手機(jī)閱讀
范文2
2023年關(guān)于經(jīng)典童話故事文字版兒童經(jīng)典童話故事文字版(模板10篇)
  • 時(shí)間:2023-11-12 12:48:26
  • 小編:ZTFB
  • 文件格式 DOC
下載文章
一鍵復(fù)制
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
隨著人們對(duì)法律的了解日益加深,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是減少和防止發(fā)生爭(zhēng)議的重要措施。那么大家知道正規(guī)的合同書(shū)怎么寫(xiě)嗎?下面是我給大家整理的合同范本,歡迎
作為一位杰出的老師,編寫(xiě)教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?下面我?guī)痛蠹?/div>
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了
隨著法律觀念的日漸普及,我們用到合同的地方越來(lái)越多,正常情況下,簽訂合同必須經(jīng)過(guò)規(guī)定的方式。優(yōu)秀的合同都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面我就給大家講一講優(yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)
演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
心中有不少心得感悟時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得感悟,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么我們寫(xiě)心得感悟要注意的內(nèi)容有什么呢?那么下面我就給大家講一講心得
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供大家
作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,希望對(duì)大家
心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?那么下面我就給大家講一
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?這
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎?那么下面我就給大家講一講演講
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。下面是我給大家整理的報(bào)告范
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?那么下面我就給大家講一講心得
心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢?以下是我?guī)?/div>
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,希望能夠幫到你喲!有關(guān)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢
在觀看完一部作品以后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認(rèn)真地寫(xiě)讀后感??墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢?接下來(lái)我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文,我們一起來(lái)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧2023年廣交會(huì)的英文怎么
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇方案。下面是小編為大
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看
在生活中,越來(lái)越多人會(huì)去使用協(xié)議,簽訂簽訂協(xié)議是最有效的法律依據(jù)之一。優(yōu)秀的合同都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是我給大家整理的合同范本,歡迎大家閱讀分
時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。關(guān)于
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。202
隨著法律法規(guī)不斷完善,人們?cè)桨l(fā)重視合同,關(guān)于合同的利益糾紛越來(lái)越多,在達(dá)成意見(jiàn)一致時(shí),制定合同可以享有一定的自由。擬定合同的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。如何寫(xiě)一縷春風(fēng)八年
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。有關(guān)寒假在肯德基打工心
2023年關(guān)于經(jīng)典童話故事文字版兒童經(jīng)典童話故事文字版(模板10篇)
2023-11-12 12:48:26    小編:ZTFB

古代文學(xué)是中國(guó)文化寶庫(kù)中的重要組成部分,它承載著中華民族的智慧與情感。怎樣提高溝通能力,讓自己的觀點(diǎn)更容易被理解和接受?雖然這些范文只是一種參考,但它們卻能夠激發(fā)我們的思考和探索。

關(guān)于經(jīng)典童話故事文字版兒童經(jīng)典童話故事文字版篇一

小豬和小馬是鄰居,小豬吃飽了就睡,睡夠了就玩,而小馬卻忙著干活,拉起車(chē)就跑。

一天,小豬問(wèn)小馬:“你為什么這樣忙?”

小馬說(shuō):“我要趁年輕多干些,不能讓時(shí)間白白流走”

小豬問(wèn):“時(shí)間是什么東西?”

小馬說(shuō):“時(shí)間雖然看不見(jiàn),摸不著,可是它總在不停地走,鐘表上的短針走一格,就是一小時(shí);日歷撕下一張就是一天?!?/p>

小豬想,我要把時(shí)間留住。于是,他把日歷鎖進(jìn)箱子,又取下石英鐘的電池,不讓它再走。

很快新年到了,大家都換上新衣,開(kāi)聯(lián)歡會(huì)慶祝。

小馬問(wèn)小豬:“你怎么沒(méi)有過(guò)年的樣子?”

小豬說(shuō):“我家的時(shí)間才3月1號(hào)呢!”

時(shí)間過(guò)得飛快,小豬和小馬都老了。

老豬就去問(wèn)老馬:“我家的時(shí)間不走了,我怎么還會(huì)老?”

老馬說(shuō):“沒(méi)有人能留住時(shí)間的?!?/p>

老豬望著老馬取得的成績(jī)而自己什么也沒(méi)干,非常后悔,可是已經(jīng)晚了。

幾百年前,人們常利用風(fēng)力帶動(dòng)風(fēng)車(chē)磨面粉。格蘭漢鎮(zhèn)的磨房頂上就有一架這樣的風(fēng)車(chē)。有風(fēng)的日子,風(fēng)車(chē)就“咕咚、咕咚”轉(zhuǎn)起來(lái)。風(fēng)車(chē)吸引來(lái)了一個(gè)十二三歲的男孩,他每天放學(xué)后都停在磨房前,仰著頭專(zhuān)心地看著風(fēng)車(chē)。真奇怪啊,它為什么會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)呢?它是怎么制造出來(lái)的?風(fēng)車(chē)的問(wèn)題塞滿(mǎn)了男孩的頭腦。

一天,兩天,三天……男孩天天都來(lái)。可是,有一天他不再來(lái)了。原來(lái),他做出了自己的風(fēng)車(chē)!那可是連磨房的風(fēng)車(chē)都沒(méi)法比的呀!

小男孩的風(fēng)車(chē)放在他寄宿的主人克拉克夫婦的店鋪?lái)斏?。風(fēng)一吹,風(fēng)車(chē)的葉片就快樂(lè)地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),往下面的小斗里加一點(diǎn)麥粒,它也可以像大風(fēng)車(chē)一樣磨面呢。男孩的風(fēng)車(chē)引來(lái)了鎮(zhèn)上人們的稱(chēng)贊,鎮(zhèn)上還從沒(méi)有人自己做出風(fēng)車(chē)來(lái)呢。

有風(fēng)的時(shí)候風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng),這沒(méi)有什么新奇的,可是有一天人們忽然發(fā)現(xiàn),鎮(zhèn)上一絲風(fēng)都沒(méi)有,磨房上的大風(fēng)車(chē)也不轉(zhuǎn)動(dòng),男孩的小風(fēng)車(chē)卻在轉(zhuǎn)個(gè)不停?!肮具恕⒐具恕?,小風(fēng)車(chē)悠閑地轉(zhuǎn)動(dòng)著,像是在自豪地唱著歌。

這還了得!人們?cè)较朐胶ε隆=烫媚翈熉?tīng)說(shuō)后立即跑去找這個(gè)“魔術(shù)師”算賬。

牧師終于等到這個(gè)“魔術(shù)師”下樓來(lái)了,原來(lái)是個(gè)瘦弱可愛(ài)的孩子嘛!他怎么會(huì)搞魔術(shù)?

“人們說(shuō)你那風(fēng)車(chē)是個(gè)魔術(shù)風(fēng)車(chē),這是真的嗎?”

男孩聽(tīng)后,不僅不緊張,反而笑嘻嘻地說(shuō)道:“牧師先生,讓我?guī)タ纯窗?”

他們爬上了屋頂,男孩把風(fēng)車(chē)下面的箱子打開(kāi)。

“哦,原來(lái)如此!”

牧師看了這架神奇的風(fēng)車(chē)后,禁不住哈哈大笑起來(lái)。

原來(lái),箱子里有一個(gè)鐵線做的圓圓的輪子,一只老鼠正繞著風(fēng)車(chē)的中心軸棒踩動(dòng)輪子轉(zhuǎn)個(gè)不停。老鼠一轉(zhuǎn),風(fēng)車(chē)也跟著轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),就這樣竟然也能磨出面粉來(lái)!

“這是老鼠開(kāi)磨房?!蹦泻⒌靡獾卣f(shuō)。

老鼠開(kāi)的磨房吸引了許多人參觀,原來(lái)這男孩不是魔術(shù)師,而是“少年發(fā)明家”嘛。對(duì)老鼠最感興趣的還是孩子們,他們不斷拿一些麥交給磨房主老鼠先生,可是卻少有面粉拿回來(lái)。為什么?男孩很無(wú)奈地對(duì)伙伴們解釋?zhuān)骸斑@個(gè)磨房主是個(gè)小偷呢,它老是偷麥子和面粉吃!”

怪不得老鼠老板這么胖呢?

你們知道這個(gè)“少年發(fā)明家”是誰(shuí)嗎?他就是大名鼎鼎的。

科學(xué)。

家牛頓。他在少年時(shí)代曾動(dòng)手做了許多東西,像計(jì)時(shí)水鐘啦、風(fēng)箏啦。正是由于小時(shí)候養(yǎng)成了勤動(dòng)手、勤動(dòng)腦的習(xí)慣,長(zhǎng)大以后,他才發(fā)現(xiàn)了許多科學(xué)上的重要規(guī)律,其中包括對(duì)科學(xué)影響巨大的“萬(wàn)有引力定律”。

關(guān)于經(jīng)典童話故事文字版兒童經(jīng)典童話故事文字版篇二

星期六,天上的星寶寶都放假了。金星兒對(duì)藍(lán)星兒和紅星兒說(shuō):走,我們?nèi)ネ媾雠龃:?,天上哪有碰碰船呀?藍(lán)星兒和紅星兒都不相信。

金星兒伸手從大肚兜里掏出三個(gè)小小的方向盤(pán),神秘地說(shuō):這是我剛從月亮婆婆那兒借來(lái)的萬(wàn)能方向盤(pán),可好玩啦!他邊說(shuō)邊把方向盤(pán)插在一朵白云的上面,喊了一聲咒語(yǔ):哈里哈里突。呀!白云真的聽(tīng)話地動(dòng)了起來(lái)。金星兒把方向盤(pán)向左一轉(zhuǎn),云兒就向左開(kāi)動(dòng),向右一轉(zhuǎn),云兒就向右開(kāi)動(dòng),方向盤(pán)使勁一轉(zhuǎn),白云就來(lái)一個(gè)360度的大轉(zhuǎn)圈,就像一個(gè)漂亮的雪蓮花盛開(kāi)在藍(lán)天上。

哇,太棒啦!藍(lán)星兒和紅星兒趕緊抓起那兩個(gè)方向盤(pán),各自蹦到一朵白云上。大聲地喊著:哈里哈里突。哇,白云開(kāi)動(dòng)啦!

金星兒笑嘻嘻地看著自己的碰碰船往紅星兒的船上撞。只聽(tīng)得轟隆一聲響,震得紅星兒在船上一蹦一蹦的。金星兒哪里跑!紅星兒邊嚷邊開(kāi)著船使勁往金星兒的船上碰。這時(shí),偏偏藍(lán)星兒的船不知從哪兒竄過(guò)來(lái),只聽(tīng)得轟隆轟隆一陣響,三只小船撞成了一團(tuán)。

碰碰碰,你碰我,我碰你,碰得大家笑哈哈!三顆小星星一邊開(kāi)心地碰來(lái)碰去,一邊念起了自編的歌謠。正玩得開(kāi)心,金星兒卻豎起尖尖的小耳朵說(shuō):安靜!安靜!怎么啦?金星兒指了指地上,藍(lán)星兒和紅星兒一看:山腳下的小院子里,一個(gè)小寶寶正躺在搖籃里哇哇大哭呢。他的媽媽直嘆氣:唉,今天天上怎么老打雷,吵得寶寶睡不著覺(jué)。

三顆小星星聽(tīng)了羞得臉蛋兒紅紅的。我們換個(gè)地方玩吧!星寶寶們駕著碰碰船,排著整整齊齊的隊(duì)伍,安安靜靜地開(kāi)到了一條小河的上空。這兒,可沒(méi)有要睡覺(jué)的小寶寶喲。

星寶寶駕著碰碰船又開(kāi)開(kāi)心心地碰了起來(lái)。

哎呀,下雨啦!正在河邊草地上游戲的小朋友突然叫起來(lái)。他們紛紛跑到大樹(shù)下,皺著眉頭生氣地望著天空。三顆小星星趕緊低頭一看,原來(lái)是剛才碰得太起勁了,云層底部碰漏了,儲(chǔ)存在云里的水正一個(gè)勁地嘩啦嘩啦往下流呢。哎呀,淋濕小朋友,他們會(huì)感冒的??祀x開(kāi)這兒!三顆小星星駕著碰碰船,急急忙忙地往野外跑。

歇歇腳吧。金星兒喘著氣說(shuō)。紅星兒和藍(lán)星兒一起搖著頭說(shuō):不能停,還漏水呢。它們剛想接著跑,卻聽(tīng)到地上有聲音在喊:別跑別跑,我們要喝水!誰(shuí)在叫呀?原來(lái)是田里枯黃的小麥苗正焦急地叫著呢。

好的好的。三顆小星星大喊一聲:哈里哈里突??罩信雠龃珠_(kāi)動(dòng)了。轟隆轟隆地來(lái)回碰撞著,嘩啦嘩啦地流著甘甜的雨水,小麥苗痛痛快快地喝著水,高興地說(shuō):謝謝!謝謝!

三顆小星星聽(tīng)得心里甜滋滋的,一起唱起歡快的歌謠:碰碰船,碰碰船,你碰我,我碰你,碰得大家笑哈哈!

教育建議。

《空中碰碰船》是一篇充滿(mǎn)兒童情趣和關(guān)心他人情感的童話故事。適合大班幼兒學(xué)習(xí)。

玩碰碰船是幼兒喜歡的'游戲。該故事取材于平常的生活,但作者在構(gòu)思時(shí)所展開(kāi)的想象,賦于它不尋常的色彩。小星星將萬(wàn)能方向盤(pán)插在白云上,喊著咒語(yǔ),白云就能像碰碰船一樣在空中轉(zhuǎn)動(dòng),并能發(fā)出轟隆的雷聲和下起嘩啦的雨水,這種想象是妙不可言的,是建立在幼兒可理解的基礎(chǔ)上,符合幼兒想象邏輯的。教師和家長(zhǎng)都可以此來(lái)引導(dǎo)幼兒發(fā)揮充分的想象。

同時(shí),該作品也可作為培養(yǎng)幼兒不打擾別人、關(guān)心他人的社會(huì)性情感的教材。教師首先幫助幼兒熟悉并初步理解故事內(nèi)容。然后引導(dǎo)幼兒體會(huì)故事中小星星的情感。可將故事稍加改動(dòng),增加碰碰船轉(zhuǎn)換地方后寶寶、媽媽、小朋友們有何感受的語(yǔ)言。理解不打擾別人、關(guān)心他人給他人和自己帶來(lái)的快樂(lè)。最后遷移故事經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)關(guān)心他人的情感。也可有目的地設(shè)置若干情境請(qǐng)幼兒表演。

幼兒在家中經(jīng)常會(huì)打擾家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)、工作和休息,因此,家長(zhǎng)也可有針對(duì)性地選擇該故事作為教育內(nèi)容。

關(guān)于經(jīng)典童話故事文字版兒童經(jīng)典童話故事文字版篇三

有一天,狐貍?cè)バ⌒芗易隹?,小熊拿出他最?lèi)?ài)吃的蜂蜜招待客人。這是他倆都喜歡的食品,滿(mǎn)滿(mǎn)一罐蜂蜜被他倆一陣狂吃,就剩下一半了。

幾天后,狐貍又來(lái)串門(mén),帶來(lái)一個(gè)比小熊的蜂蜜罐大的很多的罐子,罐子口溢滿(mǎn)蜂蜜。

狐貍說(shuō):“我吃了你的蜂蜜,很過(guò)意不去,今天特意給你送來(lái)了一罐我的蜂蜜,讓你來(lái)嘗一嘗。”

小熊說(shuō):“都送給我,那你吃什么呢?”

狐貍說(shuō):“把你的給我,咱倆換換口味,不是更好嗎?”

小熊憨憨地笑笑說(shuō):“那你不就吃虧了嗎?”

狐貍說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,咱倆是好朋友,再說(shuō),我吃完了,再來(lái)你家吃你的這份不就可以了嗎?”

小熊說(shuō):“好吧!”

小熊給狐貍做了許多好吃的飯菜來(lái)招待狐貍。

狐貍走后,小熊打開(kāi)蜂蜜罐,一下就傻眼了,原來(lái)蜂蜜罐中有一塊大石頭,孔口的蜂蜜是抹上去的。

“哼,看我怎么整治你!”小熊氣憤的想。

小熊在自己家院子種了許許多多的花。

幾個(gè)月后,小花陸續(xù)開(kāi)放,小蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去,小熊與小蜜蜂成了好朋友。

有一天,狐貍又來(lái)到小熊的家,又想騙小熊好吃的。

當(dāng)時(shí),小熊正在洗澡,狐貍問(wèn)到:“小熊,你用什么洗澡呢?”

小熊眼珠一轉(zhuǎn),故意騙狐貍說(shuō):“我正用糖水洗澡,聽(tīng)說(shuō)糖水洗澡美容又長(zhǎng)壽,好的很,你要不要試試呢?”

狐貍一聽(tīng),很高興,連忙說(shuō):“好!好!好!”

小熊就將一盆溶有糖的水澆在狐貍的身上,這時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)嗡嗡嗡一陣亂響,鋪天蓋地的全是蜜蜂,全趴在狐貍的身上,狐貍打死了幾只蜜蜂,其他的蜜蜂更是兇猛的開(kāi)始在狐貍的頭上、臉上、身上亂叮,疼的狐貍哭天喊地,夾著尾巴逃走了。

關(guān)于經(jīng)典童話故事文字版兒童經(jīng)典童話故事文字版篇四

“這可怎么辦呀?”小兔子皺著眉頭,悶悶不樂(lè)的想。

“小兔子,你怎么啦?”一只路過(guò)的小浣熊說(shuō)。

“天氣預(yù)報(bào)說(shuō)明天有大雨,可是我地里的脆皮蘿卜還沒(méi)有收呢!”小兔子說(shuō)。

“是這樣??!”小浣熊聽(tīng)了,想了想,說(shuō):“你等等我??!”

說(shuō)著,就跑開(kāi)了。

沒(méi)一會(huì)兒,小浣熊又回來(lái)了,小猴子、小豬和小牛都來(lái)了,它們一起說(shuō):“小兔子,我們都來(lái)幫你!”

小兔子見(jiàn)了,高興極了。

它們抬著大筐,來(lái)到地里,開(kāi)始拔蘿卜,人多力量大,很快,小兔子地里的蘿卜就全部都收完了。

小兔子看著滿(mǎn)頭大汗的小伙伴們,感激地說(shuō):“好朋友,真是謝謝你們!今晚來(lái)我家,我做蘿卜大餐給大家吃!”

小伙伴們聽(tīng)了,紛紛歡呼雀躍起來(lái)。

關(guān)于經(jīng)典童話故事文字版兒童經(jīng)典童話故事文字版篇五

在流水潺潺長(zhǎng)滿(mǎn)奇花異草的山坡上,住著小白、小黑—對(duì)兔兄弟。小白愛(ài)彈琴,小黑愛(ài)唱歌,山坡上的小花和小草伴著琴聲開(kāi)放,隨著歌聲舞蹈,連潺潺的流水也不停地“嘩啦啦、嘩啦啦”地與他們合唱,大家的生活可快樂(lè)了。

在陰森黑暗、怪石林立的后山洞穴里,住著狡猾、狠毒的老狐貍。它不會(huì)彈琴也不會(huì)唱歌,山洞里死氣沉沉的`,只有饑餓肚腸里咕咕的叫聲……聽(tīng)到南山坡上傳來(lái)的歌聲和笑聲,老狐貍又氣又煩,就打起了兔兄弟的主意。

老狐貍圍著兔兄弟的石屋轉(zhuǎn)了三圈,石門(mén)又厚又重,不懂得機(jī)關(guān)休想打開(kāi),老狐貍眼珠—轉(zhuǎn),計(jì)上心來(lái),便捏著鼻子唱道:“小龜乖乖,把門(mén)打開(kāi),咱們一起來(lái)把歌兒賽?!?/p>

兔兄弟不答話,老狐貍接著說(shuō):“你看我的籃子里裝滿(mǎn)了蘑菇、蘿卜、青菜?!?/p>

石屋里還是靜悄悄的,老狐貍不厭其煩地又唱起來(lái):“小兔兒乖乖,把門(mén)打開(kāi)……”

小白猛地彈起鋼琴,把老狐貍嚇了一跳,接著石屋里傳出了小黑那清脆的歌聲:“不開(kāi)不開(kāi)就不開(kāi),滾開(kāi)滾開(kāi)快滾開(kāi),花言巧語(yǔ)來(lái)騙人,就數(shù)你的心腸壞!”老狐貍見(jiàn)兔兄弟不上當(dāng),只好夾著尾巴溜走了。

第二天,老狐貍又來(lái)了,可它還是什么也沒(méi)有撈著,臨走時(shí)惡狠狠地說(shuō):“明天,后天…我要天天來(lái)?!?/p>

這可怎么辦啊,不能老提心吊膽地過(guò)日子呀。想呀想,小黑終于想出了一個(gè)非常好的主意:“聽(tīng)說(shuō)獅子和老虎要開(kāi)賽歌會(huì),這幾天,每到黃昏后老虎都在山谷中練習(xí)發(fā)聲呢,咱們偷偷地把老虎的吼聲錄下來(lái)。”

小白興奮地說(shuō):“太好了,太好了,我再編一首模仿老虎走路的鋼琴曲…”

第三天,老狐貍果然又來(lái)了,小白用鋼琴模仿著老虎走路的聲音,小黑把錄音機(jī)開(kāi)到音量,放出老虎的吼叫聲。老狐貍嚇得調(diào)頭就跑,再也不敢到南山坡來(lái)了。從此,兔兄弟自由地跳舞、彈琴、唱歌,又過(guò)起了幸福、快樂(lè)的生活。

關(guān)于經(jīng)典童話故事文字版兒童經(jīng)典童話故事文字版篇六

森林里新開(kāi)一個(gè)超級(jí)市場(chǎng),門(mén)前掛著一塊《自動(dòng)售貨商店》的牌子。

這里只有一個(gè)招待員:智能木偶老曹,他正熱情地接待顧客:“歡迎,請(qǐng)自由選貨!”

這時(shí),老猴在柜面上領(lǐng)了一只塑料拎袋,熊媽媽帶著熊寶寶要了一輛手推小車(chē)。

商場(chǎng)里琳瑯滿(mǎn)目,貨架上放著精美的糖果,新鮮的水果,各式食品和精制的日用品。老猴在貨架前揀了兒斤大蘋(píng)果、大桔子和香蕉。

熊媽媽對(duì)熊寶寶說(shuō):“你愛(ài)什么,自己挑!”熊寶寶高興極了,要這要那,他們拿了三瓶蜂蜜,五包水果糖和十只大面包,都放到手推車(chē)?yán)铩?/p>

這時(shí),顧客灰袋鼠,一,坐在自己的尾巴上,欣賞著一堆蘑菇罐頭,他向四周瞧瞧,見(jiàn)沒(méi)人注意他,就急忙拿了二聽(tīng)罐頭放進(jìn)自己的育兒袋里,隨后拎著空的塑料袋走了。

拐彎處,有一個(gè)穿毛大衣的黃鼬姑娘,正盯著一串串的鼠肉香腸,饞得直淌口水。她忙偷愉拉下一根,嘎吱嘎吱地吃了起來(lái)。“嘻,味道不錯(cuò)!”

門(mén)口可熱鬧哩。老曹在電算機(jī)前為顧客算帳收錢(qián)。他對(duì)老猴說(shuō):“請(qǐng)付五元”。老猴付了錢(qián),高興他說(shuō):“謝謝,真方便?!?/p>

灰袋鼠把空塑料袋還給了老曹,正要出門(mén),不料,老曹給了他一張發(fā)票,說(shuō):“請(qǐng)付罐頭費(fèi)二元?!薄拔覜](méi)買(mǎi)東西呀!”灰袋鼠說(shuō)。“我的眼睛能透視你的親??!崩喜芩底漚锏畝尥取了出來(lái)。這回,灰袋鼠認(rèn)帳了。

接著熊媽媽付了錢(qián),還了小車(chē)。熊寶寶對(duì)老曹說(shuō):“叔叔,再見(jiàn),你真神呀!”

黃翩姑娘走來(lái),她拍拍毛大衣,好象說(shuō),我沒(méi)拿東西,誰(shuí)知,老曹給了她一張相片:“這是錄象機(jī)拍下你吃香腸的照片,請(qǐng)付一元!”

黃鼬姑娘窘住了,乖乖地付了錢(qián)??礋狒[的顧客卻圍住了黃鼬,老豬嘲笑說(shuō):“自動(dòng)售貨真正靈,還能考考你的心靈!”

“哈!哈……”大伙都被逗樂(lè)了)那灰袋鼠和黃鼬姑娘連蹦帶跳地溜跑了。

關(guān)于經(jīng)典童話故事文字版兒童經(jīng)典童話故事文字版篇七

有一個(gè)富有的商人,他總怕別人說(shuō)他腰包鼓、腦袋空。為了充面子,他無(wú)論走到哪兒都隨身帶著中國(guó)的四大名著——吳承恩的《西游記》、羅貫中的《三國(guó)演義》、曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》、施耐庵的《水滸傳》。

這一天,商人開(kāi)著越野車(chē)帶著家人去大森林游玩。走到森林深處的時(shí)候,家人們都說(shuō)肚子餓了,想吃東西。商人就停下車(chē),打開(kāi)后備箱,把吃的喝的一樣樣地拿出來(lái)遞進(jìn)車(chē)?yán)铩?/p>

這一切,都被躲在路旁的狐貍看到了。他瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì),突然竄到車(chē)旁,抓起一袋東西轉(zhuǎn)身就跑。這一幕,又被躲在暗處的動(dòng)物們看到了,他們以為狐貍搶到了好吃的東西,呼啦一下圍了上來(lái)。狐貍打開(kāi)袋子,里面竟然是一本厚厚的書(shū)。

野豬很失望地說(shuō):“我還以為是好吃的呢,沒(méi)想到是一本爛書(shū)?!焙偘琢艘柏i一眼指著書(shū)封說(shuō):“就知道吃!睜大你的豬眼看看,這可是人類(lèi)的名著《水滸傳》,是寶貴的精神食糧?!薄笆菃幔磕强傻米尠忱县i先看看?!薄安蛔R(shí)幾個(gè)字,還想看名著,去去去!一邊兒呆著去!”野豬聽(tīng)了很不服氣地說(shuō):“俺識(shí)字不多,可俺家小豬識(shí)字多,俺會(huì)讓他幫我讀!”

黑熊湊上前來(lái)憨憨地說(shuō):“我認(rèn)識(shí)的字多一些,讓我先看看吧?!薄暗昧税?!你的眼神本來(lái)就差,看這么厚的書(shū)會(huì)累瞎你的眼睛。”黑熊聽(tīng)了很不高興地說(shuō):“我家有放大鏡!”

大灰狼既不愛(ài)學(xué)習(xí)也不愛(ài)看書(shū),他站在一旁沒(méi)吱聲。

花豹覺(jué)得自己面子大,走上前來(lái)底氣十足地說(shuō):“我識(shí)字多,眼神也好,讓我先看看總可以吧?”狐貍把書(shū)往懷里一抱說(shuō)道:“不行!這么好的書(shū)應(yīng)該讓老虎大王先看?!被ū?tīng)了很生氣地說(shuō):“哼!就知道溜須!”

狐貍怕得罪大家,于是連忙說(shuō)道:“等老虎大王看完了,我一定讓你們看?!币柏i聽(tīng)了嚷嚷著說(shuō):“這可是你說(shuō)的,說(shuō)話可要算數(shù)!”“那當(dāng)然,一言為定!”說(shuō)完,狐貍就捧著書(shū)一溜煙地跑向虎王府。

虎王府里,老虎正靠在椅子上打盹兒。侍衛(wèi)獵狗進(jìn)來(lái)稟報(bào):“老虎大王,狐貍求見(jiàn)!”老虎欠了欠身,不耐煩地說(shuō)道:“讓他先等著,我睡好了再說(shuō)!”“稟報(bào)大王,狐貍說(shuō)他要向您獻(xiàn)寶?!薄矮I(xiàn)寶?快讓他進(jìn)來(lái)!”

狐貍走進(jìn)虎王府,雙手捧書(shū)舉過(guò)頭頂,畢恭畢敬地說(shuō)道:“老虎大王,這是人類(lèi)的名著《水滸傳》,請(qǐng)您過(guò)目。”

老虎接過(guò)書(shū),一邊盯著書(shū)封一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)道:“既然是人類(lèi)的名著,一定很有意思,我很想知道書(shū)里面都寫(xiě)了些什么?!?/p>

老虎翻開(kāi)目錄,發(fā)現(xiàn)有一百二十個(gè)章回,好多字他又不認(rèn)識(shí),就把書(shū)合起來(lái)遞給狐貍說(shuō):“你有學(xué)問(wèn),你來(lái)讀,我聽(tīng)著。不過(guò),你也別累著,一天就讀三十回吧,四天剛好讀完?!?/p>

狐貍接過(guò)書(shū),心里暗暗叫苦??伤钟X(jué)得老虎讓他讀書(shū)是瞧得起他,于是就很高興地搬來(lái)小凳,坐在老虎身旁大聲朗讀起來(lái)。老虎靠在椅子上,一邊搖著蒲扇一邊津津有味地聽(tīng)著。

剛讀了一會(huì)兒,老虎就突然問(wèn)道:“大蟲(chóng)是什么東西?難道比老虎還厲害?”“回大王,那個(gè)年代,人們把老虎也叫大蟲(chóng)。”“哦!是這么回事兒,好!接著讀?!?/p>

讀完了第二十二回,狐貍突然停了下來(lái)。老虎急忙問(wèn)道:“誒?你怎么不讀了?”“回大王,下面這一回對(duì)您的祖上不恭,我不敢讀?!薄笆裁磧?nèi)容?”“景陽(yáng)岡武松打虎。您看要不要把這段跳過(guò)去?”“沒(méi)必要,接著讀?!?/p>

當(dāng)狐貍讀到武松打虎的時(shí)候,老虎突然從椅子上跳下來(lái)咬牙切齒地罵道:“這該死的武松!”“大王息怒!大王息怒!您沒(méi)事兒吧,大王?”“沒(méi)事兒,接著讀?!?/p>

讀完了第三十回,天色已經(jīng)很晚了。狐貍起身說(shuō)道:“老虎大王,三十回讀完了,我該回家了?!薄安槐亓?,這幾天你就在府上吃住,讀完了再回家?!薄爸x謝大王!”

第二天,狐貍讀完了第四十二回又突然停了下來(lái)。老虎又急忙問(wèn)道:“誒?你怎么又不讀了?”“回大王,下面這一回辱沒(méi)了您的家族,我不敢讀?!薄笆裁磧?nèi)容?”“黑旋風(fēng)沂嶺殺四虎。您看要不要把這段跳過(guò)去?”“沒(méi)必要,接著讀。”

當(dāng)狐貍讀到李逵連殺四只老虎的時(shí)候,老虎又突然從椅子上跳下來(lái)深?lèi)和唇^地罵道:“這該死的李逵!”“大王息怒!大王息怒!您沒(méi)事兒吧,大王?”“沒(méi)事兒,接著讀?!?/p>

過(guò)了一陣兒,狐貍讀到了第四十九回,讀著讀著,他又停了下來(lái)。老虎又急忙問(wèn)道:“誒?你怎么又不讀了?”“回大王,下面這段又冒犯了您的前輩,我不敢讀。”“什么內(nèi)容?”“解珍解寶兩兄弟要捕殺老虎。您看要不要把這段跳過(guò)去?”“沒(méi)必要,接著讀?!?/p>

當(dāng)狐貍讀到老虎被毒箭射中的時(shí)候,老虎又突然從椅子上跳下來(lái)恨之入骨地罵道:“解珍解寶都該死!”“大王息怒!大王息怒!您沒(méi)事兒吧,大王?”“沒(méi)事兒,接著讀。”

“大王也不必太生氣,梁山一百單八將的綽號(hào),與老虎有關(guān)的`就多達(dá)十二個(gè),這足以看出人類(lèi)對(duì)老虎還是很敬畏的?!薄昂f(shuō)!打虎將、中箭虎、病大蟲(chóng)這樣的綽號(hào)就是對(duì)老虎不敬。”

“大王說(shuō)得有道理,不過(guò),病大蟲(chóng)的病字在當(dāng)時(shí)可是勝過(guò)、超過(guò)的意思,這是好話。”“那也不行,聽(tīng)著就別扭。再說(shuō),老虎怎么能隨便超過(guò)?!薄笆前?!誰(shuí)也超不過(guò)老虎?!?/p>

“這本書(shū)是誰(shuí)寫(xiě)的?”“回大王,施耐庵?!薄澳闳ゲ橐徊槭┠外值募易≡谀睦?,查清楚了我親自下山吃了他?!薄盎卮笸酰@本書(shū)在幾百年前就寫(xiě)好了,寫(xiě)書(shū)的人應(yīng)該早就不在了?!?/p>

“這本書(shū)完全毀掉了老虎家族的形象,必須銷(xiāo)毀!”狐貍聽(tīng)了很為難地說(shuō)道:“這恐怕不行,花豹、黑熊、野豬他們都知道我得到了這本書(shū),他們都等著看呢?!薄澳蔷桶阉陌?!”“怎么個(gè)改法?”狐貍試探著問(wèn)。“你有學(xué)問(wèn),你看著改?!?/p>

“老虎大王,要么這樣吧,就把景陽(yáng)岡武松打虎那段改成景陽(yáng)岡武松打熊,黑旋風(fēng)沂嶺殺四虎那段改成黑旋風(fēng)沂嶺殺四豹,解珍解寶捕虎那段干脆就把他們改成是捕野豬的?!薄昂?!我就知道你有辦法。另外,你再把那幾個(gè)對(duì)老虎不敬的綽號(hào)也改一改?!薄斑@好辦,就把打虎將改成威虎將,把中箭虎改成飛箭虎,把病大蟲(chóng)改成猛大蟲(chóng)?!薄昂?!太好了!”

狐貍又討好地問(wèn)道:“老虎大王,要不要把用動(dòng)物命名的綽號(hào)都改成老虎?”“那就不必了,挑兩個(gè)主要的改改就行?!薄澳蔷桶驯宇^林沖改成老虎頭林沖,把九紋龍史進(jìn)改成九紋虎史進(jìn)?!薄昂?!就這么定了!”“老虎大王,我這就回家去改。”“不必了,就在府上改?!?/p>

幾天后,狐貍把書(shū)改好了,老虎看了笑逐顏開(kāi)。他拿出幾沓鈔票對(duì)狐貍說(shuō):“這五萬(wàn)森林幣你拿著,到大森林印刷廠把改好的書(shū)印上一千本,剩下的鈔票賞給你。印好之后免費(fèi)發(fā)放,一家一本。”“遵命!”狐貍把書(shū)和鈔票裝進(jìn)袋子抱在懷里,樂(lè)顛顛地跑出了虎王府。

書(shū)很快就印好了,狐貍因?yàn)閹屠匣⒏陌嬗泄?,得到老虎的提拔?/p>

改版后的《水滸傳》里,老虎既沒(méi)攔過(guò)路,也沒(méi)害過(guò)人;既沒(méi)挨過(guò)打,也沒(méi)遭過(guò)殺。梁山一百單八將的綽號(hào),與老虎有關(guān)的竟多達(dá)十四個(gè)。

動(dòng)物們看過(guò)之后對(duì)老虎更加敬畏了,老虎成了他們心中的神。

關(guān)于經(jīng)典童話故事文字版兒童經(jīng)典童話故事文字版篇八

太陽(yáng)公公開(kāi)心的露出笑臉,溫暖灑在大地上,一只貪婪的小貓咪在陽(yáng)光下享受著溫暖,它看到一旁的小兔子也在分享陽(yáng)光的溫暖,小貓生氣的對(duì)小兔子說(shuō):“喂!快走開(kāi),這陽(yáng)光是我的。”

小兔子說(shuō):“陽(yáng)光是大家的,怎么會(huì)是你一個(gè)人的呢?”

小貓霸道的.把小兔子趕到樹(shù)蔭底下,一個(gè)人在陽(yáng)光下曬著陽(yáng)光,太陽(yáng)公公躲進(jìn)了云朵里,把溫暖的陽(yáng)光收走了,小貓傷心的說(shuō):“為什么太陽(yáng)公公要把陽(yáng)光收走?”

一旁的小兔說(shuō):“太陽(yáng)公公一定是不愿意把溫暖送給自私的人,你太自私了小貓,太陽(yáng)公公會(huì)討厭你的,你應(yīng)該懂得分享?!?/p>

小貓紅羞著臉不好意思的低下頭說(shuō):“對(duì)不起小兔子,溫暖是大家的,我們一起來(lái)分享陽(yáng)光吧!”

太陽(yáng)公公聽(tīng)到小貓認(rèn)錯(cuò),開(kāi)心的從云朵里出來(lái),把溫暖送給大家。

關(guān)于經(jīng)典童話故事文字版兒童經(jīng)典童話故事文字版篇九

一大早,小白兔就聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)聲,“咣咣咣……!”

“誰(shuí)啊?”小白兔問(wèn)。

門(mén)外傳來(lái)“我是你的遠(yuǎn)房表哥小山貓?!?/p>

小白兔把門(mén)打開(kāi),看到山貓站在自己家的門(mén)口,小白兔說(shuō):“可是我并不知道我還有一個(gè)遠(yuǎn)房表哥?!?/p>

山貓拿出了一張很舊的照片,照片上是小白兔的外婆的姑姑的表妹年輕時(shí)的照片,照片里另外一邊是山貓的外婆的表弟的叔叔的表姐。

證據(jù)證明山貓的確是小白兔的遠(yuǎn)房表哥,小白兔招待了這位遠(yuǎn)房表哥,每天好吃好喝的,狐貍來(lái)到小白兔家做客,狐貍看到小白兔對(duì)待自己的遠(yuǎn)房親戚非常的熱情,心想“原來(lái)做親戚這么好?!?/p>

第二天狐貍也背上行李,去尋找自己的遠(yuǎn)房親戚了。

關(guān)于經(jīng)典童話故事文字版兒童經(jīng)典童話故事文字版篇十

從前,在一座美麗的城堡里住著一位美麗的花仙子,但是她的心卻很丑。她經(jīng)常用魔法讓鮮花凋落,讓樹(shù)葉落光,甚至讓那些天真可愛(ài)的孩子找不到回家的路。

一天,花仙子一覺(jué)醒來(lái)發(fā)現(xiàn)一個(gè)牧羊小孩兒正好奇地看著她。

花仙子問(wèn):“你不怕我么?”

小孩兒說(shuō):“姐姐很美麗,一點(diǎn)兒也不會(huì)讓人害怕?!?/p>

花仙子愧疚了。這時(shí),小孩兒說(shuō):“姐姐,我迷路了,你能送我回家么?”花仙子臉紅了,小聲說(shuō):“那個(gè)……我只會(huì)做壞事,不會(huì)做好事?!?/p>

小孩兒大聲哭了起來(lái),因?yàn)樗也坏交丶业穆妨恕?/p>

花仙子只好說(shuō):“不要哭了,不要哭了!你跟我來(lái),我送你回家。”小孩兒乖乖地過(guò)去。這時(shí),花仙子突然大聲說(shuō):“上天入地下海,送小孩兒回家!”話音剛落,小孩兒就回到了家。

花仙子想:我以后一定要多多幫助大家,讓世界變得更美好!

從此,花仙子再也沒(méi)有做過(guò)壞事,她的心也變得美了。

您可能關(guān)注的文檔