總結(jié)是一種對(duì)過去經(jīng)驗(yàn)的提取和概括，可以為我們未來的發(fā)展提供有益的借鑒。如何高效地學(xué)習(xí)和提高自己的能力是每個(gè)人都需要思考和實(shí)踐的問題。作為學(xué)習(xí)的參考，下面是一些經(jīng)典的名言警句。

我的同學(xué)張傲小學(xué)范本篇一

在我的小學(xué)六年的生涯中，有許多令我難忘的好朋友，高林，高楨，李軻，白英琦，李嘉偉......他們都是和我同甘共苦的好兄弟，他們所給予我的是濃濃的友誼......

高楨和高林是一對(duì)孿生兄弟，作為高楨的哥哥——高林，他可是龜速行駛中，但是高楨卻和高林有著天壤之別。高楨十分好動(dòng)，喜歡一下課就跑來跑去的，活像個(gè)小兔子嘞。在我們班上，同學(xué)們都從這兩對(duì)活寶中得到了許多樂趣。

說起來李軻是我表弟，他從小就胖乎乎的十分可愛，現(xiàn)在也是如此，他呀，是一個(gè)十足的“馬大哈”總是邋遢極了，今天丟這個(gè)，明天丟那個(gè)，后天就不知道丟什么了！唉，我也希望我這個(gè)表弟能改正這個(gè)不好的毛病，不過他也有很多優(yōu)點(diǎn)哦，他學(xué)習(xí)很認(rèn)真，對(duì)同學(xué)真誠，喜歡樂于助人，是老師的好助手。

李嘉偉是我們班的班長(zhǎng)，他琴棋書畫樣樣精通，好像沒什么能難倒他的，同學(xué)們有不會(huì)的問題，都喜歡找他解決，他也喜歡樂于助人，在我看來，李嘉偉腦子很好使，如果你有時(shí)和他說話，冷不防就會(huì)被他的話帶到“溝”里，讓人丈二和尚摸不著頭腦，這就是咱們聰明的班長(zhǎng)。下面要說到的就是我。

因?yàn)槲液退泄餐膼酆?，我和他就像親兄弟一般，同甘甜，共苦難，記得有許多次，我和白英琦都是因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小矛盾，從而影響了我們的友誼，但是，每 一次失去對(duì)方，好像有種有苦說不出的感覺，于是又和好了，雖然有點(diǎn)像小孩子過家家一樣，但是每次的挫折，都是對(duì)我們友誼的考驗(yàn)。

友誼的事說多少也說不完，所以我會(huì)永遠(yuǎn)記住我的好朋友，好兄弟們，即使我們以后會(huì)各奔東西，但我希望我們之間的友誼只有一顆心的距離，縱然我們以后會(huì)結(jié)識(shí)新的朋友，但是也不要忘記我們?cè)裨谝婚g教室里嬉戲過，成長(zhǎng)過，學(xué)習(xí)過......

我的同學(xué)張傲小學(xué)范本篇二

我一直有一個(gè)幻想——如果我是一朵云，那該多好啊！這樣你就可以在太空旅行了。多舒服?。?/p>

那天晚上，我?guī)е@個(gè)夢(mèng)睡著了。奇怪，不知怎么的，突然發(fā)現(xiàn)自己變成了一朵白色的，柔軟的白云！我太開心了！我來到藍(lán)天，低頭看著地面：車和行人太小看不見，房子太小，河流像小河，連平時(shí)巨大的山峰都失去了威信。

然后，我來到了我們國家的一個(gè)大城市，那里到處都是大工廠。煙囪里充滿了黑煙，這使得天空變得骯臟。我飄過去，突然變成了“烏云”，嗆得我上氣不接下氣。我急得大叫：“救命！救命！”

我發(fā)現(xiàn)自己躺在床上：“那是一場(chǎng)夢(mèng)！”

早上走在街上，呼吸著新鮮的空氣，看著天上的白云，我不僅心里嘆了口氣：“還不如做人！

我的同學(xué)張傲小學(xué)范本篇三

我有一個(gè)同學(xué)，名字叫張傲。他有一雙大大的眼睛，濃濃的眉毛，一個(gè)高高的鼻子，一張打嘴仗十分厲害的嘴巴。你如果跟他打嘴仗，十有八九是你輸?？赡艹颂粕?，沒人說得過他。

這不，又開始打嘴仗了，他看見我，說：“高白菜，真臭！”我還了一句：“你才是！”他馬上有十句在那等著：“你難道不臭嗎？沒有半個(gè)月，也有十天沒洗澡了吧，你有幾年沒漱口了吧！、你最好吧！、你最好別跟別人說話，不然別人臭死了，你可要負(fù)主要責(zé)任``````?！蔽业奶?！哪兒跟哪兒啊！

他也會(huì)下軍棋，以前下軍棋，他都用攻心戰(zhàn)，他出小的子，都說：“我這個(gè)很小，來吧！”因?yàn)樗话阆萝娖宥疾徽f真話，利用我長(zhǎng)期“上當(dāng)受騙”的心理。所以，我用“炸彈”去炸，結(jié)果可想而知，后來我輸了。

可是后來，他沒有用“正大光明”的手段，他安插了“奸細(xì)”，設(shè)定了暗號(hào)。下軍棋時(shí)，“奸細(xì)”就出賣我的“司令”，“軍長(zhǎng)”和“炸彈”，讓我下不贏。

不過，他畫畫很不錯(cuò)，應(yīng)該比我的好。

我的同學(xué)張傲小學(xué)范本篇四

小學(xué)生涯就要迎來最后一個(gè)學(xué)年，我想同學(xué)，回憶著他們獨(dú)特的個(gè)性。

且讓我以水果來做比喻吧！

香蕉李可欣，甜膩而軟。

可欣瘦瘦小小的身板，白白凈凈的膚色就像香蕉。還很聽話，上課時(shí)腰板直直的，表情有些嚴(yán)肅，還不時(shí)在筆記本上記錄，完美的回答老師問題。也是老師的寵兒，下課時(shí)更是和同學(xué)們打成一片。

蘋果王嘉芮，脆脆甜甜，十分可口。

芮給人的第一印象就是可愛，臉蛋肉肉的，著急起來便會(huì)微微泛紅，蘋果就這樣被她完美地刻出來。性格也十分爽明，就是有些健忘。剛與她說好周日帶書給我，還沒到一天，就忘了。我問她：“書呢？”她則撓撓頭，理直氣壯的說：“忘了。”

西瓜馮園媛，解渴卻多好。人如其名，園就充分展現(xiàn)出她很胖。園媛她時(shí)而搞笑時(shí)而奇怪。感興起來說話也奶聲奶氣，與她正經(jīng)說話，她卻調(diào)皮地做起好玩的鬼臉，令人不住發(fā)笑。有時(shí)卻對(duì)周圍的一切都很不耐煩。稍微安慰她幾句，就大吼起來。自己趴在桌子上，一言不發(fā)。此時(shí)的她就像肉里的籽，有些令人厭惡。

沉浸在這樣一個(gè)充滿水果味的班級(jí)中，我的小學(xué)生涯十分快樂美好。

我的同學(xué)張傲小學(xué)范本篇五

趙蕓可，外號(hào)：蛋蛋、雞蛋、皮蛋燒鴨粥等等一切與蛋有關(guān)的詞就是她的外號(hào)。

她嘛，一彎齊眉劉海，一頭齊耳短發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛透射出善解人意的光芒，性格隨和，不過有時(shí)候也會(huì)發(fā)發(fā)脾氣。

趙蕓可學(xué)習(xí)成績(jī)好，不然三屆大隊(duì)委，該如何解釋呢她不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，還樂于助人呢！這不，在前些日子，我就與她發(fā)生了一件有趣的事。

那日下午，還是陽光明媚，萬里無云。不過老天爺?shù)哪樥f變就變?？旆艑W(xué)的時(shí)候忽然電閃雷鳴，嚇得同學(xué)們渾身一激靈。片刻之后就下起傾盆大雨來。雨大得，估計(jì)連泥土都可以被它打出一個(gè)個(gè)小孔，我望著窗外越下越大的雨，不僅發(fā)起愁來：今天老爸老媽玩什么讓我自力更生去外婆家了，家里一個(gè)人也沒有。唉！沒人來接我，我絕對(duì)會(huì)被淋成“落湯雞”的。我越想越急，心里就盼望著放學(xué)時(shí)雨下得小一，省得我成為悲慘的“落湯雞”。

可偏偏天不如人意，雨越下越大了。我心里低落到了極點(diǎn)。

那個(gè)下午，是我最擔(dān)心的一個(gè)下午，也是一個(gè)最溫暖的下午。因?yàn)?，我獲得了友誼！

我的同學(xué)張傲小學(xué)范本篇六

我有一個(gè)很要好的同學(xué)，他叫唐加成，因?yàn)樗吮容^老實(shí)，一些事情他總是讓著我，所以我和他很合得來。

我們班主任茅老師就一定會(huì)讓他來寫字。在早操后評(píng)選最佳黑板報(bào)總有我們班，這大半的功勞可都要算唐加成的。蔣老師說：“你們每次都讓唐加成寫字，每次你們都獲獎(jiǎng)，別的班都沒的評(píng)了，現(xiàn)在我規(guī)定你們不能每次都讓唐加成出！”教我們書法的石老師只學(xué)了兩年書法而已，而他已經(jīng)學(xué)了四年了。字寫得比石老師還好，所以石老師就說要拜他為師。怎么樣，知道他寫書法有多強(qiáng)了吧！

如果你站在擠滿人的地方的話，別人一定找不到你。但是，如果唐加成站在擠滿人的地方的話，你一定一眼就認(rèn)出他。為什么呢？因?yàn)檠?，他有兩只又大又長(zhǎng)的“招風(fēng)耳。我聽爸爸說：“哪一個(gè)人有招風(fēng)耳的話，他的成績(jī)一定很好?！边@可能就是他學(xué)習(xí)成績(jī)好的原因吧。在太陽光下，他的影子就像“外星人”一樣。哦，不是像，應(yīng)該是一模一樣。在平常，他那正正方方的頭加上大耳朵，活像一只可愛的“小猴子”。

我還通過唐加成認(rèn)識(shí)了一新朋友，他叫盛律律。他和盛律律從一年級(jí)就認(rèn)識(shí)了，一直到現(xiàn)在。兩個(gè)人關(guān)系好得有點(diǎn)“不同尋常”。所以盛律律常常來唐加成的座位玩，我就認(rèn)識(shí)了他。

唐加成還是一個(gè)熱心腸的人，每當(dāng)我遇到不認(rèn)識(shí)的題目而去問他的時(shí)候，他從不推辭，他總會(huì)細(xì)心的教我怎么做這道題目。他會(huì)把自己發(fā)現(xiàn)的好方法毫不保留地教給我。我為有這么一個(gè)好朋友而感到高興！

我的同學(xué)張傲小學(xué)范本篇七

吳偉潮是上個(gè)學(xué)期才轉(zhuǎn)來的，我和他一直玩得很好！“我們兩個(gè)都是體育最好”，我和他有一個(gè)共同的愛號(hào)，就是籃球，我記得我和他第一次打籃球的時(shí)候，我還以為他不是很厲害，我是和吳偉潮、張世深、張威鍵、陳彥江一隊(duì)，我們打全場(chǎng)，一開始，“我還不怎么想和他一隊(duì)，可是，打了一會(huì)兒。我覺得我很想和他一隊(duì)，因?yàn)槟切┓秩际撬玫??！?/p>

他來的時(shí)候，就好像木頭人似的，傻呆呆的站在那里，但是過后，他對(duì)我們也有點(diǎn)熟悉了，直到有一天，他終于肯說話了，他一開口就是笑話，他的笑話很好笑，笑得我們肚子痛，我們班本來是一個(gè)，像沒有一個(gè)人的地方一樣寂靜。

“可是他一來！我們班就熱鬧起來了，他每次說笑話都笑得我們前俯后仰，我覺得他很幽默，我一開始還以為他是一個(gè)寂靜的人，沒想到！“他給我們班帶來快樂，他走到哪里，哪里就會(huì)熱鬧起來。

他的主科也很好，語、數(shù)。英三科沒有一次低過八十分。他很招人喜歡，每一個(gè)人都很想和他玩。

“打籃球的時(shí)候很多人都很想和他一隊(duì)，我覺得我要拿他做板樣”。

我相信，他以后一定會(huì)交到很多朋友。

因?yàn)樗悄敲吹挠哪?，那么的?yōu)秀。

我的同學(xué)張傲小學(xué)范本篇八

我的小學(xué)同學(xué)小a，是一個(gè)十分調(diào)皮搗蛋的'學(xué)生。

我們那時(shí)上語文課，總是老師先領(lǐng)讀一遍，之后便讓我們跟著他讀。我們齊聲朗讀時(shí)，老師便提著教鞭在教室里轉(zhuǎn)悠，辨別著我們發(fā)出的聲音里是否有對(duì)課文的故意歪曲，如有，他就會(huì)用教鞭抽打。小a是挨教鞭最多的——其實(shí)也不是真打，小a奪過教鞭在屈起的膝蓋上折成兩截，扔在老師面前。我至今猶能記起老師的尷尬表情。盡管他的尊嚴(yán)受到極大的挑戰(zhàn)，但他只是蠟黃著臉說：“好！小a，看我明天怎么收拾你！”

明天到了，老師似乎忘了這事。他給我們上新課，領(lǐng)讀之后，他就讓我們齊聲朗讀，但他不再提著教鞭巡視了。他坐在講臺(tái)后的椅子上，埋頭看一本厚厚的書，那支用膠布纏起來的教鞭靜靜地躺在講臺(tái)上。小a折斷了老師的教鞭，我們把他當(dāng)英雄一樣崇拜著，但他好像很不高興似的，誰提這事就跟誰急。

有一天中午，他帶我們?nèi)ヌ镆白搅藥字磺嗤?，用瓦罐提到教室里，放在腳下。那天下午要上新課，課題是“青蛙”。

雖然我不記得課文了，但我記得我們從來沒有像這次朗讀這樣興致勃勃，這樣賣力，這樣充滿期待。

我的同學(xué)張傲小學(xué)范本篇九

在我們班上有一個(gè)同學(xué)：小田，她笑起來會(huì)不停地"咯咯咯"，哭的時(shí)候好久都不會(huì)雨過天晴、風(fēng)平浪靜。她的眼睛大大的，和笑起來的時(shí)候眼睛瞇成一條線成反比。鼻子翹翹的，櫻桃小嘴，平時(shí)大大咧咧的。成績(jī)很好，交朋友那是輕而一舉滴。

她是書呆子，一名合格的書呆子，什么時(shí)候都把頭埋在書里，不聲不息。

那次美術(shù)課，受老師的囑咐，我們要去搬書，因?yàn)闀?，不得不兩人搬。我叫了叫小田?搬書了，田書呆子？哈""還幾頁了。"小田用沉悶的聲音說："再等等。"我等呀等，時(shí)不時(shí)看看手表，我終于坐不住了，先去老師辦公室搬了，我"嘿咻嘿咻"搬了過來，放在講臺(tái)上，擦了擦汗，這時(shí)，小田開開心心地跳了過來，對(duì)我嬉皮笑臉地說："去搬書吧。"我無奈地指了指講臺(tái)上的書，小田看了看，不好意思地笑笑，然后回到坐位上，又埋頭看起了一本新書。

"小田啊小田，真拿你沒辦法！"我小聲地嘀咕了一句。

就因?yàn)樗某煽?jī)好，性格開朗，朋友很多，也愛助人為樂，所以人人都喜歡和她做朋友。她笑的時(shí)候，我們也和她一起笑；她哭的時(shí)候，我們安慰她，幫她分擔(dān)，她，就是我們的開心果。

這就是我的同學(xué)"田書呆子"，一個(gè)小小開心課。

評(píng)：如果再寫一件事表現(xiàn)她"開心果"的性格，更好。

我的同學(xué)張傲小學(xué)范本篇十

我有一個(gè)朋友，也是我的同學(xué)。

他有高于常人的身高，胖胖的身子，用時(shí)尚的話來說，叫——“地球儀”。他有一副“騎”著鼻子的“將軍”，摘掉后我也不認(rèn)識(shí)他了。

別看他胖，其實(shí)他“身重如燕”，是個(gè)體育健將。他叫賴川聲。

有一個(gè)星期六的午后，他來找我，我便和他到公園玩，到了公園以后，我們跑到一個(gè)沙地，我們望著沙地，一下子跳了過去，賴川聲比我先跳，不知哪個(gè)好事之徒埋了一個(gè)不知用什么方法隱藏的沙坑。一下子，他成了“沙人”。我笑著幫他撣掉了沙子。他也想“坑人”，我答應(yīng)了。

我們開始分工：我挖洞，他則去收集葉子和空心樹干，我先拿起一個(gè)平石板，鏟掉沙子，不時(shí)的親身試驗(yàn)?！拔襾砹??！辟嚧暯械?，“我在竹林里發(fā)現(xiàn)了好多?！蔽乙豢此臉幼?，不禁哈哈大笑：后背滿是草，還粘著不知名的花苞，我清理了他一下，就開始布置陷阱。我在坑上架了一些空心樹枝，上面有規(guī)律的鋪上葉子，你以為這樣就完了？錯(cuò)！還要在綠葉上擦上沙子便ok。我和他埋伏起來，后來，一個(gè)和我差不多大小的小孩子來了，賴川聲以為他是罪魁禍?zhǔn)?，便撲過去，一腳踩到了自己的坑。

“哈哈哈哈……”我快笑顛了。

我的同學(xué)張傲小學(xué)范本篇十一

上學(xué)五年，我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)同學(xué)，都有著自己的獨(dú)特性格，人人不同。

就像水果一樣多種多樣，數(shù)不勝數(shù)。

最怕“榴蓮”陳進(jìn)濤，刺多而扎手。

不論何時(shí)何地，最怕遇到的，就是陳進(jìn)濤，不是因?yàn)樗嗾{(diào)皮搗鬼，不是因?yàn)樗愿翊拄?，是因?yàn)樗男愿窬拖褚粋€(gè)榴蓮，渾身帶刺，不讓別人接近，他的內(nèi)心，每當(dāng)你小心翼翼的接近他時(shí)，他總會(huì)豎起渾身尖刺不讓你接近，我也對(duì)他無可奈何。

最愛“哈密瓜”林華超，清香而又甜蜜。

哈密瓜有著千回百轉(zhuǎn)的香味和深邃的甜味，是果中上品，曾是貢瓜。

他風(fēng)趣幽默，性格活潑開朗，成績(jī)優(yōu)異，讀起書來廢寢忘食，辦起事來干勁沖天，德智體三者兼而重之，身上天天書香襲人，知識(shí)豐富，在我們遇到困難時(shí)，及時(shí)拉我們一拉。

“龍眼”同學(xué)，甜中帶澀。

他們極有分寸，該鬧時(shí)鬧，該靜時(shí)靜，動(dòng)若脫兔靜如處子，在別人困難時(shí)拉一把，成為老師的左膀右臂，只可惜，千年難遇呀！

最遺憾的是，至今還有遇到“龍眼”同學(xué)，看來是無緣相識(shí)。

我的同學(xué)張傲小學(xué)范本篇十二

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天。操場(chǎng)邊的秋千上，只有那蝴蝶還停在上面”一轉(zhuǎn)眼，小學(xué)六年的時(shí)光已經(jīng)和我們分別了，我也拿到了我六年的學(xué)習(xí)回報(bào)：畢業(yè)證書。

當(dāng)我把我人生的第一個(gè)證書拿在手里時(shí)，心里像打翻了五味瓶似得，往事和回憶一件件地涌上我的心頭。

一年級(jí)：我們?cè)谕粋€(gè)班相知相識(shí)，我們一起在同一間教室上課，一起晨讀，一起排隊(duì)，一起被老師罵，一起經(jīng)歷我們?nèi)松牡谝淮慰荚嚒?/p>

二年級(jí)：有幸分到一個(gè)班的我們?cè)俅蜗嘤觯?jīng)歷了一年的學(xué)習(xí)生活，有了自己知心的玩伴。一到快樂午間為了一起玩，就拼命地沖向操場(chǎng)。

三年級(jí)：三年級(jí)我們的同學(xué)中出現(xiàn)了一些淘氣包，在上課和下課都一臉笑意。我們對(duì)學(xué)習(xí)得重視度在三年級(jí)有了明顯的加強(qiáng)，面對(duì)對(duì)我們來說大量的復(fù)習(xí)題，第一次感覺到期末考試的壓力，同學(xué)們當(dāng)時(shí)都崩潰了。

四年級(jí)：這學(xué)期的活動(dòng)豐富了許多：尋寶樂、運(yùn)動(dòng)會(huì)、中秋晚會(huì)拉近了我們彼此的感情。我再運(yùn)動(dòng)會(huì)中拿了一塊金牌，這使我更加愛這個(gè)團(tuán)體了。

五年級(jí)：這學(xué)期來了一位讀書迷的老師，上課前，她會(huì)向我們推薦一本書。上課時(shí)，幽默詼諧，有她的課一天都會(huì)很輕松。期末一起經(jīng)歷第十次期末考試，同時(shí)也是小學(xué)的最后一次。三張卷子，散了一群人。

六年級(jí)：我又結(jié)識(shí)了一個(gè)新的團(tuán)體，我同樣愛著新的團(tuán)體。但是小學(xué)同學(xué)依然留在我的心里。我們身在不同的班，是對(duì)手，也是朋友。手機(jī)中的同學(xué)群沒有一個(gè)人刪。雖然不在一起，可是36顆心的距離很近。因?yàn)槲覀兯腥硕枷嘈牛呵啻翰焕?，我們不散?/p>

“軒竹，看鏡頭?！鄙砼缘臈钴恍÷暤靥嵝盐?。我這才反映過來，我在畢業(yè)現(xiàn)場(chǎng)呢！干什么這么傷感啊？初中三年還有許多的任務(wù)在等待我呢，打起精神來，面對(duì)新生活，加油！

我的同學(xué)張傲小學(xué)范本篇十三

“聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累”，我們班就有一個(gè)聰明的女生，她是學(xué)霸——李燁珊。

李燁珊上課時(shí)坐姿端正、挺拔。老師講課時(shí)，她會(huì)全神貫注地聽著，思考問題，特別認(rèn)真。只要老師一提問題，她就積極舉手發(fā)言，她那精彩的答案讓我們佩服極了。

李燁珊還是個(gè)書寫大王呢！每當(dāng)寫字時(shí)，她都能很熟練地寫出來，別人看到她寫的字時(shí)，都會(huì)不由自主地贊美一番，難怪每次隊(duì)會(huì)主題都是由她寫在黑板上?？伤秊槭裁磿?huì)寫得那么好呢？難道是有什么秘訣？于是我去問燁珊，她告訴我說：“其實(shí)也沒什么，只不過是我一直在練字。”哦，原來是因?yàn)樗L(zhǎng)期認(rèn)真練字才有的一手好字啊！

李燁珊不但是學(xué)霸和書寫大王，還是大家公認(rèn)的好干部呢！她每天早上都有一個(gè)任務(wù)——領(lǐng)早讀。每天，她早早來到教室，帶領(lǐng)大家認(rèn)真讀書。哪位同學(xué)沒有認(rèn)真讀書，她立刻跑到小黑板前，把不認(rèn)真讀書的同學(xué)名字寫下來，一臉嚴(yán)肅地說：“這些同學(xué)放學(xué)后補(bǔ)讀書！”

你看，學(xué)霸李燁珊是多么負(fù)責(zé)呀！她對(duì)學(xué)習(xí)的那種認(rèn)真和堅(jiān)持不懈的精神已牢牢記在我心里，我暗自下定決心，一定要向李燁珊學(xué)習(xí)。

我的同學(xué)張傲小學(xué)范本篇十四

我有許多好朋友，有新朋友，也有老朋友，我的同學(xué)。今天我來介紹一下我的朋友——黃澳莎。

黃澳莎的個(gè)子很高，臉是瓜子臉，最可愛的是她嘴巴兩旁的小酒渦，一笑起來小酒渦就出現(xiàn)了，十分甜。

黃澳莎的愛好非常廣泛，列如：繪畫、唱歌、踢毽子、打羽毛球等等等等……可她最好的還是她的繪畫，我的同學(xué)。

記得上一次，我和黃澳莎參加了美術(shù)比賽，她第一次就交上去過關(guān)了，可我從新畫了，可她還是陪我一起畫，我們一邊畫，一邊說，第二次我終于過關(guān)了。

后來她的畫越畫越好，美術(shù)課上，她畫的畫每次都得優(yōu)，可我卻有五個(gè)優(yōu)減，中午時(shí)，我和她一起畫畫，同學(xué)們看到她畫的畫都說她畫的好。

我的同學(xué)張傲小學(xué)范本篇十五

我的同桌叫xxx，她長(zhǎng)得非常漂亮。眼睛像兩顆黑寶石，鼻梁翹翹的，十分可愛。她還有一張能說會(huì)道的小嘴。

她學(xué)習(xí)十分認(rèn)真。預(yù)習(xí)課文非常仔細(xì)，上課時(shí)已經(jīng)能流利的朗讀課文。她也格外愛看書，在學(xué)校、家里只要有空余時(shí)間，她就遨游在書的海洋中。她還做了一枚書簽，上面寫著高爾基的名言：愛書吧，它是你知識(shí)的源泉。難怪她的知識(shí)非常淵博。她的字也寫得十分漂亮，真是字如其人。

她很善良，也很有愛心。我沒帶鉛筆、橡皮、尺子時(shí)，她總會(huì)大大方方、二話不說地借給我。

但是，她有時(shí)也很兇。當(dāng)她心情不好時(shí)，我寫字把手放到她那邊，她會(huì)把眼睛瞪得圓圓的像銅鈴，還呲牙咧嘴，舉起拳頭，一副怒氣沖天的樣子，嚇得我魂飛魄散，就像老鼠見了貓似的，急忙把手縮回去。

這就是我的同桌，你說她可愛嗎？

我的同學(xué)張傲小學(xué)范本篇十六

我獨(dú)自一人站在窗前，感受著秋天清冷的微風(fēng)和柔和的陽光。呷一口清茶，忽然看到了在角落里的畢業(yè)照，往昔我們一起走過的日子浮現(xiàn)在腦海里。

我們常常望著校園里的小樹林，看著那些樹的葉子由嫩綠變?yōu)樯n綠，由蒼綠變?yōu)轾Z黃，由鵝黃變?yōu)榭蔹S，最后凋零。一年又一年，我們看到了畢業(yè)時(shí)的背影。這六年的時(shí)光匆匆逝去，像流星，也像彩虹，留下了美好的回憶。

還記得嗎？

我們依偎這爸爸媽媽，懷著對(duì)學(xué)校的憧憬，對(duì)老師的敬仰走進(jìn)校園。綠草如茵的操場(chǎng)，郁郁蔥蔥的樹木，窗明幾凈的教室，天真友好的同學(xué)，和藹可親的老師……太多的新鮮撲面而來，激動(dòng)和緊張，陌生和好奇。但是有了你們的陪伴，我不在黑暗彷徨，不在孤單冷落，不再退縮放棄。

還記得嗎？

為我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。在閱軍儀式上，我們的表演十分出色，看著老師微笑的臉龐，我們付出的艱辛沒有白費(fèi)。

還記得嗎？

六年級(jí)時(shí)的我們十分快樂。雖然當(dāng)時(shí)學(xué)業(yè)壓力大，作業(yè)量也大大增加，撲面而來的是練習(xí)冊(cè)和試卷，但我們?nèi)匀粯酚^。我們?cè)谡n上認(rèn)真聽講，氛圍十分活躍。課下我們盡情玩耍，珍惜一分一秒。

時(shí)過境遷，如今，我們已分別，進(jìn)入了中學(xué)的大門，迎來了新的挑戰(zhàn)。一起走過的日子，如歌，輕輕走起，如水，悄悄流淌；如風(fēng)，柔柔拂過。是我們共同的回憶。

你們，就是。

2下一頁。

@_@我是分割線@_@。

我的同學(xué)張傲小學(xué)范本篇十七

她戴著一副粉紅色的眼鏡，弱瘦的身材。她就是我班被稱為“小書蟲”的好同學(xué)一一葉彤彤。

你知道她為什么這么近視嗎？你想了解“小書蟲”的故事嗎？請(qǐng)跟著的腳步吧！

有一次晚自習(xí)后，我和其她同學(xué)都在聊天。她呢？卻躲在一邊看書。

她每次一看書就會(huì)入迷。當(dāng)他正在津津有味的看一本課外讀物時(shí)，“蟲子，蟲子”隨著子怡同學(xué)的一聲驚叫，我們的目光立即投向她。只見葉彤彤還在津津有味地翻看書，一條像黃豆大的蟲子爬在她的衣服上，她忙得沒時(shí)間理會(huì)?！巴闵砩嫌袟l大蟲子……”好心的同學(xué)再次提示道?！皼]事，誰幫我打一下就行啦！”葉彤彤不慌不忙地回答。過了許久，葉彤彤看完了書，才醒悟過來說：“剛才誰說蟲子啊，怎么不見了呢？”

我們笑著說：“你現(xiàn)在發(fā)覺太晚了，蟲子早就跑了。”

一天，我早晨醒來時(shí)，看見葉彤彤床頭燈還亮著。我揉揉眼睛問：“彤彤，幾點(diǎn)了，你醒得這么早?！薄巴炅?，完了，”我看書看忘了，忘記睡覺了。原來，葉彤彤又被書迷住了，熬夜看書到通宵。

這就是我的好同學(xué)，被稱為“小書蟲”的葉彤彤。

我的同學(xué)張傲小學(xué)范本篇十八

世界上無奇不有，我們班就有一位寫字高手，純屬王羲之化身，她就是—呂昕桐。

一天中午，教室鴉雀無聲，只有那寫字的“沙沙”聲，教室外，同學(xué)的腳步和大吼聲使我煩躁不安。隨意的“大筆一揮”，滿意了便離了座位，正要去我這位書法家一同玩樂呢。可手不知不覺的就停在了半空，她竟還在一絲不茍的完成作業(yè)。正奇怪呢，一旁的同學(xué)走了過來，用雙手比劃著大拇指，嘴里還不停的夸贊著，可她卻仍在一筆一畫的書寫著，似乎身邊除了自己，沒有旁人似的。

我輕輕地拍了拍她，她才不情愿的偏過來?！俺鋈ネ鎲h！”沒想，呂昕桐搖搖頭，二話不說，眼又回到報(bào)紙的封面上。我正想出去呢，可又被她的'字吸引住了，我兩眼睛緊緊盯著她顫動(dòng)的筆尖。只見她寫下一個(gè)“鷺”字，卻又停了下來，皺了皺眉，搖了搖頭，似一個(gè)被難題所困擾的思想者，我忍不住說：“這么好看的字還停下干什么？”她頭一轉(zhuǎn)朝我皺眉頭，眼睛上方成了一個(gè)“八”字形，接著又把頭埋入其中。

拿起橡皮，一動(dòng)，一提，一擦便將那漂亮的字擦去，又?jǐn)[動(dòng)筆尖，這個(gè)更上一層樓的“鷺”字，“鳥”字顯得更突出，更為均勻了。我羞愧難當(dāng)，感嘆：“雖然是這么普普通通的筆畫，被她這么一寫，卻成了小王羲之的真跡了！”等到呂昕桐完成，我再定睛一看，多么勻稱、精致呀，整篇文章的字如同是電腦中的宋體一樣，間隔勻稱，筆畫該連的貼緊，分開的就大大方方的分開，那些字都一個(gè)個(gè)舒展的躺在橫線上。

回到座位上，我不由得“欣賞”起自己“龍飛鳳舞”的字，連忙用橡皮擦掉大小不一，上上下下的字，認(rèn)認(rèn)真真重寫。

呂昕桐，你真是班上的小小書法家，是你讓我們走進(jìn)了字的世界，是你，讓我們?cè)跁ㄖ惺芤妫?/p>

我的同學(xué)張傲小學(xué)范本篇十九

我的同桌董小葵是一個(gè)地地道道、不折不扣的“小霸王”，她的“英雄事件”不計(jì)其數(shù)。

去年，她排行老三的“董鐘馬戰(zhàn)隊(duì)”大戰(zhàn)“部男戰(zhàn)隊(duì)”的場(chǎng)景那叫一個(gè)激烈。當(dāng)時(shí)，她們正玩得歡，突然，“部男戰(zhàn)隊(duì)”氣勢(shì)洶洶地包圍了過來搶地盤。只見老大鐘張開“血盆大口”撲了過去，老二馬用“利爪”抓向敵方，老三鐘把拳使得時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。轉(zhuǎn)眼間，男生倒了一大片，只剩下老大陳孤軍奮戰(zhàn)。只見他一手一個(gè)，把鐘和馬提了起來，眼看就要?jiǎng)倮?。說時(shí)遲那時(shí)快，董一下子沖了過來，陳最終寡不敵眾，慘敗。這場(chǎng)，“部男戰(zhàn)隊(duì)”被打得落花流水。當(dāng)然，全體最后的命運(yùn)都是被請(qǐng)到辦公室和老師“談心”。

董小葵還是一個(gè)“神偷”，因?yàn)樗鸟R大哈性格導(dǎo)致她總是丟三落四，今天沒帶橡皮，明天沒帶尺子……然后隨手就拿我的去用，經(jīng)常神不知鬼不覺地把東西“偷”到手，真是讓人怕她三分。不過，她還是有優(yōu)點(diǎn)的，她跳舞跳的可好了，是校舞蹈隊(duì)的一員。她的舞姿像振翅欲飛的蝴蝶，又如輕盈飛舞的雪花，和她的女漢子形象截然相反。

你們看，這就是我的活寶同桌——“小霸王”董小葵。

我的同學(xué)張傲小學(xué)范本篇二十

與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)了那么久，發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有自己的風(fēng)格。

最愛“蘋果小妹”——陳禾。

蘋果紅彤彤的，汁多肉甜橫著切還會(huì)有星星形狀。陳禾為什么像蘋果呢？這其中有神奇的秘寶。上體育課時(shí)老師總會(huì)先讓我們跑個(gè)三圈休息一會(huì)兒，開始跳繩，陳禾，每一次做完都會(huì)在一旁休息一會(huì)兒。我們也習(xí)慣性地過去看看她，最顯眼的還是那硬而又肥的臉上出現(xiàn)的蘋果腮，從遠(yuǎn)處看讓人感覺她十分可愛。

還愛龍眼大姐——王陳伊諾。

龍眼晶瑩剔透走著濃濃的甜味，我們班的王陳伊諾平?？雌饋泶蟠筮诌值男闹幸灿幸粋€(gè)能夠讓她安靜的小天使。有一次，我們?nèi)ニ視r(shí)，玩得不亦樂乎，還大聲喊叫起來，每個(gè)人都汗流浹背，直到伊諾的弟弟回來時(shí)，她立馬變得安靜，還提示我們不要大聲吵鬧，她對(duì)弟弟的愛就像一桶甜甜的龍眼蜜，暖心暖肺。

最怕核桃女孩——繆雨佳。

核桃給人的第一感覺就是堅(jiān)硬?？娪昙哑匠２粣壅f話，只有你主動(dòng)和她聊天她才會(huì)張嘴巴。上課時(shí)的她不會(huì)大膽的回答，老師叫她，我們只能聽見一點(diǎn)點(diǎn)聲音，有些人還會(huì)以為她沒有回答。如果你和她呆在一個(gè)房間，你會(huì)感覺只有你一個(gè)人，還會(huì)感到你被悶在車上要窒息的感受。

班級(jí)中還有許多風(fēng)格不同的同學(xué)，他們就像草莓，榴蓮，山竹，香蕉……各種各樣，每個(gè)人的個(gè)性組合成了一個(gè)完美的班級(jí)。