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生活因我而精彩(優(yōu)秀9篇)
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總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才
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總結(jié)是歸納經(jīng)驗(yàn)、提煉核心的重要工作。寫總結(jié)時(shí),我們要注意言之有物、思路清晰,以便讀者能夠更好地理解和接受。請看下面的一些示例文本

生活因我而精彩篇一

書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活中沒有了它,就好像沒有了陽光。智慧里沒有了它,就好像鳥兒沒有了翅膀。

——題記。

書就是我的“長生果”,沒有了書,我的生活就缺少了快樂。

夜晚,不知疲倦的我央求媽媽:“媽媽!我……還想再看一會(huì)兒書!”“什么,不行!明天還要上學(xué),先睡覺!”圣旨難抗,我不得不遵從了。媽媽見了我這副模樣,滿意地走了。

媽媽走后,我心想:不行,書里那好看的情景還在我眼前!我不撞南墻心不死!‘作案’開始,我小心翼翼地打開燈,‘砰’的一下,我嚇得立馬爬回了床上。因怕被老媽聽見,我躡手躡腳地順手把書抱在懷里,迅速鉆進(jìn)了被窩。我心驚膽戰(zhàn)地翻開書,小心地看著。一頁,兩頁,我就像一匹餓狼貪婪地讀著。書中人物的悲慘遭遇讓我不禁落淚,他們的歡歡喜喜讓我手舞足蹈,興奮極了!我完全沉浸在書的海洋里了,我看得如癡如醉,陶醉其中,忘了時(shí)間,忘了警惕,忘了擔(dān)憂。此時(shí)此刻,我欣喜若狂,仿佛饑餓的人撲在面包上一般。

哎呀!隔壁傳來一陣輕輕的腳步聲!媽媽來了!我呆了!快撤!關(guān)燈,藏書,我以超快的速度關(guān)了燈,此時(shí),把書放回桌子已不可能了,放進(jìn)枕頭也不可能了,我就趕緊把書塞進(jìn)了被子里。媽媽進(jìn)來了,我馬上翻了身,把書緊緊抱住。媽媽來給我蓋被子了!我緊張得出了汗,媽媽還發(fā)為我發(fā)燒了,摸了摸我的額頭,發(fā)現(xiàn)沒有熱度才放心地走了!??!嚇?biāo)牢伊?!我還好逃過了一劫!

我又輕輕地打開書,高興得看了起了來。一直看到十點(diǎn)!

讀書,陶冶了我的'情操,豐富了我的知識(shí),開闊了我的眼界!何樂而不為呢!

生活因我而精彩篇二

“相信自我,你一定行?!泵看尾还茏鍪裁词拢业哪X海里總回蕩著這句話。這句話一直激勵(lì)著我!

記得有一次,我去參加我校的期中考試,心情那叫一個(gè)緊張,走到考場,考的是數(shù)學(xué),我一看那題賊簡單,我心里暗暗高興,心想考完后,我可大放光彩了,沒想到啊~!一個(gè)晴天霹靂讓我的空想徹底滅絕了,英語那叫一個(gè)難,我那更是大字不識(shí)一個(gè),幾乎一竅不通。

考完后,我又喜又愁,心想我的數(shù)學(xué)還不賴,就算英語考不好也有個(gè)交代啊,過了3天成績單下來了!我悲痛欲絕,喜怒哀樂同時(shí)爆發(fā)出來。

喜:我數(shù)學(xué)考得還行。

怒:我英語怎么總是差那么一點(diǎn)就及格?。?/p>

哀:我怎么給老媽交代啊……。

愁:怎么才能考好那?

哎!俗話說:躲得過初一躲不過十五。最終還是被老媽知道了,老媽沒有打,而是我細(xì)心的開導(dǎo)我,老我找到了學(xué)習(xí)的方法努力改正,把弱課提上去,我被老媽的一片苦心所感動(dòng),終于感到了母愛之偉大。

我通過這件事,總結(jié)了一個(gè)道理:生活就像四種味道,酸,甜,苦,辣口味俱全。生活中有喜有憂,有怒,有哀。要全面認(rèn)識(shí)生活才行。

生活因我而精彩篇三

這就是我的命運(yùn)?是的,你別無選擇了。那好,那我就要活出精彩,讓生活因我而精彩,讓生活因我而精彩!

紫色的漫漫世界,風(fēng)蕭蕭,雨簌簌。踩在腳下的雪,寫滿了孤獨(dú)與憂愁。不知道,這條徘徊在腳下的路,還要獨(dú)自一人走多久。

沙紫色的水晶球在緩緩轉(zhuǎn)動(dòng),印證著過去的記憶,預(yù)示著精彩的未來。

我不知道,未來是什么樣子的,是不是生活還是如此哀愁無味。一切,未知……。

“不要輕易說放棄,一定要對得起自己!讓自己活出精彩,讓生活因你而精彩!”一個(gè)聲音在我的耳際邊響起。那般柔和卻不容置疑。

于是乎,這話打破了千年的紫色,打破了千年的云煙。這話,一如那寶藍(lán)色的劍,無情地?cái)財(cái)嗔俗仙碾常屛覐某了行褋怼?/p>

是的,我要拼搏!我沒有辦法選擇我的命運(yùn),但是我可以改變我的命運(yùn),讓生活精彩,對,讓生活因我而精彩!

付出了汗水,回報(bào)給我一份份喜訊;付出了“自由”,還給我了一個(gè)自豪;付出了一方草地,得到了一片蔚藍(lán)的天空!

沒錯(cuò)!我已經(jīng)讓生活綻放出精彩的煙花,我已經(jīng)可以讓生活因我而精彩!

千年不變的憂郁的紫色世界里,不再只有我那慘淡蒼白的莞爾一笑。多出的,是那鮮艷的百花,多彩的煙花,還有七彩的彩虹!我的世界,開始繽紛,開始多彩!

是的,我無從選擇自己的命運(yùn),但是!我可以改變它!我要活出光芒,我相信,我不平凡!生活,會(huì)因我而精彩!

生活因我而精彩篇四

生活因什么而精彩?看著黑板上的題目,我陷入了深深的沉思中,親情?友情?或者其它?不,這些固然重要,卻并不能在我苦悶、枯燥的學(xué)習(xí)中,帶給我真正的放松與快樂,只有音樂了吧。

每天結(jié)束了繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),全身疲憊不堪,閉上眼睛,似乎眼皮上都粘滿英語單詞,數(shù)學(xué)公式,語文古詩,我似乎明白了什么叫“剪不斷,理還亂”的感覺,打開電腦,似乎什么也提不起興趣,鼠標(biāo)不經(jīng)意的一點(diǎn),悠揚(yáng)的音樂便從音響中迸發(fā)而出,剎時(shí)間屋子里都飄浮著美妙的音符,我似乎被被它吸引住了,心不由自主地隨著音樂起伏而蕩漾,全身都進(jìn)入放松狀態(tài),一個(gè)個(gè)音符似按摩師的手,輕揉每一個(gè)緊張、疲憊的神經(jīng),使我頓然放松。

自那天開始,我似乎開始依賴起它,每晚睡覺之前都聽一會(huì)兒,媽媽怕我不再認(rèn)真學(xué)習(xí),便不讓我再聽了,我順從了媽媽的意思,生活仍邁著沉重的步伐前進(jìn)著,可總覺得生活又回到了從前的疲憊,終于迎來了期末考試發(fā)布分?jǐn)?shù)的那天,一張張?jiān)嚲戆l(fā)下來,刺眼的紅色叉號(hào)如同一把帶血的尖刀,直射眼底,刺得眼睛生疼?;氐郊?,卻并沒有哭,只是感覺到前所未有的.疲憊,全身似乎處于休克狀態(tài),媽媽的謾罵聲音慢慢地遠(yuǎn)離我了,耳朵上突然被兩個(gè)小東東堵上了,一股股放松的暖流,傳達(dá)著身體里的每一個(gè)細(xì)胞,她似乎像一個(gè)慈愛的母親撫摸著我,不知不覺中,我竟然安穩(wěn)的睡了,不帶疲憊的睡了,開學(xué)后第一次舒服地睡了。

我的生活因音樂而精彩,再苦累而繁忙的學(xué)習(xí)生活中,音樂就是一通放心劑,讓我的生活變得放松,變得精彩。

生活因我而精彩篇五

以前的我不愛讀書,可媽媽總是逼我背古詩詞,一聽到“鵝,鵝,鵝,曲項(xiàng)向天歌……”我就頭疼,雖然有許多人說:“開卷有益?!笨赡菚r(shí)的我并不能體會(huì)其中的含義,只要一看到那密密麻麻的字我就頭疼,即使非要讀,我也是一目十行,走馬觀花,一了百了。

有一次,哥哥問我:“你知道什么鳥會(huì)把自己的蛋生在其它鳥的鳥巢里嗎?”我一下就愣住了,心想:啊,這下可慘了,又沒有人可以幫助我,我該怎么辦呢?這時(shí)哥哥說:“讓你思考一天,明天來告訴我吧?!蓖砩?,我從書架上拿下《十萬個(gè)為什么》開始讀起來。終于,我找到了答案,原來是杜鵑,看到了答案后,我接著往下看,看著,看著,我不禁覺得杜鵑是一種自私的鳥,因?yàn)樗鼈儾粌H把自己的蛋生在別的鳥巢里,而且在它們的幼鳥出生后,幼鳥就會(huì)在母鳥離開巢后,把其它的鳥蛋全給打碎了。第二天,我把答案告訴哥哥,哥哥說:“看來你的知識(shí)面還挺廣的嗎?”聽了這話,我的臉不禁紅了起來,因?yàn)橹挥形易约褐?,其?shí)我是“臨時(shí)抱佛腳”的.,要不我就不會(huì)回答出這個(gè)答案,我在自己心里暗暗下決心:一定要多讀書。從此,我開始試著漸漸地接近書,慢慢地我愛上了讀書?,F(xiàn)在,已不再是哥哥向我提問,而是我向哥哥提問了。有時(shí),我還能考住哥哥呢。

歌德說過:“讀一本好書,就是在和高尚的人談話。”是啊,書是人類進(jìn)步的階梯,不讀書,我們的知識(shí)面就很有限。只有多讀書,不斷地汲取新的知識(shí),知行結(jié)合,使自己的知識(shí)面廣起來。

讀書讓我認(rèn)識(shí)了大千世界,懂得了做人的道理,知道什么是好,什么是壞……閱讀讓我的生活更精彩。

生活因我而精彩篇六

“下個(gè)月的鋼琴演出,你就彈奏《致·愛麗絲》吧!”鋼琴老師坐在琴旁,和藹地對我說。此刻,我覺得琴讓生活充滿了精彩。

演出的日子很快就到了。

這天,我坐在后臺(tái)地化妝間里,反復(fù)地練習(xí)著指法。我看著化妝間里的電視屏幕,看到諾大的舞臺(tái)下已擠得人山人海,不由得緊張地用手攥緊了裙擺。潔白美麗的紗裙被我揉出了褶子,可我還是無法平復(fù)內(nèi)心的緊張。

輪到我上臺(tái)了。我深吸一口氣,緩步走上舞臺(tái),炫目的鎂光燈緊緊跟隨,讓我更加緊張。我坐在琴凳上,展開緊握的拳頭才發(fā)現(xiàn)都被汗水浸濕了。我悄悄地在裙上抹干手心,將雙手輕輕搭在琴鍵上,開始演奏。

優(yōu)雅流暢的琴音從我手上淌出,燈光也稍調(diào)暗了幾分,我徜徉于輕快的旋律中。突然手指在琴鍵上一滑,我馬上意識(shí)到出汗。這并不是一個(gè)好兆頭,如果沒控制好手指的度,可能會(huì)導(dǎo)致滑音,錯(cuò)音等嚴(yán)重問題。我打起十二分精神,一邊小心地彈著,一邊微張開手指透氣,跳躍的音符也因此變得有些僵硬。

高難度的樂段來了,我心跳加速、緊張不已,彈于熟記于心的指法,輕快的琴聲像海浪般奔騰,無拘無束,熱情動(dòng)人。手指仍在琴鍵上跳動(dòng),一下一下牽動(dòng)我的心。幸運(yùn)的是,我完整地彈奏出了整段樂曲。

一曲畢,我提裙謝幕,走下舞臺(tái)?;氐胶笈_(tái),我坐在椅子上,心里卻爽極了——我成功了,我戰(zhàn)勝了自己!

我會(huì)銘記戰(zhàn)勝自己才能超越別人,走向卓越。此刻,我感到生活,因琴而精彩!

(作者:梁思彤)。

生活因我而精彩篇七

誰能告訴我,生活是什么?有人說,生活是簡單的吃喝拉睡,有人說生活就是把不可能的變?yōu)榭赡堋?/p>

也許,生活,就是由生到死的過程。

如果,人是一本書,封面是父母給的,封底是死神的禮物,那么這本書還要我們自己來書寫。

生活,也許就是這本書的內(nèi)容,我們書寫著自己,也書寫著生活。

一腳踏進(jìn)這個(gè)人世,已近十三個(gè)春秋。我自信而樂觀地活著,那么這本書也就有了勃發(fā)向上的激情,我用我的熱情,感染著我周邊的人與事,我改變不了世界,但我至少能改善我與周邊人的生活,哪怕只是添一抹淡得看不見的亮色。

我,一個(gè)普通人,僅此而已,也許我做不了更多,但我至少可以關(guān)懷我的親人、我的朋友,與他們分享我的快樂,適時(shí)的為他們分擔(dān)憂愁。也許我做的微不足道,也許不過是一縷撫慰的微風(fēng),但我深信,生活因我而精彩。

也許只是一個(gè)善意的微笑,也許只是一次適時(shí)的相扶,你都在給予別人溫暖,這些都簡單而微不足道,但在這一刻你傳遞真情,這一刻生活因你而溫暖、因你精彩!

也許你沒有俊美的外表、沒有金錢,但這都不重要,重要的是,讓世界、讓生活因你的存在而精彩!

我們都是普通人,但絕不應(yīng)該是旁觀者。也許我們的愛不能像大海一般廣博,但至少可以像小溪一般綿延;也許我們沒有藍(lán)天一般深邃的悲天憫人的情懷,但至少可以有白云一般純潔的心靈;也許我們給不了整個(gè)春天的溫暖,但至少可以給予春風(fēng)拂面的溫情。

我們的存在總有意義,生活將因我們而精彩!也許你身無所長、也許你默默無聞,然而你的付出、你的給予,都讓生活、讓世界因你而精彩!

讓別人因我的存在而幸福,讓生活因我而精彩!也許這就是生活的真正意義。

生活因我而精彩篇八

還記得那段時(shí)間,我的感冒愈來愈嚴(yán)重,吃了很多藥,都不見效果。那天,病怏怏的我照例低著頭走出教室,企圖抵擋寒風(fēng)的侵襲。突然,一個(gè)黑影拉著我的手,像繩子一樣,把我捆向辦公室。一直到了班導(dǎo)劉老師跟前,那人才漸漸放慢腳步,把我交給了老師。我呆在那兒,不知所措。好半天,我才結(jié)結(jié)巴巴地問:“有……有什……什么……事……事嗎?”劉老師面帶微笑,和藹地對著我說:“我看你咳嗽咳得厲害,為你熬了湯,來,快趁熱喝了。”說完本站,她把熱氣騰騰的杯子塞到了我的手里。握著暖暖的杯子,我的心中像觸電般涌過一股暖流……我凝望著老師好半天,連連說了謝謝,才把目光轉(zhuǎn)向剛剛拉我的人——噢!是她,我的朋友小田!

我們謝過劉老師,跑出了辦公室,樓道上早已空無一人。突然,天邊一道道猛烈的閃電好比魔鬼,張牙舞爪地向我們撲過來。接著,一陣轟隆隆的炸雷襲進(jìn)我的耳朵,這雷聲好比魔鬼的怒吼,此起彼伏,時(shí)刻準(zhǔn)備吞掉我們!見到這番情景,我害怕得縮緊了身子,拉緊了衣服。小田拍拍我的肩,一把挽住我的手臂,輕輕說:“我在呢,怕什么!”我的心中頓時(shí)平靜了下來,在她的保護(hù)下一步一步向樓下走去。

生活因我而精彩篇九

我曾看過一幅漫畫:有兩個(gè)魚缸放在一塊兒,其中一個(gè)魚缸里有十條魚,另一個(gè)魚缸里只有孤單的一條魚。在十條魚的魚缸里,那十條魚都很羨慕另一個(gè)魚缸里的一條魚:“唉,你看它,那么大一個(gè)空間就它一個(gè)在里面,好寬敞、好自由喲!我們這一群魚都擠死了!”而在一條魚的魚缸里,那一條魚反而羨慕那十條魚,說:“唉,你們那么多都在一塊兒,我一個(gè)在這里好孤單喲!”最后,他們同時(shí)想出了一個(gè)主意:跳到對方的魚缸里去!可是,當(dāng)它們都跳過之后,最后那十條魚還是擠在一個(gè)魚缸里,那一條魚仍然是孤零零的一個(gè),一切都沒有改變。

看了這幅漫畫,我想了很久。生活中的事情也莫不如此呢?我們常常會(huì)像那些魚一樣羨慕別人的某些優(yōu)點(diǎn),常常會(huì)聽到“我要像他那樣怎樣怎樣多好?。 蔽覀兪欠褚沧呷肓诉@些魚的“怪圈”呢?如果我們真的完全成為了別人,那又會(huì)怎樣呢?或許在我們擁有了別人的優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)也攜帶了別人的缺點(diǎn)和煩惱。

每個(gè)人都有他自己精彩的一面,不必為自己的弱項(xiàng)而“妄自菲薄”,應(yīng)該學(xué)會(huì)客觀的認(rèn)識(shí)自己。讓我們發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),讓我們?nèi)巳硕紴檫@個(gè)世界增添一束奇異的光彩,讓生活因我們自己的存在而精彩吧!

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