在工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，可以幫助我們不斷提高自己的能力和素質(zhì)。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要注意邏輯性和條理性，讓讀者能夠清晰地理解你的觀點(diǎn)和結(jié)論。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些實(shí)用工具和資源，希望能幫助大家更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。

青春需要雕琢篇一

魔術(shù)家們吹散一縷青煙，用他們靈巧的雙手將這些粉塵幻化成有形，然后塑造、雕琢成不同的形態(tài)。隨著時(shí)間的慢慢推移，它們又重回成那縷薄煙，揮散在空間中。

這就是我們的青春，這一場(chǎng)倔強(qiáng)的夢(mèng)。

在這一段不長(zhǎng)不短的五六年里，我們度過(guò)了整個(gè)人生中最夢(mèng)幻、最美好的青春年華。

一定要學(xué)會(huì)愛(ài)。在這一段感情充盈的時(shí)光，學(xué)會(huì)愛(ài)，取代一切的不滿與嫉妒，讓整個(gè)人生都盛開(kāi)著芳香的花朵。

青春里愛(ài)上了逛書(shū)店，大概每個(gè)月總會(huì)去一二次。就算不買(mǎi)書(shū)，去書(shū)店里看看那些認(rèn)真挑書(shū)的人、安靜閱讀的人，也是一種靜默的.享受。走進(jìn)書(shū)店里，隨手翻翻新出的書(shū)、看過(guò)的書(shū)，再挑兩本買(mǎi)回家?？瓷⑽?，看小說(shuō)，看游記，看詞曲，夕陽(yáng)的余暉中，側(cè)身靠在白色的墻壁上，光影的交錯(cuò)裁剪出一個(gè)安逸美好的人影。

喜歡上了一個(gè)歌手，一個(gè)偶像。趴在書(shū)桌上旁邊安靜地放著他的歌，心臟在慢慢地跳動(dòng)，似乎在安撫著我使我安靜下來(lái)。他在熒屏上的比賽，也總會(huì)關(guān)注。心中甚至?xí)榱诉@樣一個(gè)與我無(wú)關(guān)的人，而默默地驕傲。

開(kāi)始愛(ài)上隨便寫(xiě)些什么。開(kāi)創(chuàng)自己的博客，即使關(guān)注人氣不多，但依舊能讓它充滿著生機(jī)。寫(xiě)下一周、一天的隨感，寫(xiě)下某個(gè)天氣給我的連綿不絕的心緒，寫(xiě)下對(duì)于一本書(shū)、一件事的贊同或不滿。淋漓盡致地寫(xiě)完，也從不會(huì)去重讀、修改，把這顆激動(dòng)的心臟撫慰完全了，想寫(xiě)的，也就結(jié)束了。

我還愛(ài)上了書(shū)法，揮毫潑墨的樂(lè)趣不可企及；愛(ài)上了一個(gè)職業(yè)，冷靜縝密就是職業(yè)的素養(yǎng)；愛(ài)上了撫摸一只泰迪，他被寄養(yǎng)在大阿姨家里；愛(ài)上了跑步，穿過(guò)人群，穿過(guò)街巷。

我們懷著一顆用力跳動(dòng)的心臟，去尋找，去愛(ài)。

連愛(ài)都沒(méi)有學(xué)會(huì)的青春，其他的一切再好又有何意義。

我會(huì)告訴進(jìn)入青春的弟弟妹妹，用愛(ài)，去雕琢出一個(gè)最美的青春。

文檔為doc格式。

青春需要雕琢篇二

青春就像一匹駿馬，它需要在不斷的奔跑中決定前進(jìn)的方向。它需要磨煉自己的性情，克服前方的困難和障礙，以便在生活的領(lǐng)域中馳騁。

青春就像一艘帆船。你需要在你的連續(xù)航行中確定前進(jìn)的方向，你需要有堅(jiān)定的信念來(lái)克服前面的強(qiáng)風(fēng)和巨浪，然后你才能在生命的海洋中遠(yuǎn)航。

青春就像一只鳥(niǎo)，它需要在不斷的飛翔中確定自己的方向，磨練自己的意志，戰(zhàn)勝前方的風(fēng)雪，以便在生命的天空中翱翔。

馳騁在生命的領(lǐng)域，航行在生命的海洋，翱翔在生命的天空空。事實(shí)上，這是一個(gè)自我拋光的過(guò)程。

我們年輕，有豐富多彩的夢(mèng)想。我們經(jīng)常展望未來(lái)，建造我們的童話世界，并希望有一天我們能實(shí)現(xiàn)一個(gè)美麗的藍(lán)圖，收獲甜美的果實(shí)。

老師經(jīng)常教我們樹(shù)立人生理想，敢于奮斗。敢打！揚(yáng)起你自信的風(fēng)帆，讓你的夢(mèng)想遠(yuǎn)航！是的。年輕，年輕，我們應(yīng)該像冬天里的臘梅。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)寒冷的日子，我們火紅美麗的身材可以展示出來(lái)，影響整個(gè)冬天。就像風(fēng)雨中的彩虹，它經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的風(fēng)暴和暴雨，才展現(xiàn)出絢麗多彩的光彩，照耀整個(gè)大地。就像仲夏的蟬一樣，它們美麗的歌聲在整個(gè)夏天都要經(jīng)過(guò)十幾個(gè)回合和四個(gè)季節(jié)才能被展示和回響。

毛志剛，90后熱血方剛的少年，是一個(gè)新生的明星，一個(gè)才華橫溢的詩(shī)人。他用自己的實(shí)際行動(dòng)向我們見(jiàn)證了他的青春雕塑。從他雕塑般的青春，我們感受到他的英雄主義，他的血，他的堅(jiān)持，他的勇氣和信心，毫不猶豫地追求他的夢(mèng)想！他鼓舞了無(wú)數(shù)的年輕人勇敢地朝著他們的夢(mèng)想前進(jìn)，并將無(wú)限的積極能量傳遞給我們！

青春需要雕琢和打磨。我們需要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明它，用歲月來(lái)檢驗(yàn)它，用歷史來(lái)承受它，用歡笑和淚水來(lái)見(jiàn)證它，用收獲來(lái)回報(bào)它。只有當(dāng)我們?cè)絹?lái)越年輕時(shí)，我們才能成為人類。

青春需要雕琢。奮斗的過(guò)程總是艱難的。然而，當(dāng)我們得到回報(bào)時(shí)，我們總是充滿溫暖和歡笑。

青春需要雕琢。讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，夢(mèng)想一次遠(yuǎn)航。

青春需要雕琢篇三

玉不成器，青春亦是如此！

——題記。

秋天是豐收的季節(jié)，金風(fēng)的碩果，撐破了籮筐的肚皮，裝滿了鄉(xiāng)親們大大小小的口袋。在金色的風(fēng)吹拂中洋溢燦爛的笑臉。但在校園的一角，陽(yáng)光不遜色的烘烤著身穿迷彩服的我們，這是青春的第一個(gè)考驗(yàn)。他似乎不太認(rèn)可我們這群新人。在記憶中秋天是逢高氣爽的，但是佇立在操場(chǎng)的我們?cè)缫驯粺崂藳_昏了頭腦。對(duì)于在空調(diào)房中長(zhǎng)大的我們來(lái)說(shuō)軍訓(xùn)就好比將溫室內(nèi)的花朵插入荒野中。殘酷與抱怨是我們最大的感受而淚水與苦訴是最好的體現(xiàn)。在太陽(yáng)一輪又一輪的折磨中我們的汗水成河。

曾親見(jiàn)你用“明媚“修飾青春的日子。青春——應(yīng)該是人生中最濃艷的一筆吧！

我常在想，該用什么修飾青春。是拼搏？是冷靜？是羞澀？沒(méi)有答案。

人生不過(guò)一瞬，混沌間，身邊的一切已然在發(fā)生！

突然覺(jué)著自己長(zhǎng)大了，有了些許的不諳。社會(huì)上的爾虞我詐，校園里的明爭(zhēng)暗斗……就這樣周圍都慢慢熟悉。也許這就是青春，一絲懵懂。

在櫻花綻開(kāi)的那天，我清晰地聽(tīng)到了時(shí)間奔走的聲音，我試著去追逐，卻只感受到了眼淚灑落在身后的四分五裂。落拓的我決定躲在角落一遍一遍數(shù)我的寂寞！青春，一些漫漶。

青春，應(yīng)該是最圓滿的吧，有中、高考。因?yàn)樵腥苏f(shuō)過(guò)不經(jīng)歷高考的人生是不完美的?；蛟S真是這樣的！

“鏡花水月幾年間多少春逝過(guò)……”

也許，再回首時(shí)，我會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)風(fēng)雨中也會(huì)滲透陽(yáng)光的燦爛，苦澀后也會(huì)流露甜蜜的曼妙。

青春，令我有些搞不懂。于是我坐下來(lái)發(fā)呆，偶爾抬頭看看天。阿蔡卻對(duì)我說(shuō)："這么好的時(shí)光就這樣浪費(fèi)了！"我想說(shuō)："你看天多自在，可以隨心所欲，可以哭，可以笑，旁若無(wú)人，肆無(wú)忌憚。"卻終究沒(méi)說(shuō)，因?yàn)樗幌裎乙粯酉矚g看天。

青春的我們把自己包裹得像繭一樣，害怕在現(xiàn)實(shí)中受到傷害，卻也最終沒(méi)能逃脫。所以，努力掙破自己的網(wǎng)，幻化成蝴蝶，為自己的夢(mèng)想飛翔！

這就是青春吧，卻依然不知該怎樣修飾！

青春需要雕琢篇四

人生如玉，遠(yuǎn)看華美無(wú)比，近看精彩紛呈。由自己雕琢一生，細(xì)細(xì)回味，命名為“青春”的那一塊實(shí)為得意之作。

對(duì)未知與新奇的渴望，對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的躍躍欲試，對(duì)失敗的苦惱，對(duì)離別的不舍與怨恨。五味雜陳，呷在口中，一股莫名復(fù)雜的味道漫延，其中有一味——苦，苦得痛徹心扉，難以忘懷，將其深深藏在心的背面，無(wú)法示人。

那苦是刻畫(huà)青春之玉的雕刻刀，在最光鮮亮麗的一面，背后漆如墨黑，一片陰影?！皬?qiáng)者將傷痕做墊腳石，弱者為其墜入深淵”。假的。

誰(shuí)不會(huì)在人前強(qiáng)作歡笑，而心中早已痛哭流涕？強(qiáng)者脫下鎧甲，看著新添的傷疤也會(huì)隱隱作痛，已早無(wú)以往威風(fēng)，匆匆尋找傷藥?！八€(gè)跟頭，爬起來(lái)，繼續(xù)走?！卞e(cuò)的。

真正剛毅的人，他會(huì)停下，會(huì)休息。他們思考，觀察，找捷徑，尋新路，重振作。走過(guò)一條壞路，再立即前進(jìn)，它依舊是壞路，等待你的前路，萬(wàn)丈深淵，碎石巖漿？說(shuō)不準(zhǔn)。

這便是青春鮮明的種種。

現(xiàn)在寫(xiě)下的這些無(wú)疑“事后諸葛亮”，青春時(shí)，青澀為衣，勇氣為履，爭(zhēng)先恐后，前往深淵。

所以人們都有青春的傷，步入其中，開(kāi)拓的視野，懂得了思考，學(xué)會(huì)了止步。

不妨化悲痛為教訓(xùn)，成為一種刻畫(huà)青春之玉的重要工具，鋪出一條路，走向未來(lái)。

花季的時(shí)候，更需要風(fēng)雨的吹打，將早已腐朽的枯枝敗葉打去，落于泥土，化為養(yǎng)分。

青春需要雕琢篇五

的時(shí)候，我們的身體已坐上了告別稚氣的列車，踏上了青春的旅程。

--單純得沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)的童年就像暖暖的酒心巧克力，甜的讓我心醉……。

的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。如果我們煩惱，可以一整天不說(shuō)話，獨(dú)自一個(gè)人懷念已逝的時(shí)光。

長(zhǎng)。當(dāng)我們跑到終點(diǎn)時(shí)，那一刻，淚水，汗水就想開(kāi)了總閥一樣噴涌而出，我抬頭看著天空，在你流下眼淚的那一刻，世界將會(huì)變得清晰而透明。

我無(wú)悔，因?yàn)槲乙缘褡痢Ｋ?，讓我們一起歌唱青春，為青春喝彩，讓我們手拉著手，?duì)著天空大喊：“！”

青春需要雕琢篇六

曾經(jīng)有一位朋友用“明媚”來(lái)修飾青春的日子。青春—應(yīng)該是人生中最濃艷的一筆吧。

我常在想，該用什么詞語(yǔ)來(lái)修飾青春。是拼搏？是冷靜？是羞澀？卻似乎無(wú)法得到答案。

人生只不過(guò)一瞬，混沌間，身邊的一切已然發(fā)生。無(wú)法回首張望挽留，只得遠(yuǎn)眺前方尋找目標(biāo)。就像指縫間流過(guò)的細(xì)沙，那么短暫卻唯美。

突然就覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，有了許多的不諳，社會(huì)上的爾虞我詐，校園里的明爭(zhēng)暗斗……就這樣融入這個(gè)陌生卻熟悉的世界，毫無(wú)預(yù)兆的。也許這就是青春，一絲懵懂。

在梔子花開(kāi)的那天，我清楚的聽(tīng)到了時(shí)間奔走的聲音，我試著去追逐，卻只感受到了眼淚灑落在身后的四分五裂。落拓的我決定躲在角落一遍一遍數(shù)我的失落！青春，一絲漫漶。

喜歡聽(tīng)雨的聲音，因?yàn)橛幸粋€(gè)人對(duì)我說(shuō)，當(dāng)雨天時(shí)，一個(gè)人靜下心來(lái)，認(rèn)真地去聽(tīng)雨落得淅淅瀝瀝，便會(huì)懂得很多，想通很多。是的，在那一霎間，突然就能明白自己對(duì)的情愫，你懂得。青春，一絲欣喜。

也許，再回首時(shí)，我會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)風(fēng)雨中也會(huì)滲透陽(yáng)光的燦爛，苦澀后也會(huì)流露甜蜜的曼妙。

青春的我們把自己包裹得像繭一樣，害怕在現(xiàn)實(shí)中受到傷害，卻也最終沒(méi)能逃脫。所以，努力掙破自己的網(wǎng)，幻化成蝴蝶，為自己的夢(mèng)想飛翔。

這就是青春吧！卻依然不知該怎么修飾。

上一頁(yè)2下一頁(yè)。

@_@我是分割線@_@。

青春需要雕琢篇七

成日受人敲打的木魚(yú)忍受不了疼痛，迷惑不解：同時(shí)由木頭制成，為何佛像卻可以受眾人的敬奉，而自己卻要被人一遍又一遍的敲打。

答案是顯而易見(jiàn)的，經(jīng)歷了雕琢之苦的佛像，自然享有好的待遇，而不愿一時(shí)刀斧加身的木魚(yú)，就只能承受著僧人的敲打。

青春亦是如此，不愿承受一時(shí)的辛苦，就只會(huì)比別人吃更多的苦頭。青春是一塊未經(jīng)修飾的璞玉，需要精細(xì)的雕琢，才能煥發(fā)出真正耀眼的光彩。

青春，需要挫折刺破其幼稚的外皮。也曾不諳世事，年少輕狂。但挫折總會(huì)悄然而至，經(jīng)歷了生活的一系列變更，保爾·柯察金愈發(fā)成熟與穩(wěn)重，那個(gè)為了虛榮而偷槍的孩子早已不復(fù)存在。盡管身體狀況愈發(fā)不利，保爾也沒(méi)有放棄對(duì)人生的追求，他用文字，向世間吶喊。在挫折中，他收獲了一個(gè)飽含熱血而又極不平凡的青春。

青春，需要苦難雕刻出人生的模樣。是張海迪的微笑，是苦難對(duì)她的磨礪。如花兒般美麗的青春，卻只能在輪椅上度過(guò)。在癱瘓的打擊下，張海迪仍是以燦爛的笑容面對(duì)。雖無(wú)機(jī)會(huì)走入校園，她卻從未放棄充實(shí)自我，用手中的`筆描繪著一個(gè)又一個(gè)美麗的夢(mèng)。而張海迪的青春，不僅沒(méi)有黯然失色，還因?yàn)榭嚯y的雕刻而更充滿傳奇色彩。

青春，需要樂(lè)觀來(lái)打磨。正是傷春悲秋的年紀(jì)，我們常因一些細(xì)節(jié)而黯自神傷：也許是一片秋的落葉，也許是一次考試的失利，也許是流浪者滄桑而孤獨(dú)的歌聲……本應(yīng)充滿快樂(lè)的青春，卻多了些似有似無(wú)的愁緒，影響著生活與學(xué)習(xí)的心情。不妨用樂(lè)觀去面對(duì)生活，感受青春的美好與活力。

古諺有云：玉不琢，不成器。經(jīng)歷了一道道“工序”，青春終成美好的模樣。青春是上等的“玉石”可沒(méi)有了雕琢卻不如石頭。，需要在短暫歲月里，成為我們想要的模樣。

青春需要雕琢篇八

十六歲，一個(gè)花季一樣的年級(jí)，讓我們?nèi)缙诘腻忮肆宋业那啻骸?/p>

我喜歡星空，深遠(yuǎn)，寥廓，充滿幻想，像十六歲的青春，無(wú)邊無(wú)際。我怕黑，卻仍舊喜歡夜。或許這很矛盾，可是我本身就是矛盾，所以也沒(méi)有什么吧。獨(dú)自仰望的時(shí)候，沒(méi)有童話故事里如雨飄落的流星，也沒(méi)有漂浮不定的漫天螢火，有的僅僅是四周望不盡的黑暗以及星體淡淡的粲然。

數(shù)不盡的白天黑夜交替閃過(guò)，我站在青春的路口，像是光芒微弱的螢火，前方，仍是望不到終點(diǎn)的暮光，身后，是已踏過(guò)的黎明與光亮。

好想轉(zhuǎn)身回到過(guò)往，只是，我知道，青春是條單行道，啟程了便只能一路向前。于是，我就著微弱的綠光，在未知的路上蝸行摸索，就算頭破血流遍體鱗傷也揚(yáng)起嘴角說(shuō)著我很好。因?yàn)槲抑?，成長(zhǎng)就是要學(xué)著一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)。

流年不會(huì)倒轉(zhuǎn)，便只好繼續(xù)向前，一路上經(jīng)歷過(guò)許多，懂得過(guò)許多，也學(xué)會(huì)了許多，時(shí)光漸漸將稚嫩與無(wú)知沖洗而去，于是，十六歲的我們有著最干凈明朗的笑顏。

青春也會(huì)有陰晴風(fēng)雨，可是，我喜歡每一次多云轉(zhuǎn)晴的心情，就像陽(yáng)光穿透烏云露出明媚的暖光，最終溫暖著無(wú)與倫比的側(cè)臉。

十六歲，我在原地打轉(zhuǎn)，懷念過(guò)往，幻想將來(lái)。青春懵懂不知無(wú)從說(shuō)起。

面對(duì)青春，我們有太多的任性、蠻橫與無(wú)知；有太多的歡聲、笑語(yǔ)和歡顏。青春太短暫，它轉(zhuǎn)瞬即逝；青春又太漫長(zhǎng)，它讓我們經(jīng)歷太多的磨煉。抓住青春中的每個(gè)瞬間，讓我們的青春變得多姿多彩，用最華彩的畫(huà)卷，雕琢出我們最完美的青春。

青春需要雕琢篇九

炎熱的陽(yáng)光烘烤著大地，蟬兒好似忍受不住熱度一般，發(fā)出一聲又一聲哀鳴。

此時(shí)，我和老爸正走在通往華山的小道上。享受著路旁的樹(shù)蔭為我們送來(lái)的陣陣清涼。

我們此行的目的地是華山最陡峭的地方——天梯。

一路上，聽(tīng)見(jiàn)人們?cè)谧h論著天梯的艱險(xiǎn)陡峭，可最愛(ài)冒險(xiǎn)的我卻偏偏不信，非要去親自體驗(yàn)一番。

停住腳步，立在眼前的是一塊白色的'牌子，上面用紅色大字赫然寫(xiě)著“天梯”兩字。順著箭頭的方向望去，映入眼簾的是一塊平滑的巖壁，幾乎與地面垂直，上面緊貼著一架“梯子”，是一些鑿出的深淺不一的小坎。這就是要爬上去的山道嗎？心里不禁有一點(diǎn)發(fā)毛的感覺(jué)。

爸爸似乎摸透了我的心思，笑著說(shuō)：“怎么，不敢了？加油，你要學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)困難，戰(zhàn)勝自己?！?/p>

這時(shí)，我看到爸爸走上前，邁開(kāi)腳步，輕松地登上了那被稱為“天梯”的山道。

我心想：爸爸能行，我也可以。于是，我下定決心，躍躍欲試，腳下一登，手上一使勁，就往上爬了好幾步。此處巖壁幾乎垂直于地面，我攀著梯子，發(fā)現(xiàn)后背是懸空的，仿佛自己在空中樓閣上行走，只靠手緊緊抓著梯子，才沒(méi)有掉下去。

這時(shí)的我進(jìn)退兩難，手漸漸沒(méi)了力氣。爸爸見(jiàn)我停在那兒，似乎感覺(jué)到了我內(nèi)心的畏懼，鼓勵(lì)道：“加油！只有戰(zhàn)勝困難，才能享受勝利的喜悅。”

我冷靜下來(lái)，默念著爸爸對(duì)我說(shuō)的話，心中的力量在充盈。我重新鼓起勇氣，向上攀登，一步一步又一步，終于登上了頂峰。

只有經(jīng)歷了雕琢才會(huì)明白人生處處有困境。只有經(jīng)歷了雕琢才能學(xué)會(huì)堅(jiān)持懂得永不放棄的道理。

青春需要雕琢篇十

魔術(shù)家們吹散一縷青煙，用他們靈巧的雙手將這些粉塵幻化成有形，然后塑造、雕琢成不同的形態(tài)。隨著時(shí)間的慢慢推移，它們又重回成那縷薄煙，揮散在空間中。

這就是我們的青春，這一場(chǎng)倔強(qiáng)的夢(mèng)。

在這一段不長(zhǎng)不短的五六年里，我們度過(guò)了整個(gè)人生中最夢(mèng)幻、最美好的青春年華。

一定要學(xué)會(huì)愛(ài)。在這一段感情充盈的時(shí)光，學(xué)會(huì)愛(ài)，取代一切的不滿與嫉妒，讓整個(gè)人生都盛開(kāi)著芳香的花朵。

青春里愛(ài)上了逛書(shū)店，大概每個(gè)月總會(huì)去一二次。就算不買(mǎi)書(shū)，去書(shū)店里看看那些認(rèn)真挑書(shū)的人、安靜閱讀的人，也是一種靜默的享受。走進(jìn)書(shū)店里，隨手翻翻新出的書(shū)、看過(guò)的書(shū)，再挑兩本買(mǎi)回家。看散文，看小說(shuō)，看游記，看詞曲，夕陽(yáng)的余暉中，側(cè)身靠在白色的墻壁上，光影的交錯(cuò)裁剪出一個(gè)安逸美好的人影。

喜歡上了一個(gè)歌手，一個(gè)偶像。趴在書(shū)桌上旁邊安靜地放著他的歌，心臟在慢慢地跳動(dòng)，似乎在安撫著我使我安靜下來(lái)。他在熒屏上的比賽，也總會(huì)關(guān)注。心中甚至?xí)榱诉@樣一個(gè)與我無(wú)關(guān)的人，而默默地驕傲。

開(kāi)始愛(ài)上隨便寫(xiě)些什么。開(kāi)創(chuàng)自己的博客，即使關(guān)注人氣不多，但依舊能讓它充滿著生機(jī)。寫(xiě)下一周、一天的隨感，寫(xiě)下某個(gè)天氣給我的連綿不絕的心緒，寫(xiě)下對(duì)于一本書(shū)、一件事的贊同或不滿。淋漓盡致地寫(xiě)完，也從不會(huì)去重讀、修改，把這顆激動(dòng)的心臟撫慰完全了，想寫(xiě)的，也就結(jié)束了。

我還愛(ài)上了書(shū)法，揮毫潑墨的樂(lè)趣不可企及；愛(ài)上了一個(gè)職業(yè)，冷靜縝密就是職業(yè)的素養(yǎng)；愛(ài)上了撫摸一只泰迪，他被寄養(yǎng)在大阿姨家里；愛(ài)上了跑步，穿過(guò)人群，穿過(guò)街巷。

我們懷著一顆用力跳動(dòng)的心臟，去尋找，去愛(ài)。

連愛(ài)都沒(méi)有學(xué)會(huì)的青春，其他的一切再好又有何意義。

我會(huì)告訴進(jìn)入青春的弟弟妹妹，用愛(ài)，去雕琢出一個(gè)最美的青春。

青春需要雕琢篇十一

你迷戀嬌艷的水仙，卻忘記了山谷角落里野百合也會(huì)有春天。

——題記。

懸崖邊，雛鷹的心如風(fēng)中的蘆葦般搖擺不定，最初的信心百倍與滿腔熱情，在一次又一次的跌落谷底后，一點(diǎn)一滴的褪去、消散。飛翔是心底的渴望與向往，可前進(jìn)的道路上總是荊棘密布、困難重重。

猛烈的狂風(fēng)在耳邊呼嘯，遼闊的海面波濤洶涌，潮水不斷拍打著岸邊的礁石，濺起無(wú)數(shù)的水花。往前，很可能是粉身碎骨，退后，是溫暖舒適的巢穴。

在山的另一邊，美麗的水仙開(kāi)得正盛，漫山遍野，到處是黃金與粉紅的影子，沁人心脾。在一座山的頂部，雜草與亂石旁，生著一株野百合，看上去有些孤寂、有些蕭瑟，不過(guò)那孤傲的身姿卻讓人產(chǎn)生無(wú)盡的遐想，更或者是一種心底深處的憐憫吧，不過(guò)，這所有的一切似乎都只是與風(fēng)月有關(guān)，與野百合沒(méi)有相連，野百合依舊孤傲的在它的世界里瘋長(zhǎng)。

彈指間，夏秋走過(guò)，冬日來(lái)臨，天氣變得更加的冷暖無(wú)常，先期還是陽(yáng)光燦爛、晴空萬(wàn)里，轉(zhuǎn)眼就烏云密布，暴雨傾盆。

野百合蕭瑟的身影在風(fēng)雨的摧殘下枝折葉掉，奄奄一息……。

蒼穹下，另一個(gè)孤寂的身影立在峭壁上，一道閃電落下，雛鷹縱身一躍，在落入海底的最后一刻，奮力一振雙翅，在濺起的浪花中滑出一道優(yōu)美的弧線。

它終于飛起來(lái)了，迎著風(fēng)浪，勇往直前，不再懼怕艱難困苦，從這一刻起，它再也不是稚嫩的雛鷹，它已經(jīng)蛻變成為一只真正的雄鷹，能逆風(fēng)飛翔，尋找并擁有屬于它的美麗風(fēng)景！

當(dāng)初春的大手拂過(guò)山巒，烏云已散盡，大海露出它的絕美容顏。海的一側(cè)，大片的水仙已俯倒，花枝早已枯萎，四處都是一縷縷的枯敗，花的殤、花的冢，讓目光不忍觸碰。

山頂亂石處，那株孤傲的野百合依舊在生長(zhǎng)，火紅色的花朵在風(fēng)中搖曳、燃燒，一時(shí)之間，原本給予水仙盛開(kāi)的注目給了百合，讓目光再也無(wú)法移開(kāi)。

原來(lái)，歌手羅大佑真的沒(méi)有欺騙我們，野百合也有它的春天。

雛鷹、野百合經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮、磨礪有了自己的精彩，青春又何嘗不如此，只有用心去雕琢，去接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，才能綻放出自己絢麗的美！