總結(jié)是促使我們反思和深化思考的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，可以提升我們的自我認(rèn)知能力。正確使用一些修辭手法，能夠讓總結(jié)更生動(dòng)有趣，吸引讀者的注意力。以下是一些藝術(shù)創(chuàng)作的技巧和經(jīng)驗(yàn)分享，希望能夠幫助你提升自己的藝術(shù)表達(dá)能力。

國(guó)旗下講話寬容別人快樂自己篇一

老師、同學(xué)們：

早上好！

今天我演講的題目是“多學(xué)多思”。

在學(xué)習(xí)路途上我有一股堅(jiān)韌向?qū)W的不竭動(dòng)力。課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，積極用腦，大膽發(fā)言，善于表現(xiàn)自己，展示自我，作業(yè)一絲不茍，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，碰到困難我喜歡和同學(xué)、老師討論分析，從中獲益匪淺。通過努力，我各門功課的學(xué)習(xí)成績(jī)都名列前茅。每學(xué)期都被評(píng)為“三好學(xué)生”，還獲得了“閱讀之星”、“勤奮之星”、“故事大王”、“計(jì)算小能手”、“四好少年”等多項(xiàng)榮譽(yù)。

我興趣廣泛，舞蹈、畫畫、手工、寫作、鋼琴、聲樂樣樣喜歡。從小我就學(xué)習(xí)舞蹈和畫畫，在我的努力下中國(guó)舞達(dá)到六級(jí)的水平?，F(xiàn)在，我是“陳利華名師工作室”舞蹈培訓(xùn)班的一員。我的美術(shù)作品在校、區(qū)、市各類比賽中也屢屢獲獎(jiǎng)。一升入三年級(jí)，我就迫不及待地報(bào)名參加了小記者社團(tuán)，寫的“創(chuàng)意麻糕”一文發(fā)表在了《常州晚報(bào)》上。去年我又開始學(xué)習(xí)鋼琴了，不過現(xiàn)在的水平才只有二級(jí)，我會(huì)繼續(xù)努力，盡早考到十級(jí)。我還參加了少年宮的聲樂班。多學(xué)多思，一定會(huì)收獲豐碩的的成果。我要做一名多才多藝的“四好少年”。

這個(gè)星期六，六年級(jí)的同學(xué)就要參加畢業(yè)考試，其他同學(xué)兩周后也要舉行期末考試了，我們的中隊(duì)長(zhǎng)吳家昕要給大家一些友情提醒。

各位老師，親愛的同學(xué)們：

俗話說，一分耕耘一分收獲，要想收獲得好，就得耕耘得好，希望同學(xué)們正確看待考試，克服考前過分緊張的情緒。期末復(fù)習(xí)內(nèi)容多，時(shí)間緊，要想考出好成績(jī)，就必須立即行動(dòng)起來，樹立信心，珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)。首先，我們要認(rèn)真上好復(fù)習(xí)課，這是最最重要的。復(fù)習(xí)課呀，是老師們針對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況精心準(zhǔn)備的復(fù)習(xí)重點(diǎn)，我們應(yīng)該專心聽，積極思考，認(rèn)真做好練習(xí)。其次，我們要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和自身特點(diǎn)，制定出適合于自己的、切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)今后幾天的學(xué)習(xí)做出詳細(xì)、合理的安排，就一定能夠正常發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。然后，要認(rèn)真讀課本因?yàn)樗械目荚嚩际菑恼n本知識(shí)中發(fā)散來的，所以在復(fù)習(xí)時(shí)就必須讀課本，反復(fù)的讀，讀完之后，應(yīng)該能夠?qū)σ粋€(gè)單元的內(nèi)容有個(gè)清晰的思路，并且用自己的方式構(gòu)建出一個(gè)知識(shí)框架，這樣就可以在整體上把握書本知識(shí)。我們還得了解一些復(fù)習(xí)小技巧：該背的一定要背，比如說英語(yǔ)單詞、語(yǔ)文的.基礎(chǔ)知識(shí)積累、易錯(cuò)的字詞、古詩(shī)、名言、古今賢文等，最省事的復(fù)習(xí)方法是看錯(cuò)題(你的錯(cuò)題本，或者是上課時(shí)錯(cuò)了，已經(jīng)改過的地方)，這樣很快就可以看完了，也可避免再犯以前的錯(cuò)誤。最后提醒大家：在復(fù)習(xí)的過程中，應(yīng)該注意調(diào)整我們的身體，合理地安排時(shí)間，還應(yīng)該注意休息。

我相信，經(jīng)過老師和同學(xué)們自己的不懈努力，我們應(yīng)該有理由理直氣壯地說一聲：“期末考試，我準(zhǔn)備好了!”預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍腥〉美硐氲某煽?jī)。預(yù)祝六年級(jí)的大哥哥大姐姐在畢業(yè)考試中取得優(yōu)異的成績(jī)!

我就講以上內(nèi)容，謝謝大家!

國(guó)旗下講話寬容別人快樂自己篇二

有人常說：“予人玫瑰，手有余香?！庇腥顺Ｕf：“幫助別人是自己最大的幸?！蔽艺f：“幫助別人，快樂自己?！?/p>

一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我打算去書店買本書。過馬路時(shí)，我往兩邊看了看，發(fā)現(xiàn)一個(gè)老奶奶拄著拐杖正要過馬路。我心想：幫助別人可是我一貫的作風(fēng)呀!去幫幫老奶奶吧!想著，我走到老奶奶旁邊，扶住老奶奶，對(duì)她說：“老奶奶，我來扶您過馬路吧!”老奶奶聽后連忙說：“謝謝你，謝謝你!”

我往左邊看了看，沒有車，我小心翼翼地扶著老奶奶走到馬路中央，生怕老奶奶摔倒了。我又往右邊看了看，也沒車，太好了!我還是很小心地扶著老奶奶走到馬路對(duì)邊。

我很高興的對(duì)老奶奶說：“老奶奶，我們到了!”老奶奶拉住我的手說：“小姑娘，謝謝你，你真是好孩子!”聽了老奶奶的話，我心里美滋滋的。

回家的路上，我很高興的走著，再一次明白了“幫助別人，快樂自己”這句話的意義。

國(guó)旗下講話寬容別人快樂自己篇三

莎士比亞曾經(jīng)說過：“寬容就像天上的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地。它賜福與寬容的人，也賜福與被寬容的人?！彼裕覀?cè)谏钪幸嘁恍捜荨?/p>

寬容似水。

寬容像水一樣柔軟，靜靜地?fù)崦@堅(jiān)硬無比的頑石，給頑石以柔情的沖擊。傳說中，一位小和尚踩著長(zhǎng)老的背跳進(jìn)了院子，當(dāng)他雙腳落地后才發(fā)現(xiàn)。剛才踩的不是椅子，而是自己的師傅。小和尚驚慌失措，但他的師傅只是說了一句：“夜深天涼，趕快去加件衣服。”老和尚的寬容是一種無聲的教育，他似一捧清泉，款款抹去彼此一時(shí)的敵視，使人冷靜下來，從而看清事情的本來的緣由。同時(shí)，也看清自己。

寬容似火。

寬容像火一樣熱情，熾熱的火焰不停的化解彼此之間的冰結(jié)，傳說中，兩匹馬同行，一匹馬無緣無故的把另一匹馬的脖頸咬傷了，被咬傷的那匹馬反而主動(dòng)安慰因?yàn)橐约憾呃⒉话驳哪瞧ヱR。心平如水的寬容，已屬難得；雪中送炭的寬容，更可貴，更令人動(dòng)容。它不僅不計(jì)較個(gè)人的得失，更將愛的力量射入對(duì)方的心窩。它的明智在于以德報(bào)怨。

寬容是詩(shī)。

寬容像詩(shī)歌一樣樸實(shí)無華，平凡的語(yǔ)言中蘊(yùn)含著千年的人生哲理，浩瀚無垠的天空容忍了雷電風(fēng)暴的一時(shí)肆虐，才有浩淼無垠；廣闊無邊的大海容納驚濤駭浪一時(shí)猖獗，才有無邊無際；蒼莽森林忍耐了弱肉強(qiáng)食一時(shí)的規(guī)則，才有郁郁蔥蔥；泰山不辭微土，方能成其高；江河不擇細(xì)流，方能成其大，寬容是一種人生的道路上，對(duì)宇宙的胸襟，對(duì)人生如詩(shī)般的態(tài)度。是一種對(duì)天地間任何生命產(chǎn)生的曠達(dá)與博愛。因?yàn)橛性?shī)一般的寬容，才賦予時(shí)間予藝術(shù)，賦予生命以永恒。

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國(guó)旗下講話寬容別人快樂自己篇四

二、什么是“關(guān)心”

男：我們一直在談?wù)撽P(guān)心。那么關(guān)心到底是什么？

女：請(qǐng)全體女生一起朗誦詩(shī)歌：《關(guān)心》。

如果世界是一間小屋，

關(guān)心就是小屋中的一扇窗；

如果世界是一艘船，

那么關(guān)心就是茫茫大海上的一盞明燈。

被人關(guān)心是一種美好的享受，

三．講講“父母的關(guān)心”

男：同學(xué)們說的真好，世界上有一種樸實(shí)的愛，他的名字叫母愛，陰雨時(shí)節(jié)，一把雨傘送來了她的深情，傍晚時(shí)分，一杯牛奶送來了她的關(guān)懷，瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。

女：世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，他包容著一切，那么寬容的父愛，那么博大的胸懷。

女：爸爸、媽媽對(duì)我們的關(guān)心是無私的，是無微不至的，這點(diǎn)我們深有體會(huì)，下面讓我們來用心傾聽一下幾個(gè)同學(xué)的感受。（學(xué)生發(fā)言）。

男：不知不覺間，我們長(zhǎng)大了，可在我們父母身上也有了太多的變化！

女：瞧！他們的臉上爬滿了幾條皺紋，頭發(fā)中多了幾根白發(fā)。

男：瞧！他們的步伐不再矯健，他們的腰背部也不那挺直了！

合：這一切都是為我們操勞的呀！今天，我們要真誠(chéng)的大聲地說一聲。

全班合：“爸爸、媽媽，感謝你們，你們辛苦了”

四、說說老師的“關(guān)心”

男：世界上除了我們除了最應(yīng)感謝的父母之外，還有我們的第二任父母，那就是我們可敬的老師。

女：老師教會(huì)了我們做人的道理，就向父母一樣無私地關(guān)心著我們。從他們發(fā)黑的眼圈和疲憊的面容，就知道他們每天有多辛苦。

女：最后，讓我們?cè)俅舐暤卣f一句。

全班合：“老師，您辛苦了！”

五、同學(xué)之間的關(guān)心。

男：我們?nèi)嗤瑢W(xué)，都是一家人，更加應(yīng)該互相關(guān)心。

小品一《碰撞以后》（內(nèi)容：兩位同學(xué)，其中a站在窗前欣賞校園風(fēng)景，悠閑得很。b走過身旁時(shí)，正好a轉(zhuǎn)身，無意相互碰撞，便互相出言不遜，后廝打起來。此時(shí)，班長(zhǎng)瞧見，批評(píng)雙方，才得以和解。）。

女：小品已經(jīng)表演完了，讓我們?cè)俅我詿崃业?掌聲感謝“演員”的表演，謝謝！你覺得他們錯(cuò)在哪里？（說話沒有禮貌；不為他人著想；）。

男：在日常生活中，類似這種因小事而變成打架的事情時(shí)有發(fā)生。這既破壞了同學(xué)之間的關(guān)系，又損害了集體的榮譽(yù)。如果他們碰撞以后，采取另一種方式，又會(huì)是如何呢？請(qǐng)大家看第二個(gè)小品。

小品二《碰撞以后》（內(nèi)容：a碰撞b后，a先微笑地說：“對(duì)不起！你沒事吧！”b再微笑地說：“沒關(guān)系！”禮貌和解。）。

女：對(duì)呀，像這樣多為他人著想、心中有他人，就能避免發(fā)生許多打架的事情！

男，我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。相信能關(guān)心他人、幫助他人的同學(xué)一定不少。

女：誰(shuí)愿意和大家說一說這些事呢？（學(xué)生自由發(fā)言）。

六、真情演繹“關(guān)心”

男：父母關(guān)心我們，老師關(guān)心我們，同學(xué)互相關(guān)心，我們的生活多么幸福！

女：得到他人的關(guān)心是一種幸福，關(guān)心他人更是一種幸福。

合：那么我們應(yīng)該怎樣去關(guān)心他人呢？

生1：為勞累一天的父母倒一杯熱茶，敲敲背，說說笑話。

生2：幫父母做一次飯，洗洗碗，掃掃地。

生3：我感謝我的老師，因?yàn)樗刻旖涛覀冎R(shí)，為我們判作業(yè)，她太辛苦了！

生4：我要陪父母上街買菜，買東西。

生5：我能體諒、理解老師的苦楚，不和她頂嘴、吵架，平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)。

生6：我用自己攢的零用錢為父母買一件喜歡的禮物。

生7：我感謝老師在我生病的時(shí)候我補(bǔ)課。

生8：我想列一張感恩表，記下感恩的故事，感恩的人，時(shí)時(shí)想著他們能為他們做些什么。

生9：我要學(xué)會(huì)反省自己，學(xué)會(huì)對(duì)父母、老師說：“對(duì)不起”，學(xué)會(huì)擁抱父母，學(xué)會(huì)對(duì)父母、老師說：“謝謝”。

生10：我要走進(jìn)父母、老師的心靈，傾聽他們的心聲。

男：現(xiàn)在有請(qǐng)班長(zhǎng)向大家提出倡議：

同學(xué)們：

讓我們行動(dòng)起來，從我做起，從身邊的小事做起。說感謝之話，懷感動(dòng)之情，做感恩之事。感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會(huì)的關(guān)愛之恩，感恩一切可感激之人。感恩磨難、感恩生活……讓世界因感恩而變得更加美好。

男：學(xué)會(huì)關(guān)心別人，學(xué)會(huì)感恩。

女：世界會(huì)因此變得更精彩！

合：讓我們畫一顆感恩的心，共同唱想愛的旋律吧！

請(qǐng)聽大合唱《感恩的心》。

合：好！二（1）班“關(guān)心他人，快樂自己”主題班會(huì)到此結(jié)束！下面請(qǐng)班主任發(fā)言。

七、班主任講話：

同學(xué)們，今天召開的班會(huì)非常成功。當(dāng)自己幫助了別人時(shí)，我們會(huì)很開心；當(dāng)別人幫助了自己，你會(huì)感到幸福!讓我們常懷感恩的心去熱愛生活，關(guān)愛生活，關(guān)心身邊的每一個(gè)人吧！

國(guó)旗下講話寬容別人快樂自己篇五

同學(xué)們，早上好！

魯迅先生是世界著名的文學(xué)家，從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆Ｋ⒓茨玫侥暇┕臉墙诸^賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于苦讀書，后來終于成為著名的文學(xué)家。

在我們身邊也不缺少好讀書、讀好書的榜樣。學(xué)校為我們提供了很多優(yōu)越的讀書場(chǎng)地和條件，如：開放式書吧、圖書館等等?？墒怯胁糠滞瑢W(xué)沒能夠珍惜目前。希望同學(xué)們像剛才才藝表演詩(shī)歌朗誦《書是我的朋友》一樣，把書當(dāng)成我們的朋友，好好珍惜書本！

最后用一句名言與同學(xué)們共勉：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。謝謝大家！

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國(guó)旗下講話寬容別人快樂自己篇六

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是8班的劉雨晴，今天我演講的主題是《幫助別人，快樂自己》。說到幫助別人這件事，我不由得想起了雷鋒叔叔，雷鋒叔叔是一個(gè)偉大的人，他雖然只活到了22歲，但是他這一生卻幫助了許多人。每當(dāng)別人問起他的名字時(shí)，他總是微笑著回答說：我叫解放軍。

記得有一次，我和爸爸聊起雷鋒叔叔的事跡，我跟爸爸說：我也想學(xué)習(xí)雷鋒叔叔做好人好事，幫助別人，可是卻沒有機(jī)會(huì)，我好想做一件驚天動(dòng)地的好事呀!，這時(shí)爸爸和顏悅色地對(duì)我說：勿以善小而不為，生活中你會(huì)碰到很多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，你都可以去幫助別人，只要你去做了，去幫助別人了，你就能體會(huì)到其中的快樂。

暑假的一天里，我看見隔壁家的小弟弟一個(gè)人跑到門前的馬路上玩耍，馬路上不時(shí)地有車來往，我擔(dān)心會(huì)撞著小弟弟，就趕緊上前牽著小弟弟的手，把他送回家中，阿姨連忙對(duì)我說謝謝那一刻，我感受到幫助別人真快樂!

還有一次，我在離家不遠(yuǎn)的櫻桃園旁玩耍，我看見一位老奶奶吃力地推著三輪車上坡，我趕緊跑上前去幫老奶奶把三輪車推了上去，看著老奶奶慈祥的笑容，我心里美滋滋的那一刻，我感受到幫助別人真快樂!

在學(xué)校里，我也常常做一些微不足道的好事。午休的時(shí)候，我撿拾過校園雙環(huán)池中漂浮的白色垃圾;看到教室外面展板上的小報(bào)掉下來了，我會(huì)隨手釘上去;做值日倒土?xí)r看到路上有紙屑，我會(huì)順手把它掃入簸萁中。其實(shí)做這些事并不需要多大的力氣，只是舉手之勞的小事，但卻能給別人留下美、給自己帶來愉悅。

是啊!送人玫瑰，手留余香!幫助別人，快樂自己!

謝謝大家的傾聽!我的演講完畢。

幫助別人快樂自己國(guó)旗下講話2人人都有快樂的事情，我也一樣。我今天也跟大家分享一下我快樂的事情。

那是一個(gè)十分炎熱的夏天，太陽(yáng)像一個(gè)大火爐似的。人們被曬得紛紛打上太陽(yáng)傘，抹上防曬霜出門。而我只能用乞求爸爸、媽媽的辦法，換來那夢(mèng)寐以求的一元錢，買一根冰棍，解一解夏天的炎熱。有一天，我在家里玩電腦游戲。那天出奇地?zé)?，我熱得汗流浹背，汗都浸濕了衣服?/p>

我想：哎，一會(huì)兒去買根冰棍吧。吃完中午飯，我和我的哥哥去買冰棍。正當(dāng)我買完冰棍，從超市里心滿意足地走出來時(shí)，看見一位老奶奶站在街角，她衣衫襤褸，皮膚黝黑，她有一雙十分枯瘦的手和有著無數(shù)皺紋的臉。盡管她用一雙渴望的眼睛看著過往行人，可是沒有一個(gè)人理睬她，還有幾個(gè)人用蔑視的眼神看她，我的哥哥更是視而不見。

我心里有些憤怒，但又發(fā)不出火。我翻翻衣兜，找到買冰棍剩下的五角錢，送到她手里，她眼里頓時(shí)充滿了感激，還用那眼神望著我，她的眼神仿佛要對(duì)我說：“謝謝你，好心人!”也許我的行為不被一些人理解，或被他們嘲笑，但我認(rèn)為，這位老奶奶需要我們關(guān)心和幫助。雖然我失去了一次再買一根冰棍的機(jī)會(huì)，但是，那位老奶奶因?yàn)槲业膸椭械搅丝鞓?，使我也有了快樂。這件事我做得很值得。

快樂，可能就在你一念之間，也可能在你眼前，讓我們記住這句話：幫助別人，快樂自己!去尋找快樂吧!

國(guó)旗下講話寬容別人快樂自己篇七

活動(dòng)目標(biāo)：

1．知識(shí)目標(biāo)：通過此次班會(huì)使學(xué)生明白學(xué)會(huì)關(guān)心別人是一種美德，是一種交往的需要，是一種獲得友誼的渠道。

2．能力目標(biāo)：通過教育活動(dòng)使他們感受到被人關(guān)愛的溫暖、快樂的同時(shí)，要擁有一顆感恩的心，學(xué)會(huì)從小尊老愛幼、關(guān)心他人、愛護(hù)他人，引導(dǎo)他們懂得人人爭(zhēng)做一個(gè)善于關(guān)心、愛護(hù)他人的好少年。

3．情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：教育學(xué)生要為別人著想，在關(guān)心、幫助別人，為社會(huì)做貢獻(xiàn)中體現(xiàn)自身的價(jià)值，從而獲得美好的友誼，享受人生的樂趣。

活動(dòng)過程：

一．主持人宣布開始。

男：親愛的同學(xué)們，我們生活在新時(shí)代，我們的健康成長(zhǎng)離不開長(zhǎng)輩的悉心照顧，離不開老師的耐心培育，離不開同學(xué)間的互幫互助。

女：關(guān)心是一種付出，關(guān)心是一種奉獻(xiàn)，關(guān)心是一種美德。

男：當(dāng)自己幫助了別人時(shí)，我們會(huì)很開心；當(dāng)別人幫助了自己，你會(huì)感到幸福!

女：我們每個(gè)人心中都要裝有他人，學(xué)會(huì)關(guān)心，讓我們心中充滿愛，讓這個(gè)世界充滿愛。

國(guó)旗下講話寬容別人快樂自己篇八

我閱讀了《笨笨豬》一書，使我受益非淺。這本書中的主人公笨笨豬雖然很笨，但他過得比誰(shuí)都快活，他睡覺打呼嚕像打雷，嚇跑了想來吃掉兔子的大灰狼。他為了讓老鼠改掉好吃懶做的壞毛病，他鼓勵(lì)老鼠啃書，輕而易舉地就把老鼠的腦袋給“換”了。

其中，最使我感動(dòng)的是他和他朋友千方百計(jì)讓鹿妹妹學(xué)會(huì)走路。他們鼓勵(lì)鹿妹妹，幫助鹿妹妹，甚至讓鹿妹妹趴在他們身上練習(xí)。終于，鹿妹妹可以站起來走路了，大家都無比高興。因?yàn)榻o別人帶來太多的快樂，所以笨笨豬無比快樂。這種快樂的品質(zhì)，就顯得尤為可貴。

大家還記得盲人提燈的故事嗎？一個(gè)盲人在馬路上行走，手中提著一盞燈，你一定奇怪盲人為什么提一盞燈？其實(shí)他就是想給路人或車輛給予照明，同時(shí)又能讓行進(jìn)中的車輛看見他，保證了自己的安全。所以，幫助別人也幫助了自己。

助人為樂是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，讓我們學(xué)會(huì)樂于助人，使這種品質(zhì)發(fā)揚(yáng)下去。我也應(yīng)該像笨笨豬那樣助人為樂，從身邊的小事做起，幫助別人，快樂自己。

國(guó)旗下講話寬容別人快樂自己篇九

圣火第一次點(diǎn)燃，那是希望在燃燒，種子第一次播種，那是希望在發(fā)芽?；哪暇G洲，天塹變成通途，富饒代替貧瘠，那是希望在綻放。希望，不僅是人生奮斗的遠(yuǎn)大目標(biāo)，平凡生活中的一個(gè)小小期待，更是生命之舟的原動(dòng)力，是補(bǔ)充能源的加油站。

充滿希望的信念，讓心靈深處的黑暗接受一襲陽(yáng)光的洗禮，希望，對(duì)于人類的奮發(fā)向上和幸福具有無窮的力量。人生是太行山間的隱徑，是泰山的盤山路，面對(duì)叢荊，希望就是你手中的斧鐮，你走過的每一步路，每一個(gè)腳印，都是希望的成果，是成功的最好見證！

世事艱辛，命運(yùn)坎坷，我們也許有時(shí)會(huì)對(duì)命運(yùn)失望，卻永遠(yuǎn)不能絕望。因?yàn)槁愤€在我們自己的腳下，只要我們勇敢而堅(jiān)強(qiáng)地踏出每一步，我們的夢(mèng)就會(huì)實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槲覀冎溃?yáng)光總在風(fēng)雨后，而且，只要我們經(jīng)歷風(fēng)雨，迎接我們的就不僅僅是陽(yáng)光，更有那五彩斑讕的彩虹！

新的一年，就會(huì)有新的希望，，一個(gè)充滿希望的吉祥之年，奧運(yùn)圣火將在此刻成為永恒的希望，燃燒在每一個(gè)人的心中，綻放出美麗的希望之花！讓我們踏著奧運(yùn)的腳步，擁抱，擁抱希望，迎接那一片屬于我們的燦爛之光！