一個切實可行的方案需要考慮不同利益相關者的需求和期望。方案設計需要綜合考慮各種因素，包括經(jīng)濟、環(huán)境和社會影響。學習他人成功方案的經(jīng)驗和教訓可以幫助我們更好地制定和執(zhí)行自己的方案。

家校共建實施方案簡短篇一

同志們：

軍民共建精神文明，是我軍群眾工作的光榮傳統(tǒng)在新的歷史時期的豐富和發(fā)展，是貫徹落實十二大精神的一項重大措施。近幾年來，我們認真貫徹執(zhí)行黨中央、中央軍委和總政治部的有關指示，貫徹全軍召開的保定地區(qū)軍民共建現(xiàn)場會精神，逐步開展了軍民共建精神文明的活動。目前，全部隊已有共建點835個，其中共建文明村399個、文明街26個、文明學校201個、文明商店54個、其他155個。涌現(xiàn)出了一批先進典型，有87個單位在縣和團以上介紹過經(jīng)驗或被評為先進單位。當前這一活動正由點到面油淺入深，由山村到城鎮(zhèn)，由基層到機關，廣泛深入地向前發(fā)展。

從這次會上典型介紹的情況看，我們在共建活動中已初步積累了一些經(jīng)驗，概括起來主要體現(xiàn)在以下三個方面:。

一、各級黨委領導重視，把共建活動當作一件大事來抓。各單位把抓認識問題貫穿于共建活動的全過程，注重統(tǒng)一各級領導的思想，不斷提高干部戰(zhàn)士參加共建活動的自覺性。許多單位黨委把共建活動列入了議事日程，做到軍政一把手親自抓，機關各部門一齊抓。為指導共建活動的開展，許多領導同志帶領工作組深入基層抓試點，摸索適合本單位特點的共建路子。共建活動的實踐表明，各級黨委領導重視.是共建活動深入開展的關鍵。

二、堅持“三個為主”的原則，使共建活動朝著健康的方向發(fā)展。根據(jù)一些先進單位的經(jīng)驗，堅持“三個為主”的原則，主要是處理好三個關系：(1)地方與部隊的關系。地方是主體，部隊是助手。開展共建活動，必須堅持以地方領導為主，發(fā)揮地方的主導作用，但部隊要主動配合、積極工作。在共建活動中，一定要相信群眾，依靠群眾，發(fā)動群眾自己搞，部隊不能單槍匹馬，孤軍奮戰(zhàn)。(2)物質支援與精神支援的關系。物質支援為輔，精神支援為主，既注意在力所能及的情況下，給予地方一定的物質支援，又把精神支援放在第一位，向群眾灌輸共產(chǎn)主義思想。(3)共建與自建的關系。共建是目的，自建是基礎。共建與自建，是相互促進、相互作用的。只有部隊做了好樣子，才能有力量去影響人家，幫助人家。而廣大干部戰(zhàn)士通過同人民群眾廣泛接觸，在社會的大課堂里又能受到深刻教育;不斷提高自己。

三、從實際出發(fā)，因地制宜地開展共建活動、從實際出發(fā)開展共建活動，按照不同地區(qū)的不同情況，確定活動的方法和重點，是共建活動的“生命”。比扣在農(nóng)村，應著重抓好黨的農(nóng)村經(jīng)濟政策的落實，破舊俗，樹新風，搞好計劃生育，加強文化教育;在城市，應著重抓好轉變社會風氣，抵制精神污染，改善服務態(tài)度，講究文明禮貌。就是在同一個地區(qū)，又有各種類型的共建點，需要解決的問題也不一樣，也要根據(jù)客觀實際開展工作。從實際出發(fā)開展共建活動，要從最容易見成效、群眾最關心的地方入手。有的從治理臟亂、改變環(huán)境開始，使村容村貌迅速改觀;有的從煞偷盜、賭博、打架、迷漫等歪風抓起，使社會風氣有了明顯好轉。從實際出發(fā)開展共建活動，還要注意講求實效，抓住主要矛盾，克服薄弱環(huán)節(jié)，把活動引向深入。

同志們，軍民共建精神文明，是新的歷史時期賦予我軍的一項光榮任務。鄧小平同志號召我們;“發(fā)揚我軍擁政愛民的光榮傳統(tǒng)，軍民共建社會主義精神文明?！蔽覀円M一步提高認識，加強領導，發(fā)揚成績，推廣先進經(jīng)驗，把軍民共建活動搞得更加廣泛，更加扎實，更有成效，為推動建設社會主義精神文明作出新的貢獻。

家校共建實施方案簡短篇二

為深入貫徹落實縣委關于做好機關(事業(yè))單位***與社區(qū)***“共駐共建”活動及縣委**部關于《阿瓦提縣特色品牌社區(qū)創(chuàng)建工作實施意見》的通知精神，勝利社區(qū)*總支充分發(fā)揮社區(qū)*建工作在城鎮(zhèn)管理、經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定中的重要作用，積極動員駐區(qū)社會各方面力量共同參與社區(qū)共創(chuàng)共建工作，全面推進**社區(qū)建設，實現(xiàn)機關（事業(yè)）單位***與社區(qū)***的良性互動。

堅持以*特色****理論體系為指導，按照圍繞中心、服務大局、拓寬領域、強化功能的要求，牢固樹立區(qū)域性大*建理念，充分發(fā)揮社區(qū)***對社區(qū)各項工作的**核心作用，以健全**體系為基礎，以共同需求、共同目標為紐帶，以雙向服務、雙向促進為目標，以建立協(xié)調有序的工作機制為保證，充分發(fā)揮***的**優(yōu)勢，積極探索資源共享、優(yōu)勢互補、共駐共建、共同發(fā)展的共建機制，共同參與社區(qū)建設，不斷增強*的工作的社會影響力，為構建**社會夯實基礎。

通過開展共駐共建活動，切實增強駐區(qū)各共建單位和廣大**職工“駐于社區(qū)、關心社區(qū)、建設社區(qū)”的觀念，最大限度地實現(xiàn)人力、物力、財力和其他社會資源的優(yōu)化、整合及利用，形成資源共享、優(yōu)勢互補、共駐共建的良好態(tài)勢，不斷提升社區(qū)服務功能，推動社區(qū)建設和社區(qū)*建工作全面發(fā)展。

社區(qū)必須把共駐共建工作作為一項長期的**任務，成立專門**小組，由社區(qū)*總支*任組長，副*任副組長，各職能辦公室負責人為成員的**機構，專職辦公室設在社區(qū)*建辦公室，對共駐共建日常工作及相關計劃、統(tǒng)籌等負全責。

勝利社區(qū)共駐共建工作以“三級協(xié)調機構”為載體，以搞好社區(qū)服務為主題，以創(chuàng)新社區(qū)*建工作機制、**形式和活動方式為突破口，最大限度地實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補、區(qū)域聯(lián)動、共駐共建，努力構建“**生態(tài)社區(qū)”。重點做好以下六個方面工作：

（一）實行*建工作共創(chuàng)。充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，從物質條件、**思想、工作**、工作水*、工作方法上與共駐共建***開展工作。指導確定人員參與社區(qū)志愿者服務活動；**召開幫扶貧困家庭對接會；利用遠程教育*臺給*員創(chuàng)造一個寬松的學習活動環(huán)境，達到學中有樂、樂在其中的效果；根據(jù)在職*員職業(yè)、特長及居住情況，設崗定責，以此進一步激發(fā)在職*員居住在社區(qū)、奉獻在社區(qū)、回報在社區(qū)的熱情，充分發(fā)揮在職*員的先鋒模范作用。

（二）實行思想工作共做。以提高居民素質為重點，緊扣“爭當文明居民，共創(chuàng)文明社區(qū)”這一主題，相互配合，共同營造健康向上、文明進步、團結協(xié)作的社區(qū)教育氛圍；定期進行愛國**教育，大力宣傳*的惠民**；立足社區(qū)和各單位實際，認真落實《公民道德建設實施綱要》，共同培植健康、文明、**、有序的社會環(huán)境和有利于經(jīng)濟、社會協(xié)調發(fā)展的**力量、價值觀念、道德規(guī)范；定期**形式多樣的思想教育活動，共同對社區(qū)**職工、家屬子女開展社會公德、職業(yè)道德和家庭美德的“三德”教育,努力培育有理想、有道德、有文化、有紀律的****四有新人。

（三）實行社區(qū)服務共辦。在社區(qū)***牽頭下，共同開展幫困助學、扶貧救弱、便民服務等活動，向弱勢群體和困難職工獻愛心，使“五?！睂ο蟆埣踩?、貧困戶和下崗職工的生活有人問、有人管、有人幫，積極幫助困難群眾；擴大社區(qū)“愛心超市”捐助范圍，解決物品短缺的困難，積極聯(lián)系轄區(qū)單位***向貧困居民獻愛心。

（四）實行社區(qū)治安共防。以共建“管理有序、服務完善、環(huán)境優(yōu)美、治安良好、生活便利、人際**”的新型社區(qū)為目標，相互協(xié)作，整體聯(lián)動，共同解決社區(qū)內(nèi)治安方面的熱點、難點問題；開展“安全樓院”、“安全文明小區(qū)”、“安全單位”等系列創(chuàng)建活動；積極參與治安大巡防活動，消除不安定因素；健全義務巡邏隊、幫教小組，健全群防群治等責任制，全面落實網(wǎng)格化管理；建立信息員定向聯(lián)系、定期走訪、慰問表彰獎勵**，重要社情民意限時報送、并與政法、*等部門建立了信息直報**，進一步拓寬了信息收集渠道；開展“鄰里守望”活動，號召居民建立起相互關心、互相照應的**鄰里關系，人人都是安防員，及時發(fā)現(xiàn)街頭巷尾的不安定因素，共同維護社區(qū)治安。

（五）實行環(huán)境衛(wèi)生共抓。以縣委縣*提出的`“熱愛偉大祖國建設美好家園”為契機，以社區(qū)環(huán)境綠化、凈化、美化、硬化為目標，****、職工、居民共同參與，積極爭創(chuàng)園林式單位和花園式小區(qū)；共同對社區(qū)衛(wèi)生進行集中整治，做到無亂堆亂倒、亂搭亂建，無衛(wèi)生“死角”；共同倡導文明健康的生活方式，營造優(yōu)美舒適的工作、生活環(huán)境。

（六）實行文體活動共聯(lián)。社區(qū)*總支依托轄區(qū)單位共駐共建資源力量共同擔負社區(qū)精神文明建設職責，積極挖掘社區(qū)文化資源，興辦社區(qū)文化事業(yè)，組建獨具特色的社區(qū)文化隊伍；以樓院文化、廣場文化、家庭文化等活動為載體，精心設計，**開展形式多樣、寓教于樂、健康向上的活動，共育社區(qū)文化、共建社區(qū)的觀念逐漸地深入人心，倡導文明健康的社區(qū)新風尚。

（一）加強****。社區(qū)全體人員要**思想，提高認識，切實把社區(qū)共駐共建作為一項長期性**任務，成立**小組，下設辦公室，辦公室設在社區(qū)*建辦公室，負責日常具體工作。

（二）加大宣傳力度。大力宣傳“社區(qū)是個家，情系你我他，建設靠大家”的社區(qū)建設理念，增強廣大*員**、職工、居民的參與意識，形**人關心、**、參與社區(qū)建設的共駐共建氛圍。

（三）健全共建機制。按時**共駐共建單位召開協(xié)調議事機構的有關會議，共同研究加強社區(qū)建設和社區(qū)*建工作，豐富共駐共建的措施，強化共駐共建的效果，不斷創(chuàng)新社區(qū)全面管理模式，更好的服務廣大居民群眾，合力推進社區(qū)建設與發(fā)展。

家校共建實施方案簡短篇三

各社區(qū)黨支部、各(站)所：

2011年是我處軍民共建培育聯(lián)合體的重要一年，辦事處黨委、政府要充分認識，統(tǒng)一思想，加強領導，切實把我處軍民共建活動推向深入，把共建成果轉化為推動辦事處經(jīng)濟和民兵建設上來，使廣大群眾深切感悟到共建帶來的成果，進一步推動我處軍民共建活動引向深入，現(xiàn)結合處鎮(zhèn)實際制定本方案：

一、充分認識新形勢下雙擁工作的重要地位和作用，進一步增強做好雙擁工作的責任感和使命感。

擁軍優(yōu)屬、擁政愛民是我黨我軍的光榮傳統(tǒng)。做好雙擁工作，對鞏固和發(fā)展軍政軍民團結和民族團結，維護社會穩(wěn)定，促進經(jīng)濟社會發(fā)展和提高部隊戰(zhàn)斗力有著重要的意義。

各社區(qū)和各有關站所要充分認識做好新形勢下雙擁工作的重要意義，堅定不移地貫徹執(zhí)行黨中央、國務院、中央軍委關于維護、鞏固和發(fā)展民族團結的重大決策部署，主動適應新形勢，進一步增強做好雙擁工作的責任感和使命感。要堅持把繼承傳統(tǒng)與不斷創(chuàng)新緊密結合起來，以穩(wěn)定社會、密切軍政軍民關系和民族團結，提高社會生產(chǎn)力為目標，以“兩個文明”建設為主要內(nèi)容，積極探索雙擁工作新路子，自覺投身到維護南城辦事處軍政軍民團結的偉大實踐中，為全處的經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定營造良好的環(huán)境。

族團結進步創(chuàng)建活動，形成軍愛民、民擁軍的濃厚氛圍。

三、圍繞實現(xiàn)全面建設小康社會目標加強軍地協(xié)作。

雙擁工作是為黨和政府的中心工作任務服務的，其根本目的是充分調動廣大軍民的積極性和創(chuàng)造性，為實現(xiàn)全面建設小康社會的目標而共同努力。鎮(zhèn)黨委、政府要著眼于未來戰(zhàn)爭、著眼穩(wěn)定大局，關心國防建設，擁軍優(yōu)屬，積極發(fā)揮地方科技教育優(yōu)勢，加強與部隊在項目、技術和人才等方面的協(xié)作，促進部隊建設。

四、以解決熱點、難點問題為重點，抓好雙擁優(yōu)撫安置法規(guī)政策的制定和落實。

上引導、政策上鼓勵、經(jīng)費上扶持、技能上培訓，逐步走上市場化安置的新路子。要認真落實軍隊離退休干部安置政策，確保政治、生活待遇。要堅持行政調配和市場調節(jié)相結合，做好隨軍家屬勞動就業(yè)工作，特別是引導新型經(jīng)濟組織擁軍，拓寬就業(yè)渠道。要堅持國家保障和社會優(yōu)待相結合，對重點優(yōu)撫對象通過撫恤補助標準自然增長機制，解決生活困難問題。要建立和完善維護軍人及其家屬合法權益組織機構，按照“優(yōu)先立案、優(yōu)先審理、優(yōu)先執(zhí)行”的原則，依法維護他們的合法權益。三是進一步完善優(yōu)撫安置政策監(jiān)督約束機制，建立擁軍優(yōu)撫安置政策落實情況通報制度。進一步暢通優(yōu)撫對象信訪渠道，變優(yōu)撫對象上訪為干部下訪，防止發(fā)生侵害優(yōu)撫對象合法權益問題。進一步加強雙擁理論研究，積極探索新型組織和新的社會階層擁軍途徑和辦法，推動雙擁工作進企業(yè)、進社區(qū)、進機關、進學校。進一步完善雙擁工作運行機制，把政府行為與社會行為、以情雙擁與依法雙擁、行政調節(jié)與市場調節(jié)結合起來，保證雙擁工作持續(xù)深入開展和各項任務落實到位。

五、進一步加強雙擁工作的組織領導。

強雙擁領導小組和辦公室建設，建立領導小組成員單位雙擁工作重大事項報告、年度工作匯報、領導成員述職和聯(lián)絡員制度，增強成員單位履行雙擁工作的職責意識。加強雙擁資源的整合，形成領導重視、部門合力、上下協(xié)調、軍地互動的新格局。

2011年6月1日牡丹區(qū)南城辦事處。

家校共建實施方案簡短篇四

（2016年）。

為進一步提高結對互助工作的實效性，促進學校間均衡、和諧發(fā)展，本著共享資源，共同提高的雙贏原則，特制訂幫扶共建工作計劃。

一、指導思想。

以實踐“十八大”重要思想為指導，堅持科學發(fā)展觀，以辦“人民滿意教育”為宗旨，以促進學校發(fā)展均衡化和可持續(xù)發(fā)展為目的，通過幫扶，共同促進，共同提高，實現(xiàn)資源共享，促進教育的公平。

二、總體目標。

以師資隊伍建設為抓手，以優(yōu)化教育資源配置和優(yōu)化課堂。

教學。

過程為載體；以資源共享、互助互動、優(yōu)勢互補為途徑；以相互促進、共同提高、優(yōu)質辦學為目的，開展校際間的互助合作活動，不斷提高教育質量和辦學效益。

三、組織機構。

組長：王文忠（書記、校長）。

副組長：馬克強（副書記、副校長）。

樊哲禮（組織委員、初中部負責人、副校長）張美蘭（紀檢書記、后勤副校長、工會主席）俞瑞霞（宣傳委員、小學部負責人、副校長）。

成員：張軍、王成貴、耿玲、孟德利。

四、具體措施。

1.召開座談會議。

召開兩校行政人員座談會，互相介紹學?；厩闆r，了解對方學校存在的具體問題，明確幫扶重點方向?；ハ嘟榻B管理經(jīng)驗，取長補短，共同提高。分管對應工作的行政結成對子，交流工作經(jīng)驗。

2．校際資源共享。

學校工作計劃、工作。

總結。

專題活動方案各類評估試卷等材料兩校及時學習交流。在學校網(wǎng)站增設“結對互助”板塊，為兩校教師之間互動創(chuàng)建一個快捷平臺。

3．師徒結對幫扶根據(jù)結對學校需求，每位教師與支援學校的教師一一對應結成對子，采取上示范課、做講座、聽課評課等手段，在教育管理、教學理念、教學方法、教育科研、教學評價等多方面互相切磋，相互促進、共同提高。

4．靈活開展活動。

原則上每學期開展一次活動，主要進行集中教研活動、頭腦風暴、專題講座、課題指導、師徒結對、學術沙龍、業(yè)務競賽等活動，以活動為載體，形成“學習、研究、實踐、探討”為一體的教研氛圍。加強在文藝、體育、科技教育活動等方面的交流。結對雙方學校通過在校園科技藝術節(jié)、體育節(jié)等活動中互派教師、學生參與等形式，開闊師生視野，提高素質。

5.目標考核總結。

為保障結對幫扶計劃的貫徹落實，每學期將對結對幫扶工作進行考核總結，要求每個教研組、每位師傅寫好書面總結，查驗聽課筆記、講座資料、示范課教案、評課反思等材料，展示帶徒成果，對考核合格的教師給予適當?shù)莫剟?。在此基礎上學校形成總結材料上報區(qū)教育局。

家校共建實施方案簡短篇五

為深入落實科學發(fā)展觀，構建社會主義和諧社會，我校決定開展“幫扶共建”活動，特制訂以下活動方案：

一、指導思想。

互幫互助、深入落實、和諧穩(wěn)定、共同繁榮。

三、工作重點。

（一）強化組織領導，建立結對幫扶機構。成立結對幫扶工作領導小組。

組長：尚濤副組長：張煒。

成員：王新、岳明珠、張磊。

（二）幫扶形式多樣化。體現(xiàn)“物質與精神相結合”，不設捐助金額標準?？筛鶕?jù)困難人群的實際需要，結合自身資源的特點給予具體幫扶。

（三）加強思想教育向低保戶宣傳黨的方針政策，宣傳市場經(jīng)濟知識和我區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的重要性，引導他們轉變觀念，正確認識區(qū)委、區(qū)政府發(fā)展思路，增強擺脫貧困的信心和勇氣。

（四）加強示范，注重實效。要突出幫扶工作示范點、示范戶，努力擴大幫扶工作的輻射示范帶動效應。要突出幫扶工作實效，按照幫扶工作的規(guī)劃，先易后難，整體推進，讓困難群體感受到幫扶工作的實效。

（五）加強幫助，深入指導。選派工作作風好、能力強的優(yōu)秀中青年干部，具體負責結對幫扶工作。主要領導加強指導服務，幫助解決問題。

五、工作要求。

（一）提高認識，加強領導。主要領導親自掛帥，親自過問，把結對幫扶工作作為一項政治任務來完成。積極開展調查走訪，定期現(xiàn)場辦公，強化督辦落實,確保結對幫扶工作落到實處。

（二）強化責任，增進感情。認真貫徹落實結對幫扶工作精神，立足區(qū)委、區(qū)政府中心工作，全心全意地為困難群眾服務。

（三）明確任務，狠抓落實。要積極協(xié)調，善于思考，找出脫貧致富的好辦法。要深入調研，認真落實幫扶措施，扎實開展工作，建立定人聯(lián)系、定時報告、定期通報制度，健全結對幫扶工作長效機制，積極支持引導困難群體早日脫貧致富。

西營中心小學2013年9月。

家校共建實施方案簡短篇六

為了深入貫徹落實合肥市教育局關于市屬學校幫扶共建工作精神，充分發(fā)揮優(yōu)質教育資源的輻射帶動作用，支持和幫助農(nóng)村學校、薄弱學校不斷提高教育教學管理水平；建立城鄉(xiāng)學校資源共享、互助共進的均衡發(fā)展的長效機制；助推農(nóng)村教師專業(yè)發(fā)展，優(yōu)化教師資源配置，促進學校共同發(fā)展。我校2014年繼續(xù)對口幫扶共建肥東縣陽光小學。本著“盡己所能、發(fā)揮優(yōu)勢、資源共享、共同進步”的原則，我校從本校實際出發(fā)，與肥東縣陽光小學協(xié)商后，為積極有效地實施此項工作，特制定共建工作實施方案：

一、指導思想。

全面貫徹黨的教育方針，以落實科學發(fā)展觀，辦人民滿意的教育為宗旨,堅持以縣教育局提出的發(fā)展要求為目標，充分利用我校的教育教學資源優(yōu)勢，支持和幫助肥東縣陽光小學不斷提高教育教學管理水平、教師教育教學水平，進一步提高學校的辦學質量和辦學水平，為進一步推行教育公平盡一份微薄之力。

二、成立領導小組。

組長：崔棟。

副組長：岳志勇彭凌齡。

組員：凌紅楊楠楠陳文革施光美賀曉茜孫文凱周華朱華寬范賢平張劍各班班主任。

三、主要任務。

1.加強學生思想道德建設：結合我校實際，邀請學校心理健康老師到肥東縣陽光小學對學生們開展科學發(fā)展觀、社會主義核心價值體系等宣傳教育活動，不斷提高廣大學生的思想道德素質。

2.加強學?；A設施建設：通過學校的捐贈，幫助陽光小學增加了體育器材，鍛煉設施。

四、方法步驟。

五、工作要求。

活動目標，明確具體的工作任務，并按照方案精心組織好實施工作。

3.突出重點、務實求效：共建活動要堅持以科學發(fā)展觀為指導，本著以人為本的原則，把解決事關群眾切身利益的事情作為工作的重點，真心實意的為陽光小學的學生辦好事、辦實事，務實共建活動取得實實在在的效果。

合肥市金融學校。

2014年2月。

家校共建實施方案簡短篇七

在中國人民解放軍建軍_年和__市創(chuàng)建全國新一屆雙擁模范城及爭創(chuàng)市雙擁先進區(qū)“_連冠”之際，為積極推進雙擁工，進一步鞏固和發(fā)展軍民“同呼吸、共命運、心連心”大好局面，根據(jù)“_擁辦[20__]10號”、“_擁辦[20__]__號”文件，積極開展“送圖書電腦進軍營”主題活動，結合我辦事處的實際情況，擬定在“八一”前夕開展各種雙擁活動及對駐轄區(qū)部隊和困難重點優(yōu)撫對象進行走訪慰問活動，增強軍政、軍民團結，保持社會穩(wěn)定。具體方案如下：

二、分別給區(qū)武裝部、賓館和消防總隊醫(yī)院慰問金：2，000元，合計：6，000元(慰問時間待定)。

三、殘疾軍人、老復員軍人、參戰(zhàn)參試退役人員、“三屬”等重點優(yōu)撫對象共87人，計劃走訪慰每人給200元紅旗購物卡，合計：17，400元。

四、其余駐轄區(qū)單位、普通優(yōu)撫對象及義務兵家庭由各社區(qū)組織安排活動。

(一)社區(qū)活動要突出國防宣傳教育主題，充分利用報刊、雜志、電視、電臺、板報、櫥窗、專欄、網(wǎng)絡宣傳手段，有針對性地開展以弘揚愛國主義精神和擁軍優(yōu)屬擁政愛民光榮傳統(tǒng)為主題的雙擁和國防教育，通過舉辦座談會、知識競賽和影視展播等系列活動，深入宣傳新時期軍民團結奮斗的巨大就和生動事跡，組織開展群眾性的文藝創(chuàng)作和演出，營造愛國擁軍、愛民奉獻的濃厚氛圍，增強廣大軍民雙擁、國防觀念，進一步營造軍愛民、民擁軍的濃厚社會氛圍，為我區(qū)爭創(chuàng)市雙擁先進區(qū)“_連冠”工作作貢獻。

(二)積極開展愛國主義、國防教育、軍民聯(lián)誼、軍地座談、軍地結對幫扶、走訪慰問等活動，做好老紅軍、復轉軍人、軍(烈)屬、傷殘軍人、軍隊離退休干部的關愛工作，幫助他們解決生活中的實際困難。

(四)各社區(qū)活動方案于七月二十號前，總結報告于八月五日前報辦事處雙擁領導小組辦公室。

五、20_年“八一”建軍節(jié)活動共需經(jīng)費約：42，000元。

家校共建實施方案簡短篇八

為深入開展警校共建、創(chuàng)建平安和諧校園工作，切實維護校園及周邊良好的治安秩序，保障校園正常的。

教學。

學習和生活秩序，保障師生人身財產(chǎn)安全，努力創(chuàng)造安全文明和諧的學校及周邊環(huán)境?，F(xiàn)結合我校實際，就開展警校共建工作制定如下方案：

一、指導思想。

堅持以“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實公安部、教育部精神，以校園及周邊環(huán)境整治為載體，積極探索“警校共建”工作長效機制，建立教育公安互動，學校社會聯(lián)動，以人為本，以防為主，充分發(fā)揮教育部門的引導育人功能和公安部門的治安管理功能，形成防控活力，增強育人效果，努力創(chuàng)建平安和諧新校園。

二、組織領導。

成立以校長為組長，劉寶聚（青原派出所指導員）為法制副校長、呂德英為副組長，呂奉生、孫永強、李春霞、徐長海、孫連超、黃波、王振海為成員的領導小組。

三、

工作目標：

總體目標：確保校園安全穩(wěn)定，保障學生健康成長。

具體目標：

1、校園及周邊環(huán)境安全，保障正常的教學秩序。

2、分管校長、班主任、校園安全監(jiān)督員履職盡責。

3、分管校長、法制副校長每期不少于一堂法制、安全課，師生受教育率達100％。

4、校園保衛(wèi)機構和保衛(wèi)人員落實率達100％。

5、校園內(nèi)隱患自查、整改率達100％。

6、校園預警機制防險救災應急預案及師生自救、防災、逃生等安全教育活動率達100％。

7、參與、協(xié)助校園周邊秩序綜合整治率達100％。

8、師生對公安部“八條措施”、教育部“六條措施”知曉率達100％。

9、校園消防、交通、治安等人防、物防、設施完備。

四、具體措施：

1、成立“警校共建”領導小組。學校建立由校長任組長，分管人員任副組長的警校共建領導小組，把警校共建納入學校工作的重要議事日程，深入推進警校共建，進一步加強學校安全工作。

2、建立警務室。警校共建警務室設在學校門衛(wèi)室，確定1人具體辦公。

（1）、學校要召開“警校共建”貫徹落實會議，做到工作目標明確、工作思路清晰、措施辦法具體。全校師生對“八條措施”、“六條措施”的知曉率達到100％。

（2）、學校要印發(fā)公安部“八條措施”、教育部“六條措施”等宣傳資料，并組織全校教職員工認真學習、深刻領會公安部“八條措施”、教育部“六條措施”的精神。

（3）、班主任要結合校情、班情，組織學生學習、了解公安部“八條措施”、教育部“六條措施”的要求，努力提高學生對“珍愛生命、安全第一”的認識。

（4）、學校、班級要采取?？?、黑板報、手抄報、校園廣播等形式，深入開展校園安全知識的學習、宣傳。

（1）、學校必須制定并落實警校共建領導小組、辦公室，分管副校長、班主任、保衛(wèi)干部等的工作職責；建立健全警校共建管理制度，并落實相關人員的工作考核。

（2）、在警校共建工作中，學校認真落實“8個一”的常規(guī)工作，做到常抓不懈。

（一）、班主任每周不少于一次學生情況分析，引導學生積極、健康、向上，及時化解學生之間的糾紛，并對班上的“學困生”落實跟蹤幫教。

（二）、宿舍管理員每周不少于兩次對住校生的查房查鋪檢查。

（三）、學校每月不少于一次校園安全檢查，并及時整治隱患。

（四）、由分管副校長組。

織落實每學期不少于一次對管制刀具、易燃易爆等危險物品的清繳。

（五）、學校聘請法制副校長或法制輔導員對師生每學期不少于一次的法制安全專題教育。

（六）、每月不少于一次與派出所民警工作情況交流。

（七）、學校每期進行一次師生逃生演練。

（八）、學校每年進行一次師生法制、安全知識檢測。

5、加大經(jīng)費投入：

1、學校安排保衛(wèi)人員，并加強保安人員的教育管理。落實學校及周邊治安秩序管理，校園夜間值班、巡查制度；開展校園及周邊治安隱患自查，落實防范措施。

2、加強消防設備設施建設，落實好學生宿舍、校舍、計算機室、圖書閱覽室、食堂等重點部位的消防管理。

3、微機室、財務室等重點部位防護門窗安裝到位。

4、學校建立校園安保監(jiān)控系統(tǒng)，覆蓋學校重點部門地域。

青原中心小學。

家校共建實施方案簡短篇九

實施方案為了更好地貫徹落實科學發(fā)展觀，推動社會主義文化大發(fā)展、大繁榮，滿足人民群眾不斷增長的精神文化需求，落實大廠回族自治縣在“十二五”規(guī)劃中提出的“與京同城、共同發(fā)展”的總體思路，大廠縣文聯(lián)擬與北京市文聯(lián)達成合作共建單位，建立以文藝采風、精品打造、人才培養(yǎng)、藝術交流、資源開發(fā)等為主要內(nèi)容的文藝共建機制，形成聯(lián)系緊密的合作伙伴關系。具體實施方案如下：

一、指導思想。

堅持以鄧小平理論、“三個代表”思想和黨的“十七大”精神為指導，堅持黨的文藝方針政策，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞構建社會主義和諧社會、全面實現(xiàn)小康社會的奮斗目標，積極推進自治縣城鄉(xiāng)一體化，加強少數(shù)民族地區(qū)的文化建設，推精品力作，推文藝人才，繁榮人民群眾精神文化生活。

名片”和新八景諸多豐富文化資源，建立北京藝術家采風創(chuàng)作基地，評劇團赴京為北京藝術家演出，打造大廠文藝在北京的品牌形象。為區(qū)域經(jīng)濟、政治、文化的協(xié)調發(fā)展，兩地間資源整合和互惠共榮創(chuàng)造更加有利的文化氛圍而做出積極貢獻。

三、

共建方式及具體內(nèi)容結對共建，依托北京市文聯(lián)的資源優(yōu)勢和發(fā)展思路扶持大廠縣文聯(lián)的整體建設；以大廠現(xiàn)有的自然、文化、民族等豐富資源為基礎建立首都藝術家采風創(chuàng)作基地。共建關系以雙方簽署合作意向書的方式建立，共建活動以雙方商定為主，自主安排為輔，打造地域文化品牌。具體內(nèi)容是：

（一）建立大廠首都文藝家采風創(chuàng)作基地。為兩地藝術家輔導交流創(chuàng)造物質條件，邀請北京市作家和各藝術門類藝術家深入大廠進行藝術采風，了解距北京最近的少數(shù)民族自治縣風土民情，創(chuàng)作具有濃郁民族特色、地方特征和時代特質的優(yōu)秀文藝作品。

（二）開展形式多樣的藝術創(chuàng)作與交流活動。在大廠舉辦首都知名書畫家文藝講座，舉辦專題展覽、書畫筆會等；邀請大廠書畫家、攝影家參加北京市文聯(lián)舉辦的各類展覽活動，提供與名家切磋交流的機會，為他們創(chuàng)造廣闊的藝術交流空間。

參加北京市文聯(lián)組織的各類培訓班、研討會、藝術采風等，提高理論和文藝創(chuàng)作水平；打破地域界限，創(chuàng)造條件為大廠藝術人才提供展示和參與機會，可考慮將符合要求的大廠縣藝術人才推薦吸納為北京市文聯(lián)各藝術協(xié)會會員，提供應有的服務。

（四）每年組織開展一次文藝論壇，探討基層文藝創(chuàng)作服務新理念。以大廠評劇歌舞團文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展為研究對象，探討基層文學藝術發(fā)展的方向和服務方式，提供理論支持，并推廣大廠評劇歌舞團改革發(fā)展和始終服務基層、服務農(nóng)民的模式。

（五）開展多種形式文化雙向交流服務活動。每年開展1—2次北京和諧之聲藝術團送歡樂到大廠演出活動，春節(jié)期間組織書畫家、攝影家、民間藝術家到大廠送藝術、送溫暖。同時，邀請大廠評劇歌舞團到北京為首都藝術家演出，打造大廠評劇歌舞團在首都的品牌形象。

（六）協(xié)助創(chuàng)辦好“潮白河書畫院”。利用北京市文聯(lián)藝術人才優(yōu)勢協(xié)助大廠創(chuàng)辦好“潮白河書畫院”，積極聯(lián)系全國書畫名家共謀共建，爭取將書畫院建成京畿特點鮮明、文化特色濃郁、影響較大的文化活動場所。

（七）建立健全北京市文聯(lián)與大廠縣文聯(lián)的聯(lián)動機制。兩地文聯(lián)領導和藝術家不定期進行互訪，加強聯(lián)誼、互動，及時了解對方情況，并不斷。

總結。

共建活動中的經(jīng)驗和問題，共同推進共建活動的發(fā)展。

家校共建實施方案簡短篇十

為深化全省“萬名干部進萬村入萬戶”、省教育廳“創(chuàng)雙先、爭雙優(yōu)”和市委“創(chuàng)優(yōu)良工作作風、創(chuàng)優(yōu)良發(fā)展環(huán)境”活動，按照市教育局實施的“百校萬家攜手行動”實施方案的要求，結合我校實際，特制定如下方案。

以“轉變作風、優(yōu)化環(huán)境、激發(fā)活力、共同成長”為主題，緊緊圍繞強化師德建設、規(guī)范辦學行為、提高教育質量、促進教育公平，不斷增強教育惠民的自覺性和堅定性；進一步提高教育服務經(jīng)濟社會發(fā)展的能力和水平，汲取社會對教育民生的研究與實踐成果，促進家庭、社會、學校育人環(huán)境的優(yōu)化，形成教育合力，推動全市教育科學發(fā)展，為實施教育十二五規(guī)劃開好局起好步。

學校成立“百校萬家攜手行動”領導小組。

組長：x。

副組長：x。領導小組下設辦公室，xxx兼任辦公室主任。辦公室負責此次活動的組織指導、綜合協(xié)調、檢查督辦工作。

通過“萬名教師家訪與家長攜手、萬名家長走進學校與教育攜手”，增進學校與家庭、社會之間的理解，增強人才意識、質量意識、責任意識，共建教育發(fā)展新生態(tài)。

（一）號準教育脈搏。深入村組社區(qū)，了解民生需求，回應社會對教育的新期盼；走進每一個學生家庭，感受學生的生活、生長、生存環(huán)境，帶著感情去交流，增強對事業(yè)的責任感、職業(yè)的使命感；通過與家長面對面交流，做到問需于家長，問計于家長，共同探求新思維、新方法，不斷更新教育觀念，增進學校、家庭、社會的共識，促進學生健康成長和學校內(nèi)涵發(fā)展。

（二）營造教育氛圍。尊重家長，把握政策，密切與家長和社會各界的溝通聯(lián)系，形成共同探討教育規(guī)律，共同營造育人環(huán)境的氛圍。以積極的心態(tài)和發(fā)展的眼光看待教育當前的問題和困難。積極在家庭成員求學就業(yè)等方面當好參謀，做學生的引路人，家長的貼心人。

（三）強化教育管理。積極組織家長委員會參與學校的各項管理。家長委員會旁聽教代會、學校行政辦公會，參與學校全程管理，定期不定期地對辦學行為、班級管理、后勤服務、師德師風、校園安全等環(huán)節(jié)進行監(jiān)督評議。拓展家校信息溝通途徑，實行校園開放日、校長接訪日，增強學校工作的透明度；積極做好市電臺8月9日對我校的“行風熱線”直播，接受社會監(jiān)督。

（四）促進教育發(fā)展。教育是最大的民生，子女能夠享受優(yōu)質教育、能夠通過教育成人成才，是家庭最大的幸福。以制度化的方式，保持與家長零距離接觸，與家長共同分析學生的心理狀況、學業(yè)狀況以及未來成長，幫助家長了解學生校外安全知識，樹立正確的質量觀和人才觀；以體制機制的形式，實行家長委員會參與學校民主管理，規(guī)范學校辦學行為，讓家長共享教育改革發(fā)展成果；以高尚的師德、淵博的學識、科學的方法，爭當優(yōu)秀人民教師，爭創(chuàng)教育事業(yè)發(fā)展先進，讓學生養(yǎng)成良好的習慣、擁有陽光的心態(tài)、適應社會的需求，增強家長的幸福感。

從20xx年4月開始，至20xx年2月結束，具體分宣傳啟動、推進實施、總結表彰、成果運用四個階段。

（一）宣傳啟動階段（4月中下旬）。

1、召開動員大會。4月下旬，召開“百校萬家攜手行動”全校教師動員大會，進行工作部署。

2、做好分級培訓。4月末，各年級負責做好本年級的班主任培訓、科任教師培訓工作。明確“百校萬家攜手行動”的目的、意義、內(nèi)容、方法，防止告狀式家訪和杜絕有損教育形象的現(xiàn)象。

3、召開家長委員會動員大會，進一步宣傳發(fā)動，明確目標任務。4月末，召開家長委員會座談會，一是宣傳發(fā)動，二是發(fā)放調查表，征求家長意見，進一步完善實施方案。

4、辦好宣傳陣地，營造氛圍。4月末，政教處負責做好條幅懸掛，校外櫥窗布置，校園廣播等宣傳工作。

（二）推進實施階段（4月下旬至9月中旬）。

1、摸清信息，召開班會。4月下旬，年級辦公室督導各班主任做好學生地址、家庭情況、聯(lián)系電話、郵箱等信息統(tǒng)計工作，從留守兒童、鄉(xiāng)鎮(zhèn)劃分、尖子生、學困生、貧困生等方面做好分類整理工作。召開一次班會，講明家訪和家長委員會民主治校的的目的和作用。

2、以班級為單位，制定家訪實施方案。年級辦公室做好科任教師分配方案，并督導各班主任制定切實可行的家訪計劃，家訪時間、進度安排合理。

3、開展家訪。本學期結束前和秋季學期開學前，家訪完成率各占50%，至9月中旬，家訪完成率達到100%。班主任帶頭家訪，科任教師參與家訪。所有中層領導要包班隨訪。兼顧鄉(xiāng)鎮(zhèn)因素，利用休息日時間，采取集中家訪。對留守學生等重點學生要爭取和監(jiān)護人面對面交流，個別聯(lián)系不上的要通過電話、網(wǎng)絡等形式家訪。

家訪結束后，對學生家庭狀況、校內(nèi)外表現(xiàn)進行分析，對學生心理狀況進行評估，認真填寫統(tǒng)一發(fā)放的《家訪手記》，通過文字、圖片等形式建立學生家庭檔案，注意保護學生隱私。

4、反饋交流。每次家訪結束，教師要把家長的意見和建議及時向學校反饋，對家長反映的問題，學校能夠解決的及時解決，有困難的與家長委員會協(xié)商解決，實在不能解決的，通過家長委員會作好解釋說明工作。學校領導與班主任、班主任與科任教師、教師與家長要充分溝通，共同制定促進學生、學校發(fā)展的措施，并結合具體情況，向家長再反饋，達到共同提高的目的。

5、開展三個“一”幫扶活動。每名教師轉化1個學困生，扶持1個貧困生，培養(yǎng)1名尖子生。年級辦公室任做好統(tǒng)籌協(xié)調和檢查督導工作，各班級將花名冊交年級辦公室備案。高三年級重點放在臨界生的轉化上面。

6、民主管理。精心策劃好教學開放日、學校開放周，組織有家長、孩子共同參與的親子活動。學生在校期間，家長委員會采取集中和分散相結合方法，定期和不定期進校開展工作，參與學校全程管理，特別是學校后勤、安全管理。

7、家長推薦。6月至8月，學校、家長和學生三方結合，推薦優(yōu)秀教師、師德模范、學科帶頭人、xx名師。推薦名單由家長委員會匯總后，連同家長推薦評議表報局領導小組辦公室備案。在評議過程中，家長委員會組成評議小組，發(fā)放評議表，廣泛征求家長意見。

（三）總結表彰階段（9月下旬至12月上旬）。

1、總結工作。9月下旬，各年級收集活動資料，根據(jù)家長意見，提出加強師德建設、加強家校聯(lián)系、促進學校內(nèi)涵式發(fā)展的建議，上交領導小組，領導小組責成專人完成工作報告和工作經(jīng)驗總結。

2、開展考評。根據(jù)統(tǒng)一的考評標準和辦法，對各班主任、科任教師的工作進行綜合考評，考評結果作為年度評優(yōu)評先的重要指標。

3、進行表彰。領導小組適時召開經(jīng)驗交流暨總結表彰會，集中評選表彰活動中涌現(xiàn)出的先進個人和集體，切實發(fā)揮典型示范帶頭作用。

（四）成果運用階段（20xx年12月上旬至2012年2月）。

結合實施情況，組織宣傳、交流、推廣活動，建立常態(tài)機制，加強和改進新形勢下學校教育工作。制訂相應制度，樹立師表形象，營造良好的教育發(fā)展環(huán)境。

（一）加強組織領導。學校成立領導小組，切實做好“百校萬家攜手行動”的協(xié)調服務工作，班子成員分片包班，責任到每一位教師、每一名學生。每周家訪活動不得少于一次。每兩周校長辦公會統(tǒng)籌安排家訪進度，交流家訪工作。領導小組每周向教育局領導小組辦公室上報進展情況、工作動態(tài)、有效做法和典型經(jīng)驗。

（二）加強檢查督辦。領導小組將對整個活動組織檢查并進行督辦，對發(fā)現(xiàn)的問題，提出整改意見，適時召開家長座談會，聽取家長的意見和建議，落實整改措施。

（三）開展輿論宣傳。要充分利用黑板報、校園展板、廣播臺、校園網(wǎng)宣傳報道“百校萬家攜手行動”實時動態(tài)，保管好音像資料。利用輿論陣地及時報道，宣傳工作動態(tài)。適時開展“家訪手記”為主題的有獎征文，獲獎作品推薦至媒體發(fā)表。

（四）嚴肅工作紀律。教師家訪和家長委員會民主管校是做好家長工作的重要途徑。學校的發(fā)展進步、教育改革，離不開強有力的群眾支持。要從家長最關心、最關注的問題入手，切切實實為了學生發(fā)展、學校發(fā)展，辦實事、辦好事。要嚴守工作紀律，注意工作方法，謙虛謹慎、誠懇待人，多從自身找問題。要充分發(fā)揮家長委員會的作用，不做損害學生利益、家長利益的事。家訪中要切實做到為人師表，不擾民，不接受吃請和饋贈，不增加學校生活、交通等經(jīng)費負擔。在整個活動中，維護、塑造和提升xx的良好形象。