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農(nóng)業(yè)畢業(yè)論文篇一

：設(shè)施農(nóng)業(yè)與氣象條件密切相關(guān)，設(shè)施農(nóng)業(yè)在生長過程中需要一定的溫度、濕度、光照、養(yǎng)分及水分條件。隨著農(nóng)業(yè)發(fā)展，設(shè)施農(nóng)業(yè)發(fā)展迅速，已成為農(nóng)民增收的主要來源。當下全球已進入氣候變化速度加劇時代，各種災(zāi)害性天氣的發(fā)生越來越頻繁，嚴重威脅設(shè)施農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)效益。本文主要結(jié)合松原市氣象災(zāi)害對設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響來分析防御對策。

松原地處吉林省北部，氣候寒冷，設(shè)施農(nóng)業(yè)以溫室大棚為主，隨著設(shè)施農(nóng)業(yè)面積的增加，大棚面積逐年擴大。由于氣候變化原因，各種災(zāi)害天氣出現(xiàn)頻繁，對設(shè)施農(nóng)業(yè)影響非常大，造成的損失也非常嚴重。本文分析松原氣象災(zāi)害對設(shè)施農(nóng)業(yè)的影響，并提出防御對策具有十分的重要意義。

1.1大風(fēng)。

大風(fēng)主要是風(fēng)的動量給設(shè)施農(nóng)業(yè)造成傷害，極易造成大棚外表損壞，例如會使覆蓋大棚的草簾或棉氈掀開，造成大棚內(nèi)膜的損壞。另外，大風(fēng)形成的氣流快速流動，使氣溫快速下降，當大棚內(nèi)溫度下降后會對大棚內(nèi)的作物生長產(chǎn)生不利影響，降低作物的質(zhì)量和產(chǎn)量，嚴重時會造成作物生長停滯。春季時，松原地區(qū)的氣流活動比較頻繁，會引起大風(fēng)天氣和強對流天氣，這都會對設(shè)施農(nóng)業(yè)產(chǎn)生嚴重的影響。

1.2低溫凍害。

低溫凍害主要是指溫度低于設(shè)施農(nóng)業(yè)作物的正常生長臨界溫度，當出現(xiàn)凍害時溫度驟降，會使大棚內(nèi)的溫度降到適宜溫度之下，導(dǎo)致作物生長發(fā)育緩慢，輕則減產(chǎn)，重則絕收。松原的低溫凍害年發(fā)生幾率為24%。

1.3大霧。

在大霧天氣情況下，大棚內(nèi)的作物得不到充足的光照，無法進行光合作用，使作物生長過程中消耗的養(yǎng)分得不到及時補充，造成作物生長緩慢。長時間缺少日照，也會使大棚無法上升到正常溫度，若一直不能上升到作物生長的臨界溫度時，會產(chǎn)生凍害。另外，大霧天氣會導(dǎo)致大棚內(nèi)通風(fēng)不良，有毒氣體聚集，溫度變高，產(chǎn)生一些菌核病等病害。

1.4冰雹。

冰雹是夏季比較容易發(fā)生的一種氣象災(zāi)害，強冰雹帶來的損害是毀滅性的。伴隨冰雹的出現(xiàn)會有大風(fēng)天氣，使大棚草簾或棉氈掀起，內(nèi)膜損壞，冰雹會砸傷作物的枝葉或果實，使作物莖稈折斷而減產(chǎn)。大棚內(nèi)作物開花結(jié)果時發(fā)生冰雹，會使花掉落，造成大面積減產(chǎn)。即使有果實存活下來，成熟的果實會帶有疤痕，不易保存，帶來的經(jīng)濟損失是無法彌補的。

1.5暴雪。

一是暴雪對設(shè)施農(nóng)業(yè)的設(shè)備產(chǎn)生損害，暴雪堆積在大棚的表面，會將大棚支撐桿壓斷；二是暴雪壓在大棚表面，會使陽光無法照進大棚，使大棚內(nèi)作物不能正常進行光合作用，影響作物的正常生長，且易發(fā)生病蟲害。

農(nóng)業(yè)畢業(yè)論文篇二

1導(dǎo)論。

1.1研究的背景。

1.2研究意義與目的。

1.2.1研究的意義。

1.2.2研究的目的。

1.3國內(nèi)外研究文獻述評。

1.3.1農(nóng)戶分化與農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體技術(shù)需求行為。

1.3.2農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中農(nóng)技的供需契合研究。

1.3.3農(nóng)戶技術(shù)選擇與影響因素分析。

1.3.4參與式農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系。

1.3.5需求驅(qū)動理念下的農(nóng)業(yè)推廣理論內(nèi)涵與實踐。

1.3.6需求驅(qū)動理念下的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機制優(yōu)化路徑研究。

1.4研究思路與研究方法。

1.4.1研究的基本思路。

1.4.2所用研究方法。

1.5論文的結(jié)構(gòu)安排。

1.6論文的創(chuàng)新點。

2論文基本概念及相關(guān)理論。

2.1基本概念。

2.1.1需求。

2.1.2農(nóng)業(yè)技術(shù)。

2.1.3農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣。

2.1.4農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體。

2.1.5需求導(dǎo)向型農(nóng)技推廣機制。

2.2需求導(dǎo)向型農(nóng)技推廣機制研究理論依據(jù)。

2.2.1誘致性技術(shù)創(chuàng)新理論。

2.2.2內(nèi)生增長理論。

2.2.3系統(tǒng)理論。

3我國農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系的現(xiàn)狀與問題。

3.1我國農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系發(fā)展歷程。

3.2我國農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系的特征與現(xiàn)狀。

3.2.1我國農(nóng)業(yè)推廣體系的特征。

3.2.2我國農(nóng)業(yè)推廣體系的現(xiàn)狀。

3.3我國農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系的問題與挑戰(zhàn)。

3.3.1農(nóng)技推廣方式不健全。

3.3.2農(nóng)技推廣機構(gòu)工作效率不高。

3.3.3農(nóng)技推廣人員素質(zhì)不高，業(yè)務(wù)能力有限。

3.3.4現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)的有效需求不足。

3.4我國農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣效率分析。

3.4.1模型選擇與數(shù)據(jù)說明。

3.4.2實證結(jié)果分析。

3.5我國農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣創(chuàng)新案例分析。

3.5.1“大荔模式”

3.5.2彭州市、武川縣“農(nóng)戶需求型農(nóng)技推廣運行機制示范”項目。

4需求導(dǎo)向型農(nóng)技推廣機制的運行機理分析。

4.1需求導(dǎo)向型農(nóng)技推廣機制的理論內(nèi)涵及構(gòu)建原則。

4.1.1需求導(dǎo)向型農(nóng)技推廣機制的理論內(nèi)涵。

4.1.2需求導(dǎo)向型農(nóng)技推廣機制的構(gòu)建原則。

4.2需求導(dǎo)向型農(nóng)技推廣機制系統(tǒng)構(gòu)架。

4.2.1需求導(dǎo)向型農(nóng)技推廣機制系統(tǒng)的要素構(gòu)成。

相關(guān)閱讀：

大學(xué)生畢業(yè)論文：農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理畢業(yè)論文提綱。

4.2.2需求導(dǎo)向型農(nóng)技推廣機制系統(tǒng)要素的相互關(guān)系。

4.3需求導(dǎo)向型農(nóng)技推廣機制的運行機理研究。

4.3.1需求導(dǎo)向型農(nóng)技推廣機制中不同行為主體的角色與分工。

4.3.2需求導(dǎo)向型農(nóng)技推廣機制的運行步驟和程序。

5需求導(dǎo)向型農(nóng)技推廣機制的系統(tǒng)動力學(xué)研究。

5.1系統(tǒng)動力學(xué)的發(fā)展歷程。

5.2系統(tǒng)動力學(xué)的理論內(nèi)涵及相關(guān)概念。

5.2.1系統(tǒng)動力學(xué)的理論內(nèi)涵。

5.2.2系統(tǒng)動力學(xué)相關(guān)概念。

5.3系統(tǒng)動力學(xué)的基本觀點及分析、解決問題的主要步驟。

5.4構(gòu)建系統(tǒng)動力學(xué)數(shù)學(xué)模型的`基本原理。

5.5需求導(dǎo)向型農(nóng)技推廣機制的系統(tǒng)動力學(xué)建模與仿真。

5.5.1需求導(dǎo)向型農(nóng)技推廣機制的系統(tǒng)動力學(xué)分析。

5.5.2兩種類型農(nóng)業(yè)技術(shù)的系統(tǒng)動力學(xué)分析。

6需求導(dǎo)向型農(nóng)技推廣機制運營模式的比較與選擇——基于沿海地區(qū)的調(diào)查問卷。

6.1不同農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體的技術(shù)需求意愿及其影響因素分析。

6.1.1小規(guī)模農(nóng)戶的技術(shù)需求意愿及其影響因素分析。

6.1.2專業(yè)大戶的技術(shù)采納意愿及其影響因素分析。

6.1.3家庭農(nóng)場的技術(shù)需求意愿及其影響因素分析。

6.1.4參與農(nóng)民專業(yè)合作社農(nóng)戶的技術(shù)需求意愿及其影響因素分析。

6.2不同農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體技術(shù)獲取途徑分析。

6.2.1農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體技術(shù)獲取途徑的理論依據(jù)。

6.2.2四類農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體的技術(shù)獲取途徑分析。

6.3需求導(dǎo)向型農(nóng)技推廣運營模式的構(gòu)建與比較。

7世界其他國家和地區(qū)的實踐經(jīng)驗與啟示。

7.1世界其他國家和地區(qū)的實踐經(jīng)驗。

7.1.1印度以農(nóng)民需求為導(dǎo)向建立的農(nóng)技推廣體系發(fā)展實踐。

7.1.2荷蘭以農(nóng)民需求為導(dǎo)向建立的農(nóng)技推廣體系發(fā)展實踐。

7.1.3日本以農(nóng)民需求為導(dǎo)向建立的農(nóng)技推廣體系發(fā)展實踐。

7.1.4澳大利亞以農(nóng)民需求為導(dǎo)向建立的農(nóng)技推廣體系發(fā)展實踐。

7.2世界其他國家和地區(qū)農(nóng)技推廣經(jīng)驗的啟示。

7.2.1農(nóng)業(yè)技術(shù)研發(fā)、推廣和應(yīng)用環(huán)節(jié)的高度統(tǒng)一。

7.2.2充分發(fā)揮企業(yè)和民間機構(gòu)在農(nóng)技推廣活動中的優(yōu)勢和作用。

7.2.3樹立“以農(nóng)民為本”的農(nóng)技推廣理念，注重農(nóng)村人力資源的開發(fā)和利用。

7.2.4圍繞農(nóng)民需求開展農(nóng)業(yè)技術(shù)的研發(fā)和推廣。

8需求導(dǎo)向型農(nóng)技推廣保障體系研究。

8.1需求導(dǎo)向型農(nóng)技推廣機制運行的制度環(huán)境保障。

8.1.1建立健全適宜于需求導(dǎo)向型農(nóng)技推廣機制運行的法規(guī)。

8.1.2制定適宜于需求導(dǎo)向型農(nóng)技推廣機制運行的政策。

8.2需求導(dǎo)向型農(nóng)技推廣機制運行的組織保障。

8.2.1農(nóng)戶系統(tǒng)的組織構(gòu)建。

8.2.2推廣系統(tǒng)的組織構(gòu)建與變革。

8.2.3研發(fā)系統(tǒng)的組織構(gòu)建與變革。

8.3需求導(dǎo)向型農(nóng)技推廣機制運行的人力資源保障。

8.3.1農(nóng)民人力資源開發(fā)。

8.3.2農(nóng)技推廣人員的成長體系培育。

8.3.3農(nóng)技研發(fā)人員的人力資源保障。

8.4需求導(dǎo)向型農(nóng)技推廣機制運行的物質(zhì)保障。

9研究結(jié)論及展望。

9.1研究結(jié)論。

9.2研究展望。

參考文獻。

附錄。

致謝。

個人簡歷。

在學(xué)期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文與研究成果。

農(nóng)業(yè)畢業(yè)論文篇三

摘要：本文總結(jié)了新疆與中亞國家農(nóng)業(yè)科技合作在6個方面的進展，提出新疆與中亞農(nóng)業(yè)科技合作的構(gòu)想，包括合作的基本思路、方向和領(lǐng)域，提出了推進新疆與中亞農(nóng)業(yè)科技合作的對策建議：加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和頂層設(shè)計;繼續(xù)加大與中亞農(nóng)業(yè)科技合作的經(jīng)費投入;加強中亞農(nóng)業(yè)科技人才的合作與交流;利用社會資本和金融創(chuàng)新推進農(nóng)業(yè)科技合作;推動農(nóng)業(yè)科技示范企業(yè)“走出去”。

“十二五”期間新疆與中亞國家科技合作合作領(lǐng)域涉及農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)、生物技術(shù)等。

在國家和自治區(qū)的有力推動下，新疆與中亞等周邊國家的農(nóng)業(yè)科技合作得到了長足的發(fā)展，建立了雙邊、多邊的成果推介、人員培訓(xùn)等合作交流機制。

通過合作機制促進農(nóng)業(yè)科技合作。

上合組織框架下科技部長例會合作機制和中俄哈蒙阿爾泰區(qū)域合作機制，把新疆與中亞的科技合作提升到國家層面。

中俄哈蒙四國六方阿爾泰區(qū)域科技經(jīng)濟合作已進入由科技合作向區(qū)域技術(shù)經(jīng)濟合作轉(zhuǎn)化的重要階段。

在新疆舉辦了兩次國際研討會和兩次國際協(xié)調(diào)委員會工作會議。

新疆與中亞區(qū)域國家農(nóng)業(yè)科技部門交流合作的平臺和途徑不斷增加，目前有通過“國立科學(xué)院院長聯(lián)席會議”、“高新技術(shù)交易展”、“雙邊科技經(jīng)貿(mào)人員培訓(xùn)”、“科技合作論壇”等平臺進一步達成合作共識。

1.2交流品種和技術(shù)。

種質(zhì)資源與品種交流互換，以及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的交流和引進，是新疆與中亞國家開展農(nóng)業(yè)技術(shù)交流的最常見的方式。

多年來，新疆農(nóng)業(yè)類科研機構(gòu)、大學(xué)等機構(gòu)開展了與中亞國家種質(zhì)資源與品種的交流互換，引進和培育了多種農(nóng)作物新品種。

新疆農(nóng)業(yè)科學(xué)先后從中亞國家引進小麥、玉米、水稻、棉花、油料、甜菜、豆類、蔬菜、特產(chǎn)園藝、花卉等農(nóng)作物新品種，從哈薩克斯坦引進了作物秸稈微貯飼料技術(shù)、微生物殺蟲劑和防治作物根病的木霉制劑，從烏茲別克斯坦引進了赤眼蜂工廠化繁殖技術(shù)等。

1.3實施國際科技合作項目。

近年來，科技部支持新疆的國際合作項目中涉及新疆與中亞國家農(nóng)業(yè)科技合作的項目，主要有國家重大國際科技合作項目、中塔國際科技合作計劃項目。

在國家重大國際科技合作項目中，新疆與中亞的農(nóng)業(yè)科技合作項目是重點支持的方向之一。

自治區(qū)設(shè)立了“國際科技合作計劃”每年自治區(qū)財政撥款1000萬元支持自治區(qū)國際科技合作項目的開展現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)領(lǐng)域是國際科技合作項目支持的重點領(lǐng)域合作項目涉及新品種的引進、農(nóng)作物栽培技術(shù)、節(jié)水技術(shù)示范等項目。

“十二五”期間，新疆通過國際科技項目的實施，有效帶動了中亞農(nóng)業(yè)科技合作基地、園區(qū)、實驗室等平臺建設(shè)。

中科院新疆生態(tài)與地理研究所、新疆畜牧科學(xué)院、新疆農(nóng)業(yè)科學(xué)院、新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)等多家單位分別參與建設(shè)了“中塔農(nóng)業(yè)技術(shù)合作園”、“中國新疆—哈薩克斯坦畜牧研究中心”、“哈國阿拉木圖-新疆畜產(chǎn)品合作科學(xué)研究室”、“新疆中亞現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新與交流中心”等平臺。

1.5輸出農(nóng)業(yè)機械設(shè)備。

近年來新疆農(nóng)墾科學(xué)院與哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、烏茲別克斯坦積極開展農(nóng)業(yè)機械化方面的合作，向這三個中亞國家輸出了多種中小型農(nóng)機和農(nóng)產(chǎn)品加工設(shè)備。

如新疆新聯(lián)技術(shù)有限責任公司，作為中國收獲機械總公司在新疆的主要生產(chǎn)和銷售基地就曾成功的向烏茲別克斯、哈薩克斯坦等中亞國家銷售了小麥收割機、捆草機等農(nóng)機設(shè)備。

農(nóng)業(yè)人力資源開發(fā)領(lǐng)域是新疆和中亞國家開展農(nóng)業(yè)合作的一個重點。

由新疆農(nóng)業(yè)科學(xué)研究院通過主持國家技術(shù)部重大國際技術(shù)合作項目，邀請吉國專家合計22人次來疆交流培訓(xùn)，43人次出訪吉國。

石河子大學(xué)每年都會承辦上海合作組織現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班，對來自俄羅斯、吉爾吉斯斯坦、哈薩克斯坦、塔吉克斯坦、烏茲別克斯坦等中亞國家的專家進行現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)專題培訓(xùn)。

疆內(nèi)其他科研單位也多次組織雙方農(nóng)業(yè)技術(shù)人才互訪交流。

以創(chuàng)新合作體制機制為動力，匯集國內(nèi)外農(nóng)業(yè)科技人才與資源，形成集農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)移、成果推廣、創(chuàng)業(yè)孵化、新技術(shù)新產(chǎn)品展示、科技信息交流、農(nóng)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究、科技培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流等諸多功能于一體的“一站式”科技合作與交流平臺，推動新疆與中亞農(nóng)牧技術(shù)、人才的互聯(lián)互通、合作共贏。

2.2新疆與中亞農(nóng)業(yè)科技合作方向和領(lǐng)域。

中亞區(qū)域在農(nóng)作物品種資源收集和培育、農(nóng)作物良種繁育、畜禽繁育養(yǎng)殖、園藝、抗病蟲害、草場保護利用、農(nóng)業(yè)機械等方面具備較多的`科技儲備，而新疆在農(nóng)作物優(yōu)良品種選育、高效栽培、健康養(yǎng)殖、節(jié)水灌溉、設(shè)施農(nóng)業(yè)、農(nóng)業(yè)生物技術(shù)、疫病防治、農(nóng)業(yè)信息技術(shù)等方面具有較大優(yōu)勢。

3推進新疆與中亞農(nóng)業(yè)科技合作的對策建議。

3.1加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和頂層設(shè)計。

加強政府對農(nóng)業(yè)科技合作的組織領(lǐng)導(dǎo)，在上合組織的框架下疏通和擴大農(nóng)業(yè)科技合作的渠道，建立和完善政府間有效的協(xié)調(diào)溝通機制。

中國與中亞國家，新疆與中亞國家，兩個層面在原有協(xié)議基礎(chǔ)上，繼續(xù)從國家和地區(qū)兩個層面積極協(xié)調(diào)與中亞各國關(guān)系，簽署雙方或多方農(nóng)業(yè)科技合作協(xié)定，建立關(guān)于農(nóng)業(yè)科技合作的高層對話機制，保障雙方或多方農(nóng)業(yè)科技合作的可靠性。

3.2繼續(xù)加大對中亞農(nóng)業(yè)科技合作的經(jīng)費投入。

科技進步對社會經(jīng)濟發(fā)展具有強烈外部性，需要政府投入經(jīng)費，農(nóng)業(yè)科技又是基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)科技，更需要政府投入經(jīng)費支持。

因此，要不斷加大對此類項目的支持，同時由于此類項目成果轉(zhuǎn)化目前沒有有效的社會資本引進機制，政府要承擔此類項目成果轉(zhuǎn)化的階段性支出，以確保農(nóng)業(yè)科技項目在各國包括新疆示范帶動影響。

3.3加強中亞農(nóng)業(yè)科技人才的合作與交流。

在政府間科技合作與交流機制下，加強高層次農(nóng)業(yè)科技人才的引進，支持和鼓勵農(nóng)業(yè)中青年科學(xué)家之間的合作與交流，通過中亞科技項目合作、技術(shù)攻關(guān)等多種形式吸引國內(nèi)外科學(xué)家和有潛力的中青年科學(xué)家來疆開展合作研究。

鼓勵我區(qū)農(nóng)業(yè)科研機構(gòu)和企業(yè)與中亞農(nóng)業(yè)研究機構(gòu)建立長期穩(wěn)定合作關(guān)系，支持新疆農(nóng)業(yè)科技人員參加中亞科學(xué)研究計劃，開展有特色的中亞科學(xué)研究。

3.4利用社會資本和金融創(chuàng)新推進農(nóng)業(yè)科技合作。

新疆與中亞國家農(nóng)業(yè)科技合作和科技農(nóng)業(yè)企業(yè)發(fā)展，需要金融創(chuàng)新支持。

金融合作體制創(chuàng)新與貿(mào)易投融資便利化相結(jié)合，推動金融產(chǎn)品創(chuàng)新，實現(xiàn)外匯資金跨境收付和自由兌換,建立新疆與中亞國家快速結(jié)算渠道，加快絲綢之路經(jīng)濟帶金融支持體系建設(shè)，提升金融服務(wù)效率，為新疆與中亞國家農(nóng)業(yè)科技合作提供動力。

“走出去”推動新疆農(nóng)業(yè)科技示范企業(yè)跨境投資，落實稅收減免、企業(yè)研發(fā)費用加計扣除、高新技術(shù)優(yōu)惠等政策，支持企業(yè)加強技術(shù)研發(fā)和升級，鼓勵企業(yè)聯(lián)合科研機構(gòu)共同申請、承擔國家各類科技項目，增強自主創(chuàng)新能力，增強涉農(nóng)企業(yè)技術(shù)研發(fā)能力和產(chǎn)業(yè)核心競爭力。

積極培育以企業(yè)為主導(dǎo)的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟，發(fā)展涉農(nóng)新興產(chǎn)業(yè)。

參考文獻。

[2]劉英杰，馬惠蘭.中亞國家與中國新疆農(nóng)業(yè)合作模式及途徑探討[j].世界農(nóng)業(yè)：(4).

農(nóng)業(yè)畢業(yè)論文篇四

分析了加快農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新與推廣的必要性，指出其制約因素，并提出對策，以期促進農(nóng)業(yè)科技的創(chuàng)新與推廣。

在農(nóng)副產(chǎn)品日趨商品化和市場化的形勢下，農(nóng)戶增收的愿望十分強烈，但農(nóng)民引進新技術(shù)僅憑一些簡單的聽、看和有限的光盤資料，手段不夠完善，發(fā)揮不出好的效果。農(nóng)民又比較因循守舊，接受新技術(shù)新事物的能力有限，所以新的科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的進程達不到快速的目的。只有發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)級農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的作用，建立一些試驗田、示范基地，在農(nóng)技推廣技術(shù)人員的正確指導(dǎo)下，有目的直觀地向農(nóng)民展示必要的效果，農(nóng)民才會體會到更多的收獲，才能大面積的推廣使用農(nóng)業(yè)新技術(shù)。農(nóng)技推廣工作是一門科學(xué)，需要人才作支撐。目前，基層農(nóng)技人員的文化程度偏低。由于一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)人員編制少，還有部分其他非農(nóng)技人員頂替農(nóng)技人員，占農(nóng)技人員的編制，嚴重降低了農(nóng)技隊伍的整體素質(zhì)。同時，農(nóng)技隊伍中接收繼續(xù)教育的人數(shù)也在逐年下降，盡管他們通過多年基層實踐積累了一定的經(jīng)驗，但在日新月異的科技發(fā)展時代，知識面與知識結(jié)構(gòu)還不能適應(yīng)農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的需要，存在知識“老化”現(xiàn)象。

目前，鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構(gòu)改革后，人員得到了精簡，農(nóng)技站機構(gòu)已不存在，人員也合并到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)。這樣不僅使縣級農(nóng)業(yè)部門對鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技業(yè)務(wù)難于管理，而且有的地方政事不分，把農(nóng)技人員當行政人員使用，農(nóng)技站人員在業(yè)務(wù)上沒有自主權(quán)，技術(shù)干部做行政事務(wù)的多，搞業(yè)務(wù)技術(shù)的少，直接影響了科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的進程。一方面，鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技人員合并到鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構(gòu)，機構(gòu)不存在；另一方面，村級農(nóng)技員多年前就已取締，導(dǎo)致農(nóng)技推廣網(wǎng)點解散，農(nóng)技推廣工作“棚架”。

2.1加強農(nóng)業(yè)技術(shù)引進力度，促進現(xiàn)有農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化。

2.1.1以推動農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化及增強我國農(nóng)業(yè)技術(shù)儲備的前沿技術(shù)為主，以提高主要大宗農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量和效益的先進實用技術(shù)為主，以促進結(jié)構(gòu)調(diào)整和農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的相關(guān)技術(shù)為主，加大技術(shù)引進力度。

2.1.2以農(nóng)產(chǎn)品商業(yè)化、促進農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展、加快工廠化農(nóng)業(yè)發(fā)展為目標，加快農(nóng)業(yè)高新技術(shù)及手段的引進，以提高我國農(nóng)業(yè)高新技術(shù)研究能力和水平，增強科技儲備和發(fā)展后勁。以形成新的經(jīng)濟增長點為核心，以搶占市場和提高經(jīng)濟效益、社會效益為目標，對一些具有產(chǎn)業(yè)化前景的項目進行工程化開發(fā)。如在種子(種苗)、種畜禽、疫苗與獸藥、農(nóng)藥、肥料、飼料、農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)后加工和節(jié)水灌溉技術(shù)及設(shè)備等方面，發(fā)揮龍頭企業(yè)、近農(nóng)產(chǎn)業(yè)等企業(yè)的作用，建成規(guī)模較大、科技含量較高的高新技術(shù)企業(yè)或企業(yè)集團，使其成為推動農(nóng)業(yè)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整、優(yōu)化品種、提高品質(zhì)、增加效益的重要載體，進一步促進農(nóng)業(yè)科技成果的轉(zhuǎn)化。

2.2加強農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新體系和人才隊伍建設(shè)以及農(nóng)村干部和農(nóng)民科學(xué)技術(shù)的培訓(xùn)。

2.2.1利用農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校、高等農(nóng)業(yè)院校、中等農(nóng)業(yè)院校、成人院校、農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)校、遠程教學(xué)等資源，逐步建立起功能齊全、布局合理的農(nóng)民職業(yè)教育培訓(xùn)體系和健全的培訓(xùn)制度，為全面實施各類農(nóng)民科技培訓(xùn)工程奠定基礎(chǔ)。

2.2.2以實施國家科技攻關(guān)計劃、國家自然科學(xué)基金項目、國家重大科學(xué)工程為依托，建成國家農(nóng)業(yè)科研基地和產(chǎn)業(yè)綜合研究中心，加強農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)研究、重大應(yīng)用技術(shù)研究和農(nóng)業(yè)高新技術(shù)研究，盡快提高我國農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新能力。

2.2.3加強對農(nóng)技人員的培訓(xùn)，特別要注重鼓勵他們到各類院校深造，進行知識更新，以適應(yīng)現(xiàn)代發(fā)展的需要。

2.2.4加強基層科技創(chuàng)新體系和人才隊伍建設(shè)。加大對基層農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新和推廣的投入，鼓勵大學(xué)生、研究生到基層第一線工作，加強農(nóng)村技術(shù)員的培養(yǎng)，逐步形成上下貫通的農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新和推廣網(wǎng)絡(luò)格局，解決好農(nóng)技推廣工作在基層“棚架”問題。

2.3加快農(nóng)業(yè)科教體制和機制的創(chuàng)新。

深化農(nóng)業(yè)科研體制改革，按照有利于科技與農(nóng)業(yè)的有效結(jié)合，有利于農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新，有利于新農(nóng)村建設(shè)的原則，加快農(nóng)業(yè)科研、教育、推廣機構(gòu)的體制創(chuàng)新、機制創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，合理配置農(nóng)業(yè)科研機構(gòu)和高等農(nóng)業(yè)院校的研究力量。充分利用現(xiàn)有基礎(chǔ)，集中力量從事重大農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究。農(nóng)業(yè)科研機構(gòu)應(yīng)逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榭萍夹推髽I(yè)或企業(yè)集團的技術(shù)開發(fā)機構(gòu)，建立起分別承擔公益性職能和經(jīng)營性服務(wù)的農(nóng)技推廣隊伍，逐步形成國家興辦和國家扶持、無償服務(wù)與有償服務(wù)相結(jié)合的新型基層農(nóng)技推廣體系。

農(nóng)業(yè)畢業(yè)論文篇五

目前，《農(nóng)業(yè)推廣學(xué)》課程授課對象大致分為兩大類：一類是包括農(nóng)學(xué)、園藝、畜牧等專業(yè)的農(nóng)科學(xué)生；一類是其他非農(nóng)科專業(yè)的學(xué)生。授課學(xué)時均為36學(xué)時。在很多學(xué)校這幾個專業(yè)的授課內(nèi)容基本相同，沒有過多考慮專業(yè)間的差別。因為和專業(yè)結(jié)合得不夠緊密，導(dǎo)致部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不夠高，教學(xué)效果相對較差。20xx年以來，我們針對這種情況進行了多次專題討論，提出了針對不同專業(yè)要進行教學(xué)內(nèi)容的選擇。對于農(nóng)科學(xué)生而言，今后很可能就要從事具體農(nóng)業(yè)方面的推廣工作，我們講授的內(nèi)容相對較深，要求系統(tǒng)而豐富。不但要求學(xué)生掌握農(nóng)業(yè)推廣的一般原理和理論，而且要求學(xué)生理解并掌握如農(nóng)業(yè)推廣試驗與示范、農(nóng)業(yè)推廣經(jīng)營服務(wù)、農(nóng)業(yè)推廣項目及其管理等較難懂的內(nèi)容。教學(xué)中所舉實例要充分體現(xiàn)農(nóng)科專業(yè)特點，側(cè)重培養(yǎng)、提高學(xué)生的專業(yè)技能，強調(diào)的是培養(yǎng)并提高學(xué)生的動手實踐能力，最好選用近期的影響較大的成功案例。比如為了說明農(nóng)業(yè)合作社這種新形勢下的產(chǎn)物，我們舉了武漢強鑫蔬菜產(chǎn)銷專業(yè)合作社的例子。通過講述“民辦、民管、民受益”的工作運行機制和取得的良好經(jīng)濟社會效益，使學(xué)生真正理解了課本內(nèi)容，學(xué)習(xí)效果良好。而對于非農(nóng)科專業(yè)學(xué)生，講授內(nèi)容淺而易懂。主要講解本課程必須掌握的基本概念和方法。我們著重講授了也能夠適用于一般人群的農(nóng)民行為及行為改變，農(nóng)業(yè)推廣溝通、農(nóng)民心理、農(nóng)業(yè)推廣信息服務(wù)、農(nóng)業(yè)推廣的基本方法和技能等知識點，還特別強調(diào)這些內(nèi)容適用于其他營銷活動，也可以指導(dǎo)學(xué)生思維和將來的就業(yè)面試，等等。而對于后幾章如農(nóng)業(yè)推廣項目及管理、農(nóng)業(yè)推廣組織及管理等均簡單講解或讓學(xué)生自學(xué)。案例選擇也側(cè)重于具有普遍指導(dǎo)或借鑒意義，旨在開拓學(xué)生視野，豐富學(xué)生閱歷。

緒論和每一章節(jié)的引言部分非常重要，在這里會給學(xué)生交代清楚，我們要學(xué)什么內(nèi)容，為什么要學(xué)，應(yīng)該如何學(xué)，這樣會引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)生就會有針對性地學(xué)習(xí)后面正文的內(nèi)容。如在講授《農(nóng)業(yè)推廣學(xué)》緒論時，除了講授我國農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的歷史、國外農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的概況、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的新體制、農(nóng)業(yè)推廣的基本概念、農(nóng)業(yè)推廣學(xué)科的性質(zhì)、研究對象、內(nèi)容及與相關(guān)學(xué)科的關(guān)系、學(xué)習(xí)與研究農(nóng)業(yè)推廣的目的意義和方法外，還要詳細介紹我國農(nóng)業(yè)推廣的一些驕人的業(yè)績，讓學(xué)生意識到農(nóng)業(yè)推廣工作的重要性，激發(fā)出學(xué)生的自豪感。也讓學(xué)生認識到了目前我國農(nóng)業(yè)推廣存在的問題和當代大學(xué)生的使命。這樣學(xué)生對本課程的求知欲必然得到較大增強，學(xué)習(xí)起來會更加投入。又如在講授第七章《農(nóng)業(yè)科技成果的轉(zhuǎn)化與推廣》時，首先列舉在國內(nèi)外農(nóng)業(yè)方面取得有重大影響力的科技成果，比如我國的雜交水稻，抗蟲棉，國外的先進農(nóng)業(yè)設(shè)施，等等，如有可能多收集學(xué)生熟知和感興趣的有關(guān)圖片或視頻片段，進而把話題引入到優(yōu)秀的農(nóng)業(yè)科技成果未應(yīng)用于生產(chǎn)之前，僅是一種潛在的生產(chǎn)力，只有將其進行推廣，才能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的巨大的生產(chǎn)力。通過這種簡單的陳述不僅能引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且能把本章所要講授和討論的問題交代清楚。

比如講授第四章《農(nóng)民行為及其改變原理》章節(jié)的重點部分———“農(nóng)民行為改變規(guī)律”時，就可以采用頭腦風(fēng)暴法授課。第一步先介紹農(nóng)民個人行為改變的動力和阻力，第二步要求讓學(xué)生盡量提出改變農(nóng)民個人行為的策略，同時要求他們不要對別人的想法做評論和批評，以便大家盡情地提出自己的想法，激發(fā)每個學(xué)生的創(chuàng)造力。這時候教師的角色就是記錄員，把大家提出的想法寫在活頁掛紙或黑板上，不加任何評論和批評。第三步是教師和學(xué)生一起分析學(xué)生提出的策略，并進行分類，放棄不合適的或無關(guān)的想法。第四步是對分析結(jié)果進行選擇。這種授課方法有高度的參與性，會使課堂氣氛生動活潑，并能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。但是，這種方法花費時間較多，教師要注意保持創(chuàng)造性思維的方向性。再比如講授第九章《農(nóng)業(yè)推廣的基本方法與技能》第三節(jié)農(nóng)業(yè)推廣方法時，就可以采用角色扮演法進行授課。第一步教師要編寫劇本，描述農(nóng)業(yè)推廣人員和農(nóng)民的情況。第二步要介紹角色扮演的目的。選出愿意參加演出的學(xué)生，其他學(xué)生充當觀眾，給自愿參加角色扮演的人員時間，并幫助他們排練。第三步是參加角色扮演的學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)表演。第四步是教師指導(dǎo)學(xué)生寫下結(jié)果，將扮演結(jié)果和課程目的結(jié)合起來。最后，由角色扮演者結(jié)合課程內(nèi)容自己說出什么地方表演得好，什么地方還有待提高。這樣能使學(xué)員快速領(lǐng)會課程內(nèi)容，獲得應(yīng)對農(nóng)業(yè)推廣問題時的信心。

當前，隨著科技的快速發(fā)展和高等教育改革的不斷深化，教學(xué)課時少與教學(xué)內(nèi)容多的矛盾越來越突出。要想在36個課時內(nèi)完成農(nóng)業(yè)推廣基本理論、基本方法、基本技能和管理四大部分共十七章內(nèi)容，用傳統(tǒng)的教學(xué)方法難度很大。將現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)方法應(yīng)用于《農(nóng)業(yè)推廣學(xué)》課程，發(fā)揮其信息量大，集圖像、聲音、圖片、文本、動畫，影視等多種媒體為一體的優(yōu)勢，節(jié)省教師板書時間，不但能完成教學(xué)內(nèi)容的講解，而且能使學(xué)生獲得傳統(tǒng)教學(xué)條件由于時間等條件限制無法獲得，但是對理解和掌握課程內(nèi)容又有幫助的信息或課外知識及反映本學(xué)科最新發(fā)展動態(tài)的內(nèi)容、技術(shù)，等等。多媒體輔助教學(xué)還會使課堂教學(xué)變得生動活潑，學(xué)生有身臨其境的感覺，有利于感性認識和理性認識的共同提高。例如，在講授農(nóng)業(yè)推廣組織類型及國外有代表性的農(nóng)業(yè)推廣組織情況時，要介紹的內(nèi)容多，還要講解最新發(fā)展動態(tài)，以及對我國農(nóng)業(yè)推廣組織的啟示。用傳統(tǒng)的授課方法“滿堂灌”，學(xué)生接受起來很被動，缺乏主動性，而且遠不如多媒體授課營造的氣氛寬松。在有限時間內(nèi)，教師可以利用精心設(shè)計的多個頁面展示內(nèi)容，還可以加些這些國家的農(nóng)業(yè)推廣方面的圖片，通過反復(fù)播放、回放，以使學(xué)生看得更加清楚，大大增強對抽象事物與過程的理解與感受，將課堂教學(xué)引入全新的境界。

暑期社會實踐是大學(xué)生深入農(nóng)村，了解三農(nóng)問題的一個很好的機會。尤其對于學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)推廣學(xué)課程的學(xué)生來說，意義更加重大。比如教師可以結(jié)合課程內(nèi)容安排學(xué)生分成小組，以小組為單位自行設(shè)計問卷，分組調(diào)查農(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況，實地了解農(nóng)戶創(chuàng)新采用行為及其影響因素，分析農(nóng)戶創(chuàng)新采用的動力和阻力，熟悉農(nóng)業(yè)推廣方式與方法的具體應(yīng)用。調(diào)查結(jié)束后，每組寫出1份調(diào)查報告，內(nèi)容要反映出農(nóng)戶創(chuàng)新行為的影響因素，提出促使農(nóng)戶創(chuàng)新的策略和方法。還可以根據(jù)被調(diào)查村的生產(chǎn)經(jīng)營現(xiàn)狀，進行案例分析，并且通過查閱相關(guān)的農(nóng)業(yè)信息，為該村的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展選擇推廣項目，這樣既服務(wù)了農(nóng)民，又培養(yǎng)了學(xué)生分析問題和解決問題的能力。再比如，教師可以安排學(xué)生到農(nóng)資市場或農(nóng)業(yè)科技市場做調(diào)查和咨詢活動，了解農(nóng)資經(jīng)營的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，了解農(nóng)民對農(nóng)資服務(wù)的需求現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，并且寫出調(diào)查報告。這樣學(xué)生就能深刻了解市場經(jīng)濟條件下，農(nóng)業(yè)推廣工作，不再是單純的產(chǎn)中技術(shù)指導(dǎo)，而是以市場為導(dǎo)向，為農(nóng)民提供產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后系列化全程服務(wù)，農(nóng)業(yè)推廣經(jīng)營和營銷技能也是推廣人員必備的能力之一。

農(nóng)業(yè)推廣專家不但有豐富的理論知識，而且參與過很多實際推廣工作。他們的現(xiàn)身說法更容易激起學(xué)生的共鳴，起到事半功倍的效果。比如在講授第十章《農(nóng)業(yè)推廣試驗與示范技能》時，我們邀請了安陽市小麥研究中心郭瑞林研究員做了關(guān)于小麥新品種推廣試驗與示范的專題講座，通過講座，學(xué)生對試驗方案的擬訂方法與實施步驟有了更深刻的認識。在講授第十四章《農(nóng)業(yè)推廣項目及其管理》時，我們充分利用我校正在承擔的國家陽光工程農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)項目的有利條件，請有關(guān)負責領(lǐng)導(dǎo)詳細介紹國家這項專門針對農(nóng)民的民心工程，講解培訓(xùn)班如何從創(chuàng)業(yè)設(shè)計、市場考察、實踐學(xué)習(xí)、創(chuàng)業(yè)發(fā)展等環(huán)節(jié)入手，培養(yǎng)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)意識，激發(fā)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)熱情，并舉了很多優(yōu)秀學(xué)員創(chuàng)業(yè)成功的實例。學(xué)生既受到了鼓舞，又對農(nóng)業(yè)推廣項目實施步驟、管理原則、方法等有了更加透徹的了解。

農(nóng)業(yè)畢業(yè)論文篇六

【內(nèi)容摘要】本文以現(xiàn)代傳播學(xué)、社會學(xué)、經(jīng)濟學(xué)為理論基礎(chǔ)，針對遼寧省農(nóng)業(yè)科技傳播中存在的問題，從政府、科研機構(gòu)、大眾媒介和農(nóng)民四個方面，提出了推進遼寧省農(nóng)業(yè)科技傳播發(fā)展的對策。

一、政府部門應(yīng)加強對農(nóng)業(yè)科技傳播的建設(shè)力度。

(一)加大對農(nóng)業(yè)科研的投入力度。政府相關(guān)部門應(yīng)加大財政、公共投入對于科研院所和高校的投入比重或者是數(shù)量，使公共研究部門的科研人員有足夠的資金從事研究?？稍谪斦⒐餐度胫袆潛艹鲆欢ū壤?，按科研成果在研究領(lǐng)域產(chǎn)生的影響，以及在生產(chǎn)領(lǐng)域中取得的效益，分類分等級地對科研人員進行獎勵，獎勵政策可適當向應(yīng)用技術(shù)傾斜。此外，還應(yīng)針對科研成果轉(zhuǎn)化率低的問題出臺相應(yīng)政策，對科技成果轉(zhuǎn)化所獲收益，可按一定比例，用于對科技成果完成人和為科技成果轉(zhuǎn)化作出重要貢獻的人員進行獎勵。政府相關(guān)部門應(yīng)調(diào)整科研人員考核評價體系，逐漸向評價或者鼓勵的體制轉(zhuǎn)型，不以論文數(shù)量的多少作為科研人員考核和評定職稱的唯一標準。此外，科研評價體系應(yīng)采用多元化的標準，不同的科研院所和高校應(yīng)該有不同的評價標準。

(二)加大對大眾媒介的扶持力度。一是政府應(yīng)加大對大眾媒介的重視力度，利用大眾媒介傳播速度快、覆蓋面廣的特點，擴大農(nóng)業(yè)科技傳播范圍，增加傳播效果。二是農(nóng)業(yè)科技傳播具有公益化屬性，對于帶有公共服務(wù)性質(zhì)的節(jié)目和報紙，政府應(yīng)予以支持。政府應(yīng)鼓勵大眾媒介興辦涉農(nóng)專業(yè)報紙，或者在主流報紙上開辟農(nóng)村農(nóng)業(yè)版面和欄目，并給予適當?shù)恼吆唾Y金傾斜。三是將農(nóng)業(yè)科技傳播納入公共服務(wù)體系，將節(jié)目的制作費用和采編人員的采訪費用納入政府的財政預(yù)算或進行差額補助。

(三)加大對農(nóng)民文化素質(zhì)和科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)力度。政府應(yīng)在農(nóng)村大力增設(shè)農(nóng)村書屋，有針對性地采購農(nóng)業(yè)科教、種養(yǎng)殖、文學(xué)、法律、醫(yī)療保健等書目和報刊，充分發(fā)揮農(nóng)村書屋的信息窗口功能，幫助農(nóng)民及時了解和掌握各種致富信息、生產(chǎn)信息、市場需求等。此外，政府應(yīng)加強對農(nóng)民技術(shù)員培訓(xùn)的力度，動員、吸納更多的涉農(nóng)高等院校和科研院所成為農(nóng)民技術(shù)員培訓(xùn)基地，使更多的農(nóng)民獲得培訓(xùn)機會;增設(shè)符合當?shù)剞r(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的、農(nóng)民急需的專業(yè)技術(shù)課程，解決農(nóng)民實際生產(chǎn)中遇到的技術(shù)問題;可根據(jù)當?shù)貙嶋H情況，因地制宜地開設(shè)科技培訓(xùn)夜校、定期請農(nóng)業(yè)專家作報告，或者在農(nóng)閑或節(jié)假日期間組織專家進行短期技術(shù)培訓(xùn)。

二、科研機構(gòu)應(yīng)充分發(fā)揮科研主體作用。

(一)端正科研態(tài)度。第一，科研工作應(yīng)該是健康的，是純粹的?？蒲腥藛T應(yīng)克服功利思想，正確認識科研工作與農(nóng)村農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系，淡泊名利，不搞花架子和形式主義。第二，科研工作應(yīng)該是真實的。農(nóng)業(yè)科研的主要目的是解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的實際問題，推動農(nóng)業(yè)發(fā)展。因此，必須是在解決問題中形成理論，并用所形成的理論再去指導(dǎo)實踐。第三，科研工作應(yīng)該是科學(xué)的?？蒲腥藛T應(yīng)以科學(xué)的研究方法為指導(dǎo)，著眼于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的具體問題，從調(diào)查研究做起，切忌純理論的臆想和拼湊。

(二)加強與媒介的合作?？蒲腥藛T應(yīng)注重與媒介的合作?？蒲袡C構(gòu)應(yīng)有針對性地加大對宣傳人才的選拔和培養(yǎng)力度，可設(shè)立科普發(fā)言人，并通過科普發(fā)言人與媒介進行對接，借助媒體為各類社會熱點、科普需求作出權(quán)威、準確的解答，不斷填補科研機構(gòu)與受眾之間的知識溝。

三、大眾媒介應(yīng)加大對農(nóng)民的重視力度。

(一)回歸農(nóng)民受眾本位。大眾媒介應(yīng)重視農(nóng)民受眾的信息需求。針對媒介形式，應(yīng)對不同類型的大眾媒介進行整合。可根據(jù)不同媒介的.不同優(yōu)勢進行優(yōu)勢互補，在同一時間段，就同一主題或內(nèi)容，以統(tǒng)一口徑進行傳播，以壯大傳播聲勢，提高傳播效果。針對媒介內(nèi)容，對農(nóng)民喜愛的信息要加以強化，對農(nóng)民不關(guān)心或不感興趣的信息要加以改善。選題時，要符合當?shù)氐霓r(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和實際生產(chǎn)情況，要因地制宜、因時制宜，符合農(nóng)民根本需求。針對農(nóng)業(yè)科技節(jié)目的播放時間，大眾媒介應(yīng)充分考慮到農(nóng)民的生活習(xí)慣，節(jié)目播出時段盡量與農(nóng)民進行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和從事家務(wù)勞動的時段錯開，并可根據(jù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的特點，在“農(nóng)閑”時增加播出時間或者根據(jù)農(nóng)民需要安排重播。

(二)回歸科技本位。大眾媒介進行農(nóng)業(yè)科技傳播的意義不應(yīng)局限于對某個科技成果、某種實用技術(shù)或某項科技政策的傳播，而是要利用持續(xù)的、不間斷的科技信息流通，形成信息環(huán)境，培養(yǎng)農(nóng)民受眾的視聽習(xí)慣，塑造農(nóng)民受眾的科學(xué)理念，提高農(nóng)民受眾的科學(xué)素養(yǎng)?，F(xiàn)有的農(nóng)業(yè)科技節(jié)目普遍科技含量較低。因此，大眾媒介應(yīng)注重傳播內(nèi)容的實用性和時效性，以貼近農(nóng)民生產(chǎn)生活、符合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)規(guī)律、能產(chǎn)生實際經(jīng)濟效益的內(nèi)容，提高科技節(jié)目的“含金量”，真正做到回歸科技本位。

(三)提高媒介工作者的科學(xué)素養(yǎng)。媒介工作者在制作節(jié)目和撰寫報道時，應(yīng)將語言通俗化，將信息“去專業(yè)化”，在兼顧信息科學(xué)性、嚴謹性的同時，變死板機械的傳播方式為農(nóng)民容易理解的舉例子、打比方等方式，消除廣大農(nóng)民受眾與農(nóng)業(yè)科技信息之間的隔閡。此外，媒介工作者應(yīng)加強對農(nóng)業(yè)科技知識、農(nóng)業(yè)政策的學(xué)習(xí)和積累，完善個人的農(nóng)業(yè)知識結(jié)構(gòu)，提升個人的科學(xué)素養(yǎng)，才能在今后的工作中不斷消除知識盲點，避免錯誤報道，保證農(nóng)業(yè)科技信息傳播的準確性和真實性。

四、農(nóng)民應(yīng)加強對自身的要求。

(一)努力提高自身的科學(xué)文化素質(zhì)。一是農(nóng)民必須正視科學(xué)技術(shù)發(fā)展給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來的巨大變革，主動嘗試接觸、積累和運用農(nóng)業(yè)科學(xué)信息，積極主動地收看、收聽農(nóng)業(yè)科技節(jié)目，閱讀農(nóng)業(yè)科技報刊，參加各種農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)，努力提升自身的文化科學(xué)素質(zhì)。二是農(nóng)民應(yīng)該主動關(guān)注黨和政府針對“三農(nóng)”問題制定的方針政策，以及遼寧省發(fā)布的農(nóng)業(yè)發(fā)展政策，做到對政策心中有數(shù)，并能從政策中發(fā)現(xiàn)機遇，為個人的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)行為提供支持和保障。

(二)努力提升自身的媒介素養(yǎng)。農(nóng)民應(yīng)主動接觸利用多種媒介，視媒介為學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的有效工具，針對不同時段、不同環(huán)境選擇適合的媒介形式，并根據(jù)媒介各自的特點，將有價值的科技信息保存下來。此外，農(nóng)民還應(yīng)利用媒介進行及時的信息反饋，將想看的內(nèi)容和需要解決的問題及時向媒介進行反映，使媒介可以更好地了解農(nóng)民的需求，并及時幫助農(nóng)民解決生產(chǎn)生活中的實際困難。

【參考文獻】。

［3］董成雙，邢祥虎，薛壽鵬等．農(nóng)業(yè)科技傳播［m］．北京:中國傳媒大學(xué)出版社，

農(nóng)業(yè)畢業(yè)論文篇七

畢業(yè)論文（設(shè)計）的基本結(jié)構(gòu)是：

2.主體部分：包括前言、正文、參考文獻、附錄和致謝等。

二、畢業(yè)論文（設(shè)計）的內(nèi)容要求。

（一）前置部分。

1.封面：由學(xué)校統(tǒng)一設(shè)計。

3.論文（設(shè)計）選題審批表。

4.論文（設(shè)計）指導(dǎo)記錄。

6.中（外）文摘要。

7.關(guān)鍵詞。

8.目錄。

目錄由論文（設(shè)計）的章、節(jié)、附錄等序號、名稱和頁碼組成。

（二）主體部分。

1.前言（引言或序言）。

2.正文。

（1）農(nóng)科類。

農(nóng)科類畢業(yè)論文的正文部分，一般應(yīng)包括：

a.材料與方法。

b.結(jié)果與分析。

c.結(jié)論與討論。

（2）工科類。

工科類畢業(yè)設(shè)計（論文）的正文部分，一般應(yīng)包括：

a.設(shè)計方案論證：應(yīng)說明設(shè)計原理，進行方案選擇，論述方案選擇的合理性及特點。

樣機或試件的各種實驗及測試情況：包括實驗方法、線路及數(shù)據(jù)處理等。

d.方案的校驗：說明所設(shè)計的系統(tǒng)是否滿足各項性能指標的要求，能否達到預(yù)期效果。

（3）經(jīng)管類。

經(jīng)管類畢業(yè)論文字數(shù)在10000字以上。

3.參考文獻。

4.附錄。

5.致謝。

三、畢業(yè)論文（設(shè)計）撰寫與裝訂的格式規(guī)范。

第一部分：封面。

1.封面：由學(xué)校統(tǒng)一設(shè)計。

3.需填寫的項目一律電腦打印，不得手寫。

第二部分：目錄。

目錄（三號，宋體，加粗，居中）。

中文摘要（關(guān)鍵詞）（小四號，宋體，下同）…(頁碼)。

外文摘要（關(guān)鍵詞）………………………………(頁碼)。

前言…………………………………………………(頁碼)。

1xxxxxx（一級標題）……………………………(頁碼)。

1.1xxxxxx（二級標題）…………………………(頁碼)。

1.1.1(三級標題)…………………………(頁碼)。

1.1.1.1(四級標題)………………………(頁碼)。

參考文獻……………………………………………(頁碼)。

致謝…………………………………………………(頁碼)。

第三部分：摘要與關(guān)鍵詞。

1.中文摘要與關(guān)鍵詞（單獨用頁）。

摘要（三號，宋體，加粗，居中）。

摘要內(nèi)容(五號，宋體)。

關(guān)鍵詞標題（五號，宋體，頂格，加粗）。

關(guān)健詞內(nèi)容（五號，宋體，詞間用分號隔開）。

2.外文摘要與關(guān)鍵詞（單獨用頁）。

外文摘要標題（三號，英文用timesnewroman，加粗，居中）。

外文摘要內(nèi)容（五號，英文用timesnewroman）。

外文關(guān)鍵詞標題（五號，英文用timesnewroman，頂格，加粗）。

第四部分：論文（設(shè)計）主題。

1.標題。

標題一律采用本規(guī)范中目錄部分的樣式，最多分四級。

一級標題，三號字，宋體，頂格，加粗。

二級標題，四號字，宋體，頂格，加粗。

三級標題，小四號字，宋體，頂格，加粗。

2.正文。

小四號字，宋體。

3.引文注釋。

4.圖表。

第五部分：參考文獻。

參考文獻標題（三號，宋體，加粗，居中）。

參考文獻內(nèi)容（五號、宋體；英文用五號，timesnewroman）。

第六部分：附錄標題（三號，宋體，加粗，居中）。

內(nèi)容的格式與正文相同。

第七部分：致謝標題（三號，宋體，加粗，居中）。

內(nèi)容的格式與正文相同。

第八部分：版面要求。

論文開本大?。?10mm×297mm（a4紙）。

字符間距：標準。

行距：1.25倍。

頁眉頁角：

從中文摘要開始，直到致謝為止；頁眉的奇數(shù)頁書寫—。

四、論文（設(shè)計）裝訂。

農(nóng)業(yè)畢業(yè)論文篇八

摘要：本文論述了我國發(fā)展農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟的必要性，以盤錦大洼縣西安生態(tài)養(yǎng)殖場為例分析生態(tài)養(yǎng)殖對農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展的促進作用，并針對農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展存在的問題提出解決措施。

關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟生態(tài)養(yǎng)殖。

循環(huán)經(jīng)濟已成為21世紀國際社會發(fā)展的大趨勢，通過的《論文范文論文范文關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃的建議》中，將節(jié)約資源確立為我國新的基本國策，指出“發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟是建設(shè)資源節(jié)約型，環(huán)境友好型社會和實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要途徑”。為了經(jīng)濟的全方位、快速發(fā)展，必須把農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟的發(fā)展放在重要的地位，通過探索發(fā)展農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟的途徑及對策，實現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。

一、發(fā)展農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟的必要性。

中國的人均gdp按照5倍左右的增長率增長，到2030年人均gdp可能達到4000美元左右，由于4000美元的水平基本上是以物質(zhì)性消耗為基礎(chǔ)，因此區(qū)域人口以物質(zhì)化為特點的生活水平提高，其對資源和環(huán)境的要求將3倍于人口增長和城市化要求。消費水平和人口增長兩者疊加，未來30年對資源供給和環(huán)境容量帶來的壓力可能達到現(xiàn)在的4—5倍左右。

目前，我國10%以上的耕地受化肥、農(nóng)藥的污染，程度較重的已達133萬公頃，耕地由于化肥大量使用已使土壤有機質(zhì)含量降到1.590的水平。而農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟以經(jīng)濟活動生態(tài)化、資源利用節(jié)約化、廢棄物資源化的。資源利用方式，在遏制農(nóng)業(yè)污染，促進和諧農(nóng)業(yè)發(fā)展，在提高經(jīng)濟效益、生態(tài)效益和社會效益上發(fā)揮重要作用。將經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境相和諧納入自己的發(fā)展機制之中，實現(xiàn)經(jīng)濟和生態(tài)相協(xié)調(diào)的“雙贏”，體現(xiàn)的是和諧農(nóng)業(yè)發(fā)展。

農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟是節(jié)約資源型的生產(chǎn)模式，我國發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟是在環(huán)境污染、資源短缺的形勢下展開的，這決定了防治污染和充分利用資源是當前推進循環(huán)經(jīng)濟過程中的主要任務(wù)。發(fā)展農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟可有效節(jié)約土地資源，促進集約化利用土地，提高單位面積產(chǎn)出收益，這在立體生態(tài)農(nóng)業(yè)中顯示出良好效益即是例證。

發(fā)展農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟能有效節(jié)約農(nóng)業(yè)資源，節(jié)能增收，提高農(nóng)業(yè)資源利用效率，其結(jié)果都是經(jīng)濟效益的提高，因此走循環(huán)經(jīng)濟之路，已成為我國社會經(jīng)濟發(fā)展模式的必然選擇。

二、以盤錦大洼縣西安生態(tài)養(yǎng)殖場為例分析生態(tài)養(yǎng)殖對農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展的促進作用。

遼寧省盤錦市大洼縣西安生態(tài)養(yǎng)殖場以生態(tài)養(yǎng)殖技術(shù)為依托，發(fā)展種植、養(yǎng)殖、加工、銷售等多種經(jīng)營，形成了具有一定規(guī)模的生態(tài)農(nóng)業(yè)示范區(qū)。生態(tài)養(yǎng)豬就是尊重豬只生存的基本權(quán)利，恢復(fù)其拱食習(xí)性．以生產(chǎn)健康食品為己任，在不破壞自然環(huán)境的前提下，順應(yīng)自然規(guī)律，最大限度的開發(fā)和活用當?shù)氐淖匀毁Y源來從事高效的養(yǎng)豬生產(chǎn)。和傳統(tǒng)方法相比較，生態(tài)養(yǎng)豬模式可以帶給養(yǎng)豬戶更多的利益，經(jīng)過多年的總結(jié)，可概括為“三省、兩提、一增、零排放”。

新興生態(tài)養(yǎng)豬模式不需要用水沖洗圈舍，僅需要滿足豬只飲用水即可，所以較傳統(tǒng)集約化養(yǎng)豬可節(jié)省用水85%—90%。豬糞、尿被微生物分解轉(zhuǎn)化為可被豬食用的有機物和菌體蛋白質(zhì)，豬通過拱食，可節(jié)省精飼料l5%—20%。由于豬場不需要清糞，飼養(yǎng)人員僅需保證及時喂料、翻扒調(diào)勻過于集中的糞便，根據(jù)墊床干燥程度及時調(diào)整濕度即可，所以1個正常勞力批次飼養(yǎng)可達到800頭育肥豬，較集約化豬場節(jié)約一半的勞力。這就是所謂的“三省”，即省水，省料，省勞動力。

“兩提”，即提高抵抗力、提高豬肉品質(zhì)。由于豬只恢復(fù)了自然習(xí)性，豬只應(yīng)激少，又采食菌體蛋白，飼料里又拌有微生物有益菌，大大改善了腸道菌群平衡，抗病力明顯增強，發(fā)病率減少。特別是呼吸道疾病和消化道疾病較傳統(tǒng)集約飼養(yǎng)有大幅下降。用藥論文范文減少8—15元／頭。

“一增”，即是增加養(yǎng)殖效益。生態(tài)養(yǎng)豬較傳統(tǒng)集約養(yǎng)豬僅飼養(yǎng)環(huán)節(jié)即可減少飼料、水等直接飼養(yǎng)成本40—90元／頭。該模式充分利用了鋸末、稻殼或者粉碎后的玉米秸稈等作為墊料生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)生物有機肥，具有改良土壤、促進農(nóng)作物生長之功效，也可以帶來很高的效益。所以新興生態(tài)養(yǎng)豬相對傳統(tǒng)集約養(yǎng)豬可增加收入100—150元／頭。

“零排放”，即無污染，實現(xiàn)糞污零排放。在生態(tài)養(yǎng)殖中，飼料中不提倡添加抗生素，豬肉中無藥物殘留，所產(chǎn)糞尿經(jīng)過菌種發(fā)酵轉(zhuǎn)變?yōu)槲⑸锏鞍?，豬場內(nèi)外無臭味，氨氣含量顯著降低。該模式的生產(chǎn)過程不對外排放糞污，將傳統(tǒng)集約化養(yǎng)豬糞便污染處理問題提前在養(yǎng)殖環(huán)節(jié)進行消納，真正實現(xiàn)了污染物零排放的要求。

該農(nóng)場的種畜場，利用豬糞尿的污水養(yǎng)殖水生植物水葫蘆和細綠萍生產(chǎn)出來的青飼料，構(gòu)成污水的多級循環(huán)利用的養(yǎng)殖模式，不僅取得巨大的經(jīng)濟效益，而且糞尿水得到凈化，達到了一個生態(tài)循環(huán)。

生態(tài)養(yǎng)豬，不但從根本上解決了養(yǎng)豬企業(yè)對水源、土壤、空氣的環(huán)境污染，而且可使養(yǎng)豬企業(yè)每頭豬收益增加134.5元，其中還不包含降低死淘率，提高母豬論文范文率、仔豬成活率，延長母豬繁育周期等隱形效益。所以說，它是一個環(huán)保的、節(jié)能的、具有社會和企業(yè)雙贏的、可持續(xù)發(fā)展的養(yǎng)殖技術(shù)。多年來，按照生態(tài)學(xué)原理，將養(yǎng)殖、種植、能源、環(huán)境綜合利用有機地結(jié)合起來，形成了以水生飼料為核心，以水為紐帶的生態(tài)養(yǎng)殖模式，創(chuàng)造了美化、綠化的生態(tài)環(huán)境，1992年被聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署授予全球“500佳”光榮稱號，是盤錦市重點生態(tài)旅游區(qū)。

三、發(fā)展農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟存在的問題。

1、缺乏政府技術(shù)和資金支持。

發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟的可能眭和經(jīng)濟效益好壞，往往取決于技術(shù)體系和技術(shù)創(chuàng)新能力。雖然，近些年來加強農(nóng)業(yè)生產(chǎn)管理的投入力度，包括資金、科技服務(wù)、人力等。但就目前情況來看，“農(nóng)”字企業(yè)貸款難、融資難，發(fā)展資金不足的矛盾比較突出。導(dǎo)致農(nóng)業(yè)設(shè)備科技含量較低，技術(shù)設(shè)備落后，更沒有形成促進循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展的技術(shù)保障體系，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟缺乏技術(shù)支撐。

另外，技術(shù)推廣制度不健全，導(dǎo)致農(nóng)業(yè)推廣項目和科技成果脫節(jié)現(xiàn)象嚴重。

2、農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟的觀念尚未全面樹立。

農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟倡導(dǎo)的是一種與環(huán)境和諧發(fā)展的經(jīng)濟模式，其特征是低消耗、高利用、低排放。所有的物質(zhì)和能源能在這個不斷進行的經(jīng)濟循環(huán)中得到合理和持久的利用。但是，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主體是農(nóng)民，廣大農(nóng)民的農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟的認識在一定程度上決定著農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟的發(fā)展前景。目前盤錦市大洼縣地區(qū)，農(nóng)民對這種觀念還相當缺乏，大部分養(yǎng)豬戶的知識水平還停留在中小學(xué)文化，而且也沒有受過養(yǎng)豬的專業(yè)課指導(dǎo)，他們大多是按照老的傳纜形勢養(yǎng)殖，致使在農(nóng)、眥生產(chǎn)過程中表現(xiàn)出來的資源短缺、生態(tài)破壞和環(huán)境污染等問題日益嚴重，制約了農(nóng)村和農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

3、小戶型養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展困難。

生態(tài)養(yǎng)殖模式對于農(nóng)戶或是小規(guī)模的養(yǎng)殖企業(yè)來說很難實行，生態(tài)養(yǎng)殖需要一些高端的技術(shù)及設(shè)施，這就需要大量的資金，而小戶型的養(yǎng)殖業(yè)由于規(guī)模小，資金力量薄弱，對于這些要求無法實現(xiàn)。

4、農(nóng)業(yè)土地資源有限。

我國人均占有耕地0。106公頃，僅為世界平均水平的43%，美國的1／6，印度的l／2.而且，現(xiàn)有耕地中有2／3屬于中低產(chǎn)田，單產(chǎn)水平比發(fā)達國家低30%多。隨著我國人口和建設(shè)用地的不斷增加、土地沙化和荒漠化面積不斷擴大，土地資源緊缺的形勢將更趨嚴峻。

盤錦市大洼縣占地面積1683平方千米，一個年產(chǎn)萬頭的豬場，按一點式密集布局方案建設(shè)，場區(qū)占地（不計場外道路、綠化等占地）約需3.4—4公頃，有相當比例的規(guī)模化豬場特別是養(yǎng)殖小區(qū)占用的是耕地，可想而知，發(fā)展一個循環(huán)生態(tài)養(yǎng)殖場在土地資源方面存在著障礙。

四、發(fā)展農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟的措施。

1、在農(nóng)村擴大宣傳，提高農(nóng)民意識。

循環(huán)經(jīng)濟在市場經(jīng)濟條件下不是一個自然的經(jīng)濟模式和發(fā)展進程，需要政府加強引導(dǎo)和規(guī)范。農(nóng)民普遍受教育程度低，對資源，環(huán)保等公共意識較為淡薄，因此在向農(nóng)民宣傳時，可以向農(nóng)民展示一些典型的示范項目，帶領(lǐng)農(nóng)民參觀學(xué)習(xí)，并對農(nóng)民進行組織培訓(xùn)，使農(nóng)民了解資源、環(huán)境對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性，同時注重循環(huán)經(jīng)濟模式的經(jīng)濟效益宣傳，以可觀的經(jīng)濟收益來刺激農(nóng)民自覺了解循環(huán)經(jīng)濟的科學(xué)道理，積極主動的參與到農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟的發(fā)展過程中。盤錦市大洼縣農(nóng)業(yè)辦通過訂閱信息、技術(shù)報刊，利用網(wǎng)絡(luò)收集各類農(nóng)業(yè)技術(shù)致富信息，印制宣傳單，發(fā)放到農(nóng)民手中。幫助農(nóng)民了解農(nóng)業(yè)新品種、新技術(shù)和農(nóng)產(chǎn)品的市場信息，讓農(nóng)民了解農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟的重要性，達到了很好的效果。

2．完善促進農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展的政策和法規(guī)體系我國現(xiàn)在已經(jīng)有了發(fā)展農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟的理念，也有了“十一五”規(guī)劃的要求，很多人已經(jīng)認識到農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟對農(nóng)業(yè)未來發(fā)展的重要性，但是真正要發(fā)展農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟，只有思想上的認識是遠遠不夠的，還必須建立健全循環(huán)經(jīng)濟法律法規(guī)體系，包括發(fā)展農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟的基本法和若干專項法規(guī)，從而為我國農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟的發(fā)展提供法律保障。

盤錦市大洼縣在開展農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟試點工作中，各級黨委和政府都十分注重結(jié)合本地區(qū)特點科學(xué)論證、制定切實可行的規(guī)劃，完善法律法規(guī)，把實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，發(fā)展農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濤列入當?shù)亻L期發(fā)展計劃之中，并就實施這一戰(zhàn)略作了具體規(guī)劃，這很好的促進了當?shù)剞r(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟的發(fā)展。

3．制度和技術(shù)的雙管齊下農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟的實現(xiàn)需要相應(yīng)的制度規(guī)范，也需要先進的技術(shù)保障。農(nóng)業(yè)制度是發(fā)展農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟的保障，農(nóng)業(yè)技術(shù)是發(fā)展農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟的依托。沒有農(nóng)業(yè)制度保障是不能創(chuàng)造出農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟的，同時，沒有農(nóng)業(yè)技術(shù)支撐也無法實現(xiàn)經(jīng)濟增長方式的改變。技術(shù)是推進農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展所不可缺少的條件。

盤錦市大洼縣聘請種養(yǎng)殖大戶、土專家，已成功舉辦了6期水稻種植、棚菜種植、畜禽養(yǎng)殖培訓(xùn)班，參加的農(nóng)民達到多人次，為該地農(nóng)戶科技備耕，科學(xué)種田送去了“法寶”。

4．優(yōu)化資源配置。

在資源相對不足的中國，發(fā)展農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟就必須重視農(nóng)業(yè)資源的合理化利用。尤其是在耕地面積比例不大的地方更要注意。盤錦市大洼縣西安生態(tài)養(yǎng)殖場在資源利用方面就是一個典范，其發(fā)展過程中的每個環(huán)節(jié)都息息相關(guān)，每一環(huán)節(jié)產(chǎn)生的廢棄物都能在下一環(huán)節(jié)充分利用，成為下一環(huán)節(jié)的資源。這樣不僅節(jié)約了成本，而且對環(huán)境起到了保護的作用，形成農(nóng)業(yè)循環(huán)發(fā)展。

五、結(jié)語。

綜合全文來說，我們可以得出，農(nóng)業(yè)生態(tài)園區(qū)的規(guī)劃和設(shè)計必須將循環(huán)經(jīng)濟思想融入其中，才能真正的設(shè)計出科學(xué)合理的農(nóng)業(yè)生態(tài)園區(qū)。

農(nóng)業(yè)畢業(yè)論文篇九

1、爭取高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)增加值達到30%以上?？萍歼M步貢獻率達到50%以上。

2、新增高新技術(shù)企業(yè)1-2家，開發(fā)高新技術(shù)產(chǎn)品8個。

3、爭取省級以上科技項目8個。

4、爭取省內(nèi)外10家科研院所和院校為市10家企業(yè)提供技術(shù)依托。

5、建立10個現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技示范基地，爭創(chuàng)1個省級科技示范基地。

6、繼續(xù)推行科技特派員制度，為我市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展提供技術(shù)。

7、營造科技發(fā)展良好環(huán)境，確保社會事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，組織參與科普活動人數(shù)2萬人次，營造全民科技創(chuàng)新意識。

二、今年工作思路。

1、實施科技創(chuàng)新攻關(guān)。解決5-10項節(jié)能減排技術(shù)關(guān)鍵，開展5―8項高新技術(shù)產(chǎn)品、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、農(nóng)業(yè)和社會發(fā)展領(lǐng)域重大技術(shù)攻關(guān)。

2、提高農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新能力。完善1-2個科技創(chuàng)新服務(wù)平臺建設(shè)，完善10個科技創(chuàng)新示范基地建設(shè)，新增科技示范戶500戶，增強我市技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)能力。

3、深化產(chǎn)學(xué)研合作。新引進大院名校共建的科技創(chuàng)新載體1-2家，實施1-2項重大產(chǎn)學(xué)研科技合作項目。

4、大力培育科技型企業(yè)企業(yè)，力爭1家企業(yè)進入科技型中小企業(yè)成長線路圖計劃，爭取1家企業(yè)成為全省創(chuàng)新型企業(yè)建設(shè)試點，協(xié)助1家企業(yè)引入創(chuàng)投機構(gòu)。

5、實施《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》。積極開展科技活動周活動，組織青少年、農(nóng)民、城鎮(zhèn)勞動人口、領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員開展科學(xué)普及科技宣傳活動，提升市民科學(xué)素質(zhì)，營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍。

6、科技支撐新農(nóng)村建設(shè)，通過實施各類科技計劃、創(chuàng)科技創(chuàng)新農(nóng)業(yè)示范基地、科技示范村等形式，發(fā)展現(xiàn)代種養(yǎng)殖農(nóng)業(yè)模式，增加農(nóng)民收入。充分利用“河蟹養(yǎng)殖污水及生活污水治理”等項目建設(shè)的契機，加大農(nóng)村環(huán)境保護知識宣傳普及意識，加快推進農(nóng)村環(huán)境保護工作進程，促進農(nóng)村健康發(fā)展。

7、繼續(xù)推廣科技特派員制度。選派科技特派員，開展科技創(chuàng)新與技術(shù)服務(wù)活動，建立科技示范基地。聯(lián)動科技示范戶，培養(yǎng)技術(shù)帶頭人，開展技術(shù)培訓(xùn)和技術(shù)服務(wù)，推廣新品種、新技術(shù)，充分發(fā)揮了科技特派員在農(nóng)村科技創(chuàng)新與服務(wù)中的帶動作用。

農(nóng)業(yè)畢業(yè)論文篇十

農(nóng)業(yè)作為民生發(fā)展的根本，對我國的經(jīng)濟發(fā)展起著基礎(chǔ)性作用。在農(nóng)業(yè)發(fā)展中，農(nóng)業(yè)機械化技術(shù)的應(yīng)用，降低了農(nóng)業(yè)成本，節(jié)約了勞動力，還提高了農(nóng)業(yè)的產(chǎn)量，給農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展帶來了新的技術(shù)革命。在農(nóng)業(yè)機械化技術(shù)的應(yīng)用過程中，也出現(xiàn)了很多的問題。分析基層農(nóng)業(yè)機械化技術(shù)推廣工作中存在的問題，并提出相應(yīng)的解決措施。

：農(nóng)業(yè)機械化技術(shù)；問題；措施。

1.1基層農(nóng)業(yè)機械化技術(shù)推廣工作發(fā)展不均衡。

在基層農(nóng)業(yè)機械化技術(shù)推廣工作中，出現(xiàn)了發(fā)展不均衡的問題。由于東西部經(jīng)濟差異和地形環(huán)境等因素影響下，基層農(nóng)業(yè)機械化技術(shù)推廣工作也存在落后與先進的區(qū)別。東部地區(qū)經(jīng)濟發(fā)達，基層農(nóng)業(yè)機械化技術(shù)推廣工作能跟隨時代發(fā)展的需要，對技術(shù)及時地更新。

1.2政府重視程度不夠。

在基層農(nóng)業(yè)機械化技術(shù)推廣工作中，政府發(fā)揮著重要的角色。當?shù)卣姆龀趾头e極推廣直接影響到基層農(nóng)業(yè)機械化技術(shù)推廣效果。在一些地區(qū)，政府不重視農(nóng)業(yè)機械化技術(shù)推廣，造成了本地區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展一直處于落后發(fā)展的狀態(tài)。所以要做好基層農(nóng)業(yè)機械化技術(shù)推廣工作，政府一定要提高重視程度。

在基層農(nóng)業(yè)機械化技術(shù)推廣工作中，基層農(nóng)業(yè)機械化技術(shù)推廣人員專業(yè)知識欠缺，也是基層農(nóng)業(yè)機械化技術(shù)推廣工作中的關(guān)鍵問題。推廣人員的專業(yè)知識不足，就不能很好地傳授給農(nóng)民經(jīng)驗，就不能讓農(nóng)民在耕作的過程中很好地使用農(nóng)業(yè)機械化技術(shù)。

2.1政府應(yīng)提高重視，增大扶持力度。

要想解決基層農(nóng)業(yè)機械化技術(shù)推廣工作中的問題，首先政府要更加重視和積極扶持基層農(nóng)業(yè)機械化技術(shù)推廣工作，增撥更多的推廣經(jīng)費，對推廣人才進行聘用和培訓(xùn)，不斷地完善農(nóng)業(yè)機械裝備和應(yīng)用最新的推廣手段。

2.2提高農(nóng)民意識，加強技術(shù)推廣。

要想解決基層農(nóng)業(yè)機械化技術(shù)推廣工作中的問題，需要加強技術(shù)推廣、提高農(nóng)民意識。只有農(nóng)民自身的意識提高了，才會去主動地應(yīng)用農(nóng)業(yè)機械化技術(shù)。這樣才能從根本上解決基層農(nóng)業(yè)機械化技術(shù)推廣工作中遇到的各種問題。

2.3因地、因時制宜。

要想解決基層農(nóng)業(yè)機械化技術(shù)推廣工作中的問題，就要因地因時制宜。根據(jù)每個地區(qū)的地理環(huán)境以及經(jīng)濟的發(fā)展狀況，采用不同的推廣方式進行推廣。在東部發(fā)達地區(qū)，可多采用積極宣傳的方式，從提高意識開始進行基層農(nóng)業(yè)機械化技術(shù)推廣工作。在西部地區(qū)，由于地理環(huán)境的問題，要深入農(nóng)民實際，親自指導(dǎo)和示范農(nóng)業(yè)機械化技術(shù)，做好實地推廣工作。

2.4廣泛試點，總結(jié)經(jīng)驗。

要想解決基層農(nóng)業(yè)機械化技術(shù)推廣工作中的問題，要進行廣泛試點，不斷地總結(jié)經(jīng)驗。對于一項技術(shù)的`推廣，首先要在一定的區(qū)域進行試點工作。在進行試點的工作時，要選擇有代表性的地區(qū)進行試點，在試點的過程中，不斷地總結(jié)經(jīng)驗。然后進行更多地區(qū)的試點工作，為農(nóng)業(yè)機械化技術(shù)推廣工作不斷積累經(jīng)驗，為農(nóng)業(yè)機械化技術(shù)大范圍推廣打好基礎(chǔ)。

農(nóng)業(yè)是我國經(jīng)濟發(fā)展的根本，農(nóng)業(yè)問題也是國家一直密切關(guān)注的重點問題。新時代背景下開展基層農(nóng)業(yè)機械化技術(shù)推廣工作，雖然過程中遇到了很多的問題，但仍然要順應(yīng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展的趨勢，不斷地進行試點和總結(jié)經(jīng)驗，使基層農(nóng)業(yè)機械化技術(shù)推廣工作順利地開展，從而達到農(nóng)業(yè)增效、糧食增產(chǎn)、農(nóng)民增收的目的。

[1]王惠菊。農(nóng)業(yè)機械化在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展中的推廣與應(yīng)用[j].南方農(nóng)機，20xx(2):49+144.

農(nóng)業(yè)畢業(yè)論文篇十一

摘要：

農(nóng)業(yè)科技是農(nóng)業(yè)發(fā)展的驅(qū)動力，是現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的支撐。農(nóng)業(yè)科技的發(fā)展是一項系統(tǒng)的工程，需要政府指導(dǎo)、科技投入、農(nóng)民配合、社會各方面力量的參與。針對豐城市農(nóng)業(yè)科技發(fā)展現(xiàn)狀以及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中存在的問題進行了分析，并提出了農(nóng)業(yè)科技發(fā)展的對策和建議。

關(guān)鍵詞：

農(nóng)業(yè)科技是農(nóng)業(yè)發(fā)展的驅(qū)動力，是國家糧食安全的保障力，是農(nóng)民持續(xù)增收的支撐力。國內(nèi)外農(nóng)業(yè)發(fā)展的實踐證明，振興農(nóng)業(yè)、繁榮農(nóng)村經(jīng)濟、農(nóng)民致富都離不開科技。農(nóng)業(yè)科技進步與創(chuàng)新是建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、繁榮農(nóng)村經(jīng)濟的`重點支撐，是提高農(nóng)業(yè)競爭力的必然途徑。鄧小平同志早就指出，農(nóng)業(yè)最終要靠科技解決問題。在農(nóng)業(yè)發(fā)展進入新時期后，農(nóng)業(yè)突破制約瓶頸，保持農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展、農(nóng)民持續(xù)增收，實現(xiàn)．三化/同步的根本出路就是依靠科技進步。

近幾年來，豐城市農(nóng)業(yè)科技快速發(fā)展，是發(fā)展較快、為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)作出重大貢獻的時期，豐城市委、市政府高度重視農(nóng)業(yè)科技工作，加快體制機制創(chuàng)新，完善政策措施，增加科技投入，自主創(chuàng)新能力和應(yīng)用推廣能力不斷增強，呈現(xiàn)出3個特點。

1．1科技推廣碩果累累，已基本覆蓋主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)全過程。

全市農(nóng)業(yè)系統(tǒng)組織實施市級以上農(nóng)業(yè)科技項目20項，市農(nóng)科教結(jié)合項目7項。全市獲宜春市科學(xué)技術(shù)進步獎二等獎1項，獲農(nóng)業(yè)部農(nóng)牧漁業(yè)豐收三等獎1項。這些成果涵蓋豐城市從品種選育到示范推廣，從病害防治到技術(shù)集成，達到全省或國內(nèi)領(lǐng)先水平，有力推動了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的提升和高科技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

1．2科技優(yōu)秀人才大量涌現(xiàn)，已形成三級產(chǎn)業(yè)科技推廣梯隊。

目前，全市共有245名種植業(yè)專業(yè)技術(shù)人員，其中擁有高級職稱以上的人員11人，占7．6。1人享受國務(wù)院特殊津貼，1人被農(nóng)業(yè)部授予農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣貢獻獎，2人被政府授予農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化推廣獎，2人被市政府授予科技創(chuàng)新推動獎。

1．3科技貢獻率不斷提高，已逐漸改變了傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)方式。

科技應(yīng)用、成果推廣能力持續(xù)增強，農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)水平明顯提升。近幾年，全市糧食高產(chǎn)創(chuàng)建推廣累計1．67萬hm2，667m2均產(chǎn)量800kg（兩季）；已占市級糧食生產(chǎn)功能區(qū)面積的20。左右；創(chuàng)建生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)示范園（區(qū)）2個，總面積達到1．07萬hm2，年推廣測土配方施肥技術(shù)7．33萬hm2#次，農(nóng)業(yè)廢棄物利用率達到85。以上。

2．1農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的體制機制不完善。

科技經(jīng)費投入不足，科研力量與科技資源缺乏統(tǒng)籌，配置效率不高。科研、教育和推廣部門相對獨立運行，科技項目的決策和管理機制不完善，在立項方面過于強調(diào)競爭，選題偏離生產(chǎn)需要，弱化協(xié)作，農(nóng)業(yè)科技的整體合力不強，沒有形成穩(wěn)定的科技投入機制?？萍佳邪l(fā)存在著．頭重腳輕/現(xiàn)象，即研究強推廣弱，上面強基層弱，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得不到科技的有力支撐現(xiàn)象較為普遍。

原始創(chuàng)新和關(guān)鍵技術(shù)成果明顯不足，跟蹤式/、模仿式/，甚至低水平重復(fù)式研究還較多。農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新主要集中在傳統(tǒng)領(lǐng)域，對農(nóng)業(yè)設(shè)施裝備、農(nóng)產(chǎn)品加工等領(lǐng)域研究少，產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后等技術(shù)集成配套明顯不足，以節(jié)水、節(jié)能、節(jié)肥、節(jié)本技術(shù)為主的成套系統(tǒng)的栽培技術(shù)還未得到普遍應(yīng)用。

基層農(nóng)技推廣體系條件薄弱，力量不足、基礎(chǔ)不穩(wěn)，農(nóng)科教、產(chǎn)學(xué)研聯(lián)系仍不緊密，農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化率較低。農(nóng)業(yè)社會化服務(wù)體系不健全，農(nóng)民專業(yè)合作社、農(nóng)業(yè)企業(yè)在技術(shù)服務(wù)和成果轉(zhuǎn)化方面作用發(fā)揮不充分。農(nóng)民培訓(xùn)缺乏針對性、有效性，培訓(xùn)對象老齡化，培訓(xùn)內(nèi)容教條化，培訓(xùn)形式單一化，影響科技應(yīng)用。

科技創(chuàng)新工作不能滿足現(xiàn)代農(nóng)業(yè)對多元專業(yè)人才的需求。農(nóng)業(yè)科技隊伍總量不足、結(jié)構(gòu)不合理，缺少一流的團隊和領(lǐng)軍人才，在技術(shù)研究推廣領(lǐng)域難有新突破。農(nóng)業(yè)科技人才儲備不足，大學(xué)生到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域就業(yè)創(chuàng)業(yè)但仍存在引不進、留不住、發(fā)揮不了作用的現(xiàn)象。

3．1立足實際科學(xué)規(guī)劃與發(fā)展。

科學(xué)規(guī)劃是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)建設(shè)的靈魂。充分認識豐城市生態(tài)屏障地位，進一步樹立可持續(xù)發(fā)展的理念，注重資源保護和合理開發(fā)，注重生態(tài)涵養(yǎng)的改良，發(fā)展生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)。在市區(qū)總體規(guī)劃的基礎(chǔ)上，加快產(chǎn)業(yè)園區(qū)規(guī)劃的制定，明確特色產(chǎn)業(yè)布局、功能定位和發(fā)展方向，并經(jīng)過專家論證和市政府審批，立足高起點、高標準，并切實把農(nóng)業(yè)園區(qū)規(guī)劃好、建設(shè)好。進一步加強地力提升，選擇良種良法，加強品牌建設(shè)，實施農(nóng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)信息化，培訓(xùn)新型農(nóng)民。

3．2以機制創(chuàng)新促進農(nóng)業(yè)園區(qū)健康發(fā)展。

一是大力推進科技創(chuàng)新。加快培植一批科技型創(chuàng)新園區(qū)，使之成為市場為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新體系的重要組成部分。緊扣優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展的技術(shù)瓶頸，以項目形式組織實施重點科技攻關(guān)，著力提高新品種、新技術(shù)應(yīng)用的研發(fā)和孵化能力，加快科技成果轉(zhuǎn)化，提高現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū)的自我發(fā)展能力。二是積極推進政策機制創(chuàng)新。按照農(nóng)業(yè)發(fā)展的布局板塊、產(chǎn)業(yè)重點和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，整合財政支農(nóng)資金，及時調(diào)整扶持政策，突出對重點項目、重點企業(yè)和重點園區(qū)的支持，有效發(fā)揮財政資金的效應(yīng)。三是進一步加強土地流轉(zhuǎn)機制創(chuàng)新。積極探索土地流轉(zhuǎn)的新方式、新途徑，引導(dǎo)和鼓勵農(nóng)民采取轉(zhuǎn)包、租賃、轉(zhuǎn)讓、入股等形式，將土地承包經(jīng)營權(quán)向示范園區(qū)、合作社和龍頭企業(yè)轉(zhuǎn)移，促進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)發(fā)展上規(guī)模、上檔次。

3．3創(chuàng)新發(fā)展思路，建設(shè)多功能園區(qū)。

立足豐城市的自然人文和農(nóng)業(yè)旅游特色資源，充分利用國家和省市發(fā)展高效農(nóng)業(yè)的各種優(yōu)惠政策，深入挖掘園區(qū)農(nóng)業(yè)潛力，引導(dǎo)農(nóng)業(yè)園區(qū)向農(nóng)業(yè)與生態(tài)觀光、文化旅游業(yè)融合發(fā)展，按照生態(tài)化、景觀化、設(shè)施現(xiàn)代化的要求，狠抓園區(qū)內(nèi)的綠化、美化建設(shè)，集中打造現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)，做到農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)與文化旅游等產(chǎn)業(yè)發(fā)展共贏互促。

農(nóng)業(yè)畢業(yè)論文篇十二

生物技術(shù)與轉(zhuǎn)基因動、植物20是科學(xué)技術(shù)發(fā)展史上具有重要意義的一年，也是世界生物農(nóng)業(yè)技術(shù)取得豐收的一年。在基因研究方面，12月，英美等多國科學(xué)家組成的研究小組宣布，他們繪出了包含1.3億個堿基對、約2.5萬個基因的開花類植物擬南芥基因的完整圖譜，并掌握了約60種微生物的基因數(shù)據(jù)。這是人類首次全部破譯出一種植物的基因序列。擬南芥是一種具較高科研價值的`簡單模式植物，對它的研究有助于對其他復(fù)雜生物的認識。擬南芥基因組圖譜的完成，不僅對植物學(xué)具有重要意義，而且對農(nóng)業(yè)科學(xué)、進化生物學(xué)和分子藥物等領(lǐng)域的發(fā)展都有重要影響。

作者：莫鴻鈞作者單位：科技部國際合作司刊名：全球科技經(jīng)濟t望英文刊名：quanqiukejijingjiliaowang年，卷(期)：“”(7)分類號：f3關(guān)鍵詞：

農(nóng)業(yè)畢業(yè)論文篇十三

目前我國對國家級科技園區(qū)的重視程度不夠，農(nóng)業(yè)園區(qū)的地位也沒有得到很好的確認，國家在對農(nóng)業(yè)科技園區(qū)的人員投入、技術(shù)資金投入等方面也做得不夠，直接導(dǎo)致國家農(nóng)業(yè)科技園區(qū)得不到有效的發(fā)展。同時，國家和各級政府在同農(nóng)業(yè)科技部門之間，沒有形成有效的扶持關(guān)系，對農(nóng)業(yè)科技園缺乏明確、穩(wěn)定和持續(xù)的政策支持等。

對于國家農(nóng)業(yè)科技園區(qū)來說，政府是園區(qū)的投資主體。但是，這往往會造成農(nóng)業(yè)科技園區(qū)的生產(chǎn)經(jīng)營以及管理工作缺乏靈活機制。國家農(nóng)業(yè)科技園區(qū)在管理過程中缺乏活力，一些生產(chǎn)經(jīng)營活動死板，沒有對園區(qū)資源進行有效利用，導(dǎo)致園區(qū)資源閑置和浪費的同時，也不能實現(xiàn)很好的經(jīng)濟效益“，形象工程”現(xiàn)象在國家級農(nóng)業(yè)科技園區(qū)中表現(xiàn)尤為突出。

農(nóng)業(yè)科技園的建立是為了促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平的提高，促進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。國家農(nóng)業(yè)科技園區(qū)更需要做好模范帶頭作用，積極通過農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新來實現(xiàn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展,促進農(nóng)業(yè)區(qū)域性產(chǎn)品優(yōu)勢，進而起到很好的示范效應(yīng)和模范帶頭作用，促進整體農(nóng)業(yè)科技園經(jīng)濟效益的實現(xiàn)。

2.1轉(zhuǎn)變發(fā)展模式。

國家農(nóng)業(yè)科技園想要取得更加長遠的發(fā)展，就需要對發(fā)展模式進行轉(zhuǎn)變。具體說來，國家農(nóng)業(yè)科技園需要堅持“政府引導(dǎo)、企業(yè)發(fā)展，多方參與，農(nóng)民受益”的發(fā)展模式，讓國家農(nóng)業(yè)科技園區(qū)的發(fā)展更加科學(xué)化、規(guī)范化。首先，政府需要加大對國家農(nóng)業(yè)科技園區(qū)的投入，高度重視農(nóng)業(yè)科技園區(qū)工作，將農(nóng)業(yè)科技園區(qū)的發(fā)展作為促進該地區(qū)農(nóng)業(yè)以及農(nóng)村發(fā)展的重要事情來抓。此外，政府還應(yīng)該發(fā)揮投資帶動作用，積極引導(dǎo)社會投資，為農(nóng)業(yè)科技園區(qū)的發(fā)展創(chuàng)造一個多元化的融資環(huán)境。最后，在農(nóng)業(yè)科技園區(qū)的管理模式上，需要建立起園區(qū)地方領(lǐng)導(dǎo)小組等各種形式多樣、權(quán)責分明的管理機制。

2.2體制創(chuàng)新。

目前，我們進行國家農(nóng)業(yè)科技園區(qū)建設(shè)的核心任務(wù)就是進行園區(qū)發(fā)展體制創(chuàng)新，并通過國家農(nóng)業(yè)科技園區(qū)的發(fā)展和創(chuàng)新，為各地區(qū)各級農(nóng)業(yè)科技園區(qū)發(fā)展提供經(jīng)驗。此外，國家農(nóng)業(yè)科技園還可以積極引進國外先進技術(shù)，設(shè)立一些科研基金，用來鼓勵園區(qū)內(nèi)的科研工作，促進科技研發(fā)轉(zhuǎn)化為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力，進而提高國家農(nóng)業(yè)科技園區(qū)的科技水平，保持科技園區(qū)的技術(shù)實力，進而對各地區(qū)農(nóng)業(yè)起到很好的促進作用。

三、結(jié)語。

農(nóng)業(yè)科技園區(qū)建設(shè)是促進我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的有效途徑，發(fā)展農(nóng)業(yè)科技園區(qū)，需要結(jié)合我國基本國情，從我國農(nóng)業(yè)發(fā)展的實際需求出發(fā)，找準農(nóng)業(yè)科技發(fā)展方向，同時結(jié)合國家政策,國內(nèi)外市場動態(tài)等各方面因素，兼顧經(jīng)濟效益，不斷推進體制創(chuàng)新，促進國家農(nóng)業(yè)科技園區(qū)的發(fā)展。為我國農(nóng)業(yè)的發(fā)展提供新品種、新技術(shù)以及新設(shè)備等，協(xié)調(diào)和整合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資源，促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)代化方向發(fā)展，推進農(nóng)村改革的深化，增加農(nóng)民收入,促進農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展。

作者：黃敏單位：貴州省織金縣產(chǎn)業(yè)園區(qū)管理委員會。

（二）。

1.1農(nóng)業(yè)科研、推廣人員匱乏。

與發(fā)達國家相比，我國的農(nóng)業(yè)科研人員還難以承擔以技術(shù)創(chuàng)新來帶動農(nóng)業(yè)發(fā)展的重任。一是從事農(nóng)業(yè)科技的.人員少，文憑低。根據(jù)有關(guān)資料顯示，在我國每名農(nóng)村人口中僅有1名農(nóng)業(yè)科技人員，而美國、日本等發(fā)達國家則有8名。在我國農(nóng)業(yè)科研隊伍中，具有學(xué)士學(xué)位的科研人員所占比重只有不到30%，具有碩士學(xué)位的科研人員所占比重不到3%，而博士學(xué)位獲得者僅占0.5%。在國際上，從事農(nóng)業(yè)科研研究工作的標準是要具備碩土學(xué)位，甚至在很多發(fā)達國家中，只有先獲得博士學(xué)位才能從事農(nóng)業(yè)科研。二是基層農(nóng)技部門待遇過低。由于我國當前的基層農(nóng)技部門待遇很低，工作環(huán)境差，導(dǎo)致高學(xué)歷人才不愿意深入到農(nóng)技一線，再加上一些地方的農(nóng)村，直接由當?shù)氐囊恍┺r(nóng)民擔任農(nóng)技工作，直接導(dǎo)致了農(nóng)技隊伍整體知識水平低，且80%集中在種養(yǎng)等產(chǎn)中階段，而其他領(lǐng)域?qū)I(yè)人員極少。推廣隊伍的結(jié)構(gòu)也不太合理，難以適應(yīng)農(nóng)業(yè)科技發(fā)展的需要。

1.2田地分散制約著農(nóng)業(yè)新技術(shù)的采用。

我國農(nóng)村人多地少，戶均經(jīng)營規(guī)模小，且每家每戶的耕種土地田塊分散。這種田地分散存在著幾點弊端：一是不利于田間管理；二是不利于機械化經(jīng)營；三是不利于農(nóng)戶采用新技術(shù)，嚴重制約了規(guī)?；男б?。此外，某些科教單位不顧大局，過分重視個人利益，對自己研發(fā)的先進科研成果尤其是重大科技成果，不愿轉(zhuǎn)讓給農(nóng)業(yè)推廣企業(yè)，要么持觀望態(tài)度，要么有償轉(zhuǎn)讓給企業(yè)。但企業(yè)在得到了科研成果會將其轉(zhuǎn)化為企業(yè)私有技術(shù)，這一行為使農(nóng)業(yè)科技推廣單位的力量沒有得到發(fā)揮，并損害了廣大農(nóng)民的利益，嚴重影響到農(nóng)業(yè)科技成果為民服務(wù)的目的。

“中央財政安排‘三農(nóng)’支出達到13799億元增長11.4%”。從結(jié)構(gòu)上來分析支農(nóng)支出主要集中在支持農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、對農(nóng)民的糧食直補等4項補貼、促進農(nóng)村教育衛(wèi)生等社會事業(yè)發(fā)展等方面其中糧食直補等4項補貼就達1700.55億元而對農(nóng)業(yè)科技投入相對較少。從地方財政來看由于現(xiàn)在大多數(shù)縣（市）財政都是靠上級財政撥款地方財政在自我運行都存在問題的情況下支持農(nóng)業(yè)科研、推廣不太可能；同時我國的農(nóng)業(yè)科研大多集中在各大高校和科研院所各個縣市的農(nóng)業(yè)科技部門一般都不具備科研的能力和條件只能引進然后示范、推廣。地方政府就算在資金方面比較充裕其財政資金也大都投入項目配套、民生工程建設(shè)、引進項目的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等在農(nóng)業(yè)科研上投入的較少。

二、對策。

“民以食為天，國以糧為本?！币脒_到農(nóng)業(yè)長期穩(wěn)定發(fā)展的既定目標，根本出路在科技。政府的宏觀調(diào)控部門，必須要制定好積極的財政制度，通過政策來扶持農(nóng)業(yè)科技的發(fā)展，達到以科技促進農(nóng)業(yè)發(fā)展的目的。

2.1廣辟資金來源，增加農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新投入。

要想促進農(nóng)業(yè)的發(fā)展，需要提高農(nóng)產(chǎn)品的科技含量，通過多方籌措資金、加大投入，來發(fā)展農(nóng)業(yè)科技。一是加大農(nóng)業(yè)科技的財政預(yù)算。政府對于農(nóng)業(yè)科技一直非常重視，各級政府在安排落實支農(nóng)支出和農(nóng)業(yè)科技支出時，要認真貫徹黨中央、國務(wù)院關(guān)于重視、支持“三農(nóng)”工作的有關(guān)精神，首先在預(yù)算資金安排上加大向農(nóng)業(yè)科技的傾斜力度，并保持好與時增長；二是要進一步開辟新的資金來源渠道。改善和制定關(guān)于農(nóng)業(yè)科技的投入機制，在資金方面為科技投入提供最有力的支持；三是鼓勵和引導(dǎo)社會資金對農(nóng)業(yè)科技的投入。在政策上給予補貼，引導(dǎo)和吸引民間資金、社會資金投入農(nóng)業(yè)科研。

2.2建立科學(xué)的農(nóng)業(yè)科技服務(wù)體系。

一是發(fā)展農(nóng)村中介服務(wù)機構(gòu)。依托高等學(xué)校、研究開發(fā)機構(gòu)的人才、技術(shù)，形成風(fēng)險共擔、利益共享、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展的利益共同體或產(chǎn)業(yè)技術(shù)聯(lián)盟。大力支持科技專家大院、科技超市、農(nóng)技服務(wù)中心等中介服務(wù)機構(gòu)建設(shè)。二是支持發(fā)展農(nóng)村專合組織。各級地方政府積極鼓勵農(nóng)民組建農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會等專合組織，組織協(xié)作推廣農(nóng)業(yè)新品種和技術(shù)，最終完成科技成果轉(zhuǎn)化的目的[6]。

2.3完善土地流轉(zhuǎn)機制。

在我國當前的國情下，農(nóng)村的很多青壯年勞動力長期離開家鄉(xiāng)進城務(wù)工，但由于這些農(nóng)民工在城市得不到認同，不能享有和城市戶口一樣的待遇，導(dǎo)致他們很大一部分人依舊不愿意離開農(nóng)村，不愿意放棄農(nóng)村的土地?？刹扇∫韵麓胧阂皇侵笇?dǎo)和支持他們參加社會就業(yè)、醫(yī)療、養(yǎng)老保險，享有城市的優(yōu)勢資源，以吸引這部分農(nóng)民離鄉(xiāng)進入城市定居，引導(dǎo)他們出讓土地。二是讓農(nóng)戶以租賃的方式轉(zhuǎn)讓土地使用權(quán)，將分散的土地集中在一起進行農(nóng)業(yè)科研，或者每年給予農(nóng)民分紅，讓農(nóng)民將土地作價入股農(nóng)業(yè)科技示范園地、農(nóng)業(yè)科技企業(yè)。