手機(jī)閱讀
范文2
你讓我感到溫暖(優(yōu)質(zhì)8篇)
  • 時(shí)間:2023-11-12 12:50:27
  • 小編:ZTFB
  • 文件格式 DOC
下載文章
一鍵復(fù)制
你讓我感到溫暖 文件夾
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫(xiě)一些讀后感,這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?知道讀后感怎么寫(xiě)才比較好嗎?下面我給大
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?這里我給大家分享一些
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。推
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望大家能夠喜歡!部門(mén)工作計(jì)劃書(shū)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧??偨Y(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇方案。以下是小編給大家
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢?以下我給大家整理了
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼?/div>
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)?這里
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)以下我
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。如何寫(xiě)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。接下來(lái)我就給大家介紹一
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。最新理
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。關(guān)于愛(ài)心的故事(推
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。如何寫(xiě)工作崗
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇方案。接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫(xiě)一些讀后感,這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。當(dāng)我們想要好好寫(xiě)一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎?以下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的方
確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的方案呢?下面是小編精心整理的方案策
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以下就是小編給大家講
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來(lái)看
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫(xiě)一些讀后感,這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?下面我就給大家講一
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。怎樣寫(xiě)方案才更能起
作為一名教職工,就不得不需要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。寫(xiě)教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍?/div>
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以下是小編給大家介紹的方案范
作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是我給大家整理的教案范文,歡迎大家閱讀分享借
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。如何寫(xiě)
為確保事情或工作順利開(kāi)展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢?下面是我給大
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家收集的方案策劃書(shū)范文,僅供
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。大家想知道怎么樣才能
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。有關(guān)祭
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文
你讓我感到溫暖(優(yōu)質(zhì)8篇)
2023-11-12 12:50:27    小編:ZTFB

總結(jié)是促使我們反思和深化思考的一個(gè)重要環(huán)節(jié),可以提升我們的自我認(rèn)知能力。好的總結(jié)應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要地回顧過(guò)去的經(jīng)驗(yàn),并結(jié)合個(gè)人思考提出自己的見(jiàn)解。以下是教育專(zhuān)家總結(jié)的培養(yǎng)孩子創(chuàng)新能力的方法和途徑,請(qǐng)大家積極嘗試。

你讓我感到溫暖篇一

在家中,母親的愛(ài)讓我感到溫暖;在學(xué)校,老師無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心著我,愛(ài)護(hù)著我,老師的愛(ài)也讓我感到溫暖。

記得有一次,我在上課的時(shí)候,突然肚子疼,渾身無(wú)力,只好趴在桌子上。語(yǔ)文老師喊我起來(lái)讀書(shū),我并沒(méi)有告訴老師我肚子疼,而是忍著疼痛讀書(shū)。我是班上讀書(shū)非常好的同學(xué),這個(gè)角色也是非常重要的。我終于讀完了,可肚子越來(lái)越疼,我用手捂住肚子,想減少一些疼痛,可疼痛仍然沒(méi)有緩解。

下課鈴響了,同學(xué)們看見(jiàn)我一臉痛苦的樣子,都跑來(lái)問(wèn)我,有沒(méi)有生病。有一名同學(xué)去報(bào)告了許老師。老師把我喊到了辦公室,先讓我坐在很暖和的椅子上,又端來(lái)一杯熱水給我喝,還給我揉了揉肚子,對(duì)我說(shuō):“你可能是著涼了,多喝些熱水,可能會(huì)好一些?!蔽液戎鵁崴?,心里感覺(jué)無(wú)比的溫暖。下面幾節(jié)課,我上課時(shí)總是打不起精神來(lái),但一想到那杯熱水,我又強(qiáng)打起精神,認(rèn)真聽(tīng)講。

還有一次,放學(xué)時(shí),陰云密布,不一會(huì)兒,傾盆大雨便下了下來(lái)。外面的人們打著傘,披著雨披,匆匆忙忙地走在雨中。我沒(méi)有心思看雨中的景色,家人還沒(méi)有來(lái)接我,我的心里十分焦急。這時(shí),我的班主任老師走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“詹潔辰,你爸爸還沒(méi)來(lái)接你?。俊蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。老師讓我去教室寫(xiě)作業(yè),邊寫(xiě)作業(yè)邊等爸爸。等寫(xiě)完作業(yè),爸爸終于出現(xiàn)在教室門(mén)口了,我趕緊收拾好書(shū)包,準(zhǔn)備和爸爸一起回家。臨走時(shí),老師對(duì)爸爸說(shuō):“下次來(lái)接孩子一定要早一點(diǎn),別讓孩子等的時(shí)間太長(zhǎng)了。”老師沖我笑了笑,這一笑讓我感到溫暖極了。

今年三月中旬的一天,放晚學(xué)回家后,剛翻開(kāi)書(shū)包,我便大叫一聲:“不好,我的作業(yè)本丟在學(xué)校啦!”爸爸媽媽聽(tīng)到后,說(shuō):“你就明天早上到學(xué)校去寫(xiě)作業(yè)吧!”我說(shuō):“不行,今晚作業(yè)很多,我明天早上去寫(xiě)不完?!卑职忠宦?tīng),趕緊打了一個(gè)電話給老師,請(qǐng)老師在學(xué)校里等我們一會(huì)兒。我和爸爸立即趕到學(xué)校,老師已在學(xué)校門(mén)口等我們了。當(dāng)我接過(guò)作業(yè)本時(shí),心里非常慚愧,如果不是我忘記帶走作業(yè)本,老師可能早就到家了,耽誤了老師休息的時(shí)間。我手里捧著從老師手里接過(guò)的作業(yè)本,一股熱血涌上我的心頭。我連忙對(duì)老師說(shuō)了聲:“謝謝!”此時(shí),我內(nèi)心感到無(wú)比的溫暖。

啊,老師!如果你是春雨,我就是小樹(shù)苗,你那一點(diǎn)一滴的愛(ài)澆灌著我,你那無(wú)私的愛(ài)滋潤(rùn)著我,你那母親般的愛(ài)溫暖著我。我愛(ài)你,老師!

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

你讓我感到溫暖篇二

特別喜愛(ài)念戴望舒的詩(shī),“撐著油紙傘,獨(dú)自彷徨在幽長(zhǎng)幽長(zhǎng)又寂寥的雨巷……”。每每此時(shí),我都會(huì)品一杯香茗,看著滿院的花朵,即使是在寒氣徹骨的冬季,心中也會(huì)蕩漾起溫暖的漣漪。

薰衣草般的回眸。

依稀記得那年暑假,你說(shuō),想送我去夏令營(yíng)。整日呆在家里的我心想能夠擺脫你的束縛,逃出那個(gè)令我厭倦的牢籠,便爽快的答應(yīng)了,心中沒(méi)有一點(diǎn)不舍。

可到了乘車(chē)離家的那天,我的心卻躊躇了。你只是簡(jiǎn)單的囑咐我,媽媽不在身邊的時(shí)候,要注意自己的身體,要收斂收斂自己的壞脾氣,處理好自己的人際關(guān)系。側(cè)臉瞧見(jiàn)別人家長(zhǎng)對(duì)孩子的千叮萬(wàn)囑,我的心中寒意頓生。

緬梔子般的笑顏。

我倚在落地窗旁,馬路上到處都是暖橙色的路燈,車(chē)輛來(lái)來(lái)往往,街道上的一對(duì)情侶們牽著手,男方時(shí)不時(shí)還往女方的手心里呼上幾口熱氣?,F(xiàn)下正值冬季寒冷的深夜,想起依舊在外奔波的母親,我的心懸了起來(lái),雖然室內(nèi)開(kāi)著暖氣,我還是不經(jīng)意的一抖。

傳來(lái)一陣敲門(mén)聲——母親回來(lái)了,我把準(zhǔn)備好的熱水給你,很清楚你冷的瑟縮,你卻輕描淡寫(xiě),“沒(méi)事?!蹦樕暇`放出一個(gè)如同緬梔子般純潔沁心的笑。你每次都這樣,盡管再苦再累,也用微笑掩飾。

有你的笑顏,那個(gè)冬天,不太冷。

滿天星般的話語(yǔ)。

滿天星的花語(yǔ)我不知道是什么,但我是天秤座,知道了它是我的幸運(yùn)花,它,在我的心里便蒙上了一種神秘的色彩,每每想到它,不知怎的,就是會(huì)感受到縷縷溫暖。

清晰地記得,那天你離家遠(yuǎn)行,卻說(shuō)很快回來(lái),饑餓難耐的我不得已邁入廚房,心中充滿了對(duì)你的怨恨,還有被欺騙的心寒。

等你匆匆回到家中,正好我把菜肴端出廚房,“一起湊合著吃吧?!笨粗泐^上大滴大滴的汗珠,我無(wú)奈的搖了搖頭。擺弄著碗中的食物,卻瞅見(jiàn)你狼吞虎咽著,“女兒真厲害?!蔽艺×恕路?,一抹陽(yáng)光,照在了我起初冷冷的心間。

你讓我感到溫暖篇三

我內(nèi)心渴望父親能與我暢談,給予我陽(yáng)光般的溫暖,我無(wú)限的等待著,但日子總?cè)缒橇魉话闱那膹奈沂中牧鬟^(guò)。

一個(gè)冬日的清晨,天蒙蒙亮,我依舊騎著我那破舊的“老黃牛”-—自行車(chē)上學(xué)。此時(shí),父親還應(yīng)該在酣睡中。說(shuō)了聲再見(jiàn),便跨上了車(chē)。沒(méi)有人與我做伴,失落立刻爬上了我的心頭。車(chē)漸漸的有些晃了,“老黃?!币膊辉疙槒奈伊?,要將我掀翻在地。忽然感覺(jué)到,一股強(qiáng)大的力量朝我涌來(lái),背上暖暖的,是那么堅(jiān)定與劇烈。我被這暖流包裹著,任那冬風(fēng)吹,吹也不散。

這種力量在使勁凝聚,在空氣中凝成一堵溫暖的庇蔭。誰(shuí)是這力量的操縱者呢?我不敢回頭,生怕那只是幻影,用目光輕輕一觸就能破碎。我只能沉浸在這溫暖中加速向前進(jìn)。使我在冬日的清晨,昂首挺胸憤然前行,一往無(wú)前。

久久保留心中的溫暖,我隱隱感知到那力量中透著堅(jiān)定強(qiáng)大的父愛(ài)。

第二天,我懷著尋找溫暖的心出門(mén)了。腳踏得悠然舒緩,毫不令人察覺(jué),我馬上就能知曉那溫暖的背后了,我迅速的扭轉(zhuǎn)頭去,頓時(shí),心中的那溫暖的夢(mèng)被擊碎了,只剩下天空那幾顆閃爍的明星和皎潔的月亮。一路的迷茫,一路的疑惑。

又一個(gè)清晨,父親回來(lái),微微對(duì)我示意了一下,便進(jìn)屋了。我又開(kāi)始有尋找溫暖的沖動(dòng),也許那溫暖只是我心中的渴望。

騎在路上,不經(jīng)意的回眸,一個(gè)熟悉身影在閃爍,是父親!是父親!是我那年老的父親!此刻我心潮澎湃,灰暗的心一下子被照得明澈而無(wú)限溫暖。那份力量是來(lái)自父親的,我的腦海中不斷浮現(xiàn)父親的面龐。

回到家中,母親的語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)回蕩在我的耳旁:這幾天你爸太累,身子快癱了。我的眼淚像斷了線的珍珠,頓時(shí)滾落下來(lái),心中的那份溫暖久久停留,難以消散。

父親在我的背后留下了深深的愛(ài)印,這深沉的愛(ài)如涓涓細(xì)流注入心田。我被這溫暖的父愛(ài)照亮,我要緊緊抓住這份愛(ài),一定!為了我自己,也為了我那可愛(ài)的父親!

你讓我感到溫暖篇四

夕陽(yáng)西下,太陽(yáng)散發(fā)的金色光芒,越過(guò)地平線,10歲的我望著你的背影離我而去,而我不所措,如鍋里的老鼠打轉(zhuǎn),從而溫暖離我而去。

“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)一貋?lái)了,今天吃什么呢?”一個(gè)稚嫩的聲音,“今天吃你喜歡的東西,魚(yú)香肉絲”一位中年婦女說(shuō)“哇!我可喜歡媽媽做的菜拉”孩子說(shuō),“快去做作業(yè),一會(huì)等你爸爸回來(lái)一起吃”,婦女說(shuō)“好勒!媽媽一會(huì)你叫我,我還有東西給你呢!”“好啊。”

過(guò)了許久,“喂!她爸你回來(lái)吃嗎?”“??!不了,公司有事,要出去吃“”哦"婦女掛下電話,“露露,先吃飯吧你爸不回來(lái)了,一會(huì)再寫(xiě)作業(yè)吧!”“來(lái)了”“媽媽?zhuān)葎e吃,我給你樣?xùn)|西,我念給你聽(tīng)好嗎?”“好??!”然后孩子拿出一張卡片給她的媽媽?zhuān)吲d地說(shuō)“:“祝,母親親愛(ài)的媽媽?zhuān)焯炜鞓?lè),永遠(yuǎn)年輕。美麗!”“這卡片從那里來(lái)的?”婦女問(wèn)“媽媽?zhuān)菍W(xué)校發(fā)的,上面的字是老師教我們寫(xiě)的,你看”孩子說(shuō)“好了好了,我知道了,肚子都餓了吧先吃飯,媽媽心令了”婦女高興地說(shuō)。

吃完了飯,女孩做完了作業(yè),眼看著就要睡覺(jué)了,女孩央求著媽媽跟自己睡,媽媽沒(méi)辦法,爸爸也不回來(lái),于是就決定和孩子一起睡,洗漱后,孩子高興地跳上床,媽媽關(guān)了燈后就和孩子躺在床上,孩子說(shuō)“媽媽?zhuān)阒绬??其?shí)今天是母親節(jié),還有今天上課我主動(dòng)回答問(wèn)題了呢!”“這是好事呀,我的女兒能勇敢的回答問(wèn)題當(dāng)然好了,不過(guò)要堅(jiān)持才行!”“媽媽?zhuān)抑懒?!你講個(gè)故事獎(jiǎng)勵(lì)我吧!”“好吧,那媽媽就說(shuō)個(gè)從前有座山,山里有座廟,廟里有個(gè)老和尚給小和尚講故事”婦女笑著說(shuō)“媽媽?zhuān)闼Y?lài),我要聽(tīng)另一個(gè)?。 焙⒆诱f(shuō)“好好!從前,在一個(gè)村子里?!?/p>

月亮無(wú)私的把它那皎潔的月光揮灑在每個(gè)角落,街道上的那孤獨(dú)的路燈正傾聽(tīng)著風(fēng)一天從各個(gè)角落帶來(lái)的有趣事,星星們帶著“困意粉”灑向還沒(méi)睡的人們,同時(shí)也灑進(jìn)了女孩的家,慢慢地,母女倆都進(jìn)入了那如象蜜糖般的夢(mèng)香。

每次,女孩做完了作業(yè),母親都會(huì)從百忙之中檢查她的作業(yè),孩子快臨近小升初的考試時(shí),母親每天都與孩子一起“學(xué)習(xí)”,最終孩子以?xún)?yōu)異的成績(jī)報(bào)答了母親,晚上女孩的肚子疼時(shí),母親用雙手輕輕地按摩著女孩的肚子,女孩生病時(shí),母親親手喂她吃藥,帶她看病。

女孩是多么的`喜歡她的媽媽啊,心里,一心想,一定要考上好的高中,好的大學(xué),有一份好的工作,來(lái)報(bào)答自己的母親。帶母親出國(guó)旅游,因?yàn)槟赣H讓她感受到了人世間偉大的母愛(ài),感受到了無(wú)比的溫暖?。?/p>

但是,讓女孩一想不到的是在她小升初考試后,迎來(lái)的不是那快樂(lè)的圓舞曲,而是一曲悲傷的歌謠,——父母離異,女孩因?yàn)檫€小,有些不知所措,法庭剛開(kāi)始是把女孩判給了母親,當(dāng)女孩知道后,非常高興,但后來(lái)由于母親的文化不高無(wú)法教育輔導(dǎo)孩子,經(jīng)濟(jì)又不好,所以又將女孩重判給了父親,女孩非常悲傷,但。。她沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想,最終有一天她會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的!

從而父親對(duì)她非常嚴(yán)厲,要求要在初三以前要通過(guò)九級(jí)的電子琴,由于她是晚學(xué)的電子琴就必須得跳級(jí),每天都要練琴,考試要合格以上。等,因此她只能感覺(jué)到一點(diǎn)點(diǎn)的父愛(ài)和溫暖,但她沒(méi)有說(shuō)什么,只是日復(fù)一日,年復(fù)一年的“工作”如象機(jī)器人一樣,但她也有一點(diǎn)自由,為此也感到很慶幸了。不過(guò)她會(huì)堅(jiān)持的。

夕陽(yáng)西下,金色的晚霞照應(yīng)著你,我望著你離去的背影而流淚,我頓時(shí)不知所措,從而溫暖離我而去,——那,是母親所給的最珍貴的.溫暖。

你讓我感到溫暖篇五

該怎樣形容那種溫暖所延展下的軌跡?如同天際的飛機(jī)云,搖曳而過(guò),劃下微微的淺痕,雖不易察覺(jué),卻被逐漸的擴(kuò)散于廣袤的天際。終究帶有不動(dòng)聲色的力量,悄然地滲入了心內(nèi),然后等待被發(fā)現(xiàn)的那天。

冬日的'一天,我獨(dú)自在車(chē)站等著回家的公車(chē)。

接近年關(guān)時(shí)的天氣,少了些蕭瑟,卻仍舊留有些許刺骨的寒冷。我使勁裹了裹外套,卻依然覺(jué)得冷。車(chē)廂里沒(méi)有暖氣且稍稍有些擁擠,這樣的氣氛讓我有些壓抑。mp4播放著不知所云的歌曲,我煩躁地一轉(zhuǎn)頭,看到一位老人領(lǐng)著孫女上了車(chē)。像是被觸動(dòng)了某根神經(jīng),我的心突然一顫。

老人大約60歲,頭發(fā)有些斑白,背也有些駝,卻依然精神矍鑠,手里還提著孫女的粉紅色小書(shū)包。老人一上車(chē),便有人自覺(jué)地騰了座位。他卻擺擺手,讓小孫女坐下,自己則緊靠著小孫女站著,眼里滿是慈愛(ài)。這樣的畫(huà)面在我看來(lái)如此熟悉,眼前不由得蒙上一層霧氣。我記得多年前,也有一個(gè)老人用這般慈愛(ài)的目光看著我,眼里滿是關(guān)懷與疼愛(ài)。時(shí)光荏苒,他曾經(jīng)牽著我走過(guò)的街道早已重建,而那個(gè)被我喚作外公的老人亦消失不見(jiàn),我再也無(wú)法找尋回那明朗的目光。

眼前的老人輕喚著孫女的乳名示意她下車(chē)。我不自覺(jué)地目送他們遠(yuǎn)去。車(chē)外的老人蹲下身整理孫女有些松動(dòng)的衣扣,方才牽著孫女的小手遠(yuǎn)去。我想起老人那充滿慈愛(ài)的目光,突然覺(jué)得這小小的車(chē)廂融進(jìn)了陣陣暖意。

公車(chē)慢慢轉(zhuǎn)了個(gè)彎,報(bào)站器提醒我要到站了。我踮著腳向車(chē)外望去,果然看到一個(gè)熟悉的身影在車(chē)站上不停地跺腳。一跳出車(chē)門(mén),我便飛快地向那個(gè)身影跑去。爸爸習(xí)慣性地拉過(guò)我的手放進(jìn)了他的口袋中。從掌心傳來(lái)的溫暖迅速蔓延全身。我的眼眶濕潤(rùn)了。我看著爸爸,歲月早已在他的臉龐刻下痕跡,可那雙眸子,卻依舊是清亮的、是慈祥的、是憐愛(ài)的。原來(lái),那種目光從未在我的生命中消逝。我回頭看著公車(chē)漸行漸遠(yuǎn),突然覺(jué)得這一切是從未有過(guò)的美好。

當(dāng)我終于有閑心靜下來(lái)細(xì)細(xì)回味往事時(shí),才發(fā)現(xiàn)生命中越是平凡越溫暖。當(dāng)我還在為失去與錯(cuò)過(guò)而懊惱時(shí),驀然回首,發(fā)現(xiàn)我正擁有的,便是貫穿我生命的美好。

你讓我感到溫暖篇六

那天,天氣特別冷,太陽(yáng)像躲起來(lái)了一樣,沒(méi)一點(diǎn)光芒,風(fēng)吹的樹(shù)葉一片片往下飄落。

中午放學(xué)時(shí),我出來(lái)的很晚,有不少家長(zhǎng)都接走子女了,在遠(yuǎn)處,一個(gè)身影穿著單衣,風(fēng)無(wú)情地吹亂了她的'頭發(fā),我一眼便看出那是我的媽媽。

她用雙手摟著肩膀,但還是太冷了,依舊打著哆嗦,牙齒也像上下打架一樣:“咯咯咯……”地響個(gè)不停。

我朝她大喊:“媽媽?zhuān) 彼劼曂送?,看?jiàn)了我,臉上擠出一絲笑容說(shuō):“出來(lái)了?怎么出來(lái)的這么晚?不冷吧?”,我正想回答,但媽媽接連打了幾個(gè)噴嚏,我把想說(shuō)的話又咽了回去。

早上出門(mén)時(shí)媽媽給我?guī)Я送馓?,自己卻忘記拿自己的外套了吧,媽媽多么愛(ài)我呀,只顧想著我,把自己都忘記了,我哪看的下去啊?媽媽平時(shí)那么好地教育我,天天給我買(mǎi)我想要的書(shū),還給我報(bào)各種輔導(dǎo)班,讓我增加知識(shí),我生了病,東去看醫(yī)生,西去買(mǎi)良藥,細(xì)心照顧,常常過(guò)不了兩天我就好了,平時(shí)吃飯,把好吃的都留給我吃,今天該我照顧她了!

我脫下校服上衣外套,細(xì)心地給媽媽披上,對(duì)媽媽說(shuō);“親愛(ài)的,小心一點(diǎn),別凍著了!”我像長(zhǎng)大了二十幾歲,變成一個(gè)大人,好像我是她的爸爸一樣,幾乎是用囑咐的語(yǔ)調(diào)說(shuō)到。

媽媽以為我在開(kāi)玩笑,微笑著把外套脫下來(lái),我又給他披上。她擔(dān)心地說(shuō):“沒(méi)有外套你會(huì)冷的!”“不會(huì)的!放心吧!”我堅(jiān)定地說(shuō):“我不是還有一件襯衫嘛!再說(shuō),我剛從教室出來(lái),不冷!”我說(shuō)完,便發(fā)現(xiàn)媽媽眼角紅了,感動(dòng)地都要落淚了,說(shuō):“兒子長(zhǎng)大了,會(huì)為媽媽操心了,我的兒子真孝順!今天你真讓媽媽感動(dòng)!”

我在心里說(shuō):媽媽?zhuān)乙呀?jīng)長(zhǎng)大了,會(huì)變地更懂事,會(huì)感恩了!我以后會(huì)更加懂事,也會(huì)更體貼您,溫暖您的!

我們要做更多好事,要感動(dòng)更多人。古人云:贈(zèng)人玫瑰,手有余香。社會(huì)上也是這樣,看到別人有困難的,要去幫忙,還要尊老愛(ài)幼,對(duì)別人有禮貌。這樣才能做一個(gè)有情商、會(huì)溫暖別人的好孩子!

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

你讓我感到溫暖篇七

“呼呼”只聽(tīng)得窗外刮起嗖嗖的冷風(fēng),老天玩起了大變臉。這已是最后一節(jié)語(yǔ)文課,剛才還安靜讀書(shū)的我們不禁議論起來(lái):“我沒(méi)帶傘,眼看就要下雨,而且天又這么冷,怎么回家呀!”“是呀,中午還好好的,誰(shuí)知道現(xiàn)在會(huì)變得這么冷!”望著這陰冷的天,我心里七上八下的,不知是憂慮,還是看看自己:只穿了一身夏季校服,也沒(méi)帶雨傘,一會(huì)兒還要值勤,這還不得凍壞?聽(tīng)著風(fēng)刮起樹(shù)枝敲打窗戶的聲響,我心里真不是個(gè)滋味。正在這個(gè)時(shí)候,門(mén)被推開(kāi)了,進(jìn)來(lái)一位老人——深深的皺紋,高顴骨,凹陷的眼窩,瘦瘦的身軀,慈祥的面容——“啊,爺爺!”望著爺爺,我不禁大吃一驚,“哦!那是她爺爺呀!”“怎么這個(gè)時(shí)候來(lái)了?”同學(xué)們感到奇怪,只見(jiàn)老師笑了笑,示意大家安靜?!盃敔?,您怎么來(lái)啦?”“天這么冷,你也不多穿點(diǎn)衣服,又沒(méi)帶傘??矗∧輧?,我都給你帶來(lái)啦!”“不用了”我的臉微微泛紅,當(dāng)著班主任和全班同學(xué)的面,我有些不好意思?!霸趺床挥茫?tīng)話!天多冷呀!”爺爺怕耽擱我們學(xué)習(xí),說(shuō)完放下包袱,轉(zhuǎn)身就走了。望著爺爺遠(yuǎn)去的背影,想到他大冷天的來(lái)給我送衣服,我頓時(shí)感到——幸福把我包圍了。我露出了甜甜的微笑,同學(xué)們也向我投來(lái)羨慕的目光。爺爺已經(jīng)快八十歲了,不僅反應(yīng)遲鈍了,手腳也有些不聽(tīng)使喚一他老了。但爺爺每天都到校門(mén)口接我,無(wú)論是風(fēng)和日麗,還是狂風(fēng)暴雨。因?yàn)闋敔斂偸桥挛彝巳ニ抢锍燥垼叶啻握?qǐng)求爺爺別去接我了,畢竟我已不是小孩子了,可爺爺不聽(tīng),還說(shuō):“不行,我不放心,再說(shuō)跑跑也鍛煉嘛!”我明白了:這種愛(ài)已成為習(xí)慣。??!我忘不了那個(gè)溫暖的下午,更忘不了溫暖的每一天。

你讓我感到溫暖篇八

那些畫(huà)面,那些姿勢(shì),那些微笑,那些叮嚀,織成無(wú)邊無(wú)際的愛(ài)之網(wǎng),將我這顆心幸福的俘獲。

——題記。

你在講臺(tái)上講題,幽默如你,將那一道道枯燥難解的閱讀題變得生動(dòng)有趣,我們緊跟的你步伐在學(xué)習(xí)之路上披荊斬棘,你是那么的智慧有力,我卻發(fā)現(xiàn)你臉上的蒼白和你偶爾微皺的眉頭。一節(jié)課很快過(guò)去,不經(jīng)意間看到你扶著欄桿,劇烈的咳嗽著,雙眉緊蹙喉嚨像安了風(fēng)箱,和剛才上課時(shí)的聲音完全不同,我走上前小心的'問(wèn)你:“老師,你還好嗎?”你輕展眉頭,嘴角上揚(yáng),給了我一個(gè)寬心的笑:“沒(méi)事兒,就是嗓子不太舒服?!鄙险n鈴響,你快步走進(jìn)教室,若無(wú)其事的繼續(xù)上課,聲音還是那么洪亮,清晰。我的眼角微微潮濕,心里溢滿溫暖。

晚自習(xí)。窗外繁星如鉆,嵌在夜幕上,閃爍著美麗的光澤。風(fēng)輕悄悄的探進(jìn)來(lái),為我們送來(lái)一絲涼爽。抬起頭,注意到你在黑板上疾書(shū)的手。粉塵氧氣,撒在你的手上,衣袖上,細(xì)細(xì)密密的鋪上了一層白沫,你的手因太過(guò)用力而微微顫抖,一個(gè)個(gè)漂亮工整的字從你手中流淌出,你額頭上的汗水順著脖子流了下來(lái),一滴一滴。終于寫(xiě)完,你轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),帶著如釋重負(fù)的笑,輕甩幾下胳膊,就在教室走動(dòng),督促我們趕快寫(xiě)。星星沉默,不時(shí)眨眼,像是微笑。

放學(xué)。你站在講臺(tái)上,溫柔的叮囑大家:“回家路上要注意安全呀?!蓖瑢W(xué)們齊聲回答:“哦——”你似乎還不放心,又補(bǔ)上一句:“要早點(diǎn)回去,小心爸媽著急?。 蓖瑢W(xué)們都笑了,“哦——”你滿意的笑了,眼里蕩漾著柔和的波光,“回到家泡泡腳,有助于放松身體,大家要早點(diǎn)睡覺(jué)哦?!蓖瑢W(xué)們魚(yú)貫而出,你走在最后,仔細(xì)的檢查好門(mén)窗才走。我走在路上,風(fēng)再大也不怕,因?yàn)橛心恪?/p>

您可能關(guān)注的文檔