作為一個(gè)重要的素材，總結(jié)可以幫助我們更好地了解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。首先要明確總結(jié)的目的和意義。這里是一些經(jīng)典總結(jié)案例，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)借鑒。

康復(fù)站經(jīng)驗(yàn)交流材料范文范本篇一

醫(yī)務(wù)科緊緊圍繞我院“深化六項(xiàng)措施，營(yíng)造精神家園，創(chuàng)建品牌醫(yī)院”活動(dòng)，堅(jiān)持“以病人為中心，以提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量”為主題，牢固樹(shù)立“質(zhì)量立院、科技興院、人才強(qiáng)院”的戰(zhàn)略意識(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，盡職盡責(zé)，知難而進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷將醫(yī)務(wù)科各項(xiàng)工作推向深入。我從四個(gè)方面匯報(bào)如下：

1、積極選派中青年業(yè)務(wù)骨干、優(yōu)秀人才外出學(xué)習(xí)，打造堅(jiān)實(shí)合理的人才梯隊(duì)。已與北京、上海、天津等地多家知名醫(yī)療機(jī)構(gòu)建立長(zhǎng)期廣泛密切的聯(lián)系，目前在外進(jìn)修人員8人，擬外派學(xué)習(xí)人員8人，自3月進(jìn)修學(xué)成歸來(lái)人員12名，他們都在各自的工作崗位上發(fā)揮著積極作用，極大地促進(jìn)了業(yè)務(wù)人員素質(zhì)的提高。

2、定期舉辦院內(nèi)、科室業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)歸來(lái)經(jīng)驗(yàn)交流，尤其注重培養(yǎng)年輕醫(yī)師三基三嚴(yán)訓(xùn)練，加強(qiáng)總住院醫(yī)師的管理和培訓(xùn)。進(jìn)修歸來(lái)人員踴躍開(kāi)展多種經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，活躍了學(xué)術(shù)氣氛，提升了技術(shù)理論水平。

3、大力支持科室開(kāi)展新技術(shù)新項(xiàng)目。截至今年六月，全院上報(bào)新技術(shù)項(xiàng)目計(jì)劃110余項(xiàng)，其中不少突破性進(jìn)展，極大地拓展了技術(shù)空間，推動(dòng)了醫(yī)院品牌創(chuàng)建。

4、全力扶持新建科室建設(shè)。在擴(kuò)建兒科、普外、手足外科等病區(qū)工作中，協(xié)助新建科室的病房籌劃、改建、人員調(diào)配和業(yè)務(wù)開(kāi)展等多方面工作，取得顯著成效。

1、充分發(fā)揮醫(yī)務(wù)科協(xié)調(diào)、組織、監(jiān)督、控制功能，增強(qiáng)工作能力，提高管理水平。全院業(yè)務(wù)量加大，人員緊，任務(wù)多，突發(fā)工作層出不窮，醫(yī)療人員的組織，醫(yī)療設(shè)備的調(diào)配，突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)，隨時(shí)考驗(yàn)著醫(yī)務(wù)科的工作能力，我們從未退縮，從未抱怨，時(shí)刻保持高昂的精神狀態(tài)，知難而進(jìn)，奮發(fā)有為，甘愿為一線臨床科室建設(shè)嘔心瀝血，為醫(yī)院的和諧發(fā)展無(wú)私奉獻(xiàn)。

2、認(rèn)真落實(shí)衛(wèi)生法律法規(guī)和規(guī)章制度，完善醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的核心制度。制訂《手術(shù)分級(jí)管理規(guī)定》、《醫(yī)師定期考核管理辦法》、《醫(yī)務(wù)人員違法違規(guī)行為公示制度》、《異常醫(yī)療信息請(qǐng)示報(bào)告制度》、《醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)防范及應(yīng)急處理預(yù)案》等制度。將《醫(yī)院突發(fā)及意外事件應(yīng)急預(yù)案》、《醫(yī)務(wù)科醫(yī)療規(guī)章制度匯編》整理成冊(cè)，各科發(fā)放，督促學(xué)習(xí)，強(qiáng)化法律法規(guī)意識(shí)，增強(qiáng)監(jiān)督和執(zhí)行力度。

3、狠抓環(huán)節(jié)質(zhì)量控制，重視質(zhì)管小組職能。認(rèn)真學(xué)習(xí)衛(wèi)生廳《綜合醫(yī)院評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，根據(jù)醫(yī)療工作特點(diǎn)和我院工作實(shí)際，細(xì)化量化醫(yī)療質(zhì)量指標(biāo)，定期組織質(zhì)管小組檢查考核，持續(xù)追蹤及時(shí)反饋。通過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，通過(guò)討論分析問(wèn)題，通過(guò)整改解決問(wèn)題，不斷加大核心制度落實(shí)力度，健全完善醫(yī)療質(zhì)量保證和持續(xù)改進(jìn)體系。

4、加強(qiáng)質(zhì)量教育和培訓(xùn)。強(qiáng)化新職工崗前教育和進(jìn)修、實(shí)習(xí)醫(yī)師的入院教育，狠抓總住院醫(yī)師的法律質(zhì)量培訓(xùn)，端正質(zhì)控心態(tài)，增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，嚴(yán)格要求，加強(qiáng)自律，防范為主。

5、實(shí)行科室目標(biāo)任務(wù)管理和人文管理。根據(jù)醫(yī)院總體發(fā)展目標(biāo)和規(guī)劃，健全技術(shù)人員崗位目標(biāo)及考核獎(jiǎng)懲機(jī)制，層層落實(shí)，堅(jiān)決貫徹。培養(yǎng)醫(yī)護(hù)員工競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、憂(yōu)患意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，充分調(diào)動(dòng)醫(yī)護(hù)員工工作積極性和能動(dòng)性，有力地推動(dòng)了各項(xiàng)工作的順利完成。

6、落實(shí)醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)和糾紛預(yù)警處理機(jī)制。制訂醫(yī)療技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警方案，完善管理程序，妥善處理患者投訴，實(shí)行事前管理，做到早發(fā)現(xiàn)、早介入、早干預(yù)，將大部分醫(yī)療糾紛消除在萌芽狀態(tài)，減輕了醫(yī)療因素對(duì)患者的損害程度，有效地防范了醫(yī)患矛盾的升級(jí)惡化。同時(shí)加強(qiáng)與駐地衛(wèi)生行政部門(mén)、公安司法部門(mén)的合作力度，優(yōu)化執(zhí)業(yè)環(huán)境，切實(shí)維護(hù)醫(yī)療秩序，保障醫(yī)療安全。

8、完善醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)機(jī)制，探索醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)保險(xiǎn)制度。對(duì)發(fā)生的醫(yī)療糾紛一律由專(zhuān)家組徹底討論，客觀分析糾紛事件的性質(zhì)、原因、防范措施，及時(shí)通報(bào)安全信息，依據(jù)事實(shí)層層追究責(zé)任，落實(shí)整改提高措施，獎(jiǎng)懲結(jié)合，重在預(yù)防。目前正在與保險(xiǎn)公司合作，探討醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)防范和保險(xiǎn)機(jī)制。

1、通過(guò)進(jìn)行病人滿(mǎn)意度調(diào)查，及時(shí)反饋，指導(dǎo)科室轉(zhuǎn)變服務(wù)理念，改善服務(wù)態(tài)度，優(yōu)化服務(wù)流程，努力爭(zhēng)創(chuàng)零投訴無(wú)糾紛科室。

2、圍繞患者需要開(kāi)展工作，努力縮短術(shù)前等待日，縮短住院時(shí)間，加快床位周轉(zhuǎn)，減少住院費(fèi)用，方便病人就醫(yī)。

3、加強(qiáng)醫(yī)患溝通，提高醫(yī)患溝通技巧，密切醫(yī)患關(guān)系。

4、倡導(dǎo)“愛(ài)崗敬業(yè)、患者至上”的醫(yī)院精神，打造仁心妙術(shù)、博大精深的人文環(huán)境，創(chuàng)建蓬勃向上、昂揚(yáng)奮進(jìn)的濱醫(yī)附院文化。大力宣傳強(qiáng)化院徽、院訓(xùn)、醫(yī)院精神，悉心創(chuàng)造無(wú)形資產(chǎn)和醫(yī)院品牌。

1、學(xué)習(xí)型科室。自覺(jué)帶領(lǐng)全科學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)和業(yè)務(wù)技術(shù)知識(shí)，時(shí)刻用先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦，不斷增強(qiáng)人生觀世界觀改造，增強(qiáng)辨別是非的能力，增強(qiáng)政治敏銳性和預(yù)見(jiàn)力，增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的能力，努力做到政治上清醒，理論上成熟，信念上堅(jiān)定，實(shí)踐上自覺(jué)。

2、實(shí)干型科室。醫(yī)務(wù)科工作任務(wù)重、頭緒多、壓力大、責(zé)任強(qiáng)，溝通上下，聯(lián)系左右，突發(fā)事件隨時(shí)出現(xiàn)。工作中，我們也曾經(jīng)彷徨過(guò)失落過(guò)氣餒過(guò)，但是領(lǐng)導(dǎo)的信任，科室的支持，職工的理解，使我們充滿(mǎn)了信心，義無(wú)反顧地以飽滿(mǎn)的熱情、昂揚(yáng)的斗志投入工作，恪盡職守，務(wù)實(shí)開(kāi)拓。

3、創(chuàng)新型科室。抓住機(jī)遇，與時(shí)俱進(jìn)，建章立制，依法管理，積極探索單病種限價(jià)、臨床路徑、卓越績(jī)效管理新方法，努力實(shí)現(xiàn)由經(jīng)驗(yàn)管理向科學(xué)管理轉(zhuǎn)變，由人情管理向制度管理轉(zhuǎn)變。

4、服務(wù)型科室。轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，徹底改變坐等推靠壞習(xí)慣，拋棄生冷硬頂舊作風(fēng)。變被動(dòng)為主動(dòng)，變催著干為搶著干。千方百計(jì)為臨床一線科室保駕護(hù)航，為領(lǐng)導(dǎo)分憂(yōu)解難，寧肯自己受委屈，不要科室擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，寧肯自己有壓力，不要領(lǐng)導(dǎo)有不滿(mǎn)。

5、廉潔型科室。不斷強(qiáng)化內(nèi)部約束和外部監(jiān)督機(jī)制，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，清正廉潔，大公無(wú)私，絕不以權(quán)謀私、以醫(yī)謀私。堅(jiān)決與不良作風(fēng)斗爭(zhēng)。

6、團(tuán)結(jié)型科室。團(tuán)結(jié)出凝聚力，團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力，“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿(mǎn)園”，醫(yī)務(wù)科一班人，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，互相協(xié)作，大局為重，工作第一，珍惜醫(yī)院大好局面，維護(hù)醫(yī)院團(tuán)結(jié)穩(wěn)定，充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，心往一處想，勁往一塊使，廣泛溝通交流，集思廣益，想方設(shè)法提高工作效率，塑造醫(yī)務(wù)科嶄新形象。

近年來(lái)，我院業(yè)務(wù)量持續(xù)上升，工作人員加班加點(diǎn)，任勞任怨，腳踏實(shí)地，無(wú)私奉獻(xiàn)，勤勞的心血和汗水終于迎來(lái)豐碩成果，技術(shù)水平不斷攀升，服務(wù)質(zhì)量大幅提高，就醫(yī)環(huán)境明顯改善，新技術(shù)項(xiàng)目層出不窮，經(jīng)濟(jì)效益與日俱增，社會(huì)形象聲名鵲起，我們的生活越來(lái)越紅火，我們的心情越來(lái)越豪邁，我們的明天越來(lái)越精彩！

不過(guò)，我們不會(huì)沾沾自喜，夜郎自大，因?yàn)橹狼Ю镏校加谧阆?，不積跬步，無(wú)以至千里。我們決心再接再厲，振奮精神，艱苦砥礪，銳意進(jìn)取，為建設(shè)省內(nèi)一流、國(guó)內(nèi)知名的現(xiàn)代化大型醫(yī)院增磚添瓦、不懈奮斗！

謝謝大家。

康復(fù)站經(jīng)驗(yàn)交流材料范文范本篇二

今天有幸參加全縣旅游產(chǎn)業(yè)工作會(huì)議，和在座領(lǐng)導(dǎo)及同仁共商xx縣旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，感謝縣委縣政府對(duì)林業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重視和關(guān)心，還有各部門(mén)的大力支持。今年是“十一五”規(guī)劃啟動(dòng)的第一年，也是深入貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于加快林業(yè)發(fā)展決定》非常重要的一年，下面我就如何抓好林業(yè)基本建設(shè)，壯大林業(yè)產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)全縣旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展談?wù)勛约旱囊庖?jiàn)，供各位領(lǐng)導(dǎo)及同仁參考。

（一）xx縣是xx省重點(diǎn)林業(yè)縣之一，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，我們著力構(gòu)建長(zhǎng)江上游生態(tài)屏障。19xx年開(kāi)始全面停止天然林采伐，全縣230萬(wàn)畝天然林得到有效保護(hù)，五年來(lái)累計(jì)完成公益林人工造林1.7萬(wàn)畝，完成封山育林1.3萬(wàn)畝；19xx年實(shí)施退耕還林建設(shè)工程，累計(jì)完成退耕還林61300畝（其中荒山造林26000畝，封山育林5000畝）；在大力推進(jìn)和鞏固森林面積穩(wěn)步增長(zhǎng)的同時(shí)，我們繼續(xù)強(qiáng)化森林資源安全管理措施，堅(jiān)持預(yù)防為主、綜合防治的原則，加強(qiáng)監(jiān)測(cè)防控措施的落實(shí)，完善完備了森林防火、病蟲(chóng)害防治體系建設(shè)，有效的控制和遏制了森林火災(zāi)與森林病蟲(chóng)害、及有害生物的發(fā)生曼延。經(jīng)調(diào)查20xx年我縣森林覆蓋率達(dá)到85，比19xx年提高了2.7個(gè)百分點(diǎn)。一系列生態(tài)建設(shè)工程的實(shí)施，不僅有效遏制了生態(tài)環(huán)境的惡化，森林的各種功能也得到修復(fù)，枯萎的河水水流已逐漸回升，日益減少的野生動(dòng)物種群和數(shù)量日漸恢復(fù)，頻發(fā)的水土流失現(xiàn)象得到控制，人與自然逐漸進(jìn)入和諧相處的時(shí)期，在很大程度上為我縣生態(tài)旅游業(yè)的興起提供了良好的生態(tài)環(huán)境，推動(dòng)了林業(yè)生態(tài)旅游的產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

（二）xx省級(jí)自然保護(hù)區(qū)建設(shè)在縣委縣政府的高度重視下，林業(yè)局和籌建處緊緊圍繞項(xiàng)目，籌措資金開(kāi)展工作，在組織項(xiàng)目和編制后續(xù)項(xiàng)目基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，爭(zhēng)取保護(hù)區(qū)晉升為國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)等方面作出了大量工作。目前，“陜西省桑元省級(jí)自然保護(hù)區(qū)綜合科學(xué)考察和總體規(guī)劃項(xiàng)目”順利實(shí)施，即將完成綜考和總規(guī)報(bào)告匯編的初稿，這是保護(hù)區(qū)建設(shè)和發(fā)展的一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)性工作，可以為保護(hù)區(qū)建設(shè)發(fā)展及有效管理提供科學(xué)依據(jù)；同時(shí)按照省林業(yè)廳的要求，在認(rèn)真調(diào)研討論的基礎(chǔ)上，編制出了兩個(gè)大熊貓管理類(lèi)項(xiàng)目報(bào)告書(shū)，經(jīng)審核后報(bào)省林業(yè)廳進(jìn)入國(guó)家林業(yè)局大熊貓保護(hù)項(xiàng)目庫(kù)，為今后爭(zhēng)取項(xiàng)目資金支持奠定了基礎(chǔ)；上兩河口和范條峪保護(hù)站基建工程已經(jīng)完成，并順利通過(guò)驗(yàn)收投入使用。

（三）xx山風(fēng)景區(qū)建設(shè)在縣林業(yè)局的大力支持下，xxx國(guó)有林場(chǎng)一是采用借、貸、職工集資等多種形式積極籌措資金，完成了“xx山賓館”及“xx山休閑山莊”的改造建設(shè)，現(xiàn)可以同時(shí)接待近百名游客吃住，也可以接待中小型會(huì)議；二是積極配合x(chóng)x山旅游道路拓寬硬化工程建設(shè)，抽派人員堅(jiān)守工地協(xié)助抓安全、抓森林防火和沿路林木的管護(hù)，確保工程建設(shè)順利開(kāi)展。

（四）xxx漂流山莊建設(shè)是xx國(guó)有林場(chǎng)拓寬產(chǎn)業(yè)發(fā)展門(mén)路，實(shí)現(xiàn)二次創(chuàng)業(yè)和結(jié)構(gòu)調(diào)整的突破點(diǎn)，在縣委縣政府及有關(guān)部門(mén)的指導(dǎo)和支持下，目前高低壓輸電線路、飲用水供水管網(wǎng)設(shè)施、宿辦用房等前期建設(shè)工程現(xiàn)已完工投入使用，58間房的兩層四合院主體建設(shè)已接近完工。

（五）我們按照“林上搞管護(hù)、林下搞開(kāi)發(fā)”的工作思路，大力倡導(dǎo)各國(guó)有林場(chǎng)結(jié)合自身情況發(fā)展多種經(jīng)營(yíng)，第三產(chǎn)業(yè)鏈正在逐漸形成，林區(qū)特色經(jīng)濟(jì)亮點(diǎn)在逐漸顯現(xiàn)。如xxx國(guó)有林場(chǎng)去外縣學(xué)習(xí)借鑒經(jīng)驗(yàn)，大力發(fā)展具有本土特色的森林公園附加產(chǎn)品，目前示范點(diǎn)的森林豬、森林雞養(yǎng)殖和中藥材種植已初具規(guī)模，為xx山風(fēng)景區(qū)實(shí)現(xiàn)多種經(jīng)營(yíng)模式起到了示范作用。

（六）以“雙創(chuàng)”為契機(jī)，加快實(shí)施“旅游強(qiáng)縣”戰(zhàn)略，全力提升城市形象。我們緊緊圍繞創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生縣城的目標(biāo)，積極動(dòng)員全民參與城市綠化建設(shè)，多年來(lái)在縣城周邊累計(jì)植樹(shù)造林畝，20xx年春季又籌措資金調(diào)購(gòu)樹(shù)苗棵對(duì)縣城南環(huán)路進(jìn)行了綠化改造，種種措施保證了城市環(huán)境明顯改善。

（一）缺乏資金支持，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后。

我縣屬于經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的山區(qū)，林業(yè)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)資金來(lái)源渠道少、投入小，缺乏科技支撐，因此，產(chǎn)業(yè)化發(fā)展步伐緩慢，產(chǎn)業(yè)的開(kāi)發(fā)程度和基礎(chǔ)設(shè)施整體建設(shè)水平低，發(fā)展不平衡。

（二）管理人力資源缺乏。

目前參與林業(yè)產(chǎn)業(yè)建設(shè)的大多數(shù)人員是各國(guó)有林場(chǎng)的在崗職工，受教育程度和整體素質(zhì)偏低，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不足，缺乏經(jīng)營(yíng)管理專(zhuān)業(yè)人才，綜合管理能力不足，經(jīng)營(yíng)管理水平低，極大地限制了我縣林業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

（三）對(duì)林業(yè)生態(tài)旅游的認(rèn)識(shí)和理解不足。

由于我縣地處山區(qū)，較為封閉，知識(shí)更新速度慢，我們對(duì)林業(yè)生態(tài)旅游的認(rèn)識(shí)不足，就算有一定的生態(tài)旅游知識(shí)，也顯得專(zhuān)業(yè)化、科學(xué)化程度不夠，主要體現(xiàn)在對(duì)林業(yè)生態(tài)旅游景區(qū)的經(jīng)營(yíng)管理、對(duì)所在林區(qū)群眾生活水平的幫助以及對(duì)林業(yè)生態(tài)旅游產(chǎn)品的理解和開(kāi)發(fā)上。

（一）加強(qiáng)林業(yè)生態(tài)建設(shè)。

發(fā)展林業(yè)旅游產(chǎn)業(yè)不是以犧牲環(huán)境為代價(jià)的，我們應(yīng)在合理利用森林資源的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)資源的保護(hù)和再培育。一是要進(jìn)一步搞好天然林保護(hù)工程建設(shè)，不斷完善管護(hù)體系和制度，落實(shí)管護(hù)責(zé)任，確保森林資源安全，無(wú)火災(zāi)、病蟲(chóng)害的侵害；二是要抓好公益林建設(shè)和低產(chǎn)低效林的改造，鞏固并提高天然林保護(hù)工程取得的成效，持續(xù)發(fā)揮森林優(yōu)化生態(tài)環(huán)境的效能；三是要結(jié)合退耕還林工程，積極發(fā)展工程后續(xù)產(chǎn)業(yè)，鞏固建設(shè)成果，認(rèn)真解決好林區(qū)農(nóng)民的生計(jì)問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)生態(tài)與經(jīng)濟(jì)的“雙贏”；四是要始終堅(jiān)持依法治林，依法加強(qiáng)對(duì)林地、林木的管理，嚴(yán)厲打擊偷砍盜伐、亂占林地、偷捕盜獵等違法犯罪行為。

（二）促進(jìn)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目建設(shè)。

一是積極爭(zhēng)取項(xiàng)目和資金，建成秦嶺南部動(dòng)植物生態(tài)圓；二是積極爭(zhēng)取xx省級(jí)自然保護(hù)區(qū)晉升為國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)；三是抓好xxx省級(jí)森林公園建設(shè)，著力打造出一個(gè)我縣的旅游精品項(xiàng)目；四是在嚴(yán)抓施工質(zhì)量的同時(shí)，加快施工進(jìn)度完成xxx漂流山莊建設(shè)，盡早投入運(yùn)營(yíng)；五是鼓勵(lì)各林場(chǎng)發(fā)展旅游服務(wù)項(xiàng)目，從游、購(gòu)、食、宿、特產(chǎn)上下功夫，突出林區(qū)特色經(jīng)濟(jì)亮點(diǎn)。

（三）充分利用森林資源。

一個(gè)好的旅游區(qū)沒(méi)有自己的特色和附加產(chǎn)品是不可能的，我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到自身的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，圍繞“綠色”二字做好文章，加大開(kāi)發(fā)具有林區(qū)特色的旅游產(chǎn)品力度，如xxx的蜂蜜、xxx林場(chǎng)發(fā)展的森林雞養(yǎng)殖、蕨苔等野菜的加工等等，都是相當(dāng)不錯(cuò)的，整合并利用好這些資源，形成品牌，產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，在促進(jìn)林業(yè)生態(tài)旅游發(fā)展的同時(shí)振興林業(yè)經(jīng)濟(jì)。

（四）合理進(jìn)行林業(yè)旅游產(chǎn)業(yè)規(guī)劃。

目前我縣林業(yè)旅游產(chǎn)業(yè)子項(xiàng)目少，而且大多是各國(guó)有林場(chǎng)自行開(kāi)發(fā)，沒(méi)有一個(gè)科學(xué)合理的整體規(guī)劃，為了更合理有序的利用森林資源，我們應(yīng)當(dāng)遵循自然規(guī)律，對(duì)森林景區(qū)內(nèi)的水資源、地質(zhì)資源、生物資源、林業(yè)資源等進(jìn)行認(rèn)真調(diào)查研究，在綜合評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上形成材料，對(duì)今后林業(yè)旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展建設(shè)做出一個(gè)全面、明晰的規(guī)劃，進(jìn)行合理的發(fā)展建設(shè)引導(dǎo)。

林業(yè)旅游產(chǎn)業(yè)在我縣才剛剛起步，我們需要做的工作很多，需要學(xué)習(xí)的東西也很多，面臨的困難也不少，但我相信在不久的將來(lái)，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門(mén)的大力配合下，通過(guò)全體同志的共同努力，一個(gè)以生態(tài)旅游為主，與古文化旅游溶為一體的旅游產(chǎn)業(yè)，必將在我縣蓬勃興起。

康復(fù)站經(jīng)驗(yàn)交流材料范文范本篇三

xxxx汽車(chē)運(yùn)輔有限公司高速公路客運(yùn)企業(yè)于19xx年成立，19xx年1月正式開(kāi)業(yè)，現(xiàn)有員工377人，豪華大巴96臺(tái)，主要車(chē)型包括安凱、中通、西沃、青年，金龍等，目前主要經(jīng)營(yíng)xx至廣州高速公路客運(yùn)專(zhuān)線、xx蛇口經(jīng)寶安機(jī)場(chǎng)至東莞穿棱巴士，xx至平遠(yuǎn)、廣州至平遠(yuǎn)、xx至吳川、xx至中山等客運(yùn)業(yè)務(wù)。

交通運(yùn)輸特別是道路運(yùn)輸生產(chǎn)的特點(diǎn)決定了減少能源消耗是企業(yè)降低成本，增加效益，提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，節(jié)約社會(huì)資源最有效的途徑。我公司領(lǐng)導(dǎo)歷來(lái)十分重視節(jié)能減排工作，特別是近期油價(jià)猛漲，20xx年平均每月消耗燃油42.5萬(wàn)升，燃油價(jià)格上升一塊錢(qián)，公司每月經(jīng)營(yíng)成本凈增加42.5萬(wàn)元，加上國(guó)內(nèi)通脹等其它因素，20xx年上半年公司經(jīng)營(yíng)成本由07年的5769萬(wàn)元上升到6366萬(wàn)元，上升了597萬(wàn)元。面對(duì)高油價(jià)時(shí)代的到來(lái)，運(yùn)輸企業(yè)經(jīng)營(yíng)壓力劇增，節(jié)能減排關(guān)系到企業(yè)的生命和生存，我公司把做好這項(xiàng)工作當(dāng)作企業(yè)扭虧為盈的重要措施之—，在這力面積累了一些經(jīng)驗(yàn)：

1、建立有效的考核獎(jiǎng)懲機(jī)制。據(jù)我們測(cè)算，油料消耗成本占運(yùn)輸企業(yè)成本的28％以上。當(dāng)前，油價(jià)暴漲，成本更高，建設(shè)節(jié)約型企業(yè)、推行精細(xì)化的成本管理，是提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的重要途徑。我們首先抓好車(chē)輛的“三節(jié)工作”管理，特別是抓好車(chē)輛燃料消耗的考核管理。針對(duì)我司的車(chē)型車(chē)況較復(fù)雜的特點(diǎn)，為確保燃料考核的公平和可操作性，我司安排專(zhuān)人對(duì)公司線路不同車(chē)型進(jìn)行調(diào)研數(shù)據(jù)分析，根據(jù)線路、車(chē)型、車(chē)況、季節(jié)等因素確定了燃料消耗定額。20xx年制定“三大材料”考核辦法，將每臺(tái)車(chē)的燃料消耗考核到每個(gè)駕駛員，高于燃料消耗定額0.5升以上的，按每升1.5元處罰，低于定額0.5升以下的，技每升1.5元予以獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)罰金額最高不超過(guò)200元，單車(chē)超節(jié)油數(shù)量按駕駛員開(kāi)的趟次平均分?jǐn)?。油耗指?biāo)直接與駕駛員利益掛鉤后，提高了駕駛員節(jié)油的積極性和主動(dòng)性。我司20xx年1—6月份行駛里程929萬(wàn)公里，燃油消耗257萬(wàn)升，單車(chē)百公里油耗27.8升，20xx年1—6月份總行駛里程933萬(wàn)公里，總油耗255萬(wàn)升，單車(chē)百公里油耗27。4升，同比下降1.34％，節(jié)約燃油18萬(wàn)多元，20xx年1—6月輪胎費(fèi)用56萬(wàn)元，千車(chē)公里輪胎費(fèi)59.9元。同比20xx年千車(chē)公里輪胎63.3元下降5.5％，xx年1－6月材料費(fèi)用169萬(wàn)元，千車(chē)公里材料181.4元，同比07年253.8元下降28.5％。

2、運(yùn)用科技手段實(shí)施科學(xué)管理．把gps和行車(chē)記錄從單純的車(chē)輛安全運(yùn)行監(jiān)控設(shè)備，變成車(chē)輛運(yùn)營(yíng)節(jié)能、提高運(yùn)輸效率的科學(xué)管理手段。為了提高管理和服務(wù)水嚴(yán)，我公司推廣、應(yīng)用gps和行車(chē)記錄儀，建成cps局域?qū)?，設(shè)立了主控中心和副控中心。我們利用gps車(chē)輛監(jiān)控系統(tǒng)的科技手段，對(duì)所有營(yíng)運(yùn)車(chē)輛實(shí)時(shí)監(jiān)控，要求駕駛員將車(chē)速?lài)?yán)格控制在100公里小時(shí)以?xún)?nèi)，盡可能將車(chē)輛控制正經(jīng)濟(jì)時(shí)速內(nèi)行駛：由于及時(shí)制止駕駛員超速行駛，收到了既安全又降低燃油消耗的效果。

3、加強(qiáng)營(yíng)運(yùn)過(guò)程管理。我司主營(yíng)廣深線的城際直達(dá)專(zhuān)線，班車(chē)到站后，經(jīng)常要待班1—3小時(shí)不等的時(shí)間才能進(jìn)站發(fā)班。為了節(jié)約能源，我司規(guī)定在待班時(shí)間一律關(guān)掉電門(mén)開(kāi)關(guān)（熄火），發(fā)班前15分鐘才發(fā)動(dòng)車(chē)輛。這樣，既節(jié)約燃油又減少對(duì)周?chē)沫h(huán)境的污染。

4、加強(qiáng)每日油耗統(tǒng)計(jì)分析工作。我們要求駕駛員每天收班后必須加滿(mǎn)油，次日匯總，及時(shí)掌握車(chē)輛油耗情況，對(duì)當(dāng)天油耗異常的車(chē)輛馬上查找原因，并將車(chē)況、油耗的高低作為定班司機(jī)的依據(jù)．促使駕駛員重視節(jié)油。

5、在辦公場(chǎng)所積極宣傳節(jié)約能源的重要性。我們要求每位員工必須做到用完洗手間必須關(guān)燈，節(jié)約用水，同時(shí)，合理循環(huán)利用紙張，實(shí)現(xiàn)尤紙化辦公，每天由辦公室負(fù)責(zé)對(duì)各部室節(jié)能情況進(jìn)行檢查評(píng)分。

1、加強(qiáng)宣傳教育培訓(xùn)工作，分期分批對(duì)駕駛員、修理工進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，重點(diǎn)講解“三節(jié)”考核辦法，介紹節(jié)油經(jīng)驗(yàn)和駕駛操作方法、要領(lǐng)及修車(chē)技術(shù)、解答疑難問(wèn)題，并將相關(guān)資料印發(fā)到每一個(gè)人，鼓勵(lì)員工多學(xué)習(xí)、勤動(dòng)腦、有創(chuàng)新。

2、組織駕駛員參加運(yùn)發(fā)集團(tuán)組織的客車(chē)節(jié)油精英比賽，并利用專(zhuān)業(yè)測(cè)試儀器，將駕駛員操作每個(gè)動(dòng)作時(shí)的車(chē)輛轉(zhuǎn)速和時(shí)速、油耗記錄下來(lái)，分析操作對(duì)車(chē)輛燃油消耗的影響，使司機(jī)明白如何駕駛才能達(dá)到最佳節(jié)油效果。此外，駕駛員之間也進(jìn)行相互交流、分享經(jīng)驗(yàn)。比賽最終評(píng)選出最優(yōu)秀、最節(jié)油的駕駛員，以他們作為示范，向其他駕駛員傳授經(jīng)驗(yàn)，效果很好。

1、我公司在選購(gòu)車(chē)輛時(shí)，遵循“技術(shù)先進(jìn)、經(jīng)濟(jì)合理、生產(chǎn)適用、維修方便”的基本原則，從源頭上控制高油耗、高排放車(chē)型的選購(gòu)，推進(jìn)營(yíng)運(yùn)車(chē)輛的節(jié)能工作。如20xx年引進(jìn)的尼奧普蘭車(chē)型，平均燃油消耗25升／百車(chē)公里，每輛車(chē)一年可為企業(yè)節(jié)約的燃油成本在3萬(wàn)元以上，同時(shí)，加快淘汰老舊車(chē)輛，提高車(chē)輛的新度系數(shù)。

2、建立科學(xué)的車(chē)輛維護(hù)制度。實(shí)施完善的汽車(chē)技術(shù)狀況撿查方法，我們通過(guò)加強(qiáng)車(chē)輛檢查、維護(hù)，避免車(chē)輛帶病運(yùn)行，并杜絕“跑、冒、滴、漏”，對(duì)高油耗車(chē)輛實(shí)施改造或淘汰。

3、針對(duì)車(chē)輛技術(shù)性能運(yùn)行條件、運(yùn)行強(qiáng)度、車(chē)日行程、燃潤(rùn)料品質(zhì)的不同．造成車(chē)輛整體性能的差異，我們?cè)谑褂弥?，?bào)據(jù)實(shí)際情況和車(chē)倆使用說(shuō)明書(shū)的要求，確定汽車(chē)的維護(hù)周期，有計(jì)劃地做好車(chē)輛的維護(hù)保養(yǎng)工作。我司要求維修車(chē)間每月組織1到2次的檢查，技術(shù)部門(mén)專(zhuān)門(mén)安排人員在車(chē)間將每晚回場(chǎng)的車(chē)輛逐—檢查尾氣排放，一旦發(fā)現(xiàn)車(chē)輛冒黑煙、藍(lán)煙或其他污染物超標(biāo)，必須及時(shí)報(bào)修、維護(hù)，切實(shí)將尾氣防治工作落實(shí)到實(shí)處，堅(jiān)決禁止超標(biāo)車(chē)輛上路營(yíng)運(yùn)。

我們通過(guò)對(duì)空氣濾芯進(jìn)行改造，加大空氣濾芯以增加進(jìn)氣量，縮短串氣濾芯清理周期，改善燃油燃燒環(huán)境，以充分燃燒降低油耗，減少?gòu)U氣排放。

我司自19xx年底成正以來(lái)，嚴(yán)格遵守政府各項(xiàng)營(yíng)運(yùn)法規(guī)政策，守法經(jīng)營(yíng)，規(guī)范管理，在廣深高速客運(yùn)上首家推行“航空式”服務(wù)，在同行業(yè)中起到良好的示范作用，多次得到交通部、省交通廳及市交通局的嘉獎(jiǎng)。并得到社會(huì)各界人士的好評(píng)，取得了良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。但近幾年由于受廣深鐵路不斷提速及班次加密的影響，班車(chē)的實(shí)載率不斷下降，每班車(chē)裝載平均15人左右，造成運(yùn)力浪費(fèi)，排放增加，企業(yè)虧損，既不利于國(guó)家的節(jié)能減排目標(biāo)要求，也不利于企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，我們認(rèn)為，過(guò)多的轉(zhuǎn)客，必將引起乘客更多的投訴，極大影響公司的聲譽(yù)和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。xx羅胡汽車(chē)客運(yùn)站地處羅湖口岸，地理環(huán)境特殊，在羅湖站經(jīng)營(yíng)廣深高速直達(dá)專(zhuān)線的單位單位就有九家。我司曾牽頭組織廣探線各營(yíng)運(yùn)單位共同減班面對(duì)困境，各單位都積極響應(yīng)，但由于影響到各方利益，至今仍未落實(shí)、建議政府部門(mén)牽頭，將廣深線九家單位集中起來(lái)，組成聯(lián)合體，按比例減班，整合廣探運(yùn)力，以實(shí)現(xiàn)節(jié)能環(huán)保，促進(jìn)企業(yè)持續(xù)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)禮會(huì)和諧穩(wěn)定。

康復(fù)站經(jīng)驗(yàn)交流材料范文范本篇四

21世紀(jì)是充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì)，敢于冒險(xiǎn)，敢于探索，善于競(jìng)爭(zhēng)，富于創(chuàng)造是21世紀(jì)對(duì)人才規(guī)格的基本要求。這些品質(zhì)無(wú)一不與良好的心理素質(zhì)密切相關(guān)?？梢?jiàn)，心理健康教育不僅是時(shí)代發(fā)展對(duì)教育的必然要求，也是實(shí)施素質(zhì)教育的核心。

現(xiàn)在的中學(xué)生，多是獨(dú)生子女，在家里嬌生慣養(yǎng)，在學(xué)校有的表現(xiàn)自私自利，不明事理，沒(méi)有吃苦精神。如果不給他們正確指導(dǎo)。不讓他們學(xué)會(huì)如何做人，將來(lái)又怎能成為我們社會(huì)主義事業(yè)的接班人，又怎能做祖國(guó)的棟梁之才、磚瓦基石呢？所以，對(duì)學(xué)生心靈品德的教育應(yīng)放在教育的首位。

在這方面，我主要抓了以下幾點(diǎn)：

誠(chéng)實(shí)守信，恪守諾言，是中華民族的傳統(tǒng)美德?？墒墙鼛啄?，一些污七八糟的東西不斷傳入我國(guó)，社會(huì)風(fēng)氣受到嚴(yán)重影響?，F(xiàn)在好象誠(chéng)實(shí)不適應(yīng)社會(huì)潮流，這種社會(huì)風(fēng)氣也在嚴(yán)重地侵蝕著中學(xué)生純凈的心靈。好象人只有圓滑、自私，才是聰明的。這些不應(yīng)是社會(huì)中的主流，更不應(yīng)成為中學(xué)生的主流。

在班里有老師反映在小測(cè)驗(yàn)時(shí)有學(xué)生有偷看舉動(dòng)，怎樣進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)誠(chéng)實(shí)守信的教育呢，我在報(bào)上看到一篇很好的文章，就在班里給學(xué)生講起小女兒在大人面前玩的小花招，編著幼稚可笑的理由，可大人還是愿意微笑著表示自己的信任和贊賞，因?yàn)榕畠盒枰业膶捜?，需要一個(gè)明朗快樂(lè)的童年。有的學(xué)生也自以為聰明，投機(jī)取巧的`在考試時(shí)做小抄，扔紙條，看前后桌的答案，如果請(qǐng)你到講臺(tái)上來(lái)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)考場(chǎng)上的一舉一動(dòng)，眼神有變，手里有小動(dòng)作都看得清清楚楚，只是老師的寬容僅給你一些暗示提醒，這和做人一樣，應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實(shí)實(shí)做人，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。一些小聰明小把戲之所以偶爾能得逞，僅僅因?yàn)閻荷胁簧?，在別人的寬容范圍之內(nèi)而已，今天的我們何嘗不是生活在周遭的同事朋友還有許多不認(rèn)識(shí)的人的寬容之中。從同學(xué)們的目光里我能看出，同學(xué)們理解了我的意思。通過(guò)平時(shí)的這些點(diǎn)滴教育，讓學(xué)生明白一些事理。

有些學(xué)生家長(zhǎng)不贊成參加學(xué)校班級(jí)的活動(dòng)和管理。其實(shí)學(xué)校班級(jí)活動(dòng)為學(xué)生思想品德的成長(zhǎng)提供了實(shí)踐的條件和生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)。班級(jí)活動(dòng)，充實(shí)了學(xué)生的生活，密切了學(xué)生與社會(huì)之間的聯(lián)系，使學(xué)生更多地體驗(yàn)個(gè)人同他人、集體、社會(huì)的復(fù)雜關(guān)系，并在實(shí)踐活動(dòng)中履行所掌握的品德規(guī)范，豐富學(xué)生的精神世界。班級(jí)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生特長(zhǎng)和能力的發(fā)展。學(xué)生是班級(jí)活動(dòng)的主人，有的班級(jí)活動(dòng)需要由他們自己來(lái)設(shè)計(jì)、組織、管理，這些對(duì)學(xué)生獨(dú)立工作能力的培養(yǎng)和鍛煉都有積極的作用。班級(jí)活動(dòng)還可以滿(mǎn)足學(xué)生交往的需要，使他們?cè)诮煌信囵B(yǎng)起健康的、豐富的感情，學(xué)會(huì)處理各種人際關(guān)系。我鼓勵(lì)學(xué)生積極參加每一項(xiàng)活動(dòng)，熱心熱情的面對(duì)生活，在班里每一次學(xué)校不安排具體內(nèi)容的班會(huì)，我們都有計(jì)劃有組織的開(kāi)展主題班會(huì)，這個(gè)學(xué)期以來(lái)已經(jīng)開(kāi)展了五次自己命題的班會(huì)，學(xué)生們?cè)谧约旱陌鄷?huì)上探討關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，形式各異，內(nèi)容豐富，笑聲陣陣，每次在班會(huì)上我都能感覺(jué)到他們的才華橫溢，捕捉到他們身上的閃光點(diǎn)，感覺(jué)不僅培養(yǎng)了同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，也讓我越來(lái)越喜歡我的班級(jí)。

人不無(wú)上進(jìn)之心?，F(xiàn)代社會(huì)，科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，日新月異。作為一名現(xiàn)代中學(xué)生，只有頑強(qiáng)拼搏，銳意進(jìn)取，將來(lái)才能適應(yīng)社會(huì)，才不會(huì)被社會(huì)淘汰。可是大多數(shù)學(xué)生，從小在蜜罐里長(zhǎng)大，想上進(jìn)，想成為好學(xué)生，卻又付不起辛苦，所以要對(duì)他們進(jìn)行“吃苦”教育。這“吃苦”教育實(shí)際上就是讓他們懂得要想取得好成績(jī)，必須得有付出，得有頑強(qiáng)拼搏的精神。我發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生屢次考試失利，會(huì)產(chǎn)生自暴自棄心理，對(duì)學(xué)習(xí)抱消極態(tài)度，我在班里建立小組競(jìng)賽制度，每個(gè)小組都取了很時(shí)尚的名字，有自己小組的宣言，在學(xué)習(xí)上，紀(jì)律上多方位引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，用歷史老師的話(huà)來(lái)說(shuō)叫“保甲連坐制”，我發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)較以往努力起來(lái)，各方面自己要求嚴(yán)格起來(lái)，都不愿拖累組里的業(yè)績(jī)，力爭(zhēng)為組為班級(jí)爭(zhēng)光，我在上課以組為單位提問(wèn)統(tǒng)計(jì)，他們會(huì)主動(dòng)回答，舉手回答情況出現(xiàn)了，有一次班里一個(gè)不太講話(huà)的學(xué)生頻頻舉手回答問(wèn)題，原來(lái)他在寢室被扣分了，他要在其他方面補(bǔ)足，他們自己能相互督促努力學(xué)習(xí)了，小組制度也在其他方面體現(xiàn)出一定效果，如班級(jí)捐款工作積極主動(dòng)，班級(jí)黑板報(bào)有小組主動(dòng)請(qǐng)櫻，主題班會(huì)有小組請(qǐng)戰(zhàn)，有些小組還有組歌在班會(huì)課唱給大家聽(tīng)，組間友情客串也時(shí)有發(fā)生，班級(jí)空前團(tuán)結(jié)。

作為班主任自身我認(rèn)為班主任是學(xué)生的老師，但在人格上是和學(xué)生平等的，所以在教育學(xué)生時(shí)要真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，充分信任每一個(gè)學(xué)生，建立和諧的師生關(guān)系，師生之間能敞開(kāi)心扉，心情舒暢的教與學(xué)。我主要注意了以下兩點(diǎn)。

對(duì)學(xué)生的教育，必須讓他感受到老師的真誠(chéng)，他才能心悅誠(chéng)服的接受。對(duì)于有缺點(diǎn)錯(cuò)誤的學(xué)生，決不能一味的訓(xùn)斥或是尖刻的挖苦，傷害學(xué)生的自尊心，所以在教育那些有缺點(diǎn)錯(cuò)誤的同學(xué)之前，心理即便有再大的火氣，也要壓住，記住一條原則，學(xué)生的人格和老師的人格是平等的。記得以前初教實(shí)驗(yàn)班時(shí)，化學(xué)實(shí)驗(yàn)課前給他們做規(guī)矩，沒(méi)有做好實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)不準(zhǔn)進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)是有危險(xiǎn)性的，到上課時(shí)還真有人居然沒(méi)來(lái)上課，去問(wèn)他，還很得意的說(shuō)你不是說(shuō)沒(méi)預(yù)習(xí)不用來(lái)上課嗎，當(dāng)時(shí)心里真生氣，他不往實(shí)驗(yàn)前做好預(yù)習(xí)這個(gè)方向考慮，就想著不用來(lái)上課了，當(dāng)時(shí)下一節(jié)課鈴響，我就先撤了，回來(lái)想想以后在實(shí)驗(yàn)班上課講話(huà)要更加嚴(yán)密工作要更加耐心，下午放學(xué)我把學(xué)生找來(lái)，告訴他不能因噎廢食的道理，要腳踏實(shí)地認(rèn)真學(xué)習(xí)，并要求做他的實(shí)驗(yàn)搭檔重新一起把實(shí)驗(yàn)認(rèn)真做了一遍，有了接觸了解以后該學(xué)生聽(tīng)課特別認(rèn)真，去年上了大學(xué)寒假居然來(lái)看我，讓我非常有收獲的感覺(jué)。所以尊重學(xué)生、理解學(xué)生是取得良好教育效果的保證。

對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，老師越是信任他，他學(xué)習(xí)就越勤奮，自信心就越強(qiáng)，就能產(chǎn)生強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，老師再輔之予幫助，學(xué)生就能取得很大的進(jìn)步。

上一屆高二分班時(shí)兩位從理科班出來(lái)的學(xué)生分進(jìn)我班，經(jīng)過(guò)激烈競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)入理科班后未能適應(yīng)競(jìng)賽課程，又不得不退出來(lái)的心理調(diào)整工作非常重要。在第一次期中階段性考試中兩人都在班中考了三四十名，我通過(guò)和理科班教師了解情況，家訪和觀察，發(fā)現(xiàn)女學(xué)生雖然在理科班排在最后一名，但學(xué)習(xí)基礎(chǔ)打得還不錯(cuò)，平時(shí)不大說(shuō)話(huà)，人很胖，有點(diǎn)自卑，她需要一些關(guān)注，需要被肯定，在期中考后及時(shí)幫她仔細(xì)分析學(xué)習(xí)狀況，提出要求和目標(biāo)，當(dāng)時(shí)她39名，同桌12名，我要求她先以同桌為目標(biāo)。在期末考，她考了第六名，同桌第四名。有一次在實(shí)驗(yàn)班上課，該生過(guò)來(lái)找一位同學(xué)，因?yàn)殚L(zhǎng)得特別高特別胖，實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生一陣嘩然，在背后取笑她，預(yù)備鈴響后，我告訴實(shí)驗(yàn)班學(xué)生要尊重同學(xué)，順便介紹了該同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)，激勵(lì)他們以她為學(xué)習(xí)榜樣和目標(biāo)。學(xué)生后來(lái)知道我在其他班對(duì)她這么高的評(píng)價(jià)，非常受鼓勵(lì)，學(xué)習(xí)勁頭十足，最后的高考沖刺后高興來(lái)告訴我，我實(shí)現(xiàn)了您的目標(biāo)超過(guò)了同桌，以班級(jí)第四考入了浙江大學(xué)。

以上是我工作中的一些體會(huì)，我相信班主任的工作實(shí)際上和學(xué)生的學(xué)習(xí)是一樣的，有付出才有收獲，付出的越多收獲的也就越多。最后祝大家擁有熱心熱情的生活，擁有真誠(chéng)的彼此。

康復(fù)站經(jīng)驗(yàn)交流材料范文范本篇五

這次全省農(nóng)田水利基本建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我縣召開(kāi)，是省委、省政府對(duì)我縣農(nóng)田水利基本建設(shè)工作莫大的鞭策和鼓勵(lì)，在此我謹(jǐn)代表54萬(wàn)和縣人民表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！根據(jù)會(huì)議安排，下面就我縣農(nóng)田水利基本建設(shè)情況作簡(jiǎn)要匯報(bào)。

我縣東臨長(zhǎng)江，背依巢湖，面積1319平方公里，六條通江河流穿境而過(guò)，既是巢湖流域和滁河流域的洪水走廊，又是長(zhǎng)江洪水的過(guò)境通道，河網(wǎng)密集，山崗交錯(cuò)，易旱易澇。水情是最大的縣情，水患是最大的憂(yōu)患。今年以來(lái)，我縣認(rèn)真貫徹落實(shí)了中央和省委1號(hào)文件精神，全力加大農(nóng)田水利基本建設(shè)力度，共安排土方1500萬(wàn)方（是市下達(dá)任務(wù)的2.5倍），重點(diǎn)實(shí)施塘壩擴(kuò)挖、溝河清淤整治、農(nóng)村飲水安全、小水庫(kù)除險(xiǎn)加固、圬工涵閘翻建、滁河治理、堤防加固達(dá)標(biāo)、灌區(qū)續(xù)建配套等“八大工程”，總投資2.7億元。截止10月底，全縣共完成各類(lèi)投資1.31億元，開(kāi)工575處，完工367處，完成土石方800多萬(wàn)方，已超額完成了市下達(dá)的任務(wù)，全縣呈現(xiàn)出“村村有工程、鎮(zhèn)鎮(zhèn)有重點(diǎn)、你追我趕、方興未艾”的喜人局面。我們的主要體會(huì)是：

水利興修的成效在一定程度上取決于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視程度和廣大群眾的參與程度。年初，縣政府就下發(fā)了《全縣農(nóng)田水利基本建設(shè)工作意見(jiàn)》，明確了工作目標(biāo)、工作重點(diǎn)和任務(wù)分工，全縣按流域水系設(shè)置了6個(gè)縣級(jí)水利興修指揮所，由縣四大班子負(fù)責(zé)人擔(dān)任指揮長(zhǎng)，全面負(fù)責(zé)農(nóng)田水利基本建設(shè)的指揮、協(xié)調(diào)工作，并把防汛抗旱分工與水利興修責(zé)任捆綁，實(shí)行“修防一體化”，誰(shuí)在哪里防汛，就負(fù)責(zé)哪里的水利興修，一抓到底，責(zé)任連貫。同時(shí)，大力加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)和調(diào)動(dòng)人民群眾參與興修水利的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，使廣大群眾深切認(rèn)識(shí)到，水利興修是政府為民辦實(shí)事、辦好事，搞好水利興修，得實(shí)惠的是自己。群眾“認(rèn)得上”，工作才有保障。廣大群眾積極踴躍地籌資投勞，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策開(kāi)展了清渠、挖塘等面上工程，對(duì)工程的征地、拆遷等也給予了理解和支持，為水利興修的順利開(kāi)展創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境。

搞好農(nóng)田水利基本建設(shè)，加大資金投入是關(guān)鍵。一是單列前期資金。早在3月初，縣財(cái)政就撥出500萬(wàn)元專(zhuān)款，作為啟動(dòng)資金，用于水利興修工程的設(shè)計(jì)、勘探等前期工作經(jīng)費(fèi)。二是設(shè)立引導(dǎo)資金?？h財(cái)政在財(cái)力十分緊張的情況下，安排5000萬(wàn)元作為水利建設(shè)工程資金配套和土方補(bǔ)助。對(duì)涵閘陡門(mén)翻建，縣財(cái)政配套70%；對(duì)溝渠清淤和堤防加固等土方量達(dá)到3萬(wàn)方的單項(xiàng)工程，按5元/方給予補(bǔ)助；當(dāng)家塘開(kāi)挖、清淤、擴(kuò)建工程，經(jīng)驗(yàn)收合格后每口塘補(bǔ)助3—5萬(wàn)元。三是整合涉農(nóng)資金。我縣以水利興修為資金整合平臺(tái)，將村級(jí)“一事一議”財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)、農(nóng)業(yè)綜合開(kāi)發(fā)、土地整治等涉農(nóng)資金進(jìn)行整合，優(yōu)先用于農(nóng)田水利建設(shè)，共整合涉農(nóng)資金7600萬(wàn)元，有效緩解了水利興修資金不足的難題。四是多渠道籌資。在部分項(xiàng)目上，探索建立企業(yè)捐資、群眾自愿出資、經(jīng)營(yíng)權(quán)轉(zhuǎn)讓等方式。

嚴(yán)格按照《和縣水利工程管理辦法》的規(guī)定，嚴(yán)把關(guān)鍵環(huán)節(jié)。一抓規(guī)劃。調(diào)整充實(shí)了縣農(nóng)田水利規(guī)劃委員會(huì)，編制了圩堤加固、千塘建設(shè)、閘站改造等項(xiàng)目規(guī)劃，依據(jù)規(guī)劃確定重點(diǎn)工程，保證了治水的統(tǒng)一性、連續(xù)性。二抓設(shè)計(jì)。對(duì)于較大的工程，一律采取設(shè)計(jì)招標(biāo)的方式，擇優(yōu)選擇設(shè)計(jì)單位，并組織專(zhuān)家進(jìn)行設(shè)計(jì)審查，優(yōu)化設(shè)計(jì)方案。三抓施工。對(duì)施工規(guī)范、質(zhì)量控制等環(huán)節(jié)進(jìn)行全程監(jiān)管，特別是隱蔽工程和關(guān)鍵部位，技術(shù)人員到場(chǎng)逐一驗(yàn)收，跟蹤監(jiān)督，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，確保質(zhì)量，做到工程干一處，成一處，發(fā)揮效益一處。四抓驗(yàn)收。按照《水利工程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》嚴(yán)格把關(guān)，凡是有缺陷的工程一律返工，整改不到位的一律不予驗(yàn)收。只有達(dá)標(biāo)了，才能交付使用，從源頭上消除了隱患。

針對(duì)水利工作的特殊性、復(fù)雜性，我們堅(jiān)持抓常態(tài)、常態(tài)抓。春季抓收官。在年初，組織人員進(jìn)行全面巡查，對(duì)各項(xiàng)工程，該回填的回填、該植草的植草、該收口子的收口子，保證在汛期到來(lái)前全部交付使用，發(fā)揮作用。夏季找問(wèn)題。夏季防汛期間，根據(jù)汛期暴露出的險(xiǎn)情隱患和薄弱環(huán)節(jié)，記錄在案，使水利興修計(jì)劃更具針對(duì)性、實(shí)效性。秋季穿插戰(zhàn)。汛期一結(jié)束，根據(jù)農(nóng)時(shí)、茬口、天氣，立即啟動(dòng)水利興修穿插戰(zhàn)，對(duì)具備開(kāi)工條件的早開(kāi)工、快竣工。冬季大會(huì)戰(zhàn)。這是主戰(zhàn)場(chǎng)，也是最關(guān)鍵的時(shí)期，動(dòng)員全縣力量開(kāi)展水利興修大會(huì)戰(zhàn)，全面鋪開(kāi)，點(diǎn)面結(jié)合，自增壓力，一舉超額完成任務(wù)。切實(shí)做到一年四季，常抓不懈。

公平公正的考核是工作的推進(jìn)器。一是推行量化考核。我縣出臺(tái)了推進(jìn)水利興修的“1+11”系列性文件，即縣委、縣政府《關(guān)于加快水利改革發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》以及《和縣農(nóng)田水利建設(shè)推進(jìn)年工作方案》等11個(gè)配套性文件，將各鎮(zhèn)水利興修納入年度目標(biāo)綜合考核，年底進(jìn)行考核兌現(xiàn)。二是組織互查互比。在水利興修評(píng)比中，組織各鎮(zhèn)分管水利負(fù)責(zé)人、水利專(zhuān)業(yè)技術(shù)干部巡回查看，統(tǒng)一打分，增強(qiáng)考核評(píng)比的“透明度”和“說(shuō)服力”，對(duì)前三名分別獎(jiǎng)勵(lì)15、10、5萬(wàn)元。三是跟蹤督查。縣督查部門(mén)每個(gè)月開(kāi)展一次水利興修專(zhuān)項(xiàng)督查，形成督查報(bào)告，并將督查結(jié)果全縣通報(bào)。四是媒體監(jiān)督。宣傳、廣電等部門(mén)加大宣傳力度，大造輿論聲勢(shì)，在縣電視臺(tái)開(kāi)辟“水利興修在行動(dòng)”專(zhuān)欄，組織記者深入各地進(jìn)行采訪，樹(shù)典型，造聲勢(shì)，讓社會(huì)關(guān)注水利興修，群眾監(jiān)督水利興修，有關(guān)部門(mén)配合協(xié)助水利興修。

針對(duì)當(dāng)前水利工作中存在的突出問(wèn)題，有針對(duì)性地積極破解。一是在體制上，將各鎮(zhèn)水利站上掛縣水務(wù)局，在人員、經(jīng)費(fèi)上予以保障，理順了人權(quán)、事權(quán)相統(tǒng)一的關(guān)系，解決了事有人干的問(wèn)題；二是在管護(hù)機(jī)制上，出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)鎮(zhèn)村水利工程管理的通知》，進(jìn)一步明確了管理范圍、管護(hù)主體和管護(hù)責(zé)任。縣財(cái)政每年安排專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)200萬(wàn)元，補(bǔ)助鎮(zhèn)村泵站的技改、維修和看管人員工資。對(duì)水庫(kù)、重要堤防管護(hù)給予經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助，?。ㄒ唬┬退畮?kù)每年每座補(bǔ)助4000元，?。ǘ┬退畮?kù)2000元，重要堤防每公里2000元，不足部分由鎮(zhèn)財(cái)政解決，解決了有錢(qián)辦事的問(wèn)題。

各位領(lǐng)導(dǎo)，我縣在農(nóng)田水利基本建設(shè)上做了一些工作，進(jìn)行了一些探索，但與全省先進(jìn)縣區(qū)相比，與人民群眾的要求相比，還有很大差距，我們將以這次全省農(nóng)田水利基本建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)為新的起點(diǎn)，緊緊抓住傳統(tǒng)水利向現(xiàn)代水利、可持續(xù)發(fā)展水利轉(zhuǎn)變的機(jī)遇，真抓實(shí)干，銳意進(jìn)取，不斷把水利工作引向深入，努力開(kāi)創(chuàng)跨越式發(fā)展的新局面。

康復(fù)站經(jīng)驗(yàn)交流材料范文范本篇六

大家好：

當(dāng)了一年多的中隊(duì)輔導(dǎo)員，其實(shí)每個(gè)孩子的心就是塊空地，種什么就長(zhǎng)什么，輔導(dǎo)員的愛(ài)如滴滴晨露，滋潤(rùn)多少就收獲多少。這也是我任教以來(lái)一些點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)已大家探討。

小學(xué)三年級(jí)是小學(xué)階段的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，有的學(xué)生在一、二年級(jí)時(shí)學(xué)習(xí)相當(dāng)好，可是到了三年級(jí)，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下滑，相反，一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)出現(xiàn)了驚人的轉(zhuǎn)機(jī)，所以三年級(jí)是小學(xué)階段學(xué)習(xí)成績(jī)的一個(gè)低谷，能夠抓好這個(gè)階段，學(xué)生就能夠平穩(wěn)地度過(guò)這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期，學(xué)生的成績(jī)就會(huì)直線上升，形成良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。因此，我努力做好孩子的思想工作，讓他們輕輕松松地度過(guò)這個(gè)坎，順利地進(jìn)入高年級(jí)的學(xué)習(xí)中來(lái)。于是我改變以前的一些處事方法，努力挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)，人人都喜歡被表?yè)P(yáng)。優(yōu)等生需要表?yè)P(yáng)，學(xué)困生更需要表?yè)P(yáng)。其實(shí)學(xué)困生身上也存在著許多優(yōu)點(diǎn)，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去挖掘。作為老師要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，要善于給他們以信任，引導(dǎo)他們有意識(shí)地去發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，從而向好的方面發(fā)展。例如我班一名問(wèn)題學(xué)生李騰云，上課時(shí)調(diào)皮搗蛋，我沒(méi)有直接批評(píng)他，只是下課后把他叫到了教室的外面，進(jìn)行了一番教育，教師正是改變了一下自己的態(tài)度，把以前的批評(píng)變成了表?yè)P(yáng)，第二天他就高高興興地為你捧來(lái)了一個(gè)香噴噴的大甜瓜。此后，我又從幾件小事里發(fā)現(xiàn)他性格中閃光的地方，并及時(shí)給予表?yè)P(yáng)，使真善美的精神得以激發(fā)和升華。漸漸地我發(fā)現(xiàn)他變了，上課特別認(rèn)真，作業(yè)完成得很好，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了很大的提高，這件事給我啟示頗深，及時(shí)把贊美送給每一個(gè)學(xué)生，使之發(fā)揚(yáng)光大。使每個(gè)學(xué)生都感到我能行，我會(huì)成功。實(shí)踐使我懂得，教師一句激勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)贊美的眼神，一個(gè)鼓勵(lì)的手勢(shì)往往能給我們帶來(lái)意想不到的收獲。還有我班的宋怡沛就是那種很難教育的孩子，說(shuō)什么都不聽(tīng)，說(shuō)了狠吧，孩子起逆反心理，說(shuō)輕了吧，根本就不聽(tīng)，難呀！說(shuō)起這位孩子氣就不打一處來(lái)，他上課時(shí)特別愛(ài)動(dòng)，不管你講得如何生動(dòng)，他就是自個(gè)兒玩，文具書(shū)本不停地掉在地上。弄得同桌無(wú)法聽(tīng)講，沒(méi)人愿意和他做同桌；下課追逐打鬧，喜歡動(dòng)手動(dòng)腳；于是，我找他談話(huà)，希望他能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，以學(xué)習(xí)為重，知錯(cuò)就改，爭(zhēng)取進(jìn)步，爭(zhēng)取做一個(gè)他人喜歡、父母放心、老師喜歡的好孩子。他就是一副愛(ài)理不理的樣子，后來(lái)口頭上答應(yīng)了?？伤€是一如既往，毫無(wú)長(zhǎng)進(jìn)。為此，我經(jīng)常批評(píng)他，但是也不見(jiàn)效果。我?guī)缀鯇?duì)他失去信心。但是反過(guò)來(lái)想，孩子這么聰明不能就這么給耽誤了，這孩子該如何辦？如何進(jìn)行教育？成了我心頭的一塊病。于是那天早上我把他叫到操場(chǎng)東北角的一個(gè)地方，像朋友似的進(jìn)行了一番交談，我感覺(jué)孩子也挺自信的。然而第一節(jié)課我進(jìn)行了數(shù)學(xué)摸底考試，當(dāng)改他的卷子時(shí)差點(diǎn)把我氣暈，他后面的三道應(yīng)用題竟然沒(méi)有做？靜下來(lái)想一想，不能對(duì)他發(fā)急了，我就把他叫到大隊(duì)委辦公室，里面只有我們兩個(gè)，我說(shuō)：看看你的卷子，你有什么要說(shuō)的？他一聲不吭，慢慢的低下了頭。隨后的課堂上我發(fā)現(xiàn)他比以前認(rèn)真了許多，摸東西的現(xiàn)象沒(méi)有那么厲害了，隨后我又把他叫到大隊(duì)委辦公室進(jìn)行表?yè)P(yáng)。關(guān)于孩子以后的發(fā)展還需要老師和家長(zhǎng)付出更多的努力來(lái)改變他，引導(dǎo)他。加油！不要放棄！正因?yàn)槲业牟环艞墸@次數(shù)學(xué)期末考試竟考了96分的好成績(jī)，扣去的4分是因?yàn)樽约旱鸟R虎抄錯(cuò)了數(shù)而失去了滿(mǎn)分。值得一提的是當(dāng)他拿到卷子的時(shí)候，跑到我的跟前說(shuō)：老師，我對(duì)不起您。我想作為老師是不是把孩子的心理疏導(dǎo)通了，孩子就喜歡你了。所以我們教育學(xué)生，首先要與學(xué)生之間建立一座心靈相通的愛(ài)心橋梁。疏通孩子的心理，讓孩子喜歡你，愿我們捧起關(guān)愛(ài)之情，燃起信心之火，播下希望之種，春風(fēng)化雨般澆灌呵護(hù)我們的學(xué)生，我們的花兒定會(huì)綻放最絢麗的色彩。

根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，通過(guò)多渠道、多層面、全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教于活動(dòng)中，比如利用各種節(jié)日婦女節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、母親節(jié)、兒童節(jié)等有利契機(jī)，舉行隊(duì)活動(dòng)、黑板報(bào)、班級(jí)宣傳欄、班隊(duì)活動(dòng)等形式生動(dòng)的活動(dòng)，培養(yǎng)他們熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)父母，熱愛(ài)生活等情感，樹(shù)立起努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。再比如根據(jù)我校的讀書(shū)節(jié)，展開(kāi)各種比賽。培養(yǎng)隊(duì)員的讀書(shū)閱讀能力。記得二年級(jí)的時(shí)候我擔(dān)任了我班的思想品德課，有這樣一課《我的家鄉(xiāng)》，借此機(jī)會(huì)在隊(duì)會(huì)課中開(kāi)展了熱愛(ài)家鄉(xiāng)的隊(duì)會(huì)活動(dòng)，星期天我班大部分學(xué)生和父母進(jìn)行了新近大自然，放飛心情遠(yuǎn)足活動(dòng)，內(nèi)容包括了解家鄉(xiāng)周邊的環(huán)境、狀況、圖片攝影、撰寫(xiě)作文等等，隊(duì)員們?cè)谶@樣一個(gè)有主題、有層次、有趣味的活動(dòng)中，既增長(zhǎng)了對(duì)家鄉(xiāng)的認(rèn)識(shí)，了解家鄉(xiāng)的文化底蘊(yùn)，又起到了對(duì)學(xué)生的環(huán)保教育，活動(dòng)的成效非常顯著。為了培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，我每一個(gè)學(xué)期都會(huì)把班級(jí)陣地布置的很漂亮，讓人一看就有一種美的感覺(jué)。三年來(lái)經(jīng)過(guò)每位老師的共同努力，我班本學(xué)期的美術(shù)展和書(shū)法展得到了同學(xué)們和老師的一致好評(píng)，我班的繪畫(huà)水平也得到了進(jìn)一步的提高。

我們?nèi)昙?jí)一班是我和曹老師從一年級(jí)帶上來(lái)的，所以學(xué)生的具體情況我們很清楚，很了解。剛開(kāi)始對(duì)于學(xué)生的養(yǎng)成教育我費(fèi)盡了苦心，學(xué)生的習(xí)慣還未養(yǎng)成，作為輔導(dǎo)員除了正常的教育教學(xué)工作之外，經(jīng)常還要應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的班級(jí)常規(guī)工作。著名教育家葉圣陶先生說(shuō)，教育就是培養(yǎng)習(xí)慣。因此，要想讓學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，輔導(dǎo)員必須從點(diǎn)滴做起。

（1）告訴學(xué)生怎么做。一、二年級(jí)的學(xué)生年齡小，可塑性較強(qiáng)，自己的事沒(méi)有明確的目標(biāo)，這時(shí)需要老師的指點(diǎn)和點(diǎn)撥。每個(gè)孩子總希望做一個(gè)被老師喜歡的學(xué)生，這一點(diǎn)作為一名老師都深有體會(huì)，并不難理解。我經(jīng)常把自己的想法和目的坦誠(chéng)地告訴學(xué)生，使其成為學(xué)生集體的道德標(biāo)準(zhǔn)。比如平時(shí)我利用課余時(shí)間介紹了許多優(yōu)秀學(xué)生的事跡和優(yōu)秀班集體的情況，還有怎樣打掃教室的衛(wèi)生（怎樣掃地，怎樣收垃圾，怎樣拖地，怎樣擺放勞動(dòng)工具，怎樣擺放桌椅以及打掃完以后怎樣把窗簾放下）剛開(kāi)始的時(shí)候我雖然很累，但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的反復(fù)訓(xùn)練和強(qiáng)化訓(xùn)練，我們班的學(xué)生打掃衛(wèi)生的速度快了，而且很有條理。這樣做的目的是讓每個(gè)孩子都清楚地知道自己該做什么和如何做？并養(yǎng)成良好的習(xí)慣。如今到了三年級(jí)，我班的衛(wèi)生老師基本不用參與，學(xué)生在值日班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下完成的井井有條，值得祝賀。

（2）鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持做。在學(xué)生自我管理能力的`養(yǎng)成階段可能要花費(fèi)一番腦筋、花費(fèi)一些精力。低年級(jí)時(shí)，我經(jīng)常鼓勵(lì)孩子自己的事情自己做。開(kāi)始的時(shí)候我都是一遍遍手把手教，最后免不了自己重新去做。當(dāng)時(shí)心里也經(jīng)常想，你們呀還不如我自己直接做好呢？但是從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，在老師的悉心教導(dǎo)下，慢慢經(jīng)歷、不斷鍛煉，自然會(huì)掌握竅門(mén)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，提高水平。干任何事總有第一次，該放手時(shí)就放手。多給孩子一個(gè)機(jī)會(huì)，多付出一份努力，多一份收成。一分耕耘一份收獲。功夫不負(fù)有心人，我的努力沒(méi)有白費(fèi)，到了三年級(jí)，我班的學(xué)生自理能力還是比較強(qiáng)的。比如學(xué)生的作業(yè)實(shí)行了自我管理的方法（具體的方法是：給每個(gè)小組長(zhǎng)發(fā)一個(gè)記錄本，記錄學(xué)生平時(shí)的作業(yè)情況，得到100分的+2分，得到優(yōu)+100的+3分，得到特優(yōu)+100的+5分，一個(gè)星期一總結(jié)，得到組里前五名的學(xué)生，自己準(zhǔn)備小獎(jiǎng)品貼到班級(jí)陣地欄上）學(xué)生的積極性提高了，同時(shí)老師也省了很多準(zhǔn)備獎(jiǎng)品的時(shí)間，減輕了老師的工作負(fù)擔(dān)。何樂(lè)而不為呢？還有我班的衛(wèi)生也實(shí)行了自我管理的方法。孩子的潛力是巨大的，只要你鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持下來(lái)，就一定會(huì)成功的。我始終相信教育的巨大功效是在學(xué)生身上播下了什么樣的種子，自然會(huì)有什么樣的果實(shí)。

回顧本學(xué)期的工作，我是一步一個(gè)腳印地走過(guò)來(lái)，取得了一些成績(jī)，得到了難能可貴的經(jīng)驗(yàn)。以后我會(huì)一如既往的踏實(shí)工作，力爭(zhēng)為華龍區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的德育工作貢獻(xiàn)自己微薄的力量。

康復(fù)站經(jīng)驗(yàn)交流材料范文范本篇七

交通工程公司是省公路局直屬單位，目前公司擁有公路施工二級(jí)總承包和交通安全設(shè)施專(zhuān)業(yè)資質(zhì)、甲級(jí)養(yǎng)護(hù)資質(zhì)。在路局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，公司在20xx年，施工經(jīng)營(yíng)水平明顯提高。在現(xiàn)行市場(chǎng)化的公路工程運(yùn)作中，公司能準(zhǔn)確地抓住市場(chǎng)脈搏，積極把自己融入到市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，對(duì)外要業(yè)務(wù)，對(duì)內(nèi)狠抓管理，不斷提高自己的項(xiàng)目管理水平，在各個(gè)項(xiàng)目的施工投標(biāo)和施工管理中，均有可圈可點(diǎn)的良好表現(xiàn)，主要表現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：

一、明確企業(yè)性質(zhì)，強(qiáng)化市場(chǎng)意識(shí)，推進(jìn)觀念創(chuàng)新。

1、實(shí)施戰(zhàn)略管理。根據(jù)國(guó)家有關(guān)產(chǎn)業(yè)政策和發(fā)展規(guī)劃，經(jīng)常分析企業(yè)面臨的市場(chǎng)態(tài)勢(shì)，正確估價(jià)企業(yè)的現(xiàn)實(shí)狀況，時(shí)刻以市場(chǎng)為導(dǎo)向，審時(shí)度勢(shì)、精心謀劃，不斷調(diào)整企業(yè)的經(jīng)營(yíng)方針、經(jīng)營(yíng)策略。牢固樹(shù)立強(qiáng)化戰(zhàn)略管理是對(duì)未來(lái)企業(yè)發(fā)展投資的觀念。

2、加快企業(yè)內(nèi)部市場(chǎng)化進(jìn)程。要按照新的管理體制和運(yùn)作機(jī)制，建立健全以適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)需要的企業(yè)內(nèi)部任務(wù)競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)。通過(guò)市場(chǎng)調(diào)節(jié)，公平競(jìng)爭(zhēng)，優(yōu)勝劣汰，形成競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制。牢固樹(shù)立市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)是解決攬管脫節(jié)、責(zé)權(quán)分離、職能錯(cuò)位、效益不佳和搞活機(jī)制、鍛煉隊(duì)伍、尋求發(fā)展、調(diào)動(dòng)各方面積極性實(shí)現(xiàn)最佳效益的主要手段和觀念。

爭(zhēng)之中立于不敗之地。公司主要從下面兩點(diǎn)入手：

1、強(qiáng)化經(jīng)營(yíng)管理，下大力承攬工程任務(wù)。牢固樹(shù)立經(jīng)營(yíng)管理第一、承攬任務(wù)為先的思想，在人、財(cái)、物的配置上，充實(shí)和加強(qiáng)經(jīng)營(yíng)力量。既要培養(yǎng)和造就一支職業(yè)化、高水平的經(jīng)營(yíng)隊(duì)伍，又要充分調(diào)動(dòng)方方面面的積極因素，多集有效信息，千方百計(jì)攬任務(wù)的“大經(jīng)營(yíng)”局面；要建立多層次、多方位、持久穩(wěn)定的信息網(wǎng)絡(luò)，完善和配套反映靈敏、高度自如的操作決策機(jī)制；加快業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高標(biāo)書(shū)編制水平、協(xié)調(diào)水平和經(jīng)營(yíng)決策水平，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力提高中標(biāo)率；建立經(jīng)營(yíng)工作責(zé)任體系，強(qiáng)化約束和激勵(lì)機(jī)制，劃分責(zé)任區(qū)，明確責(zé)任人，加大經(jīng)營(yíng)投入，搞好內(nèi)部協(xié)調(diào)，嚴(yán)格執(zhí)行經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)制和經(jīng)營(yíng)失誤責(zé)任追究制。

2、搞好聯(lián)合經(jīng)營(yíng)、爭(zhēng)取更大的經(jīng)營(yíng)空間。要繼續(xù)堅(jiān)持橫向拓展、縱向延伸的經(jīng)營(yíng)方式，根據(jù)市場(chǎng)實(shí)際，爭(zhēng)取更多的市場(chǎng)份額，謀取更大的經(jīng)濟(jì)效益。在服務(wù)外部市場(chǎng)過(guò)程中，要挑選企業(yè)信用好、資金實(shí)力強(qiáng)的單位共同合作，確保這些施工單位不損害公司形象，不拖公司發(fā)展后腿。在開(kāi)發(fā)市場(chǎng)過(guò)程中，要堅(jiān)持市場(chǎng)份額與效益并重的原則，充分進(jìn)行利益和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)，有選擇性地進(jìn)入外部市場(chǎng)，做到?jīng)]有效益的堅(jiān)決不上，效益不好的謹(jǐn)慎上，效益好的優(yōu)先上。從嚴(yán)項(xiàng)目管理、安全管理、隊(duì)伍管理，在保證工程質(zhì)量的前提下，進(jìn)一步降低成本，提高經(jīng)濟(jì)效益。

三、以項(xiàng)目管理為重點(diǎn)，強(qiáng)化過(guò)程控制，推進(jìn)管理創(chuàng)新公司的管理能力、業(yè)務(wù)水平，在項(xiàng)目管理上能得到充分的體現(xiàn)，因此，讓業(yè)主放心，讓業(yè)主滿(mǎn)意是公司對(duì)項(xiàng)目管理的目標(biāo)，主要使用下面幾點(diǎn)新的管理模式：

1、實(shí)行兩層分離和優(yōu)化組合，完善工程項(xiàng)目的動(dòng)態(tài)管理體制。工程項(xiàng)目部實(shí)行管理層與作業(yè)層兩層分開(kāi)。公司對(duì)所有工程項(xiàng)目，由公司選拔項(xiàng)目經(jīng)理，再由項(xiàng)目經(jīng)理組建項(xiàng)目經(jīng)理部。項(xiàng)目經(jīng)理部實(shí)行由開(kāi)工到竣工、驗(yàn)收全過(guò)程的管理機(jī)制。保證工期、質(zhì)量、安全、成本始終處于受控狀態(tài)。

2、抓好工程質(zhì)量，多創(chuàng)優(yōu)質(zhì)工程。一是增強(qiáng)法制觀念，強(qiáng)化創(chuàng)優(yōu)意識(shí)。認(rèn)真貫徹《建筑法》、《合同法》、《招標(biāo)投標(biāo)法》、《建設(shè)工程質(zhì)量管理?xiàng)l例》和國(guó)家有關(guān)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量監(jiān)察一系列法規(guī)條例。堅(jiān)持依法辦事、按標(biāo)準(zhǔn)辦事，把創(chuàng)優(yōu)質(zhì)工程作為企業(yè)自下而上發(fā)展的重要前提；二是建立質(zhì)量責(zé)任體系，強(qiáng)化全員責(zé)任。工程項(xiàng)目部建立以項(xiàng)目經(jīng)理為首的全體人員參加的質(zhì)量責(zé)任保證體系和責(zé)任追究制度；三是強(qiáng)化過(guò)程控制。要根據(jù)工程項(xiàng)目的構(gòu)成情況、難易程度、施工合同要求，確定創(chuàng)優(yōu)目標(biāo)，明確創(chuàng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)，編制創(chuàng)優(yōu)計(jì)劃，分解好崗位創(chuàng)優(yōu)和工序創(chuàng)優(yōu)責(zé)任。從激勵(lì)和約束兩個(gè)方面，增強(qiáng)項(xiàng)目創(chuàng)優(yōu)責(zé)任感和緊迫感。

3、加強(qiáng)成本管理，努力挖潛增效。一是從實(shí)際出發(fā)，在項(xiàng)目認(rèn)真評(píng)估的基礎(chǔ)上，編制好工程項(xiàng)目的目標(biāo)成本、確定合理的上交指標(biāo)，并簽訂項(xiàng)目責(zé)任承包合同，強(qiáng)化責(zé)任風(fēng)險(xiǎn)。建立健全工程項(xiàng)目部成本分析、成本核算、成本責(zé)任體系，使目標(biāo)成本有據(jù)可依、有序可循、層層分解、人人明白；二是加強(qiáng)作業(yè)層的責(zé)任成本包干定額，防止效益流失；三是優(yōu)化施工方案，合理配置生產(chǎn)要素，強(qiáng)化項(xiàng)目運(yùn)作過(guò)程中的實(shí)際成本管理，挖掘內(nèi)部潛力、開(kāi)源節(jié)流、降低物耗，減少非生產(chǎn)性開(kāi)支，努力實(shí)現(xiàn)工程項(xiàng)目的最佳效益；四是加強(qiáng)機(jī)械設(shè)備的管理，提高設(shè)備的營(yíng)運(yùn)交通。要遵循優(yōu)化配置的原則，按照工程項(xiàng)目需要、結(jié)構(gòu)情況、合同要求、施工周期，以市場(chǎng)運(yùn)作的方式，合理配置項(xiàng)目機(jī)械設(shè)備，增強(qiáng)機(jī)構(gòu)設(shè)備的有效運(yùn)營(yíng)，實(shí)現(xiàn)投入產(chǎn)出的最佳結(jié)合。

4、加強(qiáng)資金管理，嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度。工程項(xiàng)目部實(shí)行財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)委派制。財(cái)務(wù)管理要以資金管理為中心，加強(qiáng)工程項(xiàng)目部各個(gè)環(huán)節(jié)資金的預(yù)算編制，分析了解資金運(yùn)作和執(zhí)行情況，嚴(yán)格財(cái)政紀(jì)律，加大工程款的回收力度，及時(shí)清理和處理工程項(xiàng)目部債權(quán)債務(wù)，力求做到竣工決算到位，工程款撥付到位；堅(jiān)持項(xiàng)目經(jīng)理在大額資金運(yùn)動(dòng)集體研究的前提下“一支筆”簽字制度，杜絕政出多門(mén)、資金流失、賬外循環(huán)等不良現(xiàn)象；認(rèn)真做好工程項(xiàng)目的跟蹤審計(jì)和竣工審計(jì)，確保工程項(xiàng)目最終效益。

5、抓好現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化管理，確保安全“零事故”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。抓好安全教育，增強(qiáng)全員安全意識(shí)和防護(hù)能力，建立健全工程項(xiàng)目部安全責(zé)任體系，簽訂安全責(zé)任狀。真正做到層層有安全目標(biāo)、級(jí)級(jí)有安全措施，人人有安全責(zé)任；要按照程序文件要求的《施工過(guò)程安全控制程序》，抓好安全標(biāo)準(zhǔn)化檢查和監(jiān)控，實(shí)現(xiàn)安全“零事故”目標(biāo)；要抓好安全文明衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)化工地建設(shè)，做到因地制宜、布局合理、整潔一致、操作方便、安全衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境。從整體上提高工程項(xiàng)目安全文明施工水平，樹(shù)立工程項(xiàng)目的良好形象，進(jìn)而展現(xiàn)公司的對(duì)外良好形象。

總之，公司以誠(chéng)信為本，質(zhì)量第一的經(jīng)營(yíng)管理理念，認(rèn)真地貫徹局黨委的政策方針，穩(wěn)定中求發(fā)展，打造一個(gè)過(guò)硬的領(lǐng)導(dǎo)班子，帶出過(guò)硬的施工隊(duì)伍，培養(yǎng)過(guò)硬的技術(shù)管理人才，向管理要效益，做節(jié)約型企業(yè)，發(fā)展型企業(yè)、知識(shí)型企業(yè)，為我省的公路發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)！

康復(fù)站經(jīng)驗(yàn)交流材料范文范本篇八

鄉(xiāng)地處縣西北部，距縣城97公里，屬于高半山地區(qū)，轄區(qū)6個(gè)行政村，17個(gè)村民小組，共有農(nóng)戶(hù)581戶(hù)，2441人。有貧困村5個(gè)、占行政村總數(shù)的83.3%，建檔立卡貧困人口數(shù)量為117戶(hù)438人，截至2017年底，全鄉(xiāng)實(shí)現(xiàn)4個(gè)貧困村退出、375名貧困人口脫貧，貧困發(fā)生率由17.94%降至2.6%。鄉(xiāng)始終把群眾認(rèn)可提升作為核心任務(wù)，抓緊抓實(shí)，經(jīng)過(guò)讓群眾全過(guò)程參與、貧困戶(hù)與非貧困戶(hù)同步幫扶、全覆蓋聯(lián)系服務(wù)三項(xiàng)舉措全力提升群眾認(rèn)可度。

（一）識(shí)別、幫扶、退出讓群眾全程參與。堅(jiān)持公開(kāi)公平公正陽(yáng)光運(yùn)行，經(jīng)過(guò)保證群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)提升群眾認(rèn)可度。緊扣精準(zhǔn)識(shí)別，讓群眾率先提議，做到村不漏戶(hù)、戶(hù)不漏人，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理；緊扣精準(zhǔn)幫扶，經(jīng)常問(wèn)需于民，問(wèn)計(jì)于民，找準(zhǔn)“貧根”，精準(zhǔn)發(fā)力；緊扣精準(zhǔn)退出，鼓勵(lì)群眾自主算賬、主動(dòng)申請(qǐng)，同時(shí)讓群眾作為脫貧攻堅(jiān)的監(jiān)督者和評(píng)判者，側(cè)重用群眾算的“賬”體現(xiàn)脫貧成效，切實(shí)避免群眾“數(shù)字脫貧”和“被脫貧”。經(jīng)過(guò)群眾的全程參與，精準(zhǔn)扶貧啟動(dòng)以來(lái)，鄉(xiāng)無(wú)一齊纏訪糾訪事件，群眾認(rèn)可度長(zhǎng)期堅(jiān)持在95%以上。

（二）政策、措施、要求讓群眾全部知曉。始終將群眾知曉度作為檢驗(yàn)脫貧攻堅(jiān)成效的一項(xiàng)注重指標(biāo)。依托“農(nóng)民夜?！薄班l(xiāng)音宣講”“百日千場(chǎng)·一周一主題”等載體，組織開(kāi)展脫貧攻堅(jiān)政策進(jìn)農(nóng)戶(hù)、進(jìn)寺廟、進(jìn)村寨、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)牧場(chǎng)“五進(jìn)”活動(dòng)。3年來(lái)，全鄉(xiāng)共組織開(kāi)展集中宣講280余次，其中深入邊遠(yuǎn)牧場(chǎng)20余次，發(fā)放宣傳資料5000余冊(cè)，宣教群眾1.6萬(wàn)人次。此外，針對(duì)年老不識(shí)字、患大病等特殊人群，開(kāi)展送政策上門(mén)活動(dòng)600余人次，重點(diǎn)講解醫(yī)療政策、養(yǎng)老保險(xiǎn)購(gòu)買(mǎi)等惠民政策。經(jīng)過(guò)政策大宣講，近年來(lái)鄉(xiāng)群眾對(duì)于脫貧攻堅(jiān)知曉度逐年提升。

（三）意識(shí)、動(dòng)力、信心讓群眾全面提升。堅(jiān)持主體地位，扶貧先扶志，扶貧必扶智。大力開(kāi)展大走訪大談心活動(dòng)，全覆蓋走訪貧困戶(hù)18輪次，非貧困戶(hù)6輪次，經(jīng)過(guò)政策宣傳、談心談話(huà)激發(fā)群眾脫貧奔康的內(nèi)生動(dòng)力。注重將脫貧攻堅(jiān)工作與農(nóng)村精神禮貌建設(shè)相結(jié)合，先后開(kāi)展評(píng)選表彰“好媳婦、好兒女、好鄰居”、“十星級(jí)禮貌戶(hù)”、“衛(wèi)生家庭”、“健康紅旗能手”等活動(dòng)9次，表彰典型人物54人，引導(dǎo)群眾傳承中華美德，構(gòu)成良好風(fēng)氣。按照“實(shí)地、實(shí)用、實(shí)效”的原則，開(kāi)展全方位靶向式職業(yè)技能培訓(xùn)，先后組織新品種青稞種植、牦牛疫苗選取、傳承祥巴文化等資料組織培訓(xùn)400余人，一半以上貧困戶(hù)勞動(dòng)力均掌握一門(mén)實(shí)用技術(shù)。

（一）千方百計(jì)增加群眾收入。我們深知持續(xù)增加收入是脫貧攻堅(jiān)的先決條件。注重推進(jìn)產(chǎn)業(yè)化扶貧，認(rèn)真落實(shí)產(chǎn)業(yè)扶持基金政策和小額貼息貸款政策，補(bǔ)助產(chǎn)業(yè)到戶(hù)金125萬(wàn)元，發(fā)放小額貼息貸款268.5萬(wàn)元。注重加強(qiáng)就業(yè)幫扶，開(kāi)發(fā)護(hù)林員和公益性崗位223個(gè)，經(jīng)過(guò)推薦務(wù)工、組織參加招工應(yīng)聘等方式在鄉(xiāng)內(nèi)九若路等重大項(xiàng)目、災(zāi)后補(bǔ)短等村內(nèi)自主建設(shè)項(xiàng)目中幫忙推薦就業(yè)400余人次，全力實(shí)現(xiàn)人人有事干，戶(hù)戶(hù)有收入。注重發(fā)展壯大團(tuán)體經(jīng)濟(jì)，經(jīng)過(guò)股權(quán)量化、引入社會(huì)資本、公私合營(yíng)等多種形式，不斷發(fā)展壯大團(tuán)體經(jīng)濟(jì)，先后成立公司1個(gè)、合作社6個(gè)，發(fā)展團(tuán)體經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目14個(gè)，實(shí)現(xiàn)團(tuán)體經(jīng)濟(jì)收入22.5萬(wàn)元。全鄉(xiāng)人均純收入從20xx年6645元增長(zhǎng)至10831，增幅62.99%，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平明顯提升。

（二）多措并舉保障“三保障”。我們深知“三保障”是脫貧攻堅(jiān)的基本要素。堅(jiān)持大力推進(jìn)住房保障，組織實(shí)施易地扶貧搬遷和避險(xiǎn)搬遷工程57戶(hù)219人，入住率100%，實(shí)施危房改造36戶(hù)，全面完成“8.8”地震中568戶(hù)受災(zāi)群眾房屋維修加固，并經(jīng)過(guò)幸福美麗新村補(bǔ)助到戶(hù)、廁所革命等，有效改善人居環(huán)境。堅(jiān)持認(rèn)真落實(shí)醫(yī)療教育政策，實(shí)施十免四補(bǔ)政策，為貧困戶(hù)免費(fèi)供給基本醫(yī)保個(gè)人繳費(fèi)98850元；啟動(dòng)健康扶貧“一站式”結(jié)算工作，確保貧困戶(hù)醫(yī)療報(bào)銷(xiāo)比例控制在5%以?xún)?nèi)，為98名貧困群眾報(bào)銷(xiāo)醫(yī)療費(fèi)用69.50萬(wàn)元。落實(shí)教育扶貧基金34.2萬(wàn)元，雨露計(jì)劃1。4萬(wàn)余元、金秋助學(xué)5萬(wàn)元、唯品會(huì)資助非貧困戶(hù)學(xué)生7.2萬(wàn)元、彩虹計(jì)劃、。進(jìn)取尋求邛崍對(duì)口援建、小石頭公司等社會(huì)幫扶，幫忙120余名中專(zhuān)以上學(xué)生申請(qǐng)、聯(lián)系助學(xué)金60余萬(wàn)元。切實(shí)增強(qiáng)了公共服務(wù)本事，為貧困群眾免除了發(fā)展的后顧之憂(yōu)。

（三）加大投入改善基礎(chǔ)條件。我們深知建好基礎(chǔ)設(shè)施是脫貧攻堅(jiān)工作的重要資料。我們集中人力、物力、財(cái)力，著力解決全鄉(xiāng)群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的道路交通、安全飲水等基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)設(shè)施，全力打通“最終一公里”。先后集中捆綁、統(tǒng)籌整合各類(lèi)政策、項(xiàng)目資金約6000余萬(wàn)元，新建、維修、硬化道路20公里，新建維修橋梁6座，鋪設(shè)飲水管道20公里，新建文化院壩5個(gè)，建設(shè)州級(jí)“四好村”2個(gè)，縣禮貌村2個(gè)。全鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)水平大幅提升，群眾通往幸福的大道越修越寬。

（一）聯(lián)系服務(wù)群眾無(wú)盲區(qū)。我們堅(jiān)持把聯(lián)系服務(wù)群眾作為的重要保障。以“踐行一線工作法、千名黨員進(jìn)農(nóng)家”等活動(dòng)為載體，綜合研究親友關(guān)系、利益關(guān)系等，成功搭建“干部聯(lián)系貧困戶(hù)、黨員戶(hù)、僧侶戶(hù)、一般農(nóng)戶(hù)”的“四聯(lián)系”工作體系，定期組織開(kāi)展“宣教政策、引領(lǐng)發(fā)展、倡樹(shù)新風(fēng)、維護(hù)穩(wěn)定、服務(wù)遠(yuǎn)牧”五項(xiàng)主題的到戶(hù)服務(wù)。三年中，完成全覆蓋結(jié)對(duì)認(rèn)親554對(duì)，并組織開(kāi)展志愿服務(wù)3500余人次，累積發(fā)放大米、食油等物資1000余件。有效拉近了黨群、干群關(guān)系，為攻堅(jiān)克難不斷凝聚共識(shí)。

（二）排查解決問(wèn)題無(wú)止境。我們始終堅(jiān)持將解決群眾實(shí)際困難作為核心支撐。以問(wèn)題為導(dǎo)向，全面做好問(wèn)題自查整改工作，對(duì)標(biāo)“兩不愁三保障”等脫貧標(biāo)準(zhǔn)，不斷自查、整改，全力夯實(shí)脫貧攻堅(jiān)基礎(chǔ)。注重動(dòng)態(tài)掌握群眾訴求，重點(diǎn)針對(duì)“八類(lèi)人員”及各村重點(diǎn)群眾所反饋的問(wèn)題，進(jìn)行分類(lèi)整理，并按照件件有回音的原則加強(qiáng)問(wèn)題整改和反饋。截至目前，累計(jì)摸排收集問(wèn)題500余件，立行立改350余件，反饋解釋130余件，正在解決20余件，及時(shí)排查化解矛盾糾紛16起，以高效的問(wèn)題解決本事，有效保證了較好的群眾滿(mǎn)意度。

（三）壓緊壓實(shí)職責(zé)無(wú)禁區(qū)。我們堅(jiān)持將嚴(yán)格落實(shí)工作職責(zé)作為重要手段。細(xì)化明確黨委、政府綜合協(xié)調(diào)，村兩委主觀能動(dòng)，幫扶部門(mén)保障支撐，第一書(shū)記承上啟下，幫扶力量務(wù)實(shí)幫扶等主五項(xiàng)主體職責(zé)，先后制發(fā)《鄉(xiāng)狠抓工作落實(shí)、嚴(yán)肅職責(zé)追究》《進(jìn)一步加強(qiáng)鄉(xiāng)黨員干部包戶(hù)工作》等管理制度6項(xiàng)。注重以督促行，以查促改，由黨政主要領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)紀(jì)委、鄉(xiāng)脫貧辦組成督導(dǎo)組，每月對(duì)各村脫貧攻堅(jiān)工作情景進(jìn)行常態(tài)化督導(dǎo)，建立問(wèn)題臺(tái)賬，實(shí)行銷(xiāo)號(hào)管理，并對(duì)工作落實(shí)不力的干部進(jìn)行嚴(yán)肅處理。三年來(lái)，共計(jì)約談工作不在狀態(tài)干部52人次，通報(bào)不遵守工作紀(jì)律干部36人，向上級(jí)要求調(diào)整、召回第一書(shū)記3人。

康復(fù)站經(jīng)驗(yàn)交流材料范文范本篇九

開(kāi)年以來(lái)，我們九資河鎮(zhèn)黨委、政府堅(jiān)持依托和發(fā)揮石材、林木、藥材、旅游等資源優(yōu)勢(shì)，始終把招商引資、項(xiàng)目開(kāi)發(fā)作為經(jīng)濟(jì)工作的“牛鼻子”和“生命線”來(lái)抓，全面樹(shù)立“全黨抓經(jīng)濟(jì)，全民抓招商，全力抓質(zhì)效”的意識(shí)，采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方法，大做特做招商引資文章，取得了顯著成效。到目前為止，全鎮(zhèn)已建成項(xiàng)目2個(gè)，項(xiàng)目資金達(dá)320萬(wàn)元，簽約項(xiàng)目3個(gè)，項(xiàng)目資金達(dá)20__余萬(wàn)元，正在洽談項(xiàng)目5個(gè)，投資金額2500萬(wàn)元，有力地促進(jìn)了鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。我們的主要作法是：

九資河鎮(zhèn)地處羅田北部山區(qū)，地理位置比較偏僻。長(zhǎng)期以來(lái)人們的思想觀念比較封閉保守。對(duì)此，我們借助網(wǎng)絡(luò)、電視廣播、標(biāo)語(yǔ)、墻報(bào)、宣傳車(chē)等五類(lèi)載體，開(kāi)展多種形式的宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)干部群眾對(duì)形勢(shì)進(jìn)行再分析，對(duì)鎮(zhèn)情進(jìn)行再認(rèn)識(shí)，不斷推進(jìn)思想大解放，切實(shí)增強(qiáng)了全鎮(zhèn)上下抓好招商引資工作的責(zé)任感和緊迫感。一是破除區(qū)位決定開(kāi)放的思想，牢固樹(shù)立“環(huán)境就是生產(chǎn)力”的新觀念。二是破除吃虧上當(dāng)?shù)乃枷?，牢固?shù)立“近期讓利，長(zhǎng)期受益”的雙贏觀念。三是破除“求穩(wěn)怕亂”的思想，牢固樹(shù)立“貪大求洋”的發(fā)展觀。并在此基礎(chǔ)上，組建了四支強(qiáng)大的招商引資隊(duì)伍：一是由300多名鎮(zhèn)機(jī)關(guān)和村干部組成的干部招商隊(duì)伍；二是由鎮(zhèn)內(nèi)私營(yíng)業(yè)主，農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人組成的民間招商隊(duì)伍；三是由600多名九資河籍在外工作人士組成的外地招商隊(duì)伍；四是由20多名在九資河投資建廠的外地老板組成的以商招商隊(duì)伍。初步形成了一個(gè)以鎮(zhèn)招商辦為樞紐，以四支隊(duì)伍為分支，涉及到社會(huì)各個(gè)階層，各個(gè)地區(qū)的龐大招商網(wǎng)絡(luò)。為了提高效率，在鎮(zhèn)招商辦的組織下，編制了九資河鎮(zhèn)招商項(xiàng)目庫(kù)及招商指南，四支隊(duì)伍經(jīng)常通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)，交流會(huì)等多種形式，互通信息，實(shí)現(xiàn)資源共享。據(jù)統(tǒng)計(jì)，自今年以來(lái)，通過(guò)這個(gè)網(wǎng)絡(luò)外出200多人次，以電話(huà)、書(shū)信等聯(lián)系的3000多人次，共收回反饋信息1200多條，涉及大小項(xiàng)目80多個(gè)，使處在群山環(huán)繞之中的九資河招商觸角遍及五湖四海。

招商引資關(guān)鍵在“引”，今年以來(lái)，我們把招商引資作為興鎮(zhèn)富民的第一要?jiǎng)?wù)，作為考核廣大干部政績(jī)的重要依據(jù)，在全鎮(zhèn)掀起了全員引商、全力引商、全年引商的熱潮。一是實(shí)施“領(lǐng)導(dǎo)工程”。鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)把工作重心轉(zhuǎn)移到招商引資上來(lái)，把主要精力和時(shí)間放在招商引資中，主動(dòng)出擊，親自外出與外商談判。為了與黃州恒利公司合作開(kāi)發(fā)三省垴林場(chǎng)，書(shū)記、鎮(zhèn)長(zhǎng)先后四次到黃州與對(duì)方不厭其煩洽談，終于與對(duì)方達(dá)成協(xié)議，并在三里畈科技節(jié)上簽約。二是實(shí)施“專(zhuān)班工程”。鎮(zhèn)招商專(zhuān)班由2名副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，長(zhǎng)期奔波在招商引資第一線，聯(lián)系項(xiàng)目，組織考察、協(xié)調(diào)，為外商提供各種全方位服務(wù)，解決外商的各種難題。做到一個(gè)項(xiàng)目一個(gè)專(zhuān)班，一個(gè)專(zhuān)班負(fù)責(zé)到底。尤其是對(duì)重點(diǎn)客商、重點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)行專(zhuān)人招商，重點(diǎn)突破，提高招商引資的成功率。大別山天堂峽谷探險(xiǎn)漂流項(xiàng)目就是在我們招商專(zhuān)班的幫助下在本來(lái)不具備漂流條件的圣仁堂、河西畈村建起來(lái)的。9月18日，江西光大旅游公司經(jīng)理宋小林到九資河考察，十分看好峽谷漂流項(xiàng)目，但是苦于沒(méi)有足夠的水，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)得知后，迅速和縣電力公司協(xié)調(diào)，把屬縣電力公司的兩個(gè)小水電站轉(zhuǎn)包給宋老板，用小水電站的蓄水庫(kù)蓄水滿(mǎn)足漂流的需要，為了讓項(xiàng)目在十一黃金周前啟動(dòng)，我們又及時(shí)組織人力幫其清理河道，終于趕在9月25日啟動(dòng)了首漂式，實(shí)現(xiàn)正式運(yùn)行。三是實(shí)施“感情工程”。充分發(fā)揮老區(qū)人民熱清淳樸的傳統(tǒng)，與外商講感情、交朋友、表誠(chéng)意，以熱情請(qǐng)進(jìn)外商，以親情、友情感動(dòng)外商，促使外商來(lái)鎮(zhèn)投資。武漢惠濤集團(tuán)中藥飲片加工廠項(xiàng)目本來(lái)已到恩施、英山、浠水等地進(jìn)行了考察，為了拉來(lái)這一20__萬(wàn)元的項(xiàng)目，我們利用該集團(tuán)老板曾在九資河做過(guò)生意，有不少朋友的條件，由鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和該老板的朋友組成的招商專(zhuān)班在武漢一住就是7天，用友情和誠(chéng)意使集團(tuán)公司決定來(lái)鎮(zhèn)考察。為了準(zhǔn)備好考察，我們事先在文字材料、選址、政策優(yōu)惠、中藥材基地等多個(gè)方面進(jìn)行了認(rèn)真準(zhǔn)備，當(dāng)集團(tuán)老板帶領(lǐng)省中藥材協(xié)會(huì)的專(zhuān)家一行前來(lái)考察時(shí)，鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)和他的朋友全程陪同，邊敘友情邊考察，讓考察組一行既看到了我們的誠(chéng)意，又看到了我們無(wú)與倫比的資源優(yōu)勢(shì)，最終決定投資九資河。四是實(shí)施“以外引外工程”。我們對(duì)每一位來(lái)我鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)的人員都給予優(yōu)惠政策，讓他們有豐富的回報(bào)，以良好的信譽(yù)換得他們的信任。同時(shí)，又把他們當(dāng)作自己的招商員，鼓勵(lì)他們?yōu)槲覀儬烤€搭橋。福建施老板在我鎮(zhèn)趙家坳、馬岔河村投資辦廠嘗到甜頭后，去年他又引來(lái)浙江溫嶺連老板投入250萬(wàn)元?jiǎng)?chuàng)辦石雕工藝加工廠，產(chǎn)品內(nèi)銷(xiāo)國(guó)內(nèi)大中城市，對(duì)外打入日本市場(chǎng)。

我們深知，良好的投資環(huán)境和優(yōu)質(zhì)服務(wù)對(duì)投資者極具吸引力。為此，我們大力實(shí)施“以?xún)?yōu)良的`環(huán)境，優(yōu)惠的政策，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)”為內(nèi)容的三優(yōu)政策，走“環(huán)境招商、以商招商”的引進(jìn)之路。具體來(lái)講：一是落實(shí)優(yōu)惠政策。在不折不扣地落實(shí)上級(jí)有關(guān)招商引資的各項(xiàng)優(yōu)惠政策的基礎(chǔ)上，結(jié)合九資河實(shí)際，出臺(tái)了一系列優(yōu)惠政策，明文規(guī)定在資金、稅費(fèi)、土地、供水、通路、電力等方面為外資提供便利。二是規(guī)范部門(mén)收稅行為。鎮(zhèn)里專(zhuān)門(mén)成立了招商引資領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)部門(mén)的監(jiān)督和管理，大力整治“三亂”，積極推行政務(wù)公開(kāi)，把各部門(mén)的收費(fèi)程序、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)結(jié)果都在政務(wù)公開(kāi)長(zhǎng)廊里集中公開(kāi)，接受監(jiān)督。通過(guò)整治，進(jìn)一步規(guī)范了收費(fèi)行為、執(zhí)法行為和檢查行為，斬?cái)嗔恕叭齺y”源頭，達(dá)到了用鐵的紀(jì)律、鐵的手腕、鐵的措施來(lái)規(guī)范市場(chǎng)秩序，有力推動(dòng)了全縣招商引資工作的健康發(fā)展。同時(shí)，鎮(zhèn)紀(jì)委和派出所還對(duì)采礦廠、連龍石雕廠等外資企業(yè)實(shí)行掛牌服務(wù)，為企業(yè)發(fā)展保駕護(hù)航，使外商放心、放膽、放手發(fā)展。三是提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中遇到困難和問(wèn)題，只要是能解決的，鎮(zhèn)黨委、政府都是全力予以扶持、精心提供服務(wù)。七月份，一場(chǎng)罕見(jiàn)的暴雨沖斷了浙江老板連加初的石雕廠外的一座橋梁，使加工廠原料和產(chǎn)品不能進(jìn)出，鎮(zhèn)政府及時(shí)組織幾個(gè)村的勞力僅用2天就修通了便道，解決了燃眉之急。

康復(fù)站經(jīng)驗(yàn)交流材料范文范本篇十

非常高興參加這次管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，今年是我廠基礎(chǔ)管理落實(shí)年，xx車(chē)間緊密聯(lián)系實(shí)際，將自己在管理建設(shè)方面尤其是班組管理方面的一些經(jīng)驗(yàn)與做法和大家共同交流探討，不足之處敬請(qǐng)?zhí)岢鰧氋F意見(jiàn)。

1、加強(qiáng)思想政治工作，營(yíng)造全員參與生產(chǎn)建設(shè)的良好氛圍。

班組作為車(chē)間的最基本的組成單元，是企業(yè)落實(shí)各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)的前沿陣地，班組活動(dòng)的好壞直接影響到車(chē)間的整體工作。

認(rèn)識(shí)到班組的重要性我們成立了以車(chē)間主要領(lǐng)導(dǎo)為領(lǐng)導(dǎo)的思想政治工作小組，通過(guò)宣傳動(dòng)員、學(xué)習(xí)討論、召開(kāi)班務(wù)會(huì)、班前班后會(huì)、民主生活會(huì)等形式，積極組織職工學(xué)習(xí)上級(jí)下發(fā)的各種文件和領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)精神，同時(shí)還積極組織職工學(xué)習(xí)《責(zé)任勝于能力》、《細(xì)節(jié)決定成敗》和《做最棒的員工》等相關(guān)內(nèi)容，并要求認(rèn)真做好筆記和心得體會(huì)，定期進(jìn)行總結(jié)評(píng)優(yōu)。

通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)引導(dǎo)職工強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，使職工真正認(rèn)識(shí)到班組是孕育、培養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)各類(lèi)人才和領(lǐng)導(dǎo)干部的重要陣地，是職工錘煉提高、展示才華、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)。

進(jìn)而培養(yǎng)職工熱愛(ài)本職崗位、熱愛(ài)車(chē)間集體的情感。

車(chē)間管理人員要實(shí)行人性化管理，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。

2、加強(qiáng)車(chē)間安全工作，營(yíng)造處處講安全的氛圍。

在車(chē)間日常管理中，實(shí)行全員、全天候安全宣傳。

我們要求安全值班人員和各班組長(zhǎng)必須要在班前強(qiáng)調(diào)安全，當(dāng)班監(jiān)督安全，班后總結(jié)安全，利用不同形式向班組傳遞安全知識(shí)，同時(shí)還要積極組織班組成員開(kāi)展形式多樣的安全活動(dòng)，營(yíng)造“人人學(xué)安全、講安全、會(huì)安全”的工作氛圍，努力提高職工安全素質(zhì)。

在班組現(xiàn)場(chǎng)管理中，實(shí)行三級(jí)排查。

現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查工作，使車(chē)間形成多重安全檢查保障體系，確保及時(shí)查出隱患，及時(shí)處理，將“反三違，查隱患，抓整改，防事故，保安全”的活動(dòng)深入開(kāi)展下去。

在車(chē)間作業(yè)票證的管理中，實(shí)行“6個(gè)一”安全準(zhǔn)入制，即風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)、事故應(yīng)急預(yù)案、現(xiàn)場(chǎng)防范措施、監(jiān)護(hù)人員、現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員資質(zhì)、有效的作業(yè)票證六項(xiàng)缺一不可。

只有六項(xiàng)條件全部具備，此項(xiàng)安全作業(yè)方可實(shí)施。

3、嚴(yán)把質(zhì)量攻關(guān)，保證產(chǎn)品質(zhì)量。

質(zhì)量是企業(yè)的生命，每天從車(chē)間領(lǐng)導(dǎo)到其他管理人員一律深入生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，監(jiān)控每班現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)情況，了解工藝質(zhì)量狀況，全面掌握第一手資料，做到生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)始終有工藝管理人員監(jiān)督考核。

制定質(zhì)量管理考核辦法，細(xì)化操作規(guī)程，構(gòu)筑起車(chē)間工藝質(zhì)量管理的框架，使每個(gè)職工所做所為都有指導(dǎo)、有方向。

同時(shí)每天利用班前例會(huì)，總結(jié)前一天的質(zhì)量情況、匯總大家心得體會(huì)及意見(jiàn)建議、明確當(dāng)天工作等。

要求質(zhì)量管理人員以工藝質(zhì)量管理為核心，強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)管理工作。

對(duì)人、物、料進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)督和考核;對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)格的檢查，如果出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題，不論問(wèn)題大小，車(chē)間都要及時(shí)召集班組人員，召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)，分析原因，劃清責(zé)任，依據(jù)質(zhì)量考核辦法，進(jìn)行責(zé)任追究，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，制定整改措施，舉一反三，讓各班組人員都能吸取教訓(xùn)，杜絕類(lèi)似問(wèn)題再次發(fā)生，達(dá)到質(zhì)量的保證與提高。

在嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)的同時(shí)，加強(qiáng)服務(wù)指導(dǎo)意識(shí)，給操作人員講解工藝質(zhì)量方面的知識(shí)，提高全員質(zhì)量意識(shí)。

管理人員全程值班，實(shí)現(xiàn)24小時(shí)管理無(wú)縫銜接，質(zhì)量管理無(wú)盲區(qū)，出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題便于追溯，讓一切工作都動(dòng)起來(lái)，提高了工作效率，提高了管理水平。

4、加強(qiáng)崗位責(zé)任制的落實(shí)工作，推動(dòng)車(chē)間建設(shè)上臺(tái)階。

在日常管理中，我們逐漸建立健全了安全、質(zhì)量、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、勞動(dòng)紀(jì)律、合理化建議、請(qǐng)銷(xiāo)假等各項(xiàng)管理制度，確保日常管理工作有章可循，另一方面還加大各項(xiàng)制度的執(zhí)行力度，通過(guò)用制度管人管事，確保制度面前人人平等。

為了將崗位責(zé)任制真正落實(shí)到每位員工身上，我們將目標(biāo)責(zé)任從車(chē)間到每位員工逐級(jí)進(jìn)行了認(rèn)真分解，并嚴(yán)格按照“誰(shuí)管理，誰(shuí)負(fù)責(zé)”“誰(shuí)實(shí)施，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則進(jìn)行考核，并將考核結(jié)果與獎(jiǎng)金分配進(jìn)行掛鉤，與年終評(píng)優(yōu)進(jìn)行掛鉤，確保車(chē)間工作人人管，人人肩上有重?fù)?dān)，人人爭(zhēng)做排頭兵。

5、加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理工作，確?，F(xiàn)場(chǎng)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化。

在現(xiàn)場(chǎng)管理中，我們通過(guò)全面推進(jìn)tnpm管理，實(shí)行現(xiàn)場(chǎng)管理標(biāo)準(zhǔn)化，將“整理、整頓、清掃、清潔、安全、素養(yǎng)”的`“6s”管理方法和“困難、故障、危險(xiǎn)、缺陷”的“6源”查找法廣泛地運(yùn)用于設(shè)備和現(xiàn)場(chǎng)管理上，有效提高了設(shè)備的運(yùn)行率和現(xiàn)場(chǎng)的管理水平。

在6s管理上，制定了定制擺放標(biāo)準(zhǔn)，做到工具、安全帽、私人物品分類(lèi)擺放，整齊有序。

在6源查找上，我們將對(duì)每月發(fā)現(xiàn)6源最多的人員推選為“巡檢明星”，根據(jù)合理化建議采納率，推選出一名“點(diǎn)子明星”，并予以獎(jiǎng)勵(lì)，充分調(diào)動(dòng)全員參與車(chē)間管理的積極性。

在現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)上做到“物品擺放，有序成線，工完料盡，人走場(chǎng)清”。

以裝置不出現(xiàn)一個(gè)螺釘、一片廢紙、一件工具、一件廢料為標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)做到現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化。

6、建立健全現(xiàn)場(chǎng)管理制度(標(biāo)準(zhǔn))和檢查考評(píng)制度，使車(chē)間工作進(jìn)入有序管理的狀態(tài)。

為了對(duì)車(chē)間進(jìn)行規(guī)范化管理，使工作進(jìn)入有序管理，車(chē)間制訂出了相應(yīng)的制度(標(biāo)準(zhǔn))和檢查考評(píng)制度。

在日常生產(chǎn)中，我們要求各班組在交接班時(shí)。

認(rèn)真履行“十交五不接”制度，并且堅(jiān)持召開(kāi)各班班前班后會(huì)，對(duì)當(dāng)班期間安全生產(chǎn)總體情況進(jìn)行通報(bào)，重點(diǎn)通報(bào)“十交”內(nèi)容、遺留問(wèn)題及處理意見(jiàn)和上級(jí)指示通知;在生產(chǎn)過(guò)程中，我們細(xì)化了各崗位責(zé)任制度，通過(guò)對(duì)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)員、班長(zhǎng)、主操、副操進(jìn)行責(zé)任的劃分，進(jìn)一步加強(qiáng)車(chē)間每位職工的責(zé)任心和工作態(tài)度，保證裝置安全平穩(wěn)運(yùn)行。

同時(shí)有管理就有考核，我們嚴(yán)格實(shí)行班檢、日檢、周檢、周考核、月考核的“三檢二考核”制度，按照制度、考核、考勤、獎(jiǎng)金“四公開(kāi)”的要求，從工藝紀(jì)律、設(shè)備維護(hù)、安全管理以及日常事務(wù)等方面對(duì)員工進(jìn)行量化考核，更準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)員工的績(jī)效，為車(chē)間各類(lèi)評(píng)比活動(dòng)和實(shí)施員工獎(jiǎng)懲提供公平、客觀的參考依據(jù)。

我們相信這些管理目標(biāo)及考核制度的制定，能夠改善員工工作表現(xiàn)，提高工作質(zhì)量，加強(qiáng)和提升各班組以及車(chē)間的績(jī)效，促進(jìn)生產(chǎn)目標(biāo)的完成。

7、加強(qiáng)職工的教育培訓(xùn)工作，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組。

在職工教育培訓(xùn)方面，我們根據(jù)實(shí)際情況，采取崗位練兵、定期理論授課、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、技術(shù)討論等多種培訓(xùn)教育方式，加強(qiáng)了職工對(duì)工藝、設(shè)備、安全知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，通過(guò)培訓(xùn)，使職工達(dá)到“掌握一崗技能，熟悉兩崗操作”的技術(shù)要求，從而為裝置的安全平穩(wěn)運(yùn)行提供了根本保證。

在實(shí)際操作中，我們實(shí)行“三包”制度，即班長(zhǎng)承包班組，技術(shù)人員承包裝置，操作人員承包崗位，每月月初制定培訓(xùn)計(jì)劃，月底根據(jù)計(jì)劃執(zhí)行情況進(jìn)行考核兌現(xiàn)，進(jìn)而充分調(diào)動(dòng)職工的學(xué)習(xí)積極性，使好的更好差的緊跟齊上，形成一種競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。

8、參加和舉辦各項(xiàng)活動(dòng)，豐富職工業(yè)余生活。

車(chē)間積極組織職工參加廠舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)、越野賽、趣味投籃、三八節(jié)活動(dòng)等各項(xiàng)活動(dòng)，同時(shí)舉辦了車(chē)間內(nèi)部多項(xiàng)文體活動(dòng)。

通過(guò)參加和舉辦各項(xiàng)文體活動(dòng)，豐富了職工的業(yè)余生活，釋放了職工的工作壓力，改善了職工的精神風(fēng)貌，使職工能夠以飽滿(mǎn)的工作熱情投身到建設(shè)延化的事業(yè)當(dāng)中去。

讓職工成為全員管理、全員參與、全員創(chuàng)新、全員創(chuàng)標(biāo)的這么一種模式。

車(chē)間管理是企業(yè)管理的基礎(chǔ)，車(chē)間管理者戰(zhàn)斗在企業(yè)生產(chǎn)管理的第一線，任重而道遠(yuǎn)。

我們將以此次車(chē)間管理經(jīng)驗(yàn)交流為契機(jī)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷創(chuàng)新，按照“一流的管理，一流的隊(duì)伍，一流的技術(shù)，一流的產(chǎn)品”的管理理念，推動(dòng)車(chē)間建設(shè)不斷邁上新臺(tái)階，為完成全年的各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)而努力奮斗!

xx車(chē)間。

20xx年xx月10日。

康復(fù)站經(jīng)驗(yàn)交流材料范文范本篇十一

xxxx中心小學(xué)地處xxxx縣西部，是一所袖珍型的農(nóng)村中心小學(xué)。和大多數(shù)農(nóng)村小學(xué)一樣，學(xué)校學(xué)生數(shù)少，師資短缺，教師老齡化，我校55周歲以上教師占55%。教師的教學(xué)能力參差不齊，給教學(xué)工作到來(lái)了一定的困難和壓力，是制約我校教學(xué)質(zhì)量提升的瓶頸。但是，近幾年來(lái)，在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和正確指導(dǎo)下，我們立足學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真分析和研究校情、班情、教情和學(xué)情，在教師任課安排、課堂教學(xué)指導(dǎo)、常規(guī)工作管理和校本教研等方面，摸索了一點(diǎn)適合本校教學(xué)實(shí)際的做法。

近幾年來(lái)，我們中心小學(xué)的學(xué)生數(shù)都在五、六十人左右，平均每個(gè)班級(jí)也就10人上下。以前合班上課，教師的工作量不算重?？墒?，復(fù)式班教學(xué)的效果卻很不理想，xxxx年三、四年級(jí)合班，三年級(jí)語(yǔ)文排縣34名，數(shù)學(xué)居縣33名。學(xué)前班與一年級(jí)合班，一年級(jí)語(yǔ)文縣排31名，數(shù)學(xué)列縣35名。這樣的教學(xué)成績(jī)直接導(dǎo)致當(dāng)年轉(zhuǎn)學(xué)人數(shù)達(dá)7人之多，此情此景令人尷尬和不安。面對(duì)這種現(xiàn)狀學(xué)校經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究決定實(shí)行單班教學(xué)，當(dāng)時(shí)，三年級(jí)只有5名學(xué)生，也安排兩名教師上課。以前，全校安排三個(gè)復(fù)式班和一個(gè)單班，一周總課時(shí)是120節(jié)，平均每位教師一周12節(jié)課左右。現(xiàn)在7個(gè)教學(xué)班一周總課時(shí)是210節(jié)，教師一周平均21節(jié)課。這樣教師閑聊的時(shí)間少了，在辦公室的時(shí)間少了，80%的時(shí)間都在教室里，授課的時(shí)間有了保證，面對(duì)面指導(dǎo)學(xué)生的時(shí)間多了，學(xué)生的作業(yè)一般在課堂完成，并能及時(shí)得到老師的指導(dǎo)。

我校教師的任課既不是循環(huán)輪回，也不是按照個(gè)人意愿或?qū)W歷等進(jìn)行安排，而是按照教師的教學(xué)能力安排任教課程。如我校的朱銀芳老師是一位年近五十，且只有高中學(xué)歷的女教師，但是，她的教學(xué)能力強(qiáng)，肯吃苦，求上進(jìn)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。學(xué)校連續(xù)三年安排她擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)工作，教學(xué)成績(jī)突出，為我校教學(xué)評(píng)估獲獎(jiǎng)立下汗馬功勞。還有一位大本畢業(yè)的年輕女教師，她不適應(yīng)中、高年級(jí)教學(xué)，就把她安排到低年級(jí)的教學(xué)崗位上，教學(xué)成績(jī)也很理想。有的教師年齡偏大，知識(shí)老化，責(zé)任心不強(qiáng)，就只能安排他們承擔(dān)副課或者是學(xué)前班的教學(xué)工作。當(dāng)然不是能者就應(yīng)該多勞，他們的工作量和教學(xué)成績(jī)直接與績(jī)效工資、評(píng)優(yōu)、評(píng)先掛鉤。更重要的是因?yàn)榻虒W(xué)成績(jī)突出，這些教師名聲鵲起，為自己贏得了榮譽(yù)。

20xx——20xx學(xué)年度第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)，我校任課教師摘取了6個(gè)a檔，9個(gè)b檔。同樣的學(xué)生，相同的教師，只是實(shí)行了單班教學(xué)，調(diào)整了教師的任課，教學(xué)效果就迥然不同了。

實(shí)行單班上課，合理安排教師任課是提高教學(xué)質(zhì)量的前提，課堂教學(xué)才是教學(xué)的主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。

我校的學(xué)生大多數(shù)是留守兒童，隔代撫養(yǎng)，家庭教育幾乎空白。這種實(shí)際狀況決定了我們的教師要同時(shí)扮演教師和家長(zhǎng)兩個(gè)角色。我們的課堂教學(xué)不僅要傳授新知、鞏固新知，還有一個(gè)任務(wù)就是解決學(xué)生在課外學(xué)習(xí)中遇到的疑惑，輔導(dǎo)學(xué)生課外所要完成的作業(yè)。因此，教導(dǎo)處對(duì)課堂教學(xué)提出適合我校實(shí)際的要求：課容量要小，課堂要留一定的時(shí)間讓學(xué)生完成作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生的作業(yè)。教師的備課不僅撰寫(xiě)新授課的教學(xué)設(shè)計(jì)，還要思考怎樣針對(duì)學(xué)生的課外學(xué)習(xí)情況進(jìn)行輔導(dǎo)。比如說(shuō)，一篇課文在生字和詞語(yǔ)教學(xué)之后，教師就安排學(xué)生練習(xí)，了解學(xué)生的掌握情況及時(shí)輔導(dǎo)。數(shù)學(xué)課一個(gè)例題教學(xué)完畢，布置學(xué)生練習(xí)，對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行面批面改，當(dāng)堂解決學(xué)生的疑惑，盡量減少學(xué)生的課外作業(yè)。

實(shí)事求是的說(shuō)我們的課堂教學(xué)在形式方面是不夠標(biāo)準(zhǔn)，不夠規(guī)范的，但是我們的課堂教學(xué)樸實(shí)，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是實(shí)惠的，因?yàn)樵谡n堂上教師不僅傳授了新知識(shí)，還扮演了家長(zhǎng)的角色，解決了他們的后顧之憂(yōu)。

在課堂上，教師通過(guò)作業(yè)已經(jīng)了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，所以，課外練習(xí)的設(shè)計(jì)與布置就因人而異。有的同學(xué)生字要抄寫(xiě)5遍，因?yàn)檎n堂上生字聽(tīng)寫(xiě)時(shí)有錯(cuò)誤，有的同學(xué)則只抄3遍。有的同學(xué)要完成10道計(jì)算題，而另外一個(gè)同學(xué)要做的只有幾道應(yīng)用題，因?yàn)檫@些計(jì)算題他已經(jīng)通過(guò)老師的“面試”。這樣分層設(shè)計(jì)和布置作業(yè)，一是避免了學(xué)生互相抄襲作業(yè)，二是減少了學(xué)生的重復(fù)勞動(dòng)。學(xué)生作業(yè)的批改主要是采取面批面改的方式，教師不定時(shí)在不同的地方批改學(xué)生的作業(yè)。在我們學(xué)校有一個(gè)非常有趣的現(xiàn)象，每一天教師身后總跟著一兩個(gè)學(xué)生，這是我們的老師追蹤學(xué)生檢查和輔導(dǎo)作業(yè)。

教學(xué)常規(guī)工作是教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系中十分的重要一環(huán)。我們學(xué)校的教學(xué)常規(guī)工作在堅(jiān)持規(guī)范化管理的同時(shí)，還采取了一些適合我校教學(xué)實(shí)際的做法。

一是將指揮部設(shè)在前沿陣地上，也就是說(shuō)校長(zhǎng)、教導(dǎo)和教師集中在一起辦公，這樣做的好處是將集中檢查分散落實(shí)到教學(xué)常規(guī)工作的過(guò)程中。

教師的備課、作業(yè)批改及其他的常規(guī)工作情況，隨時(shí)能了解、交流和討論。當(dāng)然，我們的教學(xué)常規(guī)工作情況也隨時(shí)接受教師的檢查監(jiān)督。營(yíng)造這種平等氛圍的目的，就是讓教學(xué)常規(guī)工作隨同教師的教學(xué)過(guò)程，在潛移默化中完善、完成。

二是更多的關(guān)注教師的常態(tài)課。

常態(tài)課能客觀地反映教師課堂教學(xué)的真實(shí)情況，是教師落實(shí)教學(xué)計(jì)劃、完成教學(xué)目標(biāo)的主要渠道。對(duì)教師常態(tài)課的關(guān)注，一是推門(mén)聽(tīng)課，而更多的是采取“隔墻有耳”的辦法，不定期有目的地在教室的外面聽(tīng)教師上課。課后聽(tīng)課者與上課教師就某一突出的問(wèn)題或某一成功的方面面對(duì)面交流、討論和商榷，達(dá)到共同提高的目的。

三是教學(xué)點(diǎn)常規(guī)工作側(cè)重于示范，不定期安排村小教師和學(xué)生到中心小學(xué)觀摩、拜師。

對(duì)教學(xué)點(diǎn)的教學(xué)常規(guī)工作不忽視，同時(shí)也不用中心小學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)要求他們。我們的做法是先到村小聽(tīng)課，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并找到原因，然后把教師、學(xué)生請(qǐng)到中心小學(xué)和同年級(jí)合班上課一天，讓村小教師切身了解中心小學(xué)教師上課、批改作業(yè)等工作情況。一段時(shí)間以后再到村小檢查他們的教學(xué)常規(guī)工作。

校本教研工作是提升教師教學(xué)水平，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，提高教學(xué)質(zhì)量的助推器。

我校校本教研的指導(dǎo)思想是從小處著手，把教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題作為教研的課題，沒(méi)有時(shí)間和格式限制，問(wèn)題得到解決之時(shí)也就是課題結(jié)題之日。教師通過(guò)教學(xué)反思或教學(xué)論文的方式反映和體現(xiàn)課題研究的過(guò)程。如六年級(jí)數(shù)學(xué)老師在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生的計(jì)算題錯(cuò)誤率較高，他通過(guò)觀察了解到學(xué)生不重視草稿紙的書(shū)寫(xiě)是主要原因。于是一個(gè)課題“立項(xiàng)”了《重視草稿紙的書(shū)寫(xiě)，提高學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)》，在教學(xué)中他分幾個(gè)步驟實(shí)施，一是每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備一本草稿本，每天交給老師批閱，二是要求數(shù)學(xué)作業(yè)本的左邊做數(shù)學(xué)題，右邊作草稿本，三是教師承諾在黑板上工整板書(shū)。經(jīng)過(guò)老師和學(xué)生一段時(shí)間的共同努力，同學(xué)們計(jì)算的準(zhǔn)確率有了提高。如果教師沒(méi)有重視這個(gè)問(wèn)題，或者說(shuō)沒(méi)有研究這個(gè)小問(wèn)題，只是一味要求學(xué)生訂正，肯定會(huì)影響學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)。

所以教導(dǎo)處鼓勵(lì)教師善于在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并把它作為課題進(jìn)行研究，尋求解決問(wèn)題的方法。如一年級(jí)數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生上課特別好動(dòng)，她反復(fù)地觀察、思考和試驗(yàn)，終于找到了許多解決的方法，像“兒歌法”：“一、二、三，聽(tīng)我說(shuō)；一、二、三，坐坐好”，效果非常好。四年級(jí)語(yǔ)文老師因?yàn)閷W(xué)生不能流利朗讀課文而苦惱，語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)就和她一起想辦法，經(jīng)過(guò)摸索決定每天晨讀時(shí)，老師和同學(xué)們一起朗讀課文，這樣一來(lái)既提高了學(xué)生朗讀的興趣，又讓學(xué)生掌握了朗讀的技巧。這樣一個(gè)個(gè)看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題，因?yàn)榈玫搅私鉀Q，所以教學(xué)質(zhì)量也順理成章得到提升。

我們的教研工作不是盲人摸象，也不是孤軍奮戰(zhàn)，在我們遇到困難、迷茫和困惑的時(shí)候，總能得到縣教研室領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家的指導(dǎo)。20xx年3月6日謝紅兵副主任率專(zhuān)家到我校指導(dǎo)口語(yǔ)交際教學(xué)，應(yīng)我校的請(qǐng)求，20xx年4月10日謝紅兵副主任和胡進(jìn)財(cái)教研員率城區(qū)小學(xué)的骨干教師再次來(lái)我校指導(dǎo)一年級(jí)和六年級(jí)的教學(xué)工作，20xx年4月20日徐雪峰副主任帶領(lǐng)黃山區(qū)仙源中心小學(xué)的英語(yǔ)教師到我校指導(dǎo)英語(yǔ)教學(xué)。如此密集和高規(guī)格的專(zhuān)家指導(dǎo)，給我校的教研工作以極大的幫助和推進(jìn)。

xxxx中心小學(xué)近幾年在教學(xué)工作中取得了一點(diǎn)成績(jī)，這是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、教研室專(zhuān)家精心的指導(dǎo)、兄弟學(xué)校的幫助和全體教師共同努力的結(jié)果。在今后的教學(xué)工作中我們將繼續(xù)立足學(xué)校教學(xué)實(shí)際，著力研究解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題，使我校的教學(xué)工作持續(xù)、平穩(wěn)向前發(fā)展。

康復(fù)站經(jīng)驗(yàn)交流材料范文范本篇十二

xx公司位于xx市東郊，現(xiàn)有員工300人，固定資產(chǎn)8000多萬(wàn)元，年產(chǎn)水泥20萬(wàn)噸企業(yè)，屬xx市水泥企業(yè)中規(guī)模和產(chǎn)量最大的水泥生產(chǎn)企業(yè)。生產(chǎn)工藝采用現(xiàn)代新型干法回轉(zhuǎn)窯生產(chǎn)線，生產(chǎn)控制采用電子計(jì)算機(jī)，微機(jī)失重秤、鈣鐵鋁率值分析儀及自動(dòng)化中央控制系統(tǒng)等現(xiàn)代先進(jìn)設(shè)備，生產(chǎn)過(guò)程和質(zhì)量控制及時(shí)準(zhǔn)確。公司是iso9000質(zhì)量體系認(rèn)證企業(yè)。產(chǎn)品已廣泛用于各種高層框架結(jié)構(gòu)建筑、普通民用建筑、隧道、橋涵等工程及水泥制品加工。產(chǎn)品自1995年以來(lái)，在高等級(jí)公路國(guó)家重點(diǎn)工程中多次中標(biāo)；高標(biāo)號(hào)水泥熟料是xx省水泥粉磨站的主要供應(yīng)貨源。可靠的質(zhì)量，穩(wěn)定的性能，企業(yè)規(guī)范嚴(yán)格的管理和便捷的鐵路、公路運(yùn)輸，贏得了用戶(hù)的好評(píng)。企業(yè)自改制以后，采用現(xiàn)代企業(yè)管理方法，以iso9000管理為載體，提升企業(yè)管理水平，取得了較好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。公司目前有大專(zhuān)以上學(xué)歷的員工19人，中專(zhuān)27人，高中59人，其余為初中和小學(xué)文化人員。其中有高級(jí)工程師2人，工程師（會(huì)計(jì)師）中級(jí)等職稱(chēng)人員4人，助理工程師等。

×集團(tuán)有限公司作為國(guó)內(nèi)汽車(chē)零部件骨干企業(yè),堅(jiān)持“精強(qiáng)主業(yè)、多元發(fā)展、走向國(guó)際”的。

發(fā)展思路，以“建設(shè)中國(guó)燃油噴射系統(tǒng)最大的研發(fā)基地、生產(chǎn)基地、出口基地、科研中心和人才中心”為目標(biāo)，多年來(lái)始終抓住人才這個(gè)企業(yè)發(fā)展之源，把握住吸引、培養(yǎng)、用好這三個(gè)環(huán)節(jié)，不斷深化人才工程建設(shè)，以人才領(lǐng)先實(shí)現(xiàn)技術(shù)領(lǐng)先，變?nèi)瞬艃?yōu)勢(shì)為企業(yè)發(fā)展優(yōu)勢(shì)，從而為企業(yè)持續(xù)高效發(fā)展提供了強(qiáng)大的人才保證和智力支撐。

進(jìn)入新世紀(jì)，××公司之所以能實(shí)現(xiàn)持續(xù)高效發(fā)展，關(guān)鍵是有一支高素質(zhì)的人才隊(duì)伍。公司從實(shí)際出發(fā)，在引才、育才、用才上狠下功夫，使人才隊(duì)伍不斷壯大。目前，公司各類(lèi)工程技術(shù)人員1108人，有含教授級(jí)高工在內(nèi)的高級(jí)技術(shù)職稱(chēng)人才188人，本科以上學(xué)歷的有498人，高級(jí)技師、技師和高級(jí)技工20xx人，有5人成為江蘇省“333工程”培養(yǎng)對(duì)象。到目前，公司已基本形成一個(gè)門(mén)類(lèi)齊全、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的人才隊(duì)伍,有力地支持了公司的改革和發(fā)展，加快了企業(yè)融入國(guó)際市場(chǎng)的進(jìn)程。

1、高層次引進(jìn)人才。公司注重引進(jìn)國(guó)內(nèi)行業(yè)知名專(zhuān)家，又積極參加海外引智活動(dòng)，并利用博士后工作站平臺(tái)，加強(qiáng)校企合作，吸引高層次人才從事公司科研項(xiàng)目，同時(shí)，到知名院校開(kāi)專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)，吸引優(yōu)秀大學(xué)生來(lái)企業(yè)，以增加人才的厚度。另外，公司還將通過(guò)與高校建聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室，支持創(chuàng)新項(xiàng)目與設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，將人才的選擇、引進(jìn)與聯(lián)合培養(yǎng)放到一個(gè)科學(xué)合理的動(dòng)態(tài)平臺(tái)上來(lái)。公司不但注重引進(jìn)目前專(zhuān)業(yè)需要的人才，而且超前引進(jìn)和儲(chǔ)備“十一五”期間產(chǎn)品研發(fā)人才，使引進(jìn)人才工作始終處于主動(dòng)和有利的地位，目前公司已擁有各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員一千多名。初步實(shí)現(xiàn)了公司在人才隊(duì)伍上“擴(kuò)大總量，改善結(jié)構(gòu)，提高素質(zhì)”的目標(biāo)。

2、高素質(zhì)培養(yǎng)人才。在高標(biāo)準(zhǔn)、高層次引進(jìn)人才的同時(shí)，全力構(gòu)筑起一個(gè)“高起點(diǎn)、多層次、廣渠道”的人才培養(yǎng)體系。一是依據(jù)“重點(diǎn)人才重點(diǎn)培養(yǎng)，優(yōu)秀人才優(yōu)先培養(yǎng)，緊缺人才抓緊培養(yǎng)，青年人才全面培養(yǎng)”的方針，進(jìn)行多層面系統(tǒng)培養(yǎng)。幾年來(lái)我們?cè)诨鶎庸芾砉歉珊涂萍既藛T中，采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方法，對(duì)450多人進(jìn)行了從大專(zhuān)、本科到碩士研究生、博士研究生等多個(gè)層面的系統(tǒng)培養(yǎng)，并選送500多人次出國(guó)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考察，每年投入培訓(xùn)、出國(guó)費(fèi)用650多萬(wàn)元。二是對(duì)公司技術(shù)骨干采用“離校不離崗、校企雙導(dǎo)師”的教育模式，與上海交大等高等院校聯(lián)合辦學(xué)，大批量培養(yǎng)“威孚工程碩士”，同時(shí)選派年輕科技骨干積極參與高?？蒲性核漠a(chǎn)學(xué)研合作項(xiàng)目，通過(guò)聯(lián)合與交流，達(dá)到開(kāi)發(fā)產(chǎn)品和培養(yǎng)人才的雙重目的。三是對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)、管理人才嚴(yán)格進(jìn)行apqp、ppap、fmea、msa、spc五大手冊(cè)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)，以專(zhuān)業(yè)的人才隊(duì)伍構(gòu)建ts16949質(zhì)量管理體系。

3、高效益使用人才。公司始終堅(jiān)持“最好的培養(yǎng)就是使用”的理念，致力于搭建人才“想干事、能干事、干成事”的舞臺(tái)，努力拓展人才發(fā)展空間，切實(shí)使每一位在公司的人才都感受到“威孚是創(chuàng)業(yè)的樂(lè)園”。一是公司通過(guò)干部助理制，讓青年人才在實(shí)際崗位上壓擔(dān)子、挑大梁、露一手，使一大批有開(kāi)拓力和創(chuàng)新力的'青年人才脫穎而出。二是加強(qiáng)后備干部換崗輪崗，多崗鍛煉，使后備干部的適應(yīng)能力和業(yè)務(wù)水平得到了增強(qiáng)。三是以競(jìng)賽為載體，擴(kuò)大成才機(jī)會(huì)。通過(guò)系列勞動(dòng)競(jìng)賽的開(kāi)展，公司員工的技能水平得到很大提高，冒出了一大批技術(shù)骨干和技能拔尖者，1人被列入國(guó)家中青年專(zhuān)家，并有多位員工榮獲“全國(guó)技術(shù)能手”、“全國(guó)機(jī)械工業(yè)突出貢獻(xiàn)技師”、“全國(guó)青年崗位能手”，還有很多職工在市級(jí)技能競(jìng)賽中獲得好名次，一位數(shù)控操作女工還榮獲了“全國(guó)女職工建功立業(yè)標(biāo)兵”稱(chēng)號(hào)。

康復(fù)站經(jīng)驗(yàn)交流材料范文范本篇十三

油田中心二號(hào)平臺(tái)建成投產(chǎn)于1997年3月，主要由生活平臺(tái)、生產(chǎn)平臺(tái)、儲(chǔ)罐平臺(tái)、動(dòng)力平臺(tái)、注水平臺(tái)共五個(gè)子平臺(tái)組成，它是目前我國(guó)淺海海域規(guī)模最大、功能最多，集油氣處理與外輸、變配電、熱媒換熱、海水污水處理與注水、海上生產(chǎn)自動(dòng)化監(jiān)控、生活保障等多功能于一體的大型綜合性平臺(tái)，是勝利海上油田的生產(chǎn)樞紐。幾年來(lái)，我們圍繞創(chuàng)建“文化型平臺(tái)、學(xué)習(xí)型平臺(tái)和創(chuàng)新型平臺(tái)”的新思路，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，推動(dòng)著海上平臺(tái)管理的不斷發(fā)展，先后被授予管理局優(yōu)秀基層隊(duì)、行業(yè)一強(qiáng)隊(duì)，并榮獲山東省安全生產(chǎn)先進(jìn)單位、中石化集團(tuán)五星級(jí)站庫(kù)等多項(xiàng)稱(chēng)號(hào),連年圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)，創(chuàng)造了優(yōu)異的經(jīng)濟(jì)效益。

海上工作環(huán)境艱苦，一年四季空氣潮濕、大霧彌漫，常出現(xiàn)風(fēng)大浪高的惡劣天氣，而且空間狹小、條件簡(jiǎn)陋，長(zhǎng)期工作在海上，對(duì)人的身心健康影響較大。結(jié)合管理局“企業(yè)文化建設(shè)年”活動(dòng)，以塑造文化型平臺(tái)為切入點(diǎn)，把“健康”理念引入海上平臺(tái)的日常管理，在努力改善平臺(tái)硬件設(shè)施的同時(shí)，為職工創(chuàng)造一個(gè)相對(duì)安全、舒適、健康的工作生活環(huán)境，使職工擁有健康的思想、健康的心理和健康的身體，始終以旺盛的精力、高昂的士氣，投入到海上工作，確保了各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)的順利完成。

1、開(kāi)展健康向上的精神文化，提升職工的思想素質(zhì)。

與陸地相比，海上的精神文化生活較匱乏，住平臺(tái)時(shí)間一長(zhǎng)，職工就會(huì)感到空虛、無(wú)聊。針對(duì)這種情況，我們定期召開(kāi)座談會(huì)，對(duì)職工進(jìn)行思想教育、法制教育及形勢(shì)任務(wù)教育，增強(qiáng)職工艱苦奮斗、愛(ài)崗敬業(yè)的意識(shí)。同時(shí)我們通過(guò)組織撲克、棋類(lèi)比賽，拔河、拓展訓(xùn)練等集體活動(dòng)，豐富職工的文化生活。為提高職工的文化品味、陶冶情操，還成立了中心平臺(tái)電聲樂(lè)隊(duì)；為平臺(tái)配備了有關(guān)青年成才與發(fā)展的雜志、光盤(pán)，開(kāi)展了“天天讀書(shū)”活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，有效降低了惡劣環(huán)境對(duì)職工精神的影響，提高了職工的工作積極性，確保各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)的順利完成。

（二）倡導(dǎo)健康積極的心理文化，增強(qiáng)職工的心理素質(zhì)。

職工在平臺(tái)上相互之間交流少，對(duì)于一些性格較為內(nèi)向的職工來(lái)說(shuō)，心理上會(huì)有一種壓抑感，易引起心理變化，產(chǎn)生心理疾病。我們積極開(kāi)展海上職工心理研究工作，了解在特殊環(huán)境下人的心理變化規(guī)律，并聘請(qǐng)海軍潛艇學(xué)院的老師給大家授課，提供相關(guān)的理論知識(shí)。我們還自行編寫(xiě)了《平臺(tái)心理健康手冊(cè)》，分發(fā)給每一個(gè)職工，邀請(qǐng)心理專(zhuān)家上平臺(tái)進(jìn)行心理健康狀況調(diào)查、給大家做現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，教大家如何面對(duì)惡劣的環(huán)境，培養(yǎng)積極向上的、樂(lè)觀的情緒；針對(duì)部分心理壓力大的職工，每年安排他們進(jìn)行健康療養(yǎng)，調(diào)整好心理狀態(tài)，引導(dǎo)職工樹(shù)立健康向上的心理，提高心理素質(zhì)。

（三）推行健康科學(xué)的飲食文化，提高職工的身體素質(zhì)。

海上平臺(tái)的飲食條件相對(duì)較差，可供選擇的食品品種少、新鮮度差，也沒(méi)有充足的蔬菜和水果，遇上連續(xù)大風(fēng)天氣只有一些儲(chǔ)備食品，這在一定程度上影響了職工的身體健康。因此我們更加重視職工的健康飲食。一方面為每一位職工配備專(zhuān)用的餐具，就餐實(shí)行嚴(yán)格的分餐制，認(rèn)真執(zhí)行飲食衛(wèi)生“五四”制，千方百計(jì)改善就餐條件；另一方面提高飲食結(jié)構(gòu)的合理性，特地從中心醫(yī)院營(yíng)養(yǎng)科聘請(qǐng)專(zhuān)家現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)營(yíng)養(yǎng)搭配及食譜的定制。考慮到每個(gè)人的身體狀況不同，還專(zhuān)門(mén)編寫(xiě)了一本《營(yíng)養(yǎng)指南》，指導(dǎo)職工因人而異選擇適合自己的食物種類(lèi)和數(shù)量。通過(guò)這些途徑，平臺(tái)人員的飲食習(xí)慣大為改觀，培養(yǎng)起了健康、科學(xué)的飲食觀念，職工在飲食上實(shí)現(xiàn)了葷素合理搭配、數(shù)量因時(shí)而宜、因人而異，讓大家科學(xué)飲食、吃出健康。

平臺(tái)職工大部分是近幾年畢業(yè)的大中專(zhuān)生，有強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心，由于海上平臺(tái)信息閉塞，職工普遍擔(dān)心自己知識(shí)陳舊、貶值，趕不上企業(yè)發(fā)展的要求。為此，我們以打造海上“學(xué)習(xí)型平臺(tái)”為組織愿景，引導(dǎo)職工建立個(gè)人愿景，把“提升員工價(jià)值”作為創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型平臺(tái)”的核心理念，想方設(shè)法為職工創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件，提供發(fā)展通道，通過(guò)不斷地持續(xù)學(xué)習(xí)，增加自己的學(xué)識(shí)和技能，增長(zhǎng)自己的才干和能力，實(shí)現(xiàn)員工價(jià)值的保值增殖。

（一）競(jìng)賽式團(tuán)隊(duì)，在快速學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)了員工價(jià)值的保值。

現(xiàn)實(shí)社會(huì)知識(shí)更替的速度越來(lái)越快，但閉塞的海上平臺(tái)在獲得新知識(shí)方面明顯滯后，職工普遍擔(dān)心自己不能及時(shí)補(bǔ)充新知識(shí)，工作技能會(huì)停滯不前。為使職工保持自己的知識(shí)優(yōu)勢(shì)，我們積極開(kāi)展各式各樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，先后成立英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、自動(dòng)化等六個(gè)學(xué)習(xí)興趣小組活動(dòng)，做到學(xué)習(xí)與興趣結(jié)合，在組內(nèi)及小組之間經(jīng)常性地開(kāi)展競(jìng)賽，對(duì)成績(jī)突出的給予獎(jiǎng)勵(lì)；針對(duì)平臺(tái)‘洋’設(shè)備多，為此專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟了英語(yǔ)角，每周四組織職工進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)與交流，對(duì)進(jìn)步快的職工同樣給予獎(jiǎng)勵(lì)，全隊(duì)職工始終以第一時(shí)間學(xué)習(xí)到海上生產(chǎn)管理的新知識(shí)、新技能，在學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)自我保值。

（二）導(dǎo)向式地圖，在按圖索驥中實(shí)現(xiàn)了員工價(jià)值的升值。

面對(duì)平臺(tái)日益增多的功能和設(shè)備，職工迫切地希望能夠迅速、全面地掌握平臺(tái)各方面的知識(shí)。我們根據(jù)平臺(tái)新職工多的特點(diǎn)，將涉及現(xiàn)場(chǎng)的各領(lǐng)域知識(shí)切塊分條，形成機(jī)電、輸油幾個(gè)崗位學(xué)習(xí)點(diǎn)，剪輯成一個(gè)網(wǎng)絡(luò)圖，并明確了每一個(gè)崗位所需要掌握的知識(shí)，引導(dǎo)職工該從哪方面入手、如何進(jìn)行學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)職工學(xué)習(xí)進(jìn)步。99年中專(zhuān)畢業(yè)的職工關(guān)春暉，通過(guò)這種學(xué)習(xí)方式成為全隊(duì)第一位競(jìng)爭(zhēng)上崗的技術(shù)員，職工鄭學(xué)利，初上平臺(tái)甚至不知道如何讀取溫度表，經(jīng)過(guò)自身努力也成長(zhǎng)為一名輸油技術(shù)能手。在這種學(xué)習(xí)氛圍中，通過(guò)個(gè)人的努力職工自身的價(jià)值都得到了體現(xiàn)，崗位技能全優(yōu)率達(dá)95以上。

（三）互動(dòng)式學(xué)習(xí)，在相互交流中實(shí)現(xiàn)了員工價(jià)值的增殖。

自學(xué)獲得大專(zhuān)、本科學(xué)歷的達(dá)11人，中專(zhuān)學(xué)歷的`有20余人，在全隊(duì)中形成了你追我趕的良好局面。

海上石油開(kāi)發(fā)是一項(xiàng)嶄新的工作，環(huán)境特殊，沒(méi)有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)和模式可借鑒；海上采油平臺(tái)集多功能于一體，技術(shù)含量高、風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)大、管理難度大，無(wú)法照搬陸地油井的管理模式。這就意味著每一項(xiàng)工作都具有挑戰(zhàn)性。發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)造，管理需要?jiǎng)?chuàng)新，在創(chuàng)建文化型平臺(tái)、學(xué)習(xí)型平臺(tái)的過(guò)程中，我們積極構(gòu)筑“創(chuàng)新型平臺(tái)”，堅(jiān)持用先進(jìn)的平臺(tái)文化凝聚職工力量，用持續(xù)的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)激發(fā)職工的創(chuàng)造力，把平臺(tái)作為創(chuàng)新的舞臺(tái)，不斷自我創(chuàng)造，創(chuàng)造出了海上平臺(tái)管理的新經(jīng)驗(yàn)新模式。

（一）從班組化到區(qū)系化的變革，改出了平臺(tái)管理的新思路。

在平臺(tái)成立之初，我們按照傳統(tǒng)的陸地班組管理模式來(lái)對(duì)平臺(tái)進(jìn)行管理。在運(yùn)行過(guò)程中逐漸就暴露出管理界面不清晰、崗位責(zé)任不明確的弊端，逆境思變，然后我們根據(jù)平臺(tái)特點(diǎn)，把流程再造理論引入平臺(tái)管理，創(chuàng)立了區(qū)系化管理模式。將平臺(tái)整體功能按系統(tǒng)分布、主要輻射范圍和功能關(guān)系進(jìn)行對(duì)比，劃分為輸油、機(jī)電、注水、保障四個(gè)管理系統(tǒng)，并成立技術(shù)系提供現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)支持，形成了區(qū)系化管理。為確保該管理法的有效實(shí)施，又建立了以崗位人員動(dòng)態(tài)效績(jī)考核為主體的保障體系，按照定崗定責(zé)的原則對(duì)職工的日常工作進(jìn)行量化考核，按工作效績(jī)?nèi)〕辍Ｍㄟ^(guò)推行區(qū)系化管理，理順了平臺(tái)管理的組織網(wǎng)絡(luò)，提高了管理效率和運(yùn)行水平，找到了一條更加有效的海上平臺(tái)管理新模式。

（二）從物性化到人性化的轉(zhuǎn)變，變出了設(shè)備管理的新境界。

（三）從剛性化到柔性化的創(chuàng)新，創(chuàng)出了安全管理的新發(fā)展。

海上生產(chǎn)無(wú)小事，安全管理乃是“鋼”，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。為此，平臺(tái)上制定了完備的hse實(shí)施程序，一切行為均按規(guī)章操作。但在執(zhí)行過(guò)程中不論考核多么嚴(yán)厲，始終有職工不把安全當(dāng)回事，對(duì)違章無(wú)動(dòng)于衷。經(jīng)過(guò)調(diào)研發(fā)現(xiàn)，原先的安全管理只注重對(duì)違章的處理，使職工被動(dòng)參與安全，職工產(chǎn)生了逆反心理。為了改變這種情況，變職工被動(dòng)執(zhí)行為自覺(jué)遵守，我們將安全管理由剛性向柔性化轉(zhuǎn)變，不僅要求職工去遵守安全規(guī)章制度，還要讓職工明白為什么要遵守這些規(guī)定，注重對(duì)違章原因及后果的分析，并將違章事件作為案例寫(xiě)入平臺(tái)《不安全事件報(bào)告系統(tǒng)》中，讓大家牢記于心，防患于未然。編寫(xiě)《安全生產(chǎn)七字歌》、《安全陋室銘》，將日常工作中的安全注意事項(xiàng)蘊(yùn)藏在這些充滿(mǎn)韻味的詩(shī)詞中，既便于記憶，又提高職工的學(xué)習(xí)的熱情。在此基礎(chǔ)上，我們又編制了《安全警示錄》，將近年來(lái)國(guó)內(nèi)外各種典型的安全事故收編于內(nèi)，形成一本完備的學(xué)習(xí)教材，讓職工在學(xué)習(xí)的過(guò)程中領(lǐng)悟到安全的重要性，時(shí)時(shí)刻刻敲響安全警鐘。

康復(fù)站經(jīng)驗(yàn)交流材料范文范本篇十四

回顧自己幾年來(lái)在教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感覺(jué)并沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，有的只是自己盡職盡責(zé)的工作態(tài)度，總之要取的好成績(jī)，就是種瓜得瓜，種豆得豆，和平時(shí)心血的付出是成正比的。教學(xué)工作包含的內(nèi)容太廣泛，以下是自己在教學(xué)實(shí)踐中的一些做法和感悟向老師們匯報(bào)，有不當(dāng)之處，敬請(qǐng)各位老師多批評(píng)指正。

教學(xué)中，我感受最深的是，學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中，需要知識(shí)，更需要關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)是一份情感，也是一份責(zé)任，作為老師，除了要有精湛的業(yè)務(wù)、敬業(yè)的精神、全面的知識(shí)，更重要的是在傳道授業(yè)解惑時(shí)，做到愛(ài)生如子。人與人之間的感情是相互的，學(xué)生雖小，但他們都有著一顆敏感而真誠(chéng)的心，只要你真心關(guān)愛(ài)他們，他們一定會(huì)有令你驚喜的回報(bào)?！坝H其師而信其道”，只有讓學(xué)生喜歡你，他們才會(huì)信任你，向著你引導(dǎo)的方向發(fā)展。一直以來(lái)，我力求向文章《我的老師》中的蔡蕓芝老師學(xué)習(xí)，做到既是學(xué)生的良師又是益友，我學(xué)會(huì)激勵(lì)自卑的學(xué)生，點(diǎn)撥后進(jìn)的學(xué)生，暗示自負(fù)的學(xué)生，發(fā)現(xiàn)特殊的學(xué)生，服務(wù)每一個(gè)學(xué)生，關(guān)愛(ài)所有的學(xué)生，用心去與學(xué)生交流，用愛(ài)去撫慰心靈，走進(jìn)學(xué)生的生活，向他們敞開(kāi)心扉，坦誠(chéng)地檢查改進(jìn)自己的不足之處，時(shí)間久了，與學(xué)生們的距離就拉近了。

也盡量挑一些趣味性較強(qiáng)的故事。由易到難，學(xué)生有了自信，學(xué)起來(lái)也相應(yīng)輕松許多。另外在復(fù)習(xí)期間學(xué)生很容易疲憊，講的多了他們就不愛(ài)聽(tīng)，所以我上課時(shí)盡可能的變化教學(xué)方式，有時(shí)會(huì)讓一些同學(xué)講，或讓幾個(gè)人把自己造的句子寫(xiě)在黑板上，大家一起來(lái)找錯(cuò)。造句時(shí)也想辦法造他們感興趣的句子。一般上課我都是面對(duì)微笑，但有時(shí)他們太不像話(huà)時(shí)，我也絕對(duì)不手軟。在大量做習(xí)題時(shí)，我一直強(qiáng)調(diào)讓他們說(shuō)原因總結(jié)規(guī)律，讓他們把每天出現(xiàn)的錯(cuò)題，劃的重點(diǎn)句全都總結(jié)在筆記本上定期復(fù)習(xí)。學(xué)生的基礎(chǔ)和能力是有區(qū)別的，為了進(jìn)一步真正做到高效課堂，我盡量對(duì)不同層次的學(xué)生設(shè)計(jì)不同要求的練習(xí)，讓全體學(xué)生都能參與到英語(yǔ)學(xué)習(xí)中。最基本的詞匯和句型我會(huì)要求全體學(xué)生掌握，但對(duì)于語(yǔ)言的能力運(yùn)用題，我會(huì)有意識(shí)地將難題與基礎(chǔ)題分開(kāi)，經(jīng)過(guò)學(xué)生充分思考后，先提問(wèn)基礎(chǔ)好的較難題，再提問(wèn)基礎(chǔ)差的基礎(chǔ)題，這樣，各個(gè)層次的學(xué)生都能得到不同程度的提高。

每次考試后我都會(huì)進(jìn)行試卷分析，把每個(gè)題目的得分失分都列出來(lái)，對(duì)于普遍存在的問(wèn)題進(jìn)行集中講解。另外每次考試后我都把這次的成績(jī)和上次的成績(jī)作比較，對(duì)于兩次成績(jī)差距較大的同學(xué)，我要找來(lái)當(dāng)面談，和他們一起分析原因，并讓他們定好下一個(gè)目標(biāo)。

在優(yōu)秀生培養(yǎng)方面，我在班級(jí)里挑出一部分有潛力的學(xué)生，每天讓他們找我問(wèn)問(wèn)題，或者做一篇完形、閱讀找我去講。另外，經(jīng)常找尖子生進(jìn)行個(gè)別談話(huà)，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，讓他們做一些難題，適當(dāng)?shù)卮煲幌滤麄兊匿J氣（但是不能挫得太厲害）較之優(yōu)秀生，后進(jìn)生的提高工作也是一個(gè)難題。我一般先會(huì)把后進(jìn)生分好類(lèi)，一類(lèi)是貪玩基礎(chǔ)不好，另一類(lèi)是腦瓜比較慢，但有上進(jìn)心的。針對(duì)前一類(lèi)，在和他們談話(huà)后，我會(huì)看的比較緊，時(shí)刻督促他們，一旦有所進(jìn)步就馬上表?yè)P(yáng)讓他們嘗到成功的甜頭。對(duì)后一類(lèi)學(xué)生，我會(huì)多一些微笑和鼓勵(lì)，我會(huì)時(shí)刻鼓勵(lì)他們不要放棄，遇到新的知識(shí)點(diǎn)多給他們講幾遍。

英語(yǔ)在所有科目中有其特殊性，背記內(nèi)容特別多，單詞要背，對(duì)話(huà)要背，課文要背，天天都有背的任務(wù)，如果“背”成為學(xué)生害怕和頭疼的事，那很難讓學(xué)生保持對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)熱情，致使部分學(xué)生因記不住而失去興趣。因此，我盡量將要背的內(nèi)容在課堂上完成，在新課完成后，趁熱打鐵，給他時(shí)間，給他方法，跟學(xué)生一起背。學(xué)生能在短時(shí)間內(nèi)根據(jù)板書(shū)的提示信息背出當(dāng)天新學(xué)內(nèi)容時(shí)，背誦不僅不會(huì)成為負(fù)擔(dān)，相反這種成就感能夠激勵(lì)學(xué)生提高上課效率更專(zhuān)注于課堂。英語(yǔ)語(yǔ)法枯燥無(wú)味，我會(huì)經(jīng)常教學(xué)生一些順口溜來(lái)幫助記憶，使學(xué)生輕松的掌握知識(shí)，提高興趣。比如在初一，有些學(xué)生在學(xué)了冠詞、物主代詞后在名詞前亂加一氣，我就編了句順口溜“有了某人的，不加aanhe”，不僅初一適用，初二學(xué)了形容詞比較等級(jí)后，也不會(huì)再出現(xiàn)mythebestfriend這樣的錯(cuò)誤。再比如各國(guó)人變復(fù)數(shù)，我教他們“中日友好是一致，英法聯(lián)盟a變e，其他一律加s”。即使編不出順口溜，我也盡量使用易于記憶的方法進(jìn)行知識(shí)歸納。如系動(dòng)詞，我歸納為“五個(gè)起來(lái)三個(gè)變”，一下記住八個(gè)系動(dòng)詞。我還可以借助神話(huà)傳說(shuō)，運(yùn)用俗語(yǔ)，創(chuàng)編小故事，將語(yǔ)法教學(xué)趣味化，變難為易。

教學(xué)工作千頭萬(wàn)緒，實(shí)施起來(lái)仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，但一切要以自己的學(xué)生為本，尊重學(xué)生的需求，興趣，關(guān)鍵還是要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，教學(xué)計(jì)劃要全面，要有針對(duì)性，扎實(shí)到位，檢查工作要及時(shí)，較快地適應(yīng)教材及學(xué)生的變化。不管抓到怎樣的一手牌，我們都要盡力把手里的牌打到最好，做個(gè)適應(yīng)發(fā)展的教育者。我相信每位老師都比我做得更好，而且在我的教學(xué)過(guò)程中還存在很多不足，希望在以后的日子里能在各位領(lǐng)導(dǎo)，老師的指導(dǎo)下，取得更大的進(jìn)步！謝謝大家！

康復(fù)站經(jīng)驗(yàn)交流材料范文范本篇十五

“問(wèn)渠哪得清如許？為有源頭活水來(lái)?！闭墙鑼W(xué)校開(kāi)展誦讀“國(guó)學(xué)經(jīng)典”活動(dòng)的契機(jī)，我從此走上了一條學(xué)國(guó)學(xué)、教國(guó)學(xué)、用國(guó)學(xué)的國(guó)學(xué)經(jīng)典之路。要想教好“國(guó)學(xué)”，必須先自己學(xué)好“國(guó)學(xué)”。

國(guó)學(xué)經(jīng)典像是一個(gè)巨大的寶藏，不僅蘊(yùn)含了文人的智慧，更映射著曾經(jīng)發(fā)生在這片大地上的各具形態(tài)的朝代與生活。從古典名著中，我們領(lǐng)略到的不只是一種文化，更是一種情懷，一種對(duì)人生，對(duì)社會(huì)的感悟，其中的經(jīng)典華章豐厚了我的文化底蘊(yùn)；儒、釋、道以及諸子百家不同思想流派啟迪了我的多角度思考。我和學(xué)生一起背誦《論語(yǔ)》《詩(shī)經(jīng)》《老子》，一起詠誦《正氣歌》《春江花月夜》《陋室銘》。我在“四書(shū)”里探求教育的大智慧，與仁慈的孔孟、睿智的老莊對(duì)話(huà)，感悟人生的哲理……中華古典文化向我開(kāi)啟了一扇門(mén)，那是一扇文化的門(mén)，一扇道德的門(mén)。何時(shí)登堂入室，可能需要我一生的努力，卻是我無(wú)悔的選擇。

我記得高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！焙脮?shū)，像長(zhǎng)者，諄諄教導(dǎo)；似導(dǎo)師，循循善誘；如朋友，心心相印?？墒欠裼质敲恳粋€(gè)人都繼承和發(fā)揚(yáng)著先人的血統(tǒng)呢？，下面我談?wù)勎以诮暝诮淌诘陌嗉?jí)開(kāi)展“國(guó)學(xué)誦讀”的'情況，與各位共同商討：

把全班分成4個(gè)經(jīng)典美文誦讀小組，優(yōu)等生和后進(jìn)生互相搭配，發(fā)揮“幫帶”作用，提高后進(jìn)生的參與性。每小組自定誦讀主題，誦讀篇目可從課本、課外書(shū)和中小學(xué)生必背百首古詩(shī)詞中挑選。把時(shí)間還給學(xué)生，變講堂為學(xué)堂，學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，老師關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn)和價(jià)值觀，在課堂中以學(xué)生誦讀為主，讓學(xué)生在讀中悟，在讀中積累優(yōu)美的句子。不懂的問(wèn)題學(xué)生質(zhì)疑，老師點(diǎn)撥。老師教給學(xué)生方法，學(xué)生學(xué)得輕松愉快，毫無(wú)心理負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生養(yǎng)成自主讀書(shū)的習(xí)慣和優(yōu)良品質(zhì)，學(xué)生終身受益。如《優(yōu)秀古詩(shī)詞》中明朝于謙的《石灰吟》教人做人要清白的名句，“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”。南宋愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游的《示兒》教人愛(ài)國(guó)的名句，“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”。唐朝李紳的《憫農(nóng)》教人珍惜糧食的名句，“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。唐朝孟郊的《游子吟》中教人報(bào)答父母養(yǎng)育之恩的名句，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”等。

充分利用興趣小組的時(shí)間進(jìn)行朗讀練習(xí)，教師進(jìn)行有針對(duì)性指導(dǎo)提高學(xué)生的朗讀技巧，用小組讀、男女生讀、輪讀、領(lǐng)讀、配樂(lè)讀等形式激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性與表現(xiàn)欲；教師參與小組活動(dòng)，從選材、表現(xiàn)形式和技巧上給予建議。

一位同學(xué)都有展示的機(jī)會(huì)。

本學(xué)期學(xué)校開(kāi)展了許多豐富多彩的“國(guó)學(xué)”誦讀活動(dòng)，為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與的積極性，將誦讀任務(wù)下放，讓學(xué)生自己挑選了誦讀內(nèi)容，并利用當(dāng)?shù)刭Y源動(dòng)手制作竹簡(jiǎn)，在誦讀活動(dòng)中取得了優(yōu)異成績(jī)，達(dá)到了“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教育目的。

我班在開(kāi)展“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”活動(dòng)以來(lái)，已取得良好的效果，大力促進(jìn)了我班級(jí)文化建設(shè)和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，班風(fēng)的文化氛圍更加濃厚。課堂里，書(shū)聲朗朗。紀(jì)律好轉(zhuǎn)了，學(xué)生有事可做了，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)了，日常行為習(xí)慣更加規(guī)范了，也受到家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛好評(píng)。南部教育網(wǎng)曾多次報(bào)道我校開(kāi)展國(guó)學(xué)活動(dòng)的事跡。

我相信與經(jīng)典相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機(jī)；書(shū)香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。

康復(fù)站經(jīng)驗(yàn)交流材料范文范本篇十六

局黨組多次召開(kāi)有關(guān)績(jī)效評(píng)價(jià)的專(zhuān)題會(huì)議，傳達(dá)學(xué)習(xí)貫徹市委、政府和市績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組的會(huì)議和文件精神及相關(guān)工作部署，將全體班子成員的思想統(tǒng)一到實(shí)施績(jī)效評(píng)價(jià)在民政局是勢(shì)在必行并且要確保實(shí)效的高度上來(lái)，為具體研究落實(shí)市民政局開(kāi)展績(jī)效評(píng)價(jià)工作奠定了基礎(chǔ)。

（二）高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

為了認(rèn)真抓好績(jī)效評(píng)價(jià)工作，成立了xx市民政局績(jī)效評(píng)價(jià)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管辦公室和人事的副局長(zhǎng)和局紀(jì)檢書(shū)記任副組長(zhǎng)，各部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由局辦公室主任兼任績(jī)效評(píng)價(jià)工作辦公室主任，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)績(jī)效評(píng)價(jià)方面的日常工作。

（一）廣征意見(jiàn)，量化考核，發(fā)揚(yáng)民主。

經(jīng)過(guò)廣泛征求意見(jiàn)、充分發(fā)揚(yáng)民主、團(tuán)體討論研究等程序，及時(shí)制定印發(fā)了《xx市民政局績(jī)效評(píng)價(jià)實(shí)施辦法》、《xx市民政局績(jī)效評(píng)價(jià)工作制度》，完善了《xx市民政局機(jī)關(guān)管理制度》，明確了實(shí)施和加強(qiáng)績(jī)效評(píng)價(jià)工作的指導(dǎo)思想、總體目標(biāo)、具體任務(wù)、實(shí)施步驟和評(píng)價(jià)措施，把績(jī)效評(píng)價(jià)工作與每個(gè)科室和全體工作人員的工作掛鉤，便于量化考核，確保績(jī)效評(píng)價(jià)工作不流于形式。

（二）加強(qiáng)宣傳，注重學(xué)習(xí)，營(yíng)造氛圍。

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室除了及時(shí)將相關(guān)制度和文件印發(fā)下發(fā)到了各個(gè)科室，并且在每周一次的學(xué)習(xí)例會(huì)上，由局紀(jì)檢書(shū)記主持對(duì)績(jī)效評(píng)價(jià)的相關(guān)規(guī)定和制度進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)集中學(xué)習(xí)，教育引導(dǎo)干部職工深刻理解和正確認(rèn)識(shí)加強(qiáng)績(jī)效評(píng)價(jià)工作的重要性和必要性，增強(qiáng)了干部的使命感和職責(zé)感，在全局上下構(gòu)成了人人了解、個(gè)個(gè)關(guān)心、踴躍支持、進(jìn)取參與績(jī)效評(píng)價(jià)的濃厚氛圍。

（一）注重與思想教育和具體業(yè)務(wù)工作相結(jié)合。

局績(jī)效評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組注重并堅(jiān)持做到把加強(qiáng)績(jī)效評(píng)價(jià)工作與履行“以民為本、為民解困、為民服務(wù)”民政宗旨結(jié)合起來(lái)，與深入推進(jìn)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作結(jié)合起來(lái)，與糾正部門(mén)和行業(yè)不正之風(fēng)、切實(shí)提高工作效能工作結(jié)合起來(lái)。堅(jiān)持并做到了把績(jī)效評(píng)價(jià)工作與民政相關(guān)業(yè)務(wù)工作一齊安排、一齊落實(shí)、一齊督查、一齊獎(jiǎng)懲。有效地促進(jìn)了績(jī)效評(píng)價(jià)工作在全局上下得到了強(qiáng)力推進(jìn)。

（二）注重以各項(xiàng)民生工程的.實(shí)施為載體，將績(jī)效評(píng)價(jià)具體化。

一是狠抓依法行政，優(yōu)化服務(wù)環(huán)境。增強(qiáng)干部職工服從大局，服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)，為民扶危濟(jì)困的理念和意識(shí)，堅(jiān)決杜絕“門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦”的衙門(mén)作風(fēng)。二是狠抓政務(wù)公開(kāi)，將各項(xiàng)民生項(xiàng)目置于群眾的監(jiān)督之下有效增強(qiáng)民政工作的透明度。嚴(yán)格按照市委、市委關(guān)于政務(wù)公開(kāi)工作的要求，將事關(guān)群眾切身利益的廣泛關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)全面的公開(kāi)，自覺(jué)理解群眾和社會(huì)的監(jiān)督，切實(shí)增強(qiáng)民政機(jī)關(guān)的社會(huì)公信力。三是高度重視城鄉(xiāng)困難群眾、優(yōu)撫對(duì)象、孤寡老人、低保五保對(duì)象和孤殘流浪兒童的關(guān)愛(ài)工作，及時(shí)落實(shí)兌現(xiàn)政策，解決他們的具體困難和問(wèn)題，維護(hù)了他們的合法權(quán)益，緩解了社會(huì)矛盾，促進(jìn)了社會(huì)和諧。四是狠抓來(lái)信來(lái)訪應(yīng)答回復(fù)處理工作。在處理群眾來(lái)信來(lái)訪工作中，我們各部門(mén)科室工作人員本著群眾利益無(wú)小事的原則，認(rèn)真對(duì)待來(lái)信來(lái)訪群眾，對(duì)涉及民政工作和職能的，及時(shí)為來(lái)信來(lái)訪者解決問(wèn)題。對(duì)不屬于民政工作職能范圍的，及時(shí)向群眾說(shuō)明情景，做好解釋工作。

（一）公平透明過(guò)程，績(jī)效評(píng)價(jià)項(xiàng)目。

嚴(yán)格按照制定的評(píng)價(jià)程序和相關(guān)制度對(duì)每個(gè)能夠量化評(píng)價(jià)的項(xiàng)目實(shí)施績(jī)效評(píng)價(jià)，確保評(píng)價(jià)依據(jù)充分，過(guò)程透明，結(jié)果公平。

（二）創(chuàng)新評(píng)價(jià)方法，保證全面深入。

采用書(shū)面自評(píng)和實(shí)地檢查相結(jié)合的方法，在聽(tīng)取工作實(shí)施情景介紹的基礎(chǔ)上，收集相關(guān)數(shù)據(jù)、資料，結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)查驗(yàn)和民主測(cè)評(píng)，確保績(jī)效評(píng)價(jià)工作的全面、深入。

（一）加強(qiáng)分析研究。

在每一個(gè)評(píng)價(jià)項(xiàng)目結(jié)束后，召開(kāi)績(jī)效評(píng)估總結(jié)分析會(huì)，全面收集能夠反映各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)完成落實(shí)情景及其成效的有關(guān)材料指標(biāo)，對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行解剖，分析原因，保證績(jī)效評(píng)價(jià)工作真正能夠起到充分調(diào)動(dòng)干部的工作進(jìn)取性和主觀能動(dòng)性的目標(biāo)。

（二）強(qiáng)化結(jié)果運(yùn)用。

局績(jī)效評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室在規(guī)范程序，綜合考核，嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定和制度完成評(píng)價(jià)測(cè)評(píng)之后，及時(shí)以領(lǐng)導(dǎo)小組的名義對(duì)評(píng)價(jià)結(jié)果進(jìn)行了鑒定公示，作為年度考核和個(gè)人評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)，受到了廣大職工的熱烈擁護(hù)。

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，我們xx市民政局績(jī)效評(píng)價(jià)工作雖然取得了一些成績(jī)，可是依然存在著一些問(wèn)題和不足，一是績(jī)效評(píng)價(jià)工作相關(guān)規(guī)定和制度仍需要在具體的實(shí)施過(guò)程中進(jìn)一步鞏固完善；二是部分干部職工對(duì)績(jī)效評(píng)價(jià)工作認(rèn)識(shí)和重視程度還有待加強(qiáng)；三是績(jī)效評(píng)價(jià)工作與民政業(yè)務(wù)工作銜接結(jié)合還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。在今后的工作中，我們將更進(jìn)一步立足我局工作實(shí)際，有的放矢的改善和加強(qiáng)績(jī)效評(píng)價(jià)工作，更好的改善民政機(jī)關(guān)和干部工作作風(fēng)，更進(jìn)一步提升工作效能，確保我們民政局的各項(xiàng)工作在促進(jìn)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)與發(fā)展中發(fā)揮越來(lái)越重要的作用。

康復(fù)站經(jīng)驗(yàn)交流材料范文范本篇十七

班組是一個(gè)企業(yè)最基本、最關(guān)鍵的組織形式，是企業(yè)各項(xiàng)工作的具體執(zhí)行機(jī)構(gòu)，也是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的核心團(tuán)體，班組管理水平和人員素質(zhì)的高低，反映了企業(yè)生產(chǎn)本事和經(jīng)營(yíng)管理水平，是“安全第一，預(yù)防為主”方針的落實(shí)和企業(yè)生存發(fā)展的關(guān)鍵。是企業(yè)孕育、培養(yǎng)技術(shù)人才的重要陣地，是企業(yè)職工實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)。大客戶(hù)服務(wù)室做為班組建設(shè)三個(gè)試點(diǎn)班組之一，在工會(huì)及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的幫忙和指導(dǎo)下，完善班組建設(shè)管理機(jī)制，做到工作資料指標(biāo)化、工作要求標(biāo)準(zhǔn)化、工作步驟程序化、工作考核數(shù)據(jù)化、工作管理系統(tǒng)化，奠定企業(yè)扎實(shí)的管理基礎(chǔ)，同時(shí)提升班組成員的綜合素質(zhì)。

班組長(zhǎng)作為班組的帶頭人，肩負(fù)的工作具體而復(fù)雜，不但有生產(chǎn)方面的任務(wù)，也有管理方面的任務(wù)，因而需要合理安排好班組成員的工作。班組長(zhǎng)作為班組排頭兵，業(yè)務(wù)本事的好壞、技術(shù)水平的高低將直接影響班組工作的質(zhì)量，在班組管理中班組長(zhǎng)不但要做到以理服人，還要做到以技服人，為此班組長(zhǎng)必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)。作為班長(zhǎng)應(yīng)十分重視知識(shí)的更新積累，要充分利用一切機(jī)會(huì)加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)和管理知識(shí)的學(xué)習(xí)，異常要對(duì)新技術(shù)、新知識(shí)的學(xué)習(xí)投入更多的精力。當(dāng)然，在加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)還要加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。

報(bào)裝、用電檢查、電費(fèi)抄表、計(jì)算、收費(fèi)、報(bào)表管理。班組業(yè)務(wù)范圍廣、客戶(hù)類(lèi)型多?，F(xiàn)有工作人員5名，老職工3名，青工2名。為有效的完成各項(xiàng)工作，大客戶(hù)服務(wù)室經(jīng)過(guò)五常法管理，重點(diǎn)了抓好以下幾個(gè)方面的工作。

要實(shí)現(xiàn)企業(yè)安全生產(chǎn)，一是依靠“人防”——安全文化基礎(chǔ)；二是要求“管防”——安全管理防范；三是需要“技防”——安全技術(shù)保障。

1、抓好班組成員的安全教育強(qiáng)化班組成員的安全意識(shí)。經(jīng)過(guò)班務(wù)會(huì)、班組安全日等活動(dòng)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策、法律、法規(guī)及規(guī)章制度；認(rèn)真學(xué)習(xí)和分析外單位的安全生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)和事故教訓(xùn)；及時(shí)總結(jié)班組工作中存在的問(wèn)題并提出整改措施；不斷強(qiáng)化班組成員的安全意識(shí)。

2、抓好班組安全生產(chǎn)目標(biāo)管理的執(zhí)行力度，落實(shí)安全生產(chǎn)職責(zé)制。一方面結(jié)合實(shí)際制定班組的年度安全生產(chǎn)目標(biāo)及其保證措施，另一方面要與班組成員簽訂安全生產(chǎn)承包職責(zé)書(shū)，把安全生產(chǎn)職責(zé)制真正落實(shí)到人。

3、保障客戶(hù)設(shè)備安全穩(wěn)定運(yùn)行。制定大客戶(hù)服務(wù)室電網(wǎng)事故應(yīng)急預(yù)案，并針對(duì)高?？蛻?hù)開(kāi)展供電線路故障跳閘演練。針對(duì)高?？蛻?hù)開(kāi)展安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)客戶(hù)設(shè)備缺陷，督促客戶(hù)整改缺陷，客戶(hù)對(duì)存在缺陷進(jìn)行整改。在此基礎(chǔ)上，我們?yōu)榭蛻?hù)開(kāi)展超前服務(wù)，為客戶(hù)電工免費(fèi)培訓(xùn)。以培訓(xùn)促服務(wù)，以服務(wù)保安全。

大客戶(hù)服務(wù)室業(yè)務(wù)主要包括業(yè)擴(kuò)報(bào)裝、用電檢查、電費(fèi)抄核收、財(cái)務(wù)管理等，針對(duì)班組業(yè)務(wù)范圍廣、客戶(hù)類(lèi)型多的特點(diǎn)強(qiáng)化人員培訓(xùn)。努力把班組成員培養(yǎng)為多技能的復(fù)合型人才。

對(duì)老員工的培訓(xùn)要有針對(duì)性，首先要肯定他的工作成績(jī)，贊揚(yáng)他們數(shù)十年如一日，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的精神可嘉。其次要向他灌輸“活到老，學(xué)到老”的思想意識(shí)，督促他繼續(xù)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，另外，對(duì)老員工還要鼓勵(lì)他們發(fā)揮余熱，做好傳、幫、帶的工作，讓他們?cè)趲降艿倪^(guò)程中增加自豪感和滿(mǎn)足感。

對(duì)新入職的大學(xué)生，既要不厭其煩地進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)講解，讓他們進(jìn)行實(shí)操演練，又要循循善誘，培養(yǎng)他們長(zhǎng)久的、濃厚的學(xué)習(xí)興趣，要將復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化，定期、不定期地對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)、考問(wèn)，在一問(wèn)一答中提高他們的業(yè)務(wù)技能，從易到難，讓他們對(duì)工作有初步的、全面的了解和學(xué)習(xí)，對(duì)他們盡快掌握營(yíng)銷(xiāo)各項(xiàng)技術(shù)技能，干好本職工作將起到?jīng)Q定性的作用。

經(jīng)過(guò)20xx年，大客戶(hù)服務(wù)室兩名青工在新疆電力公司舉辦的供電服務(wù)技能競(jìng)賽中獲得優(yōu)異的成績(jī)，被評(píng)為新疆電力公司“供電服務(wù)崗位能手”。

班組創(chuàng)新管理主要是經(jīng)過(guò)對(duì)管理方法、生產(chǎn)技能等相關(guān)行為的創(chuàng)新，促進(jìn)班組建設(shè)，提升班組綜合本事。主要包括員工創(chuàng)新管理，生產(chǎn)管理方法創(chuàng)新、生產(chǎn)技能創(chuàng)新、培訓(xùn)管理創(chuàng)新等。大客戶(hù)服務(wù)室經(jīng)過(guò)進(jìn)取開(kāi)展“7小”創(chuàng)新、qc活動(dòng)等增強(qiáng)班組創(chuàng)造力、執(zhí)行力。20xx年度大客戶(hù)服務(wù)室qc成果《提高大電力客戶(hù)電費(fèi)回收率》榮獲烏魯木齊電業(yè)局qc成果發(fā)布三等獎(jiǎng)。同時(shí)，對(duì)大電力客戶(hù)開(kāi)展同步檢修。不僅僅減少客戶(hù)停電時(shí)間，減少客戶(hù)的損失，同時(shí)促進(jìn)電量增長(zhǎng)。針對(duì)大客戶(hù)采取分次繳費(fèi)得方法，促進(jìn)電費(fèi)回收。經(jīng)過(guò)以上創(chuàng)爭(zhēng)活動(dòng)的開(kāi)展，20xx年大客戶(hù)服務(wù)室完成售電量52.39億千瓦時(shí)，實(shí)現(xiàn)電費(fèi)回收結(jié)零。20xx年大客戶(hù)服務(wù)室效能監(jiān)察項(xiàng)目——“同步檢修”作為效能監(jiān)察優(yōu)秀作品被推薦到國(guó)家電網(wǎng)公司。

班組長(zhǎng)既要充分調(diào)動(dòng)班組成員的進(jìn)取性，更要發(fā)揮“五大員”的作用，做到各司其職，各負(fù)其責(zé)，并經(jīng)過(guò)他們的行為影響其他班組成員，增強(qiáng)班組成員的工作進(jìn)取性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，增進(jìn)班組成員的團(tuán)體觀念，從而在班組管理上構(gòu)成“齊抓共管、人人參與”的局面。

班組長(zhǎng)除了要認(rèn)真關(guān)心職工、熱心幫忙職工外，還要做好與班組成員的交流工作，包括技術(shù)、思想、學(xué)習(xí)、生活等方面的交流，以了解班組成員的特點(diǎn)，從而在工作中充分發(fā)揮班組成員的特長(zhǎng)，如根據(jù)老員工在工作經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)上的優(yōu)勢(shì)，側(cè)重讓他們做好傳、幫、帶及安全把關(guān)工作；根據(jù)青工理解本事強(qiáng)、可塑性大、有創(chuàng)新精神的特點(diǎn)，放手讓他們經(jīng)過(guò)實(shí)踐提高工作本事，使他們逐步成為班組工作的中堅(jiān)力量。同時(shí)，經(jīng)過(guò)交流及時(shí)了解班組成員的思想狀況和心理狀況，有針對(duì)性地做好工作安排，確保生產(chǎn)安全。經(jīng)過(guò)交流還能夠增強(qiáng)與班組成員間的相互信任，從而增強(qiáng)班組的凝聚力，提高班組的戰(zhàn)斗力。

康復(fù)站經(jīng)驗(yàn)交流材料范文范本篇十八

自20xx年開(kāi)始實(shí)施退耕還林工程以來(lái)，我縣八年累計(jì)完成工程建設(shè)任務(wù)9.83萬(wàn)畝。其中退耕地還林面積3.2萬(wàn)畝，荒山造林面積5.83萬(wàn)畝，封山育林面積0.8萬(wàn)畝。

退耕還林工程的實(shí)施，使我縣昔日的一座座荒山變成了綠色經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)廊，一個(gè)個(gè)水土流失的貧瘠山村正變得山清水秀。加快了生態(tài)環(huán)境建設(shè)步伐，退耕還林工程區(qū)森林覆蓋率有了很大提高，水土流失程度不斷減輕，部分地方生態(tài)惡化現(xiàn)象得到有效控制。工程實(shí)施后，農(nóng)民生態(tài)意識(shí)明顯增強(qiáng)，廣大干部群眾進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到退耕還林、改善生態(tài)的重要性，參與退耕還林和其他生態(tài)建設(shè)工程的積極性大大提高，加強(qiáng)生態(tài)建設(shè)和環(huán)境保護(hù)已成為全縣人民的共識(shí)。同時(shí)人民群眾生態(tài)保護(hù)意識(shí)明顯增強(qiáng)，畜牧業(yè)生產(chǎn)方式實(shí)現(xiàn)了從自然放牧向封山禁牧、圈舍飼養(yǎng)的轉(zhuǎn)變。實(shí)施退耕還林工程使全縣實(shí)現(xiàn)了“政府得綠，社會(huì)得益，林農(nóng)得利”的目標(biāo)。

生態(tài)效益：營(yíng)造9.83萬(wàn)畝“綠色銀行”，全面改進(jìn)生態(tài)環(huán)境。

自20xx年以來(lái)，襄垣縣在11個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)施退耕還林9.83萬(wàn)畝，有3萬(wàn)多人獲得退耕補(bǔ)助，人均已獲得1500多元。退耕還林的農(nóng)民都說(shuō)，他們退耕還林得到的補(bǔ)助比種地強(qiáng)，增加了他們的收入。

自實(shí)施退耕還林工程項(xiàng)目后，我縣十分注重退耕還林的生態(tài)和經(jīng)濟(jì)效益。為確保退耕后造林一片成活一片，每年春、秋兩季職能部門(mén)要組織項(xiàng)目區(qū)農(nóng)民對(duì)退耕還林受損苗木、地塊實(shí)行補(bǔ)植補(bǔ)造。各項(xiàng)目區(qū)十分重視退耕還林的管理，自實(shí)施退耕還林以來(lái)，把管護(hù)措施的制定和落實(shí)放在首位，制定發(fā)布《封山禁牧令》，在退耕地塊及周邊實(shí)行禁牧。退耕群眾互相監(jiān)督，對(duì)人畜破壞行為按《封山禁牧令》進(jìn)行處罰。另外，在管理體制上，縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、組、農(nóng)戶(hù)層層簽訂責(zé)任狀，形成自上而下的網(wǎng)絡(luò)管理體制，確保了退耕造林的成活率高、質(zhì)量好，成活率和保存率都在95%以上。

工程的實(shí)施加快了全縣造林綠化的步伐，大量坡耕地停耕，種上林木，恢復(fù)林草植被，大幅度增加了森林面積，水土流失危害程度明顯減輕。隨著林木的生長(zhǎng)，地表徑流量與泥沙流失量呈逐年下降趨勢(shì)，縣區(qū)森林覆蓋率提高了5個(gè)百分點(diǎn)。

經(jīng)濟(jì)效益：退耕還林造福農(nóng)民，顯著提高農(nóng)民收入。

退耕還林工程實(shí)施后，山綠了，同時(shí)還能增加農(nóng)民收入。自從加入退耕還林工程，耕地種植經(jīng)濟(jì)林后，農(nóng)戶(hù)的收入來(lái)源增多了：每年除國(guó)家退耕還林補(bǔ)助，還可兼出售干果，收入非常可觀。西營(yíng)鎮(zhèn)花豹拐村退耕還林種植的棗樹(shù)，現(xiàn)在每株可掛果8公斤，畝收入可達(dá)3000元。上馬鄉(xiāng)退耕還林種植的核桃樹(shù)，現(xiàn)在每株可掛果5公斤，畝收入可達(dá)3500元。

據(jù)縣林業(yè)局統(tǒng)計(jì)，20xx年至20xx年，襄垣縣已得到國(guó)家各項(xiàng)退耕還林補(bǔ)助4165萬(wàn)元（含補(bǔ)助糧食折款），襄垣縣退耕還林工程涉及退耕農(nóng)戶(hù)7872戶(hù)3萬(wàn)多人，退耕農(nóng)戶(hù)每年每人可從退耕還林補(bǔ)助中直接收益180元，退耕后剩余勞力輸出每戶(hù)每年可收入3000多元?jiǎng)趧?wù)費(fèi)。這些國(guó)家補(bǔ)助政策期滿(mǎn)后，農(nóng)民還可通過(guò)林產(chǎn)品銷(xiāo)售獲得收入，從根本上解決長(zhǎng)遠(yuǎn)生計(jì)問(wèn)題。

社會(huì)效益：人民群眾造林積極性高漲，多元化資金投入造林綠化。

實(shí)施退耕還林后，林產(chǎn)工業(yè)、旅游業(yè)等第二、第三產(chǎn)業(yè)興起，各產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員之間相互流動(dòng)，農(nóng)民就業(yè)門(mén)路擴(kuò)大。部分農(nóng)民通過(guò)發(fā)展種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、農(nóng)副產(chǎn)品加工業(yè)、勞務(wù)輸出等，增加了收入。特別是許多農(nóng)民在退耕還林后到城鎮(zhèn)打工、就業(yè)，從事第二、第三產(chǎn)業(yè)，有力地推進(jìn)了工業(yè)化和城鎮(zhèn)化建設(shè)。

更重要的是，農(nóng)民生態(tài)意識(shí)明顯增強(qiáng)，造林積極性空前高漲。廣大干部群眾進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到退耕還林、改善生態(tài)的重要性，參與退耕還林和其他生態(tài)建設(shè)工程的積極性大大提高，加強(qiáng)生態(tài)建設(shè)和環(huán)境保護(hù)已成為全社會(huì)的共識(shí)。人民群眾從連年遭受自然災(zāi)害的.現(xiàn)實(shí)中體會(huì)到，生態(tài)環(huán)境惡劣是急需面對(duì)的一個(gè)大問(wèn)題，因此，造林積極性空前高漲，社會(huì)各界都踴躍投入資金進(jìn)行綠化造林，改善人居環(huán)境。

退耕還林政策的實(shí)施加快了生態(tài)環(huán)境建設(shè)步伐，森林覆蓋率有了很大提高，水土流失程度不斷減輕，部分地方生態(tài)惡化現(xiàn)象得到有效控制，人民群眾生態(tài)保護(hù)意識(shí)明顯增強(qiáng)，畜牧業(yè)生產(chǎn)方式從自然放牧向封山禁牧、圈舍飼養(yǎng)轉(zhuǎn)變。

以上是退耕還林工程對(duì)我縣造成的各種效益，同時(shí)為鞏固退耕還林成果，保障退耕還林進(jìn)一步完善，我縣實(shí)施了多方面綜合保障措施，主要包括三個(gè)方面。

一是是農(nóng)村能源建設(shè)規(guī)劃。建設(shè)沼氣池、改建節(jié)柴灶，從根本上解決退耕農(nóng)戶(hù)的生活燒柴問(wèn)題，有效減少退耕農(nóng)戶(hù)的燒柴數(shù)量，保護(hù)森林資源。

二是實(shí)行“封山禁牧，舍飼圈養(yǎng)”。發(fā)布封山禁牧令，推廣舍飼圈養(yǎng)，減少放牧對(duì)林區(qū)的破壞，從而保護(hù)退耕還林成果。

三是補(bǔ)植補(bǔ)造規(guī)劃。按照國(guó)家核查驗(yàn)收的退耕還林基數(shù)，對(duì)因非人為造成的造林成活率較低或因?yàn)?zāi)毀嚴(yán)重的退耕還林工程造林地，進(jìn)行補(bǔ)植補(bǔ)造。

康復(fù)站經(jīng)驗(yàn)交流材料范文范本篇十九

在我五年多的鄉(xiāng)村教育實(shí)踐中體會(huì)到，教師掌握人際關(guān)系的水平與學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)習(xí)態(tài)度及在校行為等均有直接關(guān)系。教師必須能夠以最大的熱情和愛(ài)心對(duì)待所有從事的工作，才能在教學(xué)中關(guān)愛(ài)學(xué)生，理解學(xué)生。在學(xué)生稚嫩的心里最看重教師對(duì)他的態(tài)度，教師的愛(ài)最具有吸引力，它能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力常產(chǎn)生于對(duì)教師的眷戀。學(xué)生常因喜歡老師愿意參加美術(shù)活動(dòng)，因?yàn)橄矚g老師而變得守紀(jì)律和聽(tīng)話(huà)，他們?cè)敢夥e極配合教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。因此，情感交流在教學(xué)中占十分重要的地位。

教師與學(xué)生的接近度直接影響情感交流，教師與學(xué)生的距離的縮短，以及師生面對(duì)面機(jī)會(huì)的增多可以增進(jìn)學(xué)生參與課堂活動(dòng)的機(jī)會(huì)。因此，教師應(yīng)該經(jīng)常置身于學(xué)生中間，利用自己和學(xué)生的空間接近度，促使學(xué)生的態(tài)度和行為表現(xiàn)更積極主動(dòng)，因?yàn)榻處煹目拷鼤?huì)被學(xué)生看作是對(duì)他們的喜愛(ài)、贊同和友好。教師如果習(xí)慣走在學(xué)生中間講課，與他們一起動(dòng)手實(shí)踐，以他們中的一員的身份參與活動(dòng)之中，就會(huì)縮短師生之間的距離，增加和諧溫暖的氣氛，也會(huì)提高教師的作用和加深教師的影響。

在教學(xué)中，教師的姿勢(shì)、動(dòng)作受個(gè)人風(fēng)格、氣質(zhì)的影響。反映在教學(xué)中，吸引學(xué)生的情況是教師的姿態(tài)親切、謙和，對(duì)學(xué)生的行為舉止以手勢(shì)、眼神來(lái)暗示，以面部表情來(lái)表示贊同和反對(duì)，這比嚴(yán)格的管理和申斥效果更加。一般來(lái)說(shuō)，微笑可以造成一種融洽和諧的課堂氣氛，能起到提高學(xué)生的活動(dòng)積極性和學(xué)習(xí)成績(jī)的作用。在自由活動(dòng)的課堂上，教師的姿勢(shì)和動(dòng)作更不拘形式，在與學(xué)生的接觸中，一對(duì)一的教學(xué)更能激發(fā)學(xué)生的積極性，因此，學(xué)生通常更喜歡接觸，它勝于口頭或目光交流。接觸是課堂交流的一個(gè)自然部分。

教師上課時(shí)的著裝和儀表應(yīng)質(zhì)樸大方、整潔素雅，避免慵懶或過(guò)于修飾。教師的外表舉止若具有吸引力，就容易受學(xué)生歡迎和尊敬，便于與學(xué)生接近和交流。

開(kāi)放性教育還十分注重尊重學(xué)生，尊重他們的藝術(shù)創(chuàng)作。能夠尊重自己內(nèi)在價(jià)值的教師也會(huì)十分尊重學(xué)生，對(duì)于學(xué)生的創(chuàng)造給予保護(hù)和鼓勵(lì)。學(xué)生們年齡雖小也都有自尊，教學(xué)中只有了解學(xué)生，了解學(xué)生的想法和意圖，才能恰當(dāng)?shù)靥岢鼋ㄗh和給予合適的幫助。教師應(yīng)避免以個(gè)人的好惡進(jìn)行作業(yè)評(píng)價(jià)，為此教師必須努力提高個(gè)人的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，使自己眼界開(kāi)闊、知識(shí)淵博，掌握多元文化藝術(shù)知識(shí)，只有這樣，在教學(xué)中才能有更大的包容心，幫助各色各樣的學(xué)生發(fā)展自己。

二、開(kāi)放的課堂為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自由生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)空間使學(xué)生自主發(fā)展。

教學(xué)中,教師要不失時(shí)機(jī)有計(jì)劃地巧妙設(shè)疑,置疑,創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自由生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)空間，讓學(xué)生進(jìn)行交流,使學(xué)生不僅僅是學(xué)習(xí)者,欣賞者,模仿者,而且與教師共同面對(duì)問(wèn)題情景,解決問(wèn)題,成為講授者,表演者,創(chuàng)造者.美術(shù)教學(xué)也必須在一種氛圍中,一種文化中才可能進(jìn)行.如果學(xué)生由頭至尾都不能走進(jìn)你的思路,那么美術(shù)教學(xué)就難以繼續(xù)下去。培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀點(diǎn)，使他們具有感受美、理解美和鑒賞美的知識(shí)和能力。在這方面我們要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)藝術(shù)作品和客觀現(xiàn)實(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)。

我在上《冷色與暖色》一課時(shí)，先是精心制作ppt，精美的圖片給每一位學(xué)生一種美的享受，課前還做好充分的準(zhǔn)備工作。通過(guò)本課學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感受和認(rèn)識(shí)色彩的冷暖，辨別冷、暖色調(diào)并感受其美感，提高學(xué)生學(xué)畫(huà)色彩畫(huà)的興趣。為了讓學(xué)生更深入了解、學(xué)習(xí)冷色與暖色，在導(dǎo)入部分，我先讓學(xué)生復(fù)習(xí)三年級(jí)學(xué)過(guò)的知識(shí)三原色、三間色，很多學(xué)生對(duì)此還記憶猶新，大家紛紛舉手積極回答我的提問(wèn)。在此基礎(chǔ)上，再來(lái)學(xué)習(xí)冷色和暖色的知識(shí)與概念，這是一次溫故而知新的學(xué)習(xí)過(guò)程。冷暖色原本比較抽象，如果單憑教師空洞的講解、簡(jiǎn)單的操作演示，是很難讓學(xué)生明白的，我通過(guò)出示圖片和冷暖色圖案的對(duì)比，使學(xué)生明白了冷暖色是有相對(duì)性的，了解了不同的顏色給人不同的冷暖感覺(jué)，還通過(guò)讓學(xué)生根據(jù)不同的顏色來(lái)聯(lián)想不同的事物，正確辨別出冷色還是暖色。當(dāng)我在引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)了冷色和暖色以后，可以讓學(xué)生到實(shí)際生活中去找一找冷色和暖色，這樣不僅可以鞏固知識(shí)，還更進(jìn)一步加深學(xué)生的印象，比起單純的講解更直觀、更形象。在教學(xué)中，充分的講解，學(xué)生深刻的體會(huì)是很重要的。讓學(xué)生欣賞圖片，并讓學(xué)生自己分析思考，獲得更好的技能方法，這樣做的關(guān)鍵在于“授之以漁”，教師給予學(xué)生的不應(yīng)是“魚(yú)”，而應(yīng)該是捉魚(yú)的方法。要上好一節(jié)美術(shù)課，真的很不容易。美術(shù)課絕不僅僅是只要做好課前充分的準(zhǔn)備工作，它還要有廣泛的知識(shí)做鋪墊，更需要老師有深厚的文化底蘊(yùn)。我相信，在今后的教育教學(xué)工作中，我會(huì)不斷的學(xué)習(xí)和提升自己。

《會(huì)說(shuō)話(huà)的手》人人都有一雙手，左手和右手相互配合、齊心協(xié)力，他們都是好朋友。一雙手有10個(gè)手指頭，它的曲、伸、并合使手產(chǎn)生了極為豐富而生動(dòng)的形態(tài)和約定俗成的手語(yǔ)，手能表達(dá)不同的含義，手也會(huì)說(shuō)話(huà)。這是本課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，要讓孩子知道人除了嘴可以說(shuō)話(huà)以外，手也可以。所以我先課前設(shè)定一個(gè)謎語(yǔ)，并設(shè)問(wèn)：“這是什么?它能干什么?”作為教學(xué)的引子，由此導(dǎo)出會(huì)說(shuō)話(huà)的手，將學(xué)生引入玩中學(xué)習(xí)。然后我說(shuō)老師可以讓手來(lái)說(shuō)說(shuō)話(huà)，信不信呢?引起他們的好奇心，在做手勢(shì)，請(qǐng)學(xué)生來(lái)猜。再出示一些名畫(huà)中手的細(xì)節(jié)。他們都很積極和聰明，非常投入。下面我就讓學(xué)生來(lái)做了，有許多好玩的手勢(shì)，有的小朋友就將手變成了一架飛機(jī)，很有想象力。評(píng)價(jià)作品時(shí)我不注重畫(huà)得如何，而是要有創(chuàng)意。通過(guò)多種方式的手形表演與聯(lián)想，鼓勵(lì)學(xué)生嘗試將自己借助手形聯(lián)想到的形象表達(dá)出來(lái)，使學(xué)生在輕松愉悅的游戲式活動(dòng)中，體會(huì)簡(jiǎn)單的、變化的手形帶給我們的豐富聯(lián)想與無(wú)窮樂(lè)趣，從而培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力、濃厚的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造發(fā)明能力。學(xué)生上臺(tái)表現(xiàn)手勢(shì)環(huán)節(jié)，可以使手離屏幕遠(yuǎn)點(diǎn)，加強(qiáng)視覺(jué)效果，此環(huán)節(jié)應(yīng)將課堂欺負(fù)推到最高點(diǎn)，讓學(xué)生真正體會(huì)從玩中學(xué)。欣賞圖片時(shí)可以重點(diǎn)抓住一兩張進(jìn)行講解，學(xué)生動(dòng)手做等。讓學(xué)生在課堂上自主學(xué)習(xí)、合作探究;用學(xué)生最容易接受的形式，用學(xué)生最樂(lè)意接受的方式，完成我們的教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)有創(chuàng)新意識(shí)的一代新人，這既是教師的職責(zé)，又是時(shí)代賦予教師的使命。美術(shù)課堂就要多與創(chuàng)新結(jié)合，竟可能的讓學(xué)生娛樂(lè)并學(xué)習(xí)著，用輕松的心情繪畫(huà)出美麗的圖畫(huà)。美育除了課堂教學(xué)外，還可以通過(guò)課外活動(dòng)進(jìn)行。小學(xué)生思想活躍，富有朝氣，對(duì)美也逐漸有自己的追求，他們會(huì)利用課外時(shí)間主動(dòng)地去欣賞美，追求美，但是他們往往缺乏對(duì)美的分辨能力。所以，在課外活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育教育，需要老師們耐心引導(dǎo)。

三、開(kāi)放的課堂為學(xué)生提供廣泛的表現(xiàn)形式空間提高學(xué)生創(chuàng)作能力。

時(shí)代的發(fā)展，新的課程觀為21世紀(jì)的美術(shù)教育，在教材內(nèi)容的選擇、拓展和組織形式上提供廣泛的空間和新的可能性，因此我在美術(shù)教學(xué)的表現(xiàn)形式上突出了選擇性，使每個(gè)學(xué)生都能自由的選擇自己感興趣的表現(xiàn)方式，都能突出自己的閃光點(diǎn)，都能獲得成功。如在《小紙船的夢(mèng)》的教學(xué)中，我把制作立體場(chǎng)景作為重點(diǎn)，因此為使學(xué)生對(duì)生活中很普遍的、合理存在的遮擋現(xiàn)象有初步的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)學(xué)生有意識(shí)地注意觀察和表現(xiàn)遮擋關(guān)系。我在導(dǎo)入上直接切入遮擋現(xiàn)象讓學(xué)生觀察，讓學(xué)生說(shuō)出自己直觀的感受，老師點(diǎn)出這種現(xiàn)象在美術(shù)中叫遮擋關(guān)系。啟發(fā)學(xué)生說(shuō)出身邊的遮擋現(xiàn)象。在制作中，我讓學(xué)生說(shuō)出可以用幾種形式表現(xiàn)主題。學(xué)生說(shuō)出可用繪畫(huà)、紙工、泥工等形式去表現(xiàn)。學(xué)生準(zhǔn)備了不同的材料，選擇自己感興趣的表現(xiàn)形式，發(fā)揮自己的創(chuàng)作特長(zhǎng)。使學(xué)生在選擇中有了興趣，在選擇中有了自信，在選擇中也就有了表現(xiàn)的欲望與沖動(dòng)。從學(xué)生畫(huà)出的、剪貼出的、泥捏出的合理有遮擋關(guān)系的景象，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)生活的創(chuàng)作熱情，展示自我的激情，創(chuàng)作美好未來(lái)的豪情。因此，開(kāi)放性、選擇性的學(xué)習(xí)給每一個(gè)學(xué)生創(chuàng)設(shè)了成功的機(jī)會(huì)和希望。

四、開(kāi)放的課堂為學(xué)生提供更多的現(xiàn)代化教學(xué)手段拓展學(xué)生的視野。

由于現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展很快，在教學(xué)中我通過(guò)電腦網(wǎng)絡(luò)、收集資料、參觀訪問(wèn)等方式進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生大量接觸美術(shù)作品，拓展其藝術(shù)視野，吸收時(shí)代信息和多元美術(shù)的藝術(shù)觀念，印發(fā)學(xué)生思維的活躍和思想的深度。在《海洋怪獸》這一節(jié)課，我給學(xué)生布置了課前作業(yè)：發(fā)動(dòng)同學(xué)收集有關(guān)海洋、怪獸的資料--照片、圖片、畫(huà)冊(cè)、郵票等。那天上課前，我剛跨進(jìn)教室，孩子們嘩地全圍了過(guò)來(lái)，他們紛紛遞過(guò)來(lái)找來(lái)的資料，有圖片的、有文字的，他們有的相互交流，還有的學(xué)生迫不及待的向我講起了海洋的故事。看著他們那快樂(lè)的神情，我知道他們這一課有許多內(nèi)容畫(huà)了。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、圖書(shū)等手段，孩子們不僅找到了有關(guān)資料，也找到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)，豐富了知識(shí)，激發(fā)了學(xué)生探求知識(shí)的欲望，都躍躍欲試的用不同的形式表現(xiàn)自己最感興趣的畫(huà)面。利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，不僅拓展學(xué)生的視，同時(shí)也激發(fā)了學(xué)生對(duì)祖國(guó)大西北的熱情，增強(qiáng)了熱愛(ài)祖國(guó)的大好河山的意識(shí)?！哆m合紋樣》、《老房子》、《玉石文化》這幾節(jié)設(shè)計(jì)課，我充分利用電腦網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，使之成為學(xué)生美術(shù)欣賞、獲得視覺(jué)資料的得力工具。由于學(xué)生占有資料充分，吸收了當(dāng)代大量的嶄新信息，拓展了藝術(shù)視野，學(xué)生的設(shè)計(jì)思路開(kāi)拓、思維活躍，而且學(xué)生還能在電腦上進(jìn)行創(chuàng)作。

五、開(kāi)放的課堂為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自由評(píng)價(jià)自我表現(xiàn)的舞臺(tái)培養(yǎng)學(xué)生能力。

關(guān)于小學(xué)美術(shù)的教育方法，近年來(lái)層出不窮，隨著現(xiàn)代社會(huì)的飛速發(fā)展、教育對(duì)象的情況越來(lái)越復(fù)雜，教育手段也應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)。小學(xué)美術(shù)的教學(xué)不需要迫不及待地看到成果，美術(shù)是藝術(shù)的感染，實(shí)際上是不能用分?jǐn)?shù)來(lái)計(jì)算和評(píng)價(jià)的。作為一門(mén)課程是為了提高社會(huì)的關(guān)注和重視程度，美術(shù)對(duì)于建立健全完整、健康的心智有十分重要的作用。分?jǐn)?shù)只是輔助性的，目的是為了采用激勵(lì)評(píng)價(jià)的教學(xué)方法，以此來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。因此，只有創(chuàng)造開(kāi)放的課堂，才能使學(xué)生獲得個(gè)性發(fā)展的空間，課堂才會(huì)因此而多彩并充滿(mǎn)活力。