
- 時(shí)間:2023-01-12 18:28:15
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無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
2023年零食軟文推廣范文一
在此,我懷著萬分悲痛的心情向你表達(dá)我對(duì)錯(cuò)誤的反省。特此遞交此篇“上體育課買零食的檢討書”向您表達(dá)深深的歉意,報(bào)告的我思想狀態(tài),提出具體的改正措施,最大程度地爭(zhēng)取您的原諒。
11月23日下午的體育課期間我私自跑出操場(chǎng)去了小賣部購(gòu)買兩包“咪咪”還一邊吃一邊跳地在校園里閑逛。在學(xué)校當(dāng)中造成了很不好的影響,讓多名老師的遇見,影響了體育老師在學(xué)校當(dāng)中的聲譽(yù)。
面對(duì)錯(cuò)誤,我感到萬分悲痛。這個(gè)錯(cuò)誤是我沒有想到的,然而恰是這樣不經(jīng)意地錯(cuò)誤暴露出我自身存在嚴(yán)重的紀(jì)律松懈問題。錯(cuò)誤是嚴(yán)重的,后果是慘痛的,影響是惡劣的,未來是待定的。
所以我必須深刻反省錯(cuò)誤,提出改正措施。為此,我向您保證:
1,以后上體育課期間我就必須認(rèn)認(rèn)真真上課,堅(jiān)決不買零食吃了。
2,充分吸取本次錯(cuò)誤教訓(xùn),努力糾正自身存在的諸多壞習(xí)慣與缺點(diǎn)。
3,努力認(rèn)真鍛煉身體,讓自己的體育成績(jī)獲得提高,不辜負(fù)體育老師的辛勤教導(dǎo)!
檢討人:
年 月 日
2023年零食軟文推廣范文二
可敬可愛的班主任老師:
真的十分地對(duì)不起!本人因?yàn)樵谏蟼€(gè)星期的某一天中犯了一個(gè)非常大的一個(gè)錯(cuò)誤,所以在晴朗的今天,本人帶著非常沉重的心情特意來向可敬可愛的班主任您來道個(gè)歉,希望您可以知道我的誠(chéng)意,然后再原諒我,好嗎?
我現(xiàn)在才會(huì)明白,原來我這樣做得不對(duì),而且我上網(wǎng)查過了,這樣做有辱自己的形象,更嚴(yán)重的是這樣做也是對(duì)老師的不敬。
班主任,我想您也應(yīng)該會(huì)知道,零食的誘惑并不是說一般的人都能抵擋得住的。您看那些零食,您也許沒有吃,您要是吃了的話肯定會(huì)想念它的,甚至在睡夢(mèng)中也會(huì)夢(mèng)見自己在吃的。那些糖果見我一走進(jìn)小賣部就開始向我招手了,美味可口的火腿腸竟向我“放電”,還有那些香香脆脆的東西也竟向我“求婚”。迫于它們的誠(chéng)意,我就接受了它們追求我的心。所以即使放在抽屜里,我也忍不住去瞧一下,越瞧越愛瞧,越瞧越想吃,越吃就越香。一不小心,我就忍不住將我的嘴打開,對(duì)它們進(jìn)行kiss了。然而,我還是逃不過值班的那個(gè)班委的眼睛。糟糕!一下了就被記了起來。此時(shí),我好好想立刻有洞讓我一下子鉆進(jìn)去。我真的是害羞呀!
敬愛的班主作老師,聽了我和零食之間的美好的愛情故事,我想您應(yīng)該會(huì)原諒我的。因?yàn)槲抑滥幌蚴堑蹲幼於垢?
此致
敬禮!
檢討人:
xx年xx月xx日
2023年零食軟文推廣范文三
同學(xué)們:
為建設(shè)綠色學(xué)校,凈化校園環(huán)境,培養(yǎng)同學(xué)們健康飲食習(xí)慣,我校政教處、學(xué)生會(huì)向全體學(xué)生發(fā)出禁止吃零食的倡議。
同學(xué)們吃零食現(xiàn)象比較普遍,有的甚至養(yǎng)成了邊走邊吃的壞習(xí)慣,更有的同學(xué)上課也偷偷地吃,這不但影響學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生、增加家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),而且學(xué)生吃零食也不利于身體健康,尤其在購(gòu)買零食時(shí)不注意食品的質(zhì)量和衛(wèi)生,存在著嚴(yán)重的安全隱患,更不利于學(xué)生安心學(xué)習(xí),不利于艱苦樸素教育,不利于學(xué)生健康成長(zhǎng)。
為了引導(dǎo)大家樹立正確的飲食觀,拒絕拉圾食品,凈化校園環(huán)境衛(wèi)生,為大家健康成長(zhǎng)創(chuàng)造整潔的校園,向同學(xué)們發(fā)出如下倡議:
1、全體同學(xué)不把油炸食品、燒烤食品、小辣腸、辣條、香肉絲、口香糖、棒棒糖.瓜子等不潔食品帶入校園。
2、禁止學(xué)生在校園內(nèi).教室里吃零食;
3.禁止學(xué)生邊走邊吃零食;有早飯沒吃等特殊情況可以征得老師同意,在教師辦公室吃。
3、全體同學(xué)堅(jiān)持把早餐吃飽吃好,不以零食充當(dāng)早餐。
4、不在超市或精品店購(gòu)買小食品和食用各類零食。
5.不隨手亂扔果皮紙屑.
俗語說,一滴水可以反映太陽的光輝。同樣的,我們隨便的一句話、一個(gè)動(dòng)作乃至一個(gè)眼神,可能就在別人面前折射出我們自己的文明程度。節(jié)約創(chuàng)造價(jià)值,所以我們也要?jiǎng)?chuàng)建節(jié)約型學(xué)校!因此,同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從小事做起。同學(xué)們,讓我們拿出勇氣,莊重地許下諾言:拒絕零食從我做起!身為一名職中的學(xué)生,相信我們今天的承諾,會(huì)成為我們終生的追求!同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,做一個(gè)有理想、有道德的人,為職中增光,為建設(shè)一個(gè)文明、衛(wèi)生、和諧的校園作出我們的貢獻(xiàn)!
倡議人:
時(shí)間:x年xx月xx日
2023年零食軟文推廣范文四
親愛的同學(xué)們:
在校園旁邊的路上,經(jīng)常會(huì)看見一些小販在賣零食。面對(duì)這些噴香的燒烤和油炸食品,面對(duì)小攤上花花綠綠的糖果、香辣絲……,你是不是經(jīng)常駐足觀望、垂涎欲滴?是不是經(jīng)常掏出口袋中的零花錢買一些解饞過癮?
細(xì)心的同學(xué)們可能會(huì)發(fā)現(xiàn),有的同學(xué)養(yǎng)成了邊走邊吃、邊玩邊吃的壞習(xí)慣,更有的同學(xué)上課也偷偷地吃,隨手丟的垃圾屢見不鮮。時(shí)常吃零食會(huì)引起腸胃功能失調(diào),有些還含有毒致病物質(zhì),在嚴(yán)重影響校園環(huán)境衛(wèi)生的同時(shí),危害了自己的身體健康。所以,我們?cè)诖讼蛉w同學(xué)發(fā)出倡議:關(guān)心健康、勤儉節(jié)約、拒絕零食!并做到以下幾點(diǎn):
一、堅(jiān)決杜絕零食,不把油炸或燒烤食品、香辣絲、口香糖、棒棒糖、瓜子等零食,帶入校園;(可以帶早點(diǎn),如:盒粉、包子、饅頭、餅干、飲料和水等。)
二、不亂扔吃早餐等所產(chǎn)生的垃圾,要及時(shí)放進(jìn)垃圾桶內(nèi);
三、課間時(shí)間不外出買零食吃。
同學(xué)們,我們青少年正處于生長(zhǎng)發(fā)育的黃金階段,為了自己的身體健康,為了能夠更好的學(xué)習(xí),我們呼吁,讓大家一起行動(dòng)起來,告別零食小攤,告別垃圾食品,使我們的校園更加清潔美麗,我們的身體更加健康強(qiáng)壯!
倡議人:___
時(shí)間:____年__月__日
2023年零食軟文推廣范文五
尊敬的老師:
今天,我因?yàn)槿滩蛔∈澄锏恼T惑,所以偷偷在上課其間吃了零食,這次我錯(cuò)了,如果世上有后悔藥可買,我一定會(huì)毫不猶豫的把世界上所有的后悔藥全部買回來,過上一個(gè)無悔的人生,今天,就是今天,我就在教師這個(gè)神圣而不可侵犯的地方吃零食了,摸著塑料袋,發(fā)出的茲茲聲響很大,老師也多次看過我,但我還是一錯(cuò)再錯(cuò),以為老師沒有發(fā)現(xiàn)我,直到現(xiàn)在,我才知道,原來我是那么的膚淺,那么的無藥可救。
我相信,老師已經(jīng)給了我很多次機(jī)會(huì)我,但我卻沒有好好去珍惜,所以,這一次,我想認(rèn)真去改,絕無再犯,對(duì)于數(shù)學(xué),我荒廢了很久,對(duì)老師的態(tài)度或許老師也不大滿意,所以以后我上課絕對(duì)會(huì)認(rèn)真聽講,不會(huì)再?gòu)奈页閷侠锷l(fā)出食物的氣味與茲茲的噪音,其他老師和我家長(zhǎng)都對(duì)我付出了很多努力,但是我可能有些辜負(fù)了他們的期望。
對(duì)于這次的事情,我需要去深思檢討一下,畢竟初三了,已經(jīng)長(zhǎng)大了,不能再像小學(xué)那么調(diào)皮,我們已經(jīng)是初中生,初中生就應(yīng)該有初中生的模范,特別現(xiàn)在是初三,是學(xué)習(xí)的緊張階段,是人生的第一次沖刺點(diǎn),如果就連現(xiàn)在的我都是那樣經(jīng)常進(jìn)出辦公室而不能給后輩留下好印象,那么作為前輩的我,自然是需要反省的,看著初一級(jí)那邊朗朗的讀書聲,那么認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,我,真的很羞愧。如果說,這次是初犯,那么還可以值得原諒,但是,有句話叫:“事不過三。”而明顯,我卻是一而再,再而三去觸犯了,到了這次,已經(jīng)是第三次了,自然需要去寫篇長(zhǎng)點(diǎn)的檢討文來檢討一下自己,反思一下自己錯(cuò)做的行為,錯(cuò)的就是錯(cuò)的,我不否認(rèn),所以,我以后,絕對(duì)不能犯這種低級(jí)錯(cuò)誤了。
我自以為老師會(huì)看不見,但是卻忘了“若要人不知,除非己莫為?!蔽蚁嘈爬蠋煂?duì)我是曾經(jīng)有過信心的,但這份信心在我的放縱之下卻是毫無留情的熄滅了,就在這么一瞬間,我的未來,也是被毫無留情的熄滅了,但,我相信,路是人走出來的,如果以后,我能繼續(xù)去努力,“未來”這條路,終究會(huì)被我走出來的。
而就是今天,我在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒有影響課堂紀(jì)律,仍然是不對(duì)的,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的一時(shí)高興,和一時(shí)的想法,完全不理會(huì)老師的感受。我懷著深切的愧疚與懊悔給你寫下了這份檢討書,人總是會(huì)犯錯(cuò)的,當(dāng)然,我也不能把這句話拿來當(dāng)作借口,但是我還是希望老師能給我最后一次機(jī)會(huì),讓我重新去改正自己,我以后絕對(duì)會(huì)去避免這種錯(cuò)誤的發(fā)生,希望老師能相信我的悔改之心,再次想起,我那和藹可親的父母,他們對(duì)我的期望,估計(jì)也會(huì)受到了很大的打擊,我的父母?jìng)兒寥憧嗟娜ベ嶅X糊口養(yǎng)家,為了,只不過是能讓我的生活過得好一點(diǎn),以后出來了,能讓我去孝敬一下他們罷了,可是,我卻違背了家長(zhǎng)的心意,我犯了這次的錯(cuò)誤,簡(jiǎn)直就是對(duì)家長(zhǎng)們辛苦做出的背叛,此時(shí)此刻,我的心情已無法用任何語言來表達(dá),家長(zhǎng)們的辛苦是我們所不知道的世界,他們所背負(fù)的壓力,是我們無法預(yù)知的領(lǐng)域,以后,我不會(huì)再去犯這樣的錯(cuò)誤,我不想去傷害我的父母?jìng)?,也不想荒廢自己的未來,最后的最后,我還是希望,自己能努力奮斗,以及,老師能給我改正的機(jī)會(huì)。
其次,我的思想覺悟還不夠高,對(duì)于這次的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,初三了,我應(yīng)該想到未來的重要性,如果我能克制住自己的欲望,錯(cuò)誤,就不可能再發(fā)生,所有的問題,都?xì)w咎于我身為新荻中學(xué)的一名初三學(xué)生卻還是沒有覺悟去認(rèn)識(shí)這份重要性,對(duì)于老師的辛苦勞作我沒有好好去尊重,至此,我越來越清晰的感受到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會(huì)在以后這一年當(dāng)中嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真去完成作業(yè),努力的學(xué)習(xí),全心全意聽課,使自己成為一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生。
其實(shí)檢討只是一個(gè)完美自身的一個(gè)循環(huán)過程,我想這次,我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到自己所犯下的錯(cuò)誤,對(duì)于以后老師的課,我一定會(huì)好好去珍惜,不作出對(duì)老師不敬的事情,例如這次,上課吃東西,是犯了《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的第二十三頁里面的“課堂紀(jì)律”里的第一條:上課其間不得做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情,我非常感謝老師這次能指正我的缺點(diǎn)已及給予我即使的指正,從今天開始,我保證以后絕對(duì)不會(huì)再犯下類似的錯(cuò)誤,并隨時(shí)歡迎老師來指正我的錯(cuò)誤,假設(shè)我有做得不對(duì)的,老師對(duì)我的指導(dǎo)我一定萬分聽從,我知道老師是一個(gè)外硬里軟的人,雖然平時(shí)都是裝作毫無在意的樣子,但實(shí)際上卻是為了我們同學(xué)在偷偷的努力下去,希望老師能在以后的工作當(dāng)中,能多多幫助我改正,克服缺點(diǎn),為了把我身錯(cuò)誤的根源消滅,我在此也進(jìn)行了十分深刻的反思與檢討。
以上,是我對(duì)于此事的深心仟悔,我和老師教導(dǎo)的七班的甄俊雄和馮樹洪同學(xué)是好朋友,也是小學(xué)同一個(gè)班的,但是跟他們的學(xué)習(xí)態(tài)度相比,我卻是自愧不如,我的成績(jī)雖然不是說是最差那個(gè),但其實(shí),也好不到哪里去,我知道,其實(shí)我不是苯,只不過是懶,沒有用心去學(xué)罷了。我經(jīng)常對(duì)自己犯下的錯(cuò)誤被老師指出的時(shí)候說“不會(huì)有下次?!薄袄蠋熚疫@次錯(cuò)了?!敝活惖囊恍┖迷?,漸漸的,這些語言便成為了習(xí)慣性的口語,在答應(yīng)過后,或許在一兩天內(nèi)還會(huì)記得,但是再過一段時(shí)間,心里就會(huì)有一個(gè)聲音對(duì)自己說:“反正沒有再被發(fā)現(xiàn),不管算了?!本瓦@樣,一錯(cuò)再錯(cuò),開始的時(shí)候還可以原諒,但直到后來卻是越來越嚴(yán)重了,這簡(jiǎn)直就是無視老師在課堂上講課,身為一個(gè)初中生,為著國(guó)家而效力,我卻沒有好好的去做好自己的本份,反而在這里悠然自得的吃零食,試想,山區(qū)千千萬萬的貧困留守兒童連飯都吃不飽,更不用說讀書了,明明自己在這么優(yōu)越的環(huán)境下,卻是沒有認(rèn)真去學(xué)習(xí),這真的很對(duì)不起家長(zhǎng)老師,老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們,是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,如果是山區(qū)的孩子們,我相信如果他們能夠擁有一本書,那他們將是多么的幸福無比,當(dāng)他們自己擁有一本書的時(shí)候,當(dāng)他們閱覽了無數(shù)遍的時(shí)候,試問自己,書,究竟有預(yù)習(xí)過么?自己,究竟有做到最好了么? 我常常哀怨老師布置的作業(yè)很多,但跟山區(qū)孩紙們相比,我卻是身在福中不知福啊!
我這次已經(jīng)醒悟了,大概,這種僥幸的心理在這一次已經(jīng)是被毫無留情的消滅了,這次,我真誠(chéng)的去找出自己的錯(cuò)誤根源,為了使自己能更好的面對(duì)自己我已經(jīng)做出了反省,不再是原來那個(gè)我了,這次,我在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時(shí)候吃東西,有可能影響班級(jí)紀(jì)律性,讓其他同學(xué)也放下了警惕心,都有了僥幸的心理,這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。我辜負(fù)了您的一番心血,事無巨細(xì)。見微知著,由小及大,我作為一名初三學(xué)生還像小孩子一樣在上課講話,給全班作了壞榜樣造,成了極惡劣的影響,對(duì)于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思。
這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,相信老師可以在我這次的檢討當(dāng)中看見了我深刻的悔改態(tài)度與真誠(chéng)的悔改之心,我的行為不是向老師的紀(jì)律反抗,而只是我單單的膚淺,是自己的錯(cuò)誤,希望老師可以原諒我最后一次,我保證,類似的事情絕對(duì)不會(huì)有下次,如果再有過下次,那么就請(qǐng)老師隨便懲罰,毫無怨言,懇請(qǐng)老師能不計(jì)前嫌,能給我一次改過自新的機(jī)會(huì),我在此已經(jīng)強(qiáng)烈的把自己所有反思的結(jié)果想了出來了,實(shí)際上我并不是壞,我只不過是頑皮了一點(diǎn),貪吃了一點(diǎn),老師,這次我真的錯(cuò)了,我相信老師您是一名優(yōu)秀的教師,會(huì)用一顆真誠(chéng)的心包容我這最后一次的犯錯(cuò),容忍我最后一次的罪過。
簽名:
時(shí)間:20xx年**月**日
2023年零食軟文推廣范文六
尊敬的老師:
今天,我懷著十分愧疚和懊悔的心情給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)在校吃零食這種不好行為堅(jiān)決改正的決心。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候,您就已經(jīng)三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全班同學(xué),在校期間不得吃零食。老師的反復(fù)教導(dǎo)和嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深深地感到震撼,不能辜負(fù)老師對(duì)我的一片苦心。
通過反思,我認(rèn)識(shí)到自己的行為所造成的嚴(yán)重后果如下:
1、讓老師擔(dān)心我的健康。零食是很不衛(wèi)生的,不利用身體健康成長(zhǎng),這怎能不讓平時(shí)十分關(guān)心愛護(hù)我的老師擔(dān)心呢。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我吃零食,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律。
3、影響個(gè)人綜合素質(zhì)的提高,沒能做一名聽老師話的好孩子。
為了不辜負(fù)您對(duì)我的辛勤培育和期望,我保證今后不再犯同樣的錯(cuò)誤,請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督。
檢討人:
年 月 日
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