人生是一次次的試錯(cuò)與總結(jié)，通過總結(jié)我們能夠更好地改進(jìn)自己。寫一篇完美的總結(jié)需要我們深入思考自己的成長(zhǎng)和發(fā)展路徑，找出改進(jìn)的方向。接下來，讓我們一起閱讀一些關(guān)于總結(jié)的范文，看看別人是如何寫好總結(jié)的。

技能訓(xùn)練協(xié)議書篇一

技能的培養(yǎng)是每個(gè)人成長(zhǎng)過程中不可或缺的一部分。無論是學(xué)習(xí)一門外語、練習(xí)某種樂器，還是磨礪自己的運(yùn)動(dòng)技能，每個(gè)人都需要付出時(shí)間和努力來習(xí)得這些技能。在這個(gè)過程中，我也體會(huì)到了很多心得和體會(huì)。本文將以五段式的形式，分享我在訓(xùn)練技能過程中的心得體會(huì)。

第一段：設(shè)立明確的目標(biāo)。

要想在訓(xùn)練技能中取得進(jìn)步，首先要設(shè)立明確的目標(biāo)。目標(biāo)的設(shè)立可以讓我知道自己要追求什么，它會(huì)給我?guī)韯?dòng)力和方向。例如，當(dāng)我學(xué)習(xí)一門外語時(shí)，我會(huì)設(shè)立一個(gè)階段性的目標(biāo)，比如能夠流利地和外國(guó)朋友交流。這樣一來，我就能夠通過分階段的設(shè)立目標(biāo)，逐步提高自己的語言能力，從而更好地實(shí)現(xiàn)整體目標(biāo)。

第二段：制定合理的計(jì)劃。

目標(biāo)雖然重要，但光有目標(biāo)還不夠。為了更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，我需要制定一個(gè)合理的計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃應(yīng)該包含我需要投入的時(shí)間、學(xué)習(xí)的內(nèi)容以及每天的具體學(xué)習(xí)安排。例如，當(dāng)我決定練習(xí)樂器時(shí)，我會(huì)制定每天練習(xí)的時(shí)間和內(nèi)容，保證每天都有一定的時(shí)間進(jìn)行練習(xí)。同時(shí)，我也不會(huì)給自己過于苛刻的壓力，合理分配時(shí)間，讓學(xué)習(xí)變得更加輕松和有效。

第三段：保持堅(jiān)持和耐心。

堅(jiān)持和耐心是訓(xùn)練技能過程中非常重要的品質(zhì)。學(xué)習(xí)技能不會(huì)一蹴而就，而是需要長(zhǎng)時(shí)間的積累和實(shí)踐。當(dāng)我在練習(xí)某種技能時(shí)，剛開始時(shí)可能會(huì)覺得很難，但只要保持堅(jiān)持和耐心，一定會(huì)有所進(jìn)步。例如，當(dāng)我剛開始學(xué)習(xí)彈吉他時(shí)，覺得指法非常難把握，但是我堅(jiān)持每天練習(xí)，不斷糾正錯(cuò)誤，慢慢地掌握了正確的彈奏技巧。

第四段：善用資源和尋求幫助。

在訓(xùn)練技能的過程中，善用資源和尋求幫助是非常有效的方法。各種學(xué)習(xí)資料、網(wǎng)絡(luò)和社交平臺(tái)都可以成為我學(xué)習(xí)技能的寶貴資源。例如，當(dāng)我在學(xué)習(xí)編程時(shí)，我經(jīng)常在網(wǎng)絡(luò)上搜索相關(guān)的教程和解決方案，通過與他人的交流和探討，我能夠更好地理解和掌握技能。同時(shí)，我也會(huì)向身邊擅長(zhǎng)該技能的人請(qǐng)教，他們的經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)對(duì)我的學(xué)習(xí)非常有幫助。

第五段：樂于分享和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

最后一點(diǎn)，樂于分享和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)是我在訓(xùn)練技能中體會(huì)到的重要品質(zhì)。通過分享自己的學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)，不僅能夠幫助他人，也能夠更好地鞏固自己的知識(shí)。與他人分享自己的學(xué)習(xí)方法和心得，我不僅能夠幫助他們更好地學(xué)習(xí)技能，還可以從他們的反饋中改進(jìn)自己。

總之，訓(xùn)練技能需要設(shè)立明確的目標(biāo)、制定合理的計(jì)劃，保持堅(jiān)持和耐心，并善用資源和尋求幫助，最后需要樂于分享和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。通過這個(gè)過程中，我不僅能夠獲得技能的提高，也能夠培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)和溝通能力。無論是在學(xué)校、工作還是生活中，這些心得體會(huì)都對(duì)我有著深遠(yuǎn)的影響。我相信，只要我持續(xù)地訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，我就能夠不斷提高自己的技能水平，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

技能訓(xùn)練協(xié)議書篇二

科學(xué)研究，一部分是創(chuàng)造知識(shí)，即創(chuàng)新、發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，是探索未知事實(shí)及其規(guī)律的實(shí)踐活動(dòng);另一部分是整理知識(shí)，即對(duì)已有知識(shí)分析整理，使其規(guī)范化、系統(tǒng)化，是知識(shí)繼承的實(shí)踐活動(dòng)。由此可以給科學(xué)研究下這樣一個(gè)定義：科學(xué)研究是人們探索未知事物或未完全了解事實(shí)的本質(zhì)和規(guī)律以及對(duì)已有知識(shí)分析整理的實(shí)踐活動(dòng)。在接近畢業(yè)的時(shí)候，感謝學(xué)校給我們這次機(jī)會(huì)，讓我們能有機(jī)會(huì)在老師的指導(dǎo)下開展一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，親身體驗(yàn)一下科學(xué)家們是如何進(jìn)行科學(xué)研究的。一是增加自己的知識(shí)面，開闊視野;二來提高自己社會(huì)工作實(shí)際操作技能，為以后能更好勝任工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

首先，是題目的選取，題目要與所學(xué)專業(yè)相關(guān)，不能太大，整體思路與曾經(jīng)做過的課程設(shè)計(jì)類似。所以我們組決定選火車票訂票管理系統(tǒng)的研究與設(shè)計(jì) ，由于上學(xué)期的軟件工程課程設(shè)計(jì)中，做過關(guān)于這個(gè)系統(tǒng)的需求分析，因此，相對(duì)來說，比較熟悉。我們通過數(shù)據(jù)字典、e-r圖、ipo圖、數(shù)據(jù)流圖、用例圖等對(duì)實(shí)際的應(yīng)用進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。這會(huì)讓我們更深刻的理解火車票訂票管理系統(tǒng)。 通過這次科研訓(xùn)練，我不僅學(xué)會(huì)了很多工具的使用，像visio的使用，dreamweaver的使用，firework的使用等等，這不僅提高了我知識(shí)的含量，還為我今后的學(xué)習(xí)打下了一個(gè)好的基礎(chǔ)，我感覺非常的有必要;更讓我深刻體會(huì)到的是上學(xué)期學(xué)的文獻(xiàn)解鎖，當(dāng)時(shí)我的想法是多么的錯(cuò)誤，這其實(shí)是我們今后學(xué)習(xí)必備的一門技術(shù)，它可以讓我們能夠很好的利用網(wǎng)絡(luò)資源。

更值得注意的是，因?yàn)閯倓偨佑|科技論文的撰寫，剛?cè)胧謺r(shí)總會(huì)把摘要與引言混為一談，將摘要寫成了引言，其實(shí)二者是有區(qū)別的。從內(nèi)容上區(qū)分：摘要是以提供論文內(nèi)容梗概為目的的、不加評(píng)論和補(bǔ)充解釋，簡(jiǎn)明、確切地記述論文重要內(nèi)容的短文，其基本要素包括研究的目的、方法、結(jié)果和結(jié)論。引言是簡(jiǎn)要說明研究工作的目的、范圍、相關(guān)領(lǐng)域的前人工作和知識(shí)空白，理論基礎(chǔ)和分析，研究設(shè)想、研究方法和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，預(yù)想結(jié)果和意義等。從功能上區(qū)分：摘要能使讀者了解論文的主要內(nèi)容，當(dāng)讀者檢索到論文題名后是否繼續(xù)閱讀論文的其它部分，主要通過閱讀摘要來進(jìn)行判斷;同時(shí)，摘要為科技情報(bào)人員和計(jì)算機(jī)檢索提供方便。引言主要是提出論文中研究的問題，引導(dǎo)讀者閱讀和理解全文。從特性上區(qū)分：摘要具有獨(dú)立性和自明性，并擁有與論文同等的主要信息。即不閱讀全文就能獲得必要信息。引言是論文內(nèi)容的一部分，是論文的前奏，它不具備獨(dú)立性和自明性，不能單獨(dú)成篇。

其次，就是在寫參考文獻(xiàn)時(shí)經(jīng)常出錯(cuò)，尤其是格式上的錯(cuò)誤。這里說的參考文獻(xiàn)是指文后的參考文獻(xiàn)表，其概念是為撰寫或編輯論著而引用的有關(guān)圖書資料。在科技論文中，凡是引用前人(包括作者自己過去的)已發(fā)表的文獻(xiàn)中的觀點(diǎn)、數(shù)據(jù)和材料等，都要對(duì)他們?cè)谖闹谐霈F(xiàn)的地方予以標(biāo)明，并在文末(致謝段之后)列出參考文獻(xiàn)表，稱為參考文獻(xiàn)著錄。其格式由參考資料種類的不同而異。 通過科研技能訓(xùn)練，我學(xué)到了很多東西，在理論上，動(dòng)手上，甚至在態(tài)度上都有了很大的提高?？茖W(xué)研究講究嚴(yán)謹(jǐn)，每個(gè)研究者都要懷著一絲不茍的態(tài)度去做好每一次研究，在研究開始前的計(jì)劃與大量準(zhǔn)備是必不可少的。通過訓(xùn)練我發(fā)現(xiàn)要干好一件事情必須要不怕困難，堅(jiān)持到底，只有這樣才會(huì)戰(zhàn)勝困難，贏得最后的勝利。作為信息時(shí)代的大學(xué)生，僅會(huì)操作鼠標(biāo)、懂得理論知識(shí)是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。另外，理工科的學(xué)生不是只有會(huì)計(jì)算和實(shí)驗(yàn)就夠了的，培養(yǎng)表達(dá)能力也很重要，要懂得把自己的想法恰如其分的表達(dá)清楚，梳理成文章，讓感興趣的人很好的欣賞自己的創(chuàng)作。所以通過科研技能訓(xùn)練，讓我在原有水平上有了一個(gè)量的提高，對(duì)我以后的發(fā)展和專業(yè)水平的提高有很大的幫助，我想我會(huì)一直努力用理論聯(lián)系實(shí)際的方法不斷提高自己，奔向人生最高處。

以后會(huì)容易查到，還有一點(diǎn)是可以把較重要的東西記下來，為以后自己寫文章打下基礎(chǔ)，當(dāng)再看到這些文章要點(diǎn)時(shí)，就會(huì)很容易收到啟發(fā)，對(duì)自己的立題會(huì)很有幫助。在做筆記的基礎(chǔ)上，還要定期總結(jié)，特別是對(duì)自己所關(guān)心的領(lǐng)域，要全程關(guān)心，仔細(xì)閱讀，定期總結(jié)?？偨Y(jié)什么?總結(jié)過去已經(jīng)做過什么------做到心中有數(shù)，現(xiàn)在進(jìn)展到什么程度---------做到知己知彼;從中發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)和不足。預(yù)測(cè)將來的熱點(diǎn)和發(fā)展方向--------才能準(zhǔn)確出擊，找到自己的方向和目標(biāo)!

二、 做人。這一點(diǎn)我體會(huì)得越來越深。上面關(guān)于做學(xué)問的想法并不是我憑空就想得出來的，而是這幾周里師兄師姐們教會(huì)我的。實(shí)驗(yàn)室中和諧的氣氛，良好的傳統(tǒng)是潘老師十幾年的心血，也正是這一點(diǎn)，才使艱苦的研究工作變得有樂趣。 我深知，我需要不斷地向周圍的同學(xué)們學(xué)習(xí)，對(duì)人坦誠(chéng)相待，融入這個(gè)快樂溫馨的小集體。

以上僅是我進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室之后的一些體會(huì)，我的路還很長(zhǎng)，四年到五年的學(xué)習(xí)生活對(duì)我來說將會(huì)是一個(gè)考驗(yàn)。我很高興，自己又回到了起點(diǎn)，重新開始我的學(xué)習(xí)馬拉松。接受考驗(yàn)，我義無反顧!!

通過該課程，我首先學(xué)會(huì)了撰寫科技論文?？萍颊撐氖怯煽萍脊ぷ髡邔?duì)其創(chuàng)造性研究成果進(jìn)行理論分析和科學(xué)總結(jié)，并得以公開發(fā)表或 通過答辯的科技寫作文體，一篇完備的科技論文，應(yīng)該按一定的格式書寫，并具有科學(xué)性、首創(chuàng)性和邏輯性;還應(yīng)按一定的方式發(fā)表，即有效出版。科技論文的類型一般有論證型、科技報(bào)告型、發(fā)現(xiàn)發(fā)明型、計(jì)算型和綜述型五種。作為科技報(bào)告型論文要求有作者自己的新見解，應(yīng)提供所研究項(xiàng)目足夠的信息，寫出的原始資料必須準(zhǔn)確，可以包括正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)和結(jié)果，使之成為進(jìn)一步研究的依據(jù)。一篇好的綜述型論文應(yīng)包含有前人未曾發(fā)表過的新思想和新資料，還要求撰寫者在綜合分析和評(píng)價(jià)已有資料的基礎(chǔ)上，提出特定時(shí)期內(nèi)有關(guān)學(xué)科或?qū)I(yè)領(lǐng)域的演變規(guī)律和發(fā)展趨勢(shì)。寫論文要避免使用含義籠統(tǒng)及一般化的詞語;還應(yīng)避免用不得體的華麗詞藻，或過高過低的程度用語。國(guó)內(nèi)的科技期刊要求論文題名的用字不超過20個(gè)漢字，外文題名不超過10個(gè)實(shí)詞。另外題名中應(yīng)盡量避免使用化學(xué)結(jié)構(gòu)式、數(shù)學(xué)公式、不太為同行熟悉的外來語、符號(hào)、簡(jiǎn)稱、縮寫以及商品名稱。

大學(xué)生科研訓(xùn)練這門課還讓我意識(shí)到，自己對(duì)本專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀及重大的科研成果沒有多少認(rèn)知，計(jì)算機(jī)是發(fā)展十分迅速更新?lián)Q代非?？斓男袠I(yè)，掌握其最新的科研信息非常重要，所以我們只淺顯的學(xué)到學(xué)校要求的專業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這就需要我們有較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)的能力要跟上科技時(shí)代的發(fā)展，自己在今后的學(xué)習(xí)生活中會(huì)積極了解有關(guān)本專業(yè)的前沿科技信息，自主學(xué)習(xí)本專業(yè)相關(guān)技術(shù)軟件的應(yīng)用并積極培養(yǎng)自主常新的能力。

通過大學(xué)生科研訓(xùn)練這門課程，讓我發(fā)覺自己在大學(xué)期間的發(fā)展目標(biāo)并不明確，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)的知識(shí)并不是全能的，有很多知識(shí)我們都不知道干什么的時(shí)候能用的，理論知識(shí)只是單純的理論沒有實(shí)際意義，在問題面前總是無從下手。所以通過此課程的學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到理論與實(shí)際聯(lián)系的重要性。一篇看似簡(jiǎn)單的論文不是想象中那么簡(jiǎn)單，高質(zhì)量的論文不是想寫就寫出來的，包含著作者辛勤的勞動(dòng)、汗水、心血和智慧。通過長(zhǎng)時(shí)期實(shí)驗(yàn)，精心觀察，準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)處理，完美的表達(dá)，才有一篇高水平論文的面世?！耙环指?，一分收獲”每個(gè)人只有勤奮刻苦努力，經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間磨練，才能寫出高質(zhì)量的論文。學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)亦是如此，不經(jīng)過認(rèn)真努力永遠(yuǎn)沒有好的發(fā)展，我們做人又何嘗不是呢!

科研訓(xùn)練是大學(xué)中必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)，很多大學(xué)都有這方面的安排，以為科研訓(xùn)練確實(shí)能訓(xùn)練學(xué)生的科研能力，創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。通過科研訓(xùn)練可以激發(fā)學(xué)生的專業(yè)激情和學(xué)習(xí)興趣，并能培養(yǎng)學(xué)生的科研組織能力和對(duì)專業(yè)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力，提高綜合素質(zhì)。 我們做的是基于android系統(tǒng)的rss閱讀器。通過這次科研訓(xùn)練我們對(duì)android系統(tǒng)的歷史及構(gòu)架有了初步的了解，并在此基礎(chǔ)上做出了一個(gè)簡(jiǎn)單的rss閱讀器。要做科研閱讀文獻(xiàn)是必不可少的，前期我們看了很多這方面的書籍，嘗試了很多小的基本的程序來熟悉開發(fā)環(huán)境和系統(tǒng)。

通過這段時(shí)間的科研訓(xùn)練，我深切感受到了“獲益匪淺”四個(gè)字的含義。首先，開闊的我的視野。以前只是到了使用的階段，現(xiàn)在能對(duì)其進(jìn)行一些開發(fā)。其次，這次科研訓(xùn)練有效地加強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力，眾人拾材火焰高，團(tuán)結(jié)他人，就是對(duì)自己的充電。

希望今后的實(shí)踐中能學(xué)到更多，有更多收獲感悟。感謝學(xué)院的精心安排與導(dǎo)師的不辭辛苦!

大學(xué)生科研訓(xùn)練是培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)新能力的重要環(huán)節(jié),目前全國(guó)很多學(xué)校把大學(xué)生參加科研訓(xùn)練作為提高大學(xué)生科研素質(zhì)的重要途徑。

通過本次科研訓(xùn)練我學(xué)會(huì)了科技論文撰寫的基本要求。即科技論文是由科技工作者對(duì)其創(chuàng)造性研究成果進(jìn)行理論分析和科學(xué)總結(jié)，并得以公開發(fā)表或 通過答辯的科技寫作文體， 一篇完備的科技論文，應(yīng)該按一定的格式書寫，并具有科學(xué)性、首創(chuàng)性和邏輯性;還應(yīng)按一定的方式發(fā)表，即有效出版?？萍颊撐牡念愋鸵话阌姓撟C型、科技報(bào)告型、發(fā)現(xiàn)發(fā)明型、計(jì)算型和綜述型五種。作為科技報(bào)告型論文要求有作者自己的新見解，應(yīng)提供所研究項(xiàng)目足夠的信息，寫出的原始資料必須準(zhǔn)確，可以包括正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)和結(jié)果，使之成為進(jìn)一步研究的依據(jù)。一篇好的綜述型論文應(yīng)包含有前人未曾發(fā)表過的新思想和新資料，還要求撰寫者在綜合分析和評(píng)價(jià)已有資料的基礎(chǔ)上，提出特定時(shí)期內(nèi)有關(guān)學(xué)科或?qū)I(yè)領(lǐng)域的演變規(guī)律和發(fā)展趨勢(shì)。寫論文要避免使用含義籠統(tǒng)及一般化的詞語;還應(yīng)避免用不得體的華麗詞藻，或過高過低的程度用語。國(guó)內(nèi)的科技期刊要求論文題名的用字不超過20個(gè)漢字，外文題名不超過10個(gè)實(shí)詞。另外題名中應(yīng)盡量避免使用化學(xué)結(jié)構(gòu)式、數(shù)學(xué)公式、不太為同行熟悉的外來語、符號(hào)、簡(jiǎn)稱、縮寫以及商品名稱。

此次的科研訓(xùn)練還讓我意識(shí)到，自己對(duì)本專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀及重大的科研成果沒有多少認(rèn)知，通信行業(yè)是發(fā)展十分迅速更新?lián)Q代非?？斓男袠I(yè)，掌握其最新的科研信息非常重要，所以我們只淺顯的學(xué)到學(xué)校要求的專業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這就需要我們有較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)的能力要跟上科技時(shí)代的發(fā)展，自己在今后的學(xué)習(xí)生活中會(huì)積極了解有關(guān)本專業(yè)的前沿科技信息，自主學(xué)習(xí)本專業(yè)相關(guān)技術(shù)軟件的應(yīng)用并積極培養(yǎng)自主常新的能力。

技能訓(xùn)練協(xié)議書篇三

根據(jù)《中華人民共和國(guó)民法典》等國(guó)家法律法規(guī)的規(guī)定,甲乙雙方經(jīng)平等自愿、協(xié)商一致簽訂培訓(xùn)服務(wù)期協(xié)議，共同遵守協(xié)議所列條款。

1、甲方已經(jīng)履行公司規(guī)章制度中關(guān)于專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)管理規(guī)定的告知義務(wù)，乙方承諾遵守甲方的規(guī)章制度。

2、甲方為乙方提供有關(guān)_______方面的專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，地點(diǎn)為(國(guó)家或地區(qū))，培訓(xùn)時(shí)間從_______年_______月_______日至_______年_______月_______日，預(yù)計(jì)培訓(xùn)費(fèi)用為_______元人民幣。

3、預(yù)計(jì)培訓(xùn)費(fèi)用是指甲方為了對(duì)乙方進(jìn)行專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)而支付的有憑證的培訓(xùn)費(fèi)用、培訓(xùn)期間的.差旅費(fèi)用以及因培訓(xùn)產(chǎn)生的用于乙方的其他直接費(fèi)用。若實(shí)際培訓(xùn)總費(fèi)用與預(yù)計(jì)培訓(xùn)總費(fèi)用不符，則本協(xié)議約定的違約金數(shù)額應(yīng)根據(jù)實(shí)際發(fā)生的總費(fèi)用自動(dòng)調(diào)整。

1、根據(jù)甲方規(guī)章制度的規(guī)定，雙方約定，從乙方完成培訓(xùn)之日起，乙方必須為甲方服務(wù)_______月，即從_______年_______月_______日至_______年_______月_______日止。雙方協(xié)商一致，可以延長(zhǎng)本協(xié)議規(guī)定的服務(wù)期。

2、乙方在完成培訓(xùn)后未經(jīng)甲方批準(zhǔn)而逾期未歸的，甲方可以解除勞動(dòng)協(xié)議書，并要求乙方承擔(dān)賠償責(zé)任。

3、乙方在進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)期間，甲方應(yīng)向乙方支付工資_______元人民幣，并提供相應(yīng)福利待遇。

4、服務(wù)期內(nèi)，如勞動(dòng)協(xié)議書期限變更或者屆滿，雙方對(duì)續(xù)訂勞動(dòng)協(xié)議書不能達(dá)成一致，應(yīng)按原勞動(dòng)協(xié)議書確定的條件繼續(xù)履行至服務(wù)期終止之日。

1、甲方負(fù)責(zé)對(duì)乙方進(jìn)行政治思想、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)技術(shù)、勞動(dòng)安全衛(wèi)生及有關(guān)規(guī)章制度的教育和培訓(xùn)。

2、負(fù)責(zé)為乙方辦理人身保險(xiǎn)，相應(yīng)的費(fèi)用由乙方承擔(dān)。

3、負(fù)責(zé)乙方在外期間的內(nèi)部生產(chǎn)管理，包括工作安排、統(tǒng)一調(diào)配、用工結(jié)算、工資支付以及為乙方提供住宿用房、床上用品等。其他生活用品由乙方自備;負(fù)責(zé)統(tǒng)一提供食堂，但個(gè)人餐具由乙方自備，伙食費(fèi)由乙方承擔(dān)，伙食標(biāo)準(zhǔn)將根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況確定。

4、負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的協(xié)調(diào)和管理。

5、甲方為乙方提供必要的工作條件，建立健全工作流程和規(guī)范。

1、乙方應(yīng)當(dāng)保證具備完成相應(yīng)工作所需求的各項(xiàng)技能，擁有符合中國(guó)國(guó)家規(guī)定要求的上崗資格證書，并保證身體及精神狀態(tài)良好，以積極努力的態(tài)度，高質(zhì)高效完成甲方要求的各項(xiàng)工作，如果由于乙方隱瞞身體及精神疾病或偽造技能證書的，一旦被甲方發(fā)現(xiàn)，則無論協(xié)議書是否已經(jīng)簽訂，甲方將立即終止協(xié)議書，所造成的各種損失全部由乙方承擔(dān)。

2、乙方在工作期間，必須嚴(yán)格遵守甲方所規(guī)定的各項(xiàng)勞動(dòng)紀(jì)律和規(guī)章制度，無條件服從甲方安排及生活管理和勞動(dòng)分工。

技能訓(xùn)練協(xié)議書篇四

由于甲方的不斷發(fā)展壯大，為了不斷的提高乙方的業(yè)務(wù)素質(zhì)，甲方為乙方提供在職業(yè)務(wù)培訓(xùn)。為維護(hù)雙方的權(quán)利和義務(wù)，根據(jù)《中華人民共和國(guó)民法典》及其他法律法規(guī)，經(jīng)平等協(xié)商，就甲方為乙方提供培訓(xùn)事宜達(dá)成如下協(xié)議：

1、培訓(xùn)內(nèi)容：____________________;。

2、培訓(xùn)時(shí)間：____________________;。

3、培訓(xùn)地點(diǎn)：____________________;。

1、乙方在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間的學(xué)費(fèi)、書費(fèi)、調(diào)研費(fèi)、實(shí)習(xí)費(fèi)、上機(jī)費(fèi)、住宿費(fèi)、來回往返甲方的交通費(fèi)(需有事招回)由甲方全額承擔(dān)。

2、乙方如在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間辭職，應(yīng)向甲方支付由甲方繳納的全部培訓(xùn)學(xué)習(xí)費(fèi)用的'雙倍的違約金，不足______元的按______元計(jì)算。

3、培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束后，乙方應(yīng)為甲方繼續(xù)服務(wù)______年，從培訓(xùn)結(jié)束之日起算。該服務(wù)期約定視作勞動(dòng)協(xié)議期限。在服務(wù)期內(nèi)，乙方以任何理由解除勞動(dòng)協(xié)議的，乙方應(yīng)賠償甲方培訓(xùn)費(fèi)用，具體支付方法是：按服務(wù)期限等分培訓(xùn)費(fèi)，以乙方已履行的協(xié)議期限遞減支付，服務(wù)期限不足一年的按實(shí)際月份計(jì)算。服務(wù)期滿解除的可免交培訓(xùn)費(fèi)用;因嚴(yán)重違反規(guī)章制度被甲方解除勞動(dòng)協(xié)議的，亦照此辦理。

4、在服務(wù)期內(nèi)乙方以任何理由違反服務(wù)期約定解除勞動(dòng)協(xié)議的，乙方應(yīng)支付甲方違約金______元;因嚴(yán)重違反規(guī)章制度被甲方解除勞動(dòng)協(xié)議的，亦照此辦理。

受訓(xùn)期間的工資視情況按原工資的______%支付;獎(jiǎng)金按通常支付額的______%支付。在晉級(jí)或工資辦法修訂時(shí)，受訓(xùn)員工作為在冊(cè)人員處理。社會(huì)保險(xiǎn)、勞動(dòng)保險(xiǎn)，原則上按有關(guān)規(guī)定作為在冊(cè)人員處理。受訓(xùn)員工受訓(xùn)期內(nèi)不享受年度休假。

1、甲方為員工自身發(fā)展，并進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，安排乙方參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)。在業(yè)務(wù)培訓(xùn)期間，甲方負(fù)責(zé)乙方培訓(xùn)費(fèi)。同時(shí)，甲方為乙方提供必要的學(xué)習(xí)時(shí)間。

2、乙方應(yīng)珍惜此次培訓(xùn)機(jī)會(huì)努力學(xué)習(xí)，并保證按照此次培訓(xùn)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容認(rèn)真參加培訓(xùn)。培訓(xùn)結(jié)束后，即應(yīng)在合理的時(shí)間內(nèi)返回甲方報(bào)到，不得隨意在外逗留不歸。否則，因此產(chǎn)生的費(fèi)用自理，同時(shí)按逾期報(bào)到的天數(shù)做曠工處理。

3、乙方在參加培訓(xùn)后，應(yīng)能夠達(dá)到此次培訓(xùn)的目的。如乙方不認(rèn)真學(xué)習(xí)，未能掌握培訓(xùn)中所傳授的知識(shí)和技術(shù)，則甲方有權(quán)扣除為乙方提供的所有培訓(xùn)期間支出的費(fèi)用及工資(具體執(zhí)行可由乙方直接返還給甲方或由甲方在乙方的工資中扣除)。

4、乙方在遵守本協(xié)議的前提下，享有培訓(xùn)期間工資照發(fā)福利不變的權(quán)利。

有下列情形之一，甲方與乙方解除勞動(dòng)協(xié)議的，乙方應(yīng)當(dāng)按照本協(xié)議的約定向甲方支付違約金：

1、乙方嚴(yán)重違反甲方的規(guī)章制度的;。

2、乙方嚴(yán)重失職，營(yíng)私舞弊，給甲方造成重大損害的;。

技能訓(xùn)練協(xié)議書篇五

平時(shí)參加聚會(huì)或者出席飯局的時(shí)候，不妨多開口跟身邊的人搭訕，這是打破堅(jiān)冰的第一步，想提高溝通技巧，一定要有對(duì)象。

跟別人聊天，可以多了解一下別人的興趣愛好，最近在忙什么事情，找一個(gè)對(duì)方感興趣，自己又比較了解的話題就可以深入溝通。

贊美的話誰都不會(huì)拒絕，同時(shí)也是拉近距離的最好最簡(jiǎn)單的方法。這需要你有善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，多觀察別人的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)掘別人的長(zhǎng)處。

如果不知道找什么話題的話，不妨聊聊家常事，一般很容易就會(huì)聊起來，而且氣氛也顯得輕松愉快，這也是很重要的溝通技巧。

跟別人溝通最重要是善于聆聽，多聽少說，了解對(duì)方的話才能更好接話。如果一味發(fā)表自己的意見而不顧及別人的感受，肯定沒人愿意跟你做朋友。

技能訓(xùn)練協(xié)議書篇六

為全面鍛煉和提高學(xué)生的秘書職業(yè)綜合技能，有做過秘書學(xué)的技能訓(xùn)練試題嗎?下面本站小編給大家介紹秘書技能訓(xùn)練試題的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助。

一、不定項(xiàng)選擇(15分)。

1主要陪同人員比主要來賓的職務(wù)高的接待是()。

a低規(guī)格接待b高規(guī)格接待。

c對(duì)等接待d不對(duì)等接待。

2檔案工作的基本原則有()等。

(a)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)(b)廣泛收集。

(c)便于利用(d)系統(tǒng)整理。

3橫向溝通一般體現(xiàn)為()的溝通。c。

a上下級(jí)之間b同事之間。

c部門間員工c朋友之間。

4.信息的安全及保密從載體上分通常包括()。

a.口頭信息b.文件信息c.紙面信息d.電子信息。

5.將反映同一問題的文件組成案卷立卷方法是按()。

(a)文件特征立卷(b)作者特征立卷。

(c)問題特征立卷(d)時(shí)間特征立卷。

6.一般組織中都規(guī)定如下()特殊類型的信息需要保密。

a.人事信息b.財(cái)務(wù)信息c.產(chǎn)品信息d.客房信息。

7.秘書值班工作的主要內(nèi)容包括()。

a.記好值班電話記錄b.記好值班接待記錄。

c.記好值班。

日記。

d.做好信息傳遞。

8.一般大型企業(yè)完善的值班管理制度通常包括()。

a.信息處理制度b.崗位責(zé)任制度。

c.保密制度d.交接班制度。

9、同來訪者交談，要堅(jiān)持一聽、二問、三記、四()。

(a)解答(b)分析。

(c)請(qǐng)求(d)小結(jié)。

10、按照簡(jiǎn)報(bào)的內(nèi)容分，可以把簡(jiǎn)報(bào)分成()。

a、工作簡(jiǎn)報(bào)b、專題簡(jiǎn)報(bào)c、會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)d、動(dòng)態(tài)簡(jiǎn)報(bào)。

11、領(lǐng)導(dǎo)辦公會(huì)議的重大議題一般要于()通知與會(huì)人員。

(a)當(dāng)天(b)兩天前(c)十天前(d)一個(gè)月前。

12.在進(jìn)行會(huì)議協(xié)調(diào)時(shí)，要善于將()結(jié)合起來。

(a)廣泛性和典型性(b)原則性和靈活性。

(c)群眾性和代表性(d)保密性和適用性。

13.秘書在完成上級(jí)交辦的任何工作時(shí)，都要以()為標(biāo)準(zhǔn)。

(a)態(tài)度認(rèn)真，作風(fēng)細(xì)致，實(shí)事求是(b)作風(fēng)細(xì)致，態(tài)度認(rèn)真，一絲不茍。

(c)態(tài)度樸實(shí)，一絲不茍，實(shí)事求是(d)態(tài)度認(rèn)真，一絲不茍，實(shí)事求是。

14.確定會(huì)議地點(diǎn)除了要地點(diǎn)適中，環(huán)境適宜，大小合適，還要()。

(a)設(shè)施齊全(b)領(lǐng)導(dǎo)方便(c)食宿方便(d)費(fèi)用較低。

15.以史為鑒，檔案不但有教育作用，而且有()。

a法律作用b文化作用c業(yè)務(wù)作用d行政作用。

二、判斷題(15分)。

1、命令是國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文的最高形式。()。

2、一般的正式會(huì)議都有會(huì)議記錄，但是只有當(dāng)會(huì)議結(jié)果需要正式行文外發(fā)時(shí)，才需要會(huì)議紀(jì)要。()。

3、一般的企事業(yè)單位也可以發(fā)布命令或令。()。

4、會(huì)議記錄是編發(fā)會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)和撰寫會(huì)議記錄的重要資料。()。

5、決議的標(biāo)題采用會(huì)議名稱作為發(fā)文機(jī)關(guān)，成文日期采用題下標(biāo)注的

形式。()。

6、邀請(qǐng)信作為信函，不需要標(biāo)題。()。

7、關(guān)于征地、更換正件、修路等事務(wù)都可以采用公告形式。()。

8、xx縣人民政府轉(zhuǎn)發(fā)省人民政府關(guān)于切實(shí)做好下崗職工再就業(yè)工作的通知。()。

9、請(qǐng)示、報(bào)告的正本眉首都要注明簽發(fā)人姓名。()。

10、傳真?zhèn)魉偷氖俏臅挠坝⌒问健?)。

11、簡(jiǎn)報(bào)的結(jié)構(gòu)由標(biāo)題、主體和結(jié)尾三部分組成。()。

12、通知內(nèi)容涉及兩個(gè)以上機(jī)關(guān)，要共同辦理的，應(yīng)聯(lián)合行文，聯(lián)合行文的單位，一般是平級(jí)單位。()。

13、xx市教育局?jǐn)M向市財(cái)政申請(qǐng)普及九年義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)，用報(bào)告行文。()。

14、議案的落款可以是政府機(jī)關(guān)，也可以是各級(jí)人民政府的行政首長(zhǎng)。()。

15、邀請(qǐng)信的末尾一定要寫落款和成文日期。()

三、改錯(cuò)題(10分)。

1、請(qǐng)指出下列一則會(huì)議通知的不妥之處，并說明正確的寫法。

xx縣衛(wèi)生局關(guān)于召開衛(wèi)生工作會(huì)議的通知。

縣屬各鎮(zhèn)(鄉(xiāng))、局(行)、廠礦：

為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步做好我縣的衛(wèi)生工作，縣衛(wèi)生局決定在本月中旬召開衛(wèi)生工作會(huì)議，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

(一)參加會(huì)議人員為各單位主管衛(wèi)生工作的主要負(fù)責(zé)人;。

(三)參加會(huì)議人員應(yīng)于6月15日到縣政府報(bào)到;。

(四)會(huì)議結(jié)束后，將布置今年下半年的工作安排，請(qǐng)及時(shí)傳達(dá)。

以上通知，希遵照?qǐng)?zhí)行。

xx縣衛(wèi)生局。

20xx年六月一日。

2、閱讀下文，請(qǐng)一一指出本文毛病，并把它正確地改寫于后。

xx縣地稅局重建稅務(wù)所辦公樓的請(qǐng)示報(bào)告。

xx地區(qū)地稅局、城建局、國(guó)土局：

我局所屬xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)三個(gè)稅務(wù)所，因受災(zāi)被洪水沖毀。現(xiàn)決定重建三個(gè)稅務(wù)所辦公樓3幢，建筑面積1200平方米，用作辦公室和職工宿舍。共需資金150萬元，擴(kuò)征土地3畝。

特此報(bào)告。

20xx年8月29日。

四、擬寫題(10分)。

xx市將舉行元旦環(huán)城長(zhǎng)跑比賽，當(dāng)天9至11時(shí)，人民南路全線，一環(huán)路全線作為比賽線路，禁止一切機(jī)動(dòng)車輛運(yùn)行(為比賽服務(wù)的執(zhí)勤車憑專用通行證運(yùn)行)。請(qǐng)以市公安局名義寫一篇周知性通告。

五、情景題(50分)。

2.某廠將訂開建廠五十周年慶祝，表彰大會(huì)暨廠史陳列館揭牌儀式，被邀請(qǐng)的來賓有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同行各方面的代表、本廠職工代表等。請(qǐng)擬寫出此次會(huì)議的議程。

3，某公司的總經(jīng)理秘書小劉工作業(yè)績(jī)突出，他在。

個(gè)人工作總結(jié)。

中提出要搞好辦公室的事務(wù)管理，就需充分認(rèn)識(shí)它的特點(diǎn)。請(qǐng)說明辦公室事務(wù)管理的特點(diǎn)。

技能訓(xùn)練協(xié)議書篇七

本學(xué)期有溫老師擔(dān)任的《科研技能訓(xùn)練》課程，主要講述了科技論文的格式及寫作技巧、科研課題立項(xiàng)申請(qǐng)書、綜述論文寫作、有關(guān)文獻(xiàn)檢索的寫法等內(nèi)容，包括河北省科學(xué)發(fā)展研究課題申請(qǐng)書、秦皇島市社科聯(lián)20xx年社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)應(yīng)用性課題研究申報(bào)表、河北省軟科學(xué)計(jì)劃項(xiàng)目申報(bào)書及文獻(xiàn)綜述的寫法。順利完成了教學(xué)任務(wù)，通過科研技能訓(xùn)練，使我掌握科學(xué)研究的過程和方法，為我撰寫畢業(yè)論文、進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)奠定了基礎(chǔ)，并培養(yǎng)了我的科研組織能力和專業(yè)知識(shí)綜合運(yùn)用能力?，F(xiàn)總結(jié)如下：

1.科研立項(xiàng)申請(qǐng)書。

科研立項(xiàng)申請(qǐng)書的作用是申請(qǐng)者通過申請(qǐng)書向有關(guān)主管部門陳述申請(qǐng)研究理由和需求事項(xiàng)，以此獲得評(píng)審?fù)ㄟ^及取得支持；申請(qǐng)者在完成項(xiàng)目研究的過程中，作為有關(guān)主管部門指導(dǎo)檢查、督促和鑒定工作的基本依據(jù)之一；申請(qǐng)者在開展研究的每個(gè)階段，作為布置和完成各個(gè)環(huán)節(jié)的任務(wù)書。

2.申報(bào)科研項(xiàng)目。

項(xiàng)目申報(bào)是獲得科研立項(xiàng)，取得經(jīng)費(fèi)支持的第一步，主要包括選題、論證、上報(bào)科研材料等步驟。申報(bào)科研項(xiàng)目，首先要填寫申請(qǐng)書，申請(qǐng)書的填寫非常重要，填寫申請(qǐng)書的過程實(shí)際上是對(duì)申報(bào)的課題進(jìn)行論證的過程。課題能否立項(xiàng)，與選題的新穎性，選題的'意義等因素有關(guān)，同時(shí)，也與課題申請(qǐng)人對(duì)課題的論證質(zhì)量有關(guān)。他是申請(qǐng)者知識(shí)和理論水平及其研究能力的體現(xiàn)。撰寫好項(xiàng)目申請(qǐng)書，是搞好項(xiàng)目研究的第一步，也是我們進(jìn)行科研技能訓(xùn)練的重要內(nèi)容。

3.文獻(xiàn)綜述。

文獻(xiàn)綜述是在確定了選題后，在對(duì)選題所涉及的研究領(lǐng)域的文獻(xiàn)進(jìn)行廣泛閱讀和理解的基礎(chǔ)上，對(duì)該研究領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀、新水平、新動(dòng)態(tài)、新技術(shù)和新發(fā)現(xiàn)、發(fā)展前景等內(nèi)容進(jìn)行綜合分析、歸納整理和評(píng)論，并提出自己的見解和研究思路而寫成的一種不同于畢業(yè)論文的文體。它要求作者既要對(duì)所查閱資料的主要觀點(diǎn)進(jìn)行綜合整理、陳述，還要根據(jù)自己的理解和認(rèn)識(shí)，對(duì)綜合整理后的文獻(xiàn)進(jìn)行比較專門的、全面的、深入的、系統(tǒng)的論述和相應(yīng)的評(píng)價(jià)。

1.科研立項(xiàng)申請(qǐng)書的結(jié)構(gòu)。

科研立項(xiàng)申請(qǐng)書的結(jié)構(gòu)包括封面、摘要、立題背景和意義、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)分析、研究?jī)?nèi)容、目標(biāo)及擬解決的關(guān)鍵問題、研究方案及可行性分析、特色與創(chuàng)新點(diǎn)、年度計(jì)劃和預(yù)期成果、研究基礎(chǔ)與工作條件，等。寫申請(qǐng)書必須采用一種說服評(píng)議人對(duì)你將開展的工作產(chǎn)生興趣的方式去組織整個(gè)申請(qǐng)書。申請(qǐng)書的思想要清楚、明確、嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性要強(qiáng)，學(xué)術(shù)用語要準(zhǔn)確，語言表達(dá)要具體，書寫要突出重點(diǎn)創(chuàng)新點(diǎn)，書寫連貫前后照應(yīng)，真實(shí)的反應(yīng)出你的學(xué)術(shù)思想和研究能力。申請(qǐng)書要使參加評(píng)審的專家對(duì)你的課題有一個(gè)比較全面的了解。

2.申報(bào)科研項(xiàng)目的要點(diǎn)申請(qǐng)書封面內(nèi)容包括：項(xiàng)目名稱、申請(qǐng)者、所在單位、協(xié)作單位、申請(qǐng)日期以及項(xiàng)目類別等。其中最主要是項(xiàng)目名稱。評(píng)審者對(duì)課題的興趣首先來自題目所反映的問題，因此，題目的表述應(yīng)能抓住人并力求全面反映研究對(duì)象、內(nèi)容和方法，使人一看題目就知道要研究什么、怎么研究。摘要以陳述的形式，概述課題的研究方法、內(nèi)容、目標(biāo)、科學(xué)意義。寫立項(xiàng)申請(qǐng)書切忌重復(fù)、注意創(chuàng)新、注意學(xué)科前沿、交叉和科學(xué)意義并結(jié)合自己積累及特點(diǎn)結(jié)合國(guó)家需求，嚴(yán)格符合立項(xiàng)書要求。

3.文獻(xiàn)綜述的寫法。

綜述一般都包括題名、著者、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)幾部分。正文部分又由前言、主體和結(jié)論。綜述內(nèi)容要求選題要新，在引用文獻(xiàn)中，70％的應(yīng)為3年內(nèi)的文獻(xiàn)，參考文獻(xiàn)依引用先后次序排列在綜述文末，并將序號(hào)置入該論據(jù)的右上角。引用文獻(xiàn)必須確實(shí)，以便讀者查閱參考。說理要明，說理必須占有充分的資料。層次要清，前后呼應(yīng)，有一個(gè)統(tǒng)一的構(gòu)思。寫綜述要注意的是，題目不要過大，不要生搬硬套。

通過這次科研技能訓(xùn)練，使我了解了很多關(guān)于科研論文方面的知識(shí)，并且學(xué)到了很多關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(jì)和工作時(shí)需要的知識(shí)，實(shí)踐能力有所增強(qiáng)，這對(duì)今后畢業(yè)設(shè)計(jì)乃至工作有很大的幫助。讓同時(shí)我發(fā)覺個(gè)人在大學(xué)期間發(fā)展目標(biāo)并不明確，在任務(wù)到來時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是毫無準(zhǔn)備，在問題面前一無所措，無從下手。在今后的學(xué)習(xí)過程中，一定要吸取此次的教訓(xùn)，認(rèn)認(rèn)真真的完成每一件事，把握住每次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

技能訓(xùn)練協(xié)議書篇八

聯(lián)系電話：_______________聯(lián)系電話：_______________。

甲方根據(jù)公司發(fā)展需要，安排乙方進(jìn)行電工培訓(xùn)，依據(jù)《勞動(dòng)法》等有關(guān)法律規(guī)定，甲乙雙方在平等互惠、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上達(dá)成如下條款：

自________年______月______日起到________年______月______日止，共計(jì)_____日。

甲方派乙方赴________進(jìn)行電工技能培訓(xùn)。

1、按照規(guī)定支付培訓(xùn)期間工資;。

2、在培訓(xùn)期間，做好指導(dǎo)、監(jiān)督、協(xié)調(diào)和服務(wù)工作;。

1、完成培訓(xùn)目標(biāo)和任務(wù);。

2、在培訓(xùn)期間服從管理，不違反甲方的各項(xiàng)政策、制度與規(guī)定;。

3、在培訓(xùn)期間服從甲方各項(xiàng)安排;。

4、在培訓(xùn)期內(nèi)定期與甲方溝通，匯報(bào)學(xué)習(xí)情況;。

5、在培訓(xùn)期間維護(hù)自身安全和甲方一切利益。

甲方為乙方此次專業(yè)技能培訓(xùn)提供專項(xiàng)培訓(xùn)費(fèi)用共計(jì)____元，其中包括以下費(fèi)用：

1、培訓(xùn)費(fèi)人民幣_(tái)___元;。

2、在培訓(xùn)期間，住宿費(fèi)_、伙食費(fèi)____元/天,共計(jì)____元。

3、交通費(fèi)____元。

以上費(fèi)用實(shí)報(bào)實(shí)銷,以最終實(shí)際支出為準(zhǔn)。

1、學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間的工資視情況按原工資辦法的____支付。在晉級(jí)或工資辦法修訂時(shí)，乙方作為在編人員處理。

2、社會(huì)保險(xiǎn)原則上按有關(guān)規(guī)定作為在編人員處理。在培訓(xùn)期間，甲方另行支付給乙方生活費(fèi)____元/月。培訓(xùn)期間的工資和生活費(fèi)也計(jì)入培訓(xùn)費(fèi)用。若在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，乙方接受甲方交付的調(diào)查或安排出差，差旅費(fèi)按公司規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)支付。

3、乙方的學(xué)習(xí)時(shí)間，計(jì)入工作時(shí)間之內(nèi)，按連續(xù)工齡累計(jì)。

1、甲乙雙方確定服務(wù)期的起始時(shí)間為：培訓(xùn)開始起;。

2、服務(wù)期的結(jié)束時(shí)間為下列第___種：

(1)至________年____月____日止;。

(2)至勞動(dòng)協(xié)議期滿時(shí)止。

3、服務(wù)期限內(nèi)因培訓(xùn)所獲證書由甲方代為保存，當(dāng)培訓(xùn)服務(wù)期結(jié)束后甲方將證書返還乙方。

發(fā)生下列情況之一，乙方承擔(dān)的經(jīng)濟(jì)責(zé)任：

2、在培訓(xùn)期間損壞甲方形象和利益，造成經(jīng)濟(jì)損失，乙方補(bǔ)償甲方全部經(jīng)濟(jì)損失;。

技能訓(xùn)練協(xié)議書篇九

本學(xué)期由張老師和李老師擔(dān)任的《科研技能訓(xùn)練》課程，主要講授了關(guān)于如何真確撰寫文獻(xiàn)綜述的正確格式、外文翻譯以及開題報(bào)告格式的正確撰寫和注意的相關(guān)事項(xiàng)，實(shí)踐課課程個(gè)人總結(jié)寫作輔導(dǎo)的內(nèi)容、格式等，順利的完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，從中體會(huì)到了書寫才料格式的正確性以及書寫時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度的重要性，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、文獻(xiàn)綜述、畢業(yè)論文的正確的撰寫，以及文獻(xiàn)綜述和畢業(yè)論的關(guān)系。文獻(xiàn)綜述就是對(duì)某一具體學(xué)科、專業(yè)、技能或?qū)ｎ}的大量的文獻(xiàn)進(jìn)行篩選、整理、分析、研究的一種學(xué)術(shù)論文。文獻(xiàn)綜述往往能夠反映某一領(lǐng)域?qū)W術(shù)研究的歷史現(xiàn)狀、最新進(jìn)展等內(nèi)容的具體體現(xiàn)形式。畢業(yè)論文是畢業(yè)學(xué)生在充分運(yùn)用所學(xué)習(xí)知識(shí)和現(xiàn)實(shí)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合的一種綜合性論文。而文獻(xiàn)綜述僅僅是畢業(yè)論文的重要組成。

2、開題報(bào)告的正確填寫。開題報(bào)告主要有封面、表格構(gòu)成。學(xué)生應(yīng)該按照要求正確填寫，選擇的開題報(bào)告符合實(shí)際要求又要有所創(chuàng)新，通過調(diào)查學(xué)習(xí)和研究鍛煉自己的學(xué)習(xí)思考的能力。

3、科技技能訓(xùn)練個(gè)人總結(jié)的書寫。所謂科研技能的個(gè)人總結(jié)就是每個(gè)人將自己從此次科研技能訓(xùn)練中學(xué)到的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)以及自己的感受真實(shí)的反映出來。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)不足，是自己的學(xué)識(shí)和能力都能夠得到提高。

1、文獻(xiàn)綜述題目的選擇。對(duì)于我們大家來說無論是是文獻(xiàn)綜述還是畢業(yè)論文都很陌生，以前都沒有接觸過，所以在這的技能訓(xùn)練中有很大的困難。古人常說良好的開端就是成功的一半，所以選題很重要，是文獻(xiàn)綜述是否成功的關(guān)鍵因素，我們?cè)谶x題時(shí)既要考慮到自己對(duì)所學(xué)知識(shí)熟練程度，又要考慮到現(xiàn)實(shí)的情況，只有選擇自己適合和喜歡的題目，才能把知識(shí)和實(shí)踐完美的的結(jié)合起來，從而寫出一篇成功的論文。

2、論文格式的正確書寫很重要要。可以說在此之前大家寫過許多類似論文，但對(duì)格式的要求并不是十分嚴(yán)格，但是這次經(jīng)歷讓我們學(xué)到了很多。讓我們知道了畢業(yè)論文的正確書寫格式以及畢業(yè)論文和其他論文數(shù)寫實(shí)的不同，在此同時(shí)我也知道自己之前在書寫論文時(shí)有多少的錯(cuò)誤，經(jīng)過這次我知道論文的書寫格式很重要，哪怕是一個(gè)逗號(hào)。

3、論文資料的搜集關(guān)鍵。一篇完美的論文不僅要有良好的開頭和結(jié)尾更要有充實(shí)的內(nèi)容。在這次訓(xùn)練之后使我更見認(rèn)識(shí)到論文資料的搜集的重要性和困難。在這次論文書寫過程中我主要通過上網(wǎng)查找相關(guān)資料、去圖書館借閱圖書、以及借鑒前人經(jīng)驗(yàn)等等方法。

從這次的科研技能訓(xùn)練中可以說我學(xué)到了很多，例如如何正確撰寫畢業(yè)論文以及畢業(yè)論文的正確格式等等，同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了很多問題例如以前讀書比較少、專業(yè)知識(shí)比較生疏和書寫論文時(shí)不夠細(xì)心和用心等等。所以在此之后我要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，更要在平時(shí)多多積累相關(guān)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是自己在以后寫論文的時(shí)候可以內(nèi)容充實(shí)和完美。

技能訓(xùn)練協(xié)議書篇十

多看別人演講，多看一些名人的演講錄像，多看一些電視談話節(jié)日和電視論辯賽。這樣就能增強(qiáng)對(duì)演講的感性認(rèn)識(shí)，提高對(duì)演講態(tài)勢(shì)語言技巧運(yùn)用的理解，并從中感悟出演講的要蒂和精義。下面本站小編整理了青年演講技能訓(xùn)練方法，供你閱讀參考。

多看的含義主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：

第一，多看一些演講與口才方面的書籍和文章。演講具有很強(qiáng)的科學(xué)性和藝術(shù)性，因此，演講者必須認(rèn)真系統(tǒng)的看一些與演講相關(guān)的書籍如：演講學(xué)、演講美學(xué)、修辭學(xué)、邏輯學(xué)、心理學(xué)、語言學(xué)、交際學(xué)、倫理學(xué)、教育學(xué)等，全面掌握演講知識(shí)和規(guī)律，打下扎實(shí)的理論基礎(chǔ)后，再由理論到實(shí)踐，用理論指導(dǎo)實(shí)踐。這樣就能使自己的演講與口才水平在實(shí)際運(yùn)用中得到較快的提高。

目前，國(guó)內(nèi)和國(guó)外的演講理論、演講實(shí)踐和演講技巧的書籍越來越多，數(shù)不勝數(shù);演講與口才的雜志和報(bào)刊也紛紛面世，而且深受歡迎。如邵守義老師主編的《演講與口才》雜志，自1983年來創(chuàng)刊以來，越辦越火紅，發(fā)刊量早已突破一百萬，被廣大讀者譽(yù)為“說辯的良師，交際的指南，公關(guān)的益友，人才的搖籃?！痹鴺s獲全國(guó)優(yōu)秀期刊獎(jiǎng)，是全國(guó)百種重點(diǎn)期刊之一。

第二、多看別人演講，多看一些名人的演講錄像，多看一些電視談話節(jié)日和電視論辯賽。這樣就能增強(qiáng)對(duì)演講的感性認(rèn)識(shí)，提高對(duì)演講態(tài)勢(shì)語言技巧運(yùn)用的理解，并從中感悟出演講的要蒂和精義。

看演講，特別是看演講高手風(fēng)度瀟灑，動(dòng)作優(yōu)雅，舉止得體，表情豐富的演講，是一種美的享受，藝術(shù)的熏陶。在古希臘時(shí)代，人們都以看名人演講為榮。在國(guó)外，人們參加演講活動(dòng)都要穿上正規(guī)禮儀服裝，衣冠整齊，懷著十分虔誠(chéng)和崇拜的心情注視著演講者，他們把看名人演講，作為一種文化層次高、社會(huì)地位高的標(biāo)志之一。

第三、“多看”的含義還表現(xiàn)在要求演講者要認(rèn)真仔細(xì)地觀察社會(huì)，觀察生活，觀察人與人之間微妙的關(guān)系和變化，觀察與演講內(nèi)容相關(guān)的事物。要善于用自己的眼睛看表面，看本質(zhì)，看點(diǎn)，看面，看深，看細(xì)，看過去，看現(xiàn)在，看未來。對(duì)客觀世界的方方面面切不可心不在焉，聽而不聞，視而不見，而是要用眼睛做攝像機(jī)把生活中的各種各樣的現(xiàn)象和素材拍攝下來，經(jīng)過大腦的分析，整理后在儲(chǔ)存在腦海里或記錄在本子上。

演講活動(dòng)是一種高級(jí)交際活動(dòng)，也是一項(xiàng)復(fù)雜的智力活動(dòng)。演講者往往身負(fù)嚴(yán)肅的政治使命或教化使命，經(jīng)常面對(duì)著生疏的變換著的聽眾，只有符合社會(huì)需要，符合聽眾的心理特征和交際需求的演講，才有可能獲得成功。因此，演講者在臺(tái)上演講時(shí)，還要多看聽眾，多用眼睛和聽眾進(jìn)行交流，觀察聽眾的表情和反映，以便及時(shí)調(diào)整演講思路和演講內(nèi)容。

演講者要把話講給別人聽，要使自己的演講動(dòng)聽，其前提之一，就是演講者自己首先要多聽。

一是多聽別人演講，多聽別人說話，以提高有聲語言的表達(dá)能力。資產(chǎn)階級(jí)革命家、美國(guó)第16任總統(tǒng)林肯，是聞名于世的大演講家。他的成功就在于他從青少年時(shí)代就開始了對(duì)演講口才的刻苦練習(xí)，并做到了多看、多聽。他年青時(shí)當(dāng)過農(nóng)民、伐木人、店員、郵電員以及土地測(cè)量員等等。為了成為一名律師，他常常徒步30英里，到一個(gè)法院去聽律師們的辯護(hù)詞，看他們?nèi)绾无q論，如何做手勢(shì)。他一邊傾聽那些政治家、演說家的聲若洪鐘、慷慨激昂的演說，一邊模仿他們。他聽了那些云游四方的福音傳教士揮舞手臂，聲震長(zhǎng)空的布道，回來后也學(xué)他們的樣子，對(duì)著樹林和玉米地反復(fù)練習(xí)演講。演講的成功使林肯終于成為一名雄辯的律師并最終踏入政界。

二是多聽電臺(tái)、電視臺(tái)播音員、節(jié)日主持人播音、講話，提高自己普通話的標(biāo)準(zhǔn)程度和音色、音質(zhì)、音量的水準(zhǔn)，以達(dá)到演講語言流暢悅耳、優(yōu)美動(dòng)聽的目的。

三是多聽自己的講話練習(xí)或錄音(像)。正如羅馬哲人塞涅卡說的那樣：“在向別人說些什么之前，首先要把它說給自己聽聽?！背鯇W(xué)演講者在正式上臺(tái)講話之前，應(yīng)該反復(fù)地練習(xí)講幾遍，可以對(duì)親朋好友講，可以找個(gè)偏僻無人的地方講，也可以對(duì)著鏡子或錄音(像)機(jī)講。每講一遍，自己都要留心的聽，仔細(xì)地找出語言上的毛病，或請(qǐng)內(nèi)行人挑刺指出弱點(diǎn)和不足，并認(rèn)真加以改正。如果每次演講、發(fā)言之前都能堅(jiān)持試講、試聽?zhēng)妆椋L(zhǎng)此以往，其口語表達(dá)能力則會(huì)不斷提高。

四是學(xué)會(huì)“聽”話的藝術(shù)。要學(xué)會(huì)說話，首先就應(yīng)該學(xué)會(huì)“聽”話?！奥牼幌?，勝讀十年書?！睍?huì)“聽”話的人既能很好地領(lǐng)會(huì)，理解別人說話的意思，又能仔細(xì)地欣賞、揣摸別人說話的技巧，更能從別人的言談中聽出言下之意和弦外之音，同時(shí)，還要做到察顏觀色。

有一個(gè)年輕人，去拜訪蘇格拉底，向他求教演講術(shù)，蘇格拉底剛開口沒說幾句話，這位年青人不但不認(rèn)真聽，反而打斷老師的話，自己滔滔不絕講了許多話，以顯示自己的才能。蘇格拉底說：“我可以教你演講，但必須收雙倍的學(xué)費(fèi)”。年輕人問：“為什么要雙倍呢?”蘇格拉底說“要教你兩門課，除演講外，還要上一門課：怎樣閉住嘴聽別人說話?！?/p>

演講是一門學(xué)問，有許多客觀規(guī)律和成功的經(jīng)驗(yàn)。但不少人都有這樣一個(gè)誤解，認(rèn)為說話是天生的，一個(gè)人兩三歲就會(huì)咿咿呀呀說話了，好像也沒有花多大功夫，自然而然就會(huì)了。因此，很多人對(duì)說話的藝術(shù)和技巧都不大在意，更談不上用心去求教，去學(xué)習(xí)，去研究了。有的人雖然覺得說話、演講有東西可學(xué)，但又只限于看看書或聽聽錄音，而不好意思開口向別人請(qǐng)教，結(jié)果只是事倍功半。

柏拉圖說過：“不知道自己的無知，乃是雙倍的無知”。英國(guó)詩人雪萊說過：“我們學(xué)得越多，就越發(fā)現(xiàn)自己無知”。我國(guó)古代教育家孔子也說過：“知之為知之，不知為不知，是知也?！币粋€(gè)人要想提高自己的演講水平和口才，就必須放下架子，丟掉面子，向有經(jīng)驗(yàn)的演講者和對(duì)口才有研究的專家虛心求教，不懂就問，不恥下問，這樣就能使自己的演講與口才能力發(fā)生質(zhì)的變化，收到事半功倍的效果。

由于廣播，電視深入千家萬戶，錄像、錄音設(shè)備的普及應(yīng)用，幾乎所有大型的較為重要的會(huì)議和活動(dòng)都會(huì)有新聞工作者錄像、錄音，制作后多次向廣大聽眾和觀眾播放?，F(xiàn)代人的說話，已經(jīng)不是一說而過了，而是會(huì)音像齊全的永久保留。所以每一個(gè)人特別領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)自己的發(fā)言、報(bào)告、演講一定要加以重視，高度負(fù)責(zé)。在國(guó)外，尤其是發(fā)達(dá)的國(guó)家不管是國(guó)家首腦還是一般人員，他們?cè)诎l(fā)表重要講話和演講之前，都要向演講口才專家咨詢求教，并接受專家的輔導(dǎo)和指點(diǎn)。在西方國(guó)家所有的演講口才咨詢服務(wù)公司，家家業(yè)務(wù)繁忙，生意興隆?？上驳氖?，在我國(guó)現(xiàn)在也有不少領(lǐng)導(dǎo)干部開始接受演講與口才的輔導(dǎo)和咨詢了。

技能訓(xùn)練協(xié)議書篇十一

擔(dān)保人(以下稱丙方)：_________________。

第一條丙方在本協(xié)議中為乙方資金安全提供資金擔(dān)保，有責(zé)任協(xié)調(diào)甲、乙雙方做到：_________________甲方在_________________有限公司股權(quán)無法轉(zhuǎn)讓過戶給乙方時(shí)，乙方能收回轉(zhuǎn)股協(xié)議約定的為股權(quán)轉(zhuǎn)讓所支付的金額。

第二條甲方將其持有的原陜西鼎成科技股份有限公司_________________股權(quán)轉(zhuǎn)讓給乙方，總金額為人民幣_(tái)________________。

第三條甲方在股權(quán)轉(zhuǎn)讓過程中收到乙方提交的.個(gè)人資料、本人身份證以及股權(quán)過戶的全部款項(xiàng)之日起，在七個(gè)工作日內(nèi)(如遇到法定節(jié)假日順延至下一個(gè)工作日)完成甲乙雙方的股權(quán)過戶事宜。

第四條甲方在協(xié)議規(guī)定的時(shí)間內(nèi)未將其持有的股權(quán)轉(zhuǎn)讓給乙方，甲方必須把乙方交納的因股權(quán)過戶產(chǎn)生的全部款項(xiàng)如數(shù)退還給乙方，如果乙方未能順利從甲方處取回上述款項(xiàng)，則由丙方在第四個(gè)工作日承擔(dān)先行還款義務(wù)，同時(shí)，丙方有權(quán)向甲方追討該款項(xiàng)并保留相應(yīng)的權(quán)利。

第五條本合同生效后，甲方和乙方如需要變更主合同項(xiàng)下有關(guān)條款應(yīng)征得丙方同意，由乙、丙雙方達(dá)成書面協(xié)議。

第六條在本合同有效期內(nèi)乙、丙任何一方不得擅自變更或解除本合同。需變更本合同條款時(shí)，應(yīng)經(jīng)雙方協(xié)商同意，達(dá)成書面協(xié)議。

第七條本擔(dān)保合同在甲乙雙方完成股權(quán)轉(zhuǎn)讓，乙方收到股權(quán)托管卡原件后自動(dòng)終止。

第八條本合同一式兩份，乙、丙雙方各執(zhí)一份，由乙、丙雙方簽字蓋章之日起生效。

乙方：________________丙方：________________。

日期：________________日期：________________

技能訓(xùn)練協(xié)議書篇十二

人人都想提高自己的溝通能力，但是要想提高溝通能力并不是這么簡(jiǎn)單的。需要你花功夫來打好基礎(chǔ)。提高溝通能力很有技巧，積極主動(dòng)、善于找話題、適當(dāng)贊美、拉家常、善于聆聽可以讓你的溝通能力大大提升。下面本站小編整理了提高溝通技能的訓(xùn)練技巧，供你閱讀參考。

平時(shí)參加聚會(huì)或者出席飯局的時(shí)候，不妨多開口跟身邊的人搭訕，這是打破堅(jiān)冰的第一步，想提高溝通技巧，一定要有對(duì)象。

跟別人聊天，可以多了解一下別人的興趣愛好，最近在忙什么事情，找一個(gè)對(duì)方感興趣，自己又比較了解的話題就可以深入溝通。

贊美的話誰都不會(huì)拒絕，同時(shí)也是拉近距離的最好最簡(jiǎn)單的方法。這需要你有善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，多觀察別人的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)掘別人的長(zhǎng)處。

如果不知道找什么話題的話，不妨聊聊家常事，一般很容易就會(huì)聊起來，而且氣氛也顯得輕松愉快，這也是很重要的溝通技巧。

跟別人溝通最重要是善于聆聽，多聽少說，了解對(duì)方的話才能更好接話。如果一味發(fā)表自己的意見而不顧及別人的感受，肯定沒人愿意跟你做朋友。

所謂溝通并不是面對(duì)面的交流，除了語言溝通，還可以用書信、短息等文字交流來溝通。不同的場(chǎng)合采用不同的溝通方式才能達(dá)到自己的效果。比如，對(duì)方正生你氣的時(shí)候，你是沒有機(jī)會(huì)和對(duì)方面對(duì)面交流的，搞不好會(huì)事倍功半，這個(gè)時(shí)候就要選擇書信等文字交流來溝通。

有時(shí)候當(dāng)對(duì)方很忙，如果你不爭(zhēng)取就會(huì)失去溝通的機(jī)會(huì)。你要及時(shí)的告訴對(duì)方，你和他的交流只占用很短的時(shí)間，比如請(qǐng)給我一分鐘的時(shí)間。這樣或許你就有了交流的機(jī)會(huì)，只要你能夠語言夠精彩，話題夠吸引力，對(duì)方或許就會(huì)給你更多的時(shí)間來交流溝通。

小貼士：要利用一切可以利用的場(chǎng)合，你可以利用在等電梯的時(shí)間甚至是電梯轎廂里的機(jī)會(huì)和對(duì)方交流。

面對(duì)面溝通時(shí)話題要明確，言簡(jiǎn)意賅，能夠讓對(duì)方明白你表達(dá)的意思和意圖。溝通的時(shí)候，話講了一大堆，如果讓對(duì)方不知所云，或者你的話很歧義造成對(duì)方誤解則是大忌。

小貼士：有時(shí)候某些話題不可直接提出，則可以講些對(duì)方感興趣的話題，然后慢慢引導(dǎo)轉(zhuǎn)到你的話題上去。這就需要你做到前面的“五多”，為引導(dǎo)話題做鋪墊。

在面對(duì)面溝通時(shí)，除了用你的語言來與對(duì)方溝通，你還要善于用你的眼神來與對(duì)方交流，不時(shí)的用眼睛看看對(duì)方的眼睛，從而判斷對(duì)方是否贊同你的意見。當(dāng)然，你不能一直看著對(duì)方的眼睛，這是不禮貌的。

小貼士：交談中要始終保持者笑容，這是不變的真理。

面對(duì)面交流特別是在做銷售推廣時(shí)，你不僅要會(huì)用眼神、用妙用語連珠來征服對(duì)方，更要學(xué)會(huì)用態(tài)勢(shì)語為你的溝通交流來提升溝通效果。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候通過你的手和身體語言，可以達(dá)到事半功倍的效果。

溝通并不是你一味的講話給對(duì)方聽，溝通是雙向的，是講和聽的互動(dòng)過程。因此，你除了要會(huì)講，更需要會(huì)傾聽，這樣才能達(dá)到溝通交流的目的。在傾聽的時(shí)候要不時(shí)的點(diǎn)頭做出反應(yīng)，并道出如好、嗯、是啊、的確是這樣的等一些反饋語氣詞。

技能訓(xùn)練協(xié)議書篇十三

為了提高師范生的素質(zhì)和水平，鍛煉我們的能力，20xx年x月，我們20xx級(jí)教育技術(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生迎來了為期一周的見習(xí)。此次見習(xí)，我們?nèi)?6名成員在劉xx老師的統(tǒng)一安排下，分為3組，分別在周x、李xx、唐x老師的指導(dǎo)下，在xx技師學(xué)院進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀摩課堂教學(xué)的見習(xí)。

進(jìn)行了組內(nèi)交流討論，相互分享自己的體會(huì)。

3月x日，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起在文a306進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流，每個(gè)組派了代表進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流和討論，很多同學(xué)也積極的上臺(tái)發(fā)表自己的見解，整個(gè)討論過程氣氛很好，通過這次見習(xí)，大家對(duì)師范素質(zhì)的要求和認(rèn)識(shí)有了很大的提高，并且針對(duì)大學(xué)教育和職業(yè)教育的對(duì)比及今后實(shí)習(xí)可能面臨的情況等問題進(jìn)行了較為深刻的探討，具體歸納為以下幾點(diǎn)：

一，教師的基本要求。作為一名人民教師，應(yīng)該具有較高的專業(yè)知識(shí)水平，要有一定的自我調(diào)控能力；要了解學(xué)生，善于考慮學(xué)生的心理；對(duì)學(xué)生應(yīng)該要有耐心，有責(zé)任心，不能放棄每一個(gè)學(xué)生。

二，對(duì)教學(xué)對(duì)象的合理把握。xx技師學(xué)院的學(xué)生由于生源的層次級(jí)其他方面有明顯不同，導(dǎo)致整體素質(zhì)水平相對(duì)欠佳，教學(xué)活動(dòng)開展過程中可能會(huì)面臨一些比較棘手的問題，因此，我們認(rèn)識(shí)到作為一名老師應(yīng)該要清楚地了解自身教學(xué)對(duì)象的特點(diǎn)，因材施教，用不同的方法來教學(xué)，善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)。

三，教學(xué)設(shè)計(jì)要合理。在教學(xué)設(shè)計(jì)上應(yīng)該結(jié)構(gòu)完整，步驟清晰，內(nèi)容得當(dāng)。課件應(yīng)該切合主題，內(nèi)容詳略得當(dāng)，注重細(xì)節(jié)，這樣才能吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

四，教師教態(tài)的重要性。老師應(yīng)該以身立教，為人師表。自己的一言一行都會(huì)給學(xué)生帶來潛移默化的影響，因此，我們要時(shí)刻注意自己的一舉一動(dòng)，要懂得尊重學(xué)生才能贏得學(xué)生的尊重。

五，當(dāng)前的職業(yè)教育和大學(xué)教育的理念和方法有較大區(qū)別，在教育過程中，我們要各取所長(zhǎng)，合理分配。在xx技師學(xué)院的教學(xué)當(dāng)中，他們主要推行一體化教育，以案例教學(xué)法和任務(wù)驅(qū)動(dòng)法來驅(qū)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)。因此，這里的學(xué)生動(dòng)手操作能力很強(qiáng)，但是他們的教學(xué)很少的涉及到理論教學(xué)，這就有可能導(dǎo)致他們因?yàn)槿狈ο到y(tǒng)理論知識(shí)的支撐而在今后的實(shí)踐過程中不能舉一反三，創(chuàng)新能力不強(qiáng)。而在大學(xué)教育中，我們對(duì)實(shí)際動(dòng)手操作能力的要求還不是很高，理論知識(shí)比較豐富，就有可能導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)高分低能，華而不實(shí)的現(xiàn)象。因此，我們認(rèn)為，在今后的職業(yè)教育當(dāng)中應(yīng)該適當(dāng)增加理論課程的比重，用系統(tǒng)的理論知識(shí)作為支撐，結(jié)合較強(qiáng)的實(shí)踐能力來提高學(xué)生的水平。大學(xué)教育應(yīng)該加強(qiáng)實(shí)際操作訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，提高自身的綜合素質(zhì)，這樣可能會(huì)更容易提高學(xué)生的能力和水平。

當(dāng)然，同學(xué)們的觀點(diǎn)不僅僅是這些，還有很多同學(xué)提出了自己其他方面的的建議和見解。最后，劉xx老師就同學(xué)們的體會(huì)作了總結(jié)性的發(fā)言，對(duì)我們當(dāng)前教育存在的一些問題和改進(jìn)的方向做了指引，這對(duì)于我們今后的實(shí)習(xí)甚至工作生活，都有這很重要的意義。

這次的交流現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，大家也覺得學(xué)到了很多。通過此次見習(xí)及交流總結(jié)，同學(xué)們普遍感到自己在很多方面的認(rèn)識(shí)都有了提高，在很多方面還存在著不足。大家對(duì)教師的現(xiàn)狀有了更為理性的認(rèn)識(shí)；對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為有了更為恰當(dāng)?shù)牧私猓粚?duì)教師的工作有了更為真實(shí)的體驗(yàn)，這些都有利于在今后的工作中更快地適應(yīng)工作環(huán)境；同學(xué)們也增強(qiáng)了教師的責(zé)任感和榮譽(yù)感，因而會(huì)更自覺地提高自身的修養(yǎng)和能力。

此次見習(xí)，是我們對(duì)教師的感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)的一個(gè)過程，讓我們對(duì)教師這個(gè)行業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。我們相信，這次見習(xí)將會(huì)給我們今后的實(shí)習(xí)和工作提供有力的幫助。

技能訓(xùn)練協(xié)議書篇十四

溝通時(shí)常見的誤區(qū)就是把注意力過度的放在自己的表達(dá)上，認(rèn)為自己只要“認(rèn)真的表達(dá)”，溝通就完成了，對(duì)方肯定會(huì)理解自己想要傳遞的信息。

但每個(gè)人的思維方式、知識(shí)體系、個(gè)人經(jīng)歷等諸多不同的地方，對(duì)方并不一定能準(zhǔn)確的接受并理解你想要傳遞的信息。

一個(gè)溝通的完整過程是這樣的：

1.大腦產(chǎn)生想要表達(dá)的信息。

2.將腦中產(chǎn)生的想法轉(zhuǎn)換成對(duì)方可理解的信息(如語言、動(dòng)作、圖形等)。

3.表達(dá)給對(duì)方。

4.對(duì)方接受信息，并將接受到的信息進(jìn)行分析理解。

5.轉(zhuǎn)換后的信息進(jìn)入大腦，成為對(duì)方理解的最終信息。

對(duì)溝通過程認(rèn)識(shí)不足，就很容忽略認(rèn)知差異帶來的影響。

常常是自己費(fèi)了半天口舌，對(duì)方還是一頭霧水。

當(dāng)我們表達(dá)出自己的想法后，并不確定對(duì)方是否正確的理解我們的意圖。

這是可以采用“反饋修正”的方法來提高信息傳達(dá)的準(zhǔn)確率。

反饋修正：

1.表達(dá)自己的建議后，請(qǐng)對(duì)方復(fù)述一遍。

2.略過大家理解一致的部分。

3.將對(duì)方復(fù)述過程中產(chǎn)生的差異部分抽取出來，再次表達(dá)。

4.請(qǐng)對(duì)方復(fù)述二次傳遞的信息。

5.如果對(duì)方理解還存在差異，換種表達(dá)方式再進(jìn)行嘗試。

6.重復(fù)以上步驟，直至最終消除誤差。

必須經(jīng)過不斷的溝通，才能盡可能的消除認(rèn)知差異，所以溝通時(shí)要保持耐心。

獲得他人的理解是人類源于本能的渴望，但如果我們的表達(dá)能力有限，就很難讓他人正確的理解我們想要表達(dá)的想法與感情。

如何能更好的表達(dá)?

(1)選擇精準(zhǔn)的表達(dá)工具。

常用的表達(dá)工具有口語、文字、符號(hào)、圖形、肢體語言等，適當(dāng)?shù)倪x擇表達(dá)工具會(huì)有助于提高信息傳遞的準(zhǔn)確性。

如果你想向戀人表達(dá)自己的愛意，那比起給她發(fā)一條信息，面對(duì)面的擁抱親吻，說出愛她的情話，后者顯然效果更好。

當(dāng)你打算匯報(bào)本年度銷售業(yè)績(jī)時(shí)，圖形顯然會(huì)比數(shù)字看起來更加直觀有力。

之所以單獨(dú)把肢體語言單獨(dú)拿出來說，是因?yàn)槲覀冊(cè)谥w語言方面的訓(xùn)練與經(jīng)驗(yàn)實(shí)在是太少太差。

語言從某種意義上，是一種低效率的溝通方式，而肢體語言則包含了更豐富的信息傳達(dá)。

這也正是我們看電影時(shí)，僅僅是角色的一個(gè)眼神，我們卻能在那個(gè)瞬間感受到非常豐富的難以用語言形容的信息。

文字是可以偽裝的，但肢體語言卻很難偽裝的出來。

網(wǎng)上文筆激揚(yáng)才華橫溢讓我們覺得很厲害的人，在現(xiàn)實(shí)中見面時(shí)卻和網(wǎng)絡(luò)上的形象差距甚遠(yuǎn)。

肢體語言是即時(shí)性的，不會(huì)有過多的時(shí)間思考，能更多的反應(yīng)一個(gè)人的真實(shí)狀態(tài)。

如果沒有好的肢體語言，口中所說出的句子再優(yōu)雅考究，也不會(huì)給人好的印象。

也正因?yàn)榇耍诨ヂ?lián)網(wǎng)高度發(fā)展的今天，我們還是需要通過面試、會(huì)議、約會(huì)這樣的方式來更深入的了解彼此。

另外，肢體語言會(huì)令人形象更加立體豐滿，可以拉近彼此間的關(guān)系，無論雙方發(fā)過多少短信，打過多少電話，也不如真正見面對(duì)雙方關(guān)系的增進(jìn)更有好處。

技能訓(xùn)練協(xié)議書篇十五

各位家長(zhǎng)您好！歡迎您的孩子參加北京夢(mèng)想之巔2010第十三屆暑期籃球訓(xùn)練營(yíng)。本俱樂部為了讓各位家長(zhǎng)放心，學(xué)員在訓(xùn)練營(yíng)的10天里，真正能得到全面培養(yǎng)和籃球帶來的快樂，俱樂部領(lǐng)導(dǎo)從各程序把關(guān)，嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理，合同內(nèi)容如下：

1、全體營(yíng)員必須持有效證件上課，不遲到，不早退。

2、服從教練員安排的訓(xùn)練內(nèi)容，刻苦訓(xùn)練、認(rèn)真學(xué)習(xí)，不得與教練員發(fā)生沖突。

3、全體營(yíng)員要團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助，在自己進(jìn)步的同時(shí)要幫助身邊其他營(yíng)員。

4、遵守各營(yíng)區(qū)場(chǎng)館規(guī)章管理制度，不得故意破壞公共財(cái)物，違者開除離營(yíng)，學(xué)費(fèi)不予退還，照價(jià)賠償損壞物品。

5、訓(xùn)練課時(shí)間以外、不服從教練員安排或者自行安排訓(xùn)練意外受傷者，后果自負(fù)。

6、全體營(yíng)員訓(xùn)練課必須按照要求將自身物品統(tǒng)一擺放到指定位置，貴重物品不要攜帶，一旦丟失，俱樂部不予賠償。

7、全體營(yíng)員訓(xùn)練課必須按統(tǒng)一要求著裝，如有違反者，俱樂部有權(quán)將服裝收回，不予再次發(fā)放。

8、凡是家長(zhǎng)觀看訓(xùn)練者，必須按統(tǒng)一規(guī)定執(zhí)行，不得進(jìn)入訓(xùn)練場(chǎng)地。

9、訓(xùn)練營(yíng)期間，學(xué)員不予請(qǐng)假，凡因營(yíng)員自身原因未參加全訓(xùn)練課者，課時(shí)不予補(bǔ)償。

10、凡是患有先天性心臟病、內(nèi)科其它疾病及各種傳染病，禁止參加本次訓(xùn)練營(yíng)，否則一切后果自負(fù)。

11、為學(xué)員購買10萬元意外傷害責(zé)任險(xiǎn)和意外醫(yī)療保險(xiǎn)。

凡是出現(xiàn)以下情況，訓(xùn)練營(yíng)不承擔(dān)責(zé)任：

1、因不可抗力造成的事故；

2、學(xué)員在訓(xùn)練課前和訓(xùn)練課后在途中發(fā)生事故的。

希望我們能攜手共同辦好這次訓(xùn)練營(yíng)，感謝您的支持與合作！

本合同一式兩份，各執(zhí)一份共同遵守。

北京夢(mèng)想之巔體育俱樂部有限公司。

家

長(zhǎng)：法定代表人：

學(xué)

員：

****年**月**日。

****年**月**日。

技能訓(xùn)練協(xié)議書篇十六

科研技能訓(xùn)練是大學(xué)中必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)，因?yàn)榭蒲屑寄苡?xùn)練可以培養(yǎng)學(xué)生的科研能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力?？蒲屑寄苡?xùn)練為大學(xué)生提供直接參加或獨(dú)立完成科研項(xiàng)目的機(jī)會(huì)，并通過項(xiàng)目的實(shí)施，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入科學(xué)前沿，了解社會(huì)發(fā)展動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)科研素質(zhì)，啟發(fā)創(chuàng)新意識(shí)，提高動(dòng)手能力。通過科研技能訓(xùn)練，使學(xué)生掌握科學(xué)研究的過程和方法，并且初步掌握科技論文寫作的方法步驟，激發(fā)學(xué)生的專業(yè)熱情和學(xué)習(xí)興趣。

在科研技能訓(xùn)練期間，我遇到了很多挑戰(zhàn)，但也得到了很多訓(xùn)練與能力的培養(yǎng)。增加了自己的知識(shí)面，同時(shí)提高了自己社會(huì)工作實(shí)際操作技能，為以后能更好地勝任工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

參加學(xué)校組織的科研技能訓(xùn)練后我懂得了，理論聯(lián)系實(shí)際，才能更好的完成各項(xiàng)工作，進(jìn)而達(dá)到完善自我的目的。

第二階段創(chuàng)新教育、文獻(xiàn)檢索、科技論文撰寫、綜述的撰寫、科研立項(xiàng)申請(qǐng)表的撰寫。

第三階段科研技能訓(xùn)練綜述的寫作。學(xué)習(xí)完相應(yīng)的課程后，撰寫心得。

一般說來，的組成部分和排列順序?yàn)椋侯}目、作者署名、工作單位、中文摘要、中文關(guān)鍵詞、中圖分類號(hào)、文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼、文章編號(hào)、引言（前言）、正文（材料與方法、結(jié)果與分析）、結(jié)論與討論、致謝、參考文獻(xiàn)和附錄、英文題目、英文作者署名、英文作者單位、英文摘要、英文關(guān)鍵詞。

題名是對(duì)論文主要內(nèi)容的高度概括和綜合，要以最簡(jiǎn)明、最確切的詞語反映論文中最重要的特定內(nèi)容，要符合漢語邏輯，并有助于選定關(guān)鍵詞。題名一般不超過20字。署名包括學(xué)生姓名、學(xué)院全稱、系（院）專業(yè)班級(jí)、指導(dǎo)教師姓名等。摘要是對(duì)研究目的、方法、結(jié)果、結(jié)論等的概括和總結(jié)。摘要應(yīng)該具有獨(dú)立性和自明性，是一篇完整的短文。摘要篇幅以300～500字為宜。關(guān)鍵詞是反應(yīng)論文主題內(nèi)容的詞或詞組，并便于文獻(xiàn)的索引和檢索。關(guān)鍵詞以3～8個(gè)為宜。

引言也稱前言，包括立題依據(jù)、研究的目的、意義、主要方法、范圍、背景（研究動(dòng)態(tài)）等。引言應(yīng)開門見山，言簡(jiǎn)意賅，重點(diǎn)突出，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。正文，是論文引言之后，結(jié)論之前的部分，是論文的核心內(nèi)容。一般包括試驗(yàn)材料和方法、試驗(yàn)結(jié)果及其分析等。結(jié)論是對(duì)論文的主要結(jié)果、論點(diǎn)的總體概括和總結(jié)，應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、完整、有條理。討論是對(duì)尚不能得出結(jié)論的部分、或與前人研究不一致的地方、或試驗(yàn)過程中意外的發(fā)現(xiàn)和收獲的記錄和總結(jié)，提出建議、設(shè)想、改進(jìn)的意見或有待解決、需深入研究的問題。

致謝是學(xué)生對(duì)指導(dǎo)教師以及對(duì)論文的形成提供過資金、設(shè)備、人力以及文獻(xiàn)資料等支持和幫助的團(tuán)體和個(gè)人予以感謝的文字記載。語言要誠(chéng)懇、恰當(dāng)。參考文獻(xiàn)是為了反映文稿的科學(xué)依據(jù)和學(xué)生尊重他人研究成果的嚴(yán)肅態(tài)度以及向讀者提出有關(guān)信息的出處，正文中應(yīng)按順序在引用參考文獻(xiàn)處的文字右上角用［］標(biāo)明，［］中序號(hào)應(yīng)與“參考文獻(xiàn)”中序號(hào)一致，正文之后則應(yīng)列出參考文獻(xiàn)，列出的參考文獻(xiàn)只限于學(xué)生親自閱讀過的、最主要的、正式出版的文獻(xiàn)。參考文獻(xiàn)一般不少于10篇。注意事項(xiàng)：

1.切忌將摘要和引言混為一談。2.參考文獻(xiàn)的格式錯(cuò)誤。

2.2文獻(xiàn)綜述的撰寫。

文獻(xiàn)綜述，是為了正確理解申報(bào)各類科研項(xiàng)目的申報(bào)書的條目含義，進(jìn)行科學(xué)研究而撰寫的。一般說來，文獻(xiàn)綜述的組成部分和排列順序?yàn)椋侯}目、作者署名、指導(dǎo)教師、中文摘要、中文關(guān)鍵詞、引言（前言）、正文、結(jié)論與討論、致謝、參考文獻(xiàn)和附錄、英文題目、英文作者署名、英文作者單位、英文摘要、英文關(guān)鍵詞。一般不少于3000漢字，參考文獻(xiàn)一般不少于15篇。

綜述的內(nèi)容要求是：選題要新，即所綜述的選題必須是近期該刊未曾刊載過的；說理要明，說理必須占有充分的資料，處處以事實(shí)為依據(jù)，決不能異想天開地臆造數(shù)據(jù)和診斷，將自己的推測(cè)寫進(jìn)去；層次要清，這就要求作者在寫作時(shí)思路要清，先寫什么，后寫什么，寫到什么程度，前后如何呼應(yīng)，都要有一個(gè)統(tǒng)一的構(gòu)思；語言要美，科技文章以科學(xué)性為生命，語言要精煉、樸素、準(zhǔn)確達(dá)意。若語不達(dá)義，結(jié)果必然阻礙了科技知識(shí)的交流。所以，在實(shí)際寫作中，應(yīng)不斷地加強(qiáng)漢語修辭、表達(dá)方面的訓(xùn)練；文獻(xiàn)要新，由于現(xiàn)在的綜述多為“現(xiàn)狀綜述”，所以在引用文獻(xiàn)中，70％的應(yīng)為3年內(nèi)的文獻(xiàn)，參考文獻(xiàn)依引用先后次序排列在綜述文末，并將序號(hào)置入該論據(jù)（引文內(nèi)容）的右上角。引用文獻(xiàn)必須確實(shí)，以便讀者查閱參考。

注意事項(xiàng)：題目要恰當(dāng)，不宜過大，以寫較小題目為宜，從小范圍寫起，題目較小的綜述穿透力強(qiáng)，易深入。

2.3科（教）研立項(xiàng)申請(qǐng)書的撰寫。

科研立項(xiàng)申請(qǐng)書的構(gòu)成：封面、摘要、立題背景和意義、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)分析、研究?jī)?nèi)容、目標(biāo)及擬解決的關(guān)鍵問題、研究方案（技術(shù)路線）及可行性分析、特色與創(chuàng)新點(diǎn)、年度計(jì)劃和預(yù)期成果、研究基礎(chǔ)與工作條件。研立項(xiàng)申請(qǐng)書的作用是：申請(qǐng)者通過申請(qǐng)書向有關(guān)主管部門陳述申請(qǐng)研究理由和需求事項(xiàng)，以此獲得評(píng)審?fù)ㄟ^及取得支持；申請(qǐng)者在完成項(xiàng)目研究的過程中，作為有關(guān)主管部門指導(dǎo)檢查、督促和鑒定工作的基本依據(jù)之一；申請(qǐng)者在開展研究的每個(gè)階段，作為布置和完成各個(gè)環(huán)節(jié)的任務(wù)書。

注意事項(xiàng)：寫立項(xiàng)申請(qǐng)書切忌重復(fù)、注意創(chuàng)新、注意科學(xué)前沿、交叉和科學(xué)意義并結(jié)合自己積累及特點(diǎn)結(jié)合國(guó)家需求，嚴(yán)格符合立項(xiàng)書要求。

3總結(jié)收獲。

這次科研技能訓(xùn)練，使我學(xué)到許多關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(jì)和工作是需要的知識(shí)?？茖W(xué)研究講究嚴(yán)謹(jǐn)，每個(gè)研究者都要懷著一絲不茍的態(tài)度去做好每一次研究，在研究開始前的計(jì)劃與大量準(zhǔn)備是必不可少的。這要求我們有一定的動(dòng)手能力，并且有堅(jiān)定的意志，堅(jiān)持不懈的研究。經(jīng)過科研訓(xùn)練的鍛煉讓我發(fā)覺個(gè)人在大學(xué)期間發(fā)展目標(biāo)并不明確。在任務(wù)到來時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是毫無準(zhǔn)備，在問題面前一無所措，無從下手。在今后的學(xué)習(xí)過程中，一定要吸取此次的教訓(xùn)，認(rèn)認(rèn)真真的完成每一件事，把握住每次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。理論聯(lián)合實(shí)際，不斷地充實(shí)自己，是自己的到提升，超越自己。

技能訓(xùn)練協(xié)議書篇十七

甲方根據(jù)公司發(fā)展需要，安排乙方進(jìn)行電工培訓(xùn)，依據(jù)《勞動(dòng)法》等有關(guān)法律規(guī)定，甲乙雙方在平等互惠、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上達(dá)成如下條款：

自________年______月______日起到________年______月______日止，共計(jì)_____日。

甲方派乙方赴________進(jìn)行電工技能培訓(xùn)。

1、按照規(guī)定支付培訓(xùn)期間工資;

2、在培訓(xùn)期間，做好指導(dǎo)、監(jiān)督、協(xié)調(diào)和服務(wù)工作;

1、完成培訓(xùn)目標(biāo)和任務(wù);

2、在培訓(xùn)期間服從管理，不違反甲方的各項(xiàng)政策、制度與規(guī)定;

3、在培訓(xùn)期間服從甲方各項(xiàng)安排;

4、在培訓(xùn)期內(nèi)定期與甲方溝通，匯報(bào)學(xué)習(xí)情況;

5、在培訓(xùn)期間維護(hù)自身安全和甲方一切利益。

甲方為乙方此次專業(yè)技能培訓(xùn)提供專項(xiàng)培訓(xùn)費(fèi)用共計(jì)____元，其中包括以下費(fèi)用：

1、培訓(xùn)費(fèi)人民幣_(tái)___元;

2、在培訓(xùn)期間，住宿費(fèi)_、伙食費(fèi)____元/天,共計(jì)____元。

3、交通費(fèi)____元。

以上費(fèi)用實(shí)報(bào)實(shí)銷,以最終實(shí)際支出為準(zhǔn)。

1、學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間的工資視情況按原工資辦法的____支付。在晉級(jí)或工資辦法修訂時(shí)，乙方作為在編人員處理。

2、社會(huì)保險(xiǎn)原則上按有關(guān)規(guī)定作為在編人員處理。在培訓(xùn)期間，甲方另行支付給乙方生活費(fèi)____元/月。培訓(xùn)期間的工資和生活費(fèi)也計(jì)入培訓(xùn)費(fèi)用。若在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，乙方接受甲方交付的調(diào)查或安排出差，差旅費(fèi)按公司規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)支付。

3、乙方的學(xué)習(xí)時(shí)間，計(jì)入工作時(shí)間之內(nèi)，按連續(xù)工齡累計(jì)。

1、甲乙雙方確定服務(wù)期的起始時(shí)間為：培訓(xùn)開始起;

2、服務(wù)期的結(jié)束時(shí)間為下列第___種：

(1)至________年____月____日止;

(2)至勞動(dòng)協(xié)議期滿時(shí)止。

3、服務(wù)期限內(nèi)因培訓(xùn)所獲證書由甲方代為保存，當(dāng)培訓(xùn)服務(wù)期結(jié)束后甲方將證書返還乙方。

發(fā)生下列情況之一，乙方承擔(dān)的經(jīng)濟(jì)責(zé)任：

2、在培訓(xùn)期間損壞甲方形象和利益，造成經(jīng)濟(jì)損失，乙方補(bǔ)償甲方全部經(jīng)濟(jì)損失;

技能訓(xùn)練協(xié)議書篇十八

甲方：

乙方：

為了幫助乙方學(xué)習(xí)專業(yè)銷售技能，并獲得推薦的工作，經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商，達(dá)成如下培訓(xùn)協(xié)議：

一、乙方自愿到甲方學(xué)習(xí)，并愿意遵守相關(guān)的管理規(guī)章制度；

四、學(xué)員入學(xué)時(shí)需交納書籍資料費(fèi)____元，檔案管理費(fèi)。

元，住宿費(fèi)用____元，共計(jì)____元；

五、由于本培訓(xùn)中心實(shí)行免學(xué)費(fèi)培訓(xùn)，學(xué)員報(bào)名時(shí)必須交納培訓(xùn)就業(yè)保證金____元；

六、學(xué)員學(xué)費(fèi)。

元由企業(yè)代墊交納，學(xué)員同意在企業(yè)工作后的所得收入里扣除；

九、學(xué)員在校期間請(qǐng)遵守各項(xiàng)管理制度，如違章違規(guī)發(fā)生安全責(zé)任事故由學(xué)員自行負(fù)責(zé)；

十、利益保障。

2、學(xué)員在培訓(xùn)及實(shí)習(xí)期間參與業(yè)務(wù)實(shí)踐產(chǎn)生業(yè)績(jī)的，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)將給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)；

3、學(xué)員在學(xué)習(xí)期間表現(xiàn)特別優(yōu)秀的將獲得企業(yè)贊助的獎(jiǎng)學(xué)金；

4、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)將協(xié)助學(xué)員與企業(yè)簽訂勞動(dòng)合同，并保證學(xué)員獲得一定的收入保障；

5、學(xué)員在企業(yè)工作的前三個(gè)月內(nèi)原則上不能更換工作單位，以后想換工作單位的，將由我們培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)免費(fèi)協(xié)調(diào)安排到其他簽約企業(yè)。

十一、保證金相關(guān)規(guī)定。

3、學(xué)員出現(xiàn)以下情況，將不予退還保證金：

a、由于自身原因中途退學(xué)的；

b、由于嚴(yán)重違反培訓(xùn)中心紀(jì)律被開除的；

c、沒有通過考核合格又不愿意繼續(xù)學(xué)習(xí)的；

d、不服從在簽約企業(yè)推薦就業(yè)的；

e、在簽約企業(yè)工作一月內(nèi)有違規(guī)違紀(jì)行為的；

十二、培訓(xùn)中心為學(xué)員提供以下超值服務(wù)：

1、學(xué)員在企業(yè)工作滿三個(gè)月將獲得免費(fèi)進(jìn)修的機(jī)會(huì)；

2、學(xué)員將獲得免費(fèi)或者優(yōu)惠參加中心每月一次交流會(huì)的機(jī)會(huì)；

3、學(xué)員在工作企業(yè)遇到困難或者發(fā)生勞務(wù)糾紛，可以報(bào)告培訓(xùn)中心出面協(xié)調(diào)解決；

4、學(xué)員進(jìn)入中心的人才庫并進(jìn)入網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫，接受后續(xù)的長(zhǎng)期跟蹤服務(wù)；

十三、本協(xié)議甲乙雙方各執(zhí)一份，未盡事宜另行協(xié)商解決。

甲方：______乙方：______。