關(guān)注身邊的小細節(jié)，體會生活中的點滴滋味。用簡練、準確的語言來概括總結(jié)的內(nèi)容，使讀者一目了然。以下是前輩們分享的成功心得，愿給大家?guī)韱⑹尽?/p>

教師拜師協(xié)議書篇一

一、甲方和乙方從年月到年月開始執(zhí)行導師制協(xié)議，協(xié)議期限為年。

二、甲方和乙方共同完成對《_____》和《_____》課程的指導和學習任務。

三、甲方應履行的`職責：______。

1、與乙方所在二級學院或教學部協(xié)商，落實指導培養(yǎng)計劃，明確指導培養(yǎng)課程。

2、在指導培養(yǎng)階段，對青年教師進行師德教育，傳播科學的教育思想，指導青年教師掌握至少一門課程的教學內(nèi)容、教學難點和重點，熟悉課程教學的基本要求。為青年教師上示范課，指導青年教師編寫教案。

3、在試講階段，指導青年教師完成所選課程的備課、上課、實驗等各教學環(huán)節(jié)，達到過“教學關(guān)”的要求，并幫助青年教師完通過公開試講。

4、對青年教師的成長進行階段總結(jié)。每學期至少填寫二份《導師制考核表》，學期末寫出導師工作總結(jié)，對青年教師的教育教學質(zhì)量進行全面評估。

四、乙方應履行的職責：______。

1、在被指導培養(yǎng)階段，必須完成導師指定的學習任務，隨堂聽導師或其他相關(guān)教師講課，輔助答疑、批改作業(yè)、實驗課及其它教學環(huán)節(jié)，并參與導師的科研工作。

2、在試講階段，在導師指導下?lián)嗡x一門課程的教學任務。課前認真?zhèn)湔n，備課量達到1/2以上。課中、課后征求導師意見，及時改進不足之處。

3、每學期末要寫出指導培養(yǎng)效果總結(jié)，全面匯報自己的教育教學體會。

五、由二級學院/部根據(jù)本協(xié)議對甲、乙雙方履行上述職責情況進行期中、期末兩次考核，對考核不合格者按《北京印刷學院青年教師導師制的規(guī)定》（修訂稿）中考核辦法的有關(guān)條款處理。

六、本協(xié)議一式四份，由甲、乙方和乙方所在單位各執(zhí)一份，教務處備案一份。本協(xié)議簽字和蓋章后，各方都必須承擔協(xié)議中各自的責任和義務。

甲方：______乙方：______乙方所在單位：______。

（簽字）（簽字）。

（院長/主任簽字）__。

__年__月__日（乙方單位蓋章）。

教師拜師協(xié)議書篇二

為_________需要，為兄弟單位培養(yǎng)急需的高層次外語人才，____________外國語學院（以下稱受托單位）決定接受__________（以下稱委托單位）委托，代為培養(yǎng)碩士研究生一名、經(jīng)雙方協(xié)商，達成如下議：

一、委托單位從受托單位招收的研究生中選定________為其委托培養(yǎng)的研究生（以下稱委托生），并同________簽定有關(guān)協(xié)議。

二、委托生在受托單位學習期限為________年，學習期滿，修完規(guī)定學分，通過碩士學位論文答，發(fā)給畢業(yè)證書，授予相應學位、委托生畢業(yè)后，由受托單位分配至委托單位工作。

三、委托培養(yǎng)費按有關(guān)規(guī)定繳納。

四、委托生在校學習期間的獎學金，教材費受托單位不予負擔。

五、委托生的整個培養(yǎng)和行政管理工作由受托單位負責，受托單位應定期向委托單位反映委托生的情況。

六、按學籍管理辦法對委托生必須進行學籍處理時，經(jīng)與委托單位協(xié)商后，受托單位有權(quán)做出決定、退學或開除學籍，關(guān)系轉(zhuǎn)回委托單位，當年培養(yǎng)費不退、因病或其它原因需休學者，休學期間的.有關(guān)問題由委托單位負責。

七、協(xié)議雙方應加強聯(lián)系，及時通過協(xié)商解決出現(xiàn)的問題、本協(xié)議經(jīng)雙方加蓋公章，經(jīng)辦人簽字方為有效。

本協(xié)議一式二份，協(xié)議雙方各持一份，兩份具有同等效力。

受托單位：______________（蓋章）。

經(jīng)辦人：________________________。

委托單位：______________（蓋章）。

經(jīng)辦人：________________________。

___________年________月_______日。

教師拜師協(xié)議書篇三

地址：

乙方：性別：

居民身份證號碼：

家庭住址：

現(xiàn)居住地：

聯(lián)系電話：郵編：

()教育培訓中心(以下簡稱甲方)，現(xiàn)聘用()(以下簡稱乙方)為單位員工，根據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，乙方聲明已經(jīng)完全了解并同意遵守甲方員工手冊和各項規(guī)章制度，遵循平等自愿、協(xié)商一致的原則，甲、乙雙方簽訂本勞動合同。

1.有效期：

本合同的有效期為年，自年月日起至年月日止。勞動合同期滿前一個月，經(jīng)雙方協(xié)商同意，可以續(xù)簽勞動合同。

1.甲方根據(jù)工作需要及乙方的崗位意向，聘用乙方__________部門工。

作，擔任崗位。

2.甲方因工作需要及乙方的工作能力和表現(xiàn)，可以隨時調(diào)整乙方的工。

作崗位，并相應調(diào)整工資及福利待遇，乙方同意服從。

3.乙方必須按照甲方關(guān)于本崗位工作任務和責任制的要求，完成規(guī)定的各項工作任務。

1.工作時間。

甲方實行每周工作制。如有特殊情況，可根據(jù)甲方的工作性質(zhì)作調(diào)整。乙方享有國家規(guī)定的法定節(jié)假日、婚假、喪假、產(chǎn)假等假期。

2.甲方為乙方提供符合國家規(guī)定的安全衛(wèi)生的工作環(huán)境，保證乙方在人身安全及人體不受危害的環(huán)境條件下工作。

1.工資報酬：

1)甲方確定乙方合同期內(nèi)工資報酬為：崗位工資為元。

2)乙方工作崗位發(fā)生變化時，甲方實行變崗變薪辦法。甲方的發(fā)薪日期為每月的月底。

3)甲方按國家和地方相關(guān)規(guī)定并依據(jù)甲方規(guī)章制度為乙方辦理相關(guān)福利保險。

1.乙方應遵守國家的法律、法規(guī)。

2.乙方應嚴格遵守甲方的員工手冊及各項規(guī)章制度，遵守甲方規(guī)定的工作程序、保守甲方的商業(yè)秘密，維護甲方的利益和聲譽，愛護甲方的財產(chǎn)，遵守職業(yè)道德，提高敬業(yè)精神和職業(yè)技能。

3.乙方如違反甲方的規(guī)章制度、勞動紀律，甲方將按有關(guān)規(guī)定給予處罰。

4.乙方因違反甲方管理制度而被開除、除名或觸犯國家法律，被判刑、勞教、拘留的，本合同自動解除。

1.勞動合同簽訂后，合同雙方必須全面履行合同規(guī)定的義務，任何一方不得擅自變更合同。確需變更時，雙方應協(xié)商一致，簽訂書面補充協(xié)議或變更勞動合同。

2.乙方有下列情形之一的，甲方可以隨時解除勞動合同：

1)嚴重違反勞動紀律或甲方規(guī)章制度的;。

2)嚴重失職，營私舞弊，對甲方利益造成損害的;。

3)被依法追究刑事責任或勞動教養(yǎng)或被拘留的;。

4)法律、法規(guī)規(guī)定的其它情形。

3.乙方有以下情形之一，甲方不得解除本合同。

1)乙方患病或因工負傷在規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)的;。

2)乙方因工負傷或患有職業(yè)病，在就業(yè)醫(yī)院規(guī)定的最低期限治療、療養(yǎng)的;。

3)實行計劃生育的乙方(指女性)在孕期、產(chǎn)期、哺乳期內(nèi)的;。

4)法律、法規(guī)規(guī)定的其它情形。

4.乙方要求解除勞動合同，須提前十日書面通知甲方，在獲取甲方書面同意后，辦理完辭職手續(xù)后方可離職，否則甲方將罰扣乙方最后一個月工資并視為乙方違約。

1.甲方違反《勞動法》及本合同約定的條件應承擔法律責任，并按國家和當?shù)匾?guī)定賠償乙方的經(jīng)濟損失。

2.乙方違反《勞動法》及本合同規(guī)定的條件和約定條款應承擔法律責任，并按國家和當?shù)赜嘘P(guān)規(guī)定、本合同及其附件規(guī)定賠償甲方損失。

1.本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，在甲乙雙方簽字或蓋章后生效，兩份合同具有同等法律效力。

2.本合同未盡事宜以甲方員工手冊、相關(guān)規(guī)章制度約定為準。

3.勞動合同的附件是合同的組成部分，具有同等法律效力;。

4.甲方在本合同簽署后制定或修改的公司員工手冊及相關(guān)規(guī)章制度、以及正在生效的各項規(guī)章制度都直接構(gòu)成本合同的附件，乙方應予以遵守。

甲方：

乙方：

教師拜師協(xié)議書篇四

甲方：

法定代表人：

地址：

電話：

郵箱：

乙方：

法定代表人：

地址：

電話：

郵箱：

企業(yè)的招聘工作完成后，就進入了用工階段，在用工前，企業(yè)一定要在員工入職一個月內(nèi)與員工簽訂勞動合同，否則企業(yè)將為此付出巨大的代價：

一是，企業(yè)將支付未簽訂勞動合同期限的雙倍工資。如：企業(yè)超過________年未簽勞動合同，企業(yè)就得多支付員工11個月的工資。

二是，如果未簽訂勞動合同期限超出________年，將致使簽訂無固定期限的勞動合同條件成立，只要沒有出現(xiàn)法律規(guī)定的條件或者雙方約定的條件，企業(yè)就得繼續(xù)履行勞動合同規(guī)定的義務，無法解除勞動合同。?根據(jù)《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國勞動法》等法律法規(guī)的有關(guān)規(guī)定，就甲方聘任乙方為_________教師事項，經(jīng)甲、乙雙方平等協(xié)商，簽訂本合同。

一、工作崗位。

1、乙方同意根據(jù)甲方工作需要，被聘任在_________職位工作。如果院系發(fā)生變化，雙方應該根據(jù)需要重新確認乙方工作的院系和職位。變動之后，乙方原來合同規(guī)定的待遇等內(nèi)容原則上不應該改變。

2、聘期內(nèi)甲方保證乙方全職在_________特聘崗位上工作，但甲方安排乙方執(zhí)行外出合作研究、進修、培訓任務的除外。從海外直接應聘的特聘教授人選如有特殊情況，聘期內(nèi)保證每年在甲方特聘教授崗位上工作時間不少于_____個月。

試用期包含在勞動合同期限內(nèi)，《勞動合同法》中對試用期長短的限制根據(jù)合同期限的來規(guī)定，如：

1、勞動合同期限三個月以上不滿________年的，試用期不得超過一個月;。

3、勞動合同期限________年以上的，試用期不得超過六個月。

違反以上規(guī)定進行約定的，若被員工投訴，會被勞動行政部門責令改正;如果違法約定的試用期已經(jīng)履行的，單位還要向員工支付賠償金。

二、合同期限本合同為固定期限合同，時間為年(自________年____月____日起至________年____月____日止。試用期____月)期滿后，根據(jù)雙方意愿，可續(xù)簽長期合同。

三、雙方的權(quán)利和義務。

1、甲方的權(quán)利和義務。

(1)甲方提供給乙方與甲方其他在編在職教職工同等的工作條件和勞動保護措施，保障乙方的合法權(quán)益。

(2)甲方有權(quán)根據(jù)本單位的實際情況，調(diào)動乙方的工作崗位。

(3)根據(jù)按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配制度，甲方依據(jù)有關(guān)規(guī)定和乙方完成工作任務等情況。按月核發(fā)乙方應得的工作報酬，并根據(jù)內(nèi)部有關(guān)規(guī)定，保證乙方享受與其工作崗位相應的滿工作量的福利待遇不低于________元年。

繳納社會保險是企業(yè)的法定義務，即使是員工自己同意不繳納社保，還簽訂了相關(guān)的協(xié)議，這也不能規(guī)避企業(yè)為員工繳納社保的義務。因此，為勞動者繳納社會保險，是企業(yè)必須而為的行為，否則，當員工以此通過法律程序維權(quán)，用人單位就要為此付出相應的代價。

(4)養(yǎng)老、失業(yè)、醫(yī)療等項社會保險和住房公積金等，按照有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

2、乙方的權(quán)利義務。

(1)乙方必須遵守國家現(xiàn)行法律、法規(guī)、政策和甲方制定的有關(guān)規(guī)章制度和工作職責;如有違反，甲方可按規(guī)定予以處理。

(2)乙方享有參與學校辦學、教育、教學，促進學校改革、發(fā)展等方面的權(quán)利。

(3)乙方必須完成甲方按有關(guān)法規(guī)規(guī)定分配的教育教學任務，滿勤滿量。

(4)乙方接受甲方根據(jù)內(nèi)部崗位、目標責任制要求進行的考核，乙方必須達到合格以上的標準。

(5)乙方必須遵守甲方制定的工作常規(guī)和教學常規(guī)，忠于職守，服從領(lǐng)導，團結(jié)同志，努力做好本職工作，維護甲方的聲譽。

(6)乙方不得從事有償家教。

(7)乙方擅自中途解除、終止本合同后，________年內(nèi)不得到其他單位從事教育教學工作及與教育教學相近的工作。

1、乙方應當認真遵守《中華人民共和國教師法》及國家有關(guān)法律法規(guī);遵守甲方的各項規(guī)章制度。

2、乙方必須遵守憲法和法律，忠誠教育事業(yè)，遵守學校的規(guī)章制度，恪守學術(shù)規(guī)范，嚴謹治學，團結(jié)合作，護學生，關(guān)心集體，自覺維護學校聲譽。

3、乙方在聘期內(nèi)，不得擅自辭職、離職，應當做到崗敬業(yè)。

五、工資和福利。

1、在聘任期內(nèi)，甲方應該按照國家和學校規(guī)定的標準和乙方的工作性質(zhì)等支付工資給乙方。

2、除前款工資性勞動報酬外，乙方還可按學校規(guī)定領(lǐng)取校內(nèi)津貼(含稅金)。在學校津貼制度發(fā)生變化的情況下，上述津貼制度應同時變化。

3、乙方有權(quán)享受國家法律，_________省地方法規(guī)和學校規(guī)定的各種社會福利待遇，包括保險，醫(yī)療等費用。甲方同時為乙方子女就學提供可能的方便。

4、甲方不提供住房。有關(guān)住房的待遇按學校現(xiàn)行政策執(zhí)行。

5、公派出國(出境)按照學校教職工出國(出境)辦法執(zhí)行。若出現(xiàn)被甲方解聘者，乙方不再享有甲方提供的上述權(quán)益。

六、違約責任甲、乙雙方無故違反本合同條款或擅自解除、終止本合同的，違約方應支付拾萬元違約金給守約方。給對方造成經(jīng)濟損失的，還應賠償對方經(jīng)濟損失。

七、爭議的解決方式甲乙雙方因履行本合同發(fā)生爭議，應協(xié)商解決，不愿協(xié)商或協(xié)商不成的，可向上級主管部門人事爭議調(diào)解委員會申請調(diào)解。不愿調(diào)解或調(diào)解不成的，當事人應當在爭議發(fā)生之日起____日內(nèi)以書面形式向_______________________仲裁委員會申請仲裁。

八、合同文本本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，經(jīng)雙方簽字蓋章后生效，具有相同的法律效力。

甲方(簽章)：

日期：________年____月____日

乙方(簽章)：

日期：________年____月____日

教師拜師協(xié)議書篇五

教師是一個神圣的職業(yè)，教師被社會所賦予的期望值很高。

從教之前，我個人一直這樣樂觀地理解教師所受到的尊重，卻不知道教師所承受的壓力。

作為教師個人來說，繁重的課時量，來自教學的壓力，來自學生和家長的壓力，都使我承受了巨大的心理壓力。

經(jīng)驗的缺乏，情況的生疏，年輕的我總是不能很好的處理這樣或那樣的問題，往往會在教育教學工作中陷入束手無策的窘境。

這可能是所有新教師需要迎對的第一個挑戰(zhàn)!

我和姜艷芳老師同時承擔初中年級生物教學工作，工作內(nèi)容和工作性質(zhì)的相似，為我向師傅的學習提供了得天獨厚的條件。

我向師傅學什么?怎么學?師傅給了我哪些啟迪呢?這是我三年中思考最多的問題。

一、備課、聽課。

師徒結(jié)對的一種基本活動形式就是互相聽課評課，這也成為大多數(shù)徒弟向師傅學習的過程中最為直接的一種方式，在這個過程中，我有以下幾點感想：

1如何看待聽課?可能很多新老師懼怕被聽課，怕被揭短。

所以端正態(tài)度是第一位的。

聽課可以幫助我發(fā)現(xiàn)一些自己難以注意到的問題，放下了包袱，就會使我在有人聽課比沒人聽課時的興奮程度高出很多，講課也就更加有激情，對學生的感染力就更大。

2如何備課?因為要在課前向師傅闡述備課的構(gòu)思，所以備課時會特別注意以終為始。

也就是特別注意圍繞授課目標安排教學活動，而不是為了講內(nèi)容而講課，從而使自己的備課水平有了提高。

師傅在她的課中有什么好的舉措，有什么難點或容易引起學生歧義的關(guān)鍵點，也都會及時地與我交流，使我的課堂上能夠避免一些問題的出現(xiàn)，讓我少走了不少彎路。

3要善于利用評課機會查找不足，做一個有心者。

師傅給我評課時，會反饋出很多我自己沒有意識到的優(yōu)點和缺點。

比如：在對某個教具的使用問題上，我可能從教師的角度覺得有必要使用，但又不知其效果會如何，而我的師傅在聽課時是可以從聽者的角度來體會使用教具的教學效果。

這種感受張老師會在評課時及時地反饋給我，從而起到了肯定或否定的作用，讓我以后可以有意識地進行調(diào)整。

師傅在評課時對我的指導不僅停留在理論層面，更是體現(xiàn)在具體的每一個環(huán)節(jié)中，甚至對學生的每一句評價語言都悉心琢磨，使我明白課堂上應充分體現(xiàn)學生的主體地位。

4聽師傅的課要學什么?我聽師傅的課也有很大收獲。

姜老師的課最大的特點就是板書條理性強，思路清晰。

她的課給人感覺從容不迫，特別容易理解!課堂氣氛也很好!真正地做到了讓學生在快樂的學習氛圍中發(fā)現(xiàn)數(shù)學美，欣賞生物美并及把生物知識運用到生活當中。

每聽完姜老師一節(jié)課以后主要有兩點是我一定要反復思索的：一點就是姜老師這堂課的核心內(nèi)容是什么，一點就是他在實際講解中學生出現(xiàn)的實際問題有哪些。

我們常在一起交流上課后的體會，在多次聽師傅課的過程中，我慢慢體味到了她思想的靈動，并且準確地把握住每一節(jié)課的閃光之處，在這樣反反復復的過程中，我受益匪淺。

二、抓住機會，挑戰(zhàn)自我。

師傅非常關(guān)心我的發(fā)展，為我創(chuàng)造機會，展示、挑戰(zhàn)自己。

4月，我有幸參加了我校青年教師基本功大賽。

我寫出教案的初稿后，姜老師要求我不斷修改，并且在形式的設計上要求精美，力爭做到處處吸引評委。

正式上課以前我的教案反反復復一共修改了六次，到現(xiàn)在我還清楚地記得輪到我上場前的那種忐忑與不自信，但是，當我走上講臺的.那一剎那。

我向老師們冷靜地展示了在這之前的一周內(nèi)精心準備的材料，最終在獲得二等獎。

這一次的挑戰(zhàn)讓我明白：機會只留給有準備的人。

姜老師還經(jīng)常讓我將教學的體會寫出來，并細心加以思考和改進。

教學體會積累到一定程度時，我慢慢學會將其中的教學思想方法加以總結(jié)提煉，在姜老師的指導下我快速訓練自己的題型分析技能。

三、在從師的過程中，我覺得學習無限、收獲無限、發(fā)展無限。

如何讓自己獲得更大的收益呢?我是這樣理解的，也是這樣做的：

3、主動聽課,做好聽課記錄，及時寫好了學習筆記和一些學習札記和論文;。

4、在老師的指導下，我廣泛閱讀學習各類數(shù)學報紙以及雜志，有意識地積累平時理論知識和教學心得，并嘗試發(fā)表文章。

如今，三年已經(jīng)過去，雖然形式上的學習期滿，但我深感自己還未將本領(lǐng)學到家，還要向師傅學習的東西實在太多。

感謝姜老師，因為她用一種很前衛(wèi)的理念來引導我——不來改變我，但來修改我。

正是有這樣一位人性化的師傅，才使我能夠在短時間內(nèi)取得了不小的進步。

現(xiàn)在，我懇求師傅們一如既往地，及時指出我們做徒弟的問題所在，不管是教學上的不足，還是為人處世方面的欠缺，我們一定會虛心接受。

在接下來的時間里，我還會一如既往地向更多的師傅學習，我希望我們不僅能做一名好徒弟，更能成為師傅們的朋友。

最后我向師傅說聲：“師傅，您辛苦了!”

教師拜師協(xié)議書篇六

經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，現(xiàn)甲方聘用乙方在其處擔任_________班級_____學年第_________學期_________課程的教學任務。為了明確甲乙雙方合法權(quán)益，特簽訂如下協(xié)議：

一、甲方義務。

1.及時地向乙方提供所任課程的教學大綱及統(tǒng)一制訂的授課計劃，或委托乙方在規(guī)定時間內(nèi)制訂授課計劃(無統(tǒng)一授課計劃的課程)。

2.為乙方提供備課及教學的基本用品，如備課紙、教案表、學生實習報告紙等。

3.根據(jù)實際授課時數(shù)，按照每課時_____元人民幣的標準每月發(fā)放課時金。

二、乙方義務。

1.按甲方規(guī)定時間上交有關(guān)教學文件包括授課計劃(教學進程表)、教案(全部)、試卷、試卷分析、學生成績及每班5位同學的作業(yè)本、實習報告等。

2.保質(zhì)保量完成甲方交給的教學任務：在教學大綱的要求下，按授課計劃擬訂的進度授課，及時為學生答疑解惑，及時地吸納學生及教務處、系(部)反饋的教學意見。

3.自覺遵守學院的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退、有事需提前2天向?qū)W院請假調(diào)課、不得私自調(diào)課等。

4.自覺接受教務處和甲方的教學監(jiān)督、檢查和考核按時參加甲方組織教學月查和期末教學檢查。

5.向甲方提供聯(lián)系方法，并保持通訊聯(lián)絡的暢通。

甲方：_________________________。

_______大學成人教育學院(簽章)。

乙方：(簽章)_________________。

__________年________月_______日。

教師拜師協(xié)議書篇七

委托方（甲方）：住所地:法定代表人受托方（乙方）：住所地：法定代表人：

甲方因業(yè)務需要，委托乙方代為招聘、推薦人才。經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，達成如下協(xié)議：

一、甲方的權(quán)利和義務：

1.甲方提出委托要求后應將所需職位名稱、職位描述以及甲方企業(yè)背景、該職位的要求、薪資福利等資料提供給乙方，并作為本協(xié)議的附件。

2.甲方在收到乙方遞交的候選人資料后，在三個工作日內(nèi)通知乙方是否安排面試。若安排面試，該通知應盡量提前三個工作日，以便于所有通過初審的候選人都能安排好時間,使面試按時進行。甲方在正式面試后應將面試詳細結(jié)果書面通知乙方，以便乙方更進一步把握甲方需求方向及給所有候選人明確的答復。若有必要可按相同程序進行第二次或更多次面試。未經(jīng)乙方同意，甲方不應與候選人直接聯(lián)系。

3.甲方有權(quán)決定是否錄用候選人。

4.甲方錄用乙方所推薦的人選后，乙方每月與甲方就所推薦人選的工作狀況、崗位勝任情況等至少進行一次溝通，使乙方能及時掌握所推薦人選的工作情況。

二、乙方的權(quán)利和義務。

/4。

1.乙方保證為甲方提供的服務是合法有效的。

2.乙方同意并承諾在本協(xié)議簽署生效后立即啟動尋訪準備工作；并在每次收到甲方的職位說明與要求后的十個工作日內(nèi)向甲方提供候選人的簡歷及評估報告供甲方選擇。乙方所推薦候選人經(jīng)甲方認可后，乙方將依據(jù)甲方要求安排面試。

3.乙方負責妥善安排甲方與推薦人選的面試事宜，確保每一個推薦給甲方的候選人首先經(jīng)過乙方認真篩選。乙方應對候選人簡歷包含的信息或候選人提供的其他信息的準確性和真實性及在面試過程中發(fā)現(xiàn)問題進行核實。如實出具詳細背景調(diào)查報告，不得對候選人的資料加以隱瞞。

4.乙方不得在為甲方尋訪的同時，從甲方員工中為其他客戶尋訪；本合同期滿兩年內(nèi)，乙方承諾不主動獵取任何甲方在職人員給其它客戶。乙方違反本承諾的，應向甲方支付20萬的違約金。

三、付款方式及金額。

1.服務費支付金額：甲方在成功聘用乙方推薦的候選人后，甲方應按照被錄用候選人年薪的20%作為該職位乙方推薦之服務費用。（包括基本工資、獎金/花紅、目標獎勵等）甲方在付費時須提供包含有甲方和候選人簽字的能證明該候選人薪酬水平的文件，并提供該文件的復印件給乙方備案。

2.委托服務費將于乙方所推薦的人選在簽署錄用通知書并正式到甲方報到到崗貳個月后10個工作日內(nèi)，甲方應憑乙方出具的等額發(fā)票向乙方支付該職位的服務費用的60%；被錄用者工作滿陸個月后的10個工作日內(nèi)，甲方應憑乙方出具的等額發(fā)票向乙方支付該職位的服務費用的40%。

3.甲方逾期支付委托服務費的，甲方應按逾期支付費用的千分之五/天向乙方承擔違約責任。

四、保密責任。

/4。

2.乙方推薦的人選被甲方正式錄用前，甲方有義務為被候選人保密；3.本“保密責任”條款不受本協(xié)議期限的限制。如出現(xiàn)違約，違約方應賠償對方因違約所造成的相應損失。

五、服務過程中可能發(fā)生法律問題。

1.乙方對候選人的資料弄虛作假，或與候選人惡意串通，出具虛假候選人背景調(diào)查報告的，無論甲方是否選任或留任乙方推薦的候選人，乙方均應向?qū)追匠袚?000元—10000元違約金，以示對乙方不誠信行為的懲罰。

2.在乙方推薦的候選人到甲方公司就職后，乙方應遵守行業(yè)道德，該候選人在甲方任職期間不得向該候選人提供新的工作機會，否則視為乙方違約，乙方應向甲方支付二倍于該被招募人委托服務費金額的違約金。違約金不足以彌補甲方損失的，乙方應予以補足。

六、其他。

1.未盡事宜，經(jīng)雙方協(xié)商解決。協(xié)商不成，雙方均可選擇在任一方的營業(yè)場所所在地通過訴訟程序解決。

2.乙方推薦人員在甲方企業(yè)工作滿六個月，并委托費用已付清。則視為甲乙雙方就該項推薦人員的委托協(xié)議關(guān)系結(jié)束。

3.無論因何種原因，乙方推薦人選在甲方支付服務費前與甲方解除勞動關(guān)系/用工關(guān)系的，甲方尚未支付的服務費費用均無須支付。

/4。

4.本協(xié)議一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份。經(jīng)甲乙雙方單位蓋章并甲乙雙方代表簽字后生效。有效期為壹年。

甲方：乙方：甲方代表：

乙方代表：

年月日年月日。

/4。

教師拜師協(xié)議書篇八

因?qū)W校業(yè)務需要，為提高教師的專業(yè)技能，甲乙雙方經(jīng)過友好協(xié)商，達成如下協(xié)議：

一、甲方委派乙方參加xx培訓學習，本次培訓時間為：x年xx月xx日至x年xx月xx日。

二、培訓費用：

1、本次培訓共計培訓費用xx元，由甲方先行支付;。

2、在培訓期間，交通費由乙方先行墊付，學習結(jié)束乙方回園工作一個月后，甲方報銷乙方往返的交通費(經(jīng)濟票)。

3、若培訓不合格，則由乙方承擔所有費用。

三、乙方需承擔的責任：

認真參加學習，提高自己。

2、培訓結(jié)束后，乙方回校工作實行2年服務期，學習期滿后如乙方不回學校工作或工作不夠一年(含一年)，需首先征得甲方同意，并承擔本次外出學習的全部費用;乙方回校后若工作超過1年不滿2年要求調(diào)動，需承擔本次外出學習全部費用的1∕2。

3、乙方需在培訓完成后提供一份完整培訓心得的書面報告給甲方相關(guān)負責人。

四、甲方為乙方提供帶薪培訓，薪資每月1000元×培訓時間，此費用在乙方服務期滿后一次性付給。如乙方服務期內(nèi)提前離職，甲方不予支付并扣除上月工資。

六、本協(xié)議自雙方簽字、蓋章后生效。

甲方代表：

蓋章：

身份證號碼：

日期：x年xx月xx日

乙方簽字：

蓋章：

身份證號碼：

日期：x年xx月xx日

教師拜師協(xié)議書篇九

為迅速提高我校師資隊伍的整體素質(zhì)，尤其是青年教師教育教學水平，加快新教師成才速度、教學觀念的更新，特制定新老教師結(jié)對子幫扶活動協(xié)議。

一、結(jié)對方式：幫扶雙方通過雙向自愿選擇，并結(jié)成幫扶對子，雙方簽定幫扶協(xié)議書，幫扶年限為xxxx年3月至xxxx年12月。

二、協(xié)議期間，雙方的責任及義務。

(一)對年輕教師的要求：

1、樹立熱愛學生，一切為了學生服務的思想。

2、經(jīng)常主動請教導師。

3、認真學習業(yè)務知識，認真閱讀教育、教學雜志和文章，并做必要的讀書筆記或讀后感。勤于動筆寫教學反思、記錄身邊的故事，積累自己的教學感受。(要有專用讀書筆記、每學期期中期末各有一份學習心得體會。)。

4、熟知本學科課程標準，要鉆研教材，跟隨業(yè)務導師的指導初步確定自己的教學研究方向，第一學期可以在業(yè)務導師的指導下，對此有初步的了解(和業(yè)務導師共同參與課題研究)。第二學期能有自己的獨到之處(能開展校級課題研究)。

5、努力上好每堂課，并請導師聽課、評課，一學期至少上好一堂公開課，認真聽業(yè)務導師的示范課。對比差距，尋找適合自己的教學途徑，形成自己的教學風格。(進行業(yè)務指導每周不少于1次，要求雙方互相聽課每月不少于2節(jié)，并做好聽課記錄和寫好業(yè)務指導記錄。)。

6、要虛心學習其他教師的課堂教學，取長補短。每學期聽課不少于35節(jié)。對業(yè)務導師的課應該隨時進班聽，聽完課后虛心向業(yè)務導師請教，并在工作筆記上詳細記錄。

7、必須按規(guī)定認真參加各級進修培訓工作。鼓勵繼續(xù)在業(yè)余時間對自己所教學科進行充電或?qū)W歷提升。

(二)對導師的要求。

1、導師主動關(guān)心青年教師的政治思想，以自身的良好素質(zhì)去影響、引導青年教師發(fā)揚愛崗敬業(yè)精神，熱愛教育教學工作。

2、導師要本著對學校發(fā)展負責、對青年教師的成長負責的高度的責任感，根據(jù)學校對年輕教師的具體要求，認真做好全面的指導和督促工作(如：指導備課、上課、課后反思、每月檢查教案等)。

3、導師要幫助青年教師制定好切實可行的教學工作計劃，指導、輔導青年教師上好研討課、匯報課、觀摩課各類公開課。并及時對教學中存在的問題提出自己的看法和意見，協(xié)助青年教師尋找良好的解決方法，不斷提高教學教育水平。

4、業(yè)務導師做好示范和引路的作用。如制訂學期教學計劃、教材分析、備課、上課、聽課評課、批改作業(yè)、學科競賽輔導等。

5、了解青年教師教育教學工作中的困難和要求，盡力幫助解決。指導新教師加強學習，進行教育教學和科研。如指定、提供學習資料，教科研課題的選定，教育敘事及論文的撰寫和修改等。

6、導師對結(jié)對幫扶的教師有期中教學評估，學期結(jié)束時有階段性總結(jié)。

7、導師不僅要在工作、學習上幫助青年教師盡快成長，同時在生活上也應該多關(guān)心年輕老師，讓他們感覺到集體的溫暖。

三、該協(xié)議一式四份，本人各自一份，學校一份備案。報送市教師進修學校存檔一份。

指導教師(簽字)：結(jié)對教師(簽字)：

學校(簽章)。

xxxx年3月日。

教師拜師協(xié)議書篇十

甲方：

法定代表人：

地址：

電話：

郵箱：

乙方：

法定代表人：

地址：

電話：

郵箱：

根據(jù)《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國勞動法》等法律法規(guī)的有關(guān)規(guī)定，就甲方聘任乙方為_________教師事項，經(jīng)甲、乙雙方平等協(xié)商，簽訂本合同。

一、工作崗位。

1、乙方同意根據(jù)甲方工作需要，被聘任在_________職位工作。如果院系發(fā)生變化，雙方應該根據(jù)需要重新確認乙方工作的院系和職位。變動之后，乙方原來合同規(guī)定的待遇等內(nèi)容原則上不應該改變。

2、聘期內(nèi)甲方保證乙方全職在_________特聘崗位上工作，但甲方安排乙方執(zhí)行外出合作研究、進修、培訓任務的除外。從海外直接應聘的特聘教授人選如有特殊情況，聘期內(nèi)保證每年在甲方特聘教授崗位上工作時間不少于_________個月。

二、合同期限。

本合同為固定期限合同，時間為年（自_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止。試用期_________月）期滿后，根據(jù)雙方意愿，可續(xù)簽長期合同。

三、雙方的權(quán)利和義務。

1、甲方的權(quán)利和義務。

（1）甲方提供給乙方與甲方其他在編在職教職工同等的工作條件和_____措施，保障乙方的合法權(quán)益。

（2）甲方有權(quán)根據(jù)本單位的實際情況，調(diào)動乙方的工作崗位。

（3）根據(jù)按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配制度，甲方依據(jù)有關(guān)規(guī)定和乙方完成工作任務等情況。按月核發(fā)乙方應得的工作報酬，并根據(jù)內(nèi)部有關(guān)規(guī)定，保證乙方享受與其工作崗位相應的滿工作量的福利待遇不低于________元/年。

（4）養(yǎng)老、失業(yè)、醫(yī)療等項社會_____和住房公積金等，按照有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

2、乙方的權(quán)利義務。

（1）乙方必須遵守國家現(xiàn)行法律、法規(guī)、政策和甲方制定的有關(guān)規(guī)章制度和工作職責；如有違反，甲方可按規(guī)定予以處理。

（2）乙方享有參與學校辦學、教育、教學，促進學校改革、發(fā)展等方面的權(quán)利。

（3）乙方必須完成甲方按有關(guān)法規(guī)規(guī)定分配的教育教學任務，滿勤滿量。

（4）乙方接受甲方根據(jù)內(nèi)部崗位、目標責任制要求進行的考核，乙方必須達到合格以上的標準。

（5）乙方必須遵守甲方制定的工作常規(guī)和教學常規(guī)，忠于職守，服從領(lǐng)導，團結(jié)同志，努力做好本職工作，維護甲方的聲譽。

（6）乙方不得從事有償家教。

（7）乙方擅自中途解除、終止本合同后，五年內(nèi)不得到其他單位從事教育教學工作及與教育教學相近的工作。

1、乙方應當認真遵守《中華人民共和國教師法》及國家有關(guān)法律法規(guī)；遵守甲方的各項規(guī)章制度。

2、乙方必須遵守憲法和法律，忠誠教育事業(yè)，遵守學校的規(guī)章制度，恪守學術(shù)規(guī)范，嚴謹治學，團結(jié)合作，愛護學生，關(guān)心集體，自覺維護學校聲譽。

3、乙方在聘期內(nèi)，不得擅自辭職、離職，應當做到愛崗敬業(yè)。

五、工資和福利。

1、在聘_____內(nèi)，甲方應該按照國家和學校規(guī)定的標準和乙方的工作性質(zhì)等支付工資給乙方。

3、乙方有權(quán)享受國家法律，_________省地方法規(guī)和學校規(guī)定的各種社會福利待遇，包括_____，醫(yī)療等費用。甲方同時為乙方子女就學提供可能的方便。

4、甲方不提供住房。有關(guān)住房的待遇按學?，F(xiàn)行政策執(zhí)行。

六、違約責任。

甲、乙雙方無故違反本合同條款或擅自解除、終止本合同的，違約方應支付拾萬元違約金給守約方。給對方造成經(jīng)濟損失的，還應賠償對方經(jīng)濟損失。

七、爭議的解決方式。

甲乙雙方因履行本合同發(fā)生爭議，應協(xié)商解決，不愿協(xié)商或協(xié)商不成的，可向上級主管部門人事爭議調(diào)解委員會申請調(diào)解。不愿調(diào)解或調(diào)解不成的，當事人應當在爭議發(fā)生之日起60日內(nèi)以書面形式向____________________________委員會申請_____。

八、合同文本。

本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，經(jīng)雙方簽字蓋章后生效，具有相同的法律效力。

甲方（簽章）：

日期：_________年_________月_________日

乙方（簽章）：

日期：_________年_________月_________日

教師拜師協(xié)議書篇十一

根據(jù)人事部門《關(guān)于在事業(yè)單位實行人員聘用制度的意見》和學校的《教師崗位聘任試行辦法》等有關(guān)文件規(guī)定，經(jīng)甲方平陽中心校與乙方______________。雙方共同協(xié)商簽訂如下聘約：

甲方同級聘任乙方為______教師，聘期自______年______月______日起至______年______月______日止。

乙方聘期內(nèi)應當遵守學校的各項規(guī)章制度，認真履行受聘崗位職責，按時完成學?！督處熌甓瓤己嗽囆修k法》確定的受聘崗位年度基本教學、科研任務。

乙方受聘期間享有《教師法》規(guī)定的權(quán)利，同時應當履行《教師法》規(guī)定的義務。甲方應當維護乙方的合法權(quán)益不受侵犯。

乙方受聘期間按《教師崗位聘任試行辦法》等相關(guān)文件規(guī)定，享受國家工資保險福利待遇的同時，可享受學校的崗位津貼、課時津貼和科研獎勵津貼待遇。

1、乙方在聘期內(nèi)工作部門或職務級別發(fā)生變化時，可隨受聘崗位變動變更聘約。

2、乙方有下列情形之一的，甲方可以單方解除聘約。

（1）連續(xù)曠工超過15個工作日或者1年內(nèi)累計曠工超過30個工作日的；

（2）未經(jīng)甲方同意，擅自出境或逾期不歸的；

（3）違反工作規(guī)定，發(fā)生責任事故，或者失職、瀆職，造成嚴重后果的；

（4）因違紀違法喪失教師資格的。

3、有下列情形之一的，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，可解除聘約：

（1）被錄用或者選調(diào)到國家機關(guān)工作的；

（2）因其他原因申請辭聘的。

4、本聘約在受聘教師聘期屆滿或本聘期內(nèi)達到法定退休年齡退休時即行終止。

1、本聘約自簽訂之日起生效。

2、本聘約一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，人事處或乙方所在部門留存一份。

校長：____________。

______年______月______日。

教師拜師協(xié)議書篇十二

甲方：乙方：

電話：電話：

為了使乙方有一個穩(wěn)定、正規(guī)的教學工作，同時為了保障甲方的教學質(zhì)量，經(jīng)雙方平等協(xié)商，本著平等、自愿、誠信的原則，就甲方聘用乙方為家教教師一事達成如下協(xié)議。

一、甲方的責任和義務。

1．甲方聘請乙方為輔導班教師，為乙方提供穩(wěn)定、正規(guī)的教學工作。

2．甲方安排乙方授課前，需提供學生的，便于乙方進行針對性輔導。

3．甲方根據(jù)學生情況需加課時的，須提前通知乙方。

4．甲方有權(quán)對乙方的工作進行考核，并根據(jù)考核結(jié)果評價乙方的家教工作質(zhì)量，可根據(jù)教學質(zhì)量調(diào)整薪資標準或是否中止本協(xié)議。

二、乙方的責任和義務。

1．充分備課：備教材、備作業(yè)，認真做好備課與教學記錄，。

2．認真指導：抓住學生特點，盡快轉(zhuǎn)弱點為優(yōu)勢，嚴禁在教室做與教學無關(guān)的事。

3．善于分析：具體分析每一節(jié)課，每一道題，針對學生實際情況及時解決每個問題。

4．主動配合：積極與甲方交流，經(jīng)常反映學生學習情況，與甲方齊抓共管、共同努力，充分發(fā)揮個性化教育優(yōu)勢。

5．總結(jié)提高：做好教學記錄，總結(jié)經(jīng)驗教訓，相互交流學習，提高教學效果。

6．乙方在每次授課期間，要給學生布置作業(yè)并指導預習、復習。

7．乙方由于特殊原因需要更改授課時間的，需提前24小時通知甲方。

8．在授課過程中，乙方必須與甲方保持良好的關(guān)系，遵守家教禮儀，嚴格按照教學計劃和進度進行輔導，不可與甲方發(fā)生任何沖突。

9．授課至中小學生放假前。

三、授課時間安排及工資支付。

1．晚自習班老師800元/月；

2．周末強化班課程待定；

3．支付方式：按月支付，每月15號付上個月工資；

4．晚自習每次請假扣除40元，周末輔導每次請假扣除30元，因故不能來者，可以找人代替，但此人必須同樣遵循此合約，不得出現(xiàn)打罵學生、不查作業(yè)、工作散漫等等此類惡劣情況，如有發(fā)生將扣除乙方本人三日至十日工資不等，酌情扣除。

四、違約責任。

1．雙方發(fā)生沖突的，可無條件解除本協(xié)議。

2．一方如有特殊情況需要終止協(xié)議的，需要提前7日通過另一方。

3．如乙方因故遲到或早退，因在本次授課時間結(jié)束后或下次授課時間結(jié)束后適當延長時間，而不得收取費用。

4.未能代課至放寒假前，扣100課時費。

五、附則。

1．因自然災害等不可抗力或政府政策變化等導致本協(xié)議無法履行的另行處理。

2．本協(xié)議自雙方簽訂之日起生效，至乙方所輔導甲方最后一次安排學生輔導結(jié)束時自動終止。

3．本協(xié)議一式二份，雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。

甲方（簽字）：乙方（簽字）：

簽訂日期：

教師拜師協(xié)議書篇十三

為落實我校青年教師拜師計劃，規(guī)范師徒之間的傳承行為，盡快提高青年教師的教學業(yè)務水平，特制定本協(xié)議。

1、迅速提高教學基本功。包括：專業(yè)知識、備課、教案書寫、板書設計、教法、教學程序、儀表教態(tài)、教學語言、現(xiàn)代教學工具應用等方面。

2、提高實際教學能力，學會針對教育對象及教學內(nèi)容選擇適當?shù)慕虒W方法，提高學生學習的能力和效果。徒弟所任班級教學成績達到學校規(guī)定的指標要求，學生測評滿意率達到80%以上。

3、提高過程教學中管理學生的能力。

4、提高開展教學科研的意識和能力。徒弟至少有一篇論文在縣級以上刊物發(fā)表或獲獎。

1、導師應毫無保留地向徒弟傳授知識與經(jīng)驗，對徒弟的教學進行指導，并提出改正意見，督促徒弟不斷努力，快速提高業(yè)務水平。

2、徒弟應尊重導師，虛心聽取導師對自己的指導，努力學習教學經(jīng)驗，并內(nèi)化為自身的能力，以提高自己教學水平。

3、導師指導徒弟提高教學過程管理和教育學生的能力。

4、導師徒每周共同研究教學工作及計劃2次：導師指導徒弟備課每周不少于2節(jié)，并在青年教師教案上填寫詳細的指導意見。青年教師的每一節(jié)教案都要有指導教師的簽名認可方能施教。

5、導師對青年教師開展示范課教學，每兩周不少于1節(jié)。導師的常規(guī)課教學活動，隨時向青年教師開放。導師聽徒弟的課每周至少一節(jié)，并有聽課記錄，同時要進行分析和評價。每學期徒弟聽師傅指導課不少于25節(jié)，導師聽徒弟課不少于15節(jié)。

6、導師指導徒弟對月考、期中、期末、“一測”、“二測”、“三測”等考試的試卷進行評講和分析。

7、學校建立師徒捆綁式管理模式，綜合考察師徒結(jié)對情況，對師徒同等同量獎罰。

20xx年9月至20xx年7月。

導師簽字：

徒弟簽字：

學校蓋章。

教師拜師協(xié)議書篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：

下午好！

在這秋意漸濃的季節(jié)里，我代表這次拜師的青年教師發(fā)言，深感榮幸，在此，請允許我向提供這次寶貴學習機會的校領(lǐng)導們表示衷心的感謝，向在以后工作中對我們進行悉心指導、耐心幫助的老教師們致以崇高的敬意。

進入高新小學，我們就為加入這個光榮的集體而倍感自豪，同時也深深感受到了身上的責任和壓力。初為人師的我們，熱情、有活力，但最缺乏的是經(jīng)驗。我們往往熱情很高，勁頭很足，但結(jié)果卻常常不盡如人意?？偨Y(jié)一次次教訓，使我們深刻地認識到：工作不光要依靠熱情，更需要方法。如對待一些突發(fā)事件，有經(jīng)驗的老師會因勢利導，達到教育學生的目的，處理起來游刃有余，十分得體；而年輕的我們常常會手足無措，更有甚者好心辦壞事，因處理不當，言行不妥傷害到學生和家長，得不到應有的支持和理解，反而激化出不必要的矛盾，把事情越搞越糟。作為一名教師，特別是一名年輕教師，肩負著家庭、學校和社會給予的厚望，這是一種動力，更是一種責任。本著對學生負責、對家長負責、對學校負責、對學生負責的態(tài)度，我們會以愛崗敬業(yè)、勤學善思、用心從教的標準來嚴格要求自己，在日常教學過程中力爭做到以下幾點：

1、立足專業(yè)成長，在備課上用心。

“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，在日常備課中，我們會用在教材理解上用心，在學生思維上用心，在獨立思考上用心。虛心地向經(jīng)驗豐富的教師學習，主動多聽家常課，并真誠的向老教師請教。在學習老教師經(jīng)驗的同時，與自身特點相結(jié)合，學以致用，多探索，多積累，力求在老教師的指導下，盡快找到符合自身特色的教學思路和教學風格。

2、勤學善思，及時總結(jié)。

作為初入教壇的新人，養(yǎng)成良好的學習習慣是非常重要的?；仡?、總結(jié)、反思是教師成長的主要途徑，在以后的教育教學中，我們會做一個善于學習、勤于反思的有心人，勤學多問，及時總結(jié)，仔細研究，增強教育教學能力，盡快提高自身水平，在知識和能力素養(yǎng)上最一名合格的教師。

3、投入感情，以愛從教。

“態(tài)度決定一切”。每一位教師的成長都是一個不斷磨練、積累的過程，我們會在抓住機遇、充實自己的同時，把滿腔的熱情和愛心投入到教學工作中，愛教育事業(yè)，做到敬業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè)；愛學生，做到對學生的關(guān)愛、尊重、理解和欣賞；愛所教授的學科好學嚴謹，積極創(chuàng)新。用心、用愛來履行教師的光榮職責。

4、學為人師，行為世范。

我們要繼承和發(fā)揚老教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神，認真學習他們精于教書、勤于育人、嚴謹治學、誨人不倦的工作作風和精神。將他們在高新小學這片沃土中孕育成的優(yōu)良傳統(tǒng)繼承并落實到我們的工作中去，用我們的愛心和激情把這一精神發(fā)揚光大。

在學校領(lǐng)導的正確指引下，師傅們的言傳身教下，我們一定會迅速成長。在“三尺講臺”上，用成長、成熟、成才不斷激勵自己前進，用良心、耐心、愛心陪伴孩子們度過他們的成才路，用優(yōu)異的成績交出一份令學校領(lǐng)導和師傅們滿意的答卷，實現(xiàn)自我的人生價值。今天，我們是一棵棵教壇新苗，明天我們一定會長成參天大樹。

謝謝大家！

教師拜師協(xié)議書篇十五

合同編號：

甲方：

法定代表人：

地址：

電話：

郵箱：

乙方：

法定代表人：

地址：

電話：

郵箱：

企業(yè)的招聘工作完成后，就進入了用工階段，在用工前，企業(yè)一定要在員工入職一個月內(nèi)與員工簽訂勞動合同，否則企業(yè)將為此付出巨大的代價：

一是，企業(yè)將支付未簽訂勞動合同期限的雙倍工資。如：企業(yè)超過________年未簽勞動合同，企業(yè)就得多支付員工11個月的工資。

二是，如果未簽訂勞動合同期限超出________年，將致使簽訂無固定期限的勞動合同條件成立，只要沒有出現(xiàn)法律規(guī)定的條件或者雙方約定的條件，企業(yè)就得繼續(xù)履行勞動合同規(guī)定的義務，無法解除勞動合同。根據(jù)《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國勞動法》等法律法規(guī)的有關(guān)規(guī)定，就甲方聘任乙方為_________教師事項，經(jīng)甲、乙雙方平等協(xié)商，簽訂本合同。

一、工作崗位

1、乙方同意根據(jù)甲方工作需要，被聘任在_________職位工作。如果院系發(fā)生變化，雙方應該根據(jù)需要重新確認乙方工作的院系和職位。變動之后，乙方原來合同規(guī)定的待遇等內(nèi)容原則上不應該改變。

2、聘期內(nèi)甲方保證乙方全職在_________特聘崗位上工作，但甲方安排乙方執(zhí)行外出合作研究、進修、培訓任務的除外。從海外直接應聘的特聘教授人選如有特殊情況，聘期內(nèi)保證每年在甲方特聘教授崗位上工作時間不少于___xxxx__個月。

試用期包含在勞動合同期限內(nèi)，《勞動合同法》中對試用期長短的限制根據(jù)合同期限的來規(guī)定，如：

1、勞動合同期限三個月以上不滿________年的，試用期不得超過一個月；

3、勞動合同期限________年以上的，試用期不得超過六個月。

違反以上規(guī)定進行約定的，若被員工投訴，會被勞動行政部門責令改正；如果違法約定的試用期已經(jīng)履行的，單位還要向員工支付賠償金。

二、合同期限本合同為固定期限合同，時間為年（自________年____月____日起至________年____月____日止。試用期____月）期滿后，根據(jù)雙方意愿，可續(xù)簽長期合同。

三、雙方的權(quán)利和義務

1、甲方的權(quán)利和義務

（2）甲方有權(quán)根據(jù)本單位的實際情況，調(diào)動乙方的工作崗位。

（3）根據(jù)按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配制度，甲方依據(jù)有關(guān)規(guī)定和乙方完成工作任務等情況。按月核發(fā)乙方應得的工作報酬，并根據(jù)內(nèi)部有關(guān)規(guī)定，保證乙方享受與其工作崗位相應的滿工作量的福利待遇不低于________元年。

繳納社會保險是企業(yè)的法定義務，即使是員工自己同意不繳納社保，還簽訂了相關(guān)的協(xié)議，這也不能規(guī)避企業(yè)為員工繳納社保的義務。因此，為勞動者繳納社會保險，是企業(yè)必須而為的行為，否則，當員工以此通過法律程序維權(quán)，用人單位就要為此付出相應的代價。

（4）養(yǎng)老、失業(yè)、醫(yī)療等項社會保險和住房公積金等，按照有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

2、乙方的權(quán)利義務

（1）乙方必須遵守國家現(xiàn)行法律、法規(guī)、政策和甲方制定的有關(guān)規(guī)章制度和工作職責；如有違反，甲方可按規(guī)定予以處理。

（2）乙方享有參與學校辦學、教育、教學，促進學校改革、發(fā)展等方面的權(quán)利。

（3）乙方必須完成甲方按有關(guān)法規(guī)規(guī)定分配的教育教學任務，滿勤滿量。

（4）乙方接受甲方根據(jù)內(nèi)部崗位、目標責任制要求進行的考核，乙方必須達到合格以上的標準。

（6）乙方不得從事有償家教。

（7）乙方擅自中途解除、終止本合同后，________年內(nèi)不得到其他單位從事教育教學工作及與教育教學相近的工作。

四、教師道德

1、乙方應當認真遵守《中華人民共和國教師法》及國家有關(guān)法律法規(guī)；遵守甲方的各項規(guī)章制度。

2、乙方必須遵守憲法和法律，忠誠教育事業(yè)，遵守學校的規(guī)章制度，恪守學術(shù)規(guī)范，嚴謹治學，團結(jié)合作，xx護學生，關(guān)心集體，自覺維護學校聲譽。

3、乙方在聘期內(nèi)，不得擅自辭職、離職，應當做到xx崗敬業(yè)。

五、工資和福利

1、在聘任期內(nèi)，甲方應該按照國家和學校規(guī)定的標準和乙方的工作性質(zhì)等支付工資給乙方。

2、除前款工資性勞動報酬外，乙方還可按學校規(guī)定領(lǐng)取校內(nèi)津貼（含稅金）。在學校津貼制度發(fā)生變化的情況下，上述津貼制度應同時變化。

六、違約責任甲、乙雙方無故違反本合同條款或擅自解除、終止本合同的，違約方應支付拾萬元違約金給守約方。給對方造成經(jīng)濟損失的，還應賠償對方經(jīng)濟損失。

七、爭議的解決方式甲乙雙方因履行本合同發(fā)生爭議，應協(xié)商解決，不愿協(xié)商或協(xié)商不成的，可向上級主管部門人事爭議調(diào)解委員會申請調(diào)解。不愿調(diào)解或調(diào)解不成的，當事人應當在爭議發(fā)生之日起____日內(nèi)以書面形式向_______________________仲裁委員會申請仲裁。

八、合同文本本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，經(jīng)雙方簽字蓋章后生效，具有相同的法律效力。

甲方（簽章）：

日期：________年____月____日

乙方（簽章）：

日期：________年____月____日

教師拜師協(xié)議書篇十六

振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。青年教師代表著學校的未來。為了加大對青年教師的培養(yǎng)力度，以師徒結(jié)對為基本形式，以傳、幫、帶為主要手段，實施對青年教師的培養(yǎng)和指導。在20xx年x月xx日至20xx年x月xx日期間，青年教師____________（乙方）在教育業(yè)務上自愿拜____________（甲方）為師。經(jīng)雙方協(xié)商同意簽訂如下協(xié)議：

1、帶頭執(zhí)行師德規(guī)范，用高尚的師德為青年教師作出示范。

3、每學期隨堂聽乙方課不少于8節(jié)。

5、每學期對乙方課堂教學過關(guān)抽查不少于2次。

6、對乙方進行業(yè)務指導，確保兩年內(nèi)順利通過“三過關(guān)”考核。

7、每學期指導乙方上匯報課不少于2節(jié)。

8、積極支持乙方主動參加學校和上級教育部門組織的各項業(yè)務競賽，并作好賽前指導工作。

9、認真督促乙方完成好學校布置的教師基本功作業(yè)；動員乙方積極參與現(xiàn)代化教學手段使用的培訓。

10、每學年寫好一篇關(guān)于做好青年教師業(yè)務培養(yǎng)的.專題總結(jié)。

1、認真貫徹師德規(guī)范，自學堅持用師德標準指導自己的言行，做到教書育人，為人師表。

2、每學年認真閱讀不少于2本教育理論專著，并認真做好讀書筆記。

3、積極參加本學科教研活動和備課組活動。

4、一學期聽指導教師隨堂課不少于8節(jié)。

5、每學期內(nèi)上匯報課不少于2節(jié)。

6、定期完成“三過關(guān)”的有關(guān)內(nèi)容考核。

7、積極參加學校組織的各項業(yè)務競賽。

8、認真從事課題研究，學年結(jié)束時向指導教師交出一份課題研究的階段性報告。

協(xié)議簽署各方：

指導教師：

青年教師：

20xx年x月xx日。

乙方：被指導教師。

根據(jù)學校教學教研工作的要求，年青教師必須在老教師的帶領(lǐng)下，盡快掌握教學基本功，勝任本學科教學，圓滿完成各項教學任務，經(jīng)學校研究，新老教師特簽訂指導培養(yǎng)協(xié)議，主要在教學業(yè)務和教學方法方面對青年教師給予指導，根據(jù)不同年級，采用不同教法，努力提高教學水平。特協(xié)議如下：

一、每周星期三晚為教法指導時間，老教帥對新教師提出的教學方法問題，應認真進行指導的，解決實際問題。

二、每周星期四晚為業(yè)務指導時問，主要指導新教師在業(yè)務上需要商討的問題。

三、被指導的青年教師，在協(xié)議期問，每兩周請指導老師聽一節(jié)課，并指出指導意見。

四、被指導教師每學期必須訂出教學計劃草案、備課方案送指導老師審查后實施。

五、要求被指導教師虛心學習，積極進取，在三年內(nèi)應獨立承擔學科教學，成為教學骨干。

以上培養(yǎng)指導協(xié)議，由學校教導處負責督促檢禽，以達預期目的。

甲方(簽字)：

乙方(簽字)：

20xx年x月xx日。

教師拜師協(xié)議書篇十七

各位老師：

下午好。

首先感謝學校為我們年輕教師創(chuàng)造條件，給我們提供了一個發(fā)展平臺，這對我們無疑是一個最好的學習成長機會。

我就結(jié)合我自身實際談一談。

我現(xiàn)在的師傅是黃克龍老師，黃老師還是很把我這個徒弟當一回事的。記得上一次參加新秀杯比賽，要求所有參賽老師早晨8點前到藝術(shù)樓集中，正好我那天有第一節(jié)課，黃老師極力要求我拿這一節(jié)課試上，而且親自來聽課，下課抓住從教學樓到藝術(shù)樓行走的點滴時間，告訴我所要注意的問題，并激勵我。，要知道那天黃老師早晨沒有課。去年十月底，我要到新壩中學上鎮(zhèn)江市級示范課，在借吳菲丹老師的高一（13）班試上后，就立刻趕到新壩中學準備，一直沒有時間和黃老師碰頭。黃老師一大早就打電話給我，有哪幾個問題可以再細致些，那幾個環(huán)節(jié)的設置怎樣可以再連貫些，等等。這個電話打了有20幾分鐘。平時的聽課更是將我的缺點完完全全向我指出來，并指導我該怎么做。這對我的幫助非常大，感謝黃老師。

俗話講：“師傅領(lǐng)進門，修行靠個人。”我認為，徒弟不僅要聽課，更多地要把聽來的，感受到的寫下來，還要與自己所備的課有效結(jié)合起來，多動點小腦筋，并在自己的課堂上多加實踐。不能依葫蘆畫瓢，否則提高的效果可能不明顯。記得在聽黃老師的《獲得教養(yǎng)的途徑》，黃老師讓學生結(jié)合題目提出問題：1，什么是教養(yǎng)。2，獲得教養(yǎng)的意義。3，獲得教養(yǎng)的途徑是什么？然后結(jié)合文章逐層深入，課堂效果相當好。我在鎮(zhèn)江比賽的時候就活用了這個方法。講的是魯迅的雜文《作文秘訣》，即：1，做什么樣的文。2，做這樣的文章的秘訣是什么。只要是有一點馬虎的學生，肯定是說，寫古文，那秘訣就是作古文的秘訣了，其實魯迅要講的是如何作白話文，這樣再結(jié)合學生具體的問題層層推進，這節(jié)課獲得些成功。

當然，“三人行，則必有我?guī)煛?，學習不能就局限在師父一個人身上，錢老師、丁老師、楊老師、耿老師都給了我莫大的幫助，我會更加努力的。

謝謝大家！