總結(jié)是我們內(nèi)心成長和進(jìn)步的見證，也是對過去時光的珍視和紀(jì)念?？偨Y(jié)是自我反思的過程，可以促使我們不斷進(jìn)步。接下來是一些成功者的心得體會和分享，或許可以給我們一些啟發(fā)。

火災(zāi)新聞稿范文通用篇一

為最大限度的將有可能發(fā)生的自然災(zāi)害帶來的損失降到最低限，同時為了提高廣大師生在遭遇重大突發(fā)事件或自然災(zāi)害時的應(yīng)變能力和心理承受能力，四十二團(tuán)中學(xué)于6月13日下午17：20進(jìn)行了“防震防火安全疏散演練”。

本次演練活動全校師生共同參與，分“室內(nèi)”和“室外”兩部分進(jìn)行，“室內(nèi)”演練主要圍繞“地震來襲時的就地緊急避險”當(dāng)?shù)谝槐榫瘓舐曧懫穑瑤熒F(xiàn)場情景模擬，學(xué)生以最快的速度雙手抱頭，躲在課桌底下。當(dāng)?shù)诙榫瘓舐曧懫?，學(xué)生在班主任和值班老師的指揮下，按照《四十二團(tuán)中學(xué)地震火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》所規(guī)定的路線有序撤離到學(xué)校操場。演練中學(xué)生有序、快速、穩(wěn)步地撤離到了操場，僅用16秒，比預(yù)案快了4秒，無一例傷害事故。安全疏散演練結(jié)束后，學(xué)校團(tuán)委書記顧聰給全校師生講解了滅火器的使用方法，同時學(xué)生代表和四十二團(tuán)派出所民-警還進(jìn)行了滅火器使用的現(xiàn)場演練。

最后學(xué)校溫校長從預(yù)案、安排、思想、組織等方面對本次演練進(jìn)行了總結(jié)，指出本次活動存在的問題，為演練提出了建設(shè)性的指導(dǎo)意見。

通過這次演練，提高了學(xué)校廣大師生在突發(fā)性火災(zāi)、地震事件發(fā)生時緊急避險和應(yīng)急保護(hù)能力，正確掌握了防火、地震疏散和自救互救的方法，進(jìn)一步增強(qiáng)防火、防震減災(zāi)意識。

火災(zāi)新聞稿范文通用篇二

5月12日全國防震減災(zāi)日。還記得八年前，罕見的“5?12汶川大地震”發(fā)生了。在那場無情的天災(zāi)中，無數(shù)中華兒女離我們而去，而那些幸存的人有的也成了殘疾，他們失去了身邊的親人，他們的痛苦只有他們自己知道。

一聲巨響，所有的教學(xué)樓瞬時垮塌。美麗的校園變成了廢墟。在這猝然降臨的巨大自然災(zāi)害面前，每個人的本能反應(yīng)就是逃生。只有逃，才會有一線生存的希望。所以，今天為了避免再發(fā)生8年前的悲劇，我們七八年級師生在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下一起舉行了一次“防震逃生演練”。

在上午10點(diǎn)40分時，一聲急促的哨聲響徹整個校園，學(xué)生在班主任老師的指揮下迅速抱頭鉆到課桌下并用書本護(hù)住自己的頭部。十秒鐘過去了，長哨聲再次響起，同學(xué)們自覺排成隊有序的抱頭弓腰，毫不猶豫地快步向教室外移動，往樓梯口快步跑去?？梢钥吹矫總€樓層都是一股股的人流向操場涌去，并無人你推我攘，顯得很有順序。同學(xué)們也都嚴(yán)肅了起來。并且在每個樓梯口、拐角處和進(jìn)出操場的路上和入口處都有老師在疏散同學(xué)，同學(xué)們在老師的引領(lǐng)下都緊靠著樓梯右邊兩排走，下了樓梯迅速向操場跑去，在操場空地上同學(xué)們以班級為單位蹲在一起，雙手抱頭。全部同學(xué)就位后，所有老師也迅速到達(dá)指定位置，雙手抱頭，蹲在一起。在兩次的演練中同學(xué)和老師們都積極認(rèn)真的進(jìn)行演練，也切實感受到了演練中的緊張激烈，卻又井然有序，增強(qiáng)了師生的防震減災(zāi)意識和在地震發(fā)生時切實有效的逃生方法。

通過這次演練，我有以下幾點(diǎn)體會：

通過防震逃生演練，引導(dǎo)學(xué)生有組織、迅速地安全疏散，讓學(xué)生能夠掌握基本的逃生方法，進(jìn)一步提高學(xué)校師生應(yīng)對各種自然災(zāi)害及突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強(qiáng)自我保護(hù)和自我救助能力，最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失。

本次應(yīng)急疏散演練，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了以魏校長為組長的演練領(lǐng)導(dǎo)組，制定了比較完善的《____中學(xué)防震逃生演練方案》，設(shè)立了指揮部，明確了各位老師的分工及職責(zé)，并在演練前詳細(xì)向師生講解預(yù)案內(nèi)容，讓師生熟悉演練程序。

整個疏散演練活動的過程緊張有序，全體學(xué)生在老師的指揮下按照事先設(shè)定的疏散通道，迅速地撤離了教學(xué)樓，并到達(dá)學(xué)校操場的指定地點(diǎn)，沒有發(fā)生任何危險事故。整個過程緊張有序，師生們把它當(dāng)成一次真實的逃生經(jīng)歷，沒有絲毫的疏忽。通過演練，全體學(xué)生均掌握了逃生的核心要領(lǐng)（護(hù)頭）和其它基本要領(lǐng)。

如：演練中個別同學(xué)嘻嘻哈哈不夠嚴(yán)肅：撤離教室時人員較為集中，略顯擁擠，容易發(fā)生擠倒、踩踏等事故。

在這次活動中七八年級全體師生參加，學(xué)生從教室撤離到操場（安全區(qū)域）只用了不到1分鐘的時間，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。通過本次應(yīng)急疏散演練，學(xué)生們有了很大的收獲，學(xué)校也積累了一定的經(jīng)驗。不僅落實了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

火災(zāi)新聞稿范文通用篇三

上周我去了嘟嘟城，讓我印象最深刻的就是看消防演習(xí)，主要講了如何自救逃生。我學(xué)會了很多知識，現(xiàn)在就讓我給大家分享一下吧。

很多時候發(fā)生火災(zāi)，人們都是因為煙霧中毒，而不是被火燒死，所以要把毛巾濕水但是不要濕太多水，否則會被嗆到。毛巾折十六層能擋住百分之九十的煙，有的人家里沒有那么大的毛巾，折六層可以擋住百分之六十的煙，一定要記住要彎著腰扶著墻走，因為比較濃的煙都在上面。

如果你在家里一定要出去的話，千萬不要先開門，要摸一下門是熱的還是涼的，如果是熱的，說明外面有火，這時候就要把被子打濕塞在門縫里，然后往門上撲水，不要讓火進(jìn)來，等火慢慢退了以后，才能打開一點(diǎn)點(diǎn)縫，觀察外面是否有火，如果門是冷的，也稍稍打開一點(diǎn)縫觀察外面是否有火。

如果你正在逃避火災(zāi)的時候，發(fā)現(xiàn)前面有一點(diǎn)點(diǎn)火，就把水往自己身上撲，然后再把被子打濕，蓋在自己頭上，這樣就可以通過那塊小火了。

如果你嘗試了很多次都逃不出去的話，你就在樓上大聲呼喊，往下面扔?xùn)|西表示要求救。如果你想更簡便的快速逃離危險火災(zāi)，你就把一個一個床單或被子連接在一起，打好結(jié)實的節(jié)，然后把你覺得能承受你的重量的東西固定好一頭，然后抓住那根繩子往下滑呀滑，一直到你覺得這個重物品承受不了你的體重，就找一個沒有著火的人家破窗而入。噢，我差點(diǎn)忘了，要跟你們說一件很重要的事情，不一定每個人跳樓都會死，有一種方法跳樓不會死，可是老師還沒給我們看到這呢，老師一個不過先用一句話把后面的事情講完了。

我的分享就是這些，希望對大家有很多幫助！

文檔為doc格式。

火災(zāi)新聞稿范文通用篇四

【口導(dǎo)】10月14日，工學(xué)院總指導(dǎo)老師白俊生老師對10號公寓同學(xué)們進(jìn)行防震防火災(zāi)演練的指導(dǎo)，防震防火災(zāi)演練新聞稿。

【正文】10月14日上午老師提前來到演練現(xiàn)場對此次演練進(jìn)行了策劃以及部署。

警報哨音吹響了，學(xué)生們開始井然有序并且雙手抱頭跑撤離到學(xué)校操場，，歷時80秒，得到了預(yù)期的效果。在整個演練過程中，安全員和班長在白俊生老師的帶領(lǐng)下分工明確，責(zé)任到位，確保學(xué)生安全撤離。

演練結(jié)束后，老師以及學(xué)校宿舍安全員對同學(xué)們的演練給予肯定，同時還教了大家一些關(guān)于防震，防火災(zāi)的一些知識，以便于在危急時刻大家能夠安全逃生。其中還有同學(xué)踴躍的`發(fā)表了了演練后的感言。

通過這次演練，也進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的防震減災(zāi)意識和自救互救能力，提高了師生應(yīng)對地震災(zāi)害事件的能力。

火災(zāi)新聞稿范文通用篇五

尊敬的各位老師，同學(xué)們：

大家好!

我是五年級四班的（），我今天為大家演講的題目是《預(yù)防火災(zāi)，珍愛生命》。

火，是一種新生的力量，是和平、友誼和進(jìn)步；火，也為人類帶來了光明和溫暖。古希臘神話中有普羅米修斯盜取天火造福人類的美好傳說，中國有燧人氏“鉆木取火”為炎黃子孫帶來光明的動人故事，火的發(fā)現(xiàn)，使人類脫離了茹毛飲血的落后生活，推動了社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和文明進(jìn)步?；鹕糜弥疄楦?，不擅用之則為災(zāi)，多少生命在火災(zāi)中凋零、多少財產(chǎn)在火災(zāi)中化為灰燼。所以我們要關(guān)注消防，預(yù)防火災(zāi)，珍愛生命。

生命是一曲優(yōu)美的交響曲，是一篇華麗經(jīng)典的詩章，是一次歷盡挫折與艱險的遠(yuǎn)航。生命誠可貴！我們歌頌生命，因為生命是寶貴的，它屬于我們每個人只有一次；我們熱愛生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩。在這個世界上，最蓬勃旺盛和美好的，就是人的生命！每一個清晨、每一個夜晚，您的親人都期盼著您能高高興興工作，平平安安歸來。一首《祝你平安》的歌曲，電視劇《渴望》中一句好人一生平安的祝福，為什么會喚起億萬百姓的共鳴？就是因為它反映了百姓的心聲。健康、平安是生活賜給每一個懂得它意義的人的最好禮物，這就是幸福！

然而，面對工作中可能存在的隱患、生活中處處潛在的意外，您是否做好準(zhǔn)備加以防范？您是否重視過這些看似不起眼有一天卻會帶給您致命傷害的問題？2015年01月02日哈爾濱市北方南勛陶瓷大市場倉庫火災(zāi)共造成5名消防戰(zhàn)士死亡,13人受傷。2015年2月5日惠州市惠東縣平山惠東大道349號商品城四樓倉庫，四層中庭附近由一位9歲男孩在商場玩火，引起貨品燃燒并蔓延。共造成17人死亡，多人受傷。2015年5月25日河南省平頂山市魯山縣康樂園老年公寓發(fā)生特別重大火災(zāi)事故，造成38人死亡，6人受傷。

火災(zāi)是我們最常遇到的一種災(zāi)害。據(jù)統(tǒng)計，百分之九十多的火災(zāi)都是人為因素造成，學(xué)習(xí)一點(diǎn)消防知識已經(jīng)非常必要。養(yǎng)成好的習(xí)慣，消除火災(zāi)隱患既是對自己負(fù)責(zé)，也是對公安安全負(fù)責(zé)。不躺在床上抽煙、不亂扔煙頭、不在通道上堆放雜物、不在禁放區(qū)燃放煙花鞭炮、不違章亂拉亂用電氣設(shè)備??，舉手之勞，造福社會，也體現(xiàn)了文明與和諧。要知道：一個小小煙頭的表面溫度達(dá)200-300℃,中心溫度高達(dá)700-800℃,已經(jīng)嚴(yán)重超過棉麻、紙張、家具等可燃物的燃點(diǎn)。若你一個不小心，很容易就引起燃燒，甚至釀成火災(zāi)。這可真不是鬧著玩兒的！生命是一個轉(zhuǎn)瞬即逝的過程，短暫得如同蒼穹中一顆消隱的流星，那么我們不是應(yīng)該讓生命綻放更多的光彩嗎？蒙田在他的《熱愛生命》一文寫到：“我想靠迅速抓緊時間，去留住稍縱即逝的日子；我想憑時間的有效利用去彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過得豐盈充實?！?/p>

是的，生命對于每個人只有一次，生命該何時何地何因終結(jié)，誰也無法預(yù)料。因此生命對于每一個人而言都是寶貴的，只有珍愛生命，我們的生活才能幸福美滿，我們是蕓蕓眾生里的一員，既然來到了這個世界上，就應(yīng)該讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開成五月如詩如畫的鮮花，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實的歌！

我的演講完畢，謝謝大家！

火災(zāi)新聞稿范文通用篇六

一位名人曾經(jīng)說過：“風(fēng)采來源于精神。”那么運(yùn)動真正的風(fēng)采理應(yīng)來源于拼搏，不斷超越自我的精神和那種“友誼第一，比賽第二”的運(yùn)動品質(zhì)。

還記得奧林匹克的口號嗎?更高、更快、更強(qiáng)，正是因為有了動力，才讓我們的運(yùn)動變的精彩，變的絢麗，變的引人。大家記憶尤新的永遠(yuǎn)是最有風(fēng)采的一面，喬丹的灌藍(lán)，巴喬的射門。這所有的一切都讓我們深深感受到一種精神的存在，那是勇攀高峰的精神，那是不斷超越的精神，更是人類挑戰(zhàn)極限的精神。

除了超越的精神外，還有一種風(fēng)采感動著我們，那是運(yùn)動最本質(zhì)的品格，也是人類在競爭中的最真實，自然的情感流露。那是一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神，它讓本來殘酷的競爭帶上了人為的印記，捎上了一片真情。它讓運(yùn)動除了成績外多了一種品質(zhì)值得歌頌，相信那才是最感人的東西，它長存于我們運(yùn)動史，深烙在我們思想中。

3.100米運(yùn)動會加油稿100字。

4.企業(yè)運(yùn)動會新聞稿。

5.運(yùn)動會廣播稿致志愿者100字。

7.趣味運(yùn)動會新聞稿。

8.20春季運(yùn)動會新聞稿件300字左右。

9.年春季運(yùn)動會稿件80字左右。

火災(zāi)新聞稿范文通用篇七

是森林火災(zāi)。而導(dǎo)致森林火災(zāi)的是我們?nèi)祟愖约骸?/p>

面對地球媽媽，我們向您說聲對不起，是我們輕率的、不負(fù)責(zé)任的'行為，還有保護(hù)森林意識的淡薄，讓您遭受這般的痛苦和磨難。

保護(hù)森林，從小事做起、從我做起。我們作為小學(xué)生，應(yīng)該成為小宣傳員，把保護(hù)森林的知識傳達(dá)到每一個人。

森林是天然的大氧吧，讓我們在人生的四季里，享受生活的美好;森林可以讓沙塵暴、海嘯等災(zāi)害，望而卻步。試想，如果沒有了森林，我們?nèi)祟悓⒉粡?fù)存在。

地球媽媽，我多想讓您永遠(yuǎn)披上綠色的衣裳。讓森林火災(zāi)成為歷史，讓人類和森林相依相伴，讓森林和人類和諧共存。

【作文2】。

轟，建筑物著火了，我們該怎么樣預(yù)防呢?

預(yù)防建筑物著火有許多辦法。例如：

一，睡前和外出時，要關(guān)閉電源，氣源，熄滅火源。

二，使用明火及電熱器具時，人不離開現(xiàn)場。

三，定期檢查專業(yè)設(shè)備，及時修理破損的電線開關(guān)。如果建筑物已著火，也有很多辦法解決。例如，火險初期，如條件允許，可采取正確的方法控制火勢。如無把握滅火，要爭分奪秒，迅速逃生。

這里還有幾個順口溜：

及時報警：窗口陽臺向外喊，敲擊金屬投軟物。白天揮動鮮艷品，晚上照亮手電筒。

滅火技巧：灶具著火先關(guān)閥，圍裙浸水捂蓋滅。電器著火先斷電，干燥衣被覆蓋滅。

逃生辦法：火勢從低往高躥，迅速判明起火點(diǎn)。切勿輕易把樓跳，千萬不要乘電梯。

火災(zāi)新聞稿范文通用篇八

2011年以來，xx支隊宣傳工作在黨委政府的關(guān)心支持下，支隊黨委領(lǐng)導(dǎo)下緊緊圍繞消防安全中心工作，遵循“、促進(jìn)開放、擴(kuò)大影響、樹立形象、構(gòu)建大外宣格局”的外宣宗旨，以“弘揚(yáng)主旋律，讓消防面向社會、讓社會了解消防，積極為群眾提供及時、準(zhǔn)確、全面的消防信息”為工作重點(diǎn)，進(jìn)一步優(yōu)化外宣工作機(jī)制，通過新聞外宣報道和開展各種外宣活動等方式，積極對外展示消防部隊的整體形象，增進(jìn)了外界對消防工作的了解。今天，我們在這里召開消防宣傳報道工作會議，主要任務(wù)是總結(jié)前一階段消防宣傳報道工作中，反思上半年我們工作中存在的弊端，研究解決問題方法，部署今后一個時期的消防宣傳報道工作任務(wù)，從而不斷提高我支隊的宣傳報道水平，調(diào)動全體官兵參與消防宣傳報道工作的積極性，營造良好的輿論環(huán)境，以宣傳工作為抓手來促進(jìn)支隊各項消防工作的跨越式發(fā)展。

一、進(jìn)一步強(qiáng)化個大、中隊宣傳工作責(zé)任意識，建立消防思想政治宣傳的有效運(yùn)行機(jī)制。

二、打造品牌、樹好形象，進(jìn)一步加強(qiáng)與改進(jìn)對外宣傳工作，不斷提高宣傳工作的成效和水平。

新聞報道是宣傳工作的重要內(nèi)容。新聞稿件的質(zhì)量高低、數(shù)量多少，是衡量一個地方、一個大隊宣傳水平的重要標(biāo)志。近一年來，支隊的新聞稿件質(zhì)量有了較大提升，有的信息在各級新聞媒體顯要位置、重要時段發(fā)表。但整體發(fā)稿數(shù)量明顯偏少，與我支隊在工作上的成效極不相稱。一篇有份量的新聞稿件，可以產(chǎn)生強(qiáng)烈的沖擊波，影響一個時期；而一批細(xì)水長流的稿件，則可以潤物無聲，潛移默化，影響長期。宣傳工作，一定要正確認(rèn)識發(fā)稿數(shù)量和質(zhì)量的關(guān)系，既強(qiáng)調(diào)發(fā)稿質(zhì)量，又講求發(fā)稿數(shù)量，既強(qiáng)調(diào)“頂天立地”，又追求“鋪天蓋地”，兩措并舉，雙管齊下，全面開花。要克服新聞宣傳只依靠責(zé)任部門和幾個人的思想，走出新聞宣傳“單打獨(dú)斗”的誤區(qū)，形成大家齊上陣、眾人同努力的工作局面。要克服不會寫、不敢寫、不愿寫的心理，多看報，多用腦，多動筆，多投稿。要有打造精品消防宣傳意識，通過優(yōu)秀的新聞稿件和宣傳措施樹立本部隊良好的形象，要將消防部隊在前線搶險救援，敢為人先，奮勇拼搏的事跡通過新聞報道進(jìn)行傳播，要在提高稿件數(shù)量的基礎(chǔ)上保證質(zhì)量，嚴(yán)把稿件質(zhì)量關(guān)，做到有稿必投，凡投必上。

三、完善機(jī)制，加大獎勵，構(gòu)建外宣大格局。

行了表彰獎勵。為落實責(zé)任，支隊決定把新聞外宣納入考核，層層分解，給每一級考核單位壓擔(dān)子、定任務(wù)，建立了新聞外宣稿件季通報、年考核制度，構(gòu)建了對外宣傳工作的大格局。把握輿論導(dǎo)向，突出工作亮點(diǎn)，較好地開展了對外宣傳工作。借助多種渠道對外宣傳，創(chuàng)新思維可以采取“請進(jìn)來走出去”借船出海的辦法，主動邀請媒體前來報道，在接待中，根據(jù)媒體的不同特點(diǎn)，我們有針對性地選擇一些選題，制定采訪方案，積極向他們提供資料，特別是圍繞近年來消防部隊發(fā)生的巨大變化，加大宣傳力度，熱情地接待，精心的采訪安排。加強(qiáng)與媒體互動，及時對我支隊情況進(jìn)行了多角度的充分報道。提升我消防支隊的影響力。各大、中隊要重視對通訊員的培養(yǎng)。抓好外宣隊伍建設(shè)，夯實外宣基礎(chǔ)。把加強(qiáng)外宣隊伍建設(shè)作為基礎(chǔ)性工作抓好抓實。

通報一下上半年宣傳報道成績。

心中，使宣傳報道工作由被動完成向主動宣傳轉(zhuǎn)變，充分發(fā)揮消防宣傳“戰(zhàn)斗力”的作用。

火災(zāi)新聞稿范文通用篇九

我校一貫堅持建設(shè)平安和諧校園，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針和“以人為本”的思想，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，增強(qiáng)學(xué)校師生防震安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生地震災(zāi)害時，能臨危不亂，有序、迅速地按照防震逃生路線安全疏散，確保生命安全。同時為執(zhí)行上級教育局政策，我校特制訂了每月一次緊急疏散演練活動。

隨著一陣急促的警報聲，我校5月份“師生安全疏第一文庫網(wǎng)散演練”活動拉開了帷幕，這是本學(xué)期我校第三次防震緊急疏散演練。聽到警報聲，各位老師立即到達(dá)指定崗位，指導(dǎo)學(xué)生快速疏散，各班任課教師帶領(lǐng)學(xué)生沿著學(xué)校指定樓梯口快速前進(jìn)，有序撤離到學(xué)校操場的'安全地帶，隨即各任課教師清點(diǎn)人數(shù)，并層層上報，全校師生全部安全疏散完畢。

這次防震演練活動的順利完成，強(qiáng)化了師生的安全意識，使抽象的安全演練變成具體的實戰(zhàn)演習(xí)，使全校師生基本了解了地震發(fā)生時的應(yīng)對措施，大大增強(qiáng)了廣大師生的安全意識與自護(hù)自救技能，也切實加強(qiáng)了學(xué)校的安全教育工作，為創(chuàng)建“平安和諧校園”夯實基礎(chǔ)。

南和縣第一小學(xué)。

2015-5-19。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

火災(zāi)新聞稿范文通用篇十

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、組織嚴(yán)密，參與廣泛。

為了認(rèn)真落實我校安全防范措施，增強(qiáng)師生的消防安全意識，消除火災(zāi)安全隱患，確保學(xué)校財產(chǎn)安全,穩(wěn)定學(xué)校正常教育教學(xué)秩序。加強(qiáng)我校安全事故的應(yīng)急工作，我校領(lǐng)導(dǎo)歷來重視消防安全工作，為確保本次消防工作安全有序進(jìn)行并取得切實成效，讓師生懂得基本消防知識和自救技能，由學(xué)校安全辦帶領(lǐng)下組織策劃了一次消防演習(xí)。

本次演習(xí)由校長甘佑忠、副校長馮強(qiáng)擔(dān)任總指揮，安全干事、學(xué)生發(fā)展部周子淇主任擔(dān)任現(xiàn)場指揮，消防2支隊副隊長沙龍、班長江盼擔(dān)任技術(shù)指導(dǎo)。

本次消防演習(xí)前，對消防疏散現(xiàn)場進(jìn)行了認(rèn)真的考察、對消防安全進(jìn)行了周密的布置，設(shè)計了預(yù)案。參加本次演習(xí)的有來自教學(xué)管理服務(wù)一線部門的職工30余人。我們假設(shè)20xx年6月1日(天氣晴、西北風(fēng)、風(fēng)力三級)，克拉瑪依第三中學(xué)女公寓四樓407宿舍由于短路發(fā)生火災(zāi);205、515宿舍有師生被困，火勢向四周蔓延，情況十分危急。

火情發(fā)生后，學(xué)校老師當(dāng)即向當(dāng)日值班校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報，校領(lǐng)導(dǎo)迅速報警并利用內(nèi)部廣播系統(tǒng)通知全體師生按照單位內(nèi)部預(yù)案引導(dǎo)疏散學(xué)生，一邊組織人員里利用滅火器對火勢進(jìn)行撲救。

xx市消防支隊指揮中心接到第三中學(xué)報警，立即調(diào)度轄區(qū)南林中隊出動5車30人趕赴現(xiàn)場。

二、演習(xí)過程與結(jié)果。

學(xué)校對參加消防演習(xí)的全體人員在德育晨課進(jìn)行了消防培訓(xùn)，具體講解了消防工作的重要性、滅火器材的種類及其性能、適應(yīng)火種及其操作要領(lǐng)，消防二支隊的技術(shù)員并對營救過程進(jìn)行了現(xiàn)場講解。為本次消防演習(xí)安全順利進(jìn)行打下良好的基礎(chǔ)。

中午3點(diǎn)整，消防疏散演習(xí)正式開始。組織人員在現(xiàn)場設(shè)置了11個煙餅起煙點(diǎn)，參加演習(xí)的10名安全員，2人一組在專家的指導(dǎo)下按照規(guī)范程序?qū)嵤c(diǎn)煙。實踐中消防二支隊滅火隊員動作準(zhǔn)確、快捷，滅火過程快速安全。參加消防演習(xí)的師生都感到，這樣的演習(xí)，不僅使大家能真學(xué)、真會、真懂、真用，學(xué)到了新知識、新方法，熟練掌握逃生的要領(lǐng)，增強(qiáng)了消防安全意識，還為保證學(xué)校消防安全奠定了堅實的基礎(chǔ)，達(dá)到了預(yù)期目的。

三、不足：

1、在宿舍時，就有許多同學(xué)蠢蠢欲動，吹口哨的、學(xué)警報聲音的。導(dǎo)致宿舍里面比較混亂。

2、疏散時同學(xué)們的重視程度不夠，特別是男生，在出公寓之后要跑到集合地點(diǎn)，但是我們大多同學(xué)都是跑到一半就不跑了，開始說話、聊天。這樣就影響到了我們后面疏散的同學(xué)。導(dǎo)致疏散時間變長。

3、初三內(nèi)初班的學(xué)生，自我管理意識較差，比較多的同學(xué)沒有按要求集合，坐在足球場草坪上聊天。

4、值得表揚(yáng)的是我們內(nèi)出初一、初二的同學(xué)們非常有紀(jì)律。

今后，我們決心在局領(lǐng)導(dǎo)下努力落實好各項法律法規(guī)、規(guī)章制度、消防措施，確保學(xué)校安全。

火災(zāi)新聞稿范文通用篇十一

地震給人們帶來的損失是巨大的，它直接威脅到人們的生命財產(chǎn)安全。我們每一個人都要樹立防震減災(zāi)意識，力爭把災(zāi)害帶來的損失降到最低程度。

發(fā)生地震時，還有很多自救的方法：

一、將門打開，確保出口，躲在桌子等堅固家具的下面，戶外的場合，要保護(hù)好頭部，避開危險之處。

二、不要驚慌失措，更不能在教室內(nèi)亂跑或爭搶外出。如果是一樓靠近門的同學(xué)可以迅速跑到門外，中間及前排的同學(xué)可以盡快躲到桌子底下，用書包或者書本護(hù)住頭部;靠墻的同學(xué)要緊靠墻根，雙手護(hù)住頭部，等地震間隙再盡快離開住房，轉(zhuǎn)移到安全的地方。

三、我們要帶上基本很厚的書或衣服，然后我們要快速跑到寬廣的地方去，在那里等待救援人員。

我們要做到減災(zāi)防震還要愛護(hù)我們的環(huán)境，首先我們應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

1.保護(hù)森林，種植樹木，保護(hù)水土。

2.保護(hù)臭氧層防止有毒氣體擴(kuò)散。

3.要節(jié)約用電，不過度浪費(fèi)。

4.小心用火，不亂玩火。

5.要多學(xué)防震、防災(zāi)方面的知識，有防范意識。

6.節(jié)約用水，珍惜每一滴水。

如果先做好了這幾點(diǎn)，會減少災(zāi)害的發(fā)生，或者一旦災(zāi)難發(fā)生時會挽回不少人的生命。

地震給我們帶來的傷害是巨大的，突如其來的巨大災(zāi)害，將無數(shù)或平凡或精彩的生命，在分秒之間，從或平靜或波折的生活中拽進(jìn)巨大的困頓和危難，甚至沉入深淵。每想到這一點(diǎn)，每一個有幸深處平安之地的中國人，心中就再難平安。

我們要爭取做到最好，防止自然災(zāi)害帶來的不必要傷害，

努力保護(hù)我們的家園——地球，便是保護(hù)自己。讓我們行動起來，共。

同防止災(zāi)害的發(fā)生，讓明天的地球更加光明，更加燦爛!

今天，學(xué)校為了增強(qiáng)我們面對地震的逃生意識和正確的逃生方法，在20-年6月10日下午最后一節(jié)課時，進(jìn)行了全校范圍內(nèi)的防震演練。我們在教室里等待著通知，早在這之前，老師就給我們講解過演練的注意事項和相關(guān)的防震知識。過了一會兒，廣播通知防震演練開始，學(xué)校播放地震來臨的警報聲，我們聽到警報聲后，迅速的躲到課桌下和墻角處，過了大約兩分鐘左右，廣播里喊到：“地震已過，趕快離開教室”，我們按著老師事先安排的順序，井然有序地朝操場空曠地撤離?？梢钥吹矫總€樓層都是一股股的人流向操場涌去，并無人你推我攘，顯得很有順序。不一會兒，全部的人就都疏散到了操場指定的位置，這次的防震演戲十分成功。

地震讓人難以預(yù)測，它的破壞力大又廣，而我們只能通過增強(qiáng)自己的防震意識才能很好的預(yù)防和逃生。通過這次的防震演練，使我懂得了當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生的時候，我該從哪逃生?怎樣正確的逃生?通過這次防震演練，也大大增強(qiáng)了我們保護(hù)生命的意識——生命不只是自己的，還有他人的。