文化多樣性是社會進步的重要標志，我們應該尊重和欣賞不同文化之間的差異。如何實現(xiàn)經(jīng)濟持續(xù)增長和社會公平發(fā)展呢？以下是企業(yè)管理專家總結(jié)的一些成功經(jīng)驗，值得每個人學習。

游戲策劃案范文范本篇一

本學期我校物理教研組工作，緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心，狠抓教學常規(guī)的落實，進一步加強課題研究，深化課堂教學改革，全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學質(zhì)量。結(jié)合物理課程標準和中考導向，我們組特制定計劃如下：

一、加強教育教學理論學習，提高物理教師理論素養(yǎng)。

1.認真學習新的《物理課程標準》、《物理學科標準解讀》以及有關(guān)研究性學習、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料。

2.組織教師進行理論學習交流，積極參與各種教研活動。

二、按物理課程標準，進行教學研究，提高課堂教學效益。

1．集體備課發(fā)揮集體的智慧和力量，彌補教師備課中的不足，提高教師的教學水平，以取得較好的成績。本學期教學研究內(nèi)容主要是：

（1）優(yōu)化課堂教學，實施啟發(fā)式和討論式教學；

（2）構(gòu)建教學模式，重視物理知識的形成過程教學和情境教學；

（4）學習新課程標準下的教學要求，探索提高課堂教學效益的方法。

2．加強教學常規(guī)，做好備課、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。切實提高備課和上課的質(zhì)量，嚴格控制學生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。

3．組織每位教師每學期上好一節(jié)示范課、教學研究課，組員必須全體參加，活動時，聽課老師對公開課發(fā)表意見，要說出集體備課的落實情況，指出存在的問題，找出改進的方法。授課老師做好記錄，力求做到實處，共同探索提高課堂教學效率的方法和途徑。

三、加強課題研究，提高教師的教科研水平。

本學期繼續(xù)推進教科研活動。完善科研內(nèi)容，保證研究質(zhì)量。提高研究效益，并做好課題的總結(jié)工作，在認真總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣研究成果。

四、加強初三年級物理教學工作，提高畢業(yè)班教學的質(zhì)量。

初中畢業(yè)班物理教學要把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)，注重知識形成過程教學，重視學生思維能力培養(yǎng)，切實提高學生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。同時積極進行復習教學研討活動,共同研究歷屆中考試卷,交流復習經(jīng)驗,明確復習方向，努力提高物理中考成績。力爭中考物理成績做到在瓦市內(nèi)爭三的目標。物理教學離不開實驗，新課標對學生的探究能力提出了更高的要求，做好每一個演示實驗，學生實驗。

六、其它工作。

1、積極參加物理專業(yè)各種培訓，特別是有關(guān)中考動向的會議。

2、全國初中物理競賽復賽活動。

三、主要活動安排。

第二周：

1．各年級制訂教學計劃及進度、備課組計劃、教研組計劃。

2．安排“全國初中物理競賽”復賽。

第四周：

1．探討對作業(yè)批改的有效性操作。

第六周：

1．初二備課組談“凸透鏡成像規(guī)律”教學方案。第八周：

1．期中考試出題安排。

第十周：

1．參加市教科所舉辦的物理教研活動。

第十二周：

1．公開課活動及評課議課。

第十四周：

1．初三備課組復習情況匯報，第十六周：

1．初三老師談教學感想。

蘭州市第五十六中學物理教研組工作計劃。

2011－2012第二學期。

物理教研組。

2011-2-26。

游戲策劃案范文范本篇二

1．2．游戲故事情節(jié)

1．3．游戲特征

1．4．游戲定位

1．5．游戲風格

2、游戲機制

2．1．游戲性設(shè)計

2．2．游戲操作

2．3．用戶界面

2．4．玩家交互

3、人工智能（ai）

3.1． 一般ai屬性設(shè)定

3.2． 怪物行為（一般攻擊怪物ai設(shè)定）

3.3．怪物攻擊方式及游走ai設(shè)定

3.4．召喚獸ai設(shè)定

3.5．伙伴ai設(shè)定

4、游戲元素

4．1．角色

4．2．物品

4．3．對象

5、游戲的故事背景

6、游戲過程

6.1．故事情節(jié)描述

6.2． 關(guān)卡描述

7、技術(shù)應用分析

7．1．圖像技術(shù)應用

7．2．網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應用

7．3．其他技術(shù)特點

附錄

1、 宣傳場景

2、 片頭動畫

說明

1．1．游戲名稱，運行的軟硬件環(huán)境。

1．2．游戲故事情節(jié)。通俗易懂地敘述游戲，突出游戲的可玩點，盡可能讓其簡介生動有趣。

1．3．游戲特征。強調(diào)為什么這個游戲能夠吸引玩家，這個游戲有哪

些東西是其它游戲所沒有的。

1．4．游戲定位。定位游戲的用戶群體，預計這個游戲的玩家的游戲時間多少能達到終極目的。

1．5．游戲風格。包括游戲畫面效果和音樂音效等要素，這些是玩家對游戲的直觀感受，是設(shè)計的基礎(chǔ)。

2、游戲機制

游戲機制部分是整個文檔中最詳細的地方，這部分要描述在游戲中玩家可以做什么，他們怎樣做和如何產(chǎn)生激發(fā)興趣的游戲體驗。

2．1．游戲性設(shè)計

操作的樂趣。可涉及準確的反應速度、恰到好處的動作幅度、好的節(jié)奏感、操作后的聯(lián)動反應、快捷鍵的設(shè)置等。

探索和挖掘的樂趣?？缮婕皰叩貓D的樂趣、特殊對抗的樂趣、發(fā)掘游戲規(guī)律的樂趣等。

研究和練習的樂趣。可涉及游戲系統(tǒng)的研究、陣型裝備的研究、版面迷題的研究、練習的樂趣等。

其他樂趣。

2．2．游戲玩法和規(guī)則

描述玩家如何指揮游戲，說明游戲的運動模式。如果游戲開始于玩家創(chuàng)建他的角色，則需要描述這個過程；如果玩家要在不同模式間轉(zhuǎn)換，那么每種模式都應當進行詳細論述。

2．3．用戶界面（設(shè)計游戲主界面一個、游戲開始界面一個）

玩家如何看游戲是游戲設(shè)計的中心環(huán)節(jié)。描述玩家玩游戲時所見到的

景象，這包括玩家如何看這個環(huán)境、使用什么樣的鏡頭角度、玩家如何影響鏡頭的位置。同時，還需要描寫用戶在游戲中與游戲操控有關(guān)的圖形用戶界面（gui）。

2．4．玩家交互

3、人工智能（ai）

如果說游戲機制部分描寫玩家如何與游戲環(huán)境互動的話，那么人工智能部分則記錄這個環(huán)境對玩家的行動如何反應。玩家在游戲環(huán)境中所面對的對手將如何行動？在某種情況下它們將做什么？在玩家什么也不做時，游戲環(huán)境如何運轉(zhuǎn)？在人工智能單元中，應該說明期望你的游戲如何對待玩家，盡力遵循與游戲機制部分相同的法則。

4、游戲元素

根據(jù)游戲的類型，可將游戲分為若干組游戲元素。在每一類別里，請盡量按照邏輯順序或用最合適的數(shù)據(jù)方式進行分組。

4．1 角色（設(shè)計男女各2個角色）

角色包括游戲中所有活動著的、非玩家操控的元素。詳細介紹角色的設(shè)定（包括種類、特征、技能等），以及這樣設(shè)定的意義。

4．2 物品（設(shè)計裝備、武器、使用道具各一套）

物品包括玩家能夠拾起、使用或用某種方式操縱的東西?？梢酝ㄟ^以下方式分析物品的相關(guān)設(shè)定：物品的特點；物品的種類；物品用途；獲得與消耗方式。

4．3 對象（設(shè)計主要場景一個、主要npc1個）

對象包括出現(xiàn)在游戲中的各種實體，他們不是ai驅(qū)動的，玩家不能拾起，但能以某種方式操縱它們，如場景、npc等。

5、游戲的故事背景

這部分包括游戲的時代背景、社會體系、人物關(guān)系等。 6 游戲過程（選擇主線說明）

把游戲分解成為玩家經(jīng)歷的各種事件，并敘述他們?nèi)绾伟l(fā)展變化。游戲進程可考慮按關(guān)卡來細分，在每一關(guān)中，要細節(jié)描述玩家將面對的挑戰(zhàn)、他們所發(fā)生的故事，及其藝術(shù)界面。當然，不是每個游戲都分關(guān)卡，也可考慮游戲中人物在游戲世界的目的是什么，按照人物的初期目的、中期目的、終極目的來劃分游戲進程。需要注意文檔的邏輯順序，讓各個游戲進程環(huán)環(huán)相扣，讓讀者能一目了然游戲的間架結(jié)構(gòu)。

這部分還應討論游戲平衡性問題，這包括了游戲規(guī)則平衡性、游戲角色和物品平衡性，以及關(guān)卡設(shè)定平衡性，平衡性的設(shè)計是決定游戲設(shè)計意圖能否得到貫徹的重要因素。

7、技術(shù)應用分析

技術(shù)分析有一定難度，如果對此有了解可以分析一下；如果不了解，可以略過。

7. 1 圖像技術(shù)應用

最新3d引擎帶來華麗的效果，或者如何優(yōu)化結(jié)構(gòu)來降低硬件配置要求。

游戲策劃案范文范本篇三

一、活動前言：

如今時下《奔跑吧，兄弟》綜藝節(jié)目異?；鸨渲兴好骗h(huán)節(jié)更是無比受人歡迎，此環(huán)節(jié)不但鍛煉參與者的心理、智慧、體能與應變能力，更是考驗了合作能力，鍛煉了團隊精神。故此被各個高校所爭先效仺。

二、活動目的：

為了幫助同學們在繁忙的學習之余放松心情，舒緩壓力，補充心理學健康知識，同時營造充滿活力和健康向上的校園氣氛，充分展現(xiàn)同學們積極、樂觀的精得風貌，豐富同學們的課余生活，促進同學們之間的團結(jié)和友誼，加強同學們的團隊合作意識。

三、活動內(nèi)容：

1、活動主辦：心理健康協(xié)會。

2、活動口號：奔跑吧，青春!

3、活動時間、地點：暫定20xx年4月底5月初;操場、第二教學樓。

4、活動對象:全院學生。

5、活動類型：心理休閑競技團隊游戲。

6、活動形式：

(1)、闖關(guān)環(huán)節(jié)：學生可以明星身份參加(提高參與度)，闖關(guān)環(huán)節(jié)為心理知識問答、心理小測試等。

(2)、比賽環(huán)節(jié)：一般分為兩組或者三組(也可以是個人賽)，這里以兩組為例，每個人后背上都會貼上自己的名字，叫做名牌。然后對戰(zhàn)開始，雙方可以采用運動戰(zhàn)或者正面對戰(zhàn)，就是在不傷害對方的情況下把對方后背上的名牌撕下來即為勝利者，比如a隊兩個人把b隊兩人的名牌全部撕下，即a隊獲勝!如果途中一人名牌被撕，則被撕名牌者被淘汰(out)。

四、具體活動流程及人員安排：

1、5月份進行活動宣傳。(朱負責)。

2、在活動開始的前三天，由宣傳部繪制海報并在學校宣傳欄中進行張貼通知。(王負責)。

3、提前向?qū)W校申請第二教學樓。(朱負責)。

4、通知各部部長有關(guān)撕名牌活動過程的具體事項，并請他們通知部員，相互轉(zhuǎn)告。(朱負責)。

5、活動當天提前半小時安排人員布置現(xiàn)場。(劉負責)。

6、人員簽到，收取公益時間表。(何負責)。

7、活動前熱身，發(fā)放道具，分配小組。(束負責)。

8、推選出人員致開場詞，說明本次活動的目的、內(nèi)容及活動的意義和比賽的要求。(孫負責)。

9、維持活動現(xiàn)場秩序，進行活動拍攝。(杜負責)。

10、活動結(jié)束后，各部門人員做好以下工作：

(1)策劃部：負責清理現(xiàn)場，回收工作用具。

(2)宣傳部：負責教室電燈門窗的關(guān)閉。

(3)外聯(lián)部：負責鑰匙及道具的歸還。

(4)組織部：維持好現(xiàn)場秩序，確保每個人員安全離開。

五、經(jīng)費預算：

20xx年心理健康協(xié)會《撕名牌》活動經(jīng)費預算表。

活動名稱。

經(jīng)費預算。

預算物品。

備注。

《撕名牌》活動。

總計：無。

獎品。

獎品。

20xx年4月20日。

游戲策劃案范文范本篇四

網(wǎng)絡(luò)營銷課是電子商務(wù)專業(yè)的一門重要的課程，處于大三的同學們課程很多，身心比較疲憊，上課前難進入狀態(tài)。

讓同學們放松一下自己，盡快進入學習狀態(tài)，提高學習效率。

需要七個同學上臺參加游戲，同時吸引大家注意力，帶動大家的激情，讓大家頭腦清醒，振奮精神。

注意把握時間，如果快到時間了還剩下好幾個同學且有難分上下之勢則由主持人宣布剩下的幾個都是大贏家，注意活躍氣氛，帶動全體同學們的激情。注意游戲的難度，如果游戲簡單就適當增加難度把參加者手中的紙條收走，如果太難就減少難度，給與其適當?shù)奶崾尽?/p>

這個游戲的考驗了大家的反應能力和接受能力，在游戲中可能有你意想不到的事情，在意想不到的事情面前你要迅速的反應以及處理問題，這也是我們將來在網(wǎng)絡(luò)營銷過程中可能會遇到的問題，雖然是小游戲，但是訓練了我們的大腦，這樣更加有利于將來的工作的發(fā)展要求。

游戲策劃案范文范本篇五

時間：20xx年12月8日~20xx年12月14日

地點：浮山校區(qū)、嶗山校區(qū)

1、海報共三張

{浮山新苑前一張、一號樓前一張、嶗山一大張} 負責部門：宣傳部負責人：蔡露璐

2、宣傳單發(fā)放

12月11、12日負責部門：活動部 宣傳單草擬：楊卓宣傳單發(fā)放負責人：紀國輝

3、旅游學概論課上宣傳負責人：白雪芳

4、海大之聲廣播宣傳部負責聯(lián)系以及草擬廣播稿

時間：20xx年12月15~19日

能夠是個人、也能夠組隊參賽(每組不超過5人一般2~3人為宜) 報名方式：

1、現(xiàn)場報名于12月16、17日中午在浮山校區(qū)新苑門前設(shè)報名點

2、手機短信報名：于12月15日~19日編輯選手姓名、聯(lián)系方式以及家鄉(xiāng)(具體到地級市)發(fā)到以下任何一個負責人：

時間：20xx年開學后第二星期地點：浮山校區(qū)新苑餐廳門前

獎項設(shè)置

風土民情秀：前十名進入總決賽凡參賽均有中國海洋大學旅游學社精美筆記本贈送

總決賽大獎：特等獎一名獲中國海洋大學旅游學社名譽社員稱號頒發(fā)證書

一等獎一名獲中國海洋大學旅游學社名譽社員稱號頒發(fā)證書

二等獎二名獲中國海洋大學旅游學社名譽社員稱號頒發(fā)證書

三等獎三名獲中國海洋大學旅游學社名譽社員稱號頒發(fā)證書

其余優(yōu)勝獎小紀念品

游戲策劃案范文范本篇六

為了宣傳心理知識引導健康人生，提高心理素質(zhì)，營造良好的校園心理文化氛圍，為此我們將考張團體心理活動作為教育的一個重要方式。開展勵志心理活動。

二、活動目的。

關(guān)注心靈，促進身心健康。

三、活動器材。

繩子、桌子、椅子、報紙。

四、活動場地。

操場。

五、活動宣傳。

六、活動組織。

七、活動內(nèi)容：

一找零錢。

二情有千千結(jié)。

現(xiàn)場所有同學分為兩組，手牽手圍成兩個大圈，主持人在圈外指揮，每個同學都要記住自己的左右兩邊的人，聽到主持人說解散口令后，開始隨便在圈內(nèi)走動，直到主持人說停，大家都停止運動，然后找到剛開始在自己身邊的人，保持原地不動，重新牽手，緊接著就是想盡一切辦法恢復到原來的牽手狀態(tài)，(最快的小組為獲勝組，落后的小組需要接受處罰，表演一個節(jié)目。

意義：考察大家的團隊協(xié)作能力，考察部分同學的組織領(lǐng)導能力。

三有錯你就說。

現(xiàn)場所有同學分為兩組，并排站成兩列。用手搭前者的后肩，用數(shù)字代替方向(1為左，2為右，3為前，4為后)由主持人喊口令冰監(jiān)督隊伍的行進情況，犯錯的同學主動舉手示意，并大聲說“對不起，我錯了”

意義：考察大家的方位辨別能力，讓大家敢于面對錯誤并及時承認錯誤。

四生死與共。

一男一女為一對，在每對選手面前的地面上鋪開一張大報紙，各隊選手站到報紙上，主持人計時數(shù)十下，堅持不住者被淘汰，進入第二輪后，面前的報紙折一半??如此循環(huán)，直到勝者決出。

意義：讓大家知道，在困難面前要懂得相互支持相互幫助的道理。

五尋找支點。

六信任之旅。

七：信任背摔。

意義：人要互相信任。

八、應注意的細節(jié)。

最后一個信任背摔有一定危險性，需對參與者進行前期鼓勵。秩序要維持好。

九、后續(xù)工作。

各班開展班會談?wù)剬Υ舜位顒拥母惺?，和收獲。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

游戲策劃案范文范本篇七

1、讓孩子們親近自然，愛護大自然，帶著從書本中感知的秋天體會生活中的秋色美景。

2、以輕松有趣的親子活動項目為主要載體，感知親情，促進運動，強健體魄。

3、促進孩子之間、家庭之間、家庭與校園之間的互動、繼續(xù)為咱“螞蟻軍團”的孩子營造溫馨、團結(jié)、友愛的成長環(huán)境！

20xx年xx月10月23日（周六）13：00——17：30。

江北鴻恩寺公園。

“螞蟻軍團”全體同學、老師、家庭。

（二）登上尋寶時間：13：30——14：10。

活動細則：

1、登山線路：按指定路線行進，慢步行走全程時間大約30分鐘。

2、每人在尋寶路上尋取寶藏券，將尋到的寶藏券到達終點后交與工作人員換取寶物。寶藏券分別隱藏在道路兩旁及寶藏區(qū)的石頭、落葉、樹杈或者一些意想不到的地方，驚喜隨時都會出現(xiàn)，就看誰的眼尖，能幸運找到。（寶藏券以兩張為限，多的`可分享給未找到的同學）。

3、家長不參與尋寶，注意孩子安全，引導孩子避免發(fā)生掙搶。

（三）擊鼓傳花時間：14：10——14：20。

活動細則：

1、全體人員，圍成大圈，兩束花，一人擊鼓，鼓聲不斷，傳花不止，鼓停時花在誰。

手中，誰就為大家表演一個節(jié)目。

2、節(jié)目內(nèi)容不限、形式不限：唱歌、跳舞、背誦、朗讀、笑話、故事、腦筋急轉(zhuǎn)彎等（期待每一個小小的節(jié)目都是一個精彩的記憶）。

（四）成語接龍時間：14：20——14：50。

活動細則：

1、由劉老師起頭，接成語，（不拘四字）十秒內(nèi)未接上，跳過由下一個接，寓教于樂，感受成語學習的樂趣。

2、其間穿插劉老師、家長、孩子講成語故事，為咱們“螞蟻軍團”即將展開的成語故事大比拼拉開小小的序幕、為孩子們的學習加油、助威！

（五）1分鐘跳繩時間：14：50——15：30。

活動細則：

1、活動分為四組進行，每組9-10個孩子及相應家長，每次四對親子同時進行比賽，分別計錄所跳個數(shù)，以孩子成績?yōu)樵u獎主線，孩子們要努力?。?0個/分鐘是及格標準（家長可別放松哦，您的表現(xiàn)會給孩子很大的促進！）。

3、分組情況：

叢林猛虎隊：

沙漠獵豹隊：

高原神雕隊：

草原雄獅隊：

（六）蒙眼尋子時間：15：30——16：00。

活動細則：

男孩、女孩各分為兩組，共分4小組（叢林隊+草原隊合并，女生為一組，男生為一組；高原隊+沙漠隊合并，女生為一組，男生為一組），站上臺；由家長分別上臺，通過摸孩子頭部尋找自已的孩子，臺上始終保持相同人數(shù)直至本組完。

（七）心心相印運球時間：16：00——16：30（根據(jù)時間情況備選）。

活動細則：

1、活動以組為單位，共分四組（同跳繩子分組），比賽分三輪進行，以時間先后定名次。

2、親子面對面將球置于兩人間，將球運到終點，中途若有掉球，須從掉球處開始。再由本組下一對親子接著運，直至全部運完。

3、評獎、頒發(fā)獎品：一等獎一名、二等獎二名、三等獎四名。

（八）為孩子過集體生日時間：16：30——17：00。

活動細則：

1、全體人員圍成大圓圈，家長坐孩子身邊。

2、點燃生日蠟燭，孩子上前圍站在生日蛋糕周圍，許下心愿，吹滅蠟燭，齊唱生日快樂歌。

3、孩子退回到家長身邊，等待切分生日蛋糕，同時寫下生日祝福、感恩、心愿或目標，上前帖上生日心愿墻，領(lǐng)取生日蛋糕端回到家人身邊與家人共享。

劉老師時間：17：00——17：10。

活動注意事項：

1、集體活動希全班同學都能參與，務(wù)必準時！

2、全程活動安全實行家庭責任制！

3、親子活動請全體人員著輕便裝、平底鞋，便于運動。

4、每個家庭準備跳繩1-2付，切記！

5、每個家庭準備餐巾紙、濕巾紙，少量零食，垃圾袋、坐布。

6、孩子、大人可準備2-3個小節(jié)目，以便擊鼓傳花等環(huán)節(jié)備用。

7、自駕車輛可入大門口左手（以面向大門看）1號車庫（1元/小時）；門票自理（5元/人）。

活動分工：

1、活動總指揮：

2、主持：

3、組織、整隊：

4、照像：

5、活動考勤：

6、活動簡報編寫：

7、各組組長：負責落實本組人交通情況，確保準時到達。

8、活動工作組長：

9、活動總聯(lián)絡(luò)：

游戲策劃案范文范本篇八

游戲規(guī)則：需要各組學員各成一直排才能玩。主持人規(guī)定左眼、右眼、嘴等為個位數(shù)、十位數(shù)、百位數(shù)等。每組各給他們一個數(shù)字，只告訴最后一個人，然后第一個人向前面那個人報數(shù)。但是不準用講的，必須用左眼、右眼、嘴等來報數(shù)，排頭將正確數(shù)字報出來。由于眼、嘴的不靈活，傳達間就會多少了幾位數(shù)，這時主持人就可以說有人眉目傳情，多加少減了幾下。

要求：人數(shù)不限，但過線時是每次一人。

游戲規(guī)則：學電影偷天陷阱里面澤塔瓊斯穿過紅外線盜寶的情節(jié)。準備三到四根紅線，在紅線的中間都綁上鈴鐺，然后讓游戲者穿過紅線，拿到獎品，當然不能讓鈴鐺發(fā)出聲音。

短信王

方法：當場公布一個不超過20字的文字，內(nèi)容不限。現(xiàn)場告訴大家一個手機號碼，由主持人說開始，參與者開始編輯規(guī)定內(nèi)容的短信，發(fā)送到指定號碼，然后主持人講收到的號碼打回去，看誰的手機響。

前三個先發(fā)到指定號碼的獲獎。

3、點鈔機

1、所需道具：121張1元的嶄新鈔票(總數(shù)只能主持人知道，可適當加減)

2、規(guī)則：

3)整個游戲三個員工參加，一次一個。

方言電影

1.所需道具：投影儀，電影錄像。

2.規(guī)則：

1)有請來自各地的代表根據(jù)電影橋段對電影進行配音

5

2)朗讀必須深情

憤怒的面包

1.所需道具：面包

2.規(guī)則

1)每隊派出一男一女代表來吃面包

2)不限時間，看誰吃的最快，先吃完的隊伍取得勝利。

有容乃大

1.所需道具：果汁

2.規(guī)則

1)每隊派出一男一女代表來喝果汁

2)不限時間，看誰喝的最快