我們得到了一些心得體會以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

描寫深入踐行戰(zhàn)略要求心得體會報告一

隨著中央最近的反腐工作如火如荼地開展，我們公司也進行了嚴厲打擊內(nèi)部腐敗分子的工作，集團各監(jiān)察室發(fā)現(xiàn)了一大批內(nèi)部蛀蟲，公司分別給予了不同程度的處罰和處分，情節(jié)嚴重的移交公安機關(guān)處理。一樁樁案件給我們所有員工都敲響了警鐘。

反腐倡廉是加強黨政先進性建設(shè)的重要方面，中共報告又把反腐倡廉建設(shè)放在更加突出的位置，提出走中國特色反腐倡廉道路。通過深入學習有關(guān)反腐倡廉的工作精神和反腐倡廉先進性教育活動的學習，使我們深刻認識到，只有認真執(zhí)行廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，時刻牢筑反腐倡廉的思想防線，克己奉公，廉潔自律，才能保住純潔本色，認認真真做事，踏踏實實清清白白做人，身體力行，才能保證我們的工作從勝利不斷走向勝利。

首先要加強學習，堅定信念?？v觀任何職位的腐敗案件，無不是放松了學習理想信念動搖，導致世界觀人生觀價值觀發(fā)生了扭曲所致。腐敗分子之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市場經(jīng)濟大潮中，在金錢名利的誘惑下，放棄了對世界觀價值觀的改造，放松了對自身的要求，出現(xiàn)了“只講實惠，不講理想;只講索取，不講奉獻;只講錢財，不講原則”的不良信念。因此，在繁忙的工作之余，自己堅持經(jīng)常性的深入學習，大力提高自身的政策水平和理論水平。在學習中，將理論與實際相結(jié)合，將反面案例與正面教育相結(jié)合，結(jié)合分管工作，大力提高自我約束能力和自我警省能力，不斷增強新時期自身拒腐防變的能力。

我們通過學習，提高了思想政治素質(zhì)，增強了拒腐防變能力，讓我們堅定了正確的世界觀，人生觀，價值觀，權(quán)利關(guān)。在物欲橫流的當今社會，人們無利而不往，少數(shù)公職人員和黨員干部的放任自流，給國家和人民造成了巨大的財產(chǎn)流失,同時也帶壞了一批干部，從而形成了不良的社會風氣。在整個學習過程中,我們做到了認認真真的學，扎扎實實地學，并深刻體會到了黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭地重要性，使自己有強烈地責任感和緊迫感，在工作中切實找到切入點，并做到學以致用。

作為一名在招投標崗位工作的員工，我更是感覺到了自身職位的敏感性和重要性。在工作中，我們應筑牢反腐防線，吸取他人地教訓，防患于未然，堅持防微杜漸，時刻為自己敲醒警鐘，要明白自己該做什么，不該做什么，俗話說：一失足成千古恨，然而真正品嘗了其中的滋味，那后悔可就晚亦。所以，強化自律意識，構(gòu)筑廉潔從政地警示防線，是對每個員工地考驗。由于各方面因素地影響，使少數(shù)腐敗分子有機可乘，這已經(jīng)成為廣大人民群眾注目的一個焦點，在與時俱進的今天，我們有能力，有辦法來鏟除腐敗的根源。由于公司目前點多面廣的發(fā)展形式，也相應采取了一系列反腐倡廉的警示教育，通過網(wǎng)絡(luò)、報紙等多種多樣的形式開展警示教育，使所有員工的廉潔意識明顯增強，自律意識明顯提高，使廉政工作貫穿于整個工作中。要辦好一個成功的企業(yè)，每個職工都應具有奉獻精神，每一名職工也希望企業(yè)的發(fā)展，自己有不斷的長進，并視之為自己的理想和信念。我們每個人要積極提高自身履行職責的能力，敬業(yè)愛崗，勤勤懇懇地做好本職工作。在工作中做到正確的認識自己，真誠的對待他人，認真的對待工作，公平的對待管理。

通過學習，我更深切體會到了時刻保持潔身自律的重要性，結(jié)合自己的工作實際，做謙虛樸實、嚴于律己、廉潔奉公的表率，在生活中，我的人生格言是：老老實實做人，踏踏實實做事，快快樂樂生活。而順應形式的發(fā)展，強化保廉意識也是我作為一名xx公司員工義不容辭的責任，從而在錯綜復雜的社會中找準自己的人生航標，始終保持奮發(fā)進取的精神狀態(tài)，真正筑牢拒腐防變的思想道德防線。

讓我們攜手共進，在自己平凡的工作崗位中潔身自律，讓廉政之風盛行，唯有這樣，才能利己，利人，利企業(yè)!

描寫深入踐行戰(zhàn)略要求心得體會報告二

2019年5月，習近平總書記考察中央紅軍長征集結(jié)出發(fā)地江西省于都縣，走進中央紅軍長征出發(fā)紀念館，親切會見紅軍后代、革命烈士家屬代表。他動情地說：“當年革命十分艱難，也可能不成功，但人們心中理想信念之火一經(jīng)點燃，就永遠不會熄滅，就一定會前赴后繼，哪怕當時不成功，將來也必然成功!這個理想信念我們一定要有，要把這個火燒得旺旺的”。

在“不忘**、牢記**”主題教育工作會議上的重要講話中，習近平總書記開宗明義指出：“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興，是中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，是激勵一代代中國共產(chǎn)黨人前赴后繼、英勇奮斗的根本動力。”98年風雨兼程，這一根本動力和理想信念，始終激勵我們黨在弱小時、在逆境中，都迸發(fā)出不為一切困難所嚇倒、不為一切挫折所征服的磅礴力量，團結(jié)帶領(lǐng)人民歷經(jīng)危亡而奮起、飽受苦難而輝煌，使中華民族迎來從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。

剛才的黨課上，我們共同學習了《理想信念是中國共產(chǎn)黨人的政治靈魂》，文中指出，中國共產(chǎn)黨能夠歷經(jīng)挫折而不斷奮起，歷盡苦難而猝火成鋼，歸根到底在于千千萬萬中國共產(chǎn)黨人心中的遠大理想和革命信念始終堅定執(zhí)著，始終閃耀著火熱的光芒。這讓我們深刻認識到，中國共產(chǎn)黨之所以是世界上最偉大的政黨，最根本的原因就是對馬克思主義的真誠信仰，對中國特色社會主義的堅定信念，對中華民族偉大復興的堅強信心。所以我們黨員干部要把堅定理想信念作為安身立命的主心骨，筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵，進而在企業(yè)發(fā)展中發(fā)揮模范作用、克服艱難險阻、貢獻自身力量。

堅定理想信念、提高黨性修養(yǎng)，要不斷提升自己的政治品格、價值追求、精神境界和作風操守，做到自我完善、自我提高。一是堅持正確政治方向。沒有正確的方向，就不可能有堅定的理想信念。中國共產(chǎn)黨人所要堅守的政治方向，就是共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，就是“兩個--百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢，就是黨的基本理論、基本路線、基本方略。我們黨員干部必須保持強大的政治定力和戰(zhàn)略定力，以始終愛黨、始終信黨、始終為黨的政治自覺，對偏離和違背黨的政治方向的行為敢于斗爭、積極亮劍。二要堅定不移站穩(wěn)政治立場。黨員干部要把對黨絕對忠誠銘刻在內(nèi)心深處，恪守政治規(guī)矩,自覺做政治上的明白人、老實人。要把黨的利益放在首位，時刻與黨中央在思想上、政治上、行動上保持高度一致，增強踐行理想信念的堅定性、自覺性和主動性，增強做好本職工作的自豪感、責任感、使命感。

政治_上的堅定、黨性上的堅定、信念上的堅定都離不開理論上的堅定。黨員干部一要學習新思想。把學習習近平新時代中國特色社會主義思想作為主線,深刻認識和領(lǐng)會其時代意義、理論意義、實踐意義、世界意義,深刻理解其核心要義、精神實質(zhì)、豐富內(nèi)涵、實踐要求。加深對新思想真理力量的感受,把握其中的大智慧、大思路、大戰(zhàn)略，真正掌握貫穿其中的馬:克思主義立場觀點方法，進而切實增強“四個意識”、牢固樹立“四個自信”、真正做到“兩個維護”，真正做到牢記初心使命、永葆政治本色。二是落實新思想。要學深悟透做實習近平新時代中國特色社會主義思想，增強對這一重要思想的政治認同、思想認同、情感認同，學出對黨的忠誠，學出對理想信念的堅定。堅持把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，在真學真信中堅定理想信念，在學思踐悟中牢記初心使命，做到信念堅、政治強、本領(lǐng)高、作風硬。

干部敢于擔當作為，是堅定理想信念之道。一要不斷強化宗旨意識。回顧歷史，每當黨的事業(yè)面臨重大挑戰(zhàn)，每當祖國的前途命運面臨向何處去的重大關(guān)頭，總是人民群眾推動歷史車輪前進。充分相信群眾、緊緊依靠群眾、緊密團結(jié)群眾，這是黨的事業(yè)成功的根本保證。黨員干部要要牢固樹立馬克思主題群眾觀點，牢記“為了誰、依靠誰、我是誰”這一原則問題，把職工放在心中最高位置，帶頭轉(zhuǎn)變作風、深入基層、融入職工，在為職工辦實事、解難事的過程中履職盡責，在做職工的知心人、貼心人的過程中強化擔當,切實把黨組織的溫暖送到職工手中、送到群眾心里。二要不斷強化擔當精神。深入學習雷鋒、王進喜、焦裕祿等在革命、建設(shè)、改革的歷史進程中優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進事跡，并且以功成不必在我的精神境界、功成必定有我的擔當，苦干實干、奮斗進取，勇于擔當、敢于負責，創(chuàng)出無愧于黨、無愧于職工、無愧于企業(yè)的光榮業(yè)績。

同志們，通過這堂黨課，我們深刻認識到，信仰信念決定了人的價值取向，決定了人的生活方式，決定了人的精神面貌，是我們一切行為的出發(fā)點和落腳點。我們每一-個共產(chǎn)黨員都要做共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、忠實實踐者，堅定理想信念、牢記初心使命，挺起共產(chǎn)黨.人的精神脊梁，永葆共產(chǎn)黨人政治本色，為實現(xiàn)“兩個一-百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗!

謝謝大家!

描寫深入踐行戰(zhàn)略要求心得體會報告三

在長期的歷史發(fā)展中，中華民族以“崇尚道德”和“禮義之邦”而著稱于世界民族之林。愛國、誠信、厚仁、重義、敬親、貴和、求新、好學、勤儉、奉公等道德要求，經(jīng)過數(shù)千年的不斷陶冶、實踐和發(fā)展，已經(jīng)融入中華民族的血脈，成為中華民族精神的一個不可分割的組成部分。中華民族傳統(tǒng)美德的一個重要特點，就是極其重視“精神生活”、“道德人格”、“崇高境界”、“理想信念”、“誠實守信”在人的生活中的導向功能，這對于克服市場經(jīng)濟條件下的一些目光短淺、低級庸俗、自私自利、唯利是圖等腐朽思想來說，有很強的針對性。對于中華民族的這些傳統(tǒng)道德，只要我們能夠用馬克思主義的歷史唯物主義的態(tài)度，吸取其精華、批判其糟粕，傳承其美德，拋棄其局限，并力求在新的市場經(jīng)濟條件下賦予其新的社會主義的時代精神，就一定能夠成為先進文化建設(shè)的重要內(nèi)容，進一步提高廣大人民群眾的思想道德水平，有利于公民道德建設(shè)的發(fā)展，有助于“以德治國”的實施。

為了使道德建設(shè)更好地深入人心，具有使人民群眾喜聞樂見和通俗易懂的形式，還必須運用各種有效手段，對人民群眾進行誘導、啟迪和教育。特別是對于廣大青少年來說，運用“格言”“言簡意賅、朗朗上口”的特點，使他們在青少年這個便于記憶的時期，熟記和背誦這些“格言”，就能夠更好理解、感受和身體力行這些格言的內(nèi)容，這不僅對當前提高他們的道德品質(zhì)，有教育的意義，而且，在長大成人后，對他們更好抵御各種不良影響的腐蝕，也有特別重要的作用。古代的思想家強調(diào)，對青少年加強道德教育的一個重要渠道，就是要把必要的基本道德規(guī)范和格言，對青少年“講而習之于幼稚之時”，這樣，就可以使他們“習與智長，化與心成”，長大成人以后，對社會的正確的道德要求，也就能夠順其自然、嚴格要求，也就不再會有格格不入“捍格不勝”的憂慮了。

“傳承中華美德，培養(yǎng)民族精神”，是全面建設(shè)小康社會，開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的時代要求，是建設(shè)社會主義先進文化的重要方面。按照傳統(tǒng)道德基本內(nèi)容，把傳統(tǒng)美德分為愛國、明智、持節(jié)、自強、誠信、知恥、改過、厚仁、貴和、敦親、重義、尚勇、好學、審勢、求新、勤儉、奉公、務(wù)實等18個部分，比較全面系統(tǒng)地反映了傳統(tǒng)美德的各個方面，本著少而精的原則，有針對性地選擇了在當今社會仍然具有生命力的“格言”，這對于加強青少年的道德教育和陶冶他們的道德品質(zhì)，進一步推動公民道德建設(shè)、加強以德治國，培養(yǎng)民族精神，都具有十分重要的意義。

孔子曰：“人能弘道，非道宏人?！痹诱f：“士不可以弘毅，任重而道遠?！比欢?，在這所謂的道義背后，在一樁樁英雄事跡之中，始終有一個千年不變的精神內(nèi)容存在，這便是—傳統(tǒng)精神文化。

傳統(tǒng)精神文化是一個在民族適應環(huán)境，改造世界，形成自己特有語言，習俗和人文傳統(tǒng)的長期發(fā)展歷程中，表現(xiàn)出來富有生命力的優(yōu)秀思想，高尚品格和堅定志向。這是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。

在五千多年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神，先有孟子的“養(yǎng)浩然之氣”，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，后有井岡山精神、長征精神、延安精神、抗洪精神，等等一切為祖國，為人民勇往直前，艱苦奮斗，無私奉獻的精神永遠值得我們?nèi)W習。而在實現(xiàn)中華民族偉大復興的征途上，繼承和發(fā)揚優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，無疑更具有現(xiàn)實意義。

xx大報告把弘揚和培育民族精神作為文化建設(shè)的一個重要任務(wù)加以強調(diào)是對民族精神的發(fā)展，也是對文化建設(shè)理論的深化。培育民族精神應該從大小環(huán)境做起，大小年齡進行普及教育。大的環(huán)境，國家應該倡導，鼓勵這種精神，使國民具備這種精神，并使其變?yōu)闊釔圩鎳ㄔO(shè)祖國的動力。而從小的方面來說，應該在各類教育中滲透教育弘揚民族精神，大力發(fā)展教育從而提高全民族的文化教養(yǎng)。

當前，培育和弘揚傳統(tǒng)文化，首先要培育與弘揚解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創(chuàng)新、知難而進、艱苦奮斗、自強不息、清正廉潔、永不自滿，樂于奉獻等的民族精神，不落于時代而不斷發(fā)展;不囿于陳規(guī)而勇于創(chuàng)新;不敢于驕傲而奮發(fā)向上，為全面建設(shè)小康社會，為振興中華的民族精神。今天的偉大變革和新的偉大實踐，正是孕育新的傳統(tǒng)文化最佳時期，我們要抓住機遇，反復提煉，不斷總結(jié)，為民族傳統(tǒng)文化的寶庫增光添彩，這既是民族發(fā)展的攻堅戰(zhàn)，又是民族精神前進的光輝點。

仰望中華世紀的圣火我們感到中華民族正閃耀著我們民族特有的堅忍不拔，不畏艱難的偉大精神。而且，正是這種不屈的民族精神，使古老的中國從落魄中重新崛起，并再次屹立于世界民族之林。作為祖國后代的我們，所要做的是同先輩們一樣把個人的命運同祖國的命運緊密聯(lián)系起來，真正地做到：弘揚民族傳統(tǒng)文化，立志報效祖國。這不但是每個中華兒女實現(xiàn)自己人生價值根本途徑，更是祖國對我們的要求。讓我們一起為中華傳統(tǒng)文化這顆長壽樹澆水、施肥吧。

描寫深入踐行戰(zhàn)略要求心得體會報告四

偉大時代需要偉大理論的引領(lǐng)。黨的十九大召開以來，中國進入了新的歷史發(fā)展方位，黨的十九大一個突出亮點和重大歷史貢獻就是把習近平新時代中國特色社會主義思想確立為我們黨必須長期堅持的指導思想，并寫入黨章，實現(xiàn)了黨的指導思想又一次與時俱進。站在新的歷史起點上，我們黨高擎這一偉大思想火炬，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢的偉大征程照亮前進的道路，凝聚起全體人民團結(jié)奮斗的磅礴偉力。

新時代呼喚新征程，新世情呼喚新方案。當代中國正發(fā)生著廣泛而深刻的變革，中國日益走進世界舞臺的中央，面對日益復雜的社會局勢和中國國際地位的快速提升，如何在變幻莫測的時局中保持“亂云飛渡仍從容”的堅強定力，如何在稍縱即逝的機遇中贏得“長風破浪會有時”的戰(zhàn)略主動，習近平新時代中國特色社會主義思想給了我們答案。以習近平同志為核心的黨中央，以巨大的政治勇氣和強烈的責任擔當，從理論和實踐的結(jié)合上，系統(tǒng)回答了在新時代堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發(fā)展中國特色社會主義的重大問題，創(chuàng)立了習近平新時代中國特色社會主義思想。這一科學理論作為黨和人民實踐經(jīng)驗和集體智慧的結(jié)晶，是馬克思主義中國化最新成果，是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，也是全黨全國各族人民為實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗的行動指南。

時代是思想之母，實踐是理論之源。習近平新時代中國特色社會主義思想是時代孕育的結(jié)果，是在回應和解答時代課題過程中形成的?？梢哉f，沒有近幾年來偉大實踐取得的偉大成就和偉大變革，就沒有新思想的創(chuàng)立和誕生。

“橫空大氣排山去，砥柱人間是此峰?！痹谶@一科學理論創(chuàng)立過程中，習近平總書記發(fā)揮了決定性作用，作出了決定性貢獻，用他的名字命名這一理論是眾望所歸、名副其實、當之無愧，充分體現(xiàn)了我們黨在理論上的成熟和自信。

理論因其科學而具有穿透力，思想因其豐富而充滿解釋力。習近平新時代中國特色社會主義思想是一個系統(tǒng)完整、邏輯嚴密的科學理論體系，思想內(nèi)涵十分豐富，既包括新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的總目標、總?cè)蝿?wù)、總體布局、戰(zhàn)略布局和發(fā)展方向、發(fā)展方式、發(fā)展動力、戰(zhàn)略步驟、外部條件、政治保證等各方面的基本問題，也包括對經(jīng)濟、政治、法治、科技、文化、教育、民生、民族、宗教、社會、生態(tài)文明、國家安全、國防和軍隊、“一國兩制”和祖國統(tǒng)一、統(tǒng)一戰(zhàn)線、外交、黨的建設(shè)等各領(lǐng)域作出的理論分析和政策指導。

“龍袞九章，但挈一領(lǐng)”，習近平新時代中國特色社會主義思想的精神實質(zhì)和豐富內(nèi)涵，集中體現(xiàn)在黨的十九大報告精辟概括的“八個明確”基本內(nèi)涵和新時代中國特色社會主義“十四個堅持”基本方略之中。我們黨始終把堅持和發(fā)展中國特色社會主義作為全部理論和事件的主題，以“八個明確”立支柱，“八個明確”基本內(nèi)涵偏重于新時代條件下理論層面的概括和凝練，集中反映了我們黨對科學社會主義在當今時代的理論思考和理論貢獻，主要從理論上回答“新時代堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義”，是支撐整個思想體系的“四梁八柱”;“十四個堅持”的基本方略涵蓋對黨的治國理政重大方針、原則的最新概括，是行動綱領(lǐng)層面的展開，主要從實踐上回答“怎樣堅持和發(fā)展中國特色社會主義”，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復興的“路線圖”和“方法論”?！鞍藗€明確”基本內(nèi)涵和“十四個堅持”基本方略相互融合、有機統(tǒng)一，以我們黨始終堅持和發(fā)展中國特色社會主義作為全部理論和實踐的主題，共同組成習近平新時代中國特色社會主義思想體系，凝結(jié)著我們黨對堅持和發(fā)展中國特色社會主義的經(jīng)驗總結(jié)，是對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律認識的深化、拓展和升華。

學習領(lǐng)會習近平新時代中國特色社會主義思想的精神實質(zhì)和豐富內(nèi)涵，關(guān)鍵要弄通它們之間的內(nèi)在邏輯關(guān)系，知其然也要知其所以然，唯有如此方能全面準確掌握這個理論體系內(nèi)容的全面性和豐富性、結(jié)構(gòu)的系統(tǒng)性和完整性，真正做到融會貫通、悟其真諦，以科學的理論更好引領(lǐng)黨和人民事業(yè)的發(fā)展。

移動支付、共享單車、中國高鐵……中國正在發(fā)生著讓世界稱奇的變化。氣象更新遍人間，生機勃勃滿神州。幾年來，從城市到農(nóng)村，從沿海到內(nèi)地，從塞外到江南，處處呈現(xiàn)出欣欣向榮的景象，中華大地正在發(fā)生震古爍今的變化。偉大變化的奧秘何在?歸結(jié)到一點，就在于有習近平新時代中國特色社會主義思想的強大指引。

從政治意義看，它確立了全體人民團結(jié)奮斗的新指針，成為人們心中永遠的“主心骨”“定盤星”。從歷史意義看，它引領(lǐng)中華民族前所未有接近偉大復興的目標，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢提供了強大精神力量，標注了正確前進方向。從理論意義看，它開辟了馬克思主義新境界，習近平新時代中國特色社會主義思想，既毫不動搖地堅持馬克思主義立場觀點方法，遵循科學社會主義基本原則，又弘揚與時俱進的理論品格。從實踐意義看，它指引著中國特色社會主義不斷創(chuàng)造新輝煌，中國以前所未有的自信姿態(tài)屹立在世界東方，億萬人民前所未有地感到驕傲自豪。從世界意義看，它貢獻了推動世界發(fā)展的新方案，不僅給世界上那些既希望加快發(fā)展又希望保持自身獨立性的國家和民族提供了新的路徑指引，而且給人類文明思想寶庫增添了絢麗奪目的瑰寶。

理論創(chuàng)新定航標，理論武裝起新潮。當前，全國上下深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，處處都能感受到學習的濃厚氛圍。在如火如荼的學習中，我們欣喜地看到，這一科學理論正日益在xx大地落地生根，轉(zhuǎn)化為廣大干部群眾的自覺行動。

xx區(qū)委在市委正確領(lǐng)導下，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，不斷提高黨員領(lǐng)導干部理論水平和工作能力。全區(qū)各級黨委(黨組)堅持以政治建設(shè)為中心，將學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和十九大精神作為首要任務(wù)、根本任務(wù)，對黨的十九大精神、習近平總書記在天津視察工作和京津冀協(xié)同發(fā)展座談會上的重要講話和科技創(chuàng)新等多項重要內(nèi)容進行了深入廣泛的學習研討，不斷提高理論素養(yǎng)和指導工作的能力。廣大黨員干部群眾堅持讀原著學原文悟原理，認真把握這一思想在理論上的突破創(chuàng)新、在實踐上的科學指導作用，不斷往深里走、往心里走、往實里走，以絕對遵循“兩山”理念加快推進綠色發(fā)展高質(zhì)量發(fā)展，努力描繪美好xx的宏偉藍圖。在“不忘初心、牢記使命”主題教育中，我們將緊密團結(jié)在以習近平同志為核心的黨中央周圍，進一步樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，不忘初心、牢記使命，銳意進取、埋頭苦干，為決勝全面建設(shè)小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而作出xx貢獻!

描寫深入踐行戰(zhàn)略要求心得體會報告五

1、理論功底不高，運用理論指導實踐不夠。

一是學習的自覺性不高。存在以干代學的現(xiàn)象，特別是當工作與學習發(fā)生矛盾時，往往認為學習是“軟指標”，可以往后推一推，從而導致學習的自覺性不高，而且學習的系統(tǒng)性不強，學習效果不佳。

二是學習制度堅持的不好?？陀^上強調(diào)工作忙、壓力大和事務(wù)性工作較多，缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神。

三是學用結(jié)合的關(guān)系沒有處理好。在理論體系把握上和運用理論學習成果去指導實際工作上不適應，忽視了理論對實際工作的指導作用，導致理論學習與實際工作脫節(jié)，對待理論學習，只滿足于片面地引用個別原理，而不能有效地與實際工作緊密結(jié)合起來。

2、工作作風不實，求真務(wù)實的精神不夠。

一是接到工作任務(wù)，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務(wù)多、壓力大的時候更是如此，有時存在著應付以求過關(guān)的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。

二是欠缺創(chuàng)新意識，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)。

三是對有關(guān)的政策法規(guī)研究不夠，工作方法較簡單，同志間的思想交流不多，深入基層調(diào)查研究不夠，對基層的工作指導和督促還不夠深入，致使工作效果不夠理想。

3、群眾意識不強，為民服務(wù)的宗旨不夠。

一是調(diào)研少，主動性不強、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，未能做到“從群眾中來，到群眾中去”，沒有關(guān)心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有真正和群眾打成一片，缺乏全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識。

二是在工作上對基層情況的了解主要靠，不夠全面系統(tǒng)，聯(lián)系群眾不廣泛，與群眾談心交流少，直接聽取群眾意見不及時不全面，幫助群眾解決實際困難不多。

1、要進一步加強理論學習，增強理論功底。

提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯(lián)系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。

2、要進一步改進工作作風，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。

共產(chǎn)黨員應該把維護和實踐人民的利益放在首位。要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一;要保持思想道德的純潔性，正確對待權(quán)力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費，不追求享受。善于從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平。

3、要進一步務(wù)實創(chuàng)新，增強工作實效。

要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現(xiàn)學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創(chuàng)新，最終達到工作成效的不斷提高。要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)本職工作新局面。

描寫深入踐行戰(zhàn)略要求心得體會報告六

為舉一反三，教育本人，警示同志，黨組決定，在系統(tǒng)圍繞xxx違紀違法典型案件，開展以案促改工作?，F(xiàn)制定本專項工作方案。

深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想特別是全面從嚴治黨思想，認真落實黨中央和省、市委關(guān)于加強黨風廉政建設(shè)的相關(guān)制度規(guī)定，堅持標本兼治，以xxx違紀違法案件為鏡鑒，深挖問題根源，查找風險漏洞，強化警示教育，整改突出問題，健全完善制度，推進以案促改制度化常態(tài)化，不斷增強全面從嚴治黨的系統(tǒng)性創(chuàng)造性實效性，在強化不敢腐的基礎(chǔ)上，努力構(gòu)建不能腐、不想腐的有效機制，推進全面從嚴治黨向縱深發(fā)展，為促進持續(xù)健康發(fā)展，做出積極貢獻。

成立圍繞xxx違紀違法案件開展以案促改專項工作領(lǐng)導小組，由副書記xxx同志任組長，組織處長任副組長，下設(shè)以案促改工作領(lǐng)導小組辦公室，辦公室設(shè)在xxx，成員由全體人員組成，負責以案促改工作的具體組織實施。

此次以案促改工作，以案發(fā)單位為重點，其他各級黨組織，結(jié)合黨日活動和“三會一課”制度落實，對照案例開展警示教育和討論分析。

嚴格按照《xxx市委關(guān)于推進以案促改制度化常態(tài)化的實施意見》明確的“5步法”和“1+3”工作模式開展（“1”就是一個統(tǒng)一規(guī)范的警示教育會議程序，“3”就是一份問題清單、一份整改措施、一份整改報告）。

（一）開展警示教育。案發(fā)單位召開警示教育大會。警示教育大會一般按照宣讀以案促改專項工作方案，通報案情，宣讀處分決定或法院裁判文書、懺悔錄（書面檢查），領(lǐng)導班子成員各重點崗位代表表態(tài)發(fā)言，單位黨組織主要負責人講話等程序進行。

（二）查擺剖析問題。案發(fā)單位黨組織應當召開以案促改專題民主生活會或組織生活會，對照以案促改典型案例，深挖案件反映出的思想教育、崗位職責、業(yè)務(wù)流程、監(jiān)督制約、體制機制和外部環(huán)境等方面的問題，查找廉政風險點。

應當著重從以下幾個方面查擺剖析問題，列出問題清單：維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導、樹立“四個意識”、執(zhí)行黨的理論路線方針政策、貫徹落實黨中央和省委、市委的決策部署、處置本地本單位發(fā)生的重大問題等黨的全面領(lǐng)導方面存在的突出問題；遵守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，嚴肅黨內(nèi)政治生活、執(zhí)行民主集中制、加強黨性教育特別是理想信念宗旨教育、落實中央八項規(guī)定以及實施細則精神、維護群眾利益、加強作風建設(shè)等黨的建設(shè)方面存在的突出問題；落實全面從嚴治黨主體責任和監(jiān)督責任等方面存在的突出問題；加強理論學習和思想教育，強化思想政治工作等方面存在的突出問題；強化黨內(nèi)監(jiān)督、防控崗位風險、健全機制制度、嚴格制度執(zhí)行等加強對權(quán)力運行制約和監(jiān)督方面存在的突出問題；其他方面存在的突出問題。

要把召開以案促改專題民主生活會或者組織生活會作為重要環(huán)節(jié)，促使黨員干部圍繞典型案件和身邊人身邊事，查擺剖析問題，撰寫剖析材料，認真開展批評與自我批評。

（三）對賬銷號整改。案發(fā)單位黨組織應把整改解決突出問題貫穿以案促改全過程，對查擺剖析中發(fā)現(xiàn)的問題，研究制定整改措施，建立整改臺賬，掛賬督辦，跟蹤問效，逐一銷號。對以案促改工作中發(fā)現(xiàn)的普遍性突出問題應當開展專項整治，突出整治重點，明確目標任務(wù)，求實求效。整改問題領(lǐng)導干部要帶頭，突出全員參與。

（四）健全制度機制。案發(fā)單位黨組織應當著力抓好“戰(zhàn)后重建”工作，對現(xiàn)有制度進行清理評估、修訂完善；動態(tài)調(diào)整權(quán)力清單、責任清單和負面清單，査找風險漏洞，修訂完善權(quán)力運行流程圖，建立健全權(quán)力監(jiān)督制約長效機制。建章立制工作應當圍繞授權(quán)、用權(quán)、制權(quán)等環(huán)節(jié)和明責、履責、督責、追責等事項，確保執(zhí)行主體明確、權(quán)力制衡科學、程序設(shè)置適當、監(jiān)督責任明晰、內(nèi)容嚴謹規(guī)范、措施有效管用。要明確制度執(zhí)行的責任，定期通報制度執(zhí)行情況和對違規(guī)行為的查處情況。

（五）及時總結(jié)報告。開展以案促改專項工作結(jié)束后，案發(fā)單位黨組織要形成以案促改專項工作報告，報以案促改工作領(lǐng)導小組辦公室。其他委屬各級黨組織上報組織警示教育和討論分析情況報告。

（一）高度重視，加強領(lǐng)導。開展以案促改工作是結(jié)合實際，落實全面從嚴治黨“兩個責任”的重要抓手。各級黨組織要高度重視，切實把該項工作作為一項政治任務(wù)，列入重要議事日程。

（二）團結(jié)協(xié)作，落實責任。各級黨組織要履行主體責任，黨組織書記是第一責任人，要負總責、親自抓；班子成員要履行“一崗雙責”，帶頭抓好自身和分管單位部門的以案促改工作，形成一級抓一級、層層抓落實的良好局面。以案促改工作領(lǐng)導辦公室要履行監(jiān)督責任，協(xié)助黨組抓好工作落實，及時督促檢查基層黨組織工作開展情況。

（三）加強整改，確保實效。要通過開展以案促改工作，教育引導廣大黨員干部吸取教訓、引以為戒、警鐘長鳴，筑牢拒腐防變的思想防線，最大限度減少腐敗現(xiàn)象發(fā)生，力求從根本上解決查而不止、糾而復發(fā)、屢治屢犯的問題。要把以案促改工作開展情況納入年度黨風廉政建設(shè)責任制和落實主體責任考核內(nèi)容，強化督查考核，確保以案促改工作取得實效。

描寫深入踐行戰(zhàn)略要求心得體會報告七

黨的十九大報告指出，當前我們要以培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人為著眼點，深入培育和踐行社會主義核心價值觀。少數(shù)民族大學生對社會主義核心價值觀的認同程度，與國家統(tǒng)一、民族團結(jié)息息相關(guān)。對少數(shù)民族大學生開展社會主義核心價值觀教育，是建設(shè)社會主義事業(yè)的關(guān)鍵內(nèi)容之一，同時也是推動各個民族之間開展文化交流和創(chuàng)新的有效方式。

社會主義核心價值觀是國家文化軟實力的本質(zhì)表現(xiàn)，是保障民族共同體生命延續(xù)的重要精神要素。社會主義核心價值觀作為全國人民的共同思想基礎(chǔ)和價值追求，對高校學生的思想和行為具有引領(lǐng)示范作用。少數(shù)民族大學生作為當代高校學生的組成部分之一，是保障國家穩(wěn)定和團結(jié)，實現(xiàn)各民族共同繁榮發(fā)展的推動者，也是民族地區(qū)未來經(jīng)濟發(fā)展的主要后備力量。在我國社會主義經(jīng)濟改革的浪潮中，高校少數(shù)民族學生的思想觀念和行為方式也呈現(xiàn)出多樣性、差異性、易變性等特點。因此，積極開展少數(shù)民族大學生社會主義核心價值觀教育就顯得尤為迫切。少數(shù)民族是在漫長的歷史發(fā)展中形成的，他們具有自己的民族文化傳統(tǒng)，這構(gòu)成了少數(shù)民族的精神內(nèi)涵，甚至決定著少數(shù)民族大學生的思想意識和道德行為。在高校開展的社會主義核心價值觀教育活動中，少數(shù)民族學生始終是積極的參與者。邀請少數(shù)民族大學生參與社會主義核心價值觀教育活動，將其作為典型代表來展示社會主義核心價值觀教育的實踐效果，根據(jù)其所在地的發(fā)展變化和內(nèi)在體會抒發(fā)自身感受，那么這種具有強烈代表性的受教育感悟，會使社會主義核心價值觀的內(nèi)在力量得到更全面充分展現(xiàn)。所以，開展針對少數(shù)民族大學生的社會主義核心價值觀教育，不僅是社會主義核心價值觀的內(nèi)在發(fā)展需求，同時也是開展高校學生思想政治教育，創(chuàng)造和諧校園文化的前提。

1.社會主義核心價值觀是實現(xiàn)少數(shù)民族大學生全面發(fā)展的保障。高校教育的最終目的是促進高校學生的全面發(fā)展，這也是所有教育活動的出發(fā)點和落腳點。社會主義核心價值觀教育是組成少數(shù)民族大學生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，其關(guān)鍵在于促進少數(shù)民族大學生身心的和諧發(fā)展。但目前少數(shù)民族大學生面臨的社會環(huán)境更加復雜，在各類社會思潮和文化價值觀的碰撞中，少數(shù)民族大學生的道德行為、價值取向以及社會責任感會受到不同程度的影響。因此，踐行社會主義核心價值觀，不斷提升少數(shù)民族大學生的思想認識，引導其樹立遠大的理想信念對于保障他們的健康成長和全面發(fā)展具有關(guān)鍵作用。2.社會主義核心價值觀是保證少數(shù)民族地區(qū)穩(wěn)定的現(xiàn)實基礎(chǔ)。少數(shù)民族大學生作為少數(shù)民族未來發(fā)展的推動者，容易成為外部勢力爭奪和利用的對象，這些外部勢力通過對少數(shù)民族大學生進行意識形態(tài)滲透，來達到調(diào)撥民族關(guān)系、破壞民族統(tǒng)一的目的，這對少數(shù)民族地區(qū)的穩(wěn)定發(fā)展造成了阻礙。而社會主義核心價值觀作為實現(xiàn)文化認同的核心要素，具有強大的凝聚功能，它能在少數(shù)民族大學生中形成指引力量，幫助少數(shù)民族大學生規(guī)避因價值觀混亂而產(chǎn)生的個體行為失范，從而實現(xiàn)少數(shù)民族地區(qū)的安全和諧。

1.經(jīng)濟因素。經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑，在開展社會主義核心價值觀教育的過程中，同樣不能忽視經(jīng)濟因素。改革開放四十多年來，我國經(jīng)濟發(fā)展水平不斷提升，建設(shè)良好的社會主義市場經(jīng)濟目標即將實現(xiàn)。而在經(jīng)濟發(fā)生翻天覆地變化的同時，我國人民的思想意識形態(tài)也出現(xiàn)了一定的變化，這直接影響了開展思想政治教育工作的難度。少數(shù)民族地區(qū)受地理位置、文化習慣、人口等因素的影響，經(jīng)濟發(fā)展速度與沿海發(fā)達地區(qū)具有一定的差異，這種發(fā)展的差異會使部分少數(shù)民族大學生產(chǎn)生心理落差。實際上，黨和國家始終將少數(shù)民族的發(fā)展作為國家發(fā)展工作的重要內(nèi)容之一，出臺的各類政策和方針中都將少數(shù)民族的利益和發(fā)展考慮在內(nèi)。但由于一些不可控因素，部分少數(shù)民族大學生并沒有深刻認識到黨和國家政策、方針的內(nèi)涵，也因此對黨和國家的工作產(chǎn)生誤解。2.文化因素。文化因素對少數(shù)民族大學生社會主義核心價值觀教育的影響主要表現(xiàn)在新文化的滲透方面。我國在全面發(fā)展中與世界各國的交流愈加密切，在這些交流中，既有利用經(jīng)濟方式交流的，也有通過文化方式交流的。中華五千年的歷史文化在與世界文化的交流中產(chǎn)生了新的內(nèi)涵，其他新思想也順勢進入我國的文化領(lǐng)域中。從正面來看，這些新的文化創(chuàng)新能夠推動社會的前進，也能解決我國傳統(tǒng)文化發(fā)展中存在的部分問題，提供新的發(fā)展思路；但從反面來看，一些外來的新文化有悖于我國一直堅持的馬克思主義思想，并對高校學生的思想和行為也產(chǎn)生了不良影響。這些與社會主義建設(shè)發(fā)展不一致的思想文化不僅不利于少數(shù)民族大學生形成正確的人生觀、價值觀、世界觀，同時更阻礙了高校順利開展社會主義核心價值觀教育工作。3.時代因素?？茖W技術(shù)的發(fā)展，將人類帶入信息化時代。當前，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)逐漸成為高校學生生活、學習、交流的主要方式。隨著第一批“00后”進入大學校園，網(wǎng)絡(luò)成為高校學生生活中的重要組成部分。在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和信息傳播技術(shù)發(fā)展中成長起來的“90后”“00后”，是網(wǎng)絡(luò)沖浪中的主體人群。其渴望通過網(wǎng)絡(luò)了解外部的一切信息，也樂于通過網(wǎng)絡(luò)解決自己遇到的困難。然而，網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，其雖給學生的學習帶來了便利，但網(wǎng)絡(luò)中存在的各類未經(jīng)過濾的信息也給高校學生的精神世界帶來了極大沖擊。在信息時代開展少數(shù)民族大學生社會主義核心價值觀教育，就更需注意互聯(lián)網(wǎng)信息對少數(shù)民族大學生產(chǎn)生的影響，高校及高校教師要充分利用一切正面手段，幫助少數(shù)民族大學生辨別網(wǎng)絡(luò)信息屬性，增強國家認同感，以此保證社會主義核心價值觀教育效果的充分發(fā)揮。

1.將核心價值觀教育融入少數(shù)民族大學生的教學過程中。習近平總書記強調(diào)，開展好高校思想政治工作，關(guān)鍵在于利用好高校課堂這個主渠道。踐行少數(shù)民族大學生社會主義核心價值觀，就要充分發(fā)揮高校思想政治教育課程在高校教育中的前瞻性作用，將社會主義核心價值觀教育融入高校教學體系中。一方面，要將社會主義核心價值觀同馬克思主義相聯(lián)系，使社會主義核心價值觀教育成為思想政治教育的主線；另一方面，在將社會主義核心價值觀融入教學體系的過程中。要突出重點，以深刻性原則為指導，做到社會主義核心價值觀與高校思想政治教育課程的充分融合。要妥善利用說服和說理的方式，將社會主義核心價值觀的真實內(nèi)涵講清楚，以此幫助少數(shù)民族大學生全面了解、認識與實踐社會主義核心價值觀。2.將少數(shù)民族優(yōu)秀文化與社會主義核心價值觀相結(jié)合。踐行少數(shù)民族大學生社會主義核心價值觀，需要考慮到少數(shù)民族學生自身所具有的地域文化特點，要將優(yōu)秀的少數(shù)民族文化與社會主義核心價值觀充分融合。首先，要挖掘各個少數(shù)民族傳統(tǒng)文化中存在的共同價值觀內(nèi)容，尊重少數(shù)民族傳統(tǒng)文化，在多樣化中謀求共同發(fā)展，以博大的民族認同情懷，強化少數(shù)民族大學生對社會主義核心價值觀的認同。其次，要使少數(shù)民族傳統(tǒng)文化與社會主義核心價值觀充分結(jié)合，將民族文化當作內(nèi)容載體，對社會主義核心價值觀教育資源進行創(chuàng)新性開發(fā)。最后，以民族文化內(nèi)涵為價值導向，對社會主義核心價值觀內(nèi)涵進行具體闡釋，幫助少數(shù)民族大學生對少數(shù)民族傳統(tǒng)文化的認同提升為對社會主義核心價值觀的認同。3.將社會主義核心價值觀教育納入常態(tài)化發(fā)展軌道。踐行社會主義核心價值觀的過程并不是一蹴而就的，少數(shù)民族學生需要在這個過程中完成從了解到實踐的蛻變，最終使少數(shù)民族大學生自覺接受和踐行社會主義核心價值觀。為此，我們要在潛移默化中將社會主義核心價值觀教育融入少數(shù)民族學生的日常行為規(guī)范中，將社會主義核心價值觀內(nèi)涵滲透到少數(shù)民族大學生生活、學習、娛樂的每個角落。利用日常行為實踐，將社會主義核心價值觀轉(zhuǎn)變?yōu)閺姶蟮睦硐胄拍?，以此對少?shù)民族大學生的思想行為、道德認知產(chǎn)生深刻影響。值得注意的是，社會主義核心價值觀教育的常態(tài)化并非指教育的刻板化，教育工作者要及時變通，不能只進行表面的思想教育工作，要優(yōu)化社會主義核心價值觀教育的方式，做到繼承性與創(chuàng)新性相統(tǒng)一。中國改革與經(jīng)濟發(fā)展進入了新的歷史階段。而民族安定與國家的長治久安，和社會發(fā)展具有密切關(guān)系。高校要將社會主義核心價值觀教育與高校學生的思想政治教育相聯(lián)系，對少數(shù)民族大學生開展民族文化和社會主義核心價值觀相結(jié)合的教育；以此將社會主義核心價值觀教育納入到常態(tài)化發(fā)展軌道中，最終幫助少數(shù)民族大學生將社會主義核心價值觀轉(zhuǎn)變?yōu)閭€人行為實踐準則；從而為實現(xiàn)民族團結(jié)，建設(shè)更好的社會主義現(xiàn)代化強國奠定良好的思想基礎(chǔ)。

描寫深入踐行戰(zhàn)略要求心得體會報告八

關(guān)于開展廉政風險防控工作的實施方案為進一步落實黨風廉政建設(shè)責任制，積極創(chuàng)新反腐倡廉思路和方法，扎實推進懲防腐敗體系建設(shè)，根據(jù)省局轉(zhuǎn)發(fā)中共中央紀委《印發(fā)〈關(guān)于加強廉政風險防控的指導意見〉的通知》晉公紀發(fā)[2012]2號文件要求，結(jié)合實際，制定本實施方案。

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，牢固樹立以人為本理念，以廉政風險排查為基礎(chǔ)，以制約和監(jiān)督權(quán)力運行為核心，以崗位風險防控為基礎(chǔ)，以現(xiàn)代信息技術(shù)為支撐，構(gòu)建風險明確、措施有力、預警及時、處置得當?shù)牧L險防控機制，不斷提高預防腐敗工作科學化、制度化和規(guī)范化水平，健全完善具有我中心特色的懲治和預防腐敗體系，為我中心又好又快發(fā)展提供堅強保障。

通過認真分析查找監(jiān)理工作中的風險點和薄弱環(huán)節(jié)，樹立廉政風險防控管理意識；在清權(quán)確權(quán)的基礎(chǔ)上，全面排查廉政風險，建立廉政風險防控和監(jiān)管機制；增強干部廉潔從政、依法行政意識，降低廉政風險，科學評估風險等級，全力推進廉政風險防控工作。

（一）以人為本。廉政風險防控管理要體現(xiàn)以人為本的理念，最大限度降低廉政風險，為干部職工廉潔從政、預防腐敗構(gòu)建“防護網(wǎng)”。

（二）突出重點。以領(lǐng)導班子、領(lǐng)導干部特別是主要領(lǐng)導干部，針對腐敗現(xiàn)象易發(fā)多發(fā)的重要崗位、關(guān)鍵環(huán)節(jié)和涉及群眾切身利益、社會反映強烈的熱點難點問題，把廉政風險防控工作融入業(yè)務(wù)工作，確保取得實效。

（三）積極探索。堅持解放思想、實事求是，認真研究和改革不利于科學發(fā)展的體制、機制和制度，探索創(chuàng)新有利于降低廉政風險，加強從源頭預防腐敗的改革舉措。

（四）分類指導。從實際出發(fā)，區(qū)別不同崗位、不同人員的特點，堅持分類指導，分步實施，積極穩(wěn)妥，有序推進。

廉政風險防范管理的實施范圍包括全中心干部職工。重點是具有行政審批、管理權(quán)以及對人、財、物等有處置權(quán)的領(lǐng)導干部及工作人員。從領(lǐng)導崗位、中層崗位、一般崗位等三個層面，查找崗位職責、業(yè)務(wù)流程、規(guī)章制度三個方面的廉政風險點，對查找出的崗位廉政風險點，按照高、中、低三個風險等級進行評估，并制定相應防控措施，進行科學化、系統(tǒng)化防控管理。

（一）查找廉政風險

依照崗位職責，分析查找廉政風險，填寫相應《廉政風險排查防控責任制臺帳分解表》，綜合運用“自己找、群眾議、領(lǐng)導點、組織審”等方式,由上而下地認真排查各個層級、各個崗位、各項業(yè)務(wù)權(quán)力運行的風險點。

組織全員參加，按照班子成員、中層干部和一般工作人員，對思想道德、崗位職責等方面存在或潛在的廉政風險進行自查。掌管人財物項目管理等重要權(quán)力的崗位，須重點排查；各部室對自身業(yè)務(wù)流程進行梳理，查找業(yè)務(wù)流程、制度規(guī)范、內(nèi)部管理、監(jiān)督制約等方面的廉政風險。對權(quán)力運行中的重要部門和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，須重點排查；重點查找領(lǐng)導班子在重大事項決策、重要人事任免、重大項目安排和大額資金使用等方面的廉政風險。要重點對易發(fā)問題和誘發(fā)腐敗的重點崗位、關(guān)鍵環(huán)節(jié)進行排查。

（二）評定風險等級

在查找廉政風險的基礎(chǔ)上，根據(jù)權(quán)力的重要程度、腐敗現(xiàn)象發(fā)生的概率及危害程度等因素，按照“高、中、低”三個等級評估廉政風險，并經(jīng)單位領(lǐng)導班子集體審定。對不同等級的廉政風險實行分級管理、分級負責、責任到人，重點突出對高等級的風險防控。

高級風險，包括涉及“三重一大”重要事項，權(quán)力較大、有自由裁量權(quán)的崗位，以及本單位潛在的共性問題，一旦發(fā)生將產(chǎn)生嚴重影響的風險。

中級風險，包括在業(yè)務(wù)流程中掌握一定權(quán)力，不直接擁

有人財物支配權(quán)，但可借助工作中的權(quán)力謀取私利的崗位，一旦發(fā)生會在一定范圍內(nèi)造成影響的風險。

低級風險，包括不涉及人財物等權(quán)力，工作內(nèi)容較公開透明的崗位，一旦發(fā)生造成的影響程度較低，在內(nèi)部通過一定手段很快能化解的風險。

高級風險，由黨委或黨組重點監(jiān)控；中級風險，由單位分管領(lǐng)導監(jiān)控；低級風險，由部門領(lǐng)導監(jiān)控。

（三）制定防控措施

針對排查出的各類風險點，研究制定化解風險的辦法和防控措施。針對崗位職責風險，要依據(jù)崗位職責和相關(guān)法規(guī)制度，由所在部室或黨組織結(jié)合實際情況制定防控措施。針對單位風險，要圍繞決策、執(zhí)行過程、監(jiān)督檢查和考核等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，由黨政領(lǐng)導班子制定防控措施。通過采取化解風險的辦法和制定風險防控措施，逐步形成以崗位為點、以程序為線、以制度為面的廉政風險防控管理機制。

（四）建立預警機制

針對廉政風險發(fā)生的不同階段，有計劃的采取處置措

施，進行有效防控。對不同對象采取不同的處置措施：對黨員干部，按照干部管理權(quán)限，采取批評教育、信訪約談等方式進行防控處置；對部門，采取對部門負責人誡勉談話等方式進行防控處置。對可能發(fā)生的腐敗問題和新出現(xiàn)的風險點，實施超前處置，及時糾正編差，化解廉政風險，形成廉政風險防控機制建設(shè)良性循環(huán)。

把廉政風險防范管理工作作為懲治和預防腐敗體系建設(shè)的重要任務(wù)來抓，列入重要議事日程，切實加強領(lǐng)導，落實措施，明確責任，確保廉政風險防范管理工作落到實處。主要領(lǐng)導要履行第一責任人職責，親自抓并督促落實。班子成員要按照黨風廉政建設(shè)責任制的要求，切實履行“一崗雙責”，帶頭查找廉政風險，認真制定和落實防控措施，抓好分管范圍內(nèi)的廉潔風險防控管理工作。要結(jié)合單位實際，細化措施，嚴密組織，確保廉潔風險防控管理工作的每個環(huán)節(jié)、每個步驟、每項措施都扎實推進，避免走過場、流于形式。對因查找風險點走過場、制度措施不到位，導致腐敗問題發(fā)生，或發(fā)現(xiàn)有隱瞞、規(guī)避廉政風險點的，要按照責任追究有關(guān)規(guī)定，追究相關(guān)責任人員和領(lǐng)導的責任。