在經(jīng)歷了一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和工作后，我深有感觸地認(rèn)識(shí)到了一些道理。要寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)，可以參考一些優(yōu)秀的范文，汲取其中的經(jīng)驗(yàn)和技巧。這些心得體會(huì)內(nèi)容豐富，語(yǔ)言思維靈活，值得一讀。

上班之路心得體會(huì)感悟篇一

維和之路是一條充滿(mǎn)荊棘的道路，但同樣是一條充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)的道路。維和使命的意義在于維護(hù)世界和平與穩(wěn)定，為當(dāng)?shù)厝嗣裉峁┰c支持。然而，面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)和沖突的現(xiàn)實(shí)，維和士兵不僅需要面對(duì)生死考驗(yàn)，還需要面對(duì)語(yǔ)言和文化的障礙。在這條道路上，我深切體會(huì)到維和使命的偉大和艱辛，以及勇氣和堅(jiān)定所能帶來(lái)的改變。

第二段：與當(dāng)?shù)厝嗣竦慕佑|與溝通。

在維和使命中，與當(dāng)?shù)厝嗣竦慕佑|與溝通是至關(guān)重要的。我記得有一次，在巴基斯坦，我和我的隊(duì)友們與當(dāng)?shù)匾晃焕先诉M(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的交流，了解他們的生活和困惑。通過(guò)這樣的接觸，我深刻感受到了人與人之間的情感的溫暖和力量。我們的存在，帶給他們希望和安慰，同樣也獲得了他們的信任和支持。這樣的交流讓我明白，溝通是打破隔閡和建立信任的橋梁。

第三段：聚焦和協(xié)作的重要性。

在維和使命中，聚焦和協(xié)作的重要性不容小覷。面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)和沖突，我們需要以目標(biāo)為導(dǎo)向，將各方力量和資源整合起來(lái)，提供最有效的援助。只有通過(guò)協(xié)作，我們才能共同克服困難，創(chuàng)造更大的影響力。我曾經(jīng)參與過(guò)一次與聯(lián)合國(guó)和其他維和組織的聯(lián)合行動(dòng)，我們團(tuán)結(jié)一致，共同面對(duì)困難。正是這種力量的結(jié)合，使我們?nèi)〉昧朔欠驳某删?，為?dāng)?shù)厝嗣駧?lái)了改變。

第四段：身心的考驗(yàn)與成長(zhǎng)。

維和使命不僅是對(duì)身體的考驗(yàn)，也是對(duì)心靈的錘煉。面對(duì)冷酷的戰(zhàn)爭(zhēng)現(xiàn)實(shí)和艱難的工作環(huán)境，我們需要保持堅(jiān)強(qiáng)的意志和積極的心態(tài)。我記得有一次，我看到了戰(zhàn)爭(zhēng)造成的慘狀，感到無(wú)比恐懼和絕望。然而，在同事們的鼓勵(lì)下，我振作起來(lái)，以更加堅(jiān)定的信念繼續(xù)前行。在這個(gè)過(guò)程中，我不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步，學(xué)會(huì)面對(duì)困難和挫折，保持勇氣和希望。

第五段：堅(jiān)守初心與展望未來(lái)。

維和之路并不容易，但我堅(jiān)守著初心，為和平與穩(wěn)定而努力。在維和使命中，我目睹了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，也看到了人與人之間的善良與力量。我相信，只要每個(gè)人都能發(fā)揮自己的作用，共同努力，世界上的沖突和戰(zhàn)爭(zhēng)將會(huì)逐漸減少，和平與繁榮將會(huì)實(shí)現(xiàn)。未來(lái)，我希望繼續(xù)以維和士兵的身份，為世界的和平與穩(wěn)定做出更多的貢獻(xiàn)。

總結(jié)：維和之路是一條充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)的道路，通過(guò)與當(dāng)?shù)厝嗣竦慕佑|與溝通，我們能夠打破隔閡，建立信任；在面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)和沖突時(shí)，協(xié)作和聚焦的能力是至關(guān)重要的；維和使命不僅是對(duì)身體的考驗(yàn)，也是對(duì)心靈的錘煉；通過(guò)堅(jiān)守初心，我們可以為和平與穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。將來(lái)，我希望繼續(xù)為世界和平與穩(wěn)定而努力。

上班之路心得體會(huì)感悟篇二

青春歲月是人生中最為美好、精彩的階段，是每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程中必然經(jīng)歷的重要部分。在這漫長(zhǎng)而又短暫的旅程中，我們經(jīng)歷了許多挫折和困惑，也經(jīng)歷了許多喜悅和收獲，這其中蘊(yùn)含著許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。在我走過(guò)的青春之路上，我有幸鎖定了一些心得體會(huì)，它們?nèi)缤活w顆閃耀的珍珠，貫穿了我的成長(zhǎng)歷程，給我?guī)?lái)了無(wú)盡的力量和啟示。

首先，青春就是追求夢(mèng)想的時(shí)光。青春年華正是我們火熱奮斗的時(shí)期，正是我們?yōu)閴?mèng)想而戰(zhàn)的階段。在這個(gè)年紀(jì)，我們擁有無(wú)數(shù)的可能和憧憬，可以追尋自己內(nèi)心最真實(shí)的渴望。只有抱著積極向上的心態(tài)，我們才能在青春的道路上無(wú)畏地追逐夢(mèng)想。我記得高一時(shí)期，我立下了一個(gè)宏偉的目標(biāo)——成為一名優(yōu)秀的作家。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我堅(jiān)持每天寫(xiě)作，閱讀名家作品，不斷提升自己的寫(xiě)作能力。雖然在追夢(mèng)的途中遇到了很多挫折和困難，但我始終堅(jiān)信自己的夢(mèng)想，堅(jiān)持努力不懈，最終我在高中畢業(yè)時(shí)成功進(jìn)入了一所知名的文學(xué)院校。正是因?yàn)閼汛е鴮?duì)夢(mèng)想的堅(jiān)定信念，我在青春之路上邁出了重要的一步。

其次，青春就是逐漸認(rèn)清自我、塑造自我個(gè)性的時(shí)光。年少時(shí)，我們常常會(huì)比較容易受到外界的影響，追求與眾不同的個(gè)性往往被忽略。然而，隨著青春的腳步慢慢走來(lái)，我們開(kāi)始逐漸認(rèn)清自己，形成獨(dú)立的思考方式和自主的個(gè)性。我曾經(jīng)是個(gè)非常內(nèi)向的孩子，總是害怕與人交流，不善于表達(dá)自己的觀點(diǎn)。但是在高中的幾年里，我不斷地參加社團(tuán)活動(dòng)和辯論比賽，逐漸鍛煉了自己的口才和交際能力。通過(guò)不斷地接觸和挑戰(zhàn)，我逐漸找到了自己的特長(zhǎng)和興趣，并且得到了其他人的認(rèn)可。通過(guò)這些經(jīng)歷，我逐漸塑造了自己獨(dú)特的個(gè)性，也學(xué)會(huì)了堅(jiān)守自己的信念。

第三，青春之路需要我們勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。在這個(gè)年紀(jì)，我們不再是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子，而是正式踏入成年的階段。這個(gè)時(shí)候，我們需要面對(duì)更多的責(zé)任和選擇。我記得高三那一年，我被選為班長(zhǎng)，這是我首次擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。我面臨許多的挑戰(zhàn)和壓力，需要組織同學(xué)們的各項(xiàng)活動(dòng)，處理班級(jí)的問(wèn)題和矛盾。在這個(gè)過(guò)程中，我逐漸學(xué)會(huì)了如何與他人溝通協(xié)商、解決問(wèn)題和處理緊急情況。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何正確地分配自己的時(shí)間，保證學(xué)習(xí)與社交的平衡。通過(guò)這些經(jīng)歷，我明白了作為一名領(lǐng)導(dǎo)者，我需要勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，為班級(jí)的發(fā)展和同學(xué)們的利益負(fù)起責(zé)任。

第四，青春之路需要我們保持積極的心態(tài)和樂(lè)觀的心情。青春時(shí)代，我們面臨的困境和挑戰(zhàn)往往很多，但是只有保持積極的心態(tài)，才能戰(zhàn)勝困難，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。我曾經(jīng)在一次重要的考試中失利，當(dāng)時(shí)的我心情郁悶，喪失了繼續(xù)努力的信心。然而，我的一位老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)了我的困惑，他鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)，要相信自己的能力，相信自己可以突破難關(guān)。這個(gè)時(shí)候，我明白了解決問(wèn)題的關(guān)鍵在于積極的態(tài)度和正確的心情。從那時(shí)起，我開(kāi)始用樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待生活中的挑戰(zhàn)和困難，專(zhuān)注于解決問(wèn)題而不是抱怨。正是因?yàn)槲业姆e極心態(tài)，我才能以更加平和的心情面對(duì)未來(lái)的路途。

最后，青春之路告訴我，珍惜當(dāng)下的一切。青春不會(huì)永遠(yuǎn)，歲月不會(huì)停留。在這個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的青春歲月里，我們要學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，包括家人的愛(ài)、朋友的陪伴、學(xué)校的資源等等。我常常意識(shí)到曾經(jīng)的無(wú)知和自私，沒(méi)有珍惜親情，沒(méi)有感恩友情，沒(méi)有利用好學(xué)校給予的機(jī)會(huì)。然而，正是青春之路讓我懂得了珍惜，在我走過(guò)的歲月中，我開(kāi)始更加重視家庭的溫暖，感激朋友的真誠(chéng)，充分利用學(xué)校的資源。我學(xué)會(huì)了珍惜當(dāng)下，因?yàn)槲抑肋@個(gè)時(shí)光一旦過(guò)去，就永遠(yuǎn)不會(huì)再來(lái)。

在我的青春之路上，我經(jīng)歷了許多的坎坷和挫折，但是也同樣有著不少的收獲和體悟。通過(guò)追求夢(mèng)想，認(rèn)清自我，勇于擔(dān)當(dāng)，保持積極心態(tài)和珍惜當(dāng)下，我找到了屬于自己的價(jià)值和意義。我相信，在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)努力，不斷成長(zhǎng)，不斷追求更大的夢(mèng)想，讓青春這柄火紅的利劍陪伴我一路前行。

上班之路心得體會(huì)感悟篇三

轉(zhuǎn)型之路是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的人生階段。無(wú)論是從學(xué)生到職場(chǎng)工作，還是從一種生活方式到另一種生活方式，都需要進(jìn)行轉(zhuǎn)型。在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但也會(huì)學(xué)到很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

在轉(zhuǎn)型之路上，我們常常會(huì)遇到種種挑戰(zhàn)。比如，轉(zhuǎn)行需要重新學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，適應(yīng)新的工作環(huán)境。但是，挑戰(zhàn)并不可怕，我們需要正視挑戰(zhàn)并勇敢地面對(duì)。只有面對(duì)挑戰(zhàn)，我們才能夠成長(zhǎng)和進(jìn)步。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和奮斗的意義，遇到困難時(shí)不退縮，而是要找到解決問(wèn)題的辦法。挑戰(zhàn)可以讓我們變得更加強(qiáng)大，也能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的潛力。

轉(zhuǎn)型之路的一個(gè)重要方面是適應(yīng)改變。在我們?nèi)松牟煌A段，我們需要做出改變，適應(yīng)新的環(huán)境和要求。適應(yīng)改變是一個(gè)痛苦和困難的過(guò)程，但也是必不可少的。要想成功轉(zhuǎn)型，我們需要積極面對(duì)改變，接受新的挑戰(zhàn)。適應(yīng)改變需要我們有一顆開(kāi)放和靈活的心態(tài)，不刻意追求完美，而是要學(xué)會(huì)接受自己和他人的不同，相信自己的能力，相信自己能夠克服困難。

轉(zhuǎn)型之路也是一段冒險(xiǎn)的旅程。我們不知道未來(lái)會(huì)發(fā)生什么，也無(wú)法預(yù)測(cè)結(jié)果。但是，只有敢于冒險(xiǎn)，我們才能夠發(fā)現(xiàn)新的可能性和機(jī)會(huì)。在轉(zhuǎn)型過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)未知，敢于冒險(xiǎn)嘗試新的事物。冒險(xiǎn)不僅是對(duì)自己的挑戰(zhàn)，也是另一種學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的方式。只有敢于放手去冒險(xiǎn)，我們才能夠發(fā)現(xiàn)更多的可能性，并實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。

第五段：總結(jié)感悟。

轉(zhuǎn)型之路是一段困難而充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的旅程，但也是一個(gè)充滿(mǎn)機(jī)遇和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程。在轉(zhuǎn)型的路上，我學(xué)到了堅(jiān)持和奮斗的意義，學(xué)會(huì)了適應(yīng)改變，勇于冒險(xiǎn)。轉(zhuǎn)型不僅是一種個(gè)人的改變，更是一個(gè)整體的進(jìn)步和發(fā)展。在這個(gè)過(guò)程中，我明白了轉(zhuǎn)型的重要性，是我們成長(zhǎng)和成功的一種必然。無(wú)論轉(zhuǎn)型過(guò)程中遇到多少困難和挑戰(zhàn)，我們必須要堅(jiān)持下去，相信自己的能力和潛力，相信未來(lái)一定會(huì)更好。

上班之路心得體會(huì)感悟篇四

兒時(shí)的夢(mèng)，在我記憶里慢慢磨滅；自己會(huì)經(jīng)常說(shuō)長(zhǎng)大后當(dāng)一名威武瀟灑的警察、最厲害的武警或是一名能治天下所有病人的醫(yī)生，于現(xiàn)在來(lái)說(shuō)，已被現(xiàn)實(shí)打垮，可望而不可及。

給別人一個(gè)好心情的微笑，以一種最佳的精神狀態(tài)度過(guò)每天，這樣學(xué)習(xí)和工作都會(huì)處在高效率中。

語(yǔ)文，可謂是一門(mén)博大精深的學(xué)科，也是用來(lái)積累和開(kāi)拓精神財(cái)富的一門(mén)學(xué)問(wèn)。語(yǔ)文的學(xué)習(xí)則是學(xué)無(wú)止境的；堅(jiān)持道德長(zhǎng)跑則是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的一把“金鑰匙”，也是提高做人的一筆精神財(cái)富。

高中生活給我記憶最多的是師生情、同學(xué)誼和那緊促的時(shí)間、忙碌的身影，還有那排隊(duì)打飯的情景。經(jīng)歷過(guò)高考，才感覺(jué)到現(xiàn)實(shí)有一絲殘酷，人生多一些完整的音符。它留給我們的顏色是紅色與藍(lán)色，既充滿(mǎn)激情又飽含憂(yōu)郁且美麗。中學(xué)時(shí)代我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神并不強(qiáng)烈，面對(duì)高考和填報(bào)志愿可能是過(guò)獨(dú)木橋式的。

們博學(xué)、慎思、明辨、篤行！江西物華天寶、人杰地靈，是中國(guó)革命的搖籃，南昌又是一座英雄之城；在革命搖籃和英雄精神的鼓舞下，我也有種想當(dāng)英雄的沖動(dòng)。因此在這個(gè)墮落容易感化難的的現(xiàn)代大學(xué)里，我時(shí)刻牢記自己的使命。十年寒窗誠(chéng)然刻苦，三載春華更須拼搏！“今日長(zhǎng)纓在手，何時(shí)縛住蒼龍！”為了心中的夢(mèng)想，加油！

翟曉豹。

2011年3月12日星期六。

上班之路心得體會(huì)感悟篇五

一開(kāi)始我就把學(xué)生的注意力引向像樹(shù)，通過(guò)“小博士”的介紹了解橡樹(shù)的外形特征、生長(zhǎng)環(huán)境和價(jià)值作用?！靶〔┦俊钡慕榻B詳細(xì)又齊全，使孩子們對(duì)橡樹(shù)有了比較充分的認(rèn)識(shí)。再通過(guò)尋找課文中描寫(xiě)橡樹(shù)的句子：“在這條路應(yīng)該延伸過(guò)去的地方，挺立著一棵高高的橡樹(shù)。它是那么粗壯、結(jié)實(shí)、挺拔，就像草原的哨兵一樣?！眴l(fā)學(xué)生自己想象這棵橡樹(shù)的形狀，說(shuō)說(shuō)這棵橡樹(shù)的特點(diǎn)，請(qǐng)一位同學(xué)上臺(tái)畫(huà)出他心目中的這棵挺拔、高大的橡樹(shù)，全班同學(xué)再加以改進(jìn)和補(bǔ)充。至此一棵散發(fā)著勃勃生機(jī)的橡樹(shù)聳立在同學(xué)們的眼前，大家對(duì)橡樹(shù)的喜愛(ài)之情油然而生。

其次通過(guò)過(guò)往人們的評(píng)價(jià)：“筑這條路的人一定有一顆高尚的心。”讓孩子們聯(lián)系生活實(shí)際理解什么是“高尚”的基礎(chǔ)上，思考：過(guò)路人為什么說(shuō)筑路人有一顆高尚的心？從課文的什么地方能感受到筑路人那顆高尚的心？讓學(xué)生在筑路人如此珍愛(ài)一棵樹(shù)這種不平常的行為中，在對(duì)生命的尊重中，在對(duì)環(huán)境的保護(hù)中，深深感受和體會(huì)筑路人那顆高尚的心！

整堂課我引導(dǎo)著學(xué)生自己將課文讀懂、讀活，盡量避免分析教材，課堂上把質(zhì)疑——尋疑——解疑的主動(dòng)權(quán)都交給了學(xué)生。圍繞課文的重點(diǎn)和中心句“筑這條路的人一定有一顆高尚的心”，本節(jié)課我采用的是變序的閱讀設(shè)計(jì)（首——尾——中），讓學(xué)生先了解故事的開(kāi)頭和結(jié)局，并讓學(xué)生自己從故事的結(jié)局提出問(wèn)題，然后循著故事的結(jié)局再去探討故事的起因和發(fā)展，這樣將理解課文結(jié)尾這個(gè)含義深刻句子的難點(diǎn)化解了，并以此為主線貫穿了整節(jié)課。

學(xué)生通過(guò)尋找高尚的行為和高尚的心靈，深入學(xué)習(xí)課文的語(yǔ)言，從語(yǔ)言中體會(huì)、感悟，獲得和作者一樣的情感。同時(shí)通過(guò)對(duì)文本的個(gè)性解讀，實(shí)現(xiàn)與文本的交流、對(duì)話(huà)。而適時(shí)加進(jìn)對(duì)修路工程的了解，從新的視角感受，加深對(duì)筑路人為保護(hù)橡樹(shù)而做出的各種努力和犧牲的了解。最后通過(guò)與《一個(gè)小村莊的故事》進(jìn)行對(duì)比，更加突出工程師和筑路工人強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)。

由《路旁的橡樹(shù)》引發(fā)學(xué)生對(duì)隨意毀壞森林的思考，由毀壞森林造成水土流失的問(wèn)題引發(fā)對(duì)環(huán)保問(wèn)題的關(guān)注；由一個(gè)小村莊聯(lián)想到許多小村莊，由鄉(xiāng)村聯(lián)想到城市，由中國(guó)聯(lián)想到世界，聯(lián)想到地球——我們的家園，學(xué)生的思維隨著感情的指揮棒自然流淌。

讓學(xué)生質(zhì)疑，他們對(duì)“高尚”一詞不太理解，通過(guò)研讀課文，體會(huì)工程師內(nèi)心復(fù)雜的思想斗爭(zhēng)，特別是理解他如果選擇砍去橡樹(shù)，也一樣可以得到贊美或者得到更多的贊美，但最后卻作出了這樣的選擇，讓學(xué)生懂得，在平凡小事中，在矛盾掙扎中，能讓好的思想占上風(fēng)就是一種高尚。在教學(xué)過(guò)程中，反復(fù)地讓學(xué)生朗讀課文的最后一段，讓“高尚”一詞在學(xué)生的心靈上打上深深地烙印，把這種環(huán)保意識(shí)落實(shí)到自己的行為中去。

在引導(dǎo)學(xué)生抓住文中重點(diǎn)的詞句，體會(huì)人物的心理活動(dòng)，美好的行為時(shí)，除了讓學(xué)生感受他們品格的高尚，還不失時(shí)機(jī)地安排一些語(yǔ)言訓(xùn)練?？粗@個(gè)彎曲的馬蹄形進(jìn)行說(shuō)話(huà)練習(xí)，讓學(xué)生想象風(fēng)中的橡樹(shù)在跟人們說(shuō)些什么，這樣的練習(xí)既讓學(xué)生體會(huì)到這像箭一樣筆直的公路上，這唯一的馬蹄形的彎，昭示了筑路工人高尚的心靈，又讓學(xué)生在說(shuō)話(huà)練習(xí)中，錘煉了文字的準(zhǔn)確性，提高了語(yǔ)言文字的運(yùn)用能力。

“語(yǔ)文是實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力，而培養(yǎng)這種能力的主要途徑也應(yīng)是語(yǔ)文實(shí)踐?！边@就要求我們教師把學(xué)生的視線引向廣闊的生活課堂，讓學(xué)生感受生活，在生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文，積累豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。因此，在學(xué)完課文之后，我讓學(xué)生了解身邊保護(hù)環(huán)境或破壞環(huán)境的事例，把學(xué)生的視線從語(yǔ)文之河引向廣闊的生活之海。

雖然自己很努力，想離完美更近一些，但回頭審視自己的課堂，還存在著一些不足：

１、在理解課文時(shí)，過(guò)于注重了對(duì)文本的解讀，卻忽略了朗讀的訓(xùn)練，如工程師與筑路工人沉默不語(yǔ)時(shí)的場(chǎng)面，如果能讓學(xué)生通過(guò)朗讀加深體會(huì)，效果可能會(huì)更好。

2、這是一篇略讀課文，但自感放手不夠，老師扶得還較多。對(duì)于略讀課文，應(yīng)更好地體現(xiàn)學(xué)生的主體性，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

上班之路心得體會(huì)感悟篇六

家庭教育既是一門(mén)綜合性很高的藝術(shù)，又是一項(xiàng)異常復(fù)雜的過(guò)程，它不僅要求家長(zhǎng)有各方面的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)，而且要求家長(zhǎng)懂得怎樣更好地與孩子進(jìn)行溝通，調(diào)動(dòng)孩子的積極性，讓孩子在求知、交友、做人、自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教育，促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來(lái)。

教育孩子是一件十分復(fù)雜的事情，也是一項(xiàng)偉大的事業(yè)?！巴映升?，盼女成風(fēng)”是普天之下為人父母者最大的心愿。這種心愿從小處看，可以成就一個(gè)人的驕傲與輝煌，從大處看，可能造就一個(gè)民族的自豪，甚至成為一種文明與進(jìn)步的代表。遺憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿卻很難實(shí)現(xiàn)，下面是我個(gè)人在教育孩子方面的一點(diǎn)粗淺的看法。

一、愛(ài)孩子，尊重孩子，做孩子的知心朋友。

在生活中要尊重孩子，以平等的身份對(duì)待孩子，與孩子建立相互信任的關(guān)系，做孩子的知心朋友，只有這樣才能贏得孩子的信任。做父母的要愛(ài)孩子，也許你會(huì)說(shuō)這個(gè)道理再簡(jiǎn)單不過(guò)了，哪個(gè)做父母的會(huì)不愛(ài)自已的孩子呢？但有些父母的愛(ài)并不能被孩子接受和認(rèn)可，我就常常給我懂事的兒子一個(gè)個(gè)親切的擁抱，一個(gè)個(gè)淺淺的微笑，一次次循循善誘的開(kāi)導(dǎo)，一件件小小的禮物，這會(huì)使孩子很自然地感受到父母給予他的愛(ài)，也增強(qiáng)了他對(duì)父母的信任感，所以我們家長(zhǎng)都應(yīng)該用愛(ài)心去培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。

二、父母與孩子良好溝通的前提是傾聽(tīng)。

父母要放下高高在上的姿態(tài)，學(xué)會(huì)平等地與孩子交流，靜下心來(lái)傾聽(tīng)孩子要訴說(shuō)的一切，哪怕此時(shí)你再忙、再累，也要專(zhuān)心致志地傾聽(tīng)，不時(shí)地詢(xún)問(wèn)孩子：“在學(xué)校有什么有趣的事嗎？上課時(shí)你對(duì)自已的表現(xiàn)滿(mǎn)意嗎？今天你的笑臉又增加了嗎？”每當(dāng)我這樣問(wèn)兒子的時(shí)候，他總是十分興奮地向我匯報(bào)一切，當(dāng)他說(shuō)出自已對(duì)事情的看法時(shí)，我也會(huì)尊重他的意見(jiàn)，與他商量著辦，給了他足夠的信心和自信。我認(rèn)為這對(duì)培養(yǎng)孩子的品格十分重要，傾聽(tīng)是一種藝術(shù)，也是一種學(xué)問(wèn)。

三、鼓勵(lì)孩子敢于迎接挑戰(zhàn)。

當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，所以從小就要培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，敢于迎接挑戰(zhàn)的精神。學(xué)習(xí)上我常鼓勵(lì)兒子說(shuō)：你太棒了，這么難的知識(shí)你都能答對(duì)，老爸好佩服你?。∷宦?tīng)就很高興，而且還調(diào)動(dòng)了他的學(xué)習(xí)積極性，當(dāng)他遇到困難時(shí)，我不斷地給他打氣。同時(shí)我也會(huì)和孩子一起努力，用實(shí)際行動(dòng)感染他，也達(dá)到了品德教育的目的。

四、學(xué)會(huì)寬容和忍讓。

寬容是一道美麗的風(fēng)景。能夠?qū)捜莺腿套寗e人缺點(diǎn)和錯(cuò)誤的人，是一個(gè)高尚的人。這樣的人，便是人世間一道道美麗的風(fēng)景。寬容更是一種能力，人的一半是天使，一半是魔鬼，寬容傷害自已的人不是一件容易做到的事，我們的心如同一個(gè)容器，當(dāng)愛(ài)越來(lái)越多的時(shí)候，仇恨就會(huì)被擠出去，我們只有不斷地用愛(ài)來(lái)充滿(mǎn)內(nèi)心。用關(guān)懷來(lái)滋潤(rùn)胸襟，才能讓仇恨沒(méi)有容身之處，寬容不僅需要廣闊的胸襟，更需要很高的智慧。

一位知名教育家說(shuō)得好：“國(guó)家的命運(yùn)與其說(shuō)掌握在執(zhí)政者手里，不如說(shuō)掌握在父母手里?！焙⒆拥慕逃团囵B(yǎng)是一門(mén)很復(fù)雜的學(xué)問(wèn)，讓我們家長(zhǎng)與老師、學(xué)校共同合作，培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才來(lái)。

上班之路心得體會(huì)感悟篇七

維和是指通過(guò)聯(lián)合國(guó)或其他國(guó)際機(jī)構(gòu)組織的行動(dòng)，旨在維護(hù)國(guó)際和平與安全的一種方式。作為一名維和人員，我有幸參與了維和行動(dòng)，并從中得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。以下是我對(duì)維和之路的感悟心得，希望能對(duì)其他志愿者和國(guó)際社會(huì)有所啟發(fā)和幫助。

首先，維和之路并不輕松。維和任務(wù)的性質(zhì)決定了我們必須經(jīng)歷壓力和困難，甚至可能面臨生命危險(xiǎn)。在維和任務(wù)中，我目睹了戰(zhàn)火蔓延的恐怖和人們?cè)馐艿耐纯?。每一次出發(fā)，我們都要為了維護(hù)和平而沖向戰(zhàn)場(chǎng)，這需要極大的勇氣和決心。然而，正是這種勇氣和決心使我們能夠在困境中堅(jiān)持下來(lái)，為世界和平貢獻(xiàn)自己的力量。

其次，維和之路需要專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能的支持。維和任務(wù)往往發(fā)生在動(dòng)蕩不安甚至敵對(duì)的地區(qū)，我們必須具備一定的軍事、外交和人道主義等方面的知識(shí)和技能。在我的維和過(guò)程中，我意識(shí)到只有通過(guò)學(xué)習(xí)和提高自身的能力，才能更好地履行維和任務(wù)。我參加了不同的培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)了國(guó)際法、人道主義援助和危機(jī)應(yīng)對(duì)等方面的知識(shí)。這不僅幫助我更好地理解維和的意義和目標(biāo)，還使我能夠更有效地開(kāi)展維和行動(dòng)，服務(wù)于當(dāng)?shù)厝嗣瘛?/p>

再次，維和之路需要團(tuán)隊(duì)合作和互助。在維和任務(wù)中，我們往往需要與來(lái)自不同國(guó)家和文化背景的維和人員緊密協(xié)作。雖然我們之間存在著語(yǔ)言障礙和文化差異，但只有通過(guò)相互理解、尊重和合作，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)共同的目標(biāo)。我在維和任務(wù)中結(jié)識(shí)了許多來(lái)自不同國(guó)家的志愿者，我們一起克服困難、度過(guò)困境，在戰(zhàn)地上形成了緊密的團(tuán)隊(duì)。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，團(tuán)隊(duì)合作和互助是維和之路的關(guān)鍵，只有通過(guò)共同努力才能帶來(lái)和平和安全。

此外，維和之路教會(huì)了我關(guān)懷和尊重他人。在維和任務(wù)中，我們必須尊重不同人民和文化的多樣性，與當(dāng)?shù)厝嗣窠⒘己玫年P(guān)系。我們要傾聽(tīng)他們的需求，走進(jìn)他們的生活，幫助他們解決困難。在我與當(dāng)?shù)鼐用窠佑|的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了關(guān)懷他人、理解他人，更加看重人與人之間的聯(lián)系和共同利益。這種關(guān)懷和尊重不僅可以在維和任務(wù)中產(chǎn)生積極的影響，也可以在其他方面的工作和生活中發(fā)揮重要作用。

維和之路給予了我許多珍貴的心得和體會(huì)。它不僅是一次鍛煉和挑戰(zhàn)，更是一次人生的洗禮和啟示。通過(guò)維和之路，我明白了和平來(lái)之不易，我們每個(gè)人都應(yīng)該為之貢獻(xiàn)力量。只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和對(duì)他人的關(guān)懷，我們才能真正實(shí)現(xiàn)世界和平的目標(biāo)。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，為維護(hù)和平作出自己的貢獻(xiàn)，讓這個(gè)世界變得更加美好。

上班之路心得體會(huì)感悟篇八

大家好！

我們都知道發(fā)展在于創(chuàng)新，這是一個(gè)老套的話(huà)題，不過(guò)要做好卻并非一件易事。金融創(chuàng)新是我行實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型發(fā)展的重要法寶，是銀行現(xiàn)代文化開(kāi)拓進(jìn)取的反映，是銀行的經(jīng)營(yíng)靈魂。我行作為現(xiàn)代化經(jīng)營(yíng)管理銀行，其發(fā)展動(dòng)力一定是創(chuàng)新文化。而這種文化精神滲透到每一個(gè)員工身上，讓創(chuàng)新意識(shí)成為一種職業(yè)理念，為我們的工作注入了新的活力，使我們的客戶(hù)能享受到更好、更滿(mǎn)意的金融服務(wù)。

信息時(shí)代銀行金融創(chuàng)新更多的是體現(xiàn)在信息技術(shù)深度運(yùn)用方面，銀行的金融服務(wù)受到了很大的挑戰(zhàn)。我是一名，其工作職責(zé)就是為客戶(hù)制定最佳的金融服務(wù)方案。在工作中，應(yīng)該將創(chuàng)新思想融入進(jìn)去，以工作上的創(chuàng)新為我行的轉(zhuǎn)型發(fā)展和創(chuàng)新改革添磚添瓦。在為客戶(hù)制定金融服務(wù)方案時(shí)，應(yīng)該以客戶(hù)的體驗(yàn)為主，提升網(wǎng)上銀行的基礎(chǔ)服務(wù)能力，要不斷利用產(chǎn)品的在線遷移、流程改造來(lái)強(qiáng)化業(yè)務(wù)創(chuàng)新能力。利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)優(yōu)化基礎(chǔ)服務(wù)，使客戶(hù)獲得全新的服務(wù)體驗(yàn)。

而作為銀行的，在創(chuàng)新金融服務(wù)時(shí)，重要的是以積極認(rèn)真、開(kāi)拓進(jìn)取的職業(yè)心理去熱忱地投入到工作創(chuàng)新中。比如，繞開(kāi)監(jiān)管禁錮同時(shí)又能滿(mǎn)足客戶(hù)新需求的創(chuàng)新，最有生命力和競(jìng)爭(zhēng)力。遠(yuǎn)的如cd，即大額可轉(zhuǎn)讓存單，目前銀行急需突破如：智能存款(事先不約定期限和利率，存款動(dòng)用轉(zhuǎn)出時(shí)，按實(shí)際滯留天數(shù)，就高分段計(jì)息。)還有，全員創(chuàng)新只是口號(hào)，不如精選有創(chuàng)新精神、能力和敏銳度的精英們隨意飄浮在不同的業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)或產(chǎn)品線。去發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新的創(chuàng)意和靈感。我知道，現(xiàn)代銀行的科學(xué)發(fā)展離不開(kāi)創(chuàng)新，這是我們的發(fā)展靈魂。只有創(chuàng)新才能使我們走得更遠(yuǎn)更久，才能創(chuàng)造我行的發(fā)展奇跡。

“創(chuàng)新之聲激勵(lì)人心，創(chuàng)新之河源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。讓我們拋棄那些因循守舊的思想，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航吧。讓創(chuàng)新之船載著我們乘風(fēng)破浪，以共同的信念高舉創(chuàng)新大旗，讓我行的發(fā)展靈魂--創(chuàng)新，帶領(lǐng)我行在創(chuàng)新改革中順利轉(zhuǎn)型發(fā)展。

我的演講結(jié)束，謝謝大家！

上班之路心得體會(huì)感悟篇九

維和是世界和平和可持續(xù)發(fā)展的重要保障。作為一名維和士兵，我在多年的維和行動(dòng)中經(jīng)歷了許多艱難險(xiǎn)阻，也收獲了很多特殊的體驗(yàn)與感悟。在我看來(lái)，維和之路不僅僅是戰(zhàn)爭(zhēng)和沖突的抵觸，更是人類(lèi)心靈之間的交流與合作。以下是我在維和之路上的心得體會(huì)。

首先，維和之路是拯救與希望的道路。我還記得第一次進(jìn)入維和地區(qū)時(shí)，那里已經(jīng)遭受了長(zhǎng)時(shí)間的戰(zhàn)爭(zhēng)摧殘，人們的生活幾乎徹底被摧毀。然而，通過(guò)聯(lián)合國(guó)維和部隊(duì)的積極介入與干預(yù)，我親眼見(jiàn)證了人們從絕望走向希望的轉(zhuǎn)變。我們?yōu)槭忻窠⒘酸t(yī)療設(shè)施、提供了教育資源，幫助當(dāng)?shù)厝嗣裰亟ㄆ鹆松?。在這個(gè)過(guò)程中，我意識(shí)到維和士兵不僅僅是士兵，而是一群扮演著拯救者角色的天使，他們給受災(zāi)者帶來(lái)了最重要的東西：希望。

其次，維和之路是團(tuán)結(jié)與合作的舞臺(tái)。在維和行動(dòng)中，我有幸與來(lái)自世界各地的維和士兵一起共事。雖然我們來(lái)自不同的文化背景，但我們都有一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是維護(hù)和平與人權(quán)。通過(guò)與隊(duì)友們的緊密協(xié)作，我深刻體會(huì)到了大家團(tuán)結(jié)合作的力量是無(wú)窮的。相互支持、相互鼓勵(lì)，我們戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難與挑戰(zhàn)。更重要的是，這種合作精神也傳遞給了當(dāng)?shù)氐娜嗣?，他們看到了?guó)際社會(huì)的團(tuán)結(jié)合作，也對(duì)和平充滿(mǎn)了信心。

第三，維和之路是自我成長(zhǎng)的過(guò)程。在維和行動(dòng)的過(guò)程中，我經(jīng)歷了很多身心的考驗(yàn)。面對(duì)暴力和人道危機(jī)，我學(xué)會(huì)了保持鎮(zhèn)定、冷靜地解決問(wèn)題。面對(duì)不同文化和背景的人群，我學(xué)會(huì)了尊重和理解。我相信這些經(jīng)歷和成長(zhǎng)會(huì)影響我一生，使我成為一個(gè)更成熟、更寬容的人。

第四，維和之路是寬容與理解的橋梁。維和行動(dòng)的過(guò)程中，我目睹了許多種族和宗教的沖突。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，相互包容與理解才能解決矛盾和爭(zhēng)端。在和平進(jìn)程中，維和士兵不僅僅是提供援助和救助的角色，更重要的是成為各方之間的紐帶與溝通橋梁。只有通過(guò)對(duì)沖突雙方的了解與溝通，才能真正實(shí)現(xiàn)和解與和平。

最后，維和之路是奉獻(xiàn)與犧牲的選擇。維和士兵放下自己的家人和親人，毅然決然地選擇了這條充滿(mǎn)艱辛與風(fēng)險(xiǎn)的道路。我們時(shí)刻準(zhǔn)備著為了世界和平而獻(xiàn)出生命。雖然有時(shí)困惑和壓力會(huì)讓我們厭倦和動(dòng)搖，但當(dāng)我們看到我們的努力給被戰(zhàn)爭(zhēng)摧殘的人帶來(lái)了希望與笑容時(shí)，所有的犧牲和付出都變得有意義。

維和之路是一條令人敬佩和感慨的道路。通過(guò)這段經(jīng)歷，我明白了和平是多么珍貴，合作是多么重要，理解和寬容是多么必要。無(wú)論前路如何崎嶇，我相信只要我們堅(jiān)守初心，將愛(ài)與和平傳遞下去，我們就會(huì)走出一條寧?kù)o與和諧的道路。這是我在維和之路上的心得體會(huì)，也是我對(duì)未來(lái)維和行動(dòng)的期望和堅(jiān)守。

上班之路心得體會(huì)感悟篇十

南寧的秋天來(lái)得晚，秋天的南寧夜色帶著絲絲的涼意。街上開(kāi)始出現(xiàn)踱著閑悠的步子、刁著牙簽的散步者。在天色漸暗的傍晚，除了從身邊駛過(guò)的車(chē)輛，似乎看不到白天那種緊張的節(jié)奏。十字路口的摩的佬仰著脖子，斜靠在車(chē)沿上閉目歇息。

陳思琳沒(méi)有心思顧盼這些，她緊盯著前面的紅燈，右手在下意識(shí)地扭動(dòng)著摩托車(chē)油門(mén)，仿佛賽馬場(chǎng)上等待出閘的馬匹。此時(shí)全世界就只有她一個(gè)人在趕時(shí)間！

當(dāng)她來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校樓下中國(guó)銀行門(mén)前除了保安員，就只有寂寂地排列著的摩托車(chē)了。她知道，自己遲到了。

教室能聽(tīng)到同學(xué)們?cè)谒阗~按計(jì)算器的聲音，盡管陳思琳輕手輕腳地從側(cè)門(mén)進(jìn)去，還是逃不過(guò)譚晶晶班長(zhǎng)的懲罰，她熟練地在陳思琳的名字旁標(biāo)上了遲到的記號(hào)。

廖老師在講解賬簿登記內(nèi)容，陳思琳怎么也集中不起精神來(lái)，從熱辣辣的外面帶來(lái)的汗水正在慢慢地涼干，困倦隨之涌上腦門(mén)，只覺(jué)得黑板的字有點(diǎn)模糊，唯有廖老師的聲音還能斷續(xù)進(jìn)入耳朵。

好不容易聽(tīng)到走廊上傳來(lái)了其他班同學(xué)下課的腳步聲，廖老師講完這一節(jié)最后內(nèi)容，也隨即宣布下課了。

同學(xué)們都沒(méi)走，他們?cè)诘劝嚅L(zhǎng)發(fā)話(huà)。仿佛這已經(jīng)成了習(xí)慣，每晚下課后，班長(zhǎng)總會(huì)走上講臺(tái)，要么講一下班務(wù)問(wèn)題，要么宣布補(bǔ)課?？傊?，近兩周來(lái)從沒(méi)讓同學(xué)們輕松過(guò)。今晚剛發(fā)回測(cè)驗(yàn)試卷，全班合格率不到七成，大家心里都有數(shù)，就算班主任不說(shuō)，班長(zhǎng)也不會(huì)輕易將他們放回家。

令人意外的是，今晚班長(zhǎng)沒(méi)有走上講臺(tái)，而是在自己的座位上站了起來(lái)，拍拍手示意同學(xué)們安靜，然后宣布：“同學(xué)們，連續(xù)兩周補(bǔ)課，大家辛苦了，今晚大家早點(diǎn)回去，好好看一下發(fā)回的試卷，明晚評(píng)講?！痹?huà)音剛落，全班同學(xué)象獲得大赦一樣，不到三分鐘都跑光了。

陳思琳并不急于去取摩托車(chē)，卻把眼光放在樓梯口上，掃視著從里面出來(lái)的每一個(gè)人。譚晶晶在檢查完課室門(mén)窗之后出來(lái)了，陳思琳主動(dòng)迎上去：“班長(zhǎng)，我想退學(xué)?！?/p>

班長(zhǎng)啟動(dòng)摩托車(chē)，很平靜地說(shuō)：“我們邊走邊說(shuō)好嗎？”明秀東路的夜景可謂五光十色，商鋪的霓虹燈在打烊前仍然努力地招徠顧客，放學(xué)的同學(xué)們與街上的行人、車(chē)輛匯集一起，使整條明秀東路顯得更加熱鬧。

陳思琳和譚晶晶此刻都沒(méi)心思欣賞這些美景，她們內(nèi)心都在為同一個(gè)問(wèn)題有著各自的想法。陳思琳的想法很簡(jiǎn)單，那就是想退學(xué)。譚晶晶的內(nèi)心充滿(mǎn)了矛盾：她希望自己的同學(xué)能夠堅(jiān)持下去，但又不想無(wú)心向?qū)W的人拖累全班的成績(jī)。如果陳思琳既能學(xué)下去又能站到合格線之上那就是再好不過(guò)的了。她說(shuō)出了作為班長(zhǎng)應(yīng)該說(shuō)的話(huà)：“陳思琳，你這次測(cè)驗(yàn)得了46分，比上次測(cè)驗(yàn)38分有了不少的進(jìn)步，為什么還要退學(xué)？”

陳思琳感覺(jué)到了這位比她年輕十多歲的班長(zhǎng)處事的老到，這也是她為什么有問(wèn)題首先找她的原因。她很坦誠(chéng)地告訴譚晶晶：“孩子正在讀初中，他爸整天忙于生意，要不是單位要求持證上崗，我根本不會(huì)來(lái)讀會(huì)計(jì)，我需要時(shí)間教育孩子?！逼鋵?shí)，陳思琳根本不需要這么麻煩，回家打個(gè)電話(huà)正式通知班長(zhǎng)：“我不來(lái)上課了”就可以了，這是個(gè)成人業(yè)余學(xué)校，自由得很。那么，為什么陳思琳還要和班長(zhǎng)解釋那么多？很明顯，陳思琳退學(xué)的決心并非象她口頭說(shuō)的那么堅(jiān)決。

譚晶晶估摸著陳思琳可能在征求她的意見(jiàn)，于是說(shuō)道：“如果你真的無(wú)法繼續(xù)學(xué)下去，那就由我上報(bào)給校長(zhǎng)，讓他出公告除名吧?！彼砸煌ｎD，又補(bǔ)充了一句：“盡管你退學(xué)了，但還是我們的同學(xué)，今后有什么活動(dòng)我會(huì)通知你的，希望你能回來(lái)參加。”

嘿！你別看這話(huà)簡(jiǎn)單直接，它同樣表露了譚晶晶內(nèi)心挽留與不挽留之間的矛盾。前一句話(huà)感到甩掉了一個(gè)包袱的輕松，后一句話(huà)又顯露出不希望任何一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)的期望。

摩托車(chē)輪子的轉(zhuǎn)動(dòng)開(kāi)始放慢了，不是明秀東路夜景的吸引，而是那種艱難的選擇在腦海中交戰(zhàn)。

路旁的行人在匆匆地趕路，已經(jīng)晚上十點(diǎn)了，此時(shí)在路上走的肯定不是散步的閑游者，他們或是匆匆路過(guò)，或是商鋪員工下班回家。

一個(gè)穿著學(xué)生制服的少年忽然從正在營(yíng)業(yè)中的游戲機(jī)室走出來(lái)，看他長(zhǎng)長(zhǎng)地伸了個(gè)懶腰的樣子，估計(jì)已經(jīng)在那里玩了不少時(shí)候。

陳思琳突然怔住了—那人竟是他的孩子彬彬！她象被人往腦袋上敲了一棍棒，讓她當(dāng)場(chǎng)麻木而后才察覺(jué)痛楚。她猛一加油，不是朝孩子走去，而是搶先回到家里。

彬彬進(jìn)門(mén)一看，壞了，媽媽今晚怎么這么早就回來(lái)了？他不敢聲張，乖乖地走進(jìn)自己的房間，拿起作業(yè)本。

“彬彬，媽媽今晚看到你玩游戲機(jī)了，這次原諒你，媽媽往后不再去上課了，就在家里看著你做作業(yè)?！?/p>

彬彬知道事情敗露了，但卻裝作若無(wú)其事，輕描淡寫(xiě)地回了一句：“我今天做了一天的作業(yè)，才抽半個(gè)小時(shí)出去玩了一下，勞逸結(jié)合嘛。”

聽(tīng)到孩子的回答，陳思琳原先尚存的一點(diǎn)猶疑完全消失了，她下定決心：一定要退學(xué)回家監(jiān)管孩子！

當(dāng)丈夫春林回來(lái)時(shí)，陳思琳還在孩子的房間。春林剛進(jìn)門(mén)，電話(huà)鈴就響了，春林對(duì)電話(huà)那頭的人很客氣，反復(fù)地說(shuō)：“請(qǐng)您多多關(guān)照，先不要換崗，她肯定能夠考到會(huì)計(jì)證的，麻煩你稍為延緩換崗的事。”

等春林放下電話(huà)，陳思琳就在孩子的房里大聲對(duì)他說(shuō)：“讓他們將我換掉吧，我已經(jīng)決定不去上課了，會(huì)計(jì)證是考不到了，不要讓他們難做！”春林有點(diǎn)氣了，沖進(jìn)彬彬的房間劈頭蓋腦嚷道：“你想下崗呀？你以為我這小本生意能維持這個(gè)家？就算吃得上三餐，又怎么有能力供孩子讀書(shū)？沒(méi)有會(huì)計(jì)證，你就得下崗，我說(shuō)呀，你不論如何也要讀下去，盡快拿個(gè)證回來(lái)！”

陳思琳也不甘示弱：“孩子沒(méi)人管，成績(jī)上不去，哪有書(shū)讀?。磕阒绬?？他背著我們每晚出去玩游戲！”

春林大吃一驚，沖著彬彬大吼：“難怪這段時(shí)間成績(jī)差得離奇，原來(lái)你把時(shí)間都浪費(fèi)在玩游戲上?。　闭f(shuō)罷，就要?jiǎng)邮执虮虮颉?/p>

陳思琳攔住了他：“孩子還小，自覺(jué)性差，只要有人管就是了。”春林瞪著雙眼質(zhì)問(wèn)：“難道要我們什么事都不做，光在家里陪太子讀書(shū)不成？”

陳思琳說(shuō)：“那也不必大家都放棄自己的事業(yè)，你依然做你的生意，我在家自學(xué)，順便監(jiān)管一下就是了?！?/p>

主意已定，夫妻倆一夜無(wú)話(huà)。

陳思琳正在忙著，忽然接到校長(zhǎng)的電話(huà)，她知道，班長(zhǎng)已經(jīng)向他匯報(bào)了這事。宋校長(zhǎng)也沒(méi)多說(shuō)，只是請(qǐng)她來(lái)一下他的辦公室。陳思琳想到，以后很難見(jiàn)到校長(zhǎng)了，于是請(qǐng)了假，匆匆來(lái)到校長(zhǎng)辦公室。

令她意外的是，宋校長(zhǎng)只問(wèn)了兩句話(huà)，第一句是：“你覺(jué)得自學(xué)能過(guò)關(guān)嗎？”陳思琳如實(shí)地回答：“相當(dāng)困難?！?/p>

宋校長(zhǎng)的第二句話(huà)就是：“你覺(jué)得全力監(jiān)管孩子，迫使他被動(dòng)學(xué)習(xí)好呢？還是通過(guò)樹(shù)立自身刻苦學(xué)習(xí)的榜樣，用自己行動(dòng)影響孩子，激發(fā)他自覺(jué)學(xué)習(xí)好呢？”

陳思琳語(yǔ)塞了。她為什么要選擇來(lái)這里學(xué)會(huì)計(jì)？因?yàn)槭悄切倪@里出來(lái)的人推薦她來(lái)的，在這里，她親眼看到了校長(zhǎng)如何調(diào)動(dòng)老師、班長(zhǎng)們的積極性。別的不說(shuō)，他們的班長(zhǎng)譚晶晶就是個(gè)最好的例證：所有班務(wù)工作已經(jīng)不是被動(dòng)地為學(xué)校而做，班里出臺(tái)的一系列措施都是班委會(huì)自覺(jué)行動(dòng)的寫(xiě)照。三個(gè)月的培訓(xùn)時(shí)間。我用這三個(gè)月時(shí)間象看犯人一樣監(jiān)管孩子能收到多大的效果？反過(guò)來(lái)，用自身行動(dòng)去影響孩子又能從根本上改變他的懶惰嗎？這些都是未知數(shù)，孩子的本質(zhì)、生活的環(huán)境都是影響這個(gè)結(jié)果的變數(shù)。她，再次陷入了迷惘。

宋校長(zhǎng)似乎看透了她的心思，再次向她提出問(wèn)題：“現(xiàn)在的兒童大多厭食，知道什么原因嗎？”

陳思琳沒(méi)有回答，宋校長(zhǎng)本來(lái)就沒(méi)有讓她回答的打算，他還是那副嚴(yán)肅、自信的樣子：“理由很簡(jiǎn)單，孩子沒(méi)有想吃飯的饑餓感，大人們總怕孩子餓著，整天守候著孩子，不停地往孩子嘴里塞食物，于是，吃喝成了孩子在大人們監(jiān)督之下的被動(dòng)行為，而并非孩子自身的渴求。”

這一番看起來(lái)不著邊際的話(huà)，陳思琳聽(tīng)起來(lái)卻另有所悟，她從校長(zhǎng)的自信中好像明白了什么，她低下頭很不好意思地說(shuō)：“我收回退學(xué)的請(qǐng)求?！?/p>

又完成了一天的工作。陳思琳趕忙收拾桌面的文具，時(shí)鐘剛指向下午6點(diǎn)，她就匆匆地離開(kāi)了辦公室。晚上的飯菜全部是中午準(zhǔn)備好了的，除了油菜是現(xiàn)炒的之外，其余的均是中午吃剩的菜肴。彬彬因昨晚玩游戲的事不敢對(duì)吃飯問(wèn)題作任何評(píng)價(jià)，春林并非挑剔的公子，也沒(méi)作任何評(píng)價(jià)，只有陳思琳發(fā)生了一些變化，那就是吃飯的速度有所提高。她放下飯碗，看著兩父子慢條斯理地吃著，不時(shí)地抹這抹那，收拾著吃光了的菜盤(pán)子。

春林終于忍不住了：“你急什么呀？不是退學(xué)了嗎？”

陳思琳白了彬彬一眼：“我改主意了，我要讀下去，孩子不爭(zhēng)氣，我可不能當(dāng)逃兵，我要讓同學(xué)們知道，我一定要憑我的努力考取會(huì)計(jì)證！”

春林再次瞪大了雙眼，仿佛坐在面前的是個(gè)陌生人。結(jié)婚十多年了，什么時(shí)候看到自己的妻子有過(guò)這般的雄心壯志？但他能從妻子剛才的話(huà)中領(lǐng)悟到一點(diǎn)東西，于是拿眼看了一下墻上的掛鐘，附和著說(shuō)道：“你再不動(dòng)身就要遲到了，我記得你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，你們班長(zhǎng)很?chē)?yán)格，遲到一秒鐘都會(huì)在你的考勤表上打個(gè)符號(hào)??”

“那叫公正，不嚴(yán)格那來(lái)公正？”陳思琳替班長(zhǎng)辯護(hù)道。春林笑道：“公正也好，嚴(yán)格也罷，你還是早點(diǎn)去上課吧，這里由我來(lái)收拾得了?！?/p>

陳思琳回到家已經(jīng)是晚上10點(diǎn)半了，她習(xí)慣地首先走入廚房，打算按以往的順序清洗碗筷、清潔灶臺(tái)。燈光亮處，堆放碗筷的洗碗池干干凈凈，雖然灶臺(tái)仍然殘留著洗碗淺出的水跡，但這已經(jīng)讓她從心底里高興了。

客廳里電視機(jī)的聲音很大，彬彬看到媽媽回來(lái)，很不情愿地關(guān)了電視，縮回自己的房間去了。

陳思琳拿出賬本，開(kāi)始練習(xí)賬簿登記內(nèi)容。很快，她就為一筆紅字沖賬給難住了，她不敢肯定應(yīng)該記在賬簿的那一方，但她卻毫不猶疑地?fù)芡俗T晶晶的電話(huà)：“班長(zhǎng)，你睡了嗎？”

“陳思琳呀？你找我有事嗎？”

“班長(zhǎng)，你看看第5題紅字沖賬的分錄，登記入賬時(shí)應(yīng)該記入借方還是貸方？”

“借方紅字金額就表示在該賬戶(hù)的借方用紅字登記，貸方紅字金額就表示在該賬戶(hù)的貸方用紅字登記?！?/p>

“借方紅字不就等于貸方藍(lán)字嗎？我在貸方用藍(lán)字登記不是一樣嗎？”“不行！”畢竟譚晶晶也是和他們同一起跑線的學(xué)生，有些難題她也說(shuō)不出個(gè)道理來(lái)，但她也很想知道其中的所以然，于是，她補(bǔ)充了一句：“我問(wèn)問(wèn)廖老師，然后向你解釋?！?/p>

陳思琳很快得到了班長(zhǎng)的答復(fù)：“廖老師說(shuō)了，紅字記在借方就抵消了該賬戶(hù)借方發(fā)生額，起到了沖銷(xiāo)該筆錯(cuò)賬的作用，如果登記在貸方，雖然不影響平衡關(guān)系，但掩蓋了經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的真實(shí)性，虛大了借方和貸方的發(fā)生額，所以，那樣做是不可以的。”

陳思琳完全明白了，她想起廖老師那晚和她說(shuō)過(guò)的話(huà)：“陳思琳呀，你本來(lái)完全可以考到合格分?jǐn)?shù)的，但你總是把問(wèn)題看得太復(fù)雜了，致使自己的思路拐了彎?！笔前。绻约翰皇窍氲锰珡?fù)雜，就能直接登記借方紅字，就不會(huì)去考慮是否該用藍(lán)字記入貸方。她更加佩服這里的老師了，不僅知道每個(gè)學(xué)生的成績(jī)，而且深入剖析錯(cuò)誤原因。

陳思琳定了定神，把思路拉了回來(lái)：該結(jié)賬了。她想在合計(jì)行下面劃一條紅線，這是廖老師剛教的內(nèi)容?？墒牵b在書(shū)包里的塑料直尺不見(jiàn)了。她朝里屋喊道：“彬彬，看到我的尺子沒(méi)？”

彬彬很快從房里拿出了尺子。陳思琳問(wèn)：“怎么會(huì)在你房里？”

彬彬答道：“我的尺子忘在學(xué)校了，飯前做作業(yè)需要畫(huà)圖，所以從你包里拿了?！?/p>

陳思琳知道他沒(méi)說(shuō)謊：“這尺子?jì)寢屆刻於家?，我明天再買(mǎi)一把回來(lái)吧。時(shí)候也不早了，你回房睡吧?！?/p>

彬彬看了看墻上的掛鐘，說(shuō)道：“媽?zhuān)阋苍琰c(diǎn)睡吧，都快12點(diǎn)了，你明天還要上班啊?！?/p>

陳思琳沒(méi)抬頭，依然在做她的作業(yè)：“媽媽白天要工作，沒(méi)時(shí)間做作業(yè)，明晚組長(zhǎng)要檢查我們組的作業(yè)，媽可不能拖全組的后腿啊?！?/p>

彬彬雖然無(wú)心向?qū)W，但起碼知道媽媽的辛苦：“媽?zhuān)悴凰乙膊凰?，我陪你讀書(shū)?！?/p>

陳思琳笑了：“媽媽才不用你陪呢?！彼ь^看著孩子，繼續(xù)說(shuō)：“媽媽小時(shí)候跟你一樣，不懂得珍惜讀書(shū)機(jī)會(huì)，你看，現(xiàn)在要一邊工作一邊讀書(shū)，年紀(jì)大了，記性差多了，多辛苦啊?！?/p>

聽(tīng)了這段話(huà)，彬彬自然感到慚愧，他不想再聽(tīng)媽媽比直接責(zé)備他更難受的話(huà)，于是掩門(mén)熄燈。

春林帶著生意應(yīng)酬的滿(mǎn)身酒氣回來(lái)，他很開(kāi)心，今天做成了一單對(duì)他來(lái)說(shuō)是不小的買(mǎi)賣(mài)，他想把這個(gè)好消息告訴自己的妻子。

家里亮著燈，卻靜悄悄的。陳思琳趴在桌子上睡著了，紅色鋼筆的筆尖剛好點(diǎn)在白色襯衣的袖口，紅墨水已經(jīng)把袖子的一大塊染紅了。他趕緊移開(kāi)鋼筆，搖醒了陳思琳，心疼地說(shuō)：“看你，學(xué)得這么辛苦，還是退學(xué)算了?！标愃剂遮s緊解開(kāi)袖子的紐扣，邊往浴室走邊說(shuō)：“不要?jiǎng)游业臇|西，我洗完澡再做完剩下的作業(yè)。”

廖老師又布置了一次測(cè)驗(yàn)，這次他沒(méi)有搞突然襲擊，而是在前一天晚上宣布了這一決定。這下全班的氣氛變得緊張起來(lái)了，班長(zhǎng)在這節(jié)骨眼上再次宣讀了各小組成績(jī)累積得分，她的用意十分明確，各組組長(zhǎng)立即開(kāi)展了打氣行動(dòng)。

陳思琳接到了組長(zhǎng)的電話(huà)：“我們組要爭(zhēng)取在這次測(cè)驗(yàn)中全體合格，你有沒(méi)有決心？”

“請(qǐng)組長(zhǎng)放心，我一定盡全力！”陳思琳很清楚，所謂的“爭(zhēng)取全體合格”，只不過(guò)是在不點(diǎn)名批評(píng)她，全組10個(gè)人就她一個(gè)人不合格，其余9人成績(jī)非常穩(wěn)定，如果這次她仍然拖全組后腿，她自己面子上也過(guò)不去。

陳思琳中午匆匆趕回家，一看，飯已經(jīng)煮好了，菜洗好了，春林脫下圍裙交給她：“就等你這個(gè)大廚出手了?！标愃剂臻_(kāi)心地給了春林一個(gè)吻，要知道，這能給她空出多少時(shí)間?。?/p>

測(cè)驗(yàn)成績(jī)第二晚就公布了。彬彬從學(xué)校自修回來(lái)，沒(méi)看到媽媽?zhuān)瑓s發(fā)現(xiàn)電腦開(kāi)著。他馬上坐在電腦前，準(zhǔn)備玩一下游戲，因?yàn)樗?，媽媽此刻正在洗澡，一時(shí)半刻不會(huì)出來(lái)。

屏幕上的qq群非常熱鬧，qq名為“班長(zhǎng)譚晶晶”的同學(xué)在表?yè)P(yáng)第4組獲得全體合格的好成績(jī)，qq名為“4組組長(zhǎng)”的同學(xué)打出幾行字：“陳思琳竟然考了78分，連我這個(gè)組長(zhǎng)都感到吃驚。當(dāng)初我只希望她能考60分就好了，想不到她這么有毅力，把我們組4名同學(xué)拋到了后頭，班長(zhǎng)，我建議你在班上表?yè)P(yáng)一下陳思琳?！?/p>

班長(zhǎng)馬上回應(yīng)：“我已經(jīng)有這個(gè)計(jì)劃了，陳思琳的確是個(gè)值得樹(shù)立的榜樣?！绷硪晃籷q名為“4組劉小琳”的同學(xué)緊接著打出一行字：“明天星期六，不用上課，我建議我們組出去賀賀?！?/p>

“4組組長(zhǎng)”馬上回應(yīng)：“同意，請(qǐng)問(wèn)班長(zhǎng)明晚要補(bǔ)課嗎？”

班長(zhǎng)：“明晚沒(méi)有安排補(bǔ)課，是個(gè)大赦日?！边€發(fā)了個(gè)調(diào)皮的qq表情。組長(zhǎng)提前十分鐘來(lái)到預(yù)訂的酒店包房，這是她經(jīng)驗(yàn)老到之處，既不會(huì)讓早來(lái)的同學(xué)找不到地方又不至于一個(gè)人在房里傻呆呆地空等。從小學(xué)到高中，她一直是班干部，對(duì)組織這樣小規(guī)模的活動(dòng)簡(jiǎn)直是小菜一碟。

正點(diǎn)到來(lái)的是班長(zhǎng)，她知道今晚的主角不是自己，只需準(zhǔn)時(shí)到達(dá)便可。一見(jiàn)面，譚晶晶就問(wèn)：“你們組的人都來(lái)了吧？”，哎，譚晶晶還是忘不了自己是班長(zhǎng)。

組長(zhǎng)回答道：“就差陳思琳還在路上?！本o接著又補(bǔ)充道：“我還邀請(qǐng)了宋校長(zhǎng)和廖老師，他們已經(jīng)到門(mén)口了?！?/p>

班長(zhǎng)心里在想：這個(gè)組長(zhǎng)真不錯(cuò)，看來(lái)很負(fù)責(zé)。為什么當(dāng)初宋校長(zhǎng)沒(méi)讓她當(dāng)班長(zhǎng)？也許我們的角色互換會(huì)更好些。

譚晶晶，這位私營(yíng)企業(yè)的普通職員從來(lái)都沒(méi)當(dāng)過(guò)官，哪怕是一位小小的組長(zhǎng)，現(xiàn)今校長(zhǎng)卻把班長(zhǎng)的重?fù)?dān)扔給了她，她有一種喘不過(guò)氣的感覺(jué)：其他三個(gè)班成績(jī)一直在之上，她很擔(dān)心在她這個(gè)班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下成績(jī)上不來(lái)！

老師、校長(zhǎng)的光臨即時(shí)改變了小組聚會(huì)的性質(zhì)，一陣歡迎的掌聲過(guò)后，原先同學(xué)之間那種無(wú)拘無(wú)束的高談闊論一下了沉寂下來(lái)了。宋校長(zhǎng)對(duì)這種狀況已經(jīng)是司空見(jiàn)慣了，他不會(huì)說(shuō)“你們繼續(xù)談吧”之類(lèi)的話(huà)，那只能加深同學(xué)們的拘束。他在班長(zhǎng)的旁邊坐下，那是組長(zhǎng)預(yù)留的位置。

校長(zhǎng)在講了幾句客套話(huà)之后，就轉(zhuǎn)向和班長(zhǎng)私聊了。很明顯，他有意放松氣氛。

校長(zhǎng)問(wèn)道：“知道我為什么要你當(dāng)班長(zhǎng)嗎？”

“我也正想知道答案，我一不是在任領(lǐng)導(dǎo)，二沒(méi)有當(dāng)班長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，為什么選中我？”

“因?yàn)槟阌幸环N奮發(fā)向上的精神，你具有親和力、號(hào)召力，這兩種東西柔和在一起，就是我心目中理想的班長(zhǎng)。在這種只有幾個(gè)月培訓(xùn)時(shí)間的業(yè)余夜校里，如果選那些遇事和面團(tuán)，當(dāng)一天和尚撞一天鐘的人當(dāng)班長(zhǎng)，最多只能算是一個(gè)掛名班長(zhǎng)。把你放在班長(zhǎng)的位置上，實(shí)際是給你一個(gè)發(fā)揮你的管理才能的舞臺(tái)，在這個(gè)舞臺(tái)的后面有我，你可以盡情地發(fā)揮而不需要有任何顧慮。”

這一夕話(huà)差點(diǎn)沒(méi)讓譚晶晶掉淚，那天，她在班務(wù)管理上出現(xiàn)了一個(gè)小小的失誤，引起了個(gè)別同學(xué)的不滿(mǎn)，正當(dāng)她處于后悔自己明知缺乏經(jīng)驗(yàn)卻又過(guò)于心急的尷尬之時(shí)，校長(zhǎng)當(dāng)場(chǎng)為她背了黑鍋：“是我吩咐班長(zhǎng)這么做的，如果這種做法欠妥，我將進(jìn)行檢討和修正?！笔前?，別人可以不理解校長(zhǎng)剛才那段話(huà)的含義，譚晶晶卻真正地體會(huì)到了。

陳思琳到了，她得到了全組人的掌聲?！瓣愃剂諡槲覀兘M爭(zhēng)光了！”

“我們組拿第一名，陳思琳功不可沒(méi)！”

陳思琳帶著泛紅的臉色開(kāi)口了：“其實(shí)，我應(yīng)該感謝大家，而大家不應(yīng)該把功勞歸于我。你們的成績(jī)一直很穩(wěn)定，應(yīng)該表?yè)P(yáng)的是你們，是你們創(chuàng)造了本組的優(yōu)秀成績(jī)！”

同學(xué)們反而不好意思了：“陳思琳太謙虛了?！?/p>

陳思琳知道，這時(shí)候她應(yīng)該借助校長(zhǎng)來(lái)證實(shí)自己觀點(diǎn)的正確，于是，她說(shuō)道：“我來(lái)的時(shí)候就想著如何感謝你們，想不到你們竟然為我慶功，看來(lái)，還得請(qǐng)校長(zhǎng)出面主持公道了?！?/p>

宋校長(zhǎng)呵呵笑道：“我想問(wèn)一句：陳思琳，假如你有兩個(gè)孩子，一個(gè)很乖，另一個(gè)正在哭鬧，你會(huì)把手中的糖果給那一個(gè)？”

陳思琳眼前一亮：“謝謝校長(zhǎng)！我會(huì)把糖果給乖孩子吃。但是，同學(xué)們卻把糖果給了哭鬧的孩子，你說(shuō)，這不是在獎(jiǎng)勵(lì)差生嗎？”

“哈哈??”陳思琳的話(huà)引得全體人員哈哈大笑，接著就是對(duì)她的窮追猛打：“陳思琳，聽(tīng)說(shuō)你丈夫也變乖了，是否你獎(jiǎng)勵(lì)了糖果給他？”“我聽(tīng)說(shuō)呀，他丈夫煮飯、洗碗、接孩子全包了。”“真是讓人羨慕死了。”

“陳思琳，你可要小心啊，我們組9個(gè)是女人，看緊了，別讓她們把你那廿四孝丈夫卻搶了?！?/p>

??。

陳思琳回到家已經(jīng)是深夜12點(diǎn)了，今晚她不覺(jué)得累，心情很興奮。她怕睡不著，不敢喝茶，倒了杯白開(kāi)水潤(rùn)一下喉。畢業(yè)將近二十年了，從來(lái)沒(méi)象今晚這樣瘋過(guò)，恐怕這晚說(shuō)的話(huà)比過(guò)去一個(gè)月所說(shuō)的話(huà)還多，甚至覺(jué)得嗓子有點(diǎn)沙啞了。管它呢，反正明天是假日，可以睡一個(gè)懶覺(jué)。她打開(kāi)了課本，可怎么也看不下，說(shuō)也奇怪，平時(shí)很困了都能看得進(jìn)去，今晚精神很好反而看不下去！丈夫和孩子都已經(jīng)睡了，她真的不知道該干些什么。她走進(jìn)了孩子的房間，不敢開(kāi)燈，借著廳里折射進(jìn)來(lái)的余光，發(fā)現(xiàn)孩子書(shū)桌前散落著幾張稿紙。她帶著憐愛(ài)的表情在心理罵道：“這孩子從來(lái)不愛(ài)收拾，也好，順便檢查一下孩子的作文?！?/p>

陳思琳將稿紙拿出廳里，很細(xì)心地看了起來(lái)，題目是《我的媽媽》，她差點(diǎn)笑出聲來(lái)：怎么還寫(xiě)這些老掉了牙的作文？可是，她很快就被其中一段吸引住了：

陳思琳的眼眶模糊了，她不敢相信這是彬彬的作文！她的腦海里始終儲(chǔ)存著過(guò)去那傷心的一刻：看著期末考試成績(jī)單和老師的評(píng)語(yǔ)，她順手拿起春林的皮帶往孩子身上抽，那痛苦的哭喊聲將她的心撕裂成千萬(wàn)個(gè)碎片。她打過(guò)孩子，罵過(guò)孩子，哄過(guò)孩子，這些法寶竟然比不上以身作則的榜樣作用！

陳思琳小心地收起稿紙，依然按照原來(lái)的位置散落在孩子的房?jī)?nèi)，不想讓孩子知道她看過(guò)他的作文。

帶著興奮心情的陳思琳直到臨近天亮才迷迷糊糊入睡。。。。。。

上班之路心得體會(huì)感悟篇十一

青春是人生中最為美好而又充滿(mǎn)活力的一段時(shí)光，它是我們拼搏奮斗的時(shí)期，也是我們成長(zhǎng)成熟的時(shí)期。而青春之路，更是我們走過(guò)的一條道路，里面經(jīng)歷過(guò)苦澀，也有歡樂(lè)與陽(yáng)光。我愿意分享在青春之路上的一些心得體會(huì)與感悟，希望能夠給正在追逐夢(mèng)想的年輕人以一些啟示與思考。

第一段：積極追求。

青春是一場(chǎng)充滿(mǎn)朝氣和激情的奮斗，我們應(yīng)該積極追求夢(mèng)想和目標(biāo)。無(wú)論是學(xué)業(yè)上的成功，還是個(gè)人成長(zhǎng)上的突破，我們都應(yīng)該有積極向上的追求，追求更好的自己。只有不斷努力和追求，才能讓我們的青春之路更加充實(shí)與有意義。所以，在青春的時(shí)光里，我們要堅(jiān)定自己的目標(biāo)，時(shí)刻保持激情與動(dòng)力，為自己的人生定下一個(gè)又一個(gè)的里程碑，努力追逐屬于自己的美好未來(lái)。

第二段：接受挑戰(zhàn)。

青春之路上不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有各種各樣的挑戰(zhàn)和困難擺在我們面前。而如何應(yīng)對(duì)和解決這些挑戰(zhàn)，也是我們成長(zhǎng)的一大關(guān)鍵。我們要學(xué)會(huì)勇敢地面對(duì)各種挑戰(zhàn)，不退縮不放棄，用我們的智慧和能力去克服困難和挑戰(zhàn)。因?yàn)橹挥薪?jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，我們才能真正的感受到成長(zhǎng)的力量和價(jià)值。所以，當(dāng)遇到挫折和困難時(shí)，我們不要畏縮，而是要堅(jiān)定信心，積極應(yīng)對(duì)，相信自己能夠戰(zhàn)勝一切困難。

第三段：珍惜友誼。

在青春的路上，我們結(jié)識(shí)了很多朋友，他們陪伴著我們一起成長(zhǎng)。而友誼不僅是青春的見(jiàn)證，也是我們成長(zhǎng)中的寶貴財(cái)富。在我們追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，一起分享歡樂(lè)，一起度過(guò)困難，彼此鼓勵(lì)和支持，這是友誼最珍貴的地方。所以，我們要珍惜身邊的每一個(gè)朋友，用心去維護(hù)和經(jīng)營(yíng)這份友誼。因?yàn)楫?dāng)我們遇到困難和挫折時(shí)，有一雙朋友的手是最值得依靠的。

第四段：保持樂(lè)觀。

青春之路充滿(mǎn)了變數(shù)和不確定性，我們必須面對(duì)各種變化和未知的事物。而保持樂(lè)觀積極的心態(tài)，是我們應(yīng)對(duì)一切困難和挑戰(zhàn)的最好武器。無(wú)論面對(duì)多么嚴(yán)峻的環(huán)境，我們都要相信自己，相信未來(lái)，相信一切會(huì)好起來(lái)。因?yàn)橹挥斜３謽?lè)觀的心態(tài)，我們才能夠更好地解決問(wèn)題和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。所以，無(wú)論在什么情況下，保持樂(lè)觀和積極的心態(tài)都是非常重要的。

第五段：承擔(dān)責(zé)任。

青春之路上，我們要學(xué)會(huì)承擔(dān)自己的責(zé)任。這包括對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé)，對(duì)家人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)等。我們不僅要為了自己的夢(mèng)想奮斗拼搏，也要關(guān)愛(ài)身邊的人，關(guān)注社會(huì)的發(fā)展，為社會(huì)做出一份力量。只有承擔(dān)起責(zé)任，我們的人生才會(huì)更加豐富和有價(jià)值。所以，在青春的路上，我們要學(xué)會(huì)勇敢地承擔(dān)起自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，用行動(dòng)去詮釋青春的力量和意義。

總結(jié)：

青春之路是短暫而珍貴的，它是我們成長(zhǎng)成熟的階段，也是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想和追逐幸福的時(shí)光。在這條路上，我們應(yīng)該積極追求、勇敢接受挑戰(zhàn)、珍惜友誼、保持樂(lè)觀和承擔(dān)責(zé)任。相信通過(guò)我們的努力和奮斗，就能在青春的路上打造出屬于自己的輝煌篇章，讓青春之花綻放出最美的光彩。

上班之路心得體會(huì)感悟篇十二

每個(gè)人的生活中都會(huì)面臨各種轉(zhuǎn)型，無(wú)論是個(gè)人的成長(zhǎng)，還是社會(huì)的變革。這些轉(zhuǎn)型時(shí)刻都在考驗(yàn)著我們的智慧和勇氣，同時(shí)也給予我們成長(zhǎng)和機(jī)遇。我曾經(jīng)走過(guò)一條轉(zhuǎn)型之路，這條道路上充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)和困惑，但也帶給了我許多寶貴的體會(huì)和感悟。

第二段：挑戰(zhàn)與勇氣。

轉(zhuǎn)型之路一開(kāi)始往往伴隨著各種挑戰(zhàn)。當(dāng)我決定轉(zhuǎn)行從事自己喜歡的工作時(shí)，我面臨著無(wú)數(shù)的困難和不確定性。我不得不重新學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，投入大量時(shí)間和精力。更重要的是，我需要克服內(nèi)心的恐懼和質(zhì)疑，勇敢地面對(duì)這個(gè)新的世界。只有擁有勇氣，才能跨越轉(zhuǎn)型之路的第一步。

第三段：思考與調(diào)整。

在轉(zhuǎn)型之路上，思考和調(diào)整是必不可少的。當(dāng)我遇到挫折和困惑時(shí)，我會(huì)停下來(lái)反思和審視自己。我會(huì)問(wèn)自己“為什么我選擇這個(gè)轉(zhuǎn)型？”“我能從中獲得什么？”通過(guò)深入思考，我得以重新審視自己的目標(biāo)和方向，從而找到解決問(wèn)題的方法。同時(shí)，我也明白了在轉(zhuǎn)型之路上，靈活調(diào)整方向是非常重要的。只有不斷地調(diào)整和改變，我們才能在新的環(huán)境中生存并獲得成功。

第四段：成長(zhǎng)與機(jī)遇。

轉(zhuǎn)型之路給予了我巨大的成長(zhǎng)和機(jī)遇。在探索新的領(lǐng)域和角色時(shí)，我積累了大量的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。這樣的成長(zhǎng)不僅幫助我提升了自己的能力，也讓我更加自信和堅(jiān)定。同時(shí)，轉(zhuǎn)型也帶給了我許多寶貴的機(jī)遇。在新的領(lǐng)域中，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的人，找到了合作的機(jī)會(huì)。這些機(jī)遇讓我感受到了轉(zhuǎn)型之路的樂(lè)趣和價(jià)值。

第五段：回顧與總結(jié)。

走過(guò)了轉(zhuǎn)型之路，我不禁回顧和總結(jié)我的心得體會(huì)和感悟。首先，我意識(shí)到轉(zhuǎn)型之路不僅僅是一次個(gè)人的成長(zhǎng)，更是一次內(nèi)心啟示的旅程。只有不斷改變和拓展自己的思維和觀念，我們才能獲得更多的機(jī)遇和成功。其次，我明白到轉(zhuǎn)型之路上的每一步都很重要。每一次的轉(zhuǎn)型都是一個(gè)機(jī)會(huì)，我們需要珍惜并抓住它。最后，我得出的結(jié)論是，轉(zhuǎn)型之路上的困難和挑戰(zhàn)并不可怕，關(guān)鍵在于我們的態(tài)度和勇氣。只要我們堅(jiān)定自己的目標(biāo)，并勇往直前，就一定能找到屬于自己的成功之路。

總結(jié)：轉(zhuǎn)型之路的心得體會(huì)和感悟讓我受益匪淺。挑戰(zhàn)和困惑鍛煉了我的智慧和勇氣；思考和調(diào)整幫助我找到了正確的方向；成長(zhǎng)和機(jī)遇讓我更加自信和堅(jiān)定?；仡櫤涂偨Y(jié)之后，我更加明白了轉(zhuǎn)型之路上的重要性和價(jià)值。無(wú)論是個(gè)人的成長(zhǎng)，還是社會(huì)的發(fā)展，轉(zhuǎn)型都是不可或缺的一環(huán)。只有經(jīng)歷轉(zhuǎn)型，我們才能不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。

上班之路心得體會(huì)感悟篇十三

都是無(wú)所謂，有很多事不一定非要明確表示出來(lái)，反而認(rèn)為放在心里是安全的。雖說(shuō)平時(shí)喜歡說(shuō)無(wú)所謂，但其實(shí)只是看得很淡而已，這似乎不是我這個(gè)年紀(jì)應(yīng)該有的，呵呵。爸媽常年在外打工，以致于我們彼此無(wú)法知會(huì)各自的想法，他們也從來(lái)不過(guò)問(wèn)我的想法，都是自己做主，大多數(shù)他們都能尊重我的想法。我常常壓抑著自己的感情，不敢像別的女孩子那樣去接受愛(ài)，或許對(duì)于那時(shí)我們那樣的年齡是不應(yīng)該去擁有什么所謂的愛(ài)情，或許那時(shí)的我們并不懂什么是愛(ài)，或許電視劇看多了對(duì)此感覺(jué)新鮮吧，年輕好動(dòng)的心是驚不住好奇心的誘惑，長(zhǎng)期的壓抑使得我不敢流露出自己的內(nèi)心想法從而害怕起身邊的追逐，一碰上變本能地想逃避，既然我不能接受那應(yīng)該逃得起吧，于是我決定來(lái)南方學(xué)院讀，老爸老媽也同意我來(lái)這里，但他們就是不同意我去學(xué)醫(yī)。

最后我一味的逃避，使得我人從原本活潑好動(dòng)外向的性格變得內(nèi)向，常常是多愁善感，不過(guò)還好的是生命中出現(xiàn)過(guò)幾個(gè)交心的知己，給我注入了溫暖的陽(yáng)光，陪我走過(guò)那段青澀的學(xué)生時(shí)代。雖說(shuō)朋友不可能永遠(yuǎn)陪在你身邊，所以還是多學(xué)會(huì)自己去面對(duì)，因?yàn)楦髯缘淖非蟛煌蛛x，缺少聯(lián)系了，但不常聯(lián)系并不代表已經(jīng)忘了對(duì)方，或許在以后某個(gè)時(shí)刻我們會(huì)伴著美好的回憶憶起當(dāng)時(shí)朋友之間的那份真摯的友誼。

記得有一位老師跟我們講了一句經(jīng)典的話(huà):“學(xué)習(xí)是一。

輩子的事情”。的確在學(xué)校學(xué)習(xí)要認(rèn)真的聽(tīng)老師的講課內(nèi)容，軟件這行業(yè)基礎(chǔ)是非常重要的，沒(méi)有好的基礎(chǔ)依靠，理解一些編程就顯得麻煩起來(lái)。其次，把學(xué)習(xí)當(dāng)做一份興趣，把學(xué)習(xí)當(dāng)做一份事業(yè)。不僅要學(xué)好課內(nèi)的，也要學(xué)習(xí)課外的知識(shí)，俗話(huà)說(shuō):“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修為靠個(gè)人”。

自從來(lái)到南方學(xué)院以后，我長(zhǎng)大了不少，成熟了不少。不管以后會(huì)怎樣，我想我都不會(huì)后悔我的選擇，就像一部電視劇里的一位男主角說(shuō)的:”就算跌倒，也要豪邁地笑”！我要尊重自己的選擇，同時(shí)也會(huì)努力。

學(xué)好了這門(mén)技術(shù)，以后在公司里面用學(xué)校的知識(shí)在時(shí)間中磨練自己知識(shí)，和團(tuán)隊(duì)一起打破種種技術(shù)問(wèn)題，商討種種解決方案，技術(shù)和細(xì)微都有了提高。有了好的開(kāi)始，就要有一份好的目標(biāo)，并且在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中有一份好的心態(tài)，何樂(lè)而不為？把每一天當(dāng)做一個(gè)起點(diǎn)，選擇了這條路就要全力的奮斗下去，這樣的人生才顯得有價(jià)值。

上班之路心得體會(huì)感悟篇十四

太空之路為人類(lèi)帶來(lái)了無(wú)限的想象力和探索的可能性。隨著科技的進(jìn)步，人類(lèi)開(kāi)始探索太空，進(jìn)入未知的領(lǐng)域。我有幸參與了一次太空之旅，并從中有了許多的心得體會(huì)和感悟。

首先，太空之路教會(huì)了我謙虛和敬畏。當(dāng)我置身于無(wú)垠的宇宙中時(shí)，我感到自己的渺小和微弱。太空是如此的宏偉和神秘，人類(lèi)的聰明才智在這里顯得微不足道。我們通過(guò)探索太空，也更加深刻地認(rèn)識(shí)到了地球的獨(dú)特性。在宇宙中，地球是如此的美麗和寶貴，我們更應(yīng)該保護(hù)和珍愛(ài)它。

其次，太空之路給了我關(guān)于人類(lèi)的希望和勇氣。在太空探索的過(guò)程中，科學(xué)家們克服了無(wú)數(shù)困難和挑戰(zhàn)。這些科學(xué)家們不畏艱險(xiǎn)，勇往直前，為人類(lèi)的探索貢獻(xiàn)了巨大的力量。他們的勇氣和毅力激勵(lì)著我，讓我相信人類(lèi)的夢(mèng)想可以實(shí)現(xiàn)。無(wú)論是治愈疾病、改善環(huán)境還是探索宇宙，只要我們堅(jiān)持不懈，不畏艱險(xiǎn)，我們一定能夠取得突破。

同時(shí)，太空之路也讓我領(lǐng)悟到了人類(lèi)的團(tuán)結(jié)和合作的重要性。在太空探索中，各國(guó)共同合作，共同研究。我們沒(méi)有再去關(guān)注國(guó)界和國(guó)家利益，而是將人類(lèi)的共同目標(biāo)擺在了首位。只有通過(guò)共同努力，人類(lèi)才能夠更好地探索太空、開(kāi)拓未來(lái)。太空之路的合作精神也在人類(lèi)社會(huì)中得到了推廣，我們更加重視國(guó)際交流與合作，共同解決全球性的問(wèn)題。

太空之路還讓我認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的珍貴。在太空中，時(shí)間是相對(duì)的，我們的一天可能相當(dāng)于地球上的幾年甚至幾十年。這讓我更加珍惜地球上的每一天，更加明確自己的人生目標(biāo)。時(shí)間寶貴，我們不應(yīng)該虛度青春，應(yīng)該努力追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，活出自己想要的精彩人生。

最后，太空之路讓我明白了生命的可貴。我們的地球是一個(gè)生命孕育的溫床，我們每一個(gè)人都應(yīng)該珍惜和保護(hù)生命的存在。在太空的黑暗中，我們看到了生命的奇跡，我們知道生命的可貴和無(wú)限可能。因此，我們要更加關(guān)注生物多樣性，保護(hù)每一個(gè)生物的生存環(huán)境，為生命的延續(xù)盡自己的一份力量。

總之，太空之路是一次讓我收獲良多的旅程。在探索太空的過(guò)程中，我學(xué)到了謙虛與敬畏、希望與勇氣、團(tuán)結(jié)與合作、珍惜時(shí)間和生命的重要性。這些心得與體會(huì)將一直伴隨著我，激勵(lì)著我不斷成長(zhǎng)，為人類(lèi)的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，只要我們不停地追求夢(mèng)想，人類(lèi)的太空之路將會(huì)越來(lái)越廣闊，我們的未來(lái)將會(huì)更加美好。

上班之路心得體會(huì)感悟篇十五

青春是一個(gè)人一生中最為激揚(yáng)的時(shí)光，它是年輕人用來(lái)探索人生的旅程，也是塑造人格的關(guān)鍵時(shí)期。在這段心境迷茫卻又無(wú)比熱血的旅程中，我們收獲了太多的人生經(jīng)驗(yàn)和感悟。以下將從成長(zhǎng)的痛苦與價(jià)值觀建設(shè)、追尋夢(mèng)想與奮斗姿態(tài)、人際關(guān)系與社交智慧、學(xué)習(xí)與專(zhuān)業(yè)規(guī)劃、心理成熟與內(nèi)心世界展開(kāi)著述，總結(jié)心中對(duì)青春之路的心得感悟。

青春是成長(zhǎng)的時(shí)光，成長(zhǎng)往往伴隨著痛苦與摩擦。當(dāng)我們面對(duì)自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤時(shí)，感受到的不僅僅是失敗的挫折和傷痛，更是成熟的升華和意識(shí)的覺(jué)醒。青春讓我們明白，人生從來(lái)都沒(méi)有捷徑可走，成長(zhǎng)離不開(kāi)努力和奮斗。只有通過(guò)痛苦的歷練，我們才能更加清楚地認(rèn)識(shí)自己、塑造自己，并最終成為更好的自己。同時(shí)，我們也逐漸明白，痛苦和快樂(lè)是相輔相成的，只有經(jīng)歷了痛苦，我們才會(huì)更加珍惜快樂(lè)，更加懂得生活的真諦。

青春也是追尋夢(mèng)想與奮斗的時(shí)光。只有擁有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，才有奮斗的動(dòng)力。而青春正是我們追尋夢(mèng)想的最佳時(shí)機(jī)。我們要以積極的姿態(tài)面對(duì)困境，不斷努力奮斗，不懼挫折和失敗。正如一位哲人說(shuō)過(guò)：“人生沒(méi)有如果，只有結(jié)果?！痹谇啻褐?，我們要學(xué)會(huì)奮斗并接受努力所帶來(lái)的結(jié)果。夢(mèng)想不會(huì)自動(dòng)實(shí)現(xiàn)，只有通過(guò)積極的努力，才能將夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

青春是人際關(guān)系與社交智慧的學(xué)習(xí)時(shí)期。在青春之路上，我們要學(xué)會(huì)與人相處，建立良好的人際關(guān)系。在看似繁華的社交圈中，我們要學(xué)會(huì)如何辨別真假朋友，尋找到可以共同成長(zhǎng)的合作伙伴。在交往過(guò)程中，我們要學(xué)會(huì)尊重他人，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感。只有建立了良好的人際關(guān)系，我們才能在事業(yè)和生活中取得更多的成功和幸福。

青春也是學(xué)習(xí)與專(zhuān)業(yè)規(guī)劃的關(guān)鍵時(shí)期。在青春之路上，我們除了需要關(guān)注人際關(guān)系與社交智慧，更要重視學(xué)習(xí)與專(zhuān)業(yè)規(guī)劃。只有通過(guò)扎實(shí)的學(xué)習(xí)，我們才能掌握必要的知識(shí)與技能，提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，在青春的道路上，我們也要對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)路徑進(jìn)行規(guī)劃。不管是理想還是現(xiàn)實(shí)，我們都需要思考職業(yè)發(fā)展的方向，并為之努力奮斗。

青春是心理成熟與內(nèi)心世界展現(xiàn)的重要時(shí)刻。在這個(gè)時(shí)期，我們要不斷地調(diào)整自己的心態(tài)，培養(yǎng)積極向上的心態(tài)面對(duì)生活的各種挑戰(zhàn)和困難。同時(shí)，我們也要關(guān)注自己的內(nèi)心世界，建立良好的心理健康。通過(guò)書(shū)籍、音樂(lè)、旅行等形式進(jìn)行心靈的療愈和修復(fù)，使內(nèi)心達(dá)到平衡和寧?kù)o。只有內(nèi)在世界的建設(shè)與修復(fù)，我們才能真正的成為自己的主人，而不被外在的困擾所影響。

總之，青春是一段寶貴而又短暫的旅程，我們要珍惜這段時(shí)光，不斷成長(zhǎng)和探索。通過(guò)經(jīng)歷成長(zhǎng)的痛苦與價(jià)值觀建設(shè)、追尋夢(mèng)想與奮斗姿態(tài)、人際關(guān)系與社交智慧、學(xué)習(xí)與專(zhuān)業(yè)規(guī)劃、心理成熟與內(nèi)心世界展現(xiàn)，我們可以獲取更多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和感悟。在青春之路上，我們要保持艱苦奮斗和積極樂(lè)觀的態(tài)度，不斷突破自我的局限，追逐夢(mèng)想，超越自我，成為更好的自己。

上班之路心得體會(huì)感悟篇十六

太空之路一直是人類(lèi)夢(mèng)寐以求的冒險(xiǎn)之旅。人類(lèi)對(duì)宇宙的好奇和渴望驅(qū)使著我們不斷探索太空的可能性。除了宇航員的無(wú)畏精神，科學(xué)家們的智慧和技術(shù)也是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)關(guān)鍵的一環(huán)。作為一名熱愛(ài)天文學(xué)的我，我深深地激動(dòng)和感慨著這個(gè)充滿(mǎn)誘惑的未知世界，我的心得體會(huì)和感悟也逐漸豐富和深化。

第二段：勇往直前的精神和意志力。

在太空之路上，宇航員所展現(xiàn)出來(lái)的勇往直前的精神和意志力是令人欽佩的。他們面對(duì)著未知的宇宙黑暗，毫無(wú)依靠地孤獨(dú)地在宇宙中航行，但他們從不退縮，從不言敗。這種勇敢和堅(jiān)持能力值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。在遭遇困難的時(shí)候，我們不能輕易放棄，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，解決問(wèn)題，才能最終實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。

第三段：對(duì)宇宙的敬畏和謙卑。

太空之路也讓我深感自己的渺小和無(wú)知。面對(duì)遼闊無(wú)垠的宇宙，我們和宇宙相比，實(shí)在微不足道。在這個(gè)星球上，我們以為自己掌握了所有的真理和知識(shí)，而事實(shí)上，我們離真理還遙遠(yuǎn)。在這個(gè)過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到了自己的權(quán)威和固執(zhí)是多么的可笑和荒謬。我們應(yīng)該對(duì)宇宙的神秘與遼闊保持敬畏之心，保持謙卑的態(tài)度去探索，以便獲取更多的智慧和知識(shí)。

第四段：團(tuán)結(jié)合作的重要性。

太空之路的成功離不開(kāi)團(tuán)結(jié)合作。只有通過(guò)不同國(guó)家的科學(xué)家們共同努力，才能完成一個(gè)宇宙之旅。無(wú)論我們來(lái)自于不同的國(guó)家和種族，我們都是人類(lèi)的一員，應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同面對(duì)挑戰(zhàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重和理解彼此，摒棄歧視和偏見(jiàn)，只有這樣，我們才能夠共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來(lái)。

第五段：影響和啟示。

太空之路對(duì)于人類(lèi)的影響和啟示是深遠(yuǎn)的。除了科技和經(jīng)濟(jì)上的進(jìn)步，我們還從中獲得了人生的真諦和智慧。太空之路教會(huì)了我們要勇往直前、堅(jiān)持不懈，教會(huì)了我們對(duì)宇宙和自然界的敬畏和謙卑，教會(huì)了我們團(tuán)結(jié)合作、尊重他人。這些都是我們?cè)谌粘Ｉ钪兄档脤W(xué)習(xí)和追求的品質(zhì)和精神。太空之路不僅是一次技術(shù)的進(jìn)步，更是一次人性的升華。讓我們繼續(xù)努力，追逐無(wú)垠的星辰大海。

上班之路心得體會(huì)感悟篇十七

從1910年秋，17歲的毛澤東第一次離開(kāi)家鄉(xiāng)，到距家50里外的湘鄉(xiāng)東山高等小學(xué)堂讀書(shū)，到1921年參加標(biāo)志中國(guó)共產(chǎn)黨成立的黨的一大，毛澤東實(shí)現(xiàn)了由崇尚改良主義、革命民主主義，到初步共產(chǎn)主義思想、馬克思主義的一系列轉(zhuǎn)變，成為一個(gè)堅(jiān)定的馬克思主義者、偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家。

五個(gè)“半年”：三易學(xué)校，半年當(dāng)兵，半年自學(xué)。

毛澤東出生在一個(gè)農(nóng)民家庭，小時(shí)候接受的是私塾教育，讀的是四書(shū)五經(jīng)等傳統(tǒng)經(jīng)典，他一讀就是6年。他雖然熟讀這些經(jīng)典，但并不喜歡。雖不喜歡，但學(xué)習(xí)起來(lái)卻也極為認(rèn)真，這使得他從小打下了深厚的民族傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)，因此，無(wú)論是后來(lái)毛澤東那些充滿(mǎn)睿智的宏篇論著，還是那些大氣磅礴的詩(shī)賦文章，都無(wú)不閃爍著民族文化的光輝。那時(shí)的毛澤東經(jīng)常偷偷地閱讀《水滸傳》、《西游記》、《三國(guó)演義》這些“雜書(shū)”，書(shū)中的故事常常引起他深深的思考。像《水滸傳》里聚集梁山造反的人物，是少年毛澤東心目中的大英雄，而且這種影響是意味深長(zhǎng)的，在以后的歲月里，《水滸傳》是一直陪伴毛澤東的書(shū)籍之一。書(shū)讀的越多，毛澤東就越感到知識(shí)的匱乏，為此，他曾寫(xiě)下了這樣一首詩(shī)歌，表達(dá)了對(duì)知識(shí)的渴望：天井四四方，周?chē)歉邏?。清清?jiàn)卵石，小魚(yú)游中央。只喝井里水，永遠(yuǎn)養(yǎng)不長(zhǎng)。

卻不想讓他在學(xué)堂里呆得太久，尤其是不喜歡他總讀那些沒(méi)有用的“閑書(shū)”，而是希望他到湘潭城里的一家米店去當(dāng)學(xué)徒，學(xué)成后回來(lái)打理和繼承家業(yè)。對(duì)此，毛澤東極力反對(duì)，因?yàn)樗麑?shí)在不想一輩子小富即安，永遠(yuǎn)做個(gè)井底之魚(yú)。為了能繼續(xù)求學(xué)，他幾乎動(dòng)用了所有的長(zhǎng)輩、親朋和好友去當(dāng)他父親的“說(shuō)客”。父親終于同意讓他繼續(xù)求學(xué)，到湘鄉(xiāng)縣立東山高小讀書(shū)。從此，毛澤東離開(kāi)了韶山?jīng)_，也開(kāi)始了他一生最具傳奇色彩的偉大人生。

初來(lái)東山學(xué)堂，毛澤東立即顯露出他的超凡才華。在入學(xué)考試的作文題“言志”中，毛澤東抒發(fā)了自己求學(xué)救國(guó)的志愿。他的作文被老師們爭(zhēng)相傳閱，老師贊賞：學(xué)堂多了一名救國(guó)俊材”。在東山學(xué)堂，毛澤東眼界大開(kāi)。在這里，他感受到了老師們鮮明的愛(ài)國(guó)思想，接觸到了自然科學(xué)和西學(xué)的一些新學(xué)科，學(xué)了一些外國(guó)的歷史和地理知識(shí)。他第一次聽(tīng)說(shuō)美國(guó)這個(gè)國(guó)家。當(dāng)他聽(tīng)老師講“華盛頓經(jīng)八年苦戰(zhàn)，始獲勝利，遂建國(guó)家”時(shí)，他說(shuō)，“中國(guó)也要有這樣的人物”。在東山學(xué)堂學(xué)習(xí)的短暫日子里，救國(guó)救民、改造社會(huì)的思想深深地印在了他的腦海里。

新”那樣，通過(guò)君主立憲實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)兵。他在讀過(guò)的《新民叢報(bào)》上寫(xiě)道：不能像以往誤國(guó)朝廷那樣“法令由君主所制訂，君主非人民所心悅誠(chéng)服”，應(yīng)該像君主立憲國(guó)家那樣“憲法為人民所制訂，君主為人民所推戴”。雖然這個(gè)時(shí)候的中國(guó)已經(jīng)遠(yuǎn)離改良主義正處在辛亥革命的前夜，康、梁的思想行動(dòng)早已落伍于時(shí)代，但是，毛澤東畢竟從研究康、梁及其改良主義學(xué)說(shuō)開(kāi)始，使他的思想受到了真正意義上的啟蒙。

毛澤東讀書(shū)極為勤奮，再加上他比同學(xué)們的年齡要大一些，更懂得學(xué)習(xí)的可貴。所以，東山學(xué)堂滿(mǎn)足不了毛澤東如饑似渴的求知欲。他聽(tīng)人說(shuō)，要想學(xué)得更多，就要到長(zhǎng)沙去，因?yàn)槟鞘莻€(gè)大城市，是湖南的省會(huì)，有好多更高級(jí)的新學(xué)校。而東山學(xué)堂的校長(zhǎng)、老師、同學(xué)，看到他年齡較大，學(xué)習(xí)成績(jī)又好，都建議他去長(zhǎng)沙考中學(xué)堂，繼續(xù)深造。

1911年春天，東山學(xué)堂的賀嵐岡老師應(yīng)聘到長(zhǎng)沙的湘鄉(xiāng)駐省中學(xué)任教，賀嵐岡對(duì)毛澤東說(shuō)，愿意帶他前往讀書(shū)。毛澤東再次沖破家庭的阻力，挑著行李走到湘潭城，第一次坐輪船到長(zhǎng)沙，并順利地考入了湘鄉(xiāng)駐省中學(xué)。臨行前，他改寫(xiě)了一首詩(shī)夾在了父親的帳薄里，父親偶然翻到了，上書(shū)：“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無(wú)處不青山！”這首詩(shī)，表達(dá)了青年的毛澤東立志求學(xué)和男兒志在四方的豪情壯志。

學(xué)習(xí)時(shí)光。初到省城，毛澤東視野大開(kāi)。他除了讀書(shū)，開(kāi)始更多的關(guān)注社會(huì)變革，并由此開(kāi)始了他人生中的又一次重大轉(zhuǎn)變——走向革命民主主義。在長(zhǎng)沙，他第一次看到革命派辦的《民立報(bào)》，他由此知道了孫中山領(lǐng)導(dǎo)的同盟會(huì)，并被孫中山的革命民主主義深深吸引。毛澤東以極大的熱情關(guān)注《民立報(bào)》并成為它的忠實(shí)而熱心的讀者，接觸到許多革命言論。當(dāng)他在這張報(bào)紙上讀到黃興領(lǐng)導(dǎo)廣州黃花崗起義的新聞時(shí)，思想受到巨大的沖擊。黃興在廣州武裝起義震驚全國(guó)，學(xué)生中欲投身革命的人，更是躍躍欲試。

毛澤東就是這“躍躍欲試”中的一個(gè)。一天，他在校園里貼出文章，公開(kāi)發(fā)表政見(jiàn)：必須把孫中山從日本召回，擔(dān)任新政府的總統(tǒng)，由康有為任國(guó)務(wù)總理，梁?jiǎn)⒊瓮饨徊块L(zhǎng)。盡管他還沒(méi)有放棄“對(duì)康有為、梁?jiǎn)⒊木囱觥保珜?duì)革命民主主義已有很高的熱情。他毅然剪掉辮子，以示反清的決心。

不久，辛亥革命爆發(fā)。毛澤東異常興奮，覺(jué)得正在激烈進(jìn)行的戰(zhàn)斗需要更多的人投入其中，決定投筆從戎，北上武漢參加革命軍。正當(dāng)他和幾個(gè)朋友整裝待發(fā)的時(shí)候，長(zhǎng)沙革命黨人于10月24日發(fā)動(dòng)武裝起義，成立了湖南軍政府。毛澤東隨即投入長(zhǎng)沙革命軍。他沒(méi)有參加學(xué)生軍，而是投入湖南新軍混成旅五十標(biāo)第一營(yíng)左隊(duì)當(dāng)了一名列兵。

購(gòu)買(mǎi)書(shū)報(bào)。這期間，他從《湘漢新聞》上讀到一篇關(guān)于社會(huì)主義的文章。這是他第一次知道“社會(huì)主義”這個(gè)名詞。雖然這只是江亢虎所宣揚(yáng)的社會(huì)改良主義，但他對(duì)這個(gè)新東西還是給予了極大的關(guān)注，還寫(xiě)信同東山學(xué)堂的朋友和同學(xué)討論。

毛澤東跟軍隊(duì)中的大多數(shù)士兵以及正副目（即正副班長(zhǎng)）和排長(zhǎng)都建立了友好的關(guān)系，常常幫助他們寫(xiě)家信和講解報(bào)紙上的新聞，同志們都很尊重這個(gè)列兵，認(rèn)為他有學(xué)問(wèn)，他同士兵中的一個(gè)鐵匠和一個(gè)礦工特別親近，極其喜愛(ài)他們的質(zhì)樸。1950年夏天，他收到當(dāng)年同他有過(guò)友誼的一個(gè)副目的來(lái)信，毛澤東親切地給這位四十年前參加過(guò)辛亥革命的副班長(zhǎng)回了信。

然而，辛亥革命的勝利果實(shí)很快被袁世凱竊取。毛澤東倍感失望，決定退出新軍，繼續(xù)讀書(shū)，以探索新的思想。

見(jiàn)的體會(huì)性文章。現(xiàn)在有幸留存下來(lái)的《商鞅徙木立信論》，也許是毛澤東諸多文字中能找到的第一篇文章。這篇文章全文僅六百字，老師的批語(yǔ)卻有一百五十字，不僅文字精煉、極具文采，更為重要的是立論和觀點(diǎn)非常突出。如文章劈頭就說(shuō)：“吾讀史至商鞅徙木立信一事，而嘆吾國(guó)國(guó)民之愚也，而嘆執(zhí)政者之煞費(fèi)苦心也，而嘆數(shù)千年來(lái)民智之不開(kāi)、淪亡之慘也。”由此可見(jiàn)，這時(shí)毛澤東的思想已經(jīng)又達(dá)到了一個(gè)新水平，也反映了他政治意識(shí)的逐漸成熟。

毛澤東在這所學(xué)校也是只讀了半年，因?yàn)樗X(jué)得這種學(xué)校的校規(guī)太刻板，令人窒息，而且學(xué)校所開(kāi)的課程也實(shí)在有限，遠(yuǎn)不能使他滿(mǎn)足，所以他決定退學(xué)。毛澤東對(duì)他認(rèn)定的事情，是敢于采取驚世駭俗的行動(dòng)的。1912年7月暑假前，毛澤東不顧老師、同學(xué)的勸阻，毅然決然地離開(kāi)了省立一中。他覺(jué)得上這個(gè)學(xué)校還不如自學(xué)好。他給自己定了一個(gè)龐大的自學(xué)計(jì)劃，每天從寄住地長(zhǎng)沙新安巷的湘鄉(xiāng)會(huì)館，步行三里路到瀏陽(yáng)門(mén)外定王臺(tái)的湖南省立圖書(shū)館自學(xué)。

趣研究了它。這時(shí)的毛澤東開(kāi)始真正體會(huì)到了人類(lèi)的知識(shí)寶庫(kù)有多么大，世界有多么大。毛澤東自學(xué)的這段經(jīng)歷，對(duì)他人生的影響極大，影響到青年毛澤東后來(lái)思想發(fā)展的方向。這其中，毛澤東的一個(gè)重大轉(zhuǎn)變就是他開(kāi)始把目光投向世界。在思想層面上，他開(kāi)始擺脫資產(chǎn)階級(jí)改良主義而上升到資產(chǎn)階級(jí)民主主義。

就在毛澤東按照自己的意愿遨游在知識(shí)的海洋里，并深感“極有價(jià)值”的時(shí)候，遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的父親得知兒子在長(zhǎng)沙“無(wú)所事事”，拒絕繼續(xù)資助毛澤東。毛澤東居住的湘鄉(xiāng)會(huì)館也被占了，住進(jìn)了一些被遣散的湘鄉(xiāng)籍士兵，經(jīng)常滋事打架。無(wú)法再住下去了，毛澤東決定重回學(xué)校，繼續(xù)求學(xué)。

一個(gè)“五年半”：博覽群書(shū)，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字。

經(jīng)過(guò)慎重考慮，毛澤東決意報(bào)考師范學(xué)校。直接原因是為了能讓父親給予他必要的求學(xué)費(fèi)用，以維持最低的生活，同時(shí)，還可以得到學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。另外師范學(xué)校不收學(xué)費(fèi)，膳食、住宿及費(fèi)用又很低廉。同時(shí)更重要的原因是此時(shí)毛澤東覺(jué)得開(kāi)啟民智，必須從教育入手。1913年春，毛澤東又是以第一名的成績(jī)考入湖南公立第四師范。校長(zhǎng)看到了他考試時(shí)作文答卷，連連贊嘆：“這樣的文章，我輩同事中有幾個(gè)做得出來(lái)！”次年春，第四師范合并到第一師范，毛澤東被編入預(yù)科三班，該年秋，預(yù)科期終考試，毛澤東成績(jī)優(yōu)秀，編入本科八班，同學(xué)30人。

同朱熹講學(xué)的岳麓書(shū)院只有一江之隔。這所學(xué)校，不僅辦學(xué)條件、師資力量是毛澤東以前就讀的幾所學(xué)校不能比擬的，而且學(xué)校的辦學(xué)理念、教育風(fēng)格也令人耳目一新。如學(xué)校特別強(qiáng)調(diào)“道德實(shí)踐”、“身體活動(dòng)”、“社會(huì)生活”，強(qiáng)調(diào)要從人格、學(xué)識(shí)等方面全面培養(yǎng)學(xué)生。學(xué)校既注意聘請(qǐng)了一批學(xué)識(shí)淵博、思想進(jìn)步、品德高尚的教師，也注重吸引那些追求進(jìn)步的熱血青年來(lái)一師就讀。這些，都對(duì)毛澤東產(chǎn)生了十分巨大的影響。他在湖南師范打下了深厚的學(xué)問(wèn)基礎(chǔ)，獲得了社會(huì)活動(dòng)的初步經(jīng)驗(yàn)，結(jié)交了一些志同道合的朋友，開(kāi)始成為一個(gè)能夠獨(dú)立思考問(wèn)題，有自己的思想方法和政治見(jiàn)解的青年。

這一次，毛澤東沒(méi)有“見(jiàn)異思遷”，而是安下心來(lái)，用五年半的時(shí)間接受了一次完整的師范教育。

讀書(shū)五年半，始終從這位恩師那里受益終身。毛澤東也特別推崇徐特立先生的“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的學(xué)習(xí)方法。所謂“動(dòng)筆墨”，就是不只是讀前人的書(shū)，而且要經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考和消化，把自己的心得和看法寫(xiě)下來(lái)。讀書(shū)必動(dòng)筆墨，這是毛澤東一直保留著的一個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣。一師學(xué)習(xí)期間，毛澤東每天寫(xiě)日記，讀報(bào)寫(xiě)摘記，讀書(shū)寫(xiě)筆記、作眉批，對(duì)不易找到的好書(shū)，有時(shí)整本地抄下，如楊昌濟(jì)翻譯的《西洋倫理學(xué)史》，尚未出版，他就借來(lái)，一字不漏地全文抄了下來(lái)，共七大本。

這個(gè)時(shí)候，毛澤東形成了自己的讀書(shū)方法。他既善于“靜中求學(xué)”，為此可以一個(gè)人跑到山林里，靜靜讀書(shū)，也能夠“鬧中求靜”，為此有時(shí)他特意坐在車(chē)水馬龍的街心看書(shū)。毛澤東以他自己頗具個(gè)性的方式，如饑似渴地讀書(shū)，除了認(rèn)真地上老師們開(kāi)設(shè)的課程、完成老師布置的作業(yè)，他還廣泛閱讀國(guó)文、歷史、地理、哲學(xué)，還不間斷地閱讀報(bào)紙和新來(lái)的書(shū)籍。在學(xué)校，毛澤東幾乎每天都是起得最早的一個(gè)，洗漱之后，就到自修室讀書(shū)。課余時(shí)間他不是到閱報(bào)室看報(bào)，就是到圖書(shū)館找書(shū)，大家睡覺(jué)了以后，他還常常在飲茶室和走廊等處看書(shū)，因?yàn)檫@些地方的燈光是通宵不熄的。

分為100分）。1915年以《新青年》為號(hào)角的新文化運(yùn)動(dòng)，以其追求民主與科學(xué)的嶄新思想影響著毛澤東，他隨即成為《新青年》的熱心讀者，而陳獨(dú)秀則成為他崇拜的人物。毛澤東曾說(shuō)他當(dāng)時(shí)非常佩服陳獨(dú)秀的文章，有一段時(shí)間陳獨(dú)秀“代替了梁?jiǎn)⒊涂涤袨?，做了我的崇拜人物?！痹谛挛幕\(yùn)動(dòng)的影響下，毛澤東在思想上發(fā)生了一個(gè)重要變化，就是徹底拋棄康、梁維新變法思想，開(kāi)始向激進(jìn)民主主義思想轉(zhuǎn)變。1917年4月1日，24歲的毛澤東在《新青年》上發(fā)表《體育之研究》一文。這不但是毛澤東一生中第一篇有代表性的學(xué)術(shù)論文，也是中國(guó)現(xiàn)代體育史上最早的文獻(xiàn)之一。此文并非就體育論體育，而是從國(guó)力弱，“民族之體質(zhì)日趨輕細(xì)，此甚可憂(yōu)之現(xiàn)象”的高度談起。

了一個(gè)多月時(shí)間，到農(nóng)村進(jìn)行社會(huì)調(diào)查。毛澤東特別崇尚這樣的社會(huì)調(diào)查，認(rèn)為它既是“鍛煉筋骨”，更是鍛煉意志。這時(shí)期的毛澤東還十分熱心地主持過(guò)學(xué)友會(huì)，創(chuàng)辦過(guò)工人夜校。

與社會(huì)的實(shí)際接觸，使毛澤東體會(huì)到要改造社會(huì)必須組織一個(gè)堅(jiān)固的團(tuán)體，要有一大批志同道合的朋友。1917年冬，他和幾個(gè)朋友發(fā)起組織“新民學(xué)會(huì)”。1918年4月，在蔡和森的家中正式成立?！靶旅駥W(xué)會(huì)”的宗旨，開(kāi)始是“革新學(xué)術(shù)，砥礪品行，改良人心風(fēng)俗”。隨著實(shí)踐斗爭(zhēng)的發(fā)展，到1920年，改為“改造中國(guó)與世界”。這個(gè)學(xué)會(huì)后來(lái)成為革命群眾運(yùn)動(dòng)在湖南的核心力量，許多會(huì)員后來(lái)加入中國(guó)共產(chǎn)黨和社會(huì)主義青年團(tuán)，為中國(guó)革命事業(yè)做出了重大貢獻(xiàn)。

毛澤東在一師讀書(shū)期間，一直受到許多老師和同學(xué)的敬愛(ài)。老師們認(rèn)為他是“異才”，是“偉器”；同學(xué)們認(rèn)為他是“智囊”，是“怪杰”。1917年6月，毛澤東參加一師學(xué)生“人物互選”，全校11個(gè)班，四百多人參加，34個(gè)人入選，他得票最多。1918年6月，毛澤東從一師畢業(yè)，結(jié)束了他五年半的師范生涯，這標(biāo)志著他完全走向社會(huì)。

兩次赴京：成為徹底的馬克思主義者。

東除了能夠更方便地讀到那些進(jìn)步的書(shū)刊、報(bào)紙，有條件在學(xué)術(shù)空氣最為濃厚的北大聽(tīng)課、參加學(xué)術(shù)活動(dòng)，也使他有機(jī)會(huì)能和包括李大釗在內(nèi)的一批最早接受馬克思主義的先進(jìn)分子接觸，有機(jī)會(huì)接觸當(dāng)時(shí)新文化運(yùn)動(dòng)的頭面人物，直接站在了新文化運(yùn)動(dòng)的前沿地帶。這個(gè)時(shí)候，李大釗論十月革命和介紹馬克思主義的文章正陸續(xù)發(fā)表。在這樣的氛圍里，尤其是在李大釗的影響下，毛澤東開(kāi)始向著馬克思主義者轉(zhuǎn)變。毛澤東懷著極大的熱情拜讀李大釗的《庶民的勝利》、《布爾什維主義的勝利》等歌頌俄國(guó)十月革命和宣傳馬克思主義的文章，還積極參加了李大釗組織的各種學(xué)術(shù)活動(dòng)。毛澤東在談及自己這段人生經(jīng)歷的時(shí)候曾說(shuō)：“我讀了六年孔夫子的書(shū)，又讀了七年資本主義的書(shū)，到一九一八年才讀馬列主義?！?949年3月下旬，中共中央機(jī)關(guān)從西柏坡遷往北平時(shí)，毛澤東曾無(wú)限感慨地說(shuō)：“30年了！30年前我為了尋求救國(guó)救民的真理而奔波。在北平遇到了一個(gè)大好人，就是李大釗同志。在他的幫助下，我才成為一個(gè)馬克思主義者?？上а剑呀?jīng)為革命獻(xiàn)出了寶貴的生命。他是我真正的好老師，沒(méi)有他的指點(diǎn)和教導(dǎo)，我今天還不知在哪里呢！”

1919年3月，毛澤東和湖南籍的赴法勤工儉學(xué)的學(xué)生去上海，在上海的20多天中，他兩次參加學(xué)生們的聯(lián)歡會(huì)。4月，病重的母親在大弟毛澤民的護(hù)送下來(lái)到長(zhǎng)沙，借住在岳麓山下的蔡和森家。毛澤東急忙回到長(zhǎng)沙，趕到母親身邊。

一個(gè)月后，中國(guó)爆發(fā)了反帝反封建的五四運(yùn)動(dòng)。作為在俄國(guó)。

十月革命影響下發(fā)生、揭開(kāi)了我國(guó)新民主主義革命序幕的愛(ài)國(guó)民主運(yùn)動(dòng)，五四運(yùn)動(dòng)推動(dòng)了馬克思列寧主義在中國(guó)的傳播，也使毛澤東受到全面、深刻的洗禮。遠(yuǎn)在湖南的毛澤東，以他的方式把自己融匯到了這場(chǎng)偉大的運(yùn)動(dòng)之中。毛澤東認(rèn)識(shí)到，改造中國(guó)則必須從思想理論深層喚醒民眾，所以，此后的一兩年，他以犀利的筆鋒，從各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)角度寫(xiě)下了大量的討伐帝國(guó)主義、封建主義的檄文，毛澤東的名字開(kāi)始頻頻出現(xiàn)在《湘江評(píng)論》、《新湖南》、《女界鐘》、《大公報(bào)》等重要報(bào)刊上，由此，毛澤東進(jìn)入了他著述的第一個(gè)高峰期。

毛澤東還把他的主張付諸實(shí)踐。1919年下半年，毛澤東組織、發(fā)動(dòng)了驅(qū)逐湖南軍閥張敬堯的斗爭(zhēng)，這場(chǎng)斗爭(zhēng)也是五四運(yùn)動(dòng)的繼續(xù)和發(fā)展，通過(guò)這場(chǎng)斗爭(zhēng)毛澤東作為革命家的實(shí)踐已經(jīng)凸顯出來(lái)了。12月底，毛澤東組織請(qǐng)?jiān)笀F(tuán)到了北京。他曾多次親自帶領(lǐng)群眾到新華門(mén)，向北洋軍閥政府請(qǐng)?jiān)甘就?。?jīng)過(guò)斗爭(zhēng)，這場(chǎng)“驅(qū)張”運(yùn)動(dòng)最終取得了勝利。

立起我對(duì)馬克思主義的信仰。我接受馬克思主義，認(rèn)為它是對(duì)歷史的正確解釋后，就一直沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)。這三本書(shū)是：陳望道譯的《共產(chǎn)黨宣言》，這是用中文出版的第一本馬克思主義的書(shū)，考茨基的《階級(jí)斗爭(zhēng)》，以及柯卡普著的《社會(huì)主義史》。從一個(gè)革命民主主義者轉(zhuǎn)變成為一個(gè)馬克思主義者，這是毛澤東的思想發(fā)展中的一次極具重大意義的飛躍。

1920年秋，毛澤東在編輯《新民學(xué)會(huì)會(huì)員通信集》時(shí)，在其后面加了一段話(huà)，指出“驅(qū)張”等運(yùn)動(dòng)都只是一種權(quán)宜之計(jì)，并不能從根本上改造社會(huì)，中國(guó)要有一個(gè)能夠?qū)崿F(xiàn)社會(huì)改造的堅(jiān)固組織，就像蔡和森所主張的共產(chǎn)黨。這是毛澤東第一次提到要?jiǎng)?chuàng)建共產(chǎn)黨。1921年元旦，長(zhǎng)沙的新民學(xué)會(huì)會(huì)員聚會(huì)，研討“改造中國(guó)與世界”的道路與方法。在眾說(shuō)紛紜的爭(zhēng)論中，毛澤東以他極為豐富的求學(xué)經(jīng)歷、不斷轉(zhuǎn)折與升華的人生閱歷尤其是他已經(jīng)樹(shù)立起來(lái)的馬克思主義信仰，慷慨陳詞而又不乏理性地指出：徹底改造中國(guó)的，只有激烈方法的共產(chǎn)主義。會(huì)議對(duì)各種主張進(jìn)行表決時(shí)，毛澤東等人的主張得票最高。這次會(huì)議，標(biāo)志著毛澤東已完全轉(zhuǎn)變?yōu)轳R克思主義者。

1921年7月，毛澤東作為正式代表參加了中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)。災(zāi)難深重的中國(guó)因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)偉大的馬克思主義者，而極大地影響和加速了中國(guó)歷史的發(fā)展進(jìn)程。這就像鄧小平所說(shuō)的：如果沒(méi)有毛澤東同志，中國(guó)人民至少還要在黑暗中摸索更長(zhǎng)的時(shí)間。

上班之路心得體會(huì)感悟篇十八

第一段：引言（200字）。

轉(zhuǎn)型是人生中不可避免的一個(gè)過(guò)程，無(wú)論是個(gè)人生活還是社會(huì)發(fā)展，都需要不斷地進(jìn)行轉(zhuǎn)型與改變。在我個(gè)人的經(jīng)歷中，我不斷面臨著各種轉(zhuǎn)型的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，這讓我對(duì)轉(zhuǎn)型之路產(chǎn)生了深思和感悟。在這篇文章中，我將分享我在轉(zhuǎn)型之路上的一些心得體會(huì)和感悟。

第二段：轉(zhuǎn)型的必要性（200字）。

轉(zhuǎn)型是為了適應(yīng)變化、保持競(jìng)爭(zhēng)力和跟上時(shí)代的步伐而不可或缺的一部分。無(wú)論是個(gè)人還是組織，如果不主動(dòng)進(jìn)行轉(zhuǎn)型，就有可能被淘汰或被邊緣化。轉(zhuǎn)型的必要性源于對(duì)未來(lái)的預(yù)見(jiàn)和對(duì)現(xiàn)實(shí)的認(rèn)知。通過(guò)轉(zhuǎn)型，個(gè)人和組織可以找到新的機(jī)會(huì)和發(fā)展方向，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值和目標(biāo)。

第三段：轉(zhuǎn)型的困難和挑戰(zhàn)（300字）。

轉(zhuǎn)型雖然必要，但并不意味著容易。轉(zhuǎn)型的過(guò)程充滿(mǎn)了困難和挑戰(zhàn)。首先，我們需要摒棄過(guò)去的觀念和習(xí)慣，要敢于打破自己的舒適區(qū)。這需要勇氣和堅(jiān)定的決心。其次，我們需要學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，提升自己的能力。這需要不斷學(xué)習(xí)和不斷提高自己的綜合素質(zhì)。最后，我們還需要面對(duì)來(lái)自外界的阻力和反對(duì)聲音。這需要我們有足夠的韌性和抗壓能力，堅(jiān)持自己的信念。

第四段：轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵要素（300字）。

雖然轉(zhuǎn)型困難重重，但只要我們把握好關(guān)鍵要素，就能夠成功地完成轉(zhuǎn)型。首先，我們需要有正確的轉(zhuǎn)型思維和心態(tài)。我們要積極主動(dòng)地思考和尋找轉(zhuǎn)型的機(jī)會(huì)，不抱怨和逃避困難，而是要把轉(zhuǎn)型當(dāng)作成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。其次，我們需要制定明確的目標(biāo)和計(jì)劃。轉(zhuǎn)型要有明確的目標(biāo)才能有針對(duì)性地進(jìn)行改變和提高。最后，我們需要注重自身的綜合素質(zhì)提升。轉(zhuǎn)型要求我們具備全面發(fā)展的能力，包括溝通能力、創(chuàng)新能力、領(lǐng)導(dǎo)能力等。

第五段：轉(zhuǎn)型的收獲與體會(huì)（200字）。

通過(guò)不斷的轉(zhuǎn)型和改變，我深刻地體會(huì)到了轉(zhuǎn)型的必要性和重要性。轉(zhuǎn)型不僅能讓我們保持競(jìng)爭(zhēng)力和適應(yīng)變化，還能帶來(lái)更多的機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。同時(shí)，轉(zhuǎn)型也是一次深入自省和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，通過(guò)轉(zhuǎn)型，我們可以不斷發(fā)現(xiàn)自己的潛力和價(jià)值，不斷提升自己的能力和素質(zhì)?？傊?，轉(zhuǎn)型之路雖然困難，但只要我們積極地去面對(duì)和應(yīng)對(duì)，就能夠?qū)崿F(xiàn)個(gè)人和組織的更好發(fā)展和更高層次的成功。

總結(jié)（100字）。

轉(zhuǎn)型之路需要勇氣、決心和韌性，同時(shí)也需要正確的轉(zhuǎn)型思維和心態(tài)、明確的目標(biāo)和計(jì)劃以及全面發(fā)展的能力。通過(guò)不斷的轉(zhuǎn)型，我們可以適應(yīng)變化、保持競(jìng)爭(zhēng)力和發(fā)現(xiàn)更多的機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。轉(zhuǎn)型也是一次深入自省和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，通過(guò)轉(zhuǎn)型，我們可以實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的更好發(fā)展和更高層次的成功。讓我們勇敢地邁出轉(zhuǎn)型之路，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇！