手機(jī)閱讀
寫(xiě)人
我也能行作文初一(優(yōu)秀11篇)
  • 時(shí)間:2023-11-09 18:48:52
  • 小編:WH
  • 文件格式 DOC
下載文章
一鍵復(fù)制
我也能行作文 文件夾
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷。作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。下面是小編為大家收集的我的一天作文【精
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)??吹阶魑牡纳碛鞍?。借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。下面是小編收集整理的我的家庭很溫馨三年級(jí)優(yōu)秀作文【精選5篇】,僅供參考,歡
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷。特別是其中的寫(xiě)人作文,更是常見(jiàn),寫(xiě)人作文是以表現(xiàn)人物、刻畫(huà)人物的性格、特點(diǎn)、特長(zhǎng)、興趣、愛(ài)好、思想品質(zhì)等以人物
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧。作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。下面是小編整理的閱讀的放風(fēng)箏的好作文【通用3篇】,供大家參考借鑒,希望
大家都寫(xiě)過(guò)作文,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧。作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。下面是小編收集整理的寫(xiě)寂靜的作文【精選9篇】,希望能夠幫助到
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧。根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。下面是小編為大家整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文小狗【精選7篇】,僅供參考
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文。作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。以下是小編精心整理得讀后感【范文10篇】,希望能夠幫助到大家。讀后感【范
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧。通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。以下是小編為大家收集的植物作文大全【范文3篇】,
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧。寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。以下是小編為大家收集的趣事作文【精選10篇】
大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題以下是小編收集整
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧。借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。以下是小編幫大家整理的改編故事作文【精選4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧。借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。下面是小編為大家整理的最懂我的那個(gè)人作文【范文10
在平平淡淡的學(xué)習(xí),大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧。借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。下面是小編幫大家整理的作文高中勵(lì)志【范文9篇】,希望對(duì)大家有所幫助。
大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的秦始皇兵馬俑心得體會(huì)【通用5篇】
演講比朗誦更自然,更自由,可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說(shuō)來(lái),不要在演講人前邊安放講桌,頂多安一個(gè)話(huà)筒,以增加音量和效果。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是
大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理得給黨的一封信【范文4篇】,僅供參考,歡迎大
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
大家一定都接觸過(guò)作文吧,特別是其中的寫(xiě)人作文,更是常見(jiàn),寫(xiě)人作文是以表現(xiàn)人物、刻畫(huà)人物的性格、特點(diǎn)、特長(zhǎng)、興趣、愛(ài)好、思想品質(zhì)等以人物為主的文章。還是對(duì)作文一籌
大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便下面是小編為大家整理的奶奶去世作文【通用6篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷。作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。下面是小編整理的閱讀的愛(ài)在我心田作文【范文5篇】,
肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的以賽跑為話(huà)題的作文【范文6篇】,歡迎大家分
大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,特別是其中的寫(xiě)人作文,更是常見(jiàn),寫(xiě)人作文是以表現(xiàn)人物、刻畫(huà)人物的性格、特點(diǎn)、特長(zhǎng)、興趣、愛(ài)好、思想品質(zhì)等以人物為主的文章。一篇什么樣的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧。借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。下面是小編收集整理的什么讓我敬佩作文【通用4篇】,僅供
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文。作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。下面是小編為大家收集的失敗乃是成功之母的啟示作文【范文6篇】,僅供參考,
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧。借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。以下是小編幫大家整理的給爸爸的一封信五年級(jí)【范文4篇】,歡迎大家借鑒與參考
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)??吹阶魑牡纳碛鞍?。作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。下面是小編為大家整理的青春中難忘的事
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文吧。寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。下面是小編整理的閱讀的孫悟空大鬧天宮讀后感【精
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷。根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。以下是小編幫大家整理的我印象最深的人作文【范文6篇】,希望
大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的寫(xiě)一封信爺爺去世的作
大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的閱讀的哈利?波特之死亡圣
大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的我眼中的風(fēng)景作文多件事【通用7篇】,供大家
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧。特別是其中的寫(xiě)人作文,更是常見(jiàn),寫(xiě)人作文是以表現(xiàn)人物、刻畫(huà)人物的性格、特點(diǎn)、特長(zhǎng)、興趣、愛(ài)好、思想品質(zhì)等以人物為
大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的優(yōu)秀作文大全初三【范文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧。通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。下面是小編精心整理的走進(jìn)新時(shí)代主題作文【范文8篇】,歡迎大家借鑒與參
大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的作文我渴望什么【范文7篇】,歡迎閱讀,希望大家
大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的走進(jìn)大自然作文【范
大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,話(huà)題作文應(yīng)該怎么寫(xiě)?以下是小編收集整理的我的學(xué)校作文【
大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的說(shuō)明文我的房間作文【范文3篇】,希
特別是其中的話(huà)題作文,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便下面是小編為大家收集的小學(xué)作文我的心愿【范文8篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧。通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。下面是小編收集整理的推薦一本書(shū)作文【精選5篇】,歡迎大
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,相信大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧。借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。以下是小編精心整理得我的教室作文【精選7篇】,歡迎大家分享。我的教室作文
許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的有關(guān)年味的作文左右【精選6篇】,供大家參
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧。特別是其中的話(huà)題作文,更是常見(jiàn),話(huà)題作文的主題不必從材料中提煉,而是從話(huà)題引發(fā)出來(lái)的,材料的作用在于闡發(fā)話(huà)題,啟
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧。作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。以下是小編幫大家整理的中學(xué)生作文
特別是其中的話(huà)題作文,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了,話(huà)題作文應(yīng)該怎么寫(xiě)?以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)類(lèi)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷。作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。以下是小編收集整理的那一刻感動(dòng)涌上心頭作文【精選8篇】,歡迎閱讀與
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)??吹阶魑牡纳碛鞍伞W魑氖侨藗円詴?shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。以下是小編精心整理得成長(zhǎng)的快樂(lè)作文【通用3篇】,僅供參考,希望能夠
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷。作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。以下是小編精心整理得感謝老師優(yōu)秀作文【通用9篇】,僅供參考,大家一
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧。寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。以下是小編為大家收集的參觀(guān)博物館的
許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,話(huà)題作文應(yīng)該怎么寫(xiě)?以下是小編幫大家整理的貼近生活的作文【精選8篇】,僅供參考,大家
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧。作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文感謝信【范文6篇】,歡迎
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧。作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。以下是小編幫大家整理的同學(xué)情誼作文高中
大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的風(fēng)作文左右【通用
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧。寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。下面是小編為大家整理的我們班的事作文【
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧。作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。下面是小編為大家整理的我學(xué)會(huì)了掃地作文【精選8篇】,希望對(duì)大
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧。借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。下面是小編收集整理的我今天做了很奇怪的夢(mèng)作文【通用9篇】,僅供參考,歡迎大家閱讀。
大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的生活中的道
大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題以下是小編為大家收集的作文提綱怎么寫(xiě)和
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧。借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。下面是小編收集整理的初中故事作文【精選5篇】,僅供參考,歡迎大家閱讀。
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,特別是其中的話(huà)題作文。作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧。借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。以下是小編收集整理的鈴聲響過(guò)之后作文【精選3篇】,希望能夠幫助到
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),相信大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧。借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。下面是小編整理的閱讀的什么牽動(dòng)我的情思作文【精選9篇】,僅供參
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧。作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為
特別是其中的話(huà)題作文,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的閱讀的進(jìn)入初中后的感想【精選
相信大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的我家的向日葵作文【通用5篇】,
大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便以下是小編幫大家整理的字如其人作文【精選4篇】,歡迎閱讀,
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧。作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。下面是小編精心整理的初一必考作文【精選7篇】,歡迎閱讀
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧。作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。下面是小編精心整理的一個(gè)微笑作文【精
大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的我忘不了什么的愛(ài)作文【精
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧。作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。下面是小編為大家收集的體驗(yàn)作文【范文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧。寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。以下是小編幫大家整理的祖國(guó)的發(fā)展變化作
大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的寫(xiě)一篇介紹電器的作文冰箱【精選10篇】,歡迎閱讀
大家都寫(xiě)過(guò)作文,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的我是一條小蚯蚓作文【精選9篇】,僅供參考,歡迎大家
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧。作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。下面是小編收集整理的讓我敬佩的人作文【精選10篇】,歡迎閱
說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的閱讀的水滸傳的讀后感【通用8篇】,歡迎大
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧。作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。下面是小編為大家整理的這也是精彩作文【范文
大家都寫(xiě)過(guò)作文,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的公交車(chē)司機(jī)寫(xiě)的日記
大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的我是乒乓球迷作文【通用4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧。作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。下面是小編收集整理的五年級(jí)讀書(shū)體會(huì)【通用4篇】,歡迎閱讀與收藏。五年
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧。特別是其中的話(huà)題作文,更是常見(jiàn),話(huà)題作文的主題不必從材料中提煉,而是從話(huà)題引發(fā)出來(lái)的,材料的作用在于闡發(fā)話(huà)題,啟發(fā)學(xué)
肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷。作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。下面是小編精心整理的媽媽我有話(huà)對(duì)你說(shuō)作文【范文4篇】,供大家參考
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過(guò)交道吧。特別是其中的寫(xiě)人作文,更是常見(jiàn),寫(xiě)人作文是以表現(xiàn)人物、刻畫(huà)人物的性格、特點(diǎn)、特長(zhǎng)、興趣、愛(ài)好、思想品質(zhì)等以人
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧。作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。下面是小編為大家收集的我最難忘的人作文左右【精選10篇】,
大家都經(jīng)??吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的六年級(jí)必考作文【范文4篇】,希望能夠幫助到大家。六
在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧。作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。下面是小編精心整理的小小的禮物作文【通用3篇】,供大家參考借鑒,希望
在平平淡淡的學(xué)習(xí),大家都跟作文打過(guò)交道吧。作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。以下是小編收集整理的我的奇思妙想的作文【范文4篇】,希望能夠幫助到大家。
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧。作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。下面是小編為大家整理的之間作文【范文8篇】,僅供參考,歡迎大家閱讀
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,特別是其中的話(huà)題作文。特別是其中的話(huà)題作文,更是常見(jiàn),話(huà)題作文的主題不必從材料中提煉,而是從話(huà)題引發(fā)出來(lái)的,材料的作用在于闡發(fā)話(huà)題,啟
在平平淡淡的學(xué)習(xí),大家都寫(xiě)過(guò)作文。借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。以下是小編幫大家整理的那一次我懂得了勇敢的作文六百字【范文9篇】,歡
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧。借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。下面是小編整理的閱讀的《___讓我感動(dòng)》作文【范文5篇】,供大家參考借鑒,希望
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧。寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。以下是小編精心整理得放風(fēng)箏的作文怎么寫(xiě)
特別是其中的話(huà)題作文,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便下面是小編收集整理的關(guān)于自卑的作文【精選7篇】,歡迎閱讀與收藏。
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧。作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。下面是小編整理的閱讀的高三最后一節(jié)課作文【范文4篇】,歡迎大家分
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧。作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。下面是小編精心整理的忍不住什么作文作文初中【精選3篇】,
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文吧。作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所
大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的放風(fēng)箏的作文怎么寫(xiě)【范文4篇】,僅供參考,希望能夠幫助
大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了,話(huà)題作文應(yīng)該怎么寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的請(qǐng)不要放棄作文【范文10篇】,供大家參考借鑒
相信大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的生活趣事日記大全【通用5篇】,歡迎閱讀,
我也能行作文初一(優(yōu)秀11篇)
2023-11-09 18:48:52    小編:WH

總結(jié)是我們向前看的關(guān)鍵一步,為未來(lái)的發(fā)展做好準(zhǔn)備。注意總結(jié)的語(yǔ)言要簡(jiǎn)練明了,避免太過(guò)冗長(zhǎng)而顯得啰嗦。請(qǐng)閱讀以下總結(jié)范文,與我們一同反思與成長(zhǎng)。

我也能行作文初一篇一

我們幾乎天天要在道路上行走。走路要保證安全,這里面的學(xué)問(wèn)可多著呢!我們每天都要出門(mén),去上學(xué)、上班、買(mǎi)菜……當(dāng)我們走在馬路上,交通安全是很重要的。

是我們的錯(cuò)。國(guó)家給了我們交通安全的保障,得失我們往往卻只顧自己的方便,只顧自己的利益,并未能好好的遵守交通法規(guī)。大家想過(guò)如此的后果會(huì)是怎樣的嗎?上帝是公平的也是吝嗇的,他只賜予每個(gè)人一次生命,所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的,它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊,教育我們,勸戒我們。

我曾經(jīng)就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一則交通安全事故:一個(gè)男孩騎著自行車(chē),不知要去哪兒,由于他騎得太快了,差一點(diǎn)兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快,可他不聽(tīng)勸告,繼續(xù)騎他的“飛車(chē)”,臉上不時(shí)露出得意而急促的神情。我想:這個(gè)男孩可能是有什么急事吧!要不然他怎么會(huì)騎得那么快呢?但這樣很有可能會(huì)發(fā)生交通事故的。果然,他撞了一位要買(mǎi)菜的老太太?。?/p>

俗話(huà)說(shuō)的好:“安全第一,在任何一件事物之中,安全永遠(yuǎn)都是打頭陣的。生命有限,車(chē)禍無(wú)情!在這里,我要再次提醒駕車(chē)的叔叔阿姨,為了你我的安全和家庭的幸福,千萬(wàn)不要酒后開(kāi)車(chē),疲勞駕車(chē),要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,避免悲劇再次發(fā)生。對(duì)我們二小的同學(xué)們來(lái)說(shuō),最重要的就是注意上學(xué)、放學(xué)時(shí)的安全問(wèn)題。由于我們學(xué)校位置比較特殊,位于新城和老城相接的路段,來(lái)往車(chē)輛比較多,因此騎自行車(chē)的同學(xué)要特別注意,不要在機(jī)動(dòng)車(chē)道上騎車(chē),要盡量靠右靠邊,更不能單手騎車(chē),要知道,這可不是雜劇團(tuán),而是馬路。另外,也請(qǐng)同學(xué)們不要成群集隊(duì)地?cái)D在一起走,橫穿馬路時(shí)要左顧右盼,平時(shí)行走還要注意紅綠燈,做到安全行走。

希望人人都遵守交通規(guī)則的同時(shí),遵守交通規(guī)則也要從自己做起,交通安全你我參與,做文明的行路人,道路才能暢通,車(chē)禍帶來(lái)的悲劇就一定會(huì)遠(yuǎn)離人類(lèi)。

我也能行作文初一篇二

在活動(dòng)中心里,有許多人在活動(dòng)。人可多了,有老人,有小孩,還有青年人??茨沁?,我正在和朋友爬矮杠桿。我就坐在那條杠桿上看白云休息呢。那朵白云像棉花糖。我想,白云一定很軟,就像媽媽的懷抱一般。突然一聲“啊”打斷了我的幻想,朋友們正在看一個(gè)高個(gè)子的,在高不可攀的高杠桿上做360°大轉(zhuǎn)變。他在杠桿上隨心所欲,為所欲為,仿佛就像小孩玩過(guò)家家一般。

他一個(gè)90°的轉(zhuǎn)變,雙腳踏地,完美著地?!罢媸翘珔柡α?!”大家稱(chēng)贊道,我也看得目瞪口呆。別說(shuō)在杠桿上引體向上了,連上去都有問(wèn)題。這人實(shí)在是太厲害了,這么多高難度的動(dòng)作,他竟然完成了,而且沒(méi)有一點(diǎn)失誤。這太讓人驚訝了,別說(shuō)我們這群小孩,連圍觀(guān)的大人也張大了嘴巴。

青年人走后,圍觀(guān)的人也各干各的去了。只有我還站在原地,我伸手去夠杠桿,可是怎么也夠不著,只有踮起腳才勉強(qiáng)碰到了它。‘不會(huì)吧’我自言自語(yǔ)地說(shuō);“難道這就是個(gè)子矮的壞處!太不走運(yùn)了吧!”我斜眼一看,就看到了一個(gè)磚頭。

我跑了過(guò)去,抱著磚頭跑了回來(lái)。我把磚頭放在地上。站了上去,伸起手踮起腳,終于可以握到杠桿了。我的手使勁地握著杠桿,終于雙腳離地了。我的手就像拿了一個(gè)大鉛球似的,怎么也用不上勁。我不想在做了,我只想下去,我在心中吶喊道。

我終于支撐不住了,雙手一松,竟沒(méi)想自己原來(lái)離地那么近。我不敢再試,我的心中充滿(mǎn)了恐懼。但一想到青年人那讓人眼花膫亂的招式,心里又鼓起了信心。不用害怕,那么簡(jiǎn)單的招式,你一定能做到。相信自己,你一定行的!加油!

我踩在磚上,手臂用勁向上一拉。終于我做到了。我高興極了,手一松掉在了地上,不過(guò)幸好有草。

是的,每個(gè)人都會(huì)遇到一些挑戰(zhàn)極限的事。而你又不敢嘗試,怕自己失敗,其實(shí)這才是最失敗的。只要嘗試過(guò),哪怕最后還是失敗了,也是具有成功意義的。相信自己吧!別人行我也行!

我也能行作文初一篇三

在人生的旅途中,也許你會(huì)經(jīng)歷過(guò)一些小失敗。不過(guò),如果你能懷著一顆堅(jiān)持不懈、勇往直前的決心,我相信你終究會(huì)戰(zhàn)勝它,會(huì)看到美好的未來(lái)。

一個(gè)冬天的傍晚,我看到忙碌的媽媽照例又要給我們做晚飯了。于是,我突發(fā)奇想,媽媽既然能用她那雙靈巧的手給我們煮飯、做衣服、做鞋子……我想,我這雙完好的小手又能做什么呢?看著媽媽朝出夕歸,每次回來(lái),從臉頰到脖子都被凍得通紅,要是媽媽能有一條圍巾,那該多好?。∠胫?,想著,一個(gè)計(jì)劃在我心里萌芽了。對(duì),我要親手給媽媽織一條圍巾。

這個(gè)計(jì)劃在我心里整整掙扎了一個(gè)晚上,因?yàn)樾睦餂](méi)底——我根本就不會(huì)織圍巾?!安粫?huì)可以學(xué)?!崩蠋煹慕虒?dǎo)出現(xiàn)在耳畔。第二天清晨,我便開(kāi)始行動(dòng)了。我從媽媽的衣柜里找來(lái)了她平時(shí)用剩的各色的毛線(xiàn)。沒(méi)有針,我想到了平時(shí)搓栗子的竹簽。一切準(zhǔn)備就緒,我就開(kāi)工了。我左手拿著線(xiàn),右手拿著竹簽,一會(huì)兒穿針,一會(huì)兒拉線(xiàn),學(xué)著平時(shí)媽媽的樣子織起來(lái),我一針針的重復(fù)著剛才的動(dòng)作。

“啊……”我慘叫了一聲,仿佛整個(gè)房子被震得顫抖起來(lái)。媽媽聞?dòng)嵹s來(lái),問(wèn)我是怎么回事?我原想給媽媽一個(gè)驚喜,便故作鎮(zhèn)定地撒了一句謊:“媽媽?zhuān)覜](méi)事,只不過(guò)看見(jiàn)了一只老鼠跑過(guò)?!甭?tīng)完,媽媽放心地離開(kāi)了。實(shí)際上,我是被竹簽深深地扎一下。盡管如此,但是,我依然堅(jiān)持著,因?yàn)?,媽媽給我們做了那么多衣服和鞋子,難道就沒(méi)有被扎過(guò)嗎?不,我不信,就算是能手,我相信也難免有失手的時(shí)候。

真是一波未平一波又起??!我才剛織兩天,一個(gè)個(gè)煩惱接踵而來(lái),換線(xiàn)是我最為苦惱的事,什么地方該用什么顏色的線(xiàn),線(xiàn)頭怎么接,才能使圍巾最漂亮?一序列的難題困擾著我,看來(lái)做什么事都沒(méi)那么簡(jiǎn)單。在僅僅兩天的時(shí)間里,我曾幾次想要放棄,但耳邊總回響著一句話(huà):“堅(jiān)持就是勝利?!彪m然我記不清何時(shí)何地曾聽(tīng)過(guò)這句話(huà),又是誰(shuí)說(shuō)的。但是,我知道,這句話(huà)就像鬧鐘一樣,時(shí)刻提醒著我不要放棄,要堅(jiān)持到底。所以我又重新振作起來(lái),又開(kāi)始織那條未完工的圍巾。

真是功夫不負(fù)有心人??!二十天后,我終于織成那條圍巾。雖然有很多不盡人意的地方,可是媽媽特別喜歡,因?yàn)樵谒牡?,女兒不僅完成了自己人生的“第一條圍巾”,更重要的是女兒懂得孝敬父母了。我也能行。

我也能行作文初一篇四

花兒之所以美麗,不僅僅在于絢爛的色彩,更在于其中蘊(yùn)涵著耀眼的生命光輝;有的人之所以引人注目,不僅僅在于外貌的漂亮華貴,更在于那種發(fā)自于心靈深處的自信。

人生的航船由每個(gè)人自己掌舵,但是在生活的航線(xiàn)中,不可能永遠(yuǎn)都是一帆風(fēng)順的。它時(shí)而風(fēng)雨交加,時(shí)而辛酸苦辣,時(shí)而電閃雷鳴,時(shí)而波瀾起伏……可不論怎樣,我都會(huì)勇敢地去面對(duì),去接受。因?yàn)槲蚁嘈?,不,是?jiān)信:“我能行!”

生活處處都步滿(mǎn)了荊棘,我們時(shí)刻都面對(duì)著父母那堵翻不過(guò)去的墻,面對(duì)著試卷上那一個(gè)個(gè)鋒利刺目的分?jǐn)?shù),面對(duì)人生中一次次的考驗(yàn)……可我總是大聲地告訴自己:“付出與回報(bào)也許并不是一架天平,付出并不一定有回報(bào),但不付出就一定沒(méi)有回報(bào)!”所以我相信自己,我總是一次次地去嘗試,從來(lái)不輕易放棄任何一個(gè)機(jī)會(huì)。雖然總有那落魄不堪的背影在風(fēng)雨交加中艱難地跋涉,跌倒了,爬起,再跌倒,再爬起……弄得滿(mǎn)身都是污泥,身上青一塊,紫一塊的,可我一點(diǎn)都不后悔。不管路有多苦,我總希望我能夠靠自己的力量走下去,我也一直相信“我能行”!

回首過(guò)去,我已走過(guò)十三個(gè)春秋,踏過(guò)不少荊棘,也讓我更加深刻地體驗(yàn)到:自信是石,敲出星星之火;自信是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;自信是燈,照亮夜行的路;自信是路,引你走向黎明。

就讓我們一起點(diǎn)燃自信,背起生活的行囊,接受命運(yùn)的挑戰(zhàn),面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí),擦干淚水,大喊一聲:“做最好的自己,我能行!”

我也能行作文初一篇五

“萬(wàn)事開(kāi)頭難”,一次鋤田的經(jīng)歷,讓我明白了其中的道理。

那是一個(gè)星期天的早晨,陽(yáng)光明媚,微風(fēng)拂面,柳條兒吐著嫩芽,隨風(fēng)飄逸,像在跳婀娜多姿的舞蹈,到處洋溢著一派生機(jī)勃勃的景象。我做完作業(yè),無(wú)事可干,隨手打開(kāi)了電視機(jī),可沒(méi)有一個(gè)節(jié)目讓我覺(jué)得好看。該干點(diǎn)什么呢?我正心煩意亂。這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō),要去鋤田。嗨,鋤田有什么可難的,我也要去!我連忙關(guān)上電視機(jī),扛上鋤頭,跟著媽媽?zhuān)蛱镩g走去。媽媽扭頭看了看我,沒(méi)說(shuō)什么,只是淡淡的一笑。到了田地里,我望著綠油油的麥田里長(zhǎng)出的無(wú)數(shù)小草,不知該從何處下手,只好學(xué)著媽媽的樣子,低著頭,躬著腰,雙手握住鋤桿,兩腳一前一后,舉起鋤頭,盡力向雜草鋤去。唉,不知怎的,雜草沒(méi)鋤去,竟在它旁邊掏了一個(gè)坑。再看看那根我要鋤去的小草,微風(fēng)中,它扭了扭身子,探了探頭,左搖右晃,似乎也不甘示弱。媽媽看了我一下,生氣地說(shuō):“滾到一邊去,別瞎鬧了!”

這時(shí),爸爸也來(lái)鋤田了,他看到我可笑的樣子,笑了笑,對(duì)我說(shuō)“‘萬(wàn)事開(kāi)頭難’,來(lái),爸爸教你!”爸爸舉起鋤頭,開(kāi)始示范,他邊鋤邊說(shuō):“鋤田時(shí)鋤頭不能舉得太高,要對(duì)準(zhǔn)雜草根下鋤,一定不能傷著田苗!”原來(lái),鋤田也包含著這么多學(xué)問(wèn)。我學(xué)著爸爸的樣子,開(kāi)始鋤。這時(shí),弟弟也來(lái)湊熱鬧,他看著我鋤田的樣子,笑得前仰后合,但我并不氣餒,跟在爸爸后面學(xué)著鋤,一下,兩下,三下……竟沒(méi)有傷著苗,呀,我成功了。我接著去鋤,不知不覺(jué)中就鋤了一大片草。此時(shí),我已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗,氣喘吁吁,但望著一個(gè)個(gè)伏在地上的雜草,再看看爸爸、媽媽會(huì)心的微笑,別提心里有多高興了。

啊,第一次真好,第一次的感覺(jué)真奇妙?!颁z禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”,這次田間勞動(dòng),我不僅學(xué)會(huì)了鋤田,也體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛,更讓我明白了這樣一個(gè)道理:只要闖過(guò)第一關(guān),就沒(méi)有過(guò)不去的火焰山;只要下定決心,什么事情都能成功!

我也能行作文初一篇六

“加油,你可以跳過(guò)去的?!甭?tīng)著老師鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ),讓我回想起去年暑假的夏令營(yíng)。

那是一個(gè)旭日當(dāng)空的早上,我們站在樹(shù)蔭下也躲避不了太陽(yáng)的暴曬,樹(shù)葉被陽(yáng)光照得耷拉了下倆,連知了也停止了叫囂。我們等待八米斷橋這個(gè)游戲,終于該我們了,看著同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)地安全通過(guò),我的心由原來(lái)的緊張不安變成了從容不迫。終于,到我了開(kāi)始的時(shí)候心情很激動(dòng)也很興奮,可是,到后面隨著爬的越來(lái)越高,天氣變得越來(lái)越熱,我的心越來(lái)越害怕,跳的很快,手中的汗也越來(lái)越多。到頂端了,當(dāng)我的雙腳站在木板上,木板開(kāi)始劇烈晃動(dòng),我不由自主的蹲了下來(lái),天氣越來(lái)越熱,雙腿也不主的打顫,在陽(yáng)光的照射下,我的汗順著臉頰一滴一滴向下流,木板由原來(lái)的淺黃變成深黃。

從高空向下看,人們站在樹(shù)蔭下,躲避陽(yáng)光的照耀,可是有幾個(gè)卻站在太陽(yáng)下,那是我的同學(xué)和老師。

“加油,站起來(lái),不要退縮,你一定能走過(guò)來(lái)?!薄澳阋欢ㄐ校叶歼^(guò)來(lái)了,你還能過(guò)不來(lái)嗎?!薄澳愣苄?,戰(zhàn)勝懦弱的自己,逆襲成為勇敢的你,老師相信,你一定能行。”

聽(tīng)著那一聲又一聲地鼓勵(lì),我不能讓老師和同學(xué)們失望,更不能辜負(fù)他們的愛(ài)和關(guān)懷,我緩緩地站起來(lái),雙手緊緊地抓住繩子,一步一步慢慢地移動(dòng),雖然我走得很慢,但是卻沒(méi)有一個(gè)人去說(shuō)我,我的心瞬間變得十分溫暖,到了斷裂處,我的心又緊張起來(lái),但想到同學(xué)們的鼓勵(lì),我雖然害怕,但是我邁了過(guò)去,吊繩降下。

感謝老師和同學(xué)們的關(guān)懷與鼓勵(lì),有愛(ài),天涯不遠(yuǎn),有愛(ài),寒冬尚暖,謝謝你們,讓我知道我能行!

我也能行作文初一篇七

又是個(gè)下雨天!每當(dāng)遇到這種雨天,我不禁就會(huì)想到那一次――一個(gè)令我難以忘記的嘗試。

那年我只有5歲,但在我的心中卻有一個(gè)大大的愿望,我要游覽遍祖國(guó)的大好河山。有一天,爸爸突然提議:“我們?nèi)胰ヅ酪淮翁┥桨?,讓丹丹長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。”

“耶!”我高聲歡呼著,一蹦三尺高,我終于可以爬山了,而且是泰山,以前聽(tīng)老師講泰山非常美,非常高,這次我就可以親自體驗(yàn)一下啦,激動(dòng)的心情真是無(wú)以言表。

盼星星,盼月亮,終于盼到了爬泰山的這一天,我坐在車(chē)上,心里有了些緊張:泰山那么高,我能爬上去嗎?想著,我露出了不安的神情。只聽(tīng)窗外突然響起了嘩啦啦的聲音,??!居然下雨了!媽媽似乎猜到了我的心思,拍了拍我的肩膀:丹丹相信自己,你能行的。聽(tīng)到這句話(huà),我的心漸漸放松了下來(lái),是的,我可以。

終于開(kāi)始爬了,我從山底往上望,??!我?guī)缀跏?,泰山?jiǎn)直是高聳入云,才爬了一會(huì)兒,我就已經(jīng)絕望了。媽媽告訴我,這連泰山的四分之一都沒(méi)有到。我十分累,身上全都是汗,腿像灌了鉛一樣重,我一屁股坐到了地上,嚎啕大哭,要知道是這樣我就不爬了。

“丹丹快起來(lái),世上無(wú)難事,只要肯登攀,并沒(méi)有什么事可以難倒我們,你一定可以的?!弊咴谇懊娴陌职忠不貋?lái)拉起我的手,跟我一起走。

一旁的阿姨看見(jiàn)了哈哈大笑:“小姑娘,就你這樣的還來(lái)爬泰山呢,爬你的滑梯去吧!”

太過(guò)分了!我還偏要爬上去,阿姨的嘲笑讓我有了十足的動(dòng)力。我用手一扶,立馬起來(lái),使勁兒往前沖。

雨漸漸的小了,天空終于晴了!我也爬到了山頂,我踩在一塊石頭上,望著藍(lán)藍(lán)的天空,太陽(yáng)在為我鼓掌,白云在為我蕩漾。

相信自己,我能行!

我也能行作文初一篇八

本周是非比尋常的一周,就在本周我經(jīng)歷了升入初中以來(lái)的第一考——月考。也正因?yàn)槲业目荚嚦煽?jī)突出,漸漸地有許多新朋友融入了我的身邊,也有許多的老師重新入認(rèn)識(shí)了我。我也慢慢的適應(yīng)了新的環(huán)境。不過(guò),這其中的過(guò)程是有多么的緊張艱辛,只有親身體會(huì)過(guò)才知道。

不過(guò)本周我最大的收獲并非在這些,而是在適應(yīng)新的環(huán)境的同時(shí),我找到了學(xué)習(xí)的靈感,體會(huì)到了學(xué)習(xí)的歡樂(lè),這也正是我學(xué)習(xí)成績(jī)突出的原因。雖說(shuō)初中沒(méi)有小學(xué)那么自由快樂(lè),但我從學(xué)習(xí)中找到了自己的小天地,獲得了無(wú)限的自由與快樂(lè),獲得了無(wú)窮的勇氣和力量。而這份勇氣和力量,讓我持續(xù)這種靈感,為了持續(xù)這份寶貴的靈感,繼續(xù)得到它帶給我的自由與快樂(lè)、勇氣和力量,就讓我為著我的未來(lái)堅(jiān)持不懈的努力奮斗吧!加油!相信自己,我能行!

文檔為doc格式。

我也能行作文初一篇九

在《假如給我三天光明》中,海倫感嘆道:‘‘假如給我三天光明,我會(huì)看到多少東西??!第一天我要看人,看他們的善良,看我的老母親和改變我一生的老師安妮.沙利文。第二天,我要看各種博物館,看世界名著,和五顏六色的塑像。第三天,我要看風(fēng)景,看綠油油的小山,看綠色的大湖,看藍(lán)藍(lán)的天空。三天的光明對(duì)于常人來(lái)說(shuō)只是人生中的一刻,而對(duì)于海倫來(lái)說(shuō),那是神圣的,是幸福的。

而我們擁有健康的身體,明亮的眼睛,有什么理由不去奮斗呢?生命是寶貴的,珍惜自己的每一天吧!用心去感受這個(gè)世界!

我也能行作文初一篇十

我是一個(gè)正宗的90后,在大人的眼中,我們這些90后的孩子是懶惰的,是大人的掌上明珠,對(duì)于什么事情都一竅不通。聽(tīng)到這些話(huà),我就不高興了,憑什么我們90后就是這樣的印象,所以我要證明給爸爸媽媽看:我能行!

經(jīng)過(guò)了那一件事,爸爸媽媽對(duì)我的這個(gè)90后改變了想法。這一天晴空萬(wàn)里,小鳥(niǎo)也從窩里出來(lái)高歌一唱,蝴蝶也隨著鳥(niǎo)兒的歌聲翩翩起舞。而在我的家里,卻快樂(lè)不起來(lái),我正坐在沙發(fā)上看電視,看得津津有味。突然的一個(gè)罵聲傳入了我的耳朵里?!斑@該死的標(biāo)簽,怎么撕不下來(lái)??!”我隨著聲音走進(jìn)了媽媽的房間,并且疑惑地問(wèn):“媽媽?zhuān)趺戳??”只?jiàn)媽媽正埋頭地?fù)芘粋€(gè)盒子?!皨寢?zhuān)@不是送給別人的禮物么?”媽媽抬起頭來(lái),喘著氣說(shuō):“對(duì)呀!我正在撕標(biāo)簽,可這標(biāo)簽不肯下來(lái),緊緊地黏在盒子上?!蔽医K于知道了事情的來(lái)龍去脈了。

說(shuō)完,媽媽繼續(xù)埋頭苦干搞這標(biāo)簽。我走出房間,腦子不停思索,我皺起眉頭,“思索”在腦子漫游一會(huì)兒后,靈機(jī)一動(dòng),我打了一個(gè)響指,于是來(lái)到我的“百科全書(shū)”柜子前,找到《生活小技巧》這本書(shū),一翻開(kāi),找到了我需要的頁(yè)數(shù)。我以最快的速度把它的內(nèi)容給全背下來(lái)。這時(shí),我想起了前幾天,媽媽還嘲笑我們90后愚笨,她耀武揚(yáng)威的。而這次,我得證明給媽媽看,我這個(gè)90后的實(shí)力與聰明!我心中暗喜。我大叫:“媽媽?zhuān)瑒e著急,我會(huì)把標(biāo)簽撕下來(lái)的,看我的吧!”于是,我拿起吹風(fēng)機(jī),“呼呼”地在標(biāo)簽上,使勁地吹啊、吹啊、吹啊??驀地,標(biāo)簽的膠熱了,我不緩不慢地關(guān)掉吹風(fēng)機(jī),隨后,我用手輕易地把標(biāo)簽給完整無(wú)缺地撕了下來(lái)。媽媽在旁驚呆了,我頓時(shí)驕傲地像一只大公雞,說(shuō):“我厲害吧!”頭抬得更高了,媽媽問(wèn):“你是怎么搞定的?”“這是我平時(shí)收集的生活小竅門(mén),只是現(xiàn)在才派上用場(chǎng)而已?!眿寢屟劬σ涣粒B忙舉起了大拇指送給我。

媽媽經(jīng)過(guò)這件事后,原來(lái)我們這些90后是好學(xué)的。我終于證明出:我能行!

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

我也能行作文初一篇十一

秋風(fēng)陣陣吹來(lái),校園中的孩子們不再躲著火紅的太陽(yáng),無(wú)論中午放學(xué),還是課間,還是體育課,大家都在勤奮地練習(xí)跑步、跳遠(yuǎn)、跳高等運(yùn)動(dòng)。當(dāng)然咯,因?yàn)閷W(xué)校的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)就要到來(lái)了。

秋風(fēng)吹下了幾片樹(shù)葉,夾雜在孩子們的歡笑聲中,一切看起來(lái)都那么美好,那么和諧,除了那里——幾個(gè)孩子捧腹大笑道:“你還跨桿,你還跳高!哈哈……”一個(gè)站在另一邊的孩子低下了頭,臉紅得像落下的楓葉,她的手握成拳頭,抓碎了落下的葉子。

體育老師走過(guò),說(shuō):“這是怎么啦?什么事這樣好笑哦?”一位大膽的女生一邊笑一邊說(shuō):“老師,你看她能跨桿嗎?她剛才連1米的桿都跨不過(guò)去,還摔成這樣!”那個(gè)摔傷的孩子拍了拍頭上的泥土,背對(duì)著他們。體育老師見(jiàn)狀,很?chē)?yán)肅地說(shuō):“有什么可笑的!同學(xué)受傷了很高興嘛!”然后一邊走向那位摔傷的女生,安慰了她幾句。

校運(yùn)會(huì)中,孩子們?yōu)榱巳〉煤贸煽?jī)用盡全力,有的孩子為同班的運(yùn)動(dòng)員加油,有的是小記者采訪(fǎng)勝利者。那個(gè)孩子也是——她拿著照相機(jī)拍照,臉上沒(méi)有其他孩子歡樂(lè)的笑容。她也不是四處拍,她只拍一個(gè)地方,那就是跳高競(jìng)賽處。她仔細(xì)地看著,拍到不成功的案例,就把照片默默刪除,一直重復(fù)地、仔細(xì)地看著。有幾個(gè)路過(guò)的女生看了看她,不屑一顧地說(shuō)道:“對(duì)呢,她只有看別人行的份!”她仍然專(zhuān)心地干著手中的工作,并沒(méi)有理睬她們的表情。

遠(yuǎn)處的孩子投來(lái)了贊賞的目光,跑到她面前說(shuō):“你真厲害啊!”她抹了下額頭的汗珠,只聽(tīng)“嘿”的一聲,她再次跳過(guò)了桿,那再也不是不可跨越的桿子了。她在心里說(shuō)了一聲:“原來(lái),這個(gè),我也行!”紅色的楓葉落在她的肩膀上,那是秋天給她熱情的擁抱。

您可能關(guān)注的文檔