計劃可以讓我們更好地組織和安排每一天的活動，避免浪費時間。計劃的可行性是編寫完美計劃的前提，要考慮到現(xiàn)實條件和個人能力的限制。范文中涵蓋了長期計劃、中期計劃和短期計劃的范例，適用于不同的時間段和情境。

學校規(guī)劃師的校園工作計劃篇一

校園文化是指學校這個群體存在方式的總和，是一個學校傳統(tǒng)、作風、精神和理想追求的綜合體現(xiàn)，它包括學校的物質文化和精神文化。目前，我國教育改革正向縱深發(fā)展，而加強校園文化建設正是學校整體改革和大力推行素質教育的突破口。做好此項工作，已納入學?？傮w工作之中。校園文化的建設包括東西很多，比如校旗、校歌、校訓、校園網(wǎng)站、校史、校容校貌。

以省、市關于積極開展校園文化建設通知為指導，以人文精神和現(xiàn)代教育思想為核心，特別是建設和諧的校園文化，使學校成為學生成長和發(fā)展的樂園，以科研課題為牽動，努力把我們的校園建成先進文化的傳播陣地，進一步提高學校的辦學品位和辦學水平。

學校要實施現(xiàn)代化的教育，必須建構現(xiàn)代化的校園文化。校園文化不僅是一所學校以往歷史的積淀，更是學校自我發(fā)展的主題，它在不斷演變的過程中，通過提煉和升華，形成具有核心意義的學校精神，促進整個學校的教育管理、教育思想和教學方式方法等的變革，促使學生產(chǎn)生積極的情感和創(chuàng)造的意識，成為培育現(xiàn)代人所具有的獨特財富和資源。基于這樣的認識，我校校園文化建設將從環(huán)境、行為、制度、精神四個層面確定工作任務，落實工作措施。

1、美化校園環(huán)境，以文明優(yōu)美的學習氛圍感染學生美好心靈。

在校園文化建設中，突出高品位原則，校園總體形象文化的建設，一定要反映群體精神風貌和審美情趣，讓具有知識含量和藝術水準的建筑。突出校園景觀的個性美，結構美和表達意境的抽象美，讓學生在理智上滿足，情感上愉悅的同時，又吸引學生去“主動參與環(huán)境，主動選擇環(huán)境”，使學生“成長于校園、樂知于學園、置身于花園、活動于樂園”，使校園文化產(chǎn)生吸引力，使學生形成審美力。

（一）加強校園建設、完善設施，優(yōu)化育人環(huán)境。

（二）開展文體活動、學習活動、公益活動，并通過活動來達到育人的目的。

（三）制定和完善管理制度、條例、措施、規(guī)定等強化人的正當行為。

（四）培養(yǎng)良好的校風，嚴明學校紀律，創(chuàng)造最佳的育人氛圍。

2、注重師生形象建設，營造新時期師生新形象。

師生形象的建設是流動著的校園文化。因此，我校效力于校風、教風、學風的建設，形成科學、技術與人文的統(tǒng)一整體，推動教育事業(yè)不斷向前發(fā)展。

（1）著力于師資隊伍的作風建設。包括教師的職業(yè)道德的教育、教育觀念的轉變，業(yè)務素質的培訓，教學能力的提高等，要教育和引導教師具備與時代精神適應的教育理念，有每層復合的獨特的教師業(yè)務知識和能力素養(yǎng)，有教育智慧，充分認識教師新形象的內涵，更大限度地發(fā)揮教師的積極性和創(chuàng)造性。

（2）著力于學生隊伍的學風建設。要著力于培養(yǎng)“團結、文明、勤學、奮進”的良好學風，形成一套科學合理的管理制度，讓學生感受理想前途的教育、集體教育、愛國主義教育、艱苦奮斗教育、知辱明恥道德教育，激發(fā)起學生的主體意識和自覺進取的信心，培養(yǎng)學生具有典型的主人翁意識和自我管理的能力，讓學生的精神面貌煥然一新。

3、突出辦學特色，營造求知氛圍。

辦學特色是學校整體風貌的外化呈現(xiàn)，從本質上看是教育規(guī)律在學校內部的特殊運行，它是若干群體、個體在素質教育的優(yōu)化組合中脫穎而出的一種機制、培養(yǎng)理念和品位。它以辦學主體的正確的辦學思想為靈魂，體現(xiàn)在整個學校創(chuàng)造性的教育、管理工作上，以獨具一格的校風、校訓為標志。

（1）學校要在辦學理念上做文章，大膽實踐、勇于探索逐步摸索出一條適合我校發(fā)展的辦學思路，做到教書育人、管理育人、服務育人、文化育人、環(huán)境育人。

（2）要培養(yǎng)學生的時代責任感和集體協(xié)作精神，造就學生的創(chuàng)造性和開拓精神，發(fā)展學生的技能和科學精神，把“嚴明師生規(guī)范，弘揚優(yōu)良校風，培養(yǎng)全面素質，造就卓異才能”發(fā)揚光大，成為全體學生學入心靈的人生信念。

（3）結合學校實際，把理想、信仰、情操、美德等相關內容編制成校本課程，并有計劃實施。校園環(huán)境文化包括校門與操場、校舍與食堂、綠化與小品（雕塑）、走廊（中廳、櫥窗、壁畫、電子大屏幕）與教室、圖書館與實驗室、體育場與健身房、視聽媒體與網(wǎng)絡計算機、教具與學具。

校園行為文化包括課程文化（地方課程與校本課程）、教學文化（教書育人、教學模式、考試制度）、學習文化（學習方式、學習習慣）、活動文化（藝術節(jié)、運動會、學生會與社團、社會實踐與社區(qū)服務）。

校園制度文化包括體制文化、管理文化、機制文化（評優(yōu)、提干、晉職、獎勵、處罰）、人際文化。

校園精神文化包括辦學理念、價值觀、人才觀（素質教育）；校風、校訓、教風、學風（以上為風格）、校旗、?；?、校歌等等（以上為表征）。

校園文化的內涵是非常豐富的，物質（環(huán)境）文化是校園文化的基礎，制度文化是校園文化的保障，行動，精神文化是校園文化的核心。

4、加大對校園文化的宣傳力度，使其深入人心。

校園文化建設中，宣傳是一個重要環(huán)節(jié)。要想使其發(fā)揮育人效用，就要加大宣傳力度。不僅要在學校內部宣傳，還要面向學生家長，社會宣傳，學校的校風、校訓、校紀、校規(guī)、辦學理念、辦學特色、德育模式、先進的理念等都在宣傳之列。尤其是我校多少年來積淀了各個時期校園生活，構建了開拓進取的校園文化氛圍。

總之，校園文化建設是學校整體育人環(huán)境的重要組成部分，是實施素質教育、提高教育整體水平的有效載體，進入校園我們感受到的是學校與社會就是有差別有區(qū)別，每個人心中都在維護我們的整體形象。因此，我們一定要盡心盡力，為學生的健康發(fā)展，為全面實施素質教育貢獻我們的力量。

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學校規(guī)劃師的校園工作計劃篇二

為貫徹落實《中央綜治委教育部公安部關于深入開展安全文明校園創(chuàng)建活動的意見》，圍繞創(chuàng)建學校健康教育特色的工作目標，強化學校內部機制建設，進一步加強學校及周邊治安綜合治理工作，創(chuàng)建學校及其周邊地區(qū)的良好治安秩序和文明的育人環(huán)境，提升學校特色品牌，促進學?？沙掷m(xù)發(fā)展。

開展以實施健康教育為主題的創(chuàng)建安全文明校園活動，讓健康校園溫暖每一個師生的心靈，為學校深化教育改革、全面推進素質教育營造了一個安全、文明、和諧、穩(wěn)定的良好環(huán)境。學校安全文明工作目標為“穩(wěn)定、完善、規(guī)范”六字方針。穩(wěn)定：即用健康教育的思想穩(wěn)定校園的政治環(huán)境，確保學校不發(fā)生影響穩(wěn)定的重大事件；完善：即完善學校內部防控機制，使學校內部安全防范等工作得到全面提升；規(guī)范：加強安全教育，建立健全維護學校及周邊治安秩序的長效工作機制，師生安全得到進一步明確。

1、建立創(chuàng)建學校安全文明校園工作領導小組，定期研究學校安全工作，切實加強學校安全文明工作的日常管理與監(jiān)督，責任到人，落實分工。

組長：副組長：

組員：

2、制定和完善校園安全文明建設的規(guī)章制度。嚴格執(zhí)行門衛(wèi)登記、驗證制度、規(guī)范日常管理；建立健全突發(fā)事件處置工作預警預案體系，落實應急反應機制；建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報機制；制定要害部位管理制度、危爆物品管理制度等內部安全保衛(wèi)工作制度；落實24小時治安巡邏制度，巡查日志和記錄詳實、清楚，各類文件擋案資料齊全；按照“誰主管、誰負責”的原則，建立健全校園安全文明建設工作責任追究制。

3、確定每學期的第二和十二周為安全文明教育活動周。

1）針對性地排查解決一些典型性、易發(fā)生的安全問題。對學校的消防、易燃易爆、危險化學品、食品衛(wèi)生、傳染病防治以及校園周邊治安環(huán)境等方面的問題進行一次全面的檢查，針對發(fā)現(xiàn)的問題和隱患，采取有效措施限期整改。（發(fā)動各組室教職工、家長、學生對學校安全工作進行排查，解決實際存在的問題）。

2）深入開展一次普遍的安全教育，針對學生不同年齡和接受能力，采取多種形式，利用班、隊會及課外活動時間，開展安全教育活動，發(fā)動學生尋找身邊的隱患，切實增強教職工，學生的安全意識和防范能力，并根據(jù)環(huán)境、季節(jié)的規(guī)律和特點進行防盜、防火、防事故以及飲食衛(wèi)生等方面的'教育。（召開家長會，發(fā)放家長問卷向廣大家長進行宣傳，安全教育每周一節(jié)課）。

3）安全周期間，學校組織一次安全自護自救活動，以及突發(fā)事件的疏散演習活動。（組織學生參觀消防大隊，進行疏散演習，書寫安全警示語）以提高學生的安全防范意識。

4、以科研為抓手，深入探索學校安全文明工作規(guī)律，積極貫徹預防為主的工作方針，認真制定不同時間、重點部位、重要環(huán)節(jié)等方面的預防措施，強化事故防范工作，確保師生的安全。

5、做好學生參加大型活動或到校外參加勞動、社會實踐、春游等活動的應對突發(fā)性問題緊急處理預案。要堅持相對集中、宜近不宜遠的原則，每次學生集體外出活動必須擬定詳細方案，有校級領導和校衛(wèi)生保健老師全程陪同。

6、加大投入，增強物質裝備，構建現(xiàn)代化的安全技術防范體系。建立并不斷完善以110指揮中心報警點的建設。

7、努力創(chuàng)造健康教育的校園文化，開展“健康與安全文明同行”為主題教育，確保100%師生參與率，營造有利于學生健康成長的輿論氛圍和環(huán)境，形成良好的教風、學風和校風，全面提高學生的綜合素質。

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學校規(guī)劃師的校園工作計劃篇三

以學校工作計劃為指導，以校園文化建設為導向，以滲透人文素質教育為目標，通過采取一系列措施，促進學生綜合素質整體提高，豐富學生校園文化生活，創(chuàng)設良好的育人氛圍，促進學校整體工作再上新臺階，作出應有的貢獻。

1.加強禮儀文化教育，營造師生互尊互愛的良好氛圍。

2.加強學生養(yǎng)成教育，形成良好的行為習慣。

3.加強室內文化建設，構建師生良好的工作育人環(huán)境。

4.抓住重大節(jié)日，有針對性對學生進行愛國、愛社會主義、愛學校、愛家鄉(xiāng)的教育。

5.廣泛開展文體活動，讓學生體驗到校園中的人文關懷。

6.辦好校園報《放飛》。

7.有計劃地在校園花池，種植原地種植、栽植花草，樹木。

8.設置心理咨詢室，全面開展心理咨詢活動，促進學生身心健康。

9.組建各種形式學生興趣小組，組織小制作、小發(fā)明比賽和科普作品展覽等活動，要讓學生充分感受到濃厚的藝術氛圍和無窮的科技魅力，讓他們的個性得到充分的張揚。

1.采取有效措施，加強禮儀文化教育。

政教處將進一步規(guī)范禮儀教育常規(guī)，要結合學校實際，不斷補充和完善學生禮儀教育條例，要充分利用廣播、板報、校報的載體作用，大力營造禮儀教育的良好氛圍;要建立禮儀教育的監(jiān)督機制，設立文明禮儀教育監(jiān)督崗，切實糾正禮儀教育的不良行為，要建立有效的禮儀文化教育考核機制，通過有效考核切實加強禮儀文化教育。

2.進一步加強室內文化建設，構建良好的師生學習工作環(huán)境。

xxxx年室內文化的重點是補充教師辦公室文化，完善教室文化、實驗室文化和體育室文化，音樂室文化，美術室文化，微機室文化，突出做好各室文化建設工作。

3.抓住重大節(jié)日，廣泛開展愛國主義教育。

政教處、少先隊要充分利用重大節(jié)日，有針對性、主題性地對學生進行愛國主義教育，并通過此活動來激發(fā)廣大學生愛學校、愛老師、愛家鄉(xiāng)的熱情。

4.大力開展文體活動，加強學生人文素質教育。

良好的文化活動對學生身心健康發(fā)展起著積極作用，為此，少先隊在做好重大節(jié)日文藝匯演的前提下，大力開展具有健康意義的、生動活潑的文體活動，開展定期考核制度，并做為文明班級考核的主要依據(jù)之一。

5.有計劃地載植花草樹木，建設綠色校園。

總務處以“綠色學?！睘殛鼨C，結合“綠色學?！眲?chuàng)建的要求，并結合學校實際，制定詳細的栽植樹、種植計劃，要以種花草樹木為目標，栽種花草樹木，既要體現(xiàn)經(jīng)濟原則，又要體現(xiàn)美觀校園的原則，努力發(fā)揮了花草樹木的育人作用。

校園文化建設是一項復雜的工程，各室、各班級要切實履行職責，共同為xxxx年校園文化建設做出應有的貢獻.

學校規(guī)劃師的校園工作計劃篇四

20**年堅持運用法治思維和法律手段，進一步落實學校安全穩(wěn)定和校園周邊治安綜合治理工作責任制，完善校園治安防控體系建設，強化學校安全教育和管理，健全校園安全管理和校園周邊治安綜合治理的長效機制，完善和落實風險評估、隱患排查、矛盾調處等源頭治理機制，確保全縣學校安全穩(wěn)定。

1、完善組織機構。按照“屬地管理”和“誰主管、誰負責”的原則，進一步建立健全校園治安防范、校車安全管理、校園周邊治安綜合治理等工作機構。

2、健全工作制度。各地校園治安防范、校車安全管理、校園周邊治安綜合治理工作，要結合當前校園安全形勢和有關要求，進一步理順工作機制，健全各地各學校聯(lián)絡員制度，健全完善工作聯(lián)系和協(xié)調機制，進一步建立健全工作會議、形勢研判、情況信息、工作述職、目標考核、檢查督導等相關工作制度，加強工作統(tǒng)籌，健全工作機制，形成工作合力。

3、落實主體責任。認真貫徹落實“黨政同責、一崗雙責、失職追責”和“管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務必須管安全、管生產(chǎn)經(jīng)營必須管安全”的要求，進一步強化責任意識，明確職責，切實落實本地本校在校園安全管理中的主體責任，保證學校安全穩(wěn)定工作各項要求得到貫徹落實。

4、落實安全教育課程。切實落實《省教育廳關于加強中小學生命安全教育心理健康教育課程管理工作的通知》要求，按照中小學生命安全教育每周一個課時，心理健康教育每兩周一個課時的要求，對學生進行系統(tǒng)的生命安全教育，并做到教材、教師、課時“三落實”。

5、加強法治教育。各地各學校要進一步完善法制副校長、法制輔導員制度，每半年舉辦一次法治講座。推進法治教育進課堂。加強校園法治文化建設，擬創(chuàng)建法治教育示范學校20所。

6、開展應急逃生演練。各中小學、幼兒園要利用“全國中小學生安全教育日”、“5.12防震減災日”、“11.9全國消防日”等有利時機，每學期要開展不少于2次的專項應急逃生演練活動，并做到有方案、有組織、有總結，切實增強師生安全防范意識和自救自護能力。

7、進一步加強保安培訓。切實按照《湖北省中小學幼兒園安全防范技術標準》配齊配強安保人員及監(jiān)控、防護、報警設施設備。同時，要進一步規(guī)范安保人員值班備勤工作，強化安保人員培訓，提升安保人員處置突發(fā)事件的能力。

8、完善、落實各項安全管理制度。要結合實際，進一步完善門衛(wèi)值班、校園封閉管理、領導帶班值班、校園安全巡邏、寄宿制管理等制度，并采取有效措施，切實落實各項安全管理制度。

9、大力推進校園巡邏隊伍建設。各地各學校要抽調年富力強、有責任心的教職工組建校園巡防隊伍，充實校園安保力量，并在當?shù)鼐C治、公安部門的指導下，開展校園巡防工作。

10、做好消防安全工作。按照《湖北省消防安全責任規(guī)定》，進一步落實各地各類學校消防安全管理的責任主體和消防安全工作職責。進一步貫徹落實《全民消防安全宣傳教育綱要》，定期開展消防知識教育。進一步完善消防基礎設施建設，按照消防部門的要求，積極開展消防專項整治活動，深入推進消防安全“四個能力”（檢查消除火災隱患能力、組織撲救初起火災能力、組織人員疏散逃生能力和消防宣傳教育培訓能力）建設，確保校園無火災事故。

11、開展安全隱患集中排查整治。進一步強化安全生產(chǎn)“兩化”體系建設，按照“兩化”要求和《襄陽市學校安全臺賬管理辦法》，定期開展校園安全隱患排查整治，逐步實現(xiàn)安全隱患排查整治常態(tài)化、規(guī)范化、制度化。對排查出來的問題，要實行臺賬管理，限期整改，對較大安全隱患實行掛牌督辦。

12、切實做好防溺水安全工作。繼續(xù)貫徹落實省人民政府辦公廳《關于預防青少年兒童溺水工作的意見》（鄂政辦函〔2013〕78號）和市人民政府辦公室《關于做好預防青少年兒童溺水工作的通知》（襄政辦函〔2014〕15號）要求。在夏季來臨之前和秋季開學之際，各地各類學校要通過深入開展“六不”預防溺水主題教育，制發(fā)、回收《致學生家長一封信》，召開預防溺水專題家長會等方式，提高學生及其家長對防溺水工作的重視程度，強化學生家長的監(jiān)管責任。同時，要協(xié)助當?shù)赜嘘P部門強化宣傳教育、學生上下學途經(jīng)路段的水情隱患排查，重點水域的安全管理等工作，確保學生溺水事故得到有效控制，堅決杜絕發(fā)生群體性溺水事故。

13、進一步加強學生上下學的交通安全管理。進一步貫徹落實《校車安全管理條例》、《湖北省校車安全管理辦法》和《襄陽市校車安全管理實施意見》，認真落實校車使用許可制度、校車駕駛員資格審批制度和隨車監(jiān)管人員等制度，實現(xiàn)校車管理的規(guī)范化、標準化、制度化。認真開展學生交通安全教育和宣傳，構建校車安全培訓體系，定期對校車管理人員、駕駛員、隨車監(jiān)管人員進行培訓。在春、秋開學之際，開展中小學生上下學交通安全集中整治活動，強化校園及周邊交通管理措施，加強校園周邊交通執(zhí)法管理，治理學校門前亂設攤、亂占路、亂停車等頑癥，大力整頓校園及周邊的交通秩序和“黑校車”、“黑出租”攬客營運等問題，減少交通事故發(fā)生和人員傷亡，確保全縣中小學生和幼兒上下學交通安全。

14、加強校舍安全管理。定期對校舍進行勘驗檢查，一旦發(fā)現(xiàn)存在重大安全隱患的危房，要立即停用，并采取封閉等防范措施。有基建施工項目的學校要實行封閉管理，防止意外事故發(fā)生。繼續(xù)實施農(nóng)村義務教育寄宿制學?！拔逵信涮住苯ㄔO三年計劃，切實改善農(nóng)村寄宿制學校的條件。

15、做好衛(wèi)生防疫和食品安全工作。結合季節(jié)的特點，加強春、冬季傳染病防控。各中小學校要切實落實晨檢制度和因病缺課追蹤制度，及時發(fā)現(xiàn)和報告發(fā)熱等癥狀的學生患者，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早治療。學生集體活動的教室、宿舍等場所，要定期進行消毒、開窗通風，預防和控制傳染病疫情的發(fā)生。要加強食堂管理，切實落實食品安全管理措施。建立健全食品安全管理制度，加強從業(yè)人員食品安全知識、技能培訓和健康管理，嚴格執(zhí)行食品采購索證索票、進貨查驗和臺賬記錄制度，落實好食品留樣制度，確保學校食品采購、加工、出售、貯存等關鍵環(huán)節(jié)安全可控。

16、繼續(xù)推行學校安全工作明查暗訪督查制度。按照校園安全工作督查制度，定期對所管轄的學校安全管理工作進行明查暗訪，對所發(fā)現(xiàn)的問題要列出整改清單，對整改不力的單位和個人要進行通報，并納入年度考核。

17、認真開展學校安全工作年度考核。將學校安全工作納入對各地各校的績效考核指標，進行量化考評，考核結果計入各地年度綜治工作考評總分，并作為表楊學校安全工作先進集體和先進個人的重要依據(jù)，對出現(xiàn)安全責任事故的學校和鎮(zhèn)（區(qū)）實行“一票否決”。

學校規(guī)劃師的校園工作計劃篇五

我校明確了校長為學校安全工作第一責任人和學校安全工作的責任和要求。學校也與班主任、教師、學生、家長等簽訂學校安全工作管理目標責任書，明確學校安全工作的職責和要求，學年末進行安全工作專項考核，并將履行安全工作職責的情況列入教職工年度考核范圍，使學校各項安全制度、安全措施落到實處。

學校根據(jù)上級的安全文件精神，結合學校實際，進一步完善學校安全工作各項規(guī)章制度和安全應急預案，同時將安全工作各項規(guī)章制度落到實處。定期召開安全工作會議，嚴格校門進出登記制度，堅持和完善安全事故的報告制度，發(fā)生師生傷亡事故，以及關系到社會穩(wěn)定、青少年身心健康的重大事故，必須在第一時間內逐級上報。

四、扎實開展“平安校園”創(chuàng)建活動。

以構建和諧校園為目標，繼續(xù)扎實開展“平安校園”創(chuàng)建活動，努力消除各種安全隱患。

學校規(guī)劃師的校園工作計劃篇六

深入落實科學發(fā)展觀，以教育部有關大力加強中小學校園文化建設的要求為依據(jù)，以培養(yǎng)人文精神和提高綜合素質為宗旨，在“厚德，育美”校訓引領下，整合學校發(fā)展特色，構建文明、健康、平安、人文、和諧的校園文化體系，為學生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境，以和諧的校園氛圍推動學生、教師和學校三位一體的和諧發(fā)展，創(chuàng)建富有學校個性魅力和辦學特色的校園文化。

二、主要工作。

(一)文化設施。

結合學校發(fā)展特色，豐富文化設施創(chuàng)設，完善學校小品景點、主題特色櫥窗的打造，合理布置、建設主題鮮明的樓層文化和室內環(huán)境文化。逐步建設富有文化特色的校園文化氛圍，以多彩的校園文化環(huán)境，提升師生校園文化感知。

1、加強專用場室功能化管理，注重環(huán)境氛圍營造。

結合圖書館、活動教室的改造，營造良好的專用場室教育氛圍；結合多媒體教室視頻設備的運用，實現(xiàn)學校宣傳手段的拓展，增強學校文化宣傳的力度；教室文化氛圍，繼續(xù)以特色班牌、“厚德、育美”園地、教室內學生作品布置等方面為抓手，打造溫馨班級氛圍。

2、完善“成蹊”陣地建設，重視墻廊文化布局。

利用升旗儀式、“成蹊”紅領巾廣播等一系列學校宣傳媒介開展主題宣傳；以各塊樓層墻廊宣傳欄，展示學校全面發(fā)展；以“成蹊”校報，總結和展示宣傳學校主流文化。

3、豐富校園網(wǎng)絡平臺，建設健康網(wǎng)絡文化。

高標準打造校園網(wǎng)信息環(huán)境，運用校內實時管理交流系統(tǒng)，提高學校管理效率；完善校園網(wǎng)絡管理制度，規(guī)范學校網(wǎng)絡使用；豐富校園網(wǎng)博客，實現(xiàn)骨干博客引領，家校博客無障礙。

(二)文化活動。

活動文化是校園文化建設中最有活力的部分，它使學生能自覺地參與到校園文化建設中來，主動地接受校園文化的熏陶。在我校的系列教育活動中，注重體現(xiàn)和滲透學校教育特色，將藝術、法制、環(huán)保等學校特色教育形式融入活動過程，在特色教育的同時實踐兩綱教育，不斷完善我?；顒游幕ㄔO。

1、整合校內外師資，打造多元社團文化。

通過整合自身師資、整合校外專家、挖掘家長資源等方式，繼續(xù)開設紅領巾社團，培養(yǎng)學校藝術、科技、體育特色人才；爭取青少年活動中心的支持，提升學校特色社團藝術品位，爭取在各項比賽中獲得好成績。

2、整合學校宣傳陣地，打造德育主題活動文化品牌。

時事教育以主題升旗儀式、紅領巾廣播為媒介；兩綱教育，民族精神教育結合植樹節(jié)、端午節(jié)等民俗節(jié)日適時開展主題活動；生命教育，結合心理健康月開展主題活動；結合“明禮、樂學、健體、尚美”學生培養(yǎng)目標，以愛生月、學科德育節(jié)、運動會、藝術節(jié)等為載體，開展豐富的行規(guī)、環(huán)保、學科拓展、藝術和體育活動。打造我校德育、藝術、環(huán)保等重點活動文化品牌。

(三)文化品牌。

繼續(xù)實施“成蹊”文化工程，將“成蹊”精神融入學校生活的各方各面、不斷實踐，使“成蹊”精神深入人心，成為指導教院附校工作和學習的重要文化品牌。

1、校訓引領開展活動，凝練“成蹊”校園精神文化。

在“厚德育美”校訓的引領下，凸顯學校教育特色。立足校風、教風、學風建設，明確建立相對統(tǒng)一的班組文化、辦公室文化、班級文化，以豐富的形式總結和凝練“成蹊”精神文化；引導師生自覺實踐“成蹊”精神，踏實工作、積極活動，以各項潤物細無聲的教育舉措，實現(xiàn)師生學校歸屬感的提升。

2、以全方位學校建設，培育特色文化品牌。

在校訓以及“成蹊”精神的引領下，不斷培育學校藝術、環(huán)保、法制等特色文化品牌。以相應特色校本課程為載體，不斷完善和創(chuàng)新實施特色課程教育，促進學?？沙掷m(xù)發(fā)展。

(四)倡導綠色文化。

1、重生態(tài)文明建設，構建綠色環(huán)保校園。

結合浦東新區(qū)綠色學校的創(chuàng)建工作，繼續(xù)開展“班級環(huán)保箱”等綠色環(huán)保教育活動，提高師生垃圾分類意識，有效引導師生環(huán)保生活；結合“綠意班級”的評選，開展主題環(huán)保實踐活動，積累環(huán)保知識；鼓勵學生利用網(wǎng)絡開展學習，參加浦東新區(qū)科普網(wǎng)的科普環(huán)保網(wǎng)上行活動。

2、創(chuàng)建節(jié)約型校園，落實低碳節(jié)能舉措。

嚴格實施學校環(huán)保節(jié)能制度，完善學校一系列節(jié)約水電、紙張等制度，倡導低碳節(jié)能；繼續(xù)以少先隊組織為媒介，建立學生節(jié)水、節(jié)電員網(wǎng)絡。學校積極組織師生參與豐富的校內外低碳環(huán)保活動，引導學生建立低碳環(huán)保理念。

三、保障機制。

校園文化建設是一項系統(tǒng)工程，需要全校上下共同的努力，更需要各職能部門齊抓共管、同心協(xié)力發(fā)揮各自的功能，互相配合，形成合力，才能構建健康向上的特色校園文化。

1、優(yōu)化管理網(wǎng)絡。

學校成立校園文化建設協(xié)調小組。由校長室牽頭，學校各部門參與，研究制定校園文化建設實施方案，落實校園文化建設工作。以科學的管理機制，打造高效的管理網(wǎng)絡，促進校園從學校的文化積淀出發(fā)，尋找學校制度文化的基點，建立健全學校各項管理制度；結合工作實際完善、創(chuàng)新制度，實施依法治校、依法治教。

2、科學實施項目。

繼續(xù)以校園文化建設項目組推進日常指導和管理，促進校園制度文化、校園物質(環(huán)境)文化、校園精神文化、教師活動文化等項目的的建設，以項目化的管理機制，提升學校文化建設效率。

3、強化集體意識。

以校園行為文化建設。強化和提升師生的集體意識，注重團隊合作意識的培養(yǎng)，以民主化管理促進校園良好行為文化的形成。開展“溫馨”系列校園優(yōu)秀團隊創(chuàng)建活動；認真落實《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》的有關要求，科學開展優(yōu)秀學生評比活動；加強師德建設，以“愛生月”系列活動為平臺建立良好師生交流文化；認真開展愛心教育、感恩教育、誠信教育、行為習慣教育等活動。

4、注重過程管理。

校園活動文化，過程就是氛圍，參與就是效果，“關注過程，重在參與”是管理的基本原則。為此，根據(jù)活動文化項目的特點，定期組織展評活動，對活動情況實行滾動考評，實施有效的質量跟蹤，在滾動考評的基礎上，對活動成果進行獎勵和總結，促進學?；顒游幕倪M一步凝練。

學校規(guī)劃師的校園工作計劃篇七

從20xx年開展的中國校園足球活動經(jīng)過5年的發(fā)展已經(jīng)成為校園文化的一個亮點，尤其是黨和國家領導人將校園足球放大到是完中國夢的一個重要組成部分的政治高度，更預兆著校園足球運動未來的發(fā)展有著廣闊的空間。石門實驗小學一直實施以孩子的終身發(fā)展為本的教育理念，發(fā)揮教師群體的優(yōu)勢，走科研興校、特色建校之路，與圍繞以球育人宗旨的南海區(qū)足球協(xié)會強強聯(lián)手，共同開設足球實驗班是在區(qū)文體旅游局、教育局摸索專項體育協(xié)會進校園的創(chuàng)新舉措，通過整合各種社會資源、推動校園足球大發(fā)展是各部門的共識。

石門實驗小學與南海區(qū)足球協(xié)會將以戰(zhàn)略的眼光、創(chuàng)新的思維、科學的方法，通過認真地實施和不懈的努力，使校園足球成為石門實驗小學特色建校的重要組成部分，讓學生在快樂足球中強身健體，鍛煉意志品質，發(fā)揮個人天賦，培養(yǎng)團隊合作意識和頑強的拼搏精神，為學生的健康成長，南海足球運動的振興和發(fā)展打下堅實基礎。

設立石門實驗小學足球實驗班辦公室主任：(足球實驗班建設)。

副主任：(學校校園足球氛圍營造、活動策劃)德育科：(足球實驗班思想文化學習)。

競訓科：(由南海足協(xié)派出專業(yè)團隊協(xié)助推進落實校園足球活動，足球實驗班、學校足球隊訓練比賽等工作)。

學校規(guī)劃師的校園工作計劃篇八

校園文化是指學校這個群體存在方式的總和，是一個學校傳統(tǒng)、作風、精神和理想追求的綜合體現(xiàn)，它包括學校的物質文化和精神文化。目前，我國教育改革正向縱深發(fā)展，而加強校園文化建設正是學校整體改革和大力推行素質教育的突破口。做好此項工作，已納入學?？傮w工作之中。校園文化的建設包括東西很多，比如校旗、校歌、校訓、校園網(wǎng)站、校史、校容校貌。

以省、市關于積極開展校園文化建設通知為指導，以人文精神和現(xiàn)代教育思想為核心，特別是建設和諧的校園文化，使學校成為學生成長和發(fā)展的樂園，以科研課題為牽動，努力把我們的校園建成先進文化的傳播陣地，進一步提高學校的辦學品位和辦學水平。

學校要實施現(xiàn)代化的教育，必須建構現(xiàn)代化的校園文化。校園文化不僅是一所學校以往歷史的積淀，更是學校自我發(fā)展的主題，它在不斷演變的過程中，通過提煉和升華，形成具有核心意義的學校精神，促進整個學校的教育管理、教育思想和教學方式方法等的變革，促使學生產(chǎn)生積極的情感和創(chuàng)造的意識，成為培育現(xiàn)代人所具有的獨特財富和資源?；谶@樣的認識，我校校園文化建設將從環(huán)境、行為、制度、精神四個層面確定工作任務，落實工作措施。

1、美化校園環(huán)境，以文明優(yōu)美的學習氛圍感染學生美好心靈。

在校園文化建設中，突出高品位原則，校園總體形象文化的建設，一定要反映群體精神風貌和審美情趣，讓具有知識含量和藝術水準的建筑。突出校園景觀的個性美，結構美和表達意境的抽象美，讓學生在理智上滿足，情感上愉悅的同時，又吸引學生去“主動參與環(huán)境，主動選擇環(huán)境”，使學生“成長于校園、樂知于學園、置身于花園、活動于樂園”，使校園文化產(chǎn)生吸引力，使學生形成審美力。

（一）加強校園建設、完善設施，優(yōu)化育人環(huán)境。

（二）開展文體活動、學習活動、公益活動，并通過活動來達到育人的目的。

（三）制定和完善管理制度、條例、措施、規(guī)定等強化人的正當行為。

（四）培養(yǎng)良好的校風，嚴明學校紀律，創(chuàng)造最佳的育人氛圍。

2、注重師生形象建設，營造新時期師生新形象。

師生形象的建設是流動著的校園文化。因此，我校效力于校風、教風、學風的建設，形成科學、技術與人文的統(tǒng)一整體，推動教育事業(yè)不斷向前發(fā)展。

（1）著力于師資隊伍的作風建設。包括教師的職業(yè)道德的教育、教育觀念的轉變，業(yè)務素質的培訓，教學能力的提高等，要教育和引導教師具備與時代精神適應的教育理念，有每層復合的獨特的教師業(yè)務知識和能力素養(yǎng)，有教育智慧，充分認識教師新形象的內涵，更大限度地發(fā)揮教師的積極性和創(chuàng)造性。

（2）著力于學生隊伍的學風建設。要著力于培養(yǎng)“團結、文明、勤學、奮進”的良好學風，形成一套科學合理的管理制度，讓學生感受理想前途的教育、集體教育、愛國主義教育、艱苦奮斗教育、知辱明恥道德教育，激發(fā)起學生的主體意識和自覺進取的信心，培養(yǎng)學生具有典型的主人翁意識和自我管理的能力，讓學生的精神面貌煥然一新。

3、突出辦學特色，營造求知氛圍。

辦學特色是學校整體風貌的外化呈現(xiàn)，從本質上看是教育規(guī)律在學校內部的特殊運行，它是若干群體、個體在素質教育的優(yōu)化組合中脫穎而出的一種機制、培養(yǎng)理念和品位。它以辦學主體的正確的辦學思想為靈魂，體現(xiàn)在整個學校創(chuàng)造性的教育、管理工作上，以獨具一格的校風、校訓為標志。

（1）學校要在辦學理念上做文章，大膽實踐、勇于探索逐步摸索出一條適合我校發(fā)展的辦學思路，做到教書育人、管理育人、服務育人、文化育人、環(huán)境育人。

（2）要培養(yǎng)學生的時代責任感和集體協(xié)作精神，造就學生的創(chuàng)造性和開拓精神，發(fā)展學生的技能和科學精神，把“嚴明師生規(guī)范，弘揚優(yōu)良校風，培養(yǎng)全面素質，造就卓異才能”發(fā)揚光大，成為全體學生學入心靈的人生信念。

（3）結合學校實際，把理想、信仰、情操、美德等相關內容編制成校本課程，并有計劃實施。校園環(huán)境文化包括校門與操場、校舍與食堂、綠化與小品（雕塑）、走廊（中廳、櫥窗、壁畫、電子大屏幕）與教室、圖書館與實驗室、體育場與健身房、視聽媒體與網(wǎng)絡計算機、教具與學具。

校園行為文化包括課程文化（地方課程與校本課程）、教學文化（教書育人、教學模式、考試制度）、學習文化（學習方式、學習習慣）、活動文化（藝術節(jié)、運動會、學生會與社團、社會實踐與社區(qū)服務）。

校園制度文化包括體制文化、管理文化、機制文化（評優(yōu)、提干、晉職、獎勵、處罰）、人際文化。

校園精神文化包括辦學理念、價值觀、人才觀（素質教育）；校風、校訓、教風、學風（以上為風格）、校旗、?；?、校歌等等（以上為表征）。

校園文化的內涵是非常豐富的，物質（環(huán)境）文化是校園文化的基礎，制度文化是校園文化的保障，行動，精神文化是校園文化的核心。

4、加大對校園文化的宣傳力度，使其深入人心。

校園文化建設中，宣傳是一個重要環(huán)節(jié)。要想使其發(fā)揮育人效用，就要加大宣傳力度。不僅要在學校內部宣傳，還要面向學生家長，社會宣傳，學校的校風、校訓、校紀、校規(guī)、辦學理念、辦學特色、德育模式、先進的理念等都在宣傳之列。尤其是我校多少年來積淀了各個時期校園生活，構建了開拓進取的校園文化氛圍。

總之，校園文化建設是學校整體育人環(huán)境的重要組成部分，是實施素質教育、提高教育整體水平的有效載體，進入校園我們感受到的是學校與社會就是有差別有區(qū)別，每個人心中都在維護我們的整體形象。因此，我們一定要盡心盡力，為學生的健康發(fā)展，為全面實施素質教育貢獻我們的力量。

淺議校園文化和校園文化建設策略的論文。

淺談高職院校校園文化和校園文化建設論文。

學校規(guī)劃師的校園工作計劃篇九

堅持以州政府“助力五無甘南，打造五無校園”決策部署為指導，認真貫徹落實上級相關文件精神，切實推進社會公德、職業(yè)道德建設，全面促進學校各項工作健康順利的開展。

學校環(huán)境衛(wèi)生綜合整治領導小組：

組長：xxx。

副組長：xxx。

成員：xxx。

（一）通過宣傳教育，提高全校師生對“五無甘南、五無校園”的理解與執(zhí)行。

1、學校環(huán)境衛(wèi)生領導小組召開專項會議，給各位教師傳達州政府關于“助力五無甘南，打造五無校園”決策部署的要求。

2、各班主任通過班會，給學生講解傳達“五無甘南、五無校園”方面的相關知識。

（二）通過加大整治，進一步美化凈化學校及周邊環(huán)境。

充分利用現(xiàn)有設施，積極開展環(huán)境衛(wèi)生的整治工作，引導全校師生樹立牢固的健康向上的衛(wèi)生習慣和良好的公共衛(wèi)生意識，完善衛(wèi)生清潔制度，堅持做到辦公室內門窗、墻壁、頂棚、用具物品上無灰塵蜘蛛網(wǎng)，地上無煙頭、紙屑、雜物，辦公用品擺放整齊，院落環(huán)境整潔、美觀。

1、學校環(huán)境衛(wèi)生綜合整治領導小組安排統(tǒng)籌，由各班主任安排學生，在校園周邊打掃。

2、全校師生打掃校園內衛(wèi)生，做到無死角，全覆蓋。

3、把“五無甘南，五無校園”，做到常態(tài)化，嚴格按照上級要求執(zhí)行。

學校規(guī)劃師的校園工作計劃篇十

進一步落實以人為本的辦學理念，加強學習和引導，加強和改進學校黨的建設、師德師風建設，打造和諧向上富有特色的校園文化。

主要工作目標：

(一)大力加強學校領導班子建設，創(chuàng)建學習型、務實型、創(chuàng)新型領導班子。

(二)加強黨組織建設，引導吸納更多的積極分子向黨靠攏，營造全校好學敬業(yè)、積極向上的良好氛圍。

(三)抓好學習實踐科學發(fā)展觀活動，爭取區(qū)先進位次。

(四)實施“師表工程”,師德合格率達100%.

(五)發(fā)揮團隊作用，使學生養(yǎng)成教育上臺階，德育工作新跨越。

(六)做好政治思想工作，抓好教職工的政治思想學習工作，營造和諧穩(wěn)定快速發(fā)展的良好氛圍。

(七)黨政工共建隱性“教工之家”,建設和諧家園。主要措施：

(一)大力加強學校領導班子建設。

1、抓好學校領導班子政治理論學習工作，保證數(shù)量質量。

2、抓好班子作風建設，做到嚴格自律，嚴謹細致。

(二)加強黨組織建設。

1、加強學習。組織黨團員全體教職工，通過集中學習、個人自學等多種學習方式，開展學習政治業(yè)務理論、提高專業(yè)素養(yǎng)水平系列活動。充分利用現(xiàn)有的多媒體設備和網(wǎng)絡，強化自學，強化查導，注重過程監(jiān)督和年末的考評。

2、繼續(xù)開展科學發(fā)展觀學習實踐活動，開展“提高教育教學質量，促進彭小騰飛，我怎么樣辦?”大討論活動，大力挖掘宣傳先進黨員優(yōu)秀教師事跡，推動學校發(fā)展。

3、切實把好發(fā)展黨員工作的“入口”關，進一步嚴格程序，使發(fā)展黨員工作健康有序地發(fā)展。

(三)加強師德建設。

2、結合本校實際，提出具體要求，每位教師要爭做四個模范：

一是學習提高的楷模;。

二是敬業(yè)奉獻的楷模;。

三是為校爭光的楷模;。

四是愛生如子的楷模;。

五是為人師表的楷模。

(五)發(fā)揮團隊作用，使學生養(yǎng)成教育上臺階，德育工作新跨越。

1.從“文明禮儀”教育入手，鑄造一種清新高雅、和諧大氣的校園精神。，尤其是抓好學生的養(yǎng)成教育。本學期的重點是學生的文明禮儀、不吃零食、不亂扔雜物，文明課間，不追趕打鬧，小民警值勤要到位，使學生的精神面貌上升臺階。

2.以學校文化陣地為依托，搞好校園文化建設。創(chuàng)造良好的教室文化，辦好校報、校園網(wǎng)站、黑板報、宣傳欄。創(chuàng)造良好的校園文化。

學校規(guī)劃師的校園工作計劃篇十一

根據(jù)縣教育局有關文件精神和要求，結合學校當前實際情況，制訂了本學期我校校園文化建設工作計劃，以提高老師和學生的文明素養(yǎng)，提高學校管理水平，美化學校育人環(huán)境。

根據(jù)我校實際，為切實加強校園文化建設，體現(xiàn)校園文化精神，搞好校園文化建設工作，校長對學校校園文化建設負總責。同時，充分發(fā)揮少先隊的先進引領作用，充分調動全校師生的積極性，使校園文化建設在學校落到實處。全面實施素質教育，為創(chuàng)設良好的育人環(huán)境和學習生活場所，我校教師做到敬業(yè)愛生，為人師表；幫助小學生樹立遠大理想，培養(yǎng)他們優(yōu)良品德，養(yǎng)成良好行為習慣，使之形成愛黨、愛國、關心集體，尊敬師長、勤奮好學、團結互助、尊紀守法的風氣。努力實現(xiàn)以政治理論素養(yǎng)、職業(yè)道德、基礎文化修養(yǎng)、民主法制觀念為主要內容的師生思想道德素質的較大提高；實現(xiàn)以校園文化豐富多彩、校園秩序良好穩(wěn)定，校園環(huán)境整潔優(yōu)美為主要標志的校園文明；基本形成學校改革發(fā)展、教育教學工作和精神文明建設協(xié)調發(fā)展的良好局面。把學校辦成在農(nóng)村小學中有一定影響的重要基地。

建設文明的學校，首先要求教育工作者，樹立現(xiàn)代文明的思想觀念。

1、樹立講正氣、講道德、以高尚的道德影響人。

2、堅持端正辦學思想，按教育規(guī)律，全面貫徹教育方針、政策、法規(guī)。

3、教育質量要看學生發(fā)展的結構和水平，看學生個性發(fā)展的情況，看學生的適應能力。在這種觀念下，我們堅持面向全體學生，即要使學生全面發(fā)展，又要培養(yǎng)個性，發(fā)展特長；既要打好基礎，又要開發(fā)智力，培養(yǎng)能力。

1、對學生進行禮儀訓練，使學生遵守校規(guī)校紀，講文明、懂禮貌。

2、按照《小學生日常行為規(guī)范》要求開展教育活動，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。

3、把心理健康教育列為學校教育重要內容，努力解決學生心理的健康和優(yōu)良心理品質形成。

4、法制教育活動。我校聘請菊隆派出所的警務人員為法制副校長，開展法制教育，使學生做到知法守法。

5、利用當?shù)亟逃Y源開展教育活動。校園里有著豐富的教育資源，我校利用這些資源對學生進行優(yōu)良傳統(tǒng)和創(chuàng)新意識的教育。

校園環(huán)境的綠、凈、美、文化環(huán)境的真、善、美、儀表的整潔大方美，和諧的人際關系美。加強學校校園文化建設，創(chuàng)設良好的育人環(huán)境，是學校立足之本。校園文化以社會主義文化和優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化為主體，形成健康高雅的教育氛圍和富有時代特點、地方特色、學校特征的文化氛圍。抵制消極腐敗思想的滲透和低級趣味的影響。我校準備做以下幾方面的工作：

1、辦好學校黑板報、四項競賽專欄，堅持正確的輿論導向。

2、充分利用校內圖書室、閱覽室、活動室、體育場，引導學生讀好書，定期組織學生觀看愛國主義影片。

3、減少空白，增加花園，為學校教育教學工作提供賞心悅目的自然環(huán)境。

4、張貼永久性標語，改善學校人文環(huán)境。

5、增加操場圍墻的美化工作，為學校創(chuàng)造良好氛圍。

6、開展豐富多彩的課外活動，逐步使學生形成健康向上的興趣愛好。

總之，我校在校園文化建設上努力為師生營造良好氛圍，用良好的校園環(huán)境陶冶人，用良好的環(huán)境為學校發(fā)展打好基礎。

學校規(guī)劃師的校園工作計劃篇十二

三、組織開展高品味的文娛活動，獨具特色的文體活動。

充分利用社區(qū)文化資源，拓寬活動領域，經(jīng)常組織開展高品味的節(jié)慶文化、廣場文化和家庭文化為重點內容的文娛活動。經(jīng)常開展強身健體、寓教于樂、獨具特色的文體活動。

四、開展文體活動培訓活動，發(fā)展壯大社區(qū)文體隊伍。

舉辦培訓班，邀請老師來社區(qū)上課，以豐富居民的文化生活，調動居民參與社區(qū)文化活動的積極性，給社區(qū)文化增添新的活力。搜集挖掘社區(qū)和共建單位文化人才資源，并整理入庫，通過整理出的各具特長、有才藝的人員名單，繼續(xù)保持擴大原有文體隊伍.

開展社區(qū)文體工作是一條艱苦而又漫長的道路，需要我們不斷地創(chuàng)新、不斷地學習，不斷提高自身素質，總結以往的工作成功經(jīng)驗，彌補存在的不足，使社區(qū)文體工作走向一個新的起點共同努力奮斗!

以下是我社區(qū)20xx年具體的活動計劃：

三月份：三八婦女節(jié)健身活動，在社區(qū)開展羽毛球活動，購買一些小禮品在園區(qū)里送給女同志。

四月份：舉辦“暖春踏青”活動，組織業(yè)望江公園參觀游覽，讓業(yè)主們身臨其境感受一下春天的氣息和生活的美好。

六月份：舉辦“慶六一快樂天使”活動，聯(lián)系并借助外界資源，舉辦一場文藝匯演活動，大量征集小業(yè)主的節(jié)目。

七月份：根據(jù)社區(qū)以已成立的心連文藝團，組織一些有文藝才能并熱心的人，在社區(qū)活動室開展老年人的文化活動，如舞蹈和歌唱活動，豐富社區(qū)老年人生活。

九月份：重陽節(jié)舉行“九九重陽節(jié),濃濃敬老情”活動，在社區(qū)以茶話會的形式，教師節(jié)由物業(yè)公司的領導給小區(qū)的教師送鮮花，以示敬意和祝福。

十二月份：開展社區(qū)“健康講座”活動，生活常識、健康常識、基本的法律常識。在辦好社區(qū)文化活動的同時，不斷加強社區(qū)文化體育建設，爭取將社區(qū)文化活動做好做大。

活動背景：

寒冷冬季，萬物俱寂。這是一個慵懶的季節(jié)!有人說青春是人生的黃金季節(jié)，也有人警告被窩是青春的墳墓。為了在冬季，督促資土xx屆全體成員繼續(xù)積極發(fā)揚大一早起的優(yōu)良作風，響應組織團隊的號召。同時在枯燥的早操活動基礎上進行內容的豐富化，活動的有效化，以提高同學們參加活動的積極性。寬闊的校園環(huán)境為我們提供了足夠的空間來施展才華與求學奮進，多才多藝的同學為我們提供了免費而且強大的教師團隊!而最終活動的關鍵取決于整個資土團隊的積極性與有序性及堅強的毅力。

活動名稱：

東北大學資土學院“文化季”

活動理念：

“學吾所好，好吾所學”

活動構成：

韓語入門，日語入門，超炫爵士舞，英語四級大闖關，高數(shù)補補補，線代攻關。

活動特色：

三.“文化季”活動中老師沒有報酬，學生無需交學費，是純粹的能力鍛煉與技能培養(yǎng);。

四.建立各個班的飛信平臺，及時發(fā)布個班的最新消息!

活動目標：

保證大家能在冬季養(yǎng)成早起的好習慣，同時在早起之后能夠結合個人興趣，利用有限的40分鐘學到自己想學卻一直沒有機會學的才藝或補習自己的弱勢學科。也為我們作為理工科學生增添一些才藝，在學校舉行活動的時候有強大的參賽隊伍，也為以后大家走入社會的時候有除學習成績外的技能。

目前狀況：

目前已經(jīng)在開展的內容有“高數(shù)補補補”，“線代攻關”和“日語入門”，“韓語入門”。同學積極性不錯，但持久性有待加強。所以活動策劃處與學習部，事務部需要強力聯(lián)手，將各自的工作與活動的開展密切結合。

活動內容：

一.韓語入門。

任課老師：全偉潁(規(guī)劃1001)。

上課地點：一號樓106教室。

上課時間：每周周三早7:00—7:40。

活動安排：

二.日語入門。

任課老師:李佳益(土木1001)。

上課地點：一號樓106教室。

上課時間：每周周五早7:00—7:40。

活動安排：

不了解一門語言是無法走入以這門語言為母語的人們的內心的。因為日語是入門比較塊的一門語言，同時我的個人理念是要學習一門語言不僅僅是知道，更多的應該是了解，應該使語言學習與文化了解同步進行，所以在每節(jié)課上都會介紹一些關于日本，日本人，日本文化中大家比較感興趣的內容，比如“日本三道”，日本漫畫，日本禮節(jié)等等。

因為上課時間比較有限，所以本學期初步完成基本句型，基本語法，基本詞匯的介紹。最終的目的是將大家?guī)У饺照Z學習的語言環(huán)境中來，是大家能夠找到自學的方法!

三.高數(shù)補補補。

任課老師：楊正倉(測繪1001)程夢春(資源1001)。

上課地點：一號樓106。

上課時間：6:40---7:20。

活動安排：

由于大一上學期全學院共有30人高數(shù)掛科，而這些同學又將在本學期參加補考。已過一年，大部分同學對大一上學期的所學知識有很大程度的遺忘，所以加強這部分同學對所學知識的回憶很有必要。通過每周一節(jié)課的固定補習，一定可以取得很好的效果。講課老師就是對同學存在的疑惑困難給以解釋，起到答疑解惑的作用。補考的同學也可以溫故知新，力爭順利通過這學期的補考!

四.線代攻關。

任課老師：周浩(測繪1001)。

上課地點：一號樓106。

上課時間：6:40---7:20。

活動安排：

對大家關于線代存在的疑惑或解題上存在的困難給以適當及時的解決，幫助他們溫習所學知識，夯實基礎，爭取順利通過這學期的補考!

五.街舞入門。

任課老師：陳雨(土木1003)。

上課地點：三舍東網(wǎng)球場。

上課時間：每周周二早7:00—7:40。

六.英語四級大闖關。

任課老師：朱詠馨(土木1003)上課地點：一號樓104教室。

上課時間：每周周一早7:00—7:40。

活動組織：

此活動涉及學習，生活各個方面，在策劃組織與管理上需要將學習部的學習活動的組織，事務部的早間查寢于督促，與秘書部的協(xié)調配合緊密結合，同時也需要各班班委的積極配合。所以各部門應互相溝通，商討，協(xié)調，并得到同學們的積極配合，使“文化季”活動有序的開展。

學校規(guī)劃師的校園工作計劃篇十三

孩子是祖國的未來，讓他們健康、快樂的成長是我們每位教育者的職責，在教給他們科學文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部分。下面是本站小編整理的中學校園安全。

希望對大家有所幫助!

一、指導思想:。

堅持以"學生生命健康高于一切校園安全責任重于泰山"的原則認真實踐"三個代表"重要思想進一步建立健全學校安全責任制和責任追究制做細做實做好學校安全工作確保師生和校產(chǎn)安全杜絕學校安全事故為建設平輩校園新華實現(xiàn)教育新發(fā)展作出應有的貢獻。

二、工作重點:。

根據(jù)學校實際和季節(jié)特點采取各種形式加強師生的安全教育宣傳不斷提高師生的安全意識和自護自救能力;建立健全安全工作組織機構和安全治理各項工作制度完善安全工作檔案抓好責任制的落實;嚴格執(zhí)行上級文件要求及時制訂和落實各類安全應急防范預案確保學校教育教學秩序的穩(wěn)定;定時和不定時地對學校進行安全檢查發(fā)現(xiàn)問題做好記錄及時整改到位全面防備交通溺水火災擁擠踩踏校舍倒塌和食物中毒等事故的發(fā)生。

三、工作措施。

學校安全歷來為社會所關注是維系師生生命家庭幸福和社會穩(wěn)定的大事。搞好學校安全工作切鵲保障師生生命和國家財產(chǎn)安全體現(xiàn)了人民群眾的根本利益。是創(chuàng)造穩(wěn)定校園環(huán)境讓每個孩子都接受良好教育的客觀需要。學校務必加強學習提高認識果斷克服綏錘麻痹馬虎思想和厭戰(zhàn)心理始終繃緊轉安全這根弦作到警鐘常鳴將安全工作列入學校工作重點抓實抓好。學校領導不僅要認真領會上級有關安全文件要求將上級安全文件要求執(zhí)行落實到位而且要組織全體師生進行認真學習提高他們的安全意識增強他們的責任感和使命感使他們充分認識加強學校安全工作的重要意義和現(xiàn)實緊迫性積極主動投入做好學校安全工作。

2完善制度不斷強化學校安全責任治理體系。

學校要始終堅持"安全第一防備為主"的方針根據(jù)實際制定和落實各項安全工作管理制度完善工作檔案明確責任分工切鵲做到安全工作有人管事情有人做責任有人擔。

四、工作責任制。學校校長是學生安全教育和管理的第一責任人對學校的安全工作負總責校長必須親自抓學校安全工作將其納入常規(guī)工作管理之中按照"誰主管誰負責"的原則層層落實安全責任制明確責任部門和責任人。要定期常常負責地開展學校安全檢查對存在的事故隱患要及時整改落實到人限時到位。

五、工作報告制。凡學校發(fā)生重大突出事件師生傷亡事故必須在第一時間內(最遲不超過1小時)上報。在實行重大事故及時上報制度的同時要建立年度零報告制度。重大突發(fā)事件事故包括:師生非正常傷亡事故在校園內發(fā)生傷害事故學生出走事件校舍及設施威及師生安全。

一、指導思想。

深入學習貫徹黨的xx大精神，以“求實、立新、文化力”為教育活動主題，堅持“安全第一，預防為主”的方針，進一步強化安全工作責任追究制，繼續(xù)落實“學校安全教育和管理主體責任行動方案”，為全校師生創(chuàng)設良好的校園安全環(huán)境，努力保障學校教育事業(yè)的可持續(xù)健康、和諧發(fā)展。

二、主要工作。

(一)加強安全工作制度建設，把校園安全及綜治工作納入正規(guī)化軌道。

1、健全組織，落實責任。建立健全學校安全工作領導小組，確定校長為安全工作第一責任人。明確崗位人員職責，層層簽訂安全工作責任書，嚴格執(zhí)行責任追究和責任查問制，進一步明確和強化安全工作職責，共同做好學校安全和綜治安全。

2、建立健全各種。

規(guī)章制度。

做到安全工作有安排、有記錄、有總結以事定人、以人定崗、以崗定責。

3、落實定期檢查制度。嚴格按照“及時排查、各負其責、工作在前、預防為主”的十六字方針，把檢查作為做好安全工作的一個重要方面，學校在每月第三周進行一次全面安全檢查，并根據(jù)排查隱患情況，制定整改措施，及時進行整改并上報到教育辦。

(二)加強校園內部管理，努力營造安寧詳和的校園環(huán)境。

1、加強門崗安全管理。加強上下學期間學校來訪人員的監(jiān)控，嚴禁陌生人進入校園，發(fā)現(xiàn)可疑人或有擾亂教育教學秩序的要及時制止，或與上級聯(lián)系，打110報警;嚴格門衛(wèi)詢問登記制度，校外人員必須有完備的登記手續(xù)和正當?shù)睦碛煞娇蛇M入校園。

2、加強校園周邊的綜合治理工作，主動協(xié)調相關部門加大校園及周邊環(huán)境治理力度，嚴禁校門口擺攤、堆雜物，嚴禁遠離校園的小商小販向學生出售過期、腐爛變質的食品，及有危險的物品，嚴禁在校園周圍有干擾正常教育教學的活動。

3、加強校舍安全管理。學校定期進行校舍勘測檢查，發(fā)現(xiàn)險情應立即處理。學校從實際出發(fā)，在集會后錯開解散，課間安排護導師在樓道間負責維護秩序。

4、加強體育安全管理。切實加強體育課、課間活動的組織管理，認真做好技術要領、運動準備、整理活動等方面的指導與安全保護，防止發(fā)生意外事故。建立學生健康檔案，對不適宜參加體育競賽以及其他劇烈運動的學生，應予勸阻。

5、加強行政值日工作領導。值日行政要加強責任心，做好學生大集合上下樓，秩序地維護工作，積極處理當天各種急、險等事件，護導教師不得擅離工作崗位，要保持信息暢通。

6、各科任教師要與學生建立良好的師生關系，用科學的方法教育學生，積極研究學生的心理、生理變化，加強心理輔導，嚴禁體罰和變相體罰學生。

7、由學校組織的各項活動，確定“誰安排，誰負責”的原則，對活動所涉及到的安全問題要周密考慮，責任到人。

8、嚴格履行請假手續(xù)制度，對不按時到校學生，要積極與家長聯(lián)系，明確其去向，對私自離校學生也要及時通知家長。

(三)加強教育，強化師生安全意識。

1、齊心協(xié)力做好春夏季節(jié)傳染病的防控工作。

2、利用早會、國旗下講話、紅領巾廣播、班隊會等途徑有針對性的對師生進行安全教育。內容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、反對、各種傳染病的預防、家庭生活、戶外活動安全活動等，大力加強學生良好行為習慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想。

3、利用家長會、家訪等途徑對家長進行有關安全方面的宣傳教育，并與學生家長簽定安全協(xié)議書，明確各自責任，使家長廣泛參與到學校教育管理中來，協(xié)助學校做好安全工作。

4、安全教育日學校及各班更要圍繞安全工作主題，利用多種形式開展安全教育活動，營造安全教育氛圍。

5、通過開展有關安全活動對師生進行自救、自護方面知識的教育。

6、堅持每日安全事項的強調提醒，上下午放學“安全一句話”。加強班級點名記錄，對缺席的學生，上課老師應在第一時間與班主任聯(lián)系，班主任應及時與家長聯(lián)系。

7、加大學校食品衛(wèi)生安全教育和監(jiān)督力度，積極配合衛(wèi)生部門做好不同時期傳染病預防工作，加強食堂的衛(wèi)生管理。

8、充分利用我校防震抗災室的教育資源，對全體師生進行安全宣傳教育。

9、舉行消防、防震疏散演練。

安全工作是學校的頭等大事，讓我們全體教職工積極行動起來，人人講安全、處處講安全、事事講安全、時時講安全，時時處處繃緊安全這根弦，從嚴從細做好安全工作，為把我校建成安全有保障、質量有保證的平安校園而努力!

一、指導思想。

認真學習落實縣委縣政府及教育局關于安全工作的指示精神，堅持以人為本、“安全第一，預防為主”的方針，緊緊圍繞創(chuàng)建“和諧校園”的目標。深入開展道路交通安全、防溺水教育安全、食品衛(wèi)生安全、衛(wèi)生防疫安全、學生假期安全、教育教學安全、消防安全等專項整治活動，進一步強化安全工作責任追究制，大力拓展安全知識宣傳教育面，建立健全安全管理長效機制，為全體師生創(chuàng)設良好的校園安全環(huán)境。

二、工作思路：

以“安全文明校園”創(chuàng)建為抓手，以隱患排查為關鍵，以日常安全管理為重點，完善工作制度，強化安全管理，加強安全督查，狠抓工作落實，進一步增強師生員工安全消防意識，提高應對突發(fā)事件的能力，確保師生生命和學校財產(chǎn)安全。

1。進一步完善“一崗雙責”責任機制，形成“一把手親自抓,分管領導具體抓”的安全管理格局，實行安全目標管理責任制和安全目標考核制。

2。全年開展由中心學校負責人帶隊的安全檢查2次以上。

3。各中小學校組織應急演練1次以上。

四、主要工作。

(一)大力加強安全法制教育，進一步增強廣大師生的安全防范意識。

廣泛開展安全法制教育，幫助學生牢固樹立安全法制意識，把學法、知法、守法、用法化作學生的自覺行動。各校每年度進行一次以“遵紀守法、交通安全、防溺水安全、消防安全”等為主題的安全常識教育。幫助學生初步樹立安全觀念，了解安全基本常識，熟悉報警、求助電話的使用，具備對危險的初步判斷能力，掌握躲避危險和自救的簡易方法。

(二)大力加強安全工作組織制度建設，努力把校園安全及綜合治理工作納入正規(guī)化軌道。

1、加強工作責任制度。中心學校與各中小學簽訂安全目標管理責任書。各中小學要成立安全工作領導組，建立健全各項安全管理制度，將學校安全教育、安全管理工作落實到具體的部門和責任人。學校要與班主任、科任教師、學生家長、學生、食堂廚師、值班人員層層簽訂安全工作責任狀，進一步明確和強化安全工作職責。建立學校安全工作隊伍，動員和組織師生積極參與，群防群治，共同做好學校安全工作。

2、落實定期檢查制度。要嚴格按照“及時排查、各負其責、工作在前、預防為主”的原則，把檢查作為做好安全工作的一個重要方面，學校每周和重大節(jié)假日前必查安全，不留死角。

3、認真落實上級安全工作精神，并嚴格執(zhí)行《廬江縣學校安全隱患排查整治行動。

工作方案。

》，加強群防群治，共建平安校園。

4、健全資料檔案制度。要將上級的安全工作指示、年度計劃總結、日常管理檢查等工作臺帳系統(tǒng)整理，及時歸類建檔，為領導決策、工作研究、檢查指導、工作講評、年度考評和保障校園合法權益提供第一手資料，使安全工作更具預見性、規(guī)范性和針對性。

5、強化安全預案制度。以自然災害、暴力犯罪、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設想條件，結合學校實際，認真制定各類事故。

應急預案。

完善保障措施健全處置機制。

(三)大力加強校園內部安全管理，努力營造安寧祥和的校園環(huán)境。

1、加強門衛(wèi)安全管理。要采取切實有效的措施嚴格落實門衛(wèi)工作制度，把好校園入口關。一是嚴格詢問登記制度，非本校學生和工作人員無正當理由不可進入校園，對不能說明情況的人員應責令其離開學校，對形跡可疑的人員應通報相關部門及時處理。二是嚴格學生請假出校登記制度，嚴禁學生在校期間擅自出校門。

2、加強防溺水安全管理。嚴格執(zhí)行《廬江縣教育局中小學防溺水教育。

活動方案。

》，動員全社會關注和支持防溺水工作，認真抓好防溺水“十個一”工作，層層落實責任制，強化管理，切實提高每個學生的安全意識和自護自救能力。

3、加強交通安全管理。充分利用各種手段做好交通安全教育。教師摩托車出入校園，應避開學生上學放學和人多情況復雜時段，要限道慢行。學校在校門口設立相關警示標志和安排教師和學生干部在學生放學出校門時進行交通疏導，防止意外交通事故發(fā)生。學校不組織與教育教學無關的活動，不組織學生參加沒有安全保障的社會活動，不組織學生參加搶險救災等有危險的活動。繼續(xù)和萬山交警中隊聯(lián)合開展“道路交通宣傳周”活動，以確保不出現(xiàn)交通事故。

4、加強衛(wèi)生防疫及校園飲食衛(wèi)生安全管理。做好流行病防治工作，定期消毒、定期通風、搞好室內外衛(wèi)生，避免流行疾病發(fā)生和蔓延;嚴禁學生在校購買小食品及各類飲品，杜絕食源性疾患發(fā)生;注意搞好飲水衛(wèi)生，學校建議學生自帶涼開水飲用，以保證飲水衛(wèi)生;要教育和培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，發(fā)現(xiàn)異常情況應及時報告妥善處置。要明確職責，嚴格實行責任追究制。

5、加強校園防盜安全管理。要加強對重點部位的管理，做到制度齊全，措施到位。嚴防盜竊事件發(fā)生。嚴格落實教職工值班和領導帶班制度，值班人員應按時到崗，在任何情況下都不得擅離職守。值班人員要熟知報警方法，做好記錄。學校領導在重大節(jié)假日期間要保持通信工具暢通，保證緊急情況下領導到位，組織到位，措施到位。

7、加強校園用電安全管理。學校應嚴格遵守行業(yè)規(guī)定，加強校園用電設備和線路規(guī)范化建設，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，確保電氣設備工作正常，無超負荷用電現(xiàn)象出現(xiàn)，保證用電安全。

8、加強校舍安全管理。學校定期對校舍進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題應立即處理。

9、學校利用主題班會和校園廣播開展“防止擁擠踩踏事故”方面的安全教育。各校從實際出發(fā)，在學生出操、集合、進入室內、放學時由教師組織學生列隊有序行動，堅決消除安全隱患。

10、加強體育課及室外課方面的安全管理。切實加強體育課、課間活動的組織管理，認真做好技術要領、運動準備、整理活動等方面的指導與安全保護，防止發(fā)生意外事故。體育教學應遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，教學內容應符合課程標準要求，符合學生年齡、性別特點。若體育教師或其他室外課教師無視以上要求而出現(xiàn)問題責任自負。

11、加強對接送學生車輛的安全管理。嚴格執(zhí)行《廬江縣教育系統(tǒng)接送學生車輛交通方案》，禁止一切機動車輛進入校園內。定期和不定期的對學生用車進行督查，對督查不合格的車輛要及時向上級匯報。

12、加強對食堂餐點的安全管理。學校與餐點工作人員要簽訂協(xié)議，讓其明確責任;對餐點進行定期和不定期的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，絕不遷就;要求餐點定點采購食物，生熟食物分開存放、搞好食物的存儲工作;對食具和炊具進行定期消毒，保證學生用餐安全;餐點管理人員要做好對廚師的監(jiān)督和管理，嚴謹浪費和出現(xiàn)飯菜質量不合格現(xiàn)象。

13認真開展“一分鐘安全教育活動”。充分利用升旗儀式、大型集會，開展“一分鐘安全警示教育”,做到每天放學前一分鐘，周末放學前五分鐘，節(jié)假日放學前半小時安全警示教育。

14。加強學校重點時段的管理工作。各校要加強安全巡查工作，尤其是早、中、晚、課間等空檔時段的巡查和管理，實行領導帶班制，教職工值日制的學校安全巡查工作機制，對各種不安定因素做到“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早控制、早化解”。外防侵害學生，內防學生內訌等。

15。深入開展心里健康教育。有條件的學校，應建立心理咨詢室，為廣大留守兒童、中小學生提供心理咨服務，幫助廣大青少年兒童提供情緒調控能力、心理障礙預防能力。

(四)適時開展安全督查活動。

組織由中心校負責人帶隊的學校安全工作督查組，督查各校安全教育、安全管理情況，使教育主管部門及鎮(zhèn)黨委政府安全管理規(guī)定和要求落實到實處。

學校規(guī)劃師的校園工作計劃篇十四

校園廣播站是學生心靈的窗口，是學校的喉舌，也是學校集體教育最直接、見效最快的教育媒介。它既能推動我校語言文字工作的開展，又能傳播高尚的思想品德，塑造完美的靈魂。為了擴大對學校的宣傳力度，豐富校園文化生活、營造濃厚的校園文化氣息、全面提高學生素質，學校建立了校園之聲廣播站。帶著尋美頌美，發(fā)揚學校新風尚的主題，20xx年秋學期，我們將學校廣播站全新改版，讓它成為學生課外學習的論壇、夢想飛翔的天空、陶冶情操的海洋。

一、播音時間：

我們將廣播時間擬定為每天下午的4：00－4：30之間，初步設置了五個欄目：

一、下午音樂盒（周一）。

二、文海拾貝（周二）。

三、校園啟明星（周三）。

四、詩苑漫步（周四）。

五、校園采風（周五）。

二、組織機構。

1、組織領導：學校少先隊大隊部。

2、廣播站結構：廣播站由編輯（教師輪流）和播音（學生）兩組成員組成。

三、具體欄目內容。

1、下午音樂盒：面向全體老師和學生的互動點歌臺。您可在同伴生日、取得成績、獲得榮譽時為他送上一首祝福的歌;在他失意、遇到困難時，點上一首歌為他鼓勁.....同時向同學們推薦一些經(jīng)典的歌曲，介紹著名的音樂家等。（點歌單見附表）。

2、文海拾貝：

（2）、選播學生的優(yōu)秀習作或選摘來的優(yōu)秀文章，使學校形成良好的寫作圍。

3、校園啟明星：每周由指定班級推薦一位“校園啟明星”他可以是學習成績優(yōu)秀、助人為樂、熱愛班集體或者在某方面有特長的學生，將其事跡寫成500字左右的書面材料，并請本人當日直接走進直播室接受現(xiàn)場采訪。（班級安排見附表）。

4、詩苑漫步：精選一些古今中外的著名詩歌、散文等進行配樂朗誦，并對其作者、內容、創(chuàng)作背景等作一介紹評析。

容，檢查各欄目主持人與主播的稿件、主持詞。值班日提前進廣播站，做好開播準備，中午放音樂并說開播語，處理一切日常事務。做好考勤登記。播報臨時通知。督促整理、檢查廣播站資料與各欄目本的記錄。

2.編輯：負責所有稿件的收集、整理、審查、編排，節(jié)目的編排，主持詞的編寫,點播歌曲的選定與準備。

值班日中午到廣播站收集稿件。在廣播站活動室整理稿件，分師、生兩類登記所有來稿標題與作者及班級，挑選優(yōu)秀稿件，修改稿件，組織稿件，加上主持詞，交給第二天的站長、播音員，未安排播出的稿件及時分師、生兩類整理存放在指定箱內。第二天到廣播站巡查指導，督促播音員播后簽字、整理備查。

3.新聞主播、英語時間、經(jīng)典時間、點歌臺、有獎知識問答、一周精彩、名師風采、校園小明星、大秀場、安全健康專欄主持人：負責本欄目的主持、組稿、播音。

四、鼓勵措施：

1、各班的文字記者要在規(guī)定的時間完成稿件搜集和撰寫，并保證質量；

2、每周負責統(tǒng)計一次，每周星期五上報少先大隊部。

文檔為doc格式。

學校規(guī)劃師的校園工作計劃篇十五

活動名稱：建筑工程學院第__屆“文化藝術節(jié)”

活動地點：南校區(qū)e區(qū)和f區(qū)前空地。

主辦單位：建筑工程學院承辦單位：建工院分團委宣傳部和建筑系。

贊助單位：南校區(qū)聯(lián)想校園專賣店、大學生精英論壇。

助陣嘉賓：南校區(qū)動漫社。

一

活動目的：為了讓全校同學融入到高雅校園文化的氛圍中,弘揚國粹,提高同學們的審美素質,培養(yǎng)同學們認識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力,鼓勵同學們將有限的課余時間投入到更加積極有益的興趣愛好中來,促進我們在大學期間更加積極地學習專業(yè)，提高創(chuàng)造能力，建設學校的優(yōu)良學風。我院特舉辦此次文化藝術節(jié)，豐富同學們的課余生活。并且展現(xiàn)建筑工程學院的專業(yè)特色。

二活動背景：伴隨著__年亞歐博覽會在疆的成功舉辦，弘揚中華的優(yōu)良傳統(tǒng)，豐富中國文化內涵。

三活動形式：

1、向全院師生征集書法，繪畫(如素描，水粉，國畫，油畫等)，攝影，手工制作，建筑模型，專業(yè)結構設計，漫畫等與藝術文化相關的各種作品(詳見文化藝術節(jié)參賽須知)。

2、邀請本院領導老師及各學院代表到場觀看。

3、活動開幕式進行文藝表演(街舞社或動漫社助演準備中)。

4、相關專業(yè)學生的書畫作品展覽為主題。

5、在南校區(qū)e區(qū)和f區(qū)前面空地進行展出。

6、對征集的作品進行群眾評比、設意見簿等，凡參觀者均有機會投票抽獎。

7、頒獎典禮(待定)。

四、展覽板塊。

會場分三個大的板塊布置。即展覽區(qū)、評比投票區(qū)、宣傳助演區(qū)。展覽區(qū)：包括書畫手工制作展和專業(yè)構圖模型展，主要展覽學院老師及同學提供的高水平藝術作品，包括書法、漫畫、繪畫、模型、攝影作品，手工制作，專業(yè)構圖等。評比區(qū):主要用于觀眾對展出作品投票及留言，同時設立專區(qū)供學院領導、老師、學生以及兄弟學院代表投票，并設抽獎箱。宣傳助演區(qū):主要為贊助單位和助演嘉賓提供場地。

五現(xiàn)場板塊。

1、展覽地點布置：在場區(qū)放置若干畫架，利用地理位置的優(yōu)勢，在畫架和樹中間用尼龍繩連接，掛上白色幕布為背景，除建筑模型和手工制作的作品以外剩余作品全部依附在幕布上展出，然后漫畫書畫專業(yè)制圖作品展出三天，建筑模型和手工制作優(yōu)秀作品展出一星期后將作品搬回e區(qū)。

2、由街舞社或動漫社成員進行開場助陣，而后由宣傳部部員和動漫社成員，引導大家對各展區(qū)進行參觀，并由建筑系同學對各建筑模型進行講解。

4、現(xiàn)場設立參觀留言簿、投票箱和抽獎箱，便于觀眾留言提建議以及投票選出自己認為優(yōu)秀的作品。

5、每日活動結束后，派工作人員負責收集安放作品及現(xiàn)場衛(wèi)生。

六、宣傳及準備工作。

1、擬定初步策劃方案9月9日之前完成，并獲得院校領導的同意與支持。

2、向學校申請場地(南校區(qū)e區(qū)和f區(qū)前面空地)，9月14日之前完成。

3、通過各班團支書在院內征集作品，9月17日前征集完。

5、通過院團委對各個系、班級進行動員工作，傳達文化藝術節(jié)的宗旨。

6、向學校所有學院發(fā)活動請柬，邀請兄弟學院前來參加(待定)。

七活動總結及表彰。

1、對南區(qū)活動現(xiàn)場獲得的觀眾選票進行統(tǒng)計選出部分優(yōu)秀作品，再將這些作品邀請學院相關專業(yè)老師對作品進行專業(yè)評比出優(yōu)秀作品。

2、在評比結果出來后開藝術節(jié)表彰大會，邀請學院領導、學辦負責老師以及分團委副書記到場頒獎(待定，時間地點待定)。

3、我部秘書及主要負責人撰寫活動總結并出簡報、團學動態(tài)、更新博客微博及時報道宣傳。

建筑工程學院分團委宣傳部__年9月9日。

附表一：文化藝術節(jié)參賽須知。

1.參賽對象：新疆大學建筑工程學院大二大三學生。

2.作品要求：健康積極，能體現(xiàn)出當代大學生的精神風貌。

3.比賽項目：

序號項目項目內容。

1書法組包括軟筆、硬筆、篆刻等。

2繪畫組包括油畫、水粉、素描、速寫、國畫、漫畫等。

3攝影組攝影作品(反映校園生活主題為佳)。

4手工制作類學生自由手工制作。

5專業(yè)設計(制圖)類與建筑工程學院有關的專業(yè)設計制圖。

6專業(yè)設計模型類與建筑工程學院有關的模型制作。

4.各參賽人員以班級為單位上交作品，并做好匯總和作品一起上交。請各班負責人寫明自己班級、參賽同學姓名、參賽作品名稱及類別。

5.參賽對象：建工院全體同學，要求各班每個比賽項目都必須有人參加，數(shù)量不限，量多有鼓勵獎。

7.獎項設置。

(1)書法類：一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優(yōu)秀獎三名。

(2)繪畫類：一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優(yōu)秀獎三名。

(3)攝影類：一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優(yōu)秀獎三名。

(4)手工制作類：一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優(yōu)秀獎三名。

(5)專業(yè)設計制圖類:一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優(yōu)秀獎三名。

(6)專業(yè)設計模型類：一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優(yōu)秀獎三名(總計一等獎6名，獎品聯(lián)想無線耳機;二等獎12名，獎品聯(lián)想8gu盤;三等獎18名，獎品聯(lián)想桌面四件套;現(xiàn)場優(yōu)秀獎：文具用品若干)另外，活動現(xiàn)場設立參觀留言簿、投票箱和抽獎箱，便于觀眾留言提建議以及投票選出自己認為優(yōu)秀的作品，同時凡參與投票抽獎中獎者都有精美文具用品相送。

學校規(guī)劃師的校園工作計劃篇十六

校園文化是學校物質文明、政治文明和精神文明的主要內涵之一，下面由小編為大家收集的學校園文化。

歡迎大家閱讀與借鑒!

以學校工作計劃為指導，以校園文化建設為導向，以滲透人文素質教育為目標，通過采取一系列措施，促進學生綜合素質整體提高，豐富學生校園文化生活，創(chuàng)設良好的育人氛圍，促進學校整體工作再上新臺階，作出應有的貢獻。

1.加強禮儀文化教育，營造師生互尊互愛的良好氛圍。

2.加強學生養(yǎng)成教育，形成良好的行為習慣。

3.加強室內文化建設，構建師生良好的工作育人環(huán)境。

4.抓住重大節(jié)日，有針對性對學生進行愛國、愛社會主義、愛學校、愛家鄉(xiāng)的教育。

5.廣泛開展文體活動，讓學生體驗到校園中的人文關懷。

6.辦好校園報《放飛》。

7.有計劃地在校園花池，種植原地種植、栽植花草，樹木。

8.設置心理咨詢室，全面開展心理咨詢活動，促進學生身心健康。

9.組建各種形式學生興趣小組，組織小制作、小發(fā)明比賽和科普作品展覽等活動，要讓學生充分感受到濃厚的藝術氛圍和無窮的科技魅力，讓他們的個性得到充分的張揚。

1.采取有效措施，加強禮儀文化教育。

政教處將進一步規(guī)范禮儀教育常規(guī)，要結合學校實際，不斷補充和完善學生禮儀教育條例，要充分利用廣播、板報、校報的載體作用，大力營造禮儀教育的良好氛圍;要建立禮儀教育的監(jiān)督機制，設立文明禮儀教育監(jiān)督崗，切實糾正禮儀教育的不良行為，要建立有效的禮儀文化教育考核機制，通過有效考核切實加強禮儀文化教育。

2.進一步加強室內文化建設，構建良好的師生學習工作環(huán)境。

x年室內文化的重點是補充教師辦公室文化，完善教室文化、實驗室文化和體育室文化，音樂室文化，美術室文化，微機室文化，突出做好各室文化建設工作。

3.抓住重大節(jié)日，廣泛開展愛國主義教育。

政教處、少先隊要充分利用重大節(jié)日，有針對性、主題性地對學生進行愛國主義教育，并通過此活動來激發(fā)廣大學生愛學校、愛老師、愛家鄉(xiāng)的熱情。

4.大力開展文體活動，加強學生人文素質教育。

良好的文化活動對學生身心健康發(fā)展起著積極作用，為此，少先隊在做好重大節(jié)日文藝匯演的前提下，大力開展具有健康意義的、生動活潑的文體活動，開展定期考核制度，并做為文明班級考核的主要依據(jù)之一。

5.有計劃地載植花草樹木，建設綠色校園。

總務處以“綠色學校”為挈機，結合“綠色學?！眲?chuàng)建的要求，并結合學校實際，制定詳細的栽植樹、種植計劃，要以種花草樹木為目標，栽種花草樹木，既要體現(xiàn)經(jīng)濟原則，又要體現(xiàn)美觀校園的原則，努力發(fā)揮了花草樹木的育人作用。

校園文化建設是一項復雜的工程，各室、各班級要切實履行職責，共同為x年校園文化建設做出應有的貢獻.

校園文化建設要以全面貫徹教育方針全面提高教育質量為宗旨，以全面實施素質教育、培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和社會實踐能力為具體目標，強化“三風”建設，為學生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境，使學校成為師生身心愉悅、情感陶冶的成長樂園，從而形成能夠充分展示學校個性魅力和和辦學特色的校園文化。

培養(yǎng)優(yōu)良的校風、教風、學風;以開展各種文明創(chuàng)建活動為中心，努力建設內容豐富多彩，格調健康向上，既充滿生機活力又促進師生共同發(fā)展的校園文化，形成學校濃厚的文化氛圍;通過校園文化建設活動，促進學生思想道德和科學文化素質健康協(xié)調發(fā)展，努力構建和諧校園。

(一)加強學校環(huán)境建設。

本著“追求高品味，著眼實用性，科學規(guī)范，合理高效”的原則，搞好校園綠化、美化，適當設置具備育人功能的景點，做到點面結合，使校園成為工作、學習、休憩的理想育人場所。

1、凈化、綠化、美化工作。

目標：體現(xiàn)一定的文化內涵，根據(jù)現(xiàn)有條件，巧妙設計各景點，花草樹木布局錯落有致、疏密合理，邊邊角角也不放過，力爭做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”，建設恬靜雅致、自然優(yōu)美的校園。

(1)學校凈化是學校文明的第一個標志。在校園內所有的教育活動場所、生活場所都要保持潔凈，做到視線內無臟亂，每個師生員工都應有良好的衛(wèi)生習慣。

(2)多年來，我校特別注重育人環(huán)境的優(yōu)化，在此基礎上，我校將根據(jù)實際做精做美，也要對于辦公室、教室、功能室的綠化做適當?shù)奶碇?。同時加強對綠化工作的目標責任制管理，由校內員工定期對全?；ú?、樹木進行修剪、養(yǎng)護。開展“綠色行動”，由班級認領綠地，在綠地上設置富有藝術性和教育性的標語，成立“護綠”學生社團，定期開展綠色教育、環(huán)境保護活動。

2、人文景觀建設。

目標：加強人本文化建設，充分體現(xiàn)“協(xié)調和諧、個性魅力、辦學特色”的原則。

(1)打造“走廊文化”、“樓梯文化”、“廁所文化”，讓學校的每一面墻壁，每一個角落都能說話，在教學樓學生必經(jīng)的走廊內創(chuàng)設“文化長廊”。在走廊及樓梯墻壁的適當位置懸掛統(tǒng)一規(guī)格、制作精美的師生字畫、工藝作品、設置班級風采展示欄。

(2)學校各種標牌(處室牌、教室牌、綠地標牌等)要做到精致美觀。

(3)不斷優(yōu)化校園音響系統(tǒng)，每天課前播放輕松歡快的輕音樂，讓師生在其中得到美的享受。

3、班級文化環(huán)境建設。

班級教室的布置要兼顧共性與個性，各班師生可根據(jù)各自的特點創(chuàng)設不同的風格與追求，鼓勵和引導學生參與班級文化建設，通過班風、學風、教風的建設來體現(xiàn)隱性文化，讓教室成為學生表現(xiàn)自我，優(yōu)化個性的場所。

4、辦公室文化環(huán)境建設。

辦公室文化環(huán)境建設是校園文化建設的重要組成部分。學校各辦公室應根據(jù)學校文化建設的具體要求認真布置，營造濃厚的辦公室文化氛圍。學校將根據(jù)具體標準評選“先進辦公室”。

5、隊室及其他功能教室文化環(huán)境建設。

隊室是一所小學文明的窗口之一，也可以從隊室反映出一所小學文化水平的高低，所以讓隊室插上文化的翅膀對于學校文化建設有著比較重要的意義。我校的隊室還需在文化性、藝術性、教育性及兒童化上做些文章，同時也要做日常清潔維護工作。同時也要注重其他功能教室的文化環(huán)境建設。

6、努力構建數(shù)字校園。

在我?，F(xiàn)有的計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)及計算機管理人員基礎上，積極發(fā)揮其在開展教學、科研和管理及電子政務的作用，要運用寬帶、局域網(wǎng)將校園內的各種信息數(shù)字化，以增進交流，改變教師的授課方式與學生的學習方式，提高學校管理的水平。學校要充分發(fā)揮校園網(wǎng)的作用，全面改版學校網(wǎng)站，精心設計網(wǎng)頁，經(jīng)常更新網(wǎng)站內容，豐富信息流量，為學校、教師、學生、家長、社會搭建一個交流平臺。

7、改善周邊環(huán)境，打造“平安校園”

經(jīng)常與公安、工商、文化等部門和社區(qū)單位共同配合，及時搞好學校周邊環(huán)境的綜合治理，使學校周邊環(huán)境安全、健康，避免不良風氣、行為、文化對學生的身心侵害。

1、打造學校精神。

學校精神是學校文化的核心，是學校的靈魂，我校要認真總結本校的優(yōu)良傳統(tǒng)，緊密結合時代精神，提煉富有內涵和個性的辦學理念，通過長期積淀成為我校的學校精神。

(1)繼續(xù)開展師德建設活動。這個要與建立和諧師生關系緊密結合起來，突出開展“對學生要有愛心，對工作要有責任心，對同事要有誠心”三心活動，使師生凝心聚力。

(2)與時俱進開展系列教育活動。結合各種傳統(tǒng)、重大節(jié)日等，繼續(xù)深化小學生日常行為規(guī)范教育。

(3)提高師生的團隊精神。在師生中創(chuàng)造性地開展一些活動，重點突出開展一些形式多樣文體活動，讓師生在活動中感受到快樂，感受到溫暖。

(1)開展教師專業(yè)閱讀和校本培訓，構建教師文化。

結合讀書節(jié)用“終身學習”的理念指導、鼓勵教師閱讀專業(yè)書籍，促進教師養(yǎng)成自覺讀書學習的習慣;采取“經(jīng)驗交流(班主任)、案例分析、課堂研討”等形式來提高教師的教學研究能力;開展以“教師教學展示”為主要內容的活動，評選北馬路小學校園名師，引領學校校本培訓和教科研工作。

(2)開展校本研究，重建教研文化。

憑借教師專業(yè)化發(fā)展學校這一載體，用“走出去，請進來”的辦法，利用專業(yè)引領這一形式指導教師的教學實踐;落實學校教研組制度，加強教師之間的對話、互動和合作;要求教師做好教學反思，從四個方面“精彩回顧、彌補追述、教育摘錄、教學隨想”使大家在自我反思中提升教學綜合能力。

3、統(tǒng)一學校形象標識。

學校精神要通過一定的物質載體表現(xiàn)出來，所以我校將在原有基礎上，加強形象策劃并廣泛征集意見，進一步完善、統(tǒng)一學校各種形象標識，推行學?？ㄍㄐ蜗蟆疤柣ā保闹谱鞑⒁?guī)范使用校訓、校標、?；?、校旗、校歌，編輯校報、?？谱?、美化各類指示牌。讓師生耳濡目染，受到學校精神的熏陶和激勵，從而增強了凝聚力和向心力。同時也充分顯示了學校辦學思想和人文特色。

我校要按照學生身心發(fā)展規(guī)律，充分發(fā)揮學生個性特長，開展形式多樣的學校活動，通過活動強化學校文化精神，打造“陽光”、“綠色”、“書香”的北馬路小學。

1、實施“陽光教育行動”，打造“陽光童年”。

(1)繼續(xù)深入開展心理健康教育活動，及時幫助學生解決心理困惑，使學生心理陽光起來。

(2)繼續(xù)完善學生激勵機制，以學?？ㄍㄐ蜗蟆疤柣ā睘橐劳?，以“三好生”、“學習太陽花”、“體育太陽花”“禮儀太陽花等評選泔活動，發(fā)放“太陽花”卡，來評價激勵孩子。把學生最美的一面找出來，促進學生和諧發(fā)展。

(3)組建學生太陽花社團，如太陽花讀書社、太陽花廣播站、太陽花記者團等。通過社團活動，豐富學生課余生活，促進學生素質提高，同時努力讓學生太陽花社團成為我校文化建設的重要陣地。

2、開展“綠色教育”，努力創(chuàng)建“綠色學?！?。

目標：通過優(yōu)化校園環(huán)境和對學生進行環(huán)保教育、節(jié)約教育和勞動技能教育，努力創(chuàng)建縣“綠色學?！?。

(1)創(chuàng)設優(yōu)雅的校園環(huán)境，營造濃厚的綠色教育氛圍。加強宣傳，根據(jù)“建設環(huán)境，保護環(huán)境，人人有責”的要求，充分利用各種契機，大張旗鼓地宣傳環(huán)保、科普知識;通過多種渠道，擴大環(huán)保知識視野。

(2)強化學科滲透，做到綠色教育與學科滲透相結合、與科技、科普教育相結合，校內教育與校外活動相結合，課內教育與課外輔導相結合。精心組織形式多樣、內容豐富的綠色教育日活動，提高教育的針對性和實效性。

(3)倡導綠色生活方式，深化學生綠色行為，開展節(jié)水節(jié)能活動，“拒絕白色污染”，自覺愛護資源，注意回收資源。

(4)積極開展綠色行動“五個一”活動。環(huán)保文章讀一讀，環(huán)境污染看一看，環(huán)保小報辦一辦，綠色行動做一做，環(huán)境之星評一評等系列活動。

3、推進“書香童年”計劃，創(chuàng)建“書香校園”。

目標：通過創(chuàng)建“書香校園”活動，旨在營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，激發(fā)師生讀書的興趣，讓課外書為孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗到：我們的成長離不開讀書。

(1)舉辦讀書節(jié)活動，開展經(jīng)典詩文誦讀、“書香班級”及“書香少年”的評比。

(2)引領教師專業(yè)閱讀，為教師推薦書目并購置相應圖書，讓教師的知識、能力、人格在專業(yè)閱讀中提高、升華自己。

(3)把推進“書香童年”計劃，舉辦讀書節(jié)，創(chuàng)建“書香校園”作為學校文化建設的一個重要載體。要真正讓學生能捧起經(jīng)典，在經(jīng)典中快樂成長。

在重視以上三大項目的同時，我們要積極組織好各種融趣味性與知識性于一體的文化活動，要積極開展藝術節(jié)、讀書節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)等活動，要積極開展學生綜合實踐活動。精心組織，發(fā)揮學校文化育人的功能，使學生受到良好的文化熏陶和教育。

制度本身就是一種文化，制度的形成應該由全體師生共同參與制訂，這樣形成的制度才能更顯出它的優(yōu)越性和生命力，最后才能能夠轉化為全體教職工的自覺行為。

目標：通過制度文化建設，在依法、高效、規(guī)范管理的基礎上，倡導陽光管理、民主管理、自主管理，體現(xiàn)以人為本的精神，從而形成統(tǒng)一意志，又使個人心情舒暢的生動活潑的制度環(huán)境，促進廣大師生形成良好的行為習慣、健康文明的生活方式、高尚的道德情操和積極向上的精神風貌。

1、完善教職工代表大會制。

學校工會要發(fā)揮其職能作用，把這項工作做好。學校行政班子要傾聽教職工代表的正確建議，保證學校決策無誤、行動無誤。學校領導班子主要成員要定期與教職工談心，談心主題要鮮明。對群眾反映出來的問題，條件成熟的要馬上改，暫時不能改的也要向老師們解釋清楚。

2、要繼續(xù)完善學校各種制度。

學校要繼續(xù)完善《教師評價制度》、《教學常規(guī)考核細則》、《班主任工作考核實施細則》、《安全制度》、《教職工請假制度》、《學生評價制度》等等，使之更具有人性化、合理化。

3、堅持依法治校，加強民主管理與監(jiān)督。

堅持依法治校，加強民主管理，是構建和諧校園的根本保證。只有堅持依法治校、強化民主管理，才能營造“心齊氣順、共謀發(fā)展”的和諧校園。所以我們要推進校務公開，保障廣大教職員工對事關學校發(fā)展的重大問題和群眾切身利益的重大事項，擁有知情權、參與權和監(jiān)督權。進一步完善教代會制度，充分發(fā)揮教代會等群眾組織的作用，調動一切積極因素，齊心推動學校事業(yè)快速發(fā)展。

(一)統(tǒng)一思想，提高認識，明確校園文化建設的重要性。

校園文化建設是全面實施素質教育的有效載體，大力加強和建設校園文化是學校管理的一個重要內容。推進高品位校園文化建設是發(fā)展先進文化的重要內容，是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的必然要求。因此全校教職工要提高對加強校園文化建設的重要性、必要性的認識，把思想自覺統(tǒng)一到學校校園文化建設的行動上來。

(二)加強領導，明確職責，確保校園文化建設工作的順利進行。

校園文化建設是一個系統(tǒng)工程，需要全校師生長期共同的努力，更需要各處室的齊抓共管、同心協(xié)力發(fā)揮各自的功能，互相配合，形成合力，共同構建健康向上的校園文化特色。

(三)以人為本，發(fā)揮師生在校園文化建設中的主體作用。

師生是學校的主體，校園文化是師生員工學習、工作以及生活的一種精神氛圍與物質環(huán)境，每個師生員工都生活在其中，并且自覺或不自覺地參與這種精神氛圍和物質環(huán)境的建造與變革，又自覺不自覺地接受這一文化氛圍的陶冶、引導和塑造。為此，要充分發(fā)揮他們在校園文化建設中的主體作用，使校園文化建設在學校發(fā)展過程中，真正達到“求真務實，以樂醒人，以美育人”的積極效果。

(四)加大對學校文化建設的投入力度。

學校要保證一定數(shù)量的資金用于文化建設，在學校文化建設的同時與學校其他建設結合起來，提高資金的使用效率，形成整體推進的合力。

學校規(guī)劃師的校園工作計劃篇十七

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

學校安全工作，是全社會安全工作的一個十分重要的組成部分。它直接關系到學生能否安全、健康地成長、度過一個美好的學生年代。下面小編給大家?guī)泶髮W校園安全工作計劃，希望大家喜歡!

副組長：李丹(教導主任)。

羅秋敏負責處理學生安全事故，各班主任負責各班學生的校園內安全。

首先，我們要讓全體教師清醒地認識到：抓好學生安全保護工作，是作好基礎教育工作的前提條件。教師要有強烈的安全意識，重視安全管理和對學生進行經(jīng)常性的安全教育及自我保護教育，這樣才能使學校有一個安全、穩(wěn)定的教育教學環(huán)境，才能保證黨和國家的教育方針在學校得到很好的落實，才能保證教師順利地開展教學活動和各種課外、校外教育活動，才能保證學生健康成長。

其次，全體教職工也應充分認識到，抓好小學生的安全保護工作，是素質教育的重要資料，在全面實施素質教育的過程中，應重視對學生進行動手、動腦教育，重視對學生進行如何防范和抵御各種傷害的教育。對學生的課余時間，要進行合理安排，在組織開展適合學生特點，激發(fā)學生興趣的超多豐富多彩的活動時，注重學生的安全保護工作，采取有力措施消除各種事故隱患。要采取正確方式方法幫忙兒童樹立起強烈的安全防范意識，養(yǎng)成良好的性格品質和生活習慣，指導他們合理、科學地利用課外時間開展一些有益于身心健康的活動，及時發(fā)現(xiàn)和解決兒童少年的心理問題，盡可能遠離危險因素，減少意外傷害的發(fā)生，使他們在一個平安的環(huán)境中學習、生活。

對校舍、各類用電器材等硬件設施作好每星期一次安全普檢，發(fā)現(xiàn)問題立刻整改。

學校與全體教職工，各班主任與全體家長都要簽訂“安全協(xié)議書”，明確各自的職責。學生在校生活學習期間要確保安全。學生的行為習慣要禮貌，貼合學校要求，繼續(xù)抓好禮貌班評比工作，改善班主任工作考核制度辦法，將安全工作的考核放在突出的位置。。

加強法紀教育，搞好警校共建。加強門衛(wèi)、值班和護校工作。

一、指導思想：

廣大師生的生命安全和社會穩(wěn)定為目標，以確保學校教育教學工作的順利進行為出發(fā)點，以提高師生和家長的認識及廣泛開展安全教育活動為途徑，落實好上級有關文件精神及有關安全法律法規(guī)、制度，進一步加強學校的各方面安全工作，深入進行安全教育及檢查，做到防患于未然。

二、工作目標：

通過安全教育活動，在廣大師生中樹立起安全觀念，明確責任，強化安全管理意識，增強安全防范意識和能力，及時消除事故隱患，防止各類事故的發(fā)生，力爭本年度不發(fā)生安全事故，為確保社會穩(wěn)定作出貢獻。

三、安全主題：

本年度安全工作的主題是：創(chuàng)建平安和諧校園，保障學生健康成長。

四、主要工作及措施：

(一)、加強領導，明確責任。

1、成立領導小組。

組長：__。

副組長：__。

成員：__。

2、明確責任。每位小組成員都應該清醒的認識到安全工作是學校的重點工作之一，是確保學校教育教學活動正常有序進行的基礎和保障。因此，全體教職員工必須提高認識，認真履行自己的職責。領導小組成員必須做好學校安全教育活動的組織實施。各校校長主任在學期初和學期末負責房屋、線路等設施的檢查及師生的飲食衛(wèi)生，負責線路、電器等設施的使用檢查，并把檢查結果做好記錄，如有問題及時上報中心校。少先隊輔導員教師負責健康教育，傳染并常見并多發(fā)病的預防工作、宣傳工作;任課教師負責所教年級及所教學科的安全教育，上好間周一節(jié)的安全教育課并把教案存檔。

(二)、加強宣傳教育。

1、利用校會、國旗下講話、紅領巾廣播、班隊會、手抄報等途徑根據(jù)季節(jié)的不同有針對性的對師生進行安全教育。內容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、反對__、各種傳染病的預防、家庭生活、戶外活動安全活動等。

2、利用家長會、家訪等途徑對家長進行有關安全方面的宣傳教育，協(xié)助學校做好安全工作。

3、安全月期間，學校及各班更要圍繞安全工作主題，利用多種形式開展安全教育活動，營造安全教育氛圍。

4、通過開展有關安全活動對師生進行自救、自護方面知識的教育。

(三)、加強檢查，嚴格管理。

根據(jù)季節(jié)的不同對有關安全情況進行重點教育檢查，做到防患于未然。交通安全、飲食衛(wèi)生等要常抓不懈，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

(1)、首先加強對全校師生進行安全教育工作，增強人人的安全意識，防范意識、自我保護意識，從而形成人人講安全，人人懂安全常識的良好局面。

(2)、層層簽訂責任狀，校長與中層領導、校長與班主任、班主任與家長都要簽訂責任書。

(3)、堅持學校領導班子會議力度，對學校舉行的活動、計劃活動過程進行專人審查，對安全工作的隱患信息進行信息反饋研討。堅持每周兩大掃除，每天早晚清掃室內外衛(wèi)生，保持校園的優(yōu)美環(huán)境。

(4)、重大節(jié)假日，領導要帶班值日，并做好假日值周值宿工作安排，責任到人并把值班值宿名單上交中心校，確保學校財產(chǎn)不受損失。、加強對學生進行心理健康知識的教育，做好學生的心理咨詢工作。

(5)、做好防控傳染病工作。堅持做好晨檢消毒和零報告制度，發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽和呼吸道不適等癥狀的師生，要密切關注，在第一時間及時上報。特別要對家里是養(yǎng)禽專業(yè)戶的學生加強有關防控禽流感知識的教育。做好晨檢記錄和消毒記錄，零報告和安全事故統(tǒng)計表每月隨同出勤表一起上交中心校，綜合治理臺帳每季度隨出勤統(tǒng)計表上交中心校。

(7)、加強交通安全知識的宣傳教育，師生一定要遵守交通規(guī)則，在路上靠右行走(行駛)，不在路上追逐打鬧，不做有礙交通安全的活動。

(8)、學年初，班主任和學校簽訂安全責任書，學校向家長發(fā)放安全通知書，來共同教育學生，防止事故發(fā)生。

(9)、各班實行路隊制放學。

(10)、一旦出現(xiàn)交通事故，首先主動保護現(xiàn)場，搶救傷者，還要及時報告，不隱瞞、逃逸、躲避。

(四)、開展活動，提高師生的安全意識和能力。

1、各班開展“小手拉大手”活動，每一位學生給家長寫一封信，主要內容：為了家庭的幸福，請家長在工作和生活中，時刻注意安全。

2、各學校要繼續(xù)在5月份和10月份組織一次法制和安全知識的專題教育活動，要繼續(xù)聘請當?shù)毓病⑺痉?、消防部門對學生進行針對性的安全教育，配合有關部門組織的專題教育活動。

3、各校要定期對師生進行消防、地震、交通、飲食等方面的安全教育，每學期至少開展2次地震、消防、等應急逃生演練活動，組織2次以上的反__警示教育活動，以防止__組織的滲透、浸蝕、破壞。一并做好記錄。

4、開展家庭用電、煤氣安全操作表演等活動。

5、各校要在少先隊輔導員和主任的精心組織下，有針對性的開展一次全校性的安全教育主題班隊會活動，學校做好記錄。

總之，安全工作是學校工作的重中之重，在本學期工作中，我們將嚴格按照計劃工作要點，以求真務實的態(tài)度，做好學校安全教育工作。

一、指導思想。

以牢固樹立“安全第一”和“安全發(fā)展”的思想，堅持“預防為主，綜合治理”的安全工作方針，認真貫徹落實上級安全工作文件精神，以“落實學校主體職責、推進校園安保工作”為重點，進一步加大校園人防、物防、技防建設，規(guī)范學校安全制度管理，深化安全隱患整改，強化安全教育和應急預案演練，確保校園安全穩(wěn)定。

二、工作目標。

1.嚴防學校發(fā)生校舍倒塌、樓梯間踩踏、火災、交通和食物中毒等惡性事故;努力控制在校中小學生非正常死亡率為零。

2.加強安全教育、培訓、應急演練，使學生安全知識與安全信息知曉率在100%以上。

3.學校內食堂和小賣部進貨索票率、索證率、《學校食品采購與進貨驗收臺賬》建立率100%;確保學校內食堂、小賣部衛(wèi)生許可證持證率達100%，從業(yè)人員健康證持證率和健康安全知識培訓率100%。

4.完善部門聯(lián)動的學校安全專項整治工作機制，消除校園周邊的安全隱患，降低出險率，中小學、幼兒園校園方職責險投保率100%。

三、工作措施。

(一)深化認識，強化職責。

繼續(xù)強化安全工作第一職責人的意識，進一步提高“安全工作人命關天，職責重于泰山”的思想意識，從維護社會穩(wěn)定大局的高度出發(fā)，以對廣大師生的生命和國家、個人財產(chǎn)安全高度負責的精神，認真貫徹執(zhí)行上級有關部門關于加強學校安全工作的規(guī)定，健全安全工作網(wǎng)絡，落實學校安全工作職責，個性是要落實“一崗雙責”制度，層層簽訂安全工作職責書，堅持“四不放過”原則，嚴格執(zhí)行安全職責追究制度。

(二)健全制度，規(guī)范管理。

今年上半年，組織人力對本校的安全管理制度和應急預案進行重新梳理和完善，并于7月20日前將梳理后的安全管理制度和應急預案裝訂成冊報市教育局教育股備案。學校定期分析研究學校安全工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，及時發(fā)現(xiàn)管理上、制度上的漏洞，健全和強化安全信息報告制度、安全隱患限期整改督辦制度、食品衛(wèi)生監(jiān)督制度、學校群眾外出活動報告?zhèn)浒钢贫?、安全工作年度考核制度等，透過科學的制度，規(guī)范管理，保障學校的安全。努力探索和建立安全工作的長效機制，在進一步強化安全職責和職責追究制度基礎上，切實將“一票否決”引入考核、評估、評優(yōu)、獎懲等工作中。

(三)重視教育，提高實效。

1.大力開展學生安全教育活動。學校利用課堂教學、班會、校會、視頻、廣播等對師生進行以提高學生自護、自救、防災、逃生潛力為主要資料的安全教育活動。要把交通安全、防溺水、防踩踏、食品衛(wèi)生、火災防范、疾病防疫、心理健康等作為學校安全教育的重中之重，同時也要開展防邪教和非法宗教滲透、防止不良網(wǎng)絡信息和不良書刊材料侵擾等教育，以及遇到危險時的報警、求助潛力訓練，提高師生的防范意識和防范潛力。另外，各校還要充分利用“安全教育月”、“安全教育周”、“安全教育日”活動為契機，制定教育主題，開展系列安全教育活動，增強全體師生的安全防范意識和潛力。

2.扎實開展應急預案演練。繼續(xù)完善學校各類安全應急預案(應有總體應急預案、分類應急預案、崗位應急預案)，提高預案的針對性、可操作性和實效性，每學期至少開展2次以上學生安全逃生演練或安全技能訓練，提高學生的自護自救潛力，使學生掌握正確的救人方法，以避免救人不成反害己的現(xiàn)象發(fā)生。要結合學校實際在公安部門指導下，制定完善校園突發(fā)暴力傷害事件應急預案，并定期開展校園應急處置演練。

3.加強對學校教職工的安全學習培訓。一是要組織教職工學習學校各項安全制度，使他們明確自己應知及應負的職責和義務，進一步養(yǎng)成嚴格按制度操作的良好習慣，規(guī)范他們的工作行為。二是要組織教師學習有關安全的法律法規(guī)，全面了解相關資料，進一步增強教師的工作職責心，提高對學生人身安全事故的預防和處理潛力。三是要加強對教師的師德教育，進一步增強教師依法治教的意識，規(guī)范教師的職業(yè)道德和施教行為，倡導民主和諧的師生關系，嚴禁體罰或變相體罰、侮辱歧視學生的現(xiàn)象發(fā)生。

一、指導思想。

認真學習實踐科學發(fā)展觀，牢固樹立科學發(fā)展、和諧發(fā)展和安全發(fā)展的觀念。堅持以人為本、“安全第一，預防為主”的方針，圍繞“平安和諧校園”創(chuàng)建目標，全面落實《中小學幼兒園安全管理辦法》，深入貫徹落實安全工作責任制，強化安全常規(guī)管理，建立安全長效管理機制，為廣大師生創(chuàng)設良好的校園安全環(huán)境，努力保障我校教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展。

二、工作目標。

建立健全安全工作隊伍，完善工作制度，提高管理水平;明確工作任務，落實安全責任制;加強安全教育，提高師生安全意識;加強安全基礎設施建設，提高保障水平;開展安全檢查，消除安全隱患，確保校園穩(wěn)定、確保師生安寧。

三、主要工作。

(一)加強組織建設。

1、召開學校安全工作會議?？偨Y__年學校安全工作，部署__年安全工作任務。

2、完善安全管理機制。各學校按規(guī)定成立領導組織，健全管理機構，建立一支專兼結合的學校安全工作隊伍，逐步形成學校、班級、家長和社區(qū)齊抓共管的網(wǎng)絡，通過完善管理網(wǎng)絡，形成縱向到底、橫向到邊、條塊結合、全面覆蓋的安全管理監(jiān)督體系。

3、落實安全責任制。按照“誰主管、誰負責，誰主辦、誰負責，誰審批、誰負責、分級管理”和“屬地管理”的原則，中心學校、各中小學、班級層層簽訂安全工作責任書，落實安全責任制。

4、及時召開學校安全工作專題會議，落實上級會議、文件精神，部署工作任務。

1、制定《學校安全工作制度》，對學校安全工作提出全面要求。制定并明確《學校各類人員的安全管理職責》，按照“一崗雙責”，明確安全工作職責。

2、建立健全安全管理制度。各學校根據(jù)工作實際，進一步建立和完善門衛(wèi)制度，值班巡邏和領導帶班制度，校內安全定期檢查制度，學生安全信息通報制度，住宿生安全管理制度，校內外大型活動審批制度，低年級學生、幼兒上下學接送交接制度，接送學生車輛管理制度，托幼機構與小學入托、入學查驗預防接種證制度，日常安全工作記錄制度，安全信息報告制度，安全工作考核獎懲制度、事故責任追究制等，以制度促管理，以制度促規(guī)范，建立起學校安全管理的長效機制。

3、加強檔案資料管理。對安全工作文件、計劃總結、安全檢查、隱患整改、月報通報及其他日常安全工作等及時歸類建檔，作為安全目標考核、責任追究等工作的依據(jù)。

4、完善安全報告制度。學校發(fā)生學生傷亡事故或群體性事件后，要在組織搶救和做好化解工作的同時，立即向中心學校報告，不得遲報、漏報、瞞報、不報。

5、建立安全通報制度。對不重視安全工作，玩忽職守，影響學生健康甚至釀成安全責任事故的，將嚴肅查處，并對查處情況及時通報。

(三)加強安全教育和培訓。

1、開足并上好安全教育課。認真落實《中小學公共安全教育指導綱要》，明確任課教師，開足上好安全教育課。

2、抓好安全知識教育活動。開學初、放假前、集體活動前等，要有針對性地對師生進行安全教育。提高學生自我約束和自我保護能力。

3、加強對教職工的培訓。學校要制訂教職工安全教育培訓計劃，使教職工熟悉安全規(guī)章制度，掌握安全防護知識，學會指導學生預防事故、自救、逃生、緊急避險的方法和手段。組織全體教職工深入學習《中小學幼兒園安全管理辦法》。

4、加強安全文化建設。充分發(fā)揮媒體作用，宣傳黨和國家安全工作方針政策、法律法規(guī)和加強安全工作的重大舉措，宣傳本學校安全工作的先進典型和經(jīng)驗，努力營造“關注安全、關愛生命”的良好氛圍。

為貫徹黨中央國務院、教育部和aa市的要求，堅決遏制重特大安全生產(chǎn)事故發(fā)生，確保學校師生人身和財產(chǎn)安全，維護校園和諧穩(wěn)定，現(xiàn)將有關工作安排如下。

一、突出抓好重點區(qū)域和關鍵環(huán)節(jié)，確保校園安全穩(wěn)定。

1.確保新校區(qū)建設安全。新校區(qū)各參建單位、服務單位、使用單位要開展安全大檢查，全面徹底排查整治安全隱患，立查立改立行。施工單位要進一步規(guī)范現(xiàn)場安全檢查日志記錄及整改狀況記錄，對腳手架、大型機械設備、工地臨時設施等易產(chǎn)生安全隱患的部位加強管理;基礎設施部門要嚴格按照操作規(guī)程測試維護自來水、電力、燃氣等管網(wǎng)系統(tǒng)，臨時用電貼合安全技術規(guī)定;家具設備安裝廠家，嚴格遵守入場施工規(guī)定，備料存放整齊有序，安裝垃圾及時清理，嚴格落實現(xiàn)場動火報告制度;物業(yè)公司要確保樓內消防設施齊備，消防通道暢通，樓內及周邊24小時巡查，根據(jù)天氣變化管理好門窗;各安保單位要進一步加強新校區(qū)內安全保衛(wèi)巡邏和門崗檢查制度，對可疑人員加強排查，對出入車輛進行全面檢查，同時加強對生活區(qū)等人員密集區(qū)域的安全管理。新校區(qū)規(guī)劃建設管理辦公室要開展對各工地的安全巡視工作，加強對新校區(qū)安全工作的組織領導，對各參建單位進行安全工作教育，強化職責分解、職責落實、職責追究等工作機制，確保新校區(qū)建設安全。

2.確保搬遷工作安全有序。各搬遷單位要加強安全工作的組織領導，黨政一把手負責，明確安全職責，完善安全制度，制定搬遷期間安全工作預案。各搬遷單位要高度重視有毒、易制毒、爆炸類或其他危險性化學品的搬遷，務必向資產(chǎn)處備案，嚴格執(zhí)行《aa大學實驗室安全管理暫行辦法》的相關規(guī)定;特殊物品、貴重物品的存放、搬運，應加強統(tǒng)籌和監(jiān)管。各搬遷單位要嚴格值班制度，派專人值守衛(wèi)津路、北洋園兩校區(qū)辦公室、實驗室、儲藏室等房間，確保物品搬遷到新校區(qū)后的安全。保衛(wèi)處要加大校園內巡邏力度和密度，對搬遷單位所在樓宇等區(qū)域進行24小時巡邏;加強校園道路交通和門衛(wèi)管理，加強搬遷車輛的行駛安全教育，搬遷車輛出入需持通行證，搬運物品出校需開具《aa大學物資搬運清單》。后勤保障部要加強各樓宇的治安防范，嚴格出入登記制度，值班人員加強對攜帶物品進出樓宇的人員要加強查驗、登記。

3.確保衛(wèi)津路校區(qū)平穩(wěn)運轉。全校各單位要加強消防管理，持續(xù)室內通道、疏散通道、安全門及樓外消防通道暢通，校園內禁止焚燒廢舊物品。注意用電安全，電閘下不放置易燃物品，離開辦公室要及時斷電。搬遷過程中如需進行電氣焊作業(yè)，校內施工單位務必到保衛(wèi)處防火科開具動火證，校外施工單位務必到消防局開具動火證。各搬遷單位要嚴格按照學校《aa大學(新校區(qū))搬遷工作總體方案》按時騰交原使用房屋，在搬遷完畢后清理好垃圾，斷電斷水，鎖好門窗，在學校相關部門進行登記。注意食品安全，加強食堂管理，加強食堂工作人員食品安全意識和知識的教育培訓，加強衛(wèi)生監(jiān)督管理，確保食堂食品安全。

二、全面排查與重點整治相結合，堅決遏止安全事故。

學校各相關部門要立即組織全校各單位要開展全面安全大檢查，橫向到邊、縱向到底，不留死角、全面覆蓋，對宿舍、食堂、圖書館、教學樓等人員集中場所，對油氣管網(wǎng)、配電站和電網(wǎng)線路、校內施工現(xiàn)象等重點部位集中進行一次拉網(wǎng)式排查，對排查中發(fā)現(xiàn)的隱患，及時整改。同時加強校園安全教育培訓和演練，提高學校應急處置潛力和師生自防自救潛力。

開展專項整治工作。要重點關注危險化學品安全，進一步健全、完善有毒有害實驗用品的登記制度及實驗用廢棄?；诽幹脗浒钢贫?。要重點關注特種設備安全，對鍋爐、電梯、壓力容器等設備進行隱患排查和治理，檢查定期檢測和維護保養(yǎng)狀況。要重點關注消防安全，按照《aa大學消防安全管理辦法》、《aa大學消防設施、滅火器材管理規(guī)定》，重點檢查消防安全職責制落實狀況和消防設施、消防通道配置狀況，確保設備有效完好。要重點關注食品安全，重點檢查學校食堂人員衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生及原材料采購、存儲、加工等各環(huán)節(jié)的食品安全狀況，對飲用水及設施的管理狀況等。要重點關注校園安全，加強校園安全保衛(wèi)工作，規(guī)范校內交通管理，加強值班巡查、視頻監(jiān)控，加強對學生的安全教育培訓。要重點做好迎新安全保障工作，引導機動車停放，確保新老校區(qū)交通安全通暢，嚴禁校外人員在校門范圍內擺攤設點占道經(jīng)營，加強學生宿舍、迎新站點、家長休息區(qū)等重點部位的治安巡查，確保新生和家長財產(chǎn)安全。

三、健全完善安全制度和追責機制，保證制度落到實處。

進一步落實安全工作職責制。各單位要進一步明確，黨政主要負責人是本單位安全生產(chǎn)的職責人，要建立健全“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管”安全職責體系，主要負責人親自組織、部署本單位安全隱患排查整治工作，親自帶隊檢查，親自抓安全職責落實的工作機制。各搬遷學院騰空房屋后，在未完成交接工作以前，房屋安全管理仍由原使用單位負責。

進一步健全和完善安全工作制度。學校相關管理部門，要各司其職，進一步健全和完善工作制度，如危險品和有毒有害物品的購買、保存、領用、運輸?shù)裙芾碇贫?，特種設備安全技術檔案和維護記錄，傳染病疫情預防、監(jiān)控和突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控制度等，持續(xù)構建校園安全穩(wěn)定的長效機制。

進一步加強安全工作追責機制。各單位要進一步完善突發(fā)事件的應急處置機制，建立健全應急預案，并構成文字留檔。嚴格執(zhí)行值班制度，暢通信息報送渠道。強化安全工作職責，嚴格落實主體職責，如出現(xiàn)重大安全事故，相關職責人要依法依規(guī)嚴厲追究職責。逐步建立實行安全工作考核點評制度，健全強有力的考核評價和約束機制，確保安全制度落到實處。

學校規(guī)劃師的校園工作計劃篇十八

一、指導思想：

廣大師生的生命安全和社會穩(wěn)定為目標，以確保學校教育教學工作的順利進行為出發(fā)點，以提高師生和家長的認識及廣泛開展安全教育活動為途徑，落實好上級有關文件精神及有關安全法律法規(guī)、制度，進一步加強學校的各方面安全工作，深入進行安全教育及檢查，做到防患于未然。

二、工作目標：

通過安全教育活動，在廣大師生中樹立起安全觀念，明確責任，強化安全管理意識，增強安全防范意識和能力，及時消除事故隱患，防止各類事故的發(fā)生，力爭本年度不發(fā)生安全事故，為確保社會穩(wěn)定作出貢獻。

三、安全主題：

本年度安全工作的主題是：創(chuàng)建平安和諧校園，保障學生健康成長。

四、主要工作及措施：

(一)、加強領導，明確責任。

1、成立領導小組。

組長：__。

副組長：__。

成員：__。

2、明確責任。每位小組成員都應該清醒的認識到安全工作是學校的重點工作之一，是確保學校教育教學活動正常有序進行的基礎和保障。因此，全體教職員工必須提高認識，認真履行自己的職責。領導小組成員必須做好學校安全教育活動的組織實施。各校校長主任在學期初和學期末負責房屋、線路等設施的檢查及師生的飲食衛(wèi)生，負責線路、電器等設施的使用檢查，并把檢查結果做好記錄，如有問題及時上報中心校。少先隊輔導員教師負責健康教育，傳染并常見并多發(fā)病的預防工作、宣傳工作;任課教師負責所教年級及所教學科的安全教育，上好間周一節(jié)的安全教育課并把教案存檔。

(二)、加強宣傳教育。

1、利用校會、國旗下講話、紅領巾廣播、班隊會、手抄報等途徑根據(jù)季節(jié)的不同有針對性的對師生進行安全教育。內容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、反對__、各種傳染病的預防、家庭生活、戶外活動安全活動等。

2、利用家長會、家訪等途徑對家長進行有關安全方面的宣傳教育，協(xié)助學校做好安全工作。

3、安全月期間，學校及各班更要圍繞安全工作主題，利用多種形式開展安全教育活動，營造安全教育氛圍。

4、通過開展有關安全活動對師生進行自救、自護方面知識的教育。

(三)、加強檢查，嚴格管理。

根據(jù)季節(jié)的不同對有關安全情況進行重點教育檢查，做到防患于未然。交通安全、飲食衛(wèi)生等要常抓不懈，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

(1)、首先加強對全校師生進行安全教育工作，增強人人的安全意識，防范意識、自我保護意識，從而形成人人講安全，人人懂安全常識的良好局面。

(2)、層層簽訂責任狀，校長與中層領導、校長與班主任、班主任與家長都要簽訂責任書。

(3)、堅持學校領導班子會議力度，對學校舉行的活動、計劃活動過程進行專人審查，對安全工作的隱患信息進行信息反饋研討。堅持每周兩大掃除，每天早晚清掃室內外衛(wèi)生，保持校園的優(yōu)美環(huán)境。

(4)、重大節(jié)假日，領導要帶班值日，并做好假日值周值宿工作安排，責任到人并把值班值宿名單上交中心校，確保學校財產(chǎn)不受損失。、加強對學生進行心理健康知識的教育，做好學生的心理咨詢工作。

(5)、做好防控傳染病工作。堅持做好晨檢消毒和零報告制度，發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽和呼吸道不適等癥狀的師生，要密切關注，在第一時間及時上報。特別要對家里是養(yǎng)禽專業(yè)戶的學生加強有關防控禽流感知識的教育。做好晨檢記錄和消毒記錄，零報告和安全事故統(tǒng)計表每月隨同出勤表一起上交中心校，綜合治理臺帳每季度隨出勤統(tǒng)計表上交中心校。

(7)、加強交通安全知識的宣傳教育，師生一定要遵守交通規(guī)則，在路上靠右行走(行駛)，不在路上追逐打鬧，不做有礙交通安全的活動。

(8)、學年初，班主任和學校簽訂安全責任書，學校向家長發(fā)放安全通知書，來共同教育學生，防止事故發(fā)生。

(9)、各班實行路隊制放學。

(10)、一旦出現(xiàn)交通事故，首先主動保護現(xiàn)場，搶救傷者，還要及時報告，不隱瞞、逃逸、躲避。

(四)、開展活動，提高師生的安全意識和能力。

1、各班開展“小手拉大手”活動，每一位學生給家長寫一封信，主要內容：為了家庭的幸福，請家長在工作和生活中，時刻注意安全。

2、各學校要繼續(xù)在5月份和10月份組織一次法制和安全知識的專題教育活動，要繼續(xù)聘請當?shù)毓?、司法、消防部門對學生進行針對性的安全教育，配合有關部門組織的專題教育活動。

3、各校要定期對師生進行消防、地震、交通、飲食等方面的安全教育，每學期至少開展2次地震、消防、等應急逃生演練活動，組織2次以上的反__警示教育活動，以防止__組織的滲透、浸蝕、破壞。一并做好記錄。

4、開展家庭用電、煤氣安全操作表演等活動。

5、各校要在少先隊輔導員和主任的精心組織下，有針對性的開展一次全校性的安全教育主題班隊會活動，學校做好記錄。

總之，安全工作是學校工作的重中之重，在本學期工作中，我們將嚴格按照計劃工作要點，以求真務實的態(tài)度，做好學校安全教育工作。

學校規(guī)劃師的校園工作計劃篇十九

為切實加強全校安全保衛(wèi)工作，認真落實學校安全管理目標責任制，堅決遏制校園重特大安全事故發(fā)生，確保全校平安、穩(wěn)定，增強全校師生的安全意識，特制定2018年安全工作計劃。

1.全面完成2018區(qū)教體局安全科文件中明確的各項工作任務，杜絕學校群體性安全事件，遏制和減少一般性安全事故，力爭學校重大安全責任事故零發(fā)生。

2.加強校園安全文化建設，增強安全教育實效性，不斷提高安全教育水平和師生自救自護能力。

3.進一步完善學校安全防范管理體系，強化“一崗雙責、全員管理”責任制，全面落實學校安全崗位管理實名制，創(chuàng)新安全隱患前置處理辦法，實施學校安全管理問責制，推進安全制度有效落實，確保安全措施不空轉。

4.推進安全教育制度化、常規(guī)化建設。落實安全教育進課堂要求，確保課程、課時、教師、教材、教研和考核“六落實”，增強師生生命意識和安全意識，提高學生生存成長能力。

5.進一步健全完善學校安全隱患排查整改機制，臺賬規(guī)范完備，隱患整改或有效控制率100%。

6.進一步提升校園“三防”建設水平，加強學校保安人員的聘任與管理，實現(xiàn)學校視頻監(jiān)控全覆蓋及與公安機關聯(lián)網(wǎng)。

7.積極配合區(qū)綜治委認真履行校園及周邊治安綜合治理專項組牽頭職責，建立部門聯(lián)動的校園安全專項整治工作機制，及時消除校園及周邊安全隱患，確保學校平安、師生安全。

(一)明確責任分工，落實責任追究。

加強對新頒布實施的《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》的宣傳學習，切實提高“新安法”在師生中的知曉率，推動“新安法”的貫徹落實。建立健全管業(yè)務必須管安全、黨政同責、一崗雙責、齊抓共管的學校安全管理機制，全面落實學校安全管理主體責任和教體局安全監(jiān)管責任，層層簽訂“安全目標責任書”，全力構建校園安全“一把手”負總責、分管領導和責任部門抓落實、教職員工共同參與的全員安全工作格局。

加大學校安全工作經(jīng)費投入，并列入學校年度經(jīng)費預算。每月至少召開一次安全例會，分析、研究、部署學校階段性安全工作，全體成員要本著對學校負責的思想，各司其職，增強工作主動性，認真做好安全工作，落實安全工作責任追究制和“一票否決”制。

(二)建立安全制度，完善應急預案。

1.加強工作責任制度。認真落實“一崗雙責”，建立一支專職和兼職相結合的學校安全工作隊伍，組織師生積極參與，共同做好學校安全工作。

2.落實定期檢排查制度。要嚴格按照“及時排查、各負其責”的工作思路，把檢排查作為做好安全工作的一個重要方面，學校每周和重大節(jié)假日前必查的基礎上，查重點、重點查、查反復、反復查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。

3.執(zhí)行請示報告制度。堅持每月安全報告制度，重大問題及時上報。學校每月28日前將《安全工作月報表》交校長蓋章確認后報教育局安全科備查。每月一次安全工作簡報，做到形式活潑，內容充實。

4.規(guī)范檔案管理。學校安全檔案是學校安全工作真實具體的原始性記錄，安全檔案資料是研究處理問題、開展工作、領導決策以及實施學校安全工作目標考核、追究事故責任的重要依據(jù)。將進一步規(guī)范各類檔案資料的收存、歸檔工作，做到數(shù)據(jù)實、情況清、信息明、資料全。堅決杜絕平日不存事后補、甚至為迎查而突擊造假的行為。

5.完善安全考核制度。對安全工作成績顯著或有特殊貢獻的教職員工應予表彰獎勵，凡因工作中出現(xiàn)安全責任事故的，堅決實行“一票否決”制，取消年度評優(yōu)資格，并按情節(jié)輕重程度給予相應處分。

6.完善安全預案。以自然災害、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設想條件，結合學校實際，認真制定各類事故應急預案，做到內容充實、實用。完善保障措施，健全處置機制，確保一旦發(fā)生突發(fā)性事件，各項應急工作能有條不紊地展開，把危害和損失控制到最低限度。

(三)加強安全教育，提升安全意識。

1.營造濃厚的安全宣傳氛圍。要充分利用各種宣傳媒體，創(chuàng)設校園安全文化宣傳陣地，及時充實、更新安全宣傳內容，確保安全宣傳不低于整個宣傳內容的30%;校園內外、樓內門廳、走廊顯要位置以及重點防范部位，都要張掛安全標語、掛圖、知識牌、提示語及警示標志等，時時處處提醒師生注意安全;要開展靈活多樣、內容豐富的安全文化活動，努力營造濃厚的校園安全文化氛圍。

2.認真學習《中小學幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)，充分發(fā)揮法制副校長、安全辦主任和課任教師的作用，將安全法制教育納入教學內容，幫助學生牢固樹立安全法制意識。

學期開學后，認真開展安全第一課活動。

3月份舉行“安全教育日”主題活動。

5月份舉行“防災減災日”活動。

6月份舉行“安全教育月”活動。

11月份舉行消防安全教育月活動。

12月份舉行法制宣傳教育日活動。

積極開展安全應急演練活動。要突出緊急情況下疏散、逃生演練。演練每學期不少于4次。

(四)加強安全管理，抓重點領域，實施精致管理。

1.加強門衛(wèi)安全管理。采取有效措施，嚴格落實門衛(wèi)工作制度，把好校園入口關。嚴格門衛(wèi)詢問登記制度，非本校學生和工作人員必須有完備的登記手續(xù)和正當?shù)睦碛煞娇蛇M入校園，對不能說明情況的人員應責令其離開學校。

2.加強交通安全管理。汽車、摩托車、電動車出入校園，應避開學生上下學和人多情況復雜時段，限道、慢速行駛，防止意外交通事故發(fā)生。

3.加強食堂飲食衛(wèi)生安全管理。要嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》規(guī)定，嚴把從業(yè)人員健康體檢、飯菜留樣等各個環(huán)節(jié)，確保不發(fā)生食物中毒事件。

4.做好傳染病預防知識的宣傳教育。要教育和培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，發(fā)現(xiàn)異常情況應及時報告妥善處置。

5.做好校園電子監(jiān)控系統(tǒng)的檢修，使其處于備用狀態(tài)，建成人防、物防、技防相結合校園治安防控網(wǎng)絡，加強對重點部位的管理。嚴格落實教職工值班和教干帶班制度，值班人員應按時到崗，做好值班記錄。

6.加強校園消防安全管理。依據(jù)《消防安全法》規(guī)定，加強校園內消防設施建設，完善疏散標志，加強維護管理，確保消防安全。每學期組織師生開展消防演練1-2次，有序組織師生撤離。

7.加強各類教學活動安全管理。教學研究中心和學生發(fā)展研究中心要加強課堂、體育課、實驗課、大課間操、課間活動及午休的組織管理，嚴禁教師脫崗，努力防止發(fā)生意外事故。

8.加強學校樓道安全管理。學研中心要切實落實相關人員職責，高度重視課間休息、集中放學、課間操及升旗儀式等樓道安全管理，后勤保障服務中心要做好樓梯欄桿的檢查維修保養(yǎng)，保證牢固、規(guī)范。有安全隱患的必須立即整改。

(五)做好入保工作，轉移教育風險。

為有效防范和妥善化解安全事故風險，維護學校和學生利益，解除家長后顧之憂，繼續(xù)做好學生平安保險及校方責任保險工作，讓更多的學生享受到保險保障。

(六)配合安全職能部門，整治校園周邊環(huán)境。

積極配合公安、交警等部門，大力整頓學校周邊的交通秩序，合理規(guī)劃交通線路，確保校門及周邊地區(qū)良好的交通秩序。

積極配合工商、文化、新聞等部門，依法規(guī)范學校周邊地區(qū)的文化娛樂場所，及時查處、取締非法經(jīng)營的網(wǎng)吧等場所。

積極配合建設、工商、城管等部門，依法加強校園周邊地區(qū)管理，依法清理占道經(jīng)營的游商攤販。

(七)加強食堂食品衛(wèi)生安全管理。

嚴格執(zhí)行《食品安全法》《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》《餐飲服務食品安全操作規(guī)范》《山東省學校食堂餐飲服務食品安全監(jiān)督管理辦法》等法律法規(guī)，以全面實施學校食堂“亮化工程”為契機，加大資金投入，積極改善學校食堂衛(wèi)生設施與條件，嚴格落實各項食品安全管理制度，健全食堂食品安全工作責任制。

學校食堂必須取得食藥監(jiān)管理部門核發(fā)的餐飲服務許可證，嚴把從業(yè)人員資格審查關和學校食堂原材料采購關，落實索證索票、臺賬登記、食品留樣、餐飲具消毒等管理措施，加強廚房飲用水管理，嚴防食源性疾病、食物中毒等公共衛(wèi)生安全事件。

(八)嚴格防范擁擠踩人事故。

建立健全預防學生擁擠踩人事故管理制度，加強對教學樓樓梯、扶手和樓梯間照明設施的檢查與維護，逐步消除影響疏散逃生的推拉門、內開門、卷簾門等不符合要求的疏散門，確保各類設施符合安全要求，學生在校(園)期間要確保教室前后門都能隨時打開，便于緊急情況及時疏散。

加強學生日常上下樓梯常規(guī)安全指導和教育，嚴禁在樓道、樓梯做危險動作。嚴格落實樓道、樓梯及校園重點部位值班管理制度，課間休息和放學時間在各樓層實行定人、定崗負責看護疏導學生，確保上下學時段、集會、課間操等集體活動期間學生安全。

(九)嚴防學生故意傷害。

加強學生紀律教育和法制教育，重視特殊學生群體的安全管理，認真做好各類特殊學生的摸排，及時發(fā)現(xiàn)、化解學生間的矛盾、糾紛，加強對行為有偏差及特異體質學生的心理干預和疏導，教育引導學生樹立正確的人生觀、價值觀、是非觀，嚴防學生之間的故意傷害。要加強校園重點部位安全防范基礎設施建設，不斷提升技防建設水平，有效監(jiān)控和減少學生違規(guī)違紀行為。

嚴格落實“誰在崗、誰負責”原則，認真組織各類教育教學活動，嚴禁教師在組織教學活動中脫崗，嚴防意外傷害責任事故。嚴格落實大型活動審批制度。建立并規(guī)范學生健康檔案，限制特異體質的學生參加不適宜的運動或活動。

(十一)加強防溺水教育管理。

把握節(jié)點，做好提前教育預警，開展專項排查行動和針對性強的防溺水安全警示教育，突出做好學生課間、雙休日及節(jié)假日前的排查和教育，提高學生安全意識，自覺做到防溺水“六個不”。加強與學生家長、相關職能部門協(xié)調聯(lián)系，做好危險水域安全警示和管理，督促學生家長切實承擔起學生離校期間的安全監(jiān)管責任，及時消除安全隱患。

(十二)加強校園周邊治安綜合治理。

在綜治委領導下，積極爭取公安、食藥監(jiān)、城管、工商、文化執(zhí)法等職能部門的支持幫助，查處非法接送學生車輛，科學設置交通警示標識和交通安全設施，清理、整頓非法經(jīng)營和占道經(jīng)營流動攤點，營造良好的校園周邊環(huán)境。

(十三)繼續(xù)深入開展平安和諧校園創(chuàng)建活動。

按照《羅莊區(qū)學校安全工作考核獎懲辦法》要求，進一步健全安全管理制度，加強安全工作組織領導，科學制定創(chuàng)建平安和諧校園工作計劃，主動查找自身不足，深入思考創(chuàng)建工作的新舉措、新方法，標本兼治、整體推進。加強學校安全工作的嚴肅性、重要性。

1.迎接區(qū)教體局年終綜合督導檢查。

2.消防、校舍、防水防冰漏電檢查。

2.開展新學期“安全教育宣傳周”活動，上好“開學安全第一課”。

3.開展第二十個“全國中小學生安全教育日”主題教育活動。

1.開展“清明節(jié)”防火安全宣傳教育。

2.開展安全教育“進課堂”工作。

3.組織開展校園安全警示語征集評選活動。

4.加強食堂安全衛(wèi)生管理，推進“食堂亮化”工程。

1.組織開展第七個全國防災減災日教育活動。

2.加強安全管理，迎接校園安全檢查。

3.組織做好學生平安保險投保續(xù)保等相關工作。

4.開展5.12防災減災日教育活動。

1.組織開展第十四個全國“安全生產(chǎn)月”主題宣傳教育。

2.做好防汛工作，開展校園防汛應急檢查活動。

3.集中開展防溺水安全專題警示教育。

4.開展“食品安全教育周”活動，推進“食堂亮化”工程。

1.對學生進行暑期安全教育。

2.開展安全管理檔案專項檢查。

3.督促學校做好暑期校園安全隱患排查整治，加強值班保衛(wèi)工作。

4.開展安全教育優(yōu)秀教案評選活動。

1.做好開學前安全排查和隱患整改。

1.開展新學期“安全教育宣傳周”活動，上好秋季開學安全第一課。

2.開展校園安全檢查，落實學校安全責任制執(zhí)行情況。

4.開展安全教育優(yōu)秀教案評選活動。

1.開展校園安全年度考核暨“平安和諧校園”評估驗收工作。

2.做好校方責任保險的投保續(xù)保工作。

1.開展“消防宣傳月”主題教育活動。

4.開展11.9消防安全宣傳月活動。

1.開展“12.2”交通安全日宣傳教育活動。

3.督促學校做好“元旦”假期安全教育。

4.搞好年度工作總結。做好年終各項迎查工作。