通過總結(jié)心得體會，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，進(jìn)而找到提升自己的方法和途徑。寫一篇好的心得體會，首先需要對所學(xué)或所經(jīng)歷的事物進(jìn)行深入的思考和理解，而后將其融會貫通，提煉出有價(jià)值的收獲和感悟。以下是一些關(guān)于心得體會的范文，供大家參考和借鑒。

學(xué)校除草實(shí)踐活動(dòng)心得體會篇一

近日，我的學(xué)校組織了一次勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，我們的任務(wù)是對學(xué)校的草坪進(jìn)行除草。通過這次活動(dòng)，我不僅鍛煉了自己的體力和動(dòng)手能力，還獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。下面我將通過以下五個(gè)方面來分享我的心得體會。

首先，勞動(dòng)實(shí)踐除草活動(dòng)讓我意識到了勞動(dòng)的重要性。除草看似簡單，但實(shí)際操作起來并不輕松。蹲在泥濘的草地上，揮舞著鋤頭，不停地肆意行動(dòng)，盡管使我雙手起了幾個(gè)水泡，但從中，我體會到了辛勤勞動(dòng)帶來的成就感。通過勞動(dòng)，我明白了只有通過自己的努力，才能夠真正理解工作的價(jià)值。

其次，勞動(dòng)實(shí)踐除草活動(dòng)增強(qiáng)了我與同伴之間的團(tuán)隊(duì)合作意識。在除草過程中，我們分工合作，共同完成任務(wù)。我們互相幫助，互相激勵(lì)。當(dāng)有人感到疲倦時(shí)，其他同學(xué)會鼓勵(lì)他們休息片刻。在這個(gè)過程中，我意識到團(tuán)隊(duì)合作是無法缺少的，只有團(tuán)結(jié)一致，無論遇到什么困難，我們才能共同克服。

第三，勞動(dòng)實(shí)踐除草活動(dòng)教會了我因地制宜的實(shí)際操作技巧。雖然除草看似簡單，但實(shí)際上需要一定的技巧。如果不正確的操作，不僅會浪費(fèi)時(shí)間和精力，還有可能引起一些意外傷害。通過這次活動(dòng)，我學(xué)會了仔細(xì)觀察草坪的情況，合理選擇除草工具，以及正確的使用方法。這些操作技巧與理論相結(jié)合，使我能夠更加高效地完成任務(wù)。

第四，勞動(dòng)實(shí)踐除草活動(dòng)使我意識到保護(hù)環(huán)境的重要性。在除草過程中，我們不能使用化學(xué)除草劑來殺死雜草，而是采用了人工除草的方式。這不僅避免了對環(huán)境和植物的傷害，同時(shí)也讓我們意識到了環(huán)保的重要性。只有保護(hù)好我們的環(huán)境，才能讓我們的學(xué)校更加美麗，更加宜人。

最后，勞動(dòng)實(shí)踐除草活動(dòng)讓我深刻體會到了勞動(dòng)的辛苦與意義。在之前，我常常認(rèn)為勞動(dòng)是一種痛苦的付出，但是通過親身參與，我理解到了勞動(dòng)的樂趣和價(jià)值。勞動(dòng)可以提高我們的動(dòng)手能力，培養(yǎng)我們的毅力和耐力，也是我們實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的途徑之一。只有通過勞動(dòng)，我們才能更好地了解社會，成為對社會有用的人。

總之，通過勞動(dòng)實(shí)踐除草活動(dòng)，我不僅提高了自己的動(dòng)手能力和實(shí)際操作技巧，還意識到了勞動(dòng)的重要性和意義。這次活動(dòng)使我更加珍惜勞動(dòng)帶來的成就感，并對保護(hù)環(huán)境有了更深刻的理解。我相信這次經(jīng)歷將對我的成長和未來產(chǎn)生積極的影響。我將繼續(xù)努力，通過勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，不斷鍛煉自己，提升自己的能力。

學(xué)校除草實(shí)踐活動(dòng)心得體會篇二

近期，我校開展了一次勞動(dòng)實(shí)踐除草活動(dòng)。通過這次活動(dòng)，我深刻認(rèn)識到了勞動(dòng)的重要性，并得到了一些寶貴的心得體會。下面，我將從勞動(dòng)的意義、團(tuán)隊(duì)合作、自我提升、環(huán)境保護(hù)和結(jié)合學(xué)習(xí)五個(gè)方面展開介紹我的心得體會。

首先，勞動(dòng)的意義對于我們每個(gè)人而言是非常重要的。在這次活動(dòng)中，我們除草幫助了學(xué)校的花壇和操場恢復(fù)了整潔的面貌。通過親身參與這項(xiàng)勞動(dòng)，我深刻體會到了勞動(dòng)的辛苦和重要性。勞動(dòng)是人類社會發(fā)展的基石，是個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)的手段之一。只有通過勞動(dòng)，我們才能為社會創(chuàng)造價(jià)值，讓自己得到尊重和成長。

其次，團(tuán)隊(duì)合作是成功的關(guān)鍵。在除草活動(dòng)中，每個(gè)人都分工明確，緊密配合，共同完成了除草任務(wù)。大家在工作中相互協(xié)作，相互幫助，這種團(tuán)隊(duì)合作的精神為我們成功完成了任務(wù)提供了保障。通過這次活動(dòng)，我明白了一個(gè)道理，就是團(tuán)隊(duì)合作能夠?qū)€(gè)人的力量匯聚成強(qiáng)大的力量，實(shí)現(xiàn)更大的成就。

第三，勞動(dòng)實(shí)踐可以促進(jìn)個(gè)人的自我提升。在除草過程中，我學(xué)到了許多新的技能和知識。我了解到不同的植物需要不同的除草方式，也學(xué)會了使用一些施草劑。同時(shí)，勞動(dòng)實(shí)踐也鍛煉了我的意志力和耐力。勞動(dòng)的過程雖然辛苦，但是看到一片干凈整潔的花壇和操場，我覺得非常滿足和自豪。通過參與勞動(dòng)，我深刻體會到了勞動(dòng)帶給我成長和提升的力量。

環(huán)境保護(hù)是勞動(dòng)實(shí)踐的重要目標(biāo)之一。在這次除草活動(dòng)中，我認(rèn)識到了環(huán)境保護(hù)的重要性。除草不僅僅是為了美化學(xué)校環(huán)境，更是為了保護(hù)植物的生存環(huán)境。我們要珍惜自然資源，愛護(hù)植物，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。只有我們每個(gè)人都積極參與到環(huán)境保護(hù)中，才能創(chuàng)造更美好的未來。

最后，我認(rèn)為勞動(dòng)實(shí)踐應(yīng)該與學(xué)習(xí)結(jié)合起來。在這次除草活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)了許多不同的植物，特別是一些我平時(shí)沒有注意到的野花。我需要學(xué)習(xí)更多關(guān)于這些植物的知識，了解它們的特點(diǎn)和生態(tài)習(xí)性。通過與勞動(dòng)相結(jié)合，我能夠更好地記住學(xué)到的知識，提高自己的學(xué)習(xí)效果。

總之，通過這次勞動(dòng)實(shí)踐除草活動(dòng)，我深刻感受到了勞動(dòng)的重要性和意義。勞動(dòng)實(shí)踐不僅能夠提升自我，鍛煉意志力，還可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作，保護(hù)環(huán)境，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。勞動(dòng)是人類社會不可或缺的一部分，只有通過勞動(dòng)，我們才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人的自我價(jià)值，為社會創(chuàng)造更多的財(cái)富和價(jià)值。因此，我們應(yīng)該積極參與勞動(dòng)實(shí)踐，共同建設(shè)美好的未來。

學(xué)校除草實(shí)踐活動(dòng)心得體會篇三

學(xué)校做菜實(shí)踐活動(dòng)是一項(xiàng)意義重大的活動(dòng)，旨在增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力和獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)他們對食物和健康飲食的認(rèn)識。通過參與學(xué)校做菜實(shí)踐活動(dòng)，我們不僅了解了食物的種類和制作方法，還培養(yǎng)了合作意識和團(tuán)隊(duì)精神。在這次活動(dòng)中，我積極參與，收獲頗多。

段落二：認(rèn)識食物。

在學(xué)校做菜實(shí)踐活動(dòng)中，我首先意識到食物的重要性。在之前，我只是一個(gè)食客，無法領(lǐng)略食物背后的故事。然而，在這次實(shí)踐活動(dòng)中，我親自磨豆腐腦、揉面團(tuán)、榨果汁，真正感受到了食物的來之不易。我明白了土地的辛勤耕耘、農(nóng)民的辛苦勞作和廚師的智慧創(chuàng)新，使我們能夠享受到美味的佳肴。通過親自動(dòng)手，我對食物的尊重更加深刻，在平日的飲食中也更加珍惜每一道美食。

段落三：培養(yǎng)能力。

參與學(xué)校做菜實(shí)踐活動(dòng)，我不僅提升了自己的動(dòng)手能力，還培養(yǎng)了合作意識和團(tuán)隊(duì)精神。在做菜的過程中，我們需要協(xié)作配合，分工合作，時(shí)刻保持與團(tuán)隊(duì)成員的溝通。通過與同學(xué)們的合作，我懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。合作的過程中，每個(gè)人的不同技能得到發(fā)揮，我們可以相互學(xué)習(xí)和取長補(bǔ)短。這樣的經(jīng)歷對我有很大的啟發(fā)，我明白了團(tuán)隊(duì)合作的力量，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下了更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

段落四：認(rèn)識健康飲食。

學(xué)校做菜實(shí)踐活動(dòng)還讓我更加了解了健康飲食的重要性。通過制作食物的過程中，我們學(xué)習(xí)到了選擇合適的食材和合理的食物搭配的重要性。我們了解了西紅柿可以提高抵抗力，肉末豆腐可以增加蛋白質(zhì)攝入，雞蛋可以提供多種維生素等等。這些知識讓我了解到，健康飲食不僅僅是吃飯吃飯，還需要了解食物的營養(yǎng)成分，合理搭配，才能有助于我們的身體健康成長。

通過參與學(xué)校做菜實(shí)踐活動(dòng)，我不僅收獲了動(dòng)手能力和獨(dú)立生活技能，還更加深入地認(rèn)識了食物和健康飲食的重要性。我明白了食物來之不易，需要我們對其倍加珍惜；我培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的精神，也進(jìn)一步了解了健康飲食的要義。這些經(jīng)歷將對我的未來學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。因此，我鼓勵(lì)更多的學(xué)生積極參與類似的實(shí)踐活動(dòng)，通過實(shí)際行動(dòng)來深化對食物和健康的認(rèn)識，為自己的成長積累更多的經(jīng)驗(yàn)和智慧。

學(xué)校除草實(shí)踐活動(dòng)心得體會篇四

每年的夏季，學(xué)校舉行一系列清理活動(dòng)，其中之一就是除草活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)是為了讓學(xué)生了解草地維護(hù)的重要性，同時(shí)也為學(xué)校美化校園做出貢獻(xiàn)。今年，我有幸參加了這項(xiàng)活動(dòng)，我收獲了很多。

第二段：體驗(yàn)。

在除草活動(dòng)中，我和其他老師和同學(xué)一起在漂亮的草地上工作，我們手持鏟子和鋤頭，揮動(dòng)著我們的雙手。工作起來雖然辛苦，但我們都很投入。草地上的雜草越來越少，草地變得越來越平滑。從此以后，我們擁有了一個(gè)更漂亮的校園！

第三段：收獲。

這項(xiàng)活動(dòng)帶給了我很多有益的收獲。首先，我學(xué)會了如何認(rèn)真對待工作。在除草過程中，我學(xué)會了如何重視每一個(gè)小細(xì)節(jié)。這讓我意識到，只有在自己的工作中關(guān)注細(xì)節(jié)，才能有更好的表現(xiàn)。

其次，我學(xué)會了如何與團(tuán)隊(duì)協(xié)作。在除草活動(dòng)中，我們必須與同事一起工作，這意味著我們必須相互配合，幫助并理解彼此。這些技能不僅在學(xué)校里有用，而且在今后的任何職業(yè)生涯都有非常重要的價(jià)值。

第四段：反思。

雖然這項(xiàng)活動(dòng)對我來說是一次難忘的體驗(yàn)，但我們?nèi)匀恍枰粩喔倪M(jìn)。在這一次活動(dòng)中，我意識到更多的準(zhǔn)備是非常必要的。我們還需要更多的工具，如手套和防護(hù)設(shè)備，以幫助我們更好地保護(hù)自己和草地。

考慮到我們需要進(jìn)一步改進(jìn)，我們需要保持對這項(xiàng)活動(dòng)的熱情，并不斷尋求改進(jìn)這些方法。

第五段：結(jié)論。

總之，學(xué)校除草活動(dòng)是一次有益的經(jīng)歷。這項(xiàng)活動(dòng)教會我們?nèi)绾握J(rèn)真對待工作和與團(tuán)隊(duì)協(xié)作，同時(shí)也讓我們擁有一個(gè)更漂亮和安全的校園。希望在未來的歲月里，我們能夠更好地維護(hù)校園并率先建立起一個(gè)更加環(huán)保和美麗的學(xué)校！

學(xué)校除草實(shí)踐活動(dòng)心得體會篇五

隨著生活水平的提高和社會文明的進(jìn)步，越來越多的人開始關(guān)注環(huán)境保護(hù)和生態(tài)建設(shè)。作為一名黨員，應(yīng)該帶頭參與到實(shí)際行動(dòng)中。于是，近日，我們小區(qū)黨員開展了一次除草實(shí)踐活動(dòng)。通過此次活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識到了環(huán)境保護(hù)的重要性，也開闊了自己的視野。下面，我將結(jié)合自己的實(shí)際體驗(yàn)，談?wù)勎业男牡煤腕w會，以期能夠多人參與到環(huán)境保護(hù)中來。

1.活動(dòng)背景。

小區(qū)除草實(shí)踐活動(dòng)的開展，是社區(qū)工作人員為了提高居民對環(huán)境保護(hù)的意識和參與度而推出的一項(xiàng)公益活動(dòng)。本次活動(dòng)分為多個(gè)區(qū)塊，由各組分別負(fù)責(zé)除草和保潔。我們小區(qū)黨員團(tuán)隊(duì)也積極響應(yīng)，積極參與了活動(dòng)。

2.活動(dòng)體驗(yàn)。

在此次實(shí)踐活動(dòng)中，我有著深刻的體驗(yàn)。作為一名參與者，我們第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場，準(zhǔn)備開始除草工作。然而，當(dāng)我仔細(xì)觀察草叢中的各種植物和昆蟲時(shí)，不禁感到有些心酸。曾經(jīng)郁郁蔥蔥的綠草地，因?yàn)槿鄙偌皶r(shí)的維護(hù)管理而變?yōu)榱穗s草叢生的荒地。雖然團(tuán)隊(duì)的黨員們盡心盡力地除草，但是他們的努力還是無法完全挽救這片草地。這令我深深地感到環(huán)境保護(hù)絕非一朝一夕之功。

3.心得領(lǐng)悟。

在活動(dòng)中，我感受到了環(huán)境保護(hù)的重要性。粗放的人類活動(dòng)和浪費(fèi)消耗的現(xiàn)象，不僅對環(huán)境造成了巨大破壞，而且對人們的生產(chǎn)和生活也帶來了無數(shù)影響，甚至危害到了人們本身。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常會聽到各種環(huán)境問題報(bào)告，但是真正能夠?qū)h(huán)境保護(hù)有力地體現(xiàn)出來的團(tuán)體并不多。希望通過這種活動(dòng)讓人們真正認(rèn)識到一點(diǎn)：只有我們每個(gè)人都付出實(shí)際行動(dòng)，才能對生態(tài)環(huán)境形成足夠的保護(hù)力量。只有認(rèn)真進(jìn)行環(huán)保，才能讓人們真正享受到健康宜居的生活環(huán)境。

4.建議方法。

活動(dòng)過程中，我也想到了一些建議與方法。當(dāng)然，這與我個(gè)人的所思所想很有關(guān)系，僅供大家參考。首先，要從根本上解決環(huán)境問題，并減少對自然造成的影響。為全球的環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)，我們需要先規(guī)劃好我們所擁有的資源，使之成為一種可持續(xù)的資源。其次，加強(qiáng)環(huán)保意識。環(huán)境保護(hù)的積極發(fā)展與我們實(shí)踐活動(dòng)的結(jié)果息息相關(guān)，大力宣傳，深入人心，只有這樣才能做到廣泛推廣，引導(dǎo)大家從自身做起，真正融入一種生態(tài)綠色生活的生態(tài)文明。

5.結(jié)語。

在這次黨員除草實(shí)踐活動(dòng)中，使我更加深刻地認(rèn)識到，真正的環(huán)保不是口號，而是需要我們每個(gè)人努力去行動(dòng)的。黨員除草實(shí)踐活動(dòng)也是一次非常有意義的經(jīng)歷。我們又一次體現(xiàn)了黨員的義務(wù)，致力于社會的和諧發(fā)展，促進(jìn)行業(yè)的綠色發(fā)展。希望更多的人能夠加入到我們的隊(duì)伍中來，一起為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)。

學(xué)校除草實(shí)踐活動(dòng)心得體會篇六

學(xué)校除草實(shí)踐活動(dòng)是為了保持校園環(huán)境的整潔，為師生提供一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)和生活場所。此次活動(dòng)是由學(xué)校組織的集體義務(wù)活動(dòng)，旨在通過集體行動(dòng)來向?qū)W生傳遞愛護(hù)環(huán)境、珍惜資源的理念，同時(shí)提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、責(zé)任心和集體榮譽(yù)感，讓學(xué)生在行動(dòng)中感受到責(zé)任、成就和快樂。

第二段：活動(dòng)過程描述。

活動(dòng)當(dāng)天，全校師生齊聚校園廣場，穿著統(tǒng)一的工作服，手持工具，各就各位。老師帶領(lǐng)同學(xué)們認(rèn)真講解了除草的方法和注意事項(xiàng)。接下來，同學(xué)們紛紛投入到了除草的工作中，有的用鋤頭將深深扎根的雜草拔出，有的用剪刀將挺拔的小草修剪整齊。大家相互配合，默契執(zhí)行任務(wù)，不時(shí)發(fā)出歡聲笑語，場面十分熱鬧。

通過這次活動(dòng)，我收獲了許多。首先，我認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在除草的過程中，大家相互幫助，互相鼓勵(lì)，一起攻克難關(guān)。才有了這次順利的活動(dòng)。其次，我發(fā)現(xiàn)自己的身體素質(zhì)得到了提高。除草需要彎腰、蹲下，其實(shí)是一項(xiàng)很不容易的體力工作。但是，我在這個(gè)過程中逐漸增強(qiáng)了體力和耐力。最后，我深深體會到做事情要認(rèn)真、細(xì)致和耐心。除草這項(xiàng)工作看似簡單，但如果沒有耐心和認(rèn)真細(xì)致的態(tài)度，很難取得好的效果。

第四段：活動(dòng)的意義。

這次活動(dòng)不僅排除了校園內(nèi)對環(huán)境的污染，更讓我們學(xué)生從多方面受益，培養(yǎng)了責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，鍛煉了身體素質(zhì)和動(dòng)手能力，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。同學(xué)們在活動(dòng)中感受到了自己的成長和進(jìn)步，體會到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的樂趣，通過勞動(dòng)回報(bào)母校，更懂得了一份感恩之心。

第五段：總結(jié)與展望。

學(xué)校除草實(shí)踐活動(dòng)是一項(xiàng)非常有意義的整?；顒?dòng)，它不僅幫助我們打造了一個(gè)美麗整潔的校園，更讓我們增強(qiáng)了環(huán)保意識和愛護(hù)環(huán)境的自覺性。在今后的生活學(xué)習(xí)中，我們將更加珍惜每一滴水、每一片綠葉、每一分資源，讓環(huán)保理念得到深入的人心。期待未來，希望我們學(xué)生能夠積極地參與各種志愿活動(dòng)，為社區(qū)和學(xué)校做出更多的貢獻(xiàn)。

學(xué)校除草實(shí)踐活動(dòng)心得體會篇七

作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，除了傳承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，做出標(biāo)準(zhǔn)的道德標(biāo)桿外，更要切實(shí)踐行社會主義核心價(jià)值觀，積極響應(yīng)黨委號召，為保障城市清潔，促進(jìn)美好生態(tài)環(huán)境，展開了一次黨員除草實(shí)踐活動(dòng)。這次活動(dòng)不僅增進(jìn)了同志之間的感情，更讓我們深切感受到黨員責(zé)任與義務(wù)重大，心得與體會也是鮮活的。

第二段：活動(dòng)前。

黨員除草實(shí)踐活動(dòng)前，大家滿心期待，懷揣著積極的心態(tài)，做好充分的準(zhǔn)備。我們共同商定出了活動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)和計(jì)劃，確定了任務(wù)的目標(biāo)和詳細(xì)步驟，并制定了相應(yīng)的預(yù)防措施。同志們在活動(dòng)前也進(jìn)行了充分的學(xué)習(xí)與掌握相應(yīng)的知識，保證了活動(dòng)的安全和有效。

第三段：活動(dòng)進(jìn)行。

黨員們在活動(dòng)過程中，本著熱愛祖國，熱愛人民，熱愛生活的精神，全身心投入到活動(dòng)中，無論在身上還是在心里，都感受到了無比的快樂和滿足。我們排成隊(duì)伍，切實(shí)把百草地除草宣傳與行動(dòng)貫穿到每一個(gè)角落。每個(gè)黨員把自己的力量整合在一起，有的捧著工具，有的拿著垃圾袋，有的幫忙環(huán)衛(wèi)工人清運(yùn)，還有的開出了道路管理把守現(xiàn)場。大家都井井有序地在環(huán)衛(wèi)工人和志愿者的配合下，按部就班地完成了清潔任務(wù)。整個(gè)過程中，每個(gè)人心平氣和、專注努力，真正體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助的黨性精神。

第四段：活動(dòng)后。

在活動(dòng)結(jié)束后，我們更是深刻的認(rèn)識到，除草不僅是一項(xiàng)使街道更加整潔的工作，更是為人民服務(wù)的責(zé)任和義務(wù)。通過這次活動(dòng)，我們黨員更加增強(qiáng)了自己的責(zé)任感和使命感，也更加懂得如何守護(hù)自己的社區(qū)和環(huán)境，為推行文明、節(jié)約、環(huán)保的社區(qū)建設(shè)作出更多更好的貢獻(xiàn)。

第五段：總結(jié)。

此次黨員除草實(shí)踐活動(dòng)，是我們黨員義不容辭的使命和責(zé)任。通過這次活動(dòng)，我們認(rèn)識到了活動(dòng)的重要性和必要性，也更加覺察到了我們黨員的使命和責(zé)任。我們要發(fā)揚(yáng)黨員的精神，把黨員的優(yōu)良傳統(tǒng)帶到草地的每一個(gè)角落，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，積極參與到各種社區(qū)建設(shè)和文明活動(dòng)當(dāng)中去，為建設(shè)團(tuán)結(jié)、和諧、文明幸福社區(qū)而努力奮斗，用實(shí)際行動(dòng)守護(hù)好自己的環(huán)境，做到責(zé)任盡，心無旁騖的黨員，為建設(shè)和諧、美麗、文明的社區(qū)而獻(xiàn)身。

學(xué)校除草實(shí)踐活動(dòng)心得體會篇八

近年來，我所在的學(xué)校致力于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。為了加強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)教育，提高他們的團(tuán)隊(duì)合作和責(zé)任心，我們班組織了一次勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，主題為除草。通過這次活動(dòng)，我深刻地體會到了勞動(dòng)的意義，也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足之處。以下是我對這次勞動(dòng)實(shí)踐除草活動(dòng)的心得體會。

首先，這次實(shí)踐活動(dòng)讓我深刻認(rèn)識到了勞動(dòng)的重要性。在活動(dòng)中，大家分組動(dòng)手除草，這不僅是對草地的一種保護(hù)，更是對大自然的一種回報(bào)。作為學(xué)生，尤其是年輕一代，我們應(yīng)該更加珍惜和保護(hù)環(huán)境資源，用實(shí)際行動(dòng)來呵護(hù)這片美麗的天地。勞動(dòng)不僅是一種身體力行，更是一種精神的洗禮，它能讓我們更加懂得感恩，更加明白付出不亞于收獲的重要性。

其次，這次活動(dòng)讓我認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我們分成小組進(jìn)行勞動(dòng)，人多力量大，只有大家齊心協(xié)力，才能更好地完成任務(wù)。除草活動(dòng)雖然看似簡單，但對于每個(gè)人都是一項(xiàng)挑戰(zhàn)，需要人們相互協(xié)作、相互理解和支持。在活動(dòng)過程中，我們遇到了很多困難，但是通過相互幫助和配合，我們最終成功地完成了任務(wù)。這次活動(dòng)不僅讓我意識到了一個(gè)人的力量是有限的，更讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的力量是無窮的。

第三，這次勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)讓我認(rèn)識到了自己的不足之處。在除草的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的體力和耐力有些不足，很快就感到疲勞。同時(shí)，自己在協(xié)作方面也存在一些問題，有時(shí)候會因?yàn)橐恍┬∈潞完?duì)友發(fā)生爭執(zhí)。通過這次活動(dòng)，我意識到了自己需要更加鍛煉身體，提高耐力，并且要學(xué)會更加合理地處理人際關(guān)系，避免爭吵和沖突的產(chǎn)生。這次活動(dòng)對我的成長起到了很大的推動(dòng)作用，讓我更加明確了自己的不足，也讓我有了更多的動(dòng)力去改正和改進(jìn)。

第四，這次活動(dòng)讓我更加明白了生活的真諦。平時(shí)，我們總是沉浸在功課和考試的壓力中，很少有時(shí)間去感受大自然的美妙和真實(shí)，這次勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)就給了我這樣的一個(gè)機(jī)會。在活動(dòng)中，我呼吸到了新鮮的空氣，看到了綠色的草地和微風(fēng)拂過的樹葉。這樣的體驗(yàn)使我更加明白了生活的真諦不僅僅是分?jǐn)?shù)和升學(xué)，還有更多更美好的東西值得我們?nèi)プ非?。勞?dòng)實(shí)踐活動(dòng)讓我悟到了生活的意義，激發(fā)了我積極向上的心態(tài)。

最后，通過這次勞動(dòng)實(shí)踐除草活動(dòng)，我體會到了勞動(dòng)的意義，認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，也更加明白了生活的真諦。這次活動(dòng)讓我深刻地明白了要勤于勞動(dòng)、善于合作的重要性，同時(shí)也讓我更加懂得感恩，更加珍惜與家人、朋友和自然的相處。我相信，通過這次勞動(dòng)實(shí)踐除草活動(dòng)的體驗(yàn)，我會在今后的成長過程中更加努力地努力學(xué)習(xí)，鍛煉自己的能力，追求更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)。

學(xué)校除草實(shí)踐活動(dòng)心得體會篇九

近年來，隨著人們對健康飲食的重視，學(xué)校做菜實(shí)踐活動(dòng)受到了越來越多的關(guān)注。作為一種能夠培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力、培養(yǎng)飲食文化的途徑，學(xué)校做菜實(shí)踐活動(dòng)不僅在理論上對學(xué)生們進(jìn)行了指導(dǎo)，更是提供了一個(gè)讓學(xué)生們親自動(dòng)手制作美食的機(jī)會。近期我校組織了一次學(xué)校做菜實(shí)踐活動(dòng)，我參與其中并有了一些心得體會，下面我將主要從鍛煉實(shí)際操作能力、促進(jìn)飲食文化的傳承以及培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力三個(gè)方面談?wù)勎业捏w會。

首先，這次學(xué)校做菜實(shí)踐活動(dòng)給了我一個(gè)鍛煉實(shí)際操作能力的機(jī)會。在課堂上，雖然知道了很多種做菜的方法和技巧，但只是聽老師一講并不能真正掌握。而通過親自動(dòng)手操作，才能夠讓我真正感受到其中的樂趣和難度。例如，在準(zhǔn)備菜品的過程中，我需要根據(jù)食譜先剪洗好食材，再進(jìn)行烹飪。對于我這個(gè)平時(shí)從不下廚的人來說，這樣的實(shí)踐是十分珍貴的。通過多次鍛煉，我逐漸掌握了一些基本的烹飪技能，也提高了實(shí)際操作的能力。

其次，學(xué)校做菜實(shí)踐活動(dòng)促進(jìn)了飲食文化的傳承。如今，隨著方便快捷食品的普及，傳統(tǒng)美食逐漸被遺忘。而學(xué)校做菜實(shí)踐活動(dòng)恰恰提供了一個(gè)傳統(tǒng)美食的展示平臺。在這次活動(dòng)中，我們制作了一些有代表性的地方菜品，比如宮保雞丁、水煮魚等。通過親自動(dòng)手制作這些菜品，我不僅學(xué)會了制作的過程，還知道了它們背后的源起和文化內(nèi)涵。這讓我有了一種身臨其境的感覺，同時(shí)也讓我深刻體會到我們應(yīng)當(dāng)傳承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)飲食文化的重要性。

最后，學(xué)校做菜實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力。在這次活動(dòng)中，我們被分成了若干小組，每個(gè)小組負(fù)責(zé)制作一道菜。要將眾多的小組的作品合理安排，需要我們互相配合和協(xié)作。在制作中，我要和組內(nèi)的成員一起商討食材的準(zhǔn)備、烹飪的順序等，并進(jìn)行分工合作。在這個(gè)過程中，我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作的信任和互助。因?yàn)橹挥袌F(tuán)隊(duì)的每個(gè)人都發(fā)揮出最佳的水平，才能制作出更加完美的菜品。通過這次活動(dòng)，我認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并且在實(shí)踐中提高了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。

以上，這次學(xué)校做菜實(shí)踐活動(dòng)為我?guī)砹撕芏嗟氖斋@。通過這個(gè)活動(dòng)，我鍛煉了我的實(shí)際操作能力，學(xué)到了很多烹飪技巧，并且能夠更好地傳承和發(fā)揚(yáng)飲食文化。同時(shí)，我也提高了我的團(tuán)隊(duì)合作能力，在協(xié)作中更好地理解了團(tuán)隊(duì)的重要性。相信通過這次活動(dòng)的實(shí)踐，我不僅在飲食方面有了更深刻的認(rèn)識，更在技能和人際關(guān)系上取得了很大的提升。我相信，這將對我的將來產(chǎn)生積極的影響。

學(xué)校除草實(shí)踐活動(dòng)心得體會篇十

最近，我們學(xué)校組織了一次除草實(shí)踐活動(dòng)，我參加了其中。這次活動(dòng)使我深刻地認(rèn)識到了草地的重要性和我們的責(zé)任。在活動(dòng)中，我領(lǐng)悟到許多道理，對學(xué)校除草實(shí)踐活動(dòng)有了更深刻的理解和認(rèn)識。

第二段：認(rèn)識草地的重要性。

草地是地球上重要的生態(tài)系統(tǒng)，是大氣、水文、生物圈和土壤之間的緩沖帶。草地的生長對于維護(hù)水土流失、改善氣候、保護(hù)生物多樣性等有著重要的作用。如果我們不對草地進(jìn)行適當(dāng)?shù)墓芾恚敲此鼤艿綋p害，對我們的家園也會帶來不可逆轉(zhuǎn)的影響。

在學(xué)校組織的除草實(shí)踐活動(dòng)中，我們學(xué)生們統(tǒng)一穿上了工作服，拿起了除草工具，開始了辛勤的勞動(dòng)。我和同伴們一起走過整個(gè)校園，除掉那些需要除掉的草，讓整個(gè)校園變得更干凈、更漂亮。除草的過程，也讓我對草地的作用和保護(hù)有了更深刻的認(rèn)識。

通過參加學(xué)校除草實(shí)踐活動(dòng)，我對草地的重要性有了更深刻的認(rèn)識和了解，也明白了我們每個(gè)人對于草地的責(zé)任和義務(wù)。我也意識到了生活中的許多小事，比如不亂扔垃圾、愛護(hù)環(huán)境等，都能對草地的保護(hù)起到積極的作用。同時(shí)，這次活動(dòng)也加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識，讓我與同伴之間建立了更緊密的關(guān)系。

第五段：結(jié)尾。

從參加學(xué)校除草實(shí)踐活動(dòng)中，我深刻感受到了草地對我們的生存和發(fā)展的重要性，也加深了自己對環(huán)境保護(hù)和草地保護(hù)的認(rèn)識。學(xué)校除草實(shí)踐活動(dòng)雖然很小，但卻是從微觀角度動(dòng)手實(shí)踐環(huán)保理念的體現(xiàn)，我們應(yīng)當(dāng)珍惜草地、愛護(hù)草地，為創(chuàng)造一個(gè)更美好的生態(tài)環(huán)境做出我們的努力和貢獻(xiàn)。

學(xué)校除草實(shí)踐活動(dòng)心得體會篇十一

學(xué)校種花活動(dòng)是一項(xiàng)有益的實(shí)踐活動(dòng)，可以讓學(xué)生們學(xué)習(xí)到許多珍貴的知識和技能，同時(shí)也能增強(qiáng)他們的環(huán)保意識和責(zé)任感。最近，我參加了我們學(xué)校的種花實(shí)踐活動(dòng)，收獲頗豐。在這篇文章中，我將分享一些我在這個(gè)活動(dòng)中所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和感受，希望對大家有所啟示。

第二段：意義與價(jià)值。

學(xué)校種花活動(dòng)不僅可以讓學(xué)生們學(xué)習(xí)到如何種植和養(yǎng)護(hù)花卉的技能，還可以讓他們更好地了解生態(tài)環(huán)境保護(hù)的重要性。種植花卉可以改善環(huán)境，減少空氣和水污染，并促進(jìn)生態(tài)平衡。此外，學(xué)生們在參與種植花卉活動(dòng)的過程中，也能夠培養(yǎng)自覺的責(zé)任感和樂于助人的精神。這讓他們學(xué)會了與他人和諧相處，并珍惜集體榮譽(yù)，這些都是日后成長中必不可少的品質(zhì)。

第三段：我的經(jīng)驗(yàn)與體會。

通過我們學(xué)校的種花實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了許多珍貴的知識和技能。首先，我了解了很多有關(guān)花卉種植的知識，比如如何施肥、澆水、修剪花卉，以及如何創(chuàng)造一個(gè)適合花卉生長的環(huán)境。這些知識讓我不僅可以成功種植出美麗的花卉，還能夠在實(shí)踐中更好地了解環(huán)保的重要性。我還學(xué)習(xí)到了如何團(tuán)結(jié)他人并為集體榮譽(yù)而努力。每個(gè)人都盡力地栽種和護(hù)理花卉，于是，我們在短時(shí)間內(nèi)成功種出了一片美麗的花園。這種成功感讓我們珍惜自然和集體，也讓我們更好地認(rèn)識到在作為一名優(yōu)秀學(xué)生的道路上，合作和助人是非常重要的。

第四段：學(xué)到的教訓(xùn)。

在參加這個(gè)種花活動(dòng)的過程中，我也學(xué)到了一些教訓(xùn)。首先，我發(fā)現(xiàn)花卉的生長需要時(shí)間，而且它們需要大量的關(guān)愛和護(hù)理仍然不能保證取得成功。因此，在進(jìn)行種植活動(dòng)之前，我們應(yīng)該充分做好準(zhǔn)備，如了解花卉的種類，生長習(xí)性和所需要的護(hù)理措施等。其次，我體驗(yàn)到了他人的支持和幫助所帶來的快樂和成功。在學(xué)校種花實(shí)踐活動(dòng)中互幫互助已經(jīng)滲透到了我們的精神中，它教會我們應(yīng)該在生活中盡量去照顧和幫助他人。

第五段：總結(jié)。

總之，學(xué)校種花實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)非常有益且有趣的經(jīng)驗(yàn)，讓我們學(xué)到了許多有用的知識和技能。這項(xiàng)活動(dòng)不僅可以培養(yǎng)他們對環(huán)保的認(rèn)識，增強(qiáng)他們的責(zé)任感和合作意識，并啟發(fā)他們對美好事物的欣賞和珍惜。當(dāng)然，這也需要學(xué)生們的熱情參與和積極參與來實(shí)現(xiàn)。我們應(yīng)該在日常生活中盡可能多的主動(dòng)關(guān)注自然環(huán)境，從小事做起，并為創(chuàng)造一個(gè)更美好的社會而努力。

學(xué)校除草實(shí)踐活動(dòng)心得體會篇十二

2015年6月18日，在中央召開的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會議上，發(fā)表了重要講話，深入闡述了群眾路線對黨和人民事業(yè)的重要性。

最近，在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記系列重要講話，閱讀了《論群眾路線重要論述摘編》等，使我對群眾路線有了更深刻的理解：群眾路線是黨的根本工作路線，是黨領(lǐng)導(dǎo)人民取得革命、建設(shè)和改革勝利的重要法寶，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，是戰(zhàn)勝各種困難和風(fēng)險(xiǎn)，不斷取得事業(yè)成功的根本保證。

作為學(xué)校里的教師黨員，應(yīng)該如何將群眾路線實(shí)踐教育與本職崗位工作結(jié)合，滿足新形勢下群眾工作的需要呢？我對照自己近幾年的工作，有以下一些體會，與大家共勉，不足之處，請批評指正。

一、直面學(xué)生，愛崗愛國。

作為教師黨員，我們要愛崗敬業(yè)，要做到全心全意為學(xué)生服務(wù)，要尊重學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的時(shí)代特征和心理狀況，從學(xué)生日常管理、思想政治教育等方面進(jìn)行創(chuàng)新，注重教書育人，幫助學(xué)生從小樹立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情懷和社會責(zé)任感。

二、直面監(jiān)督，兢兢業(yè)業(yè)。

這里所說的監(jiān)督，即有來自上級的檢查監(jiān)督，也有來自于廣大教師及學(xué)生家長的關(guān)注評議。而我作為一名黨員教師，唯一應(yīng)對的方法就是要踏踏實(shí)實(shí)地做好日常本職工作，勤勤懇懇，任勞任怨。

三、直面平淡，保持熱情。

我們教師的工作對象是尚未成年的孩子，需要無盡的耐心。如果沒有工作熱情，又何來耐心呢？因此，在工作中，我們要樹立正確的價(jià)值觀和人生觀，杜絕攀比收入，醉心于教育；杜絕貪圖享樂，安心于課堂。我們要用心體會孩子帶給我們的感動(dòng)和快樂，體會平淡工作中的長味。

四、直面自己，嚴(yán)格要求。

在平時(shí)的工作和生活中，我們要做一名務(wù)實(shí)的教師，對待任何小事都應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，盡力將教學(xué)工作做得盡善盡美，要腳踏實(shí)地，不圖虛名，扎扎實(shí)實(shí)地把黨和國家各項(xiàng)決策和工作落到實(shí)處，把學(xué)校交予的任務(wù)落到實(shí)處，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

總而言之，通過這次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，我會進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，圍繞學(xué)校的教學(xué)工作，以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以推進(jìn)課程改革為載體，以加強(qiáng)社會主義榮辱觀教育為契機(jī)，端正教育思想，豐富業(yè)務(wù)知識，提高教學(xué)技能，做到教好書，育好人。在以后的工作中，我一定會用工作成績來回報(bào)黨的關(guān)懷，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對黨的忠誠。(謝謝大家）

文 章來

最近，在學(xué)院黨委、系黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了“在河北調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)講話”、“集團(tuán)公司黨委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于認(rèn)真查擺解決問題開展正風(fēng)肅紀(jì)專項(xiàng)工作的實(shí)施意見》”、“黨委書記芮福宏在黨的群眾路線教育活動(dòng)推動(dòng)會上的講話提綱”、“黨委書記芮福宏在學(xué)院黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)部署動(dòng)員會上的講話”，閱讀了《論群眾路線重要論述摘編》等，使我對群眾路線有了更深刻的理解。

線，是我們黨的傳家寶，什么時(shí)候黨的群眾路線貫徹執(zhí)行得好，黨群關(guān)系密切，我們的事業(yè)就發(fā)展、就前進(jìn)。始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，是我們戰(zhàn)勝各種困難和風(fēng)險(xiǎn)，不斷取得事業(yè)成功的根本保證。

通過學(xué)習(xí)，深刻體會到在新時(shí)期、新形勢下，群眾工作有了新的時(shí)代特點(diǎn)。群眾要求社會公平、公正、公開的法治意識不斷提高，依法維護(hù)個(gè)人合法權(quán)益、表達(dá)個(gè)人利益訴求的方式越來越多樣化，不同利益主體間的矛盾也越來越復(fù)雜。當(dāng)前學(xué)習(xí)群眾路線，就是要求各級廣大黨政干部應(yīng)樹立正確的群眾觀，尊重人民群眾的主體地位，始終站穩(wěn)群眾立場，堅(jiān)持不懈地做好群眾工作。

指出，實(shí)現(xiàn)黨的確定的奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，必須牢牢依托人民，充分調(diào)動(dòng)最廣大人民的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。展開黨的群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)，就是要使全黨同道牢記并恪守全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，以良好作風(fēng)把人民牢牢凝聚在一起，為實(shí)現(xiàn)黨的確定的目標(biāo)任務(wù)而努力奮斗。

作為一名主要負(fù)責(zé)學(xué)生工作的教師黨員，該如何將群眾路線實(shí)踐教育與本職崗位工作結(jié)合，滿足新形勢下群眾工作的需要?結(jié)合五年來學(xué)生工作實(shí)踐，有以下-體會，與大家共勉，不足之處，請批評指正。

一、做好本職工作就是“愛國”。

黨的全部工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿就是為人民服務(wù)、使群眾得利，黨員要真心實(shí)意當(dāng)人民群眾的服務(wù)員，在解決群眾的問題上實(shí)實(shí)在在使群眾得到好處，而不是為了“路線”而搞形式。作為教師黨員，應(yīng)該做到全心全意為學(xué)生服務(wù)，根據(jù)90后學(xué)生的時(shí)代特征和心理狀況，從學(xué)生日常管理、思想政治教育、學(xué)生黨建等方面進(jìn)行創(chuàng)新;注重教書育人，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情懷、社會責(zé)任感、行業(yè)責(zé)任感。我認(rèn)為，對我來說，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，關(guān)注學(xué)生心理健康，引導(dǎo)學(xué)生成長成才，做好本職工作，就是“愛國”的最大體現(xiàn)，就是貫徹群眾路線的體現(xiàn)。

二、踏踏實(shí)實(shí)，行勝于言。

做一名教師，作為一名學(xué)生工作者，作為一名學(xué)生，對待任何一件小事都應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，才能將工作做得盡善盡美，在工作中努力做到求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地，不圖虛名，扎扎實(shí)實(shí)地把黨和國家各項(xiàng)決策和工作落到實(shí)處，把學(xué)院黨員、組織部、學(xué)工部和系部等部門交予的任務(wù)落到實(shí)處。

三、工作講究方法

幾年的學(xué)生工作經(jīng)歷，雖然也出現(xiàn)了一些問題，但在磕磕絆絆中也累積了一些經(jīng)驗(yàn)和體會。作為學(xué)生工作者，我認(rèn)為與學(xué)生溝通時(shí)，要站在學(xué)生的立場考慮問題，換為思考，關(guān)注學(xué)生的訴求，增進(jìn)學(xué)生對老師的信任，增進(jìn)通學(xué)生之間的感情。

黨的群眾立場是真心為群眾著想，教師的教授對象是學(xué)生，在平時(shí)的學(xué)生管理等日常過程中，兢兢業(yè)業(yè)，以一顆充滿“愛心”、“耐心”、“熱心”熱情的心與學(xué)生溝通，贏得了學(xué)生的信任和尊重，保證了系部學(xué)生隊(duì)伍的和諧、穩(wěn)定，保證了教學(xué)工作的正常運(yùn)行。

關(guān)心學(xué)生心理健康， 利用學(xué)生業(yè)余時(shí)間，犧牲個(gè)人大量休息時(shí)間，用飛信、qq、人人網(wǎng)等多種方式與學(xué)生溝通，了解學(xué)生內(nèi)心對專業(yè)發(fā)展、未來就業(yè)、職業(yè)規(guī)劃的真實(shí)想法。 高度重視獎(jiǎng)助學(xué)金評定、優(yōu)秀團(tuán)員團(tuán)干部評選、困難生勤工助學(xué)等工作，關(guān)注想學(xué)生心理健康，組織大量的學(xué)生文體活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)，豐富同學(xué)業(yè)余生活，提高同學(xué)們協(xié)調(diào)溝通能力，增加師生之間感情，建立平等，緊密的關(guān)系。

作為一名教師黨員，學(xué)生工作者，要求我必須有奉獻(xiàn)精神，24小時(shí)開機(jī)，隨時(shí)待命，家里放一定現(xiàn)金隨時(shí)準(zhǔn)備給學(xué)生墊醫(yī)藥費(fèi)等等，吃苦在前，享受在后。

不足，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真履行好崗位職責(zé)，保持共產(chǎn)黨員的優(yōu)良作風(fēng)，用工作成績回報(bào)黨的關(guān)懷，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對黨的忠誠。

“群眾路線”是中國共產(chǎn)黨長期革命和建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，是黨的根本路線，這是由我們黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨所決定的。黨發(fā)展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發(fā)動(dòng)群眾的生動(dòng)歷史；黨長期執(zhí)政的歷程，是一部為了群眾、服務(wù)群眾的鮮活歷史。指出，實(shí)現(xiàn)黨的確定的奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，必須緊緊依靠人民，充分調(diào)動(dòng)最廣大人民的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，就是要使全黨同志牢記并恪守全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，以優(yōu)良作風(fēng)把人民緊緊凝聚在一起，為實(shí)現(xiàn)黨的確定的目標(biāo)任務(wù)而努力奮斗。

首先，必須全面準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求,要不斷學(xué)習(xí)政治理論和教育教學(xué)理念，樹立先進(jìn)的教育思想，因時(shí)、因人、因勢利導(dǎo)，因材施教。要注重教書育人，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，掌握本學(xué)科最前沿的研究成果，增強(qiáng)科研意識和改革意識，積極參與教育改革，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力。要增強(qiáng)創(chuàng)新意識，在工作和實(shí)踐中與同進(jìn)成長，在學(xué)生的前面，主動(dòng)進(jìn)行教育教學(xué)改革，成為教改的先行者、示范者。 其次，黨員教師必須做到愛崗敬業(yè)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)；黨員教師必須做到博學(xué)多才；黨員教師必須拉近與學(xué)生心靈的距離；黨員教師必須做到與時(shí)俱進(jìn)；作為一名黨員教師，堅(jiān)定對教育事業(yè)無比忠誠的信念，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，以身作則，無私奉獻(xiàn)，為人師表，以黨性鑄師魂，以黨風(fēng)促教風(fēng)。在工作中認(rèn)真貫徹黨的教育方針、路線和政策，讓自己始終與黨中央保持一致，使自己走對路，不走偏路，端正自己思想。

然后，要有奉獻(xiàn)精神。辦好讓人民滿意的教育是全體教育工作者的共同責(zé)任。責(zé)任是一種奉獻(xiàn)，一種使命。強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的重要內(nèi)容，真正反映一個(gè)黨員教師的思想品德和精神風(fēng)貌。共產(chǎn)黨員的責(zé)任就是執(zhí)政為民，全心全意為人民服務(wù)，因此，黨員教師必須強(qiáng)化憂患意識，愛崗敬業(yè)，淡泊名利，無私奉獻(xiàn)，立足平凡的崗位，恪守神圣的職責(zé)，執(zhí)政為民，與時(shí)俱進(jìn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，以敢于負(fù)責(zé)的精神、銳意進(jìn)取的品格，出色地完成本職工作，以一流的業(yè)績體現(xiàn)先進(jìn)性，以實(shí)際的貢獻(xiàn)走在群眾前列。

最后，應(yīng)以教人者先教己者的精神為人師表，以身作則。一個(gè)有良好師德的老師凡是要求學(xué)生做到的，自己應(yīng)首先做到，要用自己的信念、理想給學(xué)生以潛移默化的感染。一個(gè)有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)生和家長的立場及處境是思考問題，把學(xué)生和家長的`意愿與發(fā)展需要擺在第一位。

總而言之，作為黨員教師，通過學(xué)習(xí)群眾路線主題教育實(shí)踐活動(dòng)，要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時(shí)代和社會賦予我們的重任。今后的學(xué)習(xí)生活和工作中，我們要拿出吃苦耐勞的精神，發(fā)揮模范帶頭作用，以新理念適應(yīng)新形勢，認(rèn)真抓好落實(shí)，切實(shí)解決好學(xué)生和家長最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問題，促進(jìn)學(xué)校的快速發(fā)展和科學(xué)發(fā)展。

的需要？我有以下幾點(diǎn)心得體會：

首先，應(yīng)該全面準(zhǔn)確地把握好新時(shí)代背景下群眾路線的深刻內(nèi)涵和基本要求。作為一線專業(yè)的一名教師黨員，應(yīng)該做到全心全意為學(xué)生服務(wù)，根據(jù)行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)模式、教學(xué)理念等方面進(jìn)行創(chuàng)新。同時(shí)，要注重教書育人，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷、社會責(zé)任感、感恩情懷。

其次,要做一名務(wù)實(shí)教師。對待任何一件小事都應(yīng)該嚴(yán)格要求自

己，才能將教學(xué)工作做的盡善盡美，在工作中努力做到求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地，不圖虛名，扎扎實(shí)實(shí)地把黨和國家的各項(xiàng)決策和工作落到實(shí)處，把學(xué)校交予的任務(wù)落到實(shí)處。然后,應(yīng)多站在學(xué)生的立場考慮問題，關(guān)注學(xué)生的訴求，增進(jìn)同學(xué)生之間的感情。黨的群眾立場是真心為群眾著想，而教師的教育對象是學(xué)生，在平時(shí)的教學(xué)過程中，教師除了教授知識外還應(yīng)該多站在學(xué)生的立場去考慮問題，比如學(xué)生的知識基礎(chǔ)是否能適應(yīng)老師的教學(xué)進(jìn)度。在課間和課后老師應(yīng)該多和學(xué)生溝通，了解學(xué)生內(nèi)心的真實(shí)想法。盡量抽出時(shí)間參與到學(xué)生舉辦的活動(dòng)當(dāng)中去，比如拔河比賽、野外活動(dòng)等，增進(jìn)同學(xué)生之間的感情。

最后,應(yīng)該有一定的奉獻(xiàn)精神，吃苦在前，享受在后。教師黨員有自己的合法的正當(dāng)?shù)臋?quán)益，但是當(dāng)個(gè)人利益與學(xué)校利益發(fā)生矛盾時(shí)，作為教師黨員應(yīng)該以集體利益為重，必要時(shí)能犧牲個(gè)人利益。

總而言之，作為教師黨員，通過這次的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時(shí)代和社會賦予我們的重任。要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，圍繞學(xué)校中心工作，以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以推進(jìn)高效課堂為載體，以加強(qiáng)社會主義榮辱觀教育為契機(jī)，端正教育思想，豐富專業(yè)知識，提高教學(xué)技能，做到教好書，育好人。

近日來，通過學(xué)校黨委組織的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和自己對群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)讀本的學(xué)習(xí)，我對群眾路線有了更深刻的理解：群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。黨發(fā)展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發(fā)動(dòng)群眾的生動(dòng)歷史；黨長期執(zhí)政的歷程，是一部為了群眾、服務(wù)群眾的鮮活歷史。正因?yàn)槲覀凕h始終堅(jiān)持為人民服務(wù)的根本宗旨，并且創(chuàng)造性地貫徹于革命、建設(shè)和改革的歷史進(jìn)程中，貫徹于我們黨的全部工作、全部活動(dòng)中，我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠擁護(hù)。作為一名教師黨員，該如何將群眾路線實(shí)踐教育與現(xiàn)在的本職崗位進(jìn)行結(jié)合才能能滿足新形勢下群眾工作的需要？我有以下幾點(diǎn)心得體會：

首先，應(yīng)該全面準(zhǔn)確地把握好新時(shí)代背景下群眾路線的深刻內(nèi)涵和基本要求。作為環(huán)保專業(yè)的一名教師黨員，應(yīng)該做到全心全意為學(xué)生服務(wù)，根據(jù)行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)模式、教學(xué)理念等方面進(jìn)行創(chuàng)新。同時(shí)，要注重教書育人，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷、社會責(zé)任感、行業(yè)責(zé)任感。

其次,要做一名務(wù)實(shí)教師。對待任何一件小事都應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，才能將教學(xué)工作做的盡善盡美，在工作中努力做到求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地，不圖虛名，扎扎實(shí)實(shí)地把黨和國家的各項(xiàng)決策和工作落到實(shí)處，把學(xué)校任務(wù)落到實(shí)處。

法的正當(dāng)?shù)臋?quán)益，但是當(dāng)個(gè)人利益與學(xué)校利益發(fā)生矛盾時(shí)，作為教師黨員應(yīng)該以集體利益為重，必要時(shí)能犧牲個(gè)人利益。

總而言之，作為教師黨員，通過這次的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時(shí)代和社會賦予我們的重任。要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，圍繞學(xué)校中心工作，以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以推進(jìn)課程改革為載體，以加強(qiáng)社會主義榮辱觀教育為契機(jī)，端正教育思想，豐富專業(yè)知識，提高教學(xué)技能，做到教好書，育好人。

2015.04

學(xué)校除草實(shí)踐活動(dòng)心得體會篇十三

堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線是實(shí)現(xiàn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ)。密切與群眾的血肉聯(lián)系，保持艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，加強(qiáng)廉政建設(shè)，克服各種腐敗現(xiàn)象，是黨的各級領(lǐng)導(dǎo)干部是否具有群眾觀點(diǎn)，是否貫徹群眾路線的具體體現(xiàn)。第三，群眾對黨的信任和支持，是社會主義事業(yè)不斷取得勝利的關(guān)鍵。

如何在教育教學(xué)一線深刻領(lǐng)會與落實(shí)群眾路線教育實(shí)踐精神，成了當(dāng)前我們學(xué)校教師義不容辭的責(zé)任，這就要求我們?nèi)w教師在教育教學(xué)中去進(jìn)一步學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟、踐行。為推進(jìn)社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)出我們的一份力量，為教育的發(fā)展、國民素質(zhì)的提高、人民生活富裕多發(fā)一份光多發(fā)一份熱。學(xué)習(xí)群眾路線教育實(shí)踐精神，必須從學(xué)校的發(fā)展做起，從自己做起，只有無愧于職責(zé)，無愧于使命，才無愧于黨和人民，無愧于“群眾路線教育實(shí)踐”的要求。

作為當(dāng)今教師，要做到“三個(gè)堅(jiān)持”：一是緊扣教育發(fā)展，堅(jiān)持與群眾合轍，一切為了孩子的發(fā)展。二是多干平凡實(shí)事，堅(jiān)持與群眾合意，為了一切孩子。三是樹立平民意識，堅(jiān)持與群眾合群，把黨的先進(jìn)性落實(shí)到自己的每一個(gè)行動(dòng)中。

了飾面和修心、使教師做到內(nèi)秀與外修的合一、使教師找到自己工作上的缺點(diǎn)、更可提高自身工作水平。作為教師的我，對自己更應(yīng)有正確的定位。教師首先是教己，然后才是教人。如何在學(xué)生的心靈之中撒播下理想、信念的種子，給予點(diǎn)和根本點(diǎn)。

堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行黨的群眾路線，密切聯(lián)系、努力服務(wù)廣大人民群眾，是我們黨歷來所倡導(dǎo)和要求的。

要認(rèn)真解決對人民群眾的態(tài)度問題。一要時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，想問題、做決策、干工作都要把為群眾謀利益作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。二要把握好人民賦予的權(quán)力，為人民掌好權(quán)、用好權(quán)，以人民群眾擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為標(biāo)準(zhǔn)，不能失職失責(zé)、以權(quán)謀私。三要虛心向人民群眾學(xué)習(xí)。人民群眾是歷史的主人，是推動(dòng)社會向前發(fā)展的決定性力量。只有虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，才能不斷汲取智慧和力量，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)人民群眾把各項(xiàng)工作推向前進(jìn)。

要認(rèn)真解決同人民群眾的感情問題。感情是黨群干群關(guān)系的紐帶和基礎(chǔ)。只有在感情上同群眾打成一片，才能在思想上與群眾共鳴，在行動(dòng)上與群眾合拍。一方面，任何時(shí)候都不能忘本。黨員干部本身就是人民群眾的一分子，是在人民群眾中成長起來的，一方面，要帶著感情做工作。特別是廣大基層黨員干部，與群眾接觸最多，只有對群眾懷著深厚的感情，工作中才能更好地發(fā)揮主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，真正把群眾的事當(dāng)成自己的事辦，把群眾的呼聲作為第一信號，把群眾的需要作為第一選擇，把群眾的利益作為第一考慮，把群眾的滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。也只有如此，才能贏得群眾的信任、理解和支持，為解決難題、做好工作打下基礎(chǔ)。

問題、制定政策、開展工作的首要信息來源和基本依據(jù)。既要身到，與群眾打成一片，更要心到，當(dāng)群眾的貼心人。只有這樣，才能真切地感受群眾的情緒，清楚群眾的需要，增強(qiáng)互信，消除隔閡，為科學(xué)決策取得第一手資料。二要公平公正，讓人信服。既要以情服人，堅(jiān)持以人為本，善于換位思考，設(shè)身處地為群眾著想，實(shí)事求是地研究和解決群眾的困難，又要以理服人，把政策講透徹，把道理說明白，耐心做好解釋溝通工作，贏得群眾的理解和支持，還要以法服人，不徇私情，不帶偏見，堅(jiān)持公開、公平、公正的原則，讓群眾監(jiān)督，使群眾信服。三要真抓實(shí)干，力求實(shí)效。要從群眾最關(guān)注、最迫切的事情抓起，以實(shí)事聚民心，不搭花架子，不搞形象工程。在工作安排上，不僅“想到”、“說到”，還要“抓到”、“做到”，定下來的事情就要雷厲風(fēng)行、抓緊實(shí)施，部署了的工作就要檢查督促、一抓到底，做到“定一件、干一件、成一件”。

聚民心，把關(guān)注民生真正落實(shí)到為群眾辦實(shí)事的具體行動(dòng)上；以幫扶溫暖民心，加大對低收入階層和困難群體的生活保障力度。

陽春三月，新街子鎮(zhèn)九年制學(xué)校積極響應(yīng)上級黨委號召，緊鑼密鼓策劃學(xué)習(xí)實(shí)施方案，廣大教師掀起了學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的熱潮。

在黨的群眾路線動(dòng)員講話中強(qiáng)調(diào)：圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，在全黨深入開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力。近日來，通過學(xué)校黨支部組織的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和自己對群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)讀本的學(xué)習(xí)，我對群眾路線有了更深刻的理解：中國共產(chǎn)黨從成立之日起，就始終把為群眾謀利益寫在黨的旗幟上，始終堅(jiān)持“一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”。在新時(shí)期、新形勢下，群眾工作有了新的時(shí)代特點(diǎn)。群眾要求社會公平、公正、公開的法治意識不斷提高，依法維護(hù)個(gè)人合法權(quán)益、表達(dá)個(gè)人利益訴求的方式越來越多樣化，不同利益主體間的矛盾也越來越復(fù)雜。有些黨員面對復(fù)雜局面，不能適應(yīng)新形勢的變化，變得不愿做、不敢做、也不善做群眾工作，客觀上增加了脫離群眾的危險(xiǎn)。這些現(xiàn)象必須引起我們的高度警惕。當(dāng)前學(xué)習(xí)群眾路線，就是要求各級廣大黨政干部應(yīng)樹立正確的群眾觀，尊重人民群眾的主體地位，始終站穩(wěn)群眾立場，堅(jiān)持不懈地做好群眾工作。

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作為一名入黨積極分子，該如何將群眾路線實(shí)踐教育與本職崗位工作進(jìn)行結(jié)合才能滿足新形勢下群眾工作的需要？有幾點(diǎn)，在此和大家共勉。

第一，黨員干部應(yīng)該全面準(zhǔn)確地把握新時(shí)代背景下群眾路線的深刻內(nèi)涵和基本要求，努力工作。

黨的全部工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿就是為人民服務(wù)、使群眾得利，黨員要真心實(shí)意當(dāng)人民群眾的服務(wù)員，在解決群眾的問題上實(shí)實(shí)在在使群眾得到好處，而不是為了“路線”而搞形式，作為一線教師，應(yīng)該做到全心全意為學(xué)生服務(wù)，根據(jù)行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)模式、教學(xué)理念等方面進(jìn)行創(chuàng)新。同時(shí)注重教書育人，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情懷、社會責(zé)任感、行業(yè)責(zé)任感。

第二，誠實(shí)做人，要做一名務(wù)實(shí)教師。

對待任何一件小事都應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，才能將教學(xué)工作做的盡善盡美，在工作中努力做到求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地，不圖虛名，扎扎實(shí)實(shí)地把黨和國家各項(xiàng)決策和工作落到實(shí)處，把學(xué)校交予的任務(wù)落到實(shí)處。要充分尊重學(xué)生，聽取他們的意見，建立平等，緊密的關(guān)系，而不是把自己當(dāng)成高高在上的領(lǐng)導(dǎo)，老師，才能得到學(xué)生的支持。

第三，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。

作風(fēng)腐敗，確實(shí)需要嚴(yán)加整改。作為一名基層工作者，我們也需要對照四面鏡子——理論理想、黨章黨紀(jì)、民心民聲、先輩先進(jìn)，正衣冠、洗洗澡、治治病。吃苦在前，享受在后。教師有自己的合法的正當(dāng)?shù)臋?quán)益，但當(dāng)個(gè)人利益與學(xué)校、單位利益發(fā)生矛盾時(shí)，作為教師應(yīng)該以集體利益為重，必要時(shí)犧牲個(gè)人利益。

群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。黨發(fā)展壯大的歷史，是一部依靠群眾、發(fā)動(dòng)群眾的生動(dòng)歷史;黨長期執(zhí)政的歷程，是一部為了群眾、服務(wù)群眾的鮮活歷史。正因?yàn)槲覀凕h始終堅(jiān)持為人民服務(wù)的根本宗旨，并且創(chuàng)造性地貫徹于革命、建設(shè)和改革的歷史進(jìn)程中，貫徹于我們黨的全部工作、全部活動(dòng)中，我們黨才得到最廣大人民群眾的真誠擁護(hù)。

但是，隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展、物質(zhì)財(cái)富的豐富、辦公條件的改善、執(zhí)政環(huán)境的優(yōu)化，有的黨員干部發(fā)生角色錯(cuò)位，由“公仆”變?yōu)椤爸魅恕保哉J(rèn)為可以主宰群眾、支配群眾、代表群眾，從根本上脫離了群眾;有的黨員干部看不起群眾，認(rèn)為有些群眾無知、野蠻，不講理、是刁民，怕接觸群眾、對話群眾，從心理上拒絕群眾;有的黨員干部不關(guān)心群眾，對群眾反映的問題漠不關(guān)心、久拖不辦，從感情上傷害了群眾;有的黨員干部與民爭利，濫用人民賦予的權(quán)力，以權(quán)謀私、貪污腐化，在陣營上推開了群眾。

眾路線中存在的問題，擺正同人民群眾的關(guān)系，知道“我是誰”;借助鮮活有效的活動(dòng)載體，讓黨員干部走基層、接地氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)，始終與群眾站在一起，明確“依靠誰”;加強(qiáng)制度建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，將深入基層、起進(jìn)群眾固化為黨員干部的常態(tài)行為，一切為了群眾著想，弄懂“為了誰”。通過扎實(shí)有效的實(shí)踐活動(dòng)，讓黨員干部增強(qiáng)宗旨意識，真正把人民放在心中最高位置。

磨刀不誤砍柴工。學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，我將更加堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時(shí)代和社會賦予我們的重任。要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，圍繞學(xué)校辦學(xué)宗旨——“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切?！币詫?shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以推進(jìn)課程改革為載體，以加強(qiáng)社會主義榮辱觀教育為契機(jī)，端正教育思想，豐富專業(yè)知識，提高教學(xué)技能，做到熱愛教育，忠于教育，堅(jiān)守教育。無愧于人民教師的光榮稱號。

二〇一四年四月十八日

路線教育實(shí)踐活動(dòng)的自覺性、主動(dòng)性和堅(jiān)定性。 通過學(xué)習(xí)有以下-體會認(rèn)識：

1、通過學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步認(rèn)識到，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，正是黨在新形勢下堅(jiān)持

黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重大決策。我們都要牢固樹立群眾觀點(diǎn)，始終堅(jiān)持黨的群眾路線，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的方式認(rèn)真解決工作中存在的“四風(fēng)”問題，自覺改進(jìn)作風(fēng)，努力實(shí)現(xiàn)“四個(gè)自我”，即自我凈化、自我完善、自我革新和自我提高，推進(jìn)各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。

2、通過學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步提高了認(rèn)識。何謂群眾路線?群眾路線是黨的根本工作路線，

新形勢的變化，變得不愿做、不敢做、也不善做群眾工作，客觀上增加了脫離群眾的危險(xiǎn)。這些現(xiàn)象必須引起我們的高度警惕。當(dāng)前學(xué)習(xí)群眾路線，就是要求各級廣大黨政干部應(yīng)樹立正確的群眾觀，尊重人民群眾的主體地位，始終站穩(wěn)群眾立場，堅(jiān)持不懈地做好群眾工作。

3、通過學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步認(rèn)識了為何堅(jiān)持群眾路線?堅(jiān)持群眾路線在于人民群眾是我們的衣食父母。馬克思主義的群眾觀認(rèn)為，人民群眾是實(shí)踐和認(rèn)識的主體，是歷史的創(chuàng)造者，是推動(dòng)社會發(fā)展的決定力量；人民群眾是社會物質(zhì)財(cái)富、精神財(cái)富的創(chuàng)造者。因此，我們必須始終把群眾擺在衣食父母的位置，保持感恩之心來對待群眾，深懷愧疚之心來回報(bào)群眾。日常工作應(yīng)經(jīng)常問政于民、問計(jì)于民，堅(jiān)持從群眾來、到群眾中去，將群眾分散的、無系統(tǒng)的意見集中起來，研究轉(zhuǎn)化為集中的、系統(tǒng)的意見，再到群眾中宣傳推進(jìn)，這樣循環(huán)往復(fù)。為此，廣大黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)尊重人民群眾的主體地位，善于集中群眾智慧，充分調(diào)動(dòng)群眾力量。

4、通過學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步認(rèn)識了如何堅(jiān)持群眾路線?

暖安危放在心頭、抓在手中。為此，黨員干部教師要學(xué)會用學(xué)生的語言做好學(xué)生工作，要學(xué)

會用先進(jìn)典型、成功經(jīng)驗(yàn)推動(dòng)工作，善于到班級和學(xué)生中發(fā)現(xiàn)先進(jìn)典型、總結(jié)并宣傳典型，

用先進(jìn)典型的崇高精神激勵(lì)人、先進(jìn)事跡感召人、優(yōu)秀品質(zhì)影響人，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性、

主動(dòng)性、創(chuàng)造性。

堅(jiān)持群眾路線，應(yīng)自覺遵守黨的群眾工作紀(jì)律。無論時(shí)代怎么變，嚴(yán)肅黨的紀(jì)律這一光

榮傳統(tǒng)不能丟、這一政治本色不能變。為此，黨員教師要嚴(yán)格遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)章

制度，在各種考驗(yàn)面前守得住、穩(wěn)得住，做到自重、自省、自警、自勵(lì)，在錯(cuò)綜復(fù)雜的環(huán)境

中健康成長、安全成長，始終保持一股清風(fēng)，一股正氣，堂堂正正地做人，干干凈凈地做事。 我認(rèn)為，作為黨員教師應(yīng)該做到：

一、開拓視野，以先進(jìn)的教學(xué)內(nèi)容培養(yǎng)學(xué)生。

教書是教師的天職，優(yōu)秀的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)技能，不僅是教書的必要前提，而且是

育人的客觀要求。為了適應(yīng)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展要求，教師一方面在教學(xué)之余應(yīng)當(dāng)

積極開展教學(xué)研究，并將研究的最新成果融入課堂教學(xué)；另一方面要堅(jiān)持博覽群書，不斷充

實(shí)自我，及時(shí)了解和掌握學(xué)科前沿，并在有限的課堂學(xué)時(shí)內(nèi)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，更新教案，突出

教學(xué)內(nèi)容與社會實(shí)際相結(jié)合，以先進(jìn)的教學(xué)內(nèi)容培養(yǎng)學(xué)生。

二、開展教學(xué)創(chuàng)新，以一流的教學(xué)方法引領(lǐng)學(xué)生。

教學(xué)理論和實(shí)踐創(chuàng)新是教學(xué)改革和發(fā)展的不竭動(dòng)力。教師要堅(jiān)持以學(xué)生為本、因材施教，

經(jīng)常反思教學(xué)過程中的所得、所失，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，創(chuàng)新教學(xué)方法，完善教學(xué)過程。一方面

是改進(jìn)教學(xué)方法。首先，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程，選擇具體條件下最優(yōu)的教學(xué)方案，通過教學(xué)過程中對具體實(shí)例的反復(fù)分析、歸納和總結(jié)，以及課堂討論、課后思考，引導(dǎo)學(xué)生與教師共同研究實(shí)際問題；其次，完善教學(xué)手段。教師在教學(xué)過程中，應(yīng)當(dāng)積極開展教學(xué)手段創(chuàng)新，以學(xué)生構(gòu)建知識的規(guī)律為依據(jù)，以優(yōu)化課程教學(xué)內(nèi)容為原則，結(jié)合教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新課程教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的教學(xué)場景，多渠道改善課堂教學(xué)效果。

三、開展師德建設(shè)，以高尚的人格感染學(xué)生。

教育的根本目的是促進(jìn)學(xué)生的自由全面發(fā)展。教書育人是教師的事業(yè)，而不僅僅是職業(yè)。教師的人格魅力將對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，在課堂教學(xué)中，教師承載著教書和育人的雙重使命。所以，教師應(yīng)當(dāng)注重政治理論學(xué)習(xí)，提高自身的理論素養(yǎng)，提升自身的綜合素質(zhì)和能力，并通過以下途徑言傳身教，教書育人：

首先，要嚴(yán)以律己、寬以待人。課堂內(nèi)外，教師應(yīng)充分尊重學(xué)生的主體地位，以自己的人格魅力感染學(xué)生，時(shí)時(shí)以身作則，處處為人師表，要求學(xué)生做到的，自己首先做好；要求學(xué)生不做的，自己堅(jiān)決不做。

其次，堅(jiān)持德育教育。利用三尺講臺，結(jié)合課程特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容，大力宣傳社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大成就，寓辯證唯物主義和歷史唯物主義教育于課堂教學(xué)之中，做-愛國主義精神和馬克思主義世界觀、方法-論的傳播者，將教書和育人有機(jī)地融合在一起。

暢談體會，及時(shí)了解思想動(dòng)態(tài)，及早發(fā)現(xiàn)學(xué)生的困惑，幫助他們解決學(xué)習(xí)、生活中的各種困難，用真情促進(jìn)感情的共鳴和思想的共振，真正成為學(xué)生的良師益友。

總而言之，強(qiáng)化責(zé)任心和使命感是黨員教師實(shí)施課堂教學(xué)的必備素質(zhì)，是教師實(shí)踐黨的群眾路線的必然要求，并將成為黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的必然結(jié)果。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是我們的力量之源、勝利之本。在新形勢下帶著深厚感情做好群眾工作，就是要進(jìn)一步深入群眾、了解群眾、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)群眾，進(jìn)一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，從群眾中汲取智慧和力量，更好地把黨的事業(yè)不斷推向前進(jìn)。

歷史證明，我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，始終與人民群眾同呼吸共命運(yùn)，是我們黨無往不勝的根本。作為教師的根基在學(xué)生，沒有學(xué)生教師的工作就無法體現(xiàn)。在長期革命戰(zhàn)爭中，我們黨依靠群眾，依靠信念，勇于勝利，取得了偉大的勝利，在搞社會主義現(xiàn)代化建設(shè)同樣需要這種精神。如果沒有這些精神，就不能算是一名合格的黨員教師。新時(shí)期黨員教師更要樹立密切聯(lián)系群眾的觀念，立足本職，踏實(shí)工作。

2015年4月12日

在黨報(bào)告中曾經(jīng)強(qiáng)調(diào)：圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，在全黨深入開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力。近日來，通過學(xué)校黨委組織的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和自己對群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)讀本的學(xué)習(xí)，我對群眾路線有了更深刻的理解。深刻體會到我們黨從成立之日起，就始終把為群眾謀利益寫在黨的旗幟上，始終堅(jiān)持“一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”。在新時(shí)期、新形勢下，群眾工作有了新的時(shí)代特點(diǎn)。群眾要求社會公平、公正、公開的法治意識不斷提高，依法維護(hù)個(gè)人合法權(quán)益、表達(dá)個(gè)人利益訴求的方式越來越多樣化，不同利益主體間的矛盾也越來越復(fù)雜。作為一名教師，該如何將群眾路線實(shí)踐教育與本職崗位工作進(jìn)行結(jié)合才能滿足新形勢下群眾工作的需要？我有以下幾點(diǎn)心得體會：

國主義情懷、社會責(zé)任感、行業(yè)責(zé)任感。

其次要做一名務(wù)實(shí)教師。對待任何一件小事都應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，才能將教學(xué)工作做的盡善盡美，在工作中努力做到求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地，不圖虛名，扎扎實(shí)實(shí)地把黨和國家各項(xiàng)決策和工作落到實(shí)處，把學(xué)院和系部交予的任務(wù)落到實(shí)處。要充分尊重學(xué)生，聽取他們的意見，建立平等，緊密的關(guān)系，而不是把自己當(dāng)成高高在上的領(lǐng)導(dǎo)，老師，才能得到學(xué)生的支持。

最后還應(yīng)該有一定的奉獻(xiàn)精神，吃苦在前，享受在后。教師有自己的合法的正當(dāng)?shù)臋?quán)益，但當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，作為教師應(yīng)該以集體利益為重，必要時(shí)犧牲個(gè)人利益。

學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會

城關(guān)六小 錢萬軍

學(xué)校除草實(shí)踐活動(dòng)心得體會篇十四

中國共產(chǎn)黨發(fā)展到今天，成果來之不易?，F(xiàn)階段在黨內(nèi)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)具有十分重要的歷史意義和現(xiàn)實(shí)意義，活動(dòng)將為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供堅(jiān)強(qiáng)保證。黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性展開，以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容，要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和黨的精神為指導(dǎo)，切實(shí)鞏固黨的執(zhí)政地位，夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。

習(xí)對開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)提出了具體要求：“開展這項(xiàng)活動(dòng)，最重要的問題是要教育引導(dǎo)全黨始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，不斷贏得人民群眾的信任和擁護(hù)，保持暢通人民群眾的血肉聯(lián)系。要突出解決實(shí)際問題，切實(shí)收到照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的效果。要在全社會大力弘揚(yáng)真抓實(shí)干、埋頭苦干的良好風(fēng)尚，堅(jiān)決反對干部群眾反映強(qiáng)烈的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)四風(fēng)，以身作則帶領(lǐng)群眾把各項(xiàng)工作落到實(shí)處?！闭甄R子、正衣冠、洗洗澡、治治病是開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的總要求，下大力氣整治和狠剎現(xiàn)有的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)“四風(fēng)”是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，踐行黨的群眾路線的根本要求。

育這一總目標(biāo)，從培養(yǎng)合格人才、服務(wù)社會主義經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展入手，傾聽群眾心聲，關(guān)注師生訴求，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，推進(jìn)學(xué)校發(fā)展。開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，我們不能做表面文章，必須要問需要于學(xué)生，問教育于教師，問滿意于家長，問效果于社會。就是要深入學(xué)生之中了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活狀況;深入教師之中了解提高教育質(zhì)量和因材施教的計(jì)策;深入家長之中了解家長的希望和學(xué)生成長的歷程;深入社會了解社會對人才規(guī)格及人才質(zhì)量的需求，以便改進(jìn)辦學(xué)方向。

要辦好群眾滿意的教育，一定要樹立“為了一切學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”的教育意識，認(rèn)真做好四個(gè)方面的服務(wù)。為學(xué)生服務(wù)，努力使他們成人成才；為教師服務(wù)，解除他們的后顧之憂，讓他們安心教學(xué)、潛心教學(xué)，努力把個(gè)人發(fā)展、社會發(fā)展和學(xué)校發(fā)展結(jié)合起來；為家長服務(wù)，就是讓家長放心，讓家長和學(xué)校密切配合，齊心協(xié)力培養(yǎng)出合格的人才；為社會服務(wù)，就是為社會上的各行各業(yè)輸送大批的合格的人才。

作為學(xué)校管理者，我們的服務(wù)對象——廣大師生就是距離我們最近的群眾，我們要走他們的路線，持他們的觀點(diǎn)，為了他們的利益，做好他們的工作?？偸峭Ａ粼凇捌狡桨舶舱嘉蛔?、忙忙碌碌裝樣子、疲疲沓沓混日子，年年都是老樣子”的慵懶散漫狀態(tài)，那我們與師生的矛盾就會與日俱增，群眾路線只是走走過場罷了。

事難辦”現(xiàn)象的發(fā)生；需要?jiǎng)?chuàng)新工作思想、創(chuàng)新工作方法，改變工作教條主義和個(gè)人主義；需要提高工作新要求，提升工作新目標(biāo)，根治工作滿足現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，慵懶散漫之?。恍枰晟茖W(xué)校管理制度，根治以人情管人的現(xiàn)象；需要厲行節(jié)約，反對大手大腳，鋪張浪費(fèi)。

黨的群眾路線教育實(shí)踐的深入開展，不僅要求黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部思想上高度重視，更需要在工作中努力踐行，查找問題，解決問題，以實(shí)際行動(dòng)踐行學(xué)習(xí)成果，以師生滿意度評判學(xué)習(xí)成果，還要建章立制，著眼于管長遠(yuǎn)，管長效，實(shí)現(xiàn)由短期突擊向規(guī)范常態(tài)管理的轉(zhuǎn)變，推動(dòng)學(xué)校工作作風(fēng)建設(shè)走上制度化、規(guī)范化和經(jīng)?；能壍?。

曹閘小學(xué)聯(lián)合黨支部

楊建平

2015年4月10日

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會

曹閘小學(xué)聯(lián)合黨支部

楊建平

2015年4月10日

4月16日，我校組織召開了學(xué)校黨員教師的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)會議。會上，由鄉(xiāng)黨委書記、我校校長、校和學(xué)校工會主席對所有黨員教師進(jìn)行了全面的關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習(xí)。

通過這次會議的學(xué)習(xí)和思考，我深刻地認(rèn)識到，開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是在新的歷史條件下準(zhǔn)確把握形勢、妥善應(yīng)對考驗(yàn)，化解風(fēng)險(xiǎn)，運(yùn)用馬克思主義建黨學(xué)說加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要舉措，對于進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的革發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)具有極其重要的意義。

1

織和黨員中深入開展了以“創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織、爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”為主要內(nèi)容的創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)。這些學(xué)習(xí)和教育實(shí)踐活動(dòng)，是從嚴(yán)治黨的重要舉措，對于加強(qiáng)執(zhí)政黨建設(shè)發(fā)揮了重要作用。當(dāng)前，隨著改革開放的深入，隨著市場經(jīng)濟(jì)的推進(jìn)，隨著黨員干部個(gè)人成長的環(huán)境和路線的多樣化，一些黨員干部逐漸脫離了群眾，形式主義、官僚主義、享樂主義突出，奢靡之風(fēng)嚴(yán)重，甚至有以權(quán)謀私、腐化墮落的現(xiàn)象。這些問題，嚴(yán)重?fù)p害黨在人民群眾中的形象，嚴(yán)重?fù)p害黨群干群關(guān)系。新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體，決定在全黨深入開展以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，這是黨加強(qiáng)自身建設(shè)進(jìn)程中又一件重大而英明的決策。在這樣一個(gè)特殊的歷史時(shí)期開展這項(xiàng)教育實(shí)踐活動(dòng)，抓住了現(xiàn)實(shí)，抓住了關(guān)鍵，抓住了要害。群眾路線，是黨的“三大-法寶”之一，開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)改進(jìn)作風(fēng)，一定能夠使馬克思主義中國化最新成果得到廣泛普及，全黨的創(chuàng)造力和工作動(dòng)力得到廣泛激發(fā)，黨群干群關(guān)系得到改善，黨的執(zhí)政地位得到有力保證。 本次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，機(jī)關(guān)是重點(diǎn)。我對照提出的“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，對照中央的八項(xiàng)規(guī)定，深入查找了機(jī)關(guān)目前存在的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)現(xiàn)象，它們具體表現(xiàn)為：

2

一是學(xué)風(fēng)問題。部分干部學(xué)風(fēng)不端正，自我封閉，思想浮躁，滿足現(xiàn)狀，習(xí)慣于憑主觀決策，靠經(jīng)驗(yàn)干事，或者學(xué)習(xí)滿足于一知半解、淺嘗輒止。對國家方針政策、高等教育辦學(xué)規(guī)律、管理工作等領(lǐng)域知識掌握不足，開放意識、競爭意識不夠，缺少主動(dòng)思考、凈心為學(xué)、苦練內(nèi)功、真上水平的意識和能力。有的領(lǐng)導(dǎo)干部對學(xué)?？傮w戰(zhàn)略理解不深，思考不夠，貫徹不力，開展工作缺乏有針對性的可操作措施。 二是勤政問題。一些干部履行崗位職責(zé)不到位，責(zé)任意識淡薄，沒有處理好管理工作與個(gè)人業(yè)務(wù)之間的關(guān)系，沒有把主要精力放在自己的崗位上，執(zhí)行力不強(qiáng)，等靠要和觀望思想嚴(yán)重，缺乏開拓創(chuàng)新和爭創(chuàng)一流的精神，作風(fēng)不扎實(shí)、工作不務(wù)實(shí)，安排部署多、檢查督促少，流于形式。有的干部在領(lǐng)導(dǎo)面前不報(bào)實(shí)情，不講真話，報(bào)喜藏憂，講成績夸夸其談、長篇大論，講問題輕描淡寫、避重就輕，甚至用埋怨來回避責(zé)任，不去思考化解矛盾，而是把矛盾上交。

三是服務(wù)意識問題。部分干部沒有真正做到大膽管理、真心服務(wù)，部門思想嚴(yán)重，全局觀念不強(qiáng)，協(xié)作精神不夠。有的干部眼光向上，只對上級、領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，不對基層、群眾負(fù)責(zé)。有的干部作風(fēng)漂浮，不深入教學(xué)、科研、后勤一線去了解具體和真實(shí)情況，不解決實(shí)際問題。由于一些干部自身不能律己，使得本單位個(gè)別教職工上行下效，全員育人意識淡薄，工作應(yīng)付，使學(xué)校中心工作得不到有效貫徹。

近期我縣有幾所學(xué)校的校長紛紛被查處，這些事件值得我們警醒。學(xué)校已經(jīng)不再是一片凈土，學(xué)校的黨員干部面臨著形形色色的“糖衣炮彈”的攻擊，能否經(jīng)受住考驗(yàn)、能否抵制住誘惑、能否耐得住腐蝕，決定了黨的事業(yè)和高等教育事業(yè)的成敗與興衰。作為一名學(xué)校的黨員教師，我們應(yīng)該具有堅(jiān)守信念、擔(dān)當(dāng)使命的崇高境界，恪盡職守、敢為善成的實(shí)干作風(fēng)，超常付出、一心為民的公仆情懷，以及感恩奉獻(xiàn)、甘于清貧的高尚情操。為此，我認(rèn)為應(yīng)該做好以下三點(diǎn)： 一是要視責(zé)任為泰山，時(shí)刻將群眾放在心上。群眾路線是黨的生命線，群眾工作是黨的根本工作，群眾路線要不偏不離地走好，群眾工作要認(rèn)認(rèn)真真地做好。我們學(xué)校的黨員教師及領(lǐng)導(dǎo)，真正把群眾放在心上，就是要急師生之所急，想師生之所想，全心全意為師生員工服務(wù)，一心一意維護(hù)好師生員工的根本利益。

二是要視官德為根本，始終將自己放在低處。有的領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)為花自己的錢，奢侈一點(diǎn)沒有關(guān)系，殊不知浪費(fèi)公家的可恥，浪費(fèi)自己的同樣可恥。學(xué)校的黨員教師、領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)或多或少有一些書生氣，有一些知性和理性，在老師、學(xué)生和下屬面前更應(yīng)放低姿態(tài)，彬彬有禮。

手中僅有的那點(diǎn)權(quán)力發(fā)揮得淋漓盡致，從最近我縣查處的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來看，這部分人還不少，而且沒被查處的不代表沒有問題。

通過這次教育實(shí)踐活動(dòng)的開展，我一定會以此為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高，在學(xué)習(xí)中凈化心靈，在學(xué)習(xí)中錘煉黨性。

二0一四年四月十八日

堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線是實(shí)現(xiàn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ)。密切與群眾的血肉聯(lián)系，保持艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，加強(qiáng)廉政建設(shè)，克服各種腐敗現(xiàn)象，是黨的各級領(lǐng)導(dǎo)干部是否具有群眾觀點(diǎn)，是否貫徹群眾路線的具體體現(xiàn)。群眾對黨的信任和支持，是社會主義事業(yè)不斷取得勝利的關(guān)鍵。

如何在教育教學(xué)一線深刻領(lǐng)會與落實(shí)群眾路線教育實(shí)踐精神，成了當(dāng)前我們學(xué)校教師義不容辭的責(zé)任，這就要求我們?nèi)w教師在教育教學(xué)中去進(jìn)一步學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟、踐行。為推進(jìn)社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)出我們的一份力量，為教育的發(fā)展、國民素質(zhì)的提高、人民生活富裕多發(fā)一份光和熱。學(xué)習(xí)群眾路線教育實(shí)踐精神，必須從學(xué)校的發(fā)展做起，從自己做起，只有無愧于職責(zé)，無愧于使命，才無愧于黨和人民，無愧于“群眾路線教育實(shí)踐”的要求。

作為教師，要做到“三個(gè)堅(jiān)持”：一是緊扣教育發(fā)展，一切為了孩子的發(fā)展。二是多干平凡實(shí)事，堅(jiān)持與群眾合意。三是樹立平民意識，堅(jiān)持與群眾合群，把黨的先進(jìn)性落實(shí)到自己的一言一行中去。

書記提出黨員干部要照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病，照 “鏡”修身治“病”強(qiáng)體，使個(gè)人潔身自好，并為他人做榜樣。今天我們教師照鏡子，是為了飾面和修心、使教師做到內(nèi)秀與外修的合一、使教師找到自己工作上的缺點(diǎn)、更可提高自身工作水平。我作為教師并是一名黨員，對自己更應(yīng)有正確的定位。教師首先是教己，然后才是教人。如何在學(xué)生的心靈之中撒播下理想、信念的種子，給予學(xué)生鼓勵(lì)、幫助，使他們充滿自信、力量，為他們以后的人生之路導(dǎo)航，這是教育的出發(fā)點(diǎn)和根本點(diǎn)。

作為當(dāng)今教師應(yīng)該擁有慈母般的愛心，做一名盡心盡責(zé)的護(hù)花使 者。盡一切可能平等地對待每一位學(xué)生，無條件地愛每一個(gè)學(xué)生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定親疏，不以成績好壞分優(yōu)劣，對不同學(xué)生以不同的鼓勵(lì)，只有師愛才能凝聚學(xué)生的心，使其“親其師，信其道”。只有熱愛，才能噴涌出強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和事業(yè)心，才能使教師成為“太陽底下最光輝的職業(yè)”。

我是一名黨員，從事教育工作，擔(dān)當(dāng)著為人垂范的責(zé)任。用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來對照自己，我做的還不夠：關(guān)心學(xué)生特別是對家庭困難的學(xué)生關(guān)心不夠，在新課改中積極性不夠，進(jìn)一步學(xué)習(xí)教學(xué)理論和政治理論不夠，對年輕教師關(guān)心指導(dǎo)不夠，隨著自己年齡增大上進(jìn)心減弱，有追求享受的思想，------，這一切與一個(gè)共產(chǎn)黨員的身份不符。通過黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，我應(yīng)以當(dāng)?shù)母黜?xiàng)要求來對照自己，以新聞媒體上的反面案例為借鑒，多“照鏡子”、多“治病”，修身養(yǎng)性，養(yǎng)“黨性”、養(yǎng)“正氣”，為社會做表率，為學(xué)生做楷模。

今年是學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八大精神的開局之年，也是全面小康社會和中國特色社會主義社會建設(shè)的關(guān)鍵一年，開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)具有十分重要的意義，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供了堅(jiān)強(qiáng)保證。

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性展開，以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容，要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和黨的精神為指導(dǎo)，切實(shí)鞏固黨的執(zhí)政地位，務(wù)實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。

習(xí)對開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)提出了具體要求：“開展這項(xiàng)活動(dòng)，最重要的問題是要教育引導(dǎo)全黨始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，不斷贏得人民群眾的信任和擁護(hù)，保持通人民群眾的血肉聯(lián)系。要突出解決實(shí)際問題，切實(shí)收到照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的效果。要在全社會大力弘揚(yáng)真抓實(shí)干、埋頭苦干的良好風(fēng)尚，堅(jiān)決反對干部群眾反映強(qiáng)烈的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)四風(fēng)，以身作則帶領(lǐng)群眾把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。”照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病是開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的總要求，下大力氣整治和狠剎現(xiàn)有的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)“四風(fēng)”是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，踐行黨的群眾路線的根本要求。

學(xué)校作為培養(yǎng)社會主義建設(shè)者的搖籃和引領(lǐng)科研前沿的重要陣地，開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)意義重大。在學(xué)校開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，解決“四風(fēng)“問題，就是要圍繞辦好人民滿意的高等教育這一總目標(biāo)，從培養(yǎng)合格大學(xué)生、服務(wù)社會主義經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展入手，傾聽群眾心聲，關(guān)注師生訴求，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，推進(jìn)學(xué)校發(fā)展。開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，不能做表面文章，必須要問需與學(xué)生，問教育于教師，問滿意于家長，問效果于社會。就是要深入學(xué)生之中了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活狀況;深入教師之中了解提高教育質(zhì)量和因材施教的計(jì)策;深入家長之中了解家長的希望和學(xué)生成長的歷程;深入社會了解用人單位對人才規(guī)格及人才質(zhì)量的需求，以便改進(jìn)教學(xué)。

要辦好群眾滿意的高等教育，一定要樹立“一切為了學(xué)生”的教育意識和市場社會就是學(xué)校辦學(xué)水平的裁判員意識，認(rèn)真做好四個(gè)方面的服務(wù)。為學(xué)生服務(wù)，努力使他們成人 成才;為教師服務(wù)，解除他們的后顧之憂，讓他們安心教學(xué)、潛心科研，努力把個(gè)人發(fā)展、社會發(fā)展和學(xué)校發(fā)展結(jié)合起來;為家長服務(wù)，就是讓家長放心，讓家長和學(xué)校密切配合，齊心協(xié)力培養(yǎng)出合格的大學(xué)生;為社會服務(wù)，就是為社會上的各行各業(yè)輸送大批的合格的高級人才。

作為學(xué)校管理者，我們的服務(wù)對象，廣大師生就是距離我們最近的群眾，我們要走他們的路線，持他們的觀點(diǎn)，為了他們的利益，做好他們的工作。總是停留在“平平安安占位子、忙忙碌碌裝樣子、疲疲沓沓混日子，年年都是老樣子”的慵懶散奢狀態(tài)，那我們與師生的矛盾就會與日俱增，群眾路線也無從談起。

學(xué)校機(jī)關(guān)管理人員踐行黨的群眾路線，需要切實(shí)轉(zhuǎn)變和改進(jìn)工作作風(fēng)，樹立管理就是服務(wù)的工作理念，杜絕對待師生“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”現(xiàn)象的發(fā)生;需要?jiǎng)?chuàng)新工作思想、創(chuàng)新工作方法，改變工作教條主義和個(gè)人主義;需要提高工作新要求，提升工作新目標(biāo)，根治工作滿足現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，慵懶散漫治病;需要厲行節(jié)約，反對大手大腳，鋪張浪費(fèi)。

黨的群眾路線教育實(shí)踐的深入開展，不僅要求黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部思想上高度重視，更需要在工作中努力踐行，查找問題，解決問題，以實(shí)際行動(dòng)踐行學(xué)習(xí)成果，以師生滿意度評判學(xué)習(xí)成果，還要建章立制，著眼于管長遠(yuǎn)，管長效，實(shí)現(xiàn)由短期突擊整向規(guī)范常態(tài)管理的轉(zhuǎn)變，推動(dòng)機(jī)關(guān)工作作風(fēng)建設(shè)走上制度化、規(guī)范化和經(jīng)?；能壍馈?/p>

學(xué)校除草實(shí)踐活動(dòng)心得體會篇十五

4月16日，我校組織召開了學(xué)校黨員教師的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)會議。會上，由鄉(xiāng)黨委書記、我校校長、校和學(xué)校工會主席對所有黨員教師進(jìn)行了全面的關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習(xí)。

通過這次會議的學(xué)習(xí)和思考，我深刻地認(rèn)識到，開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是在新的歷史條件下準(zhǔn)確把握形勢、妥善應(yīng)對考驗(yàn)，化解風(fēng)險(xiǎn)，運(yùn)用馬克思主義建黨學(xué)說加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要舉措，對于進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的革發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)具有極其重要的意義。

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織和黨員中深入開展了以“創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織、爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”為主要內(nèi)容的創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)。這些學(xué)習(xí)和教育實(shí)踐活動(dòng)，是從嚴(yán)治黨的重要舉措，對于加強(qiáng)執(zhí)政黨建設(shè)發(fā)揮了重要作用。當(dāng)前，隨著改革開放的深入，隨著市場經(jīng)濟(jì)的推進(jìn)，隨著黨員干部個(gè)人成長的環(huán)境和路線的多樣化，一些黨員干部逐漸脫離了群眾，形式主義、官僚主義、享樂主義突出，奢靡之風(fēng)嚴(yán)重，甚至有以權(quán)謀私、腐化墮落的現(xiàn)象。這些問題，嚴(yán)重?fù)p害黨在人民群眾中的形象，嚴(yán)重?fù)p害黨群干群關(guān)系。新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體，決定在全黨深入開展以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，這是黨加強(qiáng)自身建設(shè)進(jìn)程中又一件重大而英明的決策。在這樣一個(gè)特殊的歷史時(shí)期開展這項(xiàng)教育實(shí)踐活動(dòng)，抓住了現(xiàn)實(shí)，抓住了關(guān)鍵，抓住了要害。群眾路線，是黨的“三大-法寶”之一，開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)改進(jìn)作風(fēng)，一定能夠使馬克思主義中國化最新成果得到廣泛普及，全黨的創(chuàng)造力和工作動(dòng)力得到廣泛激發(fā)，黨群干群關(guān)系得到改善，黨的執(zhí)政地位得到有力保證。 本次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，機(jī)關(guān)是重點(diǎn)。我對照提出的“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，對照中央的八項(xiàng)規(guī)定，深入查找了機(jī)關(guān)目前存在的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)現(xiàn)象，它們具體表現(xiàn)為：

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一是學(xué)風(fēng)問題。部分干部學(xué)風(fēng)不端正，自我封閉，思想浮躁，滿足現(xiàn)狀，習(xí)慣于憑主觀決策，靠經(jīng)驗(yàn)干事，或者學(xué)習(xí)滿足于一知半解、淺嘗輒止。對國家方針政策、高等教育辦學(xué)規(guī)律、管理工作等領(lǐng)域知識掌握不足，開放意識、競爭意識不夠，缺少主動(dòng)思考、凈心為學(xué)、苦練內(nèi)功、真上水平的意識和能力。有的領(lǐng)導(dǎo)干部對學(xué)?？傮w戰(zhàn)略理解不深，思考不夠，貫徹不力，開展工作缺乏有針對性的'可操作措施。 二是勤政問題。一些干部履行崗位職責(zé)不到位，責(zé)任意識淡薄，沒有處理好管理工作與個(gè)人業(yè)務(wù)之間的關(guān)系，沒有把主要精力放在自己的崗位上，執(zhí)行力不強(qiáng)，等靠要和觀望思想嚴(yán)重，缺乏開拓創(chuàng)新和爭創(chuàng)一流的精神，作風(fēng)不扎實(shí)、工作不務(wù)實(shí)，安排部署多、檢查督促少，流于形式。有的干部在領(lǐng)導(dǎo)面前不報(bào)實(shí)情，不講真話，報(bào)喜藏憂，講成績夸夸其談、長篇大論，講問題輕描淡寫、避重就輕，甚至用埋怨來回避責(zé)任，不去思考化解矛盾，而是把矛盾上交。

三是服務(wù)意識問題。部分干部沒有真正做到大膽管理、真心服務(wù)，部門思想嚴(yán)重，全局觀念不強(qiáng)，協(xié)作精神不夠。有的干部眼光向上，只對上級、領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，不對基層、群眾負(fù)責(zé)。有的干部作風(fēng)漂浮，不深入教學(xué)、科研、后勤一線去了解具體和真實(shí)情況，不解決實(shí)際問題。由于一些干部自身不能律己，使得本單位個(gè)別教職工上行下效，全員育人意識淡薄，工作應(yīng)付，使學(xué)校中心工作得不到有效貫徹。

近期我縣有幾所學(xué)校的校長紛紛被查處，這些事件值得我們警醒。學(xué)校已經(jīng)不再是一片凈土，學(xué)校的黨員干部面臨著形形色色的“糖衣炮彈”的攻擊，能否經(jīng)受住考驗(yàn)、能否抵制住誘惑、能否耐得住腐蝕，決定了黨的事業(yè)和高等教育事業(yè)的成敗與興衰。作為一名學(xué)校的黨員教師，我們應(yīng)該具有堅(jiān)守信念、擔(dān)當(dāng)使命的崇高境界，恪盡職守、敢為善成的實(shí)干作風(fēng)，超常付出、一心為民的公仆情懷，以及感恩奉獻(xiàn)、甘于清貧的高尚情操。為此，我認(rèn)為應(yīng)該做好以下三點(diǎn)： 一是要視責(zé)任為泰山，時(shí)刻將群眾放在心上。群眾路線是黨的生命線，群眾工作是黨的根本工作，群眾路線要不偏不離地走好，群眾工作要認(rèn)認(rèn)真真地做好。我們學(xué)校的黨員教師及領(lǐng)導(dǎo)，真正把群眾放在心上，就是要急師生之所急，想師生之所想，全心全意為師生員工服務(wù)，一心一意維護(hù)好師生員工的根本利益。

二是要視官德為根本，始終將自己放在低處。有的領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)為花自己的錢，奢侈一點(diǎn)沒有關(guān)系，殊不知浪費(fèi)公家的可恥，浪費(fèi)自己的同樣可恥。學(xué)校的黨員教師、領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)或多或少有一些書生氣，有一些知性和理性，在老師、學(xué)生和下屬面前更應(yīng)放低姿態(tài)，彬彬有禮。

手中僅有的那點(diǎn)權(quán)力發(fā)揮得淋漓盡致，從最近我縣查處的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來看，這部分人還不少，而且沒被查處的不代表沒有問題。

通過這次教育實(shí)踐活動(dòng)的開展，我一定會以此為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高，在學(xué)習(xí)中凈化心靈，在學(xué)習(xí)中錘煉黨性。

二0一四年四月十八日

學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八大精神的開局之年，也是全面小康社會和中國特色社會主義社會建設(shè)的關(guān)鍵一年，開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)具有十分重要的意義，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供了堅(jiān)強(qiáng)保證。

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性展開，以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容，要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和黨的精神為指導(dǎo)，切實(shí)鞏固黨的執(zhí)政地位，務(wù)實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。

習(xí)對開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)提出了具體要求：“開展這項(xiàng)活動(dòng)，最重要的問題是要教育引導(dǎo)全黨始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，不斷贏得人民群眾的信任和擁護(hù)，保持通人民群眾的血肉聯(lián)系。要突出解決實(shí)際問題，切實(shí)收到照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的效果。要在全社會大力弘揚(yáng)真抓實(shí)干、埋頭苦干的良好風(fēng)尚，堅(jiān)決反對干部群眾反映強(qiáng)烈的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)四風(fēng)，以身作則帶領(lǐng)群眾把各項(xiàng)工作落到實(shí)處?！闭甄R子、正衣冠、洗洗澡、治治病是開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的總要求，下大力氣整治和狠剎現(xiàn)有的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)“四風(fēng)”是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，踐行黨的群眾路線的根本要求。

學(xué)校作為培養(yǎng)社會主義建設(shè)者的搖籃和引領(lǐng)科研前沿的重要陣地，開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)意義重大。在學(xué)校開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，解決“四風(fēng)“問題，就是要圍繞辦好人民滿意的高等教育這一總目標(biāo)，從培養(yǎng)合格大學(xué)生、服務(wù)社會主義經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展入手，傾聽群眾心聲，關(guān)注師生訴求，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，推進(jìn)學(xué)校發(fā)展。開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，不能做表面文章，必須要問需與學(xué)生，問教育于教師，問滿意于家長，問效果于社會。就是要深入學(xué)生之中了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活狀況;深入教師之中了解提高教育質(zhì)量和因材施教的計(jì)策;深入家長之中了解家長的希望和學(xué)生成長的歷程;深入社會了解用人單位對人才規(guī)格及人才質(zhì)量的需求，以便改進(jìn)教學(xué)。

要辦好群眾滿意的高等教育，一定要樹立“一切為了學(xué)生”的教育意識和市場社會就是學(xué)校辦學(xué)水平的裁判員意識，認(rèn)真做好四個(gè)方面的服務(wù)。為學(xué)生服務(wù)，努力使他們成 人 成才;為教師服務(wù)，解除他們的后顧之憂，讓他們安心教學(xué)、潛心科研，努力把個(gè)人發(fā)展、社會發(fā)展和學(xué)校發(fā)展結(jié)合起來;為家長服務(wù)，就是讓家長放心，讓家長和學(xué)校密切配合，齊心協(xié)力培養(yǎng)出合格的大學(xué)生;為社會服務(wù)，就是為社會上的各行各業(yè)輸送大批的合格的高級人才。

作為學(xué)校管理者，我們的服務(wù)對象，廣大師生就是距離我們最近的群眾，我們要走他們的路線，持他們的觀點(diǎn)，為了他們的利益，做好他們的工作?？偸峭Ａ粼凇捌狡桨舶舱嘉蛔?、忙忙碌碌裝樣子、疲疲沓沓混日子，年年都是老樣子”的慵懶散奢狀態(tài)，那我們與師生的矛盾就會與日俱增，群眾路線也無從談起。

學(xué)校機(jī)關(guān)管理人員踐行黨的群眾路線，需要切實(shí)轉(zhuǎn)變和改進(jìn)工作作風(fēng)，樹立管理就是服務(wù)的工作理念，杜絕對待師生“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”現(xiàn)象的發(fā)生;需要?jiǎng)?chuàng)新工作思想、創(chuàng)新工作方法，改變工作教條主義和個(gè)人主義;需要提高工作新要求，提升工作新目標(biāo)，根治工作滿足現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，慵懶散漫治病;需要厲行節(jié)約，反對大手大腳，鋪張浪費(fèi)。

黨的群眾路線教育實(shí)踐的深入開展，不僅要求黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部思想上高度重視，更需要在工作中努力踐行，查找問題，解決問題，以實(shí)際行動(dòng)踐行學(xué)習(xí)成果，以師生滿意度評判學(xué)習(xí)成果，還要建章立制，著眼于管長遠(yuǎn)，管長效，實(shí)現(xiàn)由短期突擊整向規(guī)范常態(tài)管理的轉(zhuǎn)變，推動(dòng)機(jī)關(guān)工作作風(fēng)建設(shè)走上制度化、規(guī)范化和經(jīng)常化的軌道。

群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。黨明確提出要圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，在全黨深入開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題。這是加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的重要載體，也是推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的戰(zhàn)略舉措。近日來，通過教育黨總支和學(xué)校組織的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習(xí)，我對群眾路線有了更深刻的理解。作為教學(xué)一線的教師，如何深刻領(lǐng)會與落實(shí)群眾路線教育實(shí)踐精神，成了當(dāng)前我們教師義不容辭的責(zé)任，這就要求我們在教育教學(xué)中去進(jìn)一步學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟、踐行。力爭從“四個(gè)堅(jiān)持”做起。

一是堅(jiān)持緊扣教育發(fā)展，堅(jiān)持與群眾合轍，一切為了孩子的發(fā)展。作為在教學(xué)一線教師，應(yīng)該做到全心全意為學(xué)生服務(wù)，全心全意地愛每一位學(xué)生。作為教師不但要教好書，還要教育好學(xué)生，也就是說要注重教書育人，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情懷、社會責(zé)任感、行業(yè)責(zé)任感。

二是堅(jiān)持多干實(shí)事，少說空話，堅(jiān)持與群眾合意，為了一切孩子。在工作中努力做到求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地，不圖虛名，扎扎實(shí)實(shí)地把學(xué)校的教育教學(xué)工作落到實(shí)處。要充分尊重學(xué)生，認(rèn)識每一位學(xué)生的差異性，聽取他們的意見，建立平等、緊密的關(guān)系，只有這樣老師，才能得到學(xué)生的熱愛，家長的認(rèn)可。

教師要公平地對待每一位學(xué)生，無條件地愛每一個(gè)學(xué)生。不以家庭貧富出身分高低，不以智力高低定親疏，不以成績好壞分優(yōu)劣，對不同學(xué)生以不同的鼓勵(lì)，只有充滿了愛心，祖國的花朵才能越長越美麗。

三是堅(jiān)持“照鏡子”，堅(jiān)持與家長配合，為了孩子的一切。作為農(nóng)村的孩子，大多都是留守兒童，因此“家校合作”就顯得尤為重要。教師一方面要了解學(xué)生及他們的家庭，還要了解他們在家的表現(xiàn)和思想狀況，另一方面教師還要不斷地去學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論。找到自己工作上的缺點(diǎn)，從而提高自身工作水平 四要與提高做好新形勢下教育工作能力結(jié)合起來?！耙磺袨榱藢W(xué)生，認(rèn)真學(xué)習(xí)，增強(qiáng)能力在具體實(shí)踐中站穩(wěn)學(xué)生立場，增進(jìn)對學(xué)生的感情、增強(qiáng)服務(wù)學(xué)生的本領(lǐng)。

。

“學(xué)，然后知不足。”只有不斷地學(xué)習(xí)，才能噴涌出強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和事業(yè)心，才能使我們在工作中不斷的取得成就。這就是我學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的心得體會。

學(xué)校除草實(shí)踐活動(dòng)心得體會篇十六

4月16日，我校組織召開了學(xué)校黨員教師的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)會議。會上，由鄉(xiāng)黨委書記、我校校長、校和學(xué)校工會主席對所有黨員教師進(jìn)行了全面的關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習(xí)。

通過這次會議的學(xué)習(xí)和思考，我深刻地認(rèn)識到，開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是在新的歷史條件下準(zhǔn)確把握形勢、妥善應(yīng)對考驗(yàn)，化解風(fēng)險(xiǎn)，運(yùn)用馬克思主義建黨學(xué)說加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要舉措，對于進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的革發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)具有極其重要的意義。

1

織和黨員中深入開展了以“創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織、爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”為主要內(nèi)容的創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)。這些學(xué)習(xí)和教育實(shí)踐活動(dòng)，是從嚴(yán)治黨的重要舉措，對于加強(qiáng)執(zhí)政黨建設(shè)發(fā)揮了重要作用。當(dāng)前，隨著改革開放的深入，隨著市場經(jīng)濟(jì)的推進(jìn)，隨著黨員干部個(gè)人成長的環(huán)境和路線的多樣化，一些黨員干部逐漸脫離了群眾，形式主義、官僚主義、享樂主義突出，奢靡之風(fēng)嚴(yán)重，甚至有以權(quán)謀私、腐化墮落的現(xiàn)象。這些問題，嚴(yán)重?fù)p害黨在人民群眾中的形象，嚴(yán)重?fù)p害黨群干群關(guān)系。新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體，決定在全黨深入開展以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，這是黨加強(qiáng)自身建設(shè)進(jìn)程中又一件重大而英明的決策。在這樣一個(gè)特殊的歷史時(shí)期開展這項(xiàng)教育實(shí)踐活動(dòng)，抓住了現(xiàn)實(shí)，抓住了關(guān)鍵，抓住了要害。群眾路線，是黨的“三大-法寶”之一，開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)改進(jìn)作風(fēng)，一定能夠使馬克思主義中國化最新成果得到廣泛普及，全黨的創(chuàng)造力和工作動(dòng)力得到廣泛激發(fā)，黨群干群關(guān)系得到改善，黨的執(zhí)政地位得到有力保證。 本次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，機(jī)關(guān)是重點(diǎn)。我對照提出的“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，對照中央的八項(xiàng)規(guī)定，深入查找了機(jī)關(guān)目前存在的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)現(xiàn)象，它們具體表現(xiàn)為：

2

一是學(xué)風(fēng)問題。部分干部學(xué)風(fēng)不端正，自我封閉，思想浮躁，滿足現(xiàn)狀，習(xí)慣于憑主觀決策，靠經(jīng)驗(yàn)干事，或者學(xué)習(xí)滿足于一知半解、淺嘗輒止。對國家方針政策、高等教育辦學(xué)規(guī)律、管理工作等領(lǐng)域知識掌握不足，開放意識、競爭意識不夠，缺少主動(dòng)思考、凈心為學(xué)、苦練內(nèi)功、真上水平的意識和能力。有的領(lǐng)導(dǎo)干部對學(xué)?？傮w戰(zhàn)略理解不深，思考不夠，貫徹不力，開展工作缺乏有針對性的可操作措施。 二是勤政問題。一些干部履行崗位職責(zé)不到位，責(zé)任意識淡薄，沒有處理好管理工作與個(gè)人業(yè)務(wù)之間的關(guān)系，沒有把主要精力放在自己的崗位上，執(zhí)行力不強(qiáng)，等靠要和觀望思想嚴(yán)重，缺乏開拓創(chuàng)新和爭創(chuàng)一流的精神，作風(fēng)不扎實(shí)、工作不務(wù)實(shí)，安排部署多、檢查督促少，流于形式。有的干部在領(lǐng)導(dǎo)面前不報(bào)實(shí)情，不講真話，報(bào)喜藏憂，講成績夸夸其談、長篇大論，講問題輕描淡寫、避重就輕，甚至用埋怨來回避責(zé)任，不去思考化解矛盾，而是把矛盾上交。

三是服務(wù)意識問題。部分干部沒有真正做到大膽管理、真心服務(wù)，部門思想嚴(yán)重，全局觀念不強(qiáng)，協(xié)作精神不夠。有的干部眼光向上，只對上級、領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，不對基層、群眾負(fù)責(zé)。有的干部作風(fēng)漂浮，不深入教學(xué)、科研、后勤一線去了解具體和真實(shí)情況，不解決實(shí)際問題。由于一些干部自身不能律己，使得本單位個(gè)別教職工上行下效，全員育人意識淡薄，工作應(yīng)付，使學(xué)校中心工作得不到有效貫徹。

近期我縣有幾所學(xué)校的校長紛紛被查處，這些事件值得我們警醒。學(xué)校已經(jīng)不再是一片凈土，學(xué)校的黨員干部面臨著形形色色的“糖衣炮彈”的攻擊，能否經(jīng)受住考驗(yàn)、能否抵制住誘惑、能否耐得住腐蝕，決定了黨的事業(yè)和高等教育事業(yè)的成敗與興衰。作為一名學(xué)校的黨員教師，我們應(yīng)該具有堅(jiān)守信念、擔(dān)當(dāng)使命的崇高境界，恪盡職守、敢為善成的實(shí)干作風(fēng)，超常付出、一心為民的公仆情懷，以及感恩奉獻(xiàn)、甘于清貧的高尚情操。為此，我認(rèn)為應(yīng)該做好以下三點(diǎn)： 一是要視責(zé)任為泰山，時(shí)刻將群眾放在心上。群眾路線是黨的生命線，群眾工作是黨的根本工作，群眾路線要不偏不離地走好，群眾工作要認(rèn)認(rèn)真真地做好。我們學(xué)校的黨員教師及領(lǐng)導(dǎo)，真正把群眾放在心上，就是要急師生之所急，想師生之所想，全心全意為師生員工服務(wù)，一心一意維護(hù)好師生員工的根本利益。

二是要視官德為根本，始終將自己放在低處。有的領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)為花自己的錢，奢侈一點(diǎn)沒有關(guān)系，殊不知浪費(fèi)公家的可恥，浪費(fèi)自己的同樣可恥。學(xué)校的黨員教師、領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)或多或少有一些書生氣，有一些知性和理性，在老師、學(xué)生和下屬面前更應(yīng)放低姿態(tài)，彬彬有禮。

手中僅有的那點(diǎn)權(quán)力發(fā)揮得淋漓盡致，從最近我縣查處的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來看，這部分人還不少，而且沒被查處的不代表沒有問題。

通過這次教育實(shí)踐活動(dòng)的開展，我一定會以此為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高，在學(xué)習(xí)中凈化心靈，在學(xué)習(xí)中錘煉黨性。

二0一四年四月十八日

堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行黨的群眾路線，密切聯(lián)系、努力服務(wù)廣大人民群眾，是我們黨歷來所倡導(dǎo)和要求的。

要認(rèn)真解決對人民群眾的態(tài)度問題。一要時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，想問題、做決策、干工作都要把為群眾謀利益作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。二要把握好人民賦予的權(quán)力，為人民掌好權(quán)、用好權(quán)，以人民群眾擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為標(biāo)準(zhǔn)，不能失職失責(zé)、以權(quán)謀私。三要虛心向人民群眾學(xué)習(xí)。人民群眾是歷史的主人，是推動(dòng)社會向前發(fā)展的決定性力量。只有虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，才能不斷汲取智慧和力量，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)人民群眾把各項(xiàng)工作推向前進(jìn)。

要認(rèn)真解決工作作風(fēng)和工作方法問題。隨著改革開放的不斷推進(jìn)、社會主義市場經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人民群眾生產(chǎn)生活狀況大幅改善，信息獲取渠道越來越多，對服務(wù)的要求也越來越高。黨員干部要適應(yīng)形勢和任務(wù)的新要求，必須在密切聯(lián)系、努力服務(wù)群眾方面做新文章，不但要注重解決態(tài)度和感情問題，而且還要注重解決工作作風(fēng)和方法上的問題，把聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾的工作做深、做細(xì)、做好。當(dāng)前，在工作作風(fēng)和方法上，群眾反映強(qiáng)烈的兩個(gè)問題，一是形式主義，二是官僚主義。要解決好這些問題，必須把對上負(fù)責(zé)與對下負(fù)責(zé)統(tǒng)一起來，把言與行統(tǒng)一起來，發(fā)揚(yáng)腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干的良好作風(fēng)，采取科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、符合實(shí)情的工作方法。一要傾聽民聲，了解民意。群眾的呼聲，直接反映出他們在生產(chǎn)生活實(shí)踐中的真實(shí)意愿，是其根本利益的綜合體現(xiàn)。因此，黨員干部應(yīng)該把群眾的呼聲作為了解情況、思考問題、制定政策、開展工作的首要信息來源和基本依據(jù)。既要身到，與群眾打成一片，更要心到，當(dāng)群眾的貼心人。只有這樣，才能真切地感受群眾的情緒，清楚群眾的需要，增強(qiáng)互信，消除隔閡，為科學(xué)決策取得第一手資料。二要公平公正，讓人信服。既要以情服人，堅(jiān)持以人為本，善于換位思考，設(shè)身處地為群眾著想，實(shí)事求是地研究和解決群眾的困難，又要以理服人，把政策講透徹，把道理說明白，耐心做好解釋溝通工作，贏得群眾的理解和支持，還要以法服人，不徇私情，不帶偏見，堅(jiān)持公開、公平、公正的原則，讓群眾監(jiān)督，使群眾信服。三要真抓實(shí)干，力求實(shí)效。要從群眾最關(guān)注、最迫切的事情抓起，以實(shí)事聚民心，不搭花架子，不搞形象工程。在工作安排上，不僅“想到”、“說到”，還要“抓到”、“做到”，定下來的事情就要雷厲風(fēng)行、抓緊實(shí)施，部署了的工作就要檢查督促、一抓到底，做到“定一件、干一件成一件”。

要認(rèn)真解決保障和改善民生問題。民生問題連著民心，是群眾利益的最直接載體。抓住了民生問題，就抓住了構(gòu)建和諧社會的關(guān)鍵。一要善謀富民之策。在解決就業(yè)、住房、教育、醫(yī)療等群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題上狠下工夫，讓群眾共享改革發(fā)展的成果。二要恪守安民之責(zé)。堅(jiān)持從平安建設(shè)抓起，讓群眾安居樂業(yè)，促社會和諧穩(wěn)定。構(gòu)建防控體系，強(qiáng)化社會治安綜合治理推動(dòng)和諧；創(chuàng)新工作方法，妥善化解各種矛盾維護(hù)和諧；傾聽群眾呼聲，暢通民主渠道促進(jìn)和諧。三要多辦為民之事。以作風(fēng)贏得民心，注重把干部作風(fēng)的轉(zhuǎn)變體現(xiàn)在行政效能上，把高效的服務(wù)寓于經(jīng)常性工作中；以實(shí)事凝聚民心，把關(guān)注民生真正落實(shí)到為群眾辦實(shí)事的具體行動(dòng)上；以幫扶溫暖民心，加大對低收入階層和困難群體的生活保障力度。

近日來，通過學(xué)校組織的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和自己對群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)讀本的學(xué)習(xí)，我對群眾路線有了更深刻的理解。黨員要以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，來次“大掃除”，以達(dá)到“自我完善”、“自我凈化”、“自我提高”和“自我完善”的目的。

作為一名新時(shí)期教師黨員，該如何將群眾路線實(shí)踐教育與現(xiàn)在的本職崗位進(jìn)行結(jié)合才能滿足新形勢下群眾工作的需要？我有以下幾點(diǎn)心得體會：

一、把握好新時(shí)代背景下群眾路線的深刻內(nèi)涵和基本要求。

要不斷學(xué)習(xí)政治理論和教育教學(xué)理念，樹立立德樹人的教育思想，因時(shí)、因人、因勢利導(dǎo)，因材施教。要注重教書育人，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)科研意識和改革意識，積極參與教育改革，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力。要增強(qiáng)創(chuàng)新意識，在工作和實(shí)踐中與同進(jìn)成長，在學(xué)生的前面，主動(dòng)進(jìn)行教育教學(xué)改革，成為教改的先行者、示范者。

作為一名教師黨員，應(yīng)該做到全心全意為學(xué)生服務(wù)，根據(jù)教育教學(xué)的發(fā)展?fàn)顩r，從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)模式、教學(xué)理念等方面進(jìn)行創(chuàng)新。同時(shí)，要注重教書育人，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷、社會責(zé)任感、行業(yè)責(zé)任感。

二、愛崗敬業(yè)，踏實(shí)工作，爭做務(wù)實(shí)教師。

作則，無私奉獻(xiàn)，為人師表，以黨性鑄師魂，以黨風(fēng)促教風(fēng)。在工作中認(rèn)真貫徹黨的教育方針、路線和政策，讓自己始終與黨中央保持一致，使自己走對路，不走偏路，端正自己思想。

對待任何一件小事都應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，才能將教學(xué)工作做的盡善盡美，在工作中努力做到求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地，不圖虛名，扎扎實(shí)實(shí)地把黨和國家的各項(xiàng)決策和工作落到實(shí)處，把學(xué)校和年級交予的任務(wù)落到實(shí)處。

三、要有奉獻(xiàn)精神，關(guān)注學(xué)生的訴求，增進(jìn)師生情感。

好話易說，好事難做。話說多了也就成了敷衍，所以，在我看來，要走好群眾路線就必須重點(diǎn)落實(shí)在行動(dòng)上來。教師黨員有自己的合法的正當(dāng)?shù)臋?quán)益，但是當(dāng)個(gè)人利益與學(xué)校利益發(fā)生矛盾時(shí)，作為教師黨員應(yīng)該以集體利益為重，必要時(shí)能犧牲個(gè)人利益。從自己做起，從現(xiàn)在改起，端正行為，自覺把黨性修養(yǎng)正一正、把黨員義務(wù)理一理、把黨紀(jì)國法緊一緊，保持共產(chǎn)黨人良好形象。

辦好讓人民滿意的教育是全體教育工作者的共同責(zé)任。責(zé)任是一種奉獻(xiàn)，一種使命。強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的重要內(nèi)容，真正反映一個(gè)黨員教師的思想品德和精神風(fēng)貌。因此，黨員教師必須強(qiáng)化憂患意識，愛崗敬業(yè)，淡泊名利，無私奉獻(xiàn)，立足平凡的崗位，恪守神圣的職責(zé)，執(zhí)政為民，與時(shí)俱進(jìn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，以敢于負(fù)責(zé)的精神、銳意進(jìn)取的品格，出色地完成本職工作，以實(shí)際的業(yè)績走在群眾前列。

生規(guī)劃。盡量抽出時(shí)間參與到學(xué)生舉辦的活動(dòng)當(dāng)中去，比如專業(yè)競賽、社團(tuán)活動(dòng)等，增進(jìn)同學(xué)生之間的感情。

四、應(yīng)以教人者先教己者的精神，要為人師表，以身作則。

對待任何一件小事都應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，才能將教學(xué)工作做的盡善盡美，在工作中努力做到求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地，不圖虛名。要充分尊重學(xué)生，聽取他們的意見，建立平等，密切的關(guān)系，一個(gè)有良好師德的老師凡是要求學(xué)生做到的，自己應(yīng)首先做到，要用自己的信念、理想給學(xué)生以潛移默化的感染。一個(gè)有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)生和家長的立場及處境是思考問題，把學(xué)生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。這樣的老師，才能得到學(xué)生的喜愛和支持。

總而言之，作為教師黨員，通過這次的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時(shí)代和社會賦予我們的重任。要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，圍繞學(xué)校中心工作，以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以推進(jìn)課程改革為載體，以加強(qiáng)社會主義榮辱觀教育為契機(jī)，端正教育思想，豐富專業(yè)知識，提高教學(xué)技能，要拿出吃苦耐勞的精神，發(fā)揮模范帶頭作用，以新理念適應(yīng)新形勢，認(rèn)真抓好落實(shí)，切實(shí)解決好學(xué)生和家長最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問題，做到教好書，育好人，身體力行地推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展。

2015年4月10日

3

2015年6月18日，在中央召開的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會議上，發(fā)表了重要講話，深入闡述了群眾路線對黨和人民事業(yè)的重要性。

最近，在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記系列重要講話，閱讀了《論群眾路線重要論述摘編》等，使我對群眾路線有了更深刻的理解：群眾路線是黨的根本工作路線，是黨領(lǐng)導(dǎo)人民取得革命、建設(shè)和改革勝利的重要法寶，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，是戰(zhàn)勝各種困難和風(fēng)險(xiǎn)，不斷取得事業(yè)成功的根本保證。

作為學(xué)校里的教師黨員，應(yīng)該如何將群眾路線實(shí)踐教育與本職崗位工作結(jié)合，滿足新形勢下群眾工作的需要呢？我對照自己近幾年的工作，有以下一些體會，與大家共勉，不足之處，請批評指正。

一、直面學(xué)生，愛崗愛國。

作為教師黨員，我們要愛崗敬業(yè)，要做到全心全意為學(xué)生服務(wù)，要尊重學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的時(shí)代特征和心理狀況，從學(xué)生日常管理、思想政治教育等方面進(jìn)行創(chuàng)新，注重教書育人，幫助學(xué)生從小樹立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情懷和社會責(zé)任感。

二、直面監(jiān)督，兢兢業(yè)業(yè)。

這里所說的監(jiān)督，即有來自上級的檢查監(jiān)督，也有來自于廣大教師及學(xué)生家長的關(guān)注評議。而我作為一名黨員教師，唯一應(yīng)對的方法就是要踏踏實(shí)實(shí)地做好日常本職工作，勤勤懇懇，任勞任怨。

三、直面平淡，保持熱情。

我們教師的工作對象是尚未成年的孩子，需要無盡的耐心。如果沒有工作熱情，又何來耐心呢？因此，在工作中，我們要樹立正確的價(jià)值觀和人生觀，杜絕攀比收入，醉心于教育；杜絕貪圖享樂，安心于課堂。我們要用心體會孩子帶給我們的感動(dòng)和快樂，體會平淡工作中的長味。

四、直面自己，嚴(yán)格要求。

在平時(shí)的工作和生活中，我們要做一名務(wù)實(shí)的教師，對待任何小事都應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，盡力將教學(xué)工作做得盡善盡美，要腳踏實(shí)地，不圖虛名，扎扎實(shí)實(shí)地把黨和國家各項(xiàng)決策和工作落到實(shí)處，把學(xué)校交予的任務(wù)落到實(shí)處，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

總而言之，通過這次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，我會進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，圍繞學(xué)校的教學(xué)工作，以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以推進(jìn)課程改革為載體，以加強(qiáng)社會主義榮辱觀教育為契機(jī)，端正教育思想，豐富業(yè)務(wù)知識，提高教學(xué)技能，做到教好書，育好人。在以后的工作中，我一定會用工作成績來回報(bào)黨的關(guān)懷，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對黨的忠誠。(謝謝大家）

文 章來

最近，在學(xué)院黨委、系黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了“在河北調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)講話”、“集團(tuán)公司黨委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于認(rèn)真查擺解決問題開展正風(fēng)肅紀(jì)專項(xiàng)工作的實(shí)施意見》”、“黨委書記芮福宏在黨的群眾路線教育活動(dòng)推動(dòng)會上的講話提綱”、“黨委書記芮福宏在學(xué)院黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)部署動(dòng)員會上的講話”，閱讀了《論群眾路線重要論述摘編》等，使我對群眾路線有了更深刻的理解。

線，是我們黨的傳家寶，什么時(shí)候黨的群眾路線貫徹執(zhí)行得好，黨群關(guān)系密切，我們的事業(yè)就發(fā)展、就前進(jìn)。始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，是我們戰(zhàn)勝各種困難和風(fēng)險(xiǎn)，不斷取得事業(yè)成功的根本保證。

通過學(xué)習(xí)，深刻體會到在新時(shí)期、新形勢下，群眾工作有了新的時(shí)代特點(diǎn)。群眾要求社會公平、公正、公開的法治意識不斷提高，依法維護(hù)個(gè)人合法權(quán)益、表達(dá)個(gè)人利益訴求的方式越來越多樣化，不同利益主體間的矛盾也越來越復(fù)雜。當(dāng)前學(xué)習(xí)群眾路線，就是要求各級廣大黨政干部應(yīng)樹立正確的群眾觀，尊重人民群眾的主體地位，始終站穩(wěn)群眾立場，堅(jiān)持不懈地做好群眾工作。

指出，實(shí)現(xiàn)黨的確定的奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，必須牢牢依托人民，充分調(diào)動(dòng)最廣大人民的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。展開黨的群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)，就是要使全黨同道牢記并恪守全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，以良好作風(fēng)把人民牢牢凝聚在一起，為實(shí)現(xiàn)黨的確定的目標(biāo)任務(wù)而努力奮斗。

作為一名主要負(fù)責(zé)學(xué)生工作的教師黨員，該如何將群眾路線實(shí)踐教育與本職崗位工作結(jié)合，滿足新形勢下群眾工作的需要?結(jié)合五年來學(xué)生工作實(shí)踐，有以下-體會，與大家共勉，不足之處，請批評指正。

一、做好本職工作就是“愛國”。

黨的全部工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿就是為人民服務(wù)、使群眾得利，黨員要真心實(shí)意當(dāng)人民群眾的服務(wù)員，在解決群眾的問題上實(shí)實(shí)在在使群眾得到好處，而不是為了“路線”而搞形式。作為教師黨員，應(yīng)該做到全心全意為學(xué)生服務(wù)，根據(jù)90后學(xué)生的時(shí)代特征和心理狀況，從學(xué)生日常管理、思想政治教育、學(xué)生黨建等方面進(jìn)行創(chuàng)新;注重教書育人，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情懷、社會責(zé)任感、行業(yè)責(zé)任感。我認(rèn)為，對我來說，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，關(guān)注學(xué)生心理健康，引導(dǎo)學(xué)生成長成才，做好本職工作，就是“愛國”的最大體現(xiàn)，就是貫徹群眾路線的體現(xiàn)。

二、踏踏實(shí)實(shí)，行勝于言。

做一名教師，作為一名學(xué)生工作者，作為一名學(xué)生，對待任何一件小事都應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，才能將工作做得盡善盡美，在工作中努力做到求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地，不圖虛名，扎扎實(shí)實(shí)地把黨和國家各項(xiàng)決策和工作落到實(shí)處，把學(xué)院黨員、組織部、學(xué)工部和系部等部門交予的任務(wù)落到實(shí)處。

三、工作講究方法

幾年的學(xué)生工作經(jīng)歷，雖然也出現(xiàn)了一些問題，但在磕磕絆絆中也累積了一些經(jīng)驗(yàn)和體會。作為學(xué)生工作者，我認(rèn)為與學(xué)生溝通時(shí)，要站在學(xué)生的立場考慮問題，換為思考，關(guān)注學(xué)生的訴求，增進(jìn)學(xué)生對老師的信任，增進(jìn)通學(xué)生之間的感情。

黨的.群眾立場是真心為群眾著想，教師的教授對象是學(xué)生，在平時(shí)的學(xué)生管理等日常過程中，兢兢業(yè)業(yè)，以一顆充滿“愛心”、“耐心”、“熱心”熱情的心與學(xué)生溝通，贏得了學(xué)生的信任和尊重，保證了系部學(xué)生隊(duì)伍的和諧、穩(wěn)定，保證了教學(xué)工作的正常運(yùn)行。

關(guān)心學(xué)生心理健康， 利用學(xué)生業(yè)余時(shí)間，犧牲個(gè)人大量休息時(shí)間，用飛信、qq、人人網(wǎng)等多種方式與學(xué)生溝通，了解學(xué)生內(nèi)心對專業(yè)發(fā)展、未來就業(yè)、職業(yè)規(guī)劃的真實(shí)想法。 高度重視獎(jiǎng)助學(xué)金評定、優(yōu)秀團(tuán)員團(tuán)干部評選、困難生勤工助學(xué)等工作，關(guān)注想學(xué)生心理健康，組織大量的學(xué)生文體活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)，豐富同學(xué)業(yè)余生活，提高同學(xué)們協(xié)調(diào)溝通能力，增加師生之間感情，建立平等，緊密的關(guān)系。

作為一名教師黨員，學(xué)生工作者，要求我必須有奉獻(xiàn)精神，24小時(shí)開機(jī)，隨時(shí)待命，家里放一定現(xiàn)金隨時(shí)準(zhǔn)備給學(xué)生墊醫(yī)藥費(fèi)等等，吃苦在前，享受在后。

不足，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真履行好崗位職責(zé)，保持共產(chǎn)黨員的優(yōu)良作風(fēng)，用工作成績回報(bào)黨的關(guān)懷，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對黨的忠誠。

“群眾路線”是中國共產(chǎn)黨長期革命和建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，是黨的根本路線，這是由我們黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨所決定的。黨發(fā)展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發(fā)動(dòng)群眾的生動(dòng)歷史；黨長期執(zhí)政的歷程，是一部為了群眾、服務(wù)群眾的鮮活歷史。指出，實(shí)現(xiàn)黨的確定的奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，必須緊緊依靠人民，充分調(diào)動(dòng)最廣大人民的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，就是要使全黨同志牢記并恪守全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，以優(yōu)良作風(fēng)把人民緊緊凝聚在一起，為實(shí)現(xiàn)黨的確定的目標(biāo)任務(wù)而努力奮斗。

首先，必須全面準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求,要不斷學(xué)習(xí)政治理論和教育教學(xué)理念，樹立先進(jìn)的教育思想，因時(shí)、因人、因勢利導(dǎo)，因材施教。要注重教書育人，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，掌握本學(xué)科最前沿的研究成果，增強(qiáng)科研意識和改革意識，積極參與教育改革，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力。要增強(qiáng)創(chuàng)新意識，在工作和實(shí)踐中與同進(jìn)成長，在學(xué)生的前面，主動(dòng)進(jìn)行教育教學(xué)改革，成為教改的先行者、示范者。 其次，黨員教師必須做到愛崗敬業(yè)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)；黨員教師必須做到博學(xué)多才；黨員教師必須拉近與學(xué)生心靈的距離；黨員教師必須做到與時(shí)俱進(jìn)；作為一名黨員教師，堅(jiān)定對教育事業(yè)無比忠誠的信念，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，以身作則，無私奉獻(xiàn)，為人師表，以黨性鑄師魂，以黨風(fēng)促教風(fēng)。在工作中認(rèn)真貫徹黨的教育方針、路線和政策，讓自己始終與黨中央保持一致，使自己走對路，不走偏路，端正自己思想。

然后，要有奉獻(xiàn)精神。辦好讓人民滿意的教育是全體教育工作者的共同責(zé)任。責(zé)任是一種奉獻(xiàn)，一種使命。強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的重要內(nèi)容，真正反映一個(gè)黨員教師的思想品德和精神風(fēng)貌。共產(chǎn)黨員的責(zé)任就是執(zhí)政為民，全心全意為人民服務(wù)，因此，黨員教師必須強(qiáng)化憂患意識，愛崗敬業(yè)，淡泊名利，無私奉獻(xiàn)，立足平凡的崗位，恪守神圣的職責(zé)，執(zhí)政為民，與時(shí)俱進(jìn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，以敢于負(fù)責(zé)的精神、銳意進(jìn)取的品格，出色地完成本職工作，以一流的業(yè)績體現(xiàn)先進(jìn)性，以實(shí)際的貢獻(xiàn)走在群眾前列。

最后，應(yīng)以教人者先教己者的精神為人師表，以身作則。一個(gè)有良好師德的老師凡是要求學(xué)生做到的，自己應(yīng)首先做到，要用自己的信念、理想給學(xué)生以潛移默化的感染。一個(gè)有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)生和家長的立場及處境是思考問題，把學(xué)生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。

總而言之，作為黨員教師，通過學(xué)習(xí)群眾路線主題教育實(shí)踐活動(dòng)，要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時(shí)代和社會賦予我們的重任。今后的學(xué)習(xí)生活和工作中，我們要拿出吃苦耐勞的精神，發(fā)揮模范帶頭作用，以新理念適應(yīng)新形勢，認(rèn)真抓好落實(shí)，切實(shí)解決好學(xué)生和家長最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問題，促進(jìn)學(xué)校的快速發(fā)展和科學(xué)發(fā)展。