在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的故事初中篇一

我是一個(gè)普通的大學(xué)生，曾經(jīng)也經(jīng)歷過(guò)一些困難和挫折。然而，在我人生中的一次經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。通過(guò)這次經(jīng)歷，我收獲了很多，也深刻地改變了我的所有觀念和態(tài)度。

第二段：面對(duì)困難和挫折。

我們?cè)谏钪薪?jīng)常會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折，而我也不例外。在我的故事中，我遭遇了一個(gè)特別困難的情況，我失去了我的親人。這一突如其來(lái)的打擊讓我陷入了深深的悲傷和絕望之中。然而，就在我傷心欲絕的時(shí)候，我想起了我的親人曾經(jīng)對(duì)我的教誨。這個(gè)教誨告訴我，無(wú)論遇到什么樣的困難和挫折，我們都要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)，并從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。這突如其來(lái)的失去，雖然痛苦，但我知道我必須迎接這一挑戰(zhàn)并成長(zhǎng)起來(lái)。

第三段：學(xué)會(huì)適應(yīng)和接受。

在經(jīng)歷了失去親人的痛苦之后，我發(fā)現(xiàn)了適應(yīng)和接受是很重要的。雖然我無(wú)法改變我親人的離開(kāi)，但我可以改變我的態(tài)度和對(duì)待這個(gè)事實(shí)的方式。我開(kāi)始尋找原諒和接受的能力，同時(shí)也學(xué)會(huì)了珍惜和感激生命中的每一天。我漸漸地明白，適應(yīng)和接受并不是放棄或消極地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，而是站起來(lái)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，并從中成長(zhǎng)。這個(gè)過(guò)程不容易，但它讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。

第四段：發(fā)現(xiàn)自己的潛力。

在經(jīng)歷了失去親人的痛苦之后，我開(kāi)始對(duì)自己和生活有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我意識(shí)到我擁有無(wú)限的潛力，只要我愿意去嘗試和努力。我決定改變我的生活方式，成為一個(gè)更好的人。我努力學(xué)習(xí)，提升自己的能力和技能。我參加了許多社會(huì)活動(dòng)，并且發(fā)現(xiàn)自己對(duì)某些領(lǐng)域非常感興趣。逐漸地，我找到了我熱愛(ài)的事物，并為之努力奮斗。這個(gè)過(guò)程不僅讓我找到了自己的人生目標(biāo)，也讓我對(duì)未來(lái)充滿了希望和信心。

第五段：總結(jié)回顧。

通過(guò)這個(gè)故事的經(jīng)歷，我收獲了很多。首先，我明白了困難和挫折是成長(zhǎng)和變得更強(qiáng)大的機(jī)會(huì)。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)痛苦和挫折，我們無(wú)法真正成長(zhǎng)和實(shí)現(xiàn)自己的潛力。其次，我意識(shí)到適應(yīng)和接受是改變態(tài)度和生活的關(guān)鍵。在面對(duì)現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我們可以選擇積極地適應(yīng)和接受，以此開(kāi)啟更好的未來(lái)。最后，我明白了發(fā)現(xiàn)自己的潛力和追尋夢(mèng)想的重要性。只有找到自己真正熱愛(ài)的事物，我們才能充滿動(dòng)力和激情地去追求，并取得成功。

總之，我的故事經(jīng)歷讓我成長(zhǎng)了很多，也讓我對(duì)生活有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。我將繼續(xù)努力，追求自己的夢(mèng)想，并且希望能夠通過(guò)自己的經(jīng)歷和故事，鼓勵(lì)和激勵(lì)更多的人。無(wú)論遇到什么樣的困難和挫折，只要我們勇敢地面對(duì)，堅(jiān)持努力，我們一定能夠戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

我的故事初中篇二

轉(zhuǎn)眼間，寒假就要過(guò)去了。雖然這次有疫情困擾，只能在家待著，但我卻收獲了許多成果。

在剛放假，疫情還沒(méi)有這么嚴(yán)重的時(shí)候，我參加了滑冰教練組織的集訓(xùn)。為的就是“攻”下我跳了兩年都沒(méi)落冰的一周半。這樣，我從平時(shí)的一周滑一次變成了每天都去訓(xùn)練。一開(kāi)始，我并不想?yún)⒓舆@個(gè)集訓(xùn)班。要知道，在過(guò)去的兩年里，我摔的可是非常“慘”的每節(jié)課下來(lái)，褲子都會(huì)被冰弄濕，膝蓋被磕青。這倒不說(shuō)，最可怕的`可是拉傷??！那樣的話就得好長(zhǎng)時(shí)間動(dòng)作做不到位，也就落不了冰了。這個(gè)惡性循環(huán)，可能也是我一直不能落冰的原因之一吧。

在做路上（集訓(xùn)每天先是一個(gè)小時(shí)路上訓(xùn)練，然后才是兩個(gè)小時(shí)的冰上訓(xùn)練）的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)所有人都比我小，但幾乎都能跳兩周，三周?！袄钜塑帲灰桓姨。　苯叹氁话愣紩?huì)這樣說(shuō)?？赡苷且?yàn)樗齻儽任倚。粫?huì)害怕摔倒吧。“把手收緊，不要亂動(dòng)。”“左腿快點(diǎn)開(kāi)，就能落冰了”我想著這些話：反正敢不敢跳都是摔，那同樣都摔了，為什么不大膽一點(diǎn)，落冰呢？于是，我對(duì)下一個(gè)跳發(fā)起了攻擊快速收手，盤(pán)腿，加緊，開(kāi)左腿我成功了！在那天，我完成了兩年來(lái)第一個(gè)一周半。后面的每節(jié)課，我的落冰次數(shù)都會(huì)比之前多一些。

之后，教練就開(kāi)始讓我練習(xí)兩周的模仿跳了。有時(shí)爸爸會(huì)給我錄視頻，我回家都會(huì)用慢動(dòng)作放那些摔了的跳，分析錯(cuò)誤。只可惜，因?yàn)橐咔樵絹?lái)越嚴(yán)重，冰場(chǎng)只能關(guān)門(mén)了。

正巧，那時(shí)有四大洲花滑錦標(biāo)賽?？幢荣?，我當(dāng)然不會(huì)覺(jué)得無(wú)聊了！況且，看花滑比賽對(duì)我也是一種很好的學(xué)機(jī)會(huì)。我會(huì)看著那些頂級(jí)運(yùn)動(dòng)員的落冰，舉一反三，找我可以借鑒的地方。

后面的時(shí)間，我又回歸到了每天“無(wú)數(shù)”節(jié)網(wǎng)課的生活語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，鋼琴陪練幸好，滑冰教練每天都會(huì)發(fā)一些路上做的運(yùn)動(dòng)和舞蹈，讓我們自學(xué)。雖然很累，也不容易堅(jiān)持，但一想到我一周半落冰時(shí)的喜悅，一切困難都被拋到腦后了。而且，我從沒(méi)覺(jué)得舞蹈無(wú)聊過(guò)。

在練習(xí)滑冰的同時(shí)，我也讀了《老人與海》。還記得有一句話：“每一天都是一個(gè)新的日子。走運(yùn)當(dāng)然是好的，不過(guò)我情愿做到分毫不差。這樣，運(yùn)氣來(lái)的時(shí)候，你就有所準(zhǔn)備了。”所以我相信，只要我努力，堅(jiān)持，總會(huì)有一天能保證落冰不失誤，甚至突破更多周的跳。

既然是假期故事，情節(jié)就一定有起伏。有時(shí)快樂(lè)，有時(shí)無(wú)聊。有時(shí)收獲滿滿，有時(shí)空手而歸。不管怎樣，有改過(guò)，有收獲就是一個(gè)圓滿的假期。

我的故事初中篇三

記得五年級(jí)時(shí)，每天晚上坐班車(chē)回家時(shí)肚子都會(huì)很餓，我常常會(huì)忍不住沒(méi)出息地嚷嚷兩聲。

后來(lái)不知什么時(shí)候開(kāi)始，廚房的桌子上總會(huì)多出一個(gè)饅頭。那饅頭黑白相間，一看就知道是用雜糧做成的。拿在手上松松軟軟的，還透著些熱氣。不用說(shuō)，這一定是奶奶給我準(zhǔn)備的。

其實(shí)饅頭在許多人看來(lái)，也只是再平常不過(guò)的食物，可對(duì)于一個(gè)饑腸轆轆的人——比如我來(lái)說(shuō)，咬上一口，唇齒間滿是香香甜甜的味道，不時(shí)幸福地咂上幾嘴，不知道的人還以為我偷吃了王母娘娘的仙桃呢!

我每天都會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)細(xì)細(xì)地品嘗這美味的饅頭，但不會(huì)吃完，剩下的半個(gè)，我會(huì)放在蒸鍋上，給它做保溫處理，等下田勞作的奶奶回來(lái)吃，讓她補(bǔ)充補(bǔ)充體力，畢竟奶奶已經(jīng)六十多歲了?？纱蠖鄷r(shí)候奶奶總會(huì)以一些理由搪塞過(guò)去，將饅頭讓給我吃，但我又會(huì)扭過(guò)頭去犟著不吃，每次奶奶拗不過(guò)倔強(qiáng)的我，只好噙著淚水，滿是幸福地將剩下的、還帶著些溫度的饅頭吃下去。

我的故事初中篇四

人生就是一本大書(shū)，每個(gè)人都有自己的故事。而我也有許許多多的故事。這些故事讓我受益良多，也培養(yǎng)了我的成長(zhǎng)。在這篇文章中，我想分享一些我在這些故事中得到的心得體會(huì)。

首先，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。記得小時(shí)候，我參加了一個(gè)繪畫(huà)比賽，我很喜歡畫(huà)畫(huà)，所以我投入了很多時(shí)間和精力來(lái)準(zhǔn)備比賽。然而，在比賽的過(guò)程中，我的作品被評(píng)委們給予了不高的分?jǐn)?shù)。當(dāng)時(shí)我很失望，想放棄畫(huà)畫(huà)。但是經(jīng)過(guò)一番思考，我意識(shí)到只有堅(jiān)持下去，才能變得更好。于是，我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)繪畫(huà)技巧，參加更多的比賽，并嘗試不同的風(fēng)格和題材。隨著時(shí)間流逝，我的繪畫(huà)水平逐漸提高，我也獲得了一些獎(jiǎng)項(xiàng)。這段經(jīng)歷讓我明白，只有堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)，才能最終取得成功。

其次，我學(xué)會(huì)了面對(duì)困難。曾經(jīng)有一次，我參加了一場(chǎng)科技競(jìng)賽，需要完成一個(gè)復(fù)雜的機(jī)器人編程任務(wù)。開(kāi)始的時(shí)候，我覺(jué)得這是一個(gè)非常有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，我不知道從何開(kāi)始，也不確定能不能成功。然而，我沒(méi)有退縮，而是積極地學(xué)習(xí)和嘗試。在這個(gè)過(guò)程中，我遇到了許多困難和問(wèn)題，但我從中學(xué)到了很多東西。有時(shí)候，我需要不斷地調(diào)整程序，有時(shí)候我需要在團(tuán)隊(duì)合作中尋找解決方案。最終，我成功地完成了任務(wù)，并在比賽中獲得了好成績(jī)。這次經(jīng)歷告訴我，只要勇敢面對(duì)困難，相信自己的能力，我們就能夠克服一切困難。

第三，我學(xué)會(huì)了與他人合作。在人際關(guān)系中，與他人合作是非常重要的。我曾經(jīng)參加了一個(gè)社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目，與一群志愿者一起為孤寡老人提供幫助和陪伴。在這個(gè)項(xiàng)目中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)，也學(xué)會(huì)了分配任務(wù)和與他人互相配合。雖然在合作的過(guò)程中我們會(huì)遇到一些分歧和摩擦，但這不影響我們的共同目標(biāo)和合作效果。通過(guò)這個(gè)項(xiàng)目，我認(rèn)識(shí)到，只有和他人緊密合作，互相扶持，我們才能夠取得更好的成就。

第四，我學(xué)會(huì)了從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)。在成長(zhǎng)的道路上，失敗是不可避免的。正如著名科學(xué)家愛(ài)因斯坦所說(shuō)：“失敗是成功之母。”我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一次重大的失敗，我在一場(chǎng)簽名賽中的演講中失敗了。當(dāng)時(shí)我的心情非常沮喪，我感覺(jué)自己沒(méi)有進(jìn)步的空間。然而，我并沒(méi)有消沉下去，而是反思這次失敗的原因，找到自己的不足之處。我從中學(xué)到了如何更好地準(zhǔn)備演講和培養(yǎng)自信心。這一次失敗讓我懂得，失敗并不可怕，關(guān)鍵是要從中吸取教訓(xùn)，不斷提高自己。

最后，我學(xué)會(huì)了享受生活。在忙碌的學(xué)習(xí)和工作中，我們常常會(huì)忽略自己的身心健康和內(nèi)心的感受。直到有一天，我突然感到很疲憊，思緒不清。我意識(shí)到，我一直在過(guò)快地生活，在追求目標(biāo)的過(guò)程中忽視了自己的內(nèi)心需求。于是，我決定給自己放一個(gè)假，享受一下生活中美好的事物。我開(kāi)始花更多的時(shí)間和家人朋友相處，去旅行和探索新的事物。這段時(shí)間讓我放松身心，提高了工作和學(xué)習(xí)的效率，也讓我更加熱愛(ài)生活。

通過(guò)這些故事的體驗(yàn)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了堅(jiān)持、面對(duì)困難、與他人合作、從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)和享受生活的重要性。這些經(jīng)歷不僅讓我成長(zhǎng)，也讓我更加堅(jiān)定了我的人生價(jià)值觀和目標(biāo)。我會(huì)繼續(xù)以積極的態(tài)度面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)，并努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

我的故事初中篇五

媽媽似乎看透了我的心思，把書(shū)一一藏了起來(lái)。這可傷透了我的腦筋，怎么辦呢？怎么辦呢？這樣的念頭一次又一次地在我的腦中過(guò)。于是，我就想出了這樣一個(gè)個(gè)妙點(diǎn)子，我與書(shū)的故事就從這里開(kāi)始了。

放學(xué)回家，媽媽總是讓我以最快的速度做完作業(yè)，留多一點(diǎn)時(shí)間讓眼睛休息。開(kāi)始，我也是照媽媽說(shuō)的，飛快地做著作業(yè)，到了還剩一點(diǎn)的時(shí)候，我的“妙計(jì)”，便再一次地開(kāi)始實(shí)行了。我偷偷地拿出書(shū)，藏在書(shū)桌的抽屜里，攤開(kāi)。媽媽不在的時(shí)候，我就把抽屜打開(kāi)來(lái)看書(shū)。若是媽媽一進(jìn)來(lái)，我便合上書(shū)，裝作找筆的樣子，就這樣帶著忐忑不安心情，混過(guò)了一次又一次的“突擊檢查”。

書(shū)是我不離不棄的好朋友。我在書(shū)的海洋中吮吸著知識(shí)的精華，它將陪著我走完一生。

文檔為doc格式。

我的故事初中篇六

你悄悄的到了這個(gè)世上，一陣哭聲打破了原有的寧?kù)o，一家人沉浸在歡喜之中，你瞪著大大的眼睛，看著眼前的一對(duì)男女，他們的嘴一直動(dòng)，可你卻不知道他們?cè)谡f(shuō)什么，反而你還大哭了起來(lái)，那個(gè)女人把你抱起來(lái)放進(jìn)懷里，你吸允著她那甘甜的乳汁，慢慢的睡著了。

你慢慢的學(xué)會(huì)啦走路，那天，他們害怕你跌倒，把你抱在沙發(fā)上，他們用椅子圍住你，去做飯了。你好像很不喜歡這種不自由的東西，就下地推開(kāi)拉椅子，他聽(tīng)見(jiàn)了聲音，回過(guò)頭看見(jiàn)啦你從椅子里走出來(lái)，大叫一聲，看呀，她會(huì)走路了，他們的欣喜洋溢在臉上，你呢，不管在哪里，都不要他們抱，自己下地走，當(dāng)然，你也跌倒過(guò)，他們也許也忘啦你跌倒啦多少次，你的臉上有一些烏青，他們會(huì)給你輕輕擦洗，你張著大嘴哇哇的哭，你卻不知道他們?cè)跒槟銚?dān)心，你的哭聲在他們心里像針刺了一樣。

你慢慢的長(zhǎng)大，在學(xué)校，你的人緣很好，結(jié)實(shí)了不上朋友，生活的非?？鞓?lè)，他們給你提供了好的條件，讓你無(wú)憂無(wú)路的生活著，你很快樂(lè)。在他們眼里，你是個(gè)長(zhǎng)不大的女孩，你不能自立，不大方，跟別人說(shuō)話會(huì)害羞，他們?yōu)榱诉@幾個(gè)為題，曾經(jīng)給你做過(guò)思想工作，可你只是說(shuō)：恩，好的，我一定會(huì)做到的?？墒堑絻冬F(xiàn)諾言的時(shí)候，你又食言了，唉，你難道不能克服嗎。慢慢的，終于戰(zhàn)勝了自己，他們也非常高興。

那次，她要去出差，他呢，要堅(jiān)持留在家里，就在那兩天里，你明白了，，他為了你，白天在店里工作，晚上不放心你，又騎著自行車(chē)從離家21公里的地方到家，你想吃燒餅，他瞞著你說(shuō)咱樓下就有賣(mài)燒餅的，實(shí)際上呢，他繞拉好幾個(gè)路口才找到，你卻說(shuō)，怎么這么慢，你搶過(guò)燒餅，大口大口地吃，一口也沒(méi)讓他吃，他回答：呀，生氣了，等會(huì)我給你做好吃的，啊。等你弄清事實(shí)，知道他為了你跑啦幾十個(gè)路口找到燒餅，在蹬回家，汗流浹背的他沒(méi)有抱怨一句，你還說(shuō)他慢，他并沒(méi)有告訴你真相，現(xiàn)在知道了，一切都晚了，你都傷了他的心，你在心里埋怨著自己，是的，你也不會(huì)告訴他你已知道了真相，只是他們愛(ài)自己，你也要愛(ài)他們。

他們就是你的父母，最無(wú)私，最偉大的，他們沒(méi)有打過(guò)你，給你的只是濃濃的愛(ài)意。

我的故事初中篇七

《我的故事第一集》是一部紀(jì)錄片，講述了研究和探究人類(lèi)個(gè)體的生命故事和生命意義。從零歲到百歲，圍繞著各人生的印記與記憶，剖析了這些生命歷程中的喜怒哀樂(lè)，渲染出一個(gè)個(gè)最真實(shí)的人性色彩。在觀看這部紀(jì)錄片的過(guò)程中，我收獲了許多，深深地感受到了生命中的真諦。

第二段：理解生命。

這部紀(jì)錄片讓我感覺(jué)很深刻的一點(diǎn)就是理解生命。每個(gè)人都有自己的故事，這些故事構(gòu)成了我們?nèi)松钠?，只有?dāng)這些片段串聯(lián)在一起后，才能勾勒出一個(gè)完整的生命輪廓。我們每個(gè)人的命運(yùn)猶如一個(gè)繡花團(tuán)，需要耐心細(xì)致的針線勾勒才能形成一個(gè)美麗的圖案。在這個(gè)過(guò)程中有欣喜有愁苦，也有得與失。所以我們需要對(duì)生命持有一個(gè)平和、寬容、洞悉的態(tài)度，用善良、勇敢的心態(tài)去面對(duì)人生的切割與縫補(bǔ)。

第三段：感受愉悅。

在觀看《我的故事第一集》這部紀(jì)錄片時(shí)，我也被里面許多人生故事中的角色所感動(dòng)，所激勵(lì)。每一位出現(xiàn)在鏡頭前的人都有自己的夢(mèng)想和奮斗目標(biāo)。這些人有的是藝術(shù)家、有的是科學(xué)家、還有的是普通的勞動(dòng)者。但無(wú)論是什么樣的人物背景，他們最終都追求著自己人生的價(jià)值和意義。他們不為傳統(tǒng)習(xí)俗所拘束，不受現(xiàn)實(shí)阻礙而放棄夢(mèng)想，而是勇敢的追尋自我價(jià)值，這種思想感染了我，也讓我深深體會(huì)到了人生的愉悅。

第四段：面對(duì)困難。

人生的路上總是會(huì)有各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，遇到這些困難切不可以退縮，更不能讓自己因?yàn)槔щy而放棄選擇，只有繼續(xù)走下去，不斷尋找解題的方法，才能真正探究出人生的意義。而在這里，我也看到了那些面對(duì)困境的人，他們一次次的戰(zhàn)勝自己，跨越了自己的心理和生理極限。那種頑強(qiáng)拼搏的精神感染了我，讓我更加堅(jiān)定了自己在生命之路上前行不息的決心。

第五段：堅(jiān)信夢(mèng)想。

總結(jié)這部紀(jì)錄片，我又一次感受到了人生真正的意義所在。我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，但這并不容易實(shí)現(xiàn)，需要通過(guò)不斷的努力和堅(jiān)韌，才能走向成功的彼岸。正如牛頓所說(shuō)的那樣：“有一種意志，把笨拙變成了才干，把失敗變成了勝利?！敝灰覀兡軋?jiān)信自己的夢(mèng)想，付出行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)它們，那么最后的勝利一定是屬于我們的。

結(jié)語(yǔ)：

生命是一場(chǎng)長(zhǎng)跑，而這場(chǎng)賽跑沒(méi)有終點(diǎn)，只有一路前行。對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，要想獲得真正的快樂(lè)和喜悅，還需要擁有自己的故事和夢(mèng)想。只有在這樣的路途中，經(jīng)歷過(guò)成功和失敗，痛苦和快樂(lè)，才能感受到一個(gè)完整、充實(shí)、有意義的人生。

我的故事初中篇八

在即將畢業(yè)的日子里，我們的生活忙碌而充實(shí)。我們已學(xué)會(huì)了用一串串笑聲追溯繽紛的昨日，學(xué)會(huì)了在書(shū)本中把每一個(gè)日子都讀成風(fēng)景，學(xué)會(huì)了用一滴滴汗水呼喚美好的未來(lái)。在即將畢業(yè)的日子里，讓我們心連著心一同奔向遠(yuǎn)方！夜,靜的出奇,也許它也在回憶吧。時(shí)近午夜，而我卻無(wú)一絲困意。后天中考的序幕就要拉開(kāi)，而五天后，朝夕相處了三年的同學(xué)就將各奔東西。在這即將畢業(yè)的日子里，我更加留戀這些同呼吸，共命運(yùn)的“戰(zhàn)友”，也更加留戀這溫馨的班集體。

兩年前的一天，不幸降臨在了我的頭上，我因下樓不慎而從樓梯跌落，導(dǎo)致左前臂骨折。當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的同學(xué)們立刻圍了上來(lái)，a迅速的把我背到醫(yī)務(wù)室?！暗姑?，大夫不在?！盿說(shuō)。于是他又把我背回了班。b去找老師，其他人留下來(lái)安慰我。鉆心的疼痛讓我不知所措，我緊緊的抓著桌子腿。z拿來(lái)毛巾，幫我把汗擦干?！皠e老想著疼，一會(huì)兒老師就來(lái)?！薄皝?lái)，吃點(diǎn)東西，忘掉它?！薄@時(shí)m用桌布做了一個(gè)簡(jiǎn)單的吊布，他輕輕的幫我套上，疼痛頓時(shí)緩解了許多?！爸x謝，謝謝?！蓖闹芸蓯?ài)的同學(xué)們，感激與疼痛交織在一起，心情無(wú)法用語(yǔ)言描繪，只能用這兩個(gè)字來(lái)表述。“別謝了，看你這樣，我們也都很難過(guò)。”l說(shuō)。“老師來(lái)了?！眆和老師推著一量三輪車(chē)從操場(chǎng)出來(lái)，被s看見(jiàn)，她大聲的說(shuō)。于是大家把我攙到了樓下，老師蹬起車(chē)送我去了醫(yī)院。

時(shí)光荏苒，三年來(lái)，班集體的溫馨和大家的互相幫助與鼓勵(lì)無(wú)處不在。還記得快體育考試的時(shí)候，操場(chǎng)上漸漸多了我們練習(xí)的身影。大家三個(gè)一群，五個(gè)一伙，積極的練著，而且誰(shuí)也不愿有一個(gè)人被落下。大家你幫我，我?guī)湍?，互相指出?duì)方的不足，幫助對(duì)方改正?！癵，做引體向上時(shí)要收腹，不能挺著肚子?！薄癲，你跑步時(shí)總抬腿過(guò)高。抬低點(diǎn)，步子再邁大一點(diǎn)，就會(huì)咆的更快?！薄笆沁@樣嗎？”“對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，就是這樣?！薄爸x謝。”……像這樣充滿鼓勵(lì)的話語(yǔ)，經(jīng)常可以在這里聽(tīng)到。

那段時(shí)光是愜意的，但時(shí)間總是不停向前走，轉(zhuǎn)眼間我們將要為初中生活畫(huà)上一個(gè)句號(hào)，在即將畢業(yè)的日子里，我將更加懷念這些溫馨，愜意的時(shí)刻。

小題2:。

我的故事初中篇九

《我的故事》是一檔反映普通人生活經(jīng)歷和人生感悟的真人秀節(jié)目。在第集中，節(jié)目組邀請(qǐng)了一位名叫徐峰的嘉賓，他從一個(gè)農(nóng)民工逐漸成為了一名成功的企業(yè)家。本篇文章將從以下幾個(gè)方面談?wù)勎覍?duì)這期節(jié)目的感受和體會(huì)。

第二段：徐峰的成長(zhǎng)歷程。

徐峰生長(zhǎng)在山東的一個(gè)小村莊里，從小就非常努力上進(jìn)，他十六歲離家到南方打工，在21歲時(shí)，他說(shuō)服老板斷然辭職，選擇自己辦廠，更多的時(shí)間找各種采購(gòu)渠道。十分勤奮的他在自己家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)親的幫助下，經(jīng)商很快地走上正軌。其后他回家鄉(xiāng)成立了自己的勞務(wù)公司，最終建立了自己的民營(yíng)企業(yè)。

第三段：徐峰面對(duì)的挑戰(zhàn)和困難。

徐峰在創(chuàng)業(yè)路上十分艱辛，很多人并沒(méi)有看好他的發(fā)展前景，徐峰也面對(duì)過(guò)工廠勞動(dòng)力流失的問(wèn)題。但是，他并沒(méi)有因此而自暴自棄，他積極找尋解決方案，終于有了自己的勞務(wù)公司，擁有了自己的品牌。從他的故事中我們可以看到，只有勇于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，才能迎接挑戰(zhàn)。

第四段：徐峰的成功啟示。

徐峰的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和成功都給予我們非常重要的啟示：要勇敢創(chuàng)新、進(jìn)取、不斷追求自我的突破和提升，并且很珍惜現(xiàn)在的時(shí)光。創(chuàng)業(yè)的過(guò)程不只是一條成功的道路，更多的是像徐峰一樣的創(chuàng)業(yè)者，他們身上承載著太多太多的暗涌，也許創(chuàng)業(yè)成功的背后是種種的“火焰之路”。

第五段：小結(jié)。

總的來(lái)說(shuō)，徐峰同志的創(chuàng)業(yè)歷程是一個(gè)充滿荊棘和坎坷的過(guò)程，其很值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)，身上承載了太多太多的沉重和奮進(jìn)。他面對(duì)了許多難關(guān)，但是沒(méi)有放棄。相反，他更加在意于自己的目標(biāo)和信念，堅(jiān)定前行。從徐峰的故事中，我們可以看到，勇敢地面對(duì)問(wèn)題、樂(lè)觀向上，不斷突破，才能很好地完成創(chuàng)業(yè)職業(yè)生涯。

我的故事初中篇十

第一段：引言（150字）。

人生不斷地面對(duì)各種各樣的挑戰(zhàn)，而突破自我則成為了我們不斷前行的動(dòng)力。在我這一生中，我也經(jīng)歷了一次突破自我的旅程，給了我很多寶貴的心得體會(huì)。通過(guò)克服困難和挑戰(zhàn)，我不僅發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和能力，也學(xué)到了許多關(guān)于自我成長(zhǎng)和發(fā)展的重要教訓(xùn)。

第二段：面對(duì)挑戰(zhàn)（250字）。

那時(shí)我正在準(zhǔn)備一場(chǎng)重要的學(xué)術(shù)競(jìng)賽。我了解到這是一項(xiàng)需要極高努力和準(zhǔn)備的挑戰(zhàn)。然而，我在準(zhǔn)備過(guò)程中遇到了許多困難和挫折。我發(fā)現(xiàn)自己在某些科目中掌握的知識(shí)不夠扎實(shí)，而且在提高自己的能力方面存在著局限性。這些困難和挫折曾一度讓我感到無(wú)助和沮喪，但我決定采取行動(dòng)來(lái)克服這些障礙。

第三段：努力與奮斗（300字）。

我開(kāi)始制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，包括每天最有效的學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)方式。我用上網(wǎng)找到一些相關(guān)學(xué)習(xí)資源，并尋求一些同樣參加競(jìng)賽的學(xué)生的幫助。通過(guò)付出更多的時(shí)間和努力，我的學(xué)習(xí)成績(jī)逐漸提高。我也加入了一些學(xué)習(xí)小組，與其他學(xué)生一起復(fù)習(xí)和討論問(wèn)題。這個(gè)過(guò)程中，我不僅學(xué)到了新的知識(shí)和技能，也深刻了解到了堅(jiān)持不懈的重要性。每次當(dāng)我覺(jué)得放棄的時(shí)候，我都會(huì)告訴自己要堅(jiān)持下去，因?yàn)槲抑乐挥型ㄟ^(guò)努力和奮斗才能實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。

最終，在我充滿信心的狀態(tài)下，我成功地通過(guò)了學(xué)術(shù)競(jìng)賽的選拔賽，并進(jìn)入了總決賽階段。這個(gè)結(jié)果令我非常高興，因?yàn)樗C明了我的努力沒(méi)有白費(fèi)。當(dāng)我站在總決賽的舞臺(tái)上，我不可避免地感到一種成就感和自豪感。即使我沒(méi)有贏得第一名，但我認(rèn)識(shí)到，通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我已經(jīng)突破了自我，獲得了真正的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。

這次突破自我的旅程給了我很多寶貴的心得體會(huì)。首先，我意識(shí)到?jīng)]有努力就不會(huì)有收獲。只有通過(guò)付出更多的時(shí)間和努力，我們才能逐漸突破自我，獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步。其次，我學(xué)會(huì)了克服困難和挫折。面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，我們不能退縮，而應(yīng)該勇敢地面對(duì)并尋求解決方法。最后，我明白了努力和奮斗的重要性。只有通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力和持續(xù)的奮斗，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

總結(jié)（100字）。

通過(guò)突破自我的旅程，我不僅獲得了內(nèi)在的成長(zhǎng)，也體驗(yàn)到了成功的喜悅。這次經(jīng)歷讓我明白了努力和奮斗的重要性，以及面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)堅(jiān)持不懈的重要性。我深信，只要我始終保持這種精神，我能夠繼續(xù)突破自我，不斷實(shí)現(xiàn)更大的成就。

我的故事初中篇十一

書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)是人類(lèi)共同的精神財(cái)富；書(shū)是啟迪智慧的鑰匙；書(shū)是哺育心靈的母乳。

可是，我以前對(duì)書(shū)非常不感興趣，有時(shí)候一兩年都沒(méi)看過(guò)一本課外書(shū)，只知道玩。所以媽媽總是對(duì)我說(shuō)：“天天就知道玩！要是學(xué)習(xí)有這么積極的話，你的成績(jī)肯定在班里名列前茅了！”我心想：啊！好煩吶，天天看書(shū)，書(shū)有什么好看的，無(wú)聊！

但是，媽媽畢竟是我的長(zhǎng)輩，我也不敢冒犯她，只好心不甘情不愿地走進(jìn)書(shū)房，從書(shū)柜里隨手抽出一本書(shū)來(lái)。這本書(shū)叫《出賣(mài)笑的孩子》我因?yàn)椴幌肟磿?shū)而緊緊地皺著眉頭，狠狠地把書(shū)翻到第一章，剛開(kāi)始看時(shí)我有些不耐煩，看書(shū)也是漫不經(jīng)心地，但是過(guò)了幾十分鐘我便被書(shū)中的內(nèi)容吸引了，緊皺著的眉頭也舒展開(kāi)了。我在房間看書(shū)足足有了兩個(gè)小時(shí)，媽媽似乎感覺(jué)我在房間靜的出奇，她悄悄地把門(mén)打開(kāi)。當(dāng)時(shí)我還不知道媽媽在我身后，我看完了書(shū)就直接站起身來(lái)伸了個(gè)懶腰，發(fā)現(xiàn)媽媽站在我身后，被嚇了一跳。

媽媽似笑非笑地對(duì)我說(shuō)：”怎么了？“搖搖頭，心中不由得感嘆到：我竟然能看這么久的書(shū)！

因此，我對(duì)閱讀有了很大的興趣，無(wú)論是懸疑推理、社會(huì)科學(xué)還是歷史文化我都喜歡看。書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，一起在書(shū)的海洋里遨游吧！

我的故事初中篇十二

歷史造就了獨(dú)特的我，我也同樣造就了只屬于我的獨(dú)特歷史。

—題記。

11歲的我死黨很多，有兩個(gè)鐵桿姐妹，我們無(wú)話不談，那段純潔的友誼給我的12歲鍍上了絢麗的光芒。

12歲的我性格孤僻，心中擁有無(wú)數(shù)個(gè)美麗的夢(mèng)幻，再也不愿意向好友表白心跡、一起瘋狂。于是在那段日子里，我學(xué)會(huì)了在紙上揮灑自己的情感與心聲。一篇篇隨感包融了我所有的情感，偏僻的角落珍藏了我心靈的果實(shí)。

12歲的我寫(xiě)了許多許多的故事，那既是別人的故事，也是。沒(méi)有華麗的辭藻，一切平淡無(wú)奇。我只知道將心靈整理好，流于筆端。出乎意料，那些普通平常的故事卻也吸引了不少眼球。但我知道，他們所看到的永遠(yuǎn)只是外表，沒(méi)有人可以洞察我的心跡。

那時(shí)的我感情十分豐富，為了宣泄心中的不滿，我把手中的筆當(dāng)作武器在一片空白的戰(zhàn)場(chǎng)上馳騁，不必畏懼別人的冷眼，在這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上，我得到了最大的滿足。

我虛擬著別人的生活和自己的未來(lái)，編織著別人的理想和自己的夢(mèng)想。很快，我有了這樣一個(gè)習(xí)慣：把所有的情感濃縮在故事的小主人公身上。他們每個(gè)人身上都有我的影子，我把自己分給他們，在不同的世界里體驗(yàn)生活，因?yàn)槟菚r(shí)的我對(duì)外界充滿渴求。

在那些文章中，有很多匪夷所思的話，在我看來(lái)，它們都是至理名言。所以，并不是所有人都能看懂，就如同不是所有的人都能洞悉我的內(nèi)心。

我一直小心翼翼的珍藏著它們，可遺憾的是，它們?cè)谖覠o(wú)意中遺失了，但我知道，不管他們?cè)诤畏剑谖倚闹?，它們?cè)缫殉闪擞篮恪?/p>

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我的故事初中篇十三

人生中，每個(gè)人都會(huì)面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。然而，正是在這些困難中，我們有機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的潛能，并通過(guò)戰(zhàn)勝自己，實(shí)現(xiàn)突破。經(jīng)歷了突破自我的故事，我對(duì)于如何克服困難和實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。本文將講述我的一個(gè)突破自我的故事，并分享我從中獲得的心得與體會(huì)。

第二段：故事背景。

在我讀高中的時(shí)候，我曾經(jīng)是學(xué)習(xí)成績(jī)較差的學(xué)生。盡管我付出了很多努力，但成績(jī)卻一直停滯不前。面對(duì)父母對(duì)我前途的期望和同學(xué)們的對(duì)比，我感到非常沮喪和無(wú)力。然而，正是在這個(gè)低谷期，我發(fā)誓要改變自己，突破自我。

第三段：突破過(guò)程。

為了提高自己的學(xué)業(yè)成績(jī)，我決定主動(dòng)尋求幫助和資源。我找到了一位老師，向他請(qǐng)教學(xué)習(xí)方法和技巧，并向他尋求進(jìn)一步的指導(dǎo)。我還參加了各種學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班和培訓(xùn)課程，不斷完善自己的學(xué)習(xí)技能。此外，我努力培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣，嘗試著將學(xué)習(xí)與實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)。通過(guò)這一系列的努力，我逐漸看到了改變。

第四段：突破成果。

在經(jīng)歷了一段時(shí)間的努力之后，我的學(xué)習(xí)成績(jī)開(kāi)始有了明顯的提高。我在班級(jí)中名列前茅，不再是那個(gè)默默無(wú)聞的學(xué)生。這不僅給了我極大的自信，也讓我看到了自身的潛力。此外，我也逐漸形成了積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和正確的方法，這些對(duì)我的未來(lái)發(fā)展有著長(zhǎng)期的影響。

通過(guò)這次突破自我的經(jīng)歷，我意識(shí)到突破自我的過(guò)程不僅僅是一種對(duì)自我的挑戰(zhàn)，更是一個(gè)充滿機(jī)會(huì)和可能性的階段。首先，我學(xué)會(huì)了如何正視自己的不足，并將之作為自我改善的動(dòng)力。只有當(dāng)我們真實(shí)地看到自己的問(wèn)題，我們才能有目標(biāo)，有動(dòng)力去改進(jìn)。其次，我領(lǐng)悟到個(gè)人成長(zhǎng)是一個(gè)連續(xù)不斷的過(guò)程。沒(méi)有一次突破就能讓我們擁有完美的自己，而是需要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)進(jìn)步的意識(shí)。最后，我相信突破自我的能力是無(wú)限的。只要我們有足夠的勇氣和決心，就能克服困難，實(shí)現(xiàn)自身的夢(mèng)想。

總結(jié)：

人生中的每一次突破都是一次寶貴的經(jīng)歷。通過(guò)付出努力和積極的態(tài)度，我們可以超越自己的局限，發(fā)現(xiàn)更廣闊的世界。突破自我的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何正視自己的不足，并將之作為改善的動(dòng)力；體驗(yàn)了個(gè)人成長(zhǎng)的連續(xù)性，并相信自身的無(wú)限潛能。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將伴隨我終身，并且激勵(lì)我不斷進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)更多的突破。