環(huán)境保護(hù)是我們時代一個重要的議題，我們每個人都應(yīng)該為守護(hù)地球家園而努力。寫總結(jié)時要注意遵循客觀事實(shí)和真實(shí)情況，不夸大不縮小。閱讀這些總結(jié)范文有助于我們了解總結(jié)的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容要點(diǎn)。

以走出校園為題篇一

十六歲，在花季的世界里，有我最燦的花!十六歲，我在向成熟邁進(jìn)，脫去那時的幼稚和無知!十六歲，有些事在等著我去經(jīng)歷，等著我去付出!十六歲，多么美好的十六歲啊!酸甜苦辣咸，十六歲的我多了那份愁!

十六歲，我的世界。

十六歲了啊!

想當(dāng)初自己還是背著大書包，叫一大群朋友一起去上學(xué)的小屁孩，現(xiàn)在卻已是十六歲，只能感嘆時間流逝地好快啊!

十六歲了啊!

十六歲，在花季的世界里，有我最燦的花!

十六歲，我在向成熟邁進(jìn)，脫去那時的幼稚和無知!

十六歲，有些事在等著我去經(jīng)歷，等著我去付出!

十六歲，多么美好的十六歲啊!酸甜苦辣咸，十六歲的我多了那份愁!

十六歲，丟失的情。

十六歲了啊!

在十六歲時，我丟失了和我一起成長的那份情;在十六歲時，我令所有關(guān)心愛護(hù)的朋友們失望的很徹底;在十六歲時，我找不到以前那個讓人喜歡的我了;在十六歲時，我失去了對我最重最深的那個人的情!

這季節(jié)里懵懂的愛情，讓我不再有以前的那份純真，不再有以前的那份天真，不再有以前的那份可愛。為自己不值，愛上一個不該愛的人，用了我最珍惜、最寶貴的姐妹情，來換取對他的醒悟。一切都已晚了!

十六歲的我，是該慶幸，還是悲傷?

2.走出迷茫。

我討厭雨天，雨天不緊給生活帶來不便，更重要的是陰雨的天氣給人帶來的感覺也是沉悶的。今天心情遭透了，早自習(xí)都不想去上，我也不知道哪來怎么大的膽，只是認(rèn)為逃了課別人也不會把我怎么樣，最多也只是被老班趕回家一個星后再來上課。

昨天的考試的試卷我自己都不敢看，自從那次事(生病)以后，我對學(xué)習(xí)的熱情幾乎全沒了，只是對一兩門成績好的功課有點(diǎn)興趣。所以，成績就像一樣一下子就滑了下來，但我卻沒有努力改變狀況，還自認(rèn)為時間還很充裕，大不了高一再復(fù)讀一年把成績搞上去，還把自己幻想成那些經(jīng)過很大的失敗后再去創(chuàng)造奇跡的人?，F(xiàn)在看來，我自己簡直是一個異想天開的白癡，哪個創(chuàng)造奇跡的人不是用自己的勤奮和堅強(qiáng)換來的。失敗并不可怕，可怕的是自己沒有勇氣去面對失敗。

時間是無限的，但人的精力卻是有限的。我們應(yīng)該把有限的精力全部投入到學(xué)習(xí)和工作中去，這樣才能創(chuàng)造無限的人生。

3.走出迷茫。

每一個傳說，都會隨時間褪色;每個強(qiáng)者都會有背后的辛酸挫折;之所以活得灑脫，是因?yàn)樽叱隽嗣悦！?/p>

我從小就是家中的寶，生活在無盡的夸獎與表揚(yáng)中?？傂〉酱罄蠋煹目洫劸筒粩?，從沒經(jīng)歷過挫折與失敗的我從不知道失落是什么的滋味。我走入了一個美好、天真、迷茫，甚至有些科幻與童真的世界里。在這里，我徘徊，幻想，憧憬著美好的未來，也讓我知道了“千里之行，始于足下”的意見。

這是一個真實(shí)的故事是我永遠(yuǎn)不能忘記的。是我一輩子都刻骨銘心的教訓(xùn)。也是我一生的財富。

那是三年前的一次期中考試，是我學(xué)習(xí)生涯的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)。那天的天氣我記得非常清楚，晴空高掛，萬里無云，走在上學(xué)的路上，我覺得今天一定是個好日子，期中考試一定考的非常不錯，一路上哼著小曲，不到一分鐘就到了學(xué)校。

坐在椅子上，東張西望，迫不及待的等著老師。當(dāng)老師來來時，我又急不可待地豎起耳朵聽著我的分?jǐn)?shù)?！昂鷛x”老師停頓了一下，清了清嗓子，“數(shù)學(xué)85，語文79，英語75”

一望無垠?？床坏叫腥耍床坏杰囕v，看不到商店，看不到小樹?？吹降闹挥衅〉幕覊m，看到的只有無奈。

當(dāng)書包放在桌子上的一剎那，我如失去了重心一樣，躺在了柔柔的床上。我想了許多許多，想到了過去，想到了未來，想到了自己無知的迷茫，也想到了將來的學(xué)習(xí)生活。

小時候，天是藍(lán)的，水是綠的，生活是迷茫的?，F(xiàn)在，我覺得生活是多姿多彩的。生活就像一本書，翻得越多，明白得就越多。走出去了許多無知，幼稚，也走出了迷茫與過去。

4.走出迷茫。

時序更失，四季變幻，轉(zhuǎn)眼十幾個春、夏、秋、冬從我身邊遛走，不知不覺我已經(jīng)從胖嘟嘟的小女孩長成一個大女孩。我沒有姣好的面容，沒有修長的身材，但我有樂觀的性格、豐富的想象，因此，我一年的高三生活，過得別人無法想象的輕松，也因此留下了一道生的疤痕。

我是一個書迷，“書”不是指語文書、數(shù)學(xué)書、英語書、而是指閑書，什么《科幻世界》、什么《奇幻》，只要是有關(guān)奇幻、魔法的書，我都喜歡，高三的生活就是在這些閑書中度過的，不信，你來瞧一瞧!

場景一:。

(課間操結(jié)束后，教室里一片亂哄哄的景象。)。

“喂，又回來一期《奇幻》看不看?”

“廢話，誰不知道我是超級《奇幻》迷!”

“下節(jié)課要測試數(shù)學(xué)，你也要看?”

“當(dāng)然，不是有你嗎，寶貝!”

與好友的對話到此結(jié)束，一場躲避老師視線，偷看閑書的游戲即將上演。

場景二:。

(我拖著疲憊的身子經(jīng)過兩個外班的同學(xué)，兩人竊竊私語，不小心被我聽到。)。

“喂，你看熊貓!”

“哪兒?哪兒有熊貓?”

“就前面那個女生，眼圈那么黑，肯定是昨天晚上一晚上沒睡覺?！?/p>

“至于嗎?學(xué)習(xí)刻苦也不能這樣刻吧!”

我確實(shí)一晚上沒睡，但不是學(xué)習(xí)，而是看了一夜的閑書。面對這些話我只能啞然失笑。

那時的我還很迷茫，我很奇怪為什么那么多人拼死拼活去擠上大學(xué)這座獨(dú)木橋，每天三點(diǎn)一線，教室——餐廳——寢室，不是說三百六十行，行行出狀元嗎?而且，又有那么多學(xué)習(xí)不好，不上大學(xué)而成功的例子。那時自作聰明的我總認(rèn)為自己是上天的寵兒，考不上大學(xué)，我一定會在其他行業(yè)有所成就，但是我錯了。

高考落榜，是我意料之中的事，遺憾的只是差六十分就達(dá)線了。那時沒有失落，只是長舒一口氣，終于結(jié)束了那段偷看閑書的日子?，F(xiàn)在我可以光明正大地看了，看多久都可以了。七月一日，我興致勃勃地到大舅的飯店去打工，我本以為端盤是一件很輕松的事，我又錯了。它不但要求你要端穩(wěn)，而且要時刻面帶微笑。更重要的是即使客人對你很挑剔，對你無禮漫罵，你也要微笑面對，我雖不是養(yǎng)尊處優(yōu)長大，但何曾受過這樣的待遇。不到十天我便拖著疲憊的身體回到家中。

看閑書時，我總是將自己置身于故事中，將自己想象成故事的主人公一起歷險，那時的我好象也具有一身強(qiáng)大的魔法，懲惡揚(yáng)善，然后遭人陷害，承受眾叛親離的痛苦，而此時我真的有那種被人遺棄的感覺，躲在角落獨(dú)自承受著孤獨(dú)。最后歷盡艱辛，洗清罪名，轉(zhuǎn)而又成為一個眾人仰慕的英雄，那種自豪感，油然而生。

然而，我現(xiàn)在面對的是一個現(xiàn)實(shí)問題，想象中的魔法不會幫我選擇正確的人生道路，現(xiàn)實(shí)中我也不是英雄，沒有英雄身上的豪邁氣概，我面對的只是高考何去何從的問題?，F(xiàn)在，我終于知道為什么那么多人去擠上大學(xué)這座獨(dú)木橋了。其實(shí)在這三百六十行中，只有學(xué)習(xí)是最舒適的，我們不用去考慮，明天何去何從，不用去考慮今天賺了多少錢，明天該節(jié)約多少錢。我們只須從三點(diǎn)一線的生活中走出不同的樂章。

走出迷茫的旋渦，我只有兩條路可選，重讀或是走向社會。面對這個問題，我似乎一下子長大了，明確目標(biāo)后，我不再猶豫，提起旅行包踏上追逐目標(biāo)之路。

現(xiàn)在我又重新回到教室，摸著既陌生又熟悉的課本，我的心中只有一個信念:走出迷茫，我的世界會有另一片新的天空。

5.走出迷茫。

不知不覺總會迷失方向，當(dāng)回頭，顯然又過去一年?？聪蛱炜?，嘴角淡抹揚(yáng)起，不知是笑還是什么。走進(jìn)過往的記憶，雖渾渾噩噩的過去一年，卻不知又增添了一篇篇密密麻麻的故事情節(jié)。

歲月的時光，我們總會傷心寂寞落淚，茫然的走在時光隧道間，眼前一片蒼白，找不到路，找不到方向，更觸摸不到自己的夢想，只能隨風(fēng)飄向，風(fēng)吹向那，我將出現(xiàn)在哪，因?yàn)槊悦?，我忘乎了一切?/p>

當(dāng)眼前出現(xiàn)美景，總會驚慌失措，怕它在不經(jīng)意間消失，而往往卻都這樣消失了。期許遠(yuǎn)方的風(fēng)景，期待遇見一個個路人，卻總是擦身而過，找不到自己所期待的那個人，哪怕相遇，但卻都只是過客。

枯枝落葉不是因?yàn)闅q月帶走了它的生命，而是因它在感傷這個世界，充滿著凄涼與孤寂，它還有什么理由生存。

回首過往，淚水在寂寞間滑落，但卻無人知道這篇故事主角此刻的心情，演繹的那么逼真那么感傷，卻少一個在乎她心疼她甚至真心愛她的人。

2018的路程，充滿了喜怒哀樂，也充滿著對時間流逝太快的感嘆，因?yàn)樗俣茸屛矣诌z憾了一年，都曾未拼搏，它已匆匆消失，留下一陣陣寒風(fēng)與凄涼的景色。

漸漸開始尋求自己的夢想，可總在夢想的隧道里迷路，當(dāng)找到，拿過鑰匙打開門，看著漫長的路，總會有一絲絲的膽怯，走進(jìn)夢想的道路，總會有無數(shù)坎坷，開始為未來鋪路，再累都在支撐，有時只想有那么一個人的陪伴。

走過一道又一道風(fēng)景，體驗(yàn)一樁又一樁故事，因受傷卻又停止在半路，眼看夢想的門漸漸關(guān)上，卻無力把它推開不讓它合上。瞬間，光線越來越黯淡，隨之失去了僅剩的光線，世界瞬間充滿漆黑。

觸摸著周圍的一切，因失去光線而變的害怕，猥瑣在不知的角落瑟瑟發(fā)抖，刺骨的冷總不停的襲擊身軀，四肢已僵硬。心開始頹廢，因?yàn)楦袀傦@得那么無助那么茫然，眼前漆黑一片，不知該怎么走。

歲月不饒人，時間不等人，夢想更不會速手可得。

拼搏總是那么累那么傷，夢想總是那么遙遠(yuǎn)，卻不得不朝它一步步逼近。倘若夢想就在眼前，那么是否會去想，當(dāng)你伸手它就消失了。

2018注定做一個別離，不覺間迎來2015，卻不知道會是怎樣的一年，又會發(fā)生什么樣的故事，是幸福還是悲哀，是快樂還是傷感，是充份還是懶散，是微笑還是淚水。

2019，再一次的迷茫，再一次的茫然，再一次的不知所措。

以走出校園為題篇二

我們的學(xué)校每年每度都要舉行一次外出游玩。五年級的那次游玩我的印象深刻。

那天，我們非常高興，大家?guī)е约核鶐У?食物，走到教學(xué)樓下，不一會兒，人到齊了，大家準(zhǔn)備走了，只見隊伍的正前方旗子上有朝陽小學(xué)幾個大字，開始出發(fā)了，大家歡聲笑語，向農(nóng)村走去。

走了漫長的路，一路上大家看到了許多美景，路邊上的柳樹在風(fēng)中飄拂搖曳，在風(fēng)中梳理著它的頭發(fā)，真是碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。

河邊的野鴨一扭一扭地向河中走去，可愛極了，野鴨在河中嬉戲、玩耍，這真是竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。走著走著，大家走累了，這時學(xué)校決定在草地上休息。大家坐在草地上，望著遠(yuǎn)處的小草，似乎長得挺高的，但走近一看，覺得真小，這真是應(yīng)了草色遙看近卻無。大家在草地中玩耍嬉戲。午餐時間到了，大家拿出自己帶得東西，吃著，又互相調(diào)換吃，大家吃得很開心。吃完后，大家睡在草地上，望著天空，覺得這時的天真藍(lán)，天空美麗極了。

該回到學(xué)校了，大家對大自然戀戀不舍，大家還是懷著大自然依依惜別之情離開了大自然。

這次的游玩讓同學(xué)們看到大自然的美麗。

以走出校園為題篇三

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，金秋十月，碩果累累。10月9日，鹽城市神州路小學(xué)一行近200名同學(xué)走出校園，走出課堂，走向社會，如期來到美麗如畫的鹽城市未成年人活動基地，開始了歷時3天的社會實(shí)踐活動。

“讀萬卷書，行萬里路”，社會實(shí)踐活動是一種學(xué)校學(xué)習(xí)的補(bǔ)充和延伸，也是一種更為廣泛的學(xué)習(xí)。在這次實(shí)踐活動中，孩子們參加了陶藝、探秘之行、多米諾骨牌、趣橋世界等多種活動，他們發(fā)揚(yáng)集體主義，團(tuán)隊合作精神，戰(zhàn)勝了一個又一個困難，取得了一個又一個勝利。這些活動讓孩子們明白了單把課本上的知識學(xué)好是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要從生活實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他知識，不斷從各方面武裝自己，培養(yǎng)我們的觀察及解決實(shí)際問題的能力，增進(jìn)學(xué)校與社會的密切聯(lián)系，增強(qiáng)我們的社會責(zé)任感和使命感，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。

“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。”宿舍內(nèi)務(wù)整理千頭萬緒，因?yàn)楹⒆觽兇蠖嗍仟?dú)生子女，在家里飯來張口，衣來伸手，面對亂七八糟的宿舍環(huán)境，孩子們無從下手，老師精心指導(dǎo)孩子們疊被子、掃地、整理內(nèi)務(wù)，孩子們開展了比學(xué)趕幫活動，“一分耕耘，一分收獲”，現(xiàn)在都能得心應(yīng)手，活動評比中，絕大多數(shù)宿舍都獲得了“文明宿舍”的稱號，這一系列活動培養(yǎng)了孩子們自理自立能力，拉近了同學(xué)間的感情，同時也感受到了父母奔波勞累的不易。

為了豐富孩子們的文娛生活，

學(xué)校還編排了一臺豐富多彩的文藝演出，可謂精彩不斷，每一首歌都是那么悅耳動聽，每一個舞姿都是那么輕盈優(yōu)美，每一個模仿都是那么惟妙惟肖，每一首詩朗誦都是那么聲情并茂同學(xué)們在舞臺上各顯其能，展示著自我的才藝，秀出了青青與活力。

三天的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，孩子們始終徜徉在興趣的海洋里，他們付出了辛勤的汗水，收獲了成功的喜悅，社會實(shí)踐活動讓孩子們學(xué)會了在社會大課堂中施展自己的才華，培養(yǎng)自己的能力，增長自己的才干，磨練自己的意志，張揚(yáng)自己的個性。

社會實(shí)踐活動經(jīng)歷將成為他們永久而珍貴的記憶，一盞人生路上永不熄滅的明燈。讓神州路小學(xué)實(shí)踐活動的旗幟高高飄揚(yáng)，讓孩子們在閱歷和知識的不斷積累中，創(chuàng)造出屬于自己的天空，在人生征途中昂首前行！

以走出校園為題篇四

今天是周六，周六是我精心策略的一天，因?yàn)榻裉煳乙鲂?，去我老家，一個來回大約60公里。我騎著我最愛的自行車。周五的晚上我一直都沒睡著，因?yàn)槲遗孪掠甑诙炀蜎]法去了。我關(guān)上燈，在床上翻來覆去的，起來看了看表10：50了，不一會我最擔(dān)心的事情最終還是發(fā)生了，一開始雨滴輕輕地打落在地上，越來越大，最后像敲鑼打鼓似的不讓我睡安穩(wěn)覺，第二天像沒了魂似的，可是我最愛好單車了，一想起今天的事情，我就立刻精神煥發(fā)。

我早晨吃了兩個肉夾饃。等我的爸媽走了以后我就出發(fā)。我推開門到院里查看雨的情況，雨下的也不大，綿綿細(xì)雨。他們上班了，我穿上我的衣服，戴上耳機(jī)。我正要走時，又覺得會不會下大雨，然后我就帶著雨披放在我的書包里。我把我愛如珍寶的自行車推了出來，接著鎖上門，我就出發(fā)了。走了四五公里，雨就越來越大。雨滴染濕了我的衣服，刺骨的風(fēng)擦過了我的'臉龐。最后我還是堅持下來，拐了呢個彎我在穿上雨披。然后繼續(xù)前進(jìn)，在路上很難騎，而且有大風(fēng)。累得我嗓子冒煙。在騎行中我停下了好幾次。堅持含辛茹苦的路途，最后到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)。我去賣車子那里，給我的車子安上個東西。最后我想起還要買肉給我奶奶，我又去龍大呢里買了包包子的肉。我又出發(fā)了，我氣在我奶奶家的路上，曾多少次下來不想騎了，但我有堅持了下來，因?yàn)檫@是我自己選擇走的路不怨別人。

經(jīng)過風(fēng)塵仆仆，最終到達(dá)我爺爺家。最后我了一個道理：日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。

以走出校園為題篇五

7月4日，又一學(xué)期生活的句點(diǎn)，我的假期如期來臨。該出去走走啦！

走出校園，我選擇奔向大海。去海邊，去散心，去嬉戲。

當(dāng)我的雙腳踏上沙灘的剎那，我仿佛看到海面上的金光歡喜地跳躍。碧天，藍(lán)海，金沙灘，我來了！??！

赤腳在沙灘上行走，浪花層層打來，在腳邊激起旋舞的泡沫。沙粒從腳背拂過，有點(diǎn)癢，有點(diǎn)痛，但我卻只想笑。趾尖在水面上輕輕劃過，蕩開一圈圈微涼的水紋，被打濕的褲腿皺巴巴地粘在腿上，海風(fēng)很咸甚至有點(diǎn)苦，可我還是要張開雙臂，深深吸上幾口。大海啊，你總是讓我領(lǐng)悟到時空的廣大無邊。

海水在慢慢地退，潮水一退就可以趕海了，我看見拇指般大的螃蟹揮動著毫無殺傷力的鉗子橫沖直撞，不一會就鉆進(jìn)沙里找不到了，被沖上沙灘的海星懶洋洋地翻卷著它的觸角。我用手指輕輕地推他，讓浪把它帶走，因?yàn)樗谴蠛５暮⒆?，我不可以把它帶走。我還看到了許多貝殼和卵石，雖然并不美麗，但沒有他們，沙灘就沒有了吸引力。當(dāng)然那些躲在石縫隙里的寄居蟹，我也沒忘記跟它們打聲招呼。

走出校園吧，被你忽略的幸福正在校園之外等你，等你去尋找，去享受?。?！

以走出校園為題篇六

記得第一天上學(xué)，我梳著媽媽給我梳的“沖天辨”，興沖沖地背著書包拉著媽媽的餓手往學(xué)校走。在路上，碰見許多送孩子的家長，他們一看見我就說：“個子這么小，能背動大書包嗎?”聽后我挺直了身體。我那時雖不足90厘米高，可書包是完全能背得動的。

從一年級到三年級，都有人送我上學(xué)，有一次，媽媽試著讓我自己走，可卻暗中“跟蹤”我。老師知道后，在周一的“衛(wèi)生紀(jì)律大比評”中，在我的名字上貼了一顆大大的紅星。

上四年級時，我一個小女孩喜歡上了足球，天天跟爸爸看足球賽，有時還出去踢兩腳，嘿!老爸干脆管我叫“兒子”，直到現(xiàn)在還是。

上五年級時，我轉(zhuǎn)學(xué)了，臨走的那天，我哭了。我的好朋友，以及全班的女同學(xué)都哭了。晚上，我坐車去新家時，她們把我送到車站。從那時起，我懂得什么叫不舍之情。

上六年級，媽媽把我送到“凈士”來學(xué)習(xí)，學(xué)了一陣，有了不少得進(jìn)步。媽媽說，要一直在那兒學(xué)，上中學(xué)時就不用愁了，還能學(xué)會怎樣做人。

再見了，老師，我向你們鞠個躬。

再見了，同學(xué)，20xx年咱們北京相聚。

再見了，美麗得108，愿你永遠(yuǎn)輝煌!

以走出校園為題篇七

熱愛生活的人，對待春天就像珍惜自己的生命般真摯而執(zhí)著。一絲毫不起眼的綠，一抹微不足道的青，會使他眸子閃亮，盈滿青春的光彩：心湖生輝，蕩漾著幸福的漣漪。春天對于熱愛它的人，無時無刻不在散發(fā)著股股神氣的魔力和生命力。

多半生活在學(xué)校里的我，已有好幾次迫不及待地從夢里醒來，推開窗戶——依然不見春的蹤影……應(yīng)該到商場買副“尋覓鏡”了，因?yàn)槲铱床灰娋G色。

于是，春天什么時候跨了門檻進(jìn)來我并不知道。直到那天去水龍頭邊洗臉，突然綠油油的一片騰地而起——草，有草了!哈哈，咯咯!我的眼中盈滿了生機(jī)和活力。太令人震驚了!校園竟在一夜之間由一幅輕描淡寫的素描一躍成為了一幅美妙動人的油彩圖.山水畫!頓時，我的心像一朵潑辣的野菊，在盡情地，努力地開啊，開!

春天什么時候跨了門檻走進(jìn)校園我并不知道。

是一棵有葉芽的柳。嫩綠尖細(xì)的小葉子像窗簾上的花鳥畫，當(dāng)然更可愛些。春風(fēng)拂來，它們便你碰我一下，我觸你一下，當(dāng)然不是在打架了。它們是在互相親吻，互相鼓勵，互相嬉戲，如同小孩們玩碰碰車，嘻嘻哈哈，內(nèi)心快樂無比，友好甜蜜。柳的枝條像美女的亮麗長發(fā)，披肩至臀。長發(fā)上戴著一枚枚綠色小發(fā)卡，隨著風(fēng)兒波動，飄揚(yáng)至晴空，享受春姑娘的恩惠!

我不禁想起初一，我的初一生活。因?yàn)檫@些美麗的畫冊太像一卷錄音帶，讓我把初一的生活又一一撿了回來。

我的初一并不快活，學(xué)習(xí)不突出，一遇到傷心事就會默不作聲。一次老師告訴了我一個“快樂秘方”，他說……于是，我每不開心時，總會條件反射似的走向窗前，透過清晰潔凈的玻璃，靜靜望著窗外的那棵小柳樹，用我與它的獨(dú)特語言交談著，閑聊著。它曾安慰過受傷的我，使我重新找回快樂;它也不只一次地勉勵我，加油!加油!——長葉.開花.結(jié)果!以后的日子，我與柳便是一對十分神秘要好的朋友，我在它身上找到了生命的價值，生活的希望!

如今的柳，枝葉繁茂，精神抖擻。真可謂“一年之季在于春”。它的周圍開了一叢一叢，粉白色小花，花藤架起一座座橋，一只只淘氣可愛.勤勞工作的小精靈——蜜蜂，“嗡嗡嗡”，載歌載舞。它們的歌聲是一陣襲人的浪，不小心掉進(jìn)小孩子的心湖，于是心湖拋出千萬圈漣漪如千萬條繩子，要逮捕那陣?yán)??！白阶×?”一群初一的孩童興奮.快樂地喊著。我收回散布于大地的心，笑了笑，轉(zhuǎn)身走回了教室。

大自然是一道美麗動人的神秘風(fēng)景線，其實(shí)人的生活中，美無處不在。只是我們太過忙碌，忙碌地與美的事物擦肩而過都不知不覺。在以后的生活中，我放慢了腳步，藍(lán)天.白云.花鳥草蟲……讓綠色永存心間!

校園的春，春天的校園——美!

以走出校園為題篇八

我每天披著霞光走出校園，都不得不駐足停留，體味一下著學(xué)校的風(fēng)采。瞧，那四季美麗的花園，那高聳入云的樓，那碧水輕流的人工水池......而我最喜歡的，是那大花園。

春天，春姑娘毫不保留地把花園涂上一抹紅，一抹綠。你瞧，草坪綠茵茵的，仿佛一張綠毯。九里香開了，一朵朵白色花嬌小玲瓏，但是香瓢九里，木棉枝上，花開個滿，就像天空中的一團(tuán)火。

夏天，樹葉更綠。綠得發(fā)光，綠得鮮亮，郁郁蔥蔥的，紛紛使出強(qiáng)壯的手臂來擁抱著夏日的陽光呢!

秋天，葉落了。落葉仿佛一只只蝴蝶，翩翩起舞，掉在地上，放出燦爛的光芒。菊花開了，你看它們，紅的像火，白的像雪，黃的像金，粉的像霞......

冬天，樹葉落光了，鋪了滿地，金黃金黃的，像塊金地毯。惟有松柏昂首四望，守護(hù)著美麗的校園。

多么可愛的校園!它容納了眾多學(xué)生，讓我們有一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

我愛我們的校園!

以走出校園為題篇九

記得第一天上學(xué)，我梳著媽媽給我梳的“沖天辨”，興沖沖地背著書包拉著媽媽的餓手往學(xué)校走。在路上，碰見許多送孩子的家長，他們一看見我就說：“個子這么小，能背動大書包嗎?”聽后我挺直了身體。我那時雖不足90厘米高，可書包是完全能背得動的。

從一年級到三年級，都有人送我上學(xué)，有一次，媽媽試著讓我自己走，可卻暗中“跟蹤”我。老師知道后，在周一的“衛(wèi)生紀(jì)律大比評”中，在我的名字上貼了一顆大大的紅星。

上四年級時，我一個小女孩喜歡上了足球，天天跟爸爸看足球賽，有時還出去踢兩腳，嘿!老爸干脆管我叫“兒子”，直到現(xiàn)在還是。

上五年級時，我轉(zhuǎn)學(xué)了，臨走的那天，我哭了。我的好朋友，以及全班的女同學(xué)都哭了。晚上，我坐車去新家時，她們把我送到車站。從那時起，我懂得什么叫不舍之情。

上六年級，媽媽把我送到“凈士”來學(xué)習(xí)，學(xué)了一陣，作文有了不少得進(jìn)步。媽媽說，要一直在那兒學(xué)，上中學(xué)時作文就不用愁了，還能學(xué)會怎樣做人。

再見了，老師，我向你們鞠個躬。

再見了，同學(xué)，20xx年咱們北京相聚。

再見了，美麗得108，愿你永遠(yuǎn)輝煌!

以走出校園為題篇十

還記得第一次剛踏進(jìn)這個新學(xué)校時，心情是多么的激動，強(qiáng)大的好奇心引導(dǎo)著我們參觀了學(xué)校的每一個角落。美麗的花園，標(biāo)準(zhǔn)化的運(yùn)動場，先進(jìn)的電腦室，寬敞的電教室……無一不深深地印在我們的腦海里。

隨后的日子里，同學(xué)們漸漸地熟悉了，友誼之花開在陽光下，是燦爛的，美麗的。大家互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，為班級爭奪了不少榮譽(yù)。運(yùn)動會上的努力拼搏，繪畫比賽的合作意識……都驕傲地告訴了大家：我們是最棒的！然而，今天我們這個集體就這樣解散了，這一切只能永遠(yuǎn)地成為記憶了。但我相信，記憶會是永恒的，美麗的。

站在開學(xué)典禮上發(fā)表講話時，面對臺下一千多位老師和同學(xué)，心里緊張極了，是老師一直在臺下鼓勵我，支持我，使我增加了不少信心。演講完畢，臺下想起了一陣又一陣熱烈的掌聲，我好開心。畢業(yè)前幾天，老師把我叫到了辦公室。他說他很舍不得我……聽著，聽著，我的眼睛都濕潤了。

七月的風(fēng)輕輕的吹拂著我的臉頰，好舒服。我揮了揮手，高興的踏出了校門。因?yàn)槲蚁嘈牛傆幸惶?，我還會回來的。那又將是一種怎樣的心情呢？盼望著這一天的到來。

走出校園，紛飛世界，多么令人舒服的一天……回憶校園生活，辛酸苦辣，偶爾為一份作業(yè)，被老師責(zé)罵，忍氣吞聲的罰站著；可是，逆反期，也讓我們煩心；更加苦惱的是深夜的疲倦。

可是有這樣一句話，如果連學(xué)習(xí)人生的一小部分，你也承受不住的話，更別說人生的一大步了。

走出校園十一月結(jié)束，天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)涼。即使是這樣的天氣，我還是很有興趣出去走一走。

為了放松一下心情，我決定去街上散會兒步。在這個入冬的季節(jié)，人們顯得比較悠閑，老老少少都出來透氣，厚實(shí)的棉襖下，是一顆顆萌動的心?？菸牧Υ孤湎聛?，花兒也不見了蹤影。路過的孩子們調(diào)皮地摘下枯敗的柳枝，有的孩子拿來玩兒，有的只是一時興起覺得新鮮，這樣場景讓人感覺很輕松。

正當(dāng)我心情舒暢的時候，腳下突然一滑，隨著“哎呀”一聲叫喊，我整個人摔倒了地上。我的臉一下子漲的通紅，立馬從地上爬起來。一看才知道自己腳下踩的是香蕉皮。我氣憤地?fù)炱鹣憬镀?，狠狠地扔進(jìn)垃圾桶。仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)，距離我前方十米處還有很大一塊香蕉皮。這下，我的心情變得更糟。在我打算去撿起那塊香蕉皮的時候，一個小女孩走了過去。女孩長得很清秀，看得出來她是個愛干凈的孩子。女孩又扭頭跑回家里找來一個塑料袋，套在手上，女孩慢慢撿起了香蕉皮。在女孩把香蕉皮丟到垃圾桶的那一刻，女孩的媽媽出來了，“這么臟，以后不許去檢！”女孩的媽媽不太高興，很不滿地對女孩吼了一句，女孩乖乖回了家里。

深秋，風(fēng)是很猛烈的，吹在人臉上，像刀子劃下的道道口子。讓這美麗的季節(jié)染上了一絲瑕疵。

以走出校園為題篇十一

早晨醒來，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在已是20xx年了，我已經(jīng)長大成人，在一所小學(xué)里當(dāng)一位老師。

我收拾好東西，按時來到學(xué)校上課。同學(xué)們都坐在教室里乖乖地讀課本呢！下課了，我走在樓梯上，馬上就有許多同學(xué)向我問好：“樓老師好！”看來，我真是個好老師呀，因?yàn)橛心敲炊嗤瑢W(xué)認(rèn)識我。正在陶醉之時，有一個同學(xué)一不小心摔倒了，我趕忙扶起他說：“同學(xué)，小心一點(diǎn)！”同學(xué)高興地跑開了。

“砰——”地一聲，我醒了。原來，我還是那個14歲的小孩子，還懶洋洋地躺在床上呢！

回頭想想這個夢，不是挺有意義的嗎？長在之后，我當(dāng)了老師，為教育祖國的未來而辛勤地努力著?，F(xiàn)在，我也受著老師的教育，也十分了解他們的辛苦。作為老師，不是很光榮嗎，有很多文章是贊美老師的嗎？“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師就像春蠶，像蠟燭一樣為祖國的未來奉獻(xiàn)著自己的一生。最重要的其實(shí)不是得到許許多多的贊美，而是教育好祖國的未來，為祖國培育出可以建設(shè)祖國的人才，也算為祖國出了一份力?，F(xiàn)在我的老師努力地培養(yǎng)我們成為棟梁之才。長大以后我也要當(dāng)一位人民教師為國家做出貢獻(xiàn)——培養(yǎng)出一批又一批的人才來。

相信到那時，我的夢想一定會實(shí)現(xiàn)的，我一定能成為一名優(yōu)秀的教師，為祖國，為孩子們貢獻(xiàn)。再過十幾年，我將走出校園，步入社會，將成為一名春蠶般的老師，將為教育事業(yè)出一份力。這就是我的夢想。

以走出校園為題篇十二

隨著時代的變革，國家日益變得富強(qiáng)起來了，人們的生活也變得越來越好了，社會也呈現(xiàn)出一片欣欣向榮的景象。

然而，就是在這幸福美滿的背后，卻暗藏禍根。由于長輩們“望子成龍，望女成鳳”，對自己的子女寄予太高的厚望，整天想著如何讓子女的學(xué)習(xí)時間再多一些，讓他們在學(xué)校呆得更長一點(diǎn)，整天“關(guān)”著他們，不讓他們放眼看社會。久而久之，他們的子女就會漸漸的脫離社會的軌道了，成為名副其實(shí)的“書呆子”，就如孔乙己一樣了。

曾經(jīng)，我在一則報導(dǎo)中看到了一個駭人的實(shí)例：中國人在無數(shù)次競賽中多次獲得冠軍，然而，到了現(xiàn)實(shí)卻是天壤之別。在歷屆的偌貝爾獎中，卻沒有一個中國人的影子，而美國卻經(jīng)常摘得此殊榮。也許，這就是差距吧。

實(shí)踐才是硬道理。我們不能整天呆在教室里不應(yīng)讓環(huán)境束縛我們的思想，我們要到社會上去學(xué)習(xí)成長。畢竟，我們要面對的還是社會，不是校園。

讓我們拋開“高分低能”，融入社會，為創(chuàng)造新型社會做出自己的一份力量吧!

以走出校園為題篇十三

今天，陽光明媚，萬里無云。在這個好日子里，我們學(xué)校組織了期待已久的春游。

早上八點(diǎn)半，我們便神采飛揚(yáng)地整裝出發(fā)。一路上，各種風(fēng)景美不勝收。調(diào)皮的小草從土地里探出了圓圓的小腦袋;一棵棵高大挺拔的大樹，伸出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子，顯得格外青翠欲滴;金燦燦的油菜花漫山遍野，更是讓人賞心悅目、心曠神怡。

很快，我們就到達(dá)了目的地——靈山大佛。靈山大佛始建于1994年，是無錫的城市標(biāo)志之一，也是世界著名的景點(diǎn)之一。在導(dǎo)游叔叔的帶領(lǐng)之下，我們排成兩條長龍，秩序井然地進(jìn)入靈山勝境。

我們先觀賞了氣勢恢宏，被譽(yù)為“華夏第一壁”的靈山大照壁，正面是金光閃閃的“湖光萬頃凈琉璃”七個大字。靈山勝境與太湖相互輝映，好似佛教中的琉璃世界。

由于時間緊迫，富麗堂皇的梵宮、千年古剎祥符禪寺、佛教文化博物館等景點(diǎn)，我們只是走馬觀花地看了一遍。之后，我們便來到神州之最——靈山大佛，大佛采用錫青銅支撐，高88米，相當(dāng)于三十多層樓高，佛顏微笑，俯視眾生，一臉安詳。來到這里，自然要摸摸佛手啦!不過摸佛手可是有講究的，伸出左手，順時針從佛掌中間沿線摸，摸到頭，從出口出去，這就是“臨時摸佛手”啦!

美好的時光總是那么短暫，轉(zhuǎn)眼就到了回校的時間，我們依依不舍地踏上了回程的客車。

啊!靈山勝境真是一處規(guī)模宏大，器宇軒昂，令人流連忘返的好地方啊!

以走出校園為題篇十四

校園是的樂園，她容納了的酸甜苦辣，讓永保天真，天真固然美好，成熟更為可貴，我應(yīng)該天真？成熟？我無從斷絕。，在下春天梔子花會給我答案。有，仔細(xì)一想，長大了就成熟了，大人了，事都不用大管，我可以自由了，但到連自由也會受限制。還珍惜我美好的童年，一張張可愛的面孔在里綻開笑顏，聲歡笑在校園的上空久久回蕩，天真的成熟，頓然，美好而莫名其妙的情感尤然而生，孩子好啊！

走出校園，是美的感受，感受著無限的陽光，總有，會走出校園，創(chuàng)的天下，但到，會出奇的想念起朝夕相伴的同學(xué)和蓬勃熱烈的初中生活？腦袋中會閃過“天下無不散之筵席”這句話而給原本傷感的心情增添了沉重。切懷念的讓人又喜又痛，喜積累了沉甸甸的情感，畢竟曾經(jīng)過痛的飛逝，讓來收集更多的歡喜。都說生命在于密度而非長度，應(yīng)該知足！

曾經(jīng)一起享受過天真，當(dāng)年的天真，的成熟呢？天真是為成熟作鋪墊的，而校園和走出校園則是二者的過程。當(dāng)走出校園的，身邊缺少了老師的呵護(hù)和同學(xué)們的陪伴，會的道路滿布荊棘，高山可以在之內(nèi)登峰造極那也便稱之為高山，大海可以在干涸那也便稱之為海。只要一步腳印，到底，我在人生路上的成熟會為曾經(jīng)擁天真劃上圓滿的嘆號！

以走出校園為題篇十五

在你的生活中一定有走出校園的經(jīng)歷：或參觀，或訪問，或觀察，或旅游，或做志愿者……期間的一幕場景，一個細(xì)節(jié)，一件物品，一段話或一首民謠等等這些事！它們都可能觸動你的內(nèi)心，我就是其中一個哦！

有一次，我在一家寵物店幫忙，那里有成千上萬只貓和狗。那里的貓和狗都是毛茸茸的，摸起來可舒服了。它們炯炯有神的眼睛已經(jīng)觸動我的內(nèi)心。還有那櫻桃般的小嘴巴和肥大的耳朵更是用語言形容不出來的?。?/p>

早上店長叫我?guī)退构烦詵|西，我在喂狗吃東西時，發(fā)現(xiàn)它是一個左撇子，因?yàn)樗刻熳|西的時候總是用左手抓，別的狗狗都是用右手抓東西吃的！我心想：“??！這可不是個好習(xí)慣，我得幫它改正過來?！庇谑俏液偷曛髡f天天來喂東西給這只寵物狗吃東西。

第二天，我照樣來喂它吃東西，它依舊用左手來吃，我只抓住它的手說：“以后你不可以用左手吃飯，要用右手吃東西。”我雖然知道狗是聽不懂人說話的，但是那只狗狗卻點(diǎn)了點(diǎn)頭，這就讓我心里有了一些信心去改正它的錯誤。

第三天，我看見狗狗真的用右手吃東西了，但有時還會用左手吃，不過這已經(jīng)在我意料之外了。我心里還挺高興的。但是狗狗的壞習(xí)慣還沒有完全改正，我就不能有一些放縱！我就告訴狗狗說：“做人要講信用，當(dāng)然做狗也是一樣?！蹦侵还饭泛苈斆鳎幌戮吐牰?。以后狗狗再也不會用左手吃飯了。

照顧這只狗狗就像做一位志愿者，志愿者是要幫助別人的，而我是幫助狗狗的，讓狗狗改正壞習(xí)慣。所以我覺得我自己比志愿者還偉大。

以走出校園為題篇十六

20xx年9月，我邁著歡快的腳步踏進(jìn)了我敬愛的母校；20xx年7月我邁著沉重的腳步踏出了我敬愛的母校。有誰知道在這來回之間隱藏著多少辛酸，多少快樂。3年的時間說長真的很長；說短真的很短，一眨眼94608000秒（3年）消失得無影無蹤。

友誼，仿佛是一杯茶，愈泡愈濃。剛來的時候，大家都互不相識。在一起的時間久了，我們就成了相親相愛的好姐妹。我們一起生活，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)。我們互相關(guān)愛，互相幫助；快樂一起分享，困難一起承擔(dān)。3年的友誼很濃，很深。

俗話說的好：一日為師，終身為父。3年了，老師我們在您的關(guān)心呵護(hù)下生活了3年，從無知變得成熟了，從膽小變得勇敢了，從軟弱變得堅強(qiáng)了。老師您總不厭其煩地教導(dǎo)我們，對我們是多么的親切，您對我們的付出，我們無以回報啊！

母校的每一棵樹，每一朵花，每一棵草，都記載著我在母校度過的每一秒，都刻著我的每一張因考試考得不好而傷心落淚的臉；都回蕩著我在的歡快的笑聲。老師您是我的光榮，同學(xué)們你們是我的依靠，博羅實(shí)驗(yàn)學(xué)校您是我永遠(yuǎn)的家。

以走出校園為題篇十七

十一月的天氣就像我的心情一樣，在學(xué)校待久了有時候會變得很不高興，這個時候我就會出去外面走一走，感受一下市井的氣息。不過在我走的過程中有一件事情讓我很討厭，本來心情就不好的我，現(xiàn)在更加的不高興了。因?yàn)樵谖覠o意中我踩到了一根香蕉皮，這下我差點(diǎn)就摔倒了。那一刻我內(nèi)心把這個亂丟垃圾的人罵了一百遍，不過我還是拿著這跟香蕉皮丟進(jìn)了垃圾桶。

正當(dāng)我又打算繼續(xù)前進(jìn)的時候，我又有了新的發(fā)現(xiàn)，就在離我不遠(yuǎn)的前面我仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)，距離我前方十米處還有很大一塊香蕉皮。這下我的心情變得更糟。在我打算去撿起那塊香蕉皮的時候，一個小女孩走了過去。女孩長得很清秀，看得出來她是個愛干凈的孩子。女孩又扭頭跑回家里找來一個塑料袋，套在手上，女孩慢慢撿起了香蕉皮。在女孩把香蕉皮丟到垃圾桶的那一刻，女孩的媽媽出來了，“這么臟，以后不許去檢！”女孩的媽媽不太高興，很不滿地對女孩吼了一句，女孩乖乖回了家里。

那一刻我的內(nèi)心其實(shí)是很奇怪的，我們現(xiàn)在都提倡節(jié)儉和保護(hù)環(huán)境，小孩子從小有這種意識是很好的行為。但是父母因?yàn)閾?dān)心地上的東西臟，所以扼殺了小孩子的這種童心。我并沒有孩子，我也不知道這種教育方式對不對，不過在我的認(rèn)知里面，如果從小就這樣扼殺他們的童心，長大以后在讓他們?nèi)圩o(hù)環(huán)境估計就比較困難了。小時候的習(xí)慣很可能會因?yàn)殚L大而變得更加固定，因?yàn)楦改傅囊淮呜?zé)備，估計這小女孩的內(nèi)心也懷疑保護(hù)環(huán)境到底是對是錯。走出了校園果然感受到了人間的煙火氣息，不過這種感覺并不是很好。