每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

訪談策劃案篇一

《青春無悔》

隨著社會的發(fā)展人民生活水平的提社會上逐漸出現(xiàn)了名為啃老一族的人群，他們以啃食父母的血汗為自己生活的全部，這些人對于工作受高眼底，從而造成了他們高不成低不就的現(xiàn)象，但是這些孩子是幸福的，因為他們的父母可以承擔他們所需要的，可是有些孩子面對生活他們無從選擇，就像背著有精神病的父親，領著妹妹上學的洪占輝，面對生活的重傷，為了可以繼續(xù)學習，為了更好的養(yǎng)家糊口，他不得不去自謀生路，在學校快要停電之前，他早就買好了蠟燭，在下雨之前他就已準備好了雨傘去賣，在空閑的時間他會買一些筆和本去各個宿舍賣，等等，就是這樣養(yǎng)活著全家。

還有北大的才子在讀完了四年的大學之后，面對社會的選擇他職能選擇回到老家賣肉但他沒有墮落，他用自己的方式，將自己的生意，辦的紅紅火火。

青春無悔，努力追尋!

1)嘉賓：北師大院長，心理學家

2)觀眾：在校大學生及父母

1)要求主持人符合本欄目的風格，要求主持人支持風格清新自然，使人有親切感。

2)能夠引導嘉賓暢所欲言的表達自己的想法。

3)要求反應敏捷，能夠應對嘉賓的各種問答

2)播出形式：錄播，屬于新聞訪談類形式，有現(xiàn)場觀眾，在節(jié)目錄制期間，要求穿插一定的影像資料，更好的為節(jié)目服務，使節(jié)目更具有說服力。

3)主持人點出事件的重點，保證嘉賓的觀點能夠順暢表達，確保節(jié)目能夠達到預期的目的。

4)播出內(nèi)容：

從身邊尋找那些普通而又不平常的人來講述一段不可磨滅的記憶，說出他們自己內(nèi)心的感受。

1.《青春無悔》能夠讓受眾從一個個案例身上看到自己的影子，能夠感同身受，拉近節(jié)目與觀眾的距離感。

2.嘉賓具有廣泛性、真實性，只要愿意，誰都可以成為我們舞臺的主色

(一)、運作模式：

制片人制度，需要既懂節(jié)目運作、又懂節(jié)目經(jīng)營的人做制片人。

圍繞節(jié)目定位，經(jīng)營該時段節(jié)目，制片人要保持相對的獨立性。

(二)、建立電視欄目視覺識別系統(tǒng)

2、欄目形象宣傳片。這是提升頻道形象的又一種重要手段，長度在20秒左右。欄目形象宣傳片的立意要高，要能代表整個欄目的特色和地位。畫面音樂也應非常講究，視覺沖擊力要強。形象宣傳片有如欄目的廣告，不僅要講究創(chuàng)作手法，還要講究創(chuàng)作主題。

(三)、人員設置

主持人(一名)：負責串詞的攥寫，把握現(xiàn)在節(jié)目節(jié)奏，起到橋梁作用編導(兩名)：負責每期節(jié)目的策劃、撰稿、導演，把握整個播出節(jié)目及相關事宜。

攝像(兩名)：外景拍攝、訪談現(xiàn)場拍攝

編輯(一名)：負責剪輯、合成、節(jié)目包裝

燈光(二名)：負責節(jié)目錄制期間的燈光的補給。

化妝師(一名):負責節(jié)目錄制期間主持人、嘉賓的化裝，補妝。

訪談策劃案篇二

訪談是獲取信息和交流溝通的重要方式之一，能夠從深層次了解一個人或一個事物。而訪談策劃作為一項專業(yè)的工作，在執(zhí)行過程中需要經(jīng)歷一系列的準備工作，如確定主題，選擇嘉賓，制定提問清單等。在本文中，我將分享我在訪談策劃中的心得體會。

第二段：合理的主題選擇

訪談的主題選擇至關重要，它關系到受眾是否能夠產(chǎn)生興趣，同時也會影響到訪談的效果?！癑IKO時尚”是一檔我策劃的訪談節(jié)目，在主題選擇上，我們常常傾向于挑選當下熱門的時尚話題。比如，我們曾經(jīng)邀請過時尚設計師張三，在節(jié)目中探討了“可持續(xù)時尚”的話題，以此引發(fā)受眾對時尚環(huán)保的思考。所以，在選擇主題時，一定要做到及時、熱門、有意義，并通過這些主題與受眾建立共鳴。

第三段：嘉賓的選擇

在訪談策劃中，選擇嘉賓是成功與否的關鍵。嘉賓的經(jīng)驗、知識和影響力，將直接影響到訪談的質(zhì)量和效果。因此，我們在選擇嘉賓時，要充分考慮他們在相關領域的專業(yè)能力和口齒伶俐程度。在“JIKO時尚”中，我們會選擇有豐富經(jīng)驗的時尚行業(yè)人士，例如一些知名設計師或時尚編輯。他們能夠提供獨特的觀點和見解，也能夠吸引更多的受眾關注。

第四段：提問的技巧

在訪談過程中，提問是至關重要的環(huán)節(jié)。準備一個合適的提問清單，能夠引導嘉賓發(fā)表意見、分享經(jīng)驗和展示個人魅力。我在訪談策劃中的經(jīng)驗是，要避免過于封閉的問題，而是盡量采用開放性問題，鼓勵嘉賓發(fā)表觀點，形成真實、深入的對話。此外，還可以利用“倒臺”提問法，即先向嘉賓介紹一個觀點的優(yōu)點，然后再談其缺點，這樣可以促進對話的展開，讓嘉賓表達自己的立場。

第五段：思考與總結(jié)

訪談策劃是一個綜合性的工作，需要團隊合作和持續(xù)思考。每次訪談結(jié)束后，我們都會進行反思和總結(jié)，以便不斷完善策劃和提高效果。同時，也要學會傾聽大眾的意見，關注他們的反饋，以便更好地滿足他們的需求。訪談策劃需要與時俱進，緊跟時代潮流，不斷開拓創(chuàng)新，才能夠產(chǎn)生更大的效果和影響力。

總結(jié)：

在訪談策劃中，主題的選擇、嘉賓的選擇、提問的技巧以及思考與總結(jié)都是非常重要的環(huán)節(jié)。只有經(jīng)過充分準備，才能夠確保訪談的效果和質(zhì)量。希望通過這些心得體會的分享，可以幫助更多對訪談策劃感興趣的人更好地開展工作，提供更好的訪談體驗。

訪談策劃案篇三

（1）訪談對象，訪談時間，訪談地點以及以何種方式進行訪談。

（2）訪談前的準備

（3）記錄訪談內(nèi)容編寫工作分析計劃表

（1）李榮峰、朱雪婷工作分析計劃表

（2）沙永和、謝德軍職位分析訪談提綱

（3）朱雪婷、陳海燕、沙永和、謝德軍四個人對任職者李榮峰進行訪談，并由陳海燕記錄訪談主要內(nèi)容。訪談結(jié)束后由朱雪婷、陳海燕對訪談記錄進行整理。

（4）沙永和、謝德軍負責撰寫訪談計劃書

訪談對象：優(yōu)特格爾醫(yī)療用品公司生產(chǎn)部硅膠注塑機操作技師時間：20xx年2月25日

地點：義豐樓

持續(xù)時間：3個小時

預期目標：對注塑機操作技師這個職位有一個詳細的了解，對其工作任務，職責，權限等各方面做一個具體分析。

關于注塑車間的操作技師的訪談報告訪談者：第五小組成員

任職者：李xx

訪談時間：20xx年2月25日報告撰寫人：沙永和、謝德軍

職位簡介：隸屬于公司生產(chǎn)部，主要負責生產(chǎn)過程中相關技術工作。

工作概要：根據(jù)公司生產(chǎn)計劃，監(jiān)控和管理生產(chǎn)過程，指導和協(xié)調(diào)各操作崗位作業(yè)，維護機器設備，以保證產(chǎn)品質(zhì)量達標和生產(chǎn)目標的實現(xiàn)。

1、按照生產(chǎn)計劃，認真完成生產(chǎn)任務，并保證產(chǎn)品的質(zhì)量；

2、指導本注塑機操作員正確操作機器和本小組其他工序操作員按規(guī)范作業(yè)；

3、根據(jù)生產(chǎn)需要，完成各次磨具卸載和安裝，做好工藝的調(diào)試和參數(shù)的設置；并按照產(chǎn)品類型更換對應屬性的原材料膠桶。

4、按照工作規(guī)范，認真做好磨具按產(chǎn)品類別和型號安置，并定期維護及檢查；

5、填寫每日工作產(chǎn)量報表及工作日志。

工作關系：隸屬生產(chǎn)部由生產(chǎn)主管直接管轄，主要負責傳達執(zhí)行生產(chǎn)主管下達的任務和報告生產(chǎn)狀況，對下主要管理生產(chǎn)基部和喉罩兩個產(chǎn)品的操作崗位，及時指導與協(xié)助員工完成生產(chǎn)任務。

工作環(huán)境：與外界完全隔離的無塵車間。

資格條件：高中及同等學歷，擁有注塑機操作技能認證書，有較高的理解能力、判斷能力，責任心強，身體健康。

工作過程：每天上班的前一段時間根據(jù)生產(chǎn)的需要，進行相應的磨具安裝，對注塑機進行產(chǎn)品工藝的參數(shù)設置，給機器加溫，再開始生產(chǎn)，并對整個生產(chǎn)過程進行監(jiān)控以保證產(chǎn)品質(zhì)量。指導并協(xié)調(diào)本小組員工作業(yè)，完成該日生產(chǎn)任務。

（1）工作分析是一個漫長而艱辛的過程，要做好必須認真對待，仔細去做。

（2）一個團隊需要加強團隊合作能力，各盡其才，相互配合。

（3）工作分析對企業(yè)的發(fā)展有巨大的促進作用，但做好它去路途艱辛。

訪談策劃案篇四

訪談是一種了解和溝通的重要方式，往往可以揭示出被訪者的內(nèi)心世界，同時也為讀者提供了更多的信息和視角。作為一個訪談策劃人員，我有幸參與了多個訪談項目，并積累了一些心得體會。下面將從訪談主題確定、采訪對象選擇、問題設計、溝通技巧以及心態(tài)調(diào)整五個方面談談我的體會。

在訪談策劃中，首先要確定一個合適的主題。主題應該是與讀者有關的，有足夠的話題性，并能反映出被訪者的價值觀和思想。選擇一個有趣、有獨特性質(zhì)的主題，能夠吸引更多讀者的關注，從而提高訪談的影響力。同時，在確定主題時，還要考慮到被訪者的接受程度，避免引起不必要的爭議和誤解。

在確定了主題之后，尋找合適的采訪對象是訪談策劃的第二步。采訪對象的選擇要求廣泛搜集信息，并結(jié)合訪談主題，選取具有豐富經(jīng)驗和深刻見解的人士。盡量選擇那些能夠提供誠實真實回答的人，而不是那些宣傳意圖強烈的人。此外，還要考慮采訪對象的知名度和時間安排，盡量與他們協(xié)商一個適合的時間進行采訪。

問題設計是訪談策劃中的重要一環(huán)。一個好的問題能夠引出被訪者的內(nèi)心感受和真實想法，同時給讀者提供有價值的信息。在問題設計時，首先要根據(jù)被訪者的背景和特點，設計一些能夠激發(fā)被訪者思考的問題；其次，要注意問題的層次性，從需求、原因和影響等不同角度出發(fā)，進行提問；最后，要注意問題的引導性，避免提問太過直接，導致被訪者回答含糊或回避。

良好的溝通技巧是進行訪談的關鍵。在訪談中，訪談人員要有著良好的傾聽和觀察能力，去真正理解被訪者的心情和意見，并能夠靈活地回應。在一些觀點分歧較大的問題上，要保持冷靜和客觀的態(tài)度，盡量避免爭論和情緒化的言辭。同時，要注意采訪過程中的禮貌和尊重，給被訪者足夠的空間和時間來思考問題。

除了技巧，心態(tài)的調(diào)整也是訪談策劃的重要一環(huán)。在進行訪談過程中，訪談人員往往會面臨各種困難和挑戰(zhàn)，比如時間緊迫、被訪者態(tài)度不佳等。此時，我們要保持樂觀、耐心和專注的態(tài)度，盡力化解問題，確保訪談的順利進行。同時，要充分理解和尊重被訪者的意見和選擇，不去批判或強加自己的觀點，以保持良好的合作關系。

總結(jié)起來，作為訪談策劃人員，在進行訪談策劃時，要慎重選擇主題，精心挑選采訪對象，并設計具有啟發(fā)性和層次性的問題。同時，要具備良好的溝通技巧，包括傾聽、觀察和回應的能力。最后，要保持樂觀、耐心和專注的心態(tài)，以應對各種挑戰(zhàn)和困難。通過這些心得體會的總結(jié)，我相信能夠更好地進行訪談策劃，并為讀者提供更多有價值的信息和視角。

訪談策劃案篇五

通過采訪數(shù)學學院大四優(yōu)秀學長，介紹他們大學生活的經(jīng)歷，展開對他們在本科期間的學習方法、專業(yè)興趣的探討，借鑒他們對未來發(fā)展方向的暢想規(guī)劃，收集他們對學弟學妹們大學生活的幾點建議，和關于大學生就業(yè)考研問題的指導。

xx學院此次舉辦“職業(yè)生涯人物訪談”活動旨在提供一個平臺，讓廣大同學能夠認清自己的前路，更好的了解社會和企業(yè)對于人才專業(yè)知識及職場素養(yǎng)需求標準，解決部分初入大學的新生關于“職業(yè)目標”的三個難題：沒有職業(yè)目標、有目標卻無實現(xiàn)自我價值的途徑而陷入幻想空想、對職業(yè)愿望缺乏全面深入認識以致于脫離現(xiàn)實。

此次活動能夠提供一個與有成功經(jīng)驗的人士交流的機會，得到其對大學生活規(guī)劃方面的建議，使同學們能夠在把握住主要任務的同時讓自己的大學生活更加豐富多彩。

xxx學院科技與創(chuàng)新協(xié)會職業(yè)規(guī)劃興趣小組

活動時間：

10月21日晚：再次核實采訪人數(shù)、職責；

10月22日：正式采訪。

活動地點：待定

訪談對象：待定

訪談方式：以座談形式展開，面對面采訪。

1、前期準備階段

（1）聯(lián)系與本學院專業(yè)相關的優(yōu)秀學長，詳細整理人物資料（姓名、考研或保研、職業(yè)領域、光輝經(jīng)歷、照片）。

（2）由職業(yè)規(guī)劃小組人員在學院內(nèi)宣傳，招募采訪志愿者。宣傳形式為：海報+宣傳單+輔導員通知+社團成員宣傳。

（3）對參加采訪的干事、志愿者進行簡單培訓、分組、分工。

2、采訪實施階段

（1）再次確定采訪人數(shù)、職責，檢查采訪所需物品（相機、紙筆）。

（2）以事先準備好的訪談提綱為基礎，依事先的分組分工對受訪者進行訪談（靈活處理）。

（3）采訪結(jié)束，向生涯人物表示感謝，帶領采訪人員離開。

3、后期總結(jié)階段

（1）由采訪人員根據(jù)訪談記錄寫新聞稿。

（2）對采訪人員的記錄內(nèi)容、照片進行處理，制作刊物。

（3）召集參與訪談的干事，收集他們關于活動策劃、宣傳以及對訪談過程的意見和建議。

（4）要求訪談小組組長針對本次活動做成總結(jié)（ppt電子版，可使用部分訪談照片）。

注意：

1、宣傳：

（1）大海報2張，分別貼于大一男女宿舍樓下。

（2）制作傳單，由干事向大一同學分發(fā)。

（3）輔導員口頭通知。

（4）由本社成員宣傳。

2、對采訪志愿者分組的要求：

（1）每個成員的職業(yè)愿望應該是相同或相近的。

（2）每個成員的職責盡量明確，并確定一位成員為小組長。

（3）每組成員不超過4個。

（4）訪談時做好記錄、拍照工作。

3、對所有采訪者的要求：

（1）面談時一定要守時守禮，不浪費他人時間。

（2）訪談小組成員在活動前設計出訪談提綱，可圍繞以下要點進行：專業(yè)行業(yè)、

單位名稱、職業(yè)（職位）、工作性質(zhì)類型、主要內(nèi)容、任職資格、所需技能、市場前景、行業(yè)相關信息、工資福利等。

（3）采訪前做好準備，生涯人物可能會問采訪者的職業(yè)興趣和求職意向。

（4）注意著裝和儀表，文明禮貌，措辭得體。

（5）尊重被采訪者，注意保護他們的信息安全和個人隱私。

相機、簽字筆、記事本、雙面膠等。

1、此次活動主要負責人：

2、前期宣傳：宣傳部、職業(yè)規(guī)劃興趣小組；

3、招募采訪志愿者負責人：

4、對志愿者進行培訓人員：

5、人物采訪帶隊負責人：

宣傳單200份：30元刊物制作費：150元獎品：xx0元

其他（車費、飲料）：90元總計：390元

訪談策劃案篇六

：朱雪婷（15）陳海燕（33）沙永和（30）

李榮峰（47）謝德軍（17）

（1）訪談對象，訪談時間，訪談地點以及以何種方式進行訪談。

（2）訪談前的準備

（3）記錄訪談內(nèi)容編寫工作分析計劃表

（1）李榮峰、朱雪婷 工作分析計劃表

（2）沙永和、謝德軍 職位分析訪談提綱

（3）朱雪婷、陳海燕、沙永和、謝德軍四個人對任職者李榮峰進行訪談，并由陳海燕記錄訪談主要內(nèi)容。訪談結(jié)束后由朱雪婷、陳海燕對訪談記錄進行整理。

（4）沙永和、謝德軍負責撰寫訪談計劃書

：義豐樓

：3個小時

：對注塑機操作技師這個職位有一個詳細的了解，對其工作任務，職責，權限等各方面做一個具體分析。

關于注塑車間的操作技師的訪談報告 訪談者：第五小組成員

：李榮峰

：隸屬于公司生產(chǎn)部，主要負責生產(chǎn)過程中相關技術工作。

：根據(jù)公司生產(chǎn)計劃，監(jiān)控和管理生產(chǎn)過程，指導和協(xié)調(diào)各操作崗位作業(yè)，維護機器設備，以保證產(chǎn)品質(zhì)量達標和生產(chǎn)目標的實現(xiàn)。

1.按照生產(chǎn)計劃，認真完成生產(chǎn)任務，并保證產(chǎn)品的質(zhì)量；

2.指導本注塑機操作員正確操作機器和本小組其他工序操作員按規(guī)范作業(yè)；

3.根據(jù)生產(chǎn)需要，完成各次磨具卸載和安裝，做好工藝的調(diào)試和參數(shù)的設置；并按照產(chǎn)品類型更換對應屬性的原材料膠桶。

4.按照工作規(guī)范，認真做好磨具按產(chǎn)品類別和型號安置，并定期維護及檢查；

5.填寫每日工作產(chǎn)量報表及工作日志。

：隸屬生產(chǎn)部由生產(chǎn)主管直接管轄，主要負責傳達執(zhí)行生產(chǎn)主管下達的任務和報告生產(chǎn)狀況，對下主要管理生產(chǎn)基部和喉罩兩個產(chǎn)品的操作崗位，及時指導與協(xié)助員工完成生產(chǎn)任務。

：與外界完全隔離的無塵車間。

：高中及同等學歷，擁有注塑機操作技能認證書，有較高的理解能力、判斷能力，責任心強，身體健康。

：每天上班的前一段時間根據(jù)生產(chǎn)的需要，進行相應的磨具安裝，對注塑機進行產(chǎn)品工藝的參數(shù)設置，給機器加溫，再開始生產(chǎn)，并對整個生產(chǎn)過程進行監(jiān)控以保證產(chǎn)品質(zhì)量。指導并協(xié)調(diào)本小組員工作業(yè)，完成該日生產(chǎn)任務。

（1）工作分析是一個漫長而艱辛的過程，要做好必須認真對待，仔細去做。

（2）一個團隊需要加強團隊合作能力，各盡其才,相互配合。

（3）工作分析對企業(yè)的發(fā)展有巨大的促進作用，但做好它去路途艱辛。

訪談策劃案篇七

2、采訪目的：通過采訪葉老師這個萬千老師的縮影而了解大多數(shù)老師的思想，從而贊揚老師無私奉獻的精神。

3、采訪對象：體育老師葉建寶。

4、采訪對象簡介：北方民族大學體育老師，選修課教集郵學。教學成績優(yōu)異，是大家公認的好老師。

5、采訪時間及地點：20xx/xx/24體育部辦公室。

6、采訪的主題：了解老師的教學生涯，解密老師獨特的教學方法。

7、采訪方式：采用預約座談方式采訪。

8、采訪步驟：通過一個問題打開局面然后由外到里逐層深入，悟出老師的思想精髓。

9、提問提綱：

a、為什么選擇教體育，當初為何選擇體育這個專業(yè)？

b、這么多年的教學生涯中，做出這么多成績，背后有哪些心酸的故事？

d、半決賽打得異常激烈，雙方比分不相上下，您是怎樣領導隊員直至最終進入決賽？

g、在這幾年教集郵課的過程中你有沒有遇到什么困難，又是怎樣解決的呢？

1、利用通信手段提前一星期進行預約。征得同意后將采訪提綱發(fā)于其本人。同時將時間、地點、采訪時長告知對方并達成共識。

2、采訪前準備必須證件、器材等相關物品。如照相機、采訪本、錄音筆、等。

3、收集被采訪者個人資料。

整理收集到的資料。整理訪談的問答記錄。

a、采訪需提前幾天預約，否則被采訪者由于公務，采訪可行性不高。

b、對于問題提法得當，有技巧，有取舍。本次采訪成功率將不低。

1、對提問問題為基本問題，若準備前已經(jīng)可靠得知，可略過?？杉磁d追問問題。

2、須注意提問方式。

3、本次采訪活動依照該策劃進行，如遇不可預知等特殊情況，可另行修改或隨機應變。

訪談策劃案篇八

被采訪者：成都東軟學院大學生藝術團團長李子寧

節(jié)目觀眾：東軟學院眾學生

社團與學習生活即：關于他參加社團活動的體會，她在這一年多中參加的各類活動的目的，對接下來的大學生活的規(guī)劃，還有關于大學生如何在大學生活中過得更加精彩的一些建議。

此次活動采取座談形式，面對面雙人采訪。

選在a2的卡座，以便于可以有個適宜的交談環(huán)境。

工作安排：

1、提前預約用電話的形式與被采訪者保持聯(lián)系，最好提前一周預約好。

2、采訪前準備必須證件，器材。如照相機，錄音筆，采訪本，攝像機（如有條件）等。

最重要的隨機應變，根據(jù)采訪時的具體情況。并且要因人而異。比如，再談到他可以在兼顧社團和學習的時候，因為他的英語成績特別突出，所以請他分享一下自己學習英語的經(jīng)驗。采訪的問題可分為引導性問題，過渡性問題，尖銳性問題和開放性問題。最后以對學弟學妹的建議，忠告結(jié)尾。

整理收集到的資料，整理訪談問答記錄，完成書面表達報告，并傳給被采訪者進行確認，保證修改無誤，成文。

可行性分析：

1、由于現(xiàn)在是大一生，所以相應的課不太多，空閑時間相對的充足，顧可行性較高。只要問題提法得當，善于取舍，此次采訪易于實行。

2、此次訪談節(jié)目具有很強的現(xiàn)實意義。既有利于增強本學院不同年級學生的溝通交流，又能為低年級的學生的生活學習等方面提供寶貴的經(jīng)驗，對他們未來的發(fā)展有很好的導向作用，為他們樹立良好的榜樣，起到激勵與督促作用。故可行，具有很大的群眾基礎。備注：

采訪時，以預備問題作為基本問題，也可即興追問。

主持人：崔濟川

視頻拍攝；陳飛鴻；陸思佑；

后期制作：王豪；

策劃方案：劉興宇；

整理問題，聯(lián)系受訪對象：徐鵬

制作演示文稿：黃錦浩

訪談策劃案篇九

2采訪目的：通過采訪葉老師這個萬千老師的縮影而了解大多數(shù)老師的思想，從而贊揚老師無私奉獻的精神。

3采訪對象：體育老師葉建寶。

4采訪對象簡介：北方民族大學體育老師，選修課教集郵學。教學成績優(yōu)異，是大家公認的好老師。

5采訪時間及地點：20xx/xx/24體育部辦公室。

6采訪的主題：了解老師的教學生涯，解密老師獨特的教學方法。

7采訪方式：采用預約座談方式采訪。

8采訪步驟：通過一個問題打開局面然后由外到里逐層深入，悟出老師的思想精髓。

9提問提綱：a為什么選擇教體育，當初為何選擇體育這個專業(yè)？

b這么多年的教學生涯中，做出這么多成績，背后有哪些心酸的故事？

d半決賽打得異常激烈，雙方比分不相上下，您是怎樣領導隊員直至最終進入決賽？

g在這幾年教集郵課的過程中你有沒有遇到什么困難，又是怎樣解決的呢？

1、利用通信手段提前一星期進行預約。征得同意后將采訪提綱發(fā)于其本人。同時將時間、地點、采訪時長告知對方并達成共識。

2、采訪前準備必須證件、器材等相關物品。如照相機、采訪本、錄音筆、等。

3、收集被采訪者個人資料。

整理收集到的資料。整理訪談的問答記錄。

a、采訪需提前幾天預約，否則被采訪者由于公務，采訪可行性不高。

b、對于問題提法得當，有技巧，有取舍。本次采訪成功率將不低。

1、對提問問題為基本問題，若準備前已經(jīng)可靠得知，可略過?？杉磁d追問問題。

2、須注意提問方式。

3、本次采訪活動依照該策劃進行，如遇不可預知等特殊情況，可另行修改或隨機應變。

訪談策劃案篇十

“您的經(jīng)驗是我的明燈”大四畢業(yè)生經(jīng)驗訪談活動

通過對大四畢業(yè)生的訪談，了解他們在校期間的拼搏經(jīng)歷，聽取他們有關面試、就業(yè)等方面的經(jīng)驗，為學弟學妹提供寶貴經(jīng)驗，提升在校生的就業(yè)競爭力。

化學化工學院06級學生

走訪的形式

化學化工學院團委學生會

化學化工學院就業(yè)促進部

20xx.04～20xx.06

被采訪者宿舍外走廊等

一、宣傳：

出海報一份，貼在b22化學化工學院宣傳欄上。

二、征集志愿者及想要問師兄師姐的問題。

召集大一至大三各班的就業(yè)委員，由他們傳達信息給各自班里的同學，可報名參與采訪活動，班里每一位同學原則上要寫出一個想要問師兄師姐的問題。

三、秘書處提供大四師兄師姐的資料

1、聯(lián)系采訪對象，約定時間進行采訪。（采訪由2-3個人一組）；

2、按約定的時間地點進行采訪，并做好記錄及拍照；

4、所有采訪結(jié)束后，把全部成果再進行一次整理，整理成電子版的部門刊物，選有代表性的交編輯部納入院刊。

1、采訪之前一定要全面了解被采訪者的資料，并且要對不同的被采訪者提出一些針對性問題。

2、采訪時要注意禮貌。

策劃部 提供詳細的活動策劃方案

就業(yè)促進部

確定采訪名單、聯(lián)系采訪對象、設計采訪問題、進行采訪、整理采訪結(jié)果。

宣傳部

制作宣傳海報

秘書處

提供大四師兄師姐的資料

打印費0.4*15元 海報費20元

總計26元

化學化工學院就業(yè)促進部

20xx年3月25日

訪談策劃案篇十一

通過采訪數(shù)學學院大四優(yōu)秀學長，介紹他們大學生活的經(jīng)歷，展開對他們在本科期間的學習方法、專業(yè)興趣的探討，借鑒他們對未來發(fā)展方向的暢想規(guī)劃，收集他們對學弟學妹們大學生活的幾點建議，和關于大學生就業(yè)考研問題的指導。

二．活動目的

xx學院此次舉辦“職業(yè)生涯人物訪談”活動旨在提供一個平臺，讓廣大同學能夠認清自己的前路，更好的了解社會和企業(yè)對于人才專業(yè)知識及職場素養(yǎng)需求標準，解決部分初入大學的新生關于“職業(yè)目標”的三個難題：沒有職業(yè)目標、有目標卻無實現(xiàn)自我價值的途徑而陷入幻想空想、對職業(yè)愿望缺乏全面深入認識以致于脫離現(xiàn)實。

此次活動能夠提供一個與有成功經(jīng)驗的人士交流的機會，得到其對大學生活規(guī)劃方面的建議，使同學們能夠在把握住主要任務的同時讓自己的大學生活更加豐富多彩。

三．活動舉辦單位：

xxx學院科技與創(chuàng)新協(xié)會職業(yè)規(guī)劃興趣小組

四．活動介紹

活動時間：

10月21日晚：再次核實采訪人數(shù)、職責；

10月22日：正式采訪。

活動地點：待定

訪談對象：待定

訪談方式：以座談形式展開，面對面采訪。

五．活動流程

1、前期準備階段

（1）聯(lián)系與本學院專業(yè)相關的優(yōu)秀學長，詳細整理人物資料（姓名、考研或保研、職業(yè)領域、光輝經(jīng)歷、照片）。

（2）由職業(yè)規(guī)劃小組人員在學院內(nèi)宣傳，招募采訪志愿者。宣傳形式為：海報+宣傳單+輔導員通知+社團成員宣傳。

（3）對參加采訪的干事、志愿者進行簡單培訓、分組、分工。

2、采訪實施階段

（1）再次確定采訪人數(shù)、職責，檢查采訪所需物品（相機、紙筆）。

（2）以事先準備好的訪談提綱為基礎，依事先的分組分工對受訪者進行訪談（靈活處理）。

（3）采訪結(jié)束，向生涯人物表示感謝，帶領采訪人員離開。

3、后期總結(jié)階段

（1）由采訪人員根據(jù)訪談記錄寫新聞稿。

（2）對采訪人員的記錄內(nèi)容、照片進行處理，制作刊物。

（3）召集參與訪談的干事，收集他們關于活動策劃、宣傳以及對訪談過程的意見和建議。

（4）要求訪談小組組長針對本次活動做成總結(jié)（ppt電子版，可使用部分訪談照片）。

注意：

1、宣傳：

（1）大海報2張，分別貼于大一男女宿舍樓下。

（2）制作傳單，由干事向大一同學分發(fā)。

（3）輔導員口頭通知。

（4）由本社成員宣傳。

2、對采訪志愿者分組的要求：

（1）每個成員的職業(yè)愿望應該是相同或相近的。

（2）每個成員的職責盡量明確，并確定一位成員為小組長。

（3）每組成員不超過4個。

（4）訪談時做好記錄、拍照工作。

3、對所有采訪者的要求：

（1）面談時一定要守時守禮，不浪費他人時間。

（2）訪談小組成員在活動前設計出訪談提綱，可圍繞以下要點進行：專業(yè)行業(yè)、

單位名稱、職業(yè)（職位）、工作性質(zhì)類型、主要內(nèi)容、任職資格、所需技能、市場前景、行業(yè)相關信息、工資福利等。

（3）采訪前做好準備，生涯人物可能會問采訪者的職業(yè)興趣和求職意向。

（4）注意著裝和儀表，文明禮貌，措辭得體。

（5）尊重被采訪者，注意保護他們的信息安全和個人隱私。

六、所需設備及工具

相機、簽字筆、記事本、雙面膠等。

七、工作安排

1、此次活動主要負責人：

2、前期宣傳：宣傳部、職業(yè)規(guī)劃興趣小組；

3、招募采訪志愿者負責人：

4、對志愿者進行培訓人員：

5、人物采訪帶隊負責人：

八．資金預算

宣傳單200份：30元刊物制作費：150元獎品：xx0元

其他（車費、飲料）：90元總計：390元

訪談策劃案篇十二

這是一個值得驕傲的日子。389年前的這一天，世界上三個頂尖的文學大師，西班牙的塞萬提斯，英國的莎士比亞，秘魯?shù)募訝栁骼鳌ǖ隆ɡňS加相繼辭世。因此，這個日子后來成了西方的守護日，西班牙形成給親友贈書的習俗。10年前，聯(lián)合國教科文組織宣布，4月23日為“世界讀書日”。據(jù)悉，至今已有120多個國家和地區(qū)參與活動。

一本好書往往能改變?nèi)说囊簧Ｈ说木癜l(fā)育史，應該是他本人的閱讀史；而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民 族的`閱讀水平。中華民族之所以成為禮儀之邦、文明古國，一個重要原因，在于我們是一個熱愛學習、勤奮讀書的民族，中華兒女為書而生，為書而死，為書而樂，為書而苦，幾千年來書與無數(shù)的偉人結(jié)下了不解之緣。崇尚讀書，才能讓民族的發(fā)展保持生命的活力，而我們作為未來的主人翁，作為建設學習型社會的中堅力量，我們的閱讀水平事關祖國的未來，事關民族的興衰。

促進同學們多讀書、精讀書、讀好書；使快樂讀書的思想深入大學校園中，使之成為讀書的一種附加情感；提高大學生學習的積極性，讓讀書成為一種習慣和生活方式，在校大學生要把讀書當成樂趣，學有成效。

身為大學生的我們，讀書更是大學生活中最重要的一部分，為了能夠促進同學們多讀書、精讀書、讀好書，特舉辦“校園讀書日”活動。

書香飄校園，校園讀書日

一、活動時間：20xx年04月22日- 20xx年04月29日

二、活動對象：我校大學生

階段輕松些，因此，我們可以憑借興趣，大量，廣泛閱讀我們有興趣，喜愛的書籍。

三、活動地點：教學樓前

四、主辦單位：

五、資源需要：學校圖書館提供的書籍；學生捐助書籍

4月22日：大師講座

學分。

1、注意對圖書的保護，不得撕毀圖書、不得在圖書上亂寫亂畫

2、借書時登記準確，定期歸還

3、大師論壇過程中，注意會場秩序

4、活動過程中，注意人身安全

責任人：

主要參與者：

活動效果的評估，主要有以下幾個方面：

1、活動最終的目的達到預期效果，陶冶學生情操使同學能夠融入其中，積極參與；

2、其他方面：起到宣傳作用，促進同學們多讀書、精讀書、讀好書；提高大學生讀書的積極性，讓在校大學生要把讀書當成樂趣，學有成效。

邀請函

親愛的同學們：

在第18個世界讀書日來臨之際，為進一步在校園中形成：多讀書，精讀書，讀好書活動，北京聯(lián)合大學商務學院團委學生會于20xx年4月22日—4月29日舉辦“書香飄校園，校園讀書日”活動，同時舉辦大師論壇與漂流書等活動。

團委學生會誠邀您參加本次活動。

我們期待著您的到來，共享知識帶來的快樂！

此致，

敬禮

訪談策劃案篇十三

走訪培訓

1、使走訪人員高效、準確地完成采集信息工作

2、確保走訪社員的安全

xx年5月8日

羅小芳，項明明

1、5月4日~5月5日：組長擬定策劃

2、5月7日21：30在辦公室全組集體完善策劃，確定培訓內(nèi)容

3、5月8日8：收集整合資料

策劃人員具體分工：

1)熟悉和完善走訪用表及回訪注意事項

2)學習和完善走訪路途中的注意事項，向已下鄉(xiāng)的社員收集相關經(jīng)驗，

如：如何搭順風車？坐車和步行如何選擇？如何問路？等等走訪人家不在時怎么辦？

3)學習和完善走訪采集信息的注意事項及向已走訪過的中心人員收集相關經(jīng)驗，

如：聽不懂方言怎么辦？進門如何介紹來訪目的？

主問技巧及主問和輔問如何配合？

4）5月15日：在七號樓前中午12：30全組集體學習大家整合好的資料，負責人務必給每一位組員一份書面的學習資料，方便大家回去消化。

5）5月20日~5月22日：大家自己消化走訪的所有資料，務必弄清每一項內(nèi)容，并積極思考，提出問題，若有問題匯報組長，再臨時決定開會一起解決。同時對培訓形式進行討論確定。

相信經(jīng)過大家的共同努力，一定能順利完成走訪培訓，大家加油哦。

附：關于組織xx年走訪校友活動的通知

訪談策劃案篇十四

參觀金星啤酒集團有限公司

作為當代大學生，我們學到了很多的專業(yè)知識，但一個普遍存在的現(xiàn)象不容忽視，即我們的學習更多停留在理論層面上，而缺少應有的社會實踐。也正是因為這樣，我們對理論知識的學習缺乏深入的理解，并且不能真正掌握和運用。那么作為經(jīng)貿(mào)管理學院的學生，我們需要經(jīng)常走進企業(yè)，實地了解和學習其經(jīng)營管理的各個方面。通過這種社會實踐活動，我們能夠加深對專業(yè)知識的理解，增強學習動力，進而提高自己的專業(yè)素質(zhì)。

企業(yè)參觀訪問是我們德魯克管理論壇的特色活動。其目的是給升達學子提供一個走進企業(yè)進行實地參觀的機會。通過親身體驗，使大家真切地感受和學習一個企業(yè)的組織文化、運營流程和管理模式。從而擴大我們的視野，增強我們對社會的了解，同時也能夠加深我們對專業(yè)知識的理解，做到理論聯(lián)系實際，學以致用。

參觀企業(yè)：金星啤酒集團有限公司

參加人員：管理論壇所有成員、團學會意愿成員和其他社團意愿成員(共計42人)。

活動時間：20xx年12月1號

活動流程：

(三)11月30號告知參加同學有關參觀訪談的注意事項(附錄);

(五)參觀流程：1)由接待人員介紹金星集團的組織文化和未來發(fā)展規(guī)劃;2)到生產(chǎn)車間參觀流水線;3)與管理人員進行座談會。(活動時間一個半小時左右)

(六)16:00點準時返校，17：00到校，參觀結(jié)束。

(七)活動反饋：論壇成員當晚舉行參觀心得交流會，并做活動總結(jié);非論壇成員，公示論壇官方郵箱(......)，供大家以郵件的方式反饋活動感受和對論壇活動的建議。

升達大學德魯克管理論壇

20xx年11月23日

附錄參觀訪談注意事項：

a所有成員統(tǒng)一服裝(穿校服),論壇成員要佩戴論壇胸章;

a參觀過程中要注意個人的言行舉止，維護好升達形象。

訪談策劃案篇十五

在大學這個能夠充分展示青春風采的舞臺上，涌現(xiàn)出一批批才藝非凡卓越超群的人物。他們在太工這片沃土上揮灑過自己的青春，洋溢著自己的才華。這些人物中有的執(zhí)著于學習而勤勤懇懇、默默奮斗，有的在學生組織的工作中運籌帷幄。但他們有著共同的經(jīng)歷：他們每天都在為自己的美好未來努力耕耘，他們身上閃耀著不同的發(fā)光點。所以，為了將這些優(yōu)秀人物進行深度挖掘，策劃對他們進行訪談，通過他們對一些人生、新聞事件的看法，了解他們的人生歷程以及背后的故事，探討和發(fā)現(xiàn)他們那五彩斑斕的內(nèi)心世界。讓他們的青春風采得以在太工傳承。

在借鑒相關媒體的成功經(jīng)驗，借助于太原工業(yè)學院網(wǎng)站的強大品牌優(yōu)勢，組合記者團內(nèi)部優(yōu)秀的人力資源，擬在每月在校報和新聞網(wǎng)站上，聯(lián)合開辦的一檔高端人物訪談節(jié)目。該節(jié)目旨在對當今太原工業(yè)學院各方面優(yōu)秀人物進行面對面的訪談，探討他們的人生理念，追尋他們的生活故事，從而為世人展現(xiàn)他們成才、成名、成業(yè)的非凡之路及其背后鮮為人知的精彩片段。

訪談通過與新聞人物的對話，講述人生故事，解讀心靈秘密，挖掘新聞背景，辨析熱點難題，力圖將人與社會交織的起伏跌宕表現(xiàn)出來，感知當今校園發(fā)展的脈絡和走向。因此，這個人物訪談欄目，針對的范圍應該是全校師生，風云人物講述自己在太工奮斗所經(jīng)歷的各種故事，或其行為在太工發(fā)展過程中所產(chǎn)生的影響，尤其是能夠打動觀眾、引起共鳴的經(jīng)歷講述。因為我們的文章一方面對學生能產(chǎn)生激勵作用，另一方面又讓老師們產(chǎn)生懷舊感，引起共鳴。

（一）欄目描述。

1、欄目人物的選擇：

第一，我們要依托本校的人才資源，比如學生組織的學生干部，成績優(yōu)秀或是有特長的學生、在各大比賽獲得榮譽的學生及指導老師等重量級人物。

第二，注重自我發(fā)掘在太原工業(yè)學院時代發(fā)展、社會進步的過程申一馬當先，勇立潮頭的弄潮兒和優(yōu)秀典型人物。

2、欄目定位：

我們在欄目定位上自始至終突出思想性，注重文化品位。通過共同努力，使欄目由一系列的設想到實現(xiàn)成功啟動，由不成熟到受到校園各界的關注，充分體現(xiàn)了太原工業(yè)學院自身的文化追求。該欄目要使人物選擇獨具特點、訪談內(nèi)容深刻，具有哲理性，給人以啟迪和教益，同時還要突出在稿件上故事性強、富有感染力。

3、欄目宗旨：

訪談是在對人物深入了解的基礎上，對全部訪談內(nèi)容所進行的系統(tǒng)整理和再創(chuàng)作，以人物訪談為主線，穿插詳細的背景介紹，并配以精彩的照片。通過記者聆聽人物口述，見證風采，讓我們通過聆聽和見證，分享他們關于成長、關于學習、關于事業(yè)的人生經(jīng)驗和智慧。

4、欄目總體框架：

這個人物訪談欄目為讀者深入了解風云人物提供了一個窗口，也為太工的知名人物走進普通學生的生活提供了一個平臺。通過這個窗口，同學們領略了精英人物的風采，通過這個平臺，拉緊了與讀者的距離。同時在每一期精彩訪談的背后，活躍著一支激情向上的創(chuàng)作團隊。

（二）欄目特點（優(yōu)勢）。

1、特點：

（1）該欄目能夠讓受眾從一個個案例身上看到自己的影子，能夠感同身受，拉近節(jié)目與觀眾的距離感。

（2）嘉賓具有廣泛性、真實性，只要愿意，誰都可以成為我們舞臺的主色。

（3）節(jié)目預期：讓我們舞動青春的手臂，讓我們高舉青春的旗幟，為我們的青春留下痕跡！讓更多我們的同齡人找到前進路上的同行者！

2、預期效果：

通過與新聞人物的對話和交流，解讀新聞事件和時代特征，在透視時事的同時觸及被訪人的經(jīng)歷、感受、個性和智慧，在解讀新聞的同時，力求純粹、真實地展示人物的魅力。這就是訪談欄目。記者通過人物訪談，講述成長經(jīng)歷，倡導積極向上，勇于挑戰(zhàn)的理念。主題突出、內(nèi)容積極；題材廣泛，通過這一方法促進年輕一代和上一代人的溝通，做成一個老師與學生都喜歡的精彩欄目。因此積極運作，一定會取得成功。

1、人員組成。

（1）策劃記者：

（2）訪談記者：

采訪前需與策劃記者協(xié)調(diào)好，對采訪者要熟悉，提出問題要精練，且要有臨場應變能力，注意防止冷場。編輯記者在采訪過程中，可用錄音筆錄好音，并手動記錄訪談內(nèi)容，便于稿件整理。

（3）攝影記者。

2、欄目設置。

（1）人物簡介（介紹人物經(jīng)歷新聞背景及事件）。

（2）人物照片（生活照新聞事件照）。

（3）人物通訊。

（4）訪談內(nèi)容（問答形式或文章格式）。

（5）訪談視頻（訪談錄制或新聞事件視頻）。

（6）采訪手札（訪談記者的切身感受或評論）。

3、欄目周期：

為保證節(jié)目的質(zhì)量，建議一月一至兩期。

4、欄目宣傳形式：

主要登載于太工新聞網(wǎng)記者團專欄，可刊登于校報，也可為廣播站提供播音素材。

5、采訪地點：

記者團辦公室或隨機地點。

6、采訪設備：

錄音筆、照相機、dv機。

訪談策劃案篇十六

節(jié)目名稱：

國慶閱兵的那些事兒

節(jié)目類型：

電視訪談節(jié)目

節(jié)目長度：

30分鐘

播出時段：

筆架山信息平臺視頻播放

選題背景：

今年觀看國慶大閱兵的人數(shù)創(chuàng)歷史新高，反響熱烈，隨后關于大閱兵的報道是鋪天蓋地，許多看過的人都感觸頗深，與閱兵相關的話題在網(wǎng)絡上更是引發(fā)了熱烈的討論。

節(jié)目元素：

把演播室做為主陣地，用錄播的方式，以主持人引導，嘉賓訪談、視頻畫面相結(jié)合的“1+2”（即一個主持人加兩個被采訪嘉賓）訪談節(jié)目。

節(jié)目構(gòu)想：

本期節(jié)目是以國慶大閱兵為切入點，話題圍繞今年國慶閱兵展開討論，想了解這次國慶閱兵在大學生這個群體當中有怎樣的影響，因此請來兩名在讀的大學生擔任嘉賓發(fā)表意見，主要談論看完大閱兵的感想、知道的關于大閱兵現(xiàn)場的、背后的故事。對事件進行評論，以討論的方式進行，在不與國家利益相沖突的情況下，實話實說，暢所欲言。

節(jié)目目的：

通過這一期節(jié)目來告訴觀眾更多關于閱兵的事情，從而擴大觀眾的知識面，培養(yǎng)觀眾的愛國情操。間接的了解大學生對待國家舉行此次閱兵的態(tài)度。

節(jié)目特色：

這期節(jié)目是根據(jù)現(xiàn)有資源和條件做的一期針對韓園學生的訪談節(jié)目，圍繞國慶閱兵這一熱點事件，由大學生當嘉賓來討論和評論，節(jié)目以朋友間談話的方式進行，嘉賓表達的都是自己觀點，這樣的開放式的談話讓觀眾覺得更加具有交流感和親切感，討論的氣氛更加活躍。

現(xiàn)場人員：

導播一名，主持人一名，嘉賓兩名。

嘉賓選擇：

一男一女（蕭偉潮、李少瓊）

李少瓊，女，學校廣播臺、筆架山信息平臺主要負責人，思維敏捷，觀點新穎獨特、語言組織能力強。

蕭偉潮，男，廣播臺時政部編輯，表達清晰流暢，思維縝密，關心國家大事，對時事政治有深入的了解。

節(jié)目流程：

1先播一段視頻引出，主持人先點評一下這次閱兵的創(chuàng)新和亮點，創(chuàng)造之“最”。

2.介紹嘉賓，進入訪談內(nèi)容，先問嘉賓對閱兵的整體感受。然后切入國慶閱兵的那些事。分為閱兵現(xiàn)場的事，閱兵背后的故事[如：包括閱兵村發(fā)生的事，老百姓（如：沒被選上進行閱兵的人和一般的老百姓的故事，閱兵前的準備工作）]。中間穿插視頻和圖片，主持人與嘉賓共同聊。

3.最后播放視頻和圖片（有關閱兵后的激動喜悅，社會各界的反響）主要突出普天同慶的感覺。

訪談策劃案篇十七

一、欄目名稱：

《青春無悔》

二、前言：

隨著社會的發(fā)展人民生活水平的提社會上逐漸出現(xiàn)了名為啃老一族的人群，他們以啃食父母的血汗為自己生活的全部，這些人對于工作受高眼底，從而造成了他們高不成低不就的現(xiàn)象，但是這些孩子是幸福的，因為他們的父母可以承擔他們所需要的，可是有些孩子面對生活他們無從選擇，就像背著有精神病的父親，領著妹妹上學的洪占輝，面對生活的重傷，為了可以繼續(xù)學習，為了更好的養(yǎng)家糊口，他不得不去自謀生路，在學?？煲ｋ娭?，他早就買好了蠟燭，在下雨之前他就已準備好了雨傘去賣，在空閑的時間他會買一些筆和本去各個宿舍賣，等等，就是這樣養(yǎng)活著全家。

還有北大的才子在讀完了四年的大學之后，面對社會的選擇他職能選擇回到老家賣肉但他沒有墮落，他用自己的方式，將自己的生意，辦的紅紅火火。

三.欄目定位：

青春無悔，努力追尋!

四、受眾分析：

五、嘉賓要求

1)嘉賓：北師大院長，心理學家

2)觀眾：在校大學生及父母

六、主持人要求

1)要求主持人符合本欄目的風格，要求主持人支持風格清新自然，使人有親切感。

2)能夠引導嘉賓暢所欲言的表達自己的想法。

3)要求反應敏捷，能夠應對嘉賓的各種問答

七、欄目內(nèi)容

2)播出形式：錄播，屬于新聞訪談類形式，有現(xiàn)場觀眾，在節(jié)目錄制期間，要求穿插一定的影像資料，更好的為節(jié)目服務，使節(jié)目更具有說服力。

3)主持人點出事件的重點，保證嘉賓的觀點能夠順暢表達，確保節(jié)目能夠達到預期的目的。

4)播出內(nèi)容：

從身邊尋找那些普通而又不平常的人來講述一段不可磨滅的記憶，說出他們自己內(nèi)心的感受。

八、欄目特點(優(yōu)勢)

1.《青春無悔》能夠讓受眾從一個個案例身上看到自己的影子，能夠感同身受，拉近節(jié)目與觀眾的距離感。

2.嘉賓具有廣泛性、真實性，只要愿意，誰都可以成為我們舞臺的主色

九、推介渠道

十、具體拍攝制作

(一)、運作模式：

制片人制度，需要既懂節(jié)目運作、又懂節(jié)目經(jīng)營的人做制片人。

圍繞節(jié)目定位，經(jīng)營該時段節(jié)目，制片人要保持相對的獨立性。

(二)、建立電視欄目視覺識別系統(tǒng)

2、欄目形象宣傳片。這是提升頻道形象的又一種重要手段，長度在20秒左右。欄目形象宣傳片的立意要高，要能代表整個欄目的特色和地位。畫面音樂也應非常講究，視覺沖擊力要強。形象宣傳片有如欄目的廣告，不僅要講究創(chuàng)作手法，還要講究創(chuàng)作主題。

(三)、人員設置

主持人(一名)：負責串詞的攥寫，把握現(xiàn)在節(jié)目節(jié)奏，起到橋梁作用 編導(兩名)：負責每期節(jié)目的策劃、撰稿、導演，把握整個播出節(jié)目及相關事宜。

攝像(兩名)：外景拍攝、訪談現(xiàn)場拍攝

編輯(一名)：負責剪輯、合成、節(jié)目包裝

燈光(二名)：負責節(jié)目錄制期間的燈光的補給。

化妝師(一名): 負責節(jié)目錄制期間主持人、嘉賓的化裝，補妝。

訪談策劃案篇十八

一、欄目名稱：

《青春無悔》

二、前言：

隨著社會的發(fā)展人民生活水平的`提社會上逐漸出現(xiàn)了名為啃老一族的人群，他們以啃食父母的血汗為自己生活的全部，這些人對于工作受高眼底，從而造成了他們高不成低不就的現(xiàn)象，但是這些孩子是幸福的，因為他們的父母可以承擔他們所需要的，可是有些孩子面對生活他們無從選擇，就像背著有精神病的父親，領著妹妹上學的洪占輝，面對生活的重傷，為了可以繼續(xù)學習，為了更好的養(yǎng)家糊口，他不得不去自謀生路，在學?？煲ｋ娭?，他早就買好了蠟燭，在下雨之前他就已準備好了雨傘去賣，在空閑的時間他會買一些筆和本去各個宿舍賣，等等，就是這樣養(yǎng)活著全家。

還有北大的才子在讀完了四年的大學之后，面對社會的選擇他職能選擇回到老家賣肉但他沒有墮落，他用自己的方式，將自己的生意，辦的紅紅火火。

三.欄目定位：

青春無悔，努力追尋!

四、受眾分析：

五、嘉賓要求

1)嘉賓：北師大院長，心理學家

2)觀眾：在校大學生及父母

六、主持人要求

1)要求主持人符合本欄目的風格，要求主持人支持風格清新自然，使人有親切感。

2)能夠引導嘉賓暢所欲言的表達自己的想法。

3)要求反應敏捷，能夠應對嘉賓的各種問答

七、欄目內(nèi)容

2)播出形式：錄播，屬于新聞訪談類形式，有現(xiàn)場觀眾，在節(jié)目錄制期間，要求穿插一定的影像資料，更好的為節(jié)目服務，使節(jié)目更具有說服力。

3)主持人點出事件的重點，保證嘉賓的觀點能夠順暢表達，確保節(jié)目能夠達到預期的目的。

4)播出內(nèi)容：

從身邊尋找那些普通而又不平常的人來講述一段不可磨滅的記憶，說出他們自己內(nèi)心的感受。

八、欄目特點(優(yōu)勢)

1.《青春無悔》能夠讓受眾從一個個案例身上看到自己的影子，能夠感同身受，拉近節(jié)目與觀眾的距離感。

2.嘉賓具有廣泛性、真實性，只要愿意，誰都可以成為我們舞臺的主色

九、推介渠道

十、具體拍攝制作

(一)、運作模式：

制片人制度，需要既懂節(jié)目運作、又懂節(jié)目經(jīng)營的人做制片人。

圍繞節(jié)目定位，經(jīng)營該時段節(jié)目，制片人要保持相對的獨立性。

(二)、建立電視欄目視覺識別系統(tǒng)

2、欄目形象宣傳片。這是提升頻道形象的又一種重要手段，長度在20秒左右。欄目形象宣傳片的立意要高，要能代表整個欄目的特色和地位。畫面音樂也應非常講究，視覺沖擊力要強。形象宣傳片有如欄目的廣告，不僅要講究創(chuàng)作手法，還要講究創(chuàng)作主題。

(三)、人員設置

主持人(一名)：負責串詞的攥寫，把握現(xiàn)在節(jié)目節(jié)奏，起到橋梁作用 編導(兩名)：負責每期節(jié)目的策劃、撰稿、導演，把握整個播出節(jié)目及相關事宜。

攝像(兩名)：外景拍攝、訪談現(xiàn)場拍攝

編輯(一名)：負責剪輯、合成、節(jié)目包裝

燈光(二名)：負責節(jié)目錄制期間的燈光的補給。

化妝師(一名): 負責節(jié)目錄制期間主持人、嘉賓的化裝，補妝。