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升國旗檢討書篇一

尊敬的老師：

我很遺憾且后悔我在今天早上的升國旗儀式中的缺席，在此，我將作深刻的，由內(nèi)而外的檢討。

寒風(fēng)凜冽、缺乏睡眠都不能成為我犯錯(cuò)、違反學(xué)校規(guī)章制度的借口，從根本上說，是因?yàn)槲覀€(gè)人思想上的覺悟不夠高。

回顧開學(xué)以來我的表現(xiàn)，遲到、曠操、曠課、曠自修甚至在帶早餐進(jìn)教室這么罪大惡極的事情之后我都沒有進(jìn)行一次深刻而又徹底的反省，其中之可惡可見一斑。

在寫的同時(shí)，我也開始厭惡我的散漫，無組織無紀(jì)律性，這根本不符合新時(shí)期學(xué)生的`要求，這將會(huì)為我的今后發(fā)展帶來致命的影響。在此，我深刻地認(rèn)識到我的缺陷，并將在日后的學(xué)習(xí)生活中，努力、刻苦地拼掉它。

我想，在這次深刻的檢討之后，我不再是一根老油條，我將以一個(gè)嶄新的形象從新做人：

1、以尊師重道、恪守規(guī)章為人生第一指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹、落實(shí)父母、師長對我的要求、指示。

2、圍繞“班級是我家”“一切以集體為重”的思想，團(tuán)結(jié)在以輔導(dǎo)員以及諸位班干部領(lǐng)導(dǎo)的集體下。

3、天行健，君當(dāng)自強(qiáng)不息。我會(huì)嚴(yán)格地要求自己，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

以上即是我檢討的全部，一樣輔導(dǎo)員老師給我一個(gè)凈化自我的機(jī)會(huì)，成全一顆面向光明的心。

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年xx月xx日

升國旗檢討書篇二

尊敬的輔導(dǎo)員老師：

您好！

我慚愧啊，這次的升旗儀式全班就我一個(gè)人遲到了，導(dǎo)致我們班被扣了好幾分吧？我知道您此時(shí)此刻非常的生氣，我成為您口中經(jīng)常說的老鼠屎了，您以為我的心里會(huì)好受嗎？我不是一個(gè)沒有集體榮譽(yù)感的人，我也知道這種場合是全班每個(gè)人都務(wù)必到場的，輔導(dǎo)員，您不能一下子就把我的罪名定死了，我也是有苦衷的，唉，真的是一言難盡，但是犯錯(cuò)了就是犯錯(cuò)了，我得向您道歉，對不起！

升旗儀式作學(xué)校的學(xué)生誰不知道，這是絕對不能缺席和遲到的，一定會(huì)有教務(wù)處的老師帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)的成員挨個(gè)班級清點(diǎn)人數(shù)考勤的，更何況這么神圣的儀式，我怎么可能故意做出遲到缺席的行為，這種場合，連日常不見人影的校長都會(huì)出席，我一個(gè)學(xué)生，怎么可能會(huì)存在那樣沒有集體榮譽(yù)感的想法，論我對老師的尊重，對整個(gè)升旗儀式的重視，對班級榮譽(yù)感的看重，我怎么都不可能做出這樣的事情吧，您為什么不能相信我是有苦衷的呢，當(dāng)您一見到我就是劈頭蓋臉的一頓罵，我當(dāng)時(shí)覺得可委屈了。當(dāng)然我也能理解您的心情，畢竟在升旗儀式扣分是十分嚴(yán)重的，那可不僅僅的扣分那么簡單，輔導(dǎo)員是肯定會(huì)被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)談話的。

輔導(dǎo)員，您真的要聽我解釋，我今天早上聽到哨聲醒來之后，就覺得渾身不舒服，不僅頭疼頭暈，還覺得自己渾身無力，我一摸自己的額頭覺得沒發(fā)燒，但是我又倒下繼續(xù)睡了，一下子就睡過去了，我真的自己的本能意識是真的想催促自己的醒來的，但是就是覺得渾身無力，沒有一點(diǎn)想起床的欲望，不到五分鐘，寢室的大家就全走完了，直到后來您發(fā)現(xiàn)我不在，叫班長來寢室叫我的時(shí)候，我才意識到壞事了，這下是肯定要遲到了，但是我也不想的啊，我是真的身體不舒服，后來班長告訴我，我發(fā)燒了，我自己摸不出來是因?yàn)?，我的手同樣很燙。輔導(dǎo)員，我知道生病不能作為遲到的借口，但是我在那種情況下，我也沒辦法跟您請假啊，這樣吧，我覺得學(xué)校不會(huì)那么的不講道理，等我去醫(yī)務(wù)室看病之后，我就拿著我的就診單去教務(wù)處把我的情況說明清楚，應(yīng)該是能夠把扣的分消掉的，這件事您就交給我吧，要是我沒能做到，您再懲罰我也不遲，反正我也逃不掉的，我把我的情況向您說明，不是說想逃脫您的懲罰，而是想得到您的諒解，因?yàn)槲野嗌峡鄯至?，懲罰是理所當(dāng)然的，沒有情面可講，這點(diǎn)思想覺悟我還是有的。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

升國旗檢討書篇三

尊敬的老師：

因本人在星期x早上第x節(jié)下課后肚子不舒服，故讓本班一同學(xué)跟老師請假，后因沒去升國旗被老師抓去政教處。

后經(jīng)主任的教誨，我深刻意識到本人在大型活動(dòng)中沒經(jīng)過正規(guī)手續(xù)請假而去上廁所對學(xué)校校風(fēng)影響重大，感到很慚愧。我在這向上級領(lǐng)導(dǎo)保證！以后在大型活動(dòng)中，要上廁所一定會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，按照老師說的，要先拿請假卡去請假，經(jīng)過老師同意后才去上廁所。并教導(dǎo)本班同學(xué)嚴(yán)正學(xué)校的`校風(fēng)校紀(jì)，做一名合格的中職生！

請老師原諒我這次的錯(cuò)誤，給我個(gè)改過自新的機(jī)會(huì)！

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

升國旗檢討書篇四

敬愛的老師：

在此我對今早升旗儀式遲到的行為深刻檢討。

升旗儀式是神圣而又莊重的，每一次升旗儀式都體現(xiàn)了祖國兒女對祖國的深切熱愛。對升旗儀式，每一個(gè)公民都應(yīng)嚴(yán)肅對待。紅日冉冉升起，國旗翩翩飛舞，流露出了華夏兒女期盼祖國日益強(qiáng)盛的美好愿望。

參加升旗儀式是榮幸的，每一次，當(dāng)看著國旗升起的時(shí)候，內(nèi)心都會(huì)無比的激動(dòng)。每一次，當(dāng)唱起我們的國歌，內(nèi)心都會(huì)想起那為了新中國拋頭顱灑熱血的革命先烈們。

國旗是紅色的，是被先烈們的鮮血染紅的'。我們能有如今的幸福生活，是離不開先烈們的英勇奉獻(xiàn)的。緬懷先烈的升旗儀式，遲到了，是對先烈的不敬。

在此我深表痛心，我會(huì)深刻檢討我自己的行為。這次犯錯(cuò)誤，我自己想了很多東西，反省了很多的事情，我自己也很懊悔，很氣我自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識到我自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對我自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給我自己帶來了麻煩，耽誤我自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。

由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對我抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

升國旗檢討書篇五

尊敬的老師：

混沌沌之間，雜亂響亮的踹門聲使吾心煩意亂間驟然醒來，立著身來，卻聽得一暴跳之聲似乎是對吾襲來，甚大一股氣勢，竟置我于招架無法之地。半昏半醒間，意識到，此陣不得不敗?。〖仁侨绱?，心若止水，霎地平靜下來，不再計(jì)較是否可逃過此劫，只欲明白何來如此一出。

聽得那暴跳之聲急急道來，實(shí)則是因吾等兒郎未去參加數(shù)月一度的升旗儀式。由此一來，我不禁心驚肉跳，此等事情非同小可，若是由此得個(gè)無視國威，有辱國體之名，這可讓我一介區(qū)區(qū)騷人何以承受！幸得那暴跳之聲不致如此殘忍，一通所謂質(zhì)問后，留下兩千字檢討的懲罰摔門而去?？茨菤鈶嵵畡?，我之心疼啊，好在吾門還算堅(jiān)強(qiáng)，否則，受批不說，還得破財(cái)。

既得檢討之罰，我自然便得慎行慎寫。若是單純一味自我批評，實(shí)乃毫無誠意，做檢討一事，還需深入事實(shí)看本質(zhì)，多角度思考，就事論事，擺事實(shí)，講道理，否則只檢不討，豈不謬乎悲乎。

首先就升旗一事來講，在此一事上吾等兒郎實(shí)在錯(cuò)得無可申辯。如此一個(gè)神圣而莊嚴(yán)之事居然沒有出席，實(shí)在罪大惡極。這就如同子負(fù)母恩一般，毫無理據(jù)可占。國旗，我們自然應(yīng)該懷著無比敬重的心對待之。相信在此我將國旗比母親，無人會(huì)提出非議吧。如此一來，升旗一事就如同話母，試問一句，話母過多，而且不顧其中本來之意義，只追究一些周邊之事，是否就使得話母一事變得無中心，無內(nèi)容，甚至淪為“母掛口邊”的辱人之詞，這樣如何？升旗一事亦是如此，對于升旗我們便應(yīng)懷著一顆崇敬的心，心無旁騖地向國旗致禮，毫無意義的清點(diǎn)人數(shù)，追究未到之人的罪責(zé)，實(shí)在是貽笑大方。試問中華大地上最為隆重正統(tǒng)的升旗儀式在哪里？我想大家都明白是在金陽高照之下的天安門廣場吧。那么，我們一切升旗活動(dòng)便應(yīng)該以此為楷模，處處學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)加強(qiáng)。再回過頭來看，我們自己的儀式實(shí)在相去甚遠(yuǎn)，相較于完美的楷模，我們做不到的可以不做，別人沒有做的我們憑何而加呢？！如此畫虎不成反類犬之事做來何用？！比如誰人曾看見天安門廣場升旗時(shí)是要求專門部門參加觀禮儀式？就像是昨天中科院，今天國務(wù)院，明天紀(jì)律委什么的。若是如此一來傳去國際社會(huì)，吾等中華兒女豈不是要淪為笑柄！再者，又有誰人見到天安門廣場上升旗時(shí)還有人專門清點(diǎn)觀禮的.人員來著，諸如此類可笑之事在吾校實(shí)在是太多太多，無奈之至??！

依我所見，升旗實(shí)在只是一個(gè)表面體現(xiàn)儀式，對國家，國旗的尊重應(yīng)該放在心里，也可體現(xiàn)在生活中的小細(xì)節(jié)里。若是爾等曾經(jīng)在平常的生活中，丟棄踐踏或者污毀過小國旗，人民幣，那么，何以指責(zé)吾等兒郎之過錯(cuò)！自己都無法真正地尊重自己的血脈，只會(huì)做些面子工作，甚至還是帶有功利目的，此等行徑，爾等何以立足！在所謂升旗儀式之上清點(diǎn)人數(shù)，追究所謂責(zé)任，便是對國家，國旗的尊重么？還不如吾等睡覺做春秋大夢來得真實(shí)，起碼真小人好過偽君子。再說，爾等真是為了升旗而去，崇敬地參加升旗，何以知曉吾等未到？！如此強(qiáng)迫他人參加升旗，自己也于心不純，實(shí)是對國家，國旗莫大的不敬！爾等將我中華國體，中華國旗置于何處！悲哀！

然后，吾欲再視這暴跳之聲一事，未去升旗，或許乃是有錯(cuò)在先，可是的確錯(cuò)未及爾，況且一開始吾便有所言“我不知道?！贝恕安恢馈泵黠@是話該起床時(shí)不知道罷了，可暴跳之聲不予理會(huì)直接過濾壓迫掉，古語有云“不知者無過”，就算有過，也應(yīng)歸于無心之過而談，何以引你如此暴跳！還有講法，吾等養(yǎng)覺不過是為了修己身，不修己身何以為人！由此一來，過還是那樣何其大么？！再者講，爾等是領(lǐng)導(dǎo)吾等，此中何為本爾可知否？若是不知，便是忘本！皮之不存毛將焉附？故爾何以有“你還想不想在四班混下去！”一言！輔導(dǎo)員為何未名訓(xùn)導(dǎo)員？以輔助為導(dǎo)，非是以訓(xùn)斥為導(dǎo)乎！望爾等思量。

最終，吾欲言，此篇文字，言辭罪人，卻字字論事。無他欲求，只欲闡述事實(shí)之理而已，且檢討一詞，便是“檢查”“聲討”——檢查事實(shí)，聲討是非。由此觀之，檢、討兼顧，無可厚非。

最終的最終，望爾諒吾無心之過、無知之錯(cuò)，也望爾之工作愈發(fā)順利，爾之生活更加如意。

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年xx月xx日

升國旗檢討書篇六

尊敬的老師：

您好！

記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學(xué)習(xí)還能接受，可在升旗遲到方面卻出現(xiàn)了問題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，學(xué)校對我是應(yīng)該嚴(yán)懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。媽媽，爸爸我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。

在這半月中，我每天還是按時(shí)就起床，想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對學(xué)校已有很深的感情，在今后學(xué)校的我，會(huì)已新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任抹黑。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己，我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，犯了這樣的錯(cuò)誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長的'心愿，也是對家長心血的一種否定。

我對此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

此致

敬禮

檢討人：xx

xx月xx日

升國旗檢討書篇七

尊敬的輔導(dǎo)員老師：

您好！

我慚愧啊，這次的升旗儀式全班就我一個(gè)人沒遲到了，導(dǎo)致我們班被扣了好幾分吧？我知道您此時(shí)此刻非常的生氣，我成為您口中經(jīng)常說的老鼠屎了，您以為我的心里會(huì)好受嗎？我不是一個(gè)沒有集體榮譽(yù)感的人，我也知道這種場合是全班每個(gè)人都務(wù)必到場的，輔導(dǎo)員，您不能一下子就把我的罪名定死了，我也是有苦衷的，唉，真的是一言難盡，但是犯錯(cuò)了就是犯錯(cuò)了，我得向您道歉，對不起！

升旗儀式作學(xué)校的學(xué)生誰不知道，這是絕對不能缺席和遲到的，一定會(huì)有教務(wù)處的老師帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)的成員挨個(gè)班級清點(diǎn)人數(shù)考勤的，更何況這么神圣的儀式，我怎么可能故意做出遲到缺席的行為，這種場合，連日常不見人影的校長都會(huì)出席，我一個(gè)學(xué)生，怎么可升旗儀式作學(xué)校的學(xué)生誰不知道，這是絕對不能缺席和遲到的，一定會(huì)有教務(wù)處的老師帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)的成員挨個(gè)班級清點(diǎn)人數(shù)考勤的，更何況這么神圣的儀式，我怎么可能故意做出遲到缺席的行為，這種場合，連日常不見人影的校長都會(huì)出席，我一個(gè)學(xué)生，怎么可能會(huì)存在那樣沒有集體榮譽(yù)感的想法，論我對老師的尊重，對整個(gè)升旗儀式的重視，對班級榮譽(yù)感的看重，我怎么都不可能做出這樣的事情吧，您為什么不能相信我是有苦衷的呢，當(dāng)您一見到我就是劈頭蓋臉的一頓罵，我當(dāng)時(shí)覺得可委屈了。當(dāng)然我也能理解您的心情，畢竟在升旗儀式扣分是十分嚴(yán)重的，那可不僅僅的扣分那么簡單，輔導(dǎo)員是肯定會(huì)被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)談話的。

輔導(dǎo)員，您真的要聽我解釋，我今天早上聽到哨聲醒來之后，就覺得渾身不舒服，不僅頭疼頭暈，還覺得自己渾身無力，我一摸自己的額頭覺得沒發(fā)燒，但是我又倒下繼續(xù)睡了，一下子就睡過去了，我真的自己的本能意識是真的`想催促自己的醒來的，但是就是覺得渾身無力，沒有一點(diǎn)想起床的欲望，不到五分鐘，寢室的大家就全走完了，直到后來您發(fā)現(xiàn)我不在，叫班長來寢室叫我的時(shí)候，我才意識到壞事了，這下是肯定要遲到了，但是我也不想的啊，我是真的身體不舒服，后來班長告訴我，我發(fā)燒了，我自己摸不出來是因?yàn)?，我的手同樣很燙。輔導(dǎo)員，我知道生病不能作為遲到的借口，但是我在那種情況下，我也沒辦法跟您請假啊，這樣吧，我覺得學(xué)校不會(huì)那么的不講道理，等我去醫(yī)務(wù)室看病之后，我就拿著我的就診單去教務(wù)處把我的情況說明清楚，應(yīng)該是能夠把扣的分消掉的，這件事您就交給我吧，要是我沒能做到，您再懲罰我也不遲，反正我也逃不掉的，我把我的情況向您說明，不是說想逃脫您的懲罰，而是想得到您的諒解，因?yàn)槲野嗌峡鄯至?，懲罰是理所當(dāng)然的，沒有情面可講，這點(diǎn)思想覺悟我還是有的。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

升國旗檢討書篇八

親愛的老師和同學(xué)們：

大家好！

“誠信友愛”體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀在個(gè)體層面的基本規(guī)范和要求。這一主題繼承了中華民族的傳統(tǒng)美德，緊密遵循核心價(jià)值體系，具有鮮明的時(shí)代特征。其文字表達(dá)簡單通俗，內(nèi)涵豐富，實(shí)用性強(qiáng)。

誠信的實(shí)際要求：

老老實(shí)實(shí)工作。誠信不僅僅是一個(gè)簡單的守合同、履行合同的問題，更是一個(gè)勞動(dòng)創(chuàng)造的態(tài)度和道德問題。如果說勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，那么只有誠實(shí)的勞動(dòng)才能創(chuàng)造出一個(gè)可以提高人們生活質(zhì)量，增強(qiáng)人們幸福感的美好世界。

對別人和自己都要真誠。誠實(shí)要求人實(shí)事求是，不欺騙別人，不欺騙自己，反對虛偽和欺騙。因此，誠實(shí)是忠于自己內(nèi)心、誠實(shí)和信守承諾的態(tài)度和行為。

遵守諾言和協(xié)議。誠信要求人們信守承諾和合同，反對失信和失信。這里所說的承諾和協(xié)議，不僅包括人們自己的承諾所產(chǎn)生的具體權(quán)利和義務(wù)，還包括國家法律、法規(guī)、法令、規(guī)章制度等規(guī)定的普遍權(quán)利和義務(wù)。

謙虛的敬禮，互相幫助，互相幫助。也就是說，在工作生活中，我們不推崇能力，不削減善良，先人后己，低調(diào)做人。面對品德高尚、素質(zhì)過硬的人，一定要虛心學(xué)習(xí)，善于思奇；面對別人的缺點(diǎn)和不足，我們應(yīng)該把自己放在考慮和包容之中，真誠地提醒和幫助。

志同道合，攜手奮進(jìn)。興趣相投的人之間往往會(huì)產(chǎn)生友好的感情，所以人們常說“同志是朋友”，“沒有共同的事業(yè)就沒有共同的事業(yè)”。

珍惜資源，愛護(hù)自然。人類不僅生活在群體和社會(huì)中，也生活在天、地、自然中。人在自身的生存和發(fā)展中，不僅要與他人和社會(huì)打交道，還要與自然打交道。

以上是我對“誠信友愛”四字主題的理解，我也把它作為我工作的標(biāo)桿，時(shí)刻牢記在心。無論作為媒體人還是志愿者，它都是指引我們走上正確道路的燈塔。只有積極號召和團(tuán)結(jié)身邊的人按照四字主題開展工作，我認(rèn)為實(shí)現(xiàn)全面小康，搞好精神文明建設(shè)，已經(jīng)不遠(yuǎn)了。

我的演講結(jié)束了，謝謝！

升國旗檢討書篇九

同學(xué)們，老師們，早上好！

我們常常聽人說：“堅(jiān)持就是勝利?！蹦敲?，什么是堅(jiān)持呢？首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事：這個(gè)故事發(fā)生在古希臘。開學(xué)第一天，大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生說：“今天咱們只學(xué)一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩?！闭f著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎？”學(xué)生們都笑了，這么簡單的事，有什么做不到的！過了一個(gè)月，蘇格拉底問學(xué)生們：“每天甩300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了？”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個(gè)月，蘇格拉底又問，這回，堅(jiān)持下來的學(xué)生只剩下八成了。一年后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了？”這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。

故事告訴我們，堅(jiān)持就是執(zhí)著，決不松懈，毫不退縮，許多成功者與失敗者的唯一區(qū)別，往往只在于他們誰堅(jiān)持到底了。堅(jiān)持是打開成功大門的金鑰匙，堅(jiān)持到底就是勝利。

一要堅(jiān)持認(rèn)真復(fù)習(xí)。誰能把認(rèn)真復(fù)習(xí)堅(jiān)持到底，誰便能夠取得更好的成績。只要你堅(jiān)持一天，甚至一秒，勝利的希望便會(huì)增多一分。復(fù)習(xí)階段最忌心浮氣躁，這兒看看，那兒瞧瞧，感覺都懂了，其實(shí)卻是一知半解，到最后考試時(shí)才后悔當(dāng)初沒有好好記住。上星期五我們進(jìn)行了英語學(xué)科的模擬考試，我們同學(xué)可能已經(jīng)深有體會(huì)了，一份耕耘一份收獲，希望能抓住僅有的幾天時(shí)間，再次認(rèn)真地對學(xué)過的知識進(jìn)行系統(tǒng)的梳理，對其中的缺失進(jìn)行彌補(bǔ)，爭取在期末考試中取得令自己、老師、家長滿意的成績。

二要堅(jiān)持良好的習(xí)慣。保持我們?nèi)~圣陶實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)范：對人有禮有節(jié)，活動(dòng)有序安全；保持校園的整潔優(yōu)美：不亂扔果皮紙屑，不損壞綠化物品。本周德育處、總務(wù)處、衛(wèi)生室還將組織2次隨機(jī)檢查，對教室、包干區(qū)、學(xué)生行為等作出客觀評估，成績記入八項(xiàng)總評。對于我們學(xué)生個(gè)人來說，本周各班將結(jié)合每個(gè)學(xué)生一學(xué)期的表現(xiàn)，民主評選出“三好學(xué)生”、“文明學(xué)生”。

總而言之，好的表現(xiàn)要堅(jiān)持到底，堅(jiān)持就是勝利。實(shí)際上在我們生活中，大家最初都是懷著同樣的愿望、同樣的信念來學(xué)習(xí)的，那為什么每個(gè)人的學(xué)業(yè)成績、實(shí)踐能力有很大的差異，究竟原因就在“堅(jiān)持”二字上。誰堅(jiān)持了，誰就成為成功者，誰半途而廢，誰就將以失敗而告終。不要尋找客觀因素為自己開脫，問問自己是否努力了，是否盡心了，是否堅(jiān)持了，只要你努力了，盡心了，堅(jiān)持了，那么，勝利終將屬于你！祝每一位同學(xué)都成為自己的主人，成為學(xué)習(xí)的主人，最終成為成功者！

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升國旗檢討書篇十

尊敬的老師：

我很遺憾且后悔我在今天早上的升國旗儀式中的缺席，在此，我將作深刻的，由內(nèi)而外的檢討。

寒風(fēng)凜冽、缺乏睡眠都不能成為我犯錯(cuò)、違反學(xué)校規(guī)章制度的借口，從根本上說，是因?yàn)槲覀€(gè)人思想上的覺悟不夠高。

回顧開學(xué)以來我的表現(xiàn)，遲到、曠操、曠課、曠自修甚至在帶早餐進(jìn)教室這么罪大惡極的事情之后我都沒有進(jìn)行一次深刻而又徹底的反省，其中之可惡可見一斑。

在寫檢討書的同時(shí)，我也開始厭惡我的散漫，無組織無紀(jì)律性，這根本不符合新時(shí)期學(xué)生的要求，這將會(huì)為我的今后發(fā)展帶來致命的影響。在此，我深刻地認(rèn)識到我的缺陷，并將在日后的學(xué)習(xí)生活中，努力、刻苦地拼掉它。

我想，在這次深刻的檢討之后，我不再是一根老油條，我將以一個(gè)嶄新的形象從新做人：

1、以尊師重道、恪守規(guī)章為人生第一指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹、落實(shí)父母、師長對我的要求、指示。

2、圍繞“班級是我家”“一切以集體為重”的思想，團(tuán)結(jié)在以輔導(dǎo)員以及諸位班干部領(lǐng)導(dǎo)的集體下。

3、天行健，君當(dāng)自強(qiáng)不息。我會(huì)嚴(yán)格地要求自己，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

以上即是我檢討的全部，一樣輔導(dǎo)員老師給我一個(gè)凈化自我的機(jī)會(huì)，成全一顆面向光明的心。

此致

敬禮!

檢討人：

20xx年xx月xx日

升國旗檢討書篇十一

敬愛的老師：

您好！

我因?yàn)樯龂爝t到，我感到非常后悔，之前的我會(huì)犯這種錯(cuò)誤，完全是因?yàn)樗枷胝J(rèn)識還未到位，一時(shí)的錯(cuò)誤，它令我懊悔不已！但是這個(gè)處罰給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到無規(guī)矩不成方圓，犯了錯(cuò)誤就要受到處罰，所以處罰下達(dá)以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，經(jīng)過一段時(shí)間深刻的反醒，我對自己犯的錯(cuò)誤感到后悔莫及。

我沒有一點(diǎn)悲傷的接受了老師的處罰——反省一天，這一天我明確了自己錯(cuò)誤，在靜靜的'思考后我明白了一個(gè)道理，我的行為是不對的！

思想上，我重新檢討自己，堅(jiān)持從認(rèn)識上，從觀念上轉(zhuǎn)變，要求上進(jìn)，關(guān)心集體，關(guān)心他人，多和優(yōu)秀同學(xué)接觸，交流。

紀(jì)律上，現(xiàn)在我一定要比以前要有了很大改變，現(xiàn)在的我對自己的言行，始終保持嚴(yán)格的約束，不但能遵守校規(guī)校紀(jì)，更加懂得了身為一名學(xué)生哪些事可以做的，哪些是不可以做的。

學(xué)習(xí)上，我可以不避困難，自始至終為掌握更多知識，使自己的素質(zhì)全面得到提升。

我想再對我的行為做一個(gè)檢討，我升國旗遲到是不對的，同時(shí)還影響了同學(xué)們，大家在同時(shí)看著我的時(shí)候我的感覺也是痛苦的，同學(xué)們有的驚嚇，有的憤怒，有的嬉笑，我讓全?？葱υ?，給班級抹黑，使老師面上無光，我有愧與大家！

但我深深明的到：人無完人，每個(gè)人都有自己做錯(cuò)事的時(shí)候，重要的是自己犯了錯(cuò)誤后如何改過自身，所以此后，我一定嚴(yán)格要求自己。

遲到對我們的學(xué)習(xí)是百害而無一利的，遲到也是我們學(xué)生的大害。

我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，對老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會(huì)發(fā)生這樣的情況。

此致

敬禮

檢討人：xx

xx月xx日