總結(jié)是一種對自己進行成長評價的方式。寫總結(jié)之前，我們可以先對所學知識進行分類整理，然后再進行總結(jié)和歸納。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，希望可以給大家一些啟發(fā)和思路。

小升初簡歷免費3篇篇一

家長給孩子去民辦初中報名，總要做一份簡歷。以下是小編為各位考生整理的簡歷制作步驟相關信息，請各位同學及時查看，盡請關注!

2、目錄：如果簡歷里的內(nèi)容比較多，需要做一個目錄;。

4、家長的話、老師的推薦：內(nèi)容是對孩子的評價，選擇的原因等;。

6、相關材料復印件：這里需要學生4~6年級的成績單、老師評語，還需要其他各類獲獎證書(德育類、學業(yè)類、競賽類等)。有一點提醒，有分量的材料放在前面，醒目的地方。

小升初簡歷免費3篇篇二

出生年月：20年月，取名“”

就讀學校：附小戶口所在地：

聯(lián)系方式：

二、學習經(jīng)歷。

20.—20.附小1-3年級學生，大隊委，中隊長，文明禮儀小標兵。

20.—20.弗吉尼亞州mantua小學3-4年級學生，優(yōu)秀學生。

20.—20.附小4-6年級學生，大隊委，中隊長，優(yōu)秀少先隊員。

三、獲獎和證書。

類別。

獎項。

綜合。

市三好學生、連續(xù)區(qū)三好學生、20“學而思杯”綜合三等獎。

英語。

三一口語9級，市英語水平考試bets二級優(yōu)秀(89)，“學而思杯”英語競賽2009一等獎(第25名)、20二等獎。

數(shù)學。

20數(shù)學俱樂部英語活動日emc三等獎，20數(shù)學解題力競賽優(yōu)勝獎。

語文。

第屆全國青少年“春蕾杯”作文競賽二等獎，20“學思杯”語文競賽三等獎。

藝術科技。

四、特長。

英語：通過三一口語九級考試，三一口語七級良好、六級優(yōu)秀；市英語水平考試bets2優(yōu)秀89分；“學而思杯”20年英語賽第25名；首都華盛頓dc口音，為東田出版公司錄制小學生英語磁帶；在的學習測評都在90分以上；20.-20.在學而思“人大四中目標班”(英語)1班學習。

美術：練習素描、速寫、卡通畫、版畫等，獲全國“藝術之星”美術大賽三等獎。

科技：善于動手，航模、陶藝好，獲區(qū)航模競賽一等獎。參觀酒泉衛(wèi)星基地火箭發(fā)射、參加科技實驗課外班、參加附小航模制作、了解科技專家成就。

寫作：兩篇文章入選正式出版物，獲得20全國“春蕾杯”作文競賽二等獎。

五、興趣愛好。

樂器：鋼琴三級優(yōu)秀(92分)，練過口風琴、小號、長笛、小提琴。

攝影：曾有兩幅作品在《北航報》和新聞網(wǎng)發(fā)表。

主持：幼兒園50周年文藝匯演主持人。

閱讀旅游：踐行“讀萬卷書，行萬里路”。閱讀廣泛，在美國一年內(nèi)讀了100多本英文圖畫書和100多本英文原版小說；游覽美國、法國、瑞士、意大利、梵蒂岡、馬來西亞等國風景名勝，盡享祖國各地壯麗山河。

動物：熱愛動物，以狗為甚，自己學習交流，儼然一個狗專家：)。

五、綜合評價。

班主任評價(引自綜合素質(zhì)評價手冊)：

四年級：“老師為有你這樣的學生而自豪”、“要相信自己，你是最棒的”

五年級：“你是出類拔萃的”

六年級：“你將成為鳳毛麟角之才”

家長評價：視野開闊、素質(zhì)全面、學習優(yōu)異、富有潛力。

小升初簡歷免費3篇篇三

地址。

電話。

工作單位。

手機。

父親。

母親。

教育。

時間。

學校。

2001.9-2006。

xx區(qū)xx小學。

市、區(qū)競賽：

2004年b市xxx競賽x年級組一等獎。

2005年第二屆xx區(qū)小學科普英語競賽(四年級組)一等獎。

校內(nèi)獎勵：

2001學年第一學期：xxx。

2001學年第二學期：xxx。

2002學年第一學期：xxx。

2002學年第二學期：xxx。

2003學年第一學期：xxx。

2003學年第二學期：xxx。

2004學年第一學期：xxx。

2004學年第一學期：xxx。

2004學年第二學期：xxx。

2004學年第二學期：xxx。

2005學年第一學期：xxx。

2003學年第一學期：數(shù)學思維訓練二等獎。

2003學年第二學期：數(shù)學思維訓練二等獎。

2003學年第二學期：三年級英語單項競賽一等獎。

2004學年第一學期：四年級語文能力競賽一等獎。

2004學年：校四年級語文學習能力測試：一等獎。

2005學年：校三-五年級“成語、歇后語”比賽優(yōu)勝獎。

2005學年：校“夸夸我的老師”肖像繪畫競賽優(yōu)秀獎。

課外學習：

2002年6月bxxx專修學校：優(yōu)秀作文獎。

2002年12月bxxx專修學校：優(yōu)秀作文獎。

2001-目前：中隊長。

發(fā)表作品。

籃球、游泳、溜冰。

2004年5月：b市中小學英語學業(yè)水平等級考試i級合格。

2005年5月：b市中小學英語學業(yè)水平等級考試ii級合格。

2003年9月：劍橋少兒英語一級。

2004年9月：劍橋少兒英語二級。

2005年9月：劍橋少兒英語三級。

小升初簡歷免費3篇篇四

在封面的制作上，需要花心思好好思考一下，結(jié)合孩子的實際情況，做出一份個性的簡歷，能夠第一眼吸引住學校老師的眼球。

在封面得到老師認可的時候，那么真正的無煙的戰(zhàn)爭就開始了。你有什么獎、什么杯賽的證書、什么考級的證書……都將是學生、家長手中的籌碼。什么放前，什么放后，家長們必定會為此頭疼一番.

目錄：匯總簡歷中的內(nèi)容概要，字體大，不要縮在一起。每個標題簡單、清楚，不需要過多的修飾。頁碼要正確，在最后查看有無遺漏的時候，切記不要把內(nèi)容和頁碼搞錯。也許老師會直接從獲獎證書開始看起，萬一弄錯了，就會留下很不好的印象。

例如：1.自我介紹........(x頁)。

2.個人簡介........(x頁)。

3.家庭情況........(x頁)。

4.獲獎證書........(x頁)。

5.學生手冊........(x頁)。

……。

1-3頁，學生的自我介紹、個人簡歷、家庭情況。自我介紹：性格、愛好、特長、學習(學校和證書……)、可適當?shù)膶懸恍┖透改钢g關系。字數(shù)盡量不要超過500個字，太多會影響視覺美觀。個人簡歷，基本情況不做多介紹，要注意的是在獲獎情況中，例舉每學科3-4個即可，挑最重要的，其他的可省即省，或一句話概括：同時還獲得xx杯、競賽的名次，可見獎狀證書。

獲獎證書的排序也是很關鍵的一點，要讓老師第一印象就知道這個孩子有怎樣的水平。獲獎證書可分為：學校證書、杯賽證書。個人建議將主要的學校證書(至少是區(qū)級以上的，若沒有，就把學校證書放在后面)放在最前面，市三好、區(qū)三好依次排序。杯賽證書可按以下順序排列。

1.按獲獎程度排列，依次是全國、本市、區(qū)級。

2.按學科依次是數(shù)學、英語和語文。

3.其他一些不是很重要的證書靠后放。最后放學生手冊主課成績復印件和評語復印件等學生成績內(nèi)容。

小升初簡歷免費3篇篇五

您好!首先感謝您在百忙之中看我的個人簡歷。

我叫，2000年月日我在天津市和平出生。我們家現(xiàn)在有四個人，我奶奶和我們住在一起，她是2003年被我爸爸接到天津來住的，她是一個慈祥的老人，我很愛她。我爸爸是高級工程師，他在一家房地產(chǎn)公司工作。我媽媽從事財務工作，她現(xiàn)在在一家酒店做財務經(jīng)理。我們一家人相處很和睦，我也感到很幸福。

我是一個活潑開朗的陽光男孩。在家里，我是媽媽的小幫手，我經(jīng)常幫助媽媽拖地、洗碗。在學校，我是老師的好學生，是同學的好朋友。我總是積極參加學校的各種活動，我也樂于幫助同學。所以，在班級組織活動或者同學們需要幫助的時候，老師和同學們總是會想到我。比如出黑板報、大掃除、幫同學代買書本文具等等。在課堂上，我總是積極舉手發(fā)言，從不膽怯。我還當過升旗手，每當我把鮮紅的五星紅旗冉冉升起時，我就感到無比的驕傲——我是中國人。通過努力，我在各方面的學習都取得了很大的進步，同時也獲得了很多獎勵和證書。在學校每年舉辦的體育比賽中我都獲得了前三名的好成績;還多次被評為教學活動積極分子;11年參加“陳省身杯”獲得一等獎。

我還有很多興趣愛好，比如圍棋、籃球、跆拳道、游泳、畫畫和葫蘆絲等等。在這其中，我最喜歡下圍棋，因為它讓我善于思考，沉著冷靜，同時給我的學習帶來很大幫助。我已經(jīng)取得圍棋業(yè)余一段證書、跆拳道八級證書、軟筆書法貳級證書……等等。

時間過得真快，在老師和父母的教導下，我不知不覺已成為了一位六年級的學生，馬上就要離開我的母校，進入中學了。我非常感謝我的老師和同學，同時也感謝我的父母。如果能進入貴校學習，我會更加努力，我一定會做得比現(xiàn)在更好!

再次感謝您對我的關注!

敬禮!

小學六(4)班。

小升初簡歷免費3篇篇六

經(jīng)過詢問部分初中名校的招生老師，基本上老師會關注以下幾個方面：學生是從哪個小學結(jié)業(yè)的;在校時是否擔任過小干部或社會工作;各大角逐的獲獎成績;是否獲得過市級區(qū)級以上的榮譽。所以，建議，家長和學生在制作簡歷時，要著重寫出本身的閃光點和特別之處，讓老師留下深刻的印象。

別的，在簡歷中，精簡地介紹清楚需要呈現(xiàn)的信息即可，好比學生的情況、在校體現(xiàn)、獲獎情況以及相關的聯(lián)系方式等，切勿將家長的感情色彩加在簡歷里，因為中學有他們本身的判斷尺度，家長的主觀情緒往往會拔苗助長。

按照校方的意見，一份完整的簡歷應包羅以下幾個要素：

1、學生的基本信息，包羅：學生姓名、結(jié)業(yè)小學、是否擔任過班干部、興趣喜好和父母的聯(lián)系方式等。

2、學生四、五年級成長手冊中相關的內(nèi)容，包羅：主要學科的成績(包羅體育成績)和能反映學生品行的教師評語等。(不要將孩子小學階段的成長手冊全部復印)。

3、戶口本，說明孩子的戶籍所在地。

4、能反映學生學科、才藝特長的相關材料、獲獎證書。

5、除了各種競賽獲獎證書外，不少名校在時也會著重了解學生在小學五年的體現(xiàn)，許多初中名校都需要學生提供“小學生綜合本質(zhì)測評陳訴”。

簡歷中要重點突出孩子的學習成績，孩子的獲獎證書等，用簡短的語言概況孩子的優(yōu)點、特長、能、喜好和品質(zhì)。簡歷應該如何投遞相信大家已經(jīng)明白了，家長及早為孩子的入學做好準備。

小升初簡歷免費3篇篇七

這個大家都知道，也沒有什么好說的，如果有不懂的，跟帖問就好了。

(2)、基本要素：成長手冊。

一般情況是四下五上(不過建議把整個四、五年級都找好)。

(3)、拓展要素：班主任評語。

如何可以的話，讓班主任給你孩子寫張評語加蓋章，寫什么就不用說了吧。

(4)、拓展要素：各類證書。

按主到次排序，不同學校有所區(qū)別的，可以先簡單打聽一下。

a、戶口本或居住證辦理(關系到報名)。

本市戶口的當然不用著急，如果非本市的，那就要注意了，從以往學校招生的要求來看，要cw9開頭的，最好是現(xiàn)在、立刻、馬上去著手辦理好，不要等到明年，明年還有其他很多事情需要做，據(jù)辦過的家長說，需要2~3個月才能審批下來。

小升初簡歷免費3篇篇八

20xx年小升初簡歷制作步驟：

家長給孩子去民辦初中報名，總要做一份簡歷。以下是小編為各位考生整理的簡歷制作步驟相關信息，請各位同學及時查看，盡請關注！

2、目錄：如果簡歷里的內(nèi)容比較多，需要做一個目錄；

4、家長的話、老師的推薦：內(nèi)容是對孩子的評價，選擇的原因等；

6、相關材料復印件：這里需要學生4~6年級的成績單、老師評語，還需要其他各類獲獎證書(德育類、學業(yè)類、競賽類等)。有一點提醒，有分量的材料放在前面，醒目的地方。

小升初簡歷免費3篇篇九

資料三：

證明材料。

資料四：

成長手冊記錄。

資料五：課外活動證明材料。

資料六：圖片資料。

一、我的自薦。

我的故事：

大致的將自己的特征、性格、愛好、學習情況、學校生活、學習特長、家庭情況作個生動的描述。

我的家庭：

大致的將父母情況，對你成長的影響，一些有特色的家庭活動作一些介紹。

關于我：

性格：熱情、大方、活潑、開朗。

我的理想：

我崇拜的人：

我現(xiàn)在最想做：

我最害怕的是：

我最喜歡的：

我最愛的：

我最難忘的：

我會做的菜：

我最喜歡的書：

我最喜歡的電影：

注：文中配一到二張孩子的生活照。

二、個人簡歷。

內(nèi)容需要下載文檔才能查看。

三、證明材料。

1、科目獲獎證書。

2、榮譽稱號證書。

3：

各類等級證書。

4：

公益證明材料。

5：

課外活動證明材料。

注：該頁后面附相關復印材料。

四、成長手冊記錄。

1、五年級語數(shù)外成績及各科老師評語。

2、四年級語數(shù)外成績及各科老師評語。

3、三年級語數(shù)外成績及各科老師評語。

4、綜合評語(三、四、五年級)。

注：后面附相關復印材料。

小升初簡歷免費3篇篇十

姓名：

性別：女。

出生日期：1994年9月

身高：160cm。

戶籍：北京市海淀區(qū)。

就讀學校：附屬小學。

家庭地址：海淀區(qū)學院南路號。

電話：136(父親—)136(母親--)。

學習情況。

2001年9月至今就讀于附屬小學。

成績班級成績較好，總成績10名以前(獲獎證明及成長手冊見附件)。

喜歡的課程數(shù)學、英語、語文、計算機。

自我評價積極樂觀熱心幫助同學良好的人際關系學習有自制力。

興趣廣泛做事認真踏實尊重師長。

課外學習培訓情況。

1.2003年2月—2005年12月于北京師范大學海威教育培訓中心學習奧數(shù)、英語、作文。

2.2004年7月—至今，于附小參加每周一次的奧數(shù)學習。

3.2006年9月—至今，于北京中參加每周六半天的數(shù)學、英語、作文學習。

4.2006年初至今，于附中培訓中心進行綜合素質(zhì)學習。

其他訓練。

1.自6歲始跟隨國家游泳隊退役隊員學習游泳，目前游泳技術較好，獲得競賽第二名。

2.8歲—10歲學習小提琴，熟悉樂理和基本技法。

3.自10歲始，在父親引導下學習心理學知識。

家庭成員介紹。

父親：國際職業(yè)培訓師國家心理咨詢師職業(yè)講師。

母親：北京中學在職教師。