總結(jié)是我們進步的引擎，它能激勵我們更上一層樓。如何撰寫一封成功的邀請函？8、在看范文時，要注意挑選適合自己的部分進行參考。

我的家庭英語手抄報8篇篇一

手抄報是一種可傳閱、可觀賞、也可張貼的報紙的另一種形式。下面是關(guān)于感恩英語手抄報的內(nèi)容，歡迎閱讀！

感恩英語手抄報1

感恩英語手抄報2

感恩英語手抄報3

世上有一種愛最偉大，那就是母愛！世上有一個人最值得我們回報，那就是母親！

是啊，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)九歲了，在這九年的時間里，您為我付出很多很多。我要感謝您—母親，感謝您賜予了我生命。感謝您對我無微不至的關(guān)心、照顧。

記得在我三歲那年，我的體質(zhì)很差，經(jīng)常感冒發(fā)燒，而且多數(shù)是在半夜。每當我一發(fā)燒，您就連忙起床，衣服也顧不上披一件趕快給我找出藥讓我服下，然后坐在我的身邊，用棉球蘸點酒精擦我的額頭、手心等處，每隔兩分鐘擦一次，每隔十五分鐘檢查一次體溫，就這樣直到我的燒退了一點您才安心躺下，而這時天也快亮了。第二天一早您又背著我去醫(yī)院。看著您疲倦的面容與熬紅的雙眼，我心里很難過。

母親，您不僅在生活上關(guān)心我，而且還教會我怎么做人。教會我向困難挑戰(zhàn)，在困難面前不低頭。所以我要感謝您——母親，感謝您對我的教育。

有一次，老師讓我當組長，這是我第一次當組長，所以我很怕，怕自己做不好，回家后，您看到我悶悶不樂的樣子，就問我原因，于是我把這件事告訴了您，并說我不想當，讓您與老師說一聲，您聽后安慰我說：“別怕，老師既然選你當，說明老師相信你有這個能力。再說這也是個鍛煉的機會，要相信自己，只要有信心一定能做好。不如你先去試試，如果真做不好再給老師說。”后來我按您說的做，結(jié)果我真的做的很好。

啊！母親，您就像一杯茶，寒夜里飲您的溫馨，孤獨中飲您的清醇，流淚時飲您的淡泊，一生一世飲的都是您點點滴滴的關(guān)愛，是您絲絲的柔情。

母親，我一定聽您話好好學習，將來成為國家的棟梁之材，我知道，這就是對您最好的回報！

美國的羅斯?？偨y(tǒng)就常懷感恩之心。據(jù)說有一次家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道：“親愛的'朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很好，感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我?！睂θ魏我粋€人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。

感恩是生活中最大的智慧。時常擁有感恩之情，我們便會時刻有報恩之心。有了報恩之心，就會把成就歸功于大家，失誤歸過于自己；就會把組織的優(yōu)點告訴大家，把組織的不足告訴領(lǐng)導。而犧牲精神便會凝聚在我們體內(nèi)，當需要舍棄個人英雄主義時，我們坦然面對；在組織困難的時候，甘愿做出自我利益的犧牲；在他人困難的時候，甘愿不計利益提供幫助。

常懷感恩之心，我們便會更加感激與懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福與喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助與鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。

感恩之心使我們?yōu)樽约旱倪^錯或罪行發(fā)自內(nèi)心懺悔并主動接受應有的懲罰；感恩之心又足以稀釋我們心中狹隘的積怨與蠻恨，感恩之心還可以幫助我們度過最大的痛苦與災難。常懷感恩之心，我們也會逐漸原諒那些曾與你有過結(jié)怨甚至觸及你心靈痛處的那些人。常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個感恩的世界。

我的家庭英語手抄報8篇篇二

孩子在學習語言上是具有成人無可比擬的天賦優(yōu)勢的，在聽過很多英語故事聽讀足量的情況下，孩子可以自己總結(jié)發(fā)音規(guī)律，比如區(qū)分相同讀音來歸類單詞cat、rat、mat等;{a}和{i}組合在一起讀“愛”的音;同韻的單詞。孩子聽得多看得多自然而然就感受到英語讀音的規(guī)律了。

孩子閱讀故事書多囫圇吞棗，不可能明白其中每一個詞的意思，對每個句型語法都清楚，孩子的詞匯量有限又不會查字典，但配合插畫也可以通過上下文猜出新單詞的意思。之后在其他故事書或別的什么地方遇到這個單詞，通過不同的背景故事反復確認這個詞語的意思。比如半年前看過的書，孩子現(xiàn)在再來看就明白了當時不懂的地方，如此一來孩子在自我學習過程中也有了成就感就更喜歡讀書。

孩子在大量閱讀繪本故事的同時，可以與外教做朋友創(chuàng)造經(jīng)常說英語的語言環(huán)境，利用聊天的方式講故事來提高自己英語口語水平。還可以將自己閱讀的故事書大聲朗誦出來講訴給其他小朋友聽，使用英語就有了更大的動力，堅持讓孩子在玩兒中學，去玩兒自己喜歡的想玩兒的東西。

從繪本和故事書中感受英語讓孩子從一開始就明白學習英語是為了交流，是為了能欣賞看懂故事書，在低級階段，掌握關(guān)鍵詞句，可以看懂故事書，在高級階段，理解更多的英語詞句，更好的欣賞故事書。從故事書中孩子可以學習如何敘述事件怎樣表達思想感情，這些都是學習語言的最終目的。

我的家庭英語手抄報8篇篇三

1.當鐘聲響起，我就是你的...別想錯了，不是婚禮上的鐘聲，是圣誕的鐘聲，而我是你欠給禮物的人!

2.圣誕老人說，今年他要把禮物放在我們倆個人的襪子里。所以，平安夜你要陪在我身邊......

3.我盼望我等待圣誕節(jié)，手心里拽著精心制作的圣誕賀卡，寄給揣在懷里的名字，送去最真的祝福：圣誕快樂!

4.圣誕夜了!無數(shù)的星辰亮起，在天空寫下你的名字，當雪花飄落時，就能將我的思念與祝福傳送給你.

5.因為有了玫瑰才有美麗的愛情因為有蔚藍的天空才有人類的夢想因為有了你才讓我浪費一毛錢的信息費圣誕快樂.

6.愛是雪，情是花，變成雪花飄你家，鈴兒響，鹿兒跑，把我的心兒帶給你，平安夜，狂歡夜有你有我才精彩!

7.日光從指間流走，雪花隨鈴聲飄落。圣誕的鐘聲聲聲響起，祝福的心思思思飄遠…………珍愛你的所有。

8.如果每年的今夜有一個很肥的老人從窗口跳進來抓住你，把你裝進袋子里，你不用擔心，因為我想要的圣誕禮物就是你!

9.神說：幸福是有一顆感恩的心，健康的身體，稱心的工作，一位深愛你的人，一幫信賴的朋友你會擁有這一切!祝圣誕快樂!

10.圣誕節(jié)到了也，你有沒有在床頭掛起臭襪子哦，圣誕老公公會把我最好的禮物丟進去的，圣誕快樂!

我的家庭英語手抄報8篇篇四

芳芳來到花園里，她看到這里風景優(yōu)美、鳥語花香?；▋旱纳适俏骞馐?、萬紫千紅的。

芳芳穿著五顏六色的連衣裙，拿著梧桐樹苗，提著一桶水，帶著鐵鍬來到了草地上。

芳芳首先用鐵鍬挖了一個坑，然后把小樹苗栽在里面，埋土、澆水、施肥。接著又用鐵鍬培土，很快就把一棵梧桐樹栽好了。她又把其他梧桐樹栽下去。

天上自由自在飛翔的小鳥想：這些樹長大了，我們就可以在這個美麗的地方住了。

芳芳累得滿頭大汗，但是心里很快樂！

今天是植樹節(jié)，陽光燦爛，老師安排我們一起去植樹，我們開開心心地拿起水桶，抗起鐵鏟，帶上樹苗地去植樹了。我們興高采烈地來到路邊，我和小明一組，我挖坑，小明提水，我回土，小明扶樹苗，然后澆水。

旁邊的同學也都種好了，我們看著種好的樹苗，擦干額頭上的汗，開心地笑了。最后我們開開心心地一起回去了。．．．．．．不要懷疑，上面那些說得假無可假的東西其實是完全真實的，我說的不是事件，而是這是我們小學三年級植樹節(jié)時的一篇名為《植樹》的課堂作文。

無從發(fā)覺，什么時候開始，我們能把謊話說得如此冠冕堂皇了？相似的'還有扶老奶奶（或是盲人）過馬路，幫老爺爺提水，經(jīng)典的是在馬路上撿到錢，還交給警（和諧）察叔叔手里邊了，當然，歌曲源自生活嘛，生活中肯定是有原型的，這個原型就是我們了；哦，還有最經(jīng)典的，幫忙過后，受助人必定會問我們是誰的，我們也很必然地說：“不要問我是誰，我是紅領(lǐng)巾！”作為一名紅領(lǐng)巾，我感到壓力很大。

如果不是做少先隊員超齡了，我現(xiàn)在也不會是一個人民群眾，也還是鮮血染紅的紅旗的一角——一名光榮的紅領(lǐng)巾。

我的家庭英語手抄報8篇篇五

圣誕節(jié)固然熱鬧，我們的手抄報該怎么畫?以下是關(guān)于圣誕節(jié)英語手抄報，和小編一起看一下吧。

圣誕節(jié)和中國的許多傳統(tǒng)節(jié)日一樣，都是為了紀念某個歷史人物而設(shè)立的節(jié)日，在圣誕節(jié)的前夕，教會要進行特殊的布置，教會的布置全都以藍紫色為主。圣壇的桌巾、講臺的臺帷、牧師袍的肩帶都是紫色。并且圣壇中央通常會放置一個用長青樹的葉子作的花環(huán)，中間有五枝紫色的長燭，每個星期日，便多點上一枝蠟燭。到最后的圣誕夜里的“普世同慶”點上中間的最后一枝蠟燭。燭光象征著在許多年前的圣嬰孩耶穌其第一聲啼哭里，為這世上帶來了光明。

而圣誕老人其實是西元第三世紀的尼可萊斯主教。他曾冒死解救被處殛刑的政治犯、也揭發(fā)過貪婪官吏屯糧，使百姓渡過饑荒。在宗教被迫害時，被捕入獄，身上滿是鞭痕、鉗傷與烙印，仍堅持其信仰。而后半生留在米拉，設(shè)立孤兒院、照顧病患、貧民。尼可萊斯生平事跡中，最膾炙人口的是他慷慨助人的行徑和對孩童的愛心，這些事跡后來被兒童文學家，予以豐富的想像而成為我們現(xiàn)在所知圣誕老人故事。

你知道圣誕節(jié)的圣誕色是哪三種呢?好奇的你肯定想知道吧,好吧,我來告訴你,圣誕節(jié)的圣誕色分別為紅色、綠色和白色,在西方,每個家庭都會用圣誕色來裝飾房間,紅色指的是什么呢?紅色當然是指蠟燭了呀,那么綠色是指的什么呢?很簡單的,綠色當然是指的圣誕樹了,白色和紅色搭配指的是什么呢?是指的圣誕老人啊,圣誕樹、紅色蠟燭、圣誕老人構(gòu)成了圣誕節(jié)必備的三大要素。

小孩子經(jīng)常會在爐子的旁邊放上一雙襪子,期待著圣誕老人送給他們想要的禮物,在西方大人們經(jīng)常會扮演圣誕老人,等孩子們睡著的時候,偷偷的把禮物放進襪子里面,在西方,扮演圣誕老人是永恒不變的習俗。

還有就是西方的圣誕大餐了,西方人經(jīng)常會圍著圣誕樹,和家人一起享用節(jié)日的大餐,當然火雞是必不可少的,同時還會放上很多的美酒,爸爸媽媽爺爺奶奶都會和小朋友們享受一次饕餮盛宴,大家都會喝的歡天喜地,樂不思蜀。

在圣誕節(jié),大家都會唱起圣誕歌,無論老人小孩,大家共聚一堂,歡天喜地,盡情享受節(jié)日給他們帶來的樂趣。

圣誕樹一直是慶祝圣誕節(jié)不可缺少的裝飾物，如果家中沒有圣誕樹，就大大減少了過節(jié)氣氛。

在很久以前，有一位善良的農(nóng)民，在一個風雪交加的圣誕夜救助了一個饑寒交迫的窮孩子，讓他吃了一頓豐盛的圣誕晚餐。孩子臨走時折下一根松枝插在地上并祝福說："年年此日，禮物滿枝，留此美麗的杉枝，報答你的好意。"小孩走后，農(nóng)民發(fā)現(xiàn)那樹枝竟變成了一棵小樹，上面掛滿了禮物，他才明白自己接待的原來是一位上帝的使者。這就是圣誕樹。

圣誕樹上總是掛滿琳瑯滿目的飾品和禮物，而且每棵樹的頂端必定有個特大的星星。據(jù)說耶穌誕生在伯利恒時，一顆耀眼的新星出現(xiàn)在伯利恒小鎮(zhèn)上空，東方的三個國王沿著星星的指引來到，向睡在馬槽里的耶穌鞠躬至膝頂禮膜拜。這就是圣誕星。

耶穌誕生的故事。

據(jù)圣經(jīng)記載，耶穌的誕生是這樣的：那時凱撒奧古斯都頒布論旨，要羅馬帝國人民都辦理戶口登記;這是在季黎諾作敘利亞總督的時候，初次所作的。于是，所屬民眾都各回本鄉(xiāng)去辦理登記。若瑟因為是達味家族的人，便也從加里肋亞的納匝肋，到了猶太達味的故居——伯利恒，跟他已有身孕的妻子瑪利亞一同辦理登記。當他們在那里的時候，瑪利亞的產(chǎn)期到了，就生了頭胎男兒，用布包起來，放在馬槽里;因為在客棧里他們找不到住宿的地方。這時正有些牧羊人在附近露宿，守夜看守羊群。忽然有上主的一位天使站在他們身邊，上主的榮光四面照射他們，使他們非常害怕。天使向他們說：“不要害怕!我現(xiàn)在給你們報告一個萬民的大喜訊：今天在達味的城里，為你們誕生了一位救主，就是主默西亞。我告訴你們一個記號：你們要看見一個嬰兒，用布包著，躺在馬槽里?！焙鋈挥幸淮箨犔燔姼翘焓挂黄鸪霈F(xiàn)，贊頌天主說：天主在天受光榮，主愛的人世享平安!

眾天使離開他們，往天上去了以后，牧羊人就彼此說：“我們往伯利恒去，看看上主告訴我們的、那所發(fā)生的事?！庇谑撬麄兗泵Φ厝チ?，果然找到了瑪利亞和若瑟，以及那躺在馬槽中的嬰兒。他們看見圣嬰以后，就把天使對他們所說的、有關(guān)這嬰兒的事、傳開了。聽見的人都十分驚訝?，斃麃唴s把這一切牢記在心中，反復思想。牧羊人發(fā)覺他們所聽見、所看見的一切，跟天使所報告的完全相符，就一路光榮、贊美天主回去了。

同時，一顆耀眼的新星出現(xiàn)在伯利恒上空，東方的三個國王沿著星星的指引來到，向睡在馬槽里的耶穌鞠躬至膝頂禮膜拜，并贈予禮物。第二天，他們回國發(fā)布了這個喜訊。

一、制作一個她(他)形象的玩偶，突出她(他)的特點和服飾。對方看到這個東東，聽著你如何如何克服困難做的過程，要感動得一塌糊涂了!陶藝、玻璃等材料均可。

二、睡衣。睡衣是萬能的禮物哦。因為不用考慮號碼大小，差不多就可以穿，不象外邊穿的衣服可能號碼款式比較挑剔。而且，睡衣是貼身穿的，讓你的愛人在睡覺的時候都想你哦。

三、絲巾。絲巾是冬天的最佳點綴?？偰芘渖蠍廴说囊路屇愕亩斐錆M暖意。

四、奧運福娃很可愛的.，送她一套她一定會喜歡的，要送最大的毛絨玩具那種，比較貴哦，可以送單個的。中國人費很多心力做出來的，肯定有意義的。

五、一條漂亮的手鏈，最好是銀白的細細兩根糾纏在一起的那種，或者天然白水晶手鏈。以后可以天天戴著，看到美麗的手鏈，就想到甜蜜的愛人。我覺得這個方法，送她的時候可以眼前一亮，而且喜悅會很持久哦。

六、到愛墻給他(她)發(fā)個祝福紙條，把你如何如何愛他(她)寶貝他(她)的話寫在上面。紙條是在愛墻永久珍藏的，作為你們愛情的見證，過了10年8年再看很有紀念意義的哦。

七、mp3或者錄音筆。了解她喜歡什么，留意她所說的話，女孩子有時候暗示的，有意或者無意的。先灌滿他(她)喜歡的歌曲或者你的錄制的祝福話語。當場放給她(他)聽哦。

八、一頓麥當勞、肯德雞或者牛排套餐。特別是牛排套餐，只需要30元/份，就可以有紅酒、牛排、面包，而且還可以有額外的圣誕禮物相送哦。浪漫的氣氛一定會增進你們的感情的!

九、一個印著照片的抱枕，朝夕相處每天看著她的笑臉，感覺奮斗的勁頭都是滿滿的。

十、蘋果。祝愿對方平平安安，同時也可以代表說不出口的“我喜歡你”.所以圣誕蘋果特別受到年輕人的喜愛。據(jù)悉每年圣誕夜前一個月市場就出現(xiàn)了各式圣誕蘋果，表達愛意的圣誕蘋果一定要精致，如水果哥一般精心溫暖。

十一、手套，通常在北方圣誕是要很配合的下場雪，那時那刻，對方帶著你贈予的手套，心中卻是充滿愛，暖暖的。

我的家庭英語手抄報8篇篇六

1.學好英語口語的`基礎(chǔ)：如果連最基本的英語音標發(fā)音都發(fā)不準，如何說一口流利的英語，試想連最基本的48個音標都發(fā)不準，如何學好英語口語!

2.學好聽力的基礎(chǔ)：我們在聽聽力的時候，如果老外一個單詞一個單詞的讀,我們聽得很明白，為什么讀一個句子的時候，我們就聽不懂了，這是因我們還沒有學好英語音標，英語音標不僅只是發(fā)音還有語調(diào)、語流、連讀、加音等發(fā)音規(guī)律，如果我們系統(tǒng)的掌握了英語音標發(fā)音規(guī)律，那么，我們在聽力的時候，不管老外怎么讀我們都不怕。

3.學好英語的關(guān)鍵：英語屬于拼音文字，不像漢語屬于象形文字，一旦拼錯，單詞完全不同，而漢語中比如“我們”當讀成五門、五嗎、五木等時，我們寫的時候仍然明白是“我們”這樣寫，如果英語單詞發(fā)音發(fā)錯一個音，那單詞可能完全不同。再比如，我們在學一篇英語課文的時候，首先做的是要學習一下里面的生詞，學生詞首先要學會單詞發(fā)音，如果連26個字母發(fā)音都不會，怎么讀懂這篇課文，學好英語就無從談起。

4.學好音標發(fā)音有利于單詞的記憶：有時候我們在讀一個單詞發(fā)音的時候，很容易就記住了，如果不給你音標，只給你一個英語單詞和單詞漢語意思，這個記起單詞來很困難。相反如果有音標，那記起單詞相對就容易的多了。

5.增強信心：26個字母是英語的基礎(chǔ)，所有的英語詞匯，都是這26個字母組成，所有的英語音標發(fā)音，都是48音標組成，學好了音標，可以為你以后學習英語，打下堅實的基礎(chǔ),特別是少年兒童朋友們，更是應當引起重視。現(xiàn)在很多的大學生，很多不能夠系統(tǒng)掌握英語音標，更談不讓發(fā)音標準了。

6.有利于學好其它語言：英語、德語、荷蘭語、南非荷蘭語、佛蘭芒語、依地語、弗里西亞語等屬于日耳曼語族，英語是日耳曼語族的一個分支，同德語、荷蘭語等有很多相似之處，學好英語音標發(fā)音，再學同族語言就非常容易了。

我的家庭英語手抄報8篇篇七

“圣誕節(jié)”這個名稱是“基督彌撒”的縮寫。彌撒是教會的一種禮拜儀式。耶誕節(jié)是一個宗教節(jié)。我們把它當作耶蘇的誕辰來慶祝，因而又名耶誕節(jié)。這一天，世界所有的基督教會都舉行特別的禮拜儀式。但是有很多圣誕節(jié)的歡慶活動和宗教并無半點關(guān)聯(lián)。交換禮物，寄圣誕卡，這都使圣誕節(jié)成為一個普天同慶的日子。

圖把異教徒的風俗習慣基督教化的措施之一。后來，雖然大多數(shù)教會都接受12月25日為圣誕節(jié)，但又固各地教會使用的歷書不同，具體日期不能統(tǒng)一，于是就把12月24日到第二年的1月6日定為圣誕節(jié)節(jié)期(christmastide)，各地教會可以根據(jù)當?shù)鼐唧w情況在這段節(jié)期之內(nèi)慶祝圣誕節(jié)。自從12月25日被大多數(shù)教會公認為圣誕節(jié)后，原來1月6日的主顯節(jié)就只紀念耶穌受洗了，但天主教會又把1月6日定為“三王來朝節(jié)”，以紀念耶穌生時東方三王(即三位博士)來朝拜的故事。隨著基督教的廣泛傳播，圣誕節(jié)已成為各教派基督徒，甚至廣大非基督徒群眾的一個重要節(jié)日。在歐美許多國家里，人們非常重視這個節(jié)日，把它和新年連在一起，而慶?；顒又疅狒[與隆重大大超過了新年，成為一個全民的節(jié)日。12月25日的主要紀念活動都與那穌降生的傳說有關(guān)。

耶蘇的出生是有一段故事的，耶蘇是因著圣靈成孕，由童女馬利亞所生的。神更派遣使者加伯列在夢中曉諭約瑟，叫他不要因為馬利亞未婚懷孕而不要她，反而要與她成親，把那孩子起名為“耶蘇”，意思是要他把百姓從罪惡中救出來。

當馬利亞快要臨盆的時候，羅馬政府下了命令，全部人民到伯利恒務必申報戶籍。約瑟和馬利亞只好遵命。他們到達伯利恒時，天色已昏，無奈兩人未能找到旅館渡宿，只有一個馬棚可以暫住。就在這時，耶蘇要出生了!於是馬利亞唯有在馬槽上，生下耶蘇。后人為紀念耶蘇的誕生，便定十二月二十五為圣誕節(jié)，年年望彌撒，紀念耶蘇的出世。

圣誕節(jié)便是於十二月二十五日紀念耶蘇的誕生，但真實的誕生日就沒有人知道了。十九世紀，圣誕卡的流行、圣誕老人的出現(xiàn)，圣誕節(jié)也開始流行起來了。

我的家庭英語手抄報8篇篇八

預習夠讓孩子聯(lián)系以前的知識，并把新問題帶到課堂上，通過這種方式更好地聽老師講解。既培養(yǎng)了孩子的自學力，又提高孩子聽講的興趣和效果。

“溫故而知新”是復習的目的。德國心理學家艾賓浩斯創(chuàng)制的“艾賓浩斯遺忘速度曲線”表明遺忘是有規(guī)律的——先快后慢，剛記住的東西最初幾小時內(nèi)遺忘速度最快，兩天后就較緩慢。復習其實就是與遺忘作斗爭，鞏固所學知識。

進人中學后，每門學科都要求學生有良好的觀察力。數(shù)學的能力培養(yǎng)要以學生對圖形關(guān)系與自然界數(shù)量關(guān)系的觀察為基礎(chǔ);物理的實驗和化學的演示更離不開精確的觀察;生物則要求學生對生命現(xiàn)象和動植物進行持久的觀察;語文的寫作訓練自是不用說。這些觀察要求學生不僅能感知事物的外部特征，還要能抓住事物的本質(zhì)特征。光看不想難以得出結(jié)論，因此，還需要養(yǎng)成邊觀察邊思索的習慣，勤于觀察的同時還要勤于思考。家長可以先引導孩子從身邊的生活小事開始，經(jīng)常提出問題并與之討論，促使孩子觀察思索，并能自己發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，解決問題。

孩子學習上有困難請求幫助時，家長千萬不能置之不理或敷衍了事，應熱情地鼓勵孩子自己試一試。如果孩子實在無法獨立解決也不能包辦，而要一步一步地耐心啟發(fā)，讓孩子在家長不露痕跡的引導下覺得是靠自己的.力量完成的。只要嘗到勝利的喜悅，孩子便會增加信心，勇敢地迎接下一個挑戰(zhàn)。

書寫并非只是形式，它的好壞直接影響到人們對書寫者學習態(tài)度、學習質(zhì)量甚至個人的素質(zhì)的評價，卷面就是學生呈現(xiàn)在老師面前的面孔，老師常常自覺不自覺地據(jù)此來打“印象分”。從另一個角度看，一個書寫認真的孩子，往往也能認真對待學習及其他許多事情。相反，一個連字都不愿好好寫的孩子，很難做好別的事情。因此，重視并及早提出對孩子書寫方面的要求，不僅能提高書寫質(zhì)量，得到眾多良好評價，而且還能促使其養(yǎng)成凡事認真仔細的好習慣，提高綜合素質(zhì)。

隨著課程內(nèi)容的增多和復雜化，記筆記有助于抓住重點。如果因時間限制，當堂記的東西較零亂，那么課后還要進行整理，使之全面、有條理。整理的過程是一個很有效的過程，而且還能鍛煉自己分析、歸納的能力，一舉多得。所以應養(yǎng)成整理筆記的習慣。

讓孩子準備一支紅筆，隨時改正練習本、試卷上的錯誤，以鮮艷的紅色加深錯誤在腦海中的印象，然后用一個本子，將這些錯誤收集起來，用錯題匯編、錯別字舉例的形式分類記載，以警示自己，避免出現(xiàn)同類錯誤。

閱讀是孩子獲取知識的主要途徑，家長應該鼓勵孩子在反復閱讀課本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，積極閱讀，廣泛吸收課外知識。家長可以購買有關(guān)書籍和訂報刊雜志，為孩子的閱讀創(chuàng)造物質(zhì)條件。記得讓孩子在養(yǎng)成觀察、思索、閱讀習慣的同時，也要勤于寫作，寫寫讀書筆記、讀后感、觀后感和日記之類。這個過程不僅是運用語言文字技巧的訓練，也是一種嚴格的觀察、思維和想象等認識能力的訓練。

做各科作業(yè)要預先安排好時間，學習用具的收拾要有規(guī)律，書本存放在書包或書桌上要有一定的次序等等。東西存放無規(guī)律，要用時東尋西找，極易影響學習情緒。同理，如果做作業(yè)時不講條理，東一榔頭西一棒子，學習效率肯定就高不了。

習慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事。需要家長的耐心培養(yǎng)，訂要求訂計劃，勤檢查嚴督促，直到孩子的良好習慣漸漸養(yǎng)成。

我的家庭英語手抄報8篇篇九

元宵到了，吃湯圓了，愿湯圓圓您一個美好的`事業(yè)，圓您一份甜蜜的愛情，圓您一個幸福的家庭，圓您一個健康的身體，圓您你一個快樂的夢想。

元宵到到到，祝您好好好，福星照照照，前程妙妙妙，收入高高高，煩惱少少少，喜訊報報報，圓夢早早早，全家笑笑笑，好事全到來!

元宵到處喜洋洋，祝福短信到身旁，心意情意都獻上，愿您接納永收藏，愿您事業(yè)財源廣，愿您暖和體安康，愿您煩惱憂愁散，愿您元宵快樂!

元宵到，祝你：日子正當中午，金幣不勝其數(shù)，工作一點不苦，悠閑像只小牛，開心像首樂譜，快樂好似小豬!呵呵，元宵節(jié)快樂!

元宵到，祝福我先到，送禮太俗套，發(fā)條短信湊熱鬧，快樂長期把你騷擾.

我的家庭英語手抄報8篇篇十

又是一個圣誕節(jié)，湯姆向媽媽要一臺電腦，但湯姆又淘氣，又功課不好，媽媽不給他買，但又不能直接拒絕，只好說：“湯姆，你給上帝寫封信，如果你在一年間做了好事，上帝是會給你一臺電腦的?！?/p>

小湯姆開始給上帝寫信：親愛的上帝，我是您最可愛的小湯姆，這一年間我做了許多好事，圣誕節(jié)了，希望仁愛的您能給我一臺電腦，愛您的湯姆。

但是，小湯姆寫完之后覺得寫得太不真實了，于是他又寫了一封：上帝啊，我是湯姆，這一年雖然我做過幾件不好的事，但我知道我錯了，希望您能給我一臺電腦，您的湯姆。

可是湯姆看了之后，仍然覺得不好，他就又寫了第三封信：上帝，是我，湯姆。是的，我確實做過許多壞事，但還是希望你能給我一臺電腦，小湯姆。

于是，小湯姆拿著第三封信去了教堂，他看到了圣母和耶穌的雕像，但他卻寫了第四封信，然后抱著圣母瑪麗亞的雕象回到了家中，并把它放在了床下。

第二天，牧師在耶穌雕像下發(fā)現(xiàn)了一封信，只見上面寫著：耶穌，你的媽媽在我手中，想再見到她的話，快給我一臺電腦，你知道我是誰!

【故事二】。

想要一匹小馬駒。

圣誕節(jié)的前一天,父親問女兒想要什么禮物,女兒知道媽媽又要生小寶寶了,便說:“我想要個小弟弟?！惫?圣誕夜,母親懷里抱著個男嬰從醫(yī)院回來了。

不久以后,父親又問女兒:“孩子,明年圣誕節(jié)你想要什么禮物呢?”女兒想了一會兒,回答說:“如果媽媽不覺得太麻煩的話,我想要一匹小馬駒?！?/p>

我的家庭英語手抄報8篇篇十一

【半晴半陰】又晴又陰，陰晴不定。形容春天至初夏季節(jié)陰晴不定的天氣。

【寸草春暉】寸草：小草；春暉：春天的陽光。小草微薄的心意報答不了春日陽光的深情。比喻父母的恩情，難報萬一。

【春風和氣】春天和煦的春風吹拂著人們。比喻對人態(tài)度和藹可親。

【春風雨露】像春天的風和雨滴露水那樣滋潤著萬物的生長。舊常用以比喻恩澤。

【春光明媚】明媚：美好，可愛。形容春天的景物鮮明可愛。

【春回大地】好像春天又回到大地。形容嚴寒已過，溫暖和生機又來到人間。

【春華秋實】華：花。春天開花，秋天結(jié)果。比喻人的文采和德行?，F(xiàn)也比喻學習有成果。

【春花秋月】春天的花朵，秋天的月亮。泛指春秋美景。

【春暖花開】春天氣候溫暖，百花盛開，景色優(yōu)美。比喻游覽、觀賞的大好時機。

【春暖花香】春天氣候溫暖，百花盛開，花香襲人。

【春蘭秋菊】春天的蘭花，秋天的菊花。比喻各有值得稱道的地方。

【春去冬來】春天過去，冬天來臨。形容時光流逝。

【春去秋來】春天過去，秋天到來。形容時光流逝。

【春筍怒發(fā)】春天的竹筍迅速茂盛地生長。比喻好事層出不窮地產(chǎn)生。

【春色滿園】園內(nèi)到處都是春天美麗的景色。比喻欣欣向榮的景象。

【春事闌珊】闌珊：將盡，將衰。指春天就要過去了。

【春生夏長，秋收冬藏】春天萌生，夏天滋長，秋天收獲，冬天儲藏。指農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的一般過程。亦比喻事物的發(fā)生、發(fā)展過程。

【春蛙秋蟬】春天蛙叫，秋天蟬鳴。比喻喧鬧夸張、空洞無物的言談。

【春意盎然】意：意味；盎然：洋溢，深厚。春天的意味正濃。

【和風細雨】和風：指春天的風。溫和的風，細小的雨。比喻方式和緩，不粗暴。

【花明柳媚】形容春天綠柳成蔭、繁花似錦的景象。

【鳥語花香】鳥語：鳥鳴如同講話一般。形容春天動人的景象。

【九春三秋】九春：春季共九十天，故稱“九春”；三秋：秋季三個月，故稱“三秋”。指春天和秋天的美好時光。

【枯木逢春】逢：遇到?？莞傻臉溆龅搅舜禾?，又恢復了活力。比喻垂危的病人或事物重新獲得生機。

【暮云春樹】傍晚的云，春天的樹。表示對遠方友人的思念。

【柳綠花紅】形容明媚的春天景象。也形容顏色鮮艷紛繁。

【桃紅柳綠】形容絢麗多彩的春天景色。

【萬古長春】萬古：千年萬代，永遠。永遠像春天一樣，草木翠綠，生機勃勃。比喻人的精神永遠像春天一樣毫不衰退或祝愿好事長存。亦作“萬古長青”“萬古常青”“萬古常新。

【杏雨梨云】杏花如雨，梨花似云。形容春天景色美麗。

【野火燒不盡，春風吹又生】野火不能燒盡野草，春天一到野草又長出來了。比喻富有生命力的事物，任何力量也扼殺不了。

【鶯歌燕舞】黃鶯在歌唱，小燕子在飛舞。形容春天鳥兒喧鬧活躍的景象?，F(xiàn)常比喻蓬勃興旺的景象。

春天的詩句。

雨打梨花深閉門，忘了青春，誤了青春?！埔兑患裘贰び甏蚶婊ㄉ铋]門》。

人面不知何處去，桃花依舊笑春風。——崔護《題都城南莊》。

夜月一簾幽夢，春風十里柔情?！赜^《八六子·倚危亭》。

沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風?！灸稀督^句》。

春宵一刻值千金，花有清香月有陰?！K軾《春宵·春宵一刻值千金》。

紅酥手，黃藤酒，滿城春色宮墻柳?！懹巍垛O頭鳳·紅酥手》。

小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花?！懹巍杜R安春雨初霽》。

江碧鳥逾白，山青花欲燃?！鸥Α督^句二首》。

人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開?！拙右住洞罅炙绿一ā贰?/p>

竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知?！K軾《惠崇春江晚景/惠崇春江曉景》。

相見時難別亦難，東風無力百花殘。——李商隱《無題·相見時難別亦難》。

沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春?！獎⒂礤a《酬樂天揚州初逢席上見贈》。

云想衣裳花想容，春風拂檻露華濃?！畎住肚迤秸{(diào)·其一》。

讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。——王貞白《白鹿洞二首·其一》。

流水落花春去也，天上人間?！铎稀独颂陨沉睢ず熗庥赇?。

我的家庭英語手抄報8篇篇十二

奧地利靠阿爾卑斯山的地區(qū)，出了不少的鄉(xiāng)村詩人，加上奧地利人，本是愛好音樂的民族。他們大部份的人民，信仰耶穌基督。所以每到圣誕節(jié)，在這崇山峻嶺的一些小鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村里，許多歌唱世家的男女，像中古世紀的吟游詩人，不斷的把圣誕歌的詞句和樂曲，加以改進或創(chuàng)新。他們很多人，長于彈奏樂器，而且?guī)讉€人聚在火爐邊，就能當場作出新的圣誕歌，成了后來圣誕歌的寶藏。有一些歌曲，也許當時唱唱，或唱過一兩年，就被新的圣誕歌所取代了。但是其中的一首，不但流傳下來，而且是世界最出名的圣誕歌，它就是大家熟悉的「平安夜」。

據(jù)說這首圣誕歌，是阿爾卑斯山下沙司堡的牧若瑟神父，在一八一八年撰寫的歌詞，曲子則是樂師方濟葛魯伯所作的。不幸它在那鄉(xiāng)村圣堂歌詠團的抄寫本中，埋沒了十多年。后來，被一位喜愛音樂的人發(fā)現(xiàn)，就把這首圣誕歌，帶到城里的音樂會上演唱，非常受人歡迎。于是，漸漸的流傳到奧地利各地，再傳到了德國。一八三九年，這首圣誕歌傳進了美國，不到幾年功夫，就普遍得到人民的喜愛。再經(jīng)過著名歌唱家的演唱，電臺的播放，這首圣誕歌-平安夜，普遍的流傳世界，而且各國都有翻譯的歌詞。不管是不是基督徒，幾乎都熟悉這首「平安夜」，聆聽的時候，而且會哼唱起來。

關(guān)于「平安夜」這首圣誕歌，詞句和曲子的寫作，有不少的傳說，下面所介紹的故事，最為動人美麗。

原來在沙司堡附近的一個小村，住著一位音樂師方濟葛魯伯，妻子亞納，他們有個天真活潑的兒子小方濟。葛魯伯在牧若瑟神父的學校里，教授音樂;主日則在教堂中領(lǐng)導圣歌隊。每晚他回到家里，喜歡坐在院子里的大樹下面，彈琴作曲，一家三口過得幸?？鞓?。不幸的，一八一八年秋天，可愛的小方濟，突然因病去世，這一家頓時失去了歡樂，葛魯伯夫妻二人再也沒有笑容。這年圣誕夜，葛魯伯獨自去圣堂，參加子夜彌撒，他的心再也不像以前那樣的活躍歡欣。圣誕節(jié)的歡樂，似乎跟他沒關(guān)系了。彌撒結(jié)束以后，葛魯伯匆匆的回家，在路邊傳出兒童們的歌聲、嘻笑聲，他的心更為沉重。進了家門以后，一片凄涼。他呼喚妻子的名字，沒有回答。點上燈，看到妻子亞納，趴在小方濟以前睡過的床邊抽泣。葛魯伯再叫她，她不理。葛魯伯無奈的嘆口氣，只好拿起樂器來，想演奏樂曲，來排解妻子的悲傷。

「平安夜」的曲調(diào)和歌詞，搭配得天衣無縫，聆聽的人，不論是否基督徒，都為之動容。如果說它是世界上最美妙動人的歌曲之一，相信沒人反對的。

我的家庭英語手抄報8篇篇十三

1.英語自然拼讀就是看到單詞直接讀音，不用查字典，不用學音標，對于初學英語的小學生尤其具有重要意義。

2.英語自然拼讀對于英語學習的意義等同于漢語拼音對于漢語學習的意義，一個人如果不能自己獨立朗讀，語言詞匯的吸收就會受到很大限制。

3.英語自然拼讀是一個非常有效的工具，想象一下，如果有人讓你把一大堆沙子搬到車上，不給你任何工具，你只能徒手搬運，即耗時費力，干起來又沒有成就感。但是如果給你一把鐵鍬，情況就完全不同了。英語自然拼讀就是這把鐵鍬，讓你能高效地把詞匯(沙子)搬到你的腦子里。

4.英語國家的學生不學習音標，他們就是在一二年級學習英語自然拼讀，然后開始通過閱讀和朗讀由易到難的課文來學習英語的，和我們學習語文是一樣的套路。

5.學完英語自然拼讀，學生開始能夠自己朗讀英文，如果配以合適的閱讀繪本練習朗讀、學習詞匯，學生學習英語的熱情會被激發(fā)起來，學習興趣也會非常高漲。

6.英語詞匯就像大海里的水滴，夜空中的星辰，學生在學校和補習班里學習的內(nèi)容是非常有限的，如何學生自己有學習的興趣和能力，那么英語水平就會提高很快。

任何一個想學好英語的人都要關(guān)注和了解英語自然拼讀,因為英語自然拼讀不光讓你知道如何讀,還讓你知道如何寫,讓你在頭腦中建立英語單詞中音和字母的對應關(guān)系。

我的家庭英語手抄報8篇篇十四

有一天，很久以前，名字是耶穌。

人說他是神的兒子。

認為他是在有一個新的應運而生，回避激烈的恒星的光芒偶爾天空誕生。有三個圣人遵循人明星的光芒，已經(jīng)找到耶穌。他們帶來的特殊禮物，并預言耶穌長大可以成為一個偉大的人民afer一天明天。

耶穌長大后成為偉大的老師，他教人們由衷熱愛上帝，顯示彼此關(guān)懷。

后來，耶穌是羨慕，因為與猶太教上層會議恨，指甲是在十字架上所受的災難，終于通過了由邪惡的人。

人們掛起時的圣誕節(jié)，人們給對方目前與在圣誕樹上的紀念耶穌，東西明星。

我的家庭英語手抄報8篇篇十五

在我國，圣誕節(jié)之前這幾天，辦公室、商場、餐館等會送蘋果，蘋果的“蘋”與平安的“平”同音，而蘋果代表了“平安”的吉祥含義，祝福接受平安果的人新的一年平平安安，圣誕大餐還是以中餐為主。把各種洋節(jié)“中國化”是國民的一大才能!

傳統(tǒng)的姜餅，以蜂蜜、胡椒粒為材料，又甜又辣，口感刺激。現(xiàn)在的姜餅都經(jīng)過改良，外面灑上一層糖霜，不但口感豐富，外型也相當討好。

樹干似的蛋糕，便是著名的法國圣誕美食。還未發(fā)明電力以前，法國人以一棵好柴作為圣誕禮物。法國人天性浪漫，連美食的起緣也浪漫過人：從前有一個買不起圣誕禮物的年輕人，在森林撿了一段木頭送給情人，不但贏得芳心，而且從此平步青云。因此，樹干蛋糕也成為祝愿來年好運的象征!

圣誕晚餐中還有一樣特別的食品——烤熟的玉米粥，上面有一層奶油，并放一些果料，香甜可口，別有滋味。

畢竟在中國，圣誕節(jié)并不是傳統(tǒng)節(jié)日，也只有南方沿海的一些城市才會比較正式的過，不過現(xiàn)在內(nèi)地也挺流行西方的節(jié)日的，其實不管怎么過，開心就好了!

我的家庭英語手抄報8篇篇十六

1.風雨苦難我們一起走過，輝煌成就我們一起創(chuàng)造。

2.廢千年田賦，農(nóng)村豐產(chǎn)增收莊園美;創(chuàng)萬種商機，城市安居樂業(yè)文化妍。

3.彈奏出時代的最強音符，創(chuàng)造了一個又一個奇跡，那就是您，我的祖國母親，我高唱頌歌祝福您!

4.大海用濤聲歌頌，大山用巍峨見證，大地用緘默宣誓：中國，我為你驕傲。

5.年證明了一個欣欣向榮的社會，年證明了一個走向輝煌的中國。

6.祝愿中國早日成為世界上最強大的國家!為人類和平發(fā)展和進步作出更大的貢獻。

7.祖國之樹屹立不倒，祖國之花永不凋謝，祖國之水萬古長流。

8.風雨苦難咱們一齊走過，輝煌成就咱們一齊創(chuàng)造。

9.用六十年的沉淀，鑄就今天的輝煌。愿祖國母親明天更好!

10.改革開放魅力無限，和諧中國精彩有約。

11.祖國是我們心中的燈塔，照亮我們前進的步伐;祖國是我們自信的源頭，賦予我們無窮的力量。

12.祖國是一部可以影響歷史的世界名著，每一頁都有時代的最強音。

13.祝愿中國和世界和諧共處。我們永遠不稱霸，我們的朋友遍天下!

14.縱使給我珍寶，我也不離開我的祖國，我喜歡熱愛祝福我的祖國。

15.旭日祥云各地競盛，春風化雨萬物崢嶸。

16.中華兒女心連心，遇到困難共打拼，和諧社會同攜手，祖國母親少煩憂!

17.我在祖國懷里成長，祖國在我心中扎根。

18.大海用濤聲歌頌，大山用巍峨見證，大地用緘默宣誓：中國，我為你驕傲。

19.彈奏出時代的最強音符，創(chuàng)造了一個又一個奇跡，那就是您，我的祖國母親，我高唱頌歌祝福您!

20.我見證了舊社會的苦難，更見證了新社會的幸福。我以年近歲武警老戰(zhàn)士的情懷，祝愿祖國明天更富強，人民生活更美好!

21.一甲子共和國經(jīng)天緯地建小康社會，六十載中國人驚天動地繪和諧藍圖。

22.上九天攬月，下五洋捉鱉，多么豪邁的詩句!我們都做到了，神七奧運，中華民族創(chuàng)造了一個又一個的奇跡。

23.以智慧為筆，以汗水為墨，在時間的畫卷上記錄赤子情深，在歷史的蒼穹下書寫中國騰飛。

24.我放飛白鴿銜來綠色橄欖枝為共和國祝賀生日，我送出祝福帶來真摯問候愿你佳節(jié)開心。愿十月的你綻放陽光般燦爛的笑容。

25.我最大的驕傲是身為一名中國人，最大的自豪是外國人叫我“chinese”，最大的幸福是生活在中國，最不想放棄的稱謂是中國公民。

我的家庭英語手抄報8篇篇十七

在中國的傳統(tǒng)節(jié)日里，元宵節(jié)少不了。元宵節(jié)肯定要賞花燈，吃湯圓。

元宵節(jié)當天早上，我剛起床就聞到一陣清香的湯水味，走進廚房，發(fā)現(xiàn)媽媽正在包湯圓。湯圓圓的，中間有一顆黃糖粒，煮熟后，那汁就會流出來，非常好吃。突然我想到把湯圓包成不同形狀的，有三角形、正方形、長方形……等形狀的湯圓。包好了就迫不及待叫媽媽煮熟它們，真是好想快點吃到自己包的湯圓，可媽媽說要等晚上才能吃，吃過后就去看花燈。唉，還要等！終于等到晚上可以吃湯圓，吃著自己包的湯圓感覺特別美味。

吃過湯圓，我們就去花市看花燈。花燈真美??！形狀有一條魚的，還寫著年年有余，有的是荷花燈，還有的是……等，總之很多很多呢，看到眼花繚亂。走到花市的盡頭，我們還看到各種各樣的表演：有跳舞、舞龍、醒獅……等表演?？吹梦也幌牖丶?，是媽媽把我“拉”回家。我戀戀不舍地離開了花市，心想：下一年元宵節(jié)再來看花市。

今年的元宵節(jié)過得真快樂。

我的家庭英語手抄報8篇篇十八

愛是雪，情是花，變成雪花飄你家，鈴兒響，鹿兒跑，把我的心兒帶給你，平安夜，狂歡夜有你有我才精彩!

被惦記是溫暖的，被祝福是快樂的，被祈禱是神圣的，被保佑是安全的，您是被我惦記著祝福著祈禱著保護著的朋友!

愛情，甜蜜又苦澀：相聚的時候，甜得像蜜;暫時的分離也苦得如藥。希望我們永不分離，相守一世!祝你圣誕快樂!

愛情不是一種虛榮，要拿出來在眾人面前炫耀;愛情不是一件美麗的衣裳，要穿在外面給大家欣賞;愛情不是一項任務，要對親朋好友有個交待。

“平安”：你的心愿，我的心愿，連成一個“同心圓”;你的平安，我的期盼，寫成一個“和諧夢”;平安夜，一串祝福，一份心意，愿你平平安安快快樂樂!

“圣”說：有立足之土，快樂會永久。“誕”說：說出思念話，幸福會到手。“節(jié)”說：即使是小草，終有出頭日;我對你說：圣誕節(jié)的祝福全送給你。

我的家庭英語手抄報8篇篇十九

1.手機送你一顆吉利彩蛋，愿你平安常伴;送你一只吉利鳥兒，愿你事業(yè)飛黃騰達;送你一只吉利兔子，愿你求名求利幸福不止!祝你復活節(jié)快樂!

2.甩掉愁煩苦惱，復活對生活的快樂之心;學會浪漫制造，活對愛情的激情之心;面對挫折困難，復活對工作的進取之心;一聲問候送到，復活對你情誼之心。朋友，祝你復活節(jié)快樂!

3.雙耳同聽神話語，禾苗有口贊美主，十架流血化救恩，啟示天國多弟兄，千禧散喜富無蓋，水來草蓋兩人合，有水有草兩相愿，猜七個字以表我心意!

4.思念復活，我開始思念你，手機復活，號碼你還在這里，短信復活，問候成章順理，親愛的，收到的話，愛情復活，記得回復我哦!

5.思念頗多，無法訴說，唯有借短信寄托;歲月如梭，知己難得，友情延伸如長河;用心祈禱，健康安好，祝你復活節(jié)美好!

6.歲月的滄桑使容顏已改，社會的歷練使純真不再，人生的坎坷使理想破滅，心頭的煩惱使快樂離開。復活節(jié)到了，愿你找回自我，找回青春，找回理想，笑口常開!

我的家庭英語手抄報8篇篇二十

來到大街上，只見大街路燈上都掛滿了燈籠，16個路燈為一組，一邊8個。我們走走走，走到橋上，橋上也支起了燈籠“門”?！伴T”的第一排有4個大燈籠，上面寫著“恭賀新春”;第2排10個燈籠;下面就16個一排;直到倒數(shù)第2排，又是10個;最后排也是4個，上面也有4個大字，為“新春快樂”。

再看橋中心的小廣場的休息長廊，一共有10個大理石座椅，大理石座椅上方有4個大燈籠，大燈籠也是10組。平均每個小格格，也是每個大理石座椅上都有4個大燈籠，呈弧形，最側(cè)邊還掛著一個大燈籠.

好了，讓我們再去其它地方看看吧!