人們總是在總結(jié)中不斷成長，發(fā)現(xiàn)自己更多的潛力和可能性。在寫總結(jié)之前，我們應(yīng)該明確總結(jié)的目的和對象，從而確定寫作的重點(diǎn)和內(nèi)容。以下是一些具體事例和詳細(xì)分析，希望能夠?yàn)槟峁┮恍?shí)用的參考和建議。

校園的楊樹作文200字篇一

學(xué)校操場的東邊有幾棵高大的楊樹，不論刮風(fēng)下雨，還是風(fēng)和日麗，總是提供最新鮮的玩具，一直是同學(xué)們最有趣的玩伴。

當(dāng)?shù)谝坏篮挽愕呐L(fēng)吹來，大地萬物復(fù)蘇。楊樹經(jīng)過一個(gè)冬天的休息，扭動著腰身、抽出新的枝條，萌發(fā)出嫩綠的新葉。同學(xué)們在樹下?lián)臁懊x”，把它們穿成一串，女孩兒把它當(dāng)項(xiàng)鏈，男孩兒把它當(dāng)“小跟班”，拖在地上玩耍。

天氣越來越熱，楊樹用它茂密的樹葉為我們撐起一頂又一頂綠油油的大傘。樹上的“歌唱家”們躲在陰涼的家里“知了”個(gè)不停，為我們演奏夏天專屬的曲目，看著小朋友們在樹下看書、聊天、捉蝸牛。

天漸漸變涼，當(dāng)我一件一件添衣裳的時(shí)候，楊樹的葉子卻一天比一天黃、一天比一天少，直到地上鋪起一層金黃色的地毯。在這樣詩情畫意的校園里，我們一邊打掃，一邊尋找堅(jiān)韌的落葉和同學(xué)們比賽，看誰的葉柄能堅(jiān)持到最后。

等呼嘯而過的北風(fēng)吹落楊樹上最后一片樹葉，它打了個(gè)哈欠，想要好好地睡上一覺了，因?yàn)橐惚芏斓年幚浜统睗?，因?yàn)橐e蓄明年春天新生的力量。怕它在漫長的冬天里太寂寞，同學(xué)們在樹下堆起了大大的雪人，我們圍著雪人唱歌、跳舞、打雪仗。

這就是校園里的楊樹，它不會說話、也不會走路，但一年四季都如此有趣，默默地陪伴著我們成長，給同學(xué)們帶來了無限的歡樂。

校園的楊樹作文200字篇二

校園里有幾棵挺拔茁壯的白楊樹，它是我們的校園衛(wèi)士。

清晨，東方的天際已泛出了一片魚肚白，色彩濃烈的朝霞鋪在西天，天空變成了一個(gè)五彩繽紛的瑰麗世界，有一種說不出道不明的誘惑力。

翠綠的白楊樹葉上綴滿了晶瑩剔透的露珠，在冉冉升起的太陽的照耀下閃閃發(fā)光，宛如無數(shù)顆亮晶晶的珍珠一般，令人陶醉不已。

金色的秋天來到了，白楊樹的葉片由深綠色變成淺黃色，秋風(fēng)吹來，樹葉安然地躺在地上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大地仿佛鋪上了一層金色的毯子，美麗極了。

校園的楊樹作文200字篇三

我愛校園漂亮的花壇，我愛校園寬敞明亮的教室，我還愛校園生機(jī)勃勃的操場，但我最愛的還是校園四周高大挺拔的白楊樹。

春天，細(xì)雨如絲。白楊樹抽出了新的枝條，長出了嫩黃的芽苞，像花骨朵，非常惹人喜愛。又過了幾天，一個(gè)個(gè)芽苞變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉，它們在和煦的春風(fēng)中歡笑著。到了春天的末端，白楊樹上會飛落一些像棉花一樣的楊絮，輕盈、柔軟，使學(xué)校變成人間仙境。

夏天，驕陽似火。白楊樹葉長得蔥蔥蘢蘢。密密層層、深綠色的葉子像小蒲扇，又像小手掌，遮住了熾熱的陽光。陽光照在樹葉上，閃著金光，白作文楊樹看起來充滿了生機(jī)和活力。樹下，那就是我們的樂園，我們盡情奔跑、嬉戲，總也玩不夠。有時(shí)樹上還會落下一些像毛毛蟲一樣的東西，我們玩得更起勁了。

秋天，白楊樹葉開始飄落。黃色的、墨綠色的“蝴蝶”在校園翩翩起舞。還有的葉子像打秋千，忽上忽下，引得我們競相追逐。我們會拾起那一片片落葉，把它當(dāng)作書簽，或用落葉玩“拉根”的游戲。

冬天，寒風(fēng)呼嘯。白楊樹葉落光了，只剩粗壯的枝條勇敢地和風(fēng)爺爺作斗爭。它們在積蓄力量，等待明年春天的到來。

一年四季，白楊樹帶給我們無盡的快樂。我愛你，校園的白楊樹。

版權(quán)作品：未經(jīng)書面授權(quán)，嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載，違者將被追究法律責(zé)任。

校園的楊樹作文200字篇四

楓楊樹是我們的一道。它十分高大，差不多有三層樓那么高；樹干很粗壯，要三、四個(gè)兒童才能合抱過來；樹皮斑斑駁駁的，摸上去很粗糙，仿佛在無聲地訴說著它的滄桑過往。

在我的眼里，楓楊樹一年都別具風(fēng)情。

一到，楓楊樹的枝條上就“蹦”出了許多綠色的小芽，就像掛在枝上的無暇翡翠。漸漸的，小芽兒長成了像嬰兒手掌般大小的翠綠色的嫩葉，十分惹人喜愛。

到了，樹葉長得越來越茂密了。那么多的綠葉一簇堆在一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。那翠綠的顏色明亮的照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉都有一個(gè)新的生命在顫動。樹上已經(jīng)長出了一長串的種子，滿滿地掛在枝梢，風(fēng)一吹來的時(shí)候，就如一串串葡萄一樣地?fù)u晃著，分外地迷人。

轉(zhuǎn)眼就是了，葉子漸漸變黃，一陣風(fēng)吹過，葉子紛紛落下來，既像在空中飛舞的黃蝴蝶，又像小精靈乘坐著金色的飛毯緩緩地落在地面上。抬頭仰望天空，楓楊樹就像大地舉起的一支蘸滿黃色油彩的大筆，要為藍(lán)色的天空添上一幅美麗的油彩畫。

下起了鵝毛大雪。光禿禿的楓楊樹銀裝素裹靜靜地靜靜地；風(fēng)吹過就會有一些簌簌地落下仿佛童話世界般浪漫美麗。凝視許久我突然覺得它好似一位飽經(jīng)滄桑的老人正頑強(qiáng)地忍受著寒冷與風(fēng)雪做著斗爭向人們昭示著堅(jiān)強(qiáng)與不屈。這又不由得使我對它產(chǎn)生了一種敬意。

我忽然覺得自己仿佛就是一棵粗壯的楓楊樹，傲立于天地之間，與寒風(fēng)呢喃細(xì)語；與雪花嬉戲追逐；耳邊還不時(shí)地回蕩著孩子們銀鈴般的笑聲……這一切是多么美妙呀！

校園的楊樹作文200字篇五

我愛我們美麗的校園，但我更愛我們校園里那幾棵高大挺拔的楊樹。一年四季，楊樹各具特色，我們的校園生活也因它們而變得更加豐富多彩！

春天，楊樹發(fā)芽了，我們在教室里讀書，窗外的楊樹上總會站著幾只小鳥，在嘰嘰喳喳地叫著，好像與我們一同讀書，也好像在夸獎我們。楊樹上結(jié)滿了很像手指粗細(xì)的毛毛蟲一樣的東西，沒過幾天就落下來了，像下了毛毛蟲雨一樣。有些頑皮的男同學(xué)拿它嚇唬我們膽小的女生，說那都是些“毛毛蟲”。于是，我們的課間就變得熱鬧多了。

我最喜歡夏天的楊樹了，因?yàn)闂顦淙~子變大變綠了，大楊樹的樹冠枝繁葉茂，像一把綠色的巨型大傘。那葉片美麗極了，綠得發(fā)亮的葉片照著作文我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新生命在顫動。這時(shí)，我們高興地在樹下跳皮筋、打沙包、跳繩……玩得開心極了！那是因?yàn)橛写髼顦錇槲覀兊謸跆柕目釤嵫剑?/p>

秋天，楊樹的葉子漸漸變黃了，一片片地飄落下來。一陣風(fēng)吹過，黃黃的葉子像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞。我們高興地?fù)炱鹑~子來，有的用樹葉玩拔老桿兒的游戲；有的做書簽；還有的做標(biāo)本。落葉給我們帶來了無窮的快樂！

冬天，楊樹葉都落光了，楊樹看上去似乎有點(diǎn)傷心。但是，雪后的楊樹像披上了一件銀白色的衣裳，非常美麗！

我愛你們，美麗、高大、挺拔的楊樹，你們是學(xué)校的驕傲，我們的校園生活也因你們而變得更加豐富多彩！

版權(quán)作品：未經(jīng)書面授權(quán)，嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載，違者將被追究法律責(zé)任。

校園的楊樹作文200字篇六

楓楊樹是我們學(xué)校的一道風(fēng)景。它十分高大，差不多有三層樓那么高；樹干很粗壯，要三、四個(gè)兒童才能合抱過來；樹皮斑斑駁駁的，摸上去很粗糙，仿佛在無聲地訴說著它的滄桑過往。

在我的眼里，楓楊樹一年四季都別具風(fēng)情。

春天一到，楓楊樹的枝條上就“蹦”出了許多綠色的小芽，就像掛在枝上的無暇翡翠。漸漸的，小芽兒長成了像嬰兒手掌般大小的翠綠色的嫩葉，十分惹人喜愛。

夏天到了，樹葉長得越來越茂密了。那么多的綠葉一簇堆在一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。那翠綠的顏色明亮的照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉都有一個(gè)新的生命在顫動。樹上已經(jīng)長出了一長串的種子，滿滿地掛在枝梢，風(fēng)一吹來的時(shí)候，就如一串串葡萄一樣地?fù)u晃著，分外地迷人。

轉(zhuǎn)眼就是秋天了，葉子漸漸變黃，一陣風(fēng)吹過，葉子紛紛落下來，既像在空中飛舞的黃蝴蝶，又像小精靈乘坐著金色的飛毯緩緩地落在地面上。抬頭仰望天空，楓楊樹就像大地舉起的一支蘸滿黃色油彩的大筆，要為藍(lán)色的天空添上一幅美麗的油彩畫。

冬天，下起了鵝毛大雪。光禿禿的楓楊樹銀裝素裹，靜靜地，靜靜地；風(fēng)吹過，就會有一些雪花簌簌地落下，仿佛童話世界般浪漫美麗。凝視許久，我突然覺得它好似一位飽經(jīng)滄桑的老人，正頑強(qiáng)地忍受著寒冷，與風(fēng)雪做著斗爭，向人們昭示著堅(jiān)強(qiáng)與不屈。這又不由得使我對它產(chǎn)生了一種敬意。

我忽然覺得自己仿佛就是一棵粗壯的楓楊樹，傲立于天地之間，與寒風(fēng)呢喃細(xì)語；與雪花嬉戲追逐；耳邊還不時(shí)地回蕩著孩子們銀鈴般的笑聲……這一切是多么美妙呀！

校園的楊樹作文200字篇七

在我們校園的一角有兩棵高大的楊樹，就像哨兵一樣守護(hù)著我們的校園。

春天，機(jī)場春雨過后，楊樹吸足了水分，慢慢的抽出了新的枝條，發(fā)出了嫩綠的小芽。沒過幾天，楊樹上長滿了黃綠色的小葉子，就像給楊樹穿上了一件綠色的新衣，美麗極了!

夏天，楊樹的葉子長得蔥蔥籠籠，就像撐起了一把綠色的大傘。密密層層的枝葉為我們遮住了炎熱的太陽。同學(xué)們在樹蔭下盡情的游戲、玩耍。

秋天，楊樹的葉子變黃了。一陣秋風(fēng)吹來，一片片葉子離開了大樹媽媽的懷抱，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來，猶如一只只黃色的蝴蝶在空中飛舞。

冬天，大雪紛飛，楊樹的葉子落光了。雪花落在楊樹上，仿佛給大樹披上了銀裝。兩棵楊樹依然挺立在那里，守護(hù)著我們的校園。

楊樹啊楊樹，我愛你那優(yōu)美的風(fēng)格，更愛你那堅(jiān)強(qiáng)的品格。

校園的楊樹作文200字篇八

在校園的后花園有一棵高大挺拔的白楊樹，據(jù)說已有20多年的樹齡了。白楊樹大概有五、六層樓房那么高，樹干有水桶那么粗，樹干長得筆直且光滑，不像有的樹木長得歪歪斜斜、樹皮斑駁，每次見了白楊樹都讓我精神為之一振，它為這校園增添了一道美麗的風(fēng)景線。

春天，春風(fēng)一吹，白楊樹原本光禿禿的枝椏上便長滿了一個(gè)個(gè)鵝黃色的小嫩芽。沒過幾天，像毛筆筆尖一樣裹得緊緊的嫩芽發(fā)生了變化：有的嫩芽長大了，顏色從鵝黃色變成了嫩綠色，芽尖還帶點(diǎn)粉紅，煞是可愛；有的嫩芽芽尖變蓬松了，裂開了一道小口子，似乎在試探外面是否寒冷；有的嫩芽已經(jīng)迫不及待地舒展開了那一層層衣服，看起來就像一朵朵翠綠色的小花。再過幾天，滿樹都是心形的綠綠的小葉子了，在明媚的陽光下，在輕柔的春風(fēng)中輕輕搖曳，叫人看了滿心歡喜。

夏天不知不覺來了，白楊樹長得可茂盛了。手掌大的葉子一簇堆在另一簇上面，加上重重疊疊的枝丫，看起來就像一把綠色的巨傘。外面是炎炎烈日，酷暑難耐，而樹下卻是一個(gè)清涼的世界。下課的時(shí)候，我和小伙伴們常到樹下玩耍，追逐著樹下乘涼的小螞蟻，數(shù)著漏下的斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影，以致常常聽不到上課鈴響。風(fēng)一吹過，滿樹油亮亮的葉子“嘩嘩”作響，和著樹上的蟬聲、教室里瑯瑯的讀書聲，真像小仙子在彈奏美妙的音樂。

秋天到了，白楊樹換上了一件金色的衣服。秋風(fēng)一起，黃色的葉子告別了大樹媽媽，像一只只黃蝴蝶在空中飄舞，再漸漸落到地上。整個(gè)后花園的地上都掉滿了黃葉，猶如鋪了一床黃地毯，踩上去“吱吱”作響。

沒多久，冬天來了，北風(fēng)呼嘯，天氣一天比一天冷，我們都穿上了厚厚的冬裝，而白楊樹這時(shí)已掉光了葉子，只剩下光禿禿的樹枝在寒風(fēng)中挺立著。放假了，昔日熱鬧的校園一下子變冷清了，鳥兒也早已飛走，白楊樹就像一位孤獨(dú)的老人默默地守護(hù)著校園，等待來年的春天，又重新煥發(fā)出新的生機(jī)。

白楊樹是平凡的、普通的，它不會開出鮮艷的花朵、結(jié)出誘人的果子，但是它卻可以為我們遮風(fēng)擋雨、貢獻(xiàn)自己的力量；它積極向上、力爭上游，頑強(qiáng)的生命力讓人贊嘆，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我喜歡校園的白楊樹！

校園的楊樹作文200字篇九

春天，鳥語花香，萬物復(fù)蘇，楊樹長出了花生米大的嫩芽，過了幾天，就變成了潔白、毛茸茸的楊絮，像輕盈的'雪花一樣，飄來飄去，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。過了幾天，剛長出來的嫩葉變成了嫩綠色。長大了的葉子綠油油的，那么鮮艷，看著非常舒服。

夏天，烈日炎炎、暑氣逼人，楊樹卻像一把綠色的大傘，有許多孩子在這里乘涼、嬉戲。

秋天，天高云淡，秋高氣爽。風(fēng)一吹，樹葉便飄飄蕩蕩地飛起來，像一只只蝴蝶隨風(fēng)起舞。楊樹當(dāng)初繁茂的葉子現(xiàn)在被風(fēng)快吹掉完了，變得稀稀拉拉，看起來好可憐。

冬天，寒風(fēng)刺骨，白楊樹的葉子已經(jīng)掉得光禿禿的，但它的枝干看起來依然高大挺拔，像一位堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士。樹枝上積滿了皚皚白雪，像一朵朵棉花粘在樹枝上。

校園里的白楊樹，變化多端，十分美麗。白楊樹，你是平凡的，也是高尚的，更是堅(jiān)強(qiáng)的，我要向你學(xué)習(xí)，勇敢地向前進(jìn)。

校園的楊樹作文200字篇十

美麗的白楊樹，我要高聲的贊美你，贊美你向大海一樣寬闊無比的胸懷，贊美你人類無以倫比的高尚品格。今天小編就來分享校園里的楊樹作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。

每個(gè)人的校園都有一處能夠體現(xiàn)特色的地方，也許它只有幾棵老樹，一個(gè)小操場;也許，它花繁葉茂，非常美麗。今天我就為大家講講我們學(xué)校的楊樹。

春天，楊樹發(fā)芽了他們長出了嫩綠的葉子，好像一群新入伍的新兵一樣，穿上了整齊的軍裝，你摸摸我，我摸摸你，非常好奇。

夏天到了，他們的軍裝經(jīng)過汗水浸泡，變成了墨綠色，由此可見他們多么辛苦啊!

秋天到了，他們的軍裝開始掉顏色，變成了黃色，并且他們的體力也開始不佳，經(jīng)常一股小風(fēng)就能把他們吹得東倒西歪?；叵胍郧?，他們都是一個(gè)個(gè)身強(qiáng)力壯的衛(wèi)士啊!

冬天他們退役了，他們依依不舍得脫掉了軍裝，接替他們的，是一個(gè)個(gè)身強(qiáng)力壯小伙子。

雖然每年都有一個(gè)個(gè)老兵退役，每年都有一個(gè)個(gè)新兵入伍，但他們完成的都是同一使命：保衛(wèi)校園!這就是我們學(xué)校的楊樹!衛(wèi)士!

“春回大地，萬物復(fù)蘇”，校園的楊樹又重新恢復(fù)生機(jī)，楊絮再次來到了我們身邊，從遠(yuǎn)看像一串串的毛毛蟲，像羊角辮，隨風(fēng)舞動。春風(fēng)吹紅了桃花，吹來了燕子，吹醒了楊樹。

校園的楊樹有句俗語說得好：“十年樹木，百年樹人”，這里是國家教育基地，是老師的耕耘天地，是學(xué)生的學(xué)習(xí)樂園，它就是我們的校園。我見過四季常綠的松柏，看過絲絳般的柳樹，就是沒見過這樣的楊樹，校園的楊樹真高呀!往上看它直沖云霄。校園的楊樹真多呀!數(shù)也數(shù)不清。校園的楊樹真粗呀!兩個(gè)同學(xué)才能抱過來?！按夯卮蟮?，萬物復(fù)蘇”，校園的楊樹又重新恢復(fù)生機(jī)，楊絮再次來到了我們身邊，從遠(yuǎn)看像一串串的毛毛蟲，像羊角辮，隨風(fēng)舞動。春風(fēng)吹紅了桃花，吹來了燕子，吹醒了楊樹。毛毛蟲也愛漂亮了，瞧，它變白了，在風(fēng)中翩翩起舞。我們的毛毛蟲又漂亮了，現(xiàn)在變成一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，整個(gè)學(xué)校盡在楊樹的海洋。楊絮真輕呀!落在手上根本都沒有感覺。楊絮真多呀!整個(gè)校園都變白了。楊絮真調(diào)皮呀!藏到我的身體里。這還真是萬紫千紅總是春呀!烈日炎炎，大樹身著墨綠色的軍裝，保衛(wèi)著我們的校園。它又像是一把把巨大的綠傘，為我們撐起清涼，我們在大樹下快樂嬉戲，朗朗讀書，盡情地享用著絲絲涼氣。秋高氣爽楊樹換上了迷彩服，秋風(fēng)一吹，地上不知什么時(shí)候繡上了朵朵金花。冰天雪地，楊樹上又換了時(shí)裝，全身潔白，這還真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”這樣的樹保護(hù)著這樣的校園，這樣的校園圍繞著這樣的大樹，像是走進(jìn)了知識的殿堂，真是“樹在天天長，生在日日學(xué)”!

有句俗語說得好：“十年樹木，百年樹人”，這里是國家教育基地，是老師的耕耘天地，是學(xué)生的學(xué)習(xí)樂園，它就是我們的校園。

我見過四季常綠的松柏，看過絲絳般的柳樹，就是沒見過這樣的楊樹，校園的'楊樹真高呀!往上看它直沖云霄。校園的楊樹真多呀!數(shù)也數(shù)不清。校園的楊樹真粗呀!兩個(gè)同學(xué)才能抱過來。

“春回大地，萬物復(fù)蘇”，校園的楊樹又重新恢復(fù)生機(jī)，楊絮再次來到了我們身邊，從遠(yuǎn)看像一串串的毛毛蟲，像羊角辮，隨風(fēng)舞動。春風(fēng)吹紅了桃花，吹來了燕子，吹醒了楊樹。毛毛蟲也愛漂亮了，瞧，它變白了，在風(fēng)中翩翩起舞。我們的毛毛蟲又漂亮了，現(xiàn)在變成一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，整個(gè)學(xué)校盡在楊樹的海洋。楊絮真輕呀!落在手上根本都沒有感覺。楊絮真多呀!整個(gè)校園都變白了。楊絮真調(diào)皮呀!藏到我的身體里。這還真是萬紫千紅總是春呀!

烈日炎炎，大樹身著墨綠色的軍裝，保衛(wèi)著我們的校園。它又像是一把把巨大的綠傘，為我們撐起清涼，我們在大樹下快樂嬉戲，朗朗讀書，盡情地享用著絲絲涼氣。

秋高氣爽楊樹換上了迷彩服，秋風(fēng)一吹，地上不知什么時(shí)候繡上了朵朵金花。

冰天雪地，楊樹上又換了時(shí)裝，全身潔白，這還真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！?/p>

這樣的樹保護(hù)著這樣的校園，這樣的校園圍繞著這樣的大樹，像是走進(jìn)了知識的殿堂，真是“樹在天天長，生在日日學(xué)”!

每個(gè)人都有自己的校園，我也不例外。我最喜歡的是校園里的那棵楊樹。

春天，老楊樹發(fā)芽了，呈現(xiàn)出了勃勃的生機(jī)。下課了，我和同學(xué)們出了教室，來到操場上，在老楊樹下說笑著，嬉鬧著。我拾起了掉在地上的一片小小的樹葉子，發(fā)現(xiàn)它一面深綠，綠得像一塊翡翠。它的另一面有一些淡綠，在春天的陽光下顯得那么美麗。來了一陣風(fēng)，樹上的葉子和我手中的葉子一起搖動起來，好像無數(shù)把大大小小的扇子在一起扇動，給人們帶來一絲絲涼意。我發(fā)現(xiàn)，我手中的葉子猶如一只剛被捉住的蝴蝶，掙扎著，抖動著。我急忙撒手，只見那片小小的葉子在風(fēng)中起舞，真像一只蝴蝶。風(fēng)停后，它落到了地上，就像一只蝴蝶停在了地上。

春天的楊樹不是最美的，夏天的楊樹也別有一番情趣。夏天來了，楊樹枝繁葉茂，樹干粗壯有力，矗立在校園中央。它的樹枝像伸展的雙臂，挽在一起，把熱情的太陽拒之千里。它的樹葉翠綠、干凈、透亮、柔嫩，在微風(fēng)的吹拂下，像無數(shù)個(gè)孩子胖胖的小手在揮動著，搖擺著。我們每天都會行走在老楊樹下面，腳步歡快、沉穩(wěn)。它的綠葉散發(fā)出永恒的氣息，散發(fā)出清新的氣息，散發(fā)出鮮活的氣息。我們在綠色的氣息下，充滿了朝氣，充滿了強(qiáng)大的力量。它有挺直的樹干，像一個(gè)鋼鐵衛(wèi)士守護(hù)著校園。

秋天，老楊樹的葉子紛紛落下，只有十幾片葉子有著十分頑強(qiáng)的“生命力”，沒有落下去。有一只小燕子飛來，落到了老楊樹旁邊，嫩黃的小嘴一動一動的，好像在和楊樹伯伯說：“楊樹伯伯，您的葉子差不多要落光了，我也該飛到南方了，我們明年再見?！彼衲暝跅顦湎乱蕾肆俗詈笠淮?，就飛走了。

到了冬天，楊樹上一片葉子也沒有了，好像睡著了一樣。昨天，下了好大一場雪，把楊樹變成了一棵銀做成的樹。下課了，同學(xué)們沖出教室，來到楊樹邊，有的打雪仗，有的堆雪人，玩得可開心了。一陣風(fēng)吹來，老楊樹好像醒了過來，搖了搖樹枝，笑瞇瞇地看著孩子們玩耍。孩子們聽見響動，回頭看老楊樹也開心的笑了。

校園的楊樹作文200字篇十一

我愛校園漂亮的花壇，我愛校園寬敞明亮的教室，我還愛校園生機(jī)勃勃的操場，但我最愛的還是校園四周高大挺拔的白楊樹。

春天，細(xì)雨如絲。白楊樹抽出了新的枝條，長出了嫩黃的芽苞，像花骨朵，非常惹人喜愛。又過了幾天，一個(gè)個(gè)芽苞變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉，它們在和煦的春風(fēng)中歡笑著。到了春天的末端，白楊樹上會飛落一些像棉花一樣的楊絮，輕盈、柔軟，使學(xué)校變成人間仙境。

夏天，驕陽似火。白楊樹葉長得蔥蔥蘢蘢。密密層層、深綠色的葉子像小蒲扇，又像小手掌，遮住了熾熱的陽光。陽光照在樹葉上，閃著金光，白楊樹看起來充滿了生機(jī)和活力。樹下，那就是我們的樂園，我們盡情奔跑、嬉戲，總也玩不夠。有時(shí)樹上還會落下一些像毛毛蟲一樣的東西，我們玩得更起勁了。

秋天，白楊樹葉開始飄落。黃色的、墨綠色的“蝴蝶”在校園翩翩起舞。還有的葉子像打秋千，忽上忽下，引得我們競相追逐。我們會拾起那一片片落葉，把它當(dāng)作書簽，或用落葉玩“拉根”的游戲。

冬天，寒風(fēng)呼嘯。白楊樹葉落光了，只剩粗壯的枝條勇敢地和風(fēng)爺爺作斗爭。它們在積蓄力量，等待明年春天的到來。

一年四季，白楊樹帶給我們無盡的快樂。我愛你，校園的白楊樹。

校園的楊樹作文200字篇十二

校園一角————白楊樹，在我們學(xué)校小學(xué)部的教學(xué)樓前有一塊操場。在操場的兩邊各有一排白楊樹：白楊樹的主干和支干都是直的。它的葉子像顆/心’：它的生長速度較快“現(xiàn)在已有三：四層樓那么高了‘到了春日’白楊樹長出新的枝條“被春姑娘抽出細(xì)小嫩綠的葉子“像穿上綠色的新衣裳似的、美麗極了；到了夏日"白楊樹的枝葉長得郁郁蔥蔥"在課間我們常在樹蔭底下賽跑”唱歌。游戲/它像一把大陽傘似的為我們遮擋強(qiáng)烈的太陽光”。

到了秋日‘白楊樹的葉子都枯萎了“隨著秋風(fēng)的陣陣吹過“心形的黃葉落得滿地都是；踩在厚厚的落葉上“仿佛昌站在海綿上非常柔軟‘風(fēng)把地上的黃葉吹起來。好像一群黃色的小飛機(jī)飛起來了“非常壯觀”到了冬日，黃葉落盡；白楊樹赤裸裸的，我真擔(dān)心它是否會被凍壞’來年春日是否還會長出綠葉，挺立在操場邊上的這些白楊樹、是我們校園生活的見證"它們伴隨著我們一起成長，我愛它們。

校園的楊樹作文200字篇十三

在一年級上學(xué)之前我一直生活、學(xué)習(xí)在澤普石油基地。我喜歡石油基地那里有現(xiàn)代化的工廠和干凈的街道，但我更喜歡在石油基地西邊的一大片胡楊樹。

胡楊很美，它是我們這生長的一種特有的樹種，它耐鹽堿，耐干旱，胡楊有“千年不死，死而千年不倒，倒而千年不朽”的精神。

胡楊不像白楊樹那樣綠如翡翠，也不像松柏四季長春，更不像楓樹艷如紅云，可胡楊一樹長了三種葉子，很神奇吧。

胡楊樹在人工湖映照下，顯得更加郁郁蔥蔥。到了秋天，胡楊的葉子由綠變黃了。放眼望去胡楊林像一片金色的海洋，尤其是到了下午，在夕陽的映照下，金色的胡楊看上去到處金光閃閃、景色宜人。

胡楊林更像一幅絕倫精美的油畫。金胡楊吸引了很多游人和攝影愛好者。

我們不光要看胡楊美景，更要有它堅(jiān)韌不拔、頑強(qiáng)拼搏的精神。運(yùn)用到今后生活、學(xué)習(xí)、工作中去。

因此我愛家鄉(xiāng)的胡楊樹。