通過總結，我們可以發(fā)現(xiàn)潛在的問題，并及時采取措施加以改進。在寫總結時應該注重數(shù)據和事實的支持，避免空泛和主觀性太強?？偨Y是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中獲獎作文點評篇一

關于幸福，一萬個人有一萬種不同的定義。對于吃貨而言，每天嘗到鮮美可口的食物就是幸福;對于嗜睡分子而言，每天睡到自然醒就是幸福;對于旅行者而言，每天用雙腳行走在大地上就是幸福;對于壯志少年而言，每天的付出讓自己離夢想更近就是幸福;對于遲暮老者而言，每天能開心快樂地活著就是幸福;對于我而言，每天做最真的自己，簡簡單單就是幸福!

青春是場華麗的盛宴，年輕的我們都是主角。關于年輕，我們總是有太多的想法。我們認為趁年輕應該“肆無忌憚”地去闖闖，尋找我們想要的快樂。理想很豐滿，可是現(xiàn)實總是很骨感。無數(shù)次灰頭土臉之后，我們學會了成長，我們也收獲了屬于我們的小幸福!

暑假里的一天，中午12點36分，戴個帽子和一瓶水，推著單車。別的什么都沒有。我就開始了我的下午生活，從四環(huán)一路向西。沒有任何目的地，只是一直向前?？墒翘栒旑^，過不一會兒我就感到熱氣逼人。我想：這么熱，現(xiàn)在回去么?不行，半途而廢不是我的調調。一直向西，可是太陽總是在我頭頂。我感到頭暈，然后我想我得趕快找個地方休息一下。

如果我繼續(xù)前行，我將無法繼續(xù)。于是，我找到一戶人家，一番交流后。那奶奶讓我坐下休息，她告訴我這兒到了花莊，我們拉起了家常。可是，我還是要前行的。臨走前，奶奶還囑咐我出來玩兒，要早點回家。我還蠻感動的。騎了一段，到了曲塘報本寺洗了下臉，便又上路了。后來到了通揚河，我覺得是該返程了。我沒沿路返回，而是選擇另一條路，因為只要是沒走過的路我都愿意體驗一遍。

一路有辛苦但也有溫暖。人溫暖，太陽更溫暖。口渴難忍的我，把最后的水喝完了。一路上，看到有些賣水的的地方，可是我出門卻沒帶錢，所以只能咽口水。我想如果我出門帶了錢或者如果我沒出門……但是，人生沒有如果，只有后果和結果!偶爾的一絲風，都讓我覺得倍兒爽!后來到了一家理發(fā)店門口，我進去問店主，有沒有水。可是，她告訴我她這兒礦泉水喝完了。

管不了太多，于是我喝的是自來水。她讓我留下坐會兒吹會兒空調，盛情難卻，我們談了好多：關于補課，學習，還有考試…短暫的停留后，她迎來了她的客人，我想也是時候告別了。她讓我再灌點水，以防路上口渴。

帶著她的關心，我踏上回家的征程!我想說年輕的我們都想出去闖闖，都有顆不安分的心，但是一場說走就走的騎行是不太可能的，至少我們得深思熟慮一番。但是社會總是好人多于壞人的，那些素不相識的人是我們騎行路上最大的溫暖。旅行和旅游的最大不同，就是旅行能讓你體會到人間的冷暖!海安到曲塘，說短不短，說長不長，但我卻收獲了幸福!

第一次覺得賺錢很難，礦泉水也很甜!又逢一年七夕節(jié)，一個人在家覺得無聊。找朋友聊天兒，才知道朋友準備賣花。我想閑著也是閑著不如去幫她，也就當體驗生活了。說干就干，吃完中飯我就騎車出發(fā)。

可是朋友和我約的是4點，我2點就出來了。我想先去玩一會兒，可是發(fā)現(xiàn)走的時候沒帶錢。我把口袋翻遍了，只找到1。5元?？晌业淖孕熊囘@時候還沒氣了，我向別人借氣筒打氣，順便用僅有的錢買了一小瓶水。

可是天氣真的是很熱，不一會兒我的水就喝光了。我騎車到了安達，本想朋友來救援，可是他們都不在家。這時，我又熱又渴。就在這時，我發(fā)現(xiàn)兩個和我一般大的女生，她們手拿鮮花。我在想要不要去搭訕，萬一別人不理我怎么辦。

最后，我還是厚著臉皮去了。經過一番了解，我們達成協(xié)議，我?guī)退齻冑u乘下的這幾朵，她們給我提成。我十分開心，我想有水喝了。然而，事實并非我想的那么簡單。那么炎熱的天，根本沒多少人在那兒，而且有的早就買過了，有的人根本都不理你。可是在我的堅持下，終于賣出了兩朵。

這時，朋友打來電話讓我去幫忙。那兩個女生也要回家了，她們買了一瓶礦泉水給我。我開蓋就喝，這水真甜。這時，她們拿了十塊錢給我，我忙說太多了，我只賣了兩朵而已。最后，我拿了5塊錢。我捏著錢，我想這錢不用，因為這是我的血汗錢啊!雖然很渴，很累，很想放棄，但是挺過來了感覺到的就是幸福!

有人說幸福是不公平的，幸?？偸乔庙憚e人的門，自己卻從未快樂過，幸福從不曾屬于自己?？墒切腋Ｓ星f種不同的形式，只要降低對幸福的標準，誰都會有幸福感。降低幸福的門檻，獲得比以前更多的幸福，讓幸福一涌而進。有人說我很平凡，幸福不會為我停下腳步。我說：很平凡但不很平庸，再平凡的人，也會用言語屬于自己的小幸福。

從明天起，做個幸福的人，從平平淡淡中感受屬于自己的小幸福。

初中獲獎作文點評篇二

在我的成長中，發(fā)生了許許多多的難忘的事情，今天，我就來說一件我成長的故事吧！

有一次，學校舉行朗讀比賽，我被老師選中了。于是，我天天練習朗讀，決定不辜負老師的期望，努力取得好成績。到了比賽現(xiàn)場，我的心慌了起來：這么多的選手，我怎么可能會比出好成績呢？更別說獲獎了。哎！我看到同學們一個比一個朗誦的好，精彩，幾乎聽不出有哪里不好的地方。老師聽了他們的朗讀，給我們提了一個建議：“你們朗讀的時候一定要大點聲，不要太小聲，別人聽不清你讀什么，得到的分數(shù)當然就不會高了”。到我上場了我記住了老師對我的叮囑，鼓足了勇氣，朗誦時我的聲音非常洪亮，我的朗誦結束了以后，老師表揚了我，也對后面沒有上場的同學們說：“你們看見了嗎？朗誦的時候一定要大點聲，聲音不能太小，這樣既使你朗誦的很好，也不會獲得高分。”雖然后面的同學比剛開始的同學聲音大了一點，但是聲音還是小，過了幾天后，語文朗讀競賽公布獲獎成績了！當我聽到第一名是我的時候，激動得我快要哭了，同學們既驚訝又高興，我知道他們怎么也沒想到獲獎的會是我，就連我自己也很驚訝！老師也夸獎我很棒，同學們也為我鼓掌。

但我知道，我不能驕傲，我也知道，這次的成功是我不懈努力的結果，也讓我明白了不管做任何事情，只要努力總會成功！

初中獲獎作文點評篇三

幸福也可以很簡單卻又會很復雜，偶而我覺得需要一個擁抱，偶而需要一聲安慰僅此而已。

從相知到相愛短短不到一年就在一起了。人們總是這樣在戀愛的時候總覺得情人特別的完美，無論什么紀念日他都會記得，會送些花，送些項鏈，說幾句甜言蜜語，說地久天長?？墒峭鶆e人覺得這樣還是不夠，更需要對方的關懷與寬容。

不，簡單的說他們都把愛情當做婚姻的墳墓，自然而然的就一味的栽到情人二字。而我今天有一則故事要給讀者們說，其實愛情本來就來之不易。

他們在一起不到一年，她常常在想竟然短道自己有沒有談過戀愛都不知道，甚至迷茫更加深了她對他的抱怨。果然她想婚姻的確是愛情的墳墓，自從婚后，她承擔起家庭主婦，他在外頭工作。除了每天買菜，掃地，洗衣。日復一日年復一年，就連他們的結婚紀念日也全部被他拋到腦后。雖然，在外頭人人夸自己的丈夫聰明能干，不吸煙，不喝酒，不在外面摘野草。這些她都知道，可為什么婚后的生活并不是她所想的幸福，甚至連幸福的含義都很渺然。

某日，他公司同事們組織登山游玩。她本來不打算去，由于他的執(zhí)意，在勉為其難。她想自從婚后以來，從來都沒有好好打扮過，也沒有好好去散散心，就決定這次好好去玩一玩。很快聰明能干的她與他的同事關系很好，爬山之時，上山時候特別難，由于特別高，他總是用另一只手緊緊地抓住她，每到一個地方，就擰開礦泉水給她喝。同事看見了羨慕的要死，“你家那位對你真心好啊，你看我怎么累都沒人給我水喝”突然，她想，對哦登了半天的山只有自己的丈夫默默地抓住她的手，擰水給她喝。怎么多年，她每天有個習慣就是晚上會踢掉被子，然后夜里驚醒?？墒腔楹蟮乃龔奈丛谝估矬@醒相反的她睡得特別安穩(wěn)。原來，是他每天半晚起來給她蓋被子。他知道她愛吃綠豆粥，等他下班回家總會給她煮上一碗，而自己卻樂滋滋地看著她全部喝完。

她以為這些都是平常的不能在平常，卻不知道其實堅持下來的人很少，他卻從來沒有抱怨過她，相反自己卻總是抱怨他所有的不好。明明她做家務的時候，他也在上班。而男人回家的時候就希望有一碗熱乎乎的粥來溫暖他讓他感覺有家的味道，但，他下班回家后，立刻為她煮綠豆粥。

我想，幸福也可以很簡單，有時它藏在最深處，就像洋蔥一樣要一層層剝開，然而，你在剝開的時候一直在流淚，你卻沒有相信這就是幸福，卻把它想得復雜，最后你看到洋蔥是沒有心的卻淚流滿面，殊不知其實這就是洋蔥的心。

初中獲獎作文點評篇四

學校舉行元宵燈會，老師叫我們每人做一個燈籠?？晌覍κ止ひ桓[不通，于是媽媽便帶著我去一個阿公家，阿公給我做了一個十分漂亮的燈籠。提到學校，老師一眼就看中了。

過了一周后，晨會上老師宣布了比賽結果，我居然得了二等獎，這可是我平生第一次得二等獎呀！我高興極了，差點沒一蹦三尺高。老師叫獲獎同學上臺領獎。我站在臺上，雙手接過獎狀，老師又叫我們向同學們敬隊禮。站在臺上，全校這么多雙眼睛看著你，那多尷尬呀！

我羞愧地向同學們敬了個隊禮，馬上跑下臺了。我們班的同學們都羨慕死我了，紛紛向我投來羨慕的目光，還跟我握手表示祝賀?，F(xiàn)在想想都覺得可笑，還握手呢！在隊伍里，我手里緊緊地拽著獎狀，心里樂開了花，心想：“哈哈！這次可以好好敲老媽一筆了！”回到班級，同學們全圍著我，七嘴八舌地說：請客嘛！你怎么做的，傳授幾招嘛！你太厲害了什么的。聽了這一番話，我得意極了，嘻嘻得獎的感覺還真好！放學后，我馬上就溜之大吉了，免得同學們真地叫我請客。

一回家，我就把獎狀給老媽，希望他能給予獎勵?？烧l知老媽不但不給我獎勵還教育我說：“這個獎根本不是你自己爭取、努力得來的，明明是阿公給你做的，這獎是假的！”哦，對哦，這個燈籠不是我自己做的。我光顧著高興全忘了?？磥砬美蠇屢还P的計劃全泡湯了，我失落極了！這次得獎，老媽不僅沒獎勵我還數(shù)落了我一番，真是太失落了！

初中獲獎作文點評篇五

中國夢--中國，中國是一個擁有13.6億人口的國家，擁有56個民族，就會有不同的人，不同的事，不同的夢；中國是一個強大的國家，各條戰(zhàn)線上都有不同的人，在各自的工作崗位上圓各自的夢，他們都有一個共同的夢：中國夢。夢，是蔚藍的天空色，是正在綻放的藍色之花，是大海實現(xiàn)理想后的深藍色，令人留連忘返，回味無窮。

在過去的中國，人們害怕戰(zhàn)爭，向往和平，希望過上衣食無憂的生活，也向往過上令人羨慕的富貴人家的生活，向往背上書包，走進學堂，能識字斷句。為了實現(xiàn)這些目標，為了人民，為了現(xiàn)實，為了事業(yè)而光榮犧牲的人又有多少，為了成為國家之棟梁又有多少，為他人著想，不顧一切，向火海中奔去的又有多少?？纯赐?，原來如此動人；看看往事，團結就是力量；看看往事，堅強奮斗的人可多啦！

戰(zhàn)爭時期，人們的衣服全是洞眼加補丁，人們的食物都省著點吃，吃了這餐不知有沒有下餐，人們的用品都買不齊全，更沒有錢去買。

回過頭來，現(xiàn)在的生活十分安逸，現(xiàn)在也正是人們向往、憧憬著的生活。雖然有煩惱、有不愉快，但生活給予我們更多的是快樂。如今的生活好了，一百個人又有幾個人在默默無聞地工作、又有幾個人在堅持不懈地拼搏，又有幾個人在團結合作，擰成一股繩，又有幾個人想成為國家棟梁之才在埋頭苦干、廢寢忘食。我個人認為沒有幾個人為了人民，為了現(xiàn)實，為了事業(yè)而光榮犧牲，也沒有幾個人為他人著想，不顧一切，向火海中奔去。父愛、母愛是可以毫不猶豫做出這些令人驚嘆的舉動的。在地震中，母親用堅固的背脊為嬰兒創(chuàng)造好的安全空間，父親為保護孩子，用堅硬的肩膀，阻擋一切……，這些畫面將永遠定格在歷史的長卷上。

看看現(xiàn)在，也如此動人；看看現(xiàn)在，懶惰的人越來越多；看看現(xiàn)在，我們如此幸?！，F(xiàn)在的超市里，全是用品、物品、食品，琳瑯滿目，應有盡有。有些推成了小山，甚至放不下東西來，可見東西之多??！現(xiàn)在的人們，很少節(jié)約，幾乎是大消費，大浪費，人們的用品都買得起了，路上的垃圾也多了，垃圾折射出來的其實是鈔票，是隱藏著的發(fā)光的金子，折射出來的是被社會熏黑的人的心靈，呈現(xiàn)出來的是文明社會不文明的素質。路上，一家家開著門面做生意，十分熱鬧。有賣好吃的，有賣好看玩具的，有賣用品的，有賣衣服的、有賣鞋子的、褲子的……總之，生活富有了，也給生活注入了生機和活力，同時也增添了些動力。

我們作為中學生，一步一個腳印走到現(xiàn)在，從不聽話到懂事，從童年到少年，從現(xiàn)在到未來，都會有許許多多數(shù)不清的事發(fā)生。夢對于我們來說就是理想、目標。有夢就會有行動，有行動就會有付出，有收獲，有為才會有味。作為家長，伴隨我們成長，感悟逝去的青春，作為家長，伴隨我們健康、快樂成長的每一天，重溫曾經走過的路，也是在重溫舊夢。

中國夢，夢之藍，藍之花--綻放！

初中獲獎作文點評篇六

“噢，我獲獎了！我獲獎了！”這是誰的聲音？哦，是三年級的我在歡呼呢。那是我第一次獲獎，至今難忘，因為它給了我信心、力量，給了我更加發(fā)奮的意念。

記得一個星期六的早晨，我津津有味地看《小學生學習指導》，這是一本內容豐富、形式新穎的刊物。翻著翻著，在后面我看到了“第一屆百科知識競賽中年級競賽題”以及“獎勵辦法”。我突然來了興趣，決心一試。

我先把競賽試題大致看了一遍，競賽內容包括語文、數(shù)學、英語、課外四部分，試題的數(shù)量很多。看完后，我立刻找來紙筆?！班ооА保P尖似乎已經等不及了。開始兩題我做得還順利，但第三題便是一只攔路虎，這是一道數(shù)學題，題目是：用一只平底鍋烙餅，每次能同時放兩塊餅，如果烙一塊餅需要6分鐘（假定正、反面各需3分鐘）。烙23塊餅至少需要多少分鐘？我細讀題，細思考，細推算。我想：鍋一次能烙2個餅，那就2個餅一組烙，分成了11組余1個，烙完需要72分鐘。當時我想，既然問“至少”需要多少分鐘，一定還有更好的辦法。于是我想啊涂啊擺啊，我發(fā)現(xiàn)按照上面的辦法，烙最后一個時，平底鍋閑著一半，這是不是沒有充分利用平底鍋而浪費了時間呢？這一想法得到爸爸的肯定，他還點撥：“想節(jié)省時間要在最后3個餅上做文章?！庇谑俏艺襾砣龔垐A形紙片代表餅，反復實驗研究，發(fā)現(xiàn)了一種新辦法：2個一組烙完20個用了60分鐘，剩下的3個餅先烙第一個和第二個的正面；然后烙第一個的反面和第三個的正面；最后烙第二個和第三個的反面；3個都熟了，而且只花9分鐘，23個餅只用了69分鐘。這種方法省時巧妙。我高興極了，因為我自己把這道難題解決了。我想這次競賽一定會獲得成功，因為一分耕耘就有一分收獲。

我?guī)еd奮繼續(xù)答題，有時皺眉思考，有時翻閱資料．有時找哥哥討論。時間在悄悄過去，我過五關斬六將，征服了一道又一道難題，所有的題都做出了答案。我便寫好答題紙裝進信封，貼上“賽花”標志，把答案寄到了《小學生學習指導》編輯部。我回到家里耐心而急切地期盼著，盼啊盼啊，在一個陽光燦爛的日子，我終于盼來了20ss年第6期——公布成績的那期雜志。在一等獎名單中我看到了自己的名字：湖北楊卉（恩施市）。那一刻，我心里像喝了蜜一樣甜，高興得一蹦三尺高，緊接著在校園奔跑起來，嘴里呼喊著：“噢，我獲獎了！我獲獎了！”同學們涌過來，露出欣慰的笑容。他們有的表示祝賀，有的問長問短，有的看榮譽證書，有的撥弄獎品——電腦學習機……捧著榮譽證書和獎品，我感到無比幸?！@是靠我自己進取獲得的。

這就是我第一次獲獎的經歷，已成為美好的回憶，它代表著成功，也讓我感到成功必有付出，付出就有回報。現(xiàn)在我已跳級上中學了，但這次獲獎一直激勵著我奮發(fā)努力，去獲得更多成功的果實。

初中獲獎作文點評篇七

我的爸爸是一個載客的人，他矮矮的，去有我這么一個比他高的兒子。我的爸爸很好，不，應該說我們一家都很好。我們這一家有四個人組成，我，爸爸，媽媽，弟弟，但是我只是介紹我的爸爸，在這篇作文里面。

有趣的爸爸。我的爸爸很幸苦，整天白天出晚上歸的，這也使他變了一個樣，他黑了一圈，也廋了一圈，雖然我和他之間很少聊天，但是我知道，他是多么的為我們好。一寸光陰一寸金，轉眼，我已經長大了，記得有一次，我和弟弟一起玩打牌，爸爸回來了，看見我們在玩，也加入了我們，還給我們一人5元，來玩斗地主，我和弟弟贏了快完的時候，爸爸來了一招，我去上個廁所，便走開了，誰知道，當我聽到我們的背后有個人在偷笑的時候，才發(fā)現(xiàn)爸爸在我們的后面偷看我們的牌，讓后我們就說不完了，拿著我們的戰(zhàn)利品一人四元錢，準備掉頭就跑，誰知道爸爸鬼點子又來了，他說，“把你們的錢拿給我看看，我給你們五元的，零錢我好以后找給別人，我們便乖乖的給他了，誰知道，他來了一招，三十六計，走為上計。便馬上跑開了，我和弟弟只好——汗。這就是我有趣的爸爸。

聰明的爸爸。我們來到福建已近三年了，贊了一點錢，準備回老家蓋房子了，第二天，爸爸走了，整整一年沒有看見他了，因為他回家蓋房子了，年末，我們也回到了家，誰知道，讓我大吃一驚，房子蓋得挺好的啊，而且全是我爸爸一人設計的，門窗聽媽媽說也是我爸爸自己做的，所以沒有花多少錢，只買了一些材料費，真是人不可貌相，水不可斗量，沒想到初中沒有畢業(yè)的爸爸會有這么好的才能，太聰明了，我為有這樣的爸爸感到驕傲，而且，我爸爸還寫得一手好字，這真的不像是一個初中沒畢業(yè)的人所會的，但是他確實是，身為他兒子的我，聰明是有得到他的遺傳，但是寫字去寫得很爛，我怎么和我的爸爸差這么遠??！這就是我的聰明的爸爸。

強壯的和善良的爸爸，那時后在老家，我們?yōu)榱艘院蠡貋淼臅r候有柴燒，便去撈了一些柴，這些柴，就算是四個我也不一定搬得動，但是比我矮爸爸，卻好像很輕松的搬回家了，我不得不佩服我的爸爸，而且，那時我們三隊的人剛好有個老人家死了，叫我爸爸去幫忙抬下棺材，好像只叫了四個人，就把那笨重的棺材抬走了，不愧是我的爸爸，夠強的'，那次之后，我也開始了修煉，我想爸爸之所以會這么有力氣，可能是和他從小的生活環(huán)境有關把，真是不為強弱，只在一念之間，我現(xiàn)在好想有見到一點效果了。而為什么說他善良呢？因為今天，他去外面載客了，下著雨，誰知道，我爸爸的車的前胎盡然爆胎了，但是聽他講這些事情我問他的是他有沒有受傷，而他卻好像沒有聽到似的，只是在說，“還好我那時沒有載著人，不然把人家摔傷了，那就慘了，沒想到他盡然不關心自己，而關心別人，這真是讓我感動，我爸爸太好了，我真是以我有這個爸爸而感到驕傲啊。這就是我的強壯和善良的爸爸。

怎么樣，我的爸爸很好把，有其父必有其子，我當然也蠻好的?。?/p>

初中獲獎作文點評篇八

一天，我和爸爸去外婆家吃飯，吃晚飯我和爸爸去看電影《喜羊羊和灰太狼之兔年定呱呱》，看那電影就像進入了糖果的世界，到處都是那各式各樣的糖果，看上去味道好極了，樣子也美麗極了。

電影從灰太狼多次被喜羊羊打敗，狼堡被狼族拆除無處可去，喜羊羊被慢羊羊任命為下一任村長開始，重點講了月球被苦瓜大王霸占，兔小樂駕駛糖果飛船來地球找喜羊羊拯救月球，最后靠堅強的`信念和甜蜜的眼淚打敗了苦瓜大王的故事。

看完這部電影，告訴我生活和學習中一定要有一顆愛心，要團結，這樣才能不被困難嚇倒。

今天我我即看了一部電影又學會了一些為人處事的道理。今天真是收獲的一天，也是特別有意義的一天。

文檔為doc格式。

初中獲獎作文點評篇九

《為學》開篇闡明自己的觀點，又用貧富二僧的故事，論證了為學的成敗在于為與不為的道理。讀了這篇文章，使我深受教育。

貧富二僧都想去南海，富僧雖也有志向，但一直苦于未能租船，而貧僧立下去南海的志向，就憑一個水瓶和一個飯缽，不惜跋涉幾千里，以堅定的意志，實現(xiàn)了自己的愿望，讓富僧慚愧不已。立下雄偉大志，就要腳踏實地而為之，一味地強調自己的`志向而不付出行動，就會一事無成。相反，雖然身處艱難困苦，仍然毫不氣餒，勇往直前，未必不會成功。

從這篇課文聯(lián)想到我，一心想把作文寫好，但是總把這件事掛在嘴邊，不放在心里，也不付出行動。這就和彭端淑所寫的那個“富和尚”一樣了，我們要向文中的“貧和尚”學習。俗話說“光說不練假把式”，我們在有遠大志向的同時，也要付出行動。學習《為學》這篇課文，我要從現(xiàn)在開始付出行動，經常練習作文。

通過學習《為學》，使我受益匪淺。天才出于勤奮，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。作為一名中學生，我們要有遠大的報負，扎扎實實地學好文化知識，勤奮刻苦，堅持不懈，只有這樣，才能學有所成，成為祖國的棟梁之材。

初中獲獎作文點評篇十

中國素有“禮儀之邦”的美譽。禮儀是民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠流長。禮儀是規(guī)范每一個人日常的生活行為，是個人素質和修養(yǎng)的體現(xiàn)。我在學校已經三年了，在老師的辛勤培育下，我在各個方面得到了鍛煉，取得了很多好成績。尤其在文明禮儀方面，學到待人接物的禮儀規(guī)范，養(yǎng)成謙和禮讓，禮貌待人的文明好習慣。身為一名少先隊員，每周一升旗儀式時，我精神飽滿，肅然而敬，隨著旋律高唱國歌，當我成為一名護旗手的時候，更激勵我對祖國的熱愛!我興趣愛好比較廣泛，不管在任何場合，我都以一名優(yōu)秀的少先隊員嚴格要求自己。課堂上，我認真聽講，踴躍發(fā)言。班級每期的板報制作，積極參加，突出中心主題，和同學們一起互相學習，使用文明語言。

我成為一名班長時，更加注重文明禮儀，從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起，踐行主動問好;不隨地吐痰;不隨便扔紙屑，以身作則，在同學中起模范帶頭作用。大膽糾正同學中不文明的行為，去年獲得學校優(yōu)秀班干部的稱號。幾年來我班多次獲得文明班級的“流動紅旗”。在校園內，愛護花草樹木和公共設施。在學校、社區(qū)、家里，一聲問候，一個微笑，都給人帶來春天般的溫暖。主動幫忙干一些力所能及的家務活。作為一個文明禮儀的小使者，我不斷完善自我。良好的文明禮儀，促使我身心健康向上，增強我的自信能力，提高我的親和力。文明無處不在，它就在每個人的一言一行中。成為一名文明禮儀小使者，是我的光榮，我感在自豪，它將鞭策我，在以后人生的道路上，微笑面對生活!

初中獲獎作文點評篇十一

1.地位和作用。

本節(jié)教材是人教版，初中數(shù)學八年級下冊第19章第1節(jié)的內容，是初中數(shù)學的重要內容之一。平行四邊形是一種重要的數(shù)學思想，在實際生活中有著廣泛的應用，是初中教學的重點和難點，在教材中有舉足輕重的地位。本節(jié)課所學內容，是在學習了平行四邊形的性質的基礎上，對平行四邊形的判定進一步拓展；另一方面又為其他四邊形的教學打下基礎，做好鋪墊，在教學中起著承前啟后的作用。

新的數(shù)學教學大綱明確要求，判斷，對此本節(jié)課的。

2.教學重點和難點。

本節(jié)課的重點是：平行四邊形的判定定理及應用。

難點是：平行四邊形的判定的推導過程（這點要求比較難）。

我將通過問題情境的設計，課堂實驗研討，來引導學生發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題。

3.教學目標。

1)掌握。

2)探索，由此發(fā)現(xiàn)充滿著探索性和挑戰(zhàn)性。（方法與過程）。

3)經過自主探索和合作交流，敢于發(fā)表自己的觀點，能從交流中獲益。（情感態(tài)度價值觀）這樣制定教學目標，讓學生親身經歷將實際問題抽象成數(shù)學問題，并進行理解與應用的過程，增加他們對問題的感性認識。通過推理論證，提高學生的理性認識，培養(yǎng)學生良好的個性品質（這包括大膽猜想、勇于探索、創(chuàng)新精神、頑強的學習毅力等）。

二、說教法。

情境教學法、課堂研討法。

讓學生處于具體的教學情境之中，把抽象的數(shù)學知識，適當?shù)男蜗蠡?，這就相當于為學生提供一個場所，從多種感觀獲取信息，體驗我們的數(shù)學活動?？梢詮囊韵氯矫娴玫襟w驗：

1）培養(yǎng)學生的自學能力。

2）落實學生的主體地位，促進學生的主動發(fā)展。

3）為培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力奠定基礎。

從整體課堂來看，我們這節(jié)課很關注學生的發(fā)展，古人說：“學貴有方”

三、說學法。

老師傳授給學生的不應只是知識內容，更重要的是，指導學生一些數(shù)學的學習方法。我遵循“教師為主導、學生為主體、質疑為主線”的教學思路，進行學法的指導。指導學生如何將實際問題轉化為數(shù)學問題，明白數(shù)學與人類的密切關系，指導學生通過類比、猜想、推理等思維進行教學。

四、說教學過程。

1階段：創(chuàng)設情境、引入新課。

我將靈活運用溫故而知新，承接前后章，展示情境，結合實際生活，引入新課。

2階段：新課教學（通過合作性學習進行教學。心理學研究表明，在合作性學習中，學生不再是學習上的競爭對手，而是共同提高的合作者，這不僅對他們的學業(yè)會有幫助，在人格的培養(yǎng)上也很有可取之處。）。

3階段：課堂實踐。

我將通過：首先和學生們一起議一議（平行四邊形性質的簡單利用）。

最后再和學生們共同完成練一練（隨堂練習，基礎訓練、創(chuàng)新訓練）。

4階段：課堂小結（讓學生談談本節(jié)學到什么、收獲什么，教師點評，以達到加深知識的理解）。

5階段：布置作業(yè)（達到復習鞏固新知識的目的）。

五、教學反思。

本節(jié)課我遵循“教師為主導、學生為主體、質疑為主線”的教學思路，培養(yǎng)學生的主動學習能力、動手操作能力、邏輯推理能力等。通過課堂學習，及時發(fā)現(xiàn)學生，在學習探究過程中遇到的問題，給予指導幫助，從而維持學生學習的積極性。以上是我對本節(jié)課的理解，不足之處，請各位評委老師指正。我的說課完畢，謝謝大家！

初中獲獎作文點評篇十二

就在上個月，我參加了一場比賽。就在前不久剛比完，后來每天我都對自己說：“爭取得到一等獎?！本瓦@樣，那一天終于來了。

那是個天氣晴朗的星期六。媽媽帶我去云龍湖玩兒了一上午。到下午回到家我用手機做了作業(yè)，突然，我看見周老師發(fā)的圖片。仔細一看，這不是獎杯嗎？看見別人拿到獎杯，我告訴比擔憂，擔心自己得不到獎杯。我猛然一喊：“媽媽！媽媽！快來看”媽媽嚇了一跳，還以為出了什么事，急急忙忙趕來。一看我好好的站在那，便開始嚷到：“沒事兒，你在那喊什么呀？你要拿著手機在那干嘛呢？”我不急不忙的給媽媽看。媽媽邊看別說：“希望你明天也能達到獎杯?！?/p>

星期日到了，我抱著希望來到舞蹈校，你進門我就出來了，還看了看樓層，心想：我是不會走錯舞蹈校了怎么什么都換成新的啦。如：放水杯的桌子變成了一個全新的小書桌。干凈又漂亮！不一會就開始上課了。我一邊跳舞一邊盯著老師看。休息時間到了，老師突然叫我，我高興極了！心想：一定是我得獎了！走的，我走到老師身旁。老師給了我一個銀牌和一個獎杯。還夸我啊，真棒！

下午回到家，媽媽為我豎起了大拇指。我也高興的笑了！通過這一場比賽那我更加喜愛舞蹈今后我一定會更加倍努力的，取得更好的成績！

初中獲獎作文點評篇十三

每年正月十五是中國傳統(tǒng)的元宵節(jié)，元宵節(jié)，看燈會，猜字謎，是很熱鬧的一天。

元宵節(jié)那天明珠城舉辦了一場大型的元宵燈會，這天我放學回家，爸爸帶我去看了這場燈會，到了門口呈現(xiàn)在我們面前的是一個龐大的拱門，拱門有三根柱子，柱子旁邊有兩只可愛的小白兔。中間的那根下面有一條鯉魚，寓意鯉魚跳龍門的吉祥的意思。

再往里走，映入眼簾的是掛在樹上的一串串小燈籠，美麗極了，走到廣場，?。≌媸侨松饺撕?，廣場四周布滿了各式各樣的花燈。有神態(tài)可愛的十二生肖燈，有雄壯的神龍盤柱燈和可愛的卡通燈等等，五彩繽紛美麗極了。

忽然一聲巨響廣場空中五光十色，一朵朵美麗的煙花在空中盛開，點亮了美麗的夜空，真是美麗極了。

正月十五的夜晚是多么的熱鬧，元宵節(jié)的花燈和煙花是多么的迷人啊！

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