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總結(jié)是映照個人成長的鏡子,幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢和不足。在寫總結(jié)時要注重邏輯性和條理性,清晰地陳述觀點和結(jié)論。9、總結(jié)范文可以激發(fā)我們寫作的靈感和創(chuàng)造力。
六級作文最新預(yù)測匯總篇一
列寧曾說:“不會做小事的人,成不了大事業(yè)?!蔽覅s要補充:不會珍視做小事的人,更成不了大事業(yè)。鏡子因平凡抹布的擦拭而纖塵不染、熠熠奪目,世界也因平凡者的無私付出而變得更加美好。
偉大出自平凡,平凡孕育偉大。任何人成功的身影后都隱藏著無數(shù)平凡者的默默付出。珍視他們的付出,我們才得以在陽光下自如的奔跑,去造就屬于自己的不平凡。
面對平凡百姓曹劌的求見,魯莊公并未直接拒絕,而是珍視了他對戰(zhàn)爭對國事的用心,與其一同抵抗強大齊軍的進犯,最終憑借他的軍事才能而奇跡般地獲得戰(zhàn)爭的勝利?!疤┥讲蛔屚寥?,故能成其大;河海不擇細流,故能就其深;王者不卻眾庶,故能明其德。”正是平凡人對戰(zhàn)爭的付出,對國事的奉獻引導(dǎo)了戰(zhàn)爭走向勝利;也正是因為王者對平凡人付出的珍視,魯國才改變了敗亡的命運。平凡之于偉大,就像水之于魚一般不可或缺,唯有珍視它們,懷一顆贊賞與感謝之心,人們才能在不平凡的道路上走得更遠。
平凡者的無私奉獻與幫助是一筆容易被忽視的財富,而懂得珍惜這筆財富的人才會成就偉大?!兑慕雷帧冯s志讀者為莫言的作品挑出許多歷史常識和文字錯誤,莫言得知后沒有百般狡辯,而是欣然認錯,珍視平凡讀者對完善自己作品的付出。因為他知道,平凡是偉大的基石;因為他知道,正是無數(shù)平凡者的意見與建議才筑成了不凡的文學(xué)。
平凡者以平凡的態(tài)度,默默地為不平凡的事業(yè)不斷做出自己的貢獻,這種精神值得也必須珍視!當(dāng)你在和煦春風(fēng)中感受自然的盎然美景時,可曾在意身邊的農(nóng)民工正在為城市注入勃勃的生機?當(dāng)你在炎炎夏日下為省幾步路而踏上公交車時,可曾瞥見駕駛座上司機額頭正在滲出細密的汗珠?當(dāng)你在金黃秋色里體味那豐收秋意時,可曾看到遠處的環(huán)衛(wèi)工人正在清掃紛飛的落葉?當(dāng)你在刺骨嚴冬中因寒冷而瑟瑟發(fā)抖時,又可曾想起遠方的老計正在冒著凜冽寒風(fēng)檢查那冰冷的鐵軌?他們就是這么容易讓人忽略,但平凡的他們做的本職工作匯聚起來就是最為偉大的不平凡!平凡的付出與奉獻最終譜寫了一曲塵土禮贊,最終繪出了最為動人的生命華彩!
與平凡中看到不平凡,這就是生命的啟示。請珍視那些平凡者的付出吧,珍視抹布為鏡子的不凡貢獻出的堅持與毅力,因為把平凡之事做好本身就是偉大的不凡!
六級作文最新預(yù)測匯總篇二
為了保持高考作文的選拔性,糾正盲目猜題的不良風(fēng)氣,20xx年高考作文命題會呈現(xiàn)“穩(wěn)中有變”的趨勢。“穩(wěn)”是前提,“變”是趨勢。具體來說,我們應(yīng)該關(guān)注三大新趨勢:
1.內(nèi)容:關(guān)注生活。
調(diào)研近三年的高考作文題目,??嫉慕嵌热缦拢喝松芾?,如冷熱、遠近、曲伸等;人生觀、價值觀,如生命、奉獻、幸福等;人與自然,如環(huán)保、自然對人的啟發(fā)、人與自然和諧相處等;學(xué)會認識,如認識自己、自然、人生、社會等;理性分析,如感性和理性、人性、理智、自我等;傳統(tǒng)美德,如禮貌、孝順、謙遜等;現(xiàn)實生活,如貧富、生存、奮斗、堅持等;道德法律,如公德、反腐倡廉、平等等;集體觀念,如團結(jié)、合作等;心理健康,如自卑、承受力、孤獨等;人文關(guān)懷,如老人、殘疾人、乞丐、農(nóng)民工等;為人處世,如寬容、幫助、表現(xiàn)自我等;讀書做人,如成熟、情操、品位等。
這些角度,??汲P拢?0xx年將會更加關(guān)注生活,貼近學(xué)生生活實際,讓學(xué)生有話可說,有理可論。
2.題型:穩(wěn)中求變。
從上面的分析可以看出,話題作文將會淡化,材料作文、命題作文相對穩(wěn)定。雖然各地命題存在一定的延續(xù)性,但命題形式上“穩(wěn)中求變”是今后的命題趨勢,如長期以話題作文出現(xiàn)的省市,應(yīng)該關(guān)注命題作文與材料作文的寫作;長期以命題作文出現(xiàn)的省市,則應(yīng)加強材料作文的指導(dǎo);而連續(xù)幾年都用材料作文進行考查的省市,則多關(guān)注命題作文。
3.要求:限制增加。
針對近年來高考“四不像”作文和胡編亂造、缺少生動記敘、缺乏深刻推理等系列問題的出現(xiàn),高考作文的評分標準中增加了“感情真實”、“內(nèi)容豐富”等要求。為了從根本上整治文體不明的現(xiàn)象,大多省市都由以前話題作文時開放式的“體裁不限”,改為“文體自選”。這個變化說明高考閱卷的評分標準對文體有了嚴格的要求,那種不倫不類的作文是無法獲得高分的。而湖南卷更是走在全國前列,在文體上要求特別嚴格,北京、上海等地的考生更應(yīng)該注重議論文的訓(xùn)練與寫作。
“兵無常勢,水無常形?!睂O子用兵作戰(zhàn)的這句名言,對于我們高考作文也非常貼切。盡管考題年年標新立異,但我們只要抓住了規(guī)律,掌握了命題的特點和趨勢,備考就會有條不紊,事半功倍。
六級作文最新預(yù)測匯總篇三
引導(dǎo)語:下面小編為大家?guī)?016中考作文預(yù)測范文,謝謝您的閱讀,祝您閱讀愉快。
得與失的意義
人生的旅程一直在前進,在成功與失敗中掠過,在得到與失去中穿梭,在歡樂與悲傷中徘徊。當(dāng)沉重的步伐再也支持不了疲倦的身軀時,人倒在了旅途中的路邊。
或許如朱自清先生所說,“赤裸裸”地來到這個世界,最終又“赤裸裸”地離去。人生在世,每個人都不可能毫無所獲,盡管兩袖清風(fēng),但人生也不會空白。直到最后連生命也失去了,才看到原來得到和失去之間有一個等號。
人從誕生的那一剎那,失去的命運也無法逃避了。每一次得到的,都注定要失去。但如果想到連寶貴的,唯一的生命都有失去之時,那其他的又何必耿耿于懷。像那些因為戀愛、學(xué)業(yè)、求職失敗的人,選擇自暴自棄,有的甚至選擇輕生。但卻忘記了在從未得到這一切的時候,自己也不是同樣地生活著嗎?只要生命還在,一切都可能再得到。
生活在安史之亂時期的杜甫,從叛亂爆發(fā),他就陸續(xù)失去了地位、金錢、名利等,每一樣都是以他的努力所得到的。受到沉重打擊的杜甫卻沒有放棄生命。他有才華,他還有真誠的友誼。最終他得到了“詩圣”的美稱,這正是因為他有過人的才華和那不斷失去的悲劇人生,還有那永遠也不會失去的,一種堅強的信念。
其實從某種意義上所,失去也是得到的開端,有句俗語說“舊的不去,新的不來”,不正是這個道理嗎?蘇軾是個豁達的人,完全的樂觀主義。在屢次被貶官的情況下,居然有心情游覽山水,閑時寫詩作畫,而且還創(chuàng)作出如“東坡肉”“東坡豆腐”等至今仍然被人稱道的美食。誰能說他不是失去了很多?誰又能說他不是得到了很多呢?對蘇軾來說,無悔此生才是最重要的,是他那樂觀的精神,使他在失去很多的同時,得到了更多。
得到與失去是互相轉(zhuǎn)化的,而且是并存的?;蛟S它們之間的區(qū)別更多的是體現(xiàn)在對待的心態(tài)。被欲望驅(qū)使的人往往只看到自己的失去,殊不知得到的珍貴的健康卻在精神的折磨下漸漸失去,忽視了自己得到的其實也很多了。而在樂觀的人看來,盡管百病纏身,但卻還有友誼、親情,還能學(xué)習(xí),就像張海迪一樣,同樣可以演繹精彩的人生。
失去是苦難嗎?沒有人可以下這個結(jié)論。失去的價值有時可能比得到的更高。起碼失去不是失敗,或許恰恰卻是成功的開始。
你是塵埃也是光
他一個普通的學(xué)生,沒有出眾的`相貌,沒有顯赫的背景,走入在人海中就找不到他的身影,像是天地之間一粒微小的塵埃。唯一與眾不同的是他"偉岸"的身軀。
開學(xué)第一天,大家就記住了他。上臺介紹時他就獲得了一陣哄笑,肥碩的身軀讓他在我們之中顯得格外明顯,因為名字帶帥字,他被我們戲稱做"帥哥"。
他,有著讓人羨慕的成績,進校以來的第一次大考就坐上了班級前三的寶座。而班名榜上卻沒有他,因為一千米離及格線太遠,他的體育沒有及格。班主任找他談了很多次話告訴他體育不及格考不了一三附。
他哭了,畢竟他的夢想是一中。
從此之后,我再也沒有見過平日里他座他爸的車回家,他每天早起半個小時從家里騎著自行車上學(xué)。盛夏里烈日展露的鋒芒攜著熱浪召出了他一身的汗水,每當(dāng)他呼哧帶喘的跑進教室時,一種敬佩之情便從心底油然而生。
不知道從什么時候開始,"帥哥"的聲影總是能夠在操場上出現(xiàn)。
寒冬的傍晚,天黑的很早,五點半的天空就已經(jīng)肆意彌漫了大片大片的黑墨,白天操場上的人海也成了一片黑海。我的手不時被吹過來的寒風(fēng)凍得發(fā)痛,只想快點坐上載我回家的車,享受那難得可貴的溫暖。白天操場上的人海也成了一片黑海,隱隱約約中仿佛瞥見有人在跑步。盡管手已經(jīng)被寒風(fēng)凍僵,但是我還是有點好奇,我把手揣在口袋,站到升旗臺邊,看見了一個高大而模糊的人影。再近些,我頓時被嚇了一跳--是"帥哥"。我懷疑自己產(chǎn)生了幻覺,再次和我的眼睛確認,真的是他!
也許是對"帥哥"精神的一份敬佩,也許只是好奇。我開始特意放學(xué)后看"帥哥"跑步。
臨近期末,又到考一千八百的時候了。"帥哥"跑步的時候圍了很多人,我也站在一旁,看著跑在隊伍中的"帥哥"我也為他捏一把汗。看著"帥哥"從隊伍前段落到了后段,大家都為他著急。倒數(shù)第二圈了,"加油加油!"大家喊的特別賣力,"帥哥"在最后的一圈沖了上來,卡著及格線沖過了終點。那一刻,掌聲雷動。
期末考試,變得是紅榜上多出的那一個名字,不變的是他依舊坐穩(wěn)班級前三。
他,普普通通,卻用自己的堅持感動了全班同學(xué)。他像一顆平凡的塵埃,卻散發(fā)著迷人而耀眼的光芒!
中華魂
中華民族是一個古老而偉大的民族,有著五千年悠久的歷史和燦爛的文化,愛國主義是維護中華民族永恒的紐帶,是中華民族的脊梁,是中華民族前進的原動力。
愛國主義不是空洞的口號,而是富有內(nèi)涵的行動。
愛國主義的最偉大的精神力量,這力量驅(qū)使岳飛萬死不辭,勇率岳家軍轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北,精忠報國,高呼“還我河山”;這力量驅(qū)使文天祥戰(zhàn)勝高官厚祿的威逼利誘,以身殉國,為人類留下了一首氣貫長虹的《正氣歌》;這力量驅(qū)使錢學(xué)森戰(zhàn)勝重重阻撓,歷盡艱苦,重返祖國的懷抱;這力量驅(qū)使陳天華用生命為人類敲響警世之鐘,毅然蹈海殉國,給中華留下了永世長存的民族精神。他們的力量源自于對自己祖國的忠誠,源自于矢志不渝的愛國信念。
愛國主義是一頁頁輝煌的歷史篇章,在不同的時期有不同的內(nèi)涵,在不同的時刻有不同的情感。
面對飄揚在世界東方的五星紅旗,我頓時理解了中華崛起的緣由:是一種不甘落于人后,不畏艱辛苦難,勇于開拓拼搏的民族之魂在激勵著炎黃子孫去奮斗!古老萌動了青春,進步窒息了腐朽,愛國點燃了激情,民族引領(lǐng)著潮流。和諧共處添異彩,攜手共濟譜新篇,這昭示著中國的永恒,炎黃子孫的堅韌與卓絕,構(gòu)建著亙古的民族之魂!
歷史與現(xiàn)實交織在絢麗的夕陽下,譜成了一曲高亢的贊歌,我們是二十一世紀的驕子,是贊歌中最自豪的一段,我們身上流淌著中華的血液,承載著華夏的希冀。
成長在神州的大地上,中華之魂永覆在我心中,在我們心中扎根生長,五千年的民族精神將在我們這一代得到延續(xù),讓我們乘著時代之船遠航,載著拳拳愛國之心,披者中華之魂,駛向新中國的彼岸,讓我們站在海洋之中高聲吶喊:“中國—我的愛,我的愛—中國!”
六級作文最新預(yù)測匯總篇四
大學(xué)英語四、六級考試的作文部分不是自由作文,而是有規(guī)定命題的作文。對考生寫什么內(nèi)容有比較明確的要求,用各種明確的方式如提綱、圖表、關(guān)鍵詞等加以限制,但提綱常用中文給出,以避免考生將提綱中的文字直接抄錄進作文。采用有控制的作文也有利于提高評分的一致性。
對作文評分影響最大的是評分過程。同一篇作文,不同的閱卷員可能給出不同的分數(shù)。只有保證評分的.一致性,才能提高作文閱卷的信度。這個一致性包括閱卷員本人的一致性、閱卷員之間的一致性和閱卷點之間的一致性,要采取一定的質(zhì)量控制措施,盡量減少和濾除閱卷員評分的主觀性對分數(shù)客觀性的影響。
二、作文題的評分通常有兩種方法。
一種是綜合法,一種是分析法。分析法是把一篇作文分解為若干要點,如內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、文章連貫性、語法、詞匯等,不同的要點也可作不同的加權(quán)處理,各要點得分的總和即為全篇得分。綜合法是憑閱卷員通讀一遍的總體印象打分。綜合法的優(yōu)點是能從總體上把握全文,評卷速度比較快,效率高。
此外,為了提高閱卷的信度也有采用“兩讀”的方法,即每篇作文由兩名閱卷員各自獨立評分,若分數(shù)差兩檔以上,由第三名閱卷員重判。考慮到大學(xué)英語四、六級考試規(guī)模太大,不可能進行兩讀,因此,通常采用綜合法和“一讀”的評分方法,然后根據(jù)考生的客觀題得分進行調(diào)整,盡量減少系統(tǒng)誤差。
(《中國教育(-上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng))報》2002年4月10日第7版)。
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六級作文最新預(yù)測匯總篇五
月光下,那個小屋顯得獨為靜謐,只聽見樹葉隨風(fēng)而舞的“沙沙”聲,時不時地能看見野貓那一對發(fā)亮的眼睛,那盞明燈,一直亮著,雖然暗淡,但在黑夜中卻是那么的刺眼。
我經(jīng)常路過那家小賣部,時不時地向經(jīng)營那家小賣部的阿姨問好,她會給我一塊口香糖或是一塊小點心。有一次我去她那買東西卻因走得急而忘記帶錢,她笑了笑說:“東西你先拿著,不用著急給我錢?!彼?jīng)常會把剩菜剩飯放到路邊,給那些可憐的流浪貓、流浪狗吃,讓它們仿佛找到了歸宿。
每天早上六點左右,天還沒亮。她便已經(jīng)到了小賣部,輕手輕腳地打開門,然后將物品擺放好,清點完畢,她便坐到小賣部門口,托著腮,瞇著眼,仰望著蔚藍的天空或是看著車水馬龍的街道。我曾注意過她那雙因風(fēng)吹日曬而變得粗糙黝黑的手,我曾注意過她那張因歲月的蹉跎而烙下皺紋的臉。我想,她年輕的時候或許是個美人吧,可時光的流逝將她變了一個樣。她頭上的銀絲日益增多,背仿佛也沒有以前那么直了。但一直沒有改變的,是她那溫暖的、天使般的愛。
每逢過年過節(jié)的時候,每當(dāng)萬家燈火通明的時候,那個本來就安靜的地方顯得更安靜了,有些人勸她:“把這個店轉(zhuǎn)讓了吧,去找一個更好的工作?!笨伤龍远ǖ負u搖頭,說要一直干下去。她就是這么一個有執(zhí)著追求的人,從沒放棄過。無論刮風(fēng)、下雨,無論太陽是多么強烈,寒風(fēng)是多么刺骨,她一直堅持著她的工作。
我小時曾幼稚地問她:“阿姨,您要干到什么時候啊?”她笑著摸摸我的頭說:“干到我走不動為止?!?/p>
她就是這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,守在小賣部旁,熱心地為別人做著好事。那個熟悉的身影曾無數(shù)次地出現(xiàn)在我面前,她就是我心里的那盞明燈,永不熄滅,照耀在我心里,溫暖著我的心房。
六級作文最新預(yù)測匯總篇六
當(dāng)下隨著旅游業(yè)發(fā)展,有人卻爬到名人塑像身上,騎在偉在雕像肩上,甚至做出猥瑣的動作,面對這種情況,我想問一句:敬畏都去哪了?心存敬畏,方顯光彩。
沒有敬畏,如同荒漠,無論怎樣行走,都只是看不到希望的胡亂穿行。
沒有敬畏,如同浮萍,無論怎樣扎根,都只是感覺不到土壤的隨風(fēng)飄蕩。
心存敬畏,是貝多芬掙扎在耳聾的痛苦中,用音樂抗爭,飽受辛酸,最終到達永遠的巔峰;心存敬畏,是史鐵生掙扎在殘疾的抗掙中,用筆桿抗爭,飽受苦難,最終留下一部部傳世經(jīng)典;心存敬畏,是馬丁·路德金掙扎在黑人解放中,用演講抗爭,飽受磨難,終于迎來了自由平等的天空。
心存敬畏,是大學(xué)韋偉的擇業(yè)觀。25歲的韋偉是清華大學(xué)生命科學(xué)系本科畢業(yè)生,卻應(yīng)聘了一份月薪1600元的城管工作,近年來,城管工作人員頻頻爆出新聞,使城管形象大大下跌,眾人皆說清華大學(xué)走下神壇,大學(xué)生韋偉卻說:“學(xué)歷代表僅是我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,并不代表工作經(jīng)歷,我只想腳踏實地,抓住機會?!闭且驗轫f偉心存對職業(yè)平等的敬畏,學(xué)歷高并不意味就業(yè)起點高,才去坦然地接受這一份工作,心存敬畏,從小事做起。
心無敬畏,迎來的是一場誠信危機,一張女孩一口一口喂老人吃飯的照片在網(wǎng)上爆紅,名叫鄭小紅的女孩被稱為“最美女孩”。事隔一天,有目擊者說:這可能是一次商業(yè)炒作。后經(jīng)調(diào)查,鄭小紅和另一名男子拍攝照片后,當(dāng)女孩喂老人吃飯后,與男子直接走了,并不是其愛心行為。這一行為引發(fā)了眾人的譴責(zé),正是女孩無視社會道德的敬畏,才會做出如此荒誕的事。
蘇武心存對國家的敬畏,才會忍受寂寞和痛苦;藺相如心存對君主的敬畏,才會對廉頗處處相讓;魯迅心存對生命的敬畏,才會發(fā)出“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子?!钡臅r代強音。
心存敬畏,這便是屬于你的時代!心存敬畏,方顯人生光彩。
六級作文最新預(yù)測匯總篇七
每天與我們一起排隊吃飯的也有一個衣裝破漏不堪的男孩,他是一個流浪兒,每次當(dāng)他也來排隊買稀飯時,都會引起人們的一陣抱怨,因為他身上的味道實在讓人難以忍受,漢子好像無所謂,也每次都帶有歉意的對大伙說:“興許是我這的東西還不錯,他也喜歡吃吧,所以天天都會來!”碰巧有一天,那男孩正好站在我的前面打稀飯,當(dāng)漢子將打好的稀飯端給他時,他接過稀飯迅速的跑開了,獨自蹲在墻角品嘗著那可口的稀飯,我猛地想起那男孩沒給錢,于是趕緊對漢子說:“他還沒給錢,可他都已經(jīng)拿著稀飯吃了!”說完,臉上顯現(xiàn)出一絲得意。漢子卻說:“他每次吃都沒有給錢,都是接過飯就跑到那墻角?!?/p>
“那你為什么不去找他呢?”我心里產(chǎn)生疑惑。
“那孩子太可憐了,我送他一碗稀飯沒什么損失,可要他每天都給我一元錢,對他來說,真的很不容易,既然在我們身邊,那我們就應(yīng)該盡最大的努力去幫助他,不是嗎?”
是啊,連普通的攤販都能做到的為什么我們不能呢,讓我們一起出發(fā)去幫助那些孤獨困難的流浪兒童吧,讓這種愛傳遍世界,讓世界同我們一起出發(fā)!
六級作文最新預(yù)測匯總篇八
無論是抽象還是具體,總有中心邊緣之分。中心與邊緣這對關(guān)系是辯證存在的,在邊緣的映襯下,中心顯得更加“高大上”,擁有著更多的便利、機會和認同。因此,中心成了大多數(shù)人的向往和追逐的目標,在邊緣的人們努力奔向著中心。重要的是,不必在乎自己在邊緣的處境,心中要堅信會進入中心。
世上沒有絕對的公平,有的人一出生就含著金勺子,便成為中心;而絕大多數(shù)人只能從邊緣眺望中心,通過自己的努力成為中心。你可以現(xiàn)在在邊緣,但絕不能抱怨,如果你想成為中心,就一定要心系中心,渴望到中心,甚至成為中心。“重要的不是你是誰,重要的你想成為誰?!毙南抵行?,哪怕身在邊緣。唯有此,在邊緣的我們會從眺望中心,變?yōu)檫~入中心。
活,在邊緣的小角落,但不僅沒有削弱曼德拉目標,反而使他更加堅信自己的信念,身在監(jiān)獄,心卻一直緊隨南非政壇??梢姡瑹o論身在多偏僻的邊緣,心系中心是秘訣。
“沒有了希望,一個人就不能維持他的信仰,保守他的精神,或保全他的內(nèi)心純潔。”巴爾扎克如是思考。是的,心系中心,是保持在邊緣卻亦能擁有持續(xù)追逐中心的希望。正如北宋范仲淹在四次被貶謫后,在“居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠則憂其君”時,亦能倡導(dǎo)“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”之高尚節(jié)操。雖距皇帝千里之遙,卻心系皇帝,永遠在心中貼近中心。
心系中心,就不畏身處邊緣,無論邁入中心的機會多么渺茫,但那畢竟是心中的希望。那是潘多拉魔盒中人類最后的法寶,可能會在不知不覺中助你邁入那曾經(jīng)眺望無數(shù)次的中心。
六級作文最新預(yù)測匯總篇九
鐘表不停的轉(zhuǎn)動,時間的腳步在悄然前行。然而,也正是因為絕情的時光從不停下來片刻,所以逼迫著我們疾步追趕,不得不學(xué)會成長。
從小父親就那樣嚴厲。同樣是摔倒,父親、母親總是截然不同的態(tài)度。母親總是心疼的扶我起來,再說上幾句安慰的話語;而父親卻是站在一旁,駐足觀看我如何爬起來。
讓我們把轉(zhuǎn)動的時針倒回去年那個炎熱的暑假。陽光烘烤著大地,樹蔭下蟬在不知聒噪的叫著。這一切,都讓朦朧的睡意纏繞著我。就在這個時候,父親讓我和他一起幫奶奶鋤地,順便帶些水過去。夏天的烈日下,滾燙的小徑上,我和爸爸無精打采的走著。到達了目的地,奶奶過來喝水,我和爸爸過去替她們。
剛開始,像小孩子得到了新玩具一樣,覺得還挺好玩,就學(xué)著奶奶的樣子,裝模作樣的鋤起地來。新鮮的鏡頭過了,豆大的汗珠從頭上滴下來。不知怎的,此時的鳥叫聲格外頻繁,好像都在對我評頭論足一番。
此時的我扔下鋤頭就說:“我不干了?!卑职趾莺莸氐闪宋乙谎?,那眼神中的憤怒,讓我不寒而栗。我只好繼續(xù),為了賭氣,我埋頭苦干,而爸爸則一直在一旁看著我。
我真的累了,再次扔下鋤頭,卻發(fā)現(xiàn)一切都變了。夕陽西下,草兒們不受太陽強烈的烘烤,便斗志昂揚起來,遠處的田野也生機勃勃。而我在爸爸無聲的批評下,在這毫無察覺的三個小時的奮斗里,鋤完了三分之一的地,對于我來說,這戰(zhàn)勝了以前的那個我。
這時,我看見了爸爸眼底滲出的欣慰和喜悅。我的心里對爸爸更加欽佩了。謝謝你!爸爸!是你讓我戰(zhàn)勝自己。
六級作文最新預(yù)測匯總篇十
曾經(jīng)光潔如新纖塵不染的鏡子不屑與黑黢黢的抹布為伍,缺少了外表丑陋的抹布的擦拭,最終也只能是落得蒙上塵埃、被人遺忘的命運。忠言逆耳,或許它外表很丑陋,而這“丑陋”卻能打造我們的輝煌璀璨。
鏡子不接納抹布,招致遺忘;人若不納諫言,便會招致滅亡。欲耀出光芒,必定要以鏡為“鏡”,察納雅言,接受看似丑陋的逆耳忠言,莫步鏡子的后塵。
一部《泰坦尼克號》成為電影界不朽的傳奇,幾乎沒有人敢于對這部史詩般的巨作妄加批評。而導(dǎo)演卡梅隆卻曾經(jīng)收到過一封批評信,信上說:電影的結(jié)尾用昏暗的天空來烘托氣氛的悲涼,而事實上那天的月亮十分明亮,這嚴重違背了事實??仿〔]有將這封過于吹毛求疵的批評信拋在腦后,反而接受了他的批評并公開道歉。在多年后的3d版《泰坦尼克》上映后,觀眾們發(fā)現(xiàn),在電影的最后,一輪明月掛在空中。
導(dǎo)演卡梅隆成為世界傳奇,不僅僅是因為他的才華,其虛心接受批評并認真改正的態(tài)度也是不可忽略的重要因素。批評尖銳刺骨,固然不如贊賞恭維來的順耳動聽,但它卻能夠幫我們拭去身上蒙著的一層層灰塵,讓我們改正錯誤,變得耀眼奪目,倘若自閉雙目,不納諫言,難免蒙塵,埋沒于世間。
梅蘭芳先生的精彩技藝讓每一位觀眾都贊不絕口,而在一次表演中,一位老者在眾人的喝彩聲中大喊了一聲“不好!”,面對著不留情面的尖銳批評,梅蘭芳非但沒有面露慍色,反而在表演結(jié)束后虛心地向老先生請教自己的問題在哪里。此后在老者的指導(dǎo)下,他潛心研究技藝,使得人物形象更加鮮明生動,他的京劇造詣也更上一層樓。
功成名就的梅蘭芳先生在面對如此不留情面的當(dāng)眾責(zé)難時依然能夠虛心接受,善于接受批評的品質(zhì),也推動著他一步步地走向更完美的藝術(shù)境地。批評或許不留情面,但能助人從殘缺走向完美,變得纖塵不染,光潔耀人。
看古今興替,秦皇漢武的豐功偉績,背后總是一顆顆虛懷若谷善于納諫的心;而又有多少王朝的衰亡,只因一個人的專執(zhí)驕縱。如今的社會、國家更應(yīng)該以低姿態(tài)接受人民的批評,否則也會在積弊的重壓下轟然倒塌。
鏡子拒絕那外表丑陋的抹布,迎來的是被埋沒的命運;而我們應(yīng)該選擇接受那外表丑陋的逆耳忠言,以鏡子的命運作為“鏡子”,虛心接受批評,拭去灰塵,變得纖塵不染、光彩奪目。
六級作文最新預(yù)測匯總篇十一
親愛的爸爸媽媽:
你們好:從我呱呱落地,牙牙學(xué)語到現(xiàn)在你們每天早出晚歸,拼命地賺錢。我知道,你們這是為了我,想讓我創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)條件。于是,你們讓我學(xué)古箏,學(xué)劍橋英語,奧林匹克......
我知道你們都是好父母,想讓我琴棋書畫樣樣精通。讓我在學(xué)習(xí)上有更好的成績。所以,你們看看了別的阿姨家的哥哥姐姐們都會彈琴,你就讓我學(xué)彈琴,看了別的孩子在學(xué)英語,學(xué)奧數(shù)。于是,也給我報了名??墒牵銈冎绬??我覺得很苦惱,不喜歡的要學(xué),喜歡的沒時間學(xué)。
我多么希望我能有自己的時間,有做自己喜歡事的時間。多么希望能拿著畫筆,在白紙上畫優(yōu)美的線條,涂絢麗的色彩。多么希望從小打好扎實的基礎(chǔ),長大后能成為一名優(yōu)秀的服裝設(shè)計師。
親愛的爸爸媽媽,你們一定要支持我。我相信有了你們對我的支持和鼓勵,,我一定會努力地向我的夢想前進。并且我相信我一定能實現(xiàn)自己的夢想,為我加油吧!
祝你們身體健康。
你們的女兒:葉雨柔。
六級作文最新預(yù)測匯總篇十二
小時候的我十分調(diào)皮,看見一個新奇的事物總要上去瞧一瞧。每年的春天只要看到天上搖擺的風(fēng)箏,我都會纏著父親給我買一個,直到看著爸爸把風(fēng)箏放上了天,我這才算安靜下來。接過父親遞來的風(fēng)箏線,舞動的風(fēng)箏和我一起在跑??墒?,不一會兒風(fēng)箏線斷了,我又傻傻地立在原地。
這段童年的日子也隨風(fēng)箏愈飛愈遠……。
還未上一年級,我便參加了繪畫班。每次畫畫我都很開心,不光是因為我喜歡畫畫,還因為畫完了之后,就可以央求媽媽為我買爆米花了。“噼哩啪啦”的聲音是我最愛聽的。爆米花就要出鍋了,當(dāng)打開鍋蓋的一瞬間,香味徑直鉆入我的鼻腔,令人十分享受。心滿意足地拿著滿滿一大袋的爆米花,慢慢地品味??墒?,一會兒,香味散盡了,我又不想再吃了。
這段童年的日子也隨爆米花的香味愈飄愈遠……。
直到上了小學(xué),我的家里還會擺上幾個彩色的風(fēng)車。一有空閑,我就喜歡拿著它,任由調(diào)皮的風(fēng)兒玩耍著它。我樂意和風(fēng)兒一起分享,五彩繽紛的風(fēng)車就成了我腦海中最深的記憶??墒?,一會兒,風(fēng)停了,風(fēng)車不轉(zhuǎn)了,我又失去了玩風(fēng)車的興趣。
這段童年的日子也隨風(fēng)兒愈吹愈遠……。
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