總結是智慧的結晶，是我們不斷成長和進步的見證。注意語言的準確性和表達的清晰度，避免模糊和歧義?？偨Y范文中提供的經驗和教訓可以避免我們重蹈覆轍和犯同樣的錯誤。

書香味的童年作文篇一

我坐在窗前，縷縷書香彌漫在我身邊。我靜靜地等著，等待那一米陽光照進我的房間。

書，是引導人生之路的方向標。從書中，我們可以知道什么是對，什么是錯。

書，是我們身邊無聲的老師。它以文字的形式告訴我們做人的真諦，告訴我們一些重要的知識。

書，是我們身邊的好伙伴。在不開心時，讀一些有趣的書，可能會讓我們捧腹大笑；在開心時讀一讀它，可能會讓我們更加開心。

書，是一個滿肚子都講童話的老爺爺。那里的童話真不少，有《白雪公主》、《紅玫瑰白玫瑰》……每次讀起來，我就恍如身臨其境。

書，還是一個心靈手巧的老奶奶。它會教我們做手工：剪窗花、折紙、畫畫、陶瓷小碗……經過它的訓練，我們每個人的手都變得很巧了。

我坐在窗前，縷縷書香彌漫在我的身邊。我靜靜地等著，等待那一米陽光照進我的房間。

書香味的童年作文篇二

讀《書香童年》有感——記得純真少年時在暑假里，我通過老師讀了一本足以令我銘記一生的好書——《書香童年》。在閱讀這本書時，你會發(fā)現這本書蘊含了作者的愛國之情、人生感悟、熱愛自然的情懷和少年友誼。同時，還讓我感到作者的文字清麗、雅潔、純正。字里行間有一種淡淡的詩意和濃郁的書卷氣息。在這這么多篇的精彩美文中，我欣賞的還是作者寫的一些詩。

每一首詩都有它的含義，比如說《獻給老師的花束》這首詩表達了作者對老師的敬愛與懷念；作者還通過《藍色星球之歌》這首詩來提醒人們要愛護我們共有的家園。同時，這首詩也體現出了作者熱愛大自然的情懷。還有，《蒲公英夢歌》這首詩。作者在這首詩中把自己想象成是一朵小小的蒲公英種子在風中隨風飄蕩，在高空中注視著美麗的大地，享受著純凈陽光的照射。

這一切是多么夢幻！看得我心癢癢，恨不得馬上去當一顆小小的蒲公英種子也像作者所說的那樣在風中隨風飄蕩，在高空中注視著美麗的大地，享受著純凈陽光的照射……在所有詩當中，我最喜歡的就是《老榆樹上的紅秋千》了！在這首詩里，作者以優(yōu)美的語句，寫出了對童年的.眷戀與時間匆匆逝去的惋惜，讀后感。

看到這些，我忍不住回想起以前四五歲時。那時，還算是小孩子，每天都可以無憂無慮地玩耍。早晨睡到太陽曬屁股了，才磨磨唧唧地從床上爬起來。吃過飯，要不，就是跟在爸爸媽媽屁股后面轉，爸爸媽媽干什么，我也跟著干什么；要不，就是打個電話，約幾個同樣大的好朋友，一起出去玩。玩的東西可多了！我們會植一棵棵的小樹苗；我們會去人少的地方，探探險，挖東西、埋東西。一直玩到天黑才回家。第二天，又照常如此……這些書香詩歌、散文和勵志故事,涉及到了多個題材；其中的主題包含著諸如愛心、分享、誠信、擔當和奉獻。每一篇都有深刻的意義！非常經典！值得尋味！

書香味的童年作文篇三

“從前有座山，山頂有座廟……”我堅信大伙兒針對這個故事一定也不生疏。這是一個眾所周知的短故事，在我兒時聽見的第一個短故事便是這個故事。因此，這個故事在我的印像中出現異常的深入。

在我的兒時中，書就是我所最珍貴的物品。書帶來我無盡快樂，書將我送到了一個從未見過的全球里，在書的全球里，我能撇開一切苦惱，心無雜念地展翅翱翔在書的深海里。

我的童年生活，便是在圖書店深海里渡過的。在我還不容易識字讀書的情況下，媽媽便會說故事幫我聽。此后，我也逐漸喜愛上聽別人故事，對書也有一種尤其的情切感。我期待有一天自身也可以識字讀書，能夠自身還可以去看書說故事。

這一天下午，我看書看得正癡迷，只聽到媽媽叫了我一聲。我應道：“我看書呢，怎么啦嗎？”原先媽媽是要我?guī)退ベI一包鹽，家中的鹽也快用完后。因此我攜帶錢外出了?？墒前盐倚」适碌膭∏槲×?，不舍得學會放下書，便邊走邊看。

人說。這時候。我發(fā)覺店鋪都早已踏過頭了，我只能返回去店鋪。到店鋪。我想起來，我想買什么來著，糖、鹽、酒，或是油呢？我居然忘記了。最終我終于下決心了，或是買糖吧！想著我也付了錢，擺脫了店鋪。

由于來的情況下我撞到人，因此回來那時候我也害怕邊走馬路邊去看書了。腦中卻想著媽媽究竟要我用什么，萬一買了不對該怎么辦……想著想著便到家。一進門處便聽見媽媽說：”小富家子弟，把鹽買回去了沒有？“哪些！鹽！來看我是確實買不對。我的心里驚了一下，但嘴邊或是說：”嗯，我將鹽買回去了?！拔冶惆邀}拿給了媽媽。媽媽接到一看，發(fā)覺是一包白糖，無可奈何地說：“唉，這個小富家子弟，叫你買包東臺會買了糖！真拿你沒法?！?/p>

書，隨著著我渡過了我的童年生活，謝謝書帶來了我無盡快樂！

書香味的童年作文篇四

媽媽常說，我是一個愛讀書的孩子。在她懷孕時就似乎聽見我咿咿呀呀地說著古詩。也許是胎教的原因吧，從此，我就與書結下了不解之緣。

很快，到了幼兒園時期。我開始接觸一些簡單的圖畫書。雖然不識字，卻喜歡津津有味地看著，沉醉于那些奇妙旖旎的故事。

進了小學，那些注了拼音的童話、小詩又吸引了我。優(yōu)美的文字，深深地打動了我。

隨著年級的增高，我愛讀一些小說、雜志、科學探索等作品。它們像一顆顆璀璨的珍珠點綴了我的生活。

其中，我最喜歡的要數科學作品了。神秘的宇宙，無所不有的大陸，奇妙的海洋，千奇百怪的植物、動物，值得探索的人類秘密，以及那兵器、文化藝術……這些知識似乎是一塊巨大的吸鐵石，而我的心則像是鐵，被它們深深地吸引著。人類所了解的，人類未解之謎，都是我感興趣的話題。

漫長的暑假中，盡情地看書是最愜意的事情了。我常常去通濟街的新華書店，那里可以免費閱覽。在書店泡上一個下午對我來說是家常便飯。一次，細雨蒙蒙，我像往常一樣步行到新華書店，走到樓上，找到昨天還沒看完的《小靈通漫游奇遇記》，四處望望，隨便找了一個座位坐下。書中非同一般的情節(jié)，那扣人心弦的語句，哪怕是一個詞語也是那么得奇妙。不久，我便全身心地陶醉在書中。

當我滿意地合上書本，長長舒了口氣，準備回想一下故事情節(jié)時，一瞬間的抬頭，我嚇了一跳。對面墻上的鐘，顯示著6：20！糟了，剛才只顧看著書，卻忘了時間。再看旁邊，別人都走光了。下了樓，也不過兩三個人。天哪，我急忙沖到門口，迎接我的是傾盆大雨。原來，雨早就下大了，只是我不知而已。好在媽媽趕來接我?？粗?，媽媽只是搖著頭苦笑。

書的魅力真的有這么大嗎？我的回答是“是的”。書不只是單調的課本，而是有龐大的書家族。構成書家族的成員有許多，比如：科幻類、類、小說類、雜志類等等。它們都讓我愛不釋手。

“書，是人類進步的階梯?！边@是高爾基的名言。人的一生，是需要進步的，那么我們的一生就離不開書。我想我的生活因讀書而精彩，我的生命因讀書而升華！

書香味的童年作文篇五

童年是一幅畫，色彩絢麗，爛漫天真；童年是一首歌，悠揚歡快，悅耳動聽；童年是一本書，色彩繽紛，芳香四溢。

回首走過的童年時光，書陪我一起哭、一起笑、一起快樂、一起成長……。

咿啞學語之時，我就對書中的童話非常迷戀。那時，我還不認識字總纏著媽媽給我講，每天晚上我都在童話故事的陪伴下進入甜美的夢鄉(xiāng)。我曾和美麗的白雪公主一起經歷一個個奇遇；與可愛的小紅帽一起去看望外婆；看丑小鴨歷經磨難最終變成美麗的白天鵝；和七只小羊共同懲治大灰狼；體會善良的賣火柴的小女孩的可憐……這一個個經典童話給我送來了快樂、友善、智慧、誠信、勇敢、堅強和希望。那時，我是最快樂的。

上學了，我認識字了，我開始慢慢地學會獨立閱讀，可以在書海中自由邀游。讀《愛的教育》，我體會到了家人之間的關懷，朋友之間的友愛，也使我明白了只有愛才是打開人們心扉的鑰匙。讀《夏洛的網》，我明白了純潔的友誼難能可貴，我鼓勵自己也要做生活中的“夏洛”，幫助別人，快樂自己。讀《青銅葵花》，我一下子被書中的故事震憾，書中將美寫到了極至，將愛寫得充滿生機與情意，將苦難寫到了深刻之處。純美小說的吸引力讓我如饑似渴，樂此不疲。

童年的我眼中充滿著美好而又純真的`幻想、憧憬著廣闊而又光明的未來，時刻流露著對大千世界的好奇與向往，科普書正滿足了我的需求?！妒f個為什么》真像本萬能書，上知天文，下通地理。而《昆蟲記》卻更奇妙，能把小昆蟲的生活習性及特點介紹得一清二楚……在科學知識的陪伴下，我收獲快樂，茁壯成長。

書中的雨露和陽光無聲無息地滋潤著我，不知不覺間我喜歡上了散文。那行云流水的文字讓我沉醉，那雨花繽紛的意境讓我陶醉。從毛蘆蘆阿姨到朱自清老師，從生活小事到自然萬物，從溫暖童趣到清新雅意，散文就像一雙無形的手深深地吸引著我。在散文中我享受著語言的美，文字的美，措辭的美，在美中快樂。

書香味的童年作文篇六

——題記。

颯颯的冬風，逼我一陣寒意流向心頭，冷風中的我只想著趕緊買完書，快快回家。

走在回家的小路上，兩旁都有著寒雪而傲的梅花，像婀娜多姿的女子在向我打招呼。終于到家了，剛進門，奶奶的飯香傳入我的鼻中，一下勾起了我肚子里的小饞蟲們。走進廚房窺望，哇！都是我愛吃的。可看著手里夢寐以求的書，我的饞蟲們就像打了敗仗的士兵，無奈而退。我咽了一口口水，揪心的告訴奶奶：“奶奶，我不餓，你和爸爸媽媽們吃吧！”說完我立刻跑走了，身后還傳來奶奶的呼喚聲，回到我的房間，關上門，呼了一口氣，就坐在書桌旁，翻開扉頁，第一頁……第二頁……接著第三頁……直到傍晚，我終于看完了這本書，內容跟我聽別人說道的差距甚大。我知道了，??！耳聽為虛，眼見為實?，F在該去休息了！

快過年了，今夜是除夕，外面燈火通明，鞭炮齊鳴，天空中漂亮極了，是因為有了煙花的點綴，美的出奇。

奶奶給我發(fā)了100元的壓歲錢，媽媽說，讓她保管我說：“就不，我還有《童年》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《昆蟲記》、《繁星。春水》、《簡·愛》這幾本書沒買呢！”媽媽也不甘示弱：“你要買的書，你爸會幫你買的，你就不要想著借機亂花錢了，”我說：“媽媽，我已經長大了，我要自己買書，不會亂花錢。反正我的壓歲錢只能給你們一半，剩下的一半我就要買書。你們要是不同意，我就不給你們！”媽媽只好無奈的說好吧，我辯，不過你，那你就好好看書吧?！眿寢尦鋈チ?，其實我心里特別高興，因為我終于可以自己買書啦！

從五年級開始，不知怎的我迷上了看書，它就像一瓶讓人能上癮的毒藥，讓我越看越愛：我上課讀書，下課看資料書周末回家也看書，幾乎很少出門。因為書真的可以教會人很多東西。正因為我廣泛讀書，讓我的語文成績名列前茅，甚至連我的寫作水平大大提高了！老師也經常把我的作文當做范文，在班上朗讀。每每此時，我都非常欣慰，因為這都是我看書的功勞??！很多同學也常常向我討教：你的作文為什么會寫的這么好呀？我總是會告訴問我的每個同學，因為我愛看書！

每當周末，我讀起書來，雷大的聲音我都去接而外，有時，我連著讀了一天的書，雖也覺著累，但我還會繼續(xù)再讀。直到，家里人都睡著了，我還意猶未盡地讀著，可我必須睡了，明早還要上學呢！

直到現在，我還按看書書給了我知識，讓我充實，讓我快樂，讓我懂得——別無所求……。

書香味的童年作文篇七

打開一本包裝精美的好書，隨便翻到一頁，用鼻子貼近書頁，一種淡雅的書香氣息便會輕柔地散發(fā)出來，彌漫在我的鼻腔里，這是一種多么別樣的享受??！

童年！多么響亮而又稚嫩的聲音，在我的童年，也受到了文字的洗禮，心靈受到了書的沖擊。從《伊索寓言》、《格林童話》，到《兒童文學》、《少年文藝》；從丑小鴨、白雪公主，到孫悟空、諸葛亮，這些書和人物都化作美妙的音符，加入到童年樂章中。

如今，在我的書房中擺放著一個書柜，每當走近它時，我會發(fā)現童年時留下的影子。雖然這些書柜里的書早已推陳出新了，但總在一個角落里會有一些童年時的書，上面布滿灰塵，飽經風霜。我如同打開了童年的門，翻閱起媽媽小時候像我這么大時看的《藍色童話》——那是媽媽花很多錢買到的。那里面一個個精彩的故事如同小鳥一樣，飛到了我的心靈上空。不知不覺，我沉浸到了童話的海洋，漫步在奇妙的海底世界，與海的女兒共同聯歡；我又似乎來到了一棵老槐樹下，傾聽鳥兒們歌唱；我似乎又來到了陰森森的城堡，去解救被施了魔法的公主。

童年啊童年，你為什么走得這么快？剛剛一些回憶又突然變得無影無蹤。

我的童年一下子釋放在了空氣里，童年，彌漫在書香里。書，常常帶著我一起去冒險：去海盜的金銀島，隨格里夫漫游“大人國”與“小人國”；書也常常讓我大笑、哀怒，讓我?guī)舷胂蟮某岚?，飛到想象的王國。

此時此刻，書香彌漫開來……。

書香味的童年作文篇八

書能傳播知識，知識能改變命運。

六歲——書香漸入我童年。

我擺弄著一個魔方，一陣腳步聲從樓下傳來。那聲音愈來愈近，我手中的魔方也愈轉愈快。砰！門開了，門口站著一個熟悉的身影。咔，魔方變回了原樣。我放下魔方，滿懷期待地望著父親?！敖o！”父親遞給我一冊童話書，我愣愣地望著書，有些失望，翻了翻。從此，書走進了我的生活。

七歲——寓言故事，真真切切的道理。

隨后，我看起了繪本故事。我看的那種繪本是薄薄的一本，一本只有兩三個故事，僅約幾百來字。但在我大字不識一個的孩提年代，文字就是一群張牙舞爪的妖怪，一打開書，便耀武場成地擠作一團，想爬出來耍威風。我的眼睛便故意不理它們，而是友善地朝書里可愛的小動物眨了眨。之后，我厭煩了圖畫，倒對那群“妖怪”想要說的話感興趣了。可剛看一分鐘，我就頭暈目眩了。于是，我絞盡腦汁地想讀懂這些“密碼”。終于，在圖畫的幫助下，我一知半解地看出了奧秘所在，讀完了一本《伊索寓言》的繪本。一個個淺顯的故事，蘊含著一個個深奧的道理。我個人感覺十分有趣，用動物比喻人，簡單易懂，還很好記，充分體現了作者的智慧，還告訴了讀者：這，就是寓言！所以，我每每回憶起一個道理，都只記得寓言，而不是高深的寓意。但記住了寓言，你只要略一思索，道理就琢磨出來了。所以，伊索寓言，就一個字一一妙！

八歲——科普書，數據永遠不說謊言。

有一段時間，我游離于不切實際的幻想中。父親買的一套科普書，再次把我的心思引向正道?？破諘蹲弑槭澜纭肪褪且粋€典例。《走遍世界》里有多個章節(jié)，每個章節(jié)都附有小地圖介紹某地區(qū)特產、地名，還分為“不可不知”、“按圖索驥”、“不可不去”、“地區(qū)簡介”四個區(qū)域?！安豢刹恢?，介紹當地的風土人情；“按圖索騾”，則鎖定有趣的地方進行簡單介紹；“不可不去”，介紹各地有名的旅游景點，令人心生向往；“地區(qū)簡介”則介紹當地地勢、水勢、資源及地區(qū)所在地。通書寫了許多個地方，但又不乏新鮮感，令我回味無窮。我認為這種書很好，既增長了見識，還欣賞了當地的風土人情，實在是妙！

十二歲——小說，書里有個新世界。

小說是我現在每天必看的一類書，動物小說、科幻小說、文學小說和冒險小說，常出現在我的書單上。其中，我最喜歡科幻小說《三體》，冒險文學小說《哈利波特》?！度w》，給我一種較為深刻的印象，它是以歷史的方式展開的，構思縝密、一個情節(jié)套一個情節(jié)。剛開始，幾個主人公似乎都沒有聯系，但我們仍能從一個個細節(jié)中，得知他們之間的關聯，也許是一段回憶，也許是一次談話……書里的內容一環(huán)緊扣一環(huán)，演繹出了一個個精彩絕綸的故事，似寫歷史實寫事，看似寫某個紀元之史實是寫人類對三體世界一切來知做出的種種抉擇。我到現在，每每仰望星空，仿佛望見一個虛無飄渺的世界在向我招手，引人深思。我對《三體》表示認可，它就是一本好書，即使看過多遍，再捧起來看也是耐人尋味、引人深思，且別有一番滋味。

總而言之，統(tǒng)而言之，飯可一日不吃，覺可一日不睡，書不可一日不讀。

書香味的童年作文篇九

高爾基曾說“書是人類進步的階梯”，的確如此。從我第一次讀書開始，我就深深地愛上了它。

小時候，在我目不識丁的時候，媽媽抱著《格林童話》在我旁邊讀。她總是讀一小段原文，再對原文進行評論。她這種方法讓我不到兩個月就可以明辨人物的是非了。

慢慢的，我識字了，可以自己閱讀兒童類的書籍。每當我遇到不認識的字詞，我總是會打開字典查閱。漸漸的，我又交了兩個好朋友——字典和詞典。上學時，課間覺得無聊，就拿出來一本受我獨愛，百看不厭的《查理和巧克力工廠》。這本書天馬行空的想象讓我十分震驚，一家十五年沒開的巧克力工廠每天卻能聞到巧克力的香氣。每當我讀到這里的時候，總是很感興趣地繼續(xù)讀下去，從而成了我唯一可以用來解悶的一本書。

隨著年紀的增長，我看起了《三國演義》，有不懂的句子就問問家長，不懂的人物就上網查一查，并記錄在自己的摘抄本上。書才讀了一半，本子卻用了三四本。起初覺得特別的枯燥無味，可慢慢的，我進入了《三國演義》的世界，它帶我重溫了歷史，領略了三國各路英雄的光輝事跡與豪情壯志。

有一次，老師在課本上講《三國演義》的故事的時候，有一個地方講錯了，我出于禮貌，沒有打斷老師，一下課我就瘋了似地跑進老師的辦公室，糾正了老師的錯了，老師表揚了我。

一次次的鼓勵讓我充滿信心，讓我對書籍的感情更深了。書香不僅溫暖了我的童年，而且將會永遠在我的成長道路上陪伴著我，為我指明方向。

書香味的童年作文篇十

書香是神秘的，書香是溫暖的.，書香是難忘的。

——題記

枕著童話故事入夢

聽媽媽說，我一兩歲時，每天睡覺前都要媽媽講故事，“小紅帽”、“睡美人”、“三只小豬”、“農夫和蛇”……一個個千奇百怪、光怪離奇的童話故事陪著我進入了甜甜的夢想。也因為這些，在幼兒園的時候，我經常跟小伙伴講故事，成為小伙伴心中的“故事大王”。

踏著實用書籍前進

三四歲的時候，我已經學會了許多字，可以看一些簡單的書了，《上下五千年》讓我了解了人類歷史的演變過程，《十萬個為什么》解答了各種讓我困惑的為題，《實用文摘》讓我的語言表達能力提高……是書安慰了我孤獨悲傷的心情，是書陪伴我度過寒冬酷暑，不管是家里還是學校，書是我形影不離的好伙伴。有些書讀起來讓人感覺甜滋滋的；有些書讀起來雖十分苦澀，但慢慢品味卻會有一縷縷的清香。難怪高爾基說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，沒有書，就沒有人類的今天。"

乘著名著遨游

現在的我，是一位小學四年級的學生，已經開始欣賞名著了。

在知識的海洋里，我乘著名著這艘船暢快的遨游，駛向人生的輝煌！

童話讓我初露鋒芒，書籍加快我前進的步伐，名著讓我得以遠航。這就是我的童年——書香四溢。

書香味的童年作文篇十一

高爾基曾經說過：書籍是人類進步的`階梯。沒錯！我就是一個愛看書的小女孩，從小到大，書就像我形影不離的小伙伴，每天陪伴著我快樂成長，也讓我的童年變得更加多姿多彩。

小時候，每天晚上，媽媽都會給我讀我喜歡的《幼兒畫報》、《寶寶睡前故事》、《三字經》等，我都是在媽媽的故事聲中進入夢鄉(xiāng)的。有了故事的陪伴，使我的睡眠也更加的香甜了。

我也喜歡到新華書店看書，每次到新華書店，我都會找來一本本自己喜歡的書，坐在小板凳上認真地看起來，時常一呆就是幾個小時。每次看完書，我總會淘一本自己最喜歡的書，把它帶回家。就這樣，我書柜上的書，也漸漸多了起來：四大名著、唐詩宋詞、各類童話故事等等，真是應有盡有。

現在，我已上小學四年級了。在媽媽的引導下，我對讀書的興趣更加濃厚了。我對書愛不釋手，只要一有空，我就會專心地看起書來。我也不再滿足于那些童話和漫畫之類的書了。我已經讀了《不一樣的卡梅拉》、《父與子》、《綠山墻的安妮》等一些中外名著。我不僅愛讀書，也很愛書，每次看完書，我都會把我的書小心翼翼、整整齊齊地放回我的書柜里。

讀書使我增長了知識，開闊了眼界。我喜歡在書的海洋里遨游、前進；我也喜歡跟隨著故事里的主人公，與她們一起同喜、同悲。每當看到開心的地方，我會哈哈大笑；看到傷心的地方，我會忍不住熱淚盈眶。媽媽說：“讀書，也讓我的情感變得更加豐富了?！?/p>

書，是我的良師益友。讀一本好書，就仿佛與許多高尚的人談話，讓我們一起體驗讀書的樂趣，共同領會書香的美好吧！讓好書陪伴著我們一路成長！

書香味的童年作文篇十二

“啪”花瓣離開花朵，怏怏的玫瑰在風雨拍打后，失去往日的華光，她的生命在一步一步走向終結。玫瑰即將凋零，我拾起那片暗紅的花瓣，“嗒”，雨輕輕地，貼在我臉上，像一個輕輕地吻。水滴在花辯上，晶瑩透明。

把花辯湊近鼻子，幽芳好一根細細的絲，淡淡地竄入我的心。

“沙沙沙”熟悉的梳頭聲，柔順的秀發(fā)在甘霖過后的空氣中飄揚，那回眸一笑是好此的似曾相識，“給你”一個橘子滾到我面前?！拔麀~?！本鸵謩e，她的笑竟還好此燦爛，“嗯”。我用力地笑了一下，把橘子握在手里凝視。是那么飽滿，那么鮮艷刺眼。我用力地嗅了一下，是濃郁的橘子氣息，酸酸的，澀澀的，但帶著清新。

我把玖瑰的花辯，夾著露水輕輕地夾在字典里，當字典蓋上的那一刻，我想那是一片黑暗，她的肌膚被壓迫著。

雷雨的午后，沉悶的空氣透著清澈。空氣中的花粉溶在水汽中，彌漫著淡淡的雅芳，我擺弄著那個橘子，又望望窗外幾朵無憂的白云。這時，陽光撒了下來，鋪在綠油油帶露的植物。如風雨后的洗禮。摸著劍蘭修長的枝葉，觸碰好的鏗鏘，柔韌，為了開花的理由。它綻出一朵三瓣幽藍帶紫色白玉花瓣為底的蘭。純純的，幽幽的，自然的感覺，來自好的香味。

我一直沒有吃那個橘子。一直擱在那，似乎在等待什么。香氣越來越濃，我的頭變得昏沉。

直到一天，橘子爛掉了，扔了。不知是什么味道。冬天的凜冽讓植物封鎖起自己。葉一片片地落，最后一片玖瑰葉終于凋落。

我無意間翻開字典。發(fā)現被我遺忘的玖瑰，那一刻香氣溢了出來，我不想它竟會此，它的香味已滲透了每一張紙。

我變得小心翼翼不再那樣的不，要知道，有些東西就會和這橘子一樣，是會變質的。

于是我把好做成了書簽，貼得密不透風，這段歲月好被靜靜地風化，紅色變的更暗。即使，我貼得怎么密，她的香還是透了出來，那味道滲透了一切。

那香味，是冷的。