方案的成功與否取決于執(zhí)行者的能力和對細(xì)節(jié)的關(guān)注。方案的制定需要充分團(tuán)隊(duì)協(xié)作和共享意見，實(shí)現(xiàn)多方共贏。以下是小編為大家收集的方案范文，僅供參考，歡迎大家一起來學(xué)習(xí)和借鑒。

科技實(shí)踐活動(dòng)方案一等獎(jiǎng)篇一

在學(xué)生的日常生活中，許多孩子都有貪吃零食的習(xí)慣，甚至達(dá)到了“只吃零食不吃飯”的程度。許多家長也抱怨這種不良習(xí)慣極大地影響了孩子的健康成長。針對此種情況，我們在20xx年9月組織學(xué)生開展以“小學(xué)生食用零食現(xiàn)狀調(diào)查”為主題的科技實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生樹立正確的飲食觀、健康觀，并了解食用零食與自身健康成長的關(guān)系。

1、對象：學(xué)校6年級6班全體學(xué)生。

2、時(shí)間：20xx年9月1日——10月1日，活動(dòng)具體時(shí)間為綜合實(shí)踐活動(dòng)課時(shí)間及上學(xué)、放學(xué)的課余時(shí)間。

3、地點(diǎn)：學(xué)?；顒?dòng)室、學(xué)校周邊及社區(qū)。

1、通過活動(dòng)，了解學(xué)生食用零食現(xiàn)狀以及食用零食對學(xué)生健康成長的影響，以此增強(qiáng)學(xué)生的健康意識、自我保健意識、環(huán)保意識。

2、在活動(dòng)過程中對學(xué)生進(jìn)行健康、環(huán)保意識教育，并從中體驗(yàn)自我成長與社會(huì)的關(guān)系。

3、引導(dǎo)同學(xué)們用科學(xué)知識、科學(xué)的方法學(xué)會(huì)探究，培養(yǎng)同學(xué)們的科學(xué)探究精神。

4、使學(xué)生學(xué)會(huì)從實(shí)際出發(fā)，通過認(rèn)真踏實(shí)的探究，實(shí)事求是地獲得結(jié)論的科學(xué)態(tài)度。

第一周：活動(dòng)準(zhǔn)備。

1、各小組聘請大隊(duì)輔導(dǎo)員、中隊(duì)輔導(dǎo)員、老師、家長等有關(guān)人員做小組指導(dǎo)教師。

2、進(jìn)行問卷調(diào)查：你平時(shí)愛吃什么零食，為什么愛吃這些零食?填寫調(diào)查表。

3、討論目前食用零食存在的狀況。

4、小組成員提出對吃零食感興趣的問題，指導(dǎo)教師幫助小組形成具有一定科技探究性的小問題、小課題。

2、小組根據(jù)活動(dòng)要求，以及組內(nèi)成員的特長進(jìn)行分工。

3、制作活動(dòng)記錄表、統(tǒng)計(jì)表。

4、根據(jù)分工準(zhǔn)備照相機(jī)、dv攝像機(jī)等活動(dòng)工具。

搜集組：

1、根據(jù)問卷表統(tǒng)計(jì)出學(xué)生最喜愛的幾種零食并搜集其對身體的利弊影響的資料。

2、搜集資料：何種零食對身體有益，何種零食對身體無益。

調(diào)查組：

1、調(diào)查零食的定義及種類。

2、吃零食的習(xí)慣與健康的關(guān)系。

3、我校學(xué)生在學(xué)校周邊購買零食吃的情況是怎樣的?

4、我校學(xué)生在家庭生活中購買零食吃的情況是怎樣的?

5、科學(xué)選擇食品與日常生活。

采訪組：

1、對醫(yī)院兒科醫(yī)生進(jìn)行采訪，了解貪吃零食與健康的關(guān)系。

2、安排食品安全部門專家進(jìn)行講座，了解食品安全相關(guān)知識。

展示組：

1、組織各小組成員代表召開交流會(huì)，交流各自活動(dòng)成果，并以中隊(duì)會(huì)形式在各班開展宣傳展示活動(dòng)。

2、根據(jù)活動(dòng)成果制作宣傳單，在學(xué)校、家庭、社區(qū)進(jìn)行宣傳。

第四周：書寫活動(dòng)報(bào)告，展示活動(dòng)資料。

1、書寫活動(dòng)報(bào)告。

2、對活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，向老師和同學(xué)們匯報(bào)活動(dòng)情況。

1、各活動(dòng)小組在老師的指導(dǎo)下完成科技實(shí)踐活動(dòng)，形成具有一定科學(xué)價(jià)值、教育意義、借鑒意義的活動(dòng)報(bào)告。

2、活動(dòng)建議在老師的指導(dǎo)下發(fā)送到相關(guān)單位、部門，達(dá)到了預(yù)期的目的。

3、活動(dòng)成果在學(xué)校、社區(qū)進(jìn)行宣傳，對引導(dǎo)學(xué)生正確對待和食用零食起到了一定的指引作用。

科技實(shí)踐活動(dòng)方案一等獎(jiǎng)篇二

二、評選范圍。

所有團(tuán)支部均可參加評選，包括班級、社團(tuán)、活動(dòng)項(xiàng)目、實(shí)驗(yàn)室、宿舍等各類學(xué)生團(tuán)支部。

學(xué)校將評選校級“活力團(tuán)支部”10-15個(gè)，其中泰安校區(qū)、濟(jì)南校區(qū)各1-2個(gè)，各校區(qū)按照通知要求自行開展校級“活力團(tuán)支部”評選工作。學(xué)校將在校級“活力團(tuán)支部”中擇優(yōu)推薦3-5個(gè)參加省級遴選。

三、評選條件。

1.思想引領(lǐng)成效好。團(tuán)支部堅(jiān)持思想引領(lǐng)核心任務(wù)，積極開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題宣傳教育活動(dòng)，取得良好成效。

2.組織運(yùn)行活力強(qiáng)。團(tuán)支部在基礎(chǔ)團(tuán)務(wù)管理、隊(duì)伍建設(shè)和制度建設(shè)等方面工作扎實(shí)，組織運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)范、順暢。

3.工作開展活力強(qiáng)。團(tuán)支部有明確的工作職責(zé)，能夠及時(shí)改進(jìn)創(chuàng)新工作方式載體，工作開展富有針對性、實(shí)效性。

4.團(tuán)員參與活力強(qiáng)?；鶎用裰骷皥F(tuán)支部的設(shè)置方式和成員配備較為完善，團(tuán)員學(xué)生能夠積極參與、推動(dòng)團(tuán)支部的工作和建設(shè)。

5.宣傳展示活力強(qiáng)。團(tuán)支部能夠利用新媒體平臺和其他宣傳陣地廣泛開展支部活動(dòng)和工作成果宣傳展示，在校園內(nèi)產(chǎn)生良好的示范效應(yīng)。

四、評選步驟。

1.學(xué)院評選階段：10月31日至11月5日，各團(tuán)支部向所在學(xué)院團(tuán)委提交《“活力團(tuán)支部”候選集體申報(bào)表》(附件2)，并制作視頻、h5頁面或圖文綜合類新媒體作品，對支部活動(dòng)和工作成果進(jìn)行展示、傳播，要特別注重總結(jié)梳理各團(tuán)支部的組織建設(shè)、特色工作、活動(dòng)成效等關(guān)鍵事跡，鼓勵(lì)所有團(tuán)支部均參與創(chuàng)建申報(bào)。有條件的學(xué)院可設(shè)立院級“活力團(tuán)支部”。

各團(tuán)支部制作的新媒體作品須為原創(chuàng)，主題鮮明、內(nèi)容新穎、寓意深刻。內(nèi)容主要反映自“活力提升”工程開展以來，團(tuán)支部在提升組織活力、工作開展活力、團(tuán)員參與活力和宣傳展示活力等四個(gè)方面的特色成果和經(jīng)驗(yàn)做法，既可全景展示團(tuán)支部活力提升的整體創(chuàng)建成果，也可以特景展示團(tuán)支部活力提升的突出方面和典型特色。作品可分為微視頻類、h5頁面類和圖文綜合類。微視頻類作品使用flv格式，視頻長度4-8分鐘，上傳至“騰訊視頻”網(wǎng)站。h5頁面類作品基于h5網(wǎng)頁技術(shù)，包括“云來”“兔展”“易企秀”等新媒體軟件設(shè)計(jì)的產(chǎn)品，作品長度為10-20幅頁面。圖文綜合類作品可包括漫畫、書畫、攝影、海報(bào)等作品，文體適合網(wǎng)絡(luò)新媒體的語境語感，文字內(nèi)容和配圖和諧一致，以微信公眾平臺為載體發(fā)布，圖片去水印。新媒體作品鏈接在申報(bào)表中一并報(bào)送。

2.學(xué)院推薦階段：各單位于11月6日上午11:00前將《“活力團(tuán)支部”候選集體匯總表》(附件1)和《“活力團(tuán)支部”候選集體申報(bào)表》(附件2)電子版報(bào)送至團(tuán)委組宣部郵箱(____)，紙質(zhì)版交至行政樓305室，每個(gè)學(xué)院推薦“活力團(tuán)支部”候選集體1-2個(gè)。

3.網(wǎng)絡(luò)投票階段：11月7日至11月8日，學(xué)校團(tuán)委將通過“山科青音”微信平臺和“北極星網(wǎng)”同步開展線上投票，對于各學(xué)院推薦的候選集體，根據(jù)得票高低確定進(jìn)入最終答辯環(huán)節(jié)的團(tuán)支部若干。

4.評審答辯階段：11月10日，學(xué)校團(tuán)委將組織“活力團(tuán)支部”創(chuàng)建遴選答辯會(huì)，各團(tuán)支部可利用ppt、視頻、情景再現(xiàn)演示等形式對本支部相關(guān)情況進(jìn)行陳述，限時(shí)7分鐘，陳述結(jié)束后由評審專家進(jìn)行現(xiàn)場問辯，限時(shí)2分鐘。

各校區(qū)自行開展校級“活力團(tuán)支部”評選工作，并于11月10日前將評選結(jié)果和相關(guān)評審材料報(bào)送至學(xué)校團(tuán)委。

5.公示表彰階段：11月11日至11月13日，對評選出的校級“活力團(tuán)支部”在全校范圍內(nèi)進(jìn)行公示，公示無異議后頒發(fā)證書進(jìn)行表彰，并擇優(yōu)推薦參加省級遴選。

五、有關(guān)要求。

1.高度重視，精心組織。各學(xué)院(校區(qū))團(tuán)委要深刻認(rèn)識此次“活力團(tuán)支部”創(chuàng)建遴選工作的重要意義，加強(qiáng)對各支部“活力提升”工程的規(guī)劃和指導(dǎo)，以此次評選活動(dòng)為契機(jī)，切實(shí)抓好共青團(tuán)基層組織建設(shè)，實(shí)現(xiàn)基層團(tuán)建工作規(guī)范化運(yùn)行，充分發(fā)揮團(tuán)支部對團(tuán)員青年的組織功能、陣地功能和服務(wù)功能。

2.廣泛動(dòng)員，濃厚氛圍。各學(xué)院(校區(qū))團(tuán)委要做好宣傳動(dòng)員工作，保證活動(dòng)的參與覆蓋面，原則上各學(xué)院參與申報(bào)的團(tuán)支部數(shù)量要覆蓋到學(xué)院團(tuán)支部總數(shù)的70%以上。各學(xué)院團(tuán)委、團(tuán)支部要充分利用校園網(wǎng)、報(bào)刊、宣傳欄、微信、微博、qq群等各級各類媒體平臺對“活力團(tuán)支部”創(chuàng)建申報(bào)工作進(jìn)行全面深入的宣傳報(bào)道，營造積極濃厚的活動(dòng)氛圍。

3.注重實(shí)效，打造品牌。各學(xué)院(校區(qū))團(tuán)委在開展活動(dòng)過程中，要充分發(fā)揮各團(tuán)支部、團(tuán)員青年的主觀能動(dòng)作用，注重引導(dǎo)各團(tuán)支部建立“活力提升”的長效機(jī)制，同時(shí)要深入挖掘特色活動(dòng)和典型事跡，形成學(xué)院、團(tuán)支部開展基層共青團(tuán)工作的品牌。

科技實(shí)踐活動(dòng)方案一等獎(jiǎng)篇三

以“迎世博，讓綠色生活方式走進(jìn)徐匯千萬學(xué)子家庭”活動(dòng)為契機(jī)，結(jié)合我?！翱萍冀ㄖＰ汀碧厣?，開展“綠色建筑，和諧家園”為主題的系列活動(dòng)，通過活動(dòng)，提高學(xué)生的環(huán)保意識，樹立正確的環(huán)境價(jià)值觀、學(xué)會(huì)科學(xué)研究的方法，提高實(shí)踐能力，培養(yǎng)自主探索，開拓創(chuàng)新的科學(xué)精神。

1、20xx年3月活動(dòng)啟動(dòng)。

2、20xx年3月——11月活動(dòng)實(shí)施;。

3、20xx年11月底活動(dòng)總結(jié)。

一、結(jié)合課堂教學(xué)，發(fā)揮基礎(chǔ)學(xué)科的`先導(dǎo)作用，在各年級選擇重點(diǎn)滲透的學(xué)科開展環(huán)境教育：《環(huán)境教育》拓展課，綜合科學(xué)、地理、語文、生物、物理、政治等等，將人口與環(huán)境、環(huán)境的污染與保護(hù)、節(jié)約資源等環(huán)保知識融入教學(xué)內(nèi)容中。

二、開展主題系列活動(dòng)：

活動(dòng)一：讓綠色走進(jìn)校園(3月)。

1、組織全校師生開展綠化角評比活動(dòng)，美化學(xué)習(xí)、辦公環(huán)境。

2、進(jìn)行綠色環(huán)保專題黑板報(bào)評比。

3、舉行節(jié)水、節(jié)電、護(hù)綠等環(huán)保標(biāo)志設(shè)計(jì)與展示，增強(qiáng)師生們的節(jié)水、節(jié)電環(huán)保意識。

4、開展“與節(jié)約文明同行，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)——xx年上海市大中學(xué)生科普征文”活動(dòng)。通過活動(dòng)形成浪費(fèi)資源可恥，節(jié)約資源光榮的理念，為建設(shè)資源節(jié)約型城市做出我們的一份貢獻(xiàn)。(4月、八年級)。

5、開展綠色環(huán)保為主題的課題研究，組織綠色生活方式大討論、編制家庭綠色生活手冊等活動(dòng)，將綠色環(huán)保的理念融入實(shí)際生活中。(5月、七年級)。

活動(dòng)二：以“身邊的綠色建筑”為課題開展調(diào)查研究、制作模型活動(dòng)。

1、開展“綠色建筑的故事”活動(dòng)，通過尋訪市區(qū)相關(guān)建筑，了解建筑風(fēng)格，收集有關(guān)圖片，查找其歷史文化內(nèi)涵，進(jìn)行課題研究，寫出調(diào)查報(bào)告或制作電腦小報(bào)。(7、8月、3——8年級)。

2、組織學(xué)生參觀“上海市建筑博物館”，了解綠色生態(tài)居住環(huán)境的設(shè)計(jì)理念和建筑結(jié)構(gòu)，通過活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生對現(xiàn)代綠色建筑的感性認(rèn)識，拓展綠色環(huán)保創(chuàng)新思路。(10月)。

3、舉行“暢想綠色家園”科學(xué)幻想繪畫活動(dòng)，通過科幻畫的創(chuàng)作，用藝術(shù)形象反映建筑與未來能源、建筑材料利用的發(fā)展。(10月、2——5年級)。

4、舉行“暢想綠色家園”環(huán)保創(chuàng)意制作活動(dòng)，組織學(xué)生利用廢舊物品，設(shè)計(jì)并制做未來綠色家園的建筑模型，讓“資源綜合利用、循環(huán)利用”的理念滲透在建筑設(shè)計(jì)中，并撰寫設(shè)計(jì)的理念。

科技實(shí)踐活動(dòng)方案一等獎(jiǎng)篇四

為培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高青少年的科技素質(zhì)，鼓勵(lì)優(yōu)秀人才的涌現(xiàn)，展示我校青少年研究性學(xué)習(xí)成果和科技活動(dòng)開展情況,遴選優(yōu)勝作品參加上級大賽。經(jīng)學(xué)校研究決定，于20xx年9月29日正式啟動(dòng)“自由小學(xué)第六屆青少年科技創(chuàng)新大賽”?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、成立自由小學(xué)第六屆青少年科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組，負(fù)責(zé)對我校創(chuàng)新大賽活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、組織和作品評選。其組成情況如下：

組長：余。

副組長：周李楊曹。

成員：馮、各班班主任。

二、本屆青少年科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)分為青少年和教師兩個(gè)板塊。青少年板塊由競賽活動(dòng)與展示活動(dòng)組成，包括青少年科技創(chuàng)新成果競賽、優(yōu)秀少年兒童科學(xué)幻想繪畫展、青少年優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)展;教師板塊的內(nèi)容包括教師科教創(chuàng)新成果競賽、優(yōu)秀科技教育方案展等。(具體內(nèi)容到德育辦公室曹衍葵處詳見大賽規(guī)則。)。

三、本屆活動(dòng)設(shè)立優(yōu)秀科技項(xiàng)目一、二、三等獎(jiǎng)，優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)一、二、三等獎(jiǎng)，優(yōu)秀科幻畫一、二、三等獎(jiǎng)，青少年科學(xué)影像活動(dòng)一、二、三等獎(jiǎng),優(yōu)秀組織單位獎(jiǎng)(班級)，優(yōu)秀教師獎(jiǎng)。并將獲獎(jiǎng)作品推薦到縣上參評，如獲得縣上獎(jiǎng)勵(lì)的項(xiàng)目，學(xué)校將另設(shè)獎(jiǎng)勵(lì)一等獎(jiǎng)100元，二等獎(jiǎng)80元，三等獎(jiǎng)50元。獲得市上獎(jiǎng)勵(lì)的項(xiàng)目，學(xué)校將另設(shè)獎(jiǎng)勵(lì)一等獎(jiǎng)200元，二等獎(jiǎng)150元，三等獎(jiǎng)100元。獲得省上獎(jiǎng)勵(lì)的項(xiàng)目，學(xué)校將另設(shè)獎(jiǎng)勵(lì)一等獎(jiǎng)400元，二等獎(jiǎng)300元，三等獎(jiǎng)200元。同時(shí)，所獲榮譽(yù)證在職稱評定和績效考核中享受同等加分政策。

四、小學(xué)生科技創(chuàng)新成果項(xiàng)目：即小制作、小發(fā)明。但必須是人家沒做過的。須提供申報(bào)書、查新報(bào)告、項(xiàng)目研究報(bào)告及附件資料(研究日記、圖片、數(shù)據(jù)、原理圖、結(jié)構(gòu)圖、外觀圖)各1份。

中學(xué)生科技創(chuàng)新成果項(xiàng)目：須提供申報(bào)書、查新報(bào)告、研究論文及附件資料(研究日記、圖片、數(shù)據(jù)、原理圖、結(jié)構(gòu)圖、外觀圖)各1份。

教師科技創(chuàng)新項(xiàng)目：分為科技發(fā)明類、科教制作類、科技教育方案類。(須提供申報(bào)書、項(xiàng)目報(bào)告、查新報(bào)告及其他附件材料各1份。)。

少年兒童科學(xué)幻想繪畫項(xiàng)目：對人類未來生活環(huán)境進(jìn)行科學(xué)的、發(fā)展的暢想和展望!比如：吃.穿.住.行等方面不存在或還未達(dá)到的，但又要有一定的科學(xué)依據(jù)。應(yīng)先想想我要畫什么?怎么畫?然后打草稿，反復(fù)修改，最后放大。(須提供申報(bào)書1份，作品1幅，將1份申報(bào)書貼在作品背面左上角。)。

青少年科技實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目：選擇社會(huì)、生活、學(xué)習(xí)中的熱點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)的問題來開展討論、研究，對當(dāng)?shù)亟逃?、生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)和科學(xué)文化等其中一方面或幾方面的發(fā)展有一定的意義。(須提供申報(bào)書、活動(dòng)報(bào)告、活動(dòng)照片、活動(dòng)記錄等原始紙質(zhì)材料各1份。)。

青少年科學(xué)影像活動(dòng)項(xiàng)目：須提供視頻文件光盤1張，申報(bào)書1份，附件材料(作品創(chuàng)意說明、拍攝腳本或解說詞、活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)或心得體會(huì)等)1套。

注意：9月29日—10月14日為宣傳學(xué)習(xí)階段;。

10月15日—11月15日為創(chuàng)作、實(shí)踐階段;。

11月16日—22日為評審階段;。

11月25日—11月29日為上報(bào)階段。所以，所有作品、資料必須在11月15日前交德育辦公室，以便評審。

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科技實(shí)踐活動(dòng)方案一等獎(jiǎng)篇五

為了豐富學(xué)生的課余生活，拓展學(xué)生視野，了解家鄉(xiāng)的植物與環(huán)境衛(wèi)生，領(lǐng)略家鄉(xiāng)植物與環(huán)境衛(wèi)生與眾不同的現(xiàn)代特色。因?yàn)樯倌陜和亲鎳奈磥?，是?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的后繼力量，振興祖國離不開科技和教育。要實(shí)現(xiàn)科教興國戰(zhàn)略，就必須樹立可持續(xù)的教育發(fā)展觀的同時(shí)，努力在學(xué)生中宣傳科學(xué)思想、倡導(dǎo)科學(xué)方法，傳播科技知識，弘揚(yáng)科技精神，引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)世界觀，科學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面深入地推進(jìn)青少年科學(xué)素質(zhì)教育。

為培養(yǎng)我班學(xué)生的創(chuàng)新精神和科學(xué)素養(yǎng)，提高動(dòng)手能力和動(dòng)腦能力，啟發(fā)他們的創(chuàng)造思維，倡導(dǎo)主動(dòng)參與，樂于探索，勤于動(dòng)手的學(xué)習(xí)方法，培育科技創(chuàng)新后備人才。結(jié)合我們的實(shí)際情況，并從班級實(shí)際，立足課堂，學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā)、設(shè)計(jì)開展生動(dòng)、活潑，實(shí)用的科技實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)科技活動(dòng)的樂趣，開展以“愛科學(xué)”“學(xué)科學(xué)”“用科學(xué)”從身邊做起為主題的科技實(shí)踐活動(dòng)。

二活動(dòng)背景。

認(rèn)識自然，了解自然，做到植物與環(huán)境衛(wèi)生的和諧相處是良好的人文素養(yǎng)的一個(gè)重要組成部份。植物與環(huán)境衛(wèi)生的關(guān)系密不可分，人類的生存與植物息息有關(guān)。本活動(dòng)結(jié)合我校校本課程的研究思路，從學(xué)生身邊的植物入手，使學(xué)生在認(rèn)識和觀察身邊環(huán)境的過程中，熟悉一些經(jīng)常見到的植物，并了解植物的相關(guān)知識。通過活動(dòng)的開展，培養(yǎng)學(xué)生對植物的喜愛，和植物交朋友，在此基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生對環(huán)境的關(guān)注和熱愛之情。增進(jìn)了學(xué)生與自然和諧相處的良好意識。

三、活動(dòng)目標(biāo)。

1、先引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識校園內(nèi)及周邊的各種植物。了解一些關(guān)于植物的知識，激發(fā)學(xué)生對植物的興趣，培養(yǎng)學(xué)生善于觀察，留心環(huán)境的良好習(xí)慣。

2、學(xué)生親手為喜歡的植物設(shè)計(jì)不同風(fēng)格的名片，加深學(xué)生對植物的了解，鞏固一些關(guān)于植物的小知識，培養(yǎng)學(xué)生對環(huán)境的熱愛。

3、擴(kuò)大視野，豐富課外植物知識，了解一些奇特，有趣的植物。

4、引導(dǎo)學(xué)生留心自己看到的植物，主動(dòng)地觀察和了解，培養(yǎng)學(xué)生觀察生存環(huán)境的習(xí)慣，增進(jìn)學(xué)生與自然和諧相處的良好意識。

5、探究植物的生長過程及植物與人類的密切關(guān)系，增強(qiáng)環(huán)保意識。

四、活動(dòng)計(jì)劃。

1、活動(dòng)時(shí)間：201x年1月——201x年7月。

2、參加人員：六年級四班學(xué)生。

3、活動(dòng)內(nèi)容;了解身邊的植物;制作植物小名片：認(rèn)識一些奇物，有趣的植物;植物博覽會(huì)。

4、活動(dòng)方式：教師講解，帶領(lǐng)觀察，動(dòng)手制作，走進(jìn)自然，討論交流。

〈一〉、認(rèn)識身邊的植物。

1、帶領(lǐng)學(xué)生參觀回風(fēng)濱河風(fēng)光，觀察各種植物的特征，了解其名稱及一些相關(guān)知識。

3、調(diào)查身邊的植物，指導(dǎo)學(xué)生調(diào)查自己的家庭，學(xué)校周圍，居住環(huán)境周圍的植物狀況，培養(yǎng)環(huán)境意識填寫表格(二)。

二我為植物設(shè)計(jì)名片。

1、談一談自巳最感興趣的植物。

2、引導(dǎo)學(xué)生制作植物名片，在制造的過程中鞏固知識，陶冶情操。

三了解一些奇特、有趣的植物。

1、通過多媒體為學(xué)生展示一些奇特、有趣的植物資料。

2、學(xué)生展示自己了解掌握的奇特植物，講述有關(guān)植物的故事。四植物博覽會(huì)。

1、提前讓學(xué)生到植物較多的地方收集一些直觀資料，如樹葉、果實(shí)等。

2、為自己的植物查找資料，準(zhǔn)備匯報(bào)內(nèi)容。

3、采用多種形式進(jìn)行匯報(bào)，實(shí)物、圖片等。

五活動(dòng)展示。

1、召開一次以“我與植物交朋友”為主題的中隊(duì)活動(dòng)，匯報(bào)展示本活動(dòng)的一些成果。

2、活動(dòng)相片展示。

3、學(xué)生心得體會(huì)交流。

4、植物小名片展示。

5、活動(dòng)調(diào)查記錄展示。

6、怎樣保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生展示。

六、可供評的結(jié)果。

1、學(xué)生種植日記。

2、活動(dòng)開展過程和活動(dòng)成果的照片。

3、師生參加活動(dòng)體驗(yàn)感悟。

4、家庭、社會(huì)對師生活動(dòng)的評價(jià)。

七、活動(dòng)達(dá)成目標(biāo)。

通過本次實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生能夠初步掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，回收集，整理信息資料;能自己設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并進(jìn)行探索實(shí)踐;具有友善交往、協(xié)調(diào)工作、敢于探索的品質(zhì)。動(dòng)手、動(dòng)腦能力，創(chuàng)造思維，科學(xué)素養(yǎng)，分工協(xié)作團(tuán)隊(duì)精神等方面都得到進(jìn)一步的鍛煉與提高。使自己的創(chuàng)造新能力，探索能力、合作能力、信息收集的能力的到發(fā)展。

科技實(shí)踐活動(dòng)方案一等獎(jiǎng)篇六

地球給予我們各種資源，創(chuàng)造了今天的繁榮和昌盛，創(chuàng)造了現(xiàn)代文明。但是人類在創(chuàng)造和享受現(xiàn)代文明的同時(shí)，也飽嘗了過度消耗帶來的苦果，大氣污染、水污染、土壤污染、農(nóng)藥污染、輻射污染、熱污染、資源短缺、生態(tài)破壞。如今的地球環(huán)境已經(jīng)嚴(yán)重威脅到人類的健康和生存，人類面臨太多威脅人類生存的環(huán)境問題，地球的現(xiàn)狀不允許我們繼續(xù)逍遙。地球母親在哭泣，為了我們，為了我們的子孫后代，為了整個(gè)人類，少扔一些垃圾、少用一些水、少用一次性餐具、少開一些車；讓我們一起來愛護(hù)我們的共同家園——地球。

通過組織開展形式多樣，內(nèi)容豐富的愛護(hù)地球低碳生活——從節(jié)約做起科技實(shí)踐活動(dòng)，一方面向?qū)W生進(jìn)行愛護(hù)地球低碳生活科技教育，另一方面全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。該活動(dòng)通過讓學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、探究問題、解決問題、提升素質(zhì)的方式，教育學(xué)生從小樹立愛護(hù)環(huán)境的意識，喚起全社會(huì)行動(dòng)起來節(jié)約資源的意識。也是讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)研究性學(xué)習(xí)。

1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月-----20xx年6月。

2、參加人員：3—6年級全體學(xué)生。

3、活動(dòng)內(nèi)容：本次活動(dòng)內(nèi)容以“愛護(hù)地球低碳生活——從節(jié)約做起”為主題，以各種生動(dòng)活潑的實(shí)踐活動(dòng)為載體，通過查資料、看視頻、做調(diào)查、實(shí)踐活動(dòng)等，使全體學(xué)生了解地球現(xiàn)狀，了解低碳生活，知道節(jié)約的重要性，提高環(huán)保意識。通過本次實(shí)踐活動(dòng)，向全校師生發(fā)出“愛護(hù)地球低碳生活——從節(jié)約做起”的倡議，再讓學(xué)生們根據(jù)倡議書上的內(nèi)容，去發(fā)現(xiàn)問題，經(jīng)過老師、科普書、網(wǎng)絡(luò)等的幫助去實(shí)踐。為了進(jìn)一步開展好此次科技活動(dòng)，學(xué)校首先以校科普領(lǐng)導(dǎo)小組為核心，由?？萍驾o導(dǎo)員擬定出活動(dòng)主題和具體實(shí)施方案，針對不同年齡段的學(xué)生提出不同的活動(dòng)要求，并為各年級提供不同種類的主題來開展科技實(shí)踐活動(dòng)。

4、活動(dòng)方式:。

（1）走訪學(xué)校各個(gè)角落和當(dāng)?shù)鼐用窕顒?dòng)場所。

（2）利用好書籍、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、多媒體等資源查詢收集相關(guān)資料。

（3）取得社會(huì)相關(guān)部門的大力支持。

（4）分析、總結(jié)。

1、知識收集階段：

（1）以年級為單位上網(wǎng)搜集有關(guān)環(huán)境污染和低碳生活的圖文資料和dv資料，舉行環(huán)保知識講座、作品展覽、畫科學(xué)幻想畫等宣傳環(huán)保和低碳生活知識，加深學(xué)生對低碳生活的認(rèn)識，提高師生的低碳生活意識。

（2）啟發(fā)學(xué)生對生活中的低碳生活知識進(jìn)行了解，并開展相關(guān)畫科學(xué)幻想畫、科普小報(bào)等活動(dòng)。

（3）收集低碳生活的的圖片進(jìn)行展示。

（4）各班準(zhǔn)備開展“愛護(hù)地球低碳生活——從節(jié)約做起”主題班會(huì)。

2、活動(dòng)體驗(yàn)階段：

（1）?？萍驾o導(dǎo)員宣傳環(huán)保和低碳生活知識，加深學(xué)生對低碳生活的認(rèn)識，提高師生的低碳生活意識。

（2）各班開展環(huán)境污染走訪調(diào)查，完成調(diào)查表。

污染類別。

污染來源。

與健康的關(guān)系。

改進(jìn)措施。

大氣污染。

水污染。

土壤污染。

農(nóng)藥污染。

輻射污染。

熱污染。

（3）發(fā)動(dòng)全校學(xué)生收集低碳生活的的圖片進(jìn)行展示。

（4）各班開展“愛護(hù)地球低碳生活——從節(jié)約做起”主題班會(huì)，了解低碳生活的內(nèi)容和相關(guān)知識。

（5）學(xué)生小組分析調(diào)查資料、撰寫調(diào)查報(bào)告、心得。

（6）制定優(yōu)秀創(chuàng)意方案、收集節(jié)約金點(diǎn)子、撰寫科技小論文等。

通過本次實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生能夠初步掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，會(huì)收集、整理信息資料，能自己設(shè)計(jì)活動(dòng)方案進(jìn)行探究實(shí)踐，具有友善交往，協(xié)調(diào)工作，敢于探索的品質(zhì)，動(dòng)手動(dòng)腦能力，創(chuàng)造思維，科學(xué)探索，分工協(xié)作，團(tuán)隊(duì)精神等方面都得到進(jìn)一步的鍛煉與提高。我們期望通過這次節(jié)約用電的科技實(shí)踐活動(dòng)，編撰完成適合當(dāng)?shù)貙W(xué)生的校本教材，長期開設(shè)起節(jié)約用電的教育課程，培養(yǎng)學(xué)生從小樹立節(jié)約用電、科學(xué)用電的思想；研究節(jié)約用電的科學(xué)方法，深入農(nóng)村社區(qū)推廣應(yīng)用，廣泛宣傳節(jié)約用電、科學(xué)用電的理念；充分利用各級媒體為我們的科技實(shí)踐活動(dòng)宣傳造勢，面向全社會(huì)宣傳節(jié)約用電的意識，在當(dāng)?shù)叵破饘W(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的科普熱潮。

此次活動(dòng)的開展情況，將進(jìn)行多維度的評價(jià)，以便全方位檢驗(yàn)學(xué)生在此項(xiàng)科技活動(dòng)當(dāng)中獲得的收獲和體驗(yàn)。例如：進(jìn)行成果展示，評價(jià)學(xué)生各類作品；走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行活動(dòng)效果的宣傳；聘請家長、科技輔導(dǎo)老師、各班科技代表對此次活動(dòng)效果進(jìn)行評價(jià)。

科技實(shí)踐活動(dòng)方案一等獎(jiǎng)篇七

為了積極推動(dòng)校園科技實(shí)踐活動(dòng)的蓬勃展開，少先隊(duì)大隊(duì)部以?？破丈鷳B(tài)園基地為載體，讓學(xué)生在科技實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)科學(xué)探究活動(dòng)的進(jìn)程與方法，并學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)創(chuàng)新、培養(yǎng)學(xué)生吃苦刻苦、英勇堅(jiān)毅、團(tuán)結(jié)協(xié)作、堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，修建學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍，促使學(xué)生更好地取得科學(xué)知識、進(jìn)步實(shí)踐能力，使綜合素質(zhì)和能力得以整體發(fā)展，一生受益。

十、十一月份。

一、爭做科普小書蟲。

每個(gè)中隊(duì)的讀書角里放置有關(guān)科普類的書目，一、二年級科普類書達(dá)10冊，三、四年級達(dá)20冊，五、六年級達(dá)30冊，修建學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的班級氛圍，以便學(xué)生獲得更多的科學(xué)知識，認(rèn)真瀏覽，動(dòng)腦思考，動(dòng)手實(shí)踐，爭做百科達(dá)人。

推薦書目：十萬個(gè)為甚么、中國兒童百科全書、馬小跳愛科學(xué)、小學(xué)生課外知識早知道（叢書）、科學(xué)瀏覽、自然異景、科學(xué)家的故事、居里夫人、萬物由來之謎、植物的實(shí)驗(yàn)、恐龍百科等。

（一）一二年級：我和植物交朋友。

一二年級學(xué)生能在課余時(shí)間或中午休息時(shí)間觀察校園和科普生態(tài)園里的花草樹木和蔬菜水果，了解主要特點(diǎn)，記住名稱最少5—10種。

（二）三年級：我是植物小專家——讓我來給校園植物命名。

三年級學(xué)生設(shè)計(jì)、制作植物命名牌。建議命名牌上面出現(xiàn)植物圖象，可以拍照或畫畫。命名牌制作材料可以是木板制作，也能夠卡紙塑封防水等，命名要求科學(xué)、規(guī)范，可描寫科屬分類及形態(tài)特點(diǎn)，命名字?jǐn)?shù)不超過100字，在班級內(nèi)評比的`基礎(chǔ)上，每班推薦6—10塊植物命名牌上報(bào)少先隊(duì)，評出一二三等獎(jiǎng)若干名。

（三）四年級：“我實(shí)踐，我能行”撰寫種植日記。

（四）四年級：游泳進(jìn)課堂（具體見活動(dòng)方案）。

（六）五六年級：撰寫科普小論文。

1、各班根據(jù)“秋之行”活動(dòng)情況，擇優(yōu)推薦出“百科達(dá)人”3名，要求有豐富的科學(xué)知識，濃厚的瀏覽愛好，很強(qiáng)的動(dòng)手實(shí)踐能力，并積極參與班級和學(xué)校組織的有關(guān)實(shí)踐活動(dòng)。

2、各班積極拍攝班中濃郁的科普氛圍，各類場景的照片可上傳少先隊(duì)《秋之行》文件夾，大隊(duì)部將在紅圍巾廣播電視臺第三期節(jié)目中進(jìn)行“秋之行”各項(xiàng)活動(dòng)的展現(xiàn)和表彰。

科技實(shí)踐活動(dòng)方案一等獎(jiǎng)篇八

20xx年9月1日，北京市委、市政府獻(xiàn)給全市124萬中小學(xué)生的新學(xué)年禮物--社會(huì)大課堂全面啟動(dòng)，為首都中小學(xué)生提供了豐富的社會(huì)教育活動(dòng)場所以滿足學(xué)生多元化的研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐和課外校外文化體育生活的需要。開展社會(huì)大課堂活動(dòng)，為學(xué)生全面發(fā)展搭建了新的平臺，是深化素質(zhì)教育，推進(jìn)教育改革的一項(xiàng)重大工程。20xx年7月，在市基教研中心和朝陽區(qū)教研中心的大力支持下，我校數(shù)學(xué)學(xué)科有幸參與到社會(huì)大課堂活動(dòng)中，為充分發(fā)揮“社會(huì)大課堂”在學(xué)生發(fā)展過程中的重要作用，推進(jìn)素質(zhì)教育向縱深發(fā)展，特制定“社會(huì)大課堂”實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案如下：

《課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出“高中數(shù)學(xué)課程應(yīng)力求通過各種不同形式的自主學(xué)習(xí)、探究活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的歷程，發(fā)展他們的創(chuàng)新意識”。提倡豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)方式——自主探索、動(dòng)手實(shí)踐、合作交流、閱讀自學(xué)等都是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方式。數(shù)學(xué)課程要為學(xué)生形成積極主動(dòng)的、多樣的學(xué)習(xí)方式進(jìn)一步創(chuàng)造有利的條件，以激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，養(yǎng)成獨(dú)立思考、積極探索的習(xí)慣。我們要充分利用“社會(huì)大課堂”為中小學(xué)基礎(chǔ)教育提供的有利條件，充分開發(fā)和利用社會(huì)資源，將數(shù)學(xué)課程與社會(huì)資源進(jìn)行有機(jī)整合，拓展學(xué)習(xí)資源、豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生提出問題、解決問題的能力，感受數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值，激發(fā)學(xué)生研究探索科學(xué)的欲望，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。同時(shí)將社會(huì)大課堂活動(dòng)作為本學(xué)年我校數(shù)學(xué)教研組學(xué)科建設(shè)的重要舉措。

二、學(xué)校概況。

陳經(jīng)綸中學(xué)是一所有著89年歷史的老校，是北京市首批示范校。我校數(shù)學(xué)教育資源豐富，數(shù)學(xué)教研組是北京市優(yōu)秀教研組，朝陽區(qū)教科研先進(jìn)教研組。人力資源豐富，目前共有18名教師。其中特級1人，高級10人，研究生學(xué)歷2人;北京市骨干教師1名，朝陽區(qū)學(xué)科帶頭人1人，朝陽區(qū)骨干教師2人。近年來，數(shù)學(xué)教研組曾先后參與過國家級課題“貫徹?cái)?shù)學(xué)方法論的教學(xué)方式，全面提高學(xué)生素質(zhì)”、市級課題“中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方式改革研究”、“學(xué)科教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識之實(shí)踐研究”、“ti圖形計(jì)算器在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用”的研究。通過參加課題研究，促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展，形成了一支既團(tuán)結(jié)向上又突顯個(gè)性的研究型團(tuán)隊(duì)。我校作為朝陽區(qū)的唯一代表受邀加入了“北京amc俱樂部”，為此，我們依托學(xué)校的“金鵬科技團(tuán)”，成立了我校的“經(jīng)綸amc俱樂部”，積極開展數(shù)學(xué)競賽的普及工作，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、研究數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)的活動(dòng)中來。20xx年3月，我校正式成為“翱翔計(jì)劃”數(shù)學(xué)領(lǐng)域基地校，為培養(yǎng)北京市中學(xué)拔尖創(chuàng)新人才貢獻(xiàn)力量。積累了一定的課程開發(fā)、人才培養(yǎng)的有益經(jīng)驗(yàn)。

三、教育基地。

經(jīng)過多方考察和研究，確定中國科技館的探索與發(fā)現(xiàn)b館“數(shù)學(xué)之魅”場館為我?！吧鐣?huì)大課堂”活動(dòng)基地。

四、專項(xiàng)工作組。

組長：張德慶校長。

副組長：

徐志輝(常務(wù)副校長)。

牟成梅(教學(xué)副校長)。

袁京生(朝陽區(qū)教研中心)。

陸人佐(數(shù)學(xué)教研組組長)。

組織聯(lián)系人：黎寧(北京市骨干教師，朝陽區(qū)兼職教研員，高一備課組長)。

顧問：丁益祥(特級教師)。

參與教師：黎寧，張輝(朝陽區(qū)骨干教師高二備課組長)，毛允魁(研究生)，陳旭(朝陽區(qū)骨干教師)，尹麗娜(朝陽區(qū)優(yōu)秀青年教師)。

學(xué)生：高一(1)班(直升班)、(2)班(實(shí)驗(yàn)班)、(3)班(實(shí)驗(yàn)班)、(5)、(10)班;高二(1)班(直升班)、(2)班(實(shí)驗(yàn)班)、(8)、(9)班部分學(xué)生，涉及8個(gè)班級共53名學(xué)生。

五、活動(dòng)進(jìn)程(見附圖)。

科技實(shí)踐活動(dòng)方案一等獎(jiǎng)篇九

為貫徹落實(shí)上級精神，建立科學(xué)的環(huán)衛(wèi)管理體制，全面增強(qiáng)環(huán)衛(wèi)作業(yè)人員的責(zé)任心和工作積極性，切實(shí)提高環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)環(huán)衛(wèi)事業(yè)又好又快發(fā)展，根據(jù)《城市市容和環(huán)境衛(wèi)生管理?xiàng)l例》等法律法規(guī)的要求，經(jīng)研究，并報(bào)請主管局同意，決定對中心城區(qū)主次干道環(huán)衛(wèi)作業(yè)實(shí)行承包。為穩(wěn)步推進(jìn)此項(xiàng)工作，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《城市生活垃圾管理辦法》、《中國城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生體系建設(shè)》等有關(guān)政策規(guī)定為依據(jù)，加快環(huán)衛(wèi)作業(yè)市場化步伐，通過實(shí)行內(nèi)部公開承包，引入競爭機(jī)制，擇優(yōu)選取作風(fēng)優(yōu)良、責(zé)任心強(qiáng)、技術(shù)過硬、有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的工作人員承包，逐步建立低成本、高質(zhì)量的運(yùn)作機(jī)制，進(jìn)一步提升環(huán)境衛(wèi)生管理水平，為創(chuàng)建國家生態(tài)園林城市、服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。

二、基本原則。

(一)堅(jiān)持管干分離、重在監(jiān)管的原則。以現(xiàn)有環(huán)衛(wèi)管轄范圍分六個(gè)片區(qū)承包，按市場化運(yùn)作方式承擔(dān)環(huán)衛(wèi)作業(yè)任務(wù)，變“以費(fèi)養(yǎng)人”為“以費(fèi)養(yǎng)事”。

(二)堅(jiān)持先行試點(diǎn)、分步推進(jìn)的原則。本著“積極穩(wěn)妥，務(wù)求實(shí)效”的目標(biāo)要求，有序推進(jìn)環(huán)衛(wèi)作業(yè)市場化，在不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，逐步擴(kuò)大市場面。

(三)堅(jiān)持公開透明、依法規(guī)范的原則。在具體操作過程中，堅(jiān)持公開、公平、公正，做到依法、透明、規(guī)范。

(四)堅(jiān)持擇優(yōu)選取、適當(dāng)競爭的原則。注意避免片面追求低價(jià)位帶來的惡性競爭，以管理技術(shù)、管理手段和管理經(jīng)驗(yàn)為重點(diǎn)，合理低價(jià)為原則，擇優(yōu)選取責(zé)任心強(qiáng)、信譽(yù)好、經(jīng)驗(yàn)豐富的工作人員承包道路環(huán)衛(wèi)作業(yè)權(quán)。

三、承包范圍。

(一)官園片區(qū)?，F(xiàn)有道路總面積為：726004平方米(含機(jī)掃面積)，具體道路見附表。

(二)春臺片區(qū)?，F(xiàn)有道路總面積為：217139平方米(含機(jī)掃面積)，具體道路見附表。

(三)鳳凰片區(qū)?，F(xiàn)有道路總面積為：513929平方米(含機(jī)掃面積)，具體道路見附表。

(四)袁山片區(qū)?，F(xiàn)有道路總面積為：412075平方米(含機(jī)掃面積)，具體道路見附表。

(五)鼓樓片區(qū)?，F(xiàn)有道路總面積為：98835平方米，具體道路見附表。

(六)宜陽片區(qū)?，F(xiàn)有道路總面積為：756802平方米，具體道路見附表。

四、承包方式。

內(nèi)部組閣式競標(biāo)承包。

五、經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

按照道路管理等級標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合目前各環(huán)衛(wèi)所實(shí)際發(fā)生經(jīng)費(fèi)，核定各片區(qū)基本承包經(jīng)費(fèi)(上限)。

官園片區(qū)年承包價(jià)1154345元。

春臺片區(qū)年承包價(jià)681986元。

鳳凰片區(qū)年承包價(jià)1183957元。

袁山片區(qū)年承包價(jià)925786元。

鼓樓片區(qū)年承包價(jià)221084元。

宜陽片區(qū)年承包價(jià)370166元。

六、承包期限。

自合同簽訂起一年。

七、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)。

(一)作業(yè)內(nèi)容。所轄范圍內(nèi)的道路及綠化帶清掃和保潔，果殼箱、垃圾桶清掏與清洗，臨街店面、單位垃圾收集，中轉(zhuǎn)站及連體公廁管理。

(二)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。具體見《宜春市環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》。

八、承包要求。

(一)承包第一責(zé)任人條件。本單位在編在崗工作人員(班子成員除外)，身體健康，男58周歲以下，女48周歲以下，初中文化程度以上，工作責(zé)任心強(qiáng)，從事過清掃保潔管理工作，有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。其他人員由承包第一責(zé)任人組閣產(chǎn)生。

(二)作業(yè)要求。道路每天清掃時(shí)間為早上7:00前完成。路面全天巡回保潔時(shí)間為7:00～22:00。

(三)用工要求。承包人自行聘用清掃保潔員(現(xiàn)有人員優(yōu)先)，要求聘用人員身體健康，男性年齡不超過60周歲，女性年齡不超過55歲，簽訂勞動(dòng)用工合同，保證其工資不低于本地最低工資標(biāo)準(zhǔn)，并發(fā)放節(jié)假日和環(huán)衛(wèi)工人節(jié)相應(yīng)福利。質(zhì)檢人員由各承包人優(yōu)化組合，春臺片區(qū)3名，鳳凰片區(qū)、袁山片區(qū)各4名，官園片區(qū)4名，鼓樓片區(qū)1名，宜陽片區(qū)2名。

(四)風(fēng)險(xiǎn)保證金。各承包組閣團(tuán)體一次性繳納10000元風(fēng)險(xiǎn)保證金，合同期滿全額退還(不計(jì)息)，中途無故退出，或違反合同，視作罰金處理。承包人在承包期間獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資自賺。

九、競包程序。

(一)報(bào)名。凡符合條件者均可報(bào)名組團(tuán)。

(二)資格審查。辦公室對報(bào)名者進(jìn)行初審，初審確定名單后，由班子會(huì)研究再次確定名單，每個(gè)片區(qū)不少于3人競包。

(三)演講。競包第一責(zé)任人演講，演講內(nèi)容主要為：個(gè)人簡歷，競爭優(yōu)勢，工作打算和服務(wù)承諾。

(四)評估。處班子成員根據(jù)演講情況，對各承包組團(tuán)的管理及技術(shù)力量進(jìn)行總體評估，并確定評估分?jǐn)?shù)。

(五)投標(biāo)。投標(biāo)按遞減法實(shí)行明標(biāo)暗投，各片標(biāo)的按年承包價(jià)設(shè)限標(biāo)的。各競包人須封存1份報(bào)價(jià)標(biāo)書在統(tǒng)一時(shí)間內(nèi)投標(biāo)，規(guī)定時(shí)間拆封，工作人員登記、驗(yàn)證(一個(gè)組閣團(tuán)可投3個(gè)標(biāo))。投標(biāo)分計(jì)分以固定標(biāo)的80分為基準(zhǔn)，比固定標(biāo)的高1000元扣0.1分，低1000分加0.1分，最高得分不超過100分。

(五)評分原則。競包分值100分，其中評估權(quán)數(shù)40，投標(biāo)權(quán)數(shù)60。競包人最后得后為：評估得分×40%+投標(biāo)得分×60%。

(六)中包認(rèn)定。按片區(qū)序號取最高分視為本片區(qū)中包者。

(七)簽訂合同。本處與此片區(qū)中包者簽訂承包合同。

十、付款辦法。

承包合同生效后，本處根據(jù)當(dāng)月考核情況按月支付承包。在下月前10天內(nèi)支付上月承包經(jīng)費(fèi)。承包人可開具人員工資表和有效發(fā)票到招標(biāo)單位財(cái)務(wù)室核發(fā)。

十一、其它要求。

(一)加強(qiáng)安全教育。承包責(zé)任人要加強(qiáng)安全生產(chǎn)教育，做到著裝上崗，規(guī)范作業(yè)。凡未按要求作業(yè)，出現(xiàn)安全事故的，責(zé)任自負(fù)。特殊情況由處安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組討論確定。

(二)強(qiáng)化檢查考核。為全面落實(shí)工作責(zé)任，本處將按照《宜春中心城區(qū)環(huán)境衛(wèi)生承包責(zé)任制考核辦法》全面進(jìn)行質(zhì)量考核。凡二次考核為不合格者，取消承包資格，當(dāng)年不另行安排崗位，在待崗期間不發(fā)績效工資，下年度不得參與任何承包。

其它未盡事宜，經(jīng)處務(wù)會(huì)研究決定。

附：1、宜春中心城區(qū)道路清掃保潔承包合同。

2、宜春中心城區(qū)環(huán)境衛(wèi)生承包責(zé)任制考核辦法。

科技實(shí)踐活動(dòng)方案一等獎(jiǎng)篇十

按照市委、市政府關(guān)于加快城市化進(jìn)程和深化社區(qū)建設(shè)的要求，目前我區(qū)清溪、溪北、貴筑三個(gè)辦事處目前已經(jīng)改為清溪、溪北、貴筑、明珠、陽光五個(gè)社區(qū)。為適應(yīng)城市管理工作的需要，現(xiàn)將辦事處改為社區(qū)后城區(qū)道路清掃保潔工作方案制定如下：

一、指導(dǎo)思想。

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，緊密結(jié)合我區(qū)環(huán)境衛(wèi)生工作實(shí)際，以推進(jìn)我區(qū)環(huán)境衛(wèi)生長效管理機(jī)制為核心，以服務(wù)群眾為重點(diǎn)，以社區(qū)和諧穩(wěn)定為基礎(chǔ)，增強(qiáng)社區(qū)功能，推進(jìn)我區(qū)基層城市管理體制建設(shè)，為促進(jìn)我區(qū)環(huán)衛(wèi)事業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展，全面建設(shè)小康社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、目標(biāo)任務(wù)。

圍繞我區(qū)“創(chuàng)?！蹦繕?biāo)，進(jìn)一步鞏固我區(qū)“創(chuàng)衛(wèi)”、“創(chuàng)文”成果，按照“屬地管理”原則，明確各社區(qū)街道環(huán)衛(wèi)清掃保潔管理范圍，按標(biāo)準(zhǔn)劃分配齊各社區(qū)環(huán)衛(wèi)保潔人員，確保辦事處改社區(qū)后中心城區(qū)環(huán)衛(wèi)工作平穩(wěn)過渡交接。

三、工作任務(wù)。

(一)嚴(yán)格按照《貴陽市市容環(huán)境衛(wèi)生作業(yè)規(guī)范》做好責(zé)任區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生保潔、垃圾收集、清運(yùn)等工作。路面清掃保潔工作達(dá)到道路、人行道、溝邊無固體廢棄物、污泥、污水等的要求;垃圾清運(yùn)做到日產(chǎn)日清無積存，重點(diǎn)路段隨產(chǎn)隨清，垃圾清運(yùn)密閉運(yùn)輸，公廁管理要做到干凈、整潔，設(shè)施完好。

(二)辦事處改為社區(qū)后，城區(qū)道路清掃保潔工作由各社區(qū)負(fù)責(zé)管理，區(qū)城管局負(fù)責(zé)進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

(三)目前原貴筑、清溪、溪北三個(gè)辦事處共有664名在崗環(huán)衛(wèi)工人。上述人員劃分到社區(qū)，原則上以在崗路段所屬社區(qū)為準(zhǔn)，由所屬社區(qū)原地接收，其中的公益性崗位人員也由所屬社區(qū)接收管理。

人員具體分配為：貴筑社區(qū)162人(其中公益性崗位人員110人)，明珠社區(qū)123人(其中公益性崗位人員83人)，溪北社區(qū)116人(其中公益性崗位人員78人)，陽光社區(qū)230人(其中公益性崗位人員156人)，清溪社區(qū)33人(其中公益性崗位人員22人)。

(四)花溪城區(qū)除主次干道、背街小巷以外，樓群院落及城郊結(jié)合部按照屬地管理原則，由各相關(guān)社區(qū)、村負(fù)責(zé)清掃保潔。保潔路段相鄰的各社區(qū)之間、社區(qū)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間、社區(qū)與其他區(qū)之間相互將保潔范圍各自延伸20米，確保環(huán)衛(wèi)保潔工作全覆蓋，無間隙。

四、補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)。

(一)清掃保潔工人勞動(dòng)報(bào)酬由用人單位按照不低于現(xiàn)在勞動(dòng)報(bào)酬標(biāo)準(zhǔn)930元/月按時(shí)足額發(fā)放。其中，屬公益性崗位人員的，由用人單位根據(jù)實(shí)際發(fā)放勞動(dòng)報(bào)酬清單、實(shí)際繳納的社會(huì)保險(xiǎn)及相關(guān)申請資料，向當(dāng)?shù)厝松绮块T申請公益性崗位補(bǔ)貼及社會(huì)補(bǔ)貼。目前，公益性崗位的補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)為最低勞動(dòng)報(bào)酬標(biāo)準(zhǔn)的60%，社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)為單位繳納部分。公益性崗位補(bǔ)貼及社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼按照“先發(fā)后補(bǔ)”的規(guī)定進(jìn)行申請。

(二)三個(gè)辦事處改為五個(gè)社區(qū)后，貴筑、溪北、清溪、陽光、明珠社區(qū)無經(jīng)濟(jì)職能，公益性崗位補(bǔ)貼60%以外的由用人單位承擔(dān)的40%部分經(jīng)費(fèi)均由區(qū)財(cái)政承擔(dān)。5個(gè)社區(qū)664名環(huán)衛(wèi)工人年勞動(dòng)報(bào)酬總額741.02萬元，年社保費(fèi)用需381萬元，兩項(xiàng)費(fèi)用共計(jì)1122.02萬元由區(qū)財(cái)政承擔(dān)。此外，區(qū)環(huán)衛(wèi)站非公益崗位環(huán)衛(wèi)工人的社保費(fèi)用也由區(qū)財(cái)政承擔(dān)。

(三)年勞保福利加班及節(jié)日慰問費(fèi)需73.04萬元，工具用具年費(fèi)用需19.92萬元。兩項(xiàng)費(fèi)用由各社區(qū)收取的城鎮(zhèn)居民生活垃圾處理費(fèi)解決，不足部分由各社區(qū)專題向區(qū)政府申請核撥(詳見附件二)。環(huán)衛(wèi)服裝、垃圾清運(yùn)手板車由各社區(qū)據(jù)實(shí)專題向區(qū)政府申請購置。

五、保障措施。

(一)在經(jīng)費(fèi)安排方面原則上應(yīng)充分用足公益性崗位政策，補(bǔ)充社區(qū)環(huán)衛(wèi)經(jīng)費(fèi)的不足。區(qū)有關(guān)部門在公益性政策實(shí)施方面，應(yīng)重點(diǎn)向環(huán)衛(wèi)崗位傾斜。對今后各個(gè)社區(qū)空出的公益性崗位，原則上按現(xiàn)行公益性崗位錄用政策進(jìn)行招錄?，F(xiàn)有公益性崗位人員待明確所被劃分到的社區(qū)后，由新的用人單位主體與其簽訂勞動(dòng)用工合同。

(二)在社區(qū)環(huán)衛(wèi)經(jīng)費(fèi)開支渠道未落實(shí)明確前，按原資金來源渠道開支，確保環(huán)衛(wèi)隊(duì)伍穩(wěn)定。

(三)目前，公益性崗位人員的勞動(dòng)報(bào)酬補(bǔ)貼中央及省市財(cái)政只撥付60%，其余40%由用人單位承擔(dān)。勞動(dòng)報(bào)酬、社保兩項(xiàng)補(bǔ)貼目前再就業(yè)資金政策規(guī)定均按季度進(jìn)行撥付，公益性崗位環(huán)衛(wèi)工人勞動(dòng)報(bào)酬、社保兩項(xiàng)補(bǔ)貼按月?lián)芨丁Ｈ绻嫘詬徫徽甙l(fā)生變動(dòng)，以及上級劃撥的就業(yè)資金出現(xiàn)缺口時(shí)，區(qū)財(cái)政須做好資金安排準(zhǔn)備。

(四)區(qū)財(cái)政預(yù)撥1個(gè)月環(huán)衛(wèi)工人勞動(dòng)報(bào)酬及社保費(fèi)用作周轉(zhuǎn)備用金，以避免用人單位因資金未及時(shí)到位，造成勞動(dòng)報(bào)酬未及時(shí)發(fā)放，社保費(fèi)用未按時(shí)繳納，影響環(huán)衛(wèi)工人隊(duì)伍穩(wěn)定。

(五)二〇一二年元月至五月份花溪中心城區(qū)的環(huán)衛(wèi)管理辦法仍按原體制進(jìn)行。

本方案于二〇一二年六月一日起實(shí)施。