通過總結(jié)，我們可以看到自己的優(yōu)點和不足，從而更好地改進(jìn)自己。首先，我們需要明確總結(jié)的目的和對象，確定我們要總結(jié)的內(nèi)容和范圍。以下是一些環(huán)境保護的案例和行動，讓我們一起了解環(huán)保的重要性和具體的實踐。

考生介紹信篇一

尊敬的`各位評委老師：

我是xx號選手。

我來自炎黃故里河南xx。

中原自古多才俊，在這塊人才輩出的熱土上，我接受了xx年的優(yōu)秀教育。

我驕傲，因為我終于可以用自己的才華去詮釋這塊土地的人杰地靈；我期待著，現(xiàn)在是你們，將來是更多的觀眾，能夠傾聽到xx這塊熱土成長的聲音。

我喜歡長笛，喜歡鋼琴，喜歡用或舒緩或熱烈的音樂表達(dá)我對生命的熱愛，詮釋我對人生的理解。

實現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過了天堂。

現(xiàn)在，影視表演，就是我最想去的地方，我會緊握著自己的夢想不放，固執(zhí)的守侯，真誠的期待。

我知道，自己就像一只蛹，需要更多磨難與砥礪，我希望能得到這次機會，從而讓自己變成那只最美麗的蝴蝶，無限接影視表演那份光華與榮耀。

上天給了我黑色的眼睛，我用他來尋找光明，就像向日葵執(zhí)著的尋找陽光。

各位老師好，我叫xxx，今年xx歲，一個像向日葵一樣的陽光女孩，來自xxxxx

我曾為時光匆匆流逝而遺憾，曾為生命如此短暫而感傷，曾為花草樹木的調(diào)殘而惆悵，曾為生活的堅信而彷徨，當(dāng)情海思緒積壓我心頭的時候，我想尋找一葉扁舟，在大海上游蕩，讓思緒盡情的釋放。

于是我愛上了能傾訴心聲的表演專業(yè)，它精彩而不平凡，它充實、不煩瑣，它神圣美麗而不驕傲媚俗，它帶給我無盡的快樂和自信，讓我更堅定的去選擇它。

愛生活，愛表演，這就是我，一個愛唱愛跳愛笑愛鬧而又多愁善感的女孩，希望陽光下的蓓蕾能在這里開放，在電波的搖籃里茁壯成長！

請記住我，xx號考生———xxxx！

考生介紹信篇二

是最重要的把自己推銷給別人，得到對方認(rèn)可的方式，那么藝考生該怎么自我介紹呢?接下來本站小編帶你了解一下藝考生自我介紹。

我的名叫，來自x城市。這個名對于別人可能很普通，對我來說卻有特殊的意義。正所謂望子成龍望女成鳳，這個名里不僅蘊含著父母對我的感情，還包含著他們在我身上寄予的希望。

我是一個性格多元化的女生。我既有戲文需要的沉穩(wěn)，也有導(dǎo)演需要的活潑。生活中我是一個踏實上進(jìn)的人。我的愛好很廣泛，對知識充滿好奇，在我腦海中的知識庫就好像一個雜貨鋪，什么都懂點，但并不是所有的都了解得很透徹。

每當(dāng)看到中國電影在國際影展中大放光彩時,我都深深的感受到正是有幕后工作人員的默默付出，精心策劃，才成就了臺前明星們的光彩,因此我懷著對前輩的敬重選擇了編導(dǎo)專業(yè),希望通過自己的努力能為中國傳媒事業(yè)的發(fā)展出一把力，同時也為自己將來規(guī)劃一條走向成功的道路。

我喜歡那句“心有多大舞臺就有多大”。我想，做任何事情都要看自己是想成功，還是一定要成功，做什么事情自己是盡力了，還是拼命了，我覺得，任何事情都要相信自己能做好，并盡全力去做好，那么，我就又向成功邁進(jìn)了一步。

為實現(xiàn)自己的夢想我也作了許多準(zhǔn)備，今天我有幸站在這里接受挑選，這是我自己一直以來的愿望，我希望到貴校繼續(xù)深造，為我的夢想增加一個臺階，也為我的成功邁進(jìn)重要的一步。

謝謝各位老師。

尊敬的評委老師，大家好：

我是來自山西省長治市的，我的父母給我起這個名字是希望我像風(fēng)鈴一樣為他人帶來福音。生活中，我是個好動的女孩，像音樂，舞蹈，樂器，美術(shù)我都只是略懂皮毛。更多的時候，我喜歡騎自行車在街上閑逛，用相機拍下生活中觸動人心的畫面，將美麗的瞬間變成永恒。

喜歡以。

日記。

的形式記錄自己的點滴生活，回憶曾經(jīng)走過的路途。喜歡在看電視時大家一起熱烈的討論，分享彼此的知識。今天，我會以作為父母的女兒而感到幸運，因為他們?yōu)槲忆伨土藟粝氲奈枧_，但在不遠(yuǎn)的明天我一定會讓他們以作為我的父母而驕傲，因為我將做出我的成就。

我是個擁有夢想的女孩，我喜歡追求，喜歡奮斗，喜歡為夢想而拼搏。聰明，陽光，思維活躍，不受約束的性格引導(dǎo)我報考了編導(dǎo)這一專業(yè)。

我認(rèn)為編導(dǎo)這類專業(yè)的學(xué)校本身就像一個永不關(guān)閉的電影院，上演了一部部電影，電影學(xué)校將是我夢想開始的地方，我希望在這一行業(yè)做出自己的成就。今天我有幸得到這個機會站在這里，希望各位評委可以給我一次實現(xiàn)夢想的機會。我是x號考生武建玲。

我名叫李青青，青是青春的青，青春就猶如鮮花迎風(fēng)怒放，絢爛芬芳，我會好好把握青春，創(chuàng)造青春!我來一名高三學(xué)生，來自魅力城市長治。

我是一個活潑開朗，充滿夢想對邊到充滿追求的女生。我愛好寫作和跳舞，我自己也愛寫一些小文章，我最喜歡冬天的傲梅，頑強不屈的品質(zhì)是我學(xué)目標(biāo)，我也喜歡雪花的堅持，為達(dá)目的勇往直前。閑暇時我也喜愛在舞蹈室里擺弄舞姿，舞姿讓我其樂無窮。用肢體表達(dá)我的情感是我最大的享受。

我熱愛生活，而影視節(jié)目又與生活息息相關(guān)，電影它那份神秘有為之深深吸引了我，對編導(dǎo)的那份憧憬是我學(xué)動力。

我更希望在編導(dǎo)專業(yè)中有所成就，今天我有機會站在這，還望各位評委老師給我一個機會謝謝!請記住我，我是001號考生，謝謝!!

考生介紹信篇三

大家好，我叫xxx。

從我兒時起我就想成為一名體育記者。xxx年高考失利，沒能被錄取到自己理想的學(xué)校和專業(yè)。為了離夢想近一點，我選擇了新聞學(xué)的自考本科。自考是對一個人意志與自學(xué)能力的檢驗，一邊工作一邊學(xué)習(xí)，有壓力也有快樂。別人娛樂的時候，我在燈下讀書。

門科目未通過，雖然這對我的研究生入學(xué)沒有什么障礙，但我還是選擇了將所有課程修完，也算為這段時間的努力劃上一個圓滿的句號。xxx年x月，順利畢業(yè)。

所以，我覺得如果肯堅持，肯努力，其實我們的夢想不再是夢想。祝愿大家和我一樣能實現(xiàn)自己的理想，謝謝！

考生介紹信篇四

這里講的是另一種，即“演講式”。它要求考生作一兩分鐘的口頭介紹，大約兩三百字。其作用是借此了解考生的基本情況，順便考核他們的形象氣質(zhì)、語言表達(dá)能力。它比“標(biāo)簽式”具體得多，也有一定的.技巧。一定要有具體材料，不要作秀表演！

自我介紹時，最普遍、最嚴(yán)重的毛病，是考生根本沒介紹具體情況，缺乏最少的要素，缺乏基本的信息。很多人只在開頭點了一句“我叫某某某”，之后就完全離題，空發(fā)議論，沒有任何屬于個人的事實。換言之，假如往掉“我叫某某某”，其余內(nèi)容人人都可以照搬，個個都能夠套用，那還叫“自我介紹”嗎?還有人連自己姓甚名誰、家住哪里、芳齡幾何都不提，該講的不講，卻大談什么“人生”、“坎坷”、“夢想”之類，完全是文不對題、華而不實，純粹是作秀表演。

請記?。鹤晕医榻B就是嚴(yán)格意義上的自我介紹，是你對學(xué)校的匯報，也是學(xué)校對你的了解，完全靠材料取勝，用事實說話。介紹時，最好每一句話都有你個人的特色，都應(yīng)該只屬于你而不屬于別人。介紹時，最好每一句話都有信息點，都是一個事實，自己應(yīng)該少發(fā)議論，少作評價。只要擺出材料，“用事實說話”，評委自會從中得出總體印象的。

還有一個普遍現(xiàn)象，就是盲目辜仿“參賽宣言”。近年來，很多地方大搞“選美”、“選秀”和“挑戰(zhàn)主持人”之類的活動，選手登臺時，都有發(fā)表“參賽宣言”的環(huán)節(jié)。于是眾人競相摹仿，藝術(shù)類招生的口試也難免受其影響。實在這二者有很大的差別，專業(yè)不同，目的不同，場合不同，時間限制不同，選拔方式也不同，是不可盲目照搬的。但很多人以為“參賽宣言”很時髦，仍免不了“作秀”表演，動不動就是豪言壯語，看上往牛氣沖天，實際上千篇一律。常見的套話有：

1、我聰明，我活潑，我大方，我自信！

2、我就是我！一個小小的我，一個唯一無二的我！

3、我不一定是最優(yōu)秀的，但我一定是最努力的！

4、給我一個支點，我將舉起地球！

5、走自己的路，讓別人說往！

6、我的未來不是夢！

好不輕易講到性格了，卻又光圖時髦而無內(nèi)容，模棱兩可。如：

1、我是一個具有多重性格的人，既外向，又內(nèi)向。

2、我愛說、愛笑、愛哭、愛鬧；我敢愛、敢恨、敢悲、敢怒！

3、我靜如處子，動如脫兔。

還有的公然拉選票，顯得十分庸俗。如：

1、各位評委，請投我一票！

2、請大家支持我！

3、評委老師，請給我一次機會吧！

4、我是一匹千里馬，但馬能不能騰飛，就看你是不是伯樂了！

當(dāng)然，以上這些話并不是不能說，但是用多、用濫了，就顯得噦嗦、俗氣了。專業(yè)招生考試是一種人才選拔，是真正意義上的競賽，需要嚴(yán)厲，需要科學(xué)，不可將二者混淆，盲目移植。

第三，過多傾訴自己的理想。

何況評委最感愛好的，并不是你的心情如何迫切，更不會以迫切程度來區(qū)別、取舍，而是看你已具備哪些報考的條件。所以，關(guān)于報考這個專業(yè)的迫切心情不宜多講，有一句就夠了，還是騰出時間來擺事實吧！北京學(xué)校中學(xué)藝考生項目主管王丹寧老師提醒考生，口試過程只需要展現(xiàn)出真實的自我，不要往夸大炫耀，這樣才能做到事半功倍、游刃有余。

考生介紹信篇五

各位老師好：

我叫李薇，今年18歲，一個像向日葵一樣的陽光女孩，來自鄭州，我曾為時光匆匆流逝而遺憾，曾為生命如此短暫而感傷，曾為花草樹木的調(diào)殘而惆悵，曾為生活的堅信而彷徨，當(dāng)情海思緒積壓我心頭的時候，我想尋找一葉扁舟，在大海上游蕩，讓思緒盡情的釋放。于是我愛上了能傾訴心聲的播音主持，它精彩而不張揚，它充實而不煩瑣，它神圣美麗而不驕傲媚俗，它帶給我無盡的快樂和自信，讓我更堅定的去選擇它。

愛生活，愛播音，這就是我，一個愛唱愛跳愛笑愛鬧而又多愁善感的女孩，希望陽光下的蓓蕾能在這里開放，在電波的搖籃里茁塣成長！

請記住我，1號考生李薇！謝謝！

考生介紹信篇六

2、中期鞏固階段；一般從7月初到8月底，這個階段考生的主要認(rèn)為便是梳理自己的知識體系，通過試題查漏補缺，同時注意加強對當(dāng)年司法考試熱點問題的復(fù)習(xí)。同時也是疑惑產(chǎn)生的時期，在這個階段，考生不斷加強對知識點的掌握的同時也會發(fā)現(xiàn)自身的不足，產(chǎn)生大量的疑惑，期望得到權(quán)威性的解答。

3、后期沖刺階段；一般從9月初到考試前，這個階段是對前段時間的復(fù)習(xí)進(jìn)行系統(tǒng)整理，同時注意搜集司法考試相關(guān)信息，做最后一擊。

目前正處于考生前期和中期的銜接階段，考生基本結(jié)束對基礎(chǔ)知識理論的復(fù)習(xí)，逐步開始進(jìn)入第二階段，考試注意對其知識體系的梳理，并逐步關(guān)注社會熱點問題，同時也期望通過試題的演練來進(jìn)行查漏補缺，自我檢測，在這個過程中也是迷惑叢生的階段。

因此在這個階段有以下幾個問題需要注意的：

一、梳理知識體系。

考生經(jīng)過前期的復(fù)習(xí)，基本掌握了司法考試中的基礎(chǔ)知識理論。對個部門法的內(nèi)容有了大致的了解，但是考生的大腦里面尚沒有形成清晰地知識體系，各知識點經(jīng)?；祀s在一起，在做題的時候不能清晰地看出試題所考查的知識點，同時對相似知識點經(jīng)?；煜?。

備考資料。

二、進(jìn)行自我檢測知根知底。

有很多考生經(jīng)過第一輪的復(fù)習(xí)之后往往自我感覺良好，感覺對每個知識點都比較清楚，因此放松大意，固步自封，覺得能夠贏取司法考試的勝利，殊不知考生對知識點的清楚，僅僅體現(xiàn)在“面熟”，尚沒有達(dá)到“熟知”的地步。在做試題的時候，考生就會發(fā)現(xiàn)自己不僅僅有很多盲點，同時對面熟的知識點沒有能夠進(jìn)行準(zhǔn)確的記憶，從而導(dǎo)致答題不夠全面，造成失分。

因此該階段考生應(yīng)該進(jìn)行一下自我檢測，找一套高水平的試題，來檢驗一下自己前一段時間復(fù)習(xí)的情況。尋找自己的盲點，同時查找自己的模糊點，進(jìn)行亡羊補牢。

三、疑問及時解答。

在考生的復(fù)習(xí)過程中，隨著知識點的豐富，疑問也隨之產(chǎn)生?？忌鷮λ痉荚嚥豢赡苋娴恼莆?，因此就會有很多的疑問，在產(chǎn)生疑問的同時考生應(yīng)該及時的對其進(jìn)行解惑，否則日積月累，不利于后期的沖刺。

四、緊跟社會熱點。

很多考生在復(fù)習(xí)的過程中往往“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?！边@容易導(dǎo)致考生閉門造車，把握不住當(dāng)年司法考試的命題方向。考生在復(fù)習(xí)之余，應(yīng)該經(jīng)常通過各種渠道掌握當(dāng)年司法考試的熱點問題，及命題組成員的研究方向。從而抓住重點，逐個突破。

7、8是盛夏時期，同時也是萬物成長之際。考生應(yīng)該抓住僅有的時間，注意應(yīng)該注意的問題，進(jìn)行第二階段的復(fù)習(xí)梳理鞏固期。相信經(jīng)過第二階段的蟄伏，初秋9月定能結(jié)出勝利的果實。

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考生介紹信篇七

各位好，做個自我介紹，我叫xx，請多關(guān)照！

“少壯不努力老大徒傷悲”這句話真是一點沒錯。年少時沒好好讀書，走上社會才知生活的艱辛，低學(xué)歷到哪里都受限，實在不甘心從此碌碌無為，所以為自己報了自考來提升學(xué)歷，以圓自己接受高等教育，適應(yīng)社會發(fā)展得夢想。就像我很喜歡的一句話“做一件是最好的時間是十年前，其次是現(xiàn)在”

接下來，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了長達(dá)三年的甚至更長時間的努力學(xué)習(xí)，這注定是一段布滿荊棘的道路，但是我將一步步邁過所有的困難坎坷。我認(rèn)為自考是對一個人意志與自學(xué)能力的檢驗，一邊工作一邊學(xué)習(xí)，這對我的生活和工作既是阻礙也是機會，我希望在這個過程中不斷提升自己。在自考過程中我會認(rèn)真上課，堅持學(xué)習(xí)，努力完成學(xué)業(yè)絕不輕言放棄。

我認(rèn)為對自己做一個學(xué)習(xí)規(guī)劃會是一個很好的'開始：

第一，目的明確，有一個可以讓自己堅持到底的理由。我曾經(jīng)問過自己，還愿意在未來不斷重復(fù)過往的生活嗎？還愿意困在從前的層次著掙脫不出嗎？我內(nèi)心的抗拒讓我無法同意，我想這就是我堅持學(xué)習(xí)的理由吧。

第二，合理安排時間和課程，確保學(xué)習(xí)的預(yù)期目標(biāo)能夠順利實現(xiàn)。

考生介紹信篇八

茲有我校級班同學(xué)到貴單位進(jìn)行社會實踐活動，以增長知識、提高素質(zhì)、鍛煉能力、服務(wù)社會，請予以接洽，謝謝！

汕頭市第一中學(xué)。

附：

汕頭一中學(xué)生社會實踐活動登記表。

注：此登記表須如實、認(rèn)真填寫，開學(xué)后交班主任留存，作為社會實踐學(xué)分評定的重要依據(jù)。

考生介紹信篇九

各位老師好！

我叫李薇，今年18歲，一個像向日葵一樣的陽光女孩，來自鄭州，我曾為時光匆匆流逝而遺憾，曾為生命如此短暫而感傷，曾為花草樹木的調(diào)殘而惆悵，曾為生活的堅信而彷徨，當(dāng)情海思緒積壓我心頭的時候，我想尋找一葉扁舟，在大海上游蕩，讓思緒盡情的`釋放。于是我愛上了能傾訴心聲的播音主持，它精彩而不張揚，它充實而不煩瑣，它神圣美麗而不驕傲媚俗，它帶給我無盡的快樂和自信，讓我更堅定的去選擇它。愛生活，愛播音，這就是我，一個愛唱愛跳愛笑愛鬧而又多愁善感的女孩，希望陽光下的蓓蕾能在這里開放，在電波的搖籃里茁塣成長！請記住我，xx號考生李薇！謝謝！

考生介紹信篇十

尊敬的各位評委、各位老師：

大家好!

我叫xx，來自儒家文化的發(fā)祥地山東濟寧，古老的京杭大運河從我家門前經(jīng)過。

博大精深的儒家學(xué)說，讓我深深的感受到“學(xué)而實習(xí)之，不易樂乎”的道理，古老的大運河文化讓我懂得“人當(dāng)以奮發(fā)而為之”的深刻涵義。從初中開始我就立志做一名文化的傳播者，通過廣播電視用我優(yōu)美的聲音把最美最新的信息傳遞給千家萬戶。從一盤小小的錄音帶到一張張播音主持專業(yè)學(xué)習(xí)的影碟，再到面對面的向老師學(xué)習(xí)，我經(jīng)歷了從無知到有所了解的轉(zhuǎn)變。

我堅信只要有敢于踏平人生障礙的決心一切都有可能，一切夢想都會實現(xiàn)。愿這次考試，能成為我實現(xiàn)人生夢想的階梯。

自我介紹完畢，謝謝各位老師。

考生介紹信篇十一

1、親自到縣區(qū)高招辦報名（一般為當(dāng)?shù)亟逃郑?/p>

一般是填寫五種表：

《報名登記表》、《準(zhǔn)考證》、《考生志愿表》、《考生志愿代碼登記表》及《考生卡片》，同等學(xué)歷者還需填寫《政治思想品德考查表》。

3、社會考生參加高考跟普通高考無區(qū)別，區(qū)分文、理科。

4、報名時需上繳考試費、《報考指導(dǎo)》費、體檢費等全部費用。

文檔為doc格式。

考生介紹信篇十二

___________________:。

經(jīng)聯(lián)系，我校會計學(xué)院__________________專業(yè)_______________同學(xué)，于_____年_____月至____年_____月____日到貴單位進(jìn)行社會調(diào)查，希望貴單位給予大力幫助，并且在調(diào)查研究結(jié)束時，在“社會調(diào)查情況反饋表”的有關(guān)欄目簽署意見。敬請關(guān)注支持。

此致

敬禮!

介紹人：xuexila。

20xx年x月x日。