文學(xué)是人類精神世界的珍寶，通過學(xué)習(xí)文學(xué)可以感受到人類情感和智慧的獨(dú)特魅力。總結(jié)應(yīng)當(dāng)客觀真實(shí)，同時(shí)要加入自己的觀點(diǎn)和思考，使其更具個(gè)性和獨(dú)特性。閱讀總結(jié)范文能夠開拓思維，提高總結(jié)能力。

數(shù)學(xué)的日記200字篇一

數(shù)學(xué)考試之前，我心里很緊張，害怕媽媽來一招筍子炒肉的打，我的朋友邢雨桐對我說：“親愛的朋友，你為何心情這么不好?”我說：“我害怕我考不到90分以上，就會挨媽媽的打?！毙嫌晖┱f：“只要你細(xì)心地做題，就可以考到100分呀?！?/p>

我聽了這話心里平靜下來，對我自己充滿了信心?？荚嚵?，我先看了一遍試卷，覺得這些題比較簡單，我就象一帆風(fēng)順的小船，順利地到達(dá)了終點(diǎn)。我覺得我可以和100分交朋友。

但是，試卷發(fā)下來，我驚得目瞪口呆，怎么才考到98分，我難過極了。

100分老爺爺說：“你是個(gè)乖娃娃，只要你付出了辛勤的勞動(dòng)，就能豐收到甜蜜的果子。”100分老爺爺說完話就大搖大擺的去找認(rèn)真的乖娃娃了。

我看著100分老爺爺?shù)谋秤埃叵露Q心，下次我一定要和100分老爺爺交朋友。

數(shù)學(xué)的日記200字篇二

學(xué)習(xí)“數(shù)學(xué)”我曾有過許多的困難，每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候我都想過放棄，不過我對數(shù)學(xué)的好奇心很大，總想把題目做完做好。困難一步步向我進(jìn)攻，但我一次次的把它們擊敗，那真是“有志者事竟成”。

我印象最深刻的就是那時(shí)正在學(xué)環(huán)形的面積，當(dāng)時(shí)我只知道求圓的面積，可現(xiàn)在兩個(gè)圓在一起了，不知道怎樣求了，我沒認(rèn)真思考，就放棄了，結(jié)果作業(yè)做得不好。我想：不能這樣下去了，我要努力。上課時(shí)我認(rèn)真聽了老師講解，一下子就明白了，這道題我知道怎樣做了：一個(gè)環(huán)形它內(nèi)圓半徑是10厘米，外圓半徑是15厘米，它的面積是多少?我先求出外圓的面積：3.14×152=706.5(平方厘米)，再求出了內(nèi)圓面積：3.14×102=314(平方厘米)，那么環(huán)形的面積就是:706.5-314=392.5(平方厘米)。嗨!太簡單了。所以說：只要有信心什么事都能成功。

換一個(gè)角度。

不久前，我們學(xué)了軸對稱圖形，我發(fā)現(xiàn)好神奇哦!在一次考試中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密。比如這個(gè)圖形，開始我只看出了一條對稱軸。當(dāng)時(shí)我不小心把試卷弄到了地上，我俯下身子去撿，卻意外地看出了另外一條對稱軸。我欣喜萬分!嘗試著從不同的角度去看這個(gè)圖形，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了三條對稱軸!我知道了，一個(gè)圖形，只要換一個(gè)角度，就有新的發(fā)現(xiàn)，就像這個(gè)圖形，最終發(fā)現(xiàn)了幾條對稱軸。這真是一個(gè)好辦法!這與《畫楊桃》的故事所包含的意義是一樣的。

別讓“驗(yàn)算”溜走。

據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)得出，口算題的驗(yàn)算是用得數(shù)加/減/乘/除其中一個(gè)數(shù)，看所得的數(shù)是不是另一個(gè)數(shù);填空題一般是公式，概念，只要讀一讀，背一背，正確的答案也就出來了;方程驗(yàn)算，把得數(shù)代入原式里，看左右兩邊是否相等;最難的、最麻煩的是應(yīng)用題，首先要保證式子符合題意，如果不肯定，可以先在草稿紙上寫一寫、算一算，然后用逆算的方法驗(yàn)算。

好了，朋友們，驗(yàn)算是一種奇特的東西，你努力，它給你意想不到的驚喜，你懶惰，它會讓你難受。朋友們，千萬別讓驗(yàn)算溜走，因?yàn)樗拍阋矔拍?。最后，祝你們擁有?yàn)算，取得好成績。

數(shù)學(xué)的日記200字篇三

昨天傍晚，我和姥姥去買西瓜，這次我的任務(wù)是自己跟瓜農(nóng)討價(jià)還價(jià)，買到好吃的西瓜。

小區(qū)門口有一排賣瓜的攤子。我先來到第一家瓜攤前，因?yàn)檫@是我第一次獨(dú)立買西瓜，我輕輕地問她：“西瓜多少錢?”“7毛?！蔽倚南耄何鞴显趺催@么便宜呀?。我就說：“1元錢我買兩個(gè)，行不行?”瓜農(nóng)笑了：“一個(gè)都要五、六塊錢呢，你一塊錢就想買兩個(gè)?7毛是一斤吶。”“哦?！蔽矣X得特別不好意思。突然，我發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)瓜攤賣的是黃瓤西瓜，是我最喜歡吃的?！肮@下幫我解圍了?！蔽伊⒖汤牙眩骸袄牙?，我們?nèi)ベI黃西瓜吧。”然后，我飛快地跑過去。

這回，我有點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)了，我知道瓜農(nóng)說的7毛錢是什么意思了。我立刻要去和他討價(jià)還價(jià)?？衫牙颜f我不會，她就去買了兩個(gè)西瓜，可也只便宜了5毛，也就是6毛5分一斤。

把西瓜送回家后，我還是不甘心，又自己去了另一個(gè)瓜攤。這次，我成功地談好了價(jià)錢，我的成績可比姥姥的好多了：原來也是7毛一斤，我砍到6毛5分一斤，挑了一個(gè)西瓜，一共是9斤，也就是9x0。65=5。85(元)，我又順利地談到5。5元，成交。

這次買瓜收獲可不小啊。

數(shù)學(xué)的日記200字篇四

今天晚上我和媽媽完成劉老師布置的手工作業(yè)，我先做剪圖形，我剪出了心形、圓形、長方形、蘋果、十字、毛毛蟲、蝴蝶……真好玩！我第一次剪的時(shí)候不小心剪短了，第二次我小心翼翼地剪，剪的很好，沒有一個(gè)角斷掉，我覺得很好玩！

我第二次做的是竹蜻蜓，我先用硬紙建筑一個(gè)像氣球一樣的圖形，在拿一根細(xì)細(xì)的吸管，讓像氣球的圖案插入吸管，用訂書針一訂，就成了竹蜻蜓。第一次我和媽媽用的紙?zhí)浟司蜎]做好，蜻蜓飛不來，只好再做一個(gè)。第二次我們用硬一點(diǎn)的紙做，成功了。我覺得做竹蜻蜓也很好玩！

我第三次做的是風(fēng)車。我用一張紅色紙折成四個(gè)三角形，在用剪刀順著線剪，最后四個(gè)角堆在一起用大頭針固定，就做成了風(fēng)車。我們家沒有大頭針，只好用訂書針加以固定。我覺得做這真好玩！

第四次我做的是陀螺。我先用三角形一對折，在中間插個(gè)牙簽就做成陀螺了。我還做了長方形和半圓形陀螺，還進(jìn)行比了賽。第一名是長方形陀螺、第二名是三角形陀螺，第三名是圓形陀螺。我覺得做陀螺也很好玩！

這次此劉老師布置的手工作業(yè)真有趣！

數(shù)學(xué)的日記200字篇五

數(shù)學(xué)的奧妙無處不在，今天老師帶著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)線的奧密。

線在生活中處處可見，過馬路的斑馬線是一條條線段；在塔山上看見一盞往遠(yuǎn)處投射的探照燈是射線；還在火車的鐵軌上發(fā)現(xiàn)了直線等等。自從教了這一課之后，我明白了線段有兩個(gè)端點(diǎn)，不能向兩個(gè)方向無限延伸；射線有一個(gè)端點(diǎn)，可以向一個(gè)方向無限廷伸；直線沒有端點(diǎn)，可以向兩個(gè)方向無限延伸。

坐在車上我就迫不及待地想把剛學(xué)的內(nèi)容考一考爸爸。可爸爸卻說：直線是可以無限延伸的，火車的鐵軌上不是有彎道嗎，而且還有起點(diǎn)和終點(diǎn)，怎么也能算是直線呢？我也不甘示弱地說：火車的鐵軌也有直的呀！如果這樣的話，那公路豈不是也是直線了。爸爸也窮追不舍毫不相讓。為了這個(gè)問題我們各抒已見爭論不休。

最后我打開了百寶箱，拿出我的數(shù)學(xué)教科書，書本的圖片上鐵軌就是直線。爸爸啞然無語，我高興極了。

數(shù)學(xué)的奧妙真是有趣呀！它什么時(shí)候還會再給我驚喜呢？

數(shù)學(xué)的日記200字篇六

準(zhǔn)備材料：12厘米長的吸管四根，9厘米長的吸管四根，6厘米長的吸管四根，粘土做8個(gè)頂點(diǎn)和剪刀。

第一次變形，先把上面的材料拼在一起。做兩個(gè)長12厘米，寬9厘米的長方形，把剩下長六厘米的吸管插在其中一個(gè)長方形的四個(gè)頂點(diǎn)上，把一個(gè)長方形反扣過來，插在另一個(gè)長方形上。當(dāng)當(dāng)當(dāng)！長方體變形記，做第一次就做好了。

第二次變形：把上面的長方體改成一個(gè)特殊的長方體。已知特殊的長方體有八條相等的棱，有兩個(gè)相對完全相同的正方形。先把這個(gè)長方體拆掉，把長為9厘米的四支吸管剪成長為6厘米的吸管。重復(fù)上面的方法（只是先拼兩個(gè)長12厘米，寬6厘米的長方形）其他的方法和上面一樣，當(dāng)當(dāng)當(dāng)！長方體變形記，第二次變形就已經(jīng)完成啦！由一般的長方體改為一個(gè)特殊的長方體。

第三次變形：把特殊的長方體改為正方體。已知正方體12條棱的長度全部相等，也就是把12根吸管都改成一樣長的，把長為12厘米的吸管也剪成長6厘米。先把上面的特殊的長方體拆掉，你就可以做正方體了。（新片兩個(gè)邊長為六厘米長的正方形）其他的方法也和上面一樣。當(dāng)當(dāng)當(dāng)！長方體再次變形成功，把特殊的長方體變成正方體，第三次變形就完成啦！

長方體變形計(jì)，三次變形神不神奇呢？快去準(zhǔn)備需要的材料，動(dòng)手做一做長方體變形計(jì)吧！

數(shù)學(xué)的日記200字篇七

看著櫥窗里那個(gè)心儀已久的芭比公主，激動(dòng)地心就要跳出了嗓子眼了，我使勁的的咬著嘴片，生怕一個(gè)不小心，狂喜的心從嘴里蹦出來。

那眼偷偷瞄向一旁的爸爸，只見老爸一手插在兜里，一手托著下巴，拇指來回的摸著，嘴角不經(jīng)意間有絲詭異的笑。老爸這笑看著我心里直冷，難不成老爸又變卦了，上帝呀，神呀，如來佛祖，觀世音菩薩呀，請您們一定要顯靈幫助我這個(gè)人見人愛，花見花開，善良+乖巧的女孩吧！這可是我等了足足一年的生日禮物呀！

等不及神仙顯靈，還是想靠自己吧，就拿我最擅長的“馬屁功”來把我老爸拍暈吧！

上前一步，一手挎住老爸的胳膊，用最最甜的聲音說：老爸我知道你是這個(gè)世界上最親我的人，比媽媽親我一百倍，等我長大了，我會給爸爸掙很多很多的錢，買老爸最喜歡的東西。孝敬您！

還別說，這招還真管用，老爸先是瞇著眼很受用的樣子，然后又一臉的得意。

真想要這個(gè)禮物？老爸終于發(fā)話，看起來有戲。

嗯嗯嗯，我的頭點(diǎn)的跟小雞啄米似的。

想要可以。

謝謝老爸，就知道你是最親我的。

不過……。

什么？什么？還有不過，不過什么？寶貝今天我沒帶錢；寶貝回頭讓你媽給你買；要不我們明年再買……一時(shí)間，n個(gè)不過就像雨后的竹筍以神九的速度從我的腦子里冒出來。

不過嘛，你的回答我一個(gè)問題？

我從神九中醒過來，結(jié)結(jié)巴巴的問:什么……什么……問題。

今年你的生日是星期三，那30年后你的生日是星期幾？

嘿嘿，老爸真狠，我暗想，不過想難到我，也不是那么容易的，為了我心愛的禮物，我就是扳著指頭算數(shù)也要數(shù)出來，何況我還有秘密招數(shù)，不過以防老爸耍賴，我還是要和老爸簽訂君子協(xié)議。

老爸一聽我要和他簽訂君子協(xié)議，臉上樂開了花，一口就答應(yīng)了下來，我要是算出來就給我買，算不出來就不買，雙方同意，協(xié)議即時(shí)生效。

呵呵呵，也太小看我了，沒有金剛鉆，我敢攬這瓷器活，老爸看我的。

第一步驟我們先設(shè)定30年都是平年，每過一年，也就是52個(gè)星期加一天，30年也就是30天。

365/7=2…1。

第二步：計(jì)算出30年中有多少閏年，因?yàn)?0xx——20xx年沒有整百的年份，每四年一個(gè)閏年，一共有7閏年。

20xx年20xx年20xx年20xx年20xx年。

20xx年20xx年。

也就是我的生日還要再加12天，結(jié)果就是：

30+7=37（天）。

37/7=5…2。

我30年后的生日就是星期五。

老爸看到我的結(jié)果是半信半疑，不過我們有“老師”求證，打開電腦上百度查詢?nèi)f年歷呀。

呵呵呵，看著老爸的眼睛，我心里樂開了花，我最愛的芭比終于到手了。

親愛的朋友，數(shù)學(xué)就像一個(gè)萬花筒，它包羅萬象，打開它就像走進(jìn)一個(gè)多姿的世界，學(xué)好數(shù)學(xué)，真是其樂無窮，妙不可言呀！

數(shù)學(xué)的日記200字篇八

今天，我從一本故事書中看到，古代的一個(gè)名人，為了幫助爸爸分擔(dān)而處處節(jié)儉。我深受感動(dòng)，于是心里萌生出一個(gè)想法：算一算我一個(gè)學(xué)期的開支。

首先，我向爸爸媽媽進(jìn)行調(diào)查，了解了實(shí)際情況。然后，我開始了開支統(tǒng)計(jì)：學(xué)費(fèi)278元，書費(fèi)106元，興趣班105元，伙食費(fèi)500元，住宿費(fèi)500元，牛奶135元，一共1624元。哇，真驚人！

但這些開支，只是校內(nèi)的，校外的還沒算呢。英語興趣班需要500元，美術(shù)興趣班要500元，文具大約需要110元，還有放學(xué)吃的面包、蛋糕大約要160元，合起來一共是2894元。哇噻！這么多錢已經(jīng)可以買一臺34寸大彩電了耶！

通過這次的統(tǒng)計(jì)，我明白了，其實(shí)一個(gè)學(xué)期的開支是很大的。為了減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)，我們一定要節(jié)約用錢，學(xué)會節(jié)儉，不要鋪張浪費(fèi)，做一個(gè)勤儉節(jié)約的好孩子。

這樣的作業(yè)提供了學(xué)生自我建構(gòu)知識的彈性空間，增進(jìn)了學(xué)生對學(xué)習(xí)的參與程度，激發(fā)了學(xué)生創(chuàng)造和自我評價(jià)的動(dòng)機(jī)，教師也可以從這一側(cè)面來評價(jià)學(xué)生的數(shù)學(xué)情感和學(xué)習(xí)態(tài)度。

數(shù)學(xué)的日記200字篇九

在有些同學(xué)的眼中，數(shù)學(xué)太平凡，太枯燥，然而在這平凡枯燥中，數(shù)學(xué)無時(shí)不刻不折射出美的光芒。

今天我和媽媽去商場買新衣服，我很快就看中了一件衣服，上面寫著：打八折，我的腦袋迅速開啟了思考模式，原價(jià)是387，現(xiàn)在打八折，八折=80％，我們就用387×80％，由于是口算，比較難算一些，所以我們可以估算，我們把387四舍五入為400，注意咯，有的同學(xué)會說把它估成390，390還是有些麻煩，所以在這里我們最好把它估成整十整百的數(shù)字，接著，我們用400×80％，80％化成小數(shù)是0。8，400×0。8=320（元），我告訴媽媽；“這件衣服打完折后是320塊錢。媽媽快買吧?！薄爸裁醇保课覀冊偃e的商場看看吧，或許比這邊的更便宜呢！”我們又到了另一個(gè)商場，同樣看見了這個(gè)衣服，這件衣服是396元，但是這件衣服打九折，猜一猜，哪件衣服會更便宜呢？我們來驗(yàn)證一下吧！我們同樣把396估成400，那么，400×0。9=360（元）果然，第一件要比第二件便宜，我告訴了媽媽，媽媽帶著我把第一件衣服買了下來。

為了在寒假里豐富豐富我的課外知識，我在寒假里開始大量閱讀，我向朋友出了個(gè)難題：“一本書有168頁，我第一天看了24頁，第二天看了第一天的三分之八，第三天看了第二天的四分之三，那么我第三天看了幾頁呢？”朋友說：“哎呀我要暈了。”我哈哈一笑，說：“其實(shí)只要我們的思路清晰，這個(gè)問題一點(diǎn)也不難。你看，問題問的是第三天看了多少頁，我們就要去問題中找第三天的條件，我們在題中可以得知，要想知道第三天，必須先要求出第二天，第二天看了第一天的三分之八，第一天是單位“1”，單位“1”是24頁，所以單位“1”知道，要用乘法，用24×三分之八=64（頁）求出的是第二天，第二天已經(jīng)求出來了，我們就可以求出第三天，第三天看了第二天的四分之三，在這句話中，單位“1”就不是第一天，而是第二天，單位“1”有變化，所以我們還要根據(jù)單位“1”知道或不知道來判斷用乘法或者除法，單位“1”知道，所以用乘法，64×四分之三=48（頁）這樣我們就求出了第三天所看的頁數(shù)，剛才講的是分步計(jì)算，綜合算式是：24×三分之八×四分之三=48（頁）”朋友說：“哦！原來這么簡單?。　笔悄?！只要我們思路清晰，什么題都不難。

“數(shù)風(fēng)流人物還看今朝”讓我們行動(dòng)起來，認(rèn)真的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，鉆研數(shù)學(xué)，使用數(shù)學(xué)！

讓我們一起努力，讓數(shù)學(xué)之光照耀我們的生活，讓數(shù)學(xué)之光照耀華夏大地！

數(shù)學(xué)的日記200字篇十

我想不到，便去問媽媽。媽媽對我說：不如，你和林俊博一起賣東西吧。賣東西？我驚訝地大叫起來。我從沒賣過東西，也想去試試，于是我連連點(diǎn)頭，同意了。

第二天，我剛一醒就如同猴子一般跳下床，收拾一番后，當(dāng)媽媽帶我來到賣東西的地方時(shí)，我感覺無比緊張，也無比興奮。

林俊博爸爸媽媽賣的水果有：布谷鳥、桃子、藍(lán)莓，還有玉米。布谷鳥一斤15元，成本12元；桃子一斤2。5元，成本1元；藍(lán)莓一斤25元，成本21元；玉米一個(gè)2元，成本1元。

我們就這樣賣了一個(gè)上午的東西，賺到了360元錢。阿姨告訴我們，賣出去的東西的成本大約是240元。于是剩下的120元就被我和林俊博平均分了，我們每人賺到了60元。

這次經(jīng)歷讓我明白了，數(shù)學(xué)不只能用在學(xué)習(xí)中，生活沒有了數(shù)學(xué)也沒了樂趣。這次不正是因?yàn)槲叶當(dāng)?shù)學(xué)、會數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)，才能把日記寫得這么完整嘛！（備注：水果的成本都是媽媽假設(shè)的，但賺到的60元錢是真的。）。