計劃可以幫助我們避免拖延癥，提高時間利用效率，讓我們更加高效地完成任務。最重要的是，要有執(zhí)行力和堅持不懈的勇氣，只有付諸行動才能讓計劃落地生根。一個好的計劃可以幫助我們避免過度分散注意力和時間。一個完美的計劃需要靈活性，能夠根據(jù)實際情況做出調(diào)整和修改。這是一份具備創(chuàng)新與實效性的計劃，展示了團隊的智慧和努力。

足球社團工作計劃書篇一

如皋實驗小學六年級航模班以科學發(fā)展為指導，以推進素質(zhì)教育和“合”“和”特色教育為目標，幫助廣大少年兒童樹立航空航天理想，學習航空理論知識，培養(yǎng)動手操作能力，養(yǎng)成進取精神，提高綜合素質(zhì)，促進內(nèi)涵發(fā)展，促進學生全面而和諧，自主而充分，獨特而有創(chuàng)造性的成長。

1、培養(yǎng)學生多才多藝，享有快樂學習童年。

2、使學生能完成航模的拼裝和熟練掌握其操作，學會通過調(diào)整重心、水平尾翼、垂直尾翼等來調(diào)整飛機的飛行效果。并能自己動手進行合理的改裝。

1、在航模教學活動中，鍛煉學生的動手能力、動腦能力、團隊協(xié)作以及交流能力。

2、在教學中，有意識的采用探究式教學，如飛機的飛行原理等，就完全可以讓學生們自己思考、合作交流討論、試驗。

3、鼓勵學生自主學習，利用多媒體以及學校購買的航模書籍雜志開展自學并且了解航?；顒拥淖钚聞討B(tài)。

1、航空模型的一般知識。

2、航空模型的分類。

3、制作模型滑翔機。

4、調(diào)試模型滑翔機、放飛。

5、放飛模型滑翔機。

6、模型滑翔機組內(nèi)制作比賽。

7、模型滑翔機組內(nèi)放飛比賽。

8、初級桿身橡筋模型飛機制作、放飛。

9、初級桿身橡筋模型飛機組內(nèi)制作。

10、初級桿身橡筋模型飛機組內(nèi)放飛。

11、操控模型橡筋飛機。

12、無線電遙控和線操縱的簡單原理及操控手法。

13、操控無線電遙控飛機和線操縱飛機。

14、車模的一般知識，學習車模制作，并進行車輛模型競賽訓練。

15、進行車輛模型競賽訓練。

16、操控車輛模型競賽。

17、海模的一般知識。

18、學習海模制作，針對海模競賽項目進行訓練。

19、操控海模競賽。

20、總結(jié)，評選優(yōu)秀組員。

足球社團工作計劃書篇二

一、指導思想：

我校自開展社團活動以來，豐富了學生校園業(yè)余生活，滿足了學生多元文化需求。在促進學生全面發(fā)展的同時，不斷挖掘?qū)W生的潛能，使學生初步形成某些特長，并不斷提高學生在文學、藝術、音樂、體育等方面的修養(yǎng)。推動我校的校園文化建設，展示學生自強不息、積極向上的精神風貌和學生的藝術特色。本學期，我校將繼續(xù)穩(wěn)步推進社團各項活動，并突出重點，形成新的特色。

二、組織機構：

組長：

督查員：

成員：

三、工作要求：

學校暫設有五個社團，分別為：天姿舞蹈藝術社、麗音音樂社、陽光足球社、飛馳乒乓球社、健翔運動社，每個社設有社長一名，指導老師若干名。

（一）社團的安排：

1、時間：每周安排不少于兩次社團活動，使學校形成一種濃濃的社團氛圍。

2、成員：全校共有五個社團，面向全校有興趣愛好的學生，原則上每個學生只能報一個社團。每個社團的負責老師可以跨年級選擇成員。每個社團在20個人左右。

3、地點：可在學?？沼嗟慕淌一?qū)Ｓ媒淌摇Ｓ脠龅亍?/p>

（二）社團的建設。

社團剛成立以來，社團對于學生來說已經(jīng)具有很大的吸引力，為了激發(fā)學生的學習興趣，豐富他們的課余生活，社團的指導老師可以有選擇性地挑選符合條件的社團成員，培養(yǎng)學生在這一方面的特長，使他們的特長得到發(fā)展，開拓學校的校園文化。

（三）工作進程。

學校于三月上旬在全校舉行社團成員選拔活動，即社團報名活動。報名結(jié)束后，各社團自行展開活動，隨時可以參與學校的各項活動，在5月有一周是社團活動展示周，我們每天安排一個社團的展示，比如安排舞蹈藝術展、音樂社等活動展示。

附：各社團活動計劃要求：

（一）天姿舞蹈藝術社。

1、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生的舞蹈藝術細胞，和對舞蹈藝術的節(jié)奏感、韻律感，使學生逐步熱愛這門藝術。

2、培訓要求：加強基本功訓練，逐步提高訓練難度。

3、培訓時間：每周二、五（12：00—13：20）。

（二）麗音音樂社。

1、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)提升學生的藝術修養(yǎng)，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，使學生身心得到健康發(fā)展。

2、培訓要求：前半學期以小型二聲部合唱曲為主，后半學期涉足三、四聲部歌曲合唱。

3、培訓時間：每周二、四（17：00—18：00）。

（三）陽光足球社。

1、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)青少年足球水平，為我校培養(yǎng)足球人才，發(fā)展學校特色，推進我校體育運動健康發(fā)展。

2、培訓要求：加強技術基本功訓練，進而進行足球戰(zhàn)術的訓練，組建一支具有很強作戰(zhàn)實力的球隊。

3、培訓時間：每周二、四（17：00—18：00）。

（四）飛馳乒乓球社。

1、培養(yǎng)目標：加強技術基本功訓練，進而進行乒乓球戰(zhàn)術的訓練，使學生形成很強的競賽水平，在區(qū)及競賽中取得優(yōu)異成績。

2、培訓要求：按階段訓練，基本功訓練要扎實，加強技術（球性）訓練，調(diào)整學生實戰(zhàn)心理素質(zhì)。

3、培訓時間：每周一（12：30—13：30）每周三（17：20—18：20）。

（五）健翔運動社。

1、培養(yǎng)目標：以促進學生身體素質(zhì)的綜合提高為基礎，全面提高學生專項速度耐力水平，專項成績達到優(yōu)秀。在區(qū)及競賽中取得優(yōu)異成績。

2、培訓要求：分階段、分訓練內(nèi)容逐步提高訓練強度。尤其抓好耐力訓練及學生意志力的培養(yǎng)。

3、培訓時間：3月初—6月底。（具體訓練時間為每周二、四早上）。

足球社團工作計劃書篇三

3.爭取每一期進行一次寒假外景拍攝。

5.每年舉辦社團聯(lián)歡晚會，在年會上對本年度有突出表現(xiàn)的社員和干部提出表彰和獎勵。

1.會費收入。

2.學校經(jīng)費發(fā)放。

3.漫展賣東西及接商演。

2.在年會上，社長會對本年度會費使用情況進行匯總報告。

足球社團工作計劃書篇四

1、培養(yǎng)學生對足球運動的興趣和愛好，積極參與足球運動。

2、使學生初步了解足球運動的基礎知識，掌握幾項足球運動的基本技術和簡單戰(zhàn)術，并能在比賽或游戲中運用。

3、發(fā)展學生的奔跑能力，增強速度、力量、耐力等身體素質(zhì)。

4、通過足球游戲和比賽，培養(yǎng)學生的合作意識，改善心理品質(zhì)，提高社會適應能力。

二、

教學。

特點。

1、講究教學方法，加強學法指導。

2、教師在教學過程中要處理好傳授技能與培養(yǎng)能力之間的關系，建立“終身體育”的觀念。

3、教師在教學過程中應充分考慮學生的心理特點，創(chuàng)設良好的學習氛圍，建立新型的師生關系。

4、加強思想滲透，寓思想教育于教學之中。

5、關注學生的身心健康和社會適應能力的發(fā)展。

三、教學內(nèi)容。

1、足球運動的基礎知識：了解足球運動的起源、發(fā)展、特點、功能、比賽場地以及基本競賽規(guī)則（比賽時間、比賽進行、死球、計勝方法、越位、犯規(guī)、任意球、角球、球門球、點球）。

2、踢球技術：正面踢球；腳背內(nèi)側(cè)踢球；腳背外側(cè)踢球。

3、接球技術：腳內(nèi)測接球；腳背正面接球；腳掌接球；大腿接球。

4、運球技術：腳內(nèi)測運球；腳外側(cè)運球。

5、頭頂球技術：前額正面頂球；前額前面頂球。

6、足球游戲及教學比賽。內(nèi)容健康、安全有趣，簡單易行；具有典型性。

足球社團工作計劃書篇五

夏天正要一天一天燦爛，作為經(jīng)貿(mào)自強社新任副社長，在新篇章翻開之前，我做出了如下工作計劃。

經(jīng)貿(mào)自強社隸屬廣外大自強社，踐行“傳遞社會關愛，鍛造自強之才”的宗旨，主要為貧困大學生服務，幫助他們堅定“自信，自立，自強”的人生信條。作為一個年輕的社團，它還有待發(fā)展。

(1) 首先，籌劃招新工作(策劃書應在暑假期間完成)，確保招新工作的順利進行。

(2) 登記整理好社員資料，及時更新。

(4) 在社團活動月，舉辦一些有意義的培訓活動，涉及面試技巧，演講，策劃書的寫法等，邀請其他學院的優(yōu)秀師兄師姐做嘉賓，培訓過后，還可以進行小型比賽。這樣可以提高大家學習的積極性。此外，觀看有意義的影片，紀錄片也是不錯的選擇。至于節(jié)日的聯(lián)歡會可以適當舉辦一至兩次，友誼運動賽等，拉近大家的感情。

(5) 每周一次的例會(時間地點待定)，會上主要總結(jié)上周工作，說明該周的活動安排，交流各部成員的想法，心得。開會注重效率，控制時間?？梢宰尨蠹乙淮伟l(fā)言，行政部做好記錄。

(6) 加強和其他社團(經(jīng)貿(mào)勤儉，管院分社等)的合作，善于發(fā)現(xiàn)合作點。具體的合作中保持公平，積極參與。

(7) 多為社員著想，除了學習，心理上的幫助外，還可提供各種兼職，義賣物品信息等。

(8) 作為副社長，我應積極協(xié)助社長，注重部門間的交流，合理分配任務。更重要的是加深成員間的了解和感情。

以上只是初步計劃，在實際工作中，我們會靈活，機動又不失嚴肅的處理不同情況。我希望大家團結(jié)一致，共同發(fā)揮出我們社團的特色，把社團做的更好!

足球社團工作計劃書篇六

1、培養(yǎng)學生對足球運動的興趣和愛好，積極參與足球運動。

2、使學生初步了解足球運動的基礎知識，掌握幾項足球運動的基本技術和簡單戰(zhàn)術，并能在比賽或游戲中運用。

3、發(fā)展學生的奔跑能力，增強速度、力量、耐力等身體素質(zhì)。

4、通過足球游戲和比賽，培養(yǎng)學生的合作意識，改善心理品質(zhì)，提高社會適應能力。

二、教學特點。

1、講究教學方法，加強學法指導。

2、教師在教學過程中要處理好傳授技能與培養(yǎng)能力之間的關系，建立“終身體育”的觀念。

3、教師在教學過程中應充分考慮學生的心理特點，創(chuàng)設良好的學習氛圍，建立新型的師生關系。

4、加強思想滲透，寓思想教育于教學之中。

5、關注學生的身心健康和社會適應能力的發(fā)展。

三、教學內(nèi)容。

1、足球運動的基礎知識：了解足球運動的起源、發(fā)展、特點、功能、比賽場地以及基本競賽規(guī)則(比賽時間、比賽進行、死球、計勝方法、越位、犯規(guī)、任意球、角球、球門球、點球)。

2、踢球技術：正面踢球;腳背內(nèi)側(cè)踢球;腳背外側(cè)踢球。

3、接球技術：腳內(nèi)測接球;腳背正面接球;腳掌接球;大腿接球。

4、運球技術：腳內(nèi)測運球;腳外側(cè)運球。

5、頭頂球技術：前額正面頂球;前額前面頂球。

一、學習顛球技術。

動作要求：腳向前上方擺動，用腳背擊球，擊球時踝關節(jié)固定，擊球的下部，兩腳交替擊球，擊球時用力均勻，使球始終控制在身體周圍．易犯錯誤：

1、踝關節(jié)松弛。

2、腳尖向下或上勾。

二、學習腳背內(nèi)側(cè)踢準組織：全班分兩組進行。

要求：認真聽講解，仔細觀察教師示范，明確支撐腳站位。

三、教學比賽第二課。

一、復習腳背內(nèi)側(cè)踢準技術強調(diào)要踢準。

三、教學比賽第三課。

一、學習直線運球基本技術。

１腳背正面直線運球。

動作要求：支撐腳踏在球的前側(cè)方，膝關節(jié)稍彎曲，上體前傾重心向里，隨著身體的向前移動，運球腳提起，用腳內(nèi)側(cè)推球的后中部或后側(cè)部。

二、教學比賽第四課。

二、學習各種類型的停球技術。

1、腳背外側(cè)停球。

動作要求：首先判斷來球，身體重心移向支撐腳，膝稍彎曲，同時停球腳稍提起靠向支撐腳，當球運行到支撐腳前側(cè)時，用腳背的外側(cè)推撥球的后側(cè)部，重心隨之外移，把球停在側(cè)方。

2、腳底停球。

動作要求：支撐腳正對來球，膝關節(jié)稍屈，同時停球腿抬起，腳尖上翹，以腳掌前部下壓住球。

三、教學比賽第五課。

一、復習各種停球技術。

1、腳背外側(cè)。

2、腳內(nèi)側(cè)。

3、腳底停球。

二、學習腳背內(nèi)側(cè)踢球技術。

三、教學比賽第六課。

一、學習曲線運球技術。

動作要求：運球跑動身體自然放松，步幅稍小，上體稍前傾并向運球方向扭轉(zhuǎn)，兩臂屈肘自然擺動，膝關節(jié)微屈，腳跟提起，腳尖稍外轉(zhuǎn)。易犯錯誤：

1、運球只低頭看球，而不能隨時觀察場上情況。

2、運球時不是推球或撥球而是擊球，致使球遠離自己而失去控制。

二、復習腳內(nèi)側(cè)腳背內(nèi)側(cè)踢停球技術易犯錯誤：

1、踢球腿屈膝外展不充分,腳尖沒有翹起。

2、在踢球腿前擺時膝關節(jié)伸直,形成直腿掃踢。

3、停地滾球時,腳離地過高,使球漏過。

4、停球腳的踝關節(jié)沒有充分放松,使球觸腳彈離過遠,而失去控制。

三、教學比賽第七課。

一、學習原地前額正面頂球。

二、復習直曲線運球技術動作要求：

三、教學比賽第八課。

二、復習腳背內(nèi)側(cè)腳背內(nèi)側(cè)踢停球技術易犯錯誤：

1、助跑的斜線角度過小，擊球點偏外，出球不準。

2、支撐腳的位置偏后，踢球時上體后仰，出球過高。

三、教學比賽第九課。

一、《足球競賽規(guī)則》簡介。

二、足球比賽的基本要素。

三、越位教學重難點：

重點：足球競賽規(guī)則的基本知識的掌握；

一、足球比賽場地。

二、足球比賽規(guī)則。

三、足球比賽裁判法。

教學重難點：比賽場地：尺寸----場地標記----球門區(qū)----罰球區(qū)----角球弧----球門第十一課足球比賽欣賞（室內(nèi)）第十二課足球電影（室內(nèi)）。

第十三課足球教學視頻分析（室內(nèi)）。

龍陽鎮(zhèn)初級中學。

足球社團工作計劃書篇七

新的學年又一次來臨了，在新學期開始之際，校社聯(lián)以職業(yè)啟航社團會繼承和發(fā)揚上學期艱苦奮斗的工作精神，積極熱情的工作態(tài)度;爭取在新的學期中把社團的各項工作做的.更好，順利開展一系列創(chuàng)業(yè)活動，將我社的團體工作再上一個嶄新的臺階。

以在校學生為主體，由校招生就業(yè)辦指導的社團組織，通過指導幫助廣大畢業(yè)生樹立正確的職業(yè)價值觀和職業(yè)發(fā)展意識，增強學生自我設計、自我規(guī)劃、自我發(fā)展的主觀能動性，本著以“完善自我、開發(fā)潛能、規(guī)劃未來、奉獻社會”的宗旨，開展各項活動。

在校團委的領導下，圍繞全校工作的具體安排，以社團發(fā)展為核心，以滿足廣大會員愛好為目標，以保證廣大會員權益為目的，以開展社團會員為手段，以社團穩(wěn)定發(fā)展為基礎，組織豐富多彩的社團活動，滿足學生的精神文化需求，服務校園文明建設;加強學生社團的監(jiān)管力度，對校級大型社團活動給予大力支持;進步完善學生社團管理制度，維護學生社團。

(一)社團干事競聘。

(三)社團招收新會員。

(四)創(chuàng)業(yè)小集市。

(五)社團迎新年活動。

(六)各種活動的收取、整理。

1、完成各個社團開學會員統(tǒng)計工作，并進行社團干事的競聘工作。

4、辦好創(chuàng)業(yè)小集市的一切相關活動。

6、做好本學期收尾工作，社團的學期總結(jié)，部門的總結(jié)。

根據(jù)社團本學期的工作要求，分配如下:。

1、所有部長、副部長:做好平時的日常監(jiān)督管理;組織、策劃各類社團團體活動;鼓勵每個社員積極參加各個活動;學期末對每個成員做出評價。

2、秘書部:以積極的態(tài)度、堅韌的毅力、務實的作風，做好積分整理及存檔;做好每次例會的會議通知、會議登記;做好每一次的會議記錄;協(xié)助指導老師做好社團資料的整理存檔;輔助其他部門完成社團各個活動。

3、項目部:做好日常工作的同時并協(xié)助社長做好社團內(nèi)部各種活動策劃;審核社團上交的文件;完成社團近期的活動的策劃和組織。

4、宣傳部:做好對社團內(nèi)部的海報通知;做好每期廣播通訊稿。

5、創(chuàng)業(yè)部:組織辦好創(chuàng)業(yè)小集市活動;提供學校每個同學創(chuàng)業(yè)的平臺。

6、網(wǎng)絡部:更新網(wǎng)絡讓大家更加了解本社團的文化魅力;輔助社團拍攝照片等影像資料。

我們這個大團體有信心做到讓老師、讓同學，讓所有人看到一個有活力、有生氣的社團部門，我們會盡自己的最大可能讓大家展示自己的才能，讓大家的大學生活過得開心快樂，讓每個人都體會到社團的魅力。

足球社團工作計劃書篇八

1、培養(yǎng)學生對足球運動的興趣和愛好，積極參與足球運動。

2、使學生初步了解足球運動的基礎知識，掌握幾項足球運動的基本技術和簡單戰(zhàn)術，并能在比賽或游戲中運用。

3、發(fā)展學生的奔跑能力，增強速度、力量、耐力等身體素質(zhì)。

4、通過足球游戲和比賽，培養(yǎng)學生的合作意識，改善心理品質(zhì)，提高社會適應能力。

二、教學特點

1、講究教學方法，加強學法指導

3、教師在教學過程中應充分考慮學生的心理特點，創(chuàng)設良好的學習氛圍，建立新型的師生關系。

4、加強思想滲透，寓思想教育于教學之中

5、關注學生的身心健康和社會適應能力的發(fā)展

三、教學內(nèi)容

1、足球運動的基礎知識：了解足球運動的起源、發(fā)展、特點、功能、比賽場地以及基本競賽規(guī)則(比賽時間、比賽進行、死球、計勝方法、越位、犯規(guī)、任意球、角球、球門球、點球)。

2、踢球技術：正面踢球;腳背內(nèi)側(cè)踢球;腳背外側(cè)踢球。

3、接球技術：腳內(nèi)測接球;腳背正面接球;腳掌接球;大腿接球。

4、運球技術：腳內(nèi)測運球;腳外側(cè)運球。

5、頭頂球技術：前額正面頂球;前額前面頂球。

6、足球游戲及教學比賽。

內(nèi)容健康、安全有趣，簡單易行;具有典型性。

一、指導思想：

活躍學生身心健康，培養(yǎng)學生愉快、輕松、創(chuàng)新的活動興趣，使學生對足球的基本技術、基本戰(zhàn)術、基本規(guī)則有所了解及掌握能自己組對參加比賽。

二、具體要求：

1、要求學生自己自覺參加興趣班的活動，遵守紀律，注意安全，防止傷害事故。

2、認真學習足球的基本技術、基本戰(zhàn)術，初步掌握盤球、運球、接控球、傳接

球、擲界外球射門等技術，學會簡單的進攻、防守戰(zhàn)術、技術，學會自己組織足球比賽。

3、要求學生愛護公物，活動結(jié)束，組長負責把球歸還器材室。

足球社團詳細授課內(nèi)容

第一課

一、學習顛球技術

動作要求：腳向前上方擺動，用腳背擊球，擊球時踝關節(jié)固定，擊球的下部，兩腳交替擊球，擊球時用力均勻，使球始終控制在身體周圍.

易犯錯誤：1踝關節(jié)松弛

2腳尖向下或上勾

二、學習腳背內(nèi)側(cè)踢準

組織：全班分兩組進行

要求：認真聽講解，仔細觀察教師示范，明確支撐腳站位。

三、教學比賽

第二課

一、復習腳背內(nèi)側(cè)踢準技術強調(diào)要踢準

二、學習腳內(nèi)側(cè)踢地滾球技術

動作要求：直線助跑，腳尖正對出球方向，支撐腳踏在球的側(cè)方距球15cm左右，大腿外展，腳底與地面平行，腳尖微翹，踝關節(jié)緊張，用腳內(nèi)側(cè)擊球的后中部，同推送或敲擊的方法將球擊出。

重點：支撐腳站位難點：腳型固定三、教學比賽

第三課

一、學習直線運球基本技術

1腳背正面直線運球

動作要求：跑動中上體稍向前傾，步幅稍加大.運球腳提起，腳尖下指，在向前邁步的過程中，以腳背正面推撥球的后部前行。

重點：運球人重心難點：運球人與球的位置

2腳內(nèi)側(cè)直線運球

動作要求：支撐腳踏在球的前側(cè)方，膝關節(jié)稍彎曲，上體前傾重心向里，隨著身體的向前移動，運球腳提起，用腳內(nèi)側(cè)推球的后中部或后側(cè)部。

二、教學比賽

組織：分成初一、初二進行比賽

第四課

一、學習腳內(nèi)側(cè)接地滾球

二、學習各種類型的停球技術

1腳背外側(cè)停球

動作要求：首先判斷來球，身體重心移向支撐腳，膝稍彎曲，同時停球腳稍提起靠向支撐腳，當球運行到支撐腳前側(cè)時，用腳背的外側(cè)推撥球的后側(cè)部，重心隨之外移，把球停在側(cè)方。

2腳底停球

動作要求：支撐腳正對來球，膝關節(jié)稍屈，同時停球腿抬起，腳尖上翹，以腳掌前部下壓住球。

三、教學比賽

第五課

一、復習各種停球技術

1腳背外側(cè)2腳內(nèi)側(cè)3腳底停球

二、學習腳背內(nèi)側(cè)踢球技術

動作要求：斜線助跑，助跑方向與出球方向約成45度，最后一步稍大，以支撐腳底積極著地，腳尖指向出球方向，距球內(nèi)側(cè)后方約20―25cm，膝關節(jié)微屈，在支撐的同時，踢球腿已完成后擺，并開始以髖關節(jié)為軸帶動小腿由后向前擺動，當大腿擺至與支撐腳同一平面時，小腿做爆發(fā)式擺動。

重點：支撐腳站位難點：腳型固定三、教學比賽

第六課

一、學習曲線運球技術

動作要求：運球跑動身體自然放松，步幅稍小，上體稍前傾并向運球方向扭轉(zhuǎn)，兩臂屈肘自然擺動，膝關節(jié)微屈，腳跟提起，腳尖稍外轉(zhuǎn)。

易犯錯誤：

1運球只低頭看球，而不能隨時觀察場上情況。

2運球時不是推球或撥球而是擊球，致使球遠離自己而失去控制。

二、復習腳內(nèi)側(cè)腳背內(nèi)側(cè)踢停球技術

易犯錯誤：

4停球腳的踝關節(jié)沒有充分放松,使球觸腳彈離過遠,而失去控制三、教學比賽

第七課

一、學習原地前額正面頂球

二、復習直曲線運球技術

動作要求：

1眼睛要看球并兼顧對手和場上情況，以備隨時躲閃對手改變方向和速度。

2運球跑動要自然，步幅稍小而短促，重心要低以便隨意地進行動作三、教學比賽

第八課

一、學習原地擲界外球技術

二、復習腳背內(nèi)側(cè)腳背內(nèi)側(cè)踢停球技術

易犯錯誤：

三、教學比賽

第九課

一、《足球競賽規(guī)則》簡介二、足球比賽的基本要素三、越位

教學重難點：

重點：足球競賽規(guī)則的'基本知識的掌握;

難點：越位歷來都是足球比賽中裁判員容易出現(xiàn)錯判、漏判的環(huán)節(jié)，對于越位的判罰需要主裁判和助理裁判的密切配合。

因此對越位的講解是本堂課的難點，特別是對于一些比如處于越位是否參與比賽等情況的判罰。

第十課

一、足球比賽場地二、足球比賽規(guī)則三、足球比賽裁判法

比賽裁判法：詳見教材

第十一課足球比賽欣賞(室內(nèi))

第十二課足球電影(室內(nèi))

第十三課足球教學視頻分析(室內(nèi))

一、指導思想

以增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)青少年拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的體育精神為核心，以積極推進學校開展足球運動為宗旨，組織本校高年級學生舉辦校園足球體育活動，普及足球知識和技能的機制，從而為形成校園足球氛圍、鑄造校園足球品牌、培養(yǎng)校園足球苗子奠定基礎。

二、活動內(nèi)容

1、足球理論知識。

2、足球基本技術。

共分為：運球、控球、過人、傳球、接球、頭頂球、傳接球、射門和搶截球等十個項目。

三、社團的組建

以培養(yǎng)學校足球人才為目的，根據(jù)學生年齡特點，學校實際組建足球隊。

四、社團指導老師的安排 ：陳序南 殷書濤 劉知村

五、活動時間安排

六、活動要求

1、不遲到、不早退。

2、有事有病要請假。

3、認真聽講示范。

4、刻苦訓練，頑強拼搏。

5、按質(zhì)按量完成訓練內(nèi)容。

6、樹立為校爭光的思想。

七、具體措施

1、認真制定活動計劃，有計劃、有步驟的進行訓練。

2、嚴格要求，嚴格訓練。

3、按質(zhì)按量完成訓練內(nèi)容和任務。

4、活動中注意安全，以防意外事故的發(fā)生。

八、活動進度

第一周：學習基本理論知識，了解腳與球接觸的各部位。

第二周：腳的各部位，以及各動作符號，腳背外側(cè)運球、顛球、左、右腳背外側(cè)運球。

第三、四周：腳背內(nèi)側(cè)運球，左、右腳背內(nèi)側(cè)運球、轉(zhuǎn)體180°、接雙腳交替后拖球。

第五、六周：腳背接、外側(cè)運、顛球。

第七周：大腿接、外側(cè)運、顛球。

第八周：胸接、腳背接、外側(cè)運、顛球。

第九周：單腳足球撥球，行進中單腳挑撥球，單腿側(cè)跨左、右腳后拖球，運球轉(zhuǎn)體180°拖球。

第十周：橫撥球、拖撥球，腳背內(nèi)側(cè)扣球，晃撥球，左、右側(cè)跨跳球，外跨外撥。

第十一周：身后拖撥球，腳內(nèi)側(cè)對傳地滾球，腳內(nèi)側(cè)對傳地滾球接身后撥球，腳背外側(cè)對傳地滾球。

第十二周：腳背內(nèi)側(cè)對傳地滾球，腳背內(nèi)側(cè)低傳球，腳內(nèi)側(cè)左右橫撥球。

第十三周：向兩側(cè)接半高球，快跑腳背接半高球，兩側(cè)移動，胸部接球。

第十四周：四種頭部前額頂球，原地前額頂球，兩側(cè)移動、跳起正面頂球。

向前跳起額側(cè)頂球，后退跳頂。

第十五周：右腳內(nèi)側(cè)傳、轉(zhuǎn)身向后跑，左腳內(nèi)側(cè)傳、轉(zhuǎn)身向后跑，橫轉(zhuǎn)斜面、斜傳橫插。

第十六周：直傳、斜跑接傳，斜傳，直跑接傳，運球腳跟傳，背后插上接傳，繞8字運傳。

第十七周：割斷護球，護球后拖過人，晃扣過人，晃撥過人，左拖右撥過人。

第十八周：二過一，背后插上二過一，二過二，小場三打二，七打七。

第十九周：射上角靶心、射下角靶心、射遠上角靶心，射遠下角靶心，原地頂射靶心，一過一射門，一過二射門。

第二十周：正面搶截球、正面鏟球、頭頂搶球等。

足球社團工作計劃書篇九

一、指導思想：

以學校新三年主動發(fā)展規(guī)劃為指引，真正落實“以人為本”的理念，立足于兒童文化的視角，組建學生社團，開展豐富多彩的社團活動，促進學生自主、多元發(fā)展，積極主動地交往，于互助中共同進步，形成實小學生的特質(zhì)。

二、工作重點：

1.從面上推廣社團活動，積極推進學?！般y杏娃素養(yǎng)工程”的實施，豐富學生生活，滿足學生交往需求，促進學生主動發(fā)展，形成互助共進的分享文化。

2.加強社團組織建設，制定社團管理及評價制度，嚴格選拔具有“開放的心態(tài)，領袖的氣質(zhì)”這種特質(zhì)的社長，促進社團活動有特色、有效率地開展。

三、具體工作及目的：

我們將緊扣“指導思想”，大處著眼，小處入手，確保工作重點的目標達成。

(一)不斷豐富社團主題，滿足每個學生的發(fā)展需求。

上學期的學生社團活動，作為“小學生‘互助共進’交往策略的研究”的主要研究內(nèi)容，以四年級為試點扎實開展，受到了學生的歡迎和家長、教師的支持。為了滿足更多學生的交往需求和發(fā)展特長的愿望，從面上推廣社團活動有其必要性。為保障社團活動的有效開展，首先必須確保有豐富的社團主題吸納興趣不同的學生，切實提高社團活動的質(zhì)量，形成實小的特色文化。

結(jié)合上學期的社團活動情況、學校的師資力量及學生的意愿，進行有目的的篩選、調(diào)整、補充，分六大類(藝術天地、信息時代、體育競技、手工勞技、科學探趣、思維創(chuàng)新)擬定學校的社團主題，增加主題數(shù)量(約30個)，既要弘揚學校的傳統(tǒng)特色，又要體現(xiàn)學校新的育人理念，為學生的提供更多的自主選擇空間。這其中，將會有體現(xiàn)學校傳統(tǒng)特色的“烹飪”、“航模”、“藝術體操”“陶陶樂”等社團，也會新增“禮儀隊”等特色社團，還將增設“思維體操”、“文學創(chuàng)作”、“英語天地”等學科性質(zhì)的社團，滿足不同學生主動發(fā)展、提升素養(yǎng)的需求。

(二)科學統(tǒng)籌社團活動，保障每次活動的有序開展。

1.充分保證活動場地。盡管學校場地有限，空間較小，但合理安排仍能確保每個社團有相應的活動場地。

目前可用于開展活動的教室共有40個(三——六年級教室25個，微機教室2個、美術、音樂、科學、形體等教室12個，閱覽室、階梯教室2個)，外加學校操場、籃球場和乒乓臺，共可容納約46個社團。2.合理安排活動時間?；顒訒r間統(tǒng)一集中于每星期二下午3：15——3：55開展，一方面可減少其他活動的沖突，另一方面可減輕指導教師的工作負擔。

3.有機安排社團人員。預計三——六年級的全體學生約1200名，五六年級學科性質(zhì)的社團活動可吸納約150名學生，其余學生分配到各社團，平均人數(shù)仍較少。我們將延續(xù)上學期報名的成功做法，在學生自愿報名的基礎上，進行有機調(diào)配，既滿足學生需求，又尊重學生的意愿。

4.不斷提升師資力量。針對社團主題，在充分利用本校師資力量的基礎上，可借助有一定技能的家長或社會人員力量，確保各社團活動至少配備一名能承擔指導職責的教師，使社團活動能順利開展。本學期，我們將聘請“弈天棋社”的專業(yè)棋師擔任社團的指導教師，打造學校的棋文化。

5.加強與校本課程的整合。以學生社團的方式開展選修式校本課程(不一樣的我)，不僅能推動校本課程的有效實施，還能減輕教師的工作負荷，調(diào)整其工作狀態(tài)，保障活動的有效開展。(三)積極營造社團文化，確保每個社團的活動質(zhì)量。

1.完善并落實社團公約。本學期，我們將繼續(xù)組織部分學生代表進行座談會，結(jié)合學校管理層的意見，對上學期擬定的“社團公約”(試行稿)進行完善，組織各社團成員認真學習，在活動中能嚴格遵守社團公約。

2.制定社團管理制度。新學期，將在科研部的組織下，與課題組核心成員共同商議制定社團管理制度。在活動過程中對社團進行有效管理，努力提升社團活動的質(zhì)量。

3.建構社團評價體系。在對社團加強管理的基礎上，建構有效的評價體系，努力體現(xiàn)分享文化、兒童文化，用文化引領社團發(fā)展。

4.加強社長的選拔培養(yǎng)。社長應是一個社團的靈魂，既要承擔組織者的角色，具備一定的管理、組織、協(xié)調(diào)能力，又要積極營造社團的文化氛圍，與指導教師一同引領社團積極健康地發(fā)展。作為社長，應具備“開放的心態(tài)”和“領袖的氣質(zhì)”。加強對社長的培養(yǎng)，就是要充分發(fā)揮其應有的作用，提升社團活動的質(zhì)量。

足球社團工作計劃書篇十

以增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)青少年拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的體育精神為核心，以積極推進學校開展足球運動為宗旨，組織本校高年級學生舉辦校園足球體育活動，普及足球知識和技能的機制，從而為形成校園足球氛圍、鑄造校園足球品牌、培養(yǎng)校園足球苗子奠定基礎。

二、活動內(nèi)容。

1、足球理論知識。

2、足球基本技術。共分為：運球、控球、過人、傳球、接球、頭頂球、傳接球、射門和搶截球等十個項目。

三、社團的組建。

以培養(yǎng)學校足球人才為目的，根據(jù)學生年齡特點，學校實際組建足球隊。

四、社團指導老師的安排：

五、活動時間安排。

每周：

六、活動要求。

1、不遲到、不早退。

2、有事有病要請假。

3、認真聽講示范。

4、刻苦訓練，頑強拼搏。

5、按質(zhì)按量完成訓練內(nèi)容。

6、樹立為校爭光的思想。

七、具體措施。

1、認真制定活動計劃，有計劃、有步驟的進行訓練。

2、嚴格要求，嚴格訓練。

3、按質(zhì)按量完成訓練內(nèi)容和任務。

4、活動中注意安全，以防意外事故的發(fā)生。

八、活動進度。

第一周：學習基本理論知識，了解腳與球接觸的各部位。

第二周：腳的各部位，以及各動作符號，腳背外側(cè)運球、顛球、左、右腳背外側(cè)運球。第三、四周：腳背內(nèi)側(cè)運球，左、右腳背內(nèi)側(cè)運球、轉(zhuǎn)體180°、接雙腳交替后拖球。第五、六周：腳背接、外側(cè)運、顛球。第七周：大腿接、外側(cè)運、顛球。第八周：胸接、腳背接、外側(cè)運、顛球。第九周：單腳足球撥球，行進中單腳挑撥球，單腿側(cè)跨左、右腳后拖球，運球轉(zhuǎn)體180度拖球。

第十周：橫撥球、拖撥球，腳背內(nèi)側(cè)扣球，晃撥球，左、右側(cè)跨跳球，外跨外撥。第十一周：身后拖撥球，腳內(nèi)側(cè)對傳地滾球，腳內(nèi)側(cè)對傳地滾球接身后撥球，腳背外側(cè)對傳地滾球。

第十二周：腳背內(nèi)側(cè)對傳地滾球，腳背內(nèi)側(cè)低傳球，腳內(nèi)側(cè)左右橫撥球。第十三周：向兩側(cè)接半高球，快跑腳背接半高球，兩側(cè)移動，胸部接球。

第十四周：四種頭部前額頂球，原地前額頂球，兩側(cè)移動、跳起正面頂球。向前跳起額側(cè)頂球，后退跳頂。

第十五周：右腳內(nèi)側(cè)傳、轉(zhuǎn)身向后跑，左腳內(nèi)側(cè)傳、轉(zhuǎn)身向后跑，橫轉(zhuǎn)斜面、斜傳橫插。

第十六周：直傳、斜跑接傳，斜傳，直跑接傳，運球腳跟傳，背后插上接傳，繞8字運傳。

第十七周：割斷護球，護球后拖過人，晃扣過人，晃撥過人，左拖右撥過人。第十八周：二過一，背后插上二過一，二過二，小場三打二，七打七。

第十九周：射上角靶心、射下角靶心、射遠上角靶心，射遠下角靶心，原地頂射靶心，一過一射門，一過二射門。

第二十周：正面搶截球、正面鏟球、頭頂搶球等。

足球社團工作計劃書篇十一

活躍學生身心健康，培養(yǎng)學生愉快、輕松、創(chuàng)新的活動興趣，使學生對足球的基本技術、基本戰(zhàn)術、基本規(guī)則有所了解及掌握能自己組對參加比賽。

1、要求學生自己自覺參加興趣班的活動，遵守紀律，注意安全，防止傷害事故。

2、認真學習足球的基本技術、基本戰(zhàn)術，初步掌握盤球、運球、接控球、傳接球、擲界外球射門等技術，學會簡單的進攻、防守戰(zhàn)術、技術，學會自己組織足球比賽。

3、要求學生愛護公物，活動結(jié)束，組長負責把球歸還器材室。

第一課。

一、學習顛球技術。

動作要求：腳向前上方擺動，用腳背擊球，擊球時踝關節(jié)固定，擊球的下部，兩腳交替擊球，擊球時用力均勻，使球始終控制在身體周圍.

易犯錯誤：1踝關節(jié)松弛。

2腳尖向下或上勾。

二、學習腳背內(nèi)側(cè)踢準。

組織：全班分兩組進行。

要求：認真聽講解，仔細觀察教師示范，明確支撐腳站位。

三、教學比賽。

第二課。

一、復習腳背內(nèi)側(cè)踢準技術強調(diào)要踢準。

二、學習腳內(nèi)側(cè)踢地滾球技術。

動作要求：直線助跑，腳尖正對出球方向，支撐腳踏在球的側(cè)方距球15cm左右，大腿外展，腳底與地面平行，腳尖微翹，踝關節(jié)緊張，用腳內(nèi)側(cè)擊球的后中部，同推送或敲擊的方法將球擊出。

重點：支撐腳站位難點：腳型固定三、教學比賽。

第三課。

一、學習直線運球基本技術。

1腳背正面直線運球。

動作要求：跑動中上體稍向前傾，步幅稍加大.運球腳提起，腳尖下指，在向前邁步的過程中，以腳背正面推撥球的后部前行。

重點：運球人重心難點：運球人與球的位置。

2腳內(nèi)側(cè)直線運球。

動作要求：支撐腳踏在球的前側(cè)方，膝關節(jié)稍彎曲，上體前傾重心向里，隨著身體的向前移動，運球腳提起，用腳內(nèi)側(cè)推球的后中部或后側(cè)部。

二、教學比賽。

組織：分成初一、初二進行比賽。

第四課。

一、學習腳內(nèi)側(cè)接地滾球。

二、學習各種類型的停球技術。

1腳背外側(cè)停球。

動作要求：首先判斷來球，身體重心移向支撐腳，膝稍彎曲，同時停球腳稍提起靠向支撐腳，當球運行到支撐腳前側(cè)時，用腳背的外側(cè)推撥球的后側(cè)部，重心隨之外移，把球停在側(cè)方。

2腳底停球。

動作要求：支撐腳正對來球，膝關節(jié)稍屈，同時停球腿抬起，腳尖上翹，以腳掌前部下壓住球。

三、教學比賽。

第五課。

一、復習各種停球技術。

1腳背外側(cè)2腳內(nèi)側(cè)3腳底停球。

二、學習腳背內(nèi)側(cè)踢球技術。

動作要求：斜線助跑，助跑方向與出球方向約成45度，最后一步稍大，以支撐腳底積極著地，腳尖指向出球方向，距球內(nèi)側(cè)后方約20―25cm，膝關節(jié)微屈，在支撐的同時，踢球腿已完成后擺，并開始以髖關節(jié)為軸帶動小腿由后向前擺動，當大腿擺至與支撐腳同一平面時，小腿做爆發(fā)式擺動。

重點：支撐腳站位難點：腳型固定三、教學比賽。

第六課。

一、學習曲線運球技術。

動作要求：運球跑動身體自然放松，步幅稍小，上體稍前傾并向運球方向扭轉(zhuǎn)，兩臂屈肘自然擺動，膝關節(jié)微屈，腳跟提起，腳尖稍外轉(zhuǎn)。

易犯錯誤：

1運球只低頭看球，而不能隨時觀察場上情況。

2運球時不是推球或撥球而是擊球，致使球遠離自己而失去控制。

二、復習腳內(nèi)側(cè)腳背內(nèi)側(cè)踢停球技術。

易犯錯誤：

4停球腳的踝關節(jié)沒有充分放松,使球觸腳彈離過遠,而失去控制三、教學比賽。

第七課。

一、學習原地前額正面頂球。

二、復習直曲線運球技術。

動作要求：

1眼睛要看球并兼顧對手和場上情況，以備隨時躲閃對手改變方向和速度。

2運球跑動要自然，步幅稍小而短促，重心要低以便隨意地進行動作三、教學比賽。

第八課。

一、學習原地擲界外球技術。

二、復習腳背內(nèi)側(cè)腳背內(nèi)側(cè)踢停球技術。

易犯錯誤：

三、教學比賽。

第九課。

一、《足球競賽規(guī)則》簡介二、足球比賽的基本要素三、越位。

教學重難點：

重點：足球競賽規(guī)則的基本知識的掌握;。

難點：越位歷來都是足球比賽中裁判員容易出現(xiàn)錯判、漏判的環(huán)節(jié)，對于越位的判罰需要主裁判和助理裁判的密切配合。

因此對越位的講解是本堂課的難點，特別是對于一些比如處于越位是否參與比賽等情況的判罰。

第十課。

一、足球比賽場地二、足球比賽規(guī)則三、足球比賽裁判法。

教學重難點：比賽場地：尺寸—-場地標記—-球門區(qū)—-罰球區(qū)—-角球弧—-球門。

比賽裁判法：詳見教材。

第十一課足球比賽欣賞(室內(nèi))。

第十二課足球電影(室內(nèi))。

第十三課足球教學視頻分析(室內(nèi))。

茶店鎮(zhèn)九年制學校2015—2016學年一、指導思想以增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)青少年拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的體育精神為核心，以積極推進學校開展足球運動為宗旨，組織本校高年......

一、教育目標1、培養(yǎng)學生對足球運動的興趣和愛好，積極參與足球運動。2、使學生初步了解足球運動的基礎知識，掌握幾項足球運動的基本技術和簡單戰(zhàn)術，并能在比賽......

時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，來為今后的學習制定一份計劃。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編整理的......

6篇時光飛逝，時間在慢慢推演，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，立即行動起來寫一份計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了？以下是小編精心整理的足球社團工作......

足球社團工作計劃書篇十二

姓名。

20xx年x月。

一、指導思想。

為開展豐富的學生課余文化生活，活躍校園文化氣氛，積極開展素質(zhì)教育，樹立“健康第一”的生活理念，更好地貫徹學校的教育方針、培養(yǎng)學生對體育運動的興趣，促進學生身心健康，增強學生體質(zhì)，發(fā)展學生體育特長，調(diào)節(jié)緊張的學習氣氛，豐富學校文化生活，推動我校足球運動的開展，進一步提高足球隊員的技戰(zhàn)術的水平。特組織成立足球興趣班。

二、教學目標。

（一）通過對足球技能的學習，培養(yǎng)學生對足球運動的興趣。在運動實踐中體會足球的配合意識。

（二）充分利用足球運動的競爭性強的特點有效地鍛煉身體，促進身心健康，培養(yǎng)集體主義精神。

三、教學措施。

（一）訓練時間。

每周x下午活動課，訓練時間為x分鐘/次。

（二）訓練原則。

1．隊員應準時參加訓練，不得無故缺席。

2．堅持在不影響學習的情況下進行訓練，努力做到訓練學習兩不誤。

3．隊員們在訓練中發(fā)揚吃苦耐勞和團結(jié)合作的精神。

4．有目的，有計劃的針對隊員身體情況提高他們的技，戰(zhàn)術能力。

5．在訓練中注重個人技術的訓練，以及隊員配合的訓練。

6．在身體，技戰(zhàn)術訓練的同時更要注重隊員心理和智力的訓練。

一、身體訓練。

(一)身體訓練的目的1、培養(yǎng)學生的靈敏、速度和跑的能力。

2、2、讓學生學習正確的快跑動作。

3、(二)身體訓練的主要內(nèi)容4、1、學做簡單的專項準備活動。

2、以跑為主的身體靈敏、速度訓練，學習快速跑和正確的動作。

(1)慢跑：20米x2、30米x2，要求學生跑的動作準確。

(2)快跑：60米、200米。

(3)曲線跑：用曲線跑繞過障礙，培養(yǎng)學生側(cè)向快速運動，達到靈敏和快速的目的。

(4)變速跑：要求時快時慢跑。

3、跳：學習蛙跳和單足跳。

4、進行游戲比賽。

二、足球技術訓練。

(一)技術訓練的目的1、繼續(xù)培養(yǎng)學生對足球運動的興趣。2、提高帶球能力和運球的技術。3、用各種手段學習傳接球技術。

(二)技術訓練的主要內(nèi)容。

1、以帶球為主，學習帶球的變向動作和過人技術。

2、讓學生初步學會二人一組的傳接球方法和學習有障礙的傳接方法，體會“二過一”傳接技術。

3、學習單一射門、接球射門和有阻擋、過障礙的射門技術。4、學習移動時的傳接球。

(三)守門員的訓練。

1、繼續(xù)訓練接球手型和倒地接球的護球方法。

2、進行接射門練習。

3、鞏固上手球和下手球的接球方法。

4、學習踢手拋球和定位球，要求踢手拋球有指定的落點。

三、足球戰(zhàn)術訓練。

(一)戰(zhàn)術訓練的目的1、培養(yǎng)接球、傳球的集體進攻意識。

2、培養(yǎng)防守和站位，增強集體防守意識。

3、通過練習和比賽，提高比賽的實戰(zhàn)能力，為參加校間教學比賽做準備。

4、接自拋球練習：腳內(nèi)側(cè)身側(cè)、底部和頭部四個部位接傳球。

(二)戰(zhàn)術訓練的主要內(nèi)容。

1、學習二人一球傳接球和移動傳接球的方法。

2、學習有障礙的接球后帶球過人及射門技術。

3、練習盯人、堵截和補位。

4、在訓練中學習三人一組的“二過一”戰(zhàn)術。

足球社團工作計劃書篇十三

社團管理中心是直屬于大學學生會的學生組織，以豐富校園文化生活，服務大學生成長成才為根本宗旨，是對我校大學生社團進 行管理和服務的重要學生組織。

社管的職責是對下屬學生社團工作進 行引導、管理、協(xié)調(diào)、服務、監(jiān)督和考核，并通過組織各社團開展健 康有意、豐富多彩的課外活動，突出思想性、學術性、知識性、趣味 性，服務和凝聚同學，達到提高學生綜合素質(zhì)的目的。 社團管理中心下設辦公室、項目管理部、活動策劃部、外宣部四 個部門。辦公室主要負責每學期開學時社團的注冊，整理和歸檔社團 的各種資料;項目管理部主要負責籌辦立項大會，對申請立項社團進 行考核并批準最終可以立項的社團， 在活動月期間還負責對立項活動 進行監(jiān)督;活動策劃部主要負責活動月的開幕式、閉幕式等活動的舉辦; 外宣部主要負責社管的對外宣傳以及為社管的各種活動提供資金 以及獎品的支持。 社團管理中心是學校聯(lián)系社團的橋梁， 也是各社團交流合作的紐 帶。社管每學期的工作主要是社團注冊、舉辦社團推介大會(主要是 第一學期，為了讓新生更好的了解我校社團) 、舉辦社團大會及新社 團成立大會、舉辦立項大會、展開活動月(包括活動月開幕式及閉幕 式晚會)。其中閉幕式晚會可以說是社管最大型的活動，一般會邀請 所有的校級社團參加， 旨在以一種輕松的.方式向大家展示各社團在活 動月期間的活動成果。

第二篇章：上學期部門運行情況

a.社管存在問題： 社管存在問題：

1.社團之間的溝通交流不夠。

2.沒有很好地引導社團辦特色、精品活動。

3.給予資金支持的社團活動多而不精。

4.與外校社聯(lián)聯(lián)系不夠，借鑒經(jīng)驗較少。

b.發(fā)展方向

1.繼續(xù)深化服務社團的宗旨。

2.在茶話會的基礎上繼續(xù)加強社團之間的交流與聯(lián)系。

3.更及時地與社團聯(lián)系，了解社團動態(tài)以及存在的問題并解決。

4.協(xié)助社團提高活動質(zhì)量。

5.更加合理地分配資金。

c.部門具體情況: 部門具體情況:

一、辦公室

1.資料整理方面 上學期共注冊了 67 個社團，其中包括 11 個新社團。 在整理資料的時候，也發(fā)現(xiàn)有的社團沒有指導老師，或者是在活 動的安全方面也需要負責的老師。后來我們跟社團都聯(lián)系過了，也都 匯總了指導老師的信息。但是有一點要反思，就是有的地方并沒有完 全按照社管中心手冊上的章程來辦。 以前的很多規(guī)章制度需要明確以 及規(guī)范化。這也是我們下學期工作要注意的一個地方。

2.社團聯(lián)系方面 這學期，我們加強了跟社團的聯(lián)系，每個干事固定聯(lián)系一兩個社 團，收集社團活動的具體信息，并參與、考核，期末做以整合、匯總。 我們跟社團也溝通過了，盡量幫助社團更好地完成活動，給他們提供 力所能及的支持。 這學期也統(tǒng)計了社團反應上來的，他們存在的問題和需要的幫助。歸總下來主要是以下幾個方面： a 資金問題; b 展板問題; c 常規(guī)活動場地問題; d 宣傳的海報、噴繪的管理社團之間交流不夠。

3.不足與思考：

1.校級社團和院級社團溝通不夠，活動存在重復現(xiàn)象。

2.沒有很好地引導社團辦特色、精品活動。

3.與外校社聯(lián)聯(lián)系不夠，借鑒經(jīng)驗較少。

4.社團活動宣傳混亂，影響力不夠，建議設立一個集中規(guī)范的社 團活動宣傳展示欄?？梢钥紤]設在教學區(qū)、宿舍區(qū)、餐廳區(qū)。

5.需要一個網(wǎng)絡平臺，集中展示社團動態(tài)。對社團公示社管工作 人員的聯(lián)系方式，以及申請場地等所需表格。

6.社團活動月活動時間太集中，有重疊現(xiàn)象，可適當分散。 總覺得我們是當局者迷，被平常的瑣事和活動限制了眼光，沒有 跳出角色來思考社團發(fā)展。這些問題，都是我們需要思考和解決的。

4.今后發(fā)展方向 ：

1.繼續(xù)深化服務社團的宗旨。

2.在茶話會的基礎上繼續(xù)加強社團之間的交流與聯(lián)系。

3.更及時地與社團聯(lián)系，了解社團動態(tài)以及存在的問題并解決。

4.協(xié)助社團提高活動質(zhì)量。

二、項目管理部

括前后期代金券 8300 元與現(xiàn)金 4500 元。發(fā)放資金的同時，社團管理 中心組成了考察小組對各項目進行考評。 上學期項目管理部的工作對社團的發(fā)展起到了一定的積極作用， 但仍存在以下不足：

1. 審批項目過多;

2. 對于各個社團的資金支持普遍太少， 仍不能很好地幫助社團開 展活動;

3. 資金分配不盡合理;

4. 社團活動開展過程中對于資金的使用太過單一、沒有新意;

5. 社團活動仍不夠精彩;

針對以上不足與社團管理中心宗旨， 項目管理部在今后的工作中 有如下幾點發(fā)展方向：

2. 更合理地根據(jù)社團所申請的項目分配資金， 使得每一元錢都能 用在刀口上;

3. 鼓勵社團使用富有新意而性價比高的宣傳方式;

又富有創(chuàng)意的優(yōu)秀活動;

三、活動策劃部

1.對社團管理中心來講，一個好的活動必須立足于是否有利于 社團文化的傳承與發(fā)揚，是否有利于社團與社團、社團與社管之間的 團結(jié)互助， 是否有利于良好社團文化氛圍的形成。 正是出于此種考慮， 我們站在社團的立場設身處地地為社團健康快速發(fā)展出謀劃策， 在以 往宣傳社團活動月開幕的基礎上， 社團管理中心策劃了 社團茶話會 這一活動，并在其中穿插有游戲互動、社團展望等環(huán)節(jié)。

2.一方面，實現(xiàn)以社團為主，充分調(diào)動各社團負責人的參與熱 情，達到了我們預期的效果，形成了 社團之間手拉手，社管牽線一 齊走 的互利共贏的局面;另一方面，在嚴密的活動組織過程中讓干 事們從中學到了從整體到細節(jié)，充分貫徹 整體思路理得順，工作落 實抓到位 的工作理念，對他們今后茁壯成長，更好地擔當為社團服 務，社團社管比翼飛的重任有重要的作用。 3.在培養(yǎng)干事方面社團管理中心堅持以人為本，因材擇法的原 則，根據(jù)每個干事的特長與缺點有選擇性地分配任務，這就要求對干 事們的特長、性格等因素了解到位，所以我們在平常工作時會有意識 地增強與干事們的溝通。在生活中與干事們成為益友，共同面對生活 中的困難;在工作中要求職責明確、嚴謹高效，我們會要求他們盡量 在最短的時間將手頭上的工作完成，避免拖沓應付等現(xiàn)象的發(fā)生。

4.團委老師大力支持和引導，校會其他各部門團結(jié)合作對社

管工作的開展起到了極大的推動作用。

總結(jié)教訓：

1. 應增強我們的突發(fā)事件的應急能力，在舉辦大型的晚會時，提前做好兩 手準備，以應對晚會上可能出現(xiàn)的各種小情況。

第三篇章：工作計劃

一、社團資料統(tǒng)計、整理，打掃社管辦公室

社團資料統(tǒng)計、整理， 資料統(tǒng)計 開學后盡快進行新注冊社團資料整理工作。收齊新注冊社團的 資料，交由辦公室整理存檔。同時對老社團信息進行進一步確認，更 新社團主要負責人信息，整理現(xiàn)有社團資料。 打掃社管辦公室，整理資料，規(guī)劃辦公室。

二、召開社團活動立項答辯會

召開社團活動立項答辯會 學期初社團注冊后會召集有立項意愿的社團開會，時間待定，根 據(jù) 《社團活動立項管理章程》 說明要求， 準備新一屆社團立項答辯會。 明確各社團的立項活動及收集其立項申請，經(jīng)費預算，活動策劃等信 息。項目管理部待活動結(jié)束后會收取經(jīng)費結(jié)算表，活動的結(jié)題，整合 資料，將本學期的所有立項資料進行整理。

三、社團活動月

1.社團活動月開幕式

2.社團茶話交流會

3.社團活動月閉幕式晚會暨頒獎典禮

足球社團工作計劃書篇十四

二.社團成立背景:。

三.社團活動意義：

四.活動安排。

五.未來發(fā)展。

傳承民族文化，弘揚武術精神，提高身體素質(zhì)，爭做文武全才。

2社團成立背景。

武術是中華民族史冊上的一顆璀璨的明珠，他承載著一種歷史的厚重，展現(xiàn)一個民族的性格，引領一個民族的靈魂。塔里木大學武術協(xié)會吸收了上屆比賽的武術精英而建立，以南拳、太極拳、長拳等拳種發(fā)展成為學校最有活力和各項能力的學會之一。在以后的'發(fā)展中我們會舉辦各種活動將武術帶進大家的生活。

味和武術修養(yǎng)，全面拓展廣大青年學生素質(zhì)，展示我校師生良好精神風貌，引領大家做先進文化的倡導者和實踐者。為了擴大武術協(xié)會的知名度，進一步在廣大青年大學生中擴大影響，加強對中國武術的認識，我校將隆重舉辦武術比賽，借此機會，宣揚中華民族國粹——武術，使更多的人了解武術、喜歡武術，并能夠參與武術運動.

4活動安排。

我們在這學期有：1校園金腰帶活動。

2華山論劍武術比賽。

3“我愛武術”武術交流活動。

6未來發(fā)展。

一、吸收人員,為協(xié)會助添希望和活力.本次納新將基于上界經(jīng)驗,注重招納有功底的會員.本著協(xié)會建會的宗旨,擴大招生范圍.

二、分組管理.改變協(xié)會建制,使武術協(xié)會由散打社、雙節(jié)棍社構成（跆拳道社、劍術社）.各社工作由武術協(xié)會安排,各社活動由各社內(nèi)部自行策劃，是否實施將由武術協(xié)會議會決定.開展活動時要以安全為基礎，創(chuàng)新為目的,作到人性化、科學化.

三、改變對新人的培養(yǎng)方法.針對新入會的會員要從武德講起,講解學武的宗旨和目的（以及學校的校紀校規(guī)），再進行專業(yè)訓練.

四、協(xié)助院、系各個部門工作,積極參加一切活動.加大會員積極性,重視科學發(fā)展和良性循環(huán).

五、加強對外發(fā)展.與校外相關部門加大合作力度,增強對別人優(yōu)點的學習.不斷做協(xié)會自身的發(fā)展和自我完善.

六、主動參加一些公益活動（例如：到東亭為殘疾人、老年社區(qū)表演）給自身創(chuàng)造一個鍛煉的機會，也為學校取得好的名聲。

七、嘗試申請某公司贊助，加強我們對外部交流能力，以增加商業(yè)表演的形式來加強會員的興趣和協(xié)會的實力。

八、在武術協(xié)會內(nèi)部（主要是雙截棍這邊）一月來一次比武，比武形式以系為單位通過對學習雙截棍技藝的多少和標準程度來評判，第一名給與精神和物質(zhì)獎勵。

九、考慮對學校和協(xié)會的正面影響，我們將計劃分出部分會費獎勵給學習優(yōu)異、表現(xiàn)良好、工作積極的成員，鼓勵他們再接再厲、繼續(xù)努力。

十、組織武術協(xié)會與其他協(xié)會共同舉辦一些趣味、公益活動，加深各協(xié)會之間的交流與協(xié)作。

還有諸多工作計劃在我們下學期的工作中將陸續(xù)實施，我想在我們09界武協(xié)團隊的共同努力下武術協(xié)會將會變得更加完善、更加壯大！

足球社團工作計劃書篇十五

對于本學期社團的工作計劃，我覺得首先應該調(diào)動各個社員的積極性，使每個社員的潛力得到最大的發(fā)揮。

社團是一個學生的團體組織，對于工作的熱情是維系它發(fā)展與前進的動力，態(tài)度起著非常重要的作用，如果能充分調(diào)動各個社團的積極性，就能最大限度的發(fā)揮各個社團的能量，使我們的社團活動提高一個檔次。我們學院的社團數(shù)量非常龐大，因此采用何種辦法調(diào)動各個社團的積極性就成了一個非常關鍵的問題，也是我們今年工作的主要問題。

現(xiàn)在我們的社團之間明顯存在著一種詬病，那就是各個社團之間的聯(lián)系不足，互相的合作做的還不夠好，往往只是自己社做自己社的活動，沒有太多和其他社團合作的機會，慢慢的社團聯(lián)的凝聚力就會有所下降，積極性也就隨之減少。為解決這個問題，這個學期，我們將會積極籌備一些活動，主要是各種可以使各個社團團結(jié)合作起來的活動，小的活動可以是2到3個社團的互相合作，大的活動可以參與的社團更多，只要善于發(fā)現(xiàn)各個社團的合作點，就可以讓廣大社團團結(jié)起來，舉辦具有我們社團特色的大型活動，這樣不僅增加了社團聯(lián)的凝聚力，而且還調(diào)動了廣大社團和同學們的積極性。

其次，我們將會積極努力搞好和校學生會以及研究生會的聯(lián)系與友好合作，這樣不僅可以使社團聯(lián)的外聯(lián)比以往更上一個臺階，而且可以使我們學校的各個學生團體比以往更有凝聚力，增進同學們之間的友誼。

再次，我上任后會定立一系列相應的獎懲措施，俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”，只有定立完善的讓大家信服的，讓大家可以自覺遵守的制度才能使社團向著健康的方向發(fā)展。

最后，我們將會以飽滿的熱情去迎接未來的挑戰(zhàn)。

足球社團工作計劃書篇十六

5. 美化校園的宣傳環(huán)境，增強宣傳部門的宣傳力度。并把宣傳部建設成一個人性化的溫暖大家庭。

1.進一步完善部門內(nèi)部的規(guī)章制度，提高工作成員的工作積極性，提高工作質(zhì)量。

2.細化部門內(nèi)的工作記錄，詳細記錄每位干事在任職期間所做的工作事跡，并將添加部內(nèi)的會議記錄。

3.節(jié)約經(jīng)費開支，為保證此項工作開展，每次所出經(jīng)費均采取透明制度。

4.鼓勵部門成員與其他部門成員交往，及時了解其他部門信息，把工作狀態(tài)由原來的被動轉(zhuǎn)為主動，協(xié)助其 他部門工作的完成，以更好的起到宣傳作用。

海報的宣傳是我們宣傳部的主要陣地，也是同學們獲得信息的重要渠道，其宣傳的力量和效果不言而喻，我部會發(fā)揮好學校的喉舌作用。我們可在原有工作習慣上銳意創(chuàng)新，時刻保持宣傳形式的多樣化新穎化。校園內(nèi)單一的常規(guī)宣傳模式已經(jīng)在某些程度上給大家造成了視覺疲勞，如何在宣傳方式上創(chuàng)新，將成為決定宣傳效果好壞的重要因素。

因此，宣傳部將開拓更多的宣傳途徑，或是改良傳單、海報的版面來吸引同學們對于活動信息的關注。此外，往日的宣傳工作，每每將重點放在前期宣傳上，因而也就忽略了在活動舉辦后的后續(xù)報道。后期宣傳不僅是面向大眾的重要一筆，更是組織對于活動的一次總結(jié)。

我部將積極的配合其它部的工作，團結(jié)各部以及各成員去應對本學期即將到來的挑戰(zhàn). 在今后的工作中，要盡職盡則，要盡心盡力，要以飽滿的熱情，要以端正的態(tài)度去做好每一件工作.爭取使宣傳部的工作取得更好的效果，在新的一學年內(nèi)有大的進步，爭做優(yōu)秀，為創(chuàng)建優(yōu)秀的部門做出我們自己應有的努力。我相信，只要校學生會宣傳部能夠上下同心，共同努力，在各部門的協(xié)助下，在老師的指導和幫助下，宣傳部會越走越遠，越走越好。

大學生活的幾年里，是我們?nèi)松蠲篮玫臅r刻，這一段時光你一定不要錯過，因為這一段時光真的是很值得珍惜和記憶。這里有你可愛的同學，幽默的教師，繁華的城市和曠達的校園，真的是很值得回味。

這就是我們宣傳部在新的一年的工作計劃，我們一定會在過去一年的基礎上，為學校和同學做出更大的貢獻，這是我們的初衷和最終目標，我相信我們宣傳部能夠做到，而且還能做的很好，請大家相信我們!

新一年的工作，新一年的我們，加油吧!

足球社團工作計劃書篇十七

一、指導思想。

以增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)青少年拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的體育精神為核心，以積極推進學校開展足球運動為宗旨，組織本校高年級學生舉辦校園足球體育活動，普及足球知識和技能的機制，從而為形成校園足球氛圍、鑄造校園足球品牌、培養(yǎng)校園足球苗子奠定基礎。

二、活動內(nèi)容。

1、足球理論知識。

2、足球基本技術。共分為：運球、控球、過人、傳球、接球、頭頂球、傳接球、射門和搶截球等十個項目。

三、社團的宗旨。

以培養(yǎng)學校足球人才為目的，以強身健體為實質(zhì)。

四、社團指導老師的安排：張嬌、劉飛。

五、活動時間安排：每周：

（1）.9月10左右召開新學年的第一次社團管理層會議，并將本年度社團大體工作計劃告知每一位管理層成員，安排好每一位成員工作的方向與其所承擔的職責。在招新前期召開新學年的第二次管理層會議，安排招新的工作及招新后的工作。

2）.9月底，召開新會員大會，安排好新生比賽的相關事宜及社團管理層的補充。（3）10月上旬，開始籌劃新學年的比賽事宜。（4）新生聯(lián)賽。

（5）組織每月一次的社團技術和理論交流活動。（6）參加縣上組織的足球賽。

（7）到聯(lián)規(guī)定的協(xié)會換屆的時間時，開始著手社團換屆交替工作。

茶店鎮(zhèn)九年制學校足球社。

15、9。

足球社團工作計劃書篇十八

進一步培養(yǎng)和鞏固學生對足球運動的興趣和愛好，培養(yǎng)集體主義觀念，通過訓練發(fā)展學生的身體素質(zhì)，增強體能，促進身體正常的生長發(fā)育。使學生積極參加到學習中,并大膽向同學展示自己的動作。相信我能行,告別我不行。使學生掌握小足球的基本技術，了解足球比賽的規(guī)則,并能夠自己組織比賽。在學習中充分展現(xiàn)自我。增強自信心和意志品質(zhì)，得到成功的喜悅。培養(yǎng)良好的團結(jié)協(xié)作精神。積極進取，樂觀開朗。通過對學生的訓練,提高他們的身體素質(zhì)和技術技能水平，爭取在比賽中獲得好的成績，同時為校足球隊建設打好基礎。

二、訓練對象。

小學三至六年級。

三、

訓練地點。

校足球場四、訓練時間。

1.周一至周五課間操和下午第四節(jié)課。五、訓練的基本任務，內(nèi)容要求及手段。

1.制定嚴格的隊伍管理制度與紀律。

2.培養(yǎng)榮譽感、責任感，樹立為隊、為校爭光的信念。

3.培養(yǎng)球隊有骨干力量，加強團結(jié)和自我管理能力。

4.保持并提高隊員的訓練比賽作風。

訓練作風方面：1.嚴格的組織紀律性2.嚴格的訓練自覺性。

比賽作風方面：

1.培養(yǎng)良好的體育道德作風2.培養(yǎng)勇猛頑強的踢球作風。

六、全面提高隊員的基本技術。

1.提高隊員的傳接球的速度。

2.提高隊員的防守能力。

3.提高隊員運控球的保險系數(shù)。

4.提高隊員戰(zhàn)術，重點是個人與局部的戰(zhàn)術配合。

5.明確個人的攻守職能，進攻防守原則。

6.提高個人戰(zhàn)術意識和局部二打一，三打二結(jié)合射門能力。

七、主要訓練手段。

技術訓練手段：

踢球、顛球、停球、頭頂球、運球、搶斷球、擲外球、綜合技術訓練：

各種一對一、二對二、三對二攻守，二三人跑動中傳接球配合及比賽.總之，通過訓練提高社團隊員的身體素質(zhì)，找到快樂，有一定特長。