手機(jī)閱讀
工作范文
校園志愿者活動(dòng)策劃書(shū)案例實(shí)用(通用15篇)
  • 時(shí)間:2023-11-24 05:46:49
  • 小編:zdfb
  • 文件格式 DOC
下載文章
一鍵復(fù)制
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。食品商
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢?下面是小編幫
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧可愛(ài)的動(dòng)物教學(xué)設(shè)計(jì)一
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,供大家參考借
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。專(zhuān)升本畢業(yè)生
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。審計(jì)專(zhuān)業(yè)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。受助小學(xué)生感謝信
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢?下面是小編為大家收集的方案策劃
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)?/div>
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文,希望對(duì)
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的方案呢?以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供
為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的方案呢?以下就是小編
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。文員崗
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注
為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢?下面
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧??偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的??偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧建筑
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可以
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇方案。以下是小編給大家介紹的方
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考,歡迎大
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這
為確保事情或工作順利開(kāi)展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?以下是小編為大家收集的教案范文,僅供參考,大家一起來(lái)
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎?下面我給大家整理了一些心得
為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。既然教案這么重要,那到底該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?這里我
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編精心整理的方
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的
演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小
作為一名教職工,就不得不需要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。寫(xiě)教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的方案呢?以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方
為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎
演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來(lái)
演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
在生活中,越來(lái)越多人會(huì)去使用協(xié)議,簽訂簽訂協(xié)議是最有效的法律依據(jù)之一。怎樣寫(xiě)合同才更能起到其作用呢?合同應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的合同的范文模板,希
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一
心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。保證以
校園志愿者活動(dòng)策劃書(shū)案例實(shí)用(通用15篇)
2023-11-24 05:46:49    小編:zdfb

了解別人是如何看待某個(gè)問(wèn)題的,對(duì)于我們的判斷和決策會(huì)有很大的啟發(fā)。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們需要注意清晰準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思考。如果你對(duì)總結(jié)寫(xiě)作感到困惑,可以先看看以下范文,獲取一些思路。

校園志愿者活動(dòng)策劃書(shū)案例實(shí)用篇一

一、活動(dòng)目的及意義:豐富同學(xué)們的課外娛樂(lè)生活,提高我們的綜合素質(zhì),培養(yǎng)積極向上的進(jìn)取精神,致力于打造成一個(gè)真正屬于信息所有熱愛(ài)籃球,鐘情籃球的學(xué)生的節(jié)日,致力于打造一個(gè)互相交流,互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)。我們將本著“友誼第一,比賽第二”的原則,以促進(jìn)部門(mén)間成員以及新老成員間的交流和溝通為根本出發(fā)點(diǎn),讓本次活動(dòng)順利進(jìn)行。

二、活動(dòng)整體方案:

活動(dòng)時(shí)間:_年9月下旬。

活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)院籃球常。

活動(dòng)參與對(duì)象:新生。

活動(dòng)主題:_迎生杯班際籃球賽。

活動(dòng)具體形式:

(1)以_學(xué)院各班為單位,進(jìn)行班際籃球賽。

(2)采用循環(huán)賽機(jī)制進(jìn)行比賽。

(3)具體的比賽配對(duì)方式抽簽決定。

(4)女生以班級(jí)的為單位自愿報(bào)名參加,如果隊(duì)伍不超過(guò)3個(gè),則取消比賽。

獎(jiǎng)勵(lì)方法:男生取前3名,并評(píng)選精神文明獎(jiǎng),最有價(jià)值球員一名。

女生只取前3。

第一名:錦旗,獎(jiǎng)品。

第二名:錦旗。

第三名:錦旗。

精神文明。

最有價(jià)值球員(mvp):證書(shū)。

比賽預(yù)算:裁判員,記分員飲用水(每場(chǎng)比賽兩瓶)2_30場(chǎng)=60瓶_1=60元。

(男生)一,二,三名獎(jiǎng)品:第一名150元獎(jiǎng)品。

第二名130元獎(jiǎng)。

第三名100元獎(jiǎng)品。

(女生)一,二,三名獎(jiǎng)品:第一名100元獎(jiǎng)品。

第二名80元獎(jiǎng)品。

第三名50元獎(jiǎng)品。

復(fù)印賽程表,記分表,比賽規(guī)則:30元。

校園志愿者活動(dòng)策劃書(shū)案例實(shí)用篇二

??2.安排評(píng)委評(píng)定優(yōu)秀詩(shī)歌。

??3.統(tǒng)計(jì)獲獎(jiǎng)作品,并公布結(jié)果(頒獎(jiǎng)典禮將在詩(shī)歌講座環(huán)節(jié)進(jìn)行)。

??4.獲獎(jiǎng)作品將有幸收錄在由中國(guó)傳統(tǒng)文化愛(ài)好者協(xié)會(huì)編排的第一期內(nèi)部雜志中供本校大學(xué)生參閱。

??1以活動(dòng)主題為主,兩個(gè)主題任選其一,或者自定主題,進(jìn)行創(chuàng)作,必須原創(chuàng)。

??2征稿要求:題材字?jǐn)?shù)不限:詩(shī)、詞、歌、賦、聯(lián)及近體詩(shī)均可參賽。

??截稿日期:xxxx年9月19日晚七點(diǎn)

??獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)一名二等獎(jiǎng)二名三等獎(jiǎng)三名。

??評(píng)委:世界漢詩(shī)協(xié)會(huì)河南分會(huì)詩(shī)人本校資深教師。

??投稿方式:參賽人員將作品交與各班宣傳委員,再由宣傳委員轉(zhuǎn)交以下人員。

??于紅李紅軍。

??(二)詩(shī)歌朗誦策劃之家策劃書(shū)頻道。

??一、詩(shī)歌朗誦流程。

??1朗誦詩(shī)歌內(nèi)容式:(1)原創(chuàng)詩(shī)詞朗誦。

??(2)自選詩(shī)詞朗誦。

??2普通話朗誦,作品形式自由創(chuàng)新,主題鮮明突出,內(nèi)容積極向上。

??9月20號(hào)晚七點(diǎn)決賽。

??4報(bào)名方式:9月10號(hào)至9月15號(hào)。

??報(bào)名方式:大二學(xué)生、大三學(xué)生直接報(bào)于各班宣傳委員處并由宣傳委員報(bào)于比賽報(bào)名負(fù)責(zé)人處,大一新生可直接在校園內(nèi)設(shè)立的報(bào)名點(diǎn)報(bào)名。

??負(fù)責(zé)報(bào)名人員:王雪潔:09中英,15036190398。

??陳超:09藥學(xué),15188552767。

??5獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)二名,三等獎(jiǎng)三名。

??6特別注意:

??1)各工作人員積極利用多種形式做好宣傳工作,保證宣傳工作的到位。

??2)著重做好大一新生的宣傳工作,充分調(diào)動(dòng)大一新生參加活動(dòng)的熱忱與興趣。

??b、借助于各宿舍學(xué)導(dǎo),可以讓其幫忙宣傳。

??在活動(dòng)后期我們將舉行中秋詩(shī)會(huì)閉幕式,由世界漢詩(shī)協(xié)會(huì)河南分會(huì)詩(shī)人在本校進(jìn)行講座,并公布詩(shī)歌征集環(huán)節(jié)中的獲獎(jiǎng)名單,頒發(fā)詩(shī)歌征集和詩(shī)歌朗誦獎(jiǎng)品。

??具體細(xì)節(jié)安排如下:

??1申請(qǐng)教室,通過(guò)多種方式進(jìn)行活動(dòng)宣傳,如海報(bào)、宣傳頁(yè)、展板等。

??4名師講座:我們將邀請(qǐng)世界漢詩(shī)協(xié)會(huì)河南分會(huì)的詩(shī)人給同學(xué)們進(jìn)行一個(gè)有關(guān)是個(gè)鑒賞與創(chuàng)作的講座,并對(duì)詩(shī)歌征集環(huán)節(jié)的優(yōu)秀的詩(shī)歌作品給與現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng),鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)作,寫(xiě)出自己的風(fēng)格。

??5互動(dòng)環(huán)節(jié):為給同學(xué)們提供一個(gè)與詩(shī)人以及名家交流以及學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),我們?cè)O(shè)置了互動(dòng)環(huán)節(jié),在會(huì)上鼓勵(lì)同學(xué)們暢所欲言,能夠在與老師的交流中提高自己。

??6抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié):在觀眾入場(chǎng)時(shí)發(fā)給他們每人一張帶編號(hào)的紙。在詩(shī)會(huì)結(jié)束時(shí)由主持人在抽獎(jiǎng)箱里抽取號(hào)碼、抽取的號(hào)碼與他們?nèi)雸?chǎng)時(shí)獲得編碼相同的將獲取由xx提供的獎(jiǎng)品一份。(獎(jiǎng)品一共4份)。

??7頒獎(jiǎng)典禮:將邀請(qǐng)到場(chǎng)的詩(shī)人和老師給獲獎(jiǎng)的創(chuàng)作及朗誦的選手頒獎(jiǎng)。

??8合影留念:閉幕式結(jié)束時(shí)將邀請(qǐng)著名詩(shī)人及領(lǐng)導(dǎo)老師與參賽學(xué)生們合影留念。

校園志愿者活動(dòng)策劃書(shū)案例實(shí)用篇三

??節(jié)目要求內(nèi)容健康,形式多樣,觀賞性高、時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)。

??節(jié)目形式要有:舞蹈:街舞、民族舞、搞笑舞等(單人、集體)。

??歌曲:流行樂(lè)、通俗樂(lè)等(單人、對(duì)唱、集體)。

??小品:以內(nèi)容積極向上,趣味性高為主。

??情景劇:以反映大學(xué)生活為主。

??朗誦:題材積極健康或搞笑但不傳播不良信息者。

??樂(lè)器表演:吉他自彈自唱,民族樂(lè)器獨(dú)奏合奏。

??以上敘述的僅是部分常見(jiàn)節(jié)目形式,如有其它形式的,參照節(jié)目總體要求裁定。

校園志愿者活動(dòng)策劃書(shū)案例實(shí)用篇四

一、策劃階段。

首先,策劃的目標(biāo)要明確:說(shuō)服對(duì)方,使之與你建立合作關(guān)系。

如何說(shuō)服?這是問(wèn)題關(guān)鍵。我認(rèn)為,整個(gè)說(shuō)服過(guò)程是建立在雙方合作可行性的基礎(chǔ)上的,即在分析雙方利弊后提出一個(gè)使雙方受益的合作方案。

(一)對(duì)方需要什么?雖然需求各不相同,但是歸根到底,有一點(diǎn)是很明確的,即對(duì)方希望通過(guò)合作產(chǎn)生宣傳效益,進(jìn)而帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益;希望投入1塊錢(qián)能給他帶來(lái)10塊甚至更多的收益(部分有復(fù)雜關(guān)系贊助活動(dòng)另論。)。

(二)我方優(yōu)勢(shì)何在,如何發(fā)揮?這是對(duì)前一問(wèn)題的回答,是說(shuō)服對(duì)方與你而非與他合作的依據(jù)。

(三)兩者結(jié)合,分析雙方合作的基礎(chǔ),提出使對(duì)方宣傳效益有起碼保障的合作方案,即策劃書(shū)。當(dāng)然,做策劃書(shū)之前,首先要根據(jù)以上思考作調(diào)查研究,尋找可行性較大的合作伙伴,盡可能做到有的放矢。在尋找合作伙伴過(guò)程中,需特別考慮我方優(yōu)勢(shì)與對(duì)方的契合點(diǎn)。比如說(shuō)校電臺(tái)具有宣傳方面的優(yōu)勢(shì);各協(xié)會(huì)也各有特點(diǎn),比如計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)去找電腦商;足球協(xié)會(huì)去找體育器材專(zhuān)營(yíng)商;健美協(xié)會(huì)、時(shí)裝協(xié)會(huì),因女生多,去找美容美發(fā)、時(shí)裝化妝等商家,從理論上說(shuō)成功率比較高。此外,就活動(dòng)本身也各有特色,譬如普通話大賽與書(shū)店合作,比起歌舞晚會(huì)來(lái),就會(huì)覺(jué)得更為“對(duì)口”。這當(dāng)然也是說(shuō)服對(duì)方的重要條件。做策劃書(shū)時(shí),務(wù)必注意自我定位,即要強(qiáng)調(diào)是平等的合作伙伴關(guān)系:你提供財(cái)力,我提供人力,我們一起把活動(dòng)搞好;我得到你的支持使活動(dòng)順利開(kāi)展,你在活動(dòng)過(guò)程中得到廣告宣傳,雙贏。所以,自我定位,固然不可過(guò)高過(guò)傲,但也不宜太低太“賤”,因?yàn)槔澲举|(zhì)上是合作。這就要求我們的策劃書(shū)要盡可能表現(xiàn)得客觀嚴(yán)謹(jǐn),盡可能突出宣傳方式及實(shí)施細(xì)節(jié)。此外,須坦誠(chéng)以待,能做什么,不能做什么,有什么優(yōu)勢(shì),可以如何發(fā)揮……一目了然,絕不開(kāi)空頭支票,力求讓商家看完你的策劃書(shū)有這種感覺(jué):你是負(fù)責(zé)任的,你是有經(jīng)驗(yàn)的,你是替他著想的。校園策劃書(shū)一般有幾個(gè)組成部分:前言,活動(dòng)介紹,工作計(jì)劃,宣傳計(jì)劃,商家補(bǔ)償計(jì)劃,經(jīng)費(fèi)預(yù)算等等。至于如何寫(xiě)策劃書(shū),這是后話,但值得一提的是寫(xiě)策劃書(shū)時(shí)應(yīng)這樣思考:我的目標(biāo)是說(shuō)服對(duì)方與我合作,那么應(yīng)該準(zhǔn)備哪些素材、素材應(yīng)該如何組織,一切圍繞著怎樣才能最有力地說(shuō)服對(duì)方展開(kāi),因?yàn)楹饬恳环莶邉潟?shū)的最終標(biāo)準(zhǔn)是:是否達(dá)到說(shuō)服對(duì)方的預(yù)期目標(biāo)。對(duì)于經(jīng)費(fèi)預(yù)算,大家要特別重視。盡可能做到明確而詳實(shí),需要多少現(xiàn)金和物品,現(xiàn)金花在哪兒,物品有何用,一目了然。力求留給對(duì)方一種印象:不是漫天要價(jià),而是為了保證活動(dòng)順利進(jìn)行的基本要求;每一分錢(qián)你都用到點(diǎn)兒上,你是有合作誠(chéng)意的。

二、交涉階段。

如果策劃階段是“示愛(ài)”,那么交涉階段應(yīng)該“確定關(guān)系”了。因此,該階段的工作重心是化解對(duì)方的疑惑,商討合作細(xì)節(jié),最終確定具體的合作模式。

首先應(yīng)該注意一些禮儀上的細(xì)節(jié)問(wèn)題,比如(1)衣著整潔,并盡可能穩(wěn)重些,給對(duì)方暗示:我是尊重你的;我是干練的,有經(jīng)驗(yàn)的;(2)不遲到,向?qū)Ψ奖砻鳎何沂鞘貢r(shí)的,我是守信的,跟我合作沒(méi)錯(cuò);(3)無(wú)不良習(xí)慣,如摳鼻子,挖耳朵,蹺二郎腿,講粗話……這些問(wèn)題務(wù)必十分注意,尤其是雙方初次見(jiàn)面的時(shí)候。當(dāng)然,這就要求我們平時(shí)就要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

其次,要充分利用語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣、語(yǔ)速、手勢(shì)表情等感染對(duì)方。須知:只有事先說(shuō)服自己,才有可能說(shuō)服別人。當(dāng)然,這里涉及一個(gè)“度”的問(wèn)題務(wù)必注意不要太過(guò)火,否則,過(guò)猶不及,適得其反。如何把握“度”的問(wèn)題,這就要求你仔細(xì)觀察,靈活應(yīng)變,比如發(fā)現(xiàn)對(duì)方已被調(diào)動(dòng)起來(lái),你可適當(dāng)再提一提;若對(duì)方稍流露出一絲不耐煩,那么你要馬上壓一壓。此外針對(duì)策劃書(shū)的合作條款,或簡(jiǎn)要列舉,或重復(fù)強(qiáng)調(diào),也要因人而異。那么,如何觀察?觀察臉部神情,尤其是觀察眼睛,是最有效的。我曾和一位朋友吃飯時(shí),換了vcd,朋友抬頭瞥了一眼,這個(gè)眼神被我捕捉。我會(huì)揣摩:她不是喜歡這位明星,至少也喜歡這首歌,或者她與這首歌有一段“故事”。事后證實(shí)我的猜想。有人說(shuō),處處留心皆學(xué)問(wèn)。如果我們把人際交往當(dāng)作是一門(mén)學(xué)問(wèn),那么這門(mén)學(xué)問(wèn)的治學(xué)捷徑正是:心細(xì)。當(dāng)然,這里又涉及一個(gè)“度”的問(wèn)題,即是“注視”而非“逼視”,否則會(huì)使對(duì)方惱火,使雙方尷尬。如何把握這個(gè)“度”還是老方法觀察對(duì)方的反應(yīng),靈活處理。

以上談的都是一些交往過(guò)程中應(yīng)該注意的問(wèn)題,事實(shí)上該階段的重要任務(wù)是與對(duì)方商討合作細(xì)節(jié)問(wèn)題,真正目標(biāo)是確立合作關(guān)系。當(dāng)然,前提是態(tài)度要誠(chéng)懇。能做什么,準(zhǔn)備如何去做,要求明確而詳盡,特別要注意的是,沒(méi)有把握的事項(xiàng)不能隨意答應(yīng)下來(lái),因?yàn)檫@些討價(jià)還價(jià)將是協(xié)議的條款依據(jù),一旦簽約,白紙黑字,是要負(fù)法律責(zé)任的。交涉過(guò)程中,應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的是宣傳方式,即你能做什么,準(zhǔn)備如何落實(shí)而不是一味夸大宣傳效益。因?yàn)閺V告就是一種投資,投資就是要承擔(dān)一定風(fēng)險(xiǎn)的。這里有兩層含義:首先,宣傳效益不等于經(jīng)濟(jì)效益,利弊得失的判斷工作應(yīng)該由對(duì)方去完成;其次,宣傳效益最終要通過(guò)宣傳行為來(lái)實(shí)現(xiàn),因此哪些宣傳方式準(zhǔn)備如何落實(shí)才是我們自始至終要強(qiáng)調(diào)突出的,這實(shí)際上是消除對(duì)方的后顧之憂,引導(dǎo)對(duì)方作出有利于我方的判斷。經(jīng)費(fèi)預(yù)算,是談判工作的重中之重。如果能夠作價(jià)格調(diào)整,該退讓的還是要退讓的,以免因小失大。如果無(wú)法讓步,那么要特別注意說(shuō)話技巧。曾有一家商家很有合作意向,只待我在經(jīng)費(fèi)上作出讓步,而我協(xié)所列的經(jīng)費(fèi)是非常實(shí)在的,沒(méi)有任何的調(diào)整空間了。那我就談了三層意思:(1)我方的價(jià)格是很實(shí)在的,而且基本上都用在宣傳方面,我方是有誠(chéng)意的;(2)合作雙方要有合作誠(chéng)意,如果你方價(jià)格上還堅(jiān)持另有要求,那么,就是你方缺乏合作誠(chéng)意的表現(xiàn)(備注:大概意思就是這樣的,但話不能這樣說(shuō),否則換作是你,也會(huì)受不了的;但是意思還得表達(dá)清楚,否則就達(dá)不到準(zhǔn)確表意的目標(biāo);然而對(duì)方真正了解你的話意后,還是會(huì)覺(jué)得不舒服,那么,一定要加上第三句話);(3)一起把活動(dòng)搞好,是我們的共同目標(biāo),必需的經(jīng)費(fèi)是不能“偷工減料”的;我方價(jià)格很實(shí)在,所以我們不應(yīng)該把時(shí)間花在一二拾、一兩百的討價(jià)還價(jià)中,而應(yīng)該商討如何保證把活動(dòng)做得,這才是對(duì)雙方都更有利的(事實(shí)上,合作細(xì)節(jié)已經(jīng)談好了。我只是想很冠冕地引開(kāi)話題)。結(jié)果,對(duì)方經(jīng)理現(xiàn)場(chǎng)拍板同意合作。其實(shí),整個(gè)正面交涉過(guò)程實(shí)際上就是揣摩對(duì)方心理、并有針對(duì)性地一一化解矛盾的過(guò)程。最后強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),在整個(gè)交涉過(guò)程中,確確實(shí)實(shí)要站在對(duì)方利益角度來(lái)考慮問(wèn)題,理由很簡(jiǎn)單:只有對(duì)方認(rèn)識(shí)到你有為他著想,他能從活動(dòng)中受益,他才愿意投資,你才能獲得資助。這是整個(gè)過(guò)程的關(guān)鍵。

三、落實(shí)階段。

在很多同學(xué)想象中,拉贊助僅局限在前兩步,以為拿到錢(qián)就結(jié)束了。其實(shí)這是一種誤解。簽合同,拿到錢(qián),只是合作的開(kāi)始,真正的工作剛剛展開(kāi),比如還要落實(shí)協(xié)議條款,還要提供反饋資料。對(duì)于協(xié)議條款的落實(shí)問(wèn)題,不僅僅是態(tài)度問(wèn)題,還是性質(zhì)問(wèn)題,決定了雙方是合作關(guān)系還是欺詐與被欺詐關(guān)系。如果是前者,雙贏;如果是后者,看起來(lái)是一贏一輸,實(shí)際上是“雙輸”,往往是被欺詐者“一朝被蛇咬,十年怕井繩?!倍墼p者“撿了芝麻,丟了西瓜。”舉一個(gè)例子,我協(xié)曾給嘀嗒網(wǎng)站辦砸了一件事,對(duì)方投入不少,但宣傳效果不是很好。按理說(shuō),對(duì)方再也不敢找我合作,但其后的講座活動(dòng)依然找我們合作,而且“資金由我們操控,物品由我們支配,”問(wèn)題是對(duì)方為何繼續(xù)信任甚至更加信任我們呢?原因很簡(jiǎn)單:活動(dòng)不順利,主要是由種.種客觀因素造成的(包括天公不作美),而在這整個(gè)過(guò)程中,我們是負(fù)責(zé)的,我們的表現(xiàn)是讓他們滿意的,因此并不影響下一次的合作。能把壞事辦出個(gè)好結(jié)果來(lái),最能體現(xiàn)一個(gè)人的綜合素質(zhì),而這關(guān)鍵不僅在于你的處事能力,更在于你是否有責(zé)任心。如何做好落實(shí)工作,我以為方式是與對(duì)方經(jīng)常溝通,一起探討,并付諸實(shí)施。這里還涉及到積極反饋的問(wèn)題。

四、反饋階段。

先回答一個(gè)問(wèn)題:為什么要反饋?

首先,要求反饋,這就鞭策你把承諾落實(shí)到位,工作做到家。;。

其次,從學(xué)習(xí)和鍛煉的角度來(lái)看,只有反饋,與商家多溝通才能總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),從而得到提高。

第三,廣告就是投資,投資就有風(fēng)險(xiǎn),因主觀原因,誰(shuí)都不可能做每一次每一項(xiàng)都讓商家地滿意(更何況有些商家的期望值過(guò)高),那么在反饋過(guò)程中多與商家討論問(wèn)題何在,有無(wú)補(bǔ)救辦法……一般說(shuō)來(lái),只要你的工作確實(shí)到位甚至基本到位,商家一般不會(huì)太難為學(xué)生的,商家最恨的是拿錢(qián)之前軟磨硬泡,拿錢(qián)之后不見(jiàn)蹤影;商家最怕的是被騙的感覺(jué),特別是被“學(xué)生蛙”騙的感覺(jué),這種感覺(jué)可能比丟了幾個(gè)錢(qián)更讓他們難受。

此外,反饋也是有“工資”的。第一,好的服務(wù)方能招來(lái)“回頭客”,第二,這些“回頭客”往往樂(lè)于從中穿針引線,幫你介紹他人,大家可以想象這類(lèi)合作的成功率極高;第三,如果你善于交際,你們可以探討一些其他共同感興趣的話題,往往可以建立良好的人際關(guān)系,而對(duì)方往往是有著豐富生活閱歷的長(zhǎng)者,你可以從中學(xué)到許多為人之道,這比什么都重要。更何況一旦對(duì)方信任你,欣賞你,他們將全力支持你。

校園志愿者活動(dòng)策劃書(shū)案例實(shí)用篇五

一、目標(biāo):培養(yǎng)孩子觀察比較物體數(shù)量多少的能力,激發(fā)孩子探索科學(xué)的欲望。

二、準(zhǔn)備:氣球、紙杯、塑料杯、熱水、彩筆、線。

三、玩法。

1、親子給氣球吹氣并用線綁好,孩子用彩筆在氣球上畫(huà)上眼睛、嘴等。

2、孩子說(shuō)說(shuō)氣球的顏色、分別數(shù)數(shù)每種各有幾個(gè)。

3、請(qǐng)孩子試著把杯子倒扣在氣球上看能否戴住。

4、家長(zhǎng)將熱水倒入杯中過(guò)二十秒后再把杯中水倒出來(lái),立即將杯口緊密倒扣在氣球上,片刻后輕輕把杯子舉起,孩子觀察并說(shuō)出結(jié)果。(帽子戴住啦)。

5、家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子比較不同顏色氣球的個(gè)數(shù),氣球與帽子的個(gè)數(shù)的多少。

校園志愿者活動(dòng)策劃書(shū)案例實(shí)用篇六

一、活動(dòng)主題:

展現(xiàn)繽紛社團(tuán),共建綠色校園。

二、活動(dòng)時(shí)間:

20__年5月—20__年6月。

三、指導(dǎo)思想:

本屆社團(tuán)文化節(jié),在校團(tuán)委的指導(dǎo)下,以豐富校園文化生活,增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)為目的,圍繞“展現(xiàn)繽紛社團(tuán),共建綠色校園”的主題,具體從“心系祖國(guó)災(zāi)區(qū),愛(ài)心灑滿人間;傳承中醫(yī)文化,弘揚(yáng)時(shí)代精神;繼承五四傳統(tǒng),塑造金色年華;彰顯運(yùn)動(dòng)風(fēng)采,再現(xiàn)奧運(yùn)激情”四個(gè)方面,由校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)校社聯(lián))主辦,各學(xué)生社團(tuán)承辦面向全校同學(xué)開(kāi)展各項(xiàng)主題鮮明,各具特色的文化活動(dòng)。

四、活動(dòng)形式:

本次社團(tuán)文化活動(dòng)節(jié)采用社聯(lián)集中組織,社團(tuán)開(kāi)展活動(dòng)的形式。校園精品活動(dòng)與社團(tuán)精品活動(dòng)采用面向全校社團(tuán)招標(biāo)的方式,由社團(tuán)提交活動(dòng)策劃書(shū),社聯(lián)組織人員根據(jù)《長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)申報(bào)條例》確定中標(biāo)社團(tuán)和開(kāi)展的活動(dòng),并在活動(dòng)資金上給予一定支持。

社團(tuán)級(jí)別活動(dòng)也可在提交活動(dòng)策劃書(shū),由社聯(lián)討論通過(guò)之后進(jìn)行。社團(tuán)文化節(jié)期間,社團(tuán)聯(lián)合會(huì)將根據(jù)各社團(tuán)在社團(tuán)文化節(jié)期間開(kāi)展的各項(xiàng)工作、活動(dòng)情況,結(jié)合全校廣大師生的意見(jiàn),評(píng)選優(yōu)秀社團(tuán)、優(yōu)秀社團(tuán)活動(dòng)以及優(yōu)秀社團(tuán)干部,充分肯定各個(gè)社團(tuán)所做的工作,也為其他社團(tuán)樹(shù)立良好的榜樣和優(yōu)秀社團(tuán)的運(yùn)作模式,促進(jìn)社團(tuán)工作的長(zhǎng)足發(fā)展、穩(wěn)定可持續(xù)發(fā)展。

五、活動(dòng)內(nèi)容:

(一)開(kāi)幕式:新聞發(fā)布會(huì)(待定)。

由校社聯(lián)主辦,各學(xué)生社團(tuán)積極參與的新聞發(fā)布會(huì),立項(xiàng)的協(xié)會(huì)就活動(dòng)進(jìn)行展演和答辯。

(二)文化節(jié)期間活動(dòng):

1、傳承中醫(yī)文化,弘揚(yáng)時(shí)代精神。

該板塊由校社聯(lián)主辦,各學(xué)術(shù)科技類(lèi)社團(tuán)承辦,面向所有社團(tuán)開(kāi)展知識(shí)講座,研討會(huì)、技能大賽等一系列,亦可開(kāi)展各種學(xué)術(shù)類(lèi)知識(shí)競(jìng)賽,辯論賽、知識(shí)爭(zhēng)霸賽等。

承辦社團(tuán):學(xué)術(shù)科技類(lèi)協(xié)會(huì)、指南針讀書(shū)會(huì)、英激長(zhǎng)空俱樂(lè)部、開(kāi)拓者創(chuàng)業(yè)中心等。

活動(dòng)目的:豐富多彩的`學(xué)術(shù)科技類(lèi)活動(dòng),旨在增強(qiáng)長(zhǎng)中學(xué)子的學(xué)習(xí)意識(shí),鍛煉同學(xué)專(zhuān)業(yè)技能,拓展綜合素質(zhì)。

2、舞動(dòng)青春絢麗,激揚(yáng)世博魅力。

該板塊由校社聯(lián)主辦,各文體藝術(shù)類(lèi)和幾個(gè)學(xué)術(shù)科技類(lèi)社團(tuán)承辦,面向所有社團(tuán)開(kāi)展趣味體育,各類(lèi)比賽展出等一系列有個(gè)社團(tuán)特色的品牌活動(dòng),旨在豐富同學(xué)課余文化生活,發(fā)掘自身潛力。該板塊分為趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),校園藝術(shù)匯兩個(gè)部分:

(1)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì):

承辦社團(tuán):“v”你排球社、楓籃球社、杏林足球隊(duì)、博弈棋類(lèi)協(xié)會(huì)、乒乓球協(xié)會(huì)等體育類(lèi)社團(tuán)。

活動(dòng)項(xiàng)目:運(yùn)球接力、投籃大賽、障礙跑、掂球大賽等游戲類(lèi)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目;各承辦社團(tuán)也可同時(shí)開(kāi)展各社團(tuán)傳統(tǒng)的特色比賽項(xiàng)目。

活動(dòng)目的:使更多同學(xué)都能夠參加到其中,鍛煉身體素質(zhì)。

(2)校園藝術(shù)節(jié):

承辦社團(tuán):大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)、“crosspower”街舞協(xié)會(huì)、中國(guó)風(fēng)歌協(xié)等文藝類(lèi)社團(tuán)。

活動(dòng)項(xiàng)目:卡拉ok大賽、等各類(lèi)文藝類(lèi)活動(dòng),也可同時(shí)開(kāi)展各社團(tuán)的傳統(tǒng)特色活動(dòng)。

活動(dòng)目的:使同學(xué)們更好的拓寬視野,陶冶情操,發(fā)現(xiàn)自身潛能。

3、繼承五四傳統(tǒng),塑造金色年華。

該板塊由校社聯(lián)主辦,各思想理論類(lèi)社團(tuán)和幾個(gè)文藝類(lèi)社團(tuán)承辦,面向所有社團(tuán)開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育講座,“五四”運(yùn)動(dòng)宣講,紀(jì)念建國(guó)_周年、“五四”運(yùn)動(dòng)_周年展出。

承辦社團(tuán):思想理論類(lèi)社團(tuán)、攝影協(xié)會(huì)、集郵協(xié)會(huì)、書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)等。

活動(dòng)項(xiàng)目:愛(ài)國(guó)主義教育講座、思想政治講座、“五四”精神學(xué)習(xí)、紅色主題攝影展、圖片展、集郵展、書(shū)畫(huà)展等愛(ài)國(guó)主題活動(dòng)。

活動(dòng)目的:旨在加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育,為建國(guó)六十周年、“五四運(yùn)動(dòng)”九十周年獻(xiàn)禮,用我黨的理論知識(shí)武裝同學(xué)頭腦,強(qiáng)化思想,使每位同學(xué)在思想上更加成熟,向黨靠攏。

4、心系祖國(guó)災(zāi)區(qū),愛(ài)心灑滿人間。

該板塊由校社聯(lián)主辦,各志愿服務(wù)類(lèi)社團(tuán)承辦,面向全校同學(xué),乃至社會(huì)開(kāi)展義務(wù)勞動(dòng),志愿服務(wù),免費(fèi)義診,三下鄉(xiāng)送溫暖等服務(wù)同學(xué)服務(wù)社會(huì)的活動(dòng)。

承辦社團(tuán):志愿服務(wù)類(lèi)社團(tuán)。

活動(dòng)目的:旨在用我們所學(xué)到的知識(shí)和本領(lǐng)服務(wù)自己,回報(bào)社會(huì),發(fā)現(xiàn)自身價(jià)值。

(三)閉幕式:第六屆學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)頒獎(jiǎng)典禮。

由校社聯(lián)組織表彰在學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)表現(xiàn)突出的團(tuán)體和個(gè)人,由校團(tuán)委老師為其頒獎(jiǎng),并由校團(tuán)委老師,校社聯(lián)主席,對(duì)本次文化節(jié)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。并在文化長(zhǎng)廊將各協(xié)會(huì)在文化節(jié)期間的優(yōu)秀活動(dòng)圖文材料展出。

校園志愿者活動(dòng)策劃書(shū)案例實(shí)用篇七

1、金陵學(xué)院外語(yǔ)系在讀本科生,有一年或以上學(xué)生干部工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。

2、思想政治水平較高,積極要求進(jìn)步,品行端正,嚴(yán)于律己。

3、對(duì)學(xué)生工作富有熱情,勤懇敬業(yè),有高度責(zé)任感。

4、具有一定的實(shí)際工作能力和開(kāi)拓創(chuàng)新精神,有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力、活動(dòng)策劃能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

5、學(xué)習(xí)成績(jī)良好,無(wú)違紀(jì)行為。

6、競(jìng)選主席團(tuán)的同學(xué)原則上有兩年或以上工作經(jīng)驗(yàn)(對(duì)于條件特別優(yōu)秀的同學(xué),此要求可適當(dāng)放寬)。

三、選拔名額。

四、換屆領(lǐng)導(dǎo)小組成員。

組長(zhǎng):

成員:

第三屆學(xué)生會(huì)副主席)。

(第三屆學(xué)生會(huì)秘書(shū)長(zhǎng))。

五、換屆流程與時(shí)間安排。

2、初步審查階段:6月8日開(kāi)始進(jìn)行資格審查,在廣泛征求輔導(dǎo)員老師、各部部長(zhǎng)以及報(bào)名者本人意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,確定候選人。

3、主席團(tuán)選拔:6月9日候選人進(jìn)行每人3分鐘的競(jìng)選演講,主要介紹自身情況、工作思路、設(shè)想等。6月10日(暫定),對(duì)候選人進(jìn)行單獨(dú)面試,確定第四屆主席團(tuán)名單。

4、各部部長(zhǎng)面試:6月12日,第三屆與第四屆主席團(tuán)成員組成選聘小組,對(duì)各部門(mén)部長(zhǎng)候選人分別進(jìn)行面試,集體研究提出學(xué)生會(huì)各部部長(zhǎng)建議名單,確認(rèn)后進(jìn)行公示。

5、新一屆學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員、各部部長(zhǎng)名單公示三個(gè)工作日。

本次學(xué)生會(huì)換屆全過(guò)程受我系全體師生共同監(jiān)督。本策劃方案解釋權(quán)歸外語(yǔ)系第四屆學(xué)生會(huì)換屆領(lǐng)導(dǎo)小組。

校園志愿者活動(dòng)策劃書(shū)案例實(shí)用篇八

??4、在全校范圍內(nèi)開(kāi)展“文明校園建設(shè)”主題活動(dòng),活動(dòng)項(xiàng)目如下:

??(一)自行擬制“文明校園建設(shè)”倡議書(shū),集體學(xué)習(xí)。

??以“文明校園建設(shè)”為主旨,各系根據(jù)專(zhuān)業(yè)特色,擬定關(guān)于調(diào)動(dòng)全校大學(xué)生積極投入到“文明校園建設(shè)”活動(dòng)中的倡議書(shū),承辦單位會(huì)對(duì)各系上交的倡議書(shū)進(jìn)行分類(lèi)整理,而后再分發(fā)到各系的“文明校園建設(shè)”服務(wù)小組,由各系自行組織,進(jìn)行學(xué)習(xí)。

??(二)清除校園小廣告。

??組織學(xué)生利用課間時(shí)間集中清除小廣告,并安排學(xué)生值班巡視,對(duì)亂張貼的現(xiàn)象進(jìn)行友好制止。

??活動(dòng)目的:杜絕亂貼亂畫(huà)現(xiàn)象,凈化校園環(huán)境。

??活動(dòng)時(shí)間:4月21日——4月22日。

??承辦單位:

??報(bào)名辦法:于4月20日前將系文明校園建設(shè)小組組長(zhǎng)(系學(xué)生會(huì)主席)的系別、聯(lián)系方式以電子郵件的形式發(fā)送到大學(xué)生自律委員會(huì)“文明校園建設(shè)”活動(dòng)公共郵箱:

??(三)分發(fā)溫馨提示卡。

??結(jié)合我校實(shí)際情況,以溫馨提示卡的形式把當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具有的傳統(tǒng)美德、社會(huì)公德、文明禮儀、禮貌用語(yǔ)、就餐文明等標(biāo)準(zhǔn)印發(fā)給大家,以提升我校大學(xué)生的綜合素質(zhì)修養(yǎng)。

??活動(dòng)方式:利用課余時(shí)間分發(fā)給在校大學(xué)生。

??印制標(biāo)準(zhǔn):配以學(xué)生感興趣或有用的日歷、生肖表等印發(fā)。

??具體發(fā)放:各系學(xué)生會(huì)自愿到承辦單位申請(qǐng)發(fā)放。

??申請(qǐng)報(bào)名:將系內(nèi)文明校風(fēng)建設(shè)小組聯(lián)系人聯(lián)系方式于4月12日前。

??以郵件形式發(fā)送到大學(xué)生自律委員會(huì)公共郵箱:

??發(fā)放時(shí)間:4月12日——4月18日。

??承辦單位:濱州學(xué)院大學(xué)生自律委員會(huì)。

??活動(dòng)完成后,會(huì)根據(jù)各系參加情況,由承辦單位組織評(píng)比,選出最佳服務(wù)院系學(xué)生會(huì),頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)或獎(jiǎng)狀。

??(四)整修維護(hù)校園草坪活動(dòng)。

??聯(lián)系學(xué)校有關(guān)部門(mén),把已踐踏過(guò)的草坪修補(bǔ)好,并在相應(yīng)地段添加護(hù)欄或溫馨提示牌(如小草微微笑,請(qǐng)您多關(guān)照),以提高同學(xué)們?nèi)蘸髮?duì)踐踏草坪的注意。并在活動(dòng)期間派人執(zhí)勤提醒。

??活動(dòng)目的:提高同學(xué)們愛(ài)護(hù)草坪的意識(shí),杜絕踐踏草坪現(xiàn)象,美化校。

??園環(huán)境。

??活動(dòng)時(shí)間:4月20日——4月30日。

??承辦單位:

??(五)網(wǎng)絡(luò)征文:以“文明校園建設(shè)”為主題。

??參賽對(duì)象:濱州學(xué)院全體在校學(xué)生。

??具體要求:題目自擬,文體不限,要求原創(chuàng)未曾公開(kāi)發(fā)表,嚴(yán)禁抄襲。

校園志愿者活動(dòng)策劃書(shū)案例實(shí)用篇九

為紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨建黨9x周年,深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十x大、十x屆四中五中全會(huì)精神,扎實(shí)推進(jìn)黨的“兩學(xué)一做”專(zhuān)題教育活動(dòng),聯(lián)社黨委決定在20_年“七一”前后開(kāi)展建黨節(jié)主題活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

一、活動(dòng)主題。

緊緊圍繞“共產(chǎn)黨員與我的信合夢(mèng)”這一主題,開(kāi)展特色主題活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間。

20_年6月30日-7月10日。

三、參加人員。

全體共產(chǎn)黨員(含預(yù)備黨員、入黨積極分子)。

(一)緊緊圍繞主題,各個(gè)支部召開(kāi)一次支部會(huì)議;。

(二)聯(lián)社黨委主動(dòng)關(guān)愛(ài)黨員生活,到“三送”點(diǎn)開(kāi)展一次走訪、慰問(wèn)困難黨員活動(dòng);。

(三)開(kāi)展讀書(shū)教育活動(dòng),購(gòu)買(mǎi)一批書(shū)籍,豐富黨員和廣大員工的精神生活;。

(四)深入開(kāi)展紅色傳統(tǒng)教育活動(dòng),充分利用革命烈士紀(jì)念館,組織黨員、干部開(kāi)展一次以“重溫入黨誓詞、緬懷革命先烈、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)”為主題的紅色傳統(tǒng)教育活動(dòng),引導(dǎo)黨員、干部從黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)中汲取營(yíng)養(yǎng)劑,增加正能量。

(五)開(kāi)展“用身邊的事教育身邊的人”的廉政警示教育活動(dòng)。組織黨員干部觀看廉政教育專(zhuān)題片,對(duì)黨員干部進(jìn)行一次深刻的黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育。

五、活動(dòng)要求。

(一)本次七一建黨節(jié)活動(dòng)要結(jié)合開(kāi)展黨的“兩學(xué)一做”專(zhuān)題教育活動(dòng)共同開(kāi)展,各黨員干部要高度重視,帶頭組織好本支部的活動(dòng)。

(二)所有活動(dòng)必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成,如遇特殊情況不能按時(shí)完成,必須以書(shū)面報(bào)告形式向黨委說(shuō)明原因。

(三)在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)要注意加強(qiáng)與有關(guān)部門(mén)的聯(lián)動(dòng),確?;顒?dòng)開(kāi)展有意義、有影響。

(四)要重點(diǎn)圍繞主題,抓好活動(dòng)的宣傳報(bào)道工作。

校園志愿者活動(dòng)策劃書(shū)案例實(shí)用篇十

在這丹桂飄香的季節(jié)里,我們迎來(lái)了新的學(xué)期,新的開(kāi)始。在共青團(tuán)__大學(xué)委員會(huì)的組織領(lǐng)導(dǎo)下,由__大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)舉辦一年一度的社團(tuán)文化節(jié)。此次活動(dòng)在培養(yǎng)提高社團(tuán)成員素質(zhì)的同時(shí)為各社團(tuán)提供一個(gè)展現(xiàn)社團(tuán)文化特點(diǎn),樹(shù)立社團(tuán)新風(fēng)貌的平臺(tái),為社團(tuán)展示自己,為同學(xué)們了解__大學(xué)社團(tuán)的文化及發(fā)展情況提供便利。

二、活動(dòng)目的及意義。

為進(jìn)一步豐富校園文化,展示校園社團(tuán)風(fēng)采,促進(jìn)學(xué)校社團(tuán)更好地發(fā)展,同時(shí)打造社團(tuán)品牌,讓學(xué)校全體師生更進(jìn)一步地了解社團(tuán),走進(jìn)社團(tuán),融入社團(tuán),提高全體學(xué)生的綜合素質(zhì),加強(qiáng)我校廣大學(xué)生的文明修養(yǎng),經(jīng)研究,校團(tuán)委、學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)決定舉辦以“匆匆四年我的大學(xué)時(shí)光”為主題的社團(tuán)文化節(jié)活動(dòng)。

作為學(xué)校精神文明建設(shè)的生力軍,學(xué)生社團(tuán)擔(dān)負(fù)著促進(jìn)校園文化傳播、溝通學(xué)校師生的重任,同時(shí)作為鍛煉自我、展示自我的橋梁,更成為學(xué)校總體形象的代言人和對(duì)外交流的重要窗口。

我們本次社團(tuán)文化節(jié)分為二個(gè)階段,分別是活動(dòng)階段以及總結(jié)表彰階段。

活動(dòng)階段將分為四個(gè)階段。每一個(gè)階段濃縮了大學(xué)一年的生活,以此引起學(xué)生共鳴,從而提高學(xué)生參與度,形成一個(gè)學(xué)校充分重視、學(xué)生廣泛參與、商家積極響應(yīng)的大型文化傳播活動(dòng)。

滿載著一份份社團(tuán)情誼,一份份社聯(lián)人的期望,我們凝聚在這里,為了讓夢(mèng)想能夠翱翔天空而努力奮斗著,奉獻(xiàn)著。

三、活動(dòng)主題。

匆匆四年我的大學(xué)時(shí)光。

四、活動(dòng)時(shí)間。

__年11月11日至30日。

五、活動(dòng)地點(diǎn)。

六、活動(dòng)主辦協(xié)辦單位。

主辦單位:共青團(tuán)__大學(xué)委員會(huì)。

策劃承辦單位:__大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。

協(xié)辦單位:__大學(xué)各社團(tuán)。

贊助商:___。

參加對(duì)象:__大全體師生。

七、創(chuàng)意闡述。

大學(xué)四年中有過(guò)進(jìn)校的迷茫,有過(guò)離校的悲傷,之間四年的過(guò)程更是讓人回味無(wú)窮,受益一生。讓我們穿越時(shí)光,回到我們進(jìn)校的那一刻。以大學(xué)四年為主線,回憶大學(xué)生活。

八、活動(dòng)安排。

(一)“開(kāi)學(xué)典禮”暨社團(tuán)文化節(jié)開(kāi)幕(第一天)。

活動(dòng)概述:由校團(tuán)委老師致辭,社聯(lián)主席表宣誓,宣布社團(tuán)文化節(jié)開(kāi)幕,并發(fā)起“我最喜愛(ài)社團(tuán)”等獎(jiǎng)項(xiàng)的投票。活動(dòng)當(dāng)天,展示以百年貴大,__大印象等為主的圖文?;?qū)⒐夤鞴?jié)活動(dòng)作為開(kāi)幕式(活動(dòng)時(shí)間11月11日)。

(二)“我的大一生活”

主題:青春激昂活力無(wú)限。

活動(dòng)意義及目的:經(jīng)歷高考的洗禮,剛踏進(jìn)大學(xué)校門(mén),對(duì)于大一新生來(lái)說(shuō),一切都是新的。好奇心使得大一的新生充滿活力和干勁。因此,希望用新生的活力感染他人,為活躍校園氣氛做出努力。

活動(dòng)內(nèi)容:

1.輪滑表演。

活動(dòng)概述:由輪滑協(xié)會(huì)承辦,表演內(nèi)容及時(shí)間視社團(tuán)情況而定。

2.外語(yǔ)配音大賽。

活動(dòng)概述:__大學(xué)成功英語(yǔ)俱樂(lè)部承辦,參賽選手可為個(gè)人,可為團(tuán)體。自由選取影視作品片段進(jìn)行配音,比賽設(shè)置初賽和決賽。

3.仰望星空。

活動(dòng)概述:由天文愛(ài)好者協(xié)會(huì)承辦,內(nèi)容不限,可以是知識(shí)講座,可以是展板展出,具體內(nèi)容視社團(tuán)情況決定。

4.電子競(jìng)技大賽。

活動(dòng)概述:由電子競(jìng)技社承辦。

活動(dòng)時(shí)間:__(電子競(jìng)技大賽的初賽需在規(guī)定日期內(nèi)完成,決賽可視社團(tuán)情況而定)

(三)“我的大二時(shí)光”

主題:茫然失措亮一盞明志的燭光。

活動(dòng)意義及目的:大一生活在不知不覺(jué)中悄然逝去。進(jìn)入大二后,或許會(huì)發(fā)現(xiàn)實(shí)際情況與想象中完全不一樣,于是便開(kāi)始茫然,開(kāi)始懷疑自己。我該怎么辦?想必許多同學(xué)問(wèn)過(guò)自己這個(gè)問(wèn)題。一本好書(shū),一次心理講座,一部好電影,一首好音樂(lè),都能給你想要的答案。因此,此版塊活動(dòng)的目的在于讓同學(xué)們重新認(rèn)識(shí)自己,找回遺失的夢(mèng)想,重新為了目標(biāo)而振作努力。

活動(dòng)內(nèi)容:

1.圖書(shū)交流會(huì)。

活動(dòng)概述:由貴州大學(xué)讀書(shū)會(huì)承辦,具體流程根據(jù)社團(tuán)自身情況決定。

2.電影放映。

活動(dòng)概述:由光影承辦,具體流程根據(jù)社團(tuán)自身情況決定。

3.音樂(lè)賞析。

活動(dòng)概述:由貴州大學(xué)音樂(lè)愛(ài)好者協(xié)會(huì)承辦,具體流程根據(jù)社團(tuán)自身情況決定。(建議做成歌會(huì),根據(jù)時(shí)代變遷,選擇有代表性的歌曲)。

4.月光話劇社專(zhuān)場(chǎng)。

活動(dòng)概述:由月光話劇社承辦,具體流程根據(jù)社團(tuán)自身情況決定。

活動(dòng)時(shí)間:__。

(四)“大三這一年”

主題:青澀尚未褪去成熟悄然沉淀。

活動(dòng)意義及目的:隨著年齡的增長(zhǎng),慢慢理解了責(zé)任的含義,懂得了感恩,亦懂得了為自己的未來(lái)打拼。褪去了浮華,能夠沉下心去思考。大三,是想法最多的一年,想要到什么地方就業(yè),想要到什么地方讀研,想要去什么國(guó)家深造。這一年,努力與感恩并行,為實(shí)現(xiàn)無(wú)數(shù)想法打下基礎(chǔ)。

活動(dòng)內(nèi)容:

1.“傳遞溫暖,拒絕冷漠”愛(ài)心義賣(mài)。

活動(dòng)概述:鼓勵(lì)全校同學(xué)參加。將自己的舊物拿出,構(gòu)成義賣(mài)物品。義賣(mài)所籌資金捐獻(xiàn)給孤兒院等機(jī)構(gòu)。本次活動(dòng)由公益性社團(tuán)承辦。

2.感恩系列活動(dòng)。

活動(dòng)概述:設(shè)置感恩墻,讓同學(xué)們將感恩語(yǔ)錄寫(xiě)在墻上。準(zhǔn)備感恩卡片,同學(xué)們將想要說(shuō)出的感謝話語(yǔ)記錄在上面,由社聯(lián)幫忙在學(xué)校范圍內(nèi)傳遞。

3.校園棋牌大賽。

活動(dòng)概述:由棋牌社承辦。(或改為品牌策劃社的三國(guó)殺大賽)。

活動(dòng)時(shí)間:___(三國(guó)殺大賽的初賽需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做,愛(ài)心義賣(mài)如若效果好,則可以多做幾天)。

(五)“大四太匆匆”

主題:就此別過(guò)我的未來(lái)不是夢(mèng)。

活動(dòng)意義及目的:大四,頗為感傷的一年。大學(xué)時(shí)光,即將畫(huà)上句號(hào)。這些年經(jīng)歷過(guò)的酸甜苦辣,仍歷歷在目,于日日相伴的同學(xué),千言萬(wàn)語(yǔ),只化為一句:珍重。望后的路,能越走越好。

活動(dòng)內(nèi)容:

1.小德云社專(zhuān)場(chǎng)。

活動(dòng)概述:由小德云社承辦。

2.“愛(ài)的大表白”活動(dòng)。

活動(dòng)概述:大學(xué)是否在為沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)出口的愛(ài)意而惋惜?無(wú)妨,在大四即將離開(kāi)之際,利用表白墻,表白樹(shù),diy表白作品免費(fèi)郵(限校內(nèi))等傳達(dá)你的愛(ài)意,不讓遺憾延續(xù)。

3.交際舞會(huì)。

活動(dòng)概述:由社聯(lián)舉辦。詳細(xì)見(jiàn)舞會(huì)策劃。

4.書(shū)畫(huà)攝影展。

活動(dòng)概述:以“大學(xué)這四年”(或者其他應(yīng)景題目)為主題的書(shū)畫(huà)攝影展。

活動(dòng)時(shí)間:___。

(六)“畢業(yè)典禮”暨社團(tuán)文化節(jié)閉幕式。

主題:畢業(yè)歌曲。

活動(dòng)意義及目的:本次晚會(huì)主要以畢業(yè)歌曲為主線,根據(jù)音樂(lè)的起伏變化來(lái)安排社團(tuán)與之對(duì)應(yīng)的活動(dòng),進(jìn)而達(dá)到與音樂(lè)共舞跳動(dòng)的目的。根據(jù)音樂(lè)的、“開(kāi)端—蠕動(dòng)—柔和—緊張—減緩—結(jié)束”來(lái)安排整個(gè)活動(dòng)的流程,根據(jù)不同社團(tuán)的特色來(lái)安排與音樂(lè)相對(duì)應(yīng)的活動(dòng),進(jìn)而展現(xiàn)各個(gè)社團(tuán)不同的特色與魅力,同時(shí)帶給同學(xué)們不同的質(zhì)的感受與視覺(jué)上、感官上的不同刺激,進(jìn)而加深同學(xué)們對(duì)社團(tuán)和音樂(lè)的認(rèn)同感與歸屬感。或安靜如水,或激情如火,或緩或急,或動(dòng)或靜,正如小弦切切如私語(yǔ),大弦嘈嘈如急雨。如詩(shī)如畫(huà),上善如水,進(jìn)而滿足不同社團(tuán),不同的學(xué)生的不同需求,更好地發(fā)揚(yáng)社團(tuán)文化,彰顯貴大風(fēng)采。

活動(dòng)時(shí)間:___。

九、宣傳方案。

十、人員安排。

主席團(tuán):督導(dǎo)活動(dòng)進(jìn)程。

辦公室:負(fù)責(zé)值班人員的簽到。

實(shí)踐部:負(fù)責(zé)聯(lián)系贊助,協(xié)調(diào)社團(tuán),回收宣傳架,閉幕式當(dāng)天負(fù)責(zé)催場(chǎng)工作。

宣傳部:負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)各個(gè)方面的宣傳,并布置場(chǎng)地。

組織部:協(xié)調(diào)辦公室工作,并給社團(tuán)申請(qǐng)場(chǎng)地提供幫助并在閉幕式當(dāng)晚協(xié)助調(diào)研部維持會(huì)場(chǎng)秩序。

調(diào)研部:負(fù)責(zé)場(chǎng)控,維持秩序。

素拓部:負(fù)責(zé)各個(gè)活動(dòng)蓋素拓的相關(guān)事宜。

財(cái)務(wù)部:負(fù)責(zé)活動(dòng)期間財(cái)務(wù)的管理以及必須品的采購(gòu)。

十一、資金預(yù)算。

十二、注意事項(xiàng)。

1.要充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的參與積極性。

2.此次活動(dòng)主要為展示我校社團(tuán)風(fēng)貌,促進(jìn)我校社團(tuán)更好的發(fā)展,任何人不得已敷衍的態(tài)度面對(duì)。

3.社團(tuán)工作會(huì)議有接任的新一屆社團(tuán)成員參與。

4.社團(tuán)工作會(huì)議不在宣傳活動(dòng)范圍內(nèi)。

5.禁止一切與政治、宗教有關(guān)的活動(dòng)和宣傳。

6.本次活動(dòng)所有過(guò)程要有信息采集,制作視頻留念。

校園志愿者活動(dòng)策劃書(shū)案例實(shí)用篇十一

腹有詩(shī)書(shū)氣自華,最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。夢(mèng)想的教育“應(yīng)當(dāng)重視讓學(xué)生與書(shū)本為友,與大師對(duì)話”,因而在“4。23世界讀書(shū)日”即將來(lái)臨之際,圖書(shū)館將聯(lián)合其他部門(mén),推出一系列活動(dòng),進(jìn)取倡導(dǎo):知人知理知事,讀人讀理讀書(shū)。目的在于營(yíng)造書(shū)香學(xué)校,培育閱讀氛圍。

一、時(shí)間:

3月1日-4月23日。

二、主辦:

圖書(shū)館政法學(xué)院。

參加人員:全校學(xué)生。

三、組織機(jī)構(gòu)。

成立領(lǐng)導(dǎo)工作小組。

組長(zhǎng):趙澤洪楊洪。

成員:張希平莊桂花殷守剛白曉燕白艷。

領(lǐng)導(dǎo)工作小組職責(zé):

1、做好讀書(shū)系列活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)工作,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究、解決活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題。

2、進(jìn)取組織、動(dòng)員全校讀者開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),撰寫(xiě)文章。

四、活動(dòng)資料設(shè)計(jì):

1、讀書(shū)有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng),確定推薦書(shū)目(政法學(xué)院供給)。

2、以“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”為主題,以閱讀協(xié)會(huì)為基礎(chǔ),在全校讀者中進(jìn)行宣傳、動(dòng)員,組織學(xué)生積極參與讀書(shū)活動(dòng)。并撰寫(xiě)書(shū)評(píng)、讀書(shū)札記、讀后感(詩(shī)歌除外),以研討文章為佳。

文章要求20__——3000字,且觀點(diǎn)正確、集中,立意新穎;。

表達(dá)清楚、通暢,邏輯嚴(yán)密。文章要求必須為原創(chuàng)作品,沒(méi)有學(xué)術(shù)行為不端現(xiàn)象。

截稿時(shí)間:4月10日。

投稿郵箱:

(請(qǐng)大家在投稿時(shí),請(qǐng)?jiān)诟寮献⒚髯晕业膶W(xué)院、本、專(zhuān)科、班級(jí)、姓名,方便篩選整理)。

3、由專(zhuān)任教師組成評(píng)委小組,評(píng)選產(chǎn)生:

(1)本科組:一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)6名,三等獎(jiǎng)17名。

(2)專(zhuān)科組:一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)6名,三等獎(jiǎng)17名。獲獎(jiǎng)作品將上傳圖書(shū)館網(wǎng)站,并裝訂成《4。23讀書(shū)征文獲獎(jiǎng)文集》。

4、4月23日,在圖書(shū)館內(nèi)舉辦頒獎(jiǎng)活動(dòng),屆時(shí)將邀請(qǐng)學(xué)校及相關(guān)進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。頒獎(jiǎng)活動(dòng)結(jié)束將舉行第二期讀書(shū)沙龍。

校園志愿者活動(dòng)策劃書(shū)案例實(shí)用篇十二

??5工作人員:

??(1)主持人:xx、xx(一男一女)策劃之家策劃書(shū)頻道。

??(2)簽到組兩人(負(fù)責(zé)參賽人員的簽到工作并把簽到順序報(bào)與主持人)。

??(3)禮儀四人(負(fù)責(zé)參賽人員、觀眾以及到會(huì)老師的座位安排以及指引工作并且負(fù)責(zé)給老師倒水)。

??(4)會(huì)場(chǎng)音響以及電腦設(shè)備管理員兩名(負(fù)責(zé)音響、電腦等設(shè)備的調(diào)試與操作、參賽人員朗誦伴奏樂(lè)的播放以及講座老師的擴(kuò)音設(shè)備等)。

??(5)維持會(huì)場(chǎng)秩序四人(由社聯(lián)提供工作人員)策劃之家策劃書(shū)頻道。

??(6)負(fù)責(zé)出場(chǎng)順序兩人。

??(7)算分組四名(進(jìn)行分?jǐn)?shù)的計(jì)算以及核對(duì)工作)。

??(8)外校嘉賓接送若干。

??特別注明:如果有事不能完成任務(wù)的同學(xué)必須在不影響詩(shī)會(huì)正常舉行的前提下找人代替。

校園志愿者活動(dòng)策劃書(shū)案例實(shí)用篇十三

??晚會(huì)開(kāi)始前:

??1、將內(nèi)外兩個(gè)條幅掛好,布置幕布,張貼大型節(jié)目單。

??2、確定伴奏齊全、完整無(wú)損,以及話筒效果。

??3、組織人員吹氣球,把舞臺(tái)下外圓進(jìn)行裝飾。

??4、擺放臺(tái)簽以及第二第三排各院系主席以及本院嘉賓標(biāo)識(shí)、以及水。

??5、在門(mén)口鋪設(shè)紅地毯、擺放鐵樹(shù)盆栽。

??6、在門(mén)口布置霓虹燈。

??7、提前半個(gè)小時(shí)安排禮儀在門(mén)口兩側(cè)進(jìn)行接待,并引導(dǎo)嘉賓老師就位。

??8、后臺(tái)有兩個(gè)休息室,一個(gè)女生用,一個(gè)男生用。

??并安排人員對(duì)其財(cái)產(chǎn)進(jìn)行看護(hù)。

??9、節(jié)目開(kāi)場(chǎng)前10分鐘確定演員全體到位。

校園志愿者活動(dòng)策劃書(shū)案例實(shí)用篇十四

二、活動(dòng)意義。

畢業(yè)季,你一定有愛(ài)不釋手卻待人共賞的書(shū)籍;依舊舒適、美觀卻被遺忘的衣服;經(jīng)久耐用但不舍得廢棄的生活用品,以及各種亟待分享的小家當(dāng)!為讓它們能重新做回焦點(diǎn),物盡其用,特倡議進(jìn)行義賣(mài)活動(dòng),通過(guò)義賣(mài)活動(dòng),回收部分剩余價(jià)值,并為那些需要幫助的同學(xué)盡我們的綿薄之力。

三活動(dòng)對(duì)象。

此次義賣(mài)面向全體師生,所有想?yún)⑴c的師生均可直接在學(xué)院資助助理處報(bào)名參與。

1、各個(gè)學(xué)院鼓勵(lì)學(xué)生,尤其畢業(yè)生進(jìn)行捐贈(zèng)(統(tǒng)一設(shè)立愛(ài)心捐物處),也可報(bào)名由本人擺臺(tái)義賣(mài)。

2、義賣(mài)結(jié)束后,將收入所得的20%或?qū)⒌戎盗x賣(mài)物品捐獻(xiàn)給學(xué)校愛(ài)心超市。

3、物品包括:書(shū)籍、工藝品、海報(bào)、衣物、生活用品、u盤(pán)、鼠標(biāo)、鍵盤(pán)等。

4、物品要求:物品需八成新以上,符合大學(xué)生日常需要,且售價(jià)低于市場(chǎng)價(jià)。

5、各學(xué)院資助助理全程跟隨,活動(dòng)結(jié)束將捐贈(zèng)錢(qián)物交愛(ài)心超市,活動(dòng)當(dāng)天現(xiàn)場(chǎng)照片報(bào)自管會(huì)辦公室。

6、各學(xué)院學(xué)生會(huì)務(wù)必給予支持,在學(xué)院內(nèi)部進(jìn)行宣傳,活動(dòng)當(dāng)天安排資助相關(guān)人員協(xié)助本學(xué)院義賣(mài)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置、秩序維持、與資助助理共同登記已出售的物品。

7、參加愛(ài)心義賣(mài)的學(xué)生必須將要賣(mài)物品擺放整齊并遵守現(xiàn)場(chǎng)秩序。

五、報(bào)名方式及時(shí)間。

自本通知發(fā)出之日起即可在各學(xué)院資助助理處報(bào)名,各學(xué)院資助助理負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)報(bào)名名單并于5月25日12:30前報(bào)送(紙質(zhì)版)自管會(huì)辦公室行政樓206。(報(bào)名時(shí)須登記姓名、學(xué)院、班級(jí)、聯(lián)系方式)。

六、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)。

時(shí)間:_年5月28日——5月29日(17:00——19:30)。

地點(diǎn):圖書(shū)館前。

七、義賣(mài)場(chǎng)地示意圖。

愛(ài)心。

超市。

商務(wù)學(xué)院。

資環(huán)學(xué)院。

經(jīng)濟(jì)學(xué)院。

金融學(xué)院。

計(jì)算機(jī)學(xué)院。

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院。

會(huì)計(jì)學(xué)院。

愛(ài)心捐物臺(tái)。

工商學(xué)院。

人文學(xué)院。

旅游學(xué)院。

統(tǒng)數(shù)學(xué)院。

公共管理學(xué)院。

馬克思主義學(xué)院。

法學(xué)院。

財(cái)稅學(xué)院。

一、活動(dòng)目的:

五月感恩節(jié)期間,莘城學(xué)校舉辦“莘愛(ài)無(wú)痕匯夢(mèng)成城”主題愛(ài)心超市義賣(mài)活動(dòng),旨在培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)心和公民責(zé)任意識(shí)。愛(ài)是人們惻隱之心的自然流露,它來(lái)自人性深處的善根,我校將通過(guò)愛(ài)心超市義賣(mài)活動(dòng)這一平臺(tái),籌集善款,幫助身邊需要幫助的伙伴們,送上我們的一份祝福!讓愛(ài)成為一種無(wú)痕的習(xí)慣,讓愛(ài)托起每一位小伙伴夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),讓莘城成為愛(ài)的城堡。

二、活動(dòng)議程:

1、統(tǒng)計(jì)物資8:00—9:00。

2、愛(ài)心超市12:15—15:35。

三、活動(dòng)時(shí)間:5月12日。

四、活動(dòng)年級(jí):1—8年級(jí)。

五、活動(dòng)形式:

愛(ài)心超市:分為兩場(chǎng)進(jìn)行,第一場(chǎng)1—4年級(jí)開(kāi)展,第二場(chǎng)5—8年級(jí)開(kāi)展。

由全體老師和同學(xué)一起參加,同學(xué)們把自己不用的或者想拿出來(lái)獻(xiàn)一片愛(ài)心的生活、學(xué)習(xí)物品拿到班級(jí)中,然后給這些物品上貼上自己認(rèn)為合理的標(biāo)價(jià),老師同樣可以參加此次活動(dòng),如果有興趣的話,也可以拿來(lái)自己不用的東西貼上合理的標(biāo)價(jià)。請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員老師于5月12日上午進(jìn)行價(jià)格審核。

六、地點(diǎn):四樓羽毛球館。

七、參加人員要求:學(xué)生、教師應(yīng)遵守學(xué)校紀(jì)律服從德育中心安排,積極參與活動(dòng),保持場(chǎng)地清潔。注意安全。

八、活動(dòng)組織:活動(dòng)指揮:張玲芬、蔣候裙、成圓。

安全負(fù)責(zé):曹鈞、王真亮、周玲華。

活動(dòng)組織:張玲芬、蔣候裙、成圓、中隊(duì)輔導(dǎo)員。

攝影攝像:楊勇。

超市布置:各中隊(duì)按圖紙要求擺放(低年級(jí)由手拉手中隊(duì)協(xié)助)。

九、注意事項(xiàng):(1)活動(dòng)前各中隊(duì)需進(jìn)行充分的活動(dòng)宣傳。

(2)周密安排各活動(dòng)環(huán)節(jié),做好準(zhǔn)備工作。

十、活動(dòng)時(shí)間表:

時(shí)間。

活動(dòng)內(nèi)容。

地點(diǎn)。

8:00—9:00。

各班整理義賣(mài)物資,填寫(xiě)物資單。

各班教室。

1至4年級(jí)。

各班布置超市柜臺(tái)及物品。

班級(jí)至羽毛球館。

12:10。

1—4年級(jí)。

進(jìn)羽毛球館集合。

班級(jí)至羽毛球館。

12:15—13:15。

愛(ài)心超市義賣(mài)。

羽毛球館。

13:15—13:30。

1—4年級(jí)。

收拾展臺(tái),離開(kāi)超市回班。

羽毛球館至教室。

13:30—14:00。

5—8年級(jí)。

各班布置超市柜臺(tái)及物品。

教室至羽毛球館。

14:10。

5-8年級(jí)進(jìn)羽毛球館集合。

教室至羽毛球館。

14:20—15:20。

5-8年級(jí)愛(ài)心超市義賣(mài)。

羽毛球館。

15:20—15:35。

5—8年級(jí)收拾展臺(tái)。

離開(kāi)超市回班。

羽毛球館至教室。

十一、各年級(jí)超市布置要求:(附件1場(chǎng)地布置圖)。

根據(jù)時(shí)間表,每班搬六套桌椅和義賣(mài)物品進(jìn)入會(huì)場(chǎng)制定位置擺放。按時(shí)全部完成任務(wù)。一年級(jí):物品自己布置,桌椅由八年級(jí)學(xué)生負(fù)責(zé)搬送:

八1負(fù)責(zé)結(jié)對(duì)一1、一2。

八2負(fù)責(zé)結(jié)對(duì)一3、一4。

八3負(fù)責(zé)結(jié)對(duì)一5、一6。

八4負(fù)責(zé)結(jié)對(duì)一7、一8。

十二、活動(dòng)要求:

1、5月5日—5月7日宣傳,5月8日至9日物品收集、標(biāo)價(jià)。

2、5月12日將物品布置到羽毛球館。

3、合理制定價(jià)格,中隊(duì)輔導(dǎo)員做審核。

4、在活動(dòng)后必須及時(shí)清理遺留垃圾及物品,活動(dòng)結(jié)束后將做“精神文明”評(píng)分。

5、各中隊(duì)做好影像資料收集工作,活動(dòng)結(jié)束后上傳3張高質(zhì)量的本中隊(duì)活動(dòng)照片至大隊(duì)部。

6、義賣(mài)金額請(qǐng)于當(dāng)日統(tǒng)計(jì)完畢并上報(bào)。義賣(mài)善款請(qǐng)于5月14日放學(xué)前清點(diǎn)完畢上交大隊(duì)部。5月19日升旗儀式上將公布義賣(mài)善款金額。

十三、各部門(mén)協(xié)助工作要求:

1、體育組:測(cè)算好班級(jí)場(chǎng)地位置,當(dāng)天有序調(diào)度班級(jí)進(jìn)場(chǎng)。

2、后勤組:提前清理場(chǎng)地,并于當(dāng)天中午根據(jù)場(chǎng)地圖安排班級(jí)超市位置。

3、信息組:負(fù)責(zé)好攝影攝像視頻新聞的編輯布置工作。

十四、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作要求:

1、前期做好愛(ài)心超市的宣傳工作,組織好學(xué)生的物品收集管理與核價(jià)工作。當(dāng)天確保班級(jí)紀(jì)律良好。

2、做好班級(jí)愛(ài)心超市的收款工作,并準(zhǔn)確核對(duì)營(yíng)業(yè)額。

校園志愿者活動(dòng)策劃書(shū)案例實(shí)用篇十五

1、通過(guò)這次選舉廣大部員能夠了解工程管理系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的選舉程序,關(guān)注我院團(tuán)委學(xué)生會(huì)。

出校園與社會(huì)接軌奠定良好的基石。

3、選舉培養(yǎng)一批新的領(lǐng)導(dǎo)班子,為以后她們能更好的管理工程管理系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)、發(fā)展工程管理系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)。

三、確定競(jìng)選職位。

主席團(tuán):團(tuán)總副書(shū)記1名、主席1名、副主席2名、

學(xué)生會(huì)各部門(mén):

組織部部長(zhǎng)一名副部長(zhǎng)一名。

社團(tuán)部部長(zhǎng)一名副部長(zhǎng)一名。

辦公室部長(zhǎng)一名副部長(zhǎng)一名。

策劃部部長(zhǎng)一名副部長(zhǎng)一名。

宣傳部部長(zhǎng)一名副部長(zhǎng)一名。

體育部部長(zhǎng)一名副部長(zhǎng)二名。

學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)一名副部長(zhǎng)一名。

通訊部部長(zhǎng)一名副部長(zhǎng)一名。

愛(ài)心部部長(zhǎng)一名副部長(zhǎng)一名。

文娛部(藝術(shù)團(tuán))部長(zhǎng)一名副部長(zhǎng)一名。

創(chuàng)業(yè)實(shí)踐部部長(zhǎng)一名副部長(zhǎng)一名。

心理互助部部長(zhǎng)一名副部長(zhǎng)一名。

四、競(jìng)選候選人條件。

學(xué)生會(huì)主席團(tuán)(學(xué)生會(huì)主席、副主席)候選人的資格條件:

1、我院注冊(cè)在校生。

2、身體健康,有堅(jiān)定的政治立場(chǎng),良好的道德品質(zhì),突出的工作能力,有實(shí)干苦干的精神。.

3、思想端正,作風(fēng)正派,沒(méi)有受過(guò)校紀(jì)處分。

4、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。

學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)副部長(zhǎng)候選人的資格條件:

1、在本部任職一年,由上一屆部長(zhǎng)副部長(zhǎng)推薦。

2、身體健康,有堅(jiān)定的政治立場(chǎng),良好的道德品質(zhì),突出的工作能力,有實(shí)干苦干的精神。

3、思想端正,作風(fēng)正派,沒(méi)有受過(guò)校紀(jì)處分。

4、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。

非學(xué)生會(huì)成員參與競(jìng)選的資格條件:

1、符合部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)候選人的資格條件。

2、得到我院負(fù)責(zé)老師的推薦。

3、競(jìng)選時(shí)各部門(mén)只允許接收一個(gè)非學(xué)生會(huì)候選人,若出現(xiàn)多個(gè)學(xué)生會(huì)人員報(bào)名選舉該部門(mén),則由主席團(tuán)進(jìn)行篩選。

五、主辦單位:工程管理系團(tuán)總支學(xué)生。

六、活動(dòng)時(shí)間:__年9月20日。

七、活動(dòng)地點(diǎn):小禮堂(學(xué)術(shù)報(bào)告廳)。

八、參與人員:主席團(tuán)各部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)、各候選人、管院09級(jí)學(xué)生代表。

第一階段:

a:競(jìng)選人報(bào)名。

b:報(bào)名表格回收(由各部門(mén)部長(zhǎng)回收)交到辦公室。

c:完成部門(mén)內(nèi)部候選人選拔。

d:候選人準(zhǔn)備演講稿。

候選人各自備演講稿,并準(zhǔn)備一份書(shū)面稿上交。

e:選舉大會(huì)工作準(zhǔn)備。

宣傳部負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的布置。

秘書(shū)部負(fù)責(zé)教室的申請(qǐng)和人員的簽到。

主席團(tuán)負(fù)責(zé)對(duì)大會(huì)中的老師和嘉賓的邀請(qǐng)。

主席團(tuán)負(fù)責(zé)通知學(xué)生代表準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)參加投票。

第二階段:

a:工作人員到場(chǎng)并由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)簽到。

b:主持人開(kāi)幕。

c:老師致詞、主席致詞。

您可能關(guān)注的文檔