方案是指為解決某個問題或達成某個目標而制定的一系列行動步驟。在制定方案之前，我們可以進行模擬和預測，評估方案的可行性和效果。接下來是一些成功實施方案的案例分享，希望能給大家一些啟示。

愛心活動實施方案篇一

隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，人民群眾生活水平不斷提高，很多同志都存積不少舊衣物、舊家電等閑置物品。將這些舊物作為不可回收利用的普通垃圾處理掉是對資源的極大浪費。結合我局當前開展的“不忘初心·牢記使命”主題教育活動，“愛心超市”志愿者服務活動產生了，由我系統(tǒng)廣大志愿者收集募捐閑置的衣物、家電等，然后進行分類篩選、科學處置，實現(xiàn)物盡其用。同時，將篩選出來的衣物捐贈給我局幫扶村的貧困家庭，力求幫助他們度過一個溫暖的寒冬。

二、活動目的。

號召大家獻愛心，使閑置的衣物、家電等利用起來，讓貧困群眾度過一個溫暖的寒冬，使他們感受到衛(wèi)生健康人的溫暖和關愛，讓衛(wèi)健人感受到幫助別人帶來的樂趣。在全系統(tǒng)營造樂于奉獻，關愛他人的良好氛圍。

三、活動意義。

1、倡議大家獻愛心，從而培養(yǎng)回報社會的感恩之情，引導發(fā)揚我系統(tǒng)廣大同志樂于助人、關愛他人的奉獻精神。

2、培養(yǎng)勇于承擔的社會責任心，熱心關注社會扶貧事業(yè)。

3、眾志成城，團結一心。

4、弘揚志愿者服務精神，增強公益意識和責任意識。

四、活動主題。

"愛心超市、溫暖寒冬"。

五、活動時間。

長期(隨時歡迎捐贈，不定期派送)。

衛(wèi)生健康局下派第一書記所在村。

(一)、活動前期準備。

活動所需物品由衛(wèi)生健康局黨委辦公室、(工會)負責協(xié)調準備。

(二)、活動第一階段——宣傳。

(1)結合我局當前主題教育開展及脫貧攻堅工作，由黨委辦公室制定本方案。

(2)以通知形式下發(fā)給各單位，傳達學習這次活動的精神，號召廣大干部職工獻出愛心，伸出援助之手。

(3)在微信平臺，衛(wèi)健局公眾號等進行宣傳，動用自己的人脈關系和認識的朋友進行轉發(fā)等。

(三)、活動第三階段——衣物的收集。

(1)保證在收集階段時刻有人值班，不得擅自離開自己的崗位，有事必須請假且得到負責人的允許。

(2)收集物品時，一個人負責維持現(xiàn)場秩序，一個人負責登記，兩個人負責收集整理，維持秩序者為小組長。

(3)負責登記者注意查看衣物是否合格，并分類收裝;注意捐贈者的信息是否清晰完整。

(4)收集的物品統(tǒng)一放在機關一樓(或二樓工會辦公室)，由機關黨辦人員負責物品物資運輸，物資清點完畢后聯(lián)系所需村第一書記，由其專人負責不定期將物品運輸至指定地點。

八、捐贈要求。

1、請盡量捐贈干凈衣物，可使用的家電等，適合農村生活的。

2、以御寒衣物、家電為主，如果有棉被、床單等也均可。

具體包括：棉衣、羽絨服、絨衣、毛衣、外套、棉紗衣褲、保暖內衣、襯衣、長袖t恤、棉褲、毛褲、絨褲、牛仔褲、長褲、棉鞋、旅游鞋、休閑鞋、襪子、圍巾、帽子、手套、電視機、洗衣機、電飯煲、電磁爐等。

3、衣物不要太舊太爛，避免有明顯的污漬，扣子、拉鏈、鞋帶必須完整無缺，貧困人口不要因為再次購買配件帶來二次麻煩。

4、最好能先清潔消毒干凈,已用過的內衣和鞋帽以及傳染病人的衣物不要捐贈。

5、家電要經(jīng)得起使用，沒有安全隱患的。

九、活動后期工作。

1、整個活動的相關資料注意進行保存，并做好相關宣傳報道。

2、及時整理捐贈人的信息，適時張榜公布捐贈結果(只寫出捐贈者姓名，不寫具體捐贈物)。

3、走訪貧困戶，查看實際情況，是否解決實際問題。

十、活動要求。

1、本次募捐活動采取自愿的原則。

2、保證物資捐贈人和物品信息準確度。

3、所有物資登記造冊，保證送來的物品沒有丟失、損壞的現(xiàn)象。

4、相關負責人做好監(jiān)督檢查工作，確保每一個工作環(huán)節(jié)都按時完成。

愛心活動實施方案篇二

一·活動主題：

牽手夕陽紅，溫暖老人心。

二·活動時間：

2012年十月二十三。

三·活動地點：

武漢怡心緣老年公寓。

管理學院青年志愿者協(xié)會及其他愛心人士。

五.活動目的：

六·活動流程。

1·前期準備：

與敬老院負責人聯(lián)系，通參加人員時間和集合地點;通知才藝表演人員排練;。

規(guī)劃分組，每組一名組長;。

安排宣傳海報;。

安排照相人員和記錄人員。2·活動安排：

下午三點半告別老人返校。3·后期總結。

將活動心得整理成文，存檔。

七·經(jīng)費預算：

(此處不詳，省)。

八·注意事項：

1、參加人員提早在規(guī)定地點集合，準時出發(fā)(帶理工分院旗幟)，路上注意安全。

2、志愿者在敬老院要服從組織安排，保護敬老院的一草一木，要有禮貌、態(tài)度親切自然，服務意識強，要服務到老人的心中，讓他們感受到關懷和愛的溫暖。

3、若參加人員有事不能出席，請?zhí)嵩缦蜇撠熑苏埣俨⒄f明理由。

策劃人：12級營職一班。

愛心活動實施方案篇三

二、活動目標：

1、讓幼兒在自己節(jié)日的時刻不忘記老人，關愛老人；

2、能用自己的行動帶給老人歡笑；

3、體驗和家人、老人一起勞動帶來的快樂。

三、活動地點：（）。

四、活動時間：xx年6月1日。

五、活動流程：

（一）活動前的考察。

1、派兩名教師進行對敬老院的考察；

2、將我們的`方案和院長交談，參觀宿舍、熟悉活動場所；

4、統(tǒng)計老人得人數(shù)、房間等；

5、與院方確定時間，要配合老人院的作息時間表。

（二）前期準備：

1、由老師聯(lián)系敬老院并對敬老院的具體情況做一個基本了解；

2、制作宣傳頁張貼宣傳單；

3、在內部進行宣傳和組織；

4、由老師或幼兒為活動當日簡單文藝表演做準備。

（三）活動準備：

1、各班負責對家長的宣傳；

2、園方負責以海報的形式宣傳這次活動。

（四）活動內容：

1、布置場地，參加的家長及幼兒給老人們問好；

2、全體人員為老人曬被褥、打掃房間、洗衣服；

3、為老人獻上文藝節(jié)目表演；

4、嬉戲娛樂。幼兒跟老人一起聊聊天，玩玩各種小游戲；

5、為老人送上我們精心準備的禮物；

6、與老人話別，并合影留念，活動結束。

活動注意事項：

1、活動期間請家長服從安排，照看好幼兒；

2、如有事提前離開者，請告知本班老師；

3、打掃衛(wèi)生時注意幼兒安全。

3、組織家長，向家長說明活動的目的；

愛心活動實施方案篇四

以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，大力弘揚“扶貧濟困、安老救孤、幫殘助醫(yī)、支教助學”的慈善宗旨。建立扶貧助學的長效機制，幫助本區(qū)貧困學生和兒童樹立學習和生活的信心，促進社會的和諧發(fā)展，建立愛心基金。

二、基金來源：

1、學校師生定期或不定期捐款；

2、學?！笆敖鸩幻痢钡目铐棥?/p>

三、基金管理：

1、在江義農商銀行設立街道扶貧助學基金儲蓄帳戶，由學?？傒o導員代管。

2、成立愛心基金管理領導小組，負責接受、管理本資金。

3、成立街道扶貧助學基金監(jiān)管領導小組，負責監(jiān)督管理本資金的接受和使用。

4、每學期，向學校各界公示扶貧助學基金捐贈和使用情況。

四、基金的申請條件、方法、發(fā)放程序：

（一）申請條件：

1、本區(qū)在校學生或兒童。

2、家庭經(jīng)濟特別困難導致無法繼續(xù)學業(yè)、生活確實困難的學生。

3、突遇其它不可預見的困難的`學生。

（二）申請方法：

對于符合申請條件的學生可以直接或由班主任向學校提出書面申請，填寫《江義小學愛心基金申請表》，學校扶貧助學基金管理領導小組，經(jīng)審核批準后，可獲愛心基金慰問支持。

（三）基金審核發(fā)放程序：

五、慰問注意事項。

1、請班級老師對需慰問學生作必要的理解。

2、慰問學生的水果金在30元左右。

3、需特殊自助請作說明。

愛心活動實施方案篇五

普及殘疾兒童義務教育，是提高殘疾人整體素質、使他們平等參與社會生活的基礎和前提。我校一直高度重視特殊教育，堅持普及與提高并重，形成以學校隨班就讀為主體，以“送教到家”為補充的比較完善的特殊教育體系。為了加大工作力度，把我學區(qū)內適齡殘疾兒童的教育搞好，進一步推進并促進教育公平、切實保障殘疾兒童受教育權益的`高度，我們結合學校自身實際，特擬寫現(xiàn)階段“送教到家”工作實施方案。

一、基本情況分析。

我學區(qū)共有4名適齡殘疾兒童，其中女兒童1名。言語殘疾程度較輕的盧鳳海已在學校一年級（2）班就讀。其余三人均失學在家，有家長輔導其學習。

在校就讀的盧鳳海同學，已經(jīng)得到系統(tǒng)的教育，雖在成績上不是很理想，不過學校已經(jīng)與班主任一起經(jīng)常關注其成長，并對其教育采取了系列的教育方式，如輔導學業(yè)、談話引導、交流溝通、活動參與等教育干預，相信在學校教育中他會有明顯的進步。

失學在家的胡馨元（女、聽力殘疾一級）、盧佳陽（言語殘疾二級）、盧宇（智力殘疾二級）三名學生由于其父母對家庭就業(yè)等方方面面的壓力，加之本身教育水平的不專業(yè)，不能較好地輔導孩子的學業(yè)，也沒有較系統(tǒng)的教育措施，所以他們的教育讓人擔憂。為此我們的“送教到家”主要針對失學在家的他們進行，希望能幫助他們快速成長。

二、成立領導小組。

組長：李智（學校校長）。

副組長：李超（教務主任）。

盧豐（德育主任）。

成員：

楊燕郭麗（負責胡馨元同學的送教幫扶工作）盧起冠盧榮（負責盧宇同學的送教幫扶工作）盧t蒙建東（負責盧佳陽同學的送教幫扶工作）。

三、工作要求及措施。

1、送教前，送教老師要寫好了個別化計劃，針對學生殘障情況寫好教案，對學生進行學科知識教授、康復訓練和心理輔導等，準備了送教物資。

2、經(jīng)常與家長聯(lián)系，了解孩子的成長情況，做到活動有跟蹤。

3、整理并收集關于家庭特殊教育系列系統(tǒng)知識，幫助家長掌握輔導孩子的具體方法。

4、鼓勵家長認真學習教育殘疾子女的信心，讓他們有信心、有干勁參與對子女的教育中來，做到不放棄、不遺棄。

四、送教安排。

1、每月10日由教務處負責對送教教師的送教內容進行審批后在12日下午到學生家送教。

2、送教教師請認真填寫好送教記錄表。

五、活動總結。

每學期期末學校通過參看送教資料或訪談等對送教教師工作進行考核，并把考核納入教師績效考核內容。學校根據(jù)送教得失整理送教工作總結上交教育管理中心。

勺窩鄉(xiāng)希望小學。

2013年11月20日。

愛心活動實施方案篇六

“情暖三月，心系綏寧”

以鄧小平理論和“三個代表”思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，拓展助學內容、延伸助學鏈條、創(chuàng)新助學方式，倡導社會愛心人士在國家助學政策體系中發(fā)揮拾遺補缺作用，促進教育公平和社會和諧。望一高塘嶺中學踐行科學發(fā)展觀、情系山區(qū)，關心社會公益事業(yè)，決定資助山區(qū)綏寧縣鹽井學校品學兼優(yōu)的貧困學生完成學業(yè)，把他們培養(yǎng)成有用之才。為確保這項活動順利推進，現(xiàn)制定實施方案如下：

一、組織領導。

為確保此次活動順利開展，成立“情暖三月德潤綏寧”慰問支教老師暨愛心助學活動領導小組，由zz任組長，zz任副組長，成員有zz，領導小組下設團部辦公室，zz任團支書。設立三個工作組：綜合協(xié)調組，組長zz;教育工作組，組長z;宣傳督導組，組長z。三個工作組的成員由我校相關領導人員擔任，具體負責這項活動的組織協(xié)調、調查摸底、宣傳報道等工作。通過建立活動檔案，進行跟蹤管理;加大宣傳力度，擴大活動影響;經(jīng)常對援助情況進行督促檢查，根據(jù)實際情況及時對受助對象和結對援助情況進行調整，確保這項活動扎實有效開展。

二、活動主題。

情暖三月、心系綏寧、愛心助學、培育棟梁。

三、活動原則。

依法組織、廣泛發(fā)動、堅持自愿、鼓勵奉獻。

四、活動范圍。

本活動援助對象為綏寧縣紅巖鎮(zhèn)鹽井學校。

五、活動內容。

（一）動員全校教職工捐贈，幫困助學獻愛心;。

（二）動員全校學生捐贈零花錢，救助失學伙伴;。

（三）動員家庭捐贈，捧出天下父母心;。

（四）動員社會愛心人士捐贈，表達一份手足情。

六、活動安排。

（一）宣傳發(fā)動階段（20xx年2月）。

工會制定活動實施方案，政教處向師生們發(fā)出愛心捐款倡議書。

（二）組織實施階段（20xx年3月）。

將根據(jù)發(fā)動階段的所捐財務進行統(tǒng)計，領導小組并聯(lián)系好對方學校，擇日前往捐助。

（三）總結階段（20xx年4月）受助對象確定后，由扶貧助學領導小組根據(jù)支援學校實際情況，將結對援助雙方登記在冊，建立援助檔案并將此次活動的全程進行報道，所捐財物去向進行公示。

七、活動要求。

（一）我們要高度重視這項工作，切實把實事辦好、好事辦實，確保上報的貧困生的情況真實可靠，嚴禁弄虛作假。

（二）要加強對受助對象的教育管理，使其體會到社會關愛，感受到社會溫暖，產生感恩之心，從而努力學習，奮發(fā)成才。

（三）扶貧助學領導小組辦公室要切實組織好這項活動，注重發(fā)現(xiàn)總結活動中的典型人物、典型事例，及時通過各種媒體廣泛宣傳，擴大活動的.影響力，促進活動深入扎實開展。

愛心無止境，助學見真情。讓我們積極投入到助學解困的募捐活動中，為渴求知識的貧困學生奉獻一點愛意，傳遞一份愛心吧！我們的愛心也將托起明天的太陽！

望一高塘嶺中學工會委員會。

活動主題：情暖三月心系綏寧望一高塘嶺中學聯(lián)誼活動。

綏寧縣鹽井學校。

活動時間：3月24日—25日。

活動人員：z。

活動議程。

現(xiàn)場主持：鹽井學校領導。

一、捐贈儀式（z主持）。

二、鹽井學校學生代表講話。

三、望一高塘嶺中學支教老師z講話。

四、望一高塘嶺中學校長z講話。

五、高塘嶺中心校校長z講話。

六、鹽井學校校長z講話。

備注：

1、橫幅一條：“情暖三月心系綏寧”望一高塘嶺中學聯(lián)誼活動。

綏寧縣鹽井學校。

2、愛心宣傳標語一個：

傳承雷鋒精神望一高塘嶺中學。

情系綏寧教育綏寧縣鹽井學校。

3、信封一個且有紅色捐款字條：愛心助學。

壹萬元整。

長沙市望城區(qū)望一高塘嶺中學捐助綏寧縣鹽井學校。

愛心活動實施方案篇七

楊啟富，男，1975年12月出生，中共黨員，教育學碩士，副研究員。作為保衛(wèi)處副處長的他本無班主任工作任務，但為了更加親近學生、深入了解學生的思想動態(tài)，毅然接受物理與電子工程學院的邀請，擔任xx電子信息工程1、2班班主任。用他自己的話說，“當班主任雖然增加了額外工作量，但與這些年輕的學生打交通，一方面通過交流與溝通可以走近學生的內心世界，了解到他們的真實想法，另一方面也可以使自己的心態(tài)保持年輕而富有活力?！币荒陙?，他在班主任工作崗位上盡心盡職，做到“勤”、“恒”、“巧”、“樂”，用自己的言行去影響和感召學生，使同學們的團隊意識不斷提高，凝聚力逐步增強，學生教育及班級管理等方面成效顯著。

首先是嘴勤，他勤向學生了解班級情況，和他們交朋友，真誠交流，耐心詢問，征求意見。勤向授課老師了解學生上課出勤、紀律以及學習情況，共同磋商對學生的教育與管理。每學期他都會找特殊（單親家庭、家庭困難、學習成績差等）學生進行個別談心，把握每位學生的思想、心理不穩(wěn)定因素，掌握學生的興趣愛好，性格特長、家庭情況等，做到心中有數(shù)。其次是腿勤，他經(jīng)常會在課前、課間、課后以及早晚自習到教室走一走，看一看，隨時注意班上的情況，發(fā)現(xiàn)問題，即時解決。再次是手勤，他將收集到的材料即時記錄，匯總成冊。有了這些詳實的第一手材料，就可因材施教，對癥下藥了。實踐證明，只有真誠地對待學生，才能真正得到學生的擁戴，這是做好班級管理工作的重要前提。

良好的班風與學風的形成需要不斷的鞏固和強化，因為學生的表現(xiàn)時常會有反復，這就要求班主任持之以恒，不斷奉獻無私的愛，循序漸進地提出要求，不斷地引路，使他們鞏固和發(fā)揚優(yōu)點，不斷克服缺點。為營造良好的班風學風，他堅持每月召開一次班干部例會，回顧總結上個月的班級工作情況，查找和梳理學習與生活方面存在的問題，商討解決的途徑和方法，同時明確下個月的工作重點。堅持每學期至少一次班級例會，強調安全問題與考風考紀建設。一年來，班級同學沒有出現(xiàn)任何安全事故，考試作弊率為零。另有15位同學通過大學英語四級考試，1位同學通過計算機二級考試，27位同學獲得一、二、三等獎學金。

素質教育要求班主任要改變傳統(tǒng)教育模式，要在管理藝術上狠下功夫，實行全方位教育，要抓住新時期班級管理工作的新特點，審時度勢，有的放矢，用心關愛，以情施育，既當良師，又是益友，采用各種行之有效的措施，促使全班學生都在進步，形成先進更先進，后進趕先進的良好風氣。為搭建師生溝通與交流的平臺，除創(chuàng)建班級qq交流群外，在他的倡導下班級率先在全院范圍開通了屬于自己的博客，分別將班委會、團支部及其成員工作職責、班級工作計劃與總結予以發(fā)布，及時宣傳報道班級開展活動的相關信息，同學參與團學會或社團組織情況、所獲榮譽獎勵等。每學期他都要求公布每位同學的平均學分績點并進行排序，每學年都公布獎學金、優(yōu)秀學生干部以及單項積極分子獲得者名單，以激勵優(yōu)秀，鞭策落后。

這是他常給學生說的一句話。由于辛勤的勞動，堅持不懈的追求和鉆研，終將換來喜人的果實，班級一直“班風”正，“學風”盛，學生團結向上，積極進取，學習上你追我趕，互幫互學，努力拼搏，學生成績不斷提高，曾入圍院級優(yōu)良學風班評比。班級活動也開展得有聲有色，如“互動·互識·互知”與“勵志·感恩·成長”主題班會，平安夜送祝福活動，金泉農莊燒烤活動，還勇奪新生拔河比賽冠軍，榮獲“元旦嘉年華”之拔河友誼賽亞軍等，學生的自我管理能力，自我組織能力不斷提高。另外，姚丹勇同學參加校運會取得1萬米（)第二名和5千米第四名的好成績，榮獲“十佳運動員”稱號，黃校同學被評為校級優(yōu)秀團員，曹金女等2位同學被評為院級優(yōu)秀團干，李星等3名同學被評為優(yōu)秀先鋒隊員，方帥等4位同學榮獲“優(yōu)秀青年志愿者”稱號，薛明等9位同學參加第一批業(yè)余黨校學習并順利結業(yè)。一張張獎狀或榮譽證書展示在班級博客中，作為班主任的他也覺得“樂”在其中，這更增添崇高感和責任感，更加敬業(yè)、樂業(yè)，更是離不開他的班級，他的學生。

愛心活動實施方案篇八

一.活動背景：在校大學生生活中會剩余一些不再使用的衣物、書籍、電子產品等等物品，這些東西無處處理，當做廢品處理又不太合適。同時，這些物品還可以利用，對于經(jīng)濟條件不太好的學生，這些物品可以滿足其需求。大學生也是具有責任感的青年，許多大學生希望將自己不再使用的物品捐贈，表達自己的一份愛心。在這種狀況下，愛心超市的開展，不僅解決了以上的問題，同時又可以更正規(guī)的運作活動。

二.活動目的：通過開辦愛心超市，有效地處理在校大學生仍有使用價值的剩余物品，弘揚當代大學生艱苦樸素的生活作風，為大學生奉獻愛心提供平臺。

三.活動意義：通過愛心超市的舉辦，可以有效地利用在校學生仍有使用價值的剩余物品。將這些物品通過變賣或捐贈，讓更多的人使用，發(fā)揮其價值，弘揚大學生艱苦樸素的生活作風。同時，為大學生奉獻愛心提供平臺，傳遞愛心，讓世界充滿愛。

四.活動時間：長期。

五.活動開展的形式：設立固定的活動地點以及倉庫，具體活動開展形式如下：

(一).經(jīng)營時間(暫定)。

周一至周五8：00~13：0014：00~21：00。

周六周日8：30~13：0014：00~21：30。

(二)人員安排。

1.協(xié)會內部會員。

2.招收義務工作者。

3.工作人員規(guī)定。

a.要求有愛心，熱心，奉獻心。

b.遵守超市規(guī)則，不得私自拿走或發(fā)放超市物品。

c.愛護超市內的所有物品。

d.要有優(yōu)秀的服務態(tài)度。

(三).貨區(qū)設置。

1.愛心區(qū)(捐贈區(qū))。

架上物品主要是由同學捐贈，捐贈物品要在七成新以上，我。

架上物品主要是由學生提供，簽訂愛心寄賣協(xié)議，商品提供者制定期望價格，愛心超市在期望價格的基礎上提高20%出售。

3.收銀區(qū)。

4.小小愛心箱。

同學們可自愿將零錢投入愛心箱中。

5.公告區(qū)。

將受捐的物品，愛心超市的收入與支出的詳細記錄以及超市。

的管理制度公布上墻，做到公開，透明。同時作為提示區(qū)，

提醒同學們不要亂丟垃圾。

1、宣傳活動進行時間：待定。

2、活動地點：待定。

3、超市運作地點：待定。

4、超市開放時間：按五人為單位輪流值班。

周一至周五8：00~13：0014：00~21：00。

周六周日8：30~13：0014：00~21：30。

5、超市管理人員介紹：辦公室具體安排。

七.宣傳方式。

1、策劃宣傳部制作宣傳板一塊，放置于活動現(xiàn)場，至少提前一周擺出。

2、海報兩張，分別張貼于校本部三號樓宣傳欄和桃李園綜合樓處。

3、條幅兩個，提前三天懸掛于活動現(xiàn)場和工程樓北。

4、倡議書若干，部分張貼于各寢室樓，部分活動現(xiàn)場發(fā)放。

5、聯(lián)系校廣播站，綠意公司，校報等媒體性團體幫助宣傳。

6、校志協(xié)網(wǎng)站及博客同步宣傳。

7聯(lián)系各志愿性社團幫助宣傳及募捐。

八.活動流程。

(一)前期準備階段。

1.獲得校團委授權。

2.申請場地及桌椅，準備音響等器材;。

3.文體部準備開業(yè)節(jié)目;。

4.開業(yè)前各負責人員提前到場并安排好現(xiàn)場工作。

(二)活動階段。

1.組織募捐(在校區(qū)及桃李園同時進行)。

2.組織義賣(活動與募捐同時進行，全過程記錄拍照)分工如下：

a.募捐組。

b.義賣組。

c.傳單分發(fā)人員。

d.機動人員。

e.意見簿。

f.信網(wǎng)部拍照，錄像。

(三).超市運作。

a.將適于出售的物品選擇出來作為貨源，并依照相應的定價標準進行定價銷售。

b.將不適于銷售的物品以廢品處理的方式出售或捐贈。

活動所得盈利用于愛心捐贈，關于基金的具體流向會及時公示到公示欄。

愛心活動實施方案篇九

“傳遞愛心，常伴成長”

大地有陽光，萬物才有溫暖，才有希望。人間有真情，我們才會有幸福。當前我國人民的生活水平整體蒸蒸日上，人民基本上過上小康生活，但是還有一些地區(qū)比較貧困，在貧困的山區(qū)，那里生活著和我們孩子們一樣可愛的孩子們，由于地處偏遠山區(qū)，經(jīng)濟落后，交通不便，信息閉塞。

他們不能像我們一樣坐在寬敞明亮的教室學習、成長，他們沒有完好的書包、漂亮的衣服、好玩的玩具，甚至連基本的學習文具都沒有，實在沒有錢的家庭，孩子早早就輟學在家，為了讓貧困山區(qū)的孩子能過上更好的生活，能好好的學習、成長，我們在此鄭重呼吁：讓我們伸出自己的雙手，奉獻出自己的真愛！

1.傳遞愛心，讓奉獻成為一種延續(xù)不斷的美德；

2.盡我們微薄之力，幫助貧困山區(qū)的孩子；

3.讓孩子懂得關心和互助，構建和諧文明的校園環(huán)境。

二、活動前期準備。

4.副園長李云負責獻聯(lián)系獻愛心活動受贈學校及活動當天橫幅、車輛、等必備物資的準備，與受贈單位保持良好溝通聯(lián)系，了解受助者生活環(huán)境，并且充分做好捐贈物品的保管，運輸和分發(fā)工作。

三、受贈學校：

四、活動時間：

五、活動當天安排：

1.清點所有捐獻物資，帶齊活動必備物品；

2.到達目的地后拉開橫幅，整理好捐獻物資，為此次活動儀式的開始做好準備；

3.按受贈學校的活動儀式議程進行捐贈。