方案是在解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)時(shí)所采取的一系列步驟或方法，我們需要有一個(gè)明確的方案來解決這個(gè)問題。方案制定后，我們需要充分考慮可能面臨的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，并準(zhǔn)備好應(yīng)對措施。方案是在解決問題或?qū)嵤┯?jì)劃時(shí)制定詳細(xì)的規(guī)劃和步驟的一種書面材料，它對于提高工作效率和促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作至關(guān)重要。如果我們想要做出好的方案，就需要進(jìn)行全面的調(diào)研和分析，確保方案的科學(xué)性和可行性。那么我們該如何制定一個(gè)合理、切實(shí)可行的方案呢？下面是一些優(yōu)秀方案的范例，供大家參考借鑒。希望通過學(xué)習(xí)這些經(jīng)驗(yàn)和借鑒這些范文，能夠提升我們的方案設(shè)計(jì)能力和執(zhí)行力。

小學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃方案篇一

1、通過開展以“我勞動(dòng)，我光榮;我創(chuàng)造，我幸?！睘橹黝}的系列活動(dòng)，讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來，了解我國不同時(shí)代的勞模風(fēng)采。

2、通過有計(jì)劃有組織的開展各類活動(dòng)，從宣傳“我勞動(dòng)，我光榮;我創(chuàng)造，我幸?！边@個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中。

3、通過在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng)，培養(yǎng)愛勞動(dòng)的熱情，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，爭做“勞動(dòng)小能手”。

二、活動(dòng)主題。

我勞動(dòng)，我光榮;我自理，我能干。

三、活動(dòng)內(nèi)容。

我是勞動(dòng)小能手。

1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除;。

2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、做飯、洗碗、掃地、拖地等;。

3、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜);。

四、活動(dòng)要求。

1、一二年級(jí)能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等，拍成照片，貼在a4紙上，在照片下面爸爸媽媽寫下對孩子勞動(dòng)的評價(jià)。

2、三——五年級(jí)同學(xué)“創(chuàng)意我們的美食”活動(dòng)，用自己的智慧和巧手進(jìn)行美食創(chuàng)意活動(dòng)。親手為爸爸媽媽做一道拿手菜。假期結(jié)束后取好作品名稱，拍攝下作品照片，貼在a4紙上，下面附上簡短的文字說明(創(chuàng)意背后的故事+設(shè)計(jì)原因)，和做美食的感想將這些材料以a4紙交班主任老師。

3、以上材料5月5日前上交班主任，每班評選出五名最優(yōu)秀作品參與學(xué)校展評。

小學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃方案篇二

五月是一個(gè)激情的日子，五月是一個(gè)春暖花開的日子，五月是我們青少年意氣風(fēng)發(fā)的時(shí)候，我們就是五月的花海，我們就是最青春的一帶，我們就是祖國的未來，在"五一"國際勞動(dòng)節(jié)到來之際，xx小學(xué)"青春校園"活動(dòng)的構(gòu)思也應(yīng)運(yùn)而生。希望同學(xué)們能夠積極參與，下面是活動(dòng)的具體安排：

發(fā)揚(yáng)廣大勞動(dòng)人民的高尚品質(zhì)，弘揚(yáng)愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)的精神，展示當(dāng)代少先隊(duì)員朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大少先隊(duì)員自覺把個(gè)人的成長進(jìn)步和祖國發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)貢獻(xiàn)智慧和力量，學(xué)校德育處決定于4月30日舉辦"傳承文明青春"活動(dòng)為主題的迎五一文藝大型文體活動(dòng)。

用我們的方式慶祝五一!

用我們的.熱情慶祝五一!

用我們的行動(dòng)迎接五一!

活動(dòng)形式分為文藝和體育兩大類。歌舞以演唱、舞蹈、朗誦等豐富多彩的藝術(shù)形式打造一臺(tái)體現(xiàn)青春氣息，積極健康、富于激情的文藝晚會(huì)。體育活動(dòng)以學(xué)生競賽活動(dòng)、教師游藝活動(dòng)的形式開展。

組委會(huì)主任：(xx鄉(xiāng)中心小學(xué)校長)

組委會(huì)副主任：(xx鄉(xiāng)中心小學(xué)副校長)

組委會(huì)成員：(xx鄉(xiāng)中心小學(xué)教導(dǎo)主任)

(xx鄉(xiāng)中心小學(xué)總務(wù)主任)

(xx鄉(xiāng)中心小學(xué)少先大隊(duì)輔導(dǎo)員)

組委會(huì)下設(shè)籌備組、技術(shù)組、后勤組：

籌備組：處理活動(dòng)籌備期間的日常事務(wù)，協(xié)調(diào)各部門工作，檢查各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的落實(shí)情況。

組長：

組員：、

技術(shù)組：協(xié)助各級(jí)、各班搞好節(jié)目把關(guān)和節(jié)目篩選工作，對節(jié)目提供必要的指導(dǎo)。

組長：

組員：、

后勤組：協(xié)調(diào)活動(dòng)中相關(guān)工作(包括體育比賽中的裁判評分)。

組長：

組員：、

1、舞蹈：《開門紅》

編排：

表演：六年級(jí)(1)班等。

2、表演唱：《過家家》，輔導(dǎo)老師：，。

編排：

表演：三年級(jí)等

3、鼓舞《踏浪》

編排：

表演：二年級(jí)等

4、詩朗誦：《我站在祖國地圖前》

編排：、

5、舞蹈《浪漫櫻花》

編排：

表演：五年級(jí)(1)班等。

6、舞蹈：《娃哈哈》

舞蹈編排：

表演：一年級(jí)等

7、口風(fēng)琴演奏：《馬蘭花開》

編排：

表演：音樂興趣組等

8、舞蹈：《老鼠愛大米》

編排：

表演：五年級(jí)(2)等。

9、舞蹈《歡慶》

編排：、

表演：四年級(jí)、等。

10、舞蹈《快樂搖擺》

編排：

表演：六(2)班等。

11、舞蹈《春曉》

編排：：、

表演音樂興趣組等。

小學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃方案篇三

有哪些?勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，勞動(dòng)創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富，勞動(dòng)創(chuàng)造了人類的幸福生活。下面是本站小編為大家整理的小學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃方案三篇相關(guān)資料，供大家參考!

活動(dòng)目的：

認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)到?jīng)]有勞動(dòng)，人類就無法生存，社會(huì)就不能發(fā)展的道理，幫助學(xué)生樹立“勞動(dòng)最光榮”的觀念。

技能目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的自立，并掌握一些最基本的知識(shí)和技能。

情感目標(biāo);使學(xué)生體會(huì)到爸爸媽媽勞動(dòng)的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

小品、舞蹈、勞動(dòng)技能競賽等。

活動(dòng)過程。

出旗儀式。

一、整隊(duì)集合，各小組清點(diǎn)人數(shù)、征求輔導(dǎo)員意見、中隊(duì)長宣布開始。

二、出旗、敬隊(duì)禮。

三、齊唱隊(duì)歌。

活動(dòng)內(nèi)容。

在《勞動(dòng)最光榮》樂曲聲中，主持人走上講臺(tái)。

主持人：《勞動(dòng)最光榮》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始!請聽歌曲《好媽媽》。

全班同學(xué)聽錄音。

同學(xué)甲：我們應(yīng)幫媽媽整理房間。

同學(xué)乙：我們應(yīng)幫助媽媽抹桌，掃地。

同學(xué)丙：我們應(yīng)幫助媽媽洗衣服，做飯。

全班同學(xué)(齊)：是!

主持人：那么我們就一定不要讓媽媽失望，要說到做到。

全班同學(xué)(齊)：對，說到做到。

主持人：下面我們看個(gè)小品，看看小品中的這位同學(xué)是怎么做的。

表演小品《幫媽媽做飯》。

全班同學(xué)熱烈鼓掌。

主持人：大家報(bào)以熱烈的掌聲，說明小品中的這位同學(xué)做法很正確。我們要向她學(xué)習(xí)，做個(gè)愛勞動(dòng)的孩子。下面請看舞蹈《勞動(dòng)最有滋味》。

學(xué)生表演舞蹈。

主持人：誰上來為大家講講你所知道的勞動(dòng)者的故事?

學(xué)生上臺(tái)講故事。

主持人：勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，勞動(dòng)創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富，勞動(dòng)創(chuàng)造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的。

(投影儀出示。

名人名言。

)

(齊讀)勞動(dòng)是幸福之文?！惶m克林。

我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)，由人的聰明的手創(chuàng)造出來的?！郀柣?。

勞動(dòng)創(chuàng)造世界?！R克思。

主持人：接下來我們進(jìn)行勞動(dòng)技能進(jìn)賽。現(xiàn)在請組織委員宣布競賽規(guī)則。

組織委員：(1)服從裁判，要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成項(xiàng)目。以計(jì)時(shí)的秒數(shù)為序排出前三名。(2)遵守比賽時(shí)間。(3)遵守賽場紀(jì)律。

文體委員：(舉起第一個(gè)競賽項(xiàng)目牌)。

快速穿衣。

文體委員：各小隊(duì)選手上臺(tái)，把外衣、外褲、鞋、襪脫掉。準(zhǔn)備。完成時(shí)間;2分鐘。

計(jì)時(shí)員：(吹哨)“嘟——(時(shí)間到)”

(參賽隊(duì)員緊張地穿衣、褲、襪、鞋……)。

計(jì)時(shí)員：(吹哨)“嘟——(時(shí)間到)”

裁判評定，宣布第一名名單。

(接下來按同樣的步驟進(jìn)行“釘鈕扣和擺用品”的比賽)。

主持人：現(xiàn)在給獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)獎(jiǎng)。(奏頒獎(jiǎng)曲)。

主持人：通過比賽，可以看出獲獎(jiǎng)同學(xué)動(dòng)作非常熟練，說明他們平時(shí)經(jīng)常做家務(wù)活。他們既幫助了爸爸，媽媽，同時(shí)自己又學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。動(dòng)作不熟練的同學(xué)，還需加倍努力。同學(xué)們，原我們把勤巧精神發(fā)揚(yáng)下去，在勞動(dòng)中接受鍛煉，成為生活的小能手，成為父母的畫稿幫手。

今天的活動(dòng)到此結(jié)束。

退旗儀式。

一、呼號(hào)。(輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著!

二、退旗。

三、宣布活動(dòng)結(jié)束。

為隆重慶祝“五一”國際勞動(dòng)節(jié)，團(tuán)結(jié)我校全體教職員工、振奮精神、堅(jiān)定信心、頑強(qiáng)拼搏、與時(shí)俱進(jìn)、發(fā)憤學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新，激發(fā)廣大教職員工的主人翁精神和工作積極性，推動(dòng)和諧社會(huì)構(gòu)建，增強(qiáng)集體主義觀念，增大學(xué)校的凝聚力、競爭力和戰(zhàn)斗力，豐富我校教職員工節(jié)日文化生活，同時(shí)營造良好的工作氛圍，經(jīng)學(xué)校研究，決定在“五一”來臨之際，開展“慶五一”慶?；顒?dòng)。具體方案如下：

一、組織與領(lǐng)導(dǎo)：

為了確保活動(dòng)圓滿順利，達(dá)到預(yù)期目的，特成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，名單如下：

組長：林娜。

副組長：張鐵生張春宋菲菲高敏許海燕。

成員：全校教師。

二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月30日下午兩節(jié)課后。

三、活動(dòng)安排：

1、教師足球操比賽：分8個(gè)組(以開學(xué)時(shí)的分組為主)。

比賽地點(diǎn);教學(xué)樓前的籃球場。

2、體育游戲比賽：(每組選派8名教師上場)。

要求：每個(gè)組一個(gè)紙杯，每人一個(gè)吸管，不許動(dòng)手，只能用吸管運(yùn)紙杯，哪個(gè)組運(yùn)的快就獲勝。

3、室內(nèi)操比賽。

4、知識(shí)必答題：答對計(jì)9分，答錯(cuò)不給分。(題目的內(nèi)容是下發(fā)的宣傳資料)。

5、廣播體操比賽。

四、場內(nèi)指揮及體育游戲評委：張鐵生。

五、音響負(fù)責(zé)：袁學(xué)兵攝影：楊明松分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)員：張琴。

六、各項(xiàng)操的評委：胡文平、張春、祝志平、宋菲菲、楊明松。

七、各項(xiàng)操的評分標(biāo)準(zhǔn)制定以及評委的計(jì)分單：宋菲菲。

八、評比和獎(jiǎng)勵(lì)：

所有項(xiàng)目以小組計(jì)總積分，每個(gè)項(xiàng)目按9、7、6、5、4、3、2、1計(jì)分，如有并列就記兩個(gè)名次的平均分，最后根據(jù)總分評出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)4名，如在總分中也有并列現(xiàn)象，那么一、二、三等獎(jiǎng)的數(shù)量也會(huì)做相應(yīng)的調(diào)整，最后根據(jù)名次給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。

五月是一個(gè)激情的日子，五月是一個(gè)春暖花開的日子，五月是我們青少年意氣風(fēng)發(fā)的時(shí)候，我們就是五月的花海，我們就是最青春的一帶，我們就是祖國的未來，在“五一”國際勞動(dòng)節(jié)到來之際，xx小學(xué)“青春校園”活動(dòng)的構(gòu)思也應(yīng)運(yùn)而生。希望同學(xué)們能夠積極參與，下面是活動(dòng)的具體安排：

一、指導(dǎo)思想：

發(fā)揚(yáng)廣大勞動(dòng)人民的高尚品質(zhì)，弘揚(yáng)愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)的精神，展示當(dāng)代少先隊(duì)員朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大少先隊(duì)員自覺把個(gè)人的成長進(jìn)步和祖國發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)貢獻(xiàn)智慧和力量，學(xué)校德育處決定于4月30日舉辦“傳承文明青春”活動(dòng)為主題的迎五一文藝大型文體活動(dòng)。

二、活動(dòng)。

口號(hào)。

用我們的方式慶祝五一!

用我們的熱情慶祝五一!

用我們的行動(dòng)迎接五一!

三、活動(dòng)形式。

活動(dòng)形式分為文藝和體育兩大類。歌舞以演唱、舞蹈、朗誦等豐富多彩的藝術(shù)形式打造一臺(tái)體現(xiàn)青春氣息，積極健康、富于激情的文藝晚會(huì)。體育活動(dòng)以學(xué)生競賽活動(dòng)、教師游藝活動(dòng)的形式開展。

四、文體活動(dòng)組委會(huì)。

組委會(huì)主任：(xx鄉(xiāng)中心小學(xué)校長)。

組委會(huì)副主任：(xx鄉(xiāng)中心小學(xué)副校長)。

組委會(huì)成員：(xx鄉(xiāng)中心小學(xué)教導(dǎo)主任)。

(xx鄉(xiāng)中心小學(xué)總務(wù)主任)。

(xx鄉(xiāng)中心小學(xué)少先大隊(duì)輔導(dǎo)員)。

組委會(huì)下設(shè)籌備組、技術(shù)組、后勤組：

籌備組：處理活動(dòng)籌備期間的日常事務(wù)，協(xié)調(diào)各部門工作，檢查各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的落實(shí)情況。

組長：

組員：、

技術(shù)組：協(xié)助各級(jí)、各班搞好節(jié)目把關(guān)和節(jié)目篩選工作，對節(jié)目提供必要的指導(dǎo)。

組長：

組員：、

后勤組：協(xié)調(diào)活動(dòng)中相關(guān)工作(包括體育比賽中的裁判評分)。

組長：

組員：、

五、文藝節(jié)目。

1、舞蹈：《開門紅》。

編排：

表演：六年級(jí)(1)班等。

2、表演唱：《過家家》，輔導(dǎo)老師：，。

編排：

表演：三年級(jí)等。

3、鼓舞《踏浪》。

編排：

表演：二年級(jí)等。

4、詩朗誦：《我站在祖國地圖前》。

編排：、

5、舞蹈《浪漫櫻花》。

編排：

表演：五年級(jí)(1)班等。

6、舞蹈：《娃哈哈》。

舞蹈編排：

表演：一年級(jí)等。

7、口風(fēng)琴演奏：《馬蘭花開》。

編排：

表演：音樂興趣組等。

8、舞蹈：《老鼠愛大米》。

編排：

表演：五年級(jí)(2)等。

9、舞蹈《歡慶》。

編排：、

表演：四年級(jí)、等。

10、舞蹈《快樂搖擺》。

編排：

表演：六(2)班等。

11、舞蹈《春曉》。

編排：：、

表演音樂興趣組等。

以五月勞動(dòng)節(jié)為契機(jī)，開展以“我勞動(dòng)，我光榮”為主線的教育活動(dòng)，讓學(xué)生通過去學(xué)習(xí)，去實(shí)際操作，體驗(yàn)勞動(dòng)所帶來的快樂，知道熱愛勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動(dòng)最光榮，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣;同時(shí)，讓學(xué)生體會(huì)到爸爸、媽媽和老師勞動(dòng)的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。

[活動(dòng)時(shí)間]xx年4月28日——5月3日。

[活動(dòng)內(nèi)容]。

一、快樂實(shí)踐負(fù)責(zé)：各班主任。

全校同學(xué)利用春假或雙休日時(shí)間，來嘗試“做一名快樂的小能手”。根據(jù)“實(shí)踐活動(dòng)反饋表”(分低中高三個(gè)年齡段)，開展實(shí)踐活動(dòng)，五一春假結(jié)束后把反饋表上交班主任老師，各班進(jìn)行班級(jí)比賽，推選出“快樂小能手”兩名。

二、精彩展示。

1.“創(chuàng)意我們的美食”負(fù)責(zé)：各班主任、大隊(duì)部。

三——六年級(jí)同學(xué)自愿參加《中國少年報(bào)》“創(chuàng)意我們的美食”活動(dòng)，用自己的智慧和巧手進(jìn)行美食創(chuàng)意活動(dòng)。假期結(jié)束后取好作品名稱，拍攝下作品照片，附上簡短的文字說明(創(chuàng)意背后的故事+設(shè)計(jì)原因)，將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級(jí)為單位交學(xué)生處后，學(xué)校擇優(yōu)推薦給《中國少年報(bào)》。

2.“勞動(dòng)者是最光榮的”主題攝影負(fù)責(zé)：各班主任、大隊(duì)部。

五六年級(jí)同學(xué)自愿參加以“勞動(dòng)者是最光榮的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節(jié)假日期間仍然堅(jiān)持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后參加少先隊(duì)“五一”活動(dòng)櫥窗展。

攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任老師。

三、能手比拼負(fù)責(zé)：各班主任、年級(jí)組長。

各班根據(jù)“快樂實(shí)踐”活動(dòng)競選出班級(jí)小能手2名，參加年級(jí)“我是小能手”比賽，評選出各年級(jí)“快樂小能手”。

比賽內(nèi)容：

一二年級(jí)系鞋帶、理書包、疊衣服;三四年級(jí)釘紐扣、冷菜拼盤比賽;五六年級(jí)套被套、炒菜比賽。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各年級(jí)“快樂小能手”金獎(jiǎng)1名，銀獎(jiǎng)2名，銅獎(jiǎng)5名，優(yōu)勝獎(jiǎng)若干(各年級(jí)自定人數(shù))。

[活動(dòng)要求]。

1.各中隊(duì)要高度重視，注重活動(dòng)過程。

2.對每項(xiàng)活動(dòng)的開展，學(xué)生處及各班班主任進(jìn)行檢查監(jiān)督和指導(dǎo)，確?；顒?dòng)順利開展。

時(shí)代小學(xué)學(xué)生處。

小學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃方案篇四

為了慶?！拔逡弧眹H勞動(dòng)節(jié)，增添節(jié)日氣氛，增強(qiáng)我鎮(zhèn)教職工凝聚力，展示新時(shí)代我鎮(zhèn)教師的`風(fēng)采。xx鎮(zhèn)中心小學(xué)行政及工會(huì)研究，決定開展以“我健康、我快樂”為主題的慶?；顒?dòng)。具體方案如下：

組長：

副組長：

組員：

xx年4月23日下午1：30開始

xx中心小學(xué)校園

全鎮(zhèn)教職工

文藝表演

xxx、xxx

1、各校要高度重視，提高認(rèn)識(shí)，精心準(zhǔn)備，確?；顒?dòng)效果，學(xué)校校長、工會(huì)小組長要親自組織排練活動(dòng)，各校工會(huì)小組長請于4月15日前交本校節(jié)目報(bào)名表及有關(guān)節(jié)目音源發(fā)送到郵箱，以便于活動(dòng)節(jié)目編排。

2、全鎮(zhèn)所有工會(huì)會(huì)員都要按時(shí)參與(要求4月23日下午1：20前到會(huì)場)，如無十分特殊不能缺席。除白沙、滿堂、新龍、新成、景樂學(xué)校準(zhǔn)備兩個(gè)節(jié)目外其他每間學(xué)校準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，參加表演的隊(duì)員要準(zhǔn)時(shí)到位參加表演。

一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)7名，三等獎(jiǎng)若干名。

特別交待：

一、部分學(xué)校節(jié)目類型安排表(見下表1)

二、各校節(jié)目報(bào)名表(見下表2)

三、評委、后勤工作安排：

1、活動(dòng)評委：

2、會(huì)場布置由楊漢德副校長負(fù)責(zé)安排。

3、音響：

小學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃方案篇五

為加強(qiáng)校本教研，繼續(xù)探討課堂教學(xué)的實(shí)效性，提高教師對現(xiàn)代化教學(xué)手段的使用能力，促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的整體提高，根據(jù)學(xué)校2x13—2x14學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，現(xiàn)將本學(xué)期課堂教學(xué)開放周活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)安排如下：

一、活動(dòng)目的。

在教學(xué)實(shí)踐中有效落實(shí)各科教學(xué)策略，要以人為本，努力為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)構(gòu)建高效的課堂教學(xué)，形成扎實(shí)有效的教學(xué)氛圍。此次教學(xué)開放周活動(dòng)為教師提供彼此交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，讓全鎮(zhèn)每位教師積極投身課堂教學(xué)改革，努力打造高效課堂。

二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)。

時(shí)間：2x16年4月14日—18日。

地點(diǎn)：林黑鎮(zhèn)中心小學(xué)、z小學(xué)、z小學(xué)。

三、活動(dòng)課程。

語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、體育、美術(shù)、品德、科學(xué)。

四、活動(dòng)參與人員。

各學(xué)科教師。

五、活動(dòng)要求。

1、各授課教師個(gè)人要事先備好課，設(shè)計(jì)好教案，反復(fù)打磨，集思廣益，保證為大家展現(xiàn)一堂精彩的課堂教學(xué)。

2．各科教師要認(rèn)真參加本組的教研活動(dòng)，認(rèn)真聽課，積極評課。

領(lǐng)導(dǎo)。

要分組深入?yún)⑴c。

小學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃方案篇六

在勞力上勞心，是一切發(fā)明之母。事事在勞力上勞心，變可得事物之真理。下面是本站小編為您精心整理的小學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)。

策劃方案。

范文。

[活動(dòng)思想]。

以五月勞動(dòng)節(jié)為契機(jī)，開展以“我勞動(dòng)，我光榮”為主線的教育活動(dòng)，讓學(xué)生通過去學(xué)習(xí)，去實(shí)際操作，體驗(yàn)勞動(dòng)所帶來的快樂，知道熱愛勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動(dòng)最光榮，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣;同時(shí)，讓學(xué)生體會(huì)到爸爸、媽媽和老師勞動(dòng)的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。

[活動(dòng)時(shí)間]xx年4月28日——5月3日。

[活動(dòng)內(nèi)容]。

一、快樂實(shí)踐負(fù)責(zé)：各班主任。

全校同學(xué)利用春假或雙休日時(shí)間，來嘗試“做一名快樂的小能手”。根據(jù)“實(shí)踐活動(dòng)反饋表”(分低中高三個(gè)年齡段)，開展實(shí)踐活動(dòng)，五一春假結(jié)束后把反饋表上交班主任老師，各班進(jìn)行班級(jí)比賽，推選出“快樂小能手”兩名。

二、精彩展示。

1、“創(chuàng)意我們的美食”負(fù)責(zé)：各班主任、大隊(duì)部。

三——六年級(jí)同學(xué)自愿參加《中國少年報(bào)》“創(chuàng)意我們的美食”活動(dòng)，用自己的智慧和巧手進(jìn)行美食創(chuàng)意活動(dòng)。假期結(jié)束后取好作品名稱，拍攝下作品照片，附上簡短的文字說明(創(chuàng)意背后的故事+設(shè)計(jì)原因)，將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級(jí)為單位交學(xué)生處后，學(xué)校擇優(yōu)推薦給《中國少年報(bào)》。

2、“勞動(dòng)者是最光榮的”主題攝影負(fù)責(zé)：各班主任、大隊(duì)部。

五六年級(jí)同學(xué)自愿參加以“勞動(dòng)者是最光榮的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節(jié)假日期間仍然堅(jiān)持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后參加少先隊(duì)“五一”活動(dòng)櫥窗展。

攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任老師。

三、能手比拼負(fù)責(zé)：各班主任、年級(jí)組長。

各班根據(jù)“快樂實(shí)踐”活動(dòng)競選出班級(jí)小能手2名，參加年級(jí)“我是小能手”比賽，評選出各年級(jí)“快樂小能手”。

比賽內(nèi)容：

一二年級(jí)系鞋帶、理書包、疊衣服;三四年級(jí)釘紐扣、冷菜拼盤比賽;五六年級(jí)套被套、炒菜比賽。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各年級(jí)“快樂小能手”金獎(jiǎng)1名，銀獎(jiǎng)2名，銅獎(jiǎng)5名，優(yōu)勝獎(jiǎng)若干(各年級(jí)自定人數(shù))。

[活動(dòng)要求]。

1、各中隊(duì)要高度重視，注重活動(dòng)過程。

2、對每項(xiàng)活動(dòng)的開展，學(xué)生處及各班班主任進(jìn)行檢查監(jiān)督和指導(dǎo)，確?；顒?dòng)順利開展。

時(shí)代小學(xué)學(xué)生處。

五月是一個(gè)激情的日子，五月是一個(gè)春暖花開的日子，五月是我們青少年意氣風(fēng)發(fā)的時(shí)候，我們就是五月的花海，我們就是最青春的一帶，我們就是祖國的未來，在“五一”國際勞動(dòng)節(jié)到來之際，xx小學(xué)“青春校園”活動(dòng)的構(gòu)思也應(yīng)運(yùn)而生。希望同學(xué)們能夠積極參與，下面是活動(dòng)的具體安排：

一、指導(dǎo)思想：

發(fā)揚(yáng)廣大勞動(dòng)人民的高尚品質(zhì)，弘揚(yáng)愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)的精神，展示當(dāng)代少先隊(duì)員朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大少先隊(duì)員自覺把個(gè)人的成長進(jìn)步和祖國發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)貢獻(xiàn)智慧和力量，學(xué)校德育處決定于4月30日舉辦“傳承文明青春”活動(dòng)為主題的迎五一文藝大型文體活動(dòng)。

二、活動(dòng)。

口號(hào)。

用我們的方式慶祝五一!

用我們的熱情慶祝五一!

用我們的行動(dòng)迎接五一!

三、活動(dòng)形式。

活動(dòng)形式分為文藝和體育兩大類。歌舞以演唱、舞蹈、朗誦等豐富多彩的藝術(shù)形式打造一臺(tái)體現(xiàn)青春氣息，積極健康、富于激情的文藝晚會(huì)。體育活動(dòng)以學(xué)生競賽活動(dòng)、教師游藝活動(dòng)的形式開展。

四、文體活動(dòng)組委會(huì)。

組委會(huì)主任：(xx鄉(xiāng)中心小學(xué)校長)。

組委會(huì)副主任：(xx鄉(xiāng)中心小學(xué)副校長)。

組委會(huì)成員：(xx鄉(xiāng)中心小學(xué)教導(dǎo)主任)。

(xx鄉(xiāng)中心小學(xué)總務(wù)主任)。

(xx鄉(xiāng)中心小學(xué)少先大隊(duì)輔導(dǎo)員)。

組委會(huì)下設(shè)籌備組、技術(shù)組、后勤組：

籌備組：處理活動(dòng)籌備期間的日常事務(wù)，協(xié)調(diào)各部門工作，檢查各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的落實(shí)情況。

組長：

組員：、

技術(shù)組：協(xié)助各級(jí)、各班搞好節(jié)目把關(guān)和節(jié)目篩選工作，對節(jié)目提供必要的指導(dǎo)。

組長：

組員：、

后勤組：協(xié)調(diào)活動(dòng)中相關(guān)工作(包括體育比賽中的裁判評分)。

組長：

組員：、

五、文藝節(jié)目。

1、舞蹈：《開門紅》。

編排：

表演：六年級(jí)(1)班等。

2、表演唱：《過家家》，輔導(dǎo)老師：，。

編排：

表演：三年級(jí)等。

3、鼓舞《踏浪》。

編排：

表演：二年級(jí)等。

4、詩朗誦：《我站在祖國地圖前》。

編排：、

5、舞蹈《浪漫櫻花》。

編排：

表演：五年級(jí)(1)班等。

6、舞蹈：《娃哈哈》。

舞蹈編排：

表演：一年級(jí)等。

7、口風(fēng)琴演奏：《馬蘭花開》。

編排：

表演：音樂興趣組等。

8、舞蹈：《老鼠愛大米》。

編排：

表演：五年級(jí)(2)等。

9、舞蹈《歡慶》。

編排：、

表演：四年級(jí)、等。

10、舞蹈《快樂搖擺》。

編排：

表演：六(2)班等。

11、舞蹈《春曉》。

編排：：、

表演音樂興趣組等。

為隆重慶?！拔逡弧眹H勞動(dòng)節(jié)，團(tuán)結(jié)我校全體教職員工、振奮精神、堅(jiān)定信心、頑強(qiáng)拼搏、與時(shí)俱進(jìn)、發(fā)憤學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新，激發(fā)廣大教職員工的主人翁精神和工作積極性，推動(dòng)和諧社會(huì)構(gòu)建，增強(qiáng)集體主義觀念，增大學(xué)校的凝聚力、競爭力和戰(zhàn)斗力，豐富我校教職員工節(jié)日文化生活，同時(shí)營造良好的工作氛圍，經(jīng)學(xué)校研究，決定在“五一”來臨之際，開展“慶五一”慶祝活動(dòng)。具體方案如下：

一、組織與領(lǐng)導(dǎo)：

為了確?；顒?dòng)圓滿順利，達(dá)到預(yù)期目的，特成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，名單如下：

組長：林娜。

副組長：張鐵生張春宋菲菲高敏許海燕。

成員：全校教師。

二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月30日下午兩節(jié)課后。

三、活動(dòng)安排：

1、教師足球操比賽：分8個(gè)組(以開學(xué)時(shí)的分組為主)。

比賽地點(diǎn);教學(xué)樓前的籃球場。

2、體育游戲比賽：(每組選派8名教師上場)。

要求：每個(gè)組一個(gè)紙杯，每人一個(gè)吸管，不許動(dòng)手，只能用吸管運(yùn)紙杯，哪個(gè)組運(yùn)的快就獲勝。

3、室內(nèi)操比賽。

4、知識(shí)必答題：答對計(jì)9分，答錯(cuò)不給分。(題目的內(nèi)容是下發(fā)的宣傳資料)。

5、廣播體操比賽。

四、場內(nèi)指揮及體育游戲評委：張鐵生。

五、音響負(fù)責(zé)：袁學(xué)兵攝影：楊明松分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)員：張琴。

六、各項(xiàng)操的評委：胡文平、張春、祝志平、宋菲菲、楊明松。

七、各項(xiàng)操的評分標(biāo)準(zhǔn)制定以及評委的計(jì)分單：宋菲菲。

八、評比和獎(jiǎng)勵(lì)：

所有項(xiàng)目以小組計(jì)總積分，每個(gè)項(xiàng)目按9、7、6、5、4、3、2、1計(jì)分，如有并列就記兩個(gè)名次的平均分，最后根據(jù)總分評出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)4名，如在總分中也有并列現(xiàn)象，那么一、二、三等獎(jiǎng)的數(shù)量也會(huì)做相應(yīng)的調(diào)整，最后根據(jù)名次給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。

小學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃方案篇七

集團(tuán)各中心、各二級(jí)單位：

公司十周年活動(dòng)慶典將至，為了確保十周年慶典活動(dòng)的。順利開展，現(xiàn)將活動(dòng)有關(guān)事宜通知如下：

一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月10日（星期五）下午16：00。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：xx酒店2樓xx廳（冉家壩東和春天）。

酒店電話：xxx。

三、參加人員：公司全體領(lǐng)導(dǎo)。

集團(tuán)各中心、各二級(jí)單位中層及以上管理人員。

活動(dòng)現(xiàn)場工作人員。

請各二級(jí)單位根據(jù)集團(tuán)公司要求，組織、安排好參會(huì)人員，同時(shí)協(xié)調(diào)好當(dāng)天的生產(chǎn)工作。

特此通知！

z集團(tuán)股份有限公司。

二〇一x年五月八日。

小學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃方案篇八

一、活動(dòng)目的:。

通過此次傳唱紅色經(jīng)典歌曲比賽，加強(qiáng)同學(xué)們的愛國主義熱情，弘揚(yáng)民族精神，使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)，為紅領(lǐng)巾添光增彩。

二、活動(dòng)時(shí)間:。

4月30日下午。

三、活動(dòng)地點(diǎn):。

大操場。

四、參賽對象:1-6年級(jí)。

五、比賽要求:。

1.演唱內(nèi)容:一首紅色歌曲。

2.演唱時(shí)間:不超過5分鐘。

3.演唱形式多樣化:可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱朗誦加演唱等不同的演唱形式。

4.參賽班級(jí)自備伴奏帶、伴奏碟，不得清唱。

5.演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。

6.各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計(jì)動(dòng)作和準(zhǔn)備道具。

7.指揮節(jié)奏準(zhǔn)確，有表現(xiàn)力和感染力。

8.提倡每班全體學(xué)生都參加。

9.節(jié)目單下周二上交教導(dǎo)處。

六、評分標(biāo)準(zhǔn):。

1.演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一:歌唱聲音要清晰、和諧。(20分)。

2.演唱的感情要到位:能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。(20)。

3.能夠準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏、咬字準(zhǔn)確、吐字清晰。(20)。

4.服裝統(tǒng)一、整潔、美觀。(20分)。

5.指揮節(jié)奏準(zhǔn)確，有表現(xiàn)力和感染力。(20分)。

注:評分最后結(jié)果以100分制進(jìn)行計(jì)算，去掉一個(gè)分和一個(gè)最低分，最后算出該節(jié)目的平均分。

七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:。

按年級(jí)評選:一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)一名、優(yōu)秀獎(jiǎng)一名。

篇二。

[活動(dòng)思想]。

以五月勞動(dòng)節(jié)為契機(jī)，開展以“我勞動(dòng)，我光榮”為主線的教育活動(dòng)，讓學(xué)生通過去學(xué)習(xí)，去實(shí)際操作，體驗(yàn)勞動(dòng)所帶來的快樂，知道熱愛勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動(dòng)最光榮，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣;同時(shí)，讓學(xué)生體會(huì)到爸爸、媽媽和老師勞動(dòng)的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。

[活動(dòng)時(shí)間]。

[活動(dòng)內(nèi)容]。

一、快樂實(shí)踐負(fù)責(zé):各班主任。

全校同學(xué)利用春假或雙休日時(shí)間，來嘗試“做一名快樂的小能手”。根據(jù)“實(shí)踐活動(dòng)反饋表”(分低中高三個(gè)年齡段)，開展實(shí)踐活動(dòng)，五一春假結(jié)束后把反饋表上交班主任老師，各班進(jìn)行班級(jí)比賽，推選出“快樂小能手”兩名。

二、精彩展示。

1.“創(chuàng)意我們的美食”負(fù)責(zé):各班主任、大隊(duì)部。

三--六年級(jí)同學(xué)自愿參加《中國少年報(bào)》“創(chuàng)意我們的美食”活動(dòng)，用自己的智慧和巧手進(jìn)行美食創(chuàng)意活動(dòng)。假期結(jié)束后取好作品名稱，拍攝下作品照片，附上簡短的文字說明(創(chuàng)意背后的故事+設(shè)計(jì)原因)，將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級(jí)為單位交學(xué)生處后，學(xué)校擇優(yōu)推薦給《中國少年報(bào)》。

2.“勞動(dòng)者是最光榮的”主題攝影負(fù)責(zé):各班主任、大隊(duì)部。

五六年級(jí)同學(xué)自愿參加以“勞動(dòng)者是最光榮的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節(jié)假日期間仍然堅(jiān)持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后參加少先隊(duì)“五一”活動(dòng)櫥窗展。

攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任老師。

三、能手比拼負(fù)責(zé):各班主任、年級(jí)組長。

各班根據(jù)“快樂實(shí)踐”活動(dòng)競選出班級(jí)小能手2名，參加年級(jí)“我是小能手”比賽，評選出各年級(jí)“快樂小能手”。

比賽內(nèi)容:。

一二年級(jí)系鞋帶、理書包、疊衣服;三四年級(jí)釘紐扣、冷菜拼盤比賽;五六年級(jí)套被套、炒菜比賽。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:各年級(jí)“快樂小能手”金獎(jiǎng)1名，銀獎(jiǎng)2名，銅獎(jiǎng)5名，優(yōu)勝獎(jiǎng)若干(各年級(jí)自定人數(shù))。

[活動(dòng)要求]。

1.各中隊(duì)要高度重視，注重活動(dòng)過程。

2.對每項(xiàng)活動(dòng)的開展，學(xué)生處及各班班主任進(jìn)行檢查監(jiān)督和指導(dǎo)，確?；顒?dòng)順利開展。

時(shí)代小學(xué)學(xué)生處。

20xx年4月。

“做一名快樂的小能手”慶“五一”實(shí)踐活動(dòng)反饋表(低年級(jí))。

孩子姓名:班級(jí):家長簽名:。

勞動(dòng)是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉，也是每個(gè)人走向成功和輝煌的途徑。小朋友們，你準(zhǔn)備好做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員了嗎?趕快行動(dòng)起來吧!

活動(dòng)內(nèi)容。

我的評價(jià)。

爸爸媽媽的評價(jià)。

很棒。

還行。

沒做。

很棒。

還行。

沒做。

1.在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除;。

2.知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);。

3.學(xué)會(huì)自己系鞋帶。

4.學(xué)會(huì)自己整理書包;。

5.能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事。

(注:以上活動(dòng)五項(xiàng)中選擇四項(xiàng)即可)。

小學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃方案篇九

讓學(xué)生初步愛勞動(dòng)，知道熱愛勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動(dòng)最光榮，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備。

小品表演、文具書包等。

三、活動(dòng)過程。

(一)、全體集合，各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。匯報(bào)輔導(dǎo)員老師。(報(bào)告輔導(dǎo)員老師本中隊(duì)?wèi)?yīng)到--人，實(shí)到--人，請您參加我們的活動(dòng)，報(bào)告完畢。)。

(二)、全體立正，出旗敬禮。唱隊(duì)歌。

(三)、宣布活動(dòng)開始。

四、具體活動(dòng)。

主持人：“五一”勞動(dòng)節(jié)就要到了。大家知道這個(gè)節(jié)日是怎么來的么?下面請我們班的--同學(xué)為大家介紹以下。

2、請同學(xué)介紹父母的工作和辛勞情況。

3、小品表演。

4、學(xué)生交流自己都在家做了哪些事(鼓掌勉勵(lì))。

主持人：同學(xué)們真能干!為家里做事，是我們每個(gè)小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任，我們從小就應(yīng)該學(xué)會(huì)自己的事情自己做，下面我們就來展示一下(請五位同學(xué)比賽整理書包和穿衣)。

5、五位同學(xué)比賽整理書包和穿衣。

支持人：我們是不是家里的“小公主”、“小太陽”?(不是)對!熱愛勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，幸福的生活要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造，下面請聽歌曲《勞動(dòng)最光榮》。

6、小合唱《勞動(dòng)最光榮》。

主持人：請輔導(dǎo)員老師講話;(同學(xué)們我們要從小養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，長大才能成為一個(gè)對社會(huì)有用的人。)。

主持人：呼號(hào)(全體立正師：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!生：時(shí)刻準(zhǔn)備著!)。

主持人：退旗，敬禮!

主持人：我宣布----“我愛勞動(dòng)”主題活動(dòng)到此結(jié)束!

小學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃方案篇十

國際勞動(dòng)節(jié)又稱“五一國際勞動(dòng)節(jié)”、“國際游行日”(internationalworkers'day或者mayday)，是世界上80多個(gè)國家的全國性節(jié)日。以下是由本站pq小編為大家收集整理出來的小學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)。

希望能夠幫到大家。

勞動(dòng)作為生活當(dāng)中最基本的要素，是幸福的源泉，也是每個(gè)人實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值和理想惟一途徑。在“五一”國際勞動(dòng)節(jié)來臨之際，我校決定開展以“紅領(lǐng)巾愛勞動(dòng)”為主題的系列活動(dòng)，讓同學(xué)們通過了解勞動(dòng)節(jié)的歷史經(jīng)歷，了解我國不同時(shí)代的勞動(dòng)者風(fēng)采，將“勞動(dòng)最光榮”這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每位少先隊(duì)員的實(shí)際行動(dòng)中，通過在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員積極勞動(dòng)的熱情，培養(yǎng)好的勞動(dòng)習(xí)慣，對勞動(dòng)成果能夠進(jìn)行尊重。

紅領(lǐng)巾愛勞動(dòng)。

低年級(jí)(1-2年級(jí))：

1.在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除;。

2.知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);。

3.學(xué)會(huì)自己穿衣服;。

4.學(xué)會(huì)自己整理書包;。

5.能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。(將勞動(dòng)的場景拍成照片，每班上交兩份。)。

中年級(jí)(3-4年級(jí))：

1.知道2個(gè)全國勞模的名字和他們的事跡;。

2.清理自己的“小天地”(鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等);。

3.幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等;。

4.做一份“勞動(dòng)最光榮”

手抄報(bào)。

每班上交五份;。

5.在父母的協(xié)助下，會(huì)蒸米飯，學(xué)會(huì)做一道菜等。(將勞動(dòng)成果拍成照片，每班上交兩份。)。

高年級(jí)(5-6年級(jí))：

1.知道4個(gè)全國勞模的名字和他們的事跡，積累到積累簿上;。

2.清理自己的“小天地”(鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等);。

3.“我和媽媽換一天崗”，做一天媽媽每天要做的家務(wù)活，體驗(yàn)勞動(dòng)的甘苦;。

4.做一份“勞動(dòng)最光榮”手抄報(bào)，每班上交五份;。

5.寫一篇“以勞動(dòng)者是最光榮的”為主題的文章，b5稿紙每班上交五份。

通過此次傳唱紅色經(jīng)典歌曲比賽，加強(qiáng)同學(xué)們的愛國主義熱情，弘揚(yáng)民族精神，使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)，為紅領(lǐng)巾添光增彩。

4月30日下午。

大操場。

：1—6年級(jí)。

1.演唱內(nèi)容：一首紅色歌曲。

2.演唱時(shí)間：不超過5分鐘。

3.演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱朗誦加演唱等不同的演唱形式。

4.參賽班級(jí)自備伴奏帶、伴奏碟，不得清唱。

5.演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。

6.各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計(jì)動(dòng)作和準(zhǔn)備道具。

7.指揮節(jié)奏準(zhǔn)確，有表現(xiàn)力和感染力。

8.提倡每班全體學(xué)生都參加。

9.節(jié)目單下周二上交教導(dǎo)處。

1.演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一：歌唱聲音要清晰、和諧。(20分)。

2.演唱的感情要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。(20)。

3.能夠準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏、咬字準(zhǔn)確、吐字清晰。(20)。

4.服裝統(tǒng)一、整潔、美觀。(20分)。

5.指揮節(jié)奏準(zhǔn)確，有表現(xiàn)力和感染力。(20分)。

注：評分最后結(jié)果以100分制進(jìn)行計(jì)算，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，最后算出該節(jié)目的平均分。

按年級(jí)評選：一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)一名、優(yōu)秀獎(jiǎng)一名。

1、通過開展以“我勞動(dòng)，我光榮;我創(chuàng)造，我幸?！睘橹黝}的系列活動(dòng)，讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來，了解我國不同時(shí)代的勞模風(fēng)采。

2、通過有計(jì)劃有組織的開展各類活動(dòng)，從宣傳“我勞動(dòng)，我光榮;我創(chuàng)造，我幸?！边@個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中。

3、通過在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng)，培養(yǎng)愛勞動(dòng)的熱情，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，爭做“勞動(dòng)小能手”。

我勞動(dòng)，我光榮;我自理，我能干。

我是勞動(dòng)小能手。

1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除;。

2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、做飯、洗碗、掃地、拖地等。

3、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜);。

1、一二年級(jí)能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等，拍成照片，貼在a4紙上，在照片下面爸爸媽媽寫下對孩子勞動(dòng)的評價(jià)。

2、三——五年級(jí)同學(xué)“創(chuàng)意我們的美食”活動(dòng)，用自己的智慧和巧手進(jìn)行美食創(chuàng)意活動(dòng)。親手為爸爸媽媽做一道拿手菜。假期結(jié)束后取好作品名稱，拍攝下作品照片，貼在a4紙上，下面附上簡短的文字說明(創(chuàng)意背后的故事+設(shè)計(jì)原因)，和做美食的感想將這些材料以a4紙交班主任老師。

3.以上材料5月5日前上交班主任，每班評選出五名最優(yōu)秀作品參與學(xué)校展評。

小學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃方案篇十一

為了促進(jìn)城市交通可持續(xù)發(fā)展，推動(dòng)我縣交通領(lǐng)域節(jié)能減排工作，倡導(dǎo)人們自覺選擇公共交通、自行車、步行等綠色交通出行方式，構(gòu)建低消耗、低污染、低排放的綠色交通文化，從而減少空氣和噪音污染，緩解交通擁堵，提高城市生活質(zhì)量，按照創(chuàng)建全國文明城市、加速城鎮(zhèn)化建設(shè)的要求，經(jīng)縣人民政府批準(zhǔn)，我縣決定在20xx年9月22日對城區(qū)部分路段實(shí)行交通管制。

20xx年9月22日（星期四）9：00--11：30。

八一西路（新華橋）、一環(huán)北路、花明南路圍合區(qū)域（含以上路段）。

公共汽車、出租車、校車、警車、救護(hù)車、通勤車、消防車及搶險(xiǎn)急救車等特種車輛以外的`任何機(jī)動(dòng)車。

對不按要求行駛的車輛，交警大隊(duì)將依據(jù)《中華人民共和國道路交通安全法》第90條及《湖南省實(shí)施辦法》第42條第7項(xiàng)之規(guī)定，處100元罰款。對違反禁令標(biāo)志、標(biāo)線或者既違反禁令標(biāo)志又違反《通告》通行規(guī)定的，依據(jù)《湖南省實(shí)施辦法》第42條第6項(xiàng)之規(guī)定，處100元罰款，記3分。

xxx。

20xx年xx月xx日。