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鮮為人知的民間故事(3篇)
  • 時(shí)間:2023-03-26 06:52:58
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。早
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
作為一位杰出的老師,編寫(xiě)教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文,希望大家能夠喜歡!小
作為一位杰出的老師,編寫(xiě)教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。既然教案這么重要,那到底該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?那么下面我就給大家講一講教案怎么
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,供大家參考
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?下面是小編為大家
計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?下面我?guī)痛蠹?/div>
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
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總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望大
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧??偨Y(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬?/div>
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫(xiě)教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?以下是小編收集整理的教案范文,僅供參
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編帶來(lái)
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在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?下面是
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總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢?那么下面我就給大家
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好,我們一起來(lái)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫(xiě)一些讀后感,這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢?以下是小編
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢?以下是小編收
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總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧??偨Y(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是
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當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
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工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
隨著法律法規(guī)不斷完善,人們?cè)桨l(fā)重視合同,關(guān)于合同的利益糾紛越來(lái)越多,在達(dá)成意見(jiàn)一致時(shí),制定合同可以享有一定的自由。那么大家知道正規(guī)的合同書(shū)怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為
隨著法律法規(guī)不斷完善,人們?cè)桨l(fā)重視合同,關(guān)于合同的利益糾紛越來(lái)越多,在達(dá)成意見(jiàn)一致時(shí),制定合同可以享有一定的自由。那么合同書(shū)的格式,你掌握了嗎?下面我就給大家講
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧??偨Y(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬?/div>
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編收集整理
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀分享
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為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?以下就是小編給大
在人民愈發(fā)重視法律的社會(huì)中,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)化合作的紐帶。那么大家知道正規(guī)的合同書(shū)怎么寫(xiě)嗎?下面是我給大家整理的合同范本,歡迎大家閱讀分
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一
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報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大
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鮮為人知的民間故事(3篇)
2023-03-26 06:52:58    小編:zdfb

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

鮮為人知的民間故事篇一

??寶柱一操一勞一輩子,滿(mǎn)指望兒女們成家立業(yè)后能享幾天清福,偏偏被查出患了肺癌晚期。眼看著沒(méi)幾天活頭了,兒女們就坐在一起商量:在爹臨走前,盡量滿(mǎn)足他一切想法,別讓他在去天堂的路上留下遺憾。

??那幾個(gè)月里,寶柱吃到一生來(lái)從未吃過(guò)的東西??上У昧诉@種病即使吃得再好,也不見(jiàn)身上長(zhǎng)肉,倒是身一體狀況一天不如一天。醫(yī)生下了病危通知書(shū)。兒女們淚水漣漣,但誰(shuí)也不敢在寶柱面前流露過(guò)多,就盡可能多一抽一些時(shí)間陪他。

??那天,寶柱忽然來(lái)了一精一神,吃完女兒惠做的紅燒肉后,就對(duì)坐在病床前陪伴的老伴說(shuō):“孩子他一娘一,我想吃大雁肉。”

??“咱這地哪來(lái)的大雁?”老伴數(shù)落道。

??“那雁肉真是鮮!”寶柱無(wú)限神往地說(shuō)道。

??“你吃過(guò)?”老伴滿(mǎn)腹狐疑地問(wèn)他。

??“那年老大考上大學(xué)去送他,在火車(chē)上,我看見(jiàn)一個(gè)老板模樣的人在吃大雁腿,把我饞得現(xiàn)在想起來(lái)還念念不忘?。 睂氈f(shuō)著吧唧了兩下嘴巴,老伴的眼淚卻打濕了臉。

??然而讓大家犯難的是,現(xiàn)在是冬天,大雁都飛到南方過(guò)冬去了。

??看著一家人個(gè)個(gè)愁眉不展的樣子,在某單位當(dāng)局長(zhǎng)的女婿劉奇突然說(shuō)道:“大家都放心吧,這件事交給我去辦。”

??果真沒(méi)幾天,劉奇就把一只大雁抱到了寶柱的床前。那時(shí),寶柱已經(jīng)水米不進(jìn),看來(lái)回光返照后他的生命真的走到了盡頭。

??“爹,我給你弄大雁來(lái)了,我這就叫惠給你燉上?!闭f(shuō)也奇怪,劉奇剛說(shuō)完,寶柱的眼睛就忽然睜開(kāi)了。

??“爹,你看,真是大雁哩。你看這淡紫褐色的羽一毛一,這短短的尾巴還真比咱家養(yǎng)的鴨漂亮多了。”劉奇說(shuō)著。并拉寶柱的手去摸大雁柔軟的羽一毛一。

??就在這時(shí)。家人看見(jiàn)寶柱眼角有一滴豆大的淚滾落,然后寶柱長(zhǎng)長(zhǎng)地出了口氣后就停止了呼吸!

??在出殯那天,劉奇哭得特別傷心,他邊哭邊說(shuō)道:“爹,我對(duì)不住你,我不該騙你,你可別怪我呀!”

??一家人都被劉奇的哭聲弄糊涂了。老婆惠一把抓過(guò)劉奇罵道:“你個(gè)王八蛋,你怎么對(duì)不起我爹了?”

??劉奇一抽抽一噎噎地說(shuō)道:“我為了讓爹走得無(wú)牽無(wú)掛,那天,我讓單位辦公室人員從集市上買(mǎi)了一只鴨子,然后把羽一毛一染上大雁羽一毛一的顏色。我原本認(rèn)為爹看不出來(lái),沒(méi)想到爹還是……”

??“你這個(gè)傻瓜!”老婆惠狠狠打了劉奇一拳,說(shuō),“你這鬼把戲糊弄你們領(lǐng)導(dǎo)還行,你忘記爹是干啥的?他可干了一輩子質(zhì)檢員啊,什么假東西能逃過(guò)他的眼睛……”

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鮮為人知的民間故事篇二

??過(guò)橋

??秀才、和尚和一位村婦,同時(shí)來(lái)到一座小橋邊,因橋太小,只能一人一過(guò),但三個(gè)人都爭(zhēng)著要第一個(gè)過(guò),誰(shuí)也不肯相讓。那秀才自以為滿(mǎn)腹經(jīng)綸,就提議說(shuō):“我們就以眼前的橋和河,作一首詩(shī),誰(shuí)的詩(shī)最厲害,誰(shuí)就先過(guò),你們說(shuō)好不好?”和尚聽(tīng)了,點(diǎn)頭說(shuō)好。秀才問(wèn)那村婦:“你呢?”村婦微笑道:“試試看?!?/p>

??秀才隨手朝河里一指,搖頭晃腦地念道:“有水也是清,無(wú)水也是青。青字右邊加個(gè)爭(zhēng),要識(shí)靜。我清清靜靜把書(shū)念,常掛一只讀書(shū)袋,有朝一日狀元做,三班衙役兩邊站,你看我厲害不厲害?”說(shuō)完就想過(guò)橋。

??和尚一把拉住他,說(shuō):“慢,我比你還厲害!”說(shuō)著,用手也朝河里一指,嘴里念念有道,“有水也是湖,無(wú)水也是胡,胡字左邊加個(gè)米,要讀糊。我糊里糊涂把經(jīng)念,常掛一只念經(jīng)袋,有朝一日羅漢做,八大金剛兩邊站,你看我厲害不厲害?”說(shuō)完,也想過(guò)橋。

??那村婦用手一攔,說(shuō):“慢,還有我哩!”秀才、和尚想,你一個(gè)村婦,只會(huì)紡紗織布,難道也會(huì)作詩(shī)?

??只見(jiàn)那村婦不卑不亢,用手朝小木橋一指,說(shuō)道:“有木也是橋,無(wú)木也是喬,喬字右邊加個(gè)女,要識(shí)嬌。嬌嬌滴滴人人一愛(ài)一,我常掛一只子孫袋,有朝一日母親做,大的兒子做狀元,小的兒子做羅漢,你看我厲害不厲害?”

??那秀才、和尚聽(tīng)了,臉色漲得通紅,只得讓那村婦第一個(gè)過(guò)橋。

鮮為人知的民間故事篇三

??天梯,顧名思義就是地上之人通往天國(guó)的階梯。那么它是否真的存在呢?傳說(shuō),在顓頊帝之前,天和地相距并不遙遠(yuǎn),還有道路可以從地面到達(dá)天庭或者從天庭來(lái)到地面,這就是最初的天梯。清代龔自珍的《定庵續(xù)集癸壬之際胎觀》中說(shuō):人之初,天下通,人上通,旦上天,夕下天,天與人,旦有語(yǔ),夕有語(yǔ)??梢?jiàn),當(dāng)時(shí)人、神曾經(jīng)有過(guò)共存時(shí)期。神給人留下了上天之路。但是人間什么人可以登上這部天梯呢?大概除了那些仙人、具有大德之人外,就是象黃帝這樣的修行之人吧。傳說(shuō)黃帝修成之后,天忽然開(kāi)了,降下一條黃龍迎接他。黃帝與隨身的近臣七十多人一起跨上黃龍,白日升天。

??而自黃帝之后開(kāi)始有絕天地通的傳說(shuō),即人神分隔。傳說(shuō)隨后的顓頊帝派遣重、黎兩位臣子隔斷了通天之路。人從此登天變的更為困難了。

??那么,中國(guó)古代神話(huà)中的天梯以何種方式存在的呢?一種是山,一種是特定的大樹(shù)。

??作為山的天梯,第一當(dāng)屬昆侖山?!痘茨献拥匦纹氛f(shuō):昆侖之丘,或上倍之,是謂涼風(fēng)之山,登之而不死;或上倍之,是謂懸圃,登之乃靈,能使風(fēng)雨;或上倍之,乃維上天,登上乃神,是謂太帝(天帝)之居。這一段把從昆侖山登天的過(guò)程,講述的非常詳細(xì)。

??其次,通天之山是肇山?!渡胶=?jīng)大荒西經(jīng)》記載:華山青水之東,有山名肇山。有人名日柏高,柏高上下于此,至于天。

??再次是登葆山,《山海經(jīng)海外西經(jīng)》說(shuō)它是群巫所從上下也。這些巫人上下天庭,大概主要是向民眾傳達(dá)神意吧。

??除了上述作為天梯的山之外,還有樹(shù)作為天梯的,目前確知的是建木。

??《山海經(jīng)海內(nèi)南經(jīng)》記載:有木,其狀如牛,引之有皮,若纓、黃蛇。其葉如羅,其實(shí)如欒,其木若篋,其木曰建木。在寞窳弱水上?!渡胶=?jīng)海內(nèi)經(jīng)》又載:有九丘,以水絡(luò)之有木,青葉紫莖,玄華黃實(shí),名日建木,百仞無(wú)枝。(上)有九榍,下有九枸,其實(shí)如麻,其葉如芒,大嗥爰過(guò),黃帝所為?!痘茨献拥匦纹芬舱f(shuō):建木在都廣,眾帝所自上下,日中無(wú)景,呼而無(wú)響,蓋天地之中也。也就是說(shuō),這種稱(chēng)為建木的樹(shù)乃是通天之樹(shù)。他生長(zhǎng)在都廣之野,據(jù)說(shuō)是天地的中心。到了中午,太陽(yáng)照在樹(shù)頂上,連一點(diǎn)影子也看不見(jiàn);站在這里大吼一聲,聲音很快回消失在虛空中。從古籍的描述中,可知這種樹(shù)形狀也生的奇怪:細(xì)長(zhǎng)的樹(shù)干筆直的伸入云霄,兩旁不生枝條,只在樹(shù)的頂端,生了一些彎彎曲曲的樹(shù)枝,盤(pán)繞起來(lái)象傘蓋。拉它的樹(shù)干,就會(huì)有扯不斷的樹(shù)皮掉下來(lái),象纓帶,又象黃蛇。

??這座位于天地中心的天梯,傳說(shuō)是黃帝造的,成為上天或下地的天梯。

??在后世的民間傳說(shuō)中,也可以尋找到天梯的痕跡。比如黃梅戲《天仙配中,就有這樣的說(shuō)辭:董郎,你看這兩塊頑石,一塊高來(lái)一塊低,好似為妻上天梯。

??在中國(guó)南方少數(shù)民族中也流傳著不同的天梯神話(huà)。比如壯族《卜伯的故事》說(shuō),過(guò)去天地是可以上下的,后來(lái)雷王為了防范卜伯,把天升高起來(lái),只留巴赤山上的日月樹(shù)作為天梯溝通天上地下。布依族古歌《辟地?fù)翁臁氛f(shuō),地上人用大楠竹把天地連接起來(lái),順著它可以登天。這里的日月樹(shù)、大楠竹都起天梯的作用。水族《月亮山》故事說(shuō),水族山鄉(xiāng)有座高高的月亮山,順著這座山可以爬到天上,引得天女到人間。

??當(dāng)遠(yuǎn)古的天梯已然消失后,今天的人們將以何種方式回歸天國(guó)呢?也許上天早已安下了新的天梯,就看我們是否愿意攀登了。

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