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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎
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總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一起
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總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
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在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!法律專(zhuān)業(yè)
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
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在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀分享借
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總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
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隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱
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我們得到了一些心得感悟以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得感悟,這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么心得感悟該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。以下是小編幫大家整理的心
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我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得感悟的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。好的心得感悟?qū)τ谖覀兊膸椭艽螅晕覀?/div>
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在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
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現(xiàn)今社會(huì)公眾的法律意識(shí)不斷增強(qiáng),越來(lái)越多事情需要用到合同,合同協(xié)調(diào)著人與人,人與事之間的關(guān)系。那么大家知道正規(guī)的合同書(shū)怎么寫(xiě)嗎?下面是我給大家整理的合同范本,歡
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
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在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)
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最新春天的廣播稿250字(優(yōu)質(zhì)8篇)
2023-11-11 12:14:19    小編:zdfb

總結(jié)是成為更好的自己的必經(jīng)之路。知識(shí)的獲取途徑多種多樣,我們?cè)撊绾芜x擇適合自己的學(xué)習(xí)方法?這是一些權(quán)威機(jī)構(gòu)發(fā)布的數(shù)據(jù)和調(diào)查結(jié)果,讓我們了解一下現(xiàn)狀。

春天的廣播稿250字篇一

甲:敬愛(ài)的老師們!

乙:親愛(ài)的同學(xué)們!

甲、乙:紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了!

甲:我是今天的主持人李媛。

乙:我是今天的主持人夏琳。

甲:當(dāng)燦爛的晨曦暖著整個(gè)校園,采擷一縷陽(yáng)光,編織成七彩的花環(huán)。

乙:留住一絲清風(fēng),播撒出希望的明天。

甲:帶走一片笑容,永遠(yuǎn)與我們同行。

乙:我激動(dòng),我們?cè)俅卧诩t領(lǐng)巾廣播站相遇。

甲:我高興,我們又一次相聚在這美好的時(shí)刻。

乙:李媛,發(fā)現(xiàn)了嗎?春天已悄悄來(lái)臨,萬(wàn)物復(fù)蘇,微風(fēng)習(xí)習(xí),花香縷縷。

甲:是呀,校園里,到處都是春光明媚的景象。柳樹(shù)抽出了細(xì)細(xì)的柳絲,上面綴潔了淡黃色的嫩葉;小草帶著泥土的芳香鉆了出來(lái),一叢叢,一簇簇,又嫩又綠的花兒也伸了伸懶腰,打了個(gè)哈欠,探出了小腦袋;小朋友們都脫掉了笨重的冬衣,換上了既輕便又鮮艷的春裝;小鳥(niǎo)們從家里飛了出來(lái),唱著動(dòng)聽(tīng)的歌,告訴我們:春天來(lái)了!

甲:春天真的來(lái)了,在池塘里,在田野上,在天空中,到處都煥發(fā)著勃勃生機(jī)。大自然的景色也變得豐富多彩起來(lái)。晴天里,暖洋洋的陽(yáng)光照在身上,軟綿綿的春風(fēng)拂在臉上,既溫暖又舒服:在下雨天,時(shí)不時(shí)炸響一陣陣春雷,既驚險(xiǎn)又刺激。

乙:春天的景色太美了,春天里人們的心情更美。佝僂了整整一個(gè)冬季的腰板挺直了,歡快的笑臉充滿(mǎn)著希望。公園里又熱鬧起來(lái)了,照相的青年人,釣魚(yú)的老人,捕捉昆蟲(chóng)的小朋友,一個(gè)個(gè)陶醉在大自然的懷抱里,流連忘返。

甲:春天,人們把厚厚的棉衣棉褲脫了下來(lái),換上了毛衣毛褲,在外面蹦啊跳啊,倒在草地上,抬頭望望藍(lán)藍(lán)的天空,吸一口新鮮空氣,別提有多舒服了。

乙:春天里人們更忙了。俗話(huà)說(shuō):一年之計(jì)在于春。你看,在城市的大街小巷,來(lái)來(lái)往往地穿梭著忙碌的身影,鄉(xiāng)村的田地里,農(nóng)民們?cè)诓⒅M姆N子。教室的墻壁上貼著新學(xué)期的課表,一本本新書(shū)中,有好多好多的知識(shí)果實(shí)等待著我們?nèi)ゲ蓴X。

甲:就是呀,一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。同學(xué)們,讓我們好好珍惜每一天的時(shí)光,認(rèn)真學(xué)習(xí),采擷更多的知識(shí)。

乙:恩,最后請(qǐng)欣賞歌曲《好春天》。

甲、乙:本期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,感謝大家的收聽(tīng),期待下次再見(jiàn)!

春天的廣播稿250字篇二

太陽(yáng)高照,萬(wàn)物都燦爛了,春風(fēng)姐姐悄悄地來(lái)找貪睡的大地男孩了,用她的“紅酥手”撫摸還在呢喃于夢(mèng)香的、嘴角微翹的小臉,帶著愛(ài)撫還有幾分挑逗,用特制的“毛扇”捅小男孩的“耳朵眼兒”。小男孩翻了幾個(gè)身,又抻了幾次懶腰,在朦朧中流著口水,就與笑不能支的姐姐加入了滾滾的春潮。

柳樹(shù)最先接受到了宇宙的起床信號(hào),對(duì)著月亮鏡子精心打扮,一大早就扭動(dòng)著腰身,擺動(dòng)著枝條,像一位穿著淡綠色舞裙的歌女,三五成群的在甜美的微笑中,讓人怦然心動(dòng)。

楊樹(shù)也趕趟,“楊樹(shù)狗”欣欣然布滿(mǎn)了枝條,就像即將收獲的桑椹,也許是在一夜春雨的無(wú)聲中悄然灑滿(mǎn)了大地,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如盛夏繁茂的紫色花。

蒲公英揉開(kāi)了睡眼,盡力的頂出了一兩片嫩芽,扒開(kāi)松土,拔下來(lái),劈除老葉,就像精裝版的竹筍,拿回家,蘸上炸成的雞蛋醬,略苦、微甜,咀嚼中滿(mǎn)口清香。

此時(shí)山杏林正在醞釀。花開(kāi)了,真的開(kāi)了。說(shuō)是花吧,其實(shí)就是抿著小嘴的圓圓的張張笑臉,粉紅粉紅的,像少女上臺(tái)演出前的濃妝,一串一串的,像貴婦人脖頸上的珍珠項(xiàng)鏈,不!比那還要鮮亮,直逼你的眼,而且打動(dòng)你的心。當(dāng)杏花綻放成一片海洋的時(shí)候,就成了蜂飛蝶舞的粉紅世界了。

不久太陽(yáng)起的更早了,杏花由粉紅變白,成為漫天飛雪后,另一番精彩的世界就到來(lái)了。

春天的廣播稿250字篇三

各位聽(tīng)眾:

你們好!我是xxx。

翹盼的春天來(lái)了,在風(fēng)的羽翼下,雨在歌唱,雨是春天姹紫嫣紅的夢(mèng),是春天一樹(shù)樹(shù)提前拂動(dòng)的柳絲,是春姑娘芳菲的情愫,打開(kāi)馥郁的心靈,雨在天空中飄飛!

雨滴,吧噠吧噠在地上傳響,像神曲中誘惑人心的絕響,大地綻放開(kāi)的小花變得晶瑩;斜飛的箭簇一節(jié)節(jié)被折斷,一個(gè)個(gè)清澄透亮的靈魂進(jìn)入了泥土,種子的生命攢動(dòng)了;喜悅,像一群輕盈、活潑、頑皮的小孩踏水而來(lái)。那一串串優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律,仿佛是青澀的詩(shī)句,一闕闕平平仄仄押著詩(shī)韻的詞,又宛若爭(zhēng)分奪秒行走的時(shí)鐘,如果把這溫潤(rùn)的、綿延不絕的聲音匯集起來(lái),可以使長(zhǎng)江浪濤再一次翻滾,也能使錢(qián)塘江潮汐再一次澎湃。

春雨絲絲連連,裊裊娜娜,季節(jié)的交替更迭。冬天與春天相遇,已不再是一顆冰冷的心;雨絲是一張進(jìn)入春天的門(mén)簾。雨,為綠色而來(lái),為鮮花而來(lái),為春天的璀璨而來(lái),是少女清脆甜蜜的笑聲,是情郎高亢纏綿的情歌。新鮮清馨的空氣環(huán)繞在生命呼吸里,枯枝伸出了翠綠的小手,一束束花枝孕育出含苞欲放的蓓蕾。

鳥(niǎo),追尋三月的.風(fēng)景,風(fēng)和日麗的風(fēng)景。雨和風(fēng)在接力,種子和禾苗接力,綠色和花朵在接力。恒久不變的模式,一陣春雨,一抹微笑。春天終于掙脫寒冬的桎梏,向大地發(fā)出一張張綠色的請(qǐng)柬,綠色之后便是五彩繽紛的絢麗。

濕漉漉的細(xì)雨,揉動(dòng)著人盈懷的愛(ài);透明的水如翅羽,在一棵棵草尖上放飛心情,漢江正在蘊(yùn)育一場(chǎng)激情澎湃的春潮。

春雨搖曳起了春光,樹(shù)梢正在醞釀美麗的言辭,春天(準(zhǔn)備放歌)……。

今天的節(jié)目就要結(jié)束了,感謝您的收聽(tīng),再會(huì)!

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春天的廣播稿250字篇四

它到了,途經(jīng)數(shù)九嚴(yán)寒,頂著肆虐的狂風(fēng)暴雪,披星戴月,日夜兼程,急匆匆的趕來(lái)了,來(lái)迎接它的知心愛(ài)人:春姑娘!

她來(lái)了,她不是夏天梅雨時(shí)節(jié),小孩子似的臉,說(shuō)變就變;頃刻之間,烏云翻滾,電閃雷鳴,振得山搖地動(dòng),嚇得鳥(niǎo)兒四處逃竄;驚天動(dòng)地,響聲很大,也只不過(guò)是下了一場(chǎng)大雨而已,人們?cè)缫蚜?xí)慣梅雨時(shí)節(jié)的變幻無(wú)常。

她不是,秋風(fēng)乍起,一夜寒風(fēng)刮,無(wú)情的將樹(shù)葉扒光,風(fēng)卷殘骸,魂飛魄散,漫天飄零,無(wú)處安家。霜打花兒競(jìng)折腰,滿(mǎn)目蒼涼,心哀傷,不得不走進(jìn)寒冷的冬天,等待輪回。

她不是,天幕低垂的冬天,陽(yáng)光慵懶,北風(fēng)刺骨,瞬間將大地速凍!無(wú)情的大雪,使萬(wàn)物瑟瑟發(fā)抖,無(wú)力抵御嚴(yán)寒。上帝是公平的,她會(huì)無(wú)私的眷顧所有的臣民,她不會(huì)讓春姑娘凍死,施展魔法,讓她安靜的進(jìn)入冬眠。死一般寂靜的冬天,無(wú)人和春姑娘話(huà)凄涼,她能忍受一季的寂寞,為的是迎接美好的未來(lái)。

人們盼望著,等待著,風(fēng)柔了,云清了,天藍(lán)了,聞到了春天的氣息,春天的腳步越來(lái)越近了。我仿佛看到了春姑娘,頑強(qiáng)拼搏,努力進(jìn)取,披荊斬棘,沖破殘雪的壓迫,頂風(fēng)傲雪站立起來(lái),戰(zhàn)天斗地,屹立在富饒的土地上,生根發(fā)芽。春天的陽(yáng)光明媚,空氣清新,人們松開(kāi)了因寒冷緊縮了一個(gè)冬天的手腳,舒展開(kāi)了每一根神經(jīng),精神抖擻,喜迎春天的到來(lái)。

二月打春,龍?zhí)ь^了!其實(shí)北方的立春,還不到春天,室外依然是,冰天雪地,枯草敗柳。但你能感覺(jué)得到,冰在消融雪在消退,裸露出來(lái)的土地,漸漸的連成了片,使荒蕪冰冷的草地上,漸漸染上了綠色,春天也就有了生命的氣息。

陽(yáng)春三月才是春,人們不用再去躲避寒流的襲擊,冬天已過(guò);風(fēng)也不再是刮鼻子刮臉的疼痛,變得越來(lái)越溫柔,這一切細(xì)小微妙的.變化,都會(huì)令人激動(dòng)不已,仿佛走進(jìn)了那繁花似錦的春天;和萬(wàn)物一起靜靜的呼吸著春天的味道,心情平靜愉悅,感慨萬(wàn)千,四季幸好有春天!

溫暖的四月正是春,松柏的葉子由墨綠色變成了草綠色;山桃花的樹(shù)干也由深紅色變成了大紅色;迎春花的枝條上已經(jīng)長(zhǎng)出了芽孢;鵝黃色的柳枝不再是僵硬的低頭沉睡,隨風(fēng)搖曳,舞動(dòng)春潮!

她悄悄的來(lái)了,梳一頭長(zhǎng)長(zhǎng)云發(fā),穿一身蔚藍(lán)色的天衣,踩一腳綠草當(dāng)鞋子,在燦爛陽(yáng)光的照射下,翩翩起舞,婀娜多姿的倩影,似神似仙,無(wú)人能阻擋她的腳步!

她靜靜的來(lái)了,面帶笑容,脈脈含情,文文靜靜,情意綿綿,柔情似水,情深似海。她的愛(ài)比天高,她的情比海深,她跳著輕盈的舞步,不聲不響,不急不躁,緩緩而來(lái),她就是春姑娘。

她怕聲大了,驚飛了覓食的鳥(niǎo)兒;她怕腳重了,踩痛了嫩綠的小草;她怕雨急了,打濕了花兒嬌好的容顏,春雨潤(rùn)無(wú)聲嗎。她不會(huì)有失春姑娘的尊嚴(yán),溫柔善良,浪漫可人。她排斥夏天的酷熱,她鄙視秋天的無(wú)情,她憎恨冬天的殘酷、殘忍、殘暴。

她終于到了,真的到了,喚醒萬(wàn)物復(fù)蘇,給大地披上了綠裝,山明朗起來(lái),水漲了起來(lái),太陽(yáng)的臉兒紅了起來(lái),報(bào)春的燕子唱了起來(lái)!

這就是春天的魅力!

這就是神奇的春天!

“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生;隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?!睎|風(fēng)輕輕吹過(guò),春雨悄悄降臨,春姑娘穿著一身翠綠的衣裳,提著裝滿(mǎn)各種鮮花的籃子,踏著輕盈的腳步歡快地來(lái)了,所到之處,草長(zhǎng)鶯飛,生機(jī)盎然。

田里的地翻起了新卷,濕漉漉亮油油的,空氣中是泥土的氣息,混著青草味,還有淡淡的花香。勤勞的小蜜蜂嗡嗡地在桃花李花間鬧著,繽紛的蝴蝶也在花草上飛來(lái)飛去,樹(shù)林中的鳥(niǎo)兒更是放開(kāi)了清脆的喉嚨,宛轉(zhuǎn)地歌唱不停。

磨刀不誤砍柴工,趁著春節(jié)剛過(guò)的喜慶,喜洋洋地起個(gè)好頭兒,悠悠地、細(xì)細(xì)地打理好一年的前景,有的是工夫,有的是希望。準(zhǔn)備好了,接下來(lái)就該忙碌了,春天,正是開(kāi)始耕種的季節(jié),一年的希望要在春天里播撒。

農(nóng)人們?cè)诤惋L(fēng)細(xì)雨中穿著蓑衣帶著斗笠,田野中忙碌的身影是春天一道靚麗的風(fēng)景。他們是春天的使者,為明天的生活播種一道道希望、喜悅、幸福,風(fēng)調(diào)雨順,國(guó)泰民安,正是他們美好的憧憬。

孩子們還在嬉鬧玩耍,年過(guò)完了,可他們的玩興還沒(méi)盡呢,依舊是串完?yáng)|家串西家,整天里鬧個(gè)不停,沒(méi)有閑著的時(shí)候,偶爾在大人的眼皮底下一晃,眨眼間又不知跑哪去了。小伙伴們是渾然不覺(jué)開(kāi)學(xué)的上課鐘聲將要敲響了,老師那嚴(yán)厲的眼光已悄然盯來(lái),可玩野了的心早像一頭小馬駒,拉都拉不回來(lái)了。

離愁已經(jīng)像一層薄霧淡淡地彌漫在游子的心頭,那些“漂”們(常年在外打拼的人)正打好行囊,注視著親人深情的眼睛,不敢留意父母兩鬢的斑白,故作強(qiáng)顏歡笑,在依依不舍的眼光里,挪開(kāi)沉重的腳步,轉(zhuǎn)身又向遠(yuǎn)方。

春風(fēng)吹拂著大地,像母親的手,撫觸著人們,人們的心頭暖洋洋的,春天的腳步走到哪里,那里的草就青了,樹(shù)就綠了,花就開(kāi)了,人們也躍躍欲試。春風(fēng)吹響上路的號(hào)角,春天的腳步與我們同步,我們和春天一起在路上。

一年之計(jì)在于春,春天是萬(wàn)物萬(wàn)事的發(fā)端。大人也好,小孩也好,甚至游子,這一年的計(jì)劃目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn),就看你開(kāi)春的安排了。春天正踏著輕快的步伐,從春節(jié)的喜慶里走出,迎著人們的熱情,一路旖旎而來(lái),從容向前。我們做好了準(zhǔn)備,跟緊春的腳步出發(fā),千萬(wàn)不能落下喲。

春天的廣播稿250字篇五

甲:敬愛(ài)的老師們!

乙:親愛(ài)的同學(xué)們!

甲、乙:紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了!

甲:我是今天的主持人李媛。

乙:我是今天的主持人夏琳。

甲:當(dāng)燦爛的晨曦暖著整個(gè)校園,采擷一縷陽(yáng)光,編織成七彩的花環(huán)。

乙:留住一絲清風(fēng),播撒出希望的明天。

甲:帶走一片笑容,永遠(yuǎn)與我們同行。

乙:我激動(dòng),我們?cè)俅卧诩t領(lǐng)巾廣播站相遇。

甲:我高興,我們又一次相聚在這美好的時(shí)刻。

乙:李媛,發(fā)現(xiàn)了嗎?春天已悄悄來(lái)臨,萬(wàn)物復(fù)蘇,微風(fēng)習(xí)習(xí),花香縷縷。

甲:是呀,校園里,到處都是春光明媚的景象。柳樹(shù)抽出了細(xì)細(xì)的柳絲,上面綴潔了淡黃色的嫩葉;小草帶著泥土的芳香鉆了出來(lái),一叢叢,一簇簇,又嫩又綠的花兒也伸了伸懶腰,打了個(gè)哈欠,探出了小腦袋;小朋友們都脫掉了笨重的冬衣,換上了既輕便又鮮艷的春裝;小鳥(niǎo)們從家里飛了出來(lái),唱著動(dòng)聽(tīng)的歌,告訴我們:春天來(lái)了!

甲:春天真的來(lái)了,在池塘里,在田野上,在天空中,到處都煥發(fā)著勃勃生機(jī)。大自然的景色也變得豐富多彩起來(lái)。晴天里,暖洋洋的陽(yáng)光照在身上,軟綿綿的春風(fēng)拂在臉上,既溫暖又舒服:在下雨天,時(shí)不時(shí)炸響一陣陣春雷,既驚險(xiǎn)又刺激。

乙:春天的景色太美了,春天里人們的心情更美。佝僂了整整一個(gè)冬季的腰板挺直了,歡快的笑臉充滿(mǎn)著希望。公園里又熱鬧起來(lái)了,照相的青年人,釣魚(yú)的老人,捕捉昆蟲(chóng)的小朋友,一個(gè)個(gè)陶醉在大自然的懷抱里,流連忘返。

甲:春天,人們把厚厚的棉衣棉褲脫了下來(lái),換上了毛衣毛褲,在外面蹦啊跳啊,倒在草地上,抬頭望望藍(lán)藍(lán)的天空,吸一口新鮮空氣,別提有多舒服了。

乙:春天里人們更忙了。俗話(huà)說(shuō):一年之計(jì)在于春。你看,在城市的大街小巷,來(lái)來(lái)往往地穿梭著忙碌的身影,鄉(xiāng)村的田地里,農(nóng)民們?cè)诓⒅M姆N子。教室的墻壁上貼著新學(xué)期的課表,一本本新書(shū)中,有好多好多的知識(shí)果實(shí)等待著我們?nèi)ゲ蓴X。

甲:就是呀,一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。同學(xué)們,讓我們好好珍惜每一天的時(shí)。

光,認(rèn)真學(xué)習(xí),采擷更多的知識(shí)。

乙:恩,最后請(qǐng)欣賞歌曲《好春天》。

春天的廣播稿250字篇六

(一)(序曲)播放音樂(lè)——花仙子(由強(qiáng)到弱)。

合:親愛(ài)的同學(xué)們,你們好!伴著三月的春風(fēng),紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦!

甲:我是xxx。乙:我是xxx。

合:今天,我們紅領(lǐng)巾廣播的主題是——《繽紛三月》,我們將給大家?guī)?lái)20xx年春天的氣息,希望大家能夠喜歡。

(二)校園黃金眼:(音樂(lè)xxxxxx《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》聲音弱)。

甲:說(shuō)起三月,我倒要考考你,你知道三月都有些什么節(jié)日嗎?

乙:這可難不倒我——三月三日是“全國(guó)愛(ài)耳日”,三月五日是“學(xué)雷鋒日”,三月八日是“婦女節(jié)”,三月十二日是“植樹(shù)節(jié)”,三月十四日是“國(guó)際警察日”,三月十五日是“國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日”,三月十六日是“手拉手情系貧困小伙伴統(tǒng)一行動(dòng)日”,三月十七日是“國(guó)醫(yī)節(jié)”,三月十八日是“全國(guó)科技人才活動(dòng)日”等等等等。

甲:哇!三月份的節(jié)日真多啊,怪不得要稱(chēng)它為“繽紛三月”呢。

乙:不過(guò),我也要提醒同學(xué)們,大家在學(xué)雷鋒活動(dòng)中,一定要聯(lián)系實(shí)際,真正做到助人為樂(lè)。

甲:其實(shí),即使是“助人為樂(lè)”,也不必局限于3月5日吧?更不必總是都到外面去做好事。如果真的是為他人考慮,做好事的機(jī)會(huì)時(shí)時(shí)都有、處處都有。一些我們身邊的小事,做了以后可能不是很起眼,更不會(huì)引起關(guān)注,但對(duì)當(dāng)事人來(lái)說(shuō),卻可能非常需要,是真正的好事。

乙:你說(shuō)得真好!積極幫助身邊真正需要幫助的人,把學(xué)雷鋒體現(xiàn)在平時(shí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,只有這樣,才能讓學(xué)雷鋒成為一種習(xí)慣,而不再像一些地方那樣“三月來(lái)了四月走”。

甲:是啊,在我們?nèi)粘I钪校覀兛梢詴r(shí)時(shí)處處人人學(xué)雷鋒——外出遵守公共秩序,講究禮讓?zhuān)@就是學(xué)雷鋒;在校園,隨手撿起腳邊垃圾,自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境,這也是學(xué)雷鋒;在社區(qū),維護(hù)公共綠化,為創(chuàng)設(shè)潔凈美麗的生活環(huán)境而出力,這些都是在學(xué)雷鋒?。。ㄒ魳?lè)暫停)。

(三)書(shū)香校園。

甲:(配樂(lè)音樂(lè)xxx——《愛(ài)之韻小夜曲》)(較弱)。

乙:在今天的《佳作賞析》里,讓我們走進(jìn)繽紛的春天,一同欣賞一篇散文詩(shī):春(音樂(lè)xxx——裝扮藍(lán)色的地球)。

甲:一篇美麗動(dòng)聽(tīng)的文章,能把我們帶往多彩的春天,怎么樣?感覺(jué)美嗎?可不知你們還想看好書(shū)嗎?在這一期里,我給大家推薦的好書(shū)是xxx——《草房子》。

先給大家介紹一下故事情節(jié)吧:

少年桑桑跟隨父母來(lái)到父親出任校長(zhǎng)的油麻地小學(xué)讀書(shū)。他是個(gè)喜歡“異想天開(kāi)或者做出一些出人意料的古怪行為”的孩子,他為了讓自己養(yǎng)的鴿子有個(gè)像樣的家,就把家里用的碗柜改制成一所鴿舍;他看到漁船上的人用網(wǎng)捕魚(yú),就把家里的蚊帳剪開(kāi)做成一張漁網(wǎng),還真捕到了魚(yú);他在夏天里想到城里賣(mài)冰棍的人總將冰棍裹在棉套里,就突發(fā)奇想地在大熱天里穿上棉衣棉褲所有這些怪念頭和行為,使桑桑性格中的聰明、好奇、敢想、敢做,愛(ài)自我表現(xiàn)等特點(diǎn)充分表現(xiàn)了出來(lái)。

《草房子》的文字如詩(shī),作者雖不是詩(shī)人,卻憑著他對(duì)兒童深入生命的同情和愛(ài)創(chuàng)造了小說(shuō)的詩(shī)的世界?!恫莘孔印肥且粋€(gè)美好的所在,她讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠(yuǎn),想起美麗的童話(huà)。感興趣的同學(xué)可以馬上去飽覽一下哦。

(四)名曲欣賞。

甲:三月,你以最初的雷聲,喚醒沉睡的每一朵花,每一株草,柳芽抽綠,蓓蕾含苞,三月,你讓萬(wàn)物新生,青春律動(dòng),三月的小雨同樣也是別有一番味道,現(xiàn)在,就讓我們一同欣賞的歌曲xxx《三月里的小雨》。(播放音樂(lè)xxx—《三月里的小雨》)。

(五)《溫馨提醒》(音樂(lè)xxx——裝扮藍(lán)色的地球)。

“春日春風(fēng)有時(shí)好,春日春風(fēng)有時(shí)惡,不得春風(fēng)花不開(kāi),花開(kāi)又被風(fēng)吹落?!彼未醢彩倪@首詩(shī),把早春的氣候特點(diǎn)描繪得維妙維肖。春天乍暖還寒,是氣溫變化幅度最大,冷暖最不穩(wěn)定且多風(fēng)的季節(jié)。

春天的冷暖驟然變化,使人免疫與防御功能下降。北風(fēng)呼嘯產(chǎn)生的噪音不但對(duì)人中樞神經(jīng)造成極不利的影響,而且大風(fēng)導(dǎo)致氣候干燥,使人口唇干裂、呼吸道抵抗力下降,這時(shí)細(xì)菌、病毒等致病微生物便會(huì)乘機(jī)肆虐,所以春天最易導(dǎo)致流感、流行性腦脊髓膜炎、腮腺炎以及猩紅熱、水痘、風(fēng)疹等病的發(fā)生與流行。

春暖花開(kāi),繁花似錦的多風(fēng)天氣,空氣中飄浮著各種花粉顆粒、楊柳絮、塵埃、塵螨、真菌等,因此對(duì)過(guò)敏性體質(zhì)之人最容易誘發(fā)變態(tài)反應(yīng),引起過(guò)敏性皮炎、過(guò)敏性鼻炎、哮喘,以及蕁麻疹等。

春天機(jī)體代謝旺盛,胃納增強(qiáng),胃酸等胃液分泌增加,加之春天情緒不穩(wěn)易導(dǎo)致植物神經(jīng)功能失調(diào),因而容易引起胃潰瘍等病復(fù)發(fā)。

此外,春天還是鼻出血、流行性出血熱、結(jié)核病、甲肝的高發(fā)季節(jié),均應(yīng)重視預(yù)防和治療。

總之,春天氣候多變,對(duì)人生理過(guò)程和心理過(guò)程影響較大,因此春季應(yīng)特別重視順應(yīng)自然適應(yīng)氣候的變化。要隨時(shí)注意增減衣服,年老體弱多病之人不宜過(guò)早脫去冬衣,以免受寒;飲食宜清淡富營(yíng)養(yǎng)而易消化,少吃油膩煎炸及辛辣刺激的食品;還應(yīng)多參加室外活動(dòng),早睡早起,以適應(yīng)春天生機(jī)勃發(fā)的特點(diǎn),維護(hù)身心健康。

(六)《智力迷宮》。

甲:最后請(qǐng)大家走進(jìn)智力迷宮。迷宮里有兩個(gè)智力陷阱,看你能不能安全跨越:現(xiàn)在就由我來(lái)給大家出題,你要聽(tīng)清楚了哦:(題目讀兩遍)。

甲:第1題:一個(gè)黑孩,從不開(kāi)口,要是開(kāi)口,掉出舌頭。(打一種零食。)。

第2題:有水能養(yǎng)魚(yú)蝦,有土能種莊稼,有人不是你我,有馬走遍天下。(打一字。)。

乙:那好,我也來(lái)給大家出個(gè)題吧!我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多的古詩(shī)詞,大家到底知道多少關(guān)于春天的古詩(shī)詞呢?趕快動(dòng)腦筋想想吧。

(七)尾聲(結(jié)束音樂(lè)xxx春天在哪里)(由強(qiáng)到弱)。

乙:繽紛的春天,繽紛的你我,在這個(gè)季節(jié)里,讓所有的故事在春天里流淌,讓夢(mèng)里的故事展翅高飛,我們相會(huì)在電波中,感受到了春天的氣息,領(lǐng)略到了春天的多彩,讓我們分享彼此的喜樂(lè),一同去追尋那屬于自己的一個(gè)夢(mèng)想吧!

親愛(ài)的老師和同學(xué)們,“繽紛三月”已接近尾聲,在動(dòng)聽(tīng)的歌曲聲中,讓我們期待下次與你們相逢!

合:再見(jiàn)!

春天的廣播稿250字篇七

“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州”······古往今來(lái),有多少贊美春天的佳句佳作,在這兒,我也想寫(xiě)一首贊美春景的詩(shī)。

有那么一位仙女,

在人間飄蕩。

有那么一種顏色,

飄蕩在九州之上。

有那么一種天氣,

預(yù)示著——

她,

要來(lái)了!

不知為什么,

她迅速變成了人人期待的季節(jié)

也許是為了耕種,

又也許是受不了寒冬······

有無(wú)數(shù)個(gè)理由讓我們?nèi)ハ蛲?/p>

去熱愛(ài),

去迎接那美麗多彩的春天!

春天的廣播稿250字篇八

各位聽(tīng)眾:

你們好!我是xxx。

翹盼的春天來(lái)了,在風(fēng)的羽翼下,雨在歌唱,雨是春天姹紫嫣紅的夢(mèng),是春天一樹(shù)樹(shù)提前拂動(dòng)的柳絲,是春姑娘芳菲的情愫,打開(kāi)馥郁的心靈,雨在天空中飄飛!

雨滴,吧噠吧噠在地上傳響,像神曲中誘惑人心的絕響,大地綻放開(kāi)的小花變得晶瑩;斜飛的箭簇一節(jié)節(jié)被折斷,一個(gè)個(gè)清澄透亮的靈魂進(jìn)入了泥土,種子的生命攢動(dòng)了;喜悅,像一群輕盈、活潑、頑皮的小孩踏水而來(lái)。那一串串優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律,仿佛是青澀的詩(shī)句,一闕闕平平仄仄押著詩(shī)韻的詞,又宛若爭(zhēng)分奪秒行走的時(shí)鐘,如果把這溫潤(rùn)的、綿延不絕的聲音匯集起來(lái),可以使長(zhǎng)江浪濤再一次翻滾,也能使錢(qián)塘江潮汐再一次澎湃。

春雨絲絲連連,裊裊娜娜,季節(jié)的交替更迭。冬天與春天相遇,已不再是一顆冰冷的心;雨絲是一張進(jìn)入春天的門(mén)簾。雨,為綠色而來(lái),為鮮花而來(lái),為春天的璀璨而來(lái),是少女清脆甜蜜的笑聲,是情郎高亢纏綿的情歌。新鮮清馨的空氣環(huán)繞在生命呼吸里,枯枝伸出了翠綠的小手,一束束花枝孕育出含苞欲放的蓓蕾。

鳥(niǎo),追尋三月的風(fēng)景,風(fēng)和日麗的風(fēng)景。雨和風(fēng)在接力,種子和禾苗接力,綠色和花朵在接力。恒久不變的模式,一陣春雨,一抹微笑。春天終于掙脫寒冬的桎梏,向大地發(fā)出一張張綠色的請(qǐng)柬,綠色之后便是五彩繽紛的絢麗。

濕漉漉的細(xì)雨,揉動(dòng)著人盈懷的愛(ài);透明的水如翅羽,在一棵棵草尖上放飛心情,漢江正在蘊(yùn)育一場(chǎng)激情澎湃的春潮。

春雨搖曳起了春光,樹(shù)梢正在醞釀美麗的言辭,春天(準(zhǔn)備放歌)......

今天的節(jié)目就要結(jié)束了,感謝您的收聽(tīng),再會(huì)!

音樂(lè)《開(kāi)篇曲》。

【甲】冰雪擋不住春天的腳步,風(fēng)雨吹不滅熱情的火焰。

【乙】我們送走了冬天的寒冷,迎來(lái)了春天的溫馨。

【合】親愛(ài)的同學(xué)們,你們的好伙伴――xx又來(lái)到你們身邊。

【甲】我是xxx。

【乙】我是xxx。

【丙】我是xx。

【甲】本期xx為大家準(zhǔn)備了《校園芳草地》、《優(yōu)秀作文選播》、《校園點(diǎn)歌臺(tái)》等欄目。下面請(qǐng)聽(tīng)詳細(xì)內(nèi)容:

《校園芳草地》。

【乙】作為新時(shí)代的少年兒童,在新的一年里,希望大家可以做得到以下幾點(diǎn):

一、爭(zhēng)做文明守紀(jì)的好孩子。羅曼羅蘭說(shuō):沒(méi)有偉大的品格,就沒(méi)有偉大的人,甚至也沒(méi)有偉大的藝術(shù)家、偉大的行動(dòng)者。對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),養(yǎng)成良好的行為品德是最重要的。希望同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期中,學(xué)會(huì)微笑、感恩、承諾、節(jié)儉、合作……強(qiáng)化行為規(guī)范、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,養(yǎng)成良好的道德素養(yǎng)。

【丙】二、爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生。任何一個(gè)人的成功都離不開(kāi)勤奮。我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō):聰明出于勤奮,天才在于積累。意大利著名畫(huà)家達(dá)芬奇說(shuō):勤勞一日,可得一夜安眠;勤勞一聲,可得幸福長(zhǎng)眠。一日之計(jì)在于晨,早晨來(lái)到學(xué)校抓緊早讀,認(rèn)真上好每一堂課,認(rèn)真聽(tīng)講,積極思維,熱烈發(fā)言,善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)解決問(wèn)題,一絲不茍完成作業(yè),不斷用我們的心靈去發(fā)現(xiàn)、思索、獲取知識(shí),不斷踐行勤奮。

【甲】三、爭(zhēng)當(dāng)一專(zhuān)多能的現(xiàn)代少年。我們身處的時(shí)代需要各方面綜合發(fā)展的人才,僅僅學(xué)好書(shū)本上的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足現(xiàn)代社會(huì)的需要。我們應(yīng)當(dāng)從小培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)和技能,課余時(shí)間積極參加學(xué)校陣地活動(dòng),熟練掌握現(xiàn)代信息技術(shù),養(yǎng)成勤于課外閱讀的習(xí)慣,不斷拓寬事業(yè),豐富知識(shí)。同時(shí),我們還要加強(qiáng)鍛煉,練就強(qiáng)健的體魄。

【乙】“一年之計(jì)在于春”,春天的到來(lái),必將使世界萬(wàn)物欣欣向榮,必將使我們的生活充滿(mǎn)活力,也必將是新希望的開(kāi)始。春天同時(shí)也是我們刻苦攻讀、努力拼搏的季節(jié),同學(xué)們,國(guó)歌就是我們前進(jìn)的號(hào)角,國(guó)旗就是我們戰(zhàn)斗的旗幟。讓我們行動(dòng)起來(lái),把希望播種在春天的土壤里,用實(shí)際行動(dòng)吹響新學(xué)期的號(hào)角!

《優(yōu)秀作文選播》。

【乙】張?bào)愕?,一年四季中你最喜歡什么季節(jié)?

【甲】嗯――我最喜歡春天,因?yàn)榇禾烊f(wàn)物復(fù)蘇,春暖花開(kāi),多浪漫呀!

【乙】你能背誦幾首關(guān)于春天的古詩(shī)嗎?

【甲】小菜一蝶,你聽(tīng)好了。春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少。還有碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出?二月春風(fēng)似剪刀。

【乙】等等,聽(tīng)你這么一說(shuō),我也詩(shī)性大發(fā)了,我還知道天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處,絕勝煙柳滿(mǎn)皇都。清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村。

【甲】下面讓我們一起來(lái)感受春天的氣息,共同欣賞這篇優(yōu)美的散文《春晨》。

【丙】有人說(shuō)春天是一縷輕柔的風(fēng)兒帶來(lái)的,有人說(shuō)春天是夾雜在饗贛曛械糲呂吹模也有人說(shuō)春天是在溫暖的光環(huán)下籠罩出來(lái)的……古往今來(lái),因這個(gè)生機(jī)勃發(fā)的季節(jié)不知成就了多少文人墨客。“陽(yáng)春二三月,草與水同色”、“東風(fēng)隨春歸,發(fā)我枝上花”、“草樹(shù)知春不久歸,百般紅紫斗芳菲”……一首首詩(shī)詞歌賦,一篇篇妙筆文章,直教人贊嘆不已,遐想聯(lián)翩。春有太多的景致,而我最?lèi)?ài)春晨。

【乙】漫步鄉(xiāng)間,道路兩旁的小草拂著褲管,那沾滿(mǎn)細(xì)密的露珠兒,將春的氣息真實(shí)地?fù)崧兜郊∧w上。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近才嫩綠的葉條兒在此時(shí)竟又變成了芽白色,如換上了輕柔而朦朧的紗衣,羞澀著與春的約會(huì);而長(zhǎng)青樹(shù)、柑橘樹(shù)、桂花樹(shù)上那些還憩睡在夢(mèng)中的葉子恬靜得如嬰兒般微微然地吸吮著清晨春的甘露。踩在蓬松的泥土上,一股清新的泥土味,在鼻尖纏綿,你會(huì)感覺(jué)有生命的種子在腳下涌動(dòng),一種生的欲望,生的激情在土壤中爆發(fā),抬起的腳竟不知該如何落下,深怕自己一不小心就將一個(gè)柔弱的生命扼殺。

《校園點(diǎn)歌臺(tái)》。

【丙】春天,是美好的季節(jié),是充滿(mǎn)詩(shī)意的季節(jié);春天,又意味著一個(gè)生機(jī)勃勃的開(kāi)始。

【甲】因此,我們不應(yīng)輕易將其揮霍、浪費(fèi),而要好好珍惜它、愛(ài)護(hù)它和利用它。今天的《校園點(diǎn)歌臺(tái)》為大家送上一首《少年,少年,祖國(guó)的春天》,讓我們行動(dòng)起來(lái),趁現(xiàn)在我們處在學(xué)習(xí)的最佳時(shí)機(jī),抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),為自己和祖國(guó)美好的明天播種下希望的種子吧!

(音樂(lè))。

【乙】每一次相約,都傾注了我們殷切的期待。

【丙】每一次離別,都意味著下一次更精彩的回來(lái)。

【甲】希望我們的節(jié)目能給你帶去一天的好心情。節(jié)目最后請(qǐng)記住我們,我是本期播音員張?bào)愕选?/p>

【齊】我們下次再會(huì)。

7.2016三八婦女節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿。

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