總結(jié)能夠幫助我們創(chuàng)造個人學(xué)習(xí)的獨特方式和方法。要寫好總結(jié)，我們可以采用邏輯清晰、重點突出的方式來組織和展開文章。以下是小編整理的一些寫作總結(jié)的范文，希望能夠幫到你。

小學(xué)畢業(yè)的詩歌自創(chuàng)篇一

一次輕輕地撫摸。

都給了我們無窮的力量和勇氣。

敬愛的校長、老師：

此時我們會永遠牢記您的教誨，

天之涯、地之角。

不管身在何處，

我們都要拼搏，進取，

牢記：明天的我們是竹林小學(xué)的驕傲！

輕輕地，我們走了。

正如我們輕輕的來。

此時我們要作展翅高飛的雄鷹。

翱翔天宇，搏擊長空！

放心吧！我們的母校，我們的老師。

帶走的是知識和您的愛。

留下的是我們對竹林寺永遠的懷念！

小學(xué)畢業(yè)的詩歌自創(chuàng)篇二

祖國可愛的小鮮花們。

當(dāng)你們大把大把的花著爸爸媽媽的錢時。

當(dāng)你們離家出走和爸爸媽媽玩失蹤時。

你想過爸爸媽媽嗎。

和爸爸媽媽吵架時你的每句話就像一個刀。

在爸爸媽媽心上劃一個傷口。

獻血一滴滴的落下。

時間久了。

傷好了。

疤卻留在了那。

在學(xué)校里認識一群社會姐。

每天一起鬼混遲到曠課。

你很厲害嗎？你比別人高一等嗎？

不！在別人眼里。

那是最丟人的。

真正光榮的是進年級前十。

學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。

不努力只有穿不完的地攤貨。

只有被別人使喚。

社會是殘忍的。

你只有踏入社會才知道。

爸爸媽媽和老師當(dāng)時對你的好。

從現(xiàn)在開始。

努力學(xué)習(xí)吧。

我從不肯妄棄了一張紙，

總是留著——留著，

疊成一只一只很小的船，

在舟上拋下在海里。

有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，

有的被海浪打濕，沾在船頭上。

我仍是不灰心的每天的疊著，

總希望有一只能流到我要它到的地方去。

媽媽，

倘若你在夢中看見一只很小的白船兒，

不要驚訝它無端入夢。

這是你至愛的女兒含著淚疊的，

萬水千山，求它載著她的愛和悲哀歸去。

彎彎的月兒小小的船，

小小的船兒兩頭尖，

我在小小的船里坐，

只看見閃閃的星星藍藍的天。

楊樹直挺幾丈高，

柳樹倒掛細枝條。

銀杏葉子像扇子，

香椿葉子像羽毛。

桃樹杏樹開花早，

馬纓開花春夏交。

松樹柏樹常年綠，

楓葉秋來紅葉飄。

小臉盆，水清清，

小朋友，笑盈盈，

小手兒，伸出來，

洗一洗，白又凈，

吃飯前，先洗手，

講衛(wèi)生，不得病。

露珠在荷葉上睡覺，

星星在天空中睡覺，

寶寶在小床上睡覺。

露珠的夢是綠的，

星星的夢是亮的，

寶寶的夢是甜的。

在我的心靈之中，

有個地方深不可測，

其竟從未所問，

你是那希望之火，

為我照亮我的前程，照亮著希望，

在每個黑黑的夜里，

牽掛的是您，

在每個寒冷的夜晚，

是您給我無盡的溫暖，

天空下起雨了，

每個雨滴都在述說。

早上空氣真叫好，

大家一起做早操。

伸伸臂，彎彎腰，

踢踢腿，蹦蹦跳，

天天鍛煉身體好。

你蒼白的指尖理著我的雙鬢。

我禁不住象兒時一樣。

緊緊拉住你的衣襟。

呵，媽媽。

為了留住你漸漸隱去的身影。

雖然晨曦已把夢剪成煙縷。

我還是久久不敢睜開眼睛。

我依舊珍藏著那鮮紅的圍巾。

生怕浣洗會使它。

失去你特有的溫馨。

呵，媽媽。

歲月的流水不也同樣無情。

生怕記憶也一樣退色呵。

我怎敢輕易打開它的畫屏。

我是忙碌的，

我是忙碌的，

我忙于搖醒火把，

我忙于雕塑自己，

我忙于活動行進的鼓鈸，

我忙于吹響迎春的蘆笛，

我忙于拍發(fā)幸福的預(yù)報，

我忙于采訪真理的`消息，

我忙于招生命的樹移植于戰(zhàn)斗的叢林，

我忙于把發(fā)酵的血釀成愛的汁液。

直到有一天我死去，

象尾色睡眠于微笑的池沼，

我才會熄燈休息，

我，才有一個美好的完成，

如一冊詩集；

而那覆蓋我的大地，

就是那詩集的封皮。

我是忙碌的，

我是忙碌的。

打開你們的窗子吧。

打開你們的板門吧。

讓我進去，讓我進去。

進到你們的小屋里。

我?guī)е澙返男撵`。

我?guī)е鴮疱X的欲望。

我?guī)е蛛娡埠褪痔住?/p>

我?guī)е鴿M心的竊喜。

別醒來，別醒來。

別從枕頭里抬起頭來。

不要睜開你的被睫毛蓋著的眼。

不要讓你的親眼看見我的到來。

一定讓你們那小小的木板房。

打開它們的關(guān)閉了很久的門窗。

讓我把錢，把首飾，把存折。

把你家所有值錢的東西帶到我的家中。

小學(xué)畢業(yè)的詩歌自創(chuàng)篇三

畢業(yè)了，也許還會懷念寢室臥談會那輕松，愉悅的感覺。但，似乎已經(jīng)回不去了。

《畢業(yè)季，我們》。

小時候，我們渴望長大。

長大了，就會有知心朋友。

就可以擁有保護自己的親人。

當(dāng)時間走了，我們也長大了。

我知道，我們再也不是孩子了。

我知道，那些時光已流逝，回不去了。

我知道，我們該負擔(dān)起責(zé)任了。

記憶中的小時候的我們。

任性的在媽媽懷里撒嬌。

慢慢地，我們依依不舍離開了父母的懷抱，哭著鬧著走進幼兒園。

漸漸地，我們適應(yīng)了幼兒園，每天快樂地和小伙伴們玩。

漸漸地，我們踏入小學(xué)。

老師、保安叔叔溫暖的微笑，消除了我們心中的不安。

一年級，我們學(xué)著拼音，學(xué)著數(shù)數(shù)。

二年級，我們學(xué)著古詩，學(xué)著加減法。

三年級，我們開始學(xué)著英語。

四年級，我們學(xué)著加減乘除。

五年級，我們開始參加校運會。

六年級，在學(xué)校的最后一個學(xué)期了。

我們開始惶恐了，因為在六年級過后的轉(zhuǎn)折點就是初中的到來，我們即將分到各個中學(xué)了。

我的好朋友們，是否和我一樣，開始懷念小時的我們呢。

是否開始懷念曾經(jīng)天真爛漫的我們。

是否開始懷念小學(xué)的生活。

是否開始埋怨起時間來了。

以前的死黨本是無憂無慮的在一起，現(xiàn)在怎么變得如此拘謹了。

以前的我們天真爛漫的話題哪去了。

以前想要的生活哪去了。

好想時間回到以前。

好想時間慢點走。

好想......

所有美麗的相遇是首詩，

所有揮手的別離是從詩里飄選的歌，

在風(fēng)里，在云里，

淺唱在年華的角落里。

夕陽籬花前的那一聲珍重，

所有相聚的記憶凝結(jié)成了最后的容顏。

我小心翼翼打開同學(xué)錄上塵封的名字，

你不是走的太急就是走的太遠，

傖促的只留下一句一聲的祝福。

畢業(yè)成了折斷的花朵，

最繁華的時候黯然消神凋落。

再美的往事也經(jīng)不起歲月的推敲，

那些安靜的華年。

不動聲色的把溫暖刻薄成了傷感，

那相遇時美麗的詩，

也只剩從詩里飄選的'歌了。

雁過無痕，歲月流轉(zhuǎn)，時光不再。

便會覺得自己的心變的泠漠，

已是不再為誰感動的冰泠。

滿天的烏云彌漫，

但，仍有一朵白云固執(zhí)的回歸。

閉上雙眼，

茫然間想起了我們一同走過的夏天，

想起那些稚氣、純潔的沒有紅塵雜質(zhì)的笑臉，眼睛很濕、很濕，

但始終沒有劃過臉頰的淚花。

曾對著天空大喊：“生活還要繼續(xù)，我們不能哭泣!”曾一同坐在樹陰下談笑風(fēng)生，

追逐在空曠的校園，

穿梭在車水馬龍的人流里。

說，要讓自己變得堅強，

成為沖出云端的雀鳥。

早已褪色的舊照片，

記錄了我們一同走過的夏天中的每一個精彩瞬間。

《明年，我也是畢業(yè)生》。

作者：婷欣。

六月的驕陽映著我們泛著潮紅的面龐，

劣質(zhì)的紅色紙張上飄散著濃濃的墨香，

電腦屏幕映照出熒熒的藍光，

一頁頁的成績單拉長。

那些觸目驚心的數(shù)字，

像蛇的膽汁，

又苦又毒，

滴在心尖上。

明年，

我也和他們一樣，

仰望高中，俯視初中，

站在中學(xué)的分界線上，

迷茫的徘徊著，

不知走向何方。

路途總是那么的漫長，

旅途的道路上有太多艱辛的過往，

我在清晨的霧里迷茫地走向一個方向，

不知是前方還是后方。

清晨的第一縷曦光灑在臉上，

我看到的是試卷紛飛的景象，

刺鼻的墨油的味道充刺著鼻腔，

埋頭在試卷中尋找著那所夢想高中的方向。

他們在烈日下曬紅了臉龐，

就連眼睛也紅腫的像撒過鹽一樣。

我靜看著站在操場上的他們，

無論歡喜悲傷，

一張張青春陽光的笑臉定格在照相機上。

明年的我也許和他們一樣，

說說笑笑然后大哭一場，

為曾經(jīng)的守候，

為如今的離別，

也為以后的坎坷。

明年我也是畢業(yè)生，

對著這個校園揮揮手，

然后轉(zhuǎn)身離去，

帶著或喜或憂的傷。

更多。

小學(xué)畢業(yè)的詩歌自創(chuàng)篇四

即使浪花飄飄，即使貝殼悠悠。

但心底卻有著一份永久的平靜。

人生也許就如一條潺潺流水的.小溪。

不論身在何方。

在身上汩汩流淌著的還是河的血液。

人生也許就如一朵嬌艷玫瑰。

出生是結(jié)苞。

童年是生長。

青年是初放。

中年是永恒。

去世是凋零。

人生也許就如一只小鳥。

有的鳥兒勤奮刻苦。

有的鳥兒只會坐吃山空。

第一種鳥兒會搏擊萬里長空。

第二種鳥兒只會在地上哇哇直叫。

人生也許一望無際。

人生也許轉(zhuǎn)眼之間。

如果你是一棵大樹，就灑下一片綠蔭。

如果你是一株小草，就增添一份************。

如果你是一只蜜蜂，就釀造一份甜蜜。

往事如歌，在人生的路途中盡管有坎坷，有過遺憾，卻沒有失去青春的美麗。相信自己希望總是有的，讓我們記住那句話，錯過了太陽，我不哭泣，否則，我將錯過月亮和星辰。

小學(xué)畢業(yè)的詩歌自創(chuàng)篇五

就要離別了，各奔東西了。

于冥冥對望中，

我突然讀懂了你的憂傷。

其實無需那樣，朋友，

因為畢業(yè)是收獲的，滿載而歸的。

走吧，朋友，請你快樂地走，

不要讓朦朧的細雨灑在心頭，

不要讓淡淡的離愁爬上眉梢。

因為我們還年少，

而最美的風(fēng)景永遠在前方——夢想。

我走了——玉峰山。

我們會彼此想念，

不過為了夢想，我只能離開你，

不過我還會回來的——母校！

小學(xué)畢業(yè)的詩歌自創(chuàng)篇六

稻谷飄香，碩果累累，那是大地對萬物的暢想;。

春華秋實，桃李芬芳，那是母校對我們的希望!

老師啊，母校。

我們就要離開您。

收起往日的嬉戲。

我們靜靜地。

走過校園每一個角落。

走過我們生活了六年的地方。

你看，那陽光明媚的教室。

多少次聆聽我們，書聲朗朗。

你看，那沉默無語的黑板。

多少次書寫我們，知識秘方。

你看，那寬闊平坦的操場。

多少次留下我們，笑聲飄蕩。

你看，那清脆悅耳的鈴聲。

多少次提醒我們，珍惜時光。

母校啊。

當(dāng)我再一次走進您。

多少歲月一一在我們心中流淌。

忘不了，困惑時，老師那一句句諄諄教誨。

忘不了，摔倒時，同學(xué)那一雙雙援助之手。

忘不了，失敗時，老師那一個個鼓勵目光。

忘不了，成功時，同學(xué)那一陣陣熱烈鼓掌。

母校啊。

讓我怎樣感謝您。

老師，我們就要畢業(yè)了。

六年啦，六年的歲月在我們心頭匆匆掠過。

我們清楚地記得您忙忙碌碌的身影。

老師，我們一起去打球吧。

老師，我的飛機模型做好啦。

老師，我的作文又發(fā)表啦。

老師，合唱比賽我們得了第一名。

還記得運動場上您焦急的目光嗎?

那是我們奮勇爭先的動力啊。

看到比賽勝利了，

您和我們一起歡呼雀躍。

那一刻，我分明看到您眼中激動的淚花。

怎能忘，進步時，您為我們頒發(fā)獎品。

怎能忘，生病時，您對我們噓寒問暖。

怎能忘，犯錯時，您一句句細心叮嚀。

無論何時，有您就有了我們的'歡笑。

看著我們一天天懂事了。

您的臉上綻放出最欣慰的笑容。

您的心啊，時刻都在為我們跳動。

老師啊，六年一班的每一個孩子該怎樣感謝您。

老師，我們就要畢業(yè)了。

六年啦，六年的光陰在我們眼中輕輕灑落。

曾幾何時。

老師，我的褲子破了。

老師，我的辮子松了。

老師，我的午飯灑了。

老師，爸爸媽媽又吵架了。

老師……老師……老師……。

是啊!有什么能難得倒您呢?

誰的思想長草了，您就是除草的園丁。

誰的心理受傷了，您就是療傷的醫(yī)生。

老師啊。

真難為您。

用輕柔的慈愛融合了這樣一個南腔北調(diào)的集體。

真難為您。

用溫情的心包容了這樣一群慢慢長大的孩子。

老師啊，六年二班的每一個孩子該怎樣感謝您。

老師，我們就要畢業(yè)了。

六年啦，六年的風(fēng)雨在我們腦海靜靜閃過。

老師，您喝口水吧，為我們您多少次累啞了嗓子。

老師，您放下筆吧，為我們您多少次累壞了眼睛。

老師，您坐一會兒吧，剛打完吊瓶您怎么能堅持得住啊。

老師啊老師，請您好好休息一下吧。

您的孩子已經(jīng)長大。

不會忘記。

您在每一道溝坎邊扶我們前行。

不會忘記，您用并不偉岸的肩膀。

托起我們?nèi)松娘L(fēng)景。

還記得。

數(shù)學(xué)課上，您百問不厭耐心講解。

那是我們登高的基石啊。

一點點微小的成功。

都贏來您熱淚涔涔。

從步履輕盈到年華老去。

您將人生最精彩的篇章都留在我們成長的路上。

老師啊，六年三班的每一個孩子該怎樣感謝您。

為什么再多的回憶。

也道不盡我們彼此的依戀。

為什么再多的祝福。

也說不盡我們對母校的眷戀。

為什么再誠摯的語言。

也訴不盡我們深深的思念。

挽不住的。

都是最亮麗的風(fēng)景，

急切溜走的，

都是最美妙的時光。

這一切的一切。

仿佛剛剛開始。

似乎就在昨天。

可轉(zhuǎn)眼。

我們就要互說再見。

再見了，母校。

是您給了我花樣的年華。

再見了，老師。

是您給了我生命的滋養(yǎng)。

再見了，媽媽。

是您給了我慈愛與陽光。

讓我們向您——。

致以最崇高的少先隊隊禮!(敬禮!)

謝謝您，母校。

謝謝您，老師。

謝謝您，媽媽。

小學(xué)畢業(yè)的詩歌自創(chuàng)篇七

細數(shù)著曾經(jīng)美麗的過往。

讓輕輕淺淺的文字。

蘸滿了錦瑟流年里的那抹暖香。

最美的風(fēng)景。

不是在遠方，而是在心上。

最深愛的人。

不能在身旁，卻總是在夢鄉(xiāng)。

無法地久天長卻留下了美好的時光。

串起往事的芬芳。

用你的笑容編織一件夢的衣裳。

記憶的梗上。

你就是那朵聘婷的小花。

在思念里開出了地老天荒。

一縷飄渺的思緒。

在闌珊的夜色里隨風(fēng)飛揚。

那些明媚的憂傷。

在指尖下流淌成靜美的詩行。

那是心靈能夠棲息的最美的地方。

離別，是你給予的最美的傷。

我用一顆柔弱的心。

獨自將天涯的距離丈量。

在月下，為你讀一闋水墨斷章。

在夢里，為你把一首歌輕輕的吟唱。

小學(xué)畢業(yè)的詩歌自創(chuàng)篇八

你永遠是我的一片森林。

我是一粒微小的種子。

我的思想在你的呵護中發(fā)芽。

每次仰望你的時候。

你的肩膀就像一座木頭房子。

容納了藍天和白云。

我曾想象我們能永遠站在一起。

所有美麗的清晨和夜晚。

在你的腳下默默地醒來睡去。

直到今天。

我長成了一顆會移動的樹。

重溫那些你給我的愛。

我才要像你一樣。

在歲月的風(fēng)雨中。

隨意站在人生的某個角落。

形成一片綠色的蔭蔽。

送您一束鮮花。

表達我們對您的敬意;。

送您一首動聽的`歌曲,。

給您帶來一絲甜蜜.

老師您辛苦了,。

是您帶我們走過風(fēng)雨,。

是您用知識的營養(yǎng)將我們哺育,。

卻從來不求回報與索取.

是您給我們解答一道道難題,。

是您告訴我們:。

遇到困難時,。

不要輕易說放棄.

從此我們的生命中,。

隨時充滿了歡喜.

少了許多煩惱,。

增添了一份堅毅.

又是一個收獲的秋季,。

您仍緊握手中彩色的畫筆.

描繪著美好的藍圖,。

滋潤著祖國的桃李.

深夜里您還在認真地備課,。

睡夢中您仍回味著我們成功的樂趣.

我們是春天里盛開的鮮花,。

是您給我們奏出美妙的旋律.

您是辛勤的園丁,。

我們會牢記您的諄諄話語.

走好生命中的每一步,。

友愛,健美,求實,進取!