方案可以為我們提供一個系統(tǒng)和有序的框架，幫助我們更好地理清思路和行動方向。我們可以借鑒過去的經(jīng)驗和成功案例，來指導(dǎo)方案的制定。這些方案范例的成功之處在于考慮了多個因素并給出了具體的解決方案。

家庭親子活動方案篇一

活動題目：爸爸媽媽，我們來一起做游戲吧!

——指導(dǎo)小班幼兒家庭親子游戲和親子關(guān)系的形成

指導(dǎo)對象：小班幼兒家長

活動時間和地點(diǎn)：幼兒園會議室

幼兒與家長及家教的狀況分析：

學(xué)期初，我們對本園60名小班家長的游戲觀念作了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)：游戲的重要性還沒有被我園小班家長真正認(rèn)識與接受。

在我們的問卷中，有這樣一道題目： 你同意以下哪種觀點(diǎn)?a游戲就是學(xué)習(xí);b游戲不同于學(xué)習(xí);c游戲和學(xué)習(xí)要結(jié)合起來。

“游戲就是學(xué)習(xí)”的含義是：游戲是學(xué)習(xí)的一種形式。“游戲不同于學(xué)習(xí)”的含義是：游戲不是學(xué)習(xí)?！?游戲和學(xué)習(xí)要結(jié)合起來”的含義是：游戲不是學(xué)習(xí)，因而要將這兩者結(jié)合起來。

調(diào)查的結(jié)果是，對于第一種觀點(diǎn)，家長中只有6人同意。對于第二種觀點(diǎn)，家長都沒有人同意。對于第三種觀點(diǎn)，家長中189人同意。這就涉及到對“學(xué)習(xí)”的理解。人們習(xí)慣地把識字、念書或讀寫算的技能訓(xùn)練看作是“學(xué)習(xí)”，而不認(rèn)為幼兒游戲也是學(xué)習(xí)。

研究表明，游戲是幼兒的學(xué)習(xí)，而且是一種更為重要的學(xué)習(xí)形式。我們在生活中可以看到這種情形：1～2 歲的孩子在玩玩具，玩具掉在地上了，他(她)要去把玩具撿起來。撿一個掉在地上的東西對于成人來說是一 件容易的事;但是，對于這么小的孩子來說，卻不是一件簡單的事。仔細(xì)觀察一下，就會發(fā)現(xiàn)孩子首先是蹲下去，用手去夠;夠不著;站起來，往前走幾步，再蹲下去;夠不著，再站起來……可能要經(jīng)過二三次調(diào)整才能 拿到玩具。這種空間知覺，不是靠成人教會的，而是幼兒在游戲?qū)嵺`中逐漸積累的。類似的例子還可以舉出很多。這種經(jīng)驗的獲得是一種很重要的學(xué)習(xí)，但是這種學(xué)習(xí)的重要性迄今沒有被人們普遍認(rèn)識。

預(yù)期的活動目標(biāo)：

1、幫助家長樹立科學(xué)的家庭教育的觀念。

2、了解親子游戲的意義。

活動的前期準(zhǔn)備：對家長進(jìn)行調(diào)查問卷;收集相關(guān)家教的文章。

活動開展過程的概要介紹與精彩部分的介紹：

一、幫助家長建立科學(xué)的教育理念

1.以尊重孩子為基礎(chǔ)，建立平等的親子關(guān)系。

請家長觀察日常生活中的孩子，了解孩子的興趣、發(fā)展的水平，根據(jù)孩子的實際狀況選擇活動，做到尊重孩子。在活動中傾聽孩子意見，注意孩子的需求，及時調(diào)整活動安排。親子活動是走進(jìn)孩子內(nèi)心的捷徑。通過游戲、通過活動、通過一塊完成一件事情,建立彼此的信賴度，逐步形成和建立平等的親子關(guān)系。

2.進(jìn)一步了解孩子的心理、生理特點(diǎn)，遵循科學(xué)的方法。

家長通過觀察和學(xué)習(xí)，逐步了解孩子心理和生理的特點(diǎn)。三至六歲孩子是個性傾向開始萌芽的時期。感知覺逐漸完善。對生動、形象的事物和現(xiàn)象容易認(rèn)識。注意力不穩(wěn)定，對感興趣的事物注意力較易集中，但時間不長。以具體形象思維為主。孩子的情感常受外界情境所支配，情感容易激動、變化、外露并且不穩(wěn)定。在個性方面逐漸表現(xiàn)出性格、興趣、能力等方面的個人特點(diǎn)。在活動中注意遵循規(guī)律，使用適合孩子特點(diǎn)的方法，注重科學(xué)。

3.注重情感體驗和能力的培養(yǎng)，為終生發(fā)展奠定一個良好的基礎(chǔ)。

家長應(yīng)該明確的認(rèn)識到親子活動過程中，除了發(fā)展孩子的認(rèn)知、良好個性以外,親子之間的情感交流應(yīng)該成為游戲的最重要目的,孩子在游戲過程中獲得良好情感體驗是其成長、發(fā)展的基礎(chǔ)。孩子需要的是愛而不是知識和技能的灌輸。親子活動應(yīng)更加富于感性,而不是知識性和系統(tǒng)性。在孩子通向成長的道路上協(xié)助他構(gòu)建自我。

家長在活動中注重孩子各種能力的培養(yǎng)而不是培養(yǎng)技能和技巧。家長應(yīng)該和孩子一起通過嘗試、體驗、動手操作等活動，激發(fā)幼兒的好奇心和探究欲望，發(fā)展孩子的認(rèn)識能力。在活動中還注重培養(yǎng)孩子的基本生活自理能力。積極和孩子進(jìn)行交流，提高孩子語言交往的積極性、發(fā)展語言能力。在藝術(shù)活動培養(yǎng)孩子初步的感受美、表現(xiàn)美的情趣和能力。

4.家長應(yīng)當(dāng)民主地、平等地對待子女。

體罰、溺愛或把孩子當(dāng)玩具逗玩都是不尊重兒童的表現(xiàn)。只有民主、平等地對待孩子，家長才可能在游戲中和孩子結(jié)成平等的玩伴關(guān)系，才可能尊重兒童的需要與興趣。游戲中 不能家長單方面說了算，使游戲?qū)⒆觼碚f成為一種“被迫”行為。

5.在游戲中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性。

家長在游戲中應(yīng)培養(yǎng)與鼓勵兒童的創(chuàng)造性與獨(dú)立性，不要“望子成龍”過切，處處“越俎代庖”，去代 替孩子游戲，代替孩子動腦筋想辦法，克服困難。不要養(yǎng)成孩子離不開大人的依賴態(tài)度與習(xí)慣。

6.在開展親子游戲的同時，鼓勵與支持兒童的獨(dú)立游戲以及與伙伴的交往與游戲，培養(yǎng)兒童獨(dú)立游戲的興趣和能力，培養(yǎng)兒童和同伴交往和游戲的興趣和能力。

二、介紹幾種親子游戲若干，并請兩位家長來示范

親子游戲(一)：包糖果

目標(biāo)：鍛煉手的團(tuán)捏能力，發(fā)展手指的.靈活性。

準(zhǔn)備：兩種顏色的縐紙5張

玩法：父(母)先拿一張縐紙用力團(tuán)捏，邊團(tuán)捏邊說：“用紅色紙捏捏、團(tuán)團(tuán)。”“用力捏，使勁團(tuán)?！薄皥A圓的糖做好了!再拿一張綠色紙把糖包起來?！碧枪龊美玻婧每?”“你一定也能學(xué)會包糖果，讓我們一起來做吧!”孩子包糖果，父(母)從旁指導(dǎo)和幫忙。全部完成后，把“糖果”放在小盤里，數(shù)一數(shù)有幾粒，看看哪一粒包得最好，父(母)隨時鼓勵孩子。

建議：包糖果的紙可以就地取材，如吃完糖果后的包裝紙;做糖用的紙必須要柔軟，如餐巾紙。包糖果用的數(shù)量可以自由決定。孩子在操作過程中，家長不要代替他。

親子游戲(二)：打老虎

目的：訓(xùn)練孩子看準(zhǔn)目標(biāo)投擲的能力。

準(zhǔn)備：老虎的圖片或玩具，小沙包。

玩法：1、父母事先將怪獸的畫片或模型掛在椅子背上，準(zhǔn)備好數(shù)只小沙包。

2、父母說：“老虎真壞，專吃小動物，讓我們一起來打老虎。”接著示范投沙包，讓寶寶模仿著用小沙包打老虎。

3、小沙包投完后，讓寶寶自己走過去把沙包撿起來，再繼續(xù)投。

4、父母在寶寶投沙包的過程中，很自然地把椅子推倒，并說：“老虎被寶寶消滅了，寶寶真棒!”

提示：如寶寶投不中時，可適當(dāng)調(diào)整距離，父母還可在一旁喊：“加油，加油!”鼓勵寶寶投中目標(biāo)。

親子游戲(三)：對齊啦

目的：變換腳的動作，發(fā)展動作靈活性。

玩法：父母和孩子面對面站好，邊念兒歌邊跳。重復(fù)多次。念到“腳尖對腳尖”時，雙方將各自的左腳前伸，碰一下腳尖;念到“腳跟對腳跟”時，碰一下腳跟。

提示：游戲可交換左右腳，可將手拉起來玩。

附兒歌：腳尖對腳跟，一一對對好。腳跟對腳跟，一一排排好。

親子游戲(四)：我們來玩報紙

目的：訓(xùn)練幼兒爬的動作。

準(zhǔn)備：舊報紙數(shù)張。

2、孩子從報紙下爬過，不弄破報紙就贏了。

3、爸爸、媽媽再把報紙降低約10厘米，讓孩子試試看能不能爬過去而不把報紙弄破。

三、交流

請家長來談?wù)勛约涸诩彝ブ性?jīng)嘗試過的親子游戲。

活動的效果：

通過講座，我們小班家長感受到了正確的家教觀念對孩子健康成長的重要性。而在家庭教育中開展親子游戲的重要性家長也認(rèn)識到了，意識和觀念也有所提高。

活動后指導(dǎo)者的反思與總結(jié)：

在講座中，我們的家長還是很認(rèn)真地聽完了講座，也達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。在討論時，因有大部分家長都沒有過親子游戲的嘗試所以氣氛還不夠熱烈，但他們都認(rèn)為通過今天的家教指導(dǎo)活動，他們會在家長嘗試親子游戲。

家庭親子活動方案篇二

世界讀書日在即，由全國婦聯(lián)和國家新聞出版廣電總局共同主辦的“書香飄萬家”家庭親子閱讀活動21日在北京啟動。主辦方將充分利用公共文化資源，凝聚社會合力，關(guān)愛困境家庭，滿足不同家庭親子閱讀的個性化需求，開展形式多樣的親子閱讀活動，使千千萬萬家庭和兒童獲益。

全國婦聯(lián)副主席、書記處第一書記宋秀巖在啟動儀式上表示，家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任老師。讓孩子從小在“第一任老師”的引領(lǐng)和陪伴下，在“第一所學(xué)?！敝?，養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，體驗閱讀的快樂，讓父母與孩子在書香中共同成長，是每個家庭的使命和責(zé)任。

國家新聞出版廣電總局副局長周慧琳也指出，從國家社會來講，家庭閱讀、親自閱讀是基礎(chǔ);從孩子的成長來講，家庭閱讀是人生的第一粒紐扣，從小養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣和興趣，才能將這粒紐扣扣好。當(dāng)天的啟動儀式還發(fā)布了210種親子閱讀優(yōu)秀書目和家庭親子閱讀活動內(nèi)容。

為了貫徹落實總書記注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)的重要指示精神，充分發(fā)揮廣大婦女在家庭生活中的獨(dú)特作用，全國婦聯(lián)與國家新聞出版廣電總局聯(lián)合開展“書香飄萬家”全國家庭親子閱讀活動。

家庭親子活動方案篇三

時間：

5月12日8：30――19：00。

5月13日8：30――19：00。

地點(diǎn)：

xx公園。

招募人數(shù)：

150―200個家庭（媽媽和寶寶一起畫畫，很簡單的?。?/p>

活動目的：

活動內(nèi)容：

每個家庭在長畫卷上，父子或母子一起畫出自己心中所想。繪畫題材不限制。（有繪畫范本稿）。

活動提供：

繪畫工具（油畫棒、水彩筆、顏料、鉛筆等）。

提醒：可以自帶一些寶寶喜歡的圖書?。?！

詳細(xì)內(nèi)容：

1、8：00―9：00簽到。

2、家長孩子們根據(jù)編號各就各位開畫。

3、免費(fèi)拍攝親子合影。

4、畫完之后剪刀裁下每人作品自行帶走，（各位回家后可以把這畫裝裱起來，肯定是個相當(dāng)好的裝飾品并且有紀(jì)念意義。）。

5、活動結(jié)束。

家庭親子活動方案篇四

對孩子來說，“涂鴉”和語言一樣，是孩子和我們的最深動地情感交流。這個國際家庭日里，讓我們的孩子與父母一起感受涂鴉的樂趣，一起快樂暢想，一起創(chuàng)意涂鴉，一起創(chuàng)造屬于我們的禮物!

活動目標(biāo)：

給各個家庭搭建一個交流平臺，以促進(jìn)家庭和諧、溫馨，增加寶寶家庭歸屬感，融洽親子關(guān)系。

活動內(nèi)容。

繪畫：用顏料、水彩筆、蠟筆、等作為涂鴉工具在長卷白布上涂鴉。

衣服彩繪：用顏料、水彩筆、蠟筆、等作為涂鴉工具在白色t恤上畫圖案。

人體繪畫：手指畫、手掌畫、指紋畫、足畫或直接涂色在手上、腳上。

參加人員以及要求。

要求轄區(qū)內(nèi)3歲以上寶寶，以家庭形式參加活動，4月25日開始報名截止日期到5月5日，以20組家庭為上限，每個家庭至少一個家長陪伴，(二個家長最好)預(yù)計于5月9日舉辦活動，所有物品社區(qū)準(zhǔn)備。

家庭親子活動方案篇五

為構(gòu)建和諧水務(wù)，將“國際家庭日”作為深入貫徹落實黨和國家“建立健全家庭發(fā)展政策，切實促進(jìn)家庭和諧”的具體行動，促進(jìn)我局職工家庭和諧幸福，以母親節(jié)、六一兒童節(jié)、父親節(jié)為契機(jī)，擬舉辦機(jī)關(guān)親子家庭日活動，活動方案如下：

20xx年6月20日上午10：00—12：00。

花都區(qū)水務(wù)局。

全系統(tǒng)職工子女為14周歲及以下年齡的職工家庭。

（一）參觀工作環(huán)境。

1、一樓自來水公司收水費(fèi)前臺、水務(wù)局接文室（了解交水費(fèi)流程、接收文件流程）。

2、四樓自來水公司化驗室（小實驗、宣傳自來水余氯對人體無害等小常識）。

3、五樓水務(wù)局辦公室（參觀領(lǐng)導(dǎo)辦公室；了解辦公室日常工作流程、了解接聽投訴電話流程并角色扮演）。

4、六樓水務(wù)局會議室、各科室（了解各科室日常工作、宣傳學(xué)習(xí)水知識水文化）。

（二）操場親子游戲。

1、笑臉大比拼。

游戲規(guī)則：所有家庭分為兩隊，相機(jī)放在中間定時，隊員們要擠到鏡頭前做指定動作拍照，按進(jìn)入鏡頭內(nèi)人數(shù)多的'一隊獲勝，采取三局兩勝制。獲勝一隊將在下一個游戲獲得優(yōu)先權(quán)。

2、定向越野。

游戲規(guī)則：每隊將獲得一張任務(wù)清單，在最短時間內(nèi)找齊清單上物品的隊伍獲勝。上一個游戲勝出的隊伍可以獲得10秒的提前出發(fā)。

家庭親子活動方案篇六

當(dāng)天下午，鏗鏘有力的《弟子規(guī)》拉開了親子共讀匯報展示的序幕。全班以學(xué)生、家長報名的方式，將學(xué)生、家長分為四個親子誦讀小組，每組準(zhǔn)備充分，誦讀精彩紛呈。爸爸媽媽們都紛紛系上紅領(lǐng)巾，和孩子們一起展示讀書成果。每個家庭各顯身手，有的家庭共同朗誦，有的表演書中故事，有的你問我答，有的向大家展示自己家庭的讀書筆記……每個孩子，每個家庭都洋溢著快樂幸福的笑容，教室里、校園里被濃濃的書香浸潤著，孩子們被瑯瑯的誦讀聲激勵著……經(jīng)過兩個半小時的激烈角逐，展示活動終于落下了帷幕。

此次活動的展開將激勵更多的孩子、更多的家庭以家庭為主陣地，孩子家長共同閱讀，同享閱讀的快樂，建設(shè)“書香校園”、“書香班級”、“書香家庭”的活動中來。

家庭親子活動方案篇七

為提高幼兒藝術(shù)素養(yǎng)，張揚(yáng)幼兒藝術(shù)個性。

二、活動目標(biāo)。

1.為迎接新年培養(yǎng)幼兒藝術(shù)興趣，提高幼兒繪畫能力。

2.展示幼兒園的美術(shù)教育成果以及指導(dǎo)教師與幼兒的繪畫才能。

三、參加對象。

大班年級組全體幼兒。

四、作品要求。

1.內(nèi)容、題材不限。

2.繪畫形式可以是水彩畫、水粉畫、彩鉛畫、刮蠟畫、粘貼畫、線描畫等。(幼兒園提供每位幼兒繪畫所需的一切原材料)。

3.紙張規(guī)格為8開紙，正面右下角寫明作品題目。

1)12月26日—1月2日，準(zhǔn)備階段。各班教師組織和指導(dǎo)幼兒進(jìn)行各種形式的繪畫活動。

2)1月3號日—1月10日進(jìn)行繪畫制作。大班于。

3)1月11—15日上交幼兒繪畫作品，進(jìn)行作品展示。

大一班：繪本《好餓的小蛇》線描畫;繪本《大衛(wèi)惹麻煩》彩鉛畫。

大二班：繪本《狐貍爸爸鴨兒子》繪本《親愛的小魚》。

大三班：繪本《你看起來好像很好吃》彩鉛畫;繪本《加油!雞蛋哥哥》線描畫。

七、幼兒作品展示方式：

1.三樓繪本閱讀區(qū)窗戶懸掛幼兒繪畫作品。

2.一樓大廳懸掛幼兒繪畫作品。

把作品進(jìn)行展示在幼兒園里讓全園的孩子家長欣賞。

家庭親子活動方案篇八

1、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，增強(qiáng)各年齡階段幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì)。

2、培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊意識和競爭意識，幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則，勇于克服困難，體驗勝利的.愉悅。

3、為孩子創(chuàng)設(shè)一個大膽與人交往的氛圍，增進(jìn)家長與子女之間的情感交流，增強(qiáng)老師與家長的溝通與了解。

時間：xx年3月13日上午9：00—11：00。

地點(diǎn)：中心小學(xué)操場。

1、運(yùn)動員進(jìn)場(順序：小班級、中班級、大班級、學(xué)前班級)。

2、園長致辭。

3、家長代表講話。

6、參觀作品展示區(qū)(美術(shù)作品及幼兒一(!)日活動相片)。

1、發(fā)邀請函，做好宣傳工作。

2、各崗位人員密切配合，互相協(xié)調(diào)，班主任要提前做好對幼兒的安全教育工作，確保幼兒人身安全(防走失、跌傷等)，保證活動順利進(jìn)行。

3、各游戲準(zhǔn)備。(詳見比賽項目說明，各班老師提前將游戲材料、獎品等物品放在相應(yīng)位置上。)。

4、團(tuán)體操相關(guān)準(zhǔn)備。(要求：幼兒精神飽滿、動作到位，班主任帶操。)。

5、各班場地安排。(由級組長協(xié)商安排;3月12日上午彩排，下午放學(xué)后布置場地)。

家庭親子活動方案篇九

一、活動目標(biāo):。

3、幫助學(xué)生懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則，敢于克服困難，能體驗勝利的愉悅。

二、活動準(zhǔn)備:。

1、會場布置:橫幅標(biāo)語為“快樂運(yùn)動，健康成長”、“我運(yùn)動、我健康、我快樂”

3、各班自己設(shè)計并號碼布。

三、活動主題:“快樂大課間，健康一家人”

四、活動原則:。

每個家庭參與兩個游戲項目，游戲項目的設(shè)置符合孩子年齡特點(diǎn)，富有趣味性、競爭性。

五、活動。

口號。

:各班根據(jù)自己的特點(diǎn)，喊出口號。

六、活動時間:5月20日。

七、活動地點(diǎn):龍江小學(xué)操場。

八、活動安排:。

3、家長和運(yùn)動員代表發(fā)言。

4、裁判代表發(fā)言。

5、領(lǐng)導(dǎo)致詞并宣布開幕。

6、家長和學(xué)生舉行比賽;。

7、游戲結(jié)束后家長和學(xué)生集合，總結(jié)、頒獎。

8、退場:主持人宣布親子活動圓滿結(jié)束，各班有序退場。

九、活動獎項。

1、設(shè)立班級集體獎(接力賽)，取前三名。

2、每個活動項目設(shè)一等獎2個，二等獎4名，三等獎6名。

3、活動設(shè)立班級組織活動獎，設(shè)一等獎一名，二等獎2名，三等獎3名。

十、報名規(guī)則:每個家庭報限2個項目，每個項目最多報12人。

十一、游戲內(nèi)容:。

(1)游戲名稱:齊心協(xié)力。

游戲準(zhǔn)備:跳繩。

游戲地點(diǎn):小籃球場。

游戲規(guī)則:由大人帶著小孩進(jìn)行雙人跳繩，在一分鐘的時間內(nèi)跳的個數(shù)最多的為優(yōu)勝。

游戲規(guī)則:2人一組。

獎項設(shè)置:每輪評出獲勝家庭，紅票第一名，黃票第二名，藍(lán)票第三名。

(2)游戲名稱:親子二人行。

游戲目的:提高身體的靈巧性，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛，不怕困難的精神，懂得遵守游戲規(guī)則，感受參加體育活動的樂趣。

游戲地點(diǎn):跑道(西)。

游戲準(zhǔn)備:獎票(紅票、黃票、藍(lán)票);。

游戲玩法:家長和孩子在起點(diǎn)線處(距離30米)，孩子與家長面對面站立，孩子踩在家長腳上，游戲開始，聽到口令家長帶孩子迅速向前行走，繞過椅子后返回起點(diǎn)，先到起點(diǎn)的為勝。

游戲規(guī)則:2人一組，每輪六組。

獎項設(shè)置:每輪評出獲勝家庭，紅票第一名，黃票第二名，藍(lán)票第三名。

(3)游戲名稱:打保齡球。

游戲準(zhǔn)備:手榴彈、實心球。

游戲地點(diǎn):國旗邊的跑道上。

家長和孩子站在起點(diǎn)線(距離6米)，手持實心球打不遠(yuǎn)處的保齡球(手榴彈)，家長和孩子各投1次，計算*的保齡球(手榴彈)，倒數(shù)最多的為優(yōu)勝。

親子活動是我園教育教學(xué)活動中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。為此，我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時間和活動內(nèi)容，讓孩子、家長、教師在活動中互動起來，有利增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流，統(tǒng)一教育理念。

一、活動目標(biāo)。

1.讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。

2.給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。

3.通過活動讓家長進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。

二、時間。

20xx年x月x日(星期x)上午9∶00--11:00。

三、地點(diǎn)。

x公園。

四、人員。

幼兒班全體幼兒、家長、老師。

五、活動準(zhǔn)備。

1、按年齡組策劃游戲。

2、擴(kuò)音器、哨子及游戲材料。

3、小禮物人手一份。

4、照相。

5、少量食物。

六、活動安排。

(1)親子賽跑(2)氣球接力賽(3)彩帶舞(4)小烏龜爬爬爬(5)豬八戒背媳婦。

2、中班親子游戲:。

(1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳。

(1)跳長繩(2)拔河(3)運(yùn)球(4)金雞獨(dú)立。

4、分享食物。

5、自由活動。

家庭親子活動方案篇十

__公園。

1、一次性臺布數(shù)個。

2、彩虹傘。

3、小禮物人手一份。

4、彩色皺紙人手一條。

5、歡快的音樂和錄音機(jī)，電池。

6、長繩一條。

7、照相機(jī)。

1、親子游戲：

(1)豬八戒背媳婦：家長背著幼兒跑到對面，讓幼兒拿一個禮物(酸奶)。

(2)玩報紙：a、走小路：家長把兩張報紙依次鋪在地上，讓幼兒從報紙上走到對面。

b、玩紙球：把報紙揉成球，隨意地踢、投擲。

(3)彩虹傘：a、炒豆豆：把紙球放在彩虹傘中間，全體幼兒一起拉起彩虹傘，抖動彩虹傘，炒豆豆。

b、鉆山洞：兩位家長拉起彩虹傘的對角，成一個山洞，幼兒排著隊從山洞里鉆過。

c、捕魚：拉著彩虹傘的對角當(dāng)成魚網(wǎng)，幼兒當(dāng)成小魚。

(4)彩帶舞：讓幼兒隨著音樂自由起舞。(準(zhǔn)備：彩色皺紙每人一條，音樂，錄音機(jī)。)。

(5)跳長繩：幼兒全體坐成一個大圓圈，家長們來跳長繩。

2、大家圍坐在一起聽著歡快的音樂進(jìn)行野餐。

3、集體統(tǒng)一玩2個游樂項目。

4、大家三五成群，自由活動。

家庭親子活動方案篇十一

為配合校慶活動，融合書畫特色，堅持儒林國際文化，面向全體學(xué)生，充分發(fā)揮儒林國際文化訣，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，全面和諧的發(fā)展。

二、活動主題。

主題：“十五周年校慶，敢于秀出自我”。充分反映學(xué)生熱愛祖國、熱愛校園、熱愛儒林國際文化，奮發(fā)向上、立志成才的精神風(fēng)貌。

三、參與人數(shù)、地點(diǎn)、時間。

1、人數(shù)：1—6年級每班自愿報名的學(xué)生，(各班主任在班級統(tǒng)計好參賽人數(shù)，并通知好學(xué)生和家長)。

2、地點(diǎn)：整個新風(fēng)雨操場。

3、時間：12月2日(下周三下午1：30——2：10)是初定時間，可能會做相應(yīng)的調(diào)整。

四、具體要求。

1.每個班級自行搬桌凳下去相應(yīng)的區(qū)域，活動結(jié)束后自行搬回到本班課室。(一個家庭一張桌凳)。

2、繪畫形式：吹畫。

3、材料準(zhǔn)備：畫紙由學(xué)校統(tǒng)一準(zhǔn)備，(墨水、軟筆自備)。

4、繪畫內(nèi)容要緊扣主題，有創(chuàng)意,有老師現(xiàn)場進(jìn)行適當(dāng)輔導(dǎo)。

5、比賽用時：40分鐘。

6、現(xiàn)場作畫時，可由家長和孩子共同完成。并要求參賽者將姓名班級寫在畫紙正面右下角。

五、獎項設(shè)置。

按低段(一二年級)、中段(三四年級)、高段(五六年級)各設(shè)一二三等獎若干名。

六、活動安排。

1.場地劃分：(把新風(fēng)雨操場有規(guī)則的劃分為六個方塊，根據(jù)人數(shù)變化可作相應(yīng)的調(diào)整，根據(jù)時間的安排必須提前劃好)。

2.領(lǐng)取紙張：(去劉主任處領(lǐng)取，提前10分鐘拿到手并檢查有無缺漏，活動結(jié)束后及時把作品收集起來上交給級長)。

3.現(xiàn)場指導(dǎo)老師：

4.現(xiàn)場秩序維持人員：

5.攝影師：

6.獎狀打印以及填寫(要提前打印，張數(shù)會提前告知)。

7.評選獲獎?wù)撸?/p>

8.新聞稿：(視情況而定)。

七、評分標(biāo)準(zhǔn)(100分)。

1.紙面整潔(10)。

2.形式新穎，富有創(chuàng)意，有觀賞價值(80)。

3.體現(xiàn)儒林國際文化內(nèi)容加10分。

4.署名(10)忘記署名扣5分。

5.紙張破爛，涂改的不參加評獎。

家庭親子活動方案篇十二

通過開展親子游戲，既可以加強(qiáng)家長與孩子之間的情感交流，提供老師與家長之間的溝通機(jī)會，推進(jìn)家園之間的互動，增進(jìn)了幼兒園與家長之間的感情，還可以培養(yǎng)幼兒對體育活動的愛好，讓孩子體驗運(yùn)動的'快樂、競爭的樂趣、參與的欣慰。同時，通過此次活動，使孩子在游戲中得到鍛煉，增強(qiáng)他們的自信心，充分體驗集體生活，游戲的快樂。

每個孩子至少參與一個運(yùn)動項目，運(yùn)動項目的設(shè)置符合孩子年齡特點(diǎn)，富有趣味性、競爭性。

我運(yùn)動我健康我快樂。

xx年12月。

幼兒園操場。

張文、蔣敏、黃秀琴、潘蔭萍。

1、制作橫幅：實小幼兒園冬季親子運(yùn)動會。

2、發(fā)放邀請函，邀請幼兒家長來園參加親子活動。

3、做好每個項目的報名和統(tǒng)計工作。

4、每個活動項目負(fù)責(zé)人做好參賽小選手和家長的安排工作以及相關(guān)游戲的物品準(zhǔn)備工作。

5、布置活動場地。

6、做好活動時音樂的播放工作。

西園區(qū)：

王年靜(小班)錢菊香(中班)沙維(大班)。

東園區(qū)：

劉蕓(小班)姚玉瑩(中班)田勤蘭(大班)。

1、運(yùn)動員入場。

2、幼兒進(jìn)行熱身運(yùn)動。

3、領(lǐng)導(dǎo)講話。

(1)個體項目。

(2)集體項目。

5、活動結(jié)束，運(yùn)動員退場。

家庭親子活動方案篇十三

2、增強(qiáng)員工的歸屬感,對企業(yè)的認(rèn)同感;。

3、宣揚(yáng)公司的企業(yè)文化;。

4、宣傳公司的品牌或者新品的推出等。

二、活動地點(diǎn)：

1、xxxx—xx外展基地、南京、蘇州、揚(yáng)州等。

2、公司內(nèi)或者當(dāng)?shù)啬硞€公園。

3、風(fēng)景優(yōu)美的地方，如：青島的海邊，海南、桂林等。

三、活動人員：

全體員工及家屬;員工代表及家屬等。

四、活動時間：

半天、一天、一天一夜、兩天一夜、兩天2夜等。

一)、大戰(zhàn)三國：大型團(tuán)隊方案。

一次全情投入的精彩體驗,一次“改寫”歷史的絕好機(jī)遇…。

主要分為：群雄逐鹿和赤壁大戰(zhàn)兩個部分。

在“群雄逐鹿”階段中，學(xué)員分成三個小隊相互競爭，在該階段結(jié)束時，三隊學(xué)員按照比賽成績，形成三大“軍事集團(tuán)”，即“曹操”、“劉備”、“孫權(quán)”三大“軍事集團(tuán)”。

在“赤壁大戰(zhàn)”階段，“三大集團(tuán)”的“軍隊”相互攻擊，產(chǎn)生最終的王者。

該項目完全在山清水秀、景色怡人、空氣清新、人跡較少的自然環(huán)境中進(jìn)行。

二)、親近自然、綠野仙蹤中型團(tuán)隊方案。

項目設(shè)置：破冰、尋寶大挑戰(zhàn)(追蹤、趣味闖關(guān))、戰(zhàn)利品展示、頒獎等。

三)、重拾童貞，與孩子共歡樂小孩子多的家庭型團(tuán)隊。

每個人內(nèi)心深處都還有幾分的童貞，或許是工作壓力、生活壓力、社會壓力等等不允許我們表現(xiàn)出來。今天，我們給您一個機(jī)會，讓您找回童年的那份天真。和孩子們一起在大自然的天地中盡情的玩耍吧。讓我們過一個與眾不同的`家庭盛會!

項目：大戰(zhàn)象虎鼠、白雪公主與七個小矮人、救魚行動、合作尋寶、環(huán)保大行動。

白天的主題可以按照上述組合或另行個性化設(shè)計，另外可安排游湖、采摘、學(xué)習(xí)茶藝等。

晚上：篝火晚會、對歌、民族舞蹈、燒烤晚會等等。

家庭親子活動方案篇十四

各位家長、親愛的小朋友：

大家好!首先非常感謝家長從百忙中抽出時間來參加這次親子活動，我園對家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

春為四季之首，萬物復(fù)蘇，在這生機(jī)勃勃的春天，家園互動人心暖，群星閃耀情意濃。這次我們舉行的這個親子活動，主要的目的是增進(jìn)親子間的感情，增強(qiáng)孩子的競爭意識，激發(fā)孩子的榮譽(yù)感。我們本次活動重在參與，希望大家能積極參加每一個游戲活動。

一，宣傳

二，親子活動訓(xùn)練

三，活動場地布置

四，抽組工作人員的交流培訓(xùn)

五，正式開始

中班

羊角球比賽

玩法：家長和幼兒面對面站在相距一定距離的起跑線上。游戲開始后，由家長騎坐羊角球向幼兒方向跑去，然后將球交給幼兒。幼兒再騎坐羊角球向家長起跑線跑去。誰先到誰為勝。

要求：羊角球不能脫離地面，人員必須蹲坐在羊角球上面。

吹球進(jìn)框

桌下放只塑料盒，桌上放幾只乒乓球，爸爸媽媽和寶寶輪流吹球進(jìn)框，看誰進(jìn)球多。

要求：家長和孩子必須輪流吹球。

小腳踩大腳

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令后家長帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳，看看誰先到終點(diǎn)。

要求：幼兒的腳底必須充分和家長的腳面接觸，脫離者立即按要求重新做好。

大會規(guī)則

1、請全體家長、幼兒遵守大會秩序，按照指定的位置就位。

2、除工作人員外，其他人員一律不準(zhǔn)進(jìn)入表演場地，需要拍照攝像的家長請在我們指定的區(qū)域進(jìn)行，不要影響孩子們的表演和其他家長的觀看。

3、請各位家長要積極配合我們的工作，遵守紀(jì)律，在表演結(jié)束前不要擅自帶孩子離開，使我們能夠做好管理工作。

4、各班請兩位家長負(fù)責(zé)維持本班的秩序、安全、衛(wèi)生等工作。

5、家長要保護(hù)好每個幼兒在運(yùn)動會期間的各種安全。

6、為促進(jìn)家長、老師和幼兒的情感，每個幼兒的家長(爸爸或媽媽)必須積極配合參加。

7、游戲吹球進(jìn)框只限幼兒參加，羊角球比賽、小腳踩大腳、男女家長必須報名參加。

8、抽到的家長要積極配合園內(nèi)工作。

9、親子運(yùn)動會期間幼兒的安全由家長和老師共同協(xié)助負(fù)責(zé)。

10、比賽準(zhǔn)備時家長要幫助自己的孩子對每個游戲的理解，或者可以家中提前演練。

11、獎品由園內(nèi)組委會共同頒發(fā)。

家庭親子活動方案篇十五

培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)、手指的靈活性和協(xié)調(diào)性。

材料投放：

人手一份紙印蘋果，紅、黃長條紙。

指導(dǎo)重點(diǎn)：

幼兒引導(dǎo)孩子用拇指和食指嘗試撕紙，并進(jìn)行粘貼。

家長指導(dǎo)孩子正確撕紙、團(tuán)紙。

材料投放：

紅、黃、藍(lán)三色泥，動物模子若干

指導(dǎo)重點(diǎn)：

幼兒：

1）觀察孩子能用力壓泥及壓動物模子。

2）觀察孩子喜歡玩什么顏色的泥。

家長：

1）可以問問孩子是什么小動物？

2）鼓勵用不同模子來壓動物。

材料投放：大小不同的珠子、鞋帶、細(xì)長棒的繩子

指導(dǎo)重點(diǎn)：

幼兒：

1）看誰的項鏈長？

2）心情愉悅穿。

家長：

1）讓孩子選擇喜歡的顏色。

2）引導(dǎo)幼兒按成人的指令串珠子。

3）問問孩子穿了什么顏色？什么形狀？送給誰？

材料投放：大小不同顏色鮮艷的積木。

指導(dǎo)重點(diǎn)：鼓勵幼兒用圖形搭出一樣?xùn)|西。

幼兒搭出后家長了解孩子搭了什么，是些什么圖形？

材料投放：大小不同顏色鮮艷的小動物。

指導(dǎo)重點(diǎn)：幼兒請孩子把動物送回家。

家長鼓勵孩子嘗試說說送什么動物回家。

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)能力，能靈活地把東西送給瓢蟲。

材料：七星瓢蟲、勺子、十顆豆豆、一個小筐（人手一份）

指導(dǎo)重點(diǎn)：

1）認(rèn)識七星瓢蟲。

2）數(shù)一數(shù)它身上有幾個洞洞？老師給你們幾個豆豆？

3）請孩子用勺子把豆豆送給瓢蟲。

觀察孩子怎樣用勺子舀豆豆？

怎樣分配十顆豆豆？為什么？

家庭親子活動方案篇十六

204月20日，在4·23“世界讀書日”到來之際，山西省“書香飄萬家”家庭親子閱讀活動啟動儀式在運(yùn)城市新絳縣西街實驗小學(xué)舉行。山西省婦聯(lián)副主席吳波，省婦聯(lián)兒童和家庭工作部部長牛成林，運(yùn)城市委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部長荊青蓮，市婦聯(lián)主席王鳳婷，新絳縣委書記李玉林，新絳縣委副書記、縣長解芳，運(yùn)城市婦聯(lián)副主席趙巧云、李曉紅，新絳縣委副書記趙高堂，新絳縣政府副縣長、縣婦兒工委主任庾根來等領(lǐng)導(dǎo)出席啟動儀式。

家是親情的港灣，家是成長的搖籃，家庭是人生的第一個課堂，父母是孩子的第一任老師，父母陪伴孩子閱讀，與孩子共享閱讀樂趣，可以讓孩子在閱讀中陶冶情操，滋潤心靈，頤養(yǎng)天性。此次活動的目的就是要將培育和踐行社會主義核心價值觀與生動有效的家庭教育有機(jī)結(jié)合，把親子閱讀作為家庭生活的'基本生活方式，積極嘗試豐富多樣的親子閱讀方式，以書為媒，享受親子閱讀的美好時光，傳遞科學(xué)家教理念，在全社會形成建設(shè)書香家庭，培育良好家風(fēng)，促進(jìn)兒童健康成長的良好氛圍。

家庭親子活動方案篇十七

為配合校藝術(shù)節(jié)，融合書畫特色，堅持以人為本的導(dǎo)向，面向全體學(xué)生，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，全面和諧的發(fā)展。

二、活動主題。

主題：“秀出自我，分享陽光”。充分反映學(xué)生熱愛祖國、熱愛校園、奮發(fā)向上、立志成才的精神風(fēng)貌。

三、參與人數(shù)、地點(diǎn)、時間。

1、人數(shù)：1—8年級每班選取2—3名學(xué)生參加，特優(yōu)秀的可適當(dāng)增加1-2名學(xué)生。(各班主任在班級自行進(jìn)行初賽，選拔好參賽選手，并通知好家長)。

2、地點(diǎn)：一號樓風(fēng)雨操場。

3、時間：12月11日(下周四下午2：00——4：00)。

四、具體要求。

1、繪畫形式：表現(xiàn)形式、畫種不限，油畫棒、國畫、水粉(彩)、油彩畫、素描等均可;。

2、畫紙規(guī)格為四開;國畫不超過四尺對開。

3、材料準(zhǔn)備：畫紙由學(xué)校統(tǒng)一準(zhǔn)備，其它作畫工具自備。

4、繪畫內(nèi)容要緊扣主題，有創(chuàng)意,各班美術(shù)老師賽進(jìn)行適當(dāng)輔導(dǎo)。

5、比賽用時：兩節(jié)課。

6、現(xiàn)場作畫時，可由家長和孩子共同完成。并要求參賽者將姓名班級寫在畫紙背面右下角。

五、獎項設(shè)置。

按低段(一二年級)、中段(三四年級)、高段(五六年級)、初中(七八年級)分成四組，各設(shè)一二三等獎若干名。

家庭親子活動方案篇十八

家庭是社會的細(xì)胞，家庭和諧是廣大人民群眾的美好愿望和共同期盼，是社會平安穩(wěn)定的基石。為了為了全面貫徹落實黨的十六屆六中全會精神，加快構(gòu)建和諧社區(qū)，根據(jù)上級指示精神，結(jié)合社區(qū)具體情況，經(jīng)研究，社區(qū)黨支部、社區(qū)居委會決定在我區(qū)開展“平安家庭”創(chuàng)建活動，活動方案如下。

一、指導(dǎo)思想。

“平安家庭”創(chuàng)建活動以“八榮八恥”為指針，全面落實科學(xué)發(fā)展觀。以優(yōu)化社會細(xì)胞、促進(jìn)社會穩(wěn)定為目標(biāo)，以提高家庭成員的思想道德水平和法制觀念，促進(jìn)家庭成員自覺遵紀(jì)守法為重點(diǎn)，通過創(chuàng)建、評選、表彰，激勵更多家庭，投身“平安家庭”創(chuàng)建活動，以家庭的平等、文明、和睦、穩(wěn)定促進(jìn)社會的文明進(jìn)步和安定團(tuán)結(jié)，構(gòu)建堅固的社會治安綜合治理家庭防線，維護(hù)婦女兒童合法權(quán)益，為打造平安社區(qū)、構(gòu)建和諧社會提供基礎(chǔ)保障。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)。

為切實加強(qiáng)“平安家庭”創(chuàng)建活動的領(lǐng)導(dǎo)，促使創(chuàng)建活動進(jìn)一步深化，確保創(chuàng)建活動的各項任務(wù)落到實處，形成黨支部領(lǐng)導(dǎo)，婦聯(lián)組織、綜治辦牽頭，各部門參與的工作局面，本次創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組由下列成員組成：

組長：任新志。

副組長：呂美娟。

成員：吳雪慶吳慧張麗珠。

三、創(chuàng)建目標(biāo)。

“平安家庭”創(chuàng)建活動以村為工作平臺，以家庭為主體，通過深化“平安家庭”創(chuàng)建活動，使廣大家庭成員進(jìn)一步增強(qiáng)“六個意識”，即學(xué)法守法意識、安全防范意識、健康文明意識、和睦相處意識、男女平等意識和依法維權(quán)意識;使全社區(qū)家庭努力做好“六防”，即防拐賣、防盜竊、防搶劫、防隱患、防邪教、防愛滋;使全社區(qū)的家庭實現(xiàn)“六無”，即無毒品、無賭博、無暴力、無邪教、無違法上訪、無不贍(扶、撫)養(yǎng)。不斷拓寬社區(qū)創(chuàng)建活動面，引導(dǎo)家家戶戶創(chuàng)建遵紀(jì)守法之家、科學(xué)文明之家、和睦友善之家、平安穩(wěn)定之家，使家庭更加和睦美滿，社會環(huán)境更加和諧穩(wěn)定。

四、創(chuàng)建措施。

1、大力宣傳，廣泛動員。

要多渠道、多形式、多層次、多角度進(jìn)行宣傳教育，加大輿論宣傳力度，調(diào)動廣大居民參與創(chuàng)建活動的積極性和主動性，在全社區(qū)掀起“平安家庭”創(chuàng)建活動的熱潮，通過深入每個家庭，進(jìn)行“平安家庭”創(chuàng)建宣傳活動，將創(chuàng)建活動具體化、形象化，使家庭成員在耳濡目染、潛移默化中自覺認(rèn)同“平安家庭”創(chuàng)建活動，努力實現(xiàn)創(chuàng)建活動的目標(biāo)任務(wù)，確?！捌桨布彝ァ眲?chuàng)建活動取得實效。

2、推廣典型，示范帶動。

在開展“平安家庭”創(chuàng)建活動中，要發(fā)現(xiàn)和樹立一批“平安家庭示范戶”，大力宣傳典型事跡，推廣先進(jìn)經(jīng)驗，不斷將創(chuàng)建活動引向深入，最終實現(xiàn)家庭和睦美滿，社會和諧穩(wěn)定。

3、落實責(zé)任、形成共建局面。

“平安家庭”的創(chuàng)建時一項系統(tǒng)的工程，需要社區(qū)各部門積極配合，協(xié)同作戰(zhàn)。婦女組織要把“平安家庭”創(chuàng)建活動作為重點(diǎn)工作，充分發(fā)揮聯(lián)系婦女、聯(lián)系家庭的獨(dú)特優(yōu)勢，積極參與創(chuàng)建活動。綜治辦要充分發(fā)揮組織協(xié)調(diào)作用，將“平安家庭”創(chuàng)建活動與反家庭暴力工作一并納入平安創(chuàng)建總體規(guī)劃和社會治安綜合治理工作考評體系。人民調(diào)解委員會要積極開展基層普法宣傳，把“平安家庭”創(chuàng)建與普法相結(jié)合，推進(jìn)法律知識進(jìn)家入戶，并做好人民調(diào)解、法律援助和安置幫教等工作。社區(qū)關(guān)工委要將“平安家庭”創(chuàng)建活動與預(yù)防和制止未成年人違法犯罪活動相結(jié)合，加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)和法制教育工作。

家庭親子活動方案篇十九

活動目的：

1.感知不同質(zhì)量的物體上拋、下落的不同現(xiàn)象，培養(yǎng)幼兒探索精神。

2.激發(fā)幼兒自制玩具的興趣，培養(yǎng)動手、動腦能力和克服困難的精神，體驗成功的喜悅。

活動準(zhǔn)備：

1.塑料袋、沙包、紙張、夾子若干。

2.難度不同的半成品材料，降落傘范樣。

活動過程：

一、操作、探索。

1.探索塑料袋與沙包上拋的不同現(xiàn)象。

2.讓孩子運(yùn)用已有的經(jīng)驗說出易拋與不易拋的物體。

3.探索紙與夾子上拋不同現(xiàn)象。

4.探索紙與夾子從同樣高度下落的不同現(xiàn)象。

5.探索怎樣使紙能快一點(diǎn)落下的方法。

6.留下余興：讓幼兒思考用什么辦法能使夾子下落的速度慢一些。

二、幼兒自制玩具。

1.討論：怎樣能使夾子下落的速度減漫。

2.鼓勵幼兒通過觀察探索自己制作玩具。

3.幼兒制作玩具，教師個別指導(dǎo)。

玩玩具，體驗成功的喜悅。