人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

勵志 朗誦稿篇一

機會，就好比修筑天梯的一根根鋼筋，而把握就是那些把鋼筋連在一起的水泥，只有把握機會，才能走向成功。許多成功人士在接受采訪時，當問到是如何成功的這個問題時，他們總有說這么一個恒等式：把握=成功!在成功的金鑾殿里，把握是位最重要的大臣，而機會就好比天外來客，匆匆而來，也要匆匆而去。就等著你這位皇帝是否任用把握這位忠臣，抓住機會，留住這位賢人志士，幫助你攀上耀眼的成功之巔。 如果把高中三年挑戰(zhàn)高考看做是一次越野長跑的話，那么高二就是長跑的中段，與起點相比，它或許少了許多期待、鼓勵;與終點相比，它或許少了許多掌聲、鮮花。高二是孤身奮斗的階段，是一個與寂寞為伍的階段，是一個耐力、意志、自控力比拼的階段，但它也是一個堅實厚重的階段，這個時期形成的優(yōu)勢最具有實力!

面高二的挑戰(zhàn)，認清高二的自己，明確高二的目標，意義重大。因為，高二的這個岔路口，分出的是漸行漸遠的兩條路，指向的是人生意義上的兩個截然相反的階段性終端。雖然，這兩條路，都會與高考面對面，但一個是與高考擦肩而過，同時也失去了人生所必須的最重要品質(zhì)與最珍貴的人生歷練，走向不知所終的遠方;另一個則是克己修煉，遇高考而亮劍，戰(zhàn)而勝之，或暫未勝之，但無論如何，他們都是成功者，他們都在挑戰(zhàn)高考的過程中，掘到了人生至關(guān)重要的精神財富，人生道路上，必然有機會讓他們成就自我，輝煌人生。

完成高二年級這“三分之二”的艱巨任務(wù)，需要以強大的意志品質(zhì)，消弭高二學習中的“兩級分化”，矯正壞習慣，保持好習慣，讓游離的責任回歸，讓原有的信念更堅定，讓學習更有效，為高三奠定一個無比堅實廣闊的基礎(chǔ)，甚而提前進入高三。這是我們每個高二人的任務(wù)，也是高二學生的聰明所在。

高二學生的字典上，面對成功，不僅是“想”，而且是“非常想”;面對成功的信念，不僅是“能”，而且是“一定能”;面對每天任務(wù)的完成，不僅是“要”，而且是“一定要”;面向自己的要求，不僅是“嚴”，而且是“非常嚴”。把“能、要、想、嚴”變?yōu)椤耙欢?、一定要、非常想、非常嚴”，我想，你就一定會在高二?chuàng)造出一個奇跡來。

可喜的是，進入高二，同學們普遍有了明顯的進步：轉(zhuǎn)變了學習方式，由被動地從老師那里學知識變成了主動地積極地學習。轉(zhuǎn)變了思維方式，能從長遠看問題，能以理智看問題。早讀時，書聲瑯瑯;課堂上，凝神靜思;自習里，奮筆疾書。真的長大了，成熟了。 “在有夢想的地方，地獄也是天堂;在有希望的地方，痛苦也成歡樂。”如果你在高二與歡樂、勤奮同行，那么你便會夢想涌動，希望長在;如果你在高二與浮躁，懶惰同行，那么你便會折損夢想，暗淡希望。讓我們大聲吶喊：高二，我要做最好的自己!

愿歡樂與你們同在，愿夢想與你們相偎。有老師，家長的深深期待，默默支持，你毋懼風雨，前進!

心動不如行動，雖然行動不一定會成功，但不行動則一定不會成功。

你所浪費的今天，是昨天死去的人奢望的明天;你所厭惡的現(xiàn)在，是未來的你回不去的曾經(jīng)。人生短暫，珍惜當下。

現(xiàn)在很多人都是這樣，坐著坐著就生了根，再也起不來了。

生活要懂得苦中作樂!

人生就像舞臺，不到謝幕，你永遠不知道自己有多精彩。

馬云，阿里巴巴集團主要創(chuàng)始人之一，原阿里巴巴集團主席和首席執(zhí)行官，馬云創(chuàng)立的阿里巴巴被國內(nèi)外媒體、硅谷和國外風險投資家譽為與 yahoo 、 amazon 、 ebay 、 aol比肩的五大互聯(lián)網(wǎng)商務(wù)流派代表之一。他創(chuàng)辦的個人拍賣網(wǎng)站淘寶網(wǎng)，成功走出了一條中國本土化的獨特道路，從20xx年第一季度開始成為亞洲最大的個人拍賣網(wǎng)站。

抽掉的是金錢，失去的是健康，得到了什么?

再累也不能放棄，不堅持到最后都不知道你會錯過什么。

吵架需要兩個人，而停止吵架只需一個人。

我抱起磚頭就沒法抱你，放下磚頭就沒法養(yǎng)你，人生就是這樣。

擁有資源的多少并不重要，如果你不懂得利用，永遠都是不夠的。

勵志 朗誦稿篇二

還記得那一晚嗎?一根水管

突然爆裂

鏡面延伸的紋路

孤傲成一條五月河

那一刻，我多想讓自己空白

一次一次

灌醉自己

你手拿一支無弓的羽箭

朝我射出錐心的故事

那一晚，我連劃十一根火柴

想劃亮天空

思緒緊貼心的部位

奔跑、奔跑。掙脫囚禁的塵世

勵志 朗誦稿篇三

有每夜和我搶棉被的伴侶，

因為那表示他/她不是和別人在一起。

有只會看電視而不洗碗的青少年，

因為那表示他/她乖乖在家而不是流浪在外。

我繳稅，因為那表示我有工作。

衣服越來越緊，那表示我吃得很好。

有陰影陪伴我勞動，那表示我在明亮的陽光下。

有待修整的草地，待清理的窗戶，

和待修理的排水溝，那表示我有個家。

能找到最遠的那個停車位，

因為那表示我還能走路，且還有幸有輛車。

有巨額的電費賬單，因為那表示我冷氣吹的爽。

教堂禮拜時我身后有五音不全的女士，

因為那表示我還聽得到。

有一堆衣服要洗燙，因為那表示我有衣服穿。

一天結(jié)束時感到疲勞和肌肉酸痛，

因為那表示我有拼命工作的能力。

一大早被鬧鐘吵醒，那表示我還活著。

最后，感恩過量的電子郵件，

因為那表示有很多朋友會想到我。

當你覺得人生很糟，

就再看一遍吧!

勵志 朗誦稿篇四

仿佛黑暗中熟悉的身影

依稀又聽見

熟悉的聲音

點亮一束火 在黑暗之中

古老的陶管上

早有關(guān)于我們的傳說

可是你還在不停地問

這是否值得

當然，火會在風中熄滅

山峰也會在黎明倒塌

融進殯葬夜色的河

愛的苦果

將在成熟時墜落

此時此地

只要有落日為我們加冕

隨之而來的一切

又算得了什么

——那漫長的夜

輾轉(zhuǎn)而沉默的時刻……

勵志 朗誦稿篇五

讓我與你握別

再輕輕抽出我的手

知道思念從此生根

浮云白日

山川莊嚴溫柔

讓我與你握別

再輕輕抽出我的手

年華從此停頓

熱淚在心中匯成河流

是那樣萬般無奈的凝視

渡口邊找不到

一朵可以相送的花

就把祝福別在襟上吧

而明日

明日又隔天涯