演講稿是在特定場合下向聽眾傳遞信息、表達觀點的一種口頭表達形式。在寫演講稿時，應該注重練習和反復修改，以達到最佳的表達效果。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀演講稿，供大家參考。其中涵蓋了各個領域和主題，可以幫助我們更好地理解和掌握演講的技巧和方法。無論是新聞領域的演講、教育領域的演講、企業(yè)領域的演講還是個人成長的演講，都能從中找到一些啟發(fā)和借鑒的地方。希望大家通過學習這些演講稿，能夠提高自己的演講能力和表達水平，成為一名出色的演講者。

衛(wèi)生委員演講稿100字篇一

親愛的老師、同學們：

大家好！

我叫xxx，我要競選的是勞動衛(wèi)生委員，因為我熱愛勞動，喜歡為班集體勞動，出一份力。我覺得，這是一種榮譽，更是一種責任，我深知這條路上有許許多多的挑戰(zhàn)，但我會勇敢擔起這重擔。

我認為自己有勇氣，有信心，有能力，戴爾·卡爾基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個職務。”我的父母從小就讓我自己慢慢的開始做家務。幼兒園時，我就能主動地疊衣被，一年級的時候，我就會幫媽媽掃地，拖地，擦桌子，三年級的我已經(jīng)會幫媽媽買菜了！我會將以前老師，同學們對我的`行為的種種不滿化作對我的信任，把大家給我的鼓勵化作一股是我前進的力量，再把力量化作對大家的關愛。

假如我當上了勞動衛(wèi)生委員，我將會用熱心為同學們服務，用真誠做老師的得力助手，用汗水保衛(wèi)班級的整潔，有序。在大掃除時，走在最前面，用自己的行動來帶動同學們，自己做好自己的職責，不亂用權力。讓同學們有個干凈，整潔的學習環(huán)境，做一個文明班，爭取文明班這個稱號永遠在我們班安家。

衛(wèi)生委員演講稿100字篇二

尊敬的老師，親愛的同學們：

你們好！

我是xx，今天我要競選三年一班的衛(wèi)生委員。

大家隨處可見的生活陋習，比如：馬路上的x頭，痰漬，旅游區(qū)隨處可見的空飲料瓶，食品外包裝袋等等，垃圾到處亂丟，破壞了我們的生活環(huán)境，影響了我們每天的好心情，這戲都是不文明的行為習慣。

我們是新一代未來x的建設者，好的生活方式要從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。

我要做到：

1、按照學校要求，定期及時檢查同學們的手指x是否過長，衣冠整潔等等的身美要求，替老師分擔班級的瑣碎事件。

2、協(xié)助值日生每天把教師打掃干凈，給同學們第二天上學進教室時一個明亮的學習環(huán)境。

3、課間休息時，隨時配合當日值日生檢查教室內(nèi)公共區(qū)域環(huán)境衛(wèi)生，確保地面無紙張鉛筆等垃圾。

4、幫助有不良習慣的同學干政錯誤，做一名合格的小學生。

5、配合老師工作，把我們班級建設成最棒的文明班級。

我有信心做一名合格的衛(wèi)生委員，以身作則，監(jiān)督大家，幫助大家，帶領三年一班全體同學做到校園內(nèi)不亂丟垃圾，保持教室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，做到：地面潔凈，課桌白凈，窗戶明凈，個人衛(wèi)生干凈，整體環(huán)境亮晶晶。讓老師放心我們的紀律，靜心教我們的文化課，讓我們在一個x美好的環(huán)境中度過小學時光，我愿意貢獻自己的一份力量。

騰飛中的三年一班，優(yōu)秀的三年一班，為我們更好的學習知識，為集體的榮譽，齊頭共進做優(yōu)秀的好學生。在這里，我希望大家支持我，鼓勵我，相信我，配合我，三年一班全體同學一起共同努力吧，好好學習，攜手并進，為了我們美好的未來！

衛(wèi)生委員演講稿100字篇三

同學們：

大家好！這次，我想競選衛(wèi)生委員。

我這次競選衛(wèi)生委員，是想磨煉自己的。為全班的衛(wèi)生負責。不讓衛(wèi)生扣分，讓文明流動紅旗一直在我們班。因為我從小在農(nóng)村長大，能吃苦耐勞。我有信心，有信念可以把這個職務當好，把班上的衛(wèi)生和公共區(qū)的衛(wèi)生管好。讓班上的衛(wèi)生時時刻刻都是干凈、整潔、漂亮的。如果這次我競選成功，我會在下課時，看看有誰在我們的公共區(qū)、班上丟垃圾，我就會把垃圾垃圾扔進垃圾桶內(nèi)。我會在每天掃地時留下來，幫助同學掃地；我會在一個地方時，主動去清掃。

衛(wèi)生委員不僅可以磨煉我們不怕臟不怕累的精神，還可以讓我們的身體變得很好，會讓我們長得快，長得高。

衛(wèi)生委員雖然不是很大的一個職務，但它與班長、體育委員等一樣重要。如果沒有衛(wèi)生委員一起和同學掃地，那些不守本分的同學就會在教室里打打鬧鬧，不認真清掃。衛(wèi)生委員如果在公共區(qū)提醒同學，每天的清掃就不會很麻煩。

就算我落選了，我也一樣會為班上的衛(wèi)生出力。你們就算不是衛(wèi)生委員，也要愛護衛(wèi)生，維護衛(wèi)生，這樣我們才能不斷地得到流動紅旗。愛護環(huán)境是我們小學生，甚至全國、全世界都要去做的的。我們想要干凈的生活環(huán)境，就要做到不讓地上有任何垃圾。

我希望我可以當上我們班上的衛(wèi)生委員，我想要磨煉出一個全新的自己。謝謝大家！我希望你們可以投我的票，請支持我，我會努力的，謝謝！

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

我叫xx，今天如果你們大家問我為什么要競選衛(wèi)生委員的話，我告訴你們。我們班幾次獲得衛(wèi)生流動旗，老師都說是碰巧得到的。因此我有了想競選衛(wèi)生委員的這個念頭。我有愛干凈的想法，也想全班都干干凈凈、一塵不染。而我的衣服也都非常干凈像新的一樣，這也說明我保持的非常好，也希望班里衛(wèi)生保持好。

如果競選成功了，我也會有更大的自信，相信自己能做好這件事。我先會以身作則當好榜樣的；然后會合理地幫助值日生分配好值日如果有先干完的，我會讓他（她）幫助其他人干值日；要是有人穿著不整齊的話我會幫他整理干凈，同時也會檢查自己的穿著整不整齊，我還會讓其他人請保持好個人衛(wèi)生。

如果我落選了，我換位思考自己的不足之處，然后改正自己的不足的地方。當然我不會因為這件事而失望，我一定會準備好，下一次的競選能成功。

希望大家能把你們寶貴的一票投給我，我一定會好好當衛(wèi)生委員的，不會讓大家失望的。記得一定要投我一票喲！

衛(wèi)生委員演講稿100字篇四

同學們：

大家好!

我叫xx，競選我們班的衛(wèi)生委員。

如果競選成功了，我也會有更大的自信，相信自己能做好這件事。我先會以身作則當好榜樣的；然后會合理地幫助值日生分配好值日如果有先干完的，我會讓他（她)幫助其他人干值日；要是有人穿著不整齊的話我會幫他整理干凈，同時也會檢查自己的穿著整不整齊，我還會讓其他人請保持好個人衛(wèi)生。

如果我落選了，我換位思考自己的不足之處，然后改正自己的不足的地方。當然我不會因為這件事而失望，我一定會準備好，下一次的競選能成功。

希望大家能把你們寶貴的一票投給我，我一定會好好當衛(wèi)生委員的，不會讓大家失望的。記得一定要投我一票喲!

天我競選的職位是勞動委員。我為什么要競選勞動委員呢？因為我覺得勞動最光榮。

假如我當上了勞動委員，我會把每一個墻角都仔細檢查一遍，看看是否干凈。如果不干凈，我會讓干這里的'同學再干一遍，直到打掃的干干凈凈為止。這樣，學校再來檢查衛(wèi)生的時候，就不會給班里扣分了。還有，勞動委員還要熱愛集體，關心同學。

衛(wèi)生委員演講稿100字篇五

老師們、同學們：

大家好！

我叫馬振寧，我的優(yōu)點是在家我是個愛勞動的孩子，幫家里面的人掃地、墩地。你們還不知道了吧！我星期天的時候還幫爸爸媽做早飯呢！在學校值日，我會把地掃的一干二凈。在公共場所我也非常愛護環(huán)境，不在路上亂扔垃圾。

如果你們選我當上衛(wèi)生組長，我會叫組員把地面、黑板、桌椅等其它的部分都打掃得干干凈凈。我們要將窗臺、講桌擦的一塵不染、賞心悅目；黑板擦得沒有一絲粉塵，讓我們的老師在上面盡情的書寫；我們將桌椅擺得像列隊的士兵一樣整齊。

你想讓校長表揚我們班嗎？那就把你手中的'一票投給我吧，我會讓教室干干凈凈的。

衛(wèi)生委員演講稿100字篇六

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我這個人熱愛勞動，勞動沒有輕活、重活、臟活、累活之分。有這樣一句話——只有丟人的窩囊廢，沒有丟人的職業(yè)!打掃教室、打掃衛(wèi)生區(qū)、打掃走廊等等等等，很多很多，這，都算是勞動，勞動也是職業(yè)!雖然，打掃廁所這一方面的勞動大家誰都不愿意干，但是，這——是光榮的!

我們都知道，我們的中華民族是世界上最勤勞勇敢的民族，在中國五千年的歷史長河里，中國人的.勤勞創(chuàng)造了璀璨的華夏文明和中華文化。也正是由于中國人的勤勞，才有了今天中國經(jīng)濟飛速發(fā)展的奇跡!

同樣的道理，我們學生也應當熱愛勞動、發(fā)奮學習、健康成長。于是，我們在家里只要有時間，就應該力所能及地進行家務勞動，比如掃地、拖地、倒垃圾、幫爸爸媽媽提東西、給長輩倒水等。我把這些熱愛勞動的好習慣也帶到學校里來了。

若我能夠成功當選，我會做到以下幾點：

一保持教室內(nèi)的衛(wèi)生，角落里不留一點灰塵。在上課前黑板上無一字跡。

二保持衛(wèi)生區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生，沒有廢紙，做到五分鐘內(nèi)干完值日。

三保持教室內(nèi)地面濕潤，玻璃要力所能及的擦干凈。

四桌椅擺放整齊，成豎狀一字型。桌子間的空隙要能使一個人輕松通過。

這樣，我就會逐漸成為一個熱愛集體、關心同學、有責任心的人。

謝謝大家。

衛(wèi)生委員演講稿100字篇七

敬愛的老師，親愛的同學們： 大家好!

我是年班的xxx，今天，我有幸參加學校委員的競選，十分高興!首先我要感謝老師和同學們的信任，給我這個鍛煉的好機會。

我是一個愛好廣泛，活潑開朗，堅強自信的女孩兒。從小爸爸媽媽就著重培養(yǎng)我的自理能力，因此，我遇事從不依賴父母，有自己的主張，在挫折面前，不會哭鼻子，會主動想辦法解決。我還特別愛看課外書，喜歡寫作，老師和同學們都夸我作文寫的好，語言表達能力強。自從加入少先隊，我一直是中隊干部，擔任過衛(wèi)生委員，學習委員。去年被評為班級唯一的優(yōu)秀干部，是老師的好幫手，同學的好榜樣。經(jīng)常協(xié)助老師組織班級的各項活動，維持班級紀律。我還是開發(fā)區(qū)義工隊伍中的一員，經(jīng)常和媽媽參加義工活動，進行社會實踐，父母都積極支持我參加學校的各項活動，是我的堅強后盾。

假如我當選為委員，我要進一步完善自己，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去面對每件事，在各方面做同學們的表率。假如我當上了大隊委員，我會團結一切可以團結的力量，多想出一些好點子，豐富同學們的校園生活。假如我當上了委員，我將以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正作到為同學們服務，為校園建設盡心盡力!

是花，我就要開放!是樹，我就要長成棟梁!如果當選為委員，我就要出色的為各項活動領航!

敬愛的老師，親愛的同學們，相信我，給我一個機會，我會還你們一個精彩!

謝謝大家!

2.

大家好，我是xx-x，今天我非常榮幸地站在這里，我競選的是衛(wèi)生委員。我深知競選衛(wèi)生委員的難度，但是本著一顆為學校服務，為同學服務的誠心，我還是鼓起勇氣前來參加競眩 通過這次競選，我希望我能充實自己，鍛煉自己，發(fā)揮自己的本領，擴展自己的視野，提高各發(fā)面的水平。

每天清晨我們迎著朝霞來到學校，傍晚踏著暮色回家，學校就像是我們第二個家，我們在這時學習，在這里玩耍。第個人都希望自己的家里面干凈整潔，我們的這個家也一樣，這就需要有人來打掃、收拾。如果我當選衛(wèi)生委員我一定會把握好這個機會，更加嚴格地要求自己，盡職盡責地服務于同學，與同學共同進步。讓同學的生活變得生機煥發(fā)，井井有條。

定了演講的成功與失敗。

演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術手法，具有較強的感染力。

演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準備好演講稿，因為演講稿至少有兩個方面的作用：其一，通過對思路的精心梳理，對材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理，增強演講者的自信心。

演講稿特點

主要區(qū)別

演講和表演、作文有很大的區(qū)別。

見的一種社會活動。

其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向交流信息。嚴格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應和與交流。所以，為演講準備的稿子就具有以下三個特點：

主要特點

第一、針對性。演講是一種社會活動，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實的針對性。所謂針對性，首先是作者提出的問題是聽眾所關心的問題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象 和不同的層次，而“公眾場合”也有不同的類型，如黨團集會、專業(yè)性會議、服務性俱樂部、 學校、社會團體、宗教團體、各類競賽場合，寫作時要根據(jù)不同場合和不同對象，為聽眾設計不同的演講內(nèi)容。

第二、可講性。演講的本質在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時必須以易說能講為前提。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長)，均應修改與調整。

第三、鼓動性。演講是一門藝術。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見解精辟，有獨到之處，發(fā)人深思，語言表達要形象、生動，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現(xiàn)場“演”得再賣力，效果也不會好，甚至相反。

第四、整體性演講稿并不能獨立地完成演講任務，它只是演講的一個文字依據(jù)，是整個演講活動的一個組成部分。演講主體、聽眾對象、特定的時空條件，共同構成了演講活動的整體。撰寫演講稿時，不能將它從整體中剝離出來。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個方面：

首先，要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題，選擇表達方式，以便更好地溝通。

其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨到、深刻的觀點和見解，而且還要對聲調的`高低、語速的快慢、體態(tài)語的運用進行設計并加以注釋，以達到最佳的傳播效果。

另外，還要考慮演講的時間、空間、現(xiàn)場氛圍等因素，以強化演講的現(xiàn)場效果。

第五、口語性

口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達文章和會議文書的重要方面。書面性文章無需多說，其他會議文書如大會工作報告、領導講話稿等，并不太講究口語性，雖然由某一領導在臺上宣讀，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽講一邊閱讀，不會有什么聽不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來通達流利。所謂入耳，就是聽起來非常順暢，沒有什么語言障礙，不會發(fā)生曲解。具體要做到：

把長句改成適聽的短句;

把倒裝句改為常規(guī)句;

把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;

把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;

把生僻的詞換成常用的詞;

把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。

這樣，才能保證講起來朗朗上口，聽起來清楚明白。

第六、臨場性

演講活動是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。聽眾會對演講內(nèi)容及時作出反應：或表示贊同，或表示反對，或饒有興趣，或無動于衷。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時，要充分考慮它的臨場性，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時可能出現(xiàn)的種種問題，以及應付各種情況的對策。總之，演講稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場技巧。

主要功能

第一、“使人知”演講。這是一種以傳達信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準備、文章體裁、構思、選材等，使聽眾明白了作文的基本知識。它的特點是知識性強，語言準確。

第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來。如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標準，通過一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點是觀點獨到、正確，論據(jù)翔實、確鑿，論證合理、嚴密。

第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動起來，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國黑人運動領袖馬丁.路德.金的《在林肯紀念堂前的演說》，用他的幾個“夢想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強感，激勵他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。

第四、“使人動”演講。這比“使人激”演講進了一步，它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動的想法。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》，號召法國人民行動起來，投身反法西斯的行列。它的特點是鼓動性強，多以號召、呼吁式的語言結尾。

第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調節(jié)情緒，使人快樂為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場合。這種演講的事例很多，人們大都能聽到。它的特點是材料幽默，語言詼諧。

衛(wèi)生委員演講稿100字篇八

親愛的老師，同學們：

大家好。我是四年一班的祁弘歷。

我之所以競選衛(wèi)生委員，因為我知道，學校和家都是家，我們有兩個家。每個家都要干干凈凈，漂漂亮亮。所以我們都要保護它。

我上個學年當選過衛(wèi)生委員，我得到了寶貴的經(jīng)驗。我懂得打掃的規(guī)律，懂得如何領導同學。而同學也比較聽從我的指揮。我也從不偷懶，把班級衛(wèi)生搞好了，我才回家。

每天同學隨著朝霞來到學校，踏著夜幕回家。我們都會打掃教室。我們走的時候，看著干干凈凈的教室很開心。其實媽媽有點不喜歡我做這個班干部，因為我寫作業(yè)有點慢。但我還是堅持要為班級服務，做個好學生，至于寫作業(yè)，我會加快速度，加快效率。如果我當選了，我會再接再勵。如果落選了，我不會氣餒，下次一定要做得更好！請大家投我神圣的一票吧！

衛(wèi)生委員演講稿100字篇九

尊敬的`老師，親愛的同學：

大家好!

假如我當上了衛(wèi)生委員，在這一天的時光內(nèi)，我會做到以下幾點：

一、保持教室內(nèi)的衛(wèi)生，角落里不留一點灰塵。每節(jié)課下檫黑板。

二、保持衛(wèi)生區(qū)，早上盡量10分鐘掃完。

三、保持課桌整齊。

假如我當上了衛(wèi)生委員，請大家相信我，我將與大家一起創(chuàng)造一個干凈、整潔的學習環(huán)境。

假如我競選衛(wèi)生委員能夠成功，我一定用高昂的熱情來完成衛(wèi)生委員的任務，盡自己的職責。我一定嚴格要求自己，將班級保持得干干凈凈，讓同學們安心地學習。

假如我落選了，那我肯定有哪些地方做的不好，但我還會努力，爭取下一次能被選上。

我這次競選我相信自己能勝任這一職。希望大家能投我一票，謝謝。

衛(wèi)生委員演講稿100字篇十

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！我叫周慧心，在此次競選活動中，我競選的是衛(wèi)生委員。我堅信，我一定會成功！

或許，會有人說，衛(wèi)生委員有什么好的，不就是檢查檢查衛(wèi)生嗎？如過這樣的話，我想，你錯了。我當過一個學期的'衛(wèi)生委員，因此知道了衛(wèi)生委員的重任，要好好檢查衛(wèi)生，還要督促值日人員，這樣，你還覺得衛(wèi)生委員很差嗎？如果我競選成功，我會配合班長搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，是金子都能發(fā)光，請大家相信我！最后，我想說：我堅信，我一定能成功，請大家投我一票，謝謝大家。

衛(wèi)生委員演講稿100字篇十一

親愛的同學們，敬愛的老師們：

大家好!今天，我競選的是衛(wèi)生委員。

我之所以會競選這個職位，是因為看到我們班上的同學有的就把垃圾隨便扔在地上，有的本來就是衛(wèi)生委員，但是他還明知故犯地亂扔紙屑，還有的衛(wèi)生委員不僅明知故犯，還沒有完成自己的職責同學們看到衛(wèi)生委員怎樣做，同學們就跟著衛(wèi)生委員怎樣做，有一些同學他們把垃圾扔在垃圾桶的蓋上，風一吹，就把垃圾給吹走了，真是應了一句話一粒老鼠屎壞了一鍋粥。

而我就不同了，我一看到地上有一粒紙屑，我就立刻把紙屑拿起來把它扔在垃圾桶里面，一知道衛(wèi)生委員沒有盡到自己的責任，我就會告訴他們立刻去搞好衛(wèi)生，如果他們不聽的話，我就會幫他們掃掃地。擦擦窗臺，并把這一切告訴給老師聽。如果我當上了衛(wèi)生委員，我會盡到我自己的責任，讓每一個同學都養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，把我們五一班變成一個干凈的教室。

也許我有時候很大聲，但是我相信，有了同學們對我的信任，我一定會揚長避短，改掉自己的缺點，不斷完善自我。希望大家支持我，謝謝!

衛(wèi)生委員演講稿100字篇十二

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家晚上好！

我是八班的衛(wèi)生委員，我叫kk。今天我為大家演講的題目是。

一屋不掃，何以打天下。

我們八班是高一年級的乃文班，這里的同學都是從全縣各初級中學擇優(yōu)選拔出來的。個個成績優(yōu)異，能說會道，自信樂觀。但有一點卻很令我這個衛(wèi)生委員擔憂，那就是他們的衛(wèi)生習慣。我班54位同學，有四十多位畢業(yè)立達、城西、南洲中學，幾乎個個都是爸爸媽媽的掌聲中寶，做過家務事的不多，會做家務事的也不多，能主動替爸媽承擔家務事的同學就更不多了。

我清楚地記得，我班第一次大掃除的情形。勞動任務再簡單不過了，就是打掃、清理教室?？扇蝿找话才畔聛恚駛€搞勞動樣子的人真是少得可憐。或三五成群談笑風生，或在走廊追追趕趕不亦樂乎，或旁若無人伏案埋頭學習，更有甚者，全不把勞動當回事，竟逃之夭夭了。如此種種，實在令我大吃一驚。勞動習慣不好的班級，勢必導致各種集體活動一盤散沙，各種集體活動一盤散沙，勢必很難形成良好的學風、班風。更為嚴重的是，很可能從此釀成同學凡事以自我為中心的惡習，以致整個班級呈現(xiàn)出一種離心離德，班不成班的局面，從這樣的班級走出的人，不管成績有多好，也絕對算不上一個真正的人才。

老師們、同學們，大家應該記得有這樣一個故事：東漢有一少年名叫陳蕃，獨居一室而齷齪不堪。其父之友薛勤批評他，問他為何不打掃干凈來迎接賓客。他回答說：“大丈夫處世，當掃除天下，安事一屋?”薛勤當即反駁道：“一屋不掃，何以掃天下?”

仔細一想，陳蕃之所以不掃屋，無非是不屑而致。胸懷大志，欲“掃除天下”固然可貴，然而一定要以不掃屋來作為“棄燕雀之小志，慕鴻鵠以高翔”的表現(xiàn)，我則未敢茍同。

凡事總是由小至大，正所謂集腋成裘，必須按一定的步驟程序去做。試想，一個不愿掃屋的人，當他著手辦一件大事時，他必然會忽視它的初始環(huán)節(jié)和基礎步驟，如同一座沒有打好地基的建筑一樣，華而不實，很有倒塌的可能。

所以，我當勞衛(wèi)委員的目的很簡單，就是著力幫助同學養(yǎng)成良好的勞動衛(wèi)生習慣，并把做好這項工作當作是一件光榮的事，一件為班級盡心盡意的事。我是這樣做的：

先讓同學們明白做什么。將班里每日每周的勞動任務分到每小組每一個人，且全期固定不變，如果個別同學有事的話可以私自找人替代，但責任仍由本人擔當。

再手把手教他們?nèi)绾巫?。教室的死角如何清除，窗戶玻璃開始不能用水擦，走廊護欄如何沖洗，天花板上的蛛絲如何打掃，衛(wèi)生工具如何擺放等。在教他們之前，我是這樣要求自己的：我要求他們做一份，我就得先做兩份；我要求他們行一步，我就得先行兩步；我要求他們出一分力，我就應該出兩分力。榜樣的力量是無窮的，我的收獲也是很大的，每次勞動中，我?guī)缀醭闪怂麄兊拇蠼愦罅恕?/p>

然后就是嚴格驗收耐心反工。在每一次勞動中，每一個同學的勞動任務必須經(jīng)過我的驗收合格，一次不行重來，兩次不行再重做，至到按質按量完成為止。誰如果私自提前離開，定罰不饒。所以同學們在勞動時總愛傳說著這樣兩句戲語“勞動不搞不行，符祎大人罵人”“衛(wèi)生不搞好，符祎抓達不得了”。這雖是同學們的玩笑話，但在我聽來，我卻很高興，因為我知道，我的工作已得到了全班同學的認可，更可喜的是，同學們自覺勞動的習慣已在漸漸養(yǎng)成。

在以后的日子里，每一次勞動都完成又快又好。在上學期，我們八班，多次獲得“衛(wèi)生示范班級”的光榮稱號，在衛(wèi)生方面，全期的扣分僅只有2分。作為勞衛(wèi)委員的我真是看在眼里，喜在眉梢。這時，我才發(fā)現(xiàn)，以前勞動完成得不理想，并不是同學們不積極，而是缺少一個引領人。每當緊迫而快樂的勞動結束時，我只是喜歡獨處窗下，與另一個自己相對，然后思考，這一天，我做對了什么，做錯了什么，明天我得再做什么。我就是在這種不斷自我解剖中不斷完善我的工作方法，不斷提升我的思想境界的。

在這一點上，我做到了，成功了。

特別值得一提的是，我班的每一次勞動，已不再需要我的命令和指揮，也無需我用那雙挑剔的眼睛來監(jiān)督了。我們班在整個勞動過程中，以前分的勞動任務已沒了界限，總是你幫我，我?guī)湍悖荒阏f笑話，我唱歌。每一次勞動就是快樂心情的釋放與交流；整個勞動場地，就是我們創(chuàng)造的一片歡樂的海洋。在以后的各項活動中，我班就是憑借這種齊心協(xié)力、互幫互助、真誠友善的班級精神，獲得了一個又一個的榮譽的。我想，這樣的一群，走入集體，必將有益于集體；進入社會，必將有益于社會。

我非常感謝八班的老師和同學們，是他們給了我鍛煉的機會，是他們的包容與幫助成就了我，也感謝學校給了我這次機會參加學校十佳衛(wèi)生委員的競選活動。

在今后的學習與工作中，我將百盡竿頭，更進一步，以回報所有關心我的老師和同學！

謝謝！

衛(wèi)生委員演講稿100字篇十三

各位老師、同學們：

大家好！今天我想來和大家競爭一下衛(wèi)生委員的'職位，從小學開始，我每次都會競選衛(wèi)生委員，但每次都沒有選上，這次我想在初中再努力一把，為大家整理出一個潔凈的班級。

衛(wèi)生委員可能也沒有太多的人想去做，因為這是一個有一點累的活動。其實我以前也不是特別喜歡打掃衛(wèi)生，在家都是媽媽打掃的，但自從媽媽懷了二胎之后，家里的一切家務都是我做的，在這段期間，媽媽總是會教育我說女孩子要懂得做家務，這是最起碼，以后生活還能自理。所以在那以后，家里的衣服衛(wèi)生，房間都是我打掃的，漸漸的，我也愛上了這份“工作”，每天不做一點什么都感覺到很無聊。到學校去了以后，我也很喜歡打掃衛(wèi)生，總喜歡看見一個整潔的教室，不然手里總想干點什么，班上的人還總說我有強迫癥呢！

衛(wèi)生委員就是為班級服務，雖然沒有別的委員那么重要但在班級里還是有用，如果領導來視察，看見你的班級亂糟糟的，到處都是垃圾，那么就會給這個班級這個學校不好的評價，所以，要想別人喜歡你的班級，衛(wèi)生是第一位。請大家多多投我一票，如果我當選了，我會為大家創(chuàng)造一個眼前一亮的教室，讓別的班的人都羨慕；但如果我沒有被選上，我也不會氣餒，我會協(xié)助新的委員，和他們一起打掃好管理好班級里的衛(wèi)生，讓大家學習可以在一個舒適的環(huán)境里。

如果大家聽了我的演講覺得可以，就請投我一票，我的演講完畢，謝謝大家！

衛(wèi)生委員演講稿100字篇十四

敬愛的老師親愛的同學：

大家好。這次我站在了這里，懷著無比激動的心情站在了這里。

我的缺點是不怎么信心雖然如此，但我如果傷感的話一定會帶動同學們一起干活，雖然我經(jīng)驗不足，可是我會認真努力的去學習。人出生并不都是完美的，都是靠學習的，所以我愿意改掉這些壞習慣努力爭取做到同學們心中的衛(wèi)生委員。我上崗后可以向同學們做到以下幾點：一、我會認真，努力工作，不偷懶，把教室和包干區(qū)打掃的干干凈凈，帶動班里同學的勞動風氣。二、我一定會認真檢查遇到不足點，立即改簽不拖拉。三、我絕對會公私分明，不包庇同學，遇到同學犯錯誤一定會立即提醒或扣分。

我當上了衛(wèi)生委員一定會一刻不停的工作，我雖然有一些不明白，但我之前也做過衛(wèi)生檢查員，有一定的經(jīng)驗，雖然并不那么豐富，但是聊勝于無。

我從小在家里性格，膽小不善于與人交流管理。對于我來說是有一定的難度，但是我還是希望同學們給我這一個機會，努力嘗試一下，我當上了衛(wèi)生委員，一定會和大家多交流，讓大家都成為我的好朋友，我們將溝通注入我們的心中，讓每個人都能好好并且認真地干活，我也會注重管理，堅決將那些搗蛋鬼給抓出來，嚴厲打擊亂扔垃圾，破壞衛(wèi)生的人。

我希望大家投我一票，給我一個嘗試的機會。

文檔為doc格式。

衛(wèi)生委員演講稿100字篇十五

尊敬的縣人大會主任、副主任、各位委員：

根據(jù)縣委推薦，我作為縣衛(wèi)生局局長人選，提請縣人大會討論任命，我感謝組織的信任和重托，如果縣人大會通過了對我的任命，我將恪盡職守，依法行政，勤政廉潔，不辱使命，在今后的工作中努力做到以下幾點：

一、強化學習，提高素質。

一是強化政治理論學習，認真餞行“三個代表”思想實質，全面貫徹xx屆五中全會精神，貫徹落實科學發(fā)展觀和胡社會主義“榮辱觀”，與時俱進，樹立正確的人生觀、世界觀，在工作中增強黨性鍛煉，提高自身的政治敏銳性和鑒別力，在思想上、行動上與黨中央保持高度一致。

二是強化業(yè)務學習，提高綜合決策能力和行政領導水平。

努力學習現(xiàn)代領導理論、行政管理理論和市場經(jīng)濟理論知識，特別要認真學習醫(yī)療衛(wèi)生、防疫婦幼、疾病預防控制、衛(wèi)生保健等方面的業(yè)務知識，學習各級領導干部在實踐中總結的先進工作經(jīng)驗和工作方法，積極探索我縣衛(wèi)生工作的新方法、新思路，提高解決和處理新形勢下新情況和新問題的能力。

二、認真履職，依法行政。

在縣委、縣政府的領導和縣人大、縣政協(xié)以及社會各界的監(jiān)督下，按照縣政府和上級主管部門的部署，高效運作，完成各項衛(wèi)生工作任務。

一是自覺接受人大會的監(jiān)督，切實加強與人大會、人大代表的溝通聯(lián)絡，主動向人大匯報請示工作，自覺接受人大會、人大代表和人民群眾的監(jiān)督。

二是深入調研，結合本縣實際，理清醫(yī)療衛(wèi)生、防疫婦幼、疾病預防控制、衛(wèi)生保健的工作思路，改進工作方法，以改革的精神來推進衛(wèi)生各項工作。

三是忠實履行職能賦予的責任，強化行政管理，做到公開、公平、公正，在任期內(nèi)努力實現(xiàn)上級下達的各項目標。

四是堅持民主集中制，建立健全各項管理規(guī)章和制度，充分發(fā)揮衛(wèi)生系統(tǒng)各級領導班子的主觀能動性，協(xié)調各方的作用，團結一切力量，使整個衛(wèi)生系統(tǒng)團隊能量得以發(fā)揮，促進衛(wèi)生工作走上新的臺階。

五是擺正位置，正確處理個人與組織的關系，識大體、顧大局、講原則，處處以黨的利益為重，嚴格按照黨的紀律辦事。正確處理好與班子其他成員之間的關系，做到相互尊重、相互信任、相互支持、相互諒解，大事講原則，小事講風格，切實維護好班子的團結，努力增強班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

三、牢記宗旨，勤政為民。

一是牢固樹立全心全意為人民服務的思想，嚴格遵守政府組成人員有關黨風廉政建設各項規(guī)定，自覺置身于人大、政協(xié)和人民群眾的監(jiān)督之下，絕不以權謀私、奢侈浪費、堅持從嚴治政，廉潔自律，勤政廉政。

二是以人為本，堅持走群眾路線，努力實踐“三個代表”思想，以人民愿意不愿意、人民放心不放心、人民滿意不滿意為標準來衡量自己的工作，樹立“立黨為公，執(zhí)政為民”的良好公仆形象;三是實事求是，勤奮工作。工作中以身作則，率先垂范，凡是要求班子成員和下屬做到的事，自己首先做到;凡是規(guī)定不能做的，自己首先不做。工作中堅持求真務實態(tài)度，樹立說實話、辦實事、求實效的工作作風，力戒形式主義、教條主義和官僚主義。

尊敬的主任、副主任、各位委員，擔任衛(wèi)生局局局長職務，責任重大，任務艱巨，如果這次縣人大會能夠通過我的任職，我將決不辜負組織和人大會主任、各位副主任、各位委員對我的期望和重托，竭盡全力的投入工作，開拓創(chuàng)新，求真務實，扎實工作，為保障我縣人民群眾身體健康，為海峽西岸經(jīng)濟區(qū)建設貢獻力量。

謝謝大家!

今天，我走上這個演講臺，唯一的目標就是競選衛(wèi)生委員，這是一種榮譽，更是一種責任，衛(wèi)生委員就職演講。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我勇敢的擔起這重擔，每天下午上學，不管多累多辛苦，我總是堅持去廣播室去詢問一下，看看人員是否到齊，廣播稿是否準備好。每次的升旗儀式我都能按時到位，從初任職的緊張甚至是有時連字都咬不準到現(xiàn)在的放松自如。如今我將朝著更高的目標前進，因為我的的熱情。我認為自己有勇氣、有信心，有能力，戴爾.卡而基曾說：“不要怕怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個職務”。

我將把以前老師、同學對我行為的種種不滿化作對我的信任，把大家給我鼓勵化作一般推使我前進的力量，把你們給我的力量化作對同學的關愛。假如我是衛(wèi)生委員，我將用：“熱心”為同學服務，用“真誠”做教師的得力助手;假如我是大隊長，我將用“創(chuàng)新”開展工作;假如我是大隊長，我將用：“汗水”護衛(wèi)母校的整潔、有序，因為良好的環(huán)境，才能培育出高尚文明的人。如果我有幸當選，我將以良好的精神狀態(tài)，大膽地管理大隊部的事務，使校園生活更多姿多彩，真正做好衛(wèi)生委員的工作!