合同是一種法律文書，用于規(guī)定雙方或多方之間的權利、義務和責任關系。在合同的條款中，應注明各方的權益、義務、責任和違約責任等內(nèi)容，以保障雙方權益。接下來，我們?yōu)槟峁┮恍┖贤独?，希望對您的合同撰寫有所啟發(fā)。

舞蹈培訓勞動合同篇一

談談自己教學中的些許感受，與眾多的同行一起分享、探討，進而不斷地改進，使我們的少兒舞蹈事業(yè)更加富有朝氣，使我們的孩子更富激情地投入到舞蹈這片廣闊的天地中。

先來談談教材的選擇和制定吧。首先在音樂上我采用了孩子們喜聞樂見、耳熟能詳?shù)目ㄍ?、影視歌曲，同時加上曲中人物一些特有的動作，使孩子在做一些局部的練習時，不至于覺得枯燥，并且在不知不覺中提高了她們的表演能力。

比如中級班的頸部練習，我采用了影視歌曲《濟公》，因為我覺得前移頸這個動作配上這首音樂，很適合體現(xiàn)濟公瘋顛的形象，加上讓孩子盤腿坐，雙手胸前合十立掌，閉上眼睛跟隨音樂做前移頸動作，就好像一群小濟公端坐在菩薩面前念經(jīng)的樣子，既滑稽又可愛。孩子們也樂此不疲，不斷地重復練習著，儼然把自己當成了濟公，表演得惟妙惟肖，這樣整個課堂氣氛就活躍了，教學也取得了事半功倍的效果。

其次在內(nèi)容上，我注重動作與形式的結合。把桿練習在少兒舞蹈訓練中是最為枯燥的，如何能讓孩子在那方寸之地規(guī)范地完成動作而不覺得乏味呢？唯有在形式上尋求變化。首先我讓全班同學兩兩配對，分成兩大組。少兒舞蹈培訓第一組同學上把做練習，第二組同學作為小檢查員，找自己相對的伙伴進行檢查，并給予適當?shù)募m正。因為有了督查的形式，把上的同學為了不讓檢查員挑毛病，總能把功作做到規(guī)范到位，把下的同學也通過對同伴的檢查，對動作的要點加深了理解，等到自己上把時，也力爭比同伴做得更好。就這樣，她們再也不覺得把上練習枯燥乏味，而且還帶有一股當小老師的自豪感呢！

舞蹈培訓勞動合同篇二

甲方：

住址：法人代表：身份證號：

乙方：

住址：身份證號：

甲乙雙方依據(jù)《民法典》及其相關法律規(guī)定，雙方經(jīng)過友好協(xié)商，本著平等互利的原則，達成以下合作事宜：

一、雙方的權利和義務風險提示：應明確約定合作各方的權利義務，以免在項目實際經(jīng)營中出現(xiàn)扯皮的情形。

再次溫馨提示：因合作方式、項目內(nèi)容不一致，各方的權利義務條款也不一致，應根據(jù)實際情況進行擬定。

1、

甲方：

(1)甲方提供優(yōu)秀教師及優(yōu)良教學環(huán)境針對乙方進行培訓，提升乙方的舞蹈水平。

(2)甲方為乙方提供舞蹈訓練的教室，乙方自己準備音樂輸出設備即可來俱樂部練習。

(3)甲方在乙方報名交費之后，根據(jù)乙方學習的時間長短為乙方提供部分街舞裝備。

(4)甲方準時為乙方安排課程，若課程有所遺漏，甲方會安排補課的時間，保證乙方的合法權益。

(5)甲方本著推廣街舞文化，引領舞潮流的原則，保證舞蹈課程的質量與數(shù)量。

若乙方中途因個人原因而不能繼續(xù)學習剩余的課程，甲方不退費。

2、

乙方：

(1)乙方需要按照雙方的協(xié)定，按時將培訓費用交齊。

(2)乙方必須根據(jù)課程安排，準時來上課，若因個人原因不能來上課的，必須提前一天向甲方說明情況并請假，否則，甲方不對乙方因為在上課時間卻不在舞蹈室而導致的安全問題負責。

(3)乙方有義務保護舞蹈教室的干凈整潔，不亂扔垃圾，為自己及他人維護一個好的學習場所。

乙方不得破壞舞蹈室的各種裝飾，否則按照原價賠償。

(4)在乙方交費之后，費用、舞蹈種類及上課時間會經(jīng)過雙方協(xié)定下來，同時甲方會發(fā)給乙方相應的會員卡，乙方憑此卡上課。

(5)希望乙方能夠保持對街舞的熱愛，堅持學習甲方安排的舞蹈課程，刻苦訓練，努力配合老師的要求提高自身的舞蹈水平，賦舞蹈以激情。

二、保密原則風險提示：應約定保密及競業(yè)禁止義務，特別是針對項目所涉及的技術、客戶資源，以免出現(xiàn)合作一方在項目外以此牟利或從事其他損害項目權益的活動。

1、甲方和乙方均有義務履行保密義務，不得向第三方披露或者透露有關本協(xié)議內(nèi)容的任何信息。

2、如果本協(xié)議因任何原因終止或不再履行，甲方和乙方不得將任何有關本協(xié)議內(nèi)容的信息披露或透露給任何第三方。

3、甲方不得將乙方的個人信息披露或透露給任何第三方。

4、乙方不得將甲方的教學信息披露或透露給任何第三方。

三、附則。

1、本協(xié)議未盡事宜，經(jīng)雙方另行協(xié)商，需簽署補充協(xié)議，補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等之法律效益。

2、本協(xié)議經(jīng)雙方簽署后即告生效。

3、如遇不可抗拒因素(如戰(zhàn)爭、地震等)，雙方可友好協(xié)商解除此協(xié)議。

4、甲乙任何一方不得將本協(xié)議的權利或義務以其他方式讓與他人，除非獲得另一方的書面同意。

5、本協(xié)議有效期________年。

合作期限屆滿后本協(xié)議自動終止，在協(xié)議終止之前雙方應及時結清相關費用，若合作雙方希望繼續(xù)合作，雙方可另行簽訂協(xié)議。

6、本協(xié)議一式_______份，雙方各執(zhí)_______份，具有同等法律效力。

甲方：

(簽章)地址：聯(lián)系方式：簽約日期：________年____月____日

乙方：

(簽章)地址：聯(lián)系方式：簽約日期：________年____月____日

舞蹈培訓勞動合同篇三

應聘方。

住址：

聯(lián)系電話：

身份證號碼：

為確立勞動關系，明確雙方的權利和義務，根據(jù)《中華人民共和國勞動法》和國家及省、市有關規(guī)定，經(jīng)雙方協(xié)商同意，簽訂本合同。

一、聘用期限：自年月日至年月日。

注：

簽一年合同者，合同期滿獎金__年合同者，合同期滿獎金400.簽三年合同者，合同期滿獎金600元。

二、聘請待遇：

1.根據(jù)乙方的工作崗位，確定每月工資報酬。試用期工資元月。

試用期后底薪為元月。假期不付，臨近放假不足一個月的按日工資計算。

2.獎金：按園教師考評方案兌現(xiàn)。

乙方有下列情形之一的，甲方可以解除勞動合同：

1.嚴重違反勞動紀律或者甲方規(guī)章制度的。

2.嚴重失職、營私舞弊對甲方利益造成重大損害的。

有下列情形之一的，甲方可以解除勞動合同但是應該提前通知乙方。

2.乙方不能勝任工作，經(jīng)培訓或調整工作崗位仍不能勝任的。

4.甲方符合裁員條件裁減人員的可以解除勞動合同。

5.因乙方工作責任心不強或者缺乏必要的安全保健意識，給甲方造成損失或者給甲方幼兒造成損害的。

6.私下將生源介紹到其他園的。

7.故意泄露本園機密、重要文件、資料和教材及本園技術手段的。

甲方：乙方：

合同簽定日期：年月日

舞蹈培訓勞動合同篇四

用人單位：(甲方)。

法定代表人：

勞動者：(乙方)性別民族年月日生。身份證號：

經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，根據(jù)《中華人民共和國勞動合同法》簽訂如下教師聘用合同供雙方遵守。

一、甲方聘用乙方為本學校教師，合同期限為年。自年月日起至年月日止。合同期滿經(jīng)雙方同意可以續(xù)簽合同，合同期滿如有一方不同意續(xù)簽合同，本合同即行終止。

二、甲方聘用乙方具體從事教師崗位的教學工作。該工作崗位在甲方的設在金廠鎮(zhèn)的外語學校。甲方有權根據(jù)業(yè)務發(fā)展的需要調整乙方的工作崗位，乙方不得拒絕。

三、乙方每周工作五天，其中每周三到周五到學校備課，每天工作7個半小時，上班時間為早8時，下班時間為17時。每周周六、周日上課，周一至周二休息。國家法定假日休息。

四、甲方向乙方每月支付工資人民幣600元，社會保險及醫(yī)療保險金200元。該工資于每月15-20日領取。乙方如有事假，按月工資的日平均標準按日扣減工資。月病假10日以內(nèi)，每天扣發(fā)日工資標準的50%。病假超過10日，從第11日起按日平均標準每增加一天病假，扣減一日工資。應乙方要求，社會保險金和醫(yī)療保險基金隨同工資發(fā)放，由乙方自行交納，甲方不承攬責任。

五、甲方對乙方的試用期為2個月，試用期間，不發(fā)給社會保險和醫(yī)療保險基金。試用期滿開始，甲方應該為乙方發(fā)放交納的社會保險基金和醫(yī)療保險基金每月200元，按月隨工資給付乙方，由乙方自行向社會保險部門交納，如乙方未向保險部門交納該基金，甲方不再承擔為乙方交付社會保險責任，乙方無權就社會保險問題對甲方提起勞動仲裁或訴訟。

六、本合同生效后，如乙方要求解除勞動合同，須提前30天向甲方書面提出，經(jīng)甲方批準后，辦理工作交接，如乙方?jīng)]有得到甲方的批準、也未辦理工作交接而擅自離職給甲方造成損失，甲方有權追究乙方的違約賠償責任。違約賠償金為甲方另行聘請教師所需要的培訓費和應付工資的總額。

十、乙方有下列情形之一者，甲方有權提前解除乙方的勞動合同，并不發(fā)給經(jīng)濟補償金。

1、連續(xù)遲到、早退5次以上、月累計遲到、早退10次以上(含5次、10次);。

2、連續(xù)曠工2天、月累計曠工3天或]棄課一天以上(含2天、3天、1天);。

3、連續(xù)病假超過30天無法堅持正常工作的;。

4、連續(xù)事假15天對甲方工作造成不利影響的;。

5、不服從學校領導、經(jīng)批評教育不能認識或改正錯誤的;。

7、不能禮貌對待學生及家長與學生或家長發(fā)生沖突的、或體罰學生造成相應后果的;。

8、被學生和家長投訴3人次以上的(含三人次)。

9、故意損壞或侵占公私財物或拾取學生家長遺失物品隱匿不還的;。

10、不服從甲方正常工作崗位調動的;。

11、無法勝任本職工作、經(jīng)調整工作崗位仍然不能勝任工作的;(以甲方的考核標準為評價依據(jù)。)。

12、多次違反甲方的相關規(guī)章制度，經(jīng)批評教育不能認識或改正錯誤的;。

13、有違法行為而受到司法機關查處的;。

甲方：

乙方：

______年______月_______日。

文檔為doc格式。

舞蹈培訓勞動合同篇五

因生產(chǎn)需要，原_______________車間油漆工_______________由原崗位調離至等離子切割崗位，雙方就培訓事宜，簽訂如下協(xié)議：

1、甲方指導乙方制訂具體的培訓計劃，甲方和乙方商定的培訓內(nèi)容是：_________________等離子切割機操作及編程。乙方須達到的培訓目標為：_________________能獨立操作等離子切割機及熟練編程。

2、培訓期限：_________________。培訓期滿后，需能獨立操作并熟練編程，若不能達到目標將延長培訓期。

3、培訓期間薪資：_________________因乙方原是計件工，甲方在培訓期間，保證乙方1300元/月的工資，并按勞動法的相關規(guī)定支付其加班費。培訓期滿后依據(jù)綜合考評另行確定薪資。甲方有權對期滿后的薪資提出異議。

4、甲方在乙方培訓結束后，負責安排乙方的工作，并積極創(chuàng)造必要的工作條件，發(fā)揮乙方的作用。

5、乙方無論因何種理由中止、延長培訓期限或改變培訓內(nèi)容，均應至少提前十五天向甲方提出書面申請，未經(jīng)甲方批準，不得改變。乙方如在培訓學習期間辭職，給生產(chǎn)帶來的損失應由乙方承擔。

6、乙方有責任于培訓結束后至少在甲方工作________年。如甲方與乙方已簽訂的勞動合同中的勞動期限短于本服務期的，則該勞動合同中的勞動期限自動延長至服務期滿。

本協(xié)議書作為勞動合同的補充內(nèi)容，自雙方簽字蓋章之日起生效，有效期限至本協(xié)議書第二條第6項規(guī)定的工作年限期滿時止。必要時，經(jīng)甲方、乙方協(xié)商一致后，可對本協(xié)議書進行修改或補充。

本協(xié)議書正本一式兩份，甲方、乙方各持一份。

甲方(簽章)：_________________。

乙方(簽字)：_________________。

_____年_____月_____日。

舞蹈培訓勞動合同篇六

傾聽鳥語蟲鳴，我們會沉浸于世界的和諧與美妙;傾聽山水神韻我們能悟出自然地豐傾聽鳥語蟲鳴，我們會沉浸于世界的和諧與美妙;傾聽山水神韻我們能悟出自然地豐厚與靈香;閑看花開花落我們能感受生命的的純美與淡定;回首舞蹈培訓的歷程，我真切的體會到了收獲的喜悅與滿足。今天我有幸參加了縣幼兒教師的舞蹈培訓，首先感謝領導給我的這次時機，感謝博奧幼兒園給我們所有教師搭建的平臺。首先是博奧幼兒園的張倩倩老師給我們講解了一些舞蹈的.理論知識和幼兒舞蹈的一些創(chuàng)編，以及在創(chuàng)編舞蹈中應該注意的問題。在整個活動中，由博奧幼兒園的三位老師帶著我們一起來學習今天的舞蹈內(nèi)容。上午主要學習了小、中、大班的律動表演，通過學習我感知這些是我們平時工作中很能用到的，看到今天我們學習的律動與我們平時在教學中，自己創(chuàng)編的律動相比擬相差很大，今天所學的律動給我的感覺是，不像是在律動表演而是舞蹈表演，動作好美。

下午我們主要學習了幾個大型的集體舞，也許是平時練習的比擬少，有許多動作總是做不到位，看到其他老師都學得很好，我心很著急，總是是不到感覺，尤其是那個舞《來吧姑娘》，其中有許多轉圈的動作，速度很快，總覺得跟不上，所以等到休息的時候，我在心里默默的回憶每個舞蹈里面的每個動作，這個時候，我真懊悔自己平時沒有多鍛煉，多學習。

通過今天舞蹈技能的訓練學習，不僅陶冶了情操，讓我們以舞激情，樂在其中。在這次的培訓中，通過博奧的三位老師“以聲帶情”、“以情帶舞”、“舞以盡情”的教學，使我的舞蹈在原有的根底中有了進一步的提高，其實在學習舞蹈時多琢磨、多練習、多體會是找到感覺的關鍵，我在學習中看到老師們優(yōu)美的動作，聽著入耳的樂聲，我的心為之陶醉。應該說，舞蹈作為一種藝術，它為我們提供了豐富的想象空間。

舞蹈，是一種美的教育，通過真、善、美的舞蹈形象浸透人們的心田，感染著人們的思想品質與情感。我要將所學到的實用的兒童舞蹈運用到工作當中，用心教孩子，讓孩子真正感受到世界的真、善、美!

舞蹈培訓勞動合同篇七

甲方：

乙方：

居民身份證號碼：

家庭住址：

編號：

根據(jù)《中華人民共和國勞動合同法》及有關法律法規(guī)規(guī)定，甲乙雙方本著平等自愿、協(xié)商一致、合法公平、誠實信用的原則，簽訂勞動合同，并承諾共同遵守：

第一條、合同類型和期限。

本合同期限：

自_____年_____月_____日起至_____年_____月_____日止，共_____個月。

第二條、工作時間和休息休假。

（一）乙方實行以下第______種工時制。

1、實行固定工作制的，平均每日工作時間不得超過8小時，平均每周工作時間不得超過60小時。

2、實行不定時工作制的，工作時間和休息休假甲乙雙方協(xié)商安排。

（二）乙方依法享受國家規(guī)定的節(jié)假日和本單位規(guī)定休假制度。

第三條、勞動報酬。

甲方應根據(jù)本單位的工資制度，確定乙方實行以下第______種工資形式：

1、計時工資。

乙方的工資由基本（固定）工資和績效工資組成?；荆ü潭ǎ┕べY為______元/月，績效工資根據(jù)乙方的業(yè)績考核情況核定。如甲方的工資制度發(fā)生變化或乙方的工作崗位變動，按新的工資標準確定。

2、計件工資。

甲方應制定科學合理的勞動定額標準，計件單價按甲方的有關制度為準。

（二）甲方（或甲方指定的單位）應以貨幣形式按月支付乙方工資，發(fā)薪日為每月______日。

第四條、勞動合同的變更、解除、終止、續(xù)訂。

（一）有下列情形之一的，甲、乙雙方可以變更本合同：

1、在不損害國家、集體和他人利益的情況下，雙方協(xié)商一致的；

2、勞動合同訂立時所依據(jù)的客觀情況發(fā)生了重大變化，經(jīng)與乙方協(xié)商一致的；

3、由于不可抗力的因素致使勞動合同無法完全履行的；

4、勞動合同訂立時所依據(jù)的法律、法規(guī)已修改的；

5、法律、法規(guī)規(guī)定的其他情形。

（二）乙方有下列情形之一的，甲方可以解除本合同：

1、在試用期間，被證明不符合錄用條件的；

2、嚴重違反勞動紀律及甲方規(guī)章制度的；

3、嚴重失職，營私舞弊，給甲方利益造成重大損害的；

6、被依法追究刑事責任的。

（三）有下列情形之一的，甲方可以解除本合同，但是應當提前十五日以書面形式通知乙方：

2、乙方不能勝任工作，經(jīng)過培訓或者調整工作崗位，仍不能勝任工作的；

第五條、其他約定條款。

1、凡由甲方出資培訓乙方，雙方另行簽訂《培訓/教育協(xié)議》，因乙方原因而提前解除勞動合同，乙方應賠償甲方的培訓等費用，具體賠償標準執(zhí)行《培訓/教育協(xié)議》的約定。

2、乙方在簽訂勞動合同之前，甲方有權了解乙方與勞動合同直接相關的基本情況，包括但不限于勞動者的學歷、履歷、資格或任職證書（明）以及以前勞動關系是否解除或終止等。勞動者應當如實說明，并應書面承諾其真實性。若因故意漏報、隱瞞前述基本情況，騙取甲方簽訂勞動合同的，經(jīng)甲方查出或被原單位追訴的，視為乙方的欺詐行為并導致甲方的嚴重誤解，甲方有權依法申請認定本合同自始無效，由此給甲方造成的損失，應由乙方全額承擔。

3、乙方未按照本合同第一條規(guī)定的到崗日到崗的，本合同自到崗日滿后自動失效，但甲方認可的除外。由此給甲方造成的損失，應由乙方全額承擔。

4、本合同履行過程中，若甲方變更名稱、法定代表人或者主要負責人、投資人等事項，不影響本合同履行；若甲方發(fā)生合并或分立等情況，本合同繼續(xù)有效，由承繼單位繼續(xù)履行。

5、乙方在合同期內(nèi)，屬其崗位職務行為或主要利用甲方的物質技術條件所產(chǎn)生的所有專利、版權和其他知識產(chǎn)權歸甲方所有，乙方無權進行商業(yè)性開發(fā)。

6、雙方簽訂本合同后，乙方不得在合同期內(nèi)再受聘其他任何單位從事與甲方相同或類似或有競爭沖突的業(yè)務。

7、乙方對在合同期間得到的有關甲方及其關聯(lián)公司的情報、信息等商業(yè)秘密進行保密，不得將其泄露給任何第三者（亦包括無工作上需要的甲方雇員）。乙方違反保密義務則被視為嚴重違反本合同，并認為有足夠的理由被辭退。此種保密義務在本合同終止或期滿后的任何時間對乙方仍有約束力。

本合同一式______份，自雙方簽字蓋章之日起生效；雙方各執(zhí)一份。

甲方（蓋章）。

法定代表人或委托代理人（簽名）。

______年______月______日。

乙方（簽名）。

______年______月______日。

舞蹈培訓勞動合同篇八

很幸運，我參加了兒童舞蹈創(chuàng)編的培訓，每次接到培訓的通知，總會有一種向往，非常喜歡這種學習的方式，為我們自我提高創(chuàng)造了一個好的平臺，能夠學到很多知識，我很珍惜每一次的培訓機會，因為每一次都有新的收獲，新的感悟，也是對自己的一種提高。這次培訓讓我深刻認識到作為一個一線教師身上所肩負的責任和不斷改革創(chuàng)新的壓力，我熱愛我的職業(yè)有滿腔熱情的動力促使我不斷自我學習，能參加這樣的培訓接觸到領域中的精英，實在是一個值得珍惜的機會。

本次培訓共計八天安排在周五周六全天，很多老師克服了很多困難準時準點的參加這次培訓，這樣的精神也在感染著我，通過本次培訓我領悟到兒童舞是孩子的藝術，兒童舞的創(chuàng)編過程，兒童集體舞的創(chuàng)編過程，從構思到選材，在到創(chuàng)作編排，舞臺畫面，服裝道具，每一個環(huán)節(jié)都很重要，在這些天學習的日子里，大家上課認真聽講，認真記好筆記，踴躍參與活動。下課相互學習，虛心向老師請教。在培訓期間，授課教師還給我們講了如何對學生進行正確基訓，并且每一個動作都做了示范，使我們能夠聯(lián)系實際，切實提高我們的能力水平。

這次培訓對我們來說非常及時，平時忙于教學，很少有機會系統(tǒng)的學習舞蹈方面的知識。本次培訓，我深感自己的不足，覺得要學得東西太多。在舞蹈學習中，更激發(fā)了我對舞蹈的熱愛，更感受到舞蹈的美。同時，我更有了一種把這種美的體驗傳播給學生們的愿望。舞蹈培訓陶冶了我的情操，真是美在其中，樂在其中。

通過培訓，我從專業(yè)教師那兒不僅學到了一些舞蹈，而且學到了舞蹈基訓的許多技法和訣竅。我會將學到的新知識盡快地內(nèi)化為自己的東西，運用于教學過程中去，更要加強平時的學習、充電。培訓的這些日子里，我們是在充實而愉快中度過，是在全體授課老師的精心教育教學中走過。我很榮幸能夠成為培訓班的一員，學習結束后，我一定將學到的知識運用于教學實踐中去，在今后的工作中我將會以那些專業(yè)教師為榜樣，多向她們學習，使自己的水平向專業(yè)水平邁進，為進一步提高學生的音樂素質而努力奮進！

深知自己身上的壓力，更要加強自我的學習，不是單單的在形體舞蹈方面的提升，各個方面都要有所加強，要給學生半桶水自己要有一桶水，多方面的知識和能力對現(xiàn)在教師的要求是必要的。

學到的東西很多，想要表達的很多，總之，只有到了高處,才看到自己的渺小,只有看到了自己的渺小,才能踏實登高,不斷前行，此次的培訓讓我切實體會到了這點。期待自己的進步，期待下次的學習。在學習的過程中提高自身的素質更好地服務于教學！

舞蹈培訓勞動合同篇九

此次市舞蹈技能培訓班安排了形式多樣、內(nèi)容豐富的培訓內(nèi)容，整個培訓下來，感覺與以往的培訓班有很大不同，更讓人茅塞頓開，受益匪淺。既開闊了視野，又提高了專業(yè)素質，總的體會有以下幾點：

舞蹈是一門綜合藝術。要成功編排出一個成功的節(jié)目，不僅需要在舞蹈的創(chuàng)編、音樂的選擇、道具的運用、燈光的協(xié)調、舞美的設計等等諸多方面仔細琢磨，更需要在人員的組織、服裝的設計、訓練的方法等方面下大力氣。原本對于舞蹈的創(chuàng)編方法和編排要領并不熟知的我，通過一位位專家老師毫不保留、熱情洋溢的講解，使我走出了困惑和誤區(qū)，令我大開眼界，耳目一新。本次培訓還結合舞蹈的創(chuàng)編給我們欣賞了大量的優(yōu)秀舞蹈作品，另外還安排了多次現(xiàn)場答疑解惑的機會，使我真正懂得了舞蹈訓練要講究科學，舞蹈的創(chuàng)編中也有那么多技法和訣竅的，讓我學到了很多專業(yè)知識，使我在今后的工作中更增添了一份信心和熱情。

在這次舞蹈培訓中，讓我對少數(shù)民族舞蹈的粗獷豪放、剛柔并濟有了進一步的認識，學習舞蹈要多琢磨、多練習、多體會是找到感覺的關鍵。我在學習中，看到教師們的優(yōu)美動作，聽著入耳的樂聲，我的心為之陶醉。應該說，舞蹈作為一種藝術，它為我們提供了豐富的想象空間，而這次舞蹈技能訓練更是為我們提供了一個感受美、追求美的一個廣闊的天地。在舞蹈學習中，我感受到了它的美更激發(fā)了我熱愛舞蹈的熱情，同時，我更有了一種把這種美的體驗傳播給學生們的愿望。舞蹈培訓陶冶了我們的情操，真是美在其中，樂在其中。在最后一次的舞蹈公開課觀摩時，市舞蹈團的李南老師給了我許多啟發(fā)。

在她的講授之中，我認識了她的學生，感受到了她所帶領的舞蹈團隊的那種集體精神，我受到了很大的沖擊在李南老師的講課中，時時體現(xiàn)了她所帶領的團隊的那種集體精神，她們訓練的過程很艱苦，但是現(xiàn)在嬌身慣養(yǎng)的女孩子都能夠培養(yǎng)出這種吃苦耐勞的精神，我覺得很難得。在這種難得的品質下，學生們表現(xiàn)出來的那種扎實的舞蹈技巧，更是令我折服。通過學習，我感觸很深，也更堅定了要把自己所帶的團隊教出一定的特色來的決心。經(jīng)過這次的培訓學習，我對舞蹈以及其他的很多方面都有很許多新的感悟，獲取了許多的經(jīng)驗。也覺得這樣的學習機會真的很難得，希望以后有更多這樣的機會來學習。在今后的工作中，我將把所學的知識運用到今后的舞蹈教育教學中去，為進一步提高學生的音樂素質而努力奮進！

12月5日，我參加了為期三天的濰坊市中小學骨干教師舞蹈培訓。作為培訓班學員中一員的我，有幸參加本次學習活動。在與來自各區(qū)學校的同行們共同度過了這些愉快的日子里，感慨頗多。

的學生。兩位舞蹈授課老師都給我留下了深刻的印象，看著教師們的舞蹈，我的心為之陶醉。我非常羨慕那些專業(yè)教師，她們的動作是那么優(yōu)美、規(guī)范。

在這些天學習的日子里，大家上課認真聽講，認真記好筆記，踴躍參與活動。下課相互學習，虛心向老師請教。在培訓期間，授課教師還給我們講了如何對學生進行正確基訓，并且每一個動作都做了示范，使我們能夠聯(lián)系實際，切實提高我們的能力水平。

這次培訓對我們來說非常及時，平時忙于教學，很少有機會系統(tǒng)的學習舞蹈方面的知識。本次培訓，我深感自己的不足，覺得要學得東西太多。在舞蹈學習中，更激發(fā)了我對舞蹈的熱愛，更感受到舞蹈的美同時，我更有了一種把這種美的體驗傳播給學生們的愿望。舞蹈培訓陶冶了我的情操，真是美在其中，樂在其中。

通過培訓，我從專業(yè)教師那兒不僅學到了一些舞蹈，而且學到了舞蹈基訓的許多技法和訣竅。我會將學到的新知識盡快地內(nèi)化為自己的東西，運用于教學過程中去，更要加強平時的學習、充電。培訓的這些日子里，我們是在充實而愉快中度過，是在全體授課老師的精心教育教學中走過。我很榮幸能夠成為培訓班的一員，學習結束后，我一定將學到的知識運用于教學實踐中去，在今后的工作中我將會以那些專業(yè)教師為榜樣，多向她們學習，使自己的水平向專業(yè)水平邁進，為進一步提高學生的音樂素質而努力奮進！

舞蹈培訓勞動合同篇十

體會三位指導教師進行舞蹈教學培訓，她結合舞蹈實例，邊播放音樂邊示范講解，使我們在幼兒舞蹈方面拓展了視野，把握最新教學動態(tài)。課堂上，老師教我們要怎么怎么做，注意一些什么，要點等。

每個學員都在認真的聽著并跟隨老師學著做，由易到難學員們都學的很盡力。雖然我們學員中有年齡很大的，但是他們那種求知欲、上進心令我們在場的所有學員所感動。

面對舞蹈水平參差不齊的我們，一天要完成六套幼兒舞蹈。雖然很緊、很累，但每一位學員都是累并快樂著、累并收獲著。一天的培訓結束后，四肢關節(jié)及腰部都很酸痛，我們身心俱疲。偷懶的現(xiàn)象從沒出現(xiàn)在我們的團隊中!

有人說過：開展好一次活動，不僅是知識信息的傳播過程，更是一個心靈交匯的心理場。今天的培訓我感覺自己瞬間成長了不少。從自己對舞蹈一竅不通到敢于展示自己。

我想在以后的工作生活中，我會更加努力學習技能，讓自己的經(jīng)驗在實踐生活中慢慢增長的，我相信在不久的未來我會成為一名優(yōu)秀的幼兒教師的。

給我們演示著每一個動作，使我們不僅能夠學到理論知識，更能印象深刻的通過做動作加深理解和記憶，從而提高了學習效率。

在這次舞蹈培訓中，通過老師“以聲帶情，以情帶舞”的教學，使我的舞蹈技能在節(jié)奏明快、熱情奔放的音樂聲中有了進一步的提高。我認為在學習舞蹈的時候，多琢磨、多練習、多體會是找到感覺的關鍵。

作為老教師的我，雖然在體力上有些跟不上年輕教師的節(jié)奏，但是，我看到培訓老師那濕透的衣服以及對待工作認真的態(tài)度，內(nèi)心深受感染和鼓舞。我堅持學習下來了。雖然一天下來身體上確實有些累，可是，學到了知識，有了收獲心里十分的高興。

我知道舞蹈是一門綜合的藝術，通過舞蹈訓練不僅能為我們提供豐富的想象空間(美麗的新疆姑娘)，更為我們提供了一個感受美、追求美的廣闊天地。

通過今天的舞蹈技能訓練，在老師的辛勤教導下，我們不僅陶冶了情操也讓我們以舞激情，樂在其中。激發(fā)了我的熱情，我將會把這份熱情投入到今后的教學工作當中，讓自己的努力進步成就孩子們明天的成功!

舞蹈培訓勞動合同篇十一

首先非常感謝學校領導給了我這樣一個難得的機會參加了這個xx市小學舞蹈教師培訓。

當時張主任通知我參加這個培訓的時候，我一聽是舞蹈培訓就特別緊張，因為從我讀書開始就一直對舞蹈存在嚴重的畏難情緒，覺得舞蹈訓練對我來說是一件非常困難的事情。但是在一年半的工作實踐過程當中，我也意識到小學音樂基礎教育是需要我們擁有全面的專業(yè)知識技能，包括音樂理論，包括舞蹈、聲樂、鋼琴、器樂等等甚至更多，缺一不可。就這樣，我一方面覺得像這次這樣的舞蹈培訓對我來說是不能錯失的一個大好的學習機會；另一方面我又擔心自己跟不上像這樣的專門的針對性這么強的學習。著實是矛盾了好長一段時間。我記得我后來是反復地問過王老師，看我自己能不能跟得上這種培訓的程度，每一次王老師都安慰我鼓勵我說“可以的”“沒問題的”。就是這樣我才下定決心去參加這次培訓，好好學習。

這個為期五天的小學舞蹈教師培訓的培訓內(nèi)容安排得非常緊湊，既有實踐型的學習，其中包括：藏族舞蹈組合、東北秧歌組合等中國民族民間舞蹈的學習，以及對日常教學非常有用的少兒成品舞蹈的學習。然后又有舞蹈理論方面的課程，包括：少兒舞蹈編排、少兒形體訓練的方法和保護措施、還有教師師德修養(yǎng)與職業(yè)心理健康等課程。

培訓的那一個星期，我每一天都覺得很辛苦。因為平時運動得很少，突然像這樣整天練啊、跳啊……我每一天渾身都痛得不行。但即便是這樣，后來培訓結束的時候，我的心里面暗暗地想：幸虧我來了！因為通過這次培訓，我學到了很多，收獲很多。對舞蹈和舞蹈教學都有了一些新的認識和體會。

舞蹈，是一門身體語言的藝術。是最本真，發(fā)自內(nèi)心，而無法掩飾的。有一個有趣的小故事。是關于一個經(jīng)典的海南黎族舞蹈劇目《三月三》。三月三，是海南省黎族人民最盛大的民間傳統(tǒng)節(jié)日。因為每年到了農(nóng)歷三月三的時候，不管是結婚了還是未婚的，所有黎族同胞都要從四面八方回去，和自己的情人共同度過。所以三月三又稱愛情節(jié)、談愛日。當時作者要創(chuàng)作這個舞蹈的時候，就去到黎族當?shù)厝ンw驗生活。她剛剛到那的時候，發(fā)現(xiàn)黎族女性有一個很有意思很美的動作：當她們與人對面相遇的時候，她們總是半側身，前面的一條腿微微彎曲，兩手輕輕地搭在大腿上，整個身體呈現(xiàn)一種非常優(yōu)美的s線條。作者就一直不明白黎族女性為什么會有這個動作。一直到作者跟黎族同胞一起日出而作日落而息地生活生活了很長一段時間，跟他們一起歡慶三月三這個節(jié)日，被當?shù)乩枳逍』锢叫淞掷锏牡臅r候，她才明白，黎族女性的裙子底下是沒有穿任何其他東西的。所以她們的那個動作其實是源自于內(nèi)心的一種對陌生人的防備和自我保護的意識。

我們可以來看一個作品：《紅色戀人》?！都t色戀人》是根據(jù)同名的電影改編而來。電影《紅色戀人》說的是：張國榮飾演的共產(chǎn)黨在上海的地下組織的一個高層領導與梅婷飾演的國民派頭目的女兒，因為共同的對共產(chǎn)主義事業(yè)的信仰，相愛，走到一起。后來因為意外，梅婷被國民派抓了起來，同時他們發(fā)現(xiàn)梅婷已經(jīng)懷有身孕。張國榮知道，國民派最終的目的是抓到他。出于對愛人和孩子（也就是革命的火種）的保護，張國榮就要求用自己來跟梅婷交換。在交換人質的地方，張國榮和梅婷有了最后一次擦肩相見的機會。這一次幾秒鐘的擦肩，對他們來說就是永遠的離別了。舞蹈《紅色戀人》就是根據(jù)男女主人公最后的擦肩那個瞬間創(chuàng)作而來。我們一起來看一下這個作品。

《紅色戀人》：1）男女演員用雙手背在背后表示被鐐銬緊鎖的狀態(tài)。

2）長時間的男女互相凝視的動作，表現(xiàn)他們倆之間的深刻的情感。

3）（2分06秒處停）因為傳統(tǒng)的舞蹈里面幾乎全部都是男演員抱或者托舉女演員，后來就有人開玩笑說從《紅色戀人》開始，現(xiàn)在的舞蹈動不動就要女演員把男演員舉起來。其實在這里這個動作是包含了很深刻的一種含義。它表現(xiàn)出了男主人公在精神上的強大和力量。

4）到快板的激情段落，有一組女演員做飛翔姿態(tài)，男演員把她拉回來的動作。這一組動作想要表現(xiàn)的是：在那個白色恐怖時期人們對自由的向往，很想往外突破，卻又被現(xiàn)實阻擋，而無法突破的這樣一種狀態(tài)。

5）（4分20秒左右）這一段慢板里面，拳頭出現(xiàn)非常多，時而女演員舉起，時而男女演員共同舉起。這象征了他們對革命的信念、希望和堅定的信心。

6）（6分40秒左右）男演員在舞臺上奔跑的動作表達的是男女主人公對自由的理想和向往。

因為舞蹈是一種融合了視覺和聽覺的.形體藝術，它綜合包含了音樂、美術、文學等藝術形式于一體。所以通過舞蹈的學習，可以提高促進學生的綜合素質、培養(yǎng)學生的審美情趣。

（從剛才我們欣賞的舞蹈。

作品可以看出）舞蹈是一種美的教育，通過真、善、美的舞蹈形象浸透人們的心田，感染著人們的思想品質與情感。舞蹈是一種把風格化的肢體語言和創(chuàng)作性的舞蹈語肢體言相結合，去表現(xiàn)人類真實情感的一門藝術。通過舞蹈訓練可以提高人對藝術的審美能力，鑒賞能力和感知能力，從而滿足人對美對情感的更高層次的追求。它為我們展現(xiàn)了人類心靈世界的情感不僅為特定民族所接受，而且也引起全人類的共鳴。當我們以美好的、生動的、詩一般意境的舞蹈進行交流時，讓我們體驗到的是對人類的熱愛，對和平的向往，對真善美的渴求以及對人生的珍重。因此，舞蹈教育與素質教育的意義在狹義上指的是個人身心藝術修養(yǎng)的教育，在廣義上意味著人格境界的完善與升華。

（一）長期系統(tǒng)科學的舞蹈訓練可以幫助人達到標準的形體，可以消除日常不良習慣，并有助于身高發(fā)展和圍度的改善。

舞蹈是一種形體語言的藝術，它是按照人類的審美理想來塑造一種美的形體標準。而標準的形體應該是身體各個部位，包括身高、體重、圍度等都非常和諧統(tǒng)一的一個狀態(tài)。

我們從最簡單的一個動作“站”就能有所體會?！罢尽保覀冃枰獜南峦弦粋€一個部位地來調整。

1）首先，小八字腳站好，腳牢牢地吸住（抓?。┑孛?。注意這個抓地的動作不是腳趾頭用力，而是腳趾的指腹使勁。

2）膝蓋。漂亮的膝蓋是平的，所以我們要用力把膝蓋往后壓，盡量讓它看起來更平一些。同時，非常重要的是我們的兩個膝蓋一定要靠攏夾緊。

3）大腿。我們的兩條大腿一定是要用力夾緊。在訓練的時候可以把一張白紙夾在大腿中間，看看能不能夾穩(wěn)紙。

4）臀部。需要注意的是千萬不要塌腰翹臀。讓臀部看起來飽滿的正確方法是用力夾緊。在做這個動作的時候可以試著摸一摸自己的臀部兩側是不是有一個凹陷（一個渦），這個凹陷越深越好。

5）腰腹。要提腰收腹，將自己的兩邊肋骨像關窗戶一樣關起來。

6）胸。我們找到胸的中心點，用這個點往斜上方向用力頂。

7）肩膀向下沉，手臂自然垂放在身體兩側。

8）頭。頭頂盡量往上頂。抬頭、收下巴，眼睛平視前方。

9）最后注意的是，在視覺中，背部的這一條線是人體的中軸線。要讓自己的身體看起來是正的直線，我們要將重心稍稍的往前移。

像這樣的一個“站”，在舞蹈學習中，都是要用很長的一段時間去訓練的。

(二)舞蹈訓練需要遵循年齡生理等不同狀態(tài)的發(fā)展規(guī)律，因材施教。技術訓練不能盲目、不能功利，不能有技術性、專業(yè)化傾向。

由于小學階段是兒童身體生長發(fā)展的重要階段，所以在這個時候一定要科學地、謹慎地對他們進行訓練。每一個動作都要規(guī)范，訓練要平衡全面。

要注意避免的是：切忌過早地進行力量型的訓練，在兒童肌肉縱向發(fā)展的階段適合進行拉伸肢體的訓練，否則會影響身高發(fā)展；一定不可以在堅硬的地面進行反復的跳的訓練，這樣容易對腦和下肢造成損傷；在進行跟腰有關的訓練時也要謹慎，在兒童十歲前最好都不要進行腰的訓練。

全面、適量、循序漸進的，遵循人體運動規(guī)律的訓練可以塑造優(yōu)美的形體，從而提高人對自己的欣賞和自信心。

舞蹈是一種表現(xiàn)藝術。舞蹈的訓練,或蹦跳或表演,通過對舞蹈的表現(xiàn),可以使學生充分地展示自我,獲得美的享受和成功的愉悅。因此,對于培養(yǎng)孩子的自信心,舞蹈課堂有著得天獨厚的條件。

對于那些缺乏自信的學生,真誠地贊揚他們?nèi)〉玫拿恳稽c成績；盡量為學生提供嘗試的機會,為學生提供展示自我的舞臺,使他們感受到自己的潛能,體驗到成功的快樂……只要能夠好好地把握舞蹈教學的中的每一個機會，舞蹈將會帶給孩子們無窮的自信心。

舞蹈以及其他門類的藝術，都是可以幫助提高審美、鑒賞和感知的能力，從而滿足人對美對情感的更高層次的追求。我們現(xiàn)在每天都在說素質教育，素質教育的目的，是要培養(yǎng)不光有知識有智慧，而且還要道德高尚心靈健康的人。而藝術教育是素質教育的重要組成部分。我們也可以說，沒有藝術教育，就不能稱之為完整的教育。

舞蹈培訓勞動合同篇十二

忙碌充實的一學期快要結束了，在學校領導的支持和全校老師的幫助下，較圓滿的完成了本學期小天使舞蹈班的教育教學任務，為了把下一步的工作做的更好，現(xiàn)做總結如下：

舞蹈藝術還是一種集體能、藝能、智能、氣質于一體的綜合性藝術，是一種融音樂韻律、人體美感、肢體技能于一爐的有機整體。舞蹈藝術對青少年身體成長、品行素質、自身修養(yǎng)及智力開發(fā)等方面均起著很大的促進作用。因此，按照本學期初制定的計劃我做到以下幾點：

（一 ）

1.積極發(fā)動學生，組建了一支校園舞蹈隊伍。

2.通過舞蹈基礎訓練，激發(fā)學生學習舞蹈的興趣，培養(yǎng)良好的形體習慣。

3. 培養(yǎng)學生良好的舞蹈習慣和舞蹈技巧，發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力。

4. 通過舞蹈興趣小組的開展，培養(yǎng)了學生對舞蹈的興趣與愛好；學到了舞蹈的基礎知識和基本技能；培養(yǎng)了學生健康的品德情操；培養(yǎng)學生的欣賞能力、舞蹈能力、表演能力和創(chuàng)造能力；提高了學生的藝術修養(yǎng)。

5.本期小天使舞蹈班排練的開場舞《花兒朵朵開領導老師家長們的一致好評。在時間緊任務重的情況下六一節(jié)我還趕排了歌舞《青蘋果樂園》，《彩虹的約定》 參加六一表演。完成了本學期的計劃目標。

（二）但是教學中也存在一些問題.

1. 學生參與舞蹈訓練的積極性還不夠高。

2. 學校舞蹈室沒有鏡子，訓練后踢腿等和練習舞蹈動作學生不能很好的找到自己的不足。

3. 大部分學生的基礎很差，沒有扎實的基本功，對于排練成品節(jié)目有很大的

難度。

三、采取措施

1.發(fā)動有基礎的學生下期積極報名。

首先，向學生說明舞蹈能開發(fā)智力、鍛煉身體、培養(yǎng)氣質等優(yōu)點，關鍵是能培養(yǎng)他們的特長。其次，以自己的實力和良好的工作作風向學生保證讓學生能真正學到知識。

2.加強學習，不斷充實，做到有的放矢。

教育的飛速發(fā)展要求教師不斷的充實新血液、新能量，這樣才能保證讓學生受到更好的教育。比如我周末就抽空到外面繼續(xù)學習比較專業(yè)的舞蹈。還經(jīng)常到少年宮看專業(yè)舞蹈老師怎樣教少兒舞蹈。使自己的舞蹈教學水平逐步的提高，我還自己買來《舞蹈考級教學光碟》作為教材，以便更好的向學生教授比較專業(yè)的系統(tǒng)的舞蹈知識。

3.定時間、定人員、定地點、定內(nèi)容，確保工作的有效實施。

首先組織小組成員開會，提高思想認識，加強時間、紀律觀念，選出組長，并于各班主任達成共識，到點放人，確保了活動的正常進行?；顒又?，我特別注重學生的基本功訓練，以優(yōu)帶差，以老帶新，個別輔導，全面提高。在活動訓練中過程中，為了激勵學生展示自己的才華，我采取了加強交流，拓展思路的方式，訓練學生的獨立表演能力，自我表現(xiàn)的能力，團結協(xié)作的能力。并讓他們相互談感受，取長補短，共同進步。

4.認真仔細體驗小學生的生活，洞察學生的內(nèi)心世界，并廣泛征求學生的意見，編創(chuàng)、排練出易于讓小學生所接受、風格高雅、適應小學各年齡學段的學生的舞蹈。

舞蹈培訓勞動合同篇十三

一天的舞蹈培訓結束了，敲著酸脹的雙腿，心里卻感受萬千。非常感謝某老師為我們安排的這次學習探究的機會。讓我們溫習專業(yè)知識的同時，對自己的工作和學習也進行了促進。以下是我的點滴感悟。

某老師是一位經(jīng)驗豐富的舞蹈老師，每一個舞蹈動作都講解的細致和專業(yè)。許多動作我們經(jīng)常接觸，但是通過老師的講解和示范才發(fā)現(xiàn)自己有許多細節(jié)都忽略了。今天能再次上一節(jié)專業(yè)的舞蹈課，真是太幸運的機會了。這促使我在以后的工作中要更多的去深入了解各種專業(yè)知識，靈活運用到自己的教學中。

中國民族民間舞蹈具有豐富多彩的主題體裁和表現(xiàn)形式，幼兒在學習、排練和表演舞蹈的過程中，能夠同時欣賞到優(yōu)美的舞姿、悅耳動聽的旋律、歌聲、絢麗的景色和鮮艷的服裝道具，這一切不僅符合幼兒好奇好動的生活情趣，而且在幼兒的聽覺、視覺之間架起了一座橋梁，讓他們在得到藝術美陶冶的同時，不斷提高身心協(xié)調活動的能力。

富有中國特色的素材是對孩子們進行舞蹈啟蒙和音樂教育的精髓。通過簡單的編排和典型的動作，幫助孩子們感受多變的民族音樂是件非常有趣的事情。

某老師口不停、手不歇、汗流浹背、不喊苦、不叫累的為我們授課，我被她的激情和熱情深深地折服了。她們高超的舞蹈技巧和敬業(yè)精神感染著我們。偌大的籃球館，某老師為了讓我們看清楚動作，每個動作都會道不同的方位讓老師模仿，我們做一遍她會做4、5遍。但是自始至終，她的激情都沒減退一點。

我們每位老師學習起來也興趣盎然、全神貫注。雖然沒有任何納涼工具的籃球館悶熱，加上大強度的動作訓練，每個動作下來都老師們都汗流浹背。但是，大家克服一切困難，如饑似渴的吸收著新鮮的營養(yǎng)。這也是一種團隊的精神，這種精神感染著每一個同伴，一遍遍的重復著動作。看著老師們的努力，也令我感動萬分。

學習舞蹈也有兩三個月了，因為老師們認真負責的教導，我已經(jīng)取得了一些進步，當然這一切只是開始，我們需要學習的還有很多很多。最近我們又學習了操課類的舞蹈，看似很簡單的程式化的動作，但真正的融入其中，真正的跳的標準規(guī)范，并不是容易的事情。很多動作要做得到位，做的準確，是很需要琢磨和反復練習的。這個時候又能體現(xiàn)出體能的重要性了。有了好的體能，就可以反復的去練習，讓動作更熟練，熟能生巧，自然而然的就會更標準更規(guī)范。

我現(xiàn)在還處在專業(yè)舞蹈培訓的初級階段，以后需要學習的還很多很多。以后的路還很漫長，還需要更加的努力和堅持?！奥仿湫捱h兮吾將上下而求索”。舞蹈是最美好的運動，舞者就像精靈一樣可以在人間自由穿行。我因為愛好舞蹈而自豪，我因為可以跳舞而幸福。我愿意一輩子快樂的跳下去。

非常高興參加這次陜西省校外教育民族舞蹈培訓，在這短短的幾天培訓中，讓我受益匪淺，這也是我第一次參加這種培訓，我感到非常榮幸、也很珍惜。在這我收獲了舞蹈、收獲了友誼、也收獲了快樂。

我們每天的培訓時間安排的非常緊，學完一個組合晚自習時就給老師回課，所以在學習的過程中我很認真，不會的動作就反復練習，多請教學友，休息時還不忘練練手上的動作。像老師教過的手帕舞中幾種轉手帕動作不會，心里很著急，越急越練不好，老師不厭其煩的手把手教，并鼓勵說：“慢慢練，這不難，只要把勁用對就會了?！蔽揖桶蠢蠋熣f的慢慢一遍又一遍練習，最后終于學會了。通過這件事我知道只要用心、肯吃苦，就沒有過不去的坎。

在晚上的自習中看到個人才藝展示，我發(fā)現(xiàn)班里的'人才真不少，我很羨慕也很佩服她們，我是一名非專業(yè)舞蹈教師，從各方面自愧不如，所以在學習時有一些吃力，但我不恢心，來了就要認真學，要有所收獲，笨鳥先飛，我相信自己。

這次的民族舞蹈培訓共學了六個舞種，其中膠州秧歌相對難一些，在學習中舞蹈的感覺就不好找，老師講過“你跳的舞要能感染自己，覺得自己最美，這就是好舞蹈”，這次學習讓我在原有的基礎上大大的提高了，讓我在老師身上學到了很多。

在我們班里，大家不分市縣、不分彼此，像班主任李媛老師講的一樣“我們校外教育是一家”，我們團結、有愛、互助，馬上就要各分東西，很舍不得大家，我會記住你們。最后我要謝謝省校外聯(lián)的各位領導，給我們提供了這么好的一個學習機會，也感謝給我們培訓的老師，讓我在這說一聲：“老師你辛苦了”！

12月5日，我參加了為期三天的濰坊市中小學骨干教師舞蹈培訓。作為培訓班學員中一員的我，有幸參加本次學習活動。在與來自各區(qū)學校的同行們共同度過了這些愉快的日子里，感慨頗多。

從培訓的第一天起，培訓學校領導和舞蹈教師就我們本次培訓的目的、任務一一作了說明。每天上午進行中國民間舞的訓練，下午進行古典舞的基訓、訓練指導、技巧訓練。

的學生。兩位舞蹈授課老師都給我留下了深刻的印象，看著教師們的舞蹈，我的心為之陶醉。我非常羨慕那些專業(yè)教師，她們的動作是那么優(yōu)美、規(guī)范。

這次培訓對我們來說非常及時，平時忙于教學，很少有機會系統(tǒng)的學習舞蹈方面的知識。本次培訓，我深感自己的不足，覺得要學得東西太多。

在舞蹈學習中，更激發(fā)了我對舞蹈的熱愛，更感受到舞蹈的美。同時，我更有了一種把這種美的體驗傳播給學生們的愿望。舞蹈培訓陶冶了我的情操，真是美在其中，樂在其中。

通過培訓，我從專業(yè)教師那兒不僅學到了一些舞蹈，而且學到了舞蹈基訓的許多技法和訣竅。我會將學到的新知識盡快地內(nèi)化為自己的東西，運用于教學過程中去，更要加強平時的學習、充電。

培訓的這些日子里，我們是在充實而愉快中度過，是在全體授課老師的精心教育教學中走過。我很榮幸能夠成為培訓班的一員，學習結束后我一定將學到的知識運用于教學實踐中去，在今后的工作中我將會以那些專業(yè)教師為榜樣，多向她們學習，使自己的水平向專業(yè)水平邁進，為進一步提高學生的音樂素質而努力奮進！

舞蹈培訓勞動合同篇十四

根據(jù)《中華人民共和國合同法》及有關規(guī)定，為明確甲方和乙方權利與義務關系，就乙方向甲方出租車輛，作為新化縣石沖口鎮(zhèn)紅星幼兒園學生接送的專用車輛，本著自愿、公平、互利的原則，經(jīng)雙方協(xié)商一致，訂立本合同，以資共同遵守。

一、雙方責任：

甲方責任：

1、甲方按照雙方約定的付款方式，準時支付合同期限內(nèi)所有租車費用給乙方。

2、甲方應指定適當位置提供給租賃車輛臨時停放，方便上落。

3、任何時候不能要求乙方從事違反《交通法》及國家相關法律法規(guī)的行為。

4、甲方因特殊原因更改或增加接送時間段或班次，需提前一個工作日書面或電話知會乙方，取得乙方同意之后，方能調動車輛。

5、甲方不因租賃車輛而需承擔乙方履行本合同義務過程中產(chǎn)生的任何交通安全責任。

乙方責任：

1、保證本專線運行方式的合法性和合理性，相關政策方面由乙方承擔解釋責任。

2、保證租賃車輛證件齊全，車況良好，適于營運。同時，根據(jù)雙方確定的運行方案，保證租賃車輛的安全準點，如無特殊原因，不得遲到、早退，如遲到、早退，甲方有權扣除本月租車費用人民幣50元/次。

3、乙方不得在甲方用車期間無故停開，否則，停車一次甲方有權扣除本月租車費用人民幣100元(不可抗力的因素除外)。

5、乙方負責租賃車輛的季檢、年審、輪胎、維修、燃料、稅金、運管費、管理費、保險等一切費用。

6、文明、安全運行、保持車輛的干凈整潔：要求參與運行的司機著裝整潔規(guī)范，運行期間應耐心、態(tài)度和藹，禮貌待客，如甲方家長投訴，經(jīng)調查屬實，每發(fā)生一次投訴，扣除本月租車費用人民幣50元整，屬于司機態(tài)度惡劣，造成吵架打架等情節(jié)嚴重的，一切后果由乙方自行承擔。

8、乙方車輛在運行期間如發(fā)生故障或事故，需即時調動其他車輛運行，以確保學生的上課時間.

二、接送線路、時間及趟次：

1、接送線路：

2、接送時間：

星期六、日、法定節(jié)假日，如需接送雙方再行協(xié)商，由甲方制定接送計劃。

3、如由于交通部門臨時規(guī)定或不可抗力因素造成路線的改變，經(jīng)雙方協(xié)商確認后，方可按變更后的路線運行。

4、因出現(xiàn)車輛維修、年審、接受定期檢查或經(jīng)甲方認可的合理因素所造成需要暫停運行時，乙方必須及時用同等規(guī)格的車輛來代替，確定每天車輛的正常運行為前提。否則甲方有權不支付當天該租用車輛的租車費用，并由乙方承擔所造成甲方的經(jīng)濟損失。

四、租金、結算周期、結算方式：

1、租賃車輛租金標準為人民幣：元/月;。

2、結算周期從每月1日至每月最后一日止，按月計算，甲方在每月10日之前必須付清前月用車費用。如甲方無故逾期付款，每逾期一天，甲方按應付款金額的千分之五向乙方支付違約金。若甲方無故超過1個月(30日)未付清相關款項，乙方有權終止合同，并要求甲方賠償相關損失。

五、租賃期限：

從年月日至年月日止，合同期滿后，在同等條件下，甲方擁有續(xù)約優(yōu)先權，并可根據(jù)實際需要進行調整和增減，乙方應給予支持。

六、違約責任：

1、乙方接送線路、時間趟次、司機服務態(tài)度等不符合約定，經(jīng)查屬實，甲方須通知乙方，并給予10天期限改正，仍然未能改正的，甲方有權終止合同，并有權不支付相關租車費用。

2、乙方在正常情況下延誤1小時以上發(fā)車，扣除該輛車當天費用，若沒有合理的原因逾期超過兩天不出車，甲方有權終止合同，乙方應支付月租車金額三倍的違約金。

七、其它約定：

1、如雙方有任何一方在合同有效期內(nèi)單方面無故解除本合同，必須提前15天通知對方，并賠償合同兩個月(以30天為準)的租賃費用總金額給對方。

2、如由于政府和交通部門明文禁止使用租賃車輛接送顧客或因不可抗因素造成本合同不能履行時，取得有關證明之后，雙方友好終止本合同，互不追究責任。

3、甲方如在合同期間有需要暫時調動租賃車輛用作其它用途，必先提前一個工作日書面或電話知照乙方，經(jīng)乙方同意后方能調動車輛。

4、相關負責人：

甲方聯(lián)系人：

乙方聯(lián)系人：

八、合同生效條件：

本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，自雙方代表簽字蓋章日起生效。

本合同條款如與國家及地方法律、交通法規(guī)等不符時，以相關法律規(guī)定為準。

本合同如有未盡事宜，經(jīng)雙方友好協(xié)商簽訂的補充條款及協(xié)議，與合同具有同等法律效力。

如雙方協(xié)商無法解決可向乙方所在地的人民法院提起訴訟解決。

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________。

法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________。

_________年____月____日_________年____月____日。

舞蹈培訓勞動合同篇十五

甲方：

住址：

法人代表：

身份證號：

乙方：

住址：

身份證號：

甲乙雙方依據(jù)《中華人民共和國民法典》及其相關法律規(guī)定，雙方經(jīng)過友好協(xié)商，本著平等互利的原則，達成以下合作事宜：

一、雙方的權利和義務。

1、甲方：

甲方提供優(yōu)秀教師及優(yōu)良教學環(huán)境針對乙方進行培訓，提升乙方的舞蹈水平。

甲方為乙方提供舞蹈訓練的教室，乙方自己準備音樂輸出設備即可來俱樂部練習。

甲方在乙方報名交費之后，根據(jù)乙方學習的時間長短為乙方免費提供部分街舞裝備。

甲方準時為乙方安排課程，若課程有所遺漏，甲方會安排補課的時間，保證乙方的合法權益。

甲方本著推廣街舞文化，引領漢川街舞潮流的原則，保證舞蹈課程的質量與數(shù)量。若乙方中途因個人原因而不能繼續(xù)學習剩余的課程，甲方不退費。

2、乙方：

乙方需要按照雙方的協(xié)定，按時將培訓費用交齊。

乙方必須根據(jù)課程安排，準時來上課，若因個人原因不能來上課的，必須提前一天向甲方說明情況并請假，否則，甲方不對乙方因為在上課時間卻不在舞蹈室而導致的安全問題負責。

乙方有義務保護舞蹈教室的干凈整潔，不亂扔垃圾，為自己及他人維護一個好的學習場所。乙方不得破壞舞蹈室的各種裝飾，否則按照原價賠償。

在乙方交費之后，費用、舞蹈種類及上課時間會經(jīng)過雙方協(xié)定下來，同時甲方會發(fā)給乙方相應的會員卡，乙方憑此卡上課。

希望乙方能夠保持對街舞的熱愛，堅持學習甲方安排的舞蹈課程，刻苦訓練，努力配合老師的要求提高自身的舞蹈水平，賦舞蹈以激情。

二、保密原則。

1、甲方和乙方均有義務履行保密義務，不得向第三方披露或者透露有關本協(xié)議內(nèi)容的任何信息。

2、如果本協(xié)議因任何原因終止或不再履行，甲方和乙方不得將任何有關本協(xié)議內(nèi)容的信息披露或透露給任何第三方。

3、甲方不得將乙方的個人信息披露或透露給任何第三方。

4、乙方不得將甲方的教學信息披露或透露給任何第三方。

三、附則。

1、本協(xié)議未盡事宜，經(jīng)雙方另行協(xié)商，需簽署補充協(xié)議，補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等之法律效益。

2、本協(xié)議經(jīng)雙方簽署后即告生效。

3、如遇不可抗拒因素，雙方可友好協(xié)商解除此協(xié)議。

4、甲乙任何一方不得將本協(xié)議的權利或義務以其他方式讓與他人，除非獲得另一方的書面同意。

5、本協(xié)議有效期_______年。合作期限屆滿后本協(xié)議自動終止，在協(xié)議終止之前雙方應及時結清相關費用，若合作雙方希望繼續(xù)合作，雙方可另行簽訂協(xié)議。

6、本協(xié)議一式_______份，雙方各執(zhí)_______份，具有同等法律效力。

甲方：

地址：

聯(lián)系方式：

簽約日期：________年_______月_______日

乙方：

地址：

聯(lián)系方式：

簽約日期：________年_______月_______日

舞蹈培訓勞動合同篇十六

用人單位：（甲方）

法定代表人：

勞動者：（乙方）

性別：

民族：

生日：

身份證號：

經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，根據(jù)《中華人民共和國勞動合同法》簽訂如下教師聘用合同供雙方遵守。

一、甲方聘用乙方為本學校教師，合同期限為年。自____年___月___日起至____年___月___日止。合同期滿經(jīng)雙方同意可以續(xù)簽合同，合同期滿如有一方不同意續(xù)簽合同，本合同即行終止。

二、甲方聘用乙方具體從事教師崗位的教學工作。該工作崗位在甲方的設在金廠鎮(zhèn)的外語學校。甲方有權根據(jù)業(yè)務發(fā)展的需要調整乙方的工作崗位，乙方不得拒絕。

三、乙方每周工作五天，其中每周三到周五到學校備課，每天工作7個半小時，上班時間為早8時，下班時間為17時。每周周六、周日上課，周一至周二休息。國家法定假日休息。

四、甲方向乙方每月支付工資人民幣600元，社會保險及醫(yī)療保險金200元。該工資于每月15—20日領取。乙方如有事假，按月工資的日平均標準按日扣減工資。月病假10日以內(nèi)，每天扣發(fā)日工資標準的50%。病假超過10日，從第11日起按日平均標準每增加一天病假，扣減一日工資。應乙方要求，社會保險金和醫(yī)療保險基金隨同工資發(fā)放，由乙方自行交納，甲方不承攬責任。

五、甲方對乙方的試用期為2個月，試用期間，不發(fā)給社會保險和醫(yī)療保險基金。試用期滿開始，甲方應該為乙方發(fā)放交納的社會保險基金和醫(yī)療保險基金每月200元，按月隨工資給付乙方，由乙方自行向社會保險部門交納，如乙方未向保險部門交納該基金，甲方不再承擔為乙方交付社會保險責任，乙方無權就社會保險問題對甲方提起勞動仲裁或訴訟。

六、本合同生效后，如乙方要求解除勞動合同，須提前30天向甲方書面提出，經(jīng)甲方批準后，辦理工作交接，如乙方?jīng)]有得到甲方的批準、也未辦理工作交接而擅自離職給甲方造成損失，甲方有權追究乙方的違約賠償責任。違約賠償金為甲方另行聘請教師所需要的培訓費和應付工資的總額。

十、乙方有下列情形之一者，甲方有權提前解除乙方的勞動合同，并不發(fā)給經(jīng)濟補償金。

1、連續(xù)遲到、早退5次以上、月累計遲到、早退10次以上（含5次、10次）；

2、連續(xù)曠工2天、月累計曠工3天或]棄課一天以上（含2天、3天、1天）；

3、連續(xù)病假超過30天無法堅持正常工作的；

4、連續(xù)事假15天對甲方工作造成不利影響的；

5、不服從學校領導、經(jīng)批評教育不能認識或改正錯誤的；

7、不能禮貌對待學生及家長與學生或家長發(fā)生沖突的、或體罰學生造成相應后果的；

8、被學生和家長投訴3人次以上的（含三人次）；

9、故意損壞或侵占公私財物或拾取學生家長遺失物品隱匿不還的；

10、不服從甲方正常工作崗位調動的；

11、無法勝任本職工作、經(jīng)調整工作崗位仍然不能勝任工作的；（以甲方的考核標準為評價依據(jù)。）

12、多次違反甲方的相關規(guī)章制度，經(jīng)批評教育不能認識或改正錯誤的；

13、有違法行為而受到司法機關查處的；

甲方：

乙方：

____年___月___日

舞蹈培訓勞動合同篇十七

地址：__________。

聯(lián)系電話：__________。

乙方：__________。

地址：__________。

聯(lián)系電話：__________。

身份證號碼：__________。

甲乙雙方依據(jù)《中華人民共和國民法典》及其相關法律規(guī)定，雙方經(jīng)過友好協(xié)商，本著平等互利的原則，達成以下合作事宜。

一、期限。

1、本合同自雙方簽字、蓋章之日起生效，合同期限為三年(____年____月____日至___年____月____日)。

2、前兩年為乙方在甲方單位學習期間(____年____月____日至___年____月____日)，最后一年為乙方在甲方單位實習期間(____年____月____日至___年____月____日)。

3、如后續(xù)需變更合同期限的，須經(jīng)雙方協(xié)商一致。

二、甲方的權利義務。

1、甲方提供優(yōu)秀教師及優(yōu)良教學環(huán)境針對乙方進行培訓，提升乙方的舞蹈水平;。

2、甲方為乙方提供舞蹈訓練的教室，在規(guī)定時間內(nèi)乙方到甲方提供的教室進行訓練。

3、甲方在乙方報名交費之后，根據(jù)乙方學習的時間長短為乙方提供部分舞蹈裝備。

4、甲方準時為乙方安排課程，若課程有所遺漏，甲方會安排補課的時間,保證乙方的合法權益。

5、甲方為乙方提供住宿，并保障住宿安全。

6、甲方保證舞蹈課程的質量與數(shù)量。若乙方中途因個人原因而不能繼續(xù)學習剩余的課程，相應剩余費用甲方不予退還。

7、甲方保證乙方在甲方單位實習期間底薪不低于1500元至20__元之間。

8、實習期過后，乙方若留在甲方單位聽從甲方的工作分配安排，甲方須為乙方提供固定工作，并保證正式工作期間底薪高于實習期間底薪。

三、乙方的權利義務：

1、乙方需要按照雙方的協(xié)定，按時足額繳納培訓費用。

2、乙方必須遵守甲方的課程安排，準時到課，若因病、因假不能到課的，必須提前一天向甲方說明情況并申請請假，否則，在此期間甲方不對乙方發(fā)生的任何安全問題負責。

3、乙方不得在舞蹈室亂扔垃圾，不得破壞舞蹈室的各種裝飾、器材，若乙方故意或過失導致舞蹈室裝飾、器材損壞的，應當照價賠償。

4、乙方須遵守甲方的作息時間安排，否則，甲方不對乙方在此期間發(fā)生的安全問題負責。

5、自本合同簽訂之日起三年內(nèi)，乙方不得從事與甲方學校學習內(nèi)容(舞蹈、武術、健身培訓)有關的工作。

6、實習期間，乙方不在工作時間期間，也應當聽從甲方的安排。

7、實習期過后，乙方可自由安排工作，也可留在甲方由甲方安排、分配工作。

四、知識產(chǎn)權說明。

1.培訓期間使用的課程材料、課件等資料的知識產(chǎn)權歸甲方(及其講師)所有，乙雙方僅可以在本次培訓中使用，不得向任何第三方傳播，不得上傳或發(fā)布至網(wǎng)絡等公開渠道。本協(xié)議另有約定除外。2.乙方在培訓過程中的錄音、錄像問題，按以下第_______種方式處理：

乙方不得錄音、錄像，更不得向任何第三方泄露錄音、錄像;。

乙方有權錄音、錄像，但僅限于學習使用，不得向任何第三方傳播，不得上傳或發(fā)布到網(wǎng)絡等公開渠道。

五、特別聲明。

1、自本合同簽訂之日起三年內(nèi)，乙方不得從事與甲方學校學習內(nèi)容(舞蹈、武術、健身培訓)有關的工作。

2、乙方在甲方學習過程中獲取的有關甲方的任何商業(yè)秘密，乙方不得披露或透漏給任何第三方。

七、違約責任。

1、若任何一方不履行合同、遲延履行或保證、承諾存在虛假，均為違約行為并被追究違約責任，違約方應向另一方支付的違約金__________。

2、如因違約方的違約行為造成合同不能進行的，非違約方有權解除本合同，違約方不再享有本合同約定的所有權益，同時違約方將承擔由此給非違約方所造成的一切損失，包括但不限于經(jīng)濟賠償、民事及其他法律責任。

八、爭議解決。

因本合同引起的或與本合同有關的任何爭議，由合同各方協(xié)商解決，也可由有關部門調解。協(xié)商或調解不成的，按下列第_____種方式解決：

依法向__________所在地有管轄權的人民法院起訴。

九、附則。

1.本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份。

2.本協(xié)議的傳真或掃描件具有同樣法律效力。

3.本協(xié)議經(jīng)雙方簽字或蓋章后生效。

簽訂日期：__________年_____月_____日

簽訂地點：__________。

舞蹈培訓勞動合同篇十八

甲方：

法人代表：

乙方:。

身份證號：

為了提高員工基本素質及職業(yè)技能，我店鼓勵并支持員工參加職業(yè)培訓。為確保員工圓滿完成培訓學業(yè)，并按時返回酒店工作，酒店與受訓員工訂立如下協(xié)議：

培訓期間的各項培訓費用全部由我店承擔，包括課程培訓費用、住宿費用、我店至培訓地點的往返交通費用。

1、參加培訓項目：

2、乙方在培訓結束時，要保證達到以下水平與要求：

3、培訓期限：預計____年____月____日起至____年____月____日止。以實際培訓時間為準。

1、按照規(guī)定支付培訓期間工資;。

2、在培訓期間，做好指導、監(jiān)督、協(xié)調和服務工作。

1、完成培訓目標和任務;。

2、在培訓期間服從管理，不違反甲方的各項政策、制度與規(guī)定;。

3、在培訓期間服從甲方各項安排;。

4、在培訓期內(nèi)定期與甲方溝通，匯報學習情況;。

5、在培訓期間維護自身安全和甲方一切利益。

3、乙方培訓期間的出勤考核及休假，參照甲方相關規(guī)定執(zhí)行，乙方向甲方請假期間，甲方不承擔對乙方的管理義務。

1、甲乙雙方確定服務期的起始時間為：培訓開始起;。

2、服務期的結束時間為下列第種：

(1)至____年____月____日止;。

3、服務期限內(nèi)因培訓所獲證書由甲方代為保存，當培訓服務期結束后甲方將證書返還乙方。

發(fā)生下列情況之一，乙方承擔的經(jīng)濟責任：

2、在培訓期間損壞甲方形象和利益，造成經(jīng)濟損失，乙方補償甲方全部經(jīng)濟損失;。

3、自取證之日起，乙方為甲方服務不滿一年離職，乙方須向甲方支付全額培訓費用。乙方為甲方服務滿一年后，如離職不扣除本協(xié)議中涉及的培訓費用。

此協(xié)議一式兩份，自雙方簽字或蓋章后生效，具同等法律效力。

甲方(簽章)：

法人代表：

_____年___月___日。

乙方(簽字)：

_____年___月___日。