任務(wù)是指分配給某人或某組織的特定工作或職責(zé)。在總結(jié)中可以適度運(yùn)用修辭手法，提升文章的藝術(shù)性和吸引力。接下來(lái)為大家呈現(xiàn)一些精選總結(jié)范文，歡迎大家一起來(lái)借鑒和學(xué)習(xí)。

青春正能量朗誦詩(shī)歌篇一

故鄉(xiāng)的土路里填滿我童年的歌謠。

一茬又一茬老去的鄉(xiāng)親。

用粗糙的手指躬耕的背影。

醇香我筆下偷懶的漢字。

我用歌唱的姿式。

站直身體(經(jīng)典語(yǔ)句)。

站成故鄉(xiāng)寂寞中耐寒的形狀。

站成父親單薄而挺拔的脊梁。

沒(méi)有人可以侮辱我筆下的漢字。

因?yàn)槲业臐h字里有母親緊握的飽滿的谷粒。

有母親村口彎彎河流一樣彎彎的身軀。

有童年里從不說(shuō)假話的孩子。

有打工他鄉(xiāng)用美德收獲愛(ài)情的兄長(zhǎng)。

有像花木蘭一樣足不出戶的漂亮山村姑娘。

我用年輕的肩膀?qū)Ω稘h語(yǔ)。

不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話流滿城市的心臟。

在鋼筋混凝土中扛起夢(mèng)想。

快餐和饅頭讓我成長(zhǎng)。

委屈和恥辱從不放心上。

傷痕累累的身體倒下就香。

我始終相信明天會(huì)有我一寸歇腳的地方。

會(huì)有一輪嶄新的太陽(yáng)。

擦亮青春。

擦亮夢(mèng)想。

年輕的腳步。

勢(shì)不可擋。

朋友。

不要猶豫。

和我一起勇敢的飛翔。

青春正能量朗誦詩(shī)歌篇二

點(diǎn)，孤單。

若天上的星，那樣零散。

在門(mén)前雪里。

畫(huà)著自己的圓。

線，瘦弱。

若延長(zhǎng)，便有了交點(diǎn)。

電流相通，心與心才會(huì)相連。

面，太扁。

集合總算是有了交集。

你在里邊，我也在里邊。

交集相疊，積厚。

就變成了海，這透明水晶般的海。

海面浪花翻騰，海中有魚(yú)兒躍動(dòng)。

海底有珊瑚綻放。

如果正能量化作一個(gè)立體。

才會(huì)站出一個(gè)艷陽(yáng)天。

海，是億萬(wàn)滴水的匯集。

無(wú)需太多的高喊。

一股繩，便可。

綁住人間的春天!

青春正能量朗誦詩(shī)歌篇三

青春是一首正能量的詩(shī)歌，伴隨我們一路前行，成長(zhǎng)。那么關(guān)于青春正能量的詩(shī)歌朗誦有哪些呢?以下是本站小編推薦的青春正能量的詩(shī)歌，供大家參考。

所有的結(jié)局都已寫(xiě)好。

所有的淚水也都已啟程。

卻忽然忘了是怎麼樣的一個(gè)開(kāi)始。

在那個(gè)古老的不再回來(lái)的夏日。

無(wú)論我如何地去追索。

年輕的你只如云影掠過(guò)。

而你微笑的面容極淺極淡。

逐漸隱沒(méi)在日落后的群嵐。

遂翻開(kāi)那發(fā)黃的扉頁(yè)。

命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣。

含著淚我一讀再讀。

卻不得不承認(rèn)。

青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)。

有沒(méi)有一種美麗能夠成為永恒?

沒(méi)有人告訴我答案，

只有天幕上劃過(guò)的流星。

有沒(méi)有一種回憶能夠成為感動(dòng)?

沒(méi)有人告訴我答案，

只有雨霽后七色的彩虹。

怎么能說(shuō)，

沒(méi)有夢(mèng)想的世界就不再美麗?

你看那孩童天真的笑容。

怎么能說(shuō)，

沒(méi)有燈光的夜晚就不再感動(dòng)?

你可知星星也是關(guān)愛(ài)的眼睛。

我們是青春。

我們是夜空璀璨的星星。

我們是不羈。

我們是天邊執(zhí)著的飛鷹。

沒(méi)有什么能夠阻止我們。

對(duì)美的向往。

沒(méi)有什么能夠左右我們。

應(yīng)該由我們。

青春是一個(gè)美夢(mèng)。

卻終有夢(mèng)醒的一天。

青春是一條小河。

卻終有干涸的一天。

青春是一道彩虹。

卻終有消失的一天。

青春是一朵盛開(kāi)的鮮花。

卻終有凋落的一天。

不知不覺(jué)已然漏去。

雖然美麗卻瞬間逝去。

青春是幸福留下的陣陣香氣。

想要珍惜它已離去。

在年輕的時(shí)候。

如果你愛(ài)上了一個(gè)人。

請(qǐng)你。

請(qǐng)你一定要溫柔地對(duì)待他。

那么。

所有的。

時(shí)刻都將是一種無(wú)瑕的美麗。

若不得不分離。

也要好好地說(shuō)聲再見(jiàn)。

也要在心里存著感謝。

感謝他給了你一份記憶。

長(zhǎng)大了以后。

你才會(huì)知道。

在驀然回首的剎那。

沒(méi)有怨恨的青春才會(huì)了無(wú)遺憾。

如山岡上那輪靜靜的滿月。

青春正能量朗誦詩(shī)歌篇四

我們?yōu)樽闱虻某良哦笸笈陌浮?/p>

為抗洪壯舉慷慨激昂。

在喝斥和教鞭下滿腹委屈。

在鼓勵(lì)與夸獎(jiǎng)里心花怒放。

因?yàn)槲覀兪侵袑W(xué)生。

我們擁有花朵擁有陽(yáng)光。

擁有青春擁有未來(lái)。

我們珍惜時(shí)間多情的賞賜。

鋪開(kāi)藍(lán)天抒寫(xiě)不羈的暢想。

為了知識(shí)和信息我們?nèi)琊囁瓶省?/p>

為了新的世紀(jì)我們活力無(wú)現(xiàn)。

因?yàn)槲覀兪侵袑W(xué)生。

青春正能量朗誦詩(shī)歌篇五

男：我不去想是否能夠成功既然選擇了遠(yuǎn)方便只顧風(fēng)雨兼程。

女：我不去想能否贏得愛(ài)情既然鐘情于玫瑰就勇敢地吐露真誠(chéng)。

男：我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨既然目標(biāo)是地平線留給世界的只能是背影。

女：我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘只要熱愛(ài)生命一切，都在意料之中。

男：我知道歡樂(lè)是人生的驛站痛苦是生命的航程。

女：我知道當(dāng)你心緒沉重的時(shí)候最好的禮物是送你一片寧?kù)o的天空。

男：你會(huì)迷惘也會(huì)清醒當(dāng)夜幕低落的時(shí)候你會(huì)感受到有一雙溫暖的眼睛。

女：只要生命還在我就不會(huì)悲哀縱使陷身茫茫沙漠還有希望的綠洲存在。

合：我們微笑著向生活無(wú)論生活以什么方式回敬我們。

女：報(bào)（我）以平坦嗎。

男：我是一條歡樂(lè)奔流的小河。

女：報(bào)（我）以崎嶇嗎。

男：我是一座大山莊嚴(yán)地思索。

女：報(bào)（我）以幸福嗎。

男：我是一只凌空飛翔的燕子。

女：報(bào)（我）以不幸嗎。

男：我是一根勁竹經(jīng)得起千擊萬(wàn)磨。

女：生活里不能沒(méi)有笑聲。

男：沒(méi)有笑聲的世界該是多么寂寞。

合：什么也改變不了我們對(duì)生活的熱愛(ài)我們微笑著走向火熱的生活。

青春正能量朗誦詩(shī)歌篇六

幾打鈔票，意外散落在路上。

一陣大風(fēng)成就了天女散花。

天空，記錄了一場(chǎng)夢(mèng)想飛揚(yáng)。

一陣緊似一陣的瘋搶。

有一個(gè)聲音擲地有聲。

“請(qǐng)諸位幫一幫失主的忙”

面對(duì)如此意外景象。

無(wú)外乎替落難人想一想。

人生誰(shuí)沒(méi)有過(guò)落難的沮喪。

無(wú)論對(duì)你對(duì)他還是對(duì)仇敵。

這個(gè)世界太需要同情與善良。

就在此刻當(dāng)一回傻瓜吧。

從這里出發(fā)的人生路。

將永遠(yuǎn)踏實(shí)無(wú)畏趾高氣昂。

若在此時(shí)聰明透頂一把。

即便是因此發(fā)財(cái)了。

反卻成了無(wú)法洗刷的骯臟。

你會(huì)因此而終生恐懼上蒼。

在人格卑下的那一瞬。

上蒼卻完成了一次收藏。

當(dāng)行為的品質(zhì)可上可下。

總有一個(gè)神秘的力量。

催人奮進(jìn)，推你高尚。

讓你我為靈魂的凈化共同鼓掌。

青春正能量朗誦詩(shī)歌篇七

年輕的生命在土壤里蠕動(dòng)。

勃發(fā)的樂(lè)曲在心里流淌。

年輕的我們，擁有不變的誓言。

年輕的我們將堅(jiān)定的目光投向更遠(yuǎn)的地方。

起跑線上，

出發(fā)的那一刻起，注定我們要追著東升的朝陽(yáng)。

剛毅、自信的臉龐，在等待勝利的曙光。

緊握住那一滴汗水，任淚水在臉上流淌。

只為掌聲響起那一刻的到來(lái)。

青春無(wú)悔，既然選擇了藍(lán)天，也就選擇了飛翔，

哪怕有一天會(huì)有一雙滴血的翅膀。

既然選擇了拼搏，也就選擇了風(fēng)雨。

哪怕會(huì)有荊棘叢生在未來(lái)的路上。

青春，從我們選擇了以后便定格了人生的航向。

青春，從我們選擇了以后便注定了奮斗而無(wú)常。

青春，從我們選擇了以后便迎來(lái)了風(fēng)雨兼程。

青春，從我們選擇了以后便變得絢麗二輝煌。

看，跳動(dòng)的火焰正是青春的怒放。

聽(tīng)，歡躍的腳步正是青春追逐夢(mèng)想的音響。

熱血在青春的軀體里不知疲倦。

激情在青春的肢體上剛勁而輕盈。

讓我們高唱青春的贊歌。

一路歡聲一路歌唱追逐夢(mèng)想奔向遠(yuǎn)方。

擁有一顆感恩的心。

學(xué)會(huì)感恩，就會(huì)虔誠(chéng)的面對(duì)生活的挑戰(zhàn)學(xué)會(huì)感恩，

帶著欣喜與熱愛(ài)去進(jìn)行生命的遠(yuǎn)航!

落葉在空中盤(pán)旋飄蕩，

描繪著一幅幅感人的畫(huà)面。

那是大樹(shù)感恩大地對(duì)她的滋養(yǎng)。

浪花在大海中翻騰歌唱。

譜寫(xiě)著一曲曲感恩的樂(lè)章。

那時(shí)浪花對(duì)哺育塔的大海的頌揚(yáng)。

不要抱怨上蒼給予你太多的坎坷與滄桑。

也不要悲嘆命運(yùn)中有太多的曲折和跌宕。

青春正能量朗誦詩(shī)歌篇八

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

再反觀現(xiàn)實(shí)中，冷漠似乎已成為我們的一種_慣，我們可以對(duì)一個(gè)被車(chē)碾過(guò)的小孩視而不見(jiàn);也許可以對(duì)因路滑倒在街上的老人熟視無(wú)睹。負(fù)面的能量似乎在暗中隱隱涌動(dòng)、匯集。如果沒(méi)有正能量，萬(wàn)物枯萎，動(dòng)機(jī)都會(huì)停下，人類(lèi)更是無(wú)法生存。

我們需要正能量，給自己充滿正能量，給社會(huì)傳遞正能量。

正能量時(shí)刻在我們身邊存在，就在這個(gè)學(xué)期中，我校有位高三的學(xué)生不幸被查出患有白血病，就快要面臨高考了，可他還要飽受病魔的折磨，為了使他能堅(jiān)強(qiáng)的活下去，我們只有默默地祈禱，祈禱他能抗病魔成功，每個(gè)學(xué)生都捐出了自己的愛(ài)心，讓醫(yī)生給他更好的治療，這說(shuō)明我們?cè)趥鬟f正能量。

最近發(fā)生的長(zhǎng)江“東方之星”客輪翻船事件，_在飛機(jī)上召開(kāi)會(huì)議部署客船翻沉事件救援工作時(shí)就強(qiáng)調(diào)：調(diào)集一切可以動(dòng)員的力量，采取一切可以采取的措施。不惜一切代價(jià)做好人員搜救，參與現(xiàn)場(chǎng)救援的解放軍、武警官員還有海軍工程大學(xué)潛水隊(duì)的成員，他們?nèi)找苟紙?jiān)守在救援一線，讓人感觸深遠(yuǎn)!我們也感受到了社會(huì)正能量的強(qiáng)大。

當(dāng)然，就是在高考的這幾天，傳遞正能量的的人也有許多，像出租車(chē)司機(jī)他們都免費(fèi)地把考生安全送到考場(chǎng)，而且政府在交通方面給考生們建立起一個(gè)安全通道，在考試期間，車(chē)輛在考場(chǎng)附近時(shí)，不準(zhǔn)鳴笛等等，這都是正能量的體現(xiàn)。

所以，這些事都讓人感受到浩然正氣，讓人活得風(fēng)生水起，陽(yáng)光明媚，激濁揚(yáng)清的正能量，能為整個(gè)社會(huì)提供強(qiáng)大的道德支柱和精神力量。

我們不盲目偉大，我們只做偉大分子，我們的社會(huì)就會(huì)偉大，我們的民族就會(huì)偉大，我們的國(guó)家就會(huì)偉大，讓我們一起傳遞正能量，讓正能量支撐起我們前進(jìn)的腳步!