夢(mèng)想是生活的動(dòng)力，它給予我們追求的目標(biāo)和方向。總結(jié)不宜過(guò)于簡(jiǎn)單，也不宜過(guò)于復(fù)雜。隨著社會(huì)的發(fā)展和變革，總結(jié)已經(jīng)成為人們成長(zhǎng)和進(jìn)步的必備工具。

令我印象深刻的紅樓夢(mèng)人物作文900字左右篇一

你們?cè)谑罴俣几墒裁茨兀课以谑罴倨陂g就在媽媽的辦公室里做作業(yè)，有一件事讓我印象深刻。

有一天下雨，早上傾盆大雨從天而降，我們冒著雨去公司，天氣很冷，想冬天下雪天的時(shí)候。

到中午的時(shí)候，雨才停下來(lái)，我走到窗邊，扒著窗臺(tái)向下看，陽(yáng)臺(tái)上積滿了水，水多得快溢出陽(yáng)臺(tái)，水很黃很渾濁，就像黃河的水一樣。我真想讓那些水趕快流走，因?yàn)樗环诺艟蜁?huì)臭的。

過(guò)來(lái)一會(huì)，一位保安來(lái)這里放水，他走到窗臺(tái)前，打開(kāi)窗子，一只腳踩到暖氣上，另一只腳用力蹬地，然后跳到外面的窗臺(tái)上，然后，他像走平衡木一樣，走到排水管邊，俯下腰去，用手把水往管子里撥，撥了三四下，水就從管子里放了出來(lái)，不到10分鐘，水就排完了。水溜得真快。

我通過(guò)這件事我知道了，如果有什么東西對(duì)你不利，就要盡快把它彌補(bǔ)掉，這樣才能保持你的水平。

令我印象深刻的紅樓夢(mèng)人物作文900字左右篇二

人的一生中，一定有許多事令自己難以忘記，再回想一下這件事，就好像剛剛發(fā)生過(guò)一樣。我也有很多類(lèi)似的事情，以下就是其中之一。

今年寒假，我和姐姐、媽媽一起去街上玩耍，卻在馬路口發(fā)生了一件讓人心驚肉跳的事。

一位叔叔領(lǐng)著一個(gè)三四歲的小男孩過(guò)馬路。因?yàn)楫?dāng)時(shí)是紅燈，我們站在馬路旁，等到綠燈在過(guò)去。這是，那個(gè)小男孩已經(jīng)等得不耐煩了，突然松開(kāi)叔叔的手，三步并作兩步地向馬路對(duì)面跑去，不?；仡^看看，說(shuō)：“快點(diǎn)，爸爸！”叔叔嚇的臉色蒼白，說(shuō)：“回來(lái)！有危險(xiǎn)！”可小男孩好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，還在接二連三的招手。叔叔正想去拉小男孩，一輛摩托車(chē)急速的向小男孩奔去，因?yàn)閯x車(chē)來(lái)不及了。我想：看來(lái)小男孩危在旦夕了。圍觀的人束手無(wú)策的看著，誰(shuí)敢上去救他！這時(shí)，一位小伙子剛剛來(lái)到這里，看見(jiàn)這一幕，立即扔下車(chē)子，奮不顧身的跑過(guò)去，迅雷不及掩耳之勢(shì)的拉住小男孩，向?qū)γ嬉蛔?。摩托?chē)和小男孩擦肩而過(guò)，人們都舒了一口氣，叔叔正要道謝時(shí)，小伙子卻悄然無(wú)息的走了。

望著小伙子的背影，人們向他投去贊賞的目光。

令我印象深刻的紅樓夢(mèng)人物作文900字左右篇三

下面宣布上周紅旗中隊(duì)的名單：六(2)班同學(xué)們歡呼了起來(lái)，老師也向我豎起了大拇指，看著老師的雙眼笑得瞇成了一條線，我向同學(xué)們辦了個(gè)鬼臉，心里樂(lè)滋滋的。

事件是這樣的，眼看開(kāi)學(xué)好幾周了，紅旗中隊(duì)的光榮稱(chēng)號(hào)卻一連幾周都與我班無(wú)緣，班主任老師很是生氣。作為班長(zhǎng)的我也總覺(jué)得在同學(xué)面前抬不起頭，怎辦呢?我總得做點(diǎn)什么，為班級(jí)挽回點(diǎn)面子，心動(dòng)不如行動(dòng)，我決定從今天起由我親自參加值日，我就不信。

說(shuō)干就干，一下課，我就張羅開(kāi)了，首先第一站我就來(lái)到了學(xué)校的女廁所，我準(zhǔn)備從廁所入手，開(kāi)始我的值日計(jì)劃，本準(zhǔn)備叫上今天的值日生一同來(lái)打掃，可是不巧的'很，今天負(fù)責(zé)值日的羅冬梅同學(xué)要參加學(xué)校的女籃訓(xùn)練，王冬梅同學(xué)身體又不好，老師讓她休息?？磥?lái)今天打掃的重任就只能由我一個(gè)人來(lái)承擔(dān)了。

我一手拿掃帚，一手拿拖把來(lái)到女廁所我一會(huì)兒一會(huì)兒又拖，累的滿頭大汗，也許是我的行動(dòng)感動(dòng)了大家，這讓同學(xué)們心里很不是滋味，好幾次同學(xué)們想幫忙，都被我拒絕了，我要一個(gè)人干，我要做個(gè)樣子給他們看，羅冬梅更感慚愧，她要向教練請(qǐng)假，決定下午協(xié)助我對(duì)廁所來(lái)個(gè)全面打掃，我不同意，我認(rèn)為她籃球訓(xùn)練也很重要，但經(jīng)不住她再三央求，我同意了。

下午第二節(jié)課一下，我和羅冬梅拿著長(zhǎng)掃帚直奔廁所，半天下來(lái)，廁所里真臟啊!不看不知道，一看嚇一跳，你瞧那天花板上，布滿了灰塵和蜘蛛網(wǎng)，我個(gè)子高，在上空揮舞著那長(zhǎng)掃帚，不少灰塵飄落下來(lái)，羅冬梅就在下面掃著灰塵，過(guò)了一會(huì)兒，當(dāng)我倆抬頭相互對(duì)視時(shí)不禁都笑了起來(lái)，原來(lái)我們都變成了灰人。

啊!羅冬梅大叫起來(lái)，原來(lái)有只小蜘蛛掉在她旁邊。別害怕!我果斷地一腳上去就踩死了它。馬上要上課了，兩人無(wú)心再開(kāi)玩笑，又埋頭干了起來(lái)?？墒菐镉袀€(gè)地方太高了，兩個(gè)人都?jí)虿坏健Ｎ已壑橐晦D(zhuǎn)，有了，我小心地爬上瓷磚的最高處，拿著長(zhǎng)掃帚擦了起來(lái)。小心點(diǎn)!羅冬梅生怕我不小心摔下來(lái)，總在旁邊不時(shí)地囑咐提醒著，終于擦完了，我和羅冬梅又拿起掃帚，一絲不茍地在地上掃了起來(lái)，掃啊掃，掃啊掃，掃到腰酸背疼，終于干完了。可還要拖呢，兩人已經(jīng)累到不行了，眼看著就要上課了，怎么辦呢?這時(shí)，廁所外又來(lái)了幾個(gè)女生說(shuō)是老師讓來(lái)幫忙的，好吧，我同意了，我想：互相配合是個(gè)好辦法。就這樣羅冬梅負(fù)責(zé)帶人去水池邊洗拖把，我?guī)嗽诶镞呁?，就這樣一洗一拖，很快就干完了，真是眾人拾柴火焰高呀!看著這么干凈的廁所，我想以后打掃就沒(méi)這么費(fèi)事了。接下來(lái)的幾天，同學(xué)們的興致都很高，每天都有人主動(dòng)的加入到我們的行列。

今天的紅旗中隊(duì)的光榮稱(chēng)號(hào)來(lái)之不易，要想繼續(xù)保持，我們還要堅(jiān)持，我和同學(xué)們都在心中暗暗地下著決心。

令我印象深刻的紅樓夢(mèng)人物作文900字左右篇四

他是我非常敬佩的陌生人，但是我從來(lái)不知道他的名字。

那一天晚上，我走在幽靜的.大路上，天空中“呼呼”的風(fēng)在旋轉(zhuǎn)著，突然，我聽(tīng)到了掃地的聲音，哦，是一個(gè)陌生人，都晚上10點(diǎn)了，可他還是為了小區(qū)的環(huán)境能干凈衛(wèi)生而奮斗著，他的個(gè)子不高也不矮，一頭烏黑的頭發(fā)下面嵌著一雙大大的眼睛，還有一雙靈敏的耳朵，小小的嘴。對(duì)，他是一名愛(ài)崗敬業(yè)的環(huán)衛(wèi)工人。

他每天起早貪黑地工作。有一天，公園里有一對(duì)夫妻，他們?cè)诔灾鴸|西，但是他們卻把吃完后產(chǎn)生的垃圾都扔到了地上。環(huán)衛(wèi)工人上去說(shuō)道：“請(qǐng)把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里?！笨墒?，那對(duì)夫妻卻說(shuō)：“要你管，你是誰(shuí)呀！”他們還是把垃圾扔在地上，毫無(wú)羞恥心。等他們走了之后，我還以為環(huán)衛(wèi)工人也就走了。

可是，他卻穿上了工作服，把那里打掃得干干凈凈，原來(lái)他原本是可以下班回家休息的，為了把那一塊地方打掃干凈，一直等在那里。

還有一次，在動(dòng)物園里，有一個(gè)小孩在地上亂扔垃圾，他非常和藹地對(duì)那個(gè)小孩說(shuō)：“小朋友，不要亂扔垃圾，我們要保護(hù)好周邊的環(huán)境……”話還沒(méi)有說(shuō)完，可能是因?yàn)槟吧?，那個(gè)小孩竟然哭了，小孩的家長(zhǎng)也來(lái)了，以為是環(huán)衛(wèi)工人欺負(fù)他，把環(huán)衛(wèi)工人教訓(xùn)了一個(gè)多小時(shí)?？墒?，他毫不在意，還是堅(jiān)持把垃圾打掃干凈。

令我印象深刻的紅樓夢(mèng)人物作文900字左右篇五

在我的腦海記憶中，有許多令人難忘的事，但令我印象最深刻的一件事，還是我第一次參加鋼琴考級(jí)的事！

可能是剛才演奏時(shí)水平?jīng)]有發(fā)揮好吧;還有的考生在考場(chǎng)門(mén)口走來(lái)走去，也許是在考前自我穩(wěn)定一下情緒吧，看到這么多的考生，我的心一下子緊張了起來(lái)，我真怕輪到我演奏考試時(shí)，彈不好鋼琴曲子，過(guò)不考級(jí)關(guān)，這讓我怎么在老師，父母面前交差呀！

我心煩意亂地坐在凳子上，焦急地等待著輪到我參加鋼琴考級(jí)。媽媽見(jiàn)我如此緊張，她摸了摸我的頭，鼓勵(lì)我說(shuō)"思思，別緊張，一定要相信自己呀！看，你平時(shí)練習(xí)彈鋼琴曲子多好呀！沒(méi)問(wèn)題的，要相信自己能行！"媽媽的一番話，好像讓我吃了定心丸，我原來(lái)緊張的心情慢慢地放松了。

"羅琳思！"呀，負(fù)責(zé)考級(jí)的'老師開(kāi)始大聲地叫我的名字了，終于輪到我參加鋼琴考級(jí)了！

我原來(lái)鎮(zhèn)定的心有開(kāi)始"砰，砰"地跳了起來(lái)，全身的肌肉緊張得收縮了起來(lái)，畢竟，這可是我第一次參加鋼琴考級(jí)呀！這時(shí)，媽媽?zhuān)o緊地握住我的手，小聲但卻語(yǔ)氣堅(jiān)定地對(duì)我說(shuō)："沒(méi)有什么的，只是彈彈曲子，相信自己！"我點(diǎn)了點(diǎn)頭，就徑直走進(jìn)了考場(chǎng)！

我像其他的許多考生一樣，邁著沉重的步伐，懷著緊張的心情走進(jìn)了考場(chǎng)，坐在了黑色的鋼琴前面，這時(shí)考官大聲地說(shuō)了一句："開(kāi)始演奏！"我演奏鋼琴曲子的手指緊張得變得僵硬起來(lái)了，這時(shí)，我的腦海里浮現(xiàn)出了媽媽的笑臉，仿佛又聽(tīng)到了媽媽的鼓勵(lì)"不要怕，沒(méi)什么大不了的事，一定要相信自己呀！

"我演奏鋼琴曲子的手指變得越來(lái)越靈活了，一支支美妙的鋼琴曲子從我的手指間流淌了出來(lái)，不知不覺(jué)地我忘記了這是在參加鋼琴考級(jí)，我完全沉浸在了美妙的音樂(lè)世界里了，周?chē)娜撕臀锓路鸲疾淮嬖诹?，我越?lái)越自信了。"不錯(cuò)！"在考級(jí)結(jié)束的時(shí)候，兩個(gè)考官大聲地說(shuō)道，向我投來(lái)了贊許的目光！

這就是令我印象最深刻的一件事，通過(guò)這次參加鋼琴考級(jí)，我開(kāi)始變得自信起來(lái)，也終于明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情，都有要有自信心，要相信自己是最棒的！

令我印象深刻的紅樓夢(mèng)人物作文900字左右篇六

每當(dāng)我看見(jiàn)那雙漂亮的鞋子，眼前就立刻浮現(xiàn)出這樣的情景：寒風(fēng)中，一個(gè)老人在角落里為人補(bǔ)鞋，他就是一位令人可尊可敬的補(bǔ)鞋匠。

記得去年的一天，哥哥姐姐們和我一起到外面去玩。不一會(huì)兒，天色逐漸漸暗了下來(lái)，回家的路上，我不小心滑倒了，我的鞋劃了一道口子，我急忙來(lái)到鞋匠補(bǔ)鞋的地方。只見(jiàn)補(bǔ)鞋老人正提著箱子要回家。我迫不及待地迎上去說(shuō)：“老爺爺您能幫我補(bǔ)鞋嗎？”老人毫不猶豫地說(shuō)：“好吧！我?guī)湍阊a(bǔ)，請(qǐng)稍等一會(huì)兒?！蔽铱匆?jiàn)旁邊有一把椅子，我就隨意坐了下來(lái)。老人又熟悉地打開(kāi)了補(bǔ)鞋箱，拿起鞋開(kāi)始補(bǔ)。我仔細(xì)端詳著老人，他頭戴草帽，黧黑的兩頰深陷進(jìn)去，滿臉深深的皺紋和衣服皺褶連成一片。那是一件洗得發(fā)白的舊上衣，并且紐扣沒(méi)有一個(gè)是相同的，鼻梁上架著一副老花鏡。右手拿著針用力穿過(guò)鞋，左手把線拉扯過(guò)來(lái)。他把裂縫縫了一遍，直到縫得很結(jié)實(shí)。鞋補(bǔ)好了，我問(wèn)他：“爺爺多少錢(qián)？”老爺爺伸出了五個(gè)手指頭?！拔逶?！”我吃驚地說(shuō)。“不，是五角錢(qián)！”老爺爺笑著回應(yīng)我。““老爺爺你這么大年紀(jì)了，怎么不在享清福？而在這補(bǔ)鞋?！蔽抑徊贿^(guò)在家閑著，沒(méi)事做，出來(lái)補(bǔ)補(bǔ)鞋還可以給人帶來(lái)方便?！蔽冶焕先说脑捝钌畹馗袆?dòng)了，掏出身上所有的錢(qián)給老人，穿起鞋子直奔回家。

我穿著補(bǔ)好的鞋往回家的方向走去，還不時(shí)回頭望了望，只見(jiàn)和藹可親的補(bǔ)鞋老人正在寒風(fēng)中收拾箱子。老人在寒風(fēng)中補(bǔ)鞋的樣子至今令我難以忘懷。

桂平五。

每當(dāng)我看見(jiàn)那雙漂亮的鞋子，眼前就立刻浮現(xiàn)出這樣的情景：寒風(fēng)中，一個(gè)老人在角落里為人補(bǔ)鞋，他就是一位令人可尊可敬的補(bǔ)鞋匠。

記得去年的一天，哥哥姐姐們和我一起到外面去玩。不一會(huì)兒，天色逐令我印象深刻的一個(gè)人漸漸暗了下來(lái)，回家的路上，我不小心滑倒了，我的鞋劃了一道口子，我急忙來(lái)到鞋匠補(bǔ)鞋的地方。只見(jiàn)補(bǔ)鞋老人正提著箱子要回家。我迫不及待地迎上去說(shuō)：“老爺爺您能幫我補(bǔ)鞋嗎？”老人望了望天空，憂郁了一下，說(shuō)：“好吧！我?guī)湍阊a(bǔ)。”老人又重新坐了下來(lái)，打開(kāi)補(bǔ)鞋箱，拿起鞋開(kāi)始補(bǔ)。我仔細(xì)端詳著老人，他頭戴草帽，黧黑的兩頰深陷進(jìn)去，滿臉深深的皺紋和衣服皺褶連成一片。那是一件洗得發(fā)白的舊上衣，并且紐扣沒(méi)有一個(gè)是相同的，鼻梁上架著一副老花鏡。右手拿著針用力穿過(guò)鞋，左手把線拉扯過(guò)來(lái)。他把裂縫縫了一遍，直到縫得很結(jié)實(shí)。鞋補(bǔ)好了，我問(wèn)他：“爺爺多少錢(qián)？”“一元?！彼卮?。我愣住了，“怎么這么便宜，一天也賺不了多少錢(qián)！”“我只不過(guò)在家閑著，沒(méi)事做，出來(lái)補(bǔ)補(bǔ)鞋還可以給人帶來(lái)方便。”我被老人的話深深地感動(dòng)了，掏出身上所有的錢(qián)給老人，穿起鞋子直奔回家。

我穿著補(bǔ)好的鞋往回家的方向走去，還不時(shí)回頭望了望，只見(jiàn)和藹可親的補(bǔ)鞋老人正在寒風(fēng)中收拾箱子。老人在寒風(fēng)中補(bǔ)鞋的樣子至今令我難以忘懷。

廣西市桂平城西小學(xué)五。

每當(dāng)我看見(jiàn)那雙漂亮的鞋子，眼前就立刻浮現(xiàn)出這樣的情景：寒風(fēng)中，一個(gè)老人在角落里為人補(bǔ)鞋，他就是一位令人可尊可敬的補(bǔ)鞋匠。

記得去年我和叔叔門(mén)一起到東湖去住幾天。有一天，哥哥姐姐們和我一起到外面去玩。不一會(huì)兒，天色逐漸暗了下來(lái)，回家的路上，我不小心滑倒了，我的鞋劃了一道口子，我急忙來(lái)到鞋匠補(bǔ)鞋的地方。只見(jiàn)補(bǔ)鞋老人正提著箱子要回家。我迫不及待地迎上去說(shuō)：“老爺爺您能幫我補(bǔ)鞋嗎？”老人望了望天空，憂郁了一下，說(shuō)：“好把！我?guī)湍阊a(bǔ)?！崩先擞种匦伦讼聛?lái)，打開(kāi)補(bǔ)鞋箱，拿起鞋開(kāi)始補(bǔ)。我仔細(xì)端詳著老人，白蒼蒼的頭發(fā)，一張長(zhǎng)滿皺紋的臉，鼻梁上架著一副老花鏡。他的手已長(zhǎng)滿了繭，凍得通紅。右手拿著針用力穿過(guò)鞋，左手把線拉扯過(guò)來(lái)。他把裂縫縫了一遍，直到縫得很結(jié)實(shí)。鞋補(bǔ)好了，我問(wèn)他：“爺爺多少錢(qián)？”“一元?！彼卮?。我愣住了，“怎么這么便宜，一天也賺不了多少錢(qián)！”“我只不過(guò)在家閑著，沒(méi)事做，出來(lái)補(bǔ)補(bǔ)鞋還可以給人帶來(lái)方便?！蔽冶焕先说脑捝钌畹馗袆?dòng)了，掏出身上所有的錢(qián)給老人，穿起鞋子直奔回家。

每當(dāng)我看見(jiàn)那雙漂亮的鞋子，眼前就立刻浮現(xiàn)出這樣的情景：寒風(fēng)中，一個(gè)老人在角落里為人補(bǔ)鞋，他就是一位令人可尊可敬的補(bǔ)鞋匠。

記得去年我和叔叔門(mén)一起到東湖去住幾天。有一天，哥哥姐姐們和我一起到外面去玩。不一會(huì)兒，天色逐漸暗了下來(lái)，回家的路上，我不小心滑倒了，我的鞋劃了一道口子，我急忙來(lái)到鞋匠補(bǔ)鞋的地方。只見(jiàn)補(bǔ)鞋老人正提著箱子要回家。我迫不及待地迎上去說(shuō)：“老爺爺您能幫我補(bǔ)鞋嗎？”老人望了望天空，憂郁了一下，說(shuō)：“好把！我?guī)湍阊a(bǔ)?！崩先擞种匦伦讼聛?lái)，打開(kāi)補(bǔ)鞋箱，拿起鞋開(kāi)始補(bǔ)。我仔細(xì)端詳著老人，白蒼蒼的頭發(fā)，一張長(zhǎng)滿皺紋的臉，鼻梁上架著一副老花鏡。他的手已長(zhǎng)滿了繭，凍得通紅。右手拿著針用力穿過(guò)鞋，左手把線拉扯過(guò)來(lái)。他把裂縫縫了一遍，直到縫得很結(jié)實(shí)。鞋補(bǔ)好了，我問(wèn)他：“爺爺多少錢(qián)？”“一元?！彼卮?。我愣住了，“怎么這么便宜，一天也賺不了多少錢(qián)！”“我只不過(guò)在家閑著，沒(méi)事做，出來(lái)補(bǔ)補(bǔ)鞋還可以給人帶來(lái)方便?！蔽冶焕先说脑捝钌畹馗袆?dòng)了，掏出身上所有的錢(qián)給老人，穿起鞋子直奔回家。

我穿著補(bǔ)好的鞋往家中走去，還不時(shí)回頭望了望，只見(jiàn)善良樸實(shí)的老人正頂著寒風(fēng)收拾箱子。老人在寒風(fēng)中補(bǔ)鞋的`樣子至今令我難以忘懷。

我們家對(duì)面有個(gè)修車(chē)鋪，修車(chē)師傅是個(gè)聾啞人，雖然我每天上學(xué)總要經(jīng)過(guò)這個(gè)修車(chē)鋪，可我卻從來(lái)沒(méi)有正眼看過(guò)這個(gè)修車(chē)師傅。

一個(gè)冬天的晚上，我做完了作業(yè)在看電視，只聽(tīng)“咚咚”的敲門(mén)聲。我打開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)門(mén)外站著一位穿著又臟又破的衣服的人，臉上沾滿了油灰，正是那位修車(chē)師傅。他焦急地用手不停地比畫(huà)著，嘴里發(fā)出“啊啊”的聲音。我不明白他的意思，我越聽(tīng)越不懂，他越急叫的聲音也越高，我見(jiàn)他是個(gè)聾啞人，天又那么晚，心里還真有點(diǎn)害怕，趕緊對(duì)他搖搖手，關(guān)上了門(mén)。隔著門(mén)，我聽(tīng)見(jiàn)他又敲了鄰居家的大門(mén)。

晚上，爸爸媽媽回來(lái)了，飯桌上，爸爸突然想起，中午自行車(chē)壞了，他把自行車(chē)推到修車(chē)輔去修理，到現(xiàn)在還沒(méi)取回來(lái)。我突然想起修車(chē)師傅來(lái)敲門(mén)的情景，原來(lái)他是在尋找車(chē)主呀！我和爸爸立刻丟下飯碗，穿上外衣，跑到修車(chē)鋪，只見(jiàn)那位修車(chē)師傅正站在刺骨的寒風(fēng)中，旁邊放著的正是我們家的那輛自行車(chē)，看著這個(gè)情景，我們什么都明白了。爸爸連忙走上前，修車(chē)師傅拉著爸爸的手來(lái)到路燈下，仔細(xì)看了看，認(rèn)出爸爸就是車(chē)主，不聲不響地從口袋里掏出鑰匙，塞進(jìn)爸爸的手中。爸爸握著修車(chē)師傅的雙手，連嚷嚷帶比畫(huà)著對(duì)修車(chē)師傅說(shuō)：“真是太謝謝您啦，您把車(chē)往這一鎖就可以回家了?！毙捃?chē)師傅仿佛看懂了爸爸的意思，用凍僵的雙手從口袋里摸出紙和筆，在上面寫(xiě)了幾個(gè)字：“我怕您晚上用車(chē)?！?/p>

南小四。

在所有裝載著我美麗回憶的泡泡里，有一個(gè)泡泡分外的大且絢麗，泡泡里裝著一個(gè)令我印象深刻的人一位老奶奶。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的冬日下午。我走在去書(shū)店的路上，道路兩旁的行人很多。這時(shí)，有一位穿著時(shí)髦的青年一邊走一邊吃著蛋糕，隨即飄落下一張蛋糕的包裝紙。那張紙隨著風(fēng)在低空盤(pán)旋著。我看了一眼，但沒(méi)有去撿，心想“反正不是我仍的，沒(méi)關(guān)系。”其它人也只是抬頭看著那張紙一點(diǎn)點(diǎn)地落到地面上，沒(méi)有去撿的意思。原本清潔的道路上突然多了這么一張廢紙，使它顯得特別顯眼。但我仍自顧自地走進(jìn)了書(shū)店。

在選購(gòu)書(shū)籍時(shí)，我透過(guò)玻璃櫥窗看到那張塑料紙仍隨著風(fēng)一點(diǎn)一點(diǎn)地移動(dòng)著。這時(shí)，從遠(yuǎn)處走來(lái)了一位拄著拐杖的老太太，她既艱難地走著，彎著腰，駝著背。風(fēng)把那張紙吹到了她的腳邊。她低頭看了看，又向四周環(huán)視了一下。一番猶豫后，她緩慢地彎下腰，艱難地用手拾起了地上的那張紙；然后用手扶著身旁的樹(shù)，一點(diǎn)一點(diǎn)地重新站了起來(lái)，步履蹣跚地走到了垃圾筒旁，將那張皺巴巴的紙小心翼翼地放了垃圾筒里。隨即，她又若無(wú)其事地走了。我站在玻璃前，目送著她離開(kāi)，那衰老的背影給人一種弱不禁風(fēng)的感覺(jué)。待她的身影消失在人海中時(shí)，我才發(fā)覺(jué)路邊有許多行人同我一樣，愣愣地看著這位頭發(fā)花白的老太太，眼中流露出一種敬佩之情。我捧著書(shū)走向付款臺(tái)，心中若有所思，我為自己感到羞愧。

在我眼前，時(shí)常浮現(xiàn)出那張熟悉、親切、令我永遠(yuǎn)難忘的臉龐，她便是給我印象最深刻的，我的小學(xué)老師張小芬。

那時(shí)，我才讀三年級(jí)，那時(shí)的我任性、驕傲、愛(ài)耍小脾氣。有一次語(yǔ)文測(cè)試，我得了全班第一名，聽(tīng)到這個(gè)消息，我高興得不得了，拿著這張?jiān)嚲淼教庫(kù)乓０嚅L(zhǎng)讓我辦黑板報(bào)，我心里樂(lè)滋滋的，讓同學(xué)們都為我拿粉筆，遞黑板刷，如有一點(diǎn)不順意，就會(huì)亂罵一氣。漸漸的同學(xué)們都不理我了，就連和我玩得最好的“姐妹們”也不愿意跟我玩了。

這時(shí)候，張老師來(lái)到我身邊，對(duì)我說(shuō)：“湖之所以寬闊、博大，是因?yàn)樗葜械男∷?，它不?huì)輕視其它小水珠，所以它十分快樂(lè)，一點(diǎn)也不孤獨(dú)。人也是一樣的，不能沒(méi)有朋友，而朋友需要你自己去尋找，其實(shí)全班七十幾個(gè)同學(xué)都是你的朋友，只是你沒(méi)有去好好珍惜，才會(huì)一個(gè)人這樣孤獨(dú)?！弊詮哪谴卫蠋熀臀艺勑闹?，我明白了許多，也使我重新?lián)碛辛藫碛辛伺笥?，懂得了真正的友誼。在學(xué)習(xí)上，祁老師也常常支持我、鼓勵(lì)我，陪我渡過(guò)了人生的一道道橋。

一個(gè)令我難以忘懷的人。

您是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火，您是石階，承受著我一步步的踏實(shí)的向上的攀登，您是蠟燭，照亮了別人卻燃燒了自己。

你是一名老師，但在學(xué)的心目中，你是我們最鐵的朋友。

初次見(jiàn)面，你就給我們留下了深刻的印象。因?yàn)槟隳翘厥獾拿?，胖胖的身體，幽默的教學(xué)方式，邋遢的性格以及強(qiáng)烈的責(zé)任心。

見(jiàn)到你第一面，你的身體就不得不讓人驚嘆，全校的女教師里，就你最胖了，但圓圓胖胖的臉蛋更顯得你可愛(ài)十分了。同學(xué)們經(jīng)常勸你減減肥，你卻一如既往的大吃大喝，還笑著對(duì)我們說(shuō)?“心寬體胖嘛，胖人自有胖人福?！蔽颐葱睦锉阆?看來(lái)她就是傳說(shuō)中的楊貴妃吧。

強(qiáng)烈的責(zé)任心正好彌補(bǔ)了你這個(gè)千古難覓的缺點(diǎn)。我們班主任不在的那段時(shí)間，你盡職盡責(zé)的代管我們班，甚至比對(duì)你們班還上心，目的是就讓我們班別散了軍心?；侍觳回?fù)有心人，我們班依然是紅旗班。

謝謝你，老師。你讓我們擁有了快樂(lè)，擁有了上進(jìn)心，擁有了豐富的知識(shí)。

我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你的至理名言：“輸?shù)奶谷?，贏的自然?！庇肋h(yuǎn)都不會(huì)忘記我的英語(yǔ)老師。

臨潼高一：師晨。

來(lái)源：m.201505/。

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令我印象深刻的紅樓夢(mèng)人物作文900字左右篇七

我們班里每天都會(huì)發(fā)生各種各樣的事，酸甜苦辣咸。這些事情猶如一枚枚美麗的貝殼留在我記憶的沙灘，任憑海浪不斷地沖滌著，依然熠熠生輝。前兩天課堂上發(fā)生的一幕令我至今記憶猶新。

“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們的數(shù)學(xué)老師賈老師抱著教具，邁著矯健的步伐走上講臺(tái)，老師滿懷激情地說(shuō);“同學(xué)們，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)東南西北。”老師講得很認(rèn)真，循循善誘，同學(xué)們聽(tīng)得很仔細(xì)，聚精會(huì)神。只見(jiàn)老師時(shí)而講解，時(shí)而板書(shū)。突然，老師板書(shū)的手頓住了，大家莫名其妙地看著老師，不知怎么了，都坐得端端正正，不敢吱聲。賈老師撓撓頭，又想了想，往黑板上涂涂畫(huà)畫(huà)了好幾次。不對(duì)，又擦了。賈老師苦思冥想了好久，大家看著賈老師的臉紅通通的，像快落山的太陽(yáng)。大家突然明白了老師是忘了飛禽的“禽”字是怎么寫(xiě)的了。我們都捂著嘴小聲地笑了起來(lái)，原來(lái)老師也有不會(huì)寫(xiě)的字呀!看老師怎么收?qǐng)?同學(xué)們?cè)谙旅娓`竊私語(yǔ)起來(lái)。

賈老師轉(zhuǎn)過(guò)身，一臉真誠(chéng)地向我們求助：“誰(shuí)來(lái)幫幫我?”教室“嘩”地沸騰起來(lái)，都爭(zhēng)先恐后地舉起小手，最后王儀涵上去把“禽”字一筆一畫(huà)的寫(xiě)在了黑板上。賈老師看了，一拍額頭，一種如夢(mèng)初醒的樣子。賈老師感慨地說(shuō)：“真是三天不練手生啊!王儀涵，謝謝你!”

聽(tīng)了老師的話，大家都安靜下來(lái)，看著真誠(chéng)的老師，我想：“我們只不過(guò)教了賈老師一個(gè)字而已，賈老師都要說(shuō)謝謝，那賈老師教了我們那么多知識(shí)，最該說(shuō)感謝的是我們呀!”不知是誰(shuí)帶了個(gè)頭，我們齊聲說(shuō)道：“賈老師，謝謝您!”

就這樣，我們的教室每天都會(huì)發(fā)生這些小插曲，它讓我們枯燥的學(xué)習(xí)生活變得豐富多彩起來(lái)。

令我印象深刻的紅樓夢(mèng)人物作文900字左右篇八

我三年級(jí)了，有一位老師至今讓我思念。她給我留下的印象最深，讓我敬佩。讓我永遠(yuǎn)不能忘記。她就是我們以前的音樂(lè)老師——張老師。

有一天，我犯了錯(cuò)誤——忘了帶音樂(lè)書(shū)。來(lái)到音樂(lè)教室，同學(xué)們都準(zhǔn)備好了音樂(lè)書(shū)，只有我兩手空空。我的心坪坪亂跳，腦子里在想老師會(huì)怎么樣，是罰站還是罰寫(xiě)，一個(gè)小女孩罰站多難看啊!但愿老師罰寫(xiě)，求求老師罰寫(xiě)，寫(xiě)10遍，20遍，100遍，都行……老師掃了一眼全班同學(xué)，好像眼光落到了我的身上。我急忙低下頭，等著挨批。稍停一會(huì)兒，老師開(kāi)始講課。她邊走邊講，走到我面前，把她的簡(jiǎn)譜書(shū)輕輕放在我面前。我雙手捧書(shū)，心中不知是酸還是甜。從此，我再也沒(méi)有一次忘記帶音樂(lè)書(shū)。

四年級(jí)開(kāi)學(xué)后，我再也沒(méi)有看見(jiàn)她那可親可敬的面孔。有的同學(xué)說(shuō)張老師病了，有的說(shuō)張老師退休了。我沒(méi)有勇氣問(wèn)別的老師，只是在心中想念，想念張老師，祝福張老師。

令我印象深刻的紅樓夢(mèng)人物作文900字左右篇九

讓我印象深刻的人有許多，但是這個(gè)人確不一樣，她就是我的數(shù)學(xué)老師，通過(guò)一件事小事，就能體現(xiàn)對(duì)她的'深刻之處。

這一天“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑。”這天也正是數(shù)學(xué)老師選要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)隊(duì)員，當(dāng)老師選到別的項(xiàng)目的時(shí)候都沒(méi)有我，但是選跑步隊(duì)員的時(shí)候，我悄悄地放下手，低下了頭，千萬(wàn)不要選我，在選300米隊(duì)員的時(shí)候，老師突然讀了我的名字，我不禁手上開(kāi)始出汗，慢慢的站了起來(lái)，老師溫柔的對(duì)我說(shuō)：“張順，你要參加300米跑步?！崩蠋熣f(shuō)完了，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，坐了下來(lái)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)的那一天，該我去跑了，我站在起跑線上，我心里很緊張，好像有很多的鼓在我肚子里敲，開(kāi)始跑了，一開(kāi)始我先是遙遙領(lǐng)先，我心里這么想：“我一定要繼續(xù)努力下去，跑到第一名?！边@時(shí)別的對(duì)手都超過(guò)我了，我這下是越來(lái)越緊張，我不禁越跑越?jīng)]勁，而且我又很驚訝，他們是怎么超過(guò)我的？原來(lái)他們把勁放在后面了。到了最后，我卻跑了第4名，我不禁低下了頭，走到老師那邊，對(duì)老師說(shuō)：“對(duì)不起老師，我沒(méi)有為我們班爭(zhēng)得第一名。”老師和藹可親的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，下次努力?！蔽业皖^回班級(jí)了。

令我印象深刻的紅樓夢(mèng)人物作文900字左右篇十

我們都有一個(gè)溫馨的家——我們的學(xué)校。在校園這“第二個(gè)家”里，我們的記憶深處也留下了許多感人肺腑的故事。

記得那天，我正在美術(shù)興趣班專(zhuān)心致志地畫(huà)一盆鮮艷美麗的花，突然，“叮鈴鈴！”一聲傳入了我的耳朵，我迅速地背起書(shū)包，飛快地向?qū)W校的大門(mén)走去。

當(dāng)我路過(guò)四年級(jí)辦公室時(shí)，一句熟悉而又親切的呼喚聲傳入了我的耳朵：“夏磊。”我回頭一看，眼前浮現(xiàn)出的是我們班主任陳老師那慈祥的面孔。陳老師把我領(lǐng)進(jìn)辦公室，辦公室里安安靜靜，其他老師都下班了，只有陳老師一人正在處理繁忙的公務(wù)。陳老師拉了一個(gè)辦公椅讓我坐下，然后從辦公桌上的那個(gè)大袋子里挑出一個(gè)如小西瓜那么大的梨子來(lái)，走到水池邊用水仔細(xì)地沖洗干凈，還用水果刀把梨子的皮小心翼翼地削掉，我目瞪口呆地坐在那里，心里七上八下的，不知陳老師要干什么。

這時(shí)，只見(jiàn)陳老師把梨舉到我的面前，像媽媽一樣和藹地對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在已經(jīng)五點(diǎn)半了，你們興趣班才剛結(jié)束，一定餓壞了吧，來(lái)，吃個(gè)梨，先墊一墊肚子吧！”說(shuō)著，老師把梨遞到我的手中。我把梨重新放入桌上的方便袋里，說(shuō)：“老師，我不餓，我的小肚子還鼓鼓的呢！”這時(shí)，我那不爭(zhēng)氣的小肚子開(kāi)始咕咕叫起來(lái)了，仿佛正在戳穿我的謊言。老師笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“夏磊，老師知道你比較懂事，但跟老師用不著這么客氣，可不能餓壞了自己的身體??！拿著吧！”當(dāng)我懷著一顆感激之心走出辦公室時(shí)，我看見(jiàn)了老師滿意的一笑。

這就是我最喜愛(ài)的班主任——陳老師，她總能像我們的媽媽一樣時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)愛(ài)著每一位學(xué)生。這一件事雖已過(guò)去很久，但卻留在了我的記憶深處，令我難以忘懷。

令我印象深刻的紅樓夢(mèng)人物作文900字左右篇十一

四大名著中，我最?lèi)?ài)《紅樓夢(mèng)》。課余閑暇，飯后睡前，經(jīng)常拿出來(lái)讀讀。暑假時(shí)間充足，我再次捧起《紅樓》，認(rèn)真讀起來(lái)?！都t樓夢(mèng)》中女性人物眾多，各個(gè)形象鮮明，各具特色。寶釵嫻靜大方，熙鳳潑辣果敢，黛玉高潔孤傲，其中最癡情的黛玉令眾多讀者感慨動(dòng)容，也給我留下了深刻的印象。

我眼中的黛玉是多愁善感的。黛玉剛進(jìn)賈府時(shí)，給寶玉的第一印象是“兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似喜非喜含露目。態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身治病。淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微?！睋?jù)此弱不禁風(fēng)的外貌，寶玉送她兩個(gè)字“顰顰”，意為皺眉之意，頗有西施生病之時(shí)的風(fēng)韻。這個(gè)外號(hào)概括了她生性孤傲，多愁善感的性格。長(zhǎng)期寄人籬下的黛玉，有一顆敏感的心，黛玉從進(jìn)外祖母賈府的第一天，即時(shí)時(shí)留心，處處在意。即使這樣仍免不了丫環(huán)婆子的誹謗妒忌。但自己不是正經(jīng)主子，又有何權(quán)利指使她們，管教她們?在第二十七回的《葬花詞》中，她葬花嘆息：一年三百六十日，風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼。寫(xiě)花受到風(fēng)催雨殘，其實(shí)寫(xiě)的何嘗不是自己?自己孤苦無(wú)依的凄苦!在《唐多令》中她感嘆“飄泊亦如人命運(yùn)，空繾綣，說(shuō)風(fēng)流?！卑炎约罕茸髌吹牧?，無(wú)依無(wú)靠。這些無(wú)不是她凄婉哀愁命運(yùn)的寫(xiě)照。

我眼中的黛玉還是多才多藝的。第十八回中元春元宵節(jié)省親，讓園中的姐妹們寫(xiě)詩(shī)，黛玉以《世外桃源匾額》取勝，被元妃贊為“薛林二妹之作與眾不同。”能獲得元妃的贊賞，可見(jiàn)黛玉才華出眾。第四十八回中，黛玉教香菱學(xué)詩(shī)，能當(dāng)老師授徒，可見(jiàn)她的博學(xué)多才。黛玉當(dāng)老師，教學(xué)上很有方法，她先鼓勵(lì)香菱說(shuō)作詩(shī)“有什么難事，也值得去學(xué)”，然后具體指導(dǎo)，讓香菱先讀王維的五言律詩(shī)一百首，再讀一二百首杜甫的七言律詩(shī)，然后讀李白的七言絕句，最后再把陶淵明、謝靈運(yùn)、鮑照等人的詩(shī)看一看，先博覽群書(shū)打基礎(chǔ)。香菱讀完詩(shī)之后，黛玉與她一起品味，分析，解讀體會(huì)詩(shī)歌內(nèi)涵，其中師徒兩人對(duì)“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的品析，可謂精確恰當(dāng)。最后出題讓香菱寫(xiě)一首關(guān)于月亮的律詩(shī)，自我創(chuàng)新，香菱認(rèn)真鉆研，前后寫(xiě)了三首，黛玉改了三次，一次次點(diǎn)撥，一次次修改，從中可見(jiàn)她的耐心，愛(ài)心，熱情誠(chéng)懇的品質(zhì)和博學(xué)多才的能力。

總之，在我眼里黛玉心思細(xì)密，多愁善感，伶牙俐齒，心直口快，為人熱情，多才多藝。如此形象鮮明，多才多藝的她，悲劇結(jié)局自然令人傷感動(dòng)容，讓人哀嘆連連。

令我印象深刻的紅樓夢(mèng)人物作文900字左右篇十二

在我的腦海里有許許多多形形色色的人，他們大多都像流星一樣一閃而過(guò)，但有一人讓我至今難忘，她就是我的好朋友——許靜。

她有一頭烏黑烏黑的中長(zhǎng)發(fā)，眉毛像彎彎月亮一樣，一雙像黑寶石一樣閃閃發(fā)光的眼睛，眼睛下有一只高鼻梁，一張小嘴巴特別好看，講氣話來(lái)又特別好聽(tīng)。

她學(xué)習(xí)很好，而且還是語(yǔ)文課代表，上課老師出示一個(gè)問(wèn)題，她都會(huì)認(rèn)真思考，積極發(fā)言，上課時(shí)我有不會(huì)的問(wèn)題，下課之后，她利用自己玩耍的時(shí)間給我一一講解，直到我懂了，她才放心的去玩耍。由于她對(duì)我的幫助，我的成績(jī)?cè)絹?lái)越好。

她不僅學(xué)習(xí)好還樂(lè)于助人。有一次上課了，我趴在桌子上。她看見(jiàn)了，就問(wèn)我怎么了，是不是肚子痛，我就難受的點(diǎn)了點(diǎn)頭，她立馬給老師說(shuō)，還親自去茶水間接熱水給我喝。她又給老師請(qǐng)假，她慢慢地扶著我把我送到了醫(yī)務(wù)室，還拿藥讓我吃，還不停的問(wèn)我：“你還痛不痛？沒(méi)事兒了吧？”正因?yàn)樗?xì)心的照顧，我的肚子才不痛了，看著她忙碌的身影，我感動(dòng)極了，她對(duì)我的幫助，就如春日的陽(yáng)光溫暖著我的心田，讓我感動(dòng)無(wú)比。

許靜，是我學(xué)習(xí)中的榜樣，生活中的朋友。

令我印象深刻的紅樓夢(mèng)人物作文900字左右篇十三

說(shuō)到印象深刻，莫過(guò)于自己的父母，尤其是我的父親。我的爸爸是個(gè)牙醫(yī)，今年40了，個(gè)子不低但很瘦，高高的顴骨襯托出凹陷的臉頰，經(jīng)常寫(xiě)滿疲憊的臉上有幾道皺紋若隱若現(xiàn)，初次相見(jiàn)你一定不相信他竟然是個(gè)幽默的男人。有時(shí)我急匆匆回家準(zhǔn)備吃飯時(shí)，爸爸會(huì)突然冒出一句：“怎么啦，著急上w。c？”弄得你會(huì)撲哧一下笑出聲來(lái)；有時(shí)我滿面春風(fēng)地回到家，他會(huì)問(wèn)：“天上掉錢(qián)包了，這么開(kāi)心呢！”幽默的爸爸是勤奮的。

令我印象深刻的紅樓夢(mèng)人物作文900字左右篇十四

夜晚靜悄悄的，傳來(lái)一陣陣孩子們的喘氣聲，每到這個(gè)時(shí)間，都會(huì)有腳步聲走來(lái)走去，像一只小蜜蜂一樣勤奮的采蜜。

我百思不得其解，心想：難道她不睡覺(jué)嗎？我很好奇。每天一到那個(gè)時(shí)候，我都會(huì)聽(tīng)到腳步聲，時(shí)而快，時(shí)而慢。

明日復(fù)明日，有一天晚上，我上了個(gè)廁所，在廁所里，都能聽(tīng)見(jiàn)她忙碌的腳步聲。心想：她每天都在忙些什么呢？因?yàn)樘?，走路東倒西歪的。迷迷糊糊的把被子蹬到了地上，一下?lián)涞乖诖采?，兩只胳膊耷拉在床外面。等知道被子在地上的時(shí)候，我卻懶得撿，就聽(tīng)見(jiàn)，那一陣腳步聲朝我的方向走來(lái)，撿起被子，蓋住我的身軀，把兩只胳膊伸到我的被子里，頓時(shí)我感覺(jué)一陣的溫暖。她做好這些事后，大步向外走去，腳步聲越來(lái)越遠(yuǎn)，直到聽(tīng)不見(jiàn)。

那一整晚，我好想明白了些什么。突然覺(jué)得臉上好癢，用手去摸，原來(lái)是淚。

令我印象深刻的紅樓夢(mèng)人物作文900字左右篇十五

我覺(jué)得獨(dú)特的外貌和氣質(zhì)會(huì)給人留下很深的印象，接下來(lái)就是語(yǔ)言了，再往后就是行為了。不過(guò)通常在初次見(jiàn)面的7秒種就會(huì)給人留下第一印象，你永遠(yuǎn)不會(huì)有第二個(gè)給別人留下第一印象的機(jī)會(huì)。所以在跟陌生人見(jiàn)面時(shí)一定要把握好。祝你成功！在生活中，我們經(jīng)常遇到新面孔，并在后來(lái)的相處中不段的加深了解。我的數(shù)學(xué)老師——范老師，她給我流下的印象很深。

那是在我剛剛升入二年級(jí)的第一天，一張陌生的面孔映入了我的眼簾：一雙大眼睛，一頭濃密的黑發(fā)，五十來(lái)歲的年齡，給我的第一感，她是多么親切，和藹，一看她的外貌我就知道，她一定是個(gè)好老師。

范老師她平易進(jìn)人，對(duì)學(xué)生愛(ài)護(hù)有加，給我們上課時(shí)非常認(rèn)真，也很幽默風(fēng)趣，在課堂上我們聽(tīng)得既興奮又輕松，她常常把難題用生活中的事例或者是一些歷史故事來(lái)給我們分析。我們一邊聽(tīng)故事一邊學(xué)知識(shí)，真是一舉兩得。

我剛上三年級(jí)時(shí)，學(xué)習(xí)有些下降了，范老師常常找我談心，問(wèn)我原因，我卻不知道為什么。我都不敢看她的眼睛，十分羞愧，可是，范老師給我的都是鼓勵(lì)，沒(méi)有一句批評(píng)。我覺(jué)我得對(duì)不起她。因?yàn)榉独蠋煂?duì)我特別好，又很關(guān)心我，我不懂的題目她慢慢的解釋給我聽(tīng)。下半期，我又回到了最好。因?yàn)槲野逊独蠋煹墓膭?lì)化為動(dòng)力，努力加油！范老師兩鬢的頭發(fā)白了幾根，因?yàn)樗秊槲覀冑M(fèi)心了。我的心里酸酸的，有一種說(shuō)不出的滋味。

我愛(ài)范老師，愛(ài)她那一絲不茍、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神！老師，我對(duì)您的印象會(huì)越來(lái)越深，越來(lái)越深！