總結(jié)是一種思維的訓(xùn)練，通過(guò)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和反思，我們可以提高自己的思考能力和判斷能力。避免使用太多的排比句或長(zhǎng)句，盡量采用簡(jiǎn)單明了的表達(dá)方式。在閱讀過(guò)程中遇到困難時(shí)，試試以下的閱讀技巧，或許會(huì)有幫助。

追求高考作文篇一

追求，追求是什么?追求就是自己的人生目標(biāo)，就是要明確自己想要什么?就是懂得要追求的是什么?就是指明了我們?nèi)松姆较?。追求，可以讓?mèng)想花開(kāi)。

追求是一種無(wú)上的快樂(lè)，只要你追求的是積極的，進(jìn)步的東西，那么當(dāng)你全身心投入時(shí)，你就會(huì)感到一種無(wú)以倫比的快樂(lè)，也會(huì)使周邊的人一起享受這快樂(lè)。杜甫追求的是“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”，所以才有“吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的滿足與欣慰;蘇軾追求的是“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，所以才會(huì)在仕途不順，一貶再貶下，依然有著美好的精神寄托，“食芋飲水，著書(shū)以為樂(lè)”;文天祥追求的是“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，所以才做到了人生的最高境界“為國(guó)而捐軀”。

一個(gè)人不能沒(méi)有追求，沒(méi)有追求的人生便沒(méi)有了光彩。愚者的追求是低級(jí)庸俗的，他們追求的只是外在的美麗和灑脫，他們追求的十分膚淺。有的人追求窮奢極欲的享受，他們追求的是多么的庸俗，他們的追求永遠(yuǎn)都只是個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)醒時(shí)一定不見(jiàn)花兒開(kāi)。

小溪入海，雖九曲十八彎，卻依然執(zhí)著，因?yàn)樗非笥篮?。大雁南飛，及時(shí)崇山峻嶺也決不放棄，因?yàn)樗非鬁嘏?。人類不安于茹毛飲血，不斷追求，奮斗，因?yàn)槲覀冏非笪拿?。追求是一種偉大的力量，踏實(shí)的我們的夢(mèng)想綻放美麗的花。

追求，然我們放飛夢(mèng)想，追求，讓我們夢(mèng)想花開(kāi)。讓我們的青春在夢(mèng)想中飛揚(yáng)，讓飛揚(yáng)的夢(mèng)想在追求中綻放。

老師點(diǎn)評(píng):。

這是一篇精彩的議論文。開(kāi)門(mén)見(jiàn)山提出了觀點(diǎn)，論證層次清晰，結(jié)構(gòu)明朗。多處運(yùn)用排比句，引起讀者的思考。層層深入，先后有序，論據(jù)新穎、豐富、典型。

追求高考作文篇二

5.凡是精煉的句子,由于追求簡(jiǎn)明而不得不犧牲一定的準(zhǔn)確性.——塞?約翰遜。

8.走得最慢的人,只要他不喪失目標(biāo),也比漫無(wú)目的地徘徊的人走得快.——萊辛。

9.在瞄準(zhǔn)遙遠(yuǎn)目標(biāo)的同時(shí),不要輕視近處的東西.——?dú)W里庇德斯。

10.幼兒時(shí)期可以沒(méi)什么宏偉目標(biāo),成人時(shí)代則不可無(wú)此.——霍蘭。

11.不能像走獸那樣活著,應(yīng)該追求知識(shí)和美德.——但丁。

12.不患位之不尊,而患德之不崇;不恥祿之不伙,而恥智之不博.——張衡。

13.虛已者進(jìn)德之基.——方孝孺。

14.滿盈者,不損何為?慎之!慎之!——朱舜水。

15.不謙虛的話只能有這個(gè)辯解,即缺少謙虛就是缺少見(jiàn)識(shí).——富蘭克林。

16.好說(shuō)己長(zhǎng)便是短,自知己短便是長(zhǎng).——申居鄖。

20.如果我能最終成功,最重要肯定是因?yàn)槲业睦硐?我的理想非常大,明知道它不可為,所以會(huì)付出格外的努力.

21.一個(gè)教師對(duì)自己的孩子說(shuō):"你長(zhǎng)大了一定要經(jīng)商賺錢(qián),你爸爸就是吃了沒(méi)有錢(qián)的虧."一個(gè)老板對(duì)自己的孩子說(shuō):"你長(zhǎng)大了一定要好好讀書(shū),你爸爸就是吃了沒(méi)知識(shí)的虧."。

23.令人筋疲力盡的往往不是要做的事情本身;而是事前事后患得患失的心態(tài)……。

24.我們追求的目標(biāo)是,讓人民群眾喝上干凈的水,呼吸清新的空氣,有更好的工作和生活環(huán)境。

追求高考作文篇三

有人曾問(wèn)三個(gè)砌磚的人：“你們?cè)谧鍪裁茨?”

第一位說(shuō)：“砌磚。”

第二位說(shuō)：“賺工資?！?/p>

第三位說(shuō)：“建造世界上最富有特色的房子?！?/p>

若干年后.第三個(gè)人成了有名的建筑師。

三句話反映了三種迥然不同的人生追求。第三個(gè)人把平凡甚至枯燥的工作當(dāng)作自己的人生夢(mèng)想，這個(gè)美麗的夢(mèng)想激發(fā)他勇往直前義無(wú)反顧地去追求，這成為他人生中不竭的動(dòng)力，他最終實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。

人類正是在不斷追夢(mèng)的過(guò)程中，不斷地發(fā)展、創(chuàng)造、完善。歷史的車輪正是在追夢(mèng)過(guò)程中飛速地向前發(fā)展。

追求就必然會(huì)遭遇挫折，追求就必然會(huì)面臨誘惑.追求也就必然要學(xué)會(huì)選擇。人類在追求過(guò)程中有許許多多的感悟、發(fā)展、思索。

追求高考作文篇四

在生活中，每個(gè)人都有自己的追求。有的人追求金錢(qián)，有的人追求知識(shí)，有的人追求幸?！易非笠魳?lè)。

因?yàn)橐魳?lè)是我生命的全部。

８歲時(shí)就開(kāi)始學(xué)習(xí)聲樂(lè)，這為我打下了堅(jiān)實(shí)的音樂(lè)基礎(chǔ)，我喜歡站在舞臺(tái)上的感覺(jué)，喜歡站在舞臺(tái)上盡情地展示自我。每次上聲樂(lè)課或聽(tīng)歌時(shí)，我就會(huì)忘記一切，所有的煩惱也都被拋到了9霄云外，就好像全世界只有我一個(gè)人存在。然而我的家人卻常對(duì)我說(shuō)：你要好好學(xué)習(xí)，以后有了錢(qián)，你想干什么就干什么。其實(shí)有時(shí)想想也對(duì)。如果你沒(méi)有資本，那你所追求的一切都將是天方夜譚。我追求有一天可以聽(tīng)著自己的專輯在大街上、音像店播放，那種美好的感覺(jué)是無(wú)法用語(yǔ)言去形容的。對(duì)于音樂(lè)，是我永遠(yuǎn)的追求，因?yàn)樗俏疑娜俊?/p>

我追求幸福。雖然現(xiàn)在覺(jué)得自己已經(jīng)是一個(gè)很幸福的人了，在我的藝術(shù)道路上父親對(duì)我堅(jiān)定不移的支持，在生活上母親對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，這都使我感到很幸福。但是人永遠(yuǎn)不會(huì)滿足。

幸福，對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)是遙不可及的，不敢去追求，更不敢去想象。其實(shí)要得到幸福很容易，主要是自己要學(xué)會(huì)接受幸福，感受幸福。

我追求成功?？纱蠹铱倢⒄坡曀徒o他人，我沒(méi)有得到大家的贊同。其實(shí)我也很想成功。在學(xué)習(xí)上，我不算成功，和好學(xué)生比，還有很大的差距。成功，好像總是躲著我，不敢靠近我。

對(duì)于追求的認(rèn)識(shí)與理解，各人有各人的看法。

我不想去追求統(tǒng)一。如果那樣，所有的一切將千篇一律，所謂的“追求”也不再具有它內(nèi)在的意義。

我追求音樂(lè)、我追求成功、我追求幸福。我的一切追求……我正在追求！

追求高考作文篇五

人的一生到底為何而追?追求那渺小的金錢(qián)，還是那伴隨著我們的分?jǐn)?shù)?如果你是這樣想，這只能證明你的目光是短淺的，因?yàn)槟闾こ龅闹皇锹松返囊恍〔剑说囊簧鸵獙W(xué)會(huì)永無(wú)止境的追求位置，否則你僅僅是茫茫人海中的一件裝飾品，你的人生是黯然縹緲的!

人必須經(jīng)歷很多事情，然而每件事情的背后都不是絕對(duì)的，付出努力不代表一定能成功，付出耕耘不一定有收獲。所以在我們的人生路上，我們必須學(xué)會(huì)追求位置!只有不斷地追求，追求那如同蜿蜒的長(zhǎng)龍般的位置，一刻也不放過(guò)，你才會(huì)有功成名就的一天!位置這個(gè)名詞是有多重性的，一直無(wú)窮無(wú)盡地向前追求的人，他的位置將會(huì)升華，變成金碧輝煌的龍椅;但是只是不停地向后看，總是停留在某個(gè)階段的人，而不去追求位置的人，他的位置則永遠(yuǎn)是那無(wú)人知曉的藤椅!

年輕不要學(xué)歸隱山林的草屋，要做充滿競(jìng)爭(zhēng)的城市;年輕不是守侯在月亮旁邊的寧?kù)o，應(yīng)該去追趕太陽(yáng)的熱烈。年輕無(wú)極限，年輕只有追求!位置的存在，是上天留給世人的一種考驗(yàn)。許多人通不過(guò)這場(chǎng)考驗(yàn)，逃匿了。但是許多人承受住了這種無(wú)止盡的競(jìng)爭(zhēng)，登上了寶座，戴上了荊冠。如果總是回想自己的過(guò)去，那么現(xiàn)在也隨著過(guò)去流逝了，明天也消失了。人，只有不斷地向前看，看到前面的競(jìng)爭(zhēng)，看到前面的'位置，不停地，不停地追趕，才會(huì)到達(dá)那種境界!

人的的一生好象一條永無(wú)盡頭的階梯，如果你想爬上某個(gè)階級(jí)，你必須把它看成一個(gè)位置，而這個(gè)位置只能有一個(gè)人去征服它，所以你要和成千上萬(wàn)的人去搶奪這個(gè)位置。

無(wú)論如何，你必須記?。何恢檬遣荒苡萌魏问挛飦?lái)衡量的，不管是金錢(qián)，還是分?jǐn)?shù)!想要奪得此位置，最好的秘訣就是向前看，那么你人生的每一秒都過(guò)得充實(shí)，每走一步都閃耀著耀人的光輝!想要讓人生散發(fā)無(wú)比的光芒，就要學(xué)會(huì)追求人生，而追求人生=追求位置!

追求高考作文篇六

“人生因有追求變得豐富多彩，我們因有追求而感受到快樂(lè)。”我讀著《我追求，我快樂(lè)》，似乎感受到了什么。

愛(ài)默生說(shuō)過(guò)：“快樂(lè)就像香水，不是潑在別人身上，而是灑在自己身上?！?/p>

在我看來(lái)，快樂(lè)就像一棟別墅，每個(gè)人都追求著;快樂(lè)就像一顆糖，能讓我們不斷回味它的味道;快樂(lè)就像一塊創(chuàng)口貼，能重合心靈的傷口。

別看我現(xiàn)在是一個(gè)能在溜冰場(chǎng)上自由滑行的人了，可在我剛剛學(xué)的時(shí)候，不知道有多害怕呢!

那時(shí)，我非常羨慕那些擅長(zhǎng)溜冰的人，他們?cè)诹锉鶊?chǎng)上留下了陣陣的歡笑。所以我決定：一定要學(xué)會(huì)溜冰，要和他們一樣!

在寒假的一天，我和爸爸來(lái)到了溜冰場(chǎng)。我穿上冰鞋，看著那無(wú)比光滑的冰，竟產(chǎn)生了一絲怯意。我慢慢地走進(jìn)滑冰區(qū)，一不小心，腳下一滑，差點(diǎn)摔倒。這下之后，我緊緊地抓住欄桿不敢放手。爸爸見(jiàn)了，來(lái)到我的身前，微笑著對(duì)我說(shuō)：“兒子，不是你說(shuō)想要學(xué)溜冰的嗎?怎么了?一進(jìn)去就害怕啦?”我聽(tīng)了，感覺(jué)很慚愧，臉不禁紅了。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“既然你想學(xué)溜冰，就不要怕摔倒，不要怕疼!這就是學(xué)會(huì)溜冰的秘訣?！?/p>

我一定要勇敢地朝著夢(mèng)想一直走下去!于是，我鼓起了勇氣，小心翼翼地，慢慢地向前走，每往前走一步，我就向著夢(mèng)想前進(jìn)了一步，摔倒了就再爬起來(lái)。經(jīng)過(guò)努力之后，我終于能夠在冰面上自如地滑行了，溜冰場(chǎng)上也留下了我的一串串笑聲，我感到無(wú)比的快樂(lè)。原來(lái)，快樂(lè)如此簡(jiǎn)單!

“我不會(huì)因遇到不如意的事就心灰意冷，因?yàn)?，我追求，我快?lè)?！蔽易x完了這篇作文，明白了許多。

因?yàn)榕?，我感到快?lè);因?yàn)樽非?，我感到快?lè)。就像班庭說(shuō)的：“人生最大的快樂(lè)不在于占有什么，而在于追求什么的過(guò)程中?！?/p>

老師點(diǎn)評(píng):。

這是一篇關(guān)于《我追求，我快樂(lè)》的讀后感，作者根據(jù)讀完后的感悟引發(fā)聯(lián)想到自己學(xué)習(xí)溜冰的事上，觀點(diǎn)明確，結(jié)合現(xiàn)實(shí)進(jìn)行具體的闡述，最后點(diǎn)題，作者從中明白了“人生最大的快樂(lè)不在于占有什么，而在于追求什么的過(guò)程中”的道理。

追求高考作文篇七

1.一個(gè)崇高的目標(biāo),只要不渝地追求,就會(huì)成為壯舉. ——華茲華斯

2.即使是智者,也難擯棄追求功名這個(gè)弱點(diǎn). ——塔西佗

9.在瞄準(zhǔn)遙遠(yuǎn)目標(biāo)的同時(shí),不要輕視近處的東西. ——?dú)W里庇德斯

10.幼兒時(shí)期可以沒(méi)什么宏偉目標(biāo),成人時(shí)代則不可無(wú)此. ——霍蘭

11.不能像走獸那樣活著,應(yīng)該追求知識(shí)和美德. —— 但丁

12.不患位之不尊,而患德之不崇;不恥祿之不伙,而恥智之不博.——張衡

13.虛已者進(jìn)德之基. —— 方孝孺

14.滿盈者,不損何為?慎之!慎之! ——朱舜水

16.好說(shuō)己長(zhǎng)便是短,自知己短便是長(zhǎng). ——申居鄖

20.如果我能最終成功,最重要肯定是因?yàn)槲业睦硐?我的理想非常大,明知道它不可為,所以會(huì)付 出格外的努力.

21.一個(gè)教師對(duì)自己的孩子說(shuō):"你長(zhǎng)大了一定要經(jīng)商賺錢(qián),你爸爸就是吃了沒(méi)有錢(qián)的虧." 一個(gè)老板對(duì)自己的孩子說(shuō):"你長(zhǎng)大了一定要好好讀書(shū),你爸爸就是吃了沒(méi)知識(shí)的虧."

追求高考作文篇八

山水之間落花雨，悲歡之外快活人。

這世界，多的是為名利權(quán)勢(shì)而奔波勞碌的人，多的是因金錢(qián)財(cái)富而目成仇的人，卻很少有人明白名利金錢(qián)能帶來(lái)的除了錦衣玉食外，剩下的就只有為達(dá)目的的各種手段、心計(jì)。真正美好的生活是懂得享受生活，不被名利所束縛，不為金錢(qián)所累，追求內(nèi)心的寧?kù)o。

追求內(nèi)心的寧?kù)o，不被名利所束縛。五柳先生陶淵明看透了官場(chǎng)的明爭(zhēng)暗斗，毅然辭官歸隱，過(guò)著如菊花一般隱逸且自在的生活。沒(méi)有名利的束縛，采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山;沒(méi)有權(quán)勢(shì)的欺壓，審容膝之易安，眄庭柯以怡顏;沒(méi)有官場(chǎng)的爭(zhēng)斗，喝酒賦詩(shī)，和普通農(nóng)民一般過(guò)著帶月荷鋤歸的生活。懂得享受生活，學(xué)會(huì)追求內(nèi)心的寧?kù)o，才有了隱居山水之間自在生活的陶淵明，才成就了《桃花源記》《歸去來(lái)兮辭》等流芳千古的佳作。

追求內(nèi)心的寧?kù)o，不為金錢(qián)所捆綁。錢(qián)財(cái)乃身外之物，它可以買(mǎi)來(lái)錦服華裳，買(mǎi)到美酒佳肴，卻買(mǎi)不來(lái)健康和快樂(lè)。網(wǎng)上轟動(dòng)一時(shí)的80后殘疾青年攜母游遍中國(guó)，在我國(guó)各大名勝景點(diǎn)拍下的母親跳著廣播舞的視頻。在此文之前，他只是萬(wàn)千普通上班族中的其中之一，過(guò)著朝九晚五的生活，領(lǐng)著微薄的薪資。一場(chǎng)車禍讓他失去了條腿，但卻讓他找回了對(duì)生活的熱情，他拿著車禍的賠償款帶著母親游歷祖國(guó)大好河山，知道他故事的人都為他感動(dòng)。他的名字我已記不起，但是他的故事卻記過(guò)也忘不了。正因?yàn)樗孟硎苌睿瑢W(xué)會(huì)追求內(nèi)心的寧?kù)o，才沒(méi)有被車禍所擊倒。

追求內(nèi)心的寧?kù)o，懂得為自己想要的東西而活。不同于現(xiàn)今整天各種緋聞纏身的明星，音樂(lè)才子許嵩的作品始終盤(pán)踞各大音樂(lè)排行榜榜首，為人卻極為低調(diào)。音樂(lè)創(chuàng)作之外的他不喜歡上節(jié)目，不鬧緋聞，經(jīng)常整日窩在家中看書(shū)寫(xiě)歌，游歷在祖國(guó)大好河山之中。從他的第一首歌發(fā)表至今始終堅(jiān)持不為音樂(lè)之外的事耗費(fèi)精力。正因?yàn)樗蒙?，追求?nèi)心的寧?kù)o，才有了如今在音樂(lè)創(chuàng)作上的傲人成就。

不為名利所縛，不為金錢(qián)所累，懂得追求內(nèi)心的寧?kù)o，為自己真正想的東西而活的生活才是真正精彩的生活。

追求高考作文篇九

我們的人生道路上會(huì)經(jīng)歷很多事。有荊棘、有鮮花、有沿途的風(fēng)景、也有面對(duì)的必須的選擇。有時(shí)，有太多的因素，使我們退縮動(dòng)搖，甚至放棄。有多少人實(shí)現(xiàn)了自己最初的夢(mèng)想呢?或者有多少人還記得最初的夢(mèng)想呢?隨著時(shí)間的流逝，青春的消磨，磨難與坎坷經(jīng)歷的雙重打擊，絕大多數(shù)人有太多的夢(mèng)想沒(méi)能實(shí)現(xiàn)，最后只好隨波逐流，聽(tīng)之任之。但是有的人卻堅(jiān)持夢(mèng)想，不怕批評(píng)，不怕嘲笑，一直孜孜以求，最后成為莊園主，莊園也成為風(fēng)景區(qū)。

從我們出生、上小學(xué)、初中、高中、大學(xué)，最后步入社會(huì)，好象我們的人生已經(jīng)被設(shè)計(jì)好了，尤其高中之后，好象我們的夢(mèng)想就是考上理想的大學(xué)，但其實(shí)呢，倒退幾年，我們的夢(mèng)想好象并不完全如此。于是，便有最初的夢(mèng)想與最終的夢(mèng)想，那些堅(jiān)持最初夢(mèng)想的人把經(jīng)變成的最終的夢(mèng)想--現(xiàn)實(shí)，而那些放棄的人，便只能回憶。

夢(mèng)想，在堅(jiān)持中實(shí)現(xiàn)。李安，如今大有名氣的導(dǎo)演，可是，為了他的導(dǎo)演夢(mèng)，他曾六年閑賦在家，甚至不惜與交親幾近決裂，或許早就放棄了，而他沒(méi)有，他堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不在乎外人的評(píng)論，不斷地鉆研編導(dǎo)的理論與實(shí)踐，孜孜以求，從未放棄自己的夢(mèng)想，經(jīng)過(guò)多年的打拼，經(jīng)過(guò)多少悉心的努力，他最終實(shí)現(xiàn)了自己的導(dǎo)演夢(mèng)，把它變成了最終的夢(mèng)想，在好萊塢，成為最佳導(dǎo)演。

夢(mèng)想，在執(zhí)著中落實(shí)。韓寒，個(gè)性放誕不羈的青年作家，從小考試成績(jī)就不好，但就是愛(ài)好寫(xiě)作，愛(ài)賽車，這些在一個(gè)老師眼里，都是不務(wù)正業(yè)的表現(xiàn)，尤其，當(dāng)他寫(xiě)的東西帶著批語(yǔ)色彩與考核里的作文完全不搭邊的時(shí)候，作文甚至得過(guò)零分。但他并沒(méi)有為了迎合老師而改變自己，執(zhí)著地追求屬于自己的`性格，并在批評(píng)中放大，最終成為著名作家和賽車手。

夢(mèng)想，在放棄中失敗?；仡^看，我們可能經(jīng)歷了鮮花，可能看過(guò)了沿途的風(fēng)景，可能將面臨選擇或者誘惑，這些都是自己曾經(jīng)追求中的標(biāo)記。多數(shù)人在追求的路途中，逐漸地放棄了當(dāng)初的夢(mèng)想，甚至是忘記了當(dāng)初的誓言，這仿佛就在昨天立下的愿望，轉(zhuǎn)瞬間化作裊裊青煙，被風(fēng)吹到了九霄云外的爪哇國(guó)了，失敗已經(jīng)注定，但都沒(méi)有感到羞愧和臉紅。莫學(xué)西楚霸王項(xiàng)羽，為了所謂的尊嚴(yán)而喪失了夢(mèng)想和目標(biāo)，停止了追夢(mèng)的腳步。只有堅(jiān)持，才能把最終的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。

如果當(dāng)初，李安向父親妥協(xié)，那么就不會(huì)有今天世界知名導(dǎo)演和這么多優(yōu)秀的影片;如果，韓寒向老師妥協(xié)，那就不會(huì)有如今那些受歡迎的作品;如果當(dāng)年那位沒(méi)有堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，那么就請(qǐng)你把風(fēng)景優(yōu)美的圣地作為目標(biāo)!拿出不到黃河心不死的執(zhí)著，目標(biāo)就能實(shí)現(xiàn)。

為了把我們最大初的夢(mèng)想變成最終的夢(mèng)想，為了讓我們的夢(mèng)想不是只能變成過(guò)去，為了讓我們有限的生命創(chuàng)造出無(wú)限的可能，為了讓我們的人生更有價(jià)值和意義，那么就請(qǐng)你堅(jiān)持自己的夢(mèng)想吧，要相信，只要堅(jiān)持下去，就會(huì)有夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一天。

人生苦短，有限的行囊裝不下世間的一切。因此，我們應(yīng)學(xué)那巨樹(shù)，學(xué)那溪流，學(xué)學(xué)李廣，要敢于一路走，一路棄，收獲最終的輝煌。

回首歲月長(zhǎng)河，我們?cè)缫褟你枇_江邊“長(zhǎng)太息以掩涕兮”的三閭大夫的身上看清了是非與濁清，早已從忍辱負(fù)重的史遷眼中讀懂了“泰山”與“鴻毛”的孰輕孰重，早已從“戊戌六君子”的“去留肝膽兩昆侖”中感悟到了“舍生取義”的真正內(nèi)涵。但卻鮮有人為我們解讀古圣先賢們，也早已用他們的磊落、坦蕩與“正道直行”的堅(jiān)忍，為我們掂量了夢(mèng)想與追求的重輕。那么就讓我們拾起自己最心儀的那塊美玉，用你的理由走出自己的光彩。

然而每至岔道口，陡峰前，深谷處……你可曾猶豫過(guò)?自己已經(jīng)走了這么遠(yuǎn)，所得卻并不多，值嗎?旁邊的那條路上，是否還有著更美的風(fēng)景，已經(jīng)被自己錯(cuò)過(guò)?如果你是我的朋友，那么請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)給你：放棄了高山的巍峨，你已經(jīng)收獲到了清泉的甘甜;選擇了咖啡的醇香，就別再去奢求碧羅的秾釅;告別了竹林的幽居，鬧市里也有著濃濃的人情……即使命運(yùn)不小心，把滿懷壯志的你我塑造成了一個(gè)小卒，那就堅(jiān)定你我夢(mèng)的方向，在人生的大棋局上吼出你我最有力的一聲：“將!”

朋友，讓我們一起銘記住無(wú)數(shù)的前人用自己一生的追求，總結(jié)出的一句話吧：輕裝才能遠(yuǎn)行!

追求高考作文篇十

是追求還是放棄，是堅(jiān)持還是舍棄，這是一個(gè)很大的問(wèn)題，大到影響你的人生。這也是一個(gè)很小的問(wèn)題，小到影響你的睡覺(jué)。今天小編分享作文：追求與放棄。請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。

在人們的腦海中，追求是好事，而放棄就是壞事。當(dāng)你放棄的時(shí)候，別人會(huì)罵你：半途而廢的家伙，沒(méi)志氣!然而，當(dāng)你去追求某一樣?xùn)|西時(shí)，可以說(shuō)所有的人，都會(huì)來(lái)表?yè)P(yáng)你。

追求是好事，有時(shí)，它也會(huì)變成壞事。

當(dāng)你不停地追求你的理想時(shí)，表面上它是一件好事?？墒?，當(dāng)你的這個(gè)理想是金錢(qián)時(shí)，你就會(huì)不擇手段。到那個(gè)時(shí)候，就是我所說(shuō)的追求成為壞事的時(shí)候，同時(shí)，也是你學(xué)會(huì)放棄的時(shí)候!

放棄是壞事，有時(shí)，它也同樣會(huì)變成好事，不是嗎?

學(xué)會(huì)放棄，就是一種收獲。從前，有只白兔，它十分喜歡欣賞月亮。于是，眾神之王，便把月亮歸它所有，可是，從此以后，白兔覺(jué)得月亮是它的私有財(cái)產(chǎn)，對(duì)于月亮的陰晴圓缺，再也不象以前那樣認(rèn)為是月的各種“姿態(tài)”，而是擔(dān)心害怕自己的月亮?xí)粖Z走。于是，白兔做了一個(gè)聰明的選擇，一個(gè)人類不會(huì)做出的選擇：將月亮還給了大自然。白兔放棄了，它少了什么?它少了的只有擔(dān)心，而與此同時(shí)，它也多了一雙欣賞大自然美的“慧眼”。

追求與放棄都是讓我們學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變的東西。人們，請(qǐng)學(xué)會(huì)適可而止吧!該追求的就應(yīng)該像丑小鴨那樣不畏犧牲的去追求;該放棄的就放棄吧，不要心痛，人要學(xué)會(huì)拿得起，放得下!

人啊!覺(jué)醒吧!追求你的美好理想，放棄你的罪惡行為!

曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，一個(gè)旅人背著行囊上路。一路上，他總能拾到別人丟下的金子。他把它們小心放入行囊里。于是，他的步子越來(lái)越沉重，越走越艱辛。到最后，他把拾到的金子都拋掉，才頓時(shí)感到輕松。是的，生活中有太多的執(zhí)著，我們必須放棄一些東西。畢竟，我們小小的生命只能承受一份執(zhí)著，一份沉迷。只有學(xué)會(huì)放棄，讓一身的花瓣隨風(fēng)飄散，我們才能更好地守候那秋天的成熟。

放棄與追求聽(tīng)起來(lái)很難讓人選擇，我們追求成功，放棄失敗，追求時(shí)尚，放棄古板，總之，人們總是在追求好的，放棄不好的，這樣來(lái)說(shuō)，我們?cè)诜艞壟c追求之間有了很容易的選擇。

然而有的時(shí)候不得不為追求一些東西放棄另一些。

其實(shí)放棄與追求并沒(méi)有絕對(duì)的定義，雖然說(shuō)我們所追求的大多數(shù)都是好的，但是我們所放棄的卻不是如此。

但是反過(guò)來(lái)說(shuō)，我們有沒(méi)有因?yàn)橄胍艞壱恍〇|西而去追求另一些呢?有，一定有。

當(dāng)你想放棄自己的普通生活，而必須去追求更新更好的生活，當(dāng)你想放棄自己平淡而沒(méi)有很多快樂(lè)時(shí)，你就必須追求快樂(lè)，當(dāng)你放棄心里的陰影，就必須追求光明，走出你自己。

這么說(shuō)來(lái)，放棄與追求沒(méi)有褒義和貶義之分，只要是你自己值得追求的，就不要放棄，只要是你自己想要放棄的，就不要一味頑固的追求，放棄與追求都有你自己來(lái)選擇，用心去選擇，但是一定要堅(jiān)持一定的原則。

流星放棄了與太陽(yáng)爭(zhēng)輝，而是在漆黑的夜空劃破天際，于是追求到了炫目的光彩。小草放棄了與群芳爭(zhēng)奇斗艷，而是選擇在人煙稀少的郊外生長(zhǎng)，于是才創(chuàng)造了“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的神話。小溪放棄了九曲回折的長(zhǎng)路，而選擇了峻峭的懸崖，于是才有了“飛流直下三千尺”的追求。歷史的車輪轉(zhuǎn)過(guò)五千年。秦磚漢瓦，至今記憶猶新;唐風(fēng)宋雨，至今歷歷在目。英雄的光彩綻放環(huán)宇，光照千古。他們?yōu)榱藗€(gè)人節(jié)操，為了民族榮辱，為了兄弟恩義而選擇放棄;為了人生價(jià)值，為了滴水之恩，為了天下蒼生而追求。

大義凜然——關(guān)羽。

為了個(gè)人的的人生境界，他放棄了官場(chǎng)的名利，而追求一種清新高尚的生活?！暗菛|皋以舒嘯，臨清流而賦詩(shī)”，他無(wú)比的逍遙快樂(lè);“采菊東蘺下，悠然見(jiàn)南山”，他無(wú)比的清閑自在。面對(duì)現(xiàn)實(shí)地黑暗，既然無(wú)不抗?fàn)?，那放棄富華，歸隱田園也許就是最好的追求。

鞠躬盡瘁——孔明。

他是足智多謀的代名詞，他也是鞠躬盡瘁的典范。為了先主的遺言，他竭盡全力的輔助后主。放棄了個(gè)人的安危，他六出祁山，均無(wú)功而返，“出師未捷身先死”，但對(duì)兌現(xiàn)了給先主的承諾。放棄個(gè)人安危，追求國(guó)家興亡之責(zé)，這就是孔明的高尚。窗外云卷云舒，庭前花開(kāi)花落。放棄了才會(huì)擁有更多的美好。勇于追求是一種境界，勇于放棄，更是一種精神。讓我們循古人之路，找尋前進(jìn)的方向!

追求高考作文篇十一

沒(méi)有追求的人就如同變質(zhì)的面包，留著浪費(fèi)扔了可惜;就如同在原石里的翡翠就算價(jià)值連城，無(wú)人開(kāi)采，依然暗淡無(wú)光;就如同深海里的小魚(yú)，一輩子憂心忡忡逃不出大海。有追求才有方向，才有上進(jìn)心，有堅(jiān)持的勇氣。

我常常在想我的追求是什么，卻總也沒(méi)有過(guò)答案。幼兒園里老師問(wèn)我的追求是什么，我說(shuō)：“我要世界上所有的玩具!”老師笑笑，說(shuō)：“也可以哦，不過(guò)等你長(zhǎng)大了，也許就不是這個(gè)答案了?！碑?dāng)時(shí)年幼無(wú)知的我，又怎會(huì)知道老師說(shuō)的意思，這件事后來(lái)便也逐漸淡忘了。后來(lái)小學(xué)時(shí)，有一次寫(xiě)作文題目是《我的追求》。那次是我明事理以來(lái)第一次思考這樣的問(wèn)題，我回到家后絞盡腦汁也沒(méi)想出個(gè)所以然，最后只得隨便找了個(gè)“追求”交了上去，但那并不是我想要的，但卻給了我追求的決心。我每天都在找我的追求。上課找它，在家找它，睡覺(jué)時(shí)也想著它。

直到一天，我有一次考試，考得很好老師讓我上去講題，我剛開(kāi)始還有些緊張，但是我看見(jiàn)同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)我講解的樣子，讓我有些享受。之后的我一直對(duì)講臺(tái)有著不一樣的依戀。我終于明白我所追求的到底是什么。

我的內(nèi)心對(duì)老師總有著特別的敬意，這是我對(duì)別的職業(yè)所缺少的。不僅僅是因?yàn)樗麄儑?yán)厲、德高望重，更是因?yàn)樗麄優(yōu)閲?guó)家培養(yǎng)一代代的棟梁。他們一味的付出卻從不要求回報(bào)，正如“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。他們不僅僅是老師，更是同學(xué)們的朋友、親人，這便是所謂的“亦師亦友”吧。他們需要教育我們，還要關(guān)注我們的心理狀態(tài)，處理好師生關(guān)系。就是這樣一群人奮斗了無(wú)數(shù)個(gè)日月，他們培養(yǎng)的人才數(shù)不勝數(shù)，但是知道他們的人卻是少之又少，但他們從未抱怨。記得有一次上課，我的班主任在課上對(duì)同學(xué)們說(shuō)了一句話，至今我都印象深刻，她說(shuō)：“我是教育工作者，為國(guó)家培養(yǎng)人才，是我的職責(zé)，你們就是國(guó)家的希望，我們一定要付出我們的一切來(lái)為國(guó)家培養(yǎng)人才?！痹谒麄兊匿秩局幸沧屛铱释@個(gè)角色，想成為他們一樣的人。

有追求的人就像天空上的耀靈，光芒四射;就像樂(lè)隊(duì)中的指揮家，悠然自得。我相信我定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的追求眺望遠(yuǎn)方。

——后記。

追求高考作文篇十二

有人說(shuō)：每個(gè)人都應(yīng)該有一雙好鞋，因?yàn)檫@雙好鞋會(huì)帶你到最美好的地方去。我想，這鞋大概就是指理想吧。從呱呱墜地的那一刻起，我們便開(kāi)始了人生的旅途，不管這旅途是坦蕩還是崎嶇，都要靠我們一步一個(gè)腳印地走下去，那或深或淺的痕跡不單單記載著我們一路走來(lái)的酸甜苦辣，更印證著我們對(duì)理想的不懈追求。

理想總是美好的，那是一個(gè)能讓你最快也最容易實(shí)現(xiàn)愿望，得到快樂(lè)的地方，所以我們從不缺乏理想。如果理想是一位高貴美麗的公主，難以親近，那么追求就是一個(gè)純樸實(shí)在的小姑娘，平易近人;如果理想是水中若缺若圓的明月，那么追求則是空中時(shí)刻給我們貼身光和熱的嬌陽(yáng);如果理想是沙漠中轉(zhuǎn)瞬即逝的蜃景，那么追求則是不遠(yuǎn)處真正給我們帶來(lái)希望的一林綠洲。

莊子的“無(wú)所待”、陶淵明的桃花源，哪一個(gè)不美好，哪一個(gè)不令人向往，然而越美好的理想?yún)s往往越難以實(shí)現(xiàn)，而追求則是量度理想與現(xiàn)實(shí)的最佳標(biāo)準(zhǔn)，是從理想通往現(xiàn)實(shí)的唯一路徑。有了追求，笨小鳥(niǎo)知道了它該比別人早起一點(diǎn)，刻苦一點(diǎn)，可是它最先實(shí)現(xiàn)了飛上藍(lán)天的理想;有了追求，毛毛蟲(chóng)明白了它該再努力一些，靠自己的力量掙脫繭的束縛，于是它實(shí)現(xiàn)了變成蝴蝶的夢(mèng)想;有了追求，蒲公英懂得了它要飛得再遠(yuǎn)一點(diǎn)，讓自己的種子灑向更廣闊的天地，于是它那毛絨絨的可愛(ài)小花成為了深色大地的鮮亮點(diǎn)綴。

我們駕著自己的小船在人生之海上航行，也許每一朵浪花都是我們的新朋友，每一座島嶼都是我們的新伙伴，每走的一步都是獨(dú)一無(wú)二，最初的理想是我們最好的導(dǎo)航標(biāo)。但當(dāng)我們的追求讓我們一次次地看到了暗礁的堅(jiān)硬、颶風(fēng)的無(wú)情，我們不得不更換新的路線，也許這一次將通往另一個(gè)嶄新的彼岸，不管與我們最初的理想相差多大，但都一定是更適合我們的。

追求讓我們看清理想，理想讓我們知道了追求的方向，只有當(dāng)我們擁有了一個(gè)既適合我們，又是我們所向往的理想時(shí)，追求才更有意義，也更易轉(zhuǎn)化為理想實(shí)現(xiàn)時(shí)那一抹絢麗的彩虹。

追求高考作文篇十三

我家養(yǎng)了一只金翅鳥(niǎo)。今天是周六，我看天氣很好，就把鳥(niǎo)籠子掛在了陽(yáng)臺(tái)外，不一會(huì)兒，就飛來(lái)了一只和它很像的鳥(niǎo)，落在鳥(niǎo)籠旁邊的晾衣竿上，它倆就嘰嘰喳喳地說(shuō)了起來(lái)。

“我真羨慕你，你的家真漂亮，每天也不用辛苦地去找食”飛翔的小鳥(niǎo)說(shuō)。

"不，不",籠里的小鳥(niǎo)苦笑著說(shuō);"還是你好，雖然我有一個(gè)不算家的家，雖然它很漂亮,雖然我不用自己造房，找食，但是……”它停頓了一下，悲傷地說(shuō)：“我沒(méi)有了爸爸，媽媽，伙伴們。和爸爸媽媽在一起是多么溫暖幸福,和伙伴們?cè)谝黄鸬娜兆邮嵌嗝撮_(kāi)心，快樂(lè)。”

飛翔的小鳥(niǎo)說(shuō)：“不好不好，爸爸媽媽每天總是不停地嘮叨，伙伴們也總是和我打架，嘲弄我，多難受啊!”

籠中的小鳥(niǎo)嘆了口氣，說(shuō)：“沒(méi)有小伙伴的日子是多么孤單啊!”

飛翔的小鳥(niǎo)不耐煩地說(shuō)：“好了好了，不和你說(shuō)了，我玩去了”。說(shuō)著頭也不回地飛走了。

籠中的小鳥(niǎo)癡癡地看著遠(yuǎn)去的小鳥(niǎo)，不再吃食，不再歌唱，就那樣一動(dòng)不動(dòng)，仿佛僵了一樣。

我在陽(yáng)臺(tái)里看到了整個(gè)過(guò)程，聽(tīng)到了兩只小鳥(niǎo)的嘰嘰喳喳，還看到了籠里金翅鳥(niǎo)悲傷的表情，心里想：是啊，小鳥(niǎo)也渴望自由，也希望和爸爸媽媽在一起，我為什么要?jiǎng)儕Z它這個(gè)權(quán)利呢?想到這里，我走上前去，毫不猶豫地打開(kāi)了鳥(niǎo)籠的門(mén)。

金翅愣了一下，眼神疑惑地望著我，但很快它就發(fā)出了一聲歡鳴，振翅飛出了籠子，飛向了空中，瞬間不見(jiàn)了蹤影。

追求高考作文篇十四

每一個(gè)人都有自己的大夢(mèng)想、小夢(mèng)想。我也有自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想就像一粒種子，不但需要燦爛的陽(yáng)光，而且需要給它施肥、澆水、翻土，才能茁壯成長(zhǎng)，變成一朵鮮艷美麗的花。

我的夢(mèng)想是成為一名舞蹈家。我心目中的舞蹈家不但要高雅大方，能唱會(huì)跳，還要知識(shí)豐富。于是，我下定了決心，要向這個(gè)舞蹈夢(mèng)前進(jìn)。我從幼兒園起，就開(kāi)始學(xué)習(xí)拉丁舞和中國(guó)舞。我從不喊一聲累，從不叫一聲苦，一起堅(jiān)持著走過(guò)來(lái)了。我參加了很多次全國(guó)拉丁舞公開(kāi)賽和重慶市教委組織的青少年拉丁舞錦標(biāo)賽，獲得了很多獎(jiǎng)項(xiàng)：其中獎(jiǎng)杯15座、獎(jiǎng)牌35枚。中國(guó)舞已經(jīng)過(guò)八級(jí)了，并于2009年參加中央電視臺(tái)魅力校園少兒春晚，獲得演員金獎(jiǎng)。每一次站在舞臺(tái)上得獎(jiǎng)的時(shí)候，我是多么激動(dòng)呀！心想我雖然得獎(jiǎng)了，背后卻付出了多少辛勞的汗水，有時(shí)也伴隨著心酸的淚水。這一份份榮譽(yù)使我的夢(mèng)想前進(jìn)了一大步。每當(dāng)我一次次在夢(mèng)想的路上遇到挫折和困難時(shí)，想放棄的時(shí)候，都有家人、老師和同學(xué)鼓勵(lì)我，使我重新站起來(lái)。我也對(duì)自己說(shuō)不要放棄成功的腳步離你不遠(yuǎn)了，要把挫折變?yōu)閯?dòng)力，克服困難，就能收獲成功的喜悅。

在一個(gè)中秋節(jié)的夜晚，圓圓的月亮像玉盤(pán)一樣嵌在藍(lán)色的天幕中。這晚我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到自己在未來(lái)的某一天，成為了一名舞蹈家。站在絢麗的舞臺(tái)上，燈光打在我身上，我在舞蹈中央翩翩起舞，聽(tīng)到從觀眾席傳來(lái)陣陣歡呼聲和掌聲時(shí)，我為自己感到自豪。站上舞臺(tái)上，我就是世界的主宰…醒來(lái)后才發(fā)覺(jué)這是夢(mèng)，我多想這夢(mèng)能變成現(xiàn)實(shí)呀！

俗話說(shuō)得好：三百六十行，行行出狀元。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。我知道，要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想必須付出艱辛的努力！我要用辛勤的汗水和堅(jiān)持不懈的努力為自己的夢(mèng)想保駕護(hù)航，在舞蹈夢(mèng)想的征途中，我會(huì)一直堅(jiān)定自己的腳步，努力的向著自己的夢(mèng)想前進(jìn)。等著吧！我相信最后的勝利一定會(huì)屬于我的！

追求高考作文篇十五

我是一個(gè)追夢(mèng)的女孩，從小學(xué)到高中我一直在營(yíng)造與完美著我的人生三夢(mèng)：

文學(xué)之夢(mèng)。還記得小學(xué)的第一篇課文便是《畫(huà)》，四句詩(shī)：“遠(yuǎn)看山有色，近聽(tīng)水無(wú)聲，春去花還在，人來(lái)鳥(niǎo)不驚?！苯涛业氖莻€(gè)女教師，她用動(dòng)聽(tīng)的聲音教我們誦讀，美極了，我陶醉其中?？赡苁窍矚g吧，我只用了一個(gè)周就把第一冊(cè)中那些上口的詩(shī)讀了個(gè)遍。沒(méi)過(guò)多久，老師又教我們讀《陽(yáng)光》。那時(shí)，我頭腦里并沒(méi)有散文這概念，只覺(jué)得別人能把陽(yáng)光及陽(yáng)光下的景物寫(xiě)得那么美，心里怪羨慕的。后來(lái)到了初中、高中，接觸了小說(shuō)、戲劇，我的文學(xué)世界變得越來(lái)越寬廣。我不再滿足課內(nèi)文學(xué)作品，寒暑假成了我課外讀文學(xué)著作的最佳時(shí)機(jī)?；蛟S是看多了吧，漸漸地有了些涂鴉之作，漸漸地參加了一些文學(xué)比賽活動(dòng)，漸漸地有了一些獲獎(jiǎng)成果。

科學(xué)之夢(mèng)。生在書(shū)香之家，父親是教數(shù)學(xué)的。印象比較深的是，我小學(xué)時(shí)候，他給我買(mǎi)了《少兒十萬(wàn)個(gè)為什么》光盤(pán)，并在星期天播放給我看，規(guī)定是一次看一張?？晌沂莻€(gè)急性子，常在父母沒(méi)在的時(shí)候偷放著看，越看越有勁，我知道了其他同學(xué)不知道的一些問(wèn)題及其答案，諸如“月亮為什么要跟著人走”“為什么移載樹(shù)木要剪掉些樹(shù)葉”“為什么煮熟后的蝦蟹會(huì)變成紅色”等。小學(xué)時(shí)，我還參加了科學(xué)考察活動(dòng)小組，對(duì)家鄉(xiāng)的各種水進(jìn)行取樣，接著進(jìn)行顯微鏡觀察，后最寫(xiě)分析報(bào)告，我的科學(xué)觀察筆記還獲了獎(jiǎng)哩。到了初高中，學(xué)校有“科學(xué)節(jié)”，我選自己喜歡的一些項(xiàng)目參加，如科學(xué)畫(huà)、科技小論文、小發(fā)明等，不時(shí)為父母捧回了驚喜。

藝術(shù)之夢(mèng)。母親是教舞蹈的，受她的影響，我喜歡上了舞蹈。在母親的`指導(dǎo)下，我練體型，學(xué)民族舞和現(xiàn)代舞。從小學(xué)到初中以至高中二年級(jí)，我都沒(méi)放棄舞蹈。舞蹈讓我身體健美，舞蹈讓我身心輕松，在歌舞的世界里，我獲得了一種想要的快樂(lè)。

于我來(lái)說(shuō)，文學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)是人生之夢(mèng)的三個(gè)原點(diǎn)，它們?cè)谖疑臍v程中，由點(diǎn)成線，再由線成面，最后由面到體，最終成就我的完美人生。

我會(huì)堅(jiān)持著我的人生三夢(mèng)，因?yàn)樗鼈円呀?jīng)成了我生命中不可割舍的部分，文學(xué)教我求善，科學(xué)教我求真，藝術(shù)教我求美。或許我無(wú)法成為完美之人，但我可以追求完美！

本文充分地利用自身素材，寫(xiě)自己對(duì)文學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)的愛(ài)好與追求。文學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)成了作者人生之夢(mèng)的三個(gè)原點(diǎn)，它們?cè)谧髡呱臍v程中，由點(diǎn)成線，再由線成面，最后由面到體，最終成就完美人生。作者是個(gè)充滿激情，富于進(jìn)取心的人，她在訴說(shuō)理想的同時(shí)，也在回想自己的行動(dòng)。文章結(jié)構(gòu)清晰，層次分明。語(yǔ)言洗練、自然、流暢。

追求高考作文篇十六

夢(mèng)想，宛如黑夜大海中閃爍著的燈塔，指引著我們前進(jìn)的方向，激勵(lì)著我們朝著目標(biāo)不斷努力。夢(mèng)想是如此地重要，小到個(gè)人、家庭，大到企業(yè)、國(guó)家，都有自己的夢(mèng)想：個(gè)人理想、家庭愿景、企業(yè)規(guī)劃和國(guó)家戰(zhàn)略等，眾所周知，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”就是我們偉大祖國(guó)的國(guó)家夢(mèng)想，也是我們每個(gè)中華兒女共同的夢(mèng)想。

夢(mèng)想的藍(lán)圖已經(jīng)描繪，絢麗的色彩是如此的美麗，如何讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，需要我們每個(gè)筑夢(mèng)人去努力，去奮斗！是按部就班，循規(guī)蹈矩地去做重復(fù)的工作，通過(guò)持續(xù)的積累來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，還是立足現(xiàn)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，以更加務(wù)實(shí)、更加高效的方式去追逐夢(mèng)想呢？答案是顯而易見(jiàn)的，激發(fā)每個(gè)人的聰明才智，創(chuàng)造性地去努力才是最佳選擇。

創(chuàng)新是萬(wàn)物發(fā)展的不懈動(dòng)力，是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的發(fā)動(dòng)機(jī)。在科學(xué)技術(shù)日新月異的今天，各行各業(yè)都在創(chuàng)新，世界上各個(gè)國(guó)家也都在爭(zhēng)相創(chuàng)新。不創(chuàng)新就會(huì)落伍，不創(chuàng)新就會(huì)滯后，不創(chuàng)新夢(mèng)想永遠(yuǎn)不會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，不創(chuàng)新我們的中國(guó)夢(mèng)將變得愈加遙遠(yuǎn)?？茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展推動(dòng)著社會(huì)的不斷創(chuàng)新，科學(xué)家發(fā)明了電、機(jī)器、信息化技術(shù)等，這一切都改變著我們的生活，讓我們將遙不可及的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。只要敢于創(chuàng)新，夢(mèng)想就不再遙遠(yuǎn)，正因?yàn)閯?chuàng)新，夜晚不再因沒(méi)有皎潔的月亮變得漆黑，夏天不再因艷陽(yáng)高照顯得那么炎熱，交流不再因人們相距千里而無(wú)法溝通，上天摘“星”下海撈“月”竟變得如此令人無(wú)限遐想，一切的一切都是那么的生機(jī)盎然，不懈創(chuàng)新，將引領(lǐng)著我們持續(xù)追逐美麗夢(mèng)想。

創(chuàng)新是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的重要方式，科學(xué)是助推創(chuàng)新的力量源泉。作為一名小學(xué)生，我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大后成為一名科學(xué)家，因?yàn)檎莆樟丝茖W(xué)，才能為每個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)提供更多的知識(shí)支撐，才可以為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)，為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)添磚加瓦！我知道，要成為一名科學(xué)家，還需要自己刻苦學(xué)習(xí)，勤于思考，強(qiáng)化實(shí)踐，不斷積累知識(shí)和掌握各項(xiàng)本領(lǐng)；我希望，每個(gè)人都要有自己的夢(mèng)想，用每個(gè)人的夢(mèng)想共同筑就我們偉大的中國(guó)夢(mèng)；我相信，只要心中有夢(mèng)想，敢于不懈創(chuàng)新就一定會(huì)夢(mèng)想成真！