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2、我將自覺遵守學院學生管理相關(guān)規(guī)章管理制度。3、如果要離校,我將向所在教學院輔導(dǎo)員請假。4、每晚十點我將持學生證在宿舍管理員處登記,有事提前告知管理員。5、我今年歲,作為成年人,
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1、14天內(nèi)自湖北、溫州等重點地區(qū)來寧返寧人員;2、14天內(nèi)有湖北、溫州旅居史,或接觸過湖北、溫州等重點地區(qū)發(fā)熱或咳嗽等呼吸道癥狀的患者的人員。堅持統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級負責、明確職責、協(xié)
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1.學生情況分析從小學三年級開始,學生進入了小學中年級階段的學習與生活,從心理發(fā)展過程來看,從三年級開始,學生從兒童期轉(zhuǎn)入少年期。這一階段的一個重要表現(xiàn)是學生的學習任務(wù)與活動范圍無
首先,真心的感謝科長四個月以來對我的栽培和關(guān)懷。來公司工作,不知不覺已經(jīng)四個月了,這段時間大家都給了我很多的幫助,我也從中學到了很多有用的東西,剛開始打電話聲音都有點顫抖的我,確實
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我在課堂上睡覺雖然不影響老師對同學們傳授知識,但是影響了老師的教學情緒,影響了同學們的聽課效果,辜負了老師對我的期望,特別是我的胡嚕聲讓大家都產(chǎn)生睡覺的欲望和沖動。我錯了,我真的錯
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我是xx幼兒園的教師,茲因原因,需請假(節(jié)、天)。請假時間從第x周星期x上午至第x周星期(x)下午,請假期間有效聯(lián)系方式:。懇請批準,謝謝。請假人:xxx時間:20xx年x月xx日
你好!我是來自安溪縣魁斗鎮(zhèn)蓬庭村的王梓萱。我十分希望自己能多一個朋友,你愿意做我的朋友嗎?我先自我介紹一下:一頭烏黑亮麗的秀發(fā),水靈靈的大眼睛下,鼻子像滑滑梯似的,外加一張伶牙俐齒
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茲委托xx—x作為委托人的全權(quán)代理人,代表委托人辦理委托人所有的機動車年檢事宜,代理人在辦理上述事宜時提供的有關(guān)材料和表格應(yīng)得到委托人的認可。代理人對本委托書的真實性和有效性負責,
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轉(zhuǎn)眼間,我在工作已經(jīng)x年了??梢哉f,每年都有不同的感受,不同的感慨。但是20xx年對我來說是非常有意義的,從自己熟悉的采購工作崗位調(diào)到完全陌生,富有挑戰(zhàn)性銷售助理工作崗位,由于工作
這次培訓(xùn),短期效果最明顯的是我的電腦水平長進不少。每天都要上網(wǎng),瀏覽、學習、發(fā)帖、回帖、看簡報。從開始注冊還要問別人到現(xiàn)在別人來問我,摸索中電腦水平真是芝麻開花------節(jié)節(jié)高。
我園的教育教學改革,從分科教學、綜合主題教學到現(xiàn)在的整合探究活動,始終堅持在教育教學活動中培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)及行為習慣。為了進一步提高幼兒素質(zhì),我們的方案教學更注重培養(yǎng)幼兒自主
本學期主要完成選修3現(xiàn)代生物科技專題的教學任務(wù)。由于學生的生物學基礎(chǔ)較差,學習習慣不是很好,加之學習能力的問題較為突出,要完成教學任務(wù)就必須付出很大的努力才行。本學期力爭在上學期的
二、負責安全保證計劃全過程落實,針對安全管理中出現(xiàn)的新問題,對安保計劃進行相應(yīng)的修訂,上報批準后執(zhí)行。三、負責檢查現(xiàn)場機械、設(shè)備、用電、施工等項目安全檢查,制定整改和防范措施。四、
行政人事部,這個開始讓我感到陌生的部門,在經(jīng)過一段時間的學習工作后,現(xiàn)在的我已經(jīng)充分認識了這個部門。作為為公司整體運行服務(wù)的一個基礎(chǔ)職能部門,行政人事部主要對公司行政事務(wù)、后勤總務(wù)
1、計劃概要:對擬議的計劃給予扼要的綜述,以便管理部分快速瀏覽。2、市場營銷現(xiàn)狀:提供有關(guān)市場,產(chǎn)品、競爭、配銷渠道和宏觀環(huán)境等方面的背景資料。3、機會與問題分析:綜合主要的機會與
1、認真執(zhí)行“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針,遵守各項安全生產(chǎn)制度和規(guī)定。2、嚴格執(zhí)行“開箱驗視”和實行“驗視蓋章”制度,把好每一件快件攬收的驗視關(guān),嚴格按照“誰經(jīng)營
申請美國高中推薦信(通用12篇)
2023-11-20 08:06:39    小編:ZTFB

通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)缺點,以便更好地提升自己。在制定解決方案的過程中,我們需要充分了解各種相關(guān)因素的影響。請大家積極參考這些總結(jié)范文,并結(jié)合自己的實際情況進行寫作。

申請美國高中推薦信篇一

年齡:美國高中是9-12年級,相當于國內(nèi)的初三至高三。國內(nèi)學生初二畢業(yè)至高二在讀學生均可申請入讀美國高中。國內(nèi)學生讀完初二后可以直接申請入讀美國高中9年級,而國內(nèi)高二在讀學生建議申請入讀美國高中10年級。一般美國讀高中的最低年齡要求為14歲。

學術(shù)條件:美國高中對于學生在中國的成績也會予以評估。一般會要求平均分在80分以上。一些好的私立高中,甚至要求學生的成績在90分以上或者在全年級前10%。因此,學生國內(nèi)的成績好壞對于錄取會有影響。

英語標準化考試:美國高中會要求國際學生提供英語標準化成績,如:slep、toefl、ielts或 ssat。學校通過英語標準化成績確定該學生的英語程度,以此來決定該學生是否需要參加esl語言課程及相應(yīng)年級和課程的選擇。slep是專門設(shè)計給國際學生去美國念高中而設(shè)立的。這個是對國際學生最基本的英文測驗,分數(shù)是20分到67分。根據(jù)分數(shù)將大致分為三個等級,就是初級、中級和高級。大約從20-45分是初級,45-55是中級,56-67是高級。

推薦信:申請高中會需要學生提供三封推薦信。英語老師,數(shù)學老師,班主任或校長各提供一封推薦信。推薦信中需要老師對于學生的在校表現(xiàn)以及各方面情況做出評價和推薦。好的推薦信也是學生能否被美國高中錄取的重要依據(jù)。有時候,好的推薦信可以彌補學生學術(shù)成績上的不足。

學生申請自述:學生自述(personal statement)一般需要學生自行撰寫??梢宰鲆幌伦幼晕医榻B,興趣愛好介紹,獲獎或者課外活動介紹等。有些學校也會有自己設(shè)計的問卷調(diào)查表格,或者命題小作文讓學生填寫。這主要是讓學校對學生有一個初步的認識。

家長申請自述:家長申請自述主要是要求家長介紹一下孩子。可以包括孩子的成長,性格,或認為孩子的優(yōu)點,發(fā)展方向等情況以及自己的職業(yè),家庭情況等。家長自述能讓學校了解家長眼中的孩子以及孩子的成長環(huán)境。這對以后學校照顧學生會有所幫助。

學校面試:美國高中申請基本都需要面試。面試一般分為,現(xiàn)場面試,電話面試以及視頻面試。現(xiàn)場面試一般需要1小時左右。電話和視頻面試一般需要20-30分鐘;根據(jù)學生面試情況決定面試時間長度。學校通過面試來評估學生的綜合能力。

家庭財力:家長需要提供銀行的存款證明來擔保學生在美國期間的學費。存款證明需要原件,各大銀行均可以。一般建議,去美國讀高中的家庭存款證明能在人民幣100萬元左右。

美國高中分為私立高中和公立高中,一般來講,中國學生只能進入美國私立高中進修。對于美國私立高中全年學費和生活費用總和在20-40萬人民幣不等。也有一些私立教會學校費用就相對比較便宜些,一年大約在12-18萬人民幣。

申請美國高中推薦信篇二

這完全要看學生本人的情況了,因為年級小,出去讀高中的風險要比本科大。

主要的風險在于學生本人是否能夠建立自我學習的獨立能力,也就是說主觀意愿上是希望取得好成績的,而不是為了避免國內(nèi)的應(yīng)試教育而選擇美國,因為美國高中學習根本不輕松,但是如果自己能夠努力相對國內(nèi)更能取得好成績。

二、出去讀高中,最終的目的還是要申請讀大學,那么申請大學的要求是什么?

申請大學主要考量學生的gpa,托福成績以及sat的成績,還要結(jié)合學生的綜合活動能力和素質(zhì)。

這么說吧,如果學生即使在一個頂級私立高中就讀但是學校的成績不好,那么還不如選擇一個合適的中等水平的私立高中就讀,這樣拿高分的機會多,未來申請大學的結(jié)果也相對好。

這一點可能許多家長不一定能夠理解,因為國內(nèi)大家都爭著去名校高中就讀,所以家長對孩子自身的了解和定位也和重要。

申請美國高中推薦信篇三

3、高中成績單(gpa)。

4、2-3封老師推薦信。

5、課外活動經(jīng)歷。

6、家長問卷調(diào)查。

7、學生問卷調(diào)查。

8、財政援助申請表。

9、面試。

通常學生的申請文件會被好幾個人審核。由于不是每個學生都有機會和招生管理人見面,因此申請表格是學生留給招生官的第一(甚至是唯一)印象。整張申請表應(yīng)先打草稿,然后認真檢查、修改,最后抄到正式表格上。

申請美國高中推薦信篇四

對答如流四個字可不是輕易做到的。除了面對面試官提問時不要卡殼停頓斷片,以下幾點是面試官記錄紙打分項:

1。語法基本準確。

雖然是口語,但畢竟是在考查英語能力,基本的語法還是不能錯。

2。詞匯多樣性。

四個very降0.5分,不是開玩笑,如果一個詞用太多遍,是會扣分的哦!

3。句式多樣性。

同理,千萬不要每個句子都以i開頭。

4。時態(tài)!時態(tài)!時態(tài)!

時態(tài)是中國學生的老大難,同學們在向面試官講述自己經(jīng)歷的某個事件時,請切記一定要用過去時!

5。會用替換詞。

面試時,學生一時緊張忘詞,或是因為英語能力有限想說的說出不來,此時一定要用另一種表達方式把自己想說的說出來。換詞也是面試官考察的一個很重要的能力。

申請美國高中推薦信篇五

美國私立高中會評估學生過去在中國的成績,美國私立高中通常會要求平均分數(shù)超過80分,一些好的私立高中,學生的成績必須超過90分,成績的高低也會影響錄取情況。

學校非常在意能否按時足額領(lǐng)取你的學費,因此在入學時也會考慮,這也會影響您成功申請美國簽證。家長需要提供銀行存款證明和存款證明原件。家庭存款證明最好能存100萬元人民幣。

美國高中從9年級到12年級,因此打算在第一學期去美國接受完整的高中教育,學生應(yīng)在第二天申請將其安置到10年級或11年級的學生 ,相應(yīng)需要做1年的申請,但是由于高級知識的遙遙領(lǐng)先越來越難,不排除學校復(fù)習后會要求一些學生補低年級。

中國初中二年級的學生可以申請美國。中國初中生可以申請美國的9年級或10年級課程。 一年級的學生可以申請10或11年級的課程。一般建議高中二年級的學生參加11年級的課程,以確保他們可以通過考試并申請美國的優(yōu)秀大學。

語言能力是最沒有懸念的條件,可以說,任何一個學校接受學生到海外學校學習,都對申請人的語言能力是有要求的。海外高校提出要求的原因很簡單:缺乏良好的語言基礎(chǔ),外國留學生很難在當?shù)氐恼I钪?,甚至不能在學校的普通班級國際大學中對語言能力的要求也不單單通過考試成績來衡量,例如國內(nèi)學生的口語能力,英語會話能力,語法運用的靈活性都在評估的范圍,例如美麗英國的學校等國家要求學生在寫求職信時使用英語,以便學校對他們的英語能力有一個全面的.了解。目前,中國的國內(nèi)英語教學更多地局限于書籍內(nèi)容,缺乏日??谡Z交流,例如運動,為學生打下良好基礎(chǔ)b在出國留學之前,應(yīng)盡可能遠離教材,全面發(fā)展聽說讀寫的能力。

社會實踐學習是為了成為對社會有用的人才,更好地為社會做貢獻,因此致力于交流和社交技能的學生也是國際學校社區(qū)服務(wù)參與環(huán)境保護活動支持慈善行為的測試標準之一。社會實踐不僅可以培養(yǎng)學生公民團隊合作精神的意識,還可以在面試時獲得面試官的認可。

申請美國高中推薦信篇六

動筆之前,要給ps列一個大的框架。明確具體要寫什么,如何組織素材,如何凸現(xiàn)閃光點。所以,一開始組織整理素材的時候,可以養(yǎng)成隨時做筆記的習慣,把突現(xiàn)的靈感,自己的閃光點隨時記錄下來,最后列成大綱,整理出寫作思路,最終形成一個完整的寫作提綱。提醒大家需要注意的是,在這個過程中,要注意挖掘自己的閃光點,發(fā)現(xiàn)自己的獨特之處,由此定下寫作主題。

第二步:開頭。

一定要寫一個“龍頭”。我們平時閱讀文章的時候會注意到,如果一篇文章的開頭寫的很好的話,我們會很有興趣往下讀,但如果對文章的開頭就不感興趣的話,根本不可能再接著讀。ps也不例外。一篇好的ps的開頭肯定非常吸引人,讓人有讀下去的欲望。而不是模仿別人的寫法,給人毫無新意的感覺,這樣不管你后面的內(nèi)容有多精彩,讀者都不會有心情看下去了。因此,ps開頭要與眾不同,要精煉,不用太長,要推出主題句,即全文的'中心。然后在下文中環(huán)環(huán)相扣,層層推開,有跌宕起伏,有起承轉(zhuǎn)合。

第三步:主題。

ps的主體部分應(yīng)該是鏗鏘有力的“金剛身”,有邏輯,有說服力,詳略得當,重點突出。當你的ps開了一個好頭,吸引人看下去的時候,就是主體部分起作用的時候,讀者要通過ps的主體部分來進一步了解你是什么樣的人,你具備哪些品質(zhì)和能力等。主體部分通常包括個人經(jīng)歷、教育背景、工作經(jīng)歷、科研經(jīng)歷等,具體寫什么內(nèi)容,突出哪些部分要依個人情況來定。在寫這些經(jīng)歷是,不要平鋪直敘,僅僅羅列出你有過什么經(jīng)歷,你的角色和你具體做了什么,更重要的是要展現(xiàn)出你從這些事件或經(jīng)歷中學到了什么,這些經(jīng)歷對你的申請起到什么作用,如何去看待和評價這種經(jīng)歷。

在主體部分,一定要突出自己是個什么樣的人,一定要能展現(xiàn)出你的特點、長處、未來的目標、以及它們之間的相關(guān)性。但不要一味的夸自己,或?qū)懗龊芸裢木渥印?/p>

第四步:結(jié)尾。

需要有一個“鳳尾”。龍頭鳳尾,首尾呼應(yīng),的結(jié)尾應(yīng)該是一個起到一個總結(jié)陳詞的作用,呼應(yīng)全文主題,讓文章的主題更加鮮明。提醒大家要注意,ps的結(jié)尾要避免簡單復(fù)述文章內(nèi)容,應(yīng)簡潔明了。

以上是美國高中留學申請文書寫作需要注意的幾個問題,希望能對有意申請美國高中留學的中國學生有所幫助。如有更多美國留學問題,歡迎咨詢育路出國留學專家。

申請美國高中推薦信篇七

與新生錄取率相比,轉(zhuǎn)學生的錄取人數(shù)要稍低一些,而且錄取人數(shù)存在一定的不確定性,因此申請會存在一定的偶然性(比如雖然你所申請的學校,今年沒有學生轉(zhuǎn)出或者休學退學,可能無法獲得錄?。?。但隨著留學申請者人數(shù)基數(shù)的不斷增大,研究生階段申請競爭激烈,國內(nèi)的本科教育變革的速度明顯慢于90后群體的步伐,所以越來越多的學生通過轉(zhuǎn)學這種方式作為跳板,實現(xiàn)自己的目標。

對于top30的大學或者是更為頂級的學校,轉(zhuǎn)學avalaible的space是非常少的。因為越好的學校,學生的流動性越?。╉敿墝W校,例如columbia明確說明只招北美大學體系的轉(zhuǎn)學生。而duke之前也因space的問題關(guān)閉國內(nèi)轉(zhuǎn)學生的通道。princeton大學明確說明不招轉(zhuǎn)學生,harvard大學的轉(zhuǎn)學政策也在變化,會根據(jù)學校實際的情況來決定是否有轉(zhuǎn)學的名額。還有內(nèi)地學生比較喜歡的uc系統(tǒng)學校,并不是因為其轉(zhuǎn)學一定有多難,而是因為他們把3/1以上的名額都留給了本州內(nèi)的社區(qū)大學,(只要在加州社區(qū)大學就讀,gpa達到學校要求,學生就可以成功轉(zhuǎn)學到他們理想的uccampus,因為大部分社區(qū)大學都與uc系統(tǒng)的學校簽訂了轉(zhuǎn)學的協(xié)議)可以說top30的轉(zhuǎn)學競爭性是比較激烈的。國內(nèi)大學(除非是國內(nèi)知名985,211院校)與美本和美國社區(qū)大學的學生相比,確實缺少一定的競爭力。

對于一些希望轉(zhuǎn)到top50的學生來說,這個檔次的轉(zhuǎn)學申請要比申請新人容易一些。尤其是在新生申請的常見院校,例如psu,uiuc等學校,都是轉(zhuǎn)學申請機會比較多的學校。因為這類公立大學規(guī)模大,學生多,流動性也大。很多這些學校的學生會以自己的學校當跳板,轉(zhuǎn)到更牛的學校去。這樣轉(zhuǎn)學的space就會比較多。申請這一檔次的學校,可以不提供sat成績,gpa達到3.5+,可轉(zhuǎn)學分超過至少30個以上,從我們這幾年錄取的案例可以判斷出,錄取機會還是比較大的。不過如果學生跨專業(yè)轉(zhuǎn)學,可轉(zhuǎn)學分達不到學校最低的要求,學校還有可能要求學生提供sat成績,學生在申請前必須做好充分的了解和準備。

本科轉(zhuǎn)學的利弊。

本科轉(zhuǎn)學的門檻相對來說不那么高,比如不考sat也能去美國top50大u和lac,甚至更靠前的`院校都有可能。不管什么時候轉(zhuǎn)學,只要你愿意,都有合適的學校會接納你;如果你對現(xiàn)階段的學校或者專業(yè)不滿意,可以利用轉(zhuǎn)學來扭轉(zhuǎn)不利局面;如果你真有實力,即使你目前就讀院校一般,也可以轉(zhuǎn)學去美國名校,而這在中國是不可能實現(xiàn)的。不過,本科轉(zhuǎn)學一定會讓你的部分學分對接不上,會造成浪費,尤其是對于國內(nèi)本科在讀的學生來說,與美國的課程差異還是存在的。而且大部分院校對國際轉(zhuǎn)學生不太提供獎學金,尤其是大u.所以如果有獎學金方面的需求的話,建議重點考慮lac.

給準備本科轉(zhuǎn)學的學生一些建議。

首先,gpa成績相當重要,至少超過90%的學校這么認為。對轉(zhuǎn)學申請人進行評估時,能否被錄取主要取決于申請人的在校成績。因為在大學頭兩年,學生們更多是在適應(yīng)本科基礎(chǔ)課程學習,不太有機會進行專業(yè)的深入學習或?qū)嵺`,所以gpa是衡量一個學生能否適應(yīng)未來學業(yè)挑戰(zhàn)的最重要的指標。所以在轉(zhuǎn)學計劃實施過程中千萬不要荒廢了學業(yè)。

其次,對于轉(zhuǎn)學生來說,sat和act成績并不像申請freshman那么重要。但對于申請目標和期待較高的學生來講,也是非常關(guān)鍵的。所以,如果你的申請目標并不高,而且你已經(jīng)取得了還可以的成績,就不要需要再耗費很大的精力刷分,集中精力做好其他方面就可以了。當然,如果你的目標是全美top20的頂尖學校,那么漂亮的ibt和sat成績還是有必要的。

再次,上面也提到了,不同學校的轉(zhuǎn)學政策有很大不同,所以做好前期了解工作就顯得尤為重要。像加州系統(tǒng)的學校,把大多數(shù)轉(zhuǎn)學名額都給了本州的社區(qū)大學(communitycollege),然后是加州本系統(tǒng)的學生,最后才是其他學校的學生。這個環(huán)節(jié)需要你付出特別大的精力,盡可能通過各種渠道收集信息。在申請過程中,學校通常會問學生為什么要轉(zhuǎn)學。這時候一定要牢記,不要像怨婦一樣數(shù)落現(xiàn)在環(huán)境的不是,沒有學校喜歡一個失敗者或者只是抱怨的人。闡述轉(zhuǎn)學動機要積極向上,可以從人生追求、學業(yè)規(guī)劃、職業(yè)發(fā)展等等方面具體地說說為什么要轉(zhuǎn)學,讓目標學校明白,不是現(xiàn)在的學校不好,而是現(xiàn)在的學校無法滿足自己更高的需求。

總之,在留學申請低齡化的大背景下,本科申請市場正逐步升溫。然而家長們現(xiàn)在卻普遍把精力用在高三學生身上,即使結(jié)果不是很好,也只是聽之任之,忽略了轉(zhuǎn)學這種補救方法,這是考慮不周之處。如果能夠充分利用本科轉(zhuǎn)學這個跳板,同樣也是一次扭轉(zhuǎn)自己被動局面的好機會。同時,這也是讓你跳到更高平臺的一個很好的方式。

以上是美國本科留學的學生需要注意的幾個問題,希望能對有意申請美國留學的中國學生有所幫助。如有更多美國留學問題,歡迎撥打熱線電話400-088-6518咨詢育路出國留學專家?;驋呙柘路蕉S碼,關(guān)注微信留學預(yù)科中心,獲取更多的留學資訊。

申請美國高中推薦信篇八

去美國留學讀高中,有一部分同學可能由于某種原因需要轉(zhuǎn)學,一方面很容易在轉(zhuǎn)與不轉(zhuǎn)之間猶豫,另一方面就是不知道如何轉(zhuǎn)學,轉(zhuǎn)學都該注意些什么問題。下面美國留學專家為大家總結(jié)了美國留學讀高中轉(zhuǎn)學申請指南,給大家做個參考。

2. 就讀學校不理想,學生所在學校中國學生太多,如一些學校中國學生總數(shù)已經(jīng)超過七八十人,占據(jù)比例到20%以上,語言環(huán)境比較差,跟在國內(nèi)讀國際學校區(qū)別不大。所以,提醒正在準備辦理美國高中留學的家長和同學們,選擇院校及辦理中介機構(gòu)一定要慎重,選擇一所好的學校對孩子是多么重要!

當然還有一些其它方面的原因,在此不做過多贅述。

1.當初選的中介機構(gòu)不專業(yè),對學校和學生的了解不深,責任心比較差,隨意給學生申請幾所美國高中。甚至有的中介會欺騙家長,我們接到一些家長反應(yīng)原來入學前得到的學校的中國學生信息跟入學后是完全不一樣的,結(jié)果可想而知,在那邊就讀學生感覺學不到東西,總是感覺不舒服,只能選擇換學校!

2.有一部分家長是通過朋友推薦去的目前就讀美國中學,但是由于當初并沒有結(jié)合孩子自身情況,總覺的朋友介紹的比較安全值得信任,就造成了孩子到學校后發(fā)現(xiàn)和自己的實際水平差距很大。

3.學生和家長對美國留學的具體項目不是很了解,我想這是最主要的原因。雖然出國留學這一行已經(jīng)興起10多年了,但還不乏盲目出國的例子。美國高中留學有幾種形式,像美國j-1交換生項目,美國f-1 公立高中自費留學項目,美國私立寄宿和美國私立走讀項目等,每一種形式適應(yīng)不同的群體,所以一定得根據(jù)學生的具體情況來選擇相應(yīng)的留學方式。

1、盡量不要給同學提及轉(zhuǎn)學之事;

2、不要說原來就讀高中的壞話;

為什么學生要注意以上三點呢?

原因二:轉(zhuǎn)學的原因,你要想清楚。真的不要說是學校不好。一所學校的好壞,是站在不同的角度來看的。只要學校的本質(zhì)不壞,你就不要說人家不好,而是你自己要正確認識到:只是不適合你而已,只是你自己想去一所升學機會更好的學校。如果你在新的學校的招生官面前說原來學校的壞話,不停地批判自己的學校,那么,不見得招生官會給你加分,很有可能招生官會認為你的素質(zhì)有問題。美國人把人品看得很重要。

赴美國留學讀高中,盡管轉(zhuǎn)學是家長和同學們都不想看到的,但是為了孩子能夠受到最好的教育質(zhì)量,轉(zhuǎn)學是非常必要的。

申請美國高中推薦信篇九

在拿到offer后,留學美國的朋友們,就要開始進行美國留學簽證的辦理了。那么,辦理美國留學簽證的步驟都有什么你知曉嗎?在今天的文章中,應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)小編就為各位準備了美國留學簽證辦理步驟的內(nèi)容,希望可以幫助到你。

辦護照需要持有本人的戶口本、身份證、護照申請表,材料交齊以后,大概十幾個工作日就可以領(lǐng)取了。工本費200元。具體的規(guī)定還有很多,應(yīng)該到本地公安局的出入境管理處咨詢,學生是集體戶口,還應(yīng)該到學校的相關(guān)部門咨詢具體細節(jié)。

全國(大陸)共有五個簽證地點:北京、上海、廣東、成都、沈陽。

常見的類型有:學生簽f1,配偶、子女簽f2;訪問學者(交流學者)簽j1,配偶、子女簽j2;商務(wù)簽b1;旅游、探親簽b2;工作簽證(雇主是美國公司)簽h1b,配偶、子女簽h4。

1.簽證的類型不同,材料自然相應(yīng)的不同。一般來說、本人護照、填好的ds表、簽證費收據(jù)等。注意,有一些東西不能帶進去,包括電子產(chǎn)品(比如手機、u盤、光盤),金屬制品(比如剪刀),書包、行李等等。如果一定要帶的話,簽證時可以存在使館外面的收費存包處。

2. 準備申請文件。

3. 在中信銀行購買簽證費。從4月13日起,美國簽證費已上調(diào)至1024元。

4. 在線填寫ds-160申請表格。

5. 帶齊材料赴美國使領(lǐng)館面試。

另外,諸如簽證費該貼在什么地方、簽證照片該如何照、如何更好的約到靠前的面試時間、如何合理的在線填寫申請表格、面試時該如何排隊、最重要的見到簽證官面試時需要注意些什么,美國留學簽證問題該如何回答,都是我們在面簽準備上要注意的問題。

申請美國高中留學的小伙伴拿到offer后,不要高興得太早,接下來還要辦理美國留學簽證。想要成功辦理美國高中留學簽證,需要同學們做好充分的準備,下面360教育集團為大家介紹影響美國高中留學簽證的六大因素。

1.赴美學習的必要性

對于學生而言,既要有明確的學習規(guī)劃也要有明確的留學目的,并且不能有移民傾向,這樣才可能說服簽證官。

2.資金的充足及真實

因為學生年級還小,很難通過打工獲得收入,而且美國中學很少提供獎學金,所以足夠的資金是保證學生順利完成學業(yè)的'保障。當然要確保資金的來源合理,并且提供人愿意給學生提供充足的資金。

3.學生的住宿情況

此時由于學生年齡較小,所以要有合法的監(jiān)護人,并且可以住在寄宿家庭或者是親屬家中。

4.是否有親眷在美國

簽證官會很在意這個問題,因為這是關(guān)于學生是否有移民傾向的重要問題,所以學生可以根據(jù)自己自身的條件如實回答,來避免有移民傾向。

5.學生的英語水平

當然出國的關(guān)鍵還是要語言過關(guān),擁有一定的英語水平,才可以提前適應(yīng)美國的生活與學習,可以正常的交流與溝通,聽懂英語授課,所以要提高自己的英語水平,避免拒簽。

6.學生的年齡

學生赴美讀高中的年齡不能太大,因為超過美國高中的年齡值,這樣在申請簽證也會比較困難。

進行面簽的同時,學生還要注意的問題就是穿著要整潔干凈,要雙手遞交材料,回答問題多用禮貌用語,這樣就會給簽證官留一個好的印象。

申請美國高中推薦信篇十

中美教育理念不一樣,申請學校要求也不一樣。美國留學,如果想要申請到理想的美國高中,學生和家長們就要跳出中國式的思維。應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)小編介紹以下是中國學生家長經(jīng)常犯的一些錯誤。

托??疾坏蕉嗌俜志筒怀鰢x高中。托福測試的是英文水平,托福分越高,相對而言,學生語言水平越高,但分數(shù)低,孩子也可以去美國讀書,因為有些學校開設(shè) esl課程,而且美國本身是英語國家英語教學,學生在英文的環(huán)境下,語言提高會容易的多。曾經(jīng)有學生家長感慨,孩子在美國待兩個月相當于孩子在中國學一年英語培訓(xùn)課,可見英文進步的效果。一味讓孩子抽出大量時間去培訓(xùn)英語,孩子容易厭學,二是應(yīng)試學來的一些東西對于平時學習沒有多大用處,更何況美國高中沒有統(tǒng)一的招生分數(shù)線。

孩子變獨立再去美國留學讀書。大家都知道中國的國情,現(xiàn)在出國的一代基本上都是獨生子女,父母爺爺奶奶把孩子生活照顧的很好,即便是學習,大人們也是沖在前面去制定各種計劃,學生什么事情都不操心,想想孩子能獨立嗎?在培養(yǎng)學生自我管理能力和自立能力方面,美國教育是楷模。美國從小就培養(yǎng)孩子的動手能力、實踐能力,培養(yǎng)孩子的責任心和獨立性。去美國讀中學的學生還處在未成年階段,美國高中既會保護監(jiān)護學生安全,也注重學生的學習,更會關(guān)注學生的言行及思想,所以中國家長大可不必擔心孩子到了美國會放任自流。沒有鍛煉,哪有成長,能力是做出來的。

留學美國的碩士們,一定要爭取機會申請美國研究生全額獎學金,這不僅督促自己更加努力學習,同時也可以減輕留學費用的負擔。申請美國研究生全額獎學金需要一定的條件,好成績不用多說,其他還要有過人的本事,下面一起隨應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)小編來了解一下留學美國研究生是怎么申請全額獎學金的:

美國研究生全額獎學金能增加國際生在美國受教育的機會,同時也促進了美國大學學生國際多樣性。美國全額獎學金頒發(fā)給集合所有優(yōu)點的學生——學習成績優(yōu)秀,有領(lǐng)導(dǎo)力有發(fā)展?jié)摿?,有國際視野 。美國全額獎學金意在鼓勵學生畢業(yè)后回到自己的家鄉(xiāng),改變家鄉(xiāng)的不發(fā)達現(xiàn)狀,為家鄉(xiāng)的發(fā)展而奉獻??朔^種種困難和挑戰(zhàn),以及那些來自各種經(jīng)濟文化不發(fā)達地區(qū)的國際生更有機會申請到美國全額獎學金。

gpa最低3.8或等同成績(畢業(yè)時排名班級前10%)

恪守承諾,承諾服務(wù)于自己的家鄉(xiāng),為鄉(xiāng)民們造福。

英語口語流利、寫作表達能力強,新托福ibt成績至少90分。

首先就是你必須有傲人的成績,美國全額獎學金的申請一般首要條件就是你必須要有一個很好的本科成績,大四上學期到學校的是后,學校一般會給你一個密封的信封,信封里就是你的成績單,申請獎學金不但需要你的成績好,另外還需要你有很好的人際關(guān)系,你在學校要和老師搞好關(guān)系,這樣對你申請全額獎學金是非常有利的',你讓三位老師給你寫推薦信,或者其他的文件,文件里主要就是說你在校表現(xiàn)比較好,希望你能申請美國研究生全額獎學金。

其次的美國全額獎學金條件是你要準備你的語言成績了,這個無非就是多背英語單詞,,準備參加gre和toefl,這些語言成績的考試最好在你申請了美國留學的前一年都結(jié)束。并且取得優(yōu)異的成績。如果你在參加面試時表現(xiàn)非常優(yōu)異的話,應(yīng)該申請全額獎學金不是難事。

美國研究生全額獎學金免除國際學生一切費用,包含學費、學雜費、食宿費。有資格申請獎學金的學生須持有在美國留學的簽證(持有f -1或j- 1學生簽證的學生將優(yōu)先考慮)。該美國全額獎學金頒發(fā)給在美國攻讀四年本科學位的學生,獎學金是可延續(xù)的,只要學生保持令人滿意的學業(yè)成績。美國公民、美國永久居民、美國和其他國家的雙重國籍公民,均不符合申請美國研究生全額獎學金。

申請美國高中推薦信篇十一

不管是在哪個階段申請留學,成績永遠是一個繞不過去的話題,高中階段美國的成績要求雖說比本科階段低了不少,但是對于中國的初中階段的孩子來說,要想達成其實真的不容易,美國高中在幾年前對于托福成績并沒有明確的要求,但隨著這些年海外留學生申請人數(shù)的不斷增加,眾多美國的頂級高中都開始注意托福成績了,不少學校甚至已經(jīng)提出了需要托福100分的條件,這幾乎已經(jīng)達到了一些美國頂尖本科院校的要求,為何申請高中都要那么高的語言成績呢?其實這主要就是針對外籍申請人群中基數(shù)最大的中國和韓國,這兩個國家的學生往往語言基礎(chǔ)比較薄弱,因此需要更高的語言成績要求。

另外,對于外國學生的語言成績要求來說,平衡是最重要的,各個部分占總分的百分比最好是越平均越好,招生官更喜歡一個全能的學生而不是一個瘸子。這個要求并非針對托福一項。ssat也是如此,對于頂尖的寄宿高中,如philips exeter academy來講,學校的平均分為90%。ssat的寫作部分并沒有分數(shù),但是招生官特別喜歡閱讀學生的寫作,一篇幾百字的作文要比一堆數(shù)字來得更具體、形象,能夠更直觀地判斷孩子的語言能力、性格、思想成熟度等。

(2)學生日常成績

成績單是最重要的。招生官看成績單不僅僅是看各科分數(shù),還會細看學生選課的難易程度,以此來判斷學生學業(yè)的準備程度。但是美國學校在對待來自中國大陸的學生時,其實并不能在成績單里獲得多少信息,最大的原因是中國的成績單過于簡單。首先,中國的成績單沒有課程細分類。比如數(shù)學課,成績單上并不會分代數(shù)和幾何,這些往往會對美國的招生官產(chǎn)生一定的誤導(dǎo),而學生提交的成績單普遍都是90分以上,否則就會很難達到學校的最低申請條件,因此招生官分辨不出分數(shù)的質(zhì)量。因此美國寄宿學校會淡化來自中國大陸的成績單的份量,更加重視其他因素。如果學生在美國或者其他國家有過短期或長期的學習經(jīng)歷,那么海外的成績單往往因為可靠性更高,更被招生官認可。

(3)面試

美國高中面試分為2種類型,一種是校園面試,一種是視頻面試,而美國高中校方往往更加青睞校園面試,對于中國學生,因為美國人知道中國會有很多學生提前一年或半年就開始準備語言考試,所以他們對中國學生的成績單不夠信任,他們更愿意相信自己親眼所見,而且由于面試更多需要的是臨場的發(fā)揮,作假可能性極小,所以,校園面試在招生官的心目中比重比成績單重要的多。

留學面試考核的指標主要有4個,語言能力、性格特征和對學校的興趣,以及家長。前三樣和學生自己相關(guān)的大家都應(yīng)該明白,不過為什么美國高中還要面試家長呢?這就要感謝美國高中對每一位學生的心理干預(yù)了,因為寄宿制高中往往是一個非常大的集體,每一個成員的個人心理狀態(tài)都會對整個群體產(chǎn)生或大或小的影響,因此,確保每一個學生都來自一個環(huán)境健康的家庭就顯得如此重要,如果家長真的不懂英語或者無法親自來到學校的話,建議讓孩子準備好一份完整的有關(guān)父母和家庭的陳述文書吧。

(4)申請文書

學生和父母的文書要認真對待。招生官閱讀國際學生的文書時,會考慮兩個方面:英語能力和個人特征。英語能力表現(xiàn)得太好或者太差都會是個問題:太好了,跟學生的考試成績和面試時候的表現(xiàn)若有明顯出入,那么文書的可信度會受質(zhì)疑;太差了,學校就有足夠的理由拒絕你。至于個人特征,學校想從你的文書中了解你在課內(nèi)和課外是什么樣的一個人,從而判斷你是否能夠融入學校社區(qū),并為這個大家庭增添活力和生氣。

2、美國高中留學必備的素質(zhì)

首先,良好的團隊合作意識是必須的,因為在美國,做作業(yè)很少是一個人單打獨斗的,大多數(shù)時候是一個team來進行研究和探討,因此,如果沒有良好的團隊意識的話,在學習的過程中是會很吃虧的。

其次,較強的時間管理能力和自律意識也是必要的,在中國,學生交作業(yè)都是老師在后面“盯管跟”,如果沒交作業(yè)的話,老師會像討債一樣跟在你屁股后面要,而在美國就不同了,一旦你錯過了提交的時間的話,那你就只能注定悲劇,直接被記做沒有成績,因此,有良好的自律意識,對于一個合格的美國留學生來說,太重要。

而在學習方面的能力,首先必要的就是強烈的求知欲,如果你沒有強烈的求知欲的話,一切學習都是無意義的,強迫式的學習只會讓你覺得痛苦,主動的學習才能激發(fā)自己的能力。其次,就是要有很強的閱讀能力,在美國讀書的時候,每樣作業(yè)都是需要進行大量的閱讀才能獲得結(jié)論,而不能依靠在中國最為實用的復(fù)制粘貼大法,因此,優(yōu)秀的閱讀能力也是必備的。當然最后嗎,還是需要有勇于表達的自信和勇氣,如果你做的再好,你的老師需要你把你的結(jié)論進行分享的話,你支支吾吾不敢說的話,很影響教授給你的評價,因此,勇敢的表達,會對你大有裨益。

以上就是我們?yōu)榇蠹铱偨Y(jié)的美國高中留學的學生必備條件,如果你都符合這些條件的話,那你就可以安心地去美國高中留學啦,不過,一切所謂的招生內(nèi)幕都是浮云,打鐵還需自身硬,做好準備,努力學習語言和其他知識,培養(yǎng)好個性,美國高中留學在向你招手。

申請美國高中推薦信篇十二

年齡要求作為美國高中留學申請的申請者,無論申請者是孩子家長,還是孩子自己,那都需要明白,到美國去讀書的中學生,需滿足年齡要求。最少得是初二到高二間的在讀學生。在申請以前,需要到原來在讀學校來出具有關(guān)的證明,在讀美國高中時,最低的入讀年齡在14歲,這都需要提供證明資料的。

有很好的學習成績即便是美國的私立高中,也會來評估學生以往在國內(nèi)的成績。一般情況下,美國的私立高中是會要求孩子的平均分超過80分。如是一些比較好的私立高中,學生的成績需要超過90分,或者在全年級前10%。學生在國內(nèi)的成績好壞,對錄取是會產(chǎn)生影響的。還需要提供近兩三年的成績單。

一般來講,如申請美國高中留學,尤其是申請美國的私立中學,就需要學生提供兩種標準化的考試成績,如ssat考試成績與英語標準化的考試成績。

有很好的經(jīng)濟條件在美國去讀高中,尤其讀私立高中,一年的學費是很高的,學校是會按時來收取足額的學費,因此,在錄取時,也是會有一定考慮的。這對美國的簽證申請也會帶來影響的,影響你申請能否順利的通過簽證申請。還需提供銀行的存款證明,這個存款證明是需要原件的,無論哪個銀行都行。如自己家庭沒有這個經(jīng)濟條件時,最好就不要考慮美國留學的事情,畢竟留學時所產(chǎn)生的費用并不低。

申請美國高中留學的時候,不是誰都可以來申請的,需要滿足一定的申請條件。如經(jīng)濟條件、推薦信等,最好能滿足更多的條件,這對申請美國高中留學的幾率要高許多。

美國高中的教育制度屬于四年制教育制度,從九年級到十二年級,如果在國內(nèi)初中畢業(yè)之后前往美國留學一般對應(yīng)的是美國高中的十年級,而如果想要讓孩子在出國留學時,從美國高中的九年級開始讀起,那就必須在初一或者初二時就開始申請辦理美國留學。在這個階段的孩子年齡都還太小,因此想要出國留學,就必須具備一定的綜合素質(zhì)才可以。到美國高中留學必須具備良好的,雖然說是年齡越小,人的適應(yīng)性越好,但是現(xiàn)在的孩子大多都是在蜜罐中長大,很少有孩子是極具獨立生活的素質(zhì),但是如果前往美國留學,那么對于孩子的適應(yīng)性將會是一個很大的考驗。到美國留學之后,學生的獨立性一定要好,至少是能夠自己照顧自己,包括對于許多的事情能夠做到自己處理的能力。

除了學習成績和各項競賽成績外,良好的溝通、社交能力也相當重要。美國學校十分看重學生的社會實踐和交際能力。他們希望招收最優(yōu)秀的中國學生。他們眼中的優(yōu)秀學生不但要成績出類拔萃,而且還要積極參加社會實踐,比如是出色的領(lǐng)袖、雄辯的辯手、優(yōu)秀的樂手、運動員等等。學校是希望學生能夠全面的發(fā)展而不是單單在學習成績上,在選擇學生時,他們并不以學生所在學校的成績作為唯一標準。在他們看來,只在學校各項考試中名列前茅,并不算真正的優(yōu)秀。

一般來說,適合去美國讀高中的孩子應(yīng)具備較強地適應(yīng)能力,能夠調(diào)節(jié)自己的身心;性格開朗,敢于表現(xiàn);自立能力強;有自己的特長和閃光點。

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