總結(jié)是我們在學習和工作中不可或缺的一環(huán)。在總結(jié)過程中，我們要注意總結(jié)的層次和邏輯，避免浮夸和過于主觀。以下是一些個人成長的總結(jié)和反思。

大學招生工作總結(jié)簡短篇一

20xx年招生工作基本上算結(jié)束了?；仡檟年，招生辦在院領(lǐng)導的高度重視下，在技校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在各部門的大力支持與全體教職工的共同努力，做到認識到位，組織到位，措施到位，落實到位，歷盡艱難，費盡千方百計，全年招收新生x多人，與去年相比生源下降了，但與同類學校和一些高職院校相比，我們還是最棒的。

下面由我代表招生辦全體工作人員，對20xx年招生工作做總結(jié)，我想這應(yīng)該是一個“總結(jié)經(jīng)驗，策劃明年，齊心協(xié)力，再創(chuàng)輝煌”的座談會。

今天我分三部分總結(jié)：

1.向領(lǐng)導簡單的匯報一下全年所做的工作。

2.尋找生源下降的原因與我們自身的不足，找一找我們的差距。

3.探討20xx年應(yīng)該用一種什么樣的模式來拓寬生源渠道，談?wù)勛约旱南敕ā?/p>

（1）組織落實的前期工作。用這么一句話來概括越過千山萬水，費了千言萬語，用了千方百計，各方面工作按照《招生實施方案》的工作進程實施，從寒假前完成招生簡章樣版定稿開始，印刷招生簡單x萬來份，寄發(fā)錄取通知書x封，面向xx；聘用了x名學生對有效信息及時跟蹤，在xx有高中畢業(yè)生成績一般的，對我們學校幾乎是家喻戶曉；在xx生源好的縣市設(shè)立招生點x個；暑假加班加點，在40度高溫期間，陪同x校長對招生點進行多次督促和指導。

（2）在實施與推動工作期間。

從學校召開招生動員大會，提出了校領(lǐng)導完成x人，中層干部完成x人，每名教職工完成2x人的硬性指標，校領(lǐng)導建立一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)合作點、中層干部建立一個校校合作點以來，培訓發(fā)動了兩百學生參加招生。

（3）啟用媒體宣傳是最多的一年。今年包括勞動廳統(tǒng)一組織在《xx日報》上刊登廣告，還相繼在《xx市報》、《xx晨報》、《xx晚報》最佳時期刊登了近一個月的廣告，并且在開學后，組織精兵強將去火車站和其它學校擺點咨詢和挖人。

從整體上來說與別的技校相比較而言，還是有點自我安慰，生涯與去年下降x%。其它學校有去年一千多，今下降到了x多的，但對于我們招生辦來說我們是一種苦，一種累，一種痛的感覺，投入與產(chǎn)出沒有成正比，還沒有完成院黨委和學校黨委制訂的招生計劃，對不起領(lǐng)導；同時看到的十萬元大獎變成了水，雖然沒有超過預箅x萬元，但對不起我的同事們。

1.生源情況在大形勢下由計劃生育，造成學齡年齡人數(shù)的減少，加之20xx年是教改第x年高考、復讀生減少的原因。20xx年報考的總?cè)藬?shù)x萬，錄取人數(shù)x萬，高校錄取率達x%點多，而高職院校還出現(xiàn)了降x分征集志愿，還有相當部分高職沒有招滿的情況，也可以說是政策給我們造成生源下降。

2.我們學校還處于一種計劃經(jīng)濟的思想。學校雖然從xx年就提出了“全員參與，全員入市，全員參與招生”，限定每個教職工的招生任務(wù)，但是許多教職工都是為了名額而招生，沒有實質(zhì)性的進行招生宣傳，而發(fā)放招生交通補貼，都是按每個在編和享受正式職工待遇的補發(fā)，缺乏有效的激勵機制；并且老師的招生處于一種無組織，都是自行安排，象游擊隊一樣打一槍換一個地方，東一槍，西一槍，甚至放空槍。

3.我從20xx年被聘為招生主任以來，都在極力推行“縣級招生負責制”以及“定校定人”的宣傳辦法，可是沒有老師來負責，有老師報了也沒效果，其主要力量是依靠招生代表。由于我們?nèi)∠麑诟呖迹患寄芙逃植荒芴鬃x學歷文憑，在宣傳上受到約朿；并且高職學校的生源費都有一千多，在如今這么競爭激烈的條件下，招生代表不是沒有學校招生，而是看哪個學校容易賺錢；可想而知，誰也不愿從娘屋的拿錢去做虧本的買賣。加上又不能收預錄費，結(jié)算時間又長。依靠招生代表不是長久之計。

4.沒有發(fā)揮班主任的真正作用。因為班主任在平時是學生的管理者，也是接觸學生最多的，我們通過編寫《招生指南》發(fā)動和選拔學生招生就可以看得出，班主任是不可忽視的招生得力干將，它有這么多學生，這些學生就是他的招生代表。我們在核對生源中就發(fā)現(xiàn)我們培訓的學生，把生源報給了班主任。班主任又給了一些任課老師。而且造成生源重復矛盾。

5.在我們倡導全面提高招生服務(wù)質(zhì)量，做好各個招生老師的保障工作，在院領(lǐng)導支持下，趙主任坐陣院招生辦，得出一個這么一個道理：繼續(xù)教育學院單純的成教，錄取通知書就只蓋了學院的行政章，也招了兩百多高中畢業(yè)生，文憑對許多學生來說還是很重要的，技校發(fā)展缺少不了學院的支持。目前這種招生不利于同步發(fā)展。

6.對照我們的策略，生源發(fā)動，招生網(wǎng)點以及接待咨詢。雖然我們還是按傳統(tǒng)的招生方法，即招生代表一條線，教職工員工一條線，學生一條線，但我們還啟動了xx教育網(wǎng)，xx教育網(wǎng)和與學院各處室系部銜接，同時對招生點實行嚴密的監(jiān)控和督促，甚至直接干預的多套方案，可是這也與打仗一樣，前線沖鋒陷陣的就一個高政文，我們的預算x人僅有x萬（含郵寄、印刷、廣告、差旅、辦公、接待、署假學生工資、誤歺等等），開創(chuàng)市場很艱難。

7.我們都認識到以就業(yè)帶動招生，我們簡章上幾年下來都對外承諾學生進校即簽訂就業(yè)協(xié)議，可是到現(xiàn)在連一份樣本都沒有，很多家長都說我們搓騙。因此因這樣那樣的原因造成交了學費退費的有三十多，報了到因?qū)W校條件或其它原因而未交費的近五十人的生源流失。

借此機會，向各位領(lǐng)導談?wù)?0xx年的招生工作設(shè)想，探討一下20xx年的招生模式，用什么樣的招生方法來拓寬我們的生源渠道。因為未來幾年是我校爭創(chuàng)技師學院，將面臨更加激烈競爭的幾年，生源逐年下降，原來我們把高級技工定位在高中畢業(yè)生，可能得隨著市場變化而變化.

1.經(jīng)我們今年xx在xx的招生試點，xx完成x人，可以把班主任納入我們招生隊伍中來，根據(jù)其各自的優(yōu)勢，指定縣市設(shè)立招生點。

2.從部分閑置崗位和多余的教師中，行政命令抽調(diào)部分老師來充當招生代表。

3.向?qū)W院學習，把招生任務(wù)分配到科室，由校領(lǐng)導牽頭，分區(qū)、分片（分地區(qū)、分縣市）設(shè)立招生點。

4.調(diào)整招生模式，在招生黃金時間，集中教學，集中放假，集中教職工帶學生參加招生宣傳，把學生參加招生，容入社會實踐學分。

5.建立有效的獎勵機制。把會招生和不愿招生的教職員工區(qū)別開來，給會招生的能招生的老師政策傾斜，打破以往人平補貼交通費的方法，加大投入力度。

6.向培訓中心一樣，招生辦全體工作人員跑到外面去做業(yè)務(wù)，與培訓同步，與就業(yè)同步，形成長年招生。招生跟做業(yè)務(wù)一樣，是跑出來的。

7.建議學院，學校有效的利用學院學校報刊，校園網(wǎng)絡(luò)，校園網(wǎng)站與招生宣傳互動，在x月圍繞招生，宣傳招生。

8.建議將機電系和五年制大專由技校負責，因為我們招生代表在各縣市都設(shè)立了招生宣傳點，他們是直接進中學的宣傳者，有利于同步宣傳。

我相信只要我們統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，在學院領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在學校領(lǐng)導的大力支持下，為技校的生源創(chuàng)新高，我們還是充滿信心，我們未來的五年會更有特色，更加興旺發(fā)展。

大學招生工作總結(jié)簡短篇二

2019年招生工作基本上算結(jié)束了?；仡檟年，招生辦在院領(lǐng)導的高度重視下，在技校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在各部門的大力支持與全體教職工的共同努力，做到認識到位，組織到位，措施到位，落實到位，歷盡艱難，費盡千方百計，全年招收新生x多人，與去年相比生源下降了，但與同類學校和一些高職院校相比，我們還是最棒的。

下面由我代表招生辦全體工作人員，對2019年招生工作做總結(jié)，我想這應(yīng)該是一個“總結(jié)經(jīng)驗，策劃明年，齊心協(xié)力，再創(chuàng)輝煌”的座談會。

今天我分三部分總結(jié)：

1.向領(lǐng)導簡單的匯報一下全年所做的工作。

2.尋找生源下降的原因與我們自身的不足，找一找我們的差距。

3.探討2020年應(yīng)該用一種什么樣的模式來拓寬生源渠道，談?wù)勛约旱南敕ā?/p>

（1）組織落實的前期工作。用這么一句話來概括越過千山萬水，費了千言萬語，用了千方百計，各方面工作按照《招生實施方案》的工作進程實施，從寒假前完成招生簡章樣版定稿開始，印刷招生簡單x萬來份，寄發(fā)錄取通知書x封，面向xx；聘用了x名學生對有效信息及時跟蹤，在xx有高中畢業(yè)生成績一般的，對我們學校幾乎是家喻戶曉；在xx生源好的縣市設(shè)立招生點x個；暑假加班加點，在40度高溫期間，陪同x校長對招生點進行多次督促和指導。

（2）在實施與推動工作期間。

從學校召開招生動員大會，提出了校領(lǐng)導完成x人，中層干部完成x人，每名教職工完成2x人的硬性指標，校領(lǐng)導建立一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)合作點、中層干部建立一個校校合作點以來，培訓發(fā)動了兩百學生參加招生。

（3）啟用媒體宣傳是最多的一年。今年包括勞動廳統(tǒng)一組織在《xx日報》上刊登廣告，還相繼在《xx市報》、《xx晨報》、《xx晚報》最佳時期刊登了近一個月的廣告，并且在開學后，組織精兵強將去火車站和其它學校擺點咨詢和挖人。

從整體上來說與別的技校相比較而言，還是有點自我安慰，生涯與去年下降x%。其它學校有去年一千多，今下降到了x多的，但對于我們招生辦來說我們是一種苦，一種累，一種痛的感覺，投入與產(chǎn)出沒有成正比，還沒有完成院黨委和學校黨委制訂的招生計劃，對不起領(lǐng)導；同時看到的十萬元大獎變成了水，雖然沒有超過預箅x萬元，但對不起我的同事們。

1.生源情況在大形勢下由計劃生育，造成學齡年齡人數(shù)的減少，加之2019年是教改第x年高考、復讀生減少的原因。2019年報考的總?cè)藬?shù)x萬，錄取人數(shù)x萬，高校錄取率達x%點多，而高職院校還出現(xiàn)了降x分征集志愿，還有相當部分高職沒有招滿的情況，也可以說是政策給我們造成生源下降。

2.我們學校還處于一種計劃經(jīng)濟的思想。學校雖然從xx年就提出了“全員參與，全員入市，全員參與招生”，限定每個教職工的招生任務(wù)，但是許多教職工都是為了名額而招生，沒有實質(zhì)性的進行招生宣傳，而發(fā)放招生交通補貼，都是按每個在編和享受正式職工待遇的補發(fā)，缺乏有效的激勵機制；并且老師的招生處于一種無組織，都是自行安排，象游擊隊一樣打一槍換一個地方，東一槍，西一槍，甚至放空槍。

3.我從20xx年被聘為招生主任以來，都在極力推行“縣級招生負責制”以及“定校定人”的宣傳辦法，可是沒有老師來負責，有老師報了也沒效果，其主要力量是依靠招生代表。由于我們?nèi)∠麑诟呖?；技能教育又不能套讀學歷文憑，在宣傳上受到約朿；并且高職學校的生源費都有一千多，在如今這么競爭激烈的條件下，招生代表不是沒有學校招生，而是看哪個學校容易賺錢；可想而知，誰也不愿從娘屋的拿錢去做虧本的買賣。加上又不能收預錄費，結(jié)算時間又長。依靠招生代表不是長久之計。

4.沒有發(fā)揮班主任的真正作用。因為班主任在平時是學生的管理者，也是接觸學生最多的，我們通過編寫《招生指南》發(fā)動和選拔學生招生就可以看得出，班主任是不可忽視的招生得力干將，它有這么多學生，這些學生就是他的招生代表。我們在核對生源中就發(fā)現(xiàn)我們培訓的學生，把生源報給了班主任。班主任又給了一些任課老師。而且造成生源重復矛盾。

5.在我們倡導全面提高招生服務(wù)質(zhì)量，做好各個招生老師的保障工作，在院領(lǐng)導支持下，趙主任坐陣院招生辦，得出一個這么一個道理：繼續(xù)教育學院單純的成教，錄取通知書就只蓋了學院的行政章，也招了兩百多高中畢業(yè)生，文憑對許多學生來說還是很重要的，技校發(fā)展缺少不了學院的支持。目前這種招生不利于同步發(fā)展。

6.對照我們的策略，生源發(fā)動，招生網(wǎng)點以及接待咨詢。雖然我們還是按傳統(tǒng)的招生方法，即招生代表一條線，教職工員工一條線，學生一條線，但我們還啟動了xx教育網(wǎng)，xx教育網(wǎng)和與學院各處室系部銜接，同時對招生點實行嚴密的監(jiān)控和督促，甚至直接干預的多套方案，可是這也與打仗一樣，前線沖鋒陷陣的就一個高政文，我們的預算x人僅有x萬（含郵寄、印刷、廣告、差旅、辦公、接待、署假學生工資、誤歺等等），開創(chuàng)市場很艱難。

7.我們都認識到以就業(yè)帶動招生，我們簡章上幾年下來都對外承諾學生進校即簽訂就業(yè)協(xié)議，可是到現(xiàn)在連一份樣本都沒有，很多家長都說我們搓騙。因此因這樣那樣的原因造成交了學費退費的有三十多，報了到因?qū)W校條件或其它原因而未交費的近五十人的生源流失。

借此機會，向各位領(lǐng)導談?wù)?020年的招生工作設(shè)想，探討一下2020年的招生模式，用什么樣的招生方法來拓寬我們的生源渠道。因為未來幾年是我校爭創(chuàng)技師學院，將面臨更加激烈競爭的幾年，生源逐年下降，原來我們把高級技工定位在高中畢業(yè)生，可能得隨著市場變化而變化.

1.經(jīng)我們今年xx在xx的招生試點，xx完成x人，可以把班主任納入我們招生隊伍中來，根據(jù)其各自的優(yōu)勢，指定縣市設(shè)立招生點。

2.從部分閑置崗位和多余的教師中，行政命令抽調(diào)部分老師來充當招生代表。

3.向?qū)W院學習，把招生任務(wù)分配到科室，由校領(lǐng)導牽頭，分區(qū)、分片（分地區(qū)、分縣市）設(shè)立招生點。

4.調(diào)整招生模式，在招生黃金時間，集中教學，集中放假，集中教職工帶學生參加招生宣傳，把學生參加招生，容入社會實踐學分。

5.建立有效的獎勵機制。把會招生和不愿招生的教職員工區(qū)別開來，給會招生的能招生的老師政策傾斜，打破以往人平補貼交通費的方法，加大投入力度。

6.向培訓中心一樣，招生辦全體工作人員跑到外面去做業(yè)務(wù)，與培訓同步，與就業(yè)同步，形成長年招生。招生跟做業(yè)務(wù)一樣，是跑出來的。

7.建議學院，學校有效的利用學院學校報刊，校園網(wǎng)絡(luò)，校園網(wǎng)站與招生宣傳互動，在x月圍繞招生，宣傳招生。

8.建議將機電系和五年制大專由技校負責，因為我們招生代表在各縣市都設(shè)立了招生宣傳點，他們是直接進中學的宣傳者，有利于同步宣傳。

我相信只要我們統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，在學院領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在學校領(lǐng)導的大力支持下，為技校的生源創(chuàng)新高，我們還是充滿信心，我們未來的五年會更有特色，更加興旺發(fā)展。

大學招生工作總結(jié)簡短篇三

時間過得很快，從x月初到x月中，一個x假的招生工作接近尾聲。這是我有史以來過得最充實的一個暑假，這次招生工作，讓我更深刻地理解和宣傳了我校的理念，讓我有一個暢通有效的服務(wù)我校、廣大考生和家長的平臺。下面，我將從四個方面來對本次招生工作進行總結(jié)。

2019年的全面招生工作是從x月x日開始的。本次的招生大軍有x人，分為征詢組和電話、網(wǎng)上咨詢組。招生隊伍中有剛?cè)肼毜男峦?，也有參加過多次招生工作的老同志，大家來自學校的各個部門，為了一個共同的目的——鍛煉和提升自我，服務(wù)學校和學生而聚在一起，團結(jié)互助，并肩作戰(zhàn)，配合招辦開展好今年的招生工作。

x月x日，招辦組織了全體招生工作人員進行為其半天的培訓。書記為我們做了簡短的培訓，招生隊伍的每一位成員也都做了簡單的自我介紹，會上，我們觀看了去年招生工作的照片和錄像。整個培訓會輕松而又愉快，我們都非常振奮，期待著招生工作的到來。

x月x日，是我們招生大軍正式上班的第一天，也是我招生工作的第一天。當天工作任務(wù)不多，我們主要是熟悉工作材料和接聽咨詢電話。我屬電話征詢組第一組，組長是x老師。x老師是一位有多年招生工作經(jīng)驗的老同志，為人隨和而幽默。上午八點多，x老師召集了我們征詢一組的六名組員一起開了一個短會，他強調(diào)了工作注意事項，給我們提供了很多經(jīng)驗和建議。記得第一次組長讓我試著接電話，我很沒有信心，生怕回答不好，可慢慢地一次、兩次，幾次下來就熟練了，能輕松應(yīng)付考生或家長的各種問題，看到自己慢慢進步，而且又能幫助到考生，聽到考生電話里頭的一句句“謝謝！”，心里別提有多高興了。

x月x日到x日，幾乎每天都會有省份藝術(shù)和體育類陸陸續(xù)續(xù)投檔過來，但每天都不是特別忙。沒有省份投檔，我們就接聽電話，一有投檔，錄取現(xiàn)場把征詢名單拿出來，我們馬上分工合作，剪切名單，聯(lián)系進檔考生，征詢進檔考生意見及核對信息。

記得我們組碰到的第一個釘子是四川藝術(shù)類的一個叫xx的考生，我們打她家里電話，要么沒人接，要么接了沒人聽，打?qū)W校電話，沒人接聽，老師接了也不配合，后來我通過上網(wǎng)查xx的xx，結(jié)果找到了她的同學，要了她本人的聯(lián)系方式，但是因為她同學也遲遲不配合，等她聯(lián)系上我校的時候，已經(jīng)過了提檔時間，因為她是調(diào)劑類考生，學校只好將她做退檔處理。這是我第一次成功“挖”掉一個“釘子”，心里很高興。

x月x日到x月x日，是招生工作最繁忙的時間段，2019年工作總結(jié)因為很多省份都是在這個時間段投檔過來。這段時間我們招生軍隊所有人都天天來招辦上班，每天從早上八點到晚上十點，中間只有吃飯時間。當工作任務(wù)多的時候，我們都是全力以赴，爭分奪秒。記得最忙的一天中午，我們很多工作人員只在辦公室匆忙吃了學校發(fā)的方便面，然后又馬上投入工作當中。

每天，我們都會準時上班，一有省份投檔過來，我們馬上按組分配打征詢名單，如果每個電話都能打通，即使再多，也不是難事，我們的工作難就難在時不時會出現(xiàn)“釘子戶”。釘子戶無時無刻不存在，釘子戶總是讓我們焦頭爛額，但最終總會被我們“搞定”?！巴卺斪印薄@就是我們招生工作最有挑戰(zhàn)性，最有吸引力的地方。挖釘子的時候，我們不光是各干各的，大家你追我敢，又互相幫忙。只要完成了自己手頭的任務(wù)，都會去幫助自己的組員，甚至是其他組的同事一起想辦法挖釘子。這大大加深了我們的團隊合作意識和團隊精神。

印象最深刻的是xx投檔考生的征詢工作。xx全部考生都沒有電話。那天剛好是周末，教育局和學校幾乎都不上班。當我們每位拿到一份有十幾二十人的名單時，大家心中都有一種無形的壓力。不過，壓力歸壓力，大家還是積極地開始找電話，從易到難，先找咨詢數(shù)據(jù)，網(wǎng)上報名數(shù)據(jù)，再找同校校友。如果考生有留家庭地址，就找派出所或者居委會。

由于方言問題，在打電話過程中個別家長不會說普通話，增加了征詢工作的難度，還好我們當中有兩位會說xx話的老師，我是其中一個，所以，很多老師遇到語言障礙而一籌莫展時，我和另外一位xx老師都會過去用xx話跟家長交流，馬上解決掉了語言障礙問題?？吹郊议L認可的回答和同事感激的笑容，我們心里非常高興。在xx的征詢工作中，我有一些地域優(yōu)勢，因為我是xx人，我很多同學在粵西地區(qū)中學當老師，所以，遇到粵西地區(qū)如xx這幾個城市的考生，我就跟我們組的成員說，這個我有把握，我可以通過同學聯(lián)系上他們學校的老師。廣東的征詢工作我打了特別多電話，一整天似乎從未間斷過，到了下午和晚上，嗓子都快啞了，但是依然充滿斗志。所以，在廣東的征詢工作中，我一定程度上幫上了大家的忙，也因此獲得了組員的認可，所以在接下來的征詢工作中，大家也更熱情地幫助我。

一天又一天，一個省份一個省份，我們每天早出晚歸，扎根在招辦，除了到食堂吃飯的時間，其他時間都在招辦工作。每天都打電話征詢，每個人幾乎每天都會碰到釘子，要么是沒電話，要么是空號，要么是對方不配合，有時候碰到特別棘手的釘子戶，所有該想的方法都想過了，還是找不到，那種情況特別無奈，真想放棄，心想：“太累了，這工作太難了，就差這么一個了，一定要找到嗎？實在沒轍了，明年再也不來干了！”但困難過后，換來的是成功的喜悅和舒心的笑容，感覺既幫到學校，又幫到考生，覺得特別有意義，所以斗志又回來了。

在招辦的日子里，我們是忙碌的，我們是辛苦的，但是我們又是快樂的，當沒有工作任務(wù)的時候，我們會通過玩游戲來放松自己，增進感情，而“殺人”則是我們大家都喜愛玩的游戲，大家圍坐一圈，每人手中一張撲克牌，互相猜測誰是殺手，誰是警察，非常有意思，這是我們在招辦繁忙之余最快樂的放松方式。

在招辦的工作雖然辛苦，但是是比較體面的，當我們成群結(jié)隊掛著工作牌到教工食堂吃飯的時候，跟大家說在招辦上班，對方會報以贊許的目光。正式上班之前，領(lǐng)導請全體招生軍隊到餐館聚餐，吃完飯我們又一起去唱歌，這是一個快樂的集體，學校領(lǐng)導也特別照顧我們，我們因此而更快樂，也因此而決定要以努力工作來回報學校。

在x月底八月初這段繁忙的時間里，每天中午學校都會給我們提供飲料，記得有幾天晚上我們工作到十點多，書記帶著很多披薩過來給我們吃，大家吃著披薩，都很開心，因為這比不僅僅是幾塊簡單的披薩，而是學校領(lǐng)導對我們招生大軍的關(guān)心和照顧，所以我們覺得心里很溫暖。

在不忙的時候，領(lǐng)導也會盡量安排我們輪休，工作之余，招辦的王老師會給我們拍工作視頻、照片，讓我們留下工作的足跡，我們感覺很快樂。

每個組的組長都很關(guān)心組員，他們會輪班，留在招辦守夜。每次有什么通知都會親自打電話通知我們，有什么困難也總是站在最前面。我們組長特別樂觀、幽默、有經(jīng)驗，當我們疲憊的時候，他總會以幽默的語言、洪亮的歌聲，讓我們快樂起來。遇到釘子他從來不慌不忙，而且會安慰我們并給我們提供建議，當我們都解決不掉釘子的時候，他總是最后親自出馬，幫我們把釘子拔掉。大家都尊稱他為“哥”。

這次參加招生工作，收獲很多，在本次招生工作中，我基本做到了招辦的要求，不遲到、不早退，有事提前請假。在打電話過程中，未出現(xiàn)過征詢結(jié)果錯誤，也未跟家長爭辯過，基本能代表學院老師的形象，正面宣傳了我校。在詢問考生聯(lián)系方式的時候，基本做到了有禮貌，真誠。但是，在工作中，還存在一些問題，比如說，打電話時比較啰嗦，有時候不夠自信，在詢問考生聯(lián)系方式時，未能抓住對方的心理，未能掌握技巧，因此很多時候未能有效地詢問到考生的聯(lián)系方式，走了很多彎路。

大學招生工作總結(jié)簡短篇四

生源是學校賴以生存的首要條件，吸引優(yōu)質(zhì)生源則是學校打造教育品牌的重要保障。為進一步貫徹、落實學校今年的招生宣傳工作要求，藝術(shù)系成立了由系辦公室主任等4名骨干教師組成的赴宜昌地區(qū)招生宣傳工作小組，參加由學校招生辦公室為招生宣傳人員進行的招生政策學習會。臨行前，系黨總支書記徐甘霖再次對此次招生宣傳等項工作進行了強調(diào)，從而使藝術(shù)系于xx年6月26日至30日，在負責宜昌地區(qū)的招生宣傳工作安全、有序、高效進行?，F(xiàn)將有關(guān)工作情況匯報如下：

據(jù)了解，整個宜昌地區(qū)xx年高考人數(shù)比去年有所減少，減少比率高達近12%，其中主要減少生源以理科生為主；從宣傳情況看，今年學生考分兩級分化較大，達到二本一的考生比率不到8%，理科生估計只有5%。這兩點的存在，使得招生宣傳工作困難重重。為此，藝術(shù)系招生宣傳人員在宣傳咨詢中，一是不錯過每個宣傳機會，跑集中咨詢點，走分散學校，盡可能增加宣傳機會；二是緊緊抓住學校行業(yè)優(yōu)勢，采取“以學校辦學特色吸引考生、以周到的咨詢服務(wù)感動考生”的'宣傳策略，全力吸引優(yōu)質(zhì)生源報考我校。

1、聯(lián)系優(yōu)秀畢業(yè)生代表輔助開展宣傳工作。由于此次招生宣傳工作時間緊、任務(wù)重，經(jīng)小組老師商定后聯(lián)系了我校96屆優(yōu)秀畢業(yè)生（宜昌本地人）以輔助開展宣傳工作，并通過學生在校求學經(jīng)歷的“現(xiàn)身說法”，增加當?shù)馗咧袑W生對我校的認識，加強當?shù)馗咧袑ξ倚５恼J可。其次，該畢業(yè)生的先生又為宜昌重點中學的高中教師，為我們提供了大量的當?shù)厣葱畔?，使得宣傳工作效率提高許多。

2、積極深入基層學校開展點對點宣傳工作。此次前往宜昌地區(qū)，藝術(shù)系4名老師共深入到7所相關(guān)中學進行了點對點的宣傳，分別是宜昌市一中、市二中、市夷陵中學、市七中、市三十中、三峽高中和小溪塔高級中學。這些學校雖都隸屬于宜昌市，但部分學校校址仍在較偏遠的郊區(qū)。為能達到最佳宣傳效果，小組成員深入討論，仔細規(guī)劃，通過化整為零和化零為整相結(jié)合的方式，最多時四人為一組，少時則一人一組共四組同時趕赴各校，解決了因地域跨度大造成宣傳難度大的實際困難，順利圓滿完成了招生宣傳工作。

大學招生工作總結(jié)簡短篇五

xx年招生工作基本上算結(jié)束了?；仡?年，招生辦在院領(lǐng)導的高度重視下，在技校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在各部門的大力支持與全體教職工的共同努力，做到認識到位，組織到位，措施到位，落實到位，歷盡艱難，費盡千方百計，全年招收新生770多人，與去年相比生源下降了，但與同類學校和一些高職院校相比，我們還是最棒的。

下面由我代表招生辦全體工作人員，對xx年招生工作做總結(jié)，我想這應(yīng)該是一個“總結(jié)經(jīng)驗，策劃明年，齊心協(xié)力，再創(chuàng)輝煌”的座談會。

今天我分三部分總結(jié)：

一、向領(lǐng)導簡單的匯報一下全年所做的工作;。

二、尋找生源下降的原因與我們自身的不足，找一找我們的差距;。

三、探討xx年應(yīng)該用一種什么樣的模式來拓寬生源渠道，談?wù)勛约旱南敕ā?/p>

1、組織落實的前期工作。用這么一句話來概括越過千山萬水，費了千言萬語，用了千方百計，各方面工作按照《招生實施方案》的工作進程實施，從寒假前完成招生簡章樣版定稿開始，印刷招生簡單6萬來份，寄發(fā)錄取通知書18000封，面向湖南、云南、貴州、福建、甘肅、湖北;聘用了8名學生對有效信息及時跟蹤，在湖南、云南、貴州有高中畢業(yè)生成績一般的，對我們學校幾乎是家喻戶曉;在湖南生源好的縣市設(shè)立招生點63個;暑假加班加點，在40度高溫期間，陪同沈校長對招生點進行多次督促和指導。

2、在實施與推動工作期間。

從學校召開招生動員大會，提出了校領(lǐng)導完成5人，中層干部完成3人，每名教職工完成2人的硬性指標，校領(lǐng)導建立一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)合作點、中層干部建立一個校校合作點以來，培訓發(fā)動了兩百學生參加招生。

3、啟用媒體宣傳是最多的一年。今年包括勞動廳統(tǒng)一組織在《湖南日報》上刊登廣告，還相繼在《三湘都市報》、《瀟湘晨報》、《長沙晚報》最佳時期刊登了近一個月的廣告，并且在開學后，組織精兵強將去火車站和其它學校擺點咨詢和挖人。

三、成果。

從整體上來說與別的技校相比較而言，還是有點自我安慰，生涯與去年下降30%。其它學校有去年一千多，今下降到了100多的，但對于我們招生辦來說我們是一種苦，一種累，一種痛的感覺，投入與產(chǎn)出沒有成正比，還沒有完成院黨委和學校黨委制訂的招生計劃，對不起領(lǐng)導;同時看到的十萬元大獎變成了水，雖然沒有超過預箅30萬元，但對不起我的同事們。

第二部分：根據(jù)今年生源下降，找一找我們自身的差距與不足。

1、生源情況在大形勢下由計劃生育，造成學齡年齡人數(shù)的減少，加之xx年是教改第一年高考、復讀生減少的原因。xx年報考的總?cè)藬?shù)41.3萬，錄取人數(shù)33.4萬，高校錄取率達81%點多，而高職院校還出現(xiàn)了降20分征集志愿，還有相當部分高職沒有招滿的情況，也可以說是政策給我們造成生源下降。

2、我們學校還處于一種計劃經(jīng)濟的思想。學校雖然從xx年就提出了“全員參與，全員入市，全員參與招生”，限定每個教職工的招生任務(wù)，但是許多教職工都是為了名額而招生，沒有實質(zhì)性的進行招生宣傳，而發(fā)放招生交通補貼，都是按每個在編和享受正式職工待遇的補發(fā)，缺乏有效的激勵機制;并且老師的招生處于一種無組織，都是自行安排，象游擊隊一樣打一槍換一個地方，東一槍，西一槍，甚至放空槍。

關(guān)文章：

大學招生工作總結(jié)簡短篇六

20xx年在學校黨支部、校委會的正確領(lǐng)導和關(guān)懷下，在學校各科室的通力協(xié)作和幫助下，我們按照學校的統(tǒng)一部署和要求，認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習實踐科學發(fā)展觀，努力提高思想自覺性，不斷提高工作水平和效能；進一步解放思想，更新觀念，開拓進取，全體科室人員團結(jié)協(xié)作共同努力，較好完成了今年的各項工作任務(wù)。今年招生人數(shù)1080人；完成了自治區(qū)扶貧開發(fā)辦公室下達給我校的貧困村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓工作任務(wù)450人?，F(xiàn)將一年的科室工作總結(jié)如下：

生源是辦學的基本條件，招生是硬指標，它直接關(guān)系到學校的生存與發(fā)展。由于種種原因，招生出現(xiàn)了諸多的不利因素，招生市場競爭激烈，生源之爭已達到了白熱化程度，招生形勢非常嚴峻。為了搞好招生工作，完成招生任務(wù)，我們繼續(xù)發(fā)揚“四千”精神，不畏艱難，克服了重重困難，想盡辦法招生。從招生方案的修訂、招生簡章的精心制作，招生對策、招生的宣傳發(fā)動，組織生源、新生入學到錄取審批等都做了大量的、卓有成效的工作。重點做了以下幾方面工作：

1、繼續(xù)成立招生工作組，分工落實，確保招生工作的順利實施：根據(jù)今年的招生方案，抽調(diào)部分責任心強、吃苦耐勞、社會關(guān)系多、有招生能力的教職工組成招生工作組，任務(wù)到人，分片負責，大家團結(jié)協(xié)作，齊心協(xié)力，為完成招生工作任務(wù)提供了有力的保證。

2、廣泛宣傳，擴大知名度：我們精心制作了20xx年的招生簡章，在全區(qū)14個市教育局出版的招生指南上刊登；在廣西日報上刊登學校的招生信息；今年我們共印制發(fā)放招生簡章、宣傳資料近10萬份；制作招生宣傳展版3個；我們還利用社會招生人士、學校網(wǎng)站、電話、短信、電視廣告、通過郵政郵寄學校招生簡章資料等方式和手段宣傳學校，進行了多渠道、多形式的宣傳，有利地促進了招生工作；使考生及家長能夠多方面、全方位對學校有更全面的了解。這些措施對于宣傳學校，擴大學校的知名度，吸引和擴大生源起到了重要的作用。

3、與時俱進，大膽創(chuàng)新。今年招生我校沒有制定出臺招生優(yōu)惠政策，加之校園面積小、硬件設(shè)施不足，與校園面積大、硬件設(shè)施好、有各種吸引人的招生優(yōu)惠條件辦法的中職學校對比，我們的競爭處于劣勢。為此我們揚長避短大膽創(chuàng)新：

（2）對校企合作訂單培養(yǎng)，企業(yè)資助學費的宣傳；

（3）扶貧資助政策宣傳；

（4）采用就業(yè)典型事例促招生的宣傳方式，使招生宣傳更具特色，更具感染力和說服力。我們把近幾年畢業(yè)生的就業(yè)情況按姓名、生源地、畢業(yè)中學、就讀專業(yè)、畢業(yè)時間、就業(yè)單位，工資收入等內(nèi)容制成表格資料，分發(fā)到初三班主任、學生、家長手上進行宣傳。通過形式多樣的宣傳吸引了不少學生報讀。其中xx中學、xx中學、xx一中等各有20-50人報讀我校，一所中學里有十或十幾個學生報讀我校的就更多了，收到了很好的效果。

4、發(fā)揚“四千精神”深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村，積極組織生源。積極與各級教育局招生辦聯(lián)系，營造和諧的招生環(huán)境，堅持深入各地，加強對中學的直接宣傳，與初三班主任座談、到班上向?qū)W生宣講，利用家長會進行宣傳，組織學生來校參觀等。招生組成員不畏酷暑、日曬雨淋，經(jīng)常早出晚歸，犧牲許多休息時間，接待各中學老師組織學生來校參觀考察48批次共569人。深入中學及鄉(xiāng)村共350多個（不完全統(tǒng)計）。

5、認真做好考生和家長的接待工作：學校招生辦公室是一個對外聯(lián)系和接待的窗口，服務(wù)質(zhì)量的好壞會影響學校的聲譽，影響到學校招生工作的成敗。我們要求全體招生工作人員統(tǒng)一認識，加強服務(wù)意識的教育，在解惑答疑咨詢方面做到熱情、耐心，有問必答，有信必回。待人接物方面做到熱心、細致、周到、快捷，確保招生工作的順利開展，20xx年共計接待2800多名學生及家長。

2、積極與合作企業(yè)聯(lián)系，為我校2017年迎新晚會拉贊助，共拉到贊助款46200元，為我校的校園文化建設(shè)做出了貢獻。

三、存在問題與不足。

今年的招生工作任務(wù)雖然完成了，但招生人數(shù)與20xx、20xx年比有所下滑，存在一些問題，如：

??1、專業(yè)發(fā)展不協(xié)調(diào)，有些專業(yè)招生人數(shù)明顯減少，如電子、制冷、營銷、電會、物流等專業(yè)，個別專業(yè)甚至連開班都很勉強，如商務(wù)英語與文秘專業(yè)只招了25人。

??2、招生力度仍不夠大、招生渠道拓展不夠?qū)挘?/p>

??3、招生政策有待完善；

??4、招生工作組人員責任心、招生能力與業(yè)務(wù)水平有待提高，一些同志的招生業(yè)務(wù)仍欠佳，特別是對學校的辦學優(yōu)勢、特色、各實訓室的作用功能等介紹不出來（教務(wù)科負責的實訓室解說詞至今一直沒做出來）。

大學招生工作總結(jié)簡短篇七

20xx年，法學院學生工作在秉承以往優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，發(fā)揚“團結(jié)協(xié)作、永爭第一”的精神，與時俱進，開拓創(chuàng)新，務(wù)實工作，各方面都取得了較好的成績。

一、加強學生黨、團組織建設(shè)，增強凝聚力和戰(zhàn)斗力。

1、做好團委學生會社團聯(lián)換屆工作。5月，成立了第五屆團委學生會社團聯(lián)。10月下旬，團學聯(lián)招新工作順利展開，20xx級一批新成員充實到團學聯(lián)各部門，有利于今后工作的開展。

2、建立健全學院黨、團工作機制，進一步實現(xiàn)管理規(guī)范化、制度化。堅持每周工作例會制度，黨、團組織生活，干部培訓制度，定期進行以“增強干部意識、培養(yǎng)開拓創(chuàng)新能力”為主題的整風教育活動，及時解決學生干部隊伍中存在的問題。

3、加強對學生黨員的教育管理和入黨積極分子的發(fā)展工作。堅持黨章學習小組制度，通過黨章學習小組，開展學習新黨章、觀看教育片、參觀革命歷史遺跡、學習“兩會”文件精神、學習xx大及xx屆三中全會精神等活動。認真做好推優(yōu)工作，嚴格按照組織發(fā)展程序，堅持標準，保證質(zhì)量，做到有組織、有目的的發(fā)展，并對每次推薦的入黨積極分子實行公示評議制度。本學年共發(fā)展學生黨員140名。10月份，順利進行了黨章學習小組的換屆工作。

二、與時俱進，狠抓思想政治教育工作。

1、深入開展學習“三個代表”重要思想和黨的xx屆三中全會精神，努力提高廣大青年的思想素質(zhì)，增強時代責任感和歷史使命感。以黨章學習小組為龍頭，帶動廣大學生學習黨的路線、方針、政策，努力用“三個代表”重要思想武裝頭腦。中央電視臺等新聞媒體對我院學生的學習情況先后予以報道，較好地反映了我院學生的政治熱情和精神風貌。

2、多層次、全方面對學生進行政治理論教育。我院承辦的學校第101期黨校培訓班于9月中下旬開班，法學院99名學員順利結(jié)業(yè)，其中有10名同學被評為“優(yōu)秀學員”。各黨章學習小組開展了系列學習宣傳和研討活動，讓青年學生即時學習了解黨和國家方針政策。為更好地促進黨章學習小組的建設(shè)和發(fā)展，在院領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，建立了學生黨員活動室。各班團支部成立時政學習小組，組織學生深入學習“三個代表”和xx屆三中全會精神，學習許志偉、陳野平、萬亮等優(yōu)秀青年大學生的先進事跡，并邀請校內(nèi)外知名教授、專家、學者舉辦系列講座，積極引導學生樹立正確的價值取向，效果較好，反響很大。

3、加強思想道德建設(shè)。舉行大學生道德狀況座談會，就“當代大學生的道德狀況”進行深入探討，引導大學生在努力學好專業(yè)知識的同時，自覺加強自己的思想道德修養(yǎng)，學會通過理智的方式和途徑處理好各種矛盾和沖突。開展社區(qū)服務(wù)等活動，號召大學生從我做起，從身邊的點滴小事做起，做文明的符合時代需要的大學生，做中華民族傳統(tǒng)美德的繼承者和發(fā)揚者，做先進文化知識的傳播者和實踐者。

4、認真做好“非典”預防工作。上學期“非典”期間，多次召開專題工作會議，傳達布置有關(guān)預防工作，促成學生養(yǎng)成良好的學習生活習慣。多次召開全院學生黨員、干部關(guān)于防治“非典”的大會，倡導學生黨員、干部做防“非典”的先鋒。組織了26名畢業(yè)班學生黨員義務(wù)對學生公寓宿舍進行了為期一周的消毒。

5、法學院團委被授予?！凹t旗團委”榮譽稱號，這也是我院連續(xù)兩年被評為?！凹t旗團委”，同時，一批先進集體和個人受到學校表彰。

三、營造良好的學習氛圍，促進學風建設(shè)和學生科研工作。

1、繼續(xù)堅持“學習部—任課老師—學習委員”三位一體的考勤制度。抓“三風”(教風、學風、考風)教育工作，努力營造良好的學習氛圍，促進學生成才。

2、積極鼓勵學生開展科研活動，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力。廣大學生踴躍參加第七屆湖北省“匯凱杯”、第八屆全國大學生“挑戰(zhàn)杯”課外學術(shù)科技作品設(shè)計制作大賽，其中行政管理20xx級章長城的《群體激智的理論基礎(chǔ)及其構(gòu)建》獲省級二等獎。在學?？萍脊?jié)中獲一等獎杯14人，二等獎13人，三等獎杯12人，獲獎人數(shù)在全校名列前茅。

3、舉辦就業(yè)與考研經(jīng)驗交流會。邀請部分優(yōu)秀畢業(yè)生代表與低年級學生座談交流，加強專業(yè)思想教育，引導和激發(fā)學生的學習積極性。

四、重視社團建設(shè)和發(fā)展，堅持“四有”原則，注重工作內(nèi)容與形式的創(chuàng)新，全力打造精品社團。

法學院學生的特點是，思想活躍，政治熱情高。如何因勢利導，把學生的精力引導到正面的積極的有意義的活動中來，意義重大。我們依托專業(yè)，結(jié)合我院各專業(yè)思想性、政治性、理論性都很強的特點，抓社團活動骨干隊伍，把社團建設(shè)作為鍛煉和提高學生綜合素質(zhì)的一個重要環(huán)節(jié)和方面。

1、高度重視社團建設(shè)，社團活動“有特色、有規(guī)模、有效果、有影響”。馬列學會被評為校“紅旗社團”，沙湖論壇、公關(guān)協(xié)會、法學會、軍事觀察協(xié)會被評為?！皟?yōu)秀社團”。本學期，沙湖論壇舉行了湖大校訓精神的大討論活動;馬列學會舉辦了“三個代表”知識競賽;公關(guān)協(xié)會舉辦了系列專題講座;女生俱樂部舉辦了迎新晚會;軍事觀察協(xié)會舉辦了“兩岸關(guān)系問題”等備受大家關(guān)注的熱點問題的專題講座;音樂之友協(xié)會公演了音樂短劇等。所有這些社團對于鍛煉學生的動手能力，提高學生理論素養(yǎng)，增強學生綜合素質(zhì)，起到了良好的促進作用。

2、努力將法學會及其“模擬法庭”辦成為“促進學習、提高素質(zhì)、校內(nèi)知名、校外有一定影響力”的品牌。4月中旬，“模擬法庭”第三次開庭，得到校、院各級領(lǐng)導的深切關(guān)注和武昌區(qū)人民法院的大力支持，武大、華師、華中科大等兄弟院校代表也紛紛慕名趕來，產(chǎn)生了廣泛影響。本學期，法學會開展了案例分析和維權(quán)陽光行動，法制宣傳日還在武昌文化宮等地為社區(qū)市民提供法律咨詢和服務(wù)，深受市民歡迎和好評。

五、積極組織豐富多彩的校園文化活動，活躍校園文化生活。

1、積極組織廣大學生參與校、院各項文體活動，努力營造“永爭第一”的拼搏進取精神，增強集體榮譽感。校首屆乒乓球賽，我院取得了女子團體第二名，個人第三、五、六名。在校十大歌星、十大舞星、十大笑星的比賽中,都取得了較好成績。第三屆體育文化節(jié)，經(jīng)過同學們的奮力拼搏，取得了團體總分第四名、趣味運動會第一名、新生廣播體操第二名的好成績。在校第二屆“女生節(jié)”活動中，我院榮獲“精神文明獎”。法學系主任陳波教授主講的“女性人權(quán)實現(xiàn)障礙與其法律對策”知識講座深受廣大師生好評?！皶嫈z影展”中我院有十余份作品參賽，其中周容同學的作品還獲得了“歡迎獎”。01法學張娟同學被評為“湖北大學優(yōu)秀女生標兵”。在院內(nèi)開展了第二屆班際籃排球聯(lián)賽，01法學和03政教分獲男籃、女排冠軍。

2、認真組織好辯論賽工作。4月份，由我院選派的學生組隊，代表學校出征由團省委主辦的“天倫律師杯”湖北高校法學院法學辯論賽，因組織得力，成績突出，榮獲第三名的好成績。積極組織參加校第二屆院際辯論賽獲得第3名。此外，還在院內(nèi)開展了首屆班際辯論賽，01行管和01政教分別獲得大賽冠、亞軍，01政教丁孝磊同學被評為“辯手”。

六、積極認真做好畢業(yè)生和就業(yè)指導工作。

面對目前嚴峻的就業(yè)形勢，我院采取了一系列措施抓緊抓好畢業(yè)生就業(yè)指導工作。開辦多次就業(yè)形勢與政策及應(yīng)聘技巧專題講座，引導大家認清就業(yè)形勢，樹立新的就業(yè)觀念，找準自身定位，正確處理個人理想與社會需求的關(guān)系。著力向外聯(lián)系用人單位，積極推薦畢業(yè)生，竭力全力為畢業(yè)生服務(wù)。舉行畢業(yè)生座談會，倡導畢業(yè)生文明離校。20xx屆畢業(yè)生就業(yè)率位居全校前列。

我院大多數(shù)學生經(jīng)濟比較困難，貧困生比例比較高，本學期共為85名同學辦理了助學貸款，總金額達96萬余元，為同學們學習和生活提供急需的幫助，還為一部分同學爭取了各種勤工儉學的崗位和愛心資助。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！背煽?，只屬于過去，新的輝煌，正等待著我們?nèi)?chuàng)造。20xx年即將來臨，我相信，在新的一年里，在學校各級領(lǐng)導的關(guān)懷和支持下，在法學院全體師生的共同努力下，法學院學生工作必將開創(chuàng)新的局面，取得更大的成績!

20xx年招生工作當中，我們緊緊圍繞學校工作要點，開拓以開放教育為主體，其他形式學歷教育為輔的辦學思路。在學校領(lǐng)導的正確決策和精心籌劃下，在全體教職工的通力合作下，20xx年招生工作取得了較為輝煌的成績?，F(xiàn)就我校20xx年招生工作所取得的成績、存在的問題以及今后的努力方向總結(jié)如下：

一、20xx年取得的成績。

20xx年我校新招各類新生x人，圓滿完成了學校年初確定的x人的目標，與去年相比（20xx招新生x人），增長了x人，增長率為x%。20xx年的目標為x人。增長率為x%。

1.領(lǐng)導重視，思想統(tǒng)一。

生源是辦學的基礎(chǔ)，沒有生源學校辦學就成為無本之木，無源之水。正是基于這種認識，學校繼續(xù)實行了校長、書記“一把手”工程，并由副校長協(xié)助校長加強招生工作力度。學校始終把招生工作擺在重要位置，要求全校教職工積極支持電大的招生工作。校長多次主持招生工作會議，制定招生。

工作方案。

指導宣傳計劃的實施和落實；靈活運用招生政策，即時調(diào)整招生獎勵力度，檢查招生進展情況。

2.科學調(diào)研，開拓生源，通過多種渠道開展調(diào)研，認真做好生源預測，為完成招生計劃提供保證。

隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，競爭日益激烈，學歷的提高、知識結(jié)構(gòu)的更新對于各行各業(yè)的從來人員來說勢在必行。20xx年招生工作結(jié)束后，通過對新生各方面數(shù)據(jù)的分析，我們認為以下行業(yè)是20xx年招生重點突破的行業(yè)：衛(wèi)生系統(tǒng)—護理學、藥學專業(yè)、教育系統(tǒng)—學前教育專業(yè)、建筑行業(yè)—建筑施工和工程造價專業(yè)、管理理類、工商管理、行政管理、市場營銷專業(yè)。通過對今年招生情況統(tǒng)計分析，以上各行業(yè)生源豐富，并有一定的潛力可挖。

（1）近三年招生專業(yè)分析。

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呈上升趨勢的有：會計學、建筑施工、工程造價、護理學、市場營銷。

較穩(wěn)定并有潛力可挖的有：學前教育、行政管理、工商管理、法學、藥學、水利水電、物流管理、數(shù)控技術(shù)。

本科：

呈上升趨勢的有：會計、土木、學前、行政、護理。

較穩(wěn)定并有潛力可挖的有：工商管理、法學、漢語、機械。

（2）有針對性地深入到相關(guān)企事業(yè)單位，了解各部門的從業(yè)人員的學歷情況，為重點行業(yè)進行重點宣傳提供可靠依據(jù)。

3.立體滲透，擴大宣傳。

（1）依托媒體進行宣傳：開展我為春招獻一計活動，共收到x人的金點子；由校領(lǐng)導帶四個組到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及街道辦事處招生宣傳x天；印簡章x份；報紙投遞x份；電視臺宣傳x天；報宣傳：開放教育，每周兩次。共計：x期；網(wǎng)招生宣傳x天；宣傳牌；行政服務(wù)中心led宣示牌和門前固定宣傳牌宣傳；出租車宣傳共計x次x天；報上宣傳一周。

（2）發(fā)揮學員的作用，擴大宣傳。在籍學員的宣傳才是真正信得過的宣傳，其效果和影響力不可低估。

（3）注重服務(wù)，以人為本。對于前來咨詢和報名的新老學員給以熱情的接待和周到的服務(wù)，使他們留下良好的印象。

4.及時總結(jié)，提出重點。

招生工作結(jié)束后，為總結(jié)招生工作經(jīng)驗，招生辦工作人員對招生情況進行了比較細致的研究分析，找出生源所在行業(yè)及生源新的增長點，同時找出招生工作中存在的問題，提出解決辦法和以后招生工作的重點。

三、20xx年招生工作存在的問題。

1.專業(yè)發(fā)展不協(xié)調(diào)。

雖然今年招的人數(shù)較多，但有些專業(yè)人數(shù)明顯偏少，個別專業(yè)甚至連開班都很勉強，甚至不能開班。比如開放專科的數(shù)控專業(yè)，只招收了x名新生，這與我區(qū)比較興旺的機械行業(yè)以及各中等職業(yè)學校大量機械專業(yè)的畢業(yè)生極不成比例，從中顯示，招生中的市場還是存在的，但我們的宣傳未到位，今后應(yīng)該做為招生工作的重點進行宣傳。

2.面對面宣傳不到位。

雖然學校采取了大量的宣傳工作，但那只是面上的，還是只有深入到人群中面對面的宣傳才最有影響力，才最深入人心。

3.搶奪他人生源不理虧。

學校三令五申強調(diào)不搶奪他人生源，招生與做人一樣要理直氣壯，學生來報名首先問清學生與哪位老師聯(lián)系沒有，如已聯(lián)系，應(yīng)主動幫學生聯(lián)系該教師，不要與學生說在哪里報名都一樣等這類話。

4.優(yōu)惠學費不心痛。

學校設(shè)置的招生費是招生老師的宣傳、車旅、生活接待費等，相當于是改善教職工的福利，學校每年僅這一筆費用就高達x多萬，但有個別招生老師為了搶奪他人已聯(lián)系的生源不惜少重金來達到目的，這樣做看似學校沒有損失，其實不然，如果讓學生了解到我們的招生費多少，今后更難開展招生工作。如果遇到較多的集體生源實在要少的話，應(yīng)該假裝請示學校再給優(yōu)惠。

5.填寫表格不規(guī)范。

盡管反復要求新生報名表要填寫規(guī)范，但部分招生老師仍舊將學生的報名表填寫得很不規(guī)范。

大學招生工作總結(jié)簡短篇八

2019年招生工作當中，我們緊緊圍繞學校工作要點，開拓以開放教育為主體，其他形式學歷教育為輔的辦學思路。在學校領(lǐng)導的正確決策和精心籌劃下，在全體教職工的通力合作下，2019年招生工作取得了較為輝煌的成績?，F(xiàn)就我校2019年招生工作所取得的成績、存在的問題以及今后的努力方向總結(jié)如下：

2019年我校新招各類新生x人，圓滿完成了學校年初確定的x人的目標，與去年相比（20xx招新生x人），增長了x人，增長率為x%。2020年的目標為x人。增長率為x%。

1.領(lǐng)導重視，思想統(tǒng)一。

生源是辦學的基礎(chǔ)，沒有生源學校辦學就成為無本之木，無源之水。正是基于這種認識，學校繼續(xù)實行了校長、書記“一把手”工程，并由副校長協(xié)助校長加強招生工作力度。學校始終把招生工作擺在重要位置，要求全校教職工積極支持電大的招生工作。xx校長多次主持招生工作會議，制定招生工作方案、指導宣傳計劃的實施和落實；靈活運用招生政策，即時調(diào)整招生獎勵力度，檢查招生進展情況。

2.科學調(diào)研，開拓生源，通過多種渠道開展調(diào)研，認真做好生源預測，為完成招生計劃提供保證。

隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，競爭日益激烈，學歷的提高、知識結(jié)構(gòu)的更新對于各行各業(yè)的從來人員來說勢在必行。2019年招生工作結(jié)束后，通過對新生各方面數(shù)據(jù)的分析，我們認為以下行業(yè)是2019年招生重點突破的行業(yè)：衛(wèi)生系統(tǒng)—護理學、藥學專業(yè)、教育系統(tǒng)—學前教育專業(yè)、建筑行業(yè)—建筑施工和工程造價專業(yè)、管理理類、工商管理、行政管理、市場營銷專業(yè)。通過對今年招生情況統(tǒng)計分析，以上各行業(yè)生源豐富，并有一定的潛力可挖。

（1）近三年招生專業(yè)分析。

?？疲?/p>

呈上升趨勢的有：會計學、建筑施工、工程造價、護理學、市場營銷。

較穩(wěn)定并有潛力可挖的有：學前教育、行政管理、工商管理、法學、藥學、水利水電、物流管理、數(shù)控技術(shù)。

本科：

呈上升趨勢的有：會計、土木、學前、行政、護理。

較穩(wěn)定并有潛力可挖的有：工商管理、法學、漢語、機械。

（2）有針對性地深入到相關(guān)企事業(yè)單位，了解各部門的從業(yè)人員的學歷情況，為重點行業(yè)進行重點宣傳提供可靠依據(jù)。

3.立體滲透，擴大宣傳。

（1）依托媒體進行宣傳：開展我為春招獻一計活動，共收到x人的金點子；由校領(lǐng)導帶四個組到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及街道辦事處招生宣傳x天；印簡章x份；報紙投遞x份；xx電視臺宣傳x天；xx報宣傳：開放教育，每周兩次。共計：x期；xx網(wǎng)招生宣傳x天；xx宣傳牌；行政服務(wù)中心led宣示牌和門前固定宣傳牌宣傳；出租車宣傳共計x次x天；xx報上宣傳一周。

（2）發(fā)揮xx學員的作用，擴大宣傳。在籍學員的宣傳才是真正信得過的宣傳，其效果和影響力不可低估。

（3）注重服務(wù)，以人為本。對于前來咨詢和報名的新老學員給以熱情的接待和周到的服務(wù)，使他們留下良好的印象。

4.及時總結(jié)，提出重點。

招生工作結(jié)束后，為總結(jié)招生工作經(jīng)驗，招生辦工作人員對招生情況進行了比較細致的研究分析，找出生源所在行業(yè)及生源新的增長點，同時找出招生工作中存在的問題，提出解決辦法和以后招生工作的重點。

1.專業(yè)發(fā)展不協(xié)調(diào)。

雖然今年招的人數(shù)較多，但有些專業(yè)人數(shù)明顯偏少，個別專業(yè)甚至連開班都很勉強，甚至不能開班。比如開放?？频臄?shù)控專業(yè)，只招收了x名新生，這與我區(qū)比較興旺的機械行業(yè)以及各中等職業(yè)學校大量機械專業(yè)的畢業(yè)生極不成比例，從中顯示，招生中的市場還是存在的，但我們的宣傳未到位，今后應(yīng)該做為招生工作的重點進行宣傳。

2.面對面宣傳不到位。

雖然學校采取了大量的宣傳工作，但那只是面上的，還是只有深入到人群中面對面的宣傳才最有影響力，才最深入人心。

3.搶奪他人生源不理虧。

學校三令五申強調(diào)不搶奪他人生源，招生與做人一樣要理直氣壯，學生來報名首先問清學生與哪位老師聯(lián)系沒有，如已聯(lián)系，應(yīng)主動幫學生聯(lián)系該教師，不要與學生說在哪里報名都一樣等這類話。

4.優(yōu)惠學費不心痛。

學校設(shè)置的招生費是招生老師的宣傳、車旅、生活接待費等，相當于是改善教職工的福利，學校每年僅這一筆費用就高達x多萬，但有個別招生老師為了搶奪他人已聯(lián)系的生源不惜少重金來達到目的，這樣做看似學校沒有損失，其實不然，如果讓學生了解到我們的招生費多少，今后更難開展招生工作。如果遇到較多的集體生源實在要少的話，應(yīng)該假裝請示學校再給優(yōu)惠。

5.填寫表格不規(guī)范。

盡管反復要求新生報名表要填寫規(guī)范，但部分招生老師仍舊將學生的報名表填寫得很不規(guī)范。

大學招生工作總結(jié)簡短篇九

1、宣傳工作是招生工作的重要環(huán)節(jié)，是外界了解我校最直接的途徑。通過之前的資料與搜集的圖片制作了20xx年春、秋兩季新的招生簡章，總共印發(fā)了18000多份招生簡章（包含學校所有培訓及下鄉(xiāng)招生所用的份量）。

2、下鄉(xiāng)到各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳，宣傳范圍主要是針對機關(guān)、企業(yè)、事業(yè)單位等進行宣傳。

3、接待來訪學生和電話咨詢。主要針對學生及其家長來電咨詢和來訪進行解答，使每個學員對學校的基本設(shè)施、教學管理、學生管理等情況有所了解，以熱情、耐心、全方位的解答，消除他們的顧慮，讓他們“帶著疑問來，懷揣滿意歸”。

4、學生信息錄入、學生檔案審核、入學錄取核對信息工作。主要是對來學校報名的學生進行填寫報名登記表、入學資格審核、學生檔案采集等程序工作。在報名、錄取期間，工作繁忙，事情多，時間緊，經(jīng)常要加班加點，工作精度要求高，不能出現(xiàn)錯誤，熱情耐心的跟考生交流，并然有序處理好每項工作是提高工作效率地關(guān)鍵，同時發(fā)揮全體人員相互協(xié)作的精神才能保證入學錄取工作順利完成。

1、學生證件掃描，報名檔案采集，入學資格初審工作。

2、細心錄入新生信息，把錯誤率降到最低，跟蹤網(wǎng)上審核工作。

3、招生結(jié)束，組織新生入學測試工作，為學生注冊帳號，幫助學生解決測試中出現(xiàn)的問題，使新生錄取率達到100%。

4、完成各院校錄取后，新生報名信息檔案裝袋郵寄上去。

1、20xx年春、秋季電大招生計劃申報，包括新增專業(yè)申報。

2、新系統(tǒng)課程注冊核對。

3、每年3月份及9月份辦理學生畢業(yè)證，核對畢業(yè)生辦證資料。一切辦理畢業(yè)證工作完成后，畢業(yè)生檔案整理裝袋好并蓋章，整理好畢業(yè)證順序，開始發(fā)放畢業(yè)證書。

4、辦理復學、轉(zhuǎn)學、轉(zhuǎn)專業(yè)并給予學員正確指導。

5、12月18日配合新華圖片社做好相片采集工作。

大學招生工作總結(jié)簡短篇十

的全面招生工作是從x月x日開始的。本次的招生大軍有x人，分為征詢組和電話、網(wǎng)上咨詢組。招生隊伍中有剛?cè)肼毜男峦?，也有參加過多次招生工作的老同志，大家來自學校的各個部門，為了一個共同的目的——鍛煉和提升自我，服務(wù)學校和學生而聚在一起，團結(jié)互助，并肩作戰(zhàn)，配合招辦開展好今年的招生工作。

x月x日，招辦組織了全體招生工作人員進行為其半天的培訓。書記為我們做了簡短的培訓，招生隊伍的每一位成員也都做了簡單的自我介紹，會上，我們觀看了去年招生工作的照片和錄像。整個培訓會輕松而又愉快，我們都非常振奮，期待著招生工作的到來。

x月x日，是我們招生大軍正式上班的第一天，也是我招生工作的第一天。當天工作任務(wù)不多，我們主要是熟悉工作材料和接聽咨詢電話。我屬電話征詢組第一組，組長是x老師。x老師是一位有多年招生工作經(jīng)驗的老同志，為人隨和而幽默。上午八點多，x老師召集了我們征詢一組的六名組員一起開了一個短會，他強調(diào)了工作注意事項，給我們提供了很多經(jīng)驗和建議。記得第一次組長讓我試著接電話，我很沒有信心，生怕回答不好，可慢慢地一次、兩次，幾次下來就熟練了，能輕松應(yīng)付考生或家長的各種問題，看到自己慢慢進步，而且又能幫助到考生，聽到考生電話里頭的一句句“謝謝!”，心里別提有多高興了。

x月x日到x日，幾乎每天都會有省份藝術(shù)和體育類陸陸續(xù)續(xù)投檔過來，但每天都不是特別忙。沒有省份投檔，我們就接聽電話，一有投檔，錄取現(xiàn)場把征詢名單拿出來，我們馬上分工合作，剪切名單，聯(lián)系進檔考生，征詢進檔考生意見及核對信息。

記得我們組碰到的第一個釘子是四川藝術(shù)類的一個叫xx的考生，我們打她家里電話，要么沒人接，要么接了沒人聽，打?qū)W校電話，沒人接聽，老師接了也不配合，后來我通過上網(wǎng)查xx的xx，結(jié)果找到了她的同學，要了她本人的聯(lián)系方式，但是因為她同學也遲遲不配合，等她聯(lián)系上我校的時候，已經(jīng)過了提檔時間，因為她是調(diào)劑類考生，學校只好將她做退檔處理。這是我第一次成功“挖”掉一個“釘子”，心里很高興。

二、團結(jié)而又奮進的招生團隊。

x月x日到x月x日，是招生工作最繁忙的時間段，20工作總結(jié)因為很多省份都是在這個時間段投檔過來。這段時間我們招生軍隊所有人都天天來招辦上班，每天從早上八點到晚上十點，中間只有吃飯時間。當工作任務(wù)多的時候，我們都是全力以赴，爭分奪秒。記得最忙的一天中午，我們很多工作人員只在辦公室匆忙吃了學校發(fā)的方便面，然后又馬上投入工作當中。

每天，我們都會準時上班，一有省份投檔過來，我們馬上按組分配打征詢名單，如果每個電話都能打通，即使再多，也不是難事，我們的工作難就難在時不時會出現(xiàn)“釘子戶”。釘子戶無時無刻不存在，釘子戶總是讓我們焦頭爛額，但最終總會被我們“搞定”。“挖釘子”——這就是我們招生工作最有挑戰(zhàn)性，最有吸引力的地方。挖釘子的時候，我們不光是各干各的，大家你追我敢，又互相幫忙。只要完成了自己手頭的任務(wù)，都會去幫助自己的組員，甚至是其他組的同事一起想辦法挖釘子。這大大加深了我們的團隊合作意識和團隊精神。

印象最深刻的是xx投檔考生的征詢工作。xx全部考生都沒有電話。那天剛好是周末，教育局和學校幾乎都不上班。當我們每位拿到一份有十幾二十人的名單時，大家心中都有一種無形的壓力。不過，壓力歸壓力，大家還是積極地開始找電話，從易到難，先找咨詢數(shù)據(jù)，網(wǎng)上報名數(shù)據(jù)，再找同校校友。如果考生有留家庭地址，就找派出所或者居委會。

由于方言問題，在打電話過程中個別家長不會說普通話，增加了征詢工作的難度，還好我們當中有兩位會說xx話的老師，我是其中一個，所以，很多老師遇到語言障礙而一籌莫展時，我和另外一位xx老師都會過去用xx話跟家長交流，馬上解決掉了語言障礙問題。看到家長認可的回答和同事感激的笑容，我們心里非常高興。在xx的征詢工作中，我有一些地域優(yōu)勢，因為我是xx人，我很多同學在粵西地區(qū)中學當老師，所以，遇到粵西地區(qū)如xx這幾個城市的考生，我就跟我們組的成員說，這個我有把握，我可以通過同學聯(lián)系上他們學校的老師。廣東的征詢工作我打了特別多電話，一整天似乎從未間斷過，到了下午和晚上，嗓子都快啞了，但是依然充滿斗志。所以，在廣東的征詢工作中，我一定程度上幫上了大家的忙，也因此獲得了組員的認可，所以在接下來的征詢工作中，大家也更熱情地幫助我。

一天又一天，一個省份一個省份，我們每天早出晚歸，扎根在招辦，除了到食堂吃飯的時間，其他時間都在招辦工作。每天都打電話征詢，每個人幾乎每天都會碰到釘子，要么是沒電話，要么是空號，要么是對方不配合，有時候碰到特別棘手的釘子戶，所有該想的方法都想過了，還是找不到，那種情況特別無奈，真想放棄，心想：“太累了，這工作太難了，就差這么一個了，一定要找到嗎?實在沒轍了，明年再也不來干了!”但困難過后，換來的是成功的喜悅和舒心的笑容，感覺既幫到學校，又幫到考生，覺得特別有意義，所以斗志又回來了。

在招辦的日子里，我們是忙碌的，我們是辛苦的，但是我們又是快樂的，當沒有工作任務(wù)的時候，我們會通過玩游戲來放松自己，增進感情，而“殺人”則是我們大家都喜愛玩的游戲，大家圍坐一圈，每人手中一張撲克牌，互相猜測誰是殺手，誰是警察，非常有意思，這是我們在招辦繁忙之余最快樂的放松方式。

三、溫馨而又體貼的人文關(guān)懷。

在招辦的工作雖然辛苦，但是是比較體面的，當我們成群結(jié)隊掛著工作牌到教工食堂吃飯的時候，跟大家說在招辦上班，對方會報以贊許的目光。正式上班之前，領(lǐng)導請全體招生軍隊到餐館聚餐，吃完飯我們又一起去唱歌，這是一個快樂的集體，學校領(lǐng)導也特別照顧我們，我們因此而更快樂，也因此而決定要以努力工作來回報學校。

在x月底八月初這段繁忙的時間里，每天中午學校都會給我們提供飲料，記得有幾天晚上我們工作到十點多，書記帶著很多披薩過來給我們吃，大家吃著披薩，都很開心，因為這比不僅僅是幾塊簡單的披薩，而是學校領(lǐng)導對我們招生大軍的關(guān)心和照顧，所以我們覺得心里很溫暖。

在不忙的時候，領(lǐng)導也會盡量安排我們輪休，工作之余，招辦的王老師會給我們拍工作視頻、照片，讓我們留下工作的足跡，我們感覺很快樂。

每個組的組長都很關(guān)心組員，他們會輪班，留在招辦守夜。每次有什么通知都會親自打電話通知我們，有什么困難也總是站在最前面。我們組長特別樂觀、幽默、有經(jīng)驗，當我們疲憊的時候，他總會以幽默的語言、洪亮的歌聲，讓我們快樂起來。遇到釘子他從來不慌不忙，而且會安慰我們并給我們提供建議，當我們都解決不掉釘子的時候，他總是最后親自出馬，幫我們把釘子拔掉。大家都尊稱他為“哥”。

這次參加招生工作，收獲很多，在本次招生工作中，我基本做到了招辦的要求，不遲到、不早退，有事提前請假。在打電話過程中，未出現(xiàn)過征詢結(jié)果錯誤，也未跟家長爭辯過，基本能代表學院老師的形象，正面宣傳了我校。在詢問考生聯(lián)系方式的時候，基本做到了有禮貌，真誠。但是，在工作中，還存在一些問題，比如說，打電話時比較啰嗦，有時候不夠自信，在詢問考生聯(lián)系方式時，未能抓住對方的心理，未能掌握技巧，因此很多時候未能有效地詢問到考生的聯(lián)系方式，走了很多彎路。

大學招生工作總結(jié)簡短篇十一

20__年招生工作基本上算結(jié)束了?；仡檟年，招生辦在院領(lǐng)導的高度重視下，在技校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在各部門的大力支持與全體教職工的共同努力，做到認識到位，組織到位，措施到位，落實到位，歷盡艱難，費盡千方百計，全年招收新生x多人，與去年相比生源下降了，但與同類學校和一些高職院校相比，我們還是最棒的。

下面由我代表招生辦全體工作人員，對20__年招生工作做總結(jié)，我想這應(yīng)該是一個“總結(jié)經(jīng)驗，策劃明年，齊心協(xié)力，再創(chuàng)輝煌”的座談會。

今天我分三部分總結(jié)：

1.向領(lǐng)導簡單的匯報一下全年所做的工作。

2.尋找生源下降的原因與我們自身的不足，找一找我們的差距。

3.探討20__年應(yīng)該用一種什么樣的模式來拓寬生源渠道，談?wù)勛约旱南敕ā?/p>

(1)組織落實的前期工作。用這么一句話來概括越過千山萬水，費了千言萬語，用了千方百計，各方面工作按照《招生實施方案》的工作進程實施，從寒假前完成招生簡章樣版定稿開始，印刷招生簡單x萬來份，寄發(fā)錄取通知書x封，面向x;聘用了x名學生對有效信息及時跟蹤，在x有高中畢業(yè)生成績一般的，對我們學校幾乎是家喻戶曉;在x生源好的縣市設(shè)立招生點x個;暑假加班加點，在40度高溫期間，陪同x校長對招生點進行多次督促和指導。

(2)在實施與推動工作期間。

從學校召開招生動員大會，提出了校領(lǐng)導完成x人，中層干部完成x人，每名教職工完成2x人的硬性指標，校領(lǐng)導建立一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)合作點、中層干部建立一個校校合作點以來，培訓發(fā)動了兩百學生參加招生。

(3)啟用媒體宣傳是最多的一年。今年包括勞動廳統(tǒng)一組織在《x日報》上刊登廣告，還相繼在《x市報》、《x晨報》、《x晚報》最佳時期刊登了近一個月的廣告，并且在開學后，組織精兵強將去火車站和其它學校擺點咨詢和挖人。

三、成果。

從整體上來說與別的技校相比較而言，還是有點自我安慰，生涯與去年下降x%。其它學校有去年一千多，今下降到了x多的，但對于我們招生辦來說我們是一種苦，一種累，一種痛的感覺，投入與產(chǎn)出沒有成正比，還沒有完成院黨委和學校黨委制訂的招生計劃，對不起領(lǐng)導;同時看到的十萬元大獎變成了水，雖然沒有超過預箅x萬元，但對不起我的同事們。

1.生源情況在大形勢下由計劃生育，造成學齡年齡人數(shù)的減少，加之20__年是教改第x年高考、復讀生減少的原因。20__年報考的總?cè)藬?shù)x萬，錄取人數(shù)x萬，高校錄取率達x%點多，而高職院校還出現(xiàn)了降x分征集志愿，還有相當部分高職沒有招滿的情況，也可以說是政策給我們造成生源下降。

2.我們學校還處于一種計劃經(jīng)濟的思想。學校雖然從x年就提出了“全員參與，全員入市，全員參與招生”，限定每個教職工的招生任務(wù)，但是許多教職工都是為了名額而招生，沒有實質(zhì)性的進行招生宣傳，而發(fā)放招生交通補貼，都是按每個在編和享受正式職工待遇的補發(fā)，缺乏有效的激勵機制;并且老師的招生處于一種無組織，都是自行安排，象游擊隊一樣打一槍換一個地方，東一槍，西一槍，甚至放空槍。

3.我從20x年被聘為招生主任以來，都在極力推行“縣級招生負責制”以及“定校定人”的宣傳辦法，可是沒有老師來負責，有老師報了也沒效果，其主要力量是依靠招生代表。由于我們?nèi)∠麑诟呖?技能教育又不能套讀學歷文憑，在宣傳上受到約朿;并且高職學校的生源費都有一千多，在如今這么競爭激烈的條件下，招生代表不是沒有學校招生，而是看哪個學校容易賺錢;可想而知，誰也不愿從娘屋的拿錢去做虧本的買賣。加上又不能收預錄費，結(jié)算時間又長。依靠招生代表不是長久之計。

4.沒有發(fā)揮班主任的真正作用。因為班主任在平時是學生的管理者，也是接觸學生最多的，我們通過編寫《招生指南》發(fā)動和選拔學生招生就可以看得出，班主任是不可忽視的招生得力干將，它有這么多學生，這些學生就是他的招生代表。我們在核對生源中就發(fā)現(xiàn)我們培訓的學生，把生源報給了班主任。班主任又給了一些任課老師。而且造成生源重復矛盾。

5.在我們倡導全面提高招生服務(wù)質(zhì)量，做好各個招生老師的保障工作，在院領(lǐng)導支持下，趙主任坐陣院招生辦，得出一個這么一個道理：繼續(xù)教育學院單純的成教，錄取通知書就只蓋了學院的行政章，也招了兩百多高中畢業(yè)生，文憑對許多學生來說還是很重要的，技校發(fā)展缺少不了學院的支持。目前這種招生不利于同步發(fā)展。

6.對照我們的策略，生源發(fā)動，招生網(wǎng)點以及接待咨詢。雖然我們還是按傳統(tǒng)的招生方法，即招生代表一條線，教職工員工一條線，學生一條線，但我們還啟動了x教育網(wǎng)，x教育網(wǎng)和與學院各處室系部銜接，同時對招生點實行嚴密的監(jiān)控和督促，甚至直接干預的多套方案，可是這也與打仗一樣，前線沖鋒陷陣的就一個高政文，我們的預算x人僅有x萬(含郵寄、印刷、廣告、差旅、辦公、接待、署假學生工資、誤歺等等)，開創(chuàng)市場很艱難。

7.我們都認識到以就業(yè)帶動招生，我們簡章上幾年下來都對外承諾學生進校即簽訂就業(yè)協(xié)議，可是到現(xiàn)在連一份樣本都沒有，很多家長都說我們搓騙。因此因這樣那樣的原因造成交了學費退費的有三十多，報了到因?qū)W校條件或其它原因而未交費的近五十人的生源流失。

借此機會，向各位領(lǐng)導談?wù)?0__年的招生工作設(shè)想，探討一下20__年的招生模式，用什么樣的招生方法來拓寬我們的生源渠道。因為未來幾年是我校爭創(chuàng)技師學院，將面臨更加激烈競爭的幾年，生源逐年下降，原來我們把高級技工定位在高中畢業(yè)生，可能得隨著市場變化而變化.

1.經(jīng)我們今年x在x的招生試點，x完成x人，可以把班主任納入我們招生隊伍中來，根據(jù)其各自的優(yōu)勢，指定縣市設(shè)立招生點。

2.從部分閑置崗位和多余的教師中，行政命令抽調(diào)部分老師來充當招生代表。

3.向?qū)W院學習，把招生任務(wù)分配到科室，由校領(lǐng)導牽頭，分區(qū)、分片(分地區(qū)、分縣市)設(shè)立招生點。

4.調(diào)整招生模式，在招生黃金時間，集中教學，集中放假，集中教職工帶學生參加招生宣傳，把學生參加招生，容入社會實踐學分。

5.建立有效的獎勵機制。把會招生和不愿招生的教職員工區(qū)別開來，給會招生的能招生的老師政策傾斜，打破以往人平補貼交通費的方法，加大投入力度。

6.向培訓中心一樣，招生辦全體工作人員跑到外面去做業(yè)務(wù)，與培訓同步，與就業(yè)同步，形成長年招生。招生跟做業(yè)務(wù)一樣，是跑出來的。

7.建議學院，學校有效的利用學院學校報刊，校園網(wǎng)絡(luò)，校園網(wǎng)站與招生宣傳互動，在x月圍繞招生，宣傳招生。

8.建議將機電系和五年制大專由技校負責，因為我們招生代表在各縣市都設(shè)立了招生宣傳點，他們是直接進中學的宣傳者，有利于同步宣傳。

我相信只要我們統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，在學院領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在學校領(lǐng)導的大力支持下，為技校的生源創(chuàng)新高，我們還是充滿信心，我們未來的五年會更有特色，更加興旺發(fā)展。

大學招生工作總結(jié)簡短篇十二

20xx年，法學院學生工作在秉承以往優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，發(fā)揚“團結(jié)協(xié)作、永爭第一”的精神，與時俱進，開拓創(chuàng)新，務(wù)實工作，各方面都取得了較好的成績。

1、做好團委學生會社團聯(lián)換屆工作。5月，成立了第xx屆團委學生會社團聯(lián)。10月下旬，團學聯(lián)招新工作順利展開，20xx級一批新成員充實到團學聯(lián)各部門，有利于今后工作的開展。

2、建立健全學院黨、團工作機制，進一步實現(xiàn)管理規(guī)范化、制度化。堅持每周工作例會制度，黨、團組織生活，干部培訓制度，定期進行以“增強干部意識、培養(yǎng)開拓創(chuàng)新能力”為主題的整風教育活動，及時解決學生干部隊伍中存在的問題。

3、加強對學生黨員的教育管理和入黨積極分子的發(fā)展工作。堅持黨章學習小組制度，通過黨章學習小組，開展學習新黨章、觀看教育片、參觀革命歷史遺跡、學習“兩會”文件精神等活動。認真做好推優(yōu)工作，嚴格按照組織發(fā)展程序，堅持標準，保證質(zhì)量，做到有組織、有目的的發(fā)展，并對每次推薦的入黨積極分子實行公示評議制度。本學年共發(fā)展學生黨員140名。10月份，順利進行了黨章學習小組的換屆工作。

1、深入開展學習“三個代表”重要思想，努力提高廣大青年的思想素質(zhì)，增強時代責任感和歷史使命感。以黨章學習小組為龍頭，帶動廣大學生學習黨的路線、方針、政策，努力用“三個代表”重要思想武裝頭腦。中央電視臺等新聞媒體對我院學生的學習情況先后予以報道，較好地反映了我院學生的政治熱情和精神風貌。

2、多層次、全方面對學生進行政治理論教育。我院承辦的學校第101期黨校培訓班于9月中下旬開班，法學院99名學員順利結(jié)業(yè)，其中有10名同學被評為“優(yōu)秀學員”。各黨章學習小組開展了系列學習宣傳和研討活動，讓青年學生即時學習了解黨和國家方針政策。為更好地促進黨章學習小組的建設(shè)和發(fā)展，在院領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，建立了學生黨員活動室。各班團支部成立時政學習小組，組織學生深入學習許志偉、陳野平、萬亮等優(yōu)秀青年大學生的先進事跡，并邀請校內(nèi)外知名教授、專家、學者舉辦系列講座，積極引導學生樹立正確的價值取向，效果較好，反響很大。

3、加強思想道德建設(shè)。舉行大學生道德狀況座談會，就“當代大學生的道德狀況”進行深入探討，引導大學生在努力學好專業(yè)知識的同時，自覺加強自己的思想道德修養(yǎng)，學會通過理智的方式和途徑處理好各種矛盾和沖突。開展社區(qū)服務(wù)等活動，號召大學生從我做起，從身邊的點滴小事做起，做文明的符合時代需要的大學生，做中華民族傳統(tǒng)美德的繼承者和發(fā)揚者，做先進文化知識的傳播者和實踐者。

4、認真做好“非典”預防工作。上學期“非典”期間，多次召開專題工作會議，傳達布置有關(guān)預防工作，促成學生養(yǎng)成良好的學習生活習慣。多次召開全院學生黨員、干部關(guān)于防治“非典”的大會，倡導學生黨員、干部做防“非典”的先鋒。組織了26名畢業(yè)班學生黨員義務(wù)對學生公寓宿舍進行了為期一周的消毒。

5、法學院團委被授予?！凹t旗團委”榮譽稱號，這也是我院連續(xù)兩年被評為校“紅旗團委”，同時，一批先進集體和個人受到學校表彰。

1、繼續(xù)堅持“學習部—任課老師—學習委員”三位一體的考勤制度。抓“三風”（教風、學風、考風）教育工作，努力營造良好的學習氛圍，促進學生成才。

2、積極鼓勵學生開展科研活動，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力。廣大學生踴躍參加第xx屆湖北省“匯凱杯”、第xx屆全國大學生“挑戰(zhàn)杯”課外學術(shù)科技作品設(shè)計制作大賽，其中行政管理20xx級章長城的《群體激智的理論基礎(chǔ)及其構(gòu)建》獲省級二等獎。在學?？萍脊?jié)中獲一等獎杯14人，二等獎13人，三等獎杯12人，獲獎人數(shù)在全校名列前茅。

3、舉辦就業(yè)與考研經(jīng)驗交流會。邀請部分優(yōu)秀畢業(yè)生代表與低年級學生座談交流，加強專業(yè)思想教育，引導和激發(fā)學生的學習積極性。

法學院學生的特點是，思想活躍，政治熱情高。如何因勢利導，把學生的精力引導到正面的積極的有意義的活動中來，意義重大。我們依托專業(yè)，結(jié)合我院各專業(yè)思想性、政治性、理論性都很強的特點，抓社團活動骨干隊伍，把社團建設(shè)作為鍛煉和提高學生綜合素質(zhì)的一個重要環(huán)節(jié)和方面。

1、高度重視社團建設(shè)，社團活動“有特色、有規(guī)模、有效果、有影響”。馬列學會被評為?！凹t旗社團”，沙湖論壇、公關(guān)協(xié)會、法學會、軍事觀察協(xié)會被評為校“優(yōu)秀社團”。本學期，沙湖論壇舉行了湖大校訓精神的大討論活動；馬列學會舉辦了“三個代表”知識競賽；公關(guān)協(xié)會舉辦了系列專題講座；女生俱樂部舉辦了迎新晚會；軍事觀察協(xié)會舉辦了“兩岸關(guān)系問題”等備受大家關(guān)注的熱點問題的專題講座；音樂之友協(xié)會公演了音樂短劇等。所有這些社團對于鍛煉學生的動手能力，提高學生理論素養(yǎng)，增強學生綜合素質(zhì)，起到了良好的促進作用。

2、努力將法學會及其“模擬法庭”辦成為“促進學習、提高素質(zhì)、校內(nèi)知名、校外有一定影響力”的品牌。4月中旬，“模擬法庭”第三次開庭，得到校、院各級領(lǐng)導的深切關(guān)注和武昌區(qū)人民法院的大力支持，武大、華師、華中科大等兄弟院校代表也紛紛慕名趕來，產(chǎn)生了廣泛影響。本學期，法學會開展了案例分析和維權(quán)陽光行動，法制宣傳日還在武昌文化宮等地為社區(qū)市民提供法律咨詢和服務(wù)，深受市民歡迎和好評。

1、積極組織廣大學生參與校、院各項文體活動，努力營造“永爭第一”的拼搏進取精神，增強集體榮譽感。校首屆乒乓球賽，我院取得了女子團體第二名，個人第三、五、六名。在校十大歌星、十大舞星、十大笑星的比賽中，都取得了較好成績。第xx屆體育文化節(jié)，經(jīng)過同學們的奮力拼搏，取得了團體總分第四名、趣味運動會第一名、新生廣播體操第二名的好成績。在校第xx屆“女生節(jié)”活動中，我院榮獲“精神文明獎”。法學系主任陳波教授主講的“女性人權(quán)實現(xiàn)障礙與其法律對策”知識講座深受廣大師生好評。“書畫攝影展”中我院有十余份作品參賽，其中周容同學的作品還獲得了“歡迎獎”。01法學張娟同學被評為“湖北大學優(yōu)秀女生標兵”。在院內(nèi)開展了第xx屆班際籃排球聯(lián)賽，01法學和03政教分獲男籃、女排冠軍。

2、認真組織好辯論賽工作。4月份，由我院選派的學生組隊，代表學校出征由團省委主辦的“天倫律師杯”湖北高校法學院法學辯論賽，因組織得力，成績突出，榮獲第三名的好成績。積極組織參加校第xx屆院際辯論賽獲得第3名。此外，還在院內(nèi)開展了首屆班際辯論賽，01行管和01政教分別獲得大賽冠、亞軍，01政教丁孝磊同學被評為“辯手”。

面對目前嚴峻的就業(yè)形勢，我院采取了一系列措施抓緊抓好畢業(yè)生就業(yè)指導工作。開辦多次就業(yè)形勢與政策及應(yīng)聘技巧專題講座，引導大家認清就業(yè)形勢，樹立新的就業(yè)觀念，找準自身定位，正確處理個人理想與社會需求的關(guān)系。著力向外聯(lián)系用人單位，積極推薦畢業(yè)生，竭力全力為畢業(yè)生服務(wù)。舉行畢業(yè)生座談會，倡導畢業(yè)生文明離校。20xx屆畢業(yè)生就業(yè)率位居全校前列。

我院大多數(shù)學生經(jīng)濟比較困難，貧困生比例比較高，本學期共為85名同學辦理了助學貸款，總金額達96萬余元，為同學們學習和生活提供急需的幫助，還為一部分同學爭取了各種勤工儉學的崗位和愛心資助。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！背煽?，只屬于過去，新的輝煌，正等待著我們?nèi)?chuàng)造。20xx年即將來臨，我相信，在新的一年里，在學校各級領(lǐng)導的關(guān)懷和支持下，在法學院全體師生的共同努力下，法學院學生工作必將開創(chuàng)新的局面，取得更大的成績！

大學招生工作總結(jié)簡短篇十三

xx年我區(qū)的招生考試工作在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導下，在上級主管部門的直接指導下，在有關(guān)部門的大力協(xié)作下，我們堅持以科學發(fā)展觀為指針，全面貫徹落實上級各項招生考試政策和要求，堅持“依法治考、從嚴治考”的原則，大力宣傳招生考試政策，強化服務(wù)意識，狠抓考風考紀建設(shè)，創(chuàng)造性的開展工作，努力營造公平、公正、公開的招生考試氛圍，招辦同志精誠團結(jié)、互相學習、互相配合，圓滿地完成了今年各項招生考試工作任務(wù)，為實現(xiàn)xx市“安全招考、公平招考、陽光招考、和諧招考、滿意招考”的工作目標做出了貢獻。區(qū)委、區(qū)政府給予招生考試工作高度贊揚，主管區(qū)長同志評價今年的招生考試工作“扎實、全面、細致、高效”。區(qū)招考委被xx市評為中高考工作先進單位，區(qū)招考辦被xx區(qū)委評為精神文明先進單位。

全年共完成六項招生考試工作，考生xx名，涉及四個考點xx個考場，招生考試工作人員近xx余人。

每一次組織考試前，我們都成立xx考區(qū)組織機構(gòu)，考區(qū)主任由主管區(qū)長擔任，招考辦具體負責處理招生考試的各項工作，工作職責明確，責任落實，各負其責、通力協(xié)作，真正做到事事有人管，事事無差錯，真正做到各項考試零差錯的工作目標。

招生考試工作牽動千家萬戶，倍受社會關(guān)注，建立一支高素質(zhì)的招生考試隊伍是做好招生考試工作的重要保證。今年，按照上級的統(tǒng)一安排，我們深入學習科學發(fā)展觀，招考辦針對實際情況提出具體要求：思想上不斷提升覺悟，工作上努力強化責任、自律、學習、競爭、創(chuàng)新、服務(wù)，樹立良好招考形象;不斷學習業(yè)務(wù)知識，提高政策水平和業(yè)務(wù)能力。針對不斷變化的招生形勢和工作要求，我們?nèi)鎸W習上級招生考試的有關(guān)文件規(guī)定，熟悉并掌握招生考試各環(huán)節(jié)的工作要求和操作程序，提高分析問題和處理問題的能力和水平。在今年遼寧省招生考試系統(tǒng)民心網(wǎng)網(wǎng)上評議政風行風活動中，我區(qū)招考辦獲得多次滿意好評。

為高標準、高質(zhì)量的完成各項工作，實現(xiàn)招生考試工作“零誤差”，我們完善了辦公室內(nèi)部管理制度，抓實抓好各項責任目標的落實。將任務(wù)逐級分解，落實到人，堅持誰主管誰負責，充分調(diào)動了每位同志的工作積極性，做到了“人人有任務(wù)、事事有責任、時時有要求、方方面面有制度”。在分工負責的同時，還注意發(fā)揮集體的團隊協(xié)作作用，在任務(wù)重、工作量大的情況下，辦公室每位同志以圓滿完成任務(wù)為出發(fā)點，以飽滿的工作熱情投入到工作中，互相幫助，團結(jié)協(xié)作，加班加點。今年所有的招考工作未出現(xiàn)一例失誤，受到了考生、家長及社會的好評。在代表沈陽市迎接省招考辦高考工作檢查中也受到高度評價。

招生考試工作，事關(guān)為國家選拔優(yōu)秀人材的大計，關(guān)系著千家萬戶的切身利益，關(guān)系著考生的前途命運，一向是社會各界關(guān)注的熱點、難點問題，出現(xiàn)一點差錯，對我們是千分之一或者萬分之一，對學生卻是，直接影響著學生的一生。因此，我們扎扎實實做好各種考務(wù)工作，努力做到讓群眾滿意，讓社會滿意，讓廣大考生滿意。我們主要做了以下的工作：

1、大力宣傳，嚴格執(zhí)法，提高招生考試工作透明度。

宣傳工作是招生考試工作的重要環(huán)節(jié)，是溝通政府、招生部門和考生及社會的橋梁，關(guān)系到廣大考生的切身利益。因此，我們圍繞招生考試這一社會關(guān)注的“熱點”問題，大力開展宣傳活動，始終把宣傳工作貫穿于整個招生考試工作進程，提高招生考試工作的透明度。一是利用于洪教育網(wǎng)公布招考信息，向考生和家長下發(fā)宣傳冊等形式，宣傳招生考試方面的各項改革措施和今年出臺的政策規(guī)定。二是設(shè)立招生咨詢電話，直接向考生和家長宣傳招考政策，釋疑解惑。三是加大對考生的考前教育力度，我們要求所有考生在考前都要接受考試誠信教育并與考試部門簽訂《考生誠信考試書》，我們還采取了開座談會，出墻報，廣播宣傳等形式開展對考生的誠信教育，制定下發(fā)有關(guān)考風考紀文件，加強對考生進行嚴格的考風考紀教育，確?？荚嚬ぷ黜樌瓿伞Ｋ氖亲⒅刈龊酶呖贾驹柑顖蟮淖稍児ぷ?。志愿填報工作時間緊、任務(wù)重、工作細，不能出現(xiàn)一點差錯。招辦同志加班加點，雖然苦點、累點，但沒有一句怨言，確保了任務(wù)的.圓滿完成。

2、嚴肅考風考紀，規(guī)范考試管理，確保招生考試組織工作質(zhì)量。

為了確保招生考試工作萬無一失，每一次考試，我們都周密計劃，精心安排，突出抓好報名、體檢、考務(wù)管理等環(huán)節(jié)。

(1)嚴格審查，把好報名資格關(guān)。對身份證、戶口薄和考生本人仔細對照驗證，采用現(xiàn)場拍照，當場核對報名信息，確保報名質(zhì)量和信息準確，限度杜絕了冒名頂替和外籍考生報名現(xiàn)象的發(fā)生。盡管在報名過程中我們嚴肅認真一絲不茍，但由于學生的學籍認定問題，今年于洪區(qū)還是出現(xiàn)了一例新民一高中一名高二學生在我區(qū)冒充高三考生報名現(xiàn)象的發(fā)生，這也是今后招生考試需要加強的工作之一。

(2)認真執(zhí)行體檢標準，嚴把體檢關(guān)。我們成立了于洪區(qū)體檢工作領(lǐng)導小組，與區(qū)醫(yī)院協(xié)調(diào)，選派業(yè)務(wù)熟練，工作認真的醫(yī)師組成體檢組，針對今年體檢標準的變化，組織參檢醫(yī)師認真學習、掌握標準、模擬填表，體檢采取封閉式管理，減少外界干擾，體檢結(jié)束后，組織人員審查檢查每份體檢表，保證做到填寫準確、真實、規(guī)范。對有疑義的考生，我們帶領(lǐng)參加市里統(tǒng)一組織的復檢，對考生和家長不明確的地方耐心解釋，平復他們激動的情緒，直至所有考生及家長滿意、明確為止。

(3)嚴肅考風考紀，規(guī)范考務(wù)管理?？紕?wù)管理是招生各項工作的核心，考風考紀是招生考試工作的生命線。我們把考務(wù)管理工作作為招生考試工作的重點，嚴格規(guī)范一切工作程序和方法。具體說，我們嚴格做到了六化。

一是試卷安全保密法規(guī)化：我們嚴格按上級要求，嚴格試卷保管措施，確保試卷萬無一失。規(guī)范試卷保密室建設(shè)，制定了《于洪區(qū)招生考試辦公室關(guān)于招生考試期間試卷保密突發(fā)事件的應(yīng)急預案》;協(xié)同區(qū)公安、保密部門對保密室進行詳細檢查;調(diào)試維護好保密室聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控、聯(lián)動報警系統(tǒng)，為試卷安全保密創(chuàng)造物質(zhì)條件。

二是考點建設(shè)標準化，嚴格按照上級要求，重點落實網(wǎng)上巡考、網(wǎng)上指揮、同步指令的檢查和維護，針對設(shè)備老化的缺點今年區(qū)政府為考點共投入十四萬元安裝了ups不間斷電源，解決了多年未解決的電源問題，在今年中考試題保密期間遇雷雨天，雷電使教育局樓內(nèi)所有電源短路，保密室由于安裝了ups不間斷電源，避免了電子監(jiān)控系統(tǒng)因不可預見的意外事故造成的停用。今年我們也對考點、考場的布置和考場考務(wù)用品提出硬性要求，招考辦也投入資金數(shù)萬元填充了手柄式探測器、屏蔽器、移動硬盤的不足，為各項考試奠定了良好的物資基礎(chǔ)。

三是考務(wù)操作程序化，認真組織落實沈陽市招考辦制定的各種招生考試監(jiān)考工作程序，統(tǒng)一操作程序和工作標準。

四是考試組織規(guī)范化，各考點均沒立考務(wù)、監(jiān)考、保衛(wèi)、后勤、醫(yī)療、監(jiān)察等職能小組，各司其職，各負其責，協(xié)同工作。

五是考試監(jiān)督立體化，主動接受紀監(jiān)部門的監(jiān)督，請區(qū)監(jiān)察局副處級以上干部全程參與招生考試的監(jiān)督，狠抓考風考紀，通過輿論宣傳、公開舉報電話和監(jiān)察責任人等多種監(jiān)督形式，確?？荚嚬ぷ鞑怀霈F(xiàn)違規(guī)、違紀現(xiàn)象。

六是監(jiān)考隊伍培訓制度化，今年我區(qū)加大了監(jiān)考教師培訓的管理力度，要求各考點學校必須由主考進行培訓，教育局負責考點的局長親自參加，全體參考工作人員明確工作職責，熟練工作程序，真正體現(xiàn)培訓合格方能上崗的原則。

由于做好了以上幾項工作，我區(qū)各考點每一次考試秩序井然，運轉(zhuǎn)順利，在今年的四大項的六次考試中沒有出現(xiàn)任何問題。

回顧一年來的工作，雖然取得了一些成績，但我們也清醒地認識到工作中存的薄弱環(huán)節(jié)，規(guī)范化管理水平還有待繼續(xù)提高，與先進區(qū)縣相比還有差距和不足。在今后的工作中，我們一定認真總結(jié)經(jīng)驗，與時俱進、強化管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，使我區(qū)的招生考試工作再上新臺階。