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最新運輸企業(yè)突發(fā)事件應急預案(通用18篇)
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寫在前面所謂魅力,就是對人的吸引力。文章有魅力,讀者就愿意多讀;人有魅力,別人就愿意與之交往。一個教師若有魅力,學生就喜歡多親近,聆聽其教誨。正所謂《學記》有云:安其學而親其師,樂
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首先,就本年度市場的整體環(huán)境現狀進行自我鑒定,諸如行業(yè)市場容量變化、品牌集中度及競爭態(tài)勢、競品市場份額排名變化、渠道模式變化及特點、終端型態(tài)變化及特點、消費者需求變化、區(qū)域市場特征
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我叫xx,今年xx歲,大學就讀于xx,學習著xx專業(yè)。是一名大四學生。在大學時,我通過了四級和六級考試,并考取了。從業(yè)資格證。除此之外,多次獲得校級學習優(yōu)秀獎學金,三好學生和外語優(yōu)
我叫xx,今年xx歲,大學就讀于xx,學習著xx專業(yè)。是一名大四學生。在大學時,我通過了四級和六級考試,并考取了。從業(yè)資格證。除此之外,多次獲得校級學習優(yōu)秀獎學金,三好學生和外語優(yōu)
工作以來,我思想用心,要求進步,擁護黨領導,愛崗敬業(yè),無私奉獻。一向以愛國心,事業(yè)心,職責心“三心”為動力,全身心投入學生管理工作,以良好的師德形象,獨具特色的管理方式,充分發(fā)揮教
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2.暑假里,河邊曾經釣魚,電腦前可以癡迷;開學了,玩心請你摒棄,懶惰請你收起;拿著拼搏的武器,奮斗的精神要崛起;開學日到,愿你充滿力氣,展現能力,定要好好學習!3.吃喝玩樂由你選,
大家好!非常感謝各位領導給我機會,給我勇氣,讓我站在這個競聘區(qū)醫(yī)院院長的講臺上。我叫,現年xx歲,現任。之所以參加競聘區(qū)醫(yī)院院長職位,我覺得自己具有以下三個方面的優(yōu)勢:一是我熟悉并
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2、你是一個熱愛讀書,善于鉆研,愛好廣泛,學習成績非常優(yōu)秀的學生,認識你的人都認為你是個“小才女”。你有著遠大理想,老師相信你一定能揚起理想的風帆,實現自己美好的理想!積極進取,全
您好!很感激您能在百忙之中邀請我來面試,衷心感謝您對我的關注!我是一名即將畢業(yè)的健康保險專業(yè)本科生,屆時將獲得經濟學學士學位。大學四年,奠定了扎實的專業(yè)理論基礎,良好的組織能力,團
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1、以嚴肅認真的態(tài)度完成學校布置的一切任務。本人能積極參加科學發(fā)展觀的學習,并將其思想應用于教育教學中;關心國家大事,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,團結同事;教育目的明確
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您好。我叫___,今年十八歲,是來自__省__高級中學的一名高三學生,貴校有著悠久的歷史,深厚的文化底蘊,豐富的教學資源,良好的學術氛圍,為社會培養(yǎng)出許多杰出人才,是國家教育部直屬
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1、項目一定要全新的項目,不能是以前做過的2、項目一定要企業(yè)真實項目,不能是精簡以后的,不能脫離實際應用系統(tǒng)3、在開發(fā)時要和企業(yè)的開發(fā)保持一致4、在做項目的時候不應該有參考代碼長話
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12月29日晚上7:00在機械樓310“學風建設年”活動啟動儀式。在我班勝利召開;輔導員、班主任和08級數控高專4班全體同學共同見證此刻。我們在響應學院的號召下,我們還制定了以下幾
在internet飛速發(fā)展的今天,互聯網成為人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道,它在人們政治、經濟、生活等各個方面發(fā)揮著重要的作用。因此網站建設在internet應用上的地位顯
輔導員是學校與學生之間的媒介、紐帶、橋梁。工作的內容比較雜,比較瑣碎。是開展學生思想政治教育的骨干力量,是學生健康成長的指導者和引路人。輔導員工作是教育人、培養(yǎng)人的工作,而培養(yǎng)人、
感謝單位領導能給我們青年人這么一個機會來談談自己參加工作以來的感受,我很高興能和大家一起分享我工作的收獲和認識,同時也希望領導和同事們能多加指教,從中提些意見和建議。轉眼間,參加工
一、思想品德方面本人始終以教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己,加強政治學習、參加園內各項活動及政治學習,遵守紀律,熱愛集體,服從分配,對本職工作努力求真、求實、求新。以積極熱情的態(tài)度去完
一、規(guī)范行為。強化內部管理,自身建設質量提高。1、管理處員工統(tǒng)一著裝,掛牌上崗。2、對住戶、客戶服務按中心要求規(guī)程操作,貫徹禮貌待人、化解矛盾、微笑服務,適時贊美等工作規(guī)程。3、員
1、最基本的就是在接待當中,始終要保持熱情。銷售工作就是與人打交道,需要專業(yè)的溝通技巧,這使銷售成為充滿挑戰(zhàn)性的工作。對待客戶要一視同仁,不能嫌貧愛富,不分等級的去認真對待每一位客
您好!我是一名在讀博士生,將于20xx年7月畢業(yè)。貴校優(yōu)越的治學環(huán)境和貴系學術水平,我早有所聞,心竊羨之,慕名求職。我喜歡教師這個職業(yè),我渴望有一個寬松的環(huán)境從事學術研究。靜心教學
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為人民服務是我們黨的宗旨,我們每一個黨員都必須牢記,并將它落實到工作實踐中去。努力做好本職工作,團結廣大人民群眾,勤奮學習,不斷提高自己的素質,在政治學習、業(yè)務學習中爭先垂范,處處
作為一名帶班班長,我認識到本事故的教訓是深刻的,事故不僅給企業(yè)造成了損失,也給責任人及相關人員帶來了經濟損失,同時給個人造成了無法彌補的精神傷痛。思痛之余,我更加感受到安全的重要性
安全是革命的本錢,健康是人生的基礎,但是,如果不注意,“本錢”將花盡,“基幢將毀掉。屆時,即使我們滿腹經綸,也只是昔日黃花。由此可見:安全是生命之本,安全是頭等財富!為了自己長壽,
一、學生們得到了釋放生本教育的理想就是:找出一種教育方法,使教師因此可以少教,但是學生可以多學。“生本教育”就是讓學生成為課堂真正的主人,老師僅僅是學生自主發(fā)展的指導者和引領者。以
如今中國的就業(yè)形勢將異常嚴峻,企業(yè)用人需求下降的趨勢難有根本性轉變;回流的農民工以及新增的需要轉移的農村勞動力,將面臨難以轉移就業(yè)的問題,導致農村失業(yè)問題加重;城鎮(zhèn)低學歷青年以及規(guī)
該博覽中心占地面積達6000平方米,條件得天獨厚,管理先進,后期服務及其相關的工商、稅務、銀行、交管等配套服務齊全,能夠為客戶提供一體化、全面化的優(yōu)質服務,使廣大的汽車以及其他附屬
實習是每一個高校畢業(yè)生必需擁有的一段經受,它使我們在實踐中了解月、在實踐中鞏固學問;實習又是對每一位高校畢業(yè)生專業(yè)學問的一種檢驗,它讓我們學到了許多在課堂上根本就不到的學問,既開闊
發(fā)包人:_________________承包人:_________________依照《中華人民共和國民法典》、《中華人民共和國建筑法》和其他有關法律、行政法規(guī)、文件及原《施工合
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乙方(受托方):_____________________除非有特別的說明,本合同中“委托方”與“甲方”指同一主體;“受托方”與“乙方”系指同一主體。第一條本合同項目的內容,工作進
這次培訓,讓我興奮、激動。每一個專家的精彩講座,每一個專題的內容,都是那么的豐富多彩。使我深受啟發(fā),感悟很深。讓我了解到小學數學教育發(fā)展的最新動態(tài)、趨勢;深刻領會了數學教育的理念、
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大家好!借此機會首先向關心、幫助、支持我工作的領導、同事們表示衷心的感謝,現匯報年度工作如下,請評議!一年來在公司總經理的直接領導下工作,制訂了工程部每月維修工作和員工培訓計劃,在
大家好!十二年的寒窗苦讀已然過去,現在在場的各位都是經歷了高考的選拔才得已聚在一起的,相信經過這幾周的適應,你們對未來四年精彩無比的大學生活也有了相應的了解。但是,我今天想和大家分
師:怎么樣?發(fā)現什么了?學生1:發(fā)現它們的數量沒有變化,鴨12只,鵝4只,鵝是鴨1/3學生2補充:線段圖的結構都一樣師:線段圖表示的是題目中的數量關系,線段圖結構沒有變化,其實是什
上午(下午、晚上)好!我叫,今年22歲,是xx大學專業(yè)20xx屆應屆畢業(yè)生,應聘的職位是。我曾先后在x有限公司、xx公司、x有限公司調研或實習,了解業(yè)務流程、操作及生產管理等。正直
我好動并且很喜歡玩,媽媽說我在她肚子里的時候就總是伸胳膊蹬腿兒,把媽媽的肚皮撐得鼓起一塊兒,可惜沒有錄像,要不然我就能看到了,那將是多么神奇的一件事??!我也喜歡看書,特別是有新書的
推開窗戶,一絲涼風醉人心卑,吹去了困意。頓時精神抖擻,趕忙趁著這股清新勁兒,挑燈夜戰(zhàn)。模仿著古人點燃蠟燭刻苦學習。時間隨著蠟燭滴滴消盡,凝固在空氣中,隨之慢慢消逝。不曾又乏困意,心
繁華,嬌艷而執(zhí)著天藍的時候,我是白色的我想以純潔的色彩映襯一個晴朗的夢天灰色的時候我仍是白色的我想以簡單的姿態(tài)去陪伴你內心的失落當虛無的風拂過花瓣兒請勿責怪夢中的凋零腳下的黃土厚重
你是昂首高吭的雄雞-----喚醒拂曉的沉默,你是沖天騰飛的巨龍-----叱咤時代的風云,你是威風凜凜的雄獅-----舞動神州的雄風,你是人類智慧的起源-----點燃文明的星火。你有
不過,就是因為她一直做事,結果患上了肺結核晚期。她——就是我的外婆?,F在外婆已經住院了,她的一舉一動牽動著我的心,而我所能做的,也只能在心中祈求,祈求外婆的病情有所好轉。外婆生病的
六月,這項命令屬于仲夏。石榴花紅,清蓮吐綠,輕舟晚運清香風;鴨兒嬉戲水,白鶴亮翅,柳枝搖曳湖面。放假,風吹衣服,花兒碰到樹蔭,看星星,夏天的理解力,月亮和天空?;仡欉^去,唐風、宋云
“鈴鈴鈴……”我們敬愛的;博學的;三十多歲還未婚的;每天都嘮叨不停的語文老師,踏著第一節(jié)的上課鈴“翩然而至”。一進門就開始了他今天的的一次講話。“說個題外話,本來呢,這也不歸我管,
你們好!我們安陽實小似一座美麗的大花園,這里有充滿奧秘的童話樂園、有碩果累累的植物園、有美麗的美化校園建議書模板bc花園……我在這個美麗的校園學習已有六年了。與校園的朝夕相處使我和
您們好!我想建議節(jié)約、循環(huán)利用水資源。我發(fā)現學校洗手間用水最多。四樓女洗手間的水龍頭總關不緊,一直“嗒嗒”地掉眼淚,現在用桶在接水,裝滿了就倒掉,似乎沒什么用。平時清潔工阿姨總是把
我對學習覺悟不深。在寫檢討書的同時,我真正意識到了我的缺點,錯誤。再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,而我這種表現
一、要經常檢修自行車,保持車況完好。注意車閘、車鈴是否靈敏、正常。二、自行車的車型大小要合適,不騎兒童玩具車上學,也不人小騎大車。三、騎自行車上下學時注意力要集中,不嬉笑、推扯、追
本人于xx年xx月xx日與公司簽訂為期一年的勞動合同,一年來我在領導及各位同事的關心與幫助下,嚴格要求自己,認真完成自己的本職工作,各方面有了較大的進步。現合同到期在即,經本人考慮
為激發(fā)我院同學學習數學的熱情,營造更良好的學習氛圍,數學與財經學院學生聯合會辦公室、宣傳部將共同開展此次數學趣味知識競賽。本活動以傳播數學思想,培養(yǎng)數學人才為宗旨;以使數學思想具有
為激發(fā)我院同學學習數學的熱情,營造更良好的學習氛圍,數學與財經學院學生聯合會辦公室、宣傳部將共同開展此次數學趣味知識競賽。本活動以傳播數學思想,培養(yǎng)數學人才為宗旨;以使數學思想具有
您好!當我拿起筆時,心中百感交集,快樂、感動、歉疚、傷心……然而,最終,我心頭涌動的——是感恩。我不是一位詩人,寫不出動人的詩歌;我不是個乖巧的孩子,做不出十全十美的事情;我不是一
1、客服人員服務水平有待加強,服務意識不是很高。2、工作責任心不強,對待工作熱情不是很高。3、協調、處理問題不夠及時、妥善。4、處理問題的技巧和方法不夠成熟,應對突發(fā)事件的經驗不足
那天,我在家看書時,我聽到了窗外“沙沙沙”的聲音,如同微風拂過樹梢發(fā)出的聲音。我聽到了雨落在屋檐上從屋檐上滴落下來“滴答滴答”的聲音,如同水龍頭未關好,還在滴水……我想,一定是“春
—題記如果生活是一首樂曲,那么微笑便是其中一個個跳躍的音符;如果生活是一幅畫,那么微笑便是畫上一筆筆絢爛的色彩;如果生活是一棵大樹,那么微笑便是樹上一片片嫩綠的樹葉。生活離不開微笑
隨著我們冒著雨參觀完了歐姆龍集團的上海分公司,連續(xù)三周的生產實習課程也最終很快就要落下帷幕了。我很慶幸能有這樣的機會到各大工廠去近距離的參觀他們的產品設備以及生產過程。從最開始的培
不知不覺,為期三年的電子商務專業(yè)學習生涯就要結束了,我們學習了大量的相關專業(yè)知識,打下了電子商務專業(yè)理論的基礎,對電子商務這門專業(yè)有了一個理性的認識,為了能夠將理論應用于實際工作,
地點:車溝巷三邦美食苑參與人員:班主任,20級軟件技術1班全體同學,學生會主席,團委副書記,生活部部長.活動總結:此次聚餐活動在12月日中午12:00三邦美食苑進行,在聚餐過程中大
大家好!今天我能夠站在這里競選村長這個職務,能夠把自己對南寨未來發(fā)展的設想告訴大家,表明了大多數家鄉(xiāng)父老對我的信任,心情特別激動,在這里我深深的謝謝大家。今天能有這樣別開生面的選舉
沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,當然就沒有我們自己;沒有親情友情愛情,世界就會是一片孤獨和黑暗。這些道理都很淺顯,但是生活中,我們在理所應當的享有著這些的時候
越長大越明白,人生有時真的需要等,該來的讓它來,該走得讓它走,不強求,也不強留,看不開的總有一天會看開,得不到的總有一天會以另一種方式給你,不著急,也不抱怨,就看時間會給我們什么樣
第一音符:勤學張衡曾說過:“人生在勤,不索何獲。”高爾基也說過:“天才出于勤奮。”這些話都說得千真萬確,古今中外,幾乎所有取得突出成就的人都有一部勤學、刻苦、奮斗競爭的歷史,絕少有
大家好!“一年一度秋風勁,同喜同賀教師節(jié)”在這金秋送爽的豐收季節(jié)里,我們迎來了教師節(jié),請允許我代表奮中所有學子向我校所有辛勤奉獻在教學一線的老師和為奮中發(fā)展嘔心瀝血的領導以及為我們
秋濃了,月圓了,又一個中秋要到了!農歷的八月十五,我國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。中秋節(jié),處在一年秋季的中期,所以稱為“中秋”,它僅僅次于春節(jié),是我國的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。中秋的月最圓,中秋
大家早上好!今天早上,我和所有的學校領導一起站在校門口迎接同學們,說的最多的就是這句“早上好!”一句簡單的問候,包含著學校領導對同學們的喜愛和關心。同學們的熱情回應,校長好,老師好
尊敬的各位領導:此刻我代表新任派出所所長作表態(tài)發(fā)言。首先,請允許我代表新任派出所所長衷心感謝組織和領導對我們的充分信任和多年的培養(yǎng)。這次我們能夠透過公開競聘走上領導崗位,除了自身的
今天,鄒慶忠市長向人大會本次會議提請任命我擔任×××市人民政府副市長,這是組織對我的信任。如果會議能夠通過對我的任命,我將不辜負黨和人民的期望及重托,殫精竭慮,恪盡職守,為推進全市
大家好!我今天演講的題目是“校園文明禮儀”。禮儀無處不在,它可以顯示一個人的道德修養(yǎng),它可以增進人與人之間的友誼,能夠帶來很多有意義的作用。在這個陽光明媚的三月里,春天使校園都充滿
商務局作為一個新的政府工作部門,是新時期新形勢下政府對內經外貿實施一體化管理的綜合職能部門。隨著經濟全球化及我國加快內外貿一體化進程的不斷推進,促進我市內經外貿協調發(fā)展,建立健全統(tǒng)
大家好!今天,我被推選為縣教育體育局第二屆工會委員會主席,深感榮幸。承蒙大家的信任,有幸走上這個崗位,我代表新一屆工會委員會全體委員謝謝大家!我們會盡快進入角色,在今后工會的各項工
總結起這幾個月的問題,主要有以下這些:在教學中沒有很好的綜合課外知識以及實際問題;在教學方面只做好了教書但未能很好的涉及到育人方面,整體的教學效果還是非常理想。鑒于以上問題,我經過
大家好!經過了一個平安、快樂的暑假,我們滿懷著新的希望迎來了新的學期。在這流光溢彩的日子里,為了追求心中的理想,為了汲取知識的營養(yǎng),我們齊聚在梁徐中心小學這艘正待楊帆的航船上。今天
早上好!按照國家教育部的要求和學校的工作安排,我校將開展為期一周的軍訓。這次軍訓得到了中國人民解放軍防空兵指揮學院的鼎力支持和有力指導,在此,我代表學校對防空兵指揮學院各位教官表示
大家好!我今天演講的題目是《校園文明》。每天早晨,當我走進我們美麗的校園時,看到校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木,還有同學們活潑的身影、看到教室窗明幾凈、看到校園整潔美麗。我
大家好!我今天演講的題目是《校園文明》。每天早晨,當我走進我們美麗的校園時,看到校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木,還有同學們活潑的身影、看到教室窗明幾凈、看到校園整潔美麗。我
華夏民族是在原始社會氏族、部落的基礎上經過不斷的遷徙、戰(zhàn)爭融合而成的。華夏民族的始祖是黃帝,他不僅僅透過涿鹿、阪泉戰(zhàn)爭同意了黃河流域的各個部落,成為中原的大盟主,而且也為華夏民族的
大家好!今天,我演講的題目是:《做一個講文明懂禮儀的文明小學生》。金風送爽,桂子飄香,我們迎來了新學年、新學期,我們更迎來了祖國母親的生日,同學們,在這個激動人心的日子里,我想問大
父親給我買的是少年版的,是林清玄專門寫給孩子們的。他說:我并不期許我的孩子在課業(yè)上得第一,但我期許他們有天真的心、純善的心、美好的心、莊嚴的心。能在這渾濁的世界,能保持清明;能在這
1.坡上立著一只鵝,坡下就是一條河。寬寬的河,肥肥的鵝,鵝要過河,河要渡鵝不知是鵝過河,還是河渡鵝?2.山上五棵樹,架上五壺醋,林中五只鹿,箱里五條褲。伐了山上樹,搬下架上的醋,射
“六月花開,六月好陽光”今天是“六一國際兒童節(jié)”。全世界的孩子們都充滿了自豪,他們載歌載舞,慶祝自己的節(jié)日。這確實是一個慶?;顒?。在此,我謹代表學校全體教師向同學們表示祝賀,祝同學
大家好,今天我講話的題目是“安全教育”。對于每個人來說,生命都只有一次。注意安全,就是善待和珍惜生命的一種有效途徑,而在現實生活中,并非人人都具有較高的安全意識。在全國各類安全事故
大家下午好!今天我們隆重集會,熱烈慶祝第三十二個教師節(jié)。首先我代表學校向勤奮耕耘、辛勞工作的廣大教師致以節(jié)日的祝賀!向為學校的生存發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的教職員工們表示最衷心的感謝
我和母親躬身在一片油菜地中,手持鐮刀,一把一把地收割著成熟的油菜。油菜也趕在這個季節(jié)成熟了,曾經的芬芳黃花已成記憶,一些菜莢已被日光曬得枯黃,你得小心翼翼,要不然,它就會調皮地炸開
還有一種美麗,若流星滑過天宇,夜露滑過秋葉,一閃即逝,晶瑩絢麗。未異的遲疑當西施被當做吳越修好的禮物送給夫差時,肅耕召來游俠未異,讓他去鏟除這個禍根。當未異一襲黑衣出現在館娃宮時,
我今天晨會講話的題目是:《誠信考試、誠實做人》。老師們、同學們,有句名言說得好:生命不可能在謊言中開出燦爛的鮮花。無信不治,無信不立。誠信是做人的基本準則,誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德
售票處排起了長隊,我和爸爸好不容易才輪到登上船。啊呀,這個假期就是這樣到處是游客。在船上我又為難了:怎么開呢?爸爸說:“把把手拉到‘進’的檔位,船就動了。轉動方向盤,凸起的地方就是
最新運輸企業(yè)突發(fā)事件應急預案(通用18篇)
2023-11-19 19:09:27    小編:ZTFB

文化傳統(tǒng)是一個民族或地區(qū)獨有的精神財富,它是人們共同的文化記憶??偨Y應該具備一定的邏輯性,從整體到局部,從問題到解決方案。以上范文供大家參考,希望能給大家?guī)硪恍懽魃系膯⑹竞蛶椭?/p>

運輸企業(yè)突發(fā)事件應急預案篇一

為加強突發(fā)事件處理的綜合指揮能力,提高緊急救援反應速度和協調水平,確保我校(園)迅速有效地處理各類學生突發(fā)事件,將突發(fā)事件對學生的生命財產安全和學校的教學工作造成的損失降至最小程度,保障學校正常的教學、生活秩序,根據上級有關規(guī)定,結合我校(園)實際,制定本預案。

1、因自然災害而引起的突發(fā)事件:地震、水災等。

2、因人為因素而引起的突發(fā)事件:火災、疫情、中毒、爆炸、危險品污染或泄露、交通事故等。

3、治安案件:刑事案件、暴力活動、邪教、打架斗毆、偷盜等。

4、校園欺凌和暴力等。

5、其他重大事件等。

上述給我校(園)正常的教學、生活和學校穩(wěn)定造成不良影響和帶來嚴重后果的重大突發(fā)事件,超出本部門有效處理能力,需要本校(園)更多的職能部門做出響應、或本校(園)以外的職能機構給予援助時,即啟動本預案。

運輸企業(yè)突發(fā)事件應急預案篇二

我校有15個教學班,分別分布在教學樓的四個樓層。按照“安全第一,預防為主”的原則,為了使教學樓在發(fā)生突發(fā)安全事故時,能統(tǒng)一指揮,有條不紊地進行緊急疏散師生,使安全事故損失降低到最低限度。特制定本應急預案。

組 長:鐘春燕

副組長:陳軍、劉偉(主管安全)

成 員:校領導班子成員及各班主任

職 責:

(1)迅速到達現場,了解和掌握事故情況,控制局面,阻止事態(tài)發(fā)展,并研究事故處理的具體策略。

(2)負責向有關方面報告事故情況。

(3) 組織力量并全程指揮其他各職能人員投入工作。

(4)密切配合消防、醫(yī)療 等機構對事故進行處理。

(5)認真執(zhí)行上級教育行政部門和政府部門的有關指示。

(6)負責事故的調查、分析和處理,查找事故原因和責任。

下設應急疏散小組和救護小組:

1、應急疏散小組

組長:劉偉(負責疏散現場總指揮)

成員及職責:各班主任,有關教師(具體分工如下)

何巍?。簭V播室播音,發(fā)布信號。

各班主任:進入各班指揮學生疏散。

理。

2、救護小組:

組長:童云峰

成員:馬可、于磊、宋曉明

職責:負責將受傷學生送往醫(yī)院救治。

1 、加強安全教育。使安全教育進課堂,每周星期一班會對學生進行安全知識教育。

2 、建立觀察制度。值周領導每周觀察教學樓三次,并做好記載。主管安全的領導每周要帶領值周領導及主管教學工作的領導對教學樓安全隱患進行排查,并做好記錄,落實監(jiān)控人,定期報告。

3 、建立報告制度。各班班主任每周五向值周領導報告一次,本班教室的樓板、墻體及各班負責的樓梯、樓道安全情況,值周領導及時向安全領導小組匯報。其他教師若發(fā)現墻體、樓板有裂縫,掉灰渣,有異樣響動等現象,必須馬上報告安全領導小組。

4 、建立上課老師“一崗雙責”制。教師在教學過程中,要嚴格依法治教,不得體罰或變相體罰學生。學生有異常心理,班主任及課任教師要及時做好心理疏導工作。

5 、每個樓梯口設置警示語:上下樓道一律靠右慢行,嚴禁嬉鬧、推搡、跑跳、拉扯、擁擠。

6 、建議樓梯、樓道劃出中線,設置上下標志。

7 、為了便于學生疏散,晚上放學后,延長滅燈時間 10 分鐘。

8 、教室和樓道上禁止一切文娛、體育活動,不準搞慶典、晚會。

9 、不準在樓道、教室進行齊步、正步走,一律便步走。

10 、建立安全責任追究制,若不遵照以上規(guī)定造成事故者,追究相應責任。

1 、事故現場的教師一邊指揮學生進行緊急集結疏散,一邊以最快的速度將發(fā)生事故信息傳遞到指揮機構。

2 、指揮機構人員馬上按工作職責到現場指揮全校師生進行緊急疏散,具體如下:

( 1 )利用校園音響系統(tǒng),馬上發(fā)出緊急集合信號。如音響系統(tǒng)故障,隨時啟用備用音頻系統(tǒng)。

( 2 )由值周教師進入工作崗位,在各個樓層拐彎處班主任協助疏散學生。

( 3 )各年級、各班主任及全體教師立即到班級指揮學生按順序進行疏散。具體順序為先一樓至二樓至三樓至四樓。

( 4 )疏散地點以學校操場中心為集結點。

3 、相關部門接到報告,應立即趕赴現場,指揮師生有序、安全疏散,防止騷亂、踩踏等事故發(fā)生。

4 、若有傷亡,應由安全領導小組組長組織搶救,同時撥打 120 、 110 及時送往就近醫(yī)院救治。

運輸企業(yè)突發(fā)事件應急預案篇三

組 長:

副組長:

成 員:

發(fā)生安全事故,第一責任人要在第一時間內,到現場負責領導和指揮。首先做好人、財、物的搶救和疏散工作。第二,組織人員保護現場。第三,按規(guī)定做好逐級上報工作,重、特大事故必須在事故發(fā)生后2小時內上報市教育局。3小時內上報省教育廳。

1、穩(wěn)定處置組:

組長

成員

2、緊急求助組

組長

成員

3、事故調查組

組長

成員

4、協調、接待組

組長

成員

(一)發(fā)生火災預案

1.報警:報警早、損失小。發(fā)生火災時,在場人員應視火情大小及時通過有線或無線電話向領導小組或火警"119"臺報警,報火警時要做到:

(1)沉著鎮(zhèn)定,不要掛錯電話,延誤時間。

(2)講清著火單位的名稱地址,靠近什么路口和明顯標志。

(3)燃燒的是什么物質,起火部位,火勢大小,有無人員被困,以及報警人的姓名、單位和電話號碼,以便及時聯系。

(4)報警后,應立即派人在路口等候,引導接應消防車進入火場滅火。

(5)報警時,應組織在場人員立即撲救火災和疏散人員、物資。

2.接警

(1)領導小組及其他有關人員必須聞警而動,立即趕赴火場,按照本預案的任務和要求,分工負責、密切配合、履行職責、迅速開展工作。

(2)火警值班人員必須堅守崗位,保證通訊聯絡暢通,并做好記錄。

3.搶救人員和疏散物資:發(fā)生火災時,如有人員被火圍困,要立即組織力量搶救,應堅持救人第一,救人重于救火的原則,救人是火場上的首要任務。

火場尋人方法,主要有大聲呼喚和深入內部尋找兩種。進入火場救人,要選擇最近、最安全的通道,如通道被堵塞可迅速破拆門窗或墻壁。遇有火場煙霧較濃、視線不清時,可以爬行前進,并采取呼喊、查看、細聽、觸摸等方法尋找被困人員。深入火場尋人,要注意在出入口通道、走廊、門窗邊、床上床下、墻角、櫥柜、桌下等容易掩蔽的地方發(fā)現人員。救人時應注意安全,進入火場要帶手電和繩子。火場煙霧彌漫,沒有防毒面具,可用濕毛巾捂嘴,防止中毒??捎妹薇?、毯子浸水后蓋在身上,防止灼傷。

火場救人方法,應根據火勢對人的威脅程度和被救者的狀態(tài)來確定。對神志清醒的人員,可指定通道,引導他們自行脫離險區(qū)。對在煙霧中迷失方向的人員,可指派專人護送出險區(qū)。當搶救的正常通道被隔斷時,應利用安全繩、梯等將人救出。

火場疏散物資是減少火災損失,控制火勢,防止蔓延的有效方法。首先要及時疏散受火災威脅的易燃易爆物品及壓縮氣體鋼瓶等,對不能移動的上述物品,要集中一部分水槍均勻地冷卻其外壁,降低其溫度。其次要疏散重要文件、資料和貴重設備及物品等,并把疏散出來的物資集中存放到安全地點,指定專人看管,防止丟失,被竊或壞人乘機破壞。人員、物質疏散后應在指定地點集中清點,并查明有關情況,及時報告。

(二)發(fā)生治安事件預案

1.遇來人來訪不履行登記手續(xù),強行闖入,門衛(wèi)加以阻止,不得放行。

2.若來人已強行闖入校內,門衛(wèi)追趕不及,即通知有關部門領導,及時將闖入者查清逐出。

3.校內發(fā)現不良分子襲擊、行兇、行竊、斗毆,先予以制止、制服,同時撥打“110”報警。

4.為防止不良分子逃逸,在制止、制服其之前,要關閉校門。

5.如有人身傷害發(fā)生,應立即采取救治措施,妥善處理善后工作。

(三)發(fā)生食物中毒事故預案

1.預防措施

(1)加強公共場所的通風換氣,環(huán)境清掃和公共物品的消毒。

(2)加強從業(yè)人員的健康檢查和疾病監(jiān)控。

(3)明確功能分區(qū),嚴禁混用、混存。

(4)嚴格采購食品索證、入庫驗收、領用驗收、制作把關的管理制度,嚴禁銷售、使用不符合食品衛(wèi)生要求的食品及食品調料。

2.突發(fā)事件處理

(1)在最短時間內向所在地衛(wèi)生行政部門或疾病預防控制機構報告。

(2)迅速將食物中毒患者送到就近醫(yī)院救治,對群體性不明原因疾病患者及傳染病患者應嚴格按照疾病控制機構的要求,做好病人的隔離、救治、消毒處理等工作。

(3)配合衛(wèi)生監(jiān)督部門做好中毒現場及事發(fā)現場的衛(wèi)生監(jiān)督檢查及相關人員的詢問調查,中毒患者的個案調查。

(4)配合衛(wèi)生監(jiān)督部門封存或銷毀導致食物中毒的食品及其原料,在衛(wèi)生監(jiān)督部門的指導下,對中毒現場、食品加工場地、食品用工具、用具、設備進行清洗消毒,完善衛(wèi)生消毒設施,使其達到食品衛(wèi)生要求。

(四)發(fā)生地震或建筑物倒塌或特大火災等安全事故預案

1、事故現場的教師一邊指揮學生進行緊急集結疏散,一邊以最快速度將發(fā)生事故信息傳遞到安全工作領導組、相關職能部門消防、醫(yī)務。對受傷人員臨時搶救,進行止血,包扎傷口,送就近醫(yī)院搶救。

2.安全工作領導組人員馬上按工作職責到現場指揮全校師生進行緊急疏散,具體如下:

(1)全校以哨音、廣播發(fā)出緊急集合信號。

(2)用高音喇叭進行現場指揮疏散。

(3)各年級組長、各班主任、任課教師立即到班級指揮學生按順序疏散。

(4)疏散地點一般以學校操場為集結點,如遇緊急情況,直接疏散出校門。

(五)學校樓道安全管理措施及疏散預案

1.每天值日領導要嚴格按照值日制度,當課、當班教職員工要樹立安全意識,監(jiān)控學生上下樓情況。

2.自行車要按指定地點規(guī)范停放,上鎖。禁止在校園內踢球、爬墻、爬樓門、坐欄桿。違者通報批評或行政紀律處分。

3.凡是有學生在學校就有教師管理,保護學生;學生在校有多晚,教師就要有多晚。

4.為防止學生在課間、集會、文體活動中出現擁擠等其他現象,保證學生有規(guī)律、守秩序的上下樓,當課、當班教職工負責進行監(jiān)督、疏導。

5.各班主任要對學生進行遵守秩序、禮貌禮讓、愛護同學的教育,加強學生的自救自護的教育和訓練。

6.學校總務處要不定期對學校樓道、樓梯設施、樓梯照明尤其是消防設施等進行檢查,發(fā)現問題,及時補救、整改。

(六)發(fā)現財產被盜預案

1、發(fā)現作案人員在偷盜或破壞財產時,在場人員一方面迅速通知值領導、值班保安,并電話報110,同時發(fā)出大聲制止作案人員。

2.、在制止作案人員時,注意不要靠近,不要直接單獨正面與作案人員沖撞,可在牢記作案人員容貌、身材特征的基礎上以喝止為上。

3、清點失竊或損壞的財產,配合當地公安機關抓捕作案人員。

4、加固有關設施,彌補有關安全防患工作的缺漏。

5、防止作案人員靠近學生,以避免作案人員拿學生當人質。

(七)交通安全事故預案

1、通知處置領導迅速到場

2、將受傷人員送就近醫(yī)院搶救

3、報告交警、配合交警調查現場

4、上報教育局,通知家長

(八)學生間沖突或與外校社會人員發(fā)生沖突安全預案

1、由各班的安全委員、寢室長及其他在場人員上報保衛(wèi)科、班主任、值日教師或其他在場教師,同時上報安全領導小組。

2、在場人員迅速阻止事態(tài)擴大,有關老師陪同受傷學生就醫(yī)。同時由領導小組根據情況報派出所或通知家長,調查事實經過,對當事人作出相應的處分。

3、通知家長到校并做安撫工作。

4、調查原因

(九)學生夜間疾病救治預案

1、寢室輔導老師夜間值班:向全體學生公布值班地點、值班電話。要求各值日領導要求醫(yī)務人員、教師值班期間全天候開機。

2、由寢室長或其他寢室成員馬上通知寢室教師,寢室教師在詢問病情、了解病史的基礎上決定聯系班主任、家長或值日領導組,提供常規(guī)用藥或直接就近送醫(yī)院救治。

3、如果必須直送醫(yī)院,可由一位寢管教師與部分寢室成員一起護送,隨身準備一定現金,另一位寢管教師須繼續(xù)留在值班室以免其他情況發(fā)生。

4、送達當地醫(yī)院后寢室教師須全程陪同生病學生就醫(yī),直到把學生安全送到學校。

5、通知生病學生家長。

(十)停電期間的安全預案

1、電管部門事先通知的停電:

(1)事先準備好礦燈、電筒、蠟燭等照明用具。

(2)要求各班主任及值日領導組成員提前到崗到位,各班自備蠟燭等照明用具。

(3)如遇較長時間停電,班主任到教室安排班會活動,但務必嚴格遵守四不準紀律:不準走出教室。不準隨意串門。不準高聲怪叫。不準拿著照明用具四處走動。

(4)來電以后,由各班主任安排學生把所有照明用具特別是蠟燭如數熄滅以消除隱患。如果在就寢時尚未來電,可允許學生將礦燈、電筒帶到寢室,但嚴禁學生將蠟燭等易引發(fā)火災等安全隱患的物品帶到寢室。教室、寢室樓道打開應急燈。

2、事先未接通知的臨時停電:

(1)在場人員馬上把情況報告給安全領導小組,由領導小組分頭布置有關工作。

(2)領導小組成員馬上電話通知各重要職能部門,如通知總務處安排好膳食、備用電源和照明用具。通知德育處安排好教師到每樓層維持秩序,各班主任到崗到位,加強管理。通知教務處安排好教學信號。同時查明停電原因,責成有關人員立即維修或與電力部門聯系協調,取得他們支持,取動發(fā)電設備,保證學校的教學和生活用電。

(3)如是晚自修期間停電,根據情況或組織班會活動或繼續(xù)安排自修。

(4)不可將因臨時停電而未燒熟的飯菜提供給學生,總務處、食堂應立刻組織力量采購衛(wèi)生熟食,保證師生正常的膳食供應。

(十一)校舍校產損壞導致的安全事故預案

1、教學時間內,如遇個別物件如桌、椅、床、燈、玻璃等導致的個別學生的輕微事故,由各班的治保委員、寢室長或其他在場人員立即護送到校醫(yī)室,同時通知班主任。由校醫(yī)室根據情況留觀或送當地醫(yī)院。就醫(yī)途中務必有班主任或值周教師陪同。

2、班主任根據情況通知校緊急事故領導小組或家長,同時做好有關幫扶、補課等善后工作。

3、如遇較大面積的校舍校產損壞導致的嚴重安全事故,在場人員應立刻報告安全工作領導小組,報告時說明安全事故的原因、范圍、程度、涉及人員、傷亡大致情況。

4、領導小組成員立刻趕赴現場,同時根據情況向當地公安部門、醫(yī)療部門、教育行政部門及其他有關部門匯報。由有關部門或直接對現場人員作出救援指示。

5、在場人員根據實際情況立刻疏散人員,同時組織力量進行搶救。

6、搶救時務必注意鄰近地區(qū)的校舍校產牢固情況,如遇人員掩埋,不得用鍬等工具重力挖掘。

7、學校配合當地有關部門做好救援工作、查明事故原因,穩(wěn)妥地處理有關善后工作。

(十二)發(fā)生人員觸電預案

1、應立即切斷觸電者身體與電流的接觸,如用干的木棒、竹竿、橡膠圈等撥開電線,或者用你的衣服套住他的某個部位,將他從電流上拖開。記住:不管你用什么東西都應該是干的和不導電的,而且要站在干的地方,然后采取其他的措施。

2、若傷者神志清醒,呼吸心跳均自主,應讓傷者就地平臥,嚴密觀察,暫時不要站立或走動,防止繼發(fā)休克或心衰。

3、傷者喪失意識時要立即叫救護車,并嘗試喚醒傷者。呼吸停止,心搏存在者,就地平臥解松衣扣,通暢氣道,立即口對口人工呼吸,有條件的可氣管插管,加壓氧氣人工呼吸。心搏停止,呼吸存在者,應立即作胸外心臟按壓。

4、現場搶救中,不要隨意移動傷員,若確需移動時,搶救中斷時間不應超過30秒。移動傷員或將其送醫(yī)院,除應使傷員平躺在擔架上并在背部墊以平硬闊木板外,應繼續(xù)搶救,心跳呼吸停止者要繼續(xù)人工呼吸和胸外心臟按壓,在醫(yī)院醫(yī)務人員未接替前救治不能中止。

(十三)發(fā)生實驗室事故預案

1、生物實驗中如發(fā)生割傷,一般使用止血藥包扎后都能解決。嚴重割傷時,如在手臂,要立即取下手表、手鏈等佩帶物,然后抬起手臂,使其高于心臟,然后直接壓迫傷口。如在腿上,除壓迫傷口外,還要壓迫大腿上部的動脈。通知醫(yī)生或就近送往醫(yī)院,千萬慎用止血帶,因為止血帶會切斷受傷部位所有血液供應,從而可能導致永久性損傷。

2、化學實驗中如發(fā)生燙傷,應立即把燙傷部位浸入潔凈的冷水中。燙傷后愈早用冷水浸泡,效果愈佳。水溫越低效果越好,但不能低于-6℃。用冷水浸泡時間一般應持續(xù)半個小時以上。這樣經及時散熱可減輕疼痛或燙傷程度。燙傷不嚴重(指燙傷表皮發(fā)紅并未起泡的1度燙傷),一般可先做處理。用冷開水(或淡鹽水)沖洗清潔創(chuàng)面。對發(fā)生在四肢和軀干上的創(chuàng)面,可涂上紫草油或燙傷藥膏,外用紗布包敷即可。燙傷病人最好是去醫(yī)院處理為佳。

3、化學實驗中如發(fā)生輕度燒傷,可在傷區(qū)先倒上一些冰水,后敷上濕潤的紗布。深度燒傷處是非常危險的,應先在燒傷處蓋上干凈的敷料,然后迅速送往醫(yī)院。注意:一定要防止用水沖,用布抹,這樣會使燒傷區(qū)嚴重感染,后果嚴重。

4、物理實驗中如發(fā)生觸電和火災事故,啟動觸電和火災安全預案。

1、車輛:xxxx

2、值班聯系電話:xxx(辦公室) xxxx(德育處) xxx(保衛(wèi)科)

運輸企業(yè)突發(fā)事件應急預案篇四

1、成立縣20xx年高考試卷安全xx工作領導小組。在縣考區(qū)委員會的領導下開展工作,加強對高考試卷xx工作的領導。

組長:

副組長:

2、試卷xx工作聯合檢查組:

3、試卷xx工作責任人:

4、試卷xx室負責人:

5、試卷值班與巡邏人員:

1、規(guī)范xx室硬件建設,健全制度。提前兩周檢查xx室鐵門、鐵窗、鐵柜是否完好;檢查紅外線報警器、錄像監(jiān)控設備、值班電話能否正常使用;滅火器是否有效;查看xx室合格證是否在有效期內;查看《xx室負責人職責》、《值班巡邏人員職責》、《xx負責及值班巡邏人員規(guī)定》、《試卷保管xx規(guī)定》四項制度是否健全;《試卷xx室值班巡邏記錄》和《試卷答卷接收和發(fā)放記錄》是否準備到位。以上幾個方面由招辦李秀杰負責,張昌海督辦,如存在問題,在5月20日前整改到位。

2、嚴格標準選聘、培訓試卷接送、保管人員??紖^(qū)、考點挑選當年無直系親屬參加高考,遵紀守法,責任心強,忠于職守,身體健康的干部、教師和公安干警承擔試卷接送、保管工作。由招辦主任趙國圣、縣xx局副局長江敏負責組織xx工作培訓。

3、試卷運送:由招辦副主任同志帶隊,李秀杰、田密及公安人員一名,負責赴省領取試卷。選用車況完好,配套完善的面包車,不準搭乘無關人員及其他物品,不得在中途停留就餐,堅持卷不離車,車不離人。途中如遇交通堵塞等異常情況,及時與考區(qū)值班室取得聯系,通報相關情況;如遇嚴重事故,迅速撥打110報警,請當地警方予以保護。及時向考區(qū)負責人報告,由考區(qū)向上級報告作出應急處理。試卷安全到達xx室后,由李秀杰負責第一時間向省考試院值班室報告。

4、試卷xx:試卷進入xx室及時入柜、密封。由陳紅掌管xx柜鑰匙,李秀杰掌管xx柜密碼及防盜門鑰匙。啟動xx室監(jiān)控設備,實施二十四小時全程錄像備查。加強教育局門衛(wèi)責任,啟動院內紅外線監(jiān)控設備。由張昌海、田密及兩名公安人員24小時晝夜值班與巡邏。xx人員必須嚴格遵守《xx工作規(guī)定》,認真履行其職責,作好值班與巡邏記錄,不得以任何理由離開崗位。工作責任人:張昌海。

5、試卷分發(fā)與回收:考試期間,試卷集中存放考區(qū)xx室,開考前1小時由考點到考區(qū)xx室領取試卷,采取考一場,領一場,送一場的辦法。各考點要按照要求,專人專車,警車護送,按規(guī)定路線、時間接送試卷。嚴格辦理試卷交接手續(xù)。試卷在接送途中不得停靠和搭乘無關人員,如遇交通阻塞和其它事件,迅速繞道而行;如遇緊急情況,立即報警110,請求增援,并速報考點及考區(qū)委員會。試卷及備用卷都必須存放考點xx柜中,要有兩人值守??荚嚱Y束,回收的試卷、答卷、草稿紙,必須及時送回考區(qū)xx室。試卷分發(fā)、回收由李秀杰負責清點和記錄。

6、考試過程試卷安全:監(jiān)考員領取試卷要認真核對科目和數量,簽字確認;往返試場堅持兩人同行;監(jiān)考過程中嚴禁抄題、釋題;嚴禁考生不按規(guī)定提前出場,嚴禁遲到考生進入考點或考場;發(fā)現考生帶走試卷、答題卡、草稿紙,及時通過樓層協管員報告主考,迅速與考生所在學校校長和帶隊教師聯系,在封閉時間內盡快追回,嚴肅處理。備用卷必須存放考點xx柜中,如需啟用,必須由考點主考請示省巡視員,報請考試院批準,方可啟用,空白試卷由副主考登記,開考15分鐘后加蓋空白印章,裝入原試卷袋,此項責任由考點主考承擔。

7、嚴格報告與檢查制度:試卷xx室責任人李秀杰要嚴格按要求定時間向省、市考試機構報告。一是試卷安全到達考區(qū),報告安全到達。二是堅持一日一報,每天下午6:00—7:00報告值班情況。三是堅持考一場報一場。有情況隨時報,重大事件第一時間報告的制度。每科考試結束和每日考試結束,上報考試基本情況、舞弊情況、安全情況。試卷xx聯合檢查組每半天對試卷xx情況進行一次全面檢查。

高考期間若發(fā)生試卷泄密、被盜、損毀等重大事件,試卷xx責任人趙國圣要在第一時間,一是向110報警,配合公安、xx部門,保護現場,防止擴散。二是按如下途徑進行報告。

運輸企業(yè)突發(fā)事件應急預案篇五

本預案所稱突發(fā)事件,是指突然發(fā)生的,造成或者可能造成校園內師生員工生命財產和身心健康的火災、地震、洪災、公共衛(wèi)生、環(huán)境污染以及人為的破壞等重大安全事件。

(一)學校成立突發(fā)事件應急處理領導小組,統(tǒng)一領導全校突發(fā)事件的應急處理工作。

突發(fā)事件應急處理領導小組由學校領導及相關科室、教研組主要負責人組成,校長任組長。

1.指揮有關教師立即到達規(guī)定崗位,采取相應的應對措施。

2.安排教師開展相關的搶險排?;蛘邔嵤┣缶裙ぷ?。

3.根據需要對師生員工進行疏散,并根據事件性質,報請上級部門迅速依法采取緊急措施。

4.根據需要對事件現場采取控制措施。

(二)突發(fā)事件發(fā)生后,學校突發(fā)事件應急處理領導小組應當根據“生命第一”的原則組織,決定是否啟動突發(fā)事件應急預案,并在第一時間內向上級主管部門報告。

(三)學校各有關部門在各自職責范圍內,做好突發(fā)事件應急處理的有關工作,切實履行各自職責。對部門組織或負責的教育教學活動,活動前應有預案,并根據學校的突發(fā)事件應急預案,采取相應的措施,發(fā)生事故,主動納入學校預案工作程序。

(四)應急狀態(tài)期間,領導小組各成員必須保證通信網絡暢通。校內各部門應當根據突發(fā)事件應急處理領導小組的統(tǒng)一部署,做好本部門(年段)的突發(fā)事件應急處理工作,配合、服從對突發(fā)事件應急處理工作進行的督察和指導。

(五)學校內任何部門和個人都應當服從學校突發(fā)事件應急處理領導小組為處理突發(fā)事件作出的決定和命令。突發(fā)事件涉及的有關人員,對主管部門和有關機構的查詢、檢驗、調查取證、監(jiān)督檢查及采取的措施,應當予以配合。

(一)開展突發(fā)事件巡視監(jiān)測。任何人員都有巡視監(jiān)測學校突發(fā)事件的責任,值周教師、教學活動的帶隊教師、學校安全門衛(wèi)等教師更有監(jiān)測學校突發(fā)事件的職責,一發(fā)現事件或可能發(fā)生的突發(fā)事件的苗頭,應向學校領導匯報。

(二)建立信息報告制度。突發(fā)事件發(fā)生或有可能發(fā)生突發(fā)事件的信息,采用逐級匯報制度,事件第一發(fā)現人應及時向學校匯報,學校應在第一時間向學校主管部門匯報,并隨時與上級單位保持密切聯系。

(三)嚴格執(zhí)行學校重大事件報告程序。對于各類突發(fā)事件,應迅速判斷事件性質,根據事件性質,及時向社會、政府各救治排險機構求救,并向相關的政府職能部門、上級主管部門逐級匯報。在得到指示和未得到指示前,對事故可能影響善后處理的現場、證件證物等要進行保護。

(四)突發(fā)事件向外發(fā)布情況,需要經校突發(fā)事件處理領導小組同意,在確定性質的基礎上以集體形式發(fā)布,不得主觀臆測、夸大其詞,或者須經上級有關部門鑒定核實后作出決定。任何人員都不得瞞報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發(fā)事件。

(一)突發(fā)事件發(fā)生后,校應急處理領導小組及有關部門,負責組織對突發(fā)事件進行調查處理。通過對突發(fā)事件調查、現場勘驗,采取控制措施等,對危害程度做出評估。

(二)突發(fā)事件發(fā)生后,在進行事件調查和現場處理的同時,學校應當立即將突發(fā)事件所致的傷亡病人送向就近醫(yī)院,對無法判斷傷情的傷病員,應及時報警求救求援。

(三)突發(fā)事件發(fā)生后,學生管理部門、保衛(wèi)部門應立即保護現場、采取疏散、隔離等措施,加強學生管理,并做好學生思想政治工作,保證學生心態(tài)和情緒穩(wěn)定。

(四)突發(fā)事件發(fā)生后,突發(fā)事件應急處理工作領導小組根據需要,可以采取臨時停課、放學、疏散等措施,并及時向上級部門匯報事件情況以及采取的應急措施。

(五)突發(fā)事件發(fā)生后,根據事件性質,應及時與涉及事件的`學生家長、教師家屬聯系,在適當條件下,告知事件原因、處理結果,或者聯系家長進行救治。

(一)火災。

學校全體師生發(fā)現校園火災均應及時報警,迅速向學校領導匯報。發(fā)生在教育場所的火災,教育活動必須立即停止,并對人員進行安全轉移或疏散。如果有傷員,及時搶救。涉火人員必須提交火災原因的書面報告。補充如下:

1.火勢比較大,靠學校自身的力量難以撲滅,應立即撥“119”報警。

2.重點部位或其鄰近發(fā)生火災,靠學校自身力量無把握短時撲滅,可能危及重點部位,應立即直接撥“119”報警。同時采取自救措施,轉移物品,打開消防通道,疏散人員,隔離電源。

3.一般火災情況(火勢較小、火勢發(fā)展慢、損失小、靠學校自身力量可以撲滅)應立即組織自行撲火,事后將火災發(fā)生時間、地點、情況、撲火經過、采取的滅火方式和起火原因與后果等以書面形式報學生處。

(二)惡性傷亡事故。

當學校內發(fā)生人員傷亡的惡性事故時,應立即保護現場,并報告學校應急預案處理領導。對未死亡人員學校應采取現場急救,無法或無能力救治、或者無法判斷傷亡情況,應及時向相關部門(xx門、醫(yī)療救治中心等)報警。

對惡性傷害事故的原因要進行及時調查,實事求是,配合各部門提供相應證據證件。事故的處理根據調查結果以相關法律法規(guī)條例處理。

(三)傳染性疾病暴發(fā)、流行。

應當做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。對傳染病病人和疑似傳染病病人,采取就地隔離、就地觀察、就地等待醫(yī)療部門治療。加強預防控制措施,防止造成疫情擴散。發(fā)生重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物中毒等,應及時采取如下措施:

1.對全校師生員工采取必要的保護措施,發(fā)放必要的防護用品。在公共衛(wèi)生場所健全洗手設備,提供流動水、洗手液、除菌消毒肥皂。

2.所有師生居所、工作室、人群聚集場所要增多通風的時間和強度。教育師生增多戶外活動的時間,注意勞逸結合,加強抗病能力。注意個人衛(wèi)生,勤洗手,搞好居室衛(wèi)生,勤曬衣被。

3.建議師生員工盡量避免接待外地來訪的客人,各種集體性人員聚集活動推遲或取消,盡量減少不必要的會議和集體活動。

4.一旦發(fā)生疫情,嚴控外來人員進入,教育學生自我保護,限制學生去人員密集的公共場所。對我校外出工作人員、學生實行登記制度,經醫(yī)院進行必要的身體檢查才能復學。

5.學校采取必要的消毒措施。

(四)地震、洪災等自然災害。

發(fā)生自然災害,必須以生命第一,學校可以采取必要的停學。對影響師生安全教育教學活動,都應及時作出安排,或采取必要的防范措施,在上下學路上可能危及學生生命安全的,應及時告知家長接送或在路上護送,也可以報警。對可預見性自然災害,應在未發(fā)生災害前,作出安全部署,對不可預見的自然災害如地震、龍卷風等,應盡力采取保護和自救措施,事后應及時施救,并向事實情況通過匯報程序匯報。

1.產生環(huán)境污染突發(fā)事件,應配合環(huán)保部門緊急疏散全校師生,并做好學生的思想穩(wěn)定工作,疏散過程維護好師生的秩序。

2.平時對全校師生進行環(huán)保教育和環(huán)境污染自護自救教育。

(五)人為破壞。

1.加強校園保衛(wèi)和巡邏,阻止外來人員進入校內。

2.發(fā)生爆炸、投毒等惡性事故,及時報警。學校應保護生者,進行人員安全疏散,對傷員進行救治。

3.發(fā)生綁架等突發(fā)事件,及時報警,并配合xx門提供相關破案線索。

4.發(fā)生打架斗毆致人傷殘等突發(fā)事件,報警,及時送傷者入醫(yī),保護現場,調查原因。

運輸企業(yè)突發(fā)事件應急預案篇六

(一)、可能引發(fā)幼兒園內學生意外傷害事故的原因主要原因有:在幼兒園時間內追逐、打鬧;體育活動中不慎碰撞、摔倒;幼兒園使用的教育教學和生活設施、設備不符合安全標準;幼兒園的場地、房屋和設備等維護、管理不當;幼兒園組織教育教學活動未采取必要的安全防護措施或未進行必要的安全教育;實驗操作不當;極個別教師體罰或變相體罰幼兒等。

(二)、幼兒意外傷害事故的預防1、通過廣播、黑板報、班會等形式,加強對幼兒進行行為規(guī)范教育、安全教育,增強學生的自我保護意識。2、加強對教師的師德規(guī)范教育,增強責任意識和法制意識,嚴格執(zhí)行教育教育制度。3、加強對幼兒園教育、教學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備的安全檢查,發(fā)現隱患要立即整改。

(三)、學生在園發(fā)生意外傷害事故后應急處理程序1、本著以人為本的原則迅速把受傷幼兒送往醫(yī)院救治。2、及時通知家長,告之情況。3、一般事故由幼兒園處理,并報保健室備案。重大事故立即向區(qū)教辦和相關部門匯報。4、重大事故發(fā)生時校園安全應急領導小組應立即介入事件的處理。5、保護現象并進行調查取證。由于幼兒是未成年人,因此調查時要有班主任或監(jiān)護人在場并且簽名;調查記錄內容要實事求是,不誘導。6、由教師教學不當或因體罰、變相體罰引起的意外事故,要以依法調解的原則,不偏袒師生雙方的任何一方,并依據學校規(guī)章制度對相關責任教師的作出處理。7、根據《學生傷害事故處理條例》的有關條款規(guī)定接待家長,不信口開河,掌握合法、合理、有情操作的分寸。并及時向區(qū)教辦聯系和咨詢。8、一次性解決原則。幼兒傷害事故的善后處理中不解決住房、戶口、入學和工作等原則問題;一個事故一次解決,不留尾巴,不搞分段解決。如家長不同意可提醒家長依法保護自己的合法權益。9、事故處理解決后要與雙方責任人簽訂好協議書,做好理賠等善后工作。

師生食物中毒事故應急處理預案(詳案)及應急處理程序。

(一)、可能引發(fā)師生食物中毒的原因:購入的食品存在質量問題;食堂工作人員因操作不當引起食物變質、不符合食用要求;及個別人的惡意下毒等原因造成食物中毒事故。

(二)師生食物中毒事故的預防措施。

1、加強幼兒園食堂食品衛(wèi)生工作的管理,嚴格執(zhí)行幼兒園食品衛(wèi)生安全管理制度,落實有效措施,責任到人,投入足量經費保障食堂衛(wèi)生器具、消毒工具及其他設備的添置和更新。

2、非食堂工作人員不得隨意進入廚房。加強對食堂工作人員的培訓、教育工作,嚴禁無健康證人員在學校食堂上崗工作。食堂工作人員應按規(guī)定定期進行體格檢查,做到持證上崗。

3、幼兒園食堂、食品供應部門嚴格把好食品質量關,杜絕不潔、變質及三無產品流入學校;規(guī)范食品加工、操作程序,做到燒熟煮透,加工好的食品及時放入密封間;嚴格生熟食品的管理,防止熟食二次污染;做好食物留樣工作,留樣食品必須按規(guī)定保留48小時;嚴格操作環(huán)節(jié)中的消毒工作,消毒方法得當、時間保證。

4、保障師生飲用水源,師生飲用水要有專人管理,存放環(huán)境整潔,加強日常檢查,一旦發(fā)現變質,立即停用;飲水機要定期消毒,供水商要求證照齊全。

5、積極開展對師生的食品衛(wèi)生教育。教育師生不吃無證攤販的不潔食物,培養(yǎng)良好的飲食衛(wèi)生習慣。

(三)、師生食物中毒事故的應急處理程序。

1、立即將中毒師生送就近醫(yī)院救治。同時向區(qū)教辦及衛(wèi)生監(jiān)督部門報告。

2、幼兒園安全領導小組立即介入事故的處理,并根據情況,制定工作方案,落實人員分工。

3、幼兒園保健醫(yī)生做好食物中毒事件的專項登記工作,其內容包括:班級、人數、姓名、發(fā)病日期、主要癥狀、處理情況等,并積極協助衛(wèi)生監(jiān)督部門做好調查工作,以利于有關部門采取措施、組織搶救、調查分析中毒原則和預防方法。若懷疑為投毒事件,應立即向公安部門報案。

4、積極做好中毒師生的就醫(yī)陪護工作,及時聯系幼兒家長,如實向幼兒家長闡述事故經過,并認真做好幼兒家長的工作,爭取家長的配合、諒解。

5、保護現場、保留樣品。保護好現場和可疑食物,吃剩的食物不要急于倒掉,食品用工具、容器、餐具等不要急于沖洗,對病人的排泄物(嘔吐物、大便)要保留,以便衛(wèi)生部門采樣檢驗,為確定食物中毒提供可靠的情況。與保險公司取得聯系,認真做好理賠工作。

6.在查明情況之前對可疑食物、水源應立即停止食用。查明情況后,對確定的引起食物中毒的食品,應按規(guī)定進行處理。

7、聯系保險等部門及時做好事故的善后處理工作,對有關責任人按規(guī)定作出處理。

運輸企業(yè)突發(fā)事件應急預案篇七

學校消防安全工作,嚴格執(zhí)行消防管理的有關規(guī)定,本著完善設備,預防為主的原則,成立消防安全管理領導小組:

組 長:(校長)

副組長:(后勤主任)

組 員:

在定期進行消防安全檢查的基礎上,認真落實學校重點部位安全保衛(wèi)責任,做到防范于未然,切實做到學校消防安全無事故。為應對突發(fā)的消防隱患,特制定學校消防安全應急預案。

一旦發(fā)現火警,要立即打電話報119和副組長,學校辦公室及時通知各有關人員。

2、迅速切斷配電箱總電源;

4、現場有危險品、易燃易爆物品應迅速搬離。

1、了解學校建筑格局及道路情況;

2、了解電鋪設的線路;

3、了解學校內樓房裝修材料的性質;

4、清楚學校所有消防設施的放置地點;

5、了解消防設備的保養(yǎng)維護與操作方法;

6、了解火的走勢;

7、清楚逃生路線以便疏導他人逃生。

8、在警戒線負責攔阻無關人員進入火災現場。

火災發(fā)生后,學校要積極協助xx消防機關查明火災原因,提供必要的信息,屬人為的火災事故,堅持做到“三不放過”(原因沒有查清不過,事故責任不放過,沒有落實防范措施不放過)的原則,進行嚴肅處理。

運輸企業(yè)突發(fā)事件應急預案篇八

以科學發(fā)展觀為指導,牢固樹立以人為本、安全發(fā)展的科學理念,緊緊圍繞“安全第一、預防為主、綜合治理”的工作方針,妥善處理道路運輸安全生產環(huán)節(jié)中的事故及險情,做好道路運輸安全生產工作。建立健全重大道路運輸事故應急處置機制,一旦發(fā)生重大道路運輸事故,要快速反應,全力搶救,妥善處理,最大程度地減少人員傷亡和財產損失,維護社會穩(wěn)定。

堅持科學規(guī)劃、全面防范、快速反應、統(tǒng)一指揮、分級負責、協同應對、措施果斷、局部利益服從全局利益的原則。

本預案適用于我公司在道路運輸生產過程中發(fā)生道路運輸重大事故險情,需要聯合相關部門共同實施救援和處置的重大道路運輸事故。

1、以人為本,減少損失。在處置重大道路運輸事故時,堅持以人為本,把保護人民群眾生命、財產安全放在首位,把事故損失降到最低限度。

2、預防為主,常備不懈。貫徹落實“安全第一、預防為主、綜合治理”的工作方針,堅持事故處置與預防工作相結合,落實預防道路運輸事故的各項措施,堅持科學規(guī)劃、全面防范。

3、快速反應,處置得當。建立應對重大道路運輸事故的快速反應機制,快速反應,快速得當處置。

4、統(tǒng)一領導,分級負責。當重大道路運輸事故發(fā)生后,要在政府及交通主管部門的統(tǒng)一領導下,分級負責,協調有序地開展搶救、事故處理和善后工作。

5、局部利益服從全局利益。當政府及交通主管部門征集、調用相關物資、車輛時,要以局部利益服從全局利益,服從政府統(tǒng)一指揮,保障救援供給。

1、領導小組。成立公司重大道路運輸事故應急救援領導小組,具體負責組織實施重大道路運輸事故應急救援工作。按照“統(tǒng)一指揮、分級負責”的原則,明確職責與任務,開展重大道路運輸事故應急救援處置工作。

2、工作職責。統(tǒng)一領導公司重大道路運輸事故應急救援處置工作。負責制定重大道路運輸事故應急救援預案,負責參加重大道路運輸事故搶救和調查,負責評估應急救援行動及應急預案的有效性。負責上級主管部門的應急救援其他事項。

3、現場處置機構。重大道路運輸事故發(fā)生后,領導小組組長或指派副組長和其他成員趕赴事故現場指導和協調進場施救。根據道路運輸事故嚴重程度、涉及范圍和應急救援行動的需要,設立現場救援指揮部。參與現場應急處置行動的相關部門和人員,在現場救援指揮部的統(tǒng)一指揮下,實施現場應急救援和處置行動。

4、應急車輛。公司指定車作為道路運輸事故應急車輛。

本公司運營車輛發(fā)生重大道路運輸事故后,立即上報公司領導,經公司領導確認后啟動應急救援預案。

1、立即搶救。當發(fā)生重大道路運輸事故后,本公司在現場的工作人員,首先查看事故嚴重程度,檢查有無傷亡人員,如有受傷人員,應立即施救并攔截過往車輛,送就近醫(yī)院搶救,同時應標出事故現場位置。

2、及時報案。在搶救傷員、保護現場的同時,在第一時間直接或委托他人向當地公安部門、交通主管部門及保險公司報案,同時向本公司領導報告。報告內容如下:肇事地點、時間、報告人的姓名、住址及事故的死傷和損失情況。交通警察和應急救援人員到達現場后,要服從組織指揮,主動如實地反映情況,積極配合現場勘察和事故分析等工作。

3、啟動預案。發(fā)生重大道路運輸事故后,應急救援領導小組經核實和確認后,將情況報告公司第一責任人并立即啟動應急救援預案,研究部署應急救援處置工作。

4、趕赴現場。應急救援領導小組組長或指派其他成員,立即帶領救援人員趕赴現場,參與現場指揮和救援工作。

5、現場施救。應急救援人員到達現場,要積極協助配合,快速、果斷地進行現場施救,全力控制事故態(tài)勢,防止事故擴大。

6、通信聯系。開通與現場救援指揮部、交通主管部門等的通信聯系,隨時掌握事故應急救援處置進展情況。

7、保障措施。根據事態(tài)發(fā)展和應急救援處置工作進展情況,進一步落實搶救人員、搶救設備、設施,確保搶救工作有效進行。

8、協調配合。政府及相關部門組成指揮部時,公司道路運輸事故應急救援領導小組派出的救援人員要積極配合,相互協調,服從指揮部統(tǒng)一領導。

1、救治和善后處理。及時開展對事故中傷亡人員的救治和事故善后處理工作,對緊急調集、租用的人力物力按照規(guī)定給予補償,及時會同保險公司開展道路運輸事故理賠工作。

2、事故調查。公司應積極組織自查并配合政府相關部門做好事故的調查工作。事故調查按照國家有關法律、法規(guī)、規(guī)章進行調查、處理,依據有關標準對事故損失作出評估,對責任人員做出處理。對道路運輸事故中暴露出來的有關問題,提出整改措施,及時消除安全隱患,修改完善預案,防止事故再次發(fā)生。

1、報告程序及要求。發(fā)生重大道路運輸事故后,有關人員必須采取措施搶救傷員,并在第一時間直接或委托他人向當地公安部門、交通主管部門及保險公司報案,同時向本公司領導報告。公司在接到事故報告后2小時內按照事故報告的內容和要求,將所發(fā)生的事故情況報告所屬地縣(市、區(qū))道路運輸管理機構。

2、報告內容。報告的內容包括:基本情況、簡要經過、經濟損失估計、原因判斷、控制情況、相關情況、報告聯系等。

(2)、簡要經過。事故及險情簡要經過、傷亡人數、車輛毀壞情況;

(3)、經濟損失估計。事故及險情的直接經濟損失的初步估計;

(4)、原因判斷。事故及險情發(fā)生原因的初步判斷;

(5)、控制情況。事故及險情發(fā)生后采取的應急救援措施、處置以及事故控制情況;

(7)、報告聯系。事故報告人姓名、住址、報告時間及聯系方式。

1、應急救援處置專業(yè)隊伍建設。建立健全應急救援處置專業(yè)隊伍,完善應急救援處置專業(yè)隊伍的管理機制,落實專業(yè)人員并加強專業(yè)技能教育培訓。

2、建立健全應急資金保障制度。建立健全和落實應急救援處置專項預備金制度,將應急機制建設經費列入年度財務預算,支持應急機制建設和保障應急救援處置工作。按照現行事權、財權劃分原則,分級負擔處置突發(fā)公共事件所需的經費。充分發(fā)揮保險在經濟補償、恢復重建和社會穩(wěn)定方面的作用。

3、加強通訊信息報告。

利用現代信息技術,加強對道路運輸事故有關信息的收集、風險分析判斷和持續(xù)監(jiān)測。建立準確、及時、快速的突發(fā)事件監(jiān)測、預測和預警工作機制。公布應急救援領導小組辦事機構搶救人員電話,保證準確、及時報送信息,不得瞞報、緩報和謊報。信息的發(fā)布要及時、準確、客觀、全面。

重大道路運輸事故應急救援領導小組應當定期組織應急預案演練。編制演練方案,明確演練的課題、隊伍、內容、范圍、組織、評估和總結等。演練要從實戰(zhàn)角度出發(fā),切實提高應急救援能力,深入發(fā)動和依靠職工,普及運輸安全知識和技能。

1、總結評估。重大道路運輸事故應急救援領導小組對應急救援行動的結果、職責履行、組織、行動、平時準備等情況進行評估,并做好有關統(tǒng)計、匯總工作。檢查應急救援預案可行性及需完善、補充的項目,應急行動評估報告于應急響應行動結束后3日內報上級行政主管部門。

2、表彰獎勵。對在實施重大道路運輸事故應急救援和處置行動中反應迅速、表現突出、處置果斷、決策正確的部門和個人,依據相關規(guī)定給予表彰獎勵。

3、責任追究。因玩忽職守、貽誤時機造成嚴重后果的,依據有關法律法規(guī)和規(guī)定,追究有關責任人的責任。

運輸企業(yè)突發(fā)事件應急預案篇九

組長:

副組長:

組員:

綜治隊教師、德育處教師、各帶頭負責領導

1、嚴格執(zhí)行外出活動前的申報制度,活動組織部門事先應向校領導和主管部門提交書面報告(包括活動地點、行進路線、安全組織措施、緊急情況預案等內容),獲得批準后方可進行。書面報告由校長室存檔備案。

2、活動組織部門負責對班主任及全體學生進行事前安全教育,增強師生遵紀守規(guī)和安全防范意識。

3、成立學生集體外出活動安全事故防范及應急處理小組。每次外出活動前必須要組織召開學生安全工作會議。強調學生集體外出安全意識,進行安全部署,尤其要明確德育處老師、年級組長、班主任老師及帶頭、跟班教師的安全職責。

4、學校每次組織學生集體外出活動前,必須事前要對學生進行安全教育。每次外出要指定專人帶隊負責安全工作,德育處老師、年級組長、班主任及跟班教師自始至終都要跟著班級學生一起活動。

5、每次組織學生集體外出活動的前幾天,學校要用書面形式告知家長,讓家長明確安全要求,掌握學生的活動內容,回家時間,協同做好教育工作。

1、外出活動中,全體領導和教職工均要以高度的責任心對每個學生的安全負責。

2、所有帶隊教師要監(jiān)守自己的崗位,確保安全第一,不得擅離職守。

3、對外出活動前后出現的問題,要及時和學校聯系,不能違反規(guī)定擅自處理?;顒又?,學生如出現身體不適或體傷事故,帶班教師應先及時救護學生,并盡快與家長取得聯系。

4、突發(fā)事件時,領導小組要在最短的時間做出決策,采取相應措施,有必要時撥打120、122、110等求救電話。

5、突發(fā)事件后,及時向上級部門匯報并作好各項善后工作。

(一)處理交通事故應急預案

1.如遇發(fā)生事故,記住肇事車的車型、車牌、顏色,組織活動第一責任人拔打110報警電話,并及時向學校報告出事地點及詳細情況。同時組織安全人員實施自救。

自救措施:

(1)如學生有受傷盡快由隨車安全員(正副班主任)送往離出事點最近的醫(yī)院進行搶救。

(2)將車上其他學生帶離出事點,安全員立刻將學生轉移到安全地帶。

(3)在高速路上無論是車禍或車輛故障一律由安全員馬上把學生帶離車輛,以免發(fā)生不測。

(4)如遇車輛自燃、翻車、撞車等情況隨車安全員立刻組織學生有序迅速撤離至安全地帶。如撤離時車門無法暢通,安全員應立刻設法砸破車窗以便逃生。

(5)大中型校車必須配備手提滅火器和鐵錘、且放置車輛固定位置,安全員必須知道滅火器的操作使用及鐵錘的位置。

2.學校立即組織力量以最快的速度趕到事發(fā)現場。

3.隨行安全第一責任人指揮人員保護現場。

4.隨行安全第一責任人查明事故原因和損害情況以書面材料上報領導。

(二)處理飲食衛(wèi)生應急預案

1.各班建立嚴格信息報告制度,若發(fā)生類似食物中毒癥狀,要求隨隊安全員(副班主任)立即上報安全第一責任人,并報告隨隊醫(yī)生。

2.出現食物中毒癥狀時,隨隊老師作應急處理,首先讓醫(yī)生診斷,根據醫(yī)生確定是否送醫(yī)院緊急治療或臨時治療,如需送醫(yī)院治療則由副班主任護送前往。

3.立即組織其他班級安全員對所有學生進行調查,以免造成多人發(fā)生中毒事故。

4.組織人員查明中毒原因,并對每項食物留樣檢查。

5.事發(fā)及時向學校領導匯報詳細情況,后以書面材料上報學校。

(三)處理人身意外傷害及疾病應急預案

1.如遇綁架搶劫事件、安全責任人首先要鎮(zhèn)靜,要機智應付,巧妙周旋,盡可以贏得時間,報告學校,學校有關領導要迅速查明情況,并根據需要拔打110報警。

2.發(fā)生突發(fā)事件隨隊安全員應始終站在學生身前以避免學生受到任何人身攻擊或其它傷害。

3.如遇溺水事件,立即組織有水性老師進行現場搶救直至救成功為止,搶救后及時送醫(yī)院治療觀察。搶救同時第一時間上報學校并根據現場水域情況拔打110報警。

4.學生出現摔傷、扭傷、撞傷或疾病,安全員應立即報告隨行醫(yī)生進行了治療,如傷情較重應馬上由安全員送醫(yī)院治療,并及時上報病由、病情。

5.學生出現危險舊病復發(fā)或出現心臟病突發(fā),隨隊醫(yī)生邊做緊急處理同時組織幾名安全員隨同醫(yī)生護送前往就近醫(yī)院搶救治療。

運輸企業(yè)突發(fā)事件應急預案篇十

1、堅持預防為主的原則,積極做好防火、防盜和值班登記等基礎工作。

2、各宿舍樓要按消防要求配備足夠數量的滅火器、消防水管,要做到完好無損,能有效的使用。定期檢查消防設施、安全通道、火險隱患等,防患于未然。

3、學生宿舍樓24小時供水,用電按學校規(guī)定供應并實行限時管理,嚴禁學生違規(guī)使用電器,以確保用電安全。

4、電線線路、配電房和各種閘刀,每周檢查一次,發(fā)現問題及時維修。對水閘、水管、水龍頭、消防閥(嘴)要經常檢查。對所有的門窗、門鎖定期檢修,確保學生宿舍門窗、門鎖完好無損,特別要對各個安全門的門、門鎖每周檢查一次,并保管好安全門的鑰匙。

5、嚴禁在宿舍樓內有吸煙、點蠟燭等危險行為。

1、發(fā)生火情后,立即切斷配電控制的電源(拔掉總保險)。

2、立即通知水電科配電房斷電。疏散學生,利用現有的滅火器材進行初期滅火。

3、立即通知電工、管理員、老師等到事發(fā)地點(接到通知者10分鐘內必須到達)。

4、發(fā)生較大火情,難以撲滅或可能發(fā)生爆炸的,在向上級報告的同時,應及時撥打校內電話或外線火警電話119。

5、宿舍樓樓棟管理員應在第一時間趕到現場,用滅火器(拔掉卡絲,將滅火器倒著,向下按壓手柄)對準起火處噴射。

6、立即打開所有的消防通道,疏散樓內人員到安全地帶。在滅火現場,必須堅持“先人后物”的原則。在組織人員撤離現場過程中,如火災導致有濃煙現象出現,應提醒撤離人員用濕毛巾蒙住口鼻,匍匐離開現場到空氣清新且安全的環(huán)境。

7、因電器(電線線路等)起火,嚴禁用水滅火。

8、一旦發(fā)生火災事故,宿舍管理人員要迅速疏散其他人員,并立即打開所有通道,同時協助管理員進行滅火,直到將火撲滅為止。

9、若有人受傷,應立即送住醫(yī)院進行治療,

10、對火災現場進行保護,直到專業(yè)人員趕到為止。宿舍管理人員應積極協助保衛(wèi)、消防部門調查事故原因。

1、安全值班人員注意觀察進出學生宿舍人員的行為舉止,并及時作出判斷,對以下幾種行為要引起警覺:三五成群,不經登記直沖進或沖出學生宿舍。大聲亂罵,口出威脅言語。喝酒后行為粗野。手拎棍棒、磚、石、刀具等鈍器。幾個人在門外張望,神色可疑等。

2、處理方式。

(1)當發(fā)現可疑行為,應馬上進行詢問、觀察,若發(fā)現可能產生嚴重后果的事情,立即撥打校保衛(wèi)處電話(xxx)、宿管中心電話(xxx),并報告宿管中心和當天值班領導,同時,工作人員立即阻止并關好大門,防止外沖內出,把鬧事者帶到管理室進行隔離,等有關人員處理。

(2)如發(fā)現有受傷者,立即送醫(yī)院搶救。

(3)對所發(fā)生事件的經過,作好詳細記載,以作調查之用。

1、立即通知保衛(wèi)處、宿管中心主任、當天值班老師及學校有關領導(如果是因為宿舍突然停電等引起事端,立即先通知水電部門盡快恢復供電,滿足學生的要求,平息事端)。

2、宿舍管理人員要立即前往出事的地點,對學生進行勸導,平靜學生情緒。

3、對發(fā)生事件的樓層、房間、人員,了解詳情,做好記錄。

4、如有人員受傷,及時向校醫(yī)院或“120”報告請求醫(yī)護人員救治。

5、事件發(fā)生后,有關人員要及時協助調查,了解事件詳細經過。

1、在檢查和巡查過程中,如發(fā)現或聽到有異常情況、異常聲音時,應立即前往查看。發(fā)現有盜竊或可疑人員時,應保持冷靜,設法看清罪犯或可疑人員的相貌、衣著、身體特征、人數等。

2、及時通知告學校保衛(wèi)處及宿管中心專職輔導員,同時設法召集人員制服或控制可疑人員。如有人受傷,應立即送醫(yī)院就治。

3、如果發(fā)現學生宿舍被盜,必須保護好案發(fā)現場,便于破案。

4、立即報告學校保衛(wèi)處及公寓科一起進行調查。

5、及時了解宿舍進出登記情況。

1、學生在宿舍內突發(fā)疾病,管理人員應迅速組織學生將其送往校醫(yī)院救治,情況特別緊急撥打校醫(yī)院門診電話(xxx)、急救電話(120)、保衛(wèi)科電話(xxx)。

2、及時報告公寓科、當天值班老師、班主任以及學校領導。

1、發(fā)生有人觸電時,應立即切斷電源。

2、在切斷電源之前,嚴禁其他人員身體直接接觸觸電人員,應用絕緣物體(如干燥的木凳等)進行營救。

3、及時撥打“120”進行救治,及時報告公寓科、當天值班老師、班主任以及學校領導。

1、宿舍管理員在宿舍區(qū)域若發(fā)現非法張貼的大(?。┳謭?,應及時將大(小)字報揭下并妥善保管。

2、在第一時間內向宿管中心主任、當天值班老師、班主任以及學校領導。報告有關情況。接到報告人員應及時趕到現場處理。

3、對大(小)字報張貼的時間、地點、內容做好記錄。

4、協助有關部門做好調查處理工作。

(1)上級地震、臨震報警后,領導小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài),依法發(fā)布有關消息和警報,全面組織各項抗震工作。

(2)組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查,封堵、關閉危險場所,停止各項室內大型活動。

(5)加強各類值班值勤,保持通訊暢通,及時掌握各種情況,全力維護正常教學、工作秩序。

(6)落實各種防震減災物資。

領導小組在上級統(tǒng)一組織指揮下,迅速組織搶險救災。發(fā)出緊急警報,組織仍滯留在學校建筑物內的所有人員撤離。迅速關閉、切斷電源、燃氣、供水系統(tǒng)和各種明火,防止震后引發(fā)其它災害。迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作,及時將受傷人員轉移并送到附近醫(yī)院搶救。加強對重要設備、重要物品的救護和保護,加強校園值班值勤和巡邏,防止各類犯罪活動。積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作,迅速恢復正常秩序,全力維護社會安全穩(wěn)定。迅速了解和掌握受災情況,及時匯總上報。

各崗位工作人員在實際工作中應根據具體情況,實施或勸阻、或制止、或取證。各級管理部門應嚴格執(zhí)行報告制度,不得不處理、不取證、不報告。

運輸企業(yè)突發(fā)事件應急預案篇十一

編制此事故應急處理預案的主要目的是及時控制危險源,搶救受傷人員,組織員工正確救援和安全撤離,消除危險后果。它的指導原則是:安全第一,預防為主,自救為主,外援為輔,統(tǒng)一指揮,當機立斷。預案的編制是為了有效地控制事故和突發(fā)事件,為了使事故不至于擴大蔓延,最大限度地減少人員傷亡和財產損失。

采石場位于市區(qū)鄉(xiāng)村,為企業(yè),主要產品,礦山現有人員人,其中管理人員人(專、兼職安全員人),礦山采礦許可證號為,開采方式為露天開采,生產規(guī)模為萬噸/年,礦區(qū)面積為平方公里,距縣(鄉(xiāng))公里,屬縣鄉(xiāng)管轄,礦山公路與公路相連,位于公路側,相距公路約米。具體位置詳見附圖1《采石場所處位置平面示意圖》。采石場以開采面朝向為前面,采石場周邊環(huán)境為:左側(向)米為。右側(向)米為。前方(向)米為。后面(向)米為。

4.1主要危險、有害因素。

根據采石場的工作特點,主要存在以下危險、危害。

(1)工人常處于2m以上工作面進行作業(yè),容易發(fā)生高處墜落。

(2)炸藥從炸藥庫運出的途中,裝藥和放炮過程中,未爆炸或未爆炸完全的炸藥在裝卸礦巖的過程中都有可能發(fā)生火藥爆炸。

(3)在鑿巖作業(yè)、爆破作業(yè)、人工裝車作業(yè)、鏟運裝車作業(yè)時,因高處浮石脫落、工具從高處跌落、物體拋擲等均可造成物體打擊。

(4)在空壓機、風鉆、破碎機、絞車、傳送帶等傳動機械的外露部分,如齒輪、傳動軸、鏈條、覆帶沒裝防護裝置,直接與人體接觸引起夾擊、碰撞、剪切、卷入、絞、碾、割、刺等機械傷害。

(5)車輛駕駛員違規(guī)操作,作業(yè)人員違規(guī)進入運輸作業(yè)范圍內可能發(fā)生車輛傷害。

(6)露天采場邊坡開挖后,破壞了巖體內部初始應力平衡,在次生壓力場作用下壓力重平衡引起大規(guī)模位移的滑坡,它是采場坍塌的一種形式。

(7)空壓機儲罐屬壓力容器,如發(fā)生超壓、使用不當、焊接裂紋、腐蝕破壞等可能發(fā)生容器爆炸。

(8)礦區(qū)用電場所,如變壓器、配電房、電動空壓機、破碎機、辦公室可能發(fā)生觸電。

(9)爆礦后立即進入采場,可能因炮煙造成中毒和窒息。

(10)礦區(qū)的空壓機、破碎機等用電設備、配電間、變壓器、辦公室等可能發(fā)生火災。

4.2可能導致的危險和危害在采場的主要危險、危害性中,坍塌、火藥爆炸、容器爆炸可能造成設備設施、建筑物的破壞和人員傷亡,甚至可能造成群死群傷;高處墜落、機械傷害、物體打擊、車輛傷害、觸電、中毒和窒息、火災可能造成人員傷亡,火災還可能造成設備設施、建筑物的損壞,甚至可能引發(fā)森林大火。

5.1應急狀態(tài)下的應對辦法。

5.1.1預警(未造成人員傷害或設備財產損失的局部坍塌、爆炸等)火藥a)值班人員(或現場人員)應立即向采石場應急總指揮報告現場狀態(tài),提出救援意見,請求有關工程技術人員來現場分析原因等b)同時指令現場操作人員立即停止工作,切斷電源,撤離現場至安全地帶,清點人數。c)做好事故現場的警戒工作。

5.1.2現場應急(已造成個別人員受傷,財產遭受一定損失的事故)a)值班人員(或現場人員)應立即向采石場應急總指揮報告現場狀況,提出救援意見,視情況請求公安、消防、醫(yī)療等救援。應急總指揮應立即趕赴事故現場,履行職責。b)現場人員應立即撤離到安全區(qū)域。c)通知周邊單位、人員撤離到安全區(qū)域。d)組織人員進行警戒,非救援人員不得進入危險區(qū)域。e)清點現場人員人數,搶救傷員,搜尋失蹤人員。f)根據實際情況,按應急總指揮的指令開展救援工作。

5.1.3全體應急(大面積坍塌,造成多人受傷甚至死亡,人員下落不明,火勢難以控制,可能引發(fā)森林大火等)a)值班人員(或現場人員)應立即向采石場應急總指揮報告現場狀況,提出救援意見,請求公安、消防、醫(yī)院等單位的.救援或請求萍鄉(xiāng)市安全生產救援救護中心的救援。采石場應急總指揮應立即趕赴事故現場,履行職責。b)現場人員應立即撤離到安全區(qū)域。c)通知周邊單位、人員撤離到安全區(qū)域。d)組織人員進行警戒,非救援人員不得進入危險區(qū)域。單位清點現場人員人數,搶救傷員,搜尋失蹤人員。e)組織人員滅火、救災工作。f)按應急總指揮的指令開展救援工作。

5.2應急救援操作程序表。

6.1應急救援指揮系統(tǒng)總指揮:礦長聯絡員:安全員兼職救援救護隊。

6.2指揮機構職責和組成6.2.1指揮領導小組。

6.2.1.1指揮領導小組職責a)如發(fā)生重、特大安全事故,負責協調上級主管部門應急救援工作b)組織制定并實施安全事故的應急救援工作。c)統(tǒng)一安排救援設備、人員、物資、器材。d)適時批準啟動救援預案和終止緊急狀態(tài)。e)組織落實上級主管部門交辦的其它工作。

6.2.1.2指揮部組成人員總指揮:副指揮:成員:

6.2.2應急救援小分隊職責a)事故發(fā)生后,負責對事故現場進行保護,維護事故發(fā)生區(qū)域內治安、交通秩序。b)迅速查明事故的性質、類別、影響范圍等基本情況,制定救援方案,報指揮部審定后實施。c)疏散事故影響區(qū)域的人員到安全地帶。d)配合上級救援部門開展現場搶險救災,傷員救治及轉送工作。e)承辦指揮部負責人及上級救援部門交辦的其它工作。

6.3各成員職責。

6.3.1總指揮緊急情況發(fā)生時,根據應急等級,下達應急救援指令,組織所屬單位和人員采取正確的救援措施,保證現場人員生命和設施、財產的安全,必要時指令關閉企業(yè)的重要部門,并立即向鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣、市主管領導和鄉(xiāng)、縣、市安全生產主管部門報告。

6.3.2聯絡員及時與現場人員和其他單位指揮聯系,及時向萍鄉(xiāng)市安全生產救援救護中心求援,及時傳達總指揮的救援指令,及時向總指揮匯報現場事態(tài)發(fā)展的狀況。6.3.3應急救援小分隊指揮根據總指揮下達的應急救援指令,組織車輛和救援物資趕赴現場救援。

6.3.4司機負責車輛準備,運送員工和救援物資到現場。

6.3.5爆破器材保管人員按指令轉移爆破器材到安全區(qū)域,并負責看管。

6.3.6公安局有關人員現場指導救援、維持秩序。

6.3.7醫(yī)務急救人員負責備好急救藥品、器械、救治傷員。

6.3.8供電部門人員按救援指令切斷或接通有關線路的電源。

6.3.9其他人員做好準備工作,按指令進入救援現場。

7.1應急行動。

7.1.1最初應急反應當緊急情況發(fā)生時,值班人員(或現場人員)根據事故狀態(tài),確定最初的應急級別(即預警、現場應急、全體應急)后,應立即報告應急主控中心,啟動相應的應急措施。

7.1.2全體應急反應事故應急一旦定級或升級時,采石場應急總指揮應立即向鄉(xiāng)、縣、市領導、鄉(xiāng)、縣、市安全生產主管部門報告,并向萍鄉(xiāng)市安全生產救援救護中心求援。

7.2應急能力根據現場實際情況,應急總指揮可隨時調動所需要人員、車輛和救援物資。現場配備了滅火器只,汽車輛。

7.3防護行動當事故處于預警狀態(tài)時,應在保證人員生命安全的前提下,采取相應的救援措施。當事故處于現場應急或全體應急時,首先應組織現場人員立即撤離到安全區(qū)域,同時通知周邊單位人員也撤離到安全區(qū)域,并組織人員對事故現場封鎖,防止其他人員進入危險區(qū)域。

8.1有關說明(要求)本事故應急預案的內容和程序應作為采石場安全教育的內容之一,使相關單位和人員能熟悉整個程序并掌握其要領。

8.2培訓和演練企業(yè)每年應至少組織一次規(guī)模較大的演練,要將遠離危險源和危險設施的人員,如高級應急管理人員和安監(jiān)部門的管理人員一同邀請作為觀察員監(jiān)督整個演練過程。預案在演習過程中,企業(yè)一定要讓熟悉危險設施的操作工和相關的管理人員共同參與。

8.3恢復現場在演練結束后,演習人員應在現場指揮的統(tǒng)一調度下,對現場進行恢復。

8.4總結演練后,采石場應對整個預案進行核對和檢查,對演習中發(fā)現的問題,提出解決方案,將解決方案修訂于預案中,并及時通知所有與事故應急預案有關的單位和人員,下次演習時按修訂預案進行。

事故的防范措施包括組織防范措施、技術防范措施、管理防范措施按與其相關的規(guī)定、規(guī)范、標準執(zhí)行。

事故的處置包括處置方案,處置程序由上一級應急方案或由專業(yè)人員及隊伍執(zhí)行。

由采石場指揮人員根據搶險、搶修工程量大、小和危害程度決定由本單位獨立完成或請求由萍鄉(xiāng)市安全生產救援救護中心組織,本單位積極配合進行。

由專業(yè)醫(yī)療機構負責實施,本單位積極配合。

發(fā)生重大事故,可能對外人群(包括居民或相鄰單位人員)安全時,指揮部應立即和當地有關部門聯系,引導外人群迅速撤離到安全地點。疏散的方向、距離和集中地點,根據不同事故做出具體規(guī)定。

運輸企業(yè)突發(fā)事件應急預案篇十二

公司成立突發(fā)事件應急領導小組。

組長:經理店長

副組長:安保組長

成員:收銀組長、生鮮組長、副食組長、百貨組長、家紡組長、安保人員

領導小組對公司突發(fā)事件處置工作負總責,組長為第一責任人,副組長為第二責任人,各成員為具體負責人。

應急領導小組主要職責如下:

1、組織擬訂突發(fā)事件防治方案,制定應急處置措施。

2、指揮處置突發(fā)事件。

3、及時向有關部門如實報告情況。

4、調查或協助調查突發(fā)事件發(fā)生原因等。

1、禁止在倉庫、賣場及其他工作場所吸煙。

2、禁止將任何東西堆放在安全門及安全通道前,以免阻塞。

3、未經經理允許,不得將非超市人員帶入辦公室或倉庫。

4、員工應對任何可能引起危險的操作和事件要提出警告;嚴重的應報告部門主管及經理。

5、員工應熟悉賣場和倉庫滅火裝置的位置,應熟悉應急設備的使用方法。

6、員工應遵守工具的安全操作說明;非工作執(zhí)掌范圍,不得擅自使用機器設備。

7、禁止移動或拆除設備上的安全標識,禁止改裝現有設備。

8、員工在各自的崗位區(qū)域內應積極參與處理意外事故,服從統(tǒng)一調度。

9、如發(fā)現的安全隱患及可疑人員,應及時向部門主管或經理匯報。

1、應急預案發(fā)布后,經理應組織全體人員學習、培訓、簽字備查并填寫培訓記錄,確保員工熟悉自身的應急職責和具備應急能力。

2、應急領導小組應確定所需的應急設施,并保證充足提供。要定期檢查、測試這些設施以保證其能夠有效使用。應急設施包括:警報設施、應急照明、消防設施、監(jiān)控設施、通訊設備、消防通道等。

3、應急領導小組應依據賣場布局合理繪制緊急疏散路線。

4、應急領導小組應分別針對可能出現的各項突發(fā)事件組織一次演練,以檢驗和評估通信指揮、處理步驟、應急救援步驟、應急救援物資、應急救援設備、應急救援人員反應能力與職責等的安全可靠性。

5、演練結束應對應急演練的結果進行評審,特別是對緊急情況發(fā)生后應急計劃實施的效果進行評審,必要時修改應急預案。應急預案演練記錄與評審結果應予歸檔。

突發(fā)事件發(fā)生后,現場有關人員應當立即報告經理,應急領導小組全部成員立即趕赴現場,進行現場指揮,針對不同突發(fā)事件立即啟動應急預案。

(一)發(fā)生火警應急預案

1、如出現火警,要迅速判斷火警的真假。

2、在場領導迅速組織人員滅火防止火勢蔓延;如果火勢較大無法撲滅,要迅速撥打“119”,告知火災的具體位置。

3、及時通知電工,做好電源的斷電和送電準備工作。

4、當班安保人員要堅守崗位,把好各出入口,阻止顧客入內,防止壞人乘機打劫,并勸說附近的顧客迅速離場。

5、各部門工作人員要做好本部門內員工和顧客的疏散工作,會計、出納和收銀員要做好所有現金和帳目的轉移,對在收銀處等待結帳的顧客要勸說其離開。

6、賣場員工要注意賣場內的顧客,勸說其退場,并要引導顧客從安全通道離開,同時要細心檢查每一個角落,以防還有顧客在賣場內。自身也要做好撤退的準備。

7、安保組要立即疏散賣場的顧客,積極參與現場滅火,客服要保證廣播的暢通。

8、門口安保人員要引導消防車進場。義務消防員要協助消防員做好滅火工作,并有義務協助消防查清火災原因。

9、疏散的員工要在門前廣場集合,以便清點。

(二)打架斗毆應急預案

1、發(fā)現打架事件,保安人員要快速、及時制止,防止事態(tài)的進一步惡化并及時通知值班領導。

2、如無法迅速控制事態(tài),應撥打“110”,通知公安機關處理并保護好現場。對受傷人員要及時送往醫(yī)院救治。

3、對有內部人員參加的打架事件要及時予以制止,并報告上一級領導。安保人員及相關員工要保護好服務區(qū)財產及其他顧客的人身安全。必要時要及時疏散顧客。

4、在員工中加強思想教育,做好善后工作,避免負面影響的進一步擴大。

(三)人員受傷的應急預案

1、超市有人受傷要及時通知在場的部門領導。及時將受傷人員送往醫(yī)院治療并通知受傷人員家屬。

2、如是超市原因造成顧客受傷,要及時向顧客賠禮道歉,接受顧客的批評,并做好善后處理工作。如不是超市的原因,也要根據人道主義做好各項工作。

3、如是超市員工受傷,部門要做好受傷人員休息期間的頂崗工作。在員工中做好思想教育工作,防止負面影響擴大。

(四)漏水、防汛應急預案

1、發(fā)現漏水,在場領導要迅速安排員工做好物資的轉移工作。

2、及時通知維修人員,排除漏水,疏通下水道切斷水源。

3、汛期來臨之前,要做好下水道的檢查工作,要加強值班人員的思想教育和防汛物資的準備。

(五)偷盜應急預案

發(fā)現偷盜者,員工應及時通知安保人員和部門主管,對情節(jié)較重或慣偷人員由安保人員將其扭送派出所。對夜間盜竊或者團伙盜竊要及時通知派出所或撥打“110”,保護好現場,協助公安機關破案。

(六)停電應急預案

1、發(fā)生突發(fā)性停電,要及時通知部門主管。通知電工,排除停電故障,檢查備用電源和應急照明系統(tǒng)是否正常運行。

2、收銀員要保管好現金。安保人員要堅守崗位,防止意外事件。安保人員要勸說想進入超市購物的顧客,向其說明情況。員工要注意來往人員,防止商品被盜,必要時進行清場。

3、后臺負責停電前后電腦的運行,保證來電后收銀臺的正常運轉。

4、各部門停電時要關掉有關設施的電源開關。

5、如晚上停電,必要時,要做好提前清場的準備工作。

6、電工要做好來電前的準備工作,使來電后的各項設施能夠正常運轉。

運輸企業(yè)突發(fā)事件應急預案篇十三

學生宿舍安全管理工作責任重大,為了進一步完善學生宿舍管理,保證學生正常的學習休息和生活,確保學生身心健康和生命財產安全,特制定如下應急預案:

1、教育學生不在樓梯上追逐打鬧,不從宿舍窗戶向外探身張望。

2、各宿舍樓管理室保證24小時有人值班,并保證在應急狀態(tài)下安全通道暢通。

3、宿舍樓樓長會同有關人員定時檢查宿舍樓內各種設施的完好損害情況,收繳學生宿舍內的各種鈍、銳器等影響安全的器具。

4、在宿舍樓內嚴禁使用明火,包括點蠟燭、燒煤汽油爐、燒酒精爐等。

5、在宿舍內嚴禁抽煙、嚴禁焚燒紙屑雜物、燃放煙花爆竹。

6、在宿舍內嚴禁私拉電線。

7、在宿舍內嚴禁存放易燃、易爆有毒有害等危險物品。

8、保護用電設施和消防設施,不得擅自啟關、移動消防器材。

9、定期保養(yǎng)消防器材,保證應急狀態(tài)下的正常使用,

10、教育學生因違章用電、用火釀成事故,除賠償經濟損失外,還要追究當事人責任。

(1)發(fā)現火情后,任何人都有義務采取必要的應急措施,并迅速報告本樓值班員,值班員接報后,應迅速做出反應,及時報告保衛(wèi)、宿舍管理處值班人員,保衛(wèi)、宿舍管理處值班人員應立即上報學院總值班和相關人員趕赴現場,通報災情并提出救援方案,同時值班員拉閘斷電。

(2)值班員及現場人員要迅速用消防器材進行撲救,控制火情蔓延。

(3)火情嚴重時,應迅速撥打“119”報警。

(1)火情發(fā)生后,按照滅火預案,若重大火情,值班員根據火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度,首先通知起火樓層,然后,再根據火情可能涉及的區(qū)域,逐區(qū)域的`通知。

(2)值班員應正確引導宿舍內的學生向疏散通道疏散。

(3)為更好的應付緊急情況,值班員應聽從并協助消防工作人員的現場指揮。

(4)宿舍管理人員要以高度負責的態(tài)度,做好危難面前最后一個離開的思想準備,根據火情,接受現場最高指揮的指令,最大限度地保護同學們的`人身和財產安全。

(5)火情處理后,該樓值班員寫出書面報告,分析原因,追究責任人,并向有關部門匯報。

報警電話110火警電話119急救電話120。

1、報警程序。

(1)值班室人員向保衛(wèi)、宿舍管理處值班員報告,保衛(wèi)、宿舍管理處值班員根據情況向學院總值班報告。

(2)經領導同意后向派出所報案并向學校匯報。

2、處置措施。

(1)接報后,保衛(wèi)、宿舍管理處值班人員迅速趕到現場控制局面。

(2)保衛(wèi)、宿舍管理處值班員向學院總值班領導報告。

(3)學院總值班根據事態(tài)嚴重程度,邊處置情況邊向院領導匯報。

(4)若有人員受傷、立即送往校醫(yī)務室或就近醫(yī)院進行救治。

(5)若是斗毆事件,除迅速控制局面、平息事態(tài)外,應將雙方主要負責人和有關人員帶入值班室,其余人員驅散。

(6)若是意外事故,應盡快組織人員搶救,將受傷者送往醫(yī)院搶救。

(7)若是社會人員來校鬧事,須立即撥打保衛(wèi)處、派出所電話或“110”報案并將鬧事人員扣留。

3、注意事項。

(1)遇事一定要冷靜、果斷采取措施。

(2)處理群體性的事件的原則是:迅速平息、減輕傷亡、保護學生、控制事態(tài)。

1、報告程序。

(1)當事人向校醫(yī)務室及值班室報告。

(2)值班員向學院總值班報告。

(3)經校領導同意后向地方防疫部門報告。

2、處置措施。

校醫(yī)務人員迅速趕到現場,查明病因,若是需要進行搶救和送往醫(yī)院救治,需撥打急救中心電話120電話救助,當事人所在班級班主任負責病人的陪護工作。如果是傳染疾病救助防疫部門應對現場進行消毒處理,當事人及密切接觸者進行隔離觀察,未經校領導同意不準到醫(yī)院探視。

任何人發(fā)現匪、盜警情況時,都有義務采取必要的應急措施,并迅速報告值班室。值班員接到匪、盜警報告后,立即通知保衛(wèi)、宿舍管理處值班員,保衛(wèi)、宿舍管理處值班員應立即趕赴事發(fā)地點控制案發(fā)事件。沉著應對歹徒,確保自身安全,尋求一切手段保護學生,盡力記住歹徒特征幫助破案。并視情況決定是否打匪警報警電話“110”(特別緊急情況下,任何人都可報“110”)。并要做好學生工作,不要影響正常的生活、學習秩序。事件處理完畢,需寫出文字經過,并上報有關部門領導。

1、突發(fā)自殺:應迅速向保衛(wèi)處值班員報告,保護現場,任何人不得開關現場的各類電器,以免破壞證據或發(fā)生危險,若自殺者尚有生還可能,應立即撥打120救護電話,及時做好事件過程和處置的有關記錄,以備查核。

2、企圖自殺:若遇企圖自殺者,應迅即向保衛(wèi)處報告,同時要婉言相勸,穩(wěn)定其情緒,等待救援或根據現場情況見機設法救助,做好相關記錄以備查核。

1、突然停水:宿舍值班人員應立即向保衛(wèi)、宿舍管理處值班員報告,及時撥打后勤處電話報修,配合修理人員搶修,并在值班記錄上做好記錄。

2、突然停電:值班人員應立即向保衛(wèi)、宿舍管理處值班員報告,并在門衛(wèi)公告欄告示學生注意,并向學生說明情況以免造成混亂,維持好宿舍秩序;立即向后勤處報修,并在值班記錄上做好記錄。

運輸企業(yè)突發(fā)事件應急預案篇十四

學校地處蘇州河南面,每年汛期受臺風、暴雨、風暴潮影響較大。但教學樓的東樓梯寬度2米西樓梯寬度1.75米,人員集中下樓時,易發(fā)生擁擠踩踏的危險。學校實驗室儲存的可燃等危險化學品和學校食堂使用的燃氣,都是潛在的危險源;同時,學校平時對周邊居民開放,有些居民消防意識淡薄,隨手扔的煙蒂易引發(fā)火災事故等。

嚴格遵循“以人為本,預有準備;屬地為主,嚴密組織;快速反應,科學應對”的工作原則。

災種、、疏散時機、疏散對象、避險場所、實施方法:

臺風、暴雨、風暴潮。

接到臺風、暴雨、風暴潮預報。

校內低樓層可能危及的人員。

校內體育館和周邊安全區(qū)域。

迅速通知有關人員,按預案進行疏散。

出現風災和水災等險情時按預案組織疏散。

地震。

接到地震預報后。

校內所有室內人員。

校內操場。

迅速通知校內所有室內人員按預案進行疏散。

地震發(fā)生后。

校內所有室內人員按預案自行組織疏散。

火災。

附近發(fā)生火災,接到可能危及本校的預報。

校內可能危及的人員。

校內操場。

迅速通知危及區(qū)域的人員,按預案進行疏散。

校內發(fā)生火災時。

火災現場及上下樓層危險區(qū)域內所有人員。

按預案自行組織疏散。

化學事故。

接到化學事故警報需要疏散時。

可能危及的人員。

側上風方向、遠離危險源(污染區(qū))的安全區(qū)域。

迅速通知有關人員,按預案進行疏散。

化學事故發(fā)生后。

按預案自行疏散。

發(fā)生燃氣泄漏。

建筑物倒塌。

接到校內建筑物爆炸、倒塌預報。

該建筑室內和附近可能危及的人員。

校內操場。

迅速通知樓內的人員,按預案進行疏散。

校內建筑物發(fā)生爆炸。

按預案自行疏散。

校內建筑物因地質原因出現倒塌。

應對突發(fā)事件組織校內人員疏散撤離時,按照“先學生后教師、由1層到2、3、4、5層”的順序,進行人員編組,各年級負責組織所屬班級,分別從教學樓的東西樓梯依次疏散撤離。本校人員疏散防護的應急避險場所為大操場和藝體館。

建立學校民防工作組,負責突發(fā)事件本校人員疏散撤離和應急防護的組織指揮。組長由校長擔任,副組長由黨支部書記擔任。成員由德育主任、總務主任和年級組組長擔任。下設宣傳引導組、檢查保障組2個工作小組,負責學校人員疏散防護的具體工作。

1.應對臺風、暴雨、風暴潮的防護措施。

(1)當臺風和暴雨來臨時,宣傳組負責通知關閉教室、樓道的門窗;課間休息要待在室內,在樓梯、走道上行走時要小心路滑。放學時沒有家長接的學生一律等到雨停后才能離校,班主任負責管理照應,并與家長聯系安排。

(2)檢查保障組負責應急抽水設備,負責對校內地勢低洼區(qū)域的抽水和路面清理,防止校內路面積水過深。

(3)宣傳引導組組織學生及時清掃散落在地的各種垃圾、丟棄物等,防止垃圾被水沖散阻塞下水道而造成排水不暢和積水成災。

(4)檢查保障組負責校內積水和路面情況巡視檢查,要及時組織清潔人員排除影響師生安全行走的樹枝等各種障礙物。在地面坑、洞或窨井蓋掀開處,放置標示物,以防止行人不慎絆倒或跌入。

(5)檢查保障組負責加強對學校災前各項防護工作的檢查,督促有關人員履行職責,盡可能消除安全隱患。

(6)發(fā)生災害事故時,檢查保障組要立即組織人員進行排水,并及時報告長寧區(qū)教育局和其他有關部門,請求救援和指導。

2.應對地震的防護措施。

(1)接到地震預警后或突然發(fā)生地震時,立即通知檢查保障組檢查、打開各樓道的門。宣傳組利用廣播及時通知校內所有人員做好疏散準備。

(2)當接到疏散命令時,各班級負責帶隊、引導的教師組織學生帶好隨身物品,迅速撤離教室到大操場集合。當突然發(fā)生地震時,室內教師應立即組織學生按照防震要領就地就近進行防護,待地震過后迅速組織學生撤離。

(3)嚴格按照1樓至2、3、4、5樓的順序和東西兩邊樓梯的疏散路線,各班依次有序撤出教學樓。撤離時,各班依次成并列縱隊,靠行道和樓梯右側順序而行,不可搶行,以免造成混亂踩踏。

(4)疏散至操場后,各班級按指定位置集中,各班主任負責指揮本班學生就地休息和人員清點,不要混班和隨意行走。檢查保障組要及時提供飲用水和醫(yī)療救護保障。

(5)接到疏散命令,其他教師和工作人員等自行疏散至學校操場集中。

3.應對火災的防護措施。

(1)當發(fā)現著火點且一時無法撲滅時,現場師生應立即撥打“119”火警電話,請求消防滅火。

(2)宣傳引導組應及時組織著火點附近教室的師生,從消防安全通道分流疏散撤離,防止驚慌、擁擠、摔跤、踩踏等。

(3)宣傳引導組應及時將火情告知校內師生、員工。若逃生線路被火勢封鎖,應立即返回,關閉通風門窗,防止風助火勢,對外呼喊求助救火或另尋逃生方法。

(4)宣傳引導組應立即組織人員尋找滅火器材和接力運水,幫助撲滅火災。并提供各種應急器械、繩索等,協助人員逃生,協助救治受傷人員。

運輸企業(yè)突發(fā)事件應急預案篇十五

學校消防安全工作,嚴格執(zhí)行消防管理的有關規(guī)定,本著完善設備,預防為主的原則,成立消防安全管理領導小組:組長:(校長)

副組長:(后勤主任)

組員:

在定期進行消防安全檢查的基礎上,認真落實學校重點部位安全保衛(wèi)責任,做到防范于未然,切實做到學校消防安全無事故。為應對突發(fā)的消防隱患,特制定學校消防安全應急預案。

一旦發(fā)現火警,要立即打電話報119和副組長,學校辦公室及時通知各有關人員。

2、迅速切斷配電箱總電源;

4、現場有危險品、易燃易爆物品應迅速搬離。

1、了解學校建筑格局及道路情況;

2、了解電鋪設的線路;

3、了解學校內樓房裝修材料的性質;

4、清楚學校所有消防設施的放置地點;

5、了解消防設備的保養(yǎng)維護與操作方法;

6、了解火的走勢;

7、清楚逃生路線以便疏導他人逃生。

8、在警戒線負責攔阻無關人員進入火災現場。

運輸企業(yè)突發(fā)事件應急預案篇十六

建設局建管科,聯系電話:88xxx8。

領導小組。

職責:負責協調處理因拖欠工程款或民工工資而產生的突發(fā)事件。

處理突發(fā)事件應急處置領導小組辦公室接到突發(fā)事件報告后,辦公室應迅速通知處理突發(fā)事件應急小組人員立即趕赴現場,如遇不可預料的特殊原因不能及時趕赴現場,應立即報告辦公室,同時通知事件單位負責人趕赴現場,到達現場后應立即采取措施防止事件的進一步惡化。

1、首先向先期到達的相關單位或現場負責人了解情況;

2、召集相關單位和現場負責人對聚集民工進行疏散,并做好民工的說服安撫工作;

4、要求造成突發(fā)事件的相關各方寫出書面情況報告及內部處理意見;

5、將現場協調處置情況向信訪局寫出情況快報;

6、將突發(fā)事件的最終處理意見結果及時報告信訪局。

三、工作要求。

1、反映迅速,強化協作。

接到通知后迅速行動,立即通知相關單位及人員到現場協調處理。

2、耐心細致,做好說服。

對事件涉及各方做好認真細致的政策、法規(guī)的宣傳解釋工作,說服當事各方通過友好協商,化解矛盾,解決糾紛。

3、依法協調,妥善解決。

依照相關法律、法規(guī)和文件精神進行協調,將矛盾沖突、糾紛予以妥善解決。

4、及時通報,加大處罰。

對處理結果及時向相關部門通報,對違規(guī)的責任單位和責任人要堅決依法查處,及時通報處罰情況,防止類似事件的再度發(fā)生。

運輸企業(yè)突發(fā)事件應急預案篇十七

學校消防安全工作,嚴格執(zhí)行消防管理的有關規(guī)定,本著完善設備,預防為主的原則,成立消防安全管理領導小組:

組 長:(校長)

副組長:(后勤主任)

組 員:

在定期進行消防安全檢查的基礎上,認真落實學校重點部位安全保衛(wèi)責任,做到防范于未然,切實做到學校消防安全無事故。為應對突發(fā)的消防隱患,特制定學校消防安全應急預案。

一旦發(fā)現火警,要立即打電話報119和副組長,學校辦公室及時通知各有關人員。

2、迅速切斷配電箱總電源;

4、現場有危險品、易燃易爆物品應迅速搬離。

1、了解學校建筑格局及道路情況;

2、了解電鋪設的線路;

3、了解學校內樓房裝修材料的性質;

4、清楚學校所有消防設施的放置地點;

5、了解消防設備的保養(yǎng)維護與操作方法;

6、了解火的走勢;

7、清楚逃生路線以便疏導他人逃生。

8、在警戒線負責攔阻無關人員進入火災現場。

火災發(fā)生后,學校要積極協助xx消防機關查明火災原因,提供必要的信息,屬人為的火災事故,堅持做到“三不放過”(原因沒有查清不過,事故責任不放過,沒有落實防范措施不放過)的原則,進行嚴肅處理。

運輸企業(yè)突發(fā)事件應急預案篇十八

應急預案是為了規(guī)范企業(yè)安全生產事故應急管理,提高處置安全生產事故能力,在事故發(fā)生后,能迅速有效、有序的實施應急救援,保障員工和顧客生命和財產安全,減少損失?!邦A防為主”是安全生產的原則,然而無論預防措施如何周密,事故和災害總是難以根本杜絕,為了避免或減少事故和災害所造成的損失,必須高度重視應急預案的制定。凡事預則立,不預則廢,只有認真做好應急預案實施的各類準備工作,才能把事故與災害所造成的人員傷亡或財產損失減少到最小程度。迅速的反應和正確的措施是處理緊急事故和災害的關鍵。

所謂迅速的反應是指:迅速查清事故發(fā)生的位置、環(huán)境、規(guī)模及可能發(fā)展的勢態(tài);迅速溝通應急領導機構,應急隊伍、輔助人員以及事故或災害現場人員之間的聯絡;迅速啟動各類應急設施、調動應急入員奔赴事故現場;迅速組織醫(yī)療、后勤、保衛(wèi)等隊伍各司其責;迅速通報事故情況,通知相關人員做好各項必要準備。正確的措施包括:保護或設置好避災通道和安全聯絡設備,撤離事故現場人員。

無法設置安全通道時,應開辟僻難所,并采取必須的相救借施;力爭迅速消滅災害,并采取隔離事故現場的措施,轉移事發(fā)現場附近的易引起災害蔓延的設備和物品;撤離或保護好貴重設備,盡量減少損失;對事故現場仔細檢查,防止死灰復燃及二次事故發(fā)生。居安思危、常備不懈才能在事故和災害發(fā)生的緊急關頭反應迅速、措施正確。從容地應付緊急情況,需要周密的應急計劃、嚴密的應急組織、精干的應急隊伍、敏捷的報警系統(tǒng)和完備的應急設施。

鑒于應急預案在安全生產方面的特殊性,它應有完善的體系與原則:

首先應急預案是有很強的針對性的.,主要是應對那些可能造成企業(yè)、系統(tǒng)人員死亡或嚴重傷害、設備和環(huán)境受到嚴重破壞的突發(fā)性災害,如火災、爆炸、危房倒塌、毒氣泄漏等。這就需要我們在對現場系統(tǒng)全面了解的情況下制定防范措施,明確企業(yè)主要隱患(危險源)的基本狀況,主要針對燃、爆、危房進行重點監(jiān)控,另對毒氣泄漏、機械傷害、粉塵危害、噪聲與振動危害等進行定期治理,也就是說需辨識其主要的隱患點或主要的危險源單元。如:易燃、易爆物質,應詳細說明其物質構成和數量,以及閃點、爆炸上下限等有關燃燒爆炸的理化參數。

再者應急預案是對日常安全管理工作的必要補充,應急計劃應以完善的預防措施為基礎,體現“安全第一、預防為主”的方針。在這不得不提的就是應急裝備的設置:

二則救護人員的裝備,主要有救護人員的頭盔、防護服、防護靴、呼吸保護器具及安全帶、繩等主要裝備。

三則消防器材,主要指滅火劑、滅火器、專用消防車及簡易滅火工具等。

四則救生器材,主要指自動蘇生器、自救器等。

五則救災通信聯絡設備,應急預案應考慮到原有通信系統(tǒng)破壞時,采用的應急通信聯絡工具。所以制定應急預案時,應根據企業(yè)的情況,選配以上各種應急裝備,加強裝備的選購、設置、貯備的管理,使裝備處于完好、足量、有效、可靠、啟用方便、操作簡單、不易破壞和標志明顯的狀態(tài)。應急預案應以努力保護入身安全、防止入員傷害為第一目的,同時兼顧設備和環(huán)境的防護,盡量減少災害的損失程度。

然后應急預案應結合實際,措施明確具體,具有很強的可操作性。這就對應急措施的制定提出了很高的要求,最重要的一點就是可操作性強。這其中就包括事故發(fā)生后應采取的應急處理措施,人員緊急疏散、撤離,危險區(qū)的隔離與保護現場,受傷人員現場救護、救治與醫(yī)院救治。迅速查清事故發(fā)生的位置、環(huán)境、規(guī)模及可能產生的危害,及時溝通應急領導機構、應急隊伍、輔助人員及災害區(qū)內部人員之間的聯絡。

快速組織啟動各類應急設施,調動應急人員奔赴事故現場。迅速組織醫(yī)療、后勤、保衛(wèi)等部門各司其責。迅速通報災情,通知相關方做好必要的準備工作。保護或設置好避災通道,和安全聯絡設備。撤離災區(qū)人員,劃清警戒范圍并實施警戒。采取必要的自救措施,力爭迅速消滅災害,并注意采取隔離災區(qū)的措施,轉移事故現場附近易引起災害蔓延的設備和物品,撤離或保護好貴重物品,盡量減少損失,對現場普遍進行安全檢查,防止死灰復燃。保護好現場,為開展事故調查做好準備。

最后應急預案應經常檢查修訂,以保證先進科學的防災、減災設備和措施被采用。安全生產事故災難善后處置工作結束后,現場應急救援指揮部分析總結應急救援經驗教訓,提出改進應急救援工作的建議,完成應急救援總結報告并及時上報。

綜上所述,為應對各種突發(fā)重大事故,必須要制定出切實可行的應急處理救援預案,有條不紊地處理這些事故,而不至于臨陣手忙腳亂,貽誤戰(zhàn)機。救援人員必須要頭腦冷靜,處理事情要堅決果斷,按照救援預案,立即展開營救工作,千萬不要拖泥帶水,耽誤救援的最好時機。

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