總結(jié)是對(duì)自己經(jīng)驗(yàn)的提煉，讓我們從中獲取更多的智慧和教訓(xùn)。9.總結(jié)要具備積極向上的態(tài)度和積極的行動(dòng)方案總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

幼兒口才班匯報(bào)演出主持詞篇一

合：大家好！

學(xué)生丙：我是主持人學(xué)生丙。

學(xué)生乙：我是主持人學(xué)生乙。

學(xué)生甲：我是主持人學(xué)生甲。

學(xué)生?。何沂侵鞒秩藢W(xué)生丁。

學(xué)生戊：我是主持人學(xué)生戊。

學(xué)生丙：美好的xx，即將過(guò)去。

學(xué)生乙：翻完了xx年的日歷，

學(xué)生甲：就像翻完了一年的四季，

學(xué)生?。涸僖?jiàn)了！春風(fēng)、夏雨，

學(xué)生戊：再見(jiàn)了！秋風(fēng)、冬雪。

學(xué)生丙：你看，街頭巷尾一陣陣的歡笑。

學(xué)生乙：你看，不管老人、孩子都張開(kāi)了笑臉。

學(xué)生甲：讓我們伴著歡笑的旋律，

學(xué)生丁：送走新年的老人，

學(xué)生戊：迎來(lái)春天的姑娘！

學(xué)生丙：新年是新的起點(diǎn)，

學(xué)生乙：新年是新的航線。

學(xué)生甲：春天送來(lái)了365天，

學(xué)生?。簬?lái)了一個(gè)個(gè)美好的祝愿。

學(xué)生戊：雪花閃閃，我們發(fā)出了一張張賀卡，

學(xué)生丙：春意盎然，給我們一份份請(qǐng)柬。

學(xué)生乙：送給你呀，送給他，

學(xué)生甲：送給我們每一個(gè)小伙伴。

學(xué)生丁：我們又長(zhǎng)大了一歲，

學(xué)生戊：我們又長(zhǎng)寬了雙肩。

學(xué)生丙：在xx年的起跑線上，

學(xué)生戊：讓我們騎上時(shí)間的駿馬，

學(xué)生?。罕枷蚰菭N爛輝煌的新紀(jì)元！

幼兒口才班匯報(bào)演出主持詞篇二

主持詞是主持人在節(jié)目進(jìn)行過(guò)程中用于串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，主持人的需求越來(lái)越高，好的主持詞是什么樣的呢？以下是小編精心整理的幼兒口才班匯報(bào)演出主持詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學(xué)生甲：親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)迨灏⒁獭?/p>

學(xué)生乙：尊敬的'各位老師、同學(xué)們，合：大家好！

學(xué)生丙：我是主持人學(xué)生丙。

學(xué)生乙：我是主持人學(xué)生乙。

學(xué)生甲：我是主持人學(xué)生甲。

學(xué)生?。何沂侵鞒秩藢W(xué)生丁。

學(xué)生戊：我是主持人學(xué)生戊。

學(xué)生丙：美好的xx，即將過(guò)去。

學(xué)生乙：翻完了xx年的日歷，學(xué)生甲：就像翻完了一年的四季，學(xué)生?。涸僖?jiàn)了！春風(fēng)、夏雨，學(xué)生戊：再見(jiàn)了！秋風(fēng)、冬雪。

學(xué)生丙：你看，街頭巷尾一陣陣的歡笑。

學(xué)生乙：你看，不管老人、孩子都張開(kāi)了笑臉。

學(xué)生甲：讓我們伴著歡笑的旋律，學(xué)生?。核妥咝履甑睦先?，學(xué)生戊：迎來(lái)春天的姑娘！

學(xué)生丙：新年是新的起點(diǎn)，學(xué)生乙：新年是新的航線。

學(xué)生甲：春天送來(lái)了365天，學(xué)生?。簬?lái)了一個(gè)個(gè)美好的祝愿。

學(xué)生戊：雪花閃閃，我們發(fā)出了一張張賀卡，學(xué)生丙：春意盎然，給我們一份份請(qǐng)柬。

學(xué)生乙：送給你呀，送給他，學(xué)生甲：送給我們每一個(gè)小伙伴。

學(xué)生?。何覀冇珠L(zhǎng)大了一歲，學(xué)生戊：我們又長(zhǎng)寬了雙肩。

學(xué)生丙：在xx年的起跑線上，學(xué)生戊：讓我們騎上時(shí)間的駿馬，學(xué)生?。罕枷蚰菭N爛輝煌的新紀(jì)元！

幼兒口才班匯報(bào)演出主持詞篇三

黃：親愛(ài)的同學(xué)們，

楊：熱情的觀眾朋友們，

合：晚上好！袁：我們是巧嘴巴口才班第四期的學(xué)員，我是。。。蘇：我是。。。

黃:我是。。。

楊:我是。。。

袁:夏季，艷陽(yáng)高照，蟬鳴聲聲，

蘇:夏季，是孩子們最喜歡的季節(jié)，

黃:這個(gè)夏季，我們剛剛送走了快樂(lè)的“六一”，

楊:這個(gè)夏季，我們迎來(lái)了巧嘴巴口才班第四期的匯報(bào)演出。

袁:學(xué)好口才，早日成才！巧嘴巴口才班，讓我們能說(shuō)會(huì)道，學(xué)會(huì)表演，更讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)！

蘇:經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的.學(xué)習(xí)，我們學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有知識(shí)，比如：主持、朗誦、講故事。

黃:我們從一個(gè)個(gè)緊張膽小的小學(xué)生，變成了舞臺(tái)上耀眼的小明星。

楊:今天，我們自信滿滿，向您展現(xiàn)我們的實(shí)力與魅力。

合：希望我們精彩的演出，能讓老師滿意、家長(zhǎng)滿意！

袁：讓我們蕩起心中的雙槳，歡聚在這美好的夜晚。蘇：讓我們放飛心中的夢(mèng)想，共同飛向語(yǔ)言的殿堂。

袁：下面我宣布。

幼兒口才班匯報(bào)演出主持詞篇四

（開(kāi)場(chǎng)舞蹈《拉丁恰恰恰》主持人上場(chǎng)）。

（1）今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好的時(shí)光；

（2）今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪；

（1）今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情；

（2）今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄！

（1）20xx年“和諧校園，魅力二中”元旦文藝聯(lián)歡會(huì)，

（合）現(xiàn)在開(kāi)始。

（1）首先，由李校長(zhǎng)致新年祝詞！......

感謝李校長(zhǎng)的祝福！同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬(wàn)事如意，心想事成！

（2）出席今天聯(lián)歡會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有：劉四民主任、董建設(shè)主任、李深義主任、張占兵主任、楊文杰老師、李建華老師，劉梅英老師。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)老師和家長(zhǎng)們的光臨表示最衷心的問(wèn)候和感謝！

（1）感謝他們！

（2）朋友們，冬日暖陽(yáng)，尤為珍貴，在冬日里，我們會(huì)忍不住一遍遍回憶夏天，“我欲乘風(fēng)破浪，踏遍黃沙海洋”下面請(qǐng)聽(tīng)歌曲《七月上》，演唱者：五、1班李闊，大家掌聲歡迎陽(yáng)光的李闊。

（1）每個(gè)人的青春只有一次，青春是最寶貴也是最美麗的，它也剛好是一個(gè)人從懵懂無(wú)知到走向成熟的過(guò)度，是夢(mèng)想引領(lǐng)我們走過(guò)青澀而多姿多彩的青春。小時(shí)候，我有一個(gè)愿望，到彩虹橋上去歌唱，請(qǐng)聽(tīng)五、2班張瓊琳、任梅蓉帶來(lái)的《跟彩虹一起成長(zhǎng)》。

（2）都說(shuō)青春是舞動(dòng)的，不信，你看！有請(qǐng)七、1班郁悅琦、郁凱文、朱梓移、張玉潔、陳思雨帶來(lái)的舞蹈《青春修煉手冊(cè)》。

（1）最近熱映的電影《芳華》里有一段話：一個(gè)人在經(jīng)歷了許多事情就會(huì)發(fā)現(xiàn)，青春真的是一個(gè)人擁有的最美好的東西。多希望有一天突然驚醒，發(fā)現(xiàn)自已在一節(jié)課上睡著了，一覺(jué)醒來(lái)還在初中的教室里，眼巴巴地?cái)?shù)著回家的日子？”這些，咱們不缺。請(qǐng)看五（1）李闊、高進(jìn)、劉鉅熙為大家表演小品《上課》。

（2）感謝孩子們的精彩表演帶給大家的愉悅。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，人類(lèi)也難能有一顆懂得感恩的心，請(qǐng)欣賞六、1班李朵朵、李夢(mèng)琪、單家芳、郝琳菲、孫樂(lè)園、高迪帶來(lái)的手語(yǔ)操《感恩的心》。

（1）我發(fā)現(xiàn)啊，前面都是小孩子們的表演，在他們的臉上，還個(gè)個(gè)稚氣未脫，就已身懷絕技，再來(lái)聽(tīng)一著兒歌《蟲(chóng)兒飛》，演唱：六、1班李志藝、劉文雅、郁文鴿、張夢(mèng)琪、郝梓杉。

（2）下面有請(qǐng)校園舞蹈隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《功夫瑜伽》。

（2）孩子們的演唱一下子把我?guī)?huì)了兒時(shí)的夏夜，我仿佛看到滿天星斗，嗅到幽幽花香，請(qǐng)?jiān)賮?lái)聽(tīng)一首六、2班的孩子們帶來(lái)的《蘭花草》。

（1）下面有請(qǐng)校園舞蹈隊(duì)為我們帶來(lái)的舞蹈《鬼步seve》。

（1）感謝孩子們的精彩表演，在咱們學(xué)校，有一位老師，他為人低調(diào)，才華橫溢，詩(shī)詞歌賦漢語(yǔ)英文樣樣精通，多才多藝，聰明絕頂，大家猜猜他是誰(shuí)？想不想讓他來(lái)露一手呢？掌聲還不熱烈一點(diǎn)，有請(qǐng)?jiān)蹅兊亩ㄔO(shè)主任帶上笛子獨(dú)奏輕松的《牧羊曲》，如果掌聲夠熱烈呢，他會(huì)為咱們吹上兩首，大家說(shuō)要不要？有請(qǐng)有請(qǐng)。

（2）感謝董主任的精彩吹奏，這樣精典的樂(lè)曲真是會(huì)余音繞梁，三日不絕于耳，伴著音樂(lè)，咱們來(lái)聽(tīng)段相聲《我愛(ài)歷史》，有請(qǐng)八、2班李思翰、郭正陽(yáng)。

（1）在笑聲之后，咱們來(lái)欣賞一段舞蹈，有請(qǐng)八、2班任婉晴、魯嘉琪、劉曉倩、任雅婷舞動(dòng)《咖喱》。

（2）黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方侮讀書(shū)遲。有請(qǐng)八、1班高夢(mèng)松、高之昂等同學(xué)為我們帶來(lái)的小品《致我們終將逝去的青春》。

（1）《詩(shī)經(jīng)·小雅》里有云：“昔我往矣，楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪霏霏?！庇姓?qǐng)七、4班田詩(shī)雨、任連惠、宋智慧為大家?guī)?lái)舞蹈《采薇》。

（2）都說(shuō)母愛(ài)如天，父愛(ài)如山，一直一來(lái)，歌誦母愛(ài)的詩(shī)歌很多，今天我們來(lái)歌誦一下如山一般厚重的父愛(ài)。掌聲有請(qǐng)九、1班為大家演唱《父親》。

（1）謝謝你做的一切雙手撐起我們的家，總是竭盡所有把最好的給我，再次感謝父親給予的偉大的愛(ài)。媽媽總是給我們溫柔的愛(ài)，她總在廚房里忙忙碌碌，調(diào)制出不同的味道，有一種味道叫咖喱，請(qǐng)欣賞七、2班閆盈可帶來(lái)的舞蹈《咖喱》。

（2）據(jù)說(shuō)除了咖喱舞還有另外一種舞蹈的味道，請(qǐng)欣賞八、2班李思翰為大家表演街舞《hiphop》。

（1）男孩子總是充滿陽(yáng)光，女孩子呢，除了溫婉，也有另外一面，請(qǐng)欣賞七、3班李婷為大家?guī)?lái)的拉丁舞《耶耶耶》。

（2）看過(guò)了動(dòng)感的舞蹈，最后來(lái)讓七、1班為我們帶來(lái)一曲柔美的舞蹈《美麗的神話》。

（1）多么難忘的時(shí)光，雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情；

（2）今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我校是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體；

（1）在這里，校訓(xùn)“讀好書(shū)，做好人”為我們指明了努力的方向，催人上進(jìn)，振奮人心；

（2）在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子；

（1）在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏；

（2）在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望；

（合）因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好！

（1）今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成！

幼兒口才班匯報(bào)演出主持詞篇五

c：各位叔叔阿姨，合：大家下午好!

a：我是主持人a。

b:我是主持人b。

c：我是主持人c。

a：六月是太陽(yáng)初升的清晨!

b：六月是孕育希望的喜悅!

c：六月是我們放飛心愿的童年!

a：經(jīng)過(guò)一期的學(xué)習(xí)，我們的站姿、走姿更嚴(yán)謹(jǐn)了。

b：我們的坐姿、表情更漂亮了。

c：在這里，我們共同度過(guò)了一個(gè)個(gè)美好的歡樂(lè)時(shí)光。

a：我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的進(jìn)步!

b：“我自信、我成功”!

c：小主持人一期班匯報(bào)表演，合：現(xiàn)在開(kāi)始!

節(jié)目串詞。

1、快板《練字音兒》。

表演者：xxx。

2、兒歌《大地上風(fēng)光好》。

表演者：bc。

3、兒童劇《起得早》。

表演者：全班同學(xué)。

e：大公雞，喔喔叫，森林里勤勞的小動(dòng)物都起得很早。

b：可是還有一個(gè)小動(dòng)物沒(méi)有起床啊。

e：還有一個(gè)?是誰(shuí)啊?

b：看看下面的節(jié)目你就知道了。

e：那我們就去看看吧。下面請(qǐng)欣賞兒童小短劇《起得早》。

4、兒童劇《春天》。

表演者：ad。

c：過(guò)完了新年，春天就要到了。小動(dòng)物們都出來(lái)玩了，還會(huì)嘀嗒嘀嗒的下小雨，下面請(qǐng)欣賞兒童劇《春天》，讓我們一起去看一下小動(dòng)物們眼睛里的春天吧。

5、繞口令。

表演者：全班。

c：我們的小朋友真是很厲害啊，e：不但會(huì)表演兒歌、兒童劇，還會(huì)說(shuō)繞口令，b：而且我們說(shuō)的還很清楚呢。

a：您不信?那就讓我們一起去瞧一瞧吧。

d：下面請(qǐng)欣賞小朋友們?yōu)榇蠹耀I(xiàn)上的繞口令。

結(jié)束語(yǔ)。

e：歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快。

d希望的未來(lái)就在不遠(yuǎn)處等待。

e：經(jīng)過(guò)了4個(gè)月的熏陶。

d：經(jīng)過(guò)了4個(gè)月的學(xué)習(xí)。

合：我們小主持人的課程即將結(jié)束了。

e：今天我們?cè)谶@里共同度過(guò)了愉快而又難忘的時(shí)刻。

d：今天我們?cè)谶@里享受到了親情、友情、恩情的幸福。

e：我們會(huì)永遠(yuǎn)記住今天這難忘的時(shí)刻。

d：我們會(huì)永遠(yuǎn)記住你們此刻的笑臉。

e：用點(diǎn)滴的積累來(lái)成就更加出色的我們。

d：小主持人班的匯報(bào)表演到此結(jié)束。

合：祝愿爸爸媽媽身體健康、萬(wàn)事如意!謝謝大家。

教師講話：

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

你們好!

首先感謝你們陪我們走完了小主持人一期的學(xué)習(xí)，在下期的學(xué)習(xí)中我們通過(guò)相聲、繞口令等內(nèi)容，培養(yǎng)孩子興趣的同時(shí)加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，以至于達(dá)到孩子發(fā)音更加標(biāo)準(zhǔn)清晰的目的，請(qǐng)各位家長(zhǎng)盡早到xxx交費(fèi)報(bào)名，以便我們提前安排老師和時(shí)間。最后祝小朋友們健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)愉快!

幼兒口才班匯報(bào)演出主持詞篇六

匯報(bào)演出是小朋友的一項(xiàng)重要藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，也是幼兒園文化的重要載體。下面就是本站小編給大家整理的幼兒園匯報(bào)演出。

主持詞。

僅供參考。

尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng)親愛(ài)的小朋友們大家上午好!

首先感謝親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們?cè)诎倜χ衼?lái)參加我園的六一活動(dòng)，我代表創(chuàng)新幼兒園全體教師和小朋友歡迎你們的到來(lái)!

今天，我們又迎來(lái)了新的一天。

看，教室里，會(huì)場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。

聽(tīng)，陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

看到小朋友們?cè)谟變簣@老師和家長(zhǎng)的精心呵護(hù)和關(guān)愛(ài)下茁壯成長(zhǎng)，我們由衷地為他們感到高興!在大家的關(guān)心和支持下，我們幼兒園和小朋友們一起成長(zhǎng)、一起進(jìn)步，同時(shí)我們?cè)谶@里也很快就要迎來(lái)了小朋友的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)!六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)想，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽(yáng)。六月更有一個(gè)小朋友們最喜歡的節(jié)日。在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿全世界的小朋友們節(jié)日快樂(lè)!我們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。今天上午，我們的小朋友們將會(huì)用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。

《狗狗樂(lè)園》。

《哎呀呀》。

一首哎呀呀，相信大家一定很喜歡!有請(qǐng)中班的小朋友們!

《牛奶歌》。

小朋友們，喜不喜歡喝牛奶?要多喝牛奶，能補(bǔ)充大量的鈣，可以長(zhǎng)的又高又帥又漂亮，還可以變白哦!接下來(lái)中班的小朋友們要為大家表演一個(gè)關(guān)于牛奶的舞蹈《牛奶歌》。超級(jí)可愛(ài)，有請(qǐng)中班的小朋友們!

《我愛(ài)洗澡》。

我一直想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：大家會(huì)自己洗澡嗎?夏天到了，小蚊子多，又容易出汗，小朋友們一定要勤洗手，勤洗澡，才會(huì)變成干凈的香噴噴的寶寶，接下來(lái)讓可愛(ài)的寶寶來(lái)教教我們?cè)鯓酉丛璋?，?qǐng)欣賞一首非常歡快的歌舞蹈《我愛(ài)洗澡》，大家掌聲歡迎!

《青蛙我最大》。

《嘻唰唰》。

今天的演出到現(xiàn)在進(jìn)行了半個(gè)多小時(shí)，在座的每一個(gè)小朋友認(rèn)真看表演，遵守紀(jì)律，你們每一個(gè)小朋友都是最棒的!也給自己鼓鼓掌吧，下一個(gè)節(jié)目就要上場(chǎng)，一首動(dòng)感的《嘻唰唰》送給大家，掌聲有請(qǐng)大班的小朋友們!

《大家一起喜洋洋》。

《踏浪》。

《不怕不怕》。

《爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)》。

媽媽把我比做鮮花在太陽(yáng)下，鮮花才會(huì)綻開(kāi)笑臉。

爸爸把我比做小船在海洋中，小船才能乘風(fēng)破浪。

我們深知自己是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。

《快樂(lè)寶貝》。

小朋友們，大家都知道，寶貝啊就是寵愛(ài)的意思，在家里，爸爸媽媽爺爺奶奶都希望你是個(gè)健康快樂(lè)的小寶貝，在學(xué)校里，老師也希望你是好學(xué)快樂(lè)的小寶貝，那小朋友們自己想不想當(dāng)個(gè)快樂(lè)寶貝呢?好，那現(xiàn)在我們有請(qǐng)大大班的小朋友給我們帶來(lái)《快樂(lè)寶貝》舞蹈，看看他們跳的快不快樂(lè)，大家鼓掌歡迎!

《

弟子規(guī)。

》

《老鼠偷吃我的糖》。

老師《快樂(lè)崇拜》。

看，老師們都準(zhǔn)備好了，這個(gè)非常動(dòng)感的舞蹈《快樂(lè)崇拜》送給在座的家長(zhǎng)朋友們還有小朋友們，祝大家合家歡樂(lè)，生活幸福!

幼兒階段是人生的開(kāi)始，人們常說(shuō)，三歲看大，七歲看老，可見(jiàn)好的習(xí)慣是從小培養(yǎng)的，幼兒教育非常重要，我們幼兒園一直以來(lái)，不僅注重學(xué)生知識(shí)的積累，更注重孩子德智體美全面的發(fā)展。比如：幼兒語(yǔ)言教育、日常健康行為教育、安全生活教育、心理健康教育和體育鍛煉，我們尊重孩子的人格和現(xiàn)實(shí)發(fā)展，尊重孩子身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，家長(zhǎng)朋友們，請(qǐng)放心，我們會(huì)盡全力為孩子們提供一個(gè)健康、豐富的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，只希望他們能快樂(lè)健康成長(zhǎng)的同時(shí)，不斷充實(shí)自己，豐富大腦，真正成為家庭的希望，祖國(guó)的棟梁!當(dāng)然也請(qǐng)請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友給我們提出寶貴意見(jiàn)，我們一定會(huì)在今后的工作中彌補(bǔ)不足，提升亮點(diǎn)，讓我們共同為為孩子的健康發(fā)展不懈努力。

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們親愛(ài)的老師。

感謝你們，陪伴孩子的快樂(lè)童年!

感謝呢們?yōu)樗麄兏冻龅男燎趧趧?dòng)!

感謝你與我們共同慶祝節(jié)日!

幸福的時(shí)光卻總是太短暫。

快樂(lè)的日子總是那樣匆忙!

創(chuàng)新幼兒園慶“六一”文藝匯演到此就圓滿結(jié)束了，再一次衷心感謝家長(zhǎng)朋友們對(duì)我園的支持和鼓勵(lì)!我們，明年再會(huì)!

最后祝大家：

合家歡樂(lè)。

身體健康!

學(xué)習(xí)進(jìn)步!

天天快樂(lè)!

(師)尊敬的各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)朋友;。

(童童)敬愛(ài)的老師;。

(悠然)親愛(ài)的小朋友們;。

(合)大家下午好!

(師)非常高興我們今天能夠歡聚在一起，共同觀看我們中班本學(xué)年的專(zhuān)場(chǎng)教學(xué)成果匯報(bào)演出。

轉(zhuǎn)眼間，我們焦村鄉(xiāng)第一中心幼兒園中班的小朋友們?cè)谟變簣@已經(jīng)度過(guò)了一學(xué)年的快樂(lè)時(shí)光，在這一年里，老師像媽媽一樣關(guān)心著你們，愛(ài)護(hù)著你們，你們也在這里學(xué)會(huì)了更多的生活本領(lǐng)，也成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)勞動(dòng)、互相謙讓、相互關(guān)愛(ài)的大孩子了。此時(shí)此刻，我們的心情都非常激動(dòng)，因?yàn)槟銈兙鸵氪蟀嗔恕?/p>

(悠然)讓我們珍惜這特殊的日子，帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向更有趣、更快樂(lè)的大班生活。

中班年齡階段的孩子也非常善于、喜歡模仿，特別是模仿小動(dòng)物。今天呀，就讓我們看看中班小朋友們的模仿能力到底有多強(qiáng)。

一、(童童)下面請(qǐng)欣賞園操《十二生肖》。

(師)悠然，老師問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，你知道國(guó)歌嗎?(悠然)我不知道呀，老師。

(師)那你知道我們幼兒園的園歌嗎?

(悠然)我知道，是《我真的很不錯(cuò)》。

(師)對(duì)，園歌對(duì)于培養(yǎng)孩子們對(duì)幼兒園的感情、對(duì)生活的良好態(tài)度都起到很好的作用，因?yàn)槲覀兊暮⒆觽儾粌H需要老師的鼓勵(lì)，更需要學(xué)會(huì)自我的鼓勵(lì)。這一點(diǎn)，中班的小朋友做到了。

二、(悠然)下面請(qǐng)欣賞園歌《我真的很不錯(cuò)》。

(師)中華文明悠悠五千載，留給我們的經(jīng)典更是浩如煙海。這其中的一些經(jīng)典對(duì)于幼兒教育也是十分有用的。

三、(童童)下面由我們中班小朋友為大家誦讀《弟子規(guī)》。

(師)一百多年前，梁?jiǎn)⒊壬摹吧倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)”至今是余音繞梁。而今天我們的孩子們則更是“中國(guó)夢(mèng)”的后繼者，他們不僅要有聰明的頭腦，更需要強(qiáng)壯的身體。這不，中班的小朋友們已經(jīng)行動(dòng)起來(lái)了。

四、(悠然)下面由我們中班小朋友為大家表演武術(shù)《少年強(qiáng)》。

五、(童童)請(qǐng)欣賞舞蹈《大眼睛》。

(悠然)爸爸夸我好寶寶，媽媽……，

(師)悠然，你怎么在這里唱起來(lái)了?

(悠然)怎么了，張老師?

(師)咱們班的小朋友已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我們還是和他們一起表演吧。

六、(悠然)下面請(qǐng)欣賞歌舞串燒。

(師)接下來(lái)呢，我想問(wèn)在做的諸位一個(gè)問(wèn)題，今年的6月10日是什么日子?。。。。。6月10日是全國(guó)低碳日。20xx年6月8日至14日為全國(guó)節(jié)能宣傳周，6月10日為全國(guó)低碳日。今年全國(guó)節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日活動(dòng)的主題是“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天”。

眾所周知，我們國(guó)家雖然是資源大國(guó)，但是人均資源水平很低，資源消耗也比較快。這些年，國(guó)家加大對(duì)環(huán)境的保護(hù)力度，重視資源節(jié)約，倡導(dǎo)低碳生活。在我們幼兒園的保教活動(dòng)中，我們也積極向孩子們灌輸一種節(jié)約、低碳的理念。

在自制教具玩具方面，我們的理念的盡量不產(chǎn)生垃圾，因?yàn)橛幸粋€(gè)公益。

廣告詞。

這樣說(shuō)：“分類(lèi)產(chǎn)生價(jià)值，垃圾變成資源”，我們會(huì)和孩子們一起將手工課上剩下的邊角料制作成軟硬適中，危險(xiǎn)系數(shù)低的球、把一起收集到的塑料瓶裁剪成塑料花、區(qū)角中的建構(gòu)區(qū)也只是喝完的牛奶紙盒、鐵罐飲料罐、用過(guò)的一次性紙杯等等，我們不用再花錢(qián)買(mǎi)積木，一樣可以鍛煉孩子的空間想象能力、動(dòng)手能力。不用加工，在地上擺好收集來(lái)的奶粉罐，孩子們也可以在這樣的梅花樁上比劃出像模像樣的功夫。其他還有孩子們的飲料罐做成的坦克、跨欄等等許多變廢為寶的作品。

在教學(xué)活動(dòng)中，我們開(kāi)展了低碳生活進(jìn)課堂活動(dòng)，老師給孩子們講低碳出行，節(jié)約用水、電的重要性，讓孩子們了解低碳生活的有關(guān)知識(shí)。中班路老師在趣味筆畫(huà)、漢字寶寶活動(dòng)中使用的“蘸水書(shū)寫(xiě)”不僅讓孩子們換成一種輕松娛樂(lè)的方式喜歡跟著老師一起認(rèn)識(shí)筆畫(huà)、漢字，而且可以節(jié)約紙筆的使用。

日常教學(xué)、戶外游戲、主題活動(dòng)、區(qū)角活動(dòng)等領(lǐng)域，我們都進(jìn)行了“低碳教學(xué)”的實(shí)踐和創(chuàng)新，環(huán)保教育也因此進(jìn)入了每一項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)中。

家長(zhǎng)朋友們要和我們老師一起把低碳、節(jié)約等一系列意識(shí)灌輸、鞏固于孩子們心中，在生活中要有教育、在教育中生活，我們家園密切配合，才能將我們幼兒園打造成“低碳校園”。

今天，我們特意準(zhǔn)備了一場(chǎng)時(shí)裝秀，模特是我們可愛(ài)的中班的孩子們，服裝全部來(lái)自回收的資源，經(jīng)過(guò)我們李老師、路老師兩位設(shè)計(jì)師的精心設(shè)計(jì)，我們將體驗(yàn)到的是一場(chǎng)變廢為寶的魅力秀。

七、有請(qǐng)我們中班的小模特們閃亮登場(chǎng)。

八、(師)童童，你知道味道是什么意思嗎?

(童童)知道，是好吃的。

(師)那中國(guó)味道是什么呢?

(童童)是中國(guó)好吃的。

(師)我們中國(guó)呀有很多傳統(tǒng)的樂(lè)器，它們呀也能演奏出來(lái)味道，你認(rèn)為它們好吃嗎?

(童童)肯定好吃。

(師)好吃不好吃，我們看看再說(shuō)，有請(qǐng)中班大樂(lè)坊為大家表演樂(lè)器伴奏《中國(guó)味道》，看看這些小樂(lè)手表演的有沒(méi)有“味道”。有請(qǐng)!

轉(zhuǎn)眼間，我們的孩子們就要升入大班了，我們的演出也接近尾聲。但我們中班的孩子們的精彩人生才剛剛開(kāi)始，讓我們?cè)谙笳骱⒆觽兙嗜松募t橙黃綠藍(lán)靛紫的彩虹下約定，讓我們陪孩子們一起走過(guò)童年的記憶，祝福所有的孩子們都能快樂(lè)的長(zhǎng)大，迎接燦爛的未來(lái)。

請(qǐng)中班家長(zhǎng)們和自己的孩子一起見(jiàn)證《彩虹的約定》，在這個(gè)親子舞蹈中感受孩子一天天長(zhǎng)大、感受孩子的快樂(lè)、感受家庭的快樂(lè)。

親愛(ài)的小朋友，老師們：

大家上午好!我們側(cè)起耳朵仔細(xì)聆聽(tīng)，明媚的陽(yáng)光下小鳥(niǎo)在歌唱，我們輕輕走近花的海洋，醉人的花香里蝴蝶在飛翔，我們小心翼翼的珍藏對(duì)這學(xué)期的美麗記憶，像帆船一樣在今天快樂(lè)起航，載著老師的希望，載著小朋友對(duì)未來(lái)的向往，就讓我們一起扭動(dòng)起來(lái)，熱情的迎接即將到來(lái)的新年吧!

看，孩子們的裙角已經(jīng)飛揚(yáng)了。首先，請(qǐng)欣賞米奇15班的小精靈們帶給我們的健美操和。

印度舞風(fēng)情萬(wàn)種，具有獨(dú)特的神秘感。接下來(lái)請(qǐng)欣賞中(2)班的孩子們帶給我們婀娜多姿的印度舞蹈《阿拉伯之夜》。

每個(gè)人心里有擁有一個(gè)夢(mèng)，讓我們?yōu)楹⒆觽兊膲?mèng)想插上翅膀?，F(xiàn)在有請(qǐng)大班小朋友為我們表演舞蹈《飛》。

非常感謝小朋友的精彩演出。童心是小鳥(niǎo)，羽毛很美麗，有請(qǐng)小班舞蹈班帶來(lái)的舞蹈《童心是小鳥(niǎo)》，大家鼓掌歡迎。

小孔雀吉祥，美麗，看，舞臺(tái)上飛來(lái)了一群漂亮的小孔雀。請(qǐng)欣賞中班舞蹈班帶來(lái)的優(yōu)美舞蹈《小孔雀》。

我們幼兒園不僅發(fā)展小朋友智力，更注重小朋友擁有良好的習(xí)慣和健康的身體?？?，中(1)班來(lái)了一群《健身娃娃》。

一位教育專(zhuān)家說(shuō)過(guò)：“好孩子是夸出來(lái)的。”是啊，保護(hù)孩子的自尊心，呵護(hù)孩子的自信心非常重要。請(qǐng)家長(zhǎng)和老師經(jīng)常對(duì)孩子們說(shuō)：“你很棒!”“你真的很不錯(cuò)!”小小班三歲的孩子們給爺爺奶奶，爸爸媽媽?zhuān)迨灏⒁虃儙?lái)了舞蹈《我真的很不錯(cuò)》。

孩子們多么可愛(ài)呀!聆聽(tīng)音樂(lè)的節(jié)拍，舞動(dòng)童年的夢(mèng)想，接下來(lái)請(qǐng)欣賞小班小朋友的舞蹈《大小姐》。

我們幼兒園的教師不僅用愛(ài)心呵護(hù)孩子成長(zhǎng)，用耐心引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)，而且多才多藝，下面請(qǐng)欣賞教師民族舞動(dòng)《西域風(fēng)情》。

我園教師不僅舞姿優(yōu)美，美術(shù)功底也毫不遜色。在本學(xué)期開(kāi)展的美術(shù)班教給學(xué)生非常感興趣的吹畫(huà)，粘畫(huà)，手工，折紙，繪畫(huà)等，一起來(lái)看看他們的精彩表演吧。

孩子們真不簡(jiǎn)單!其實(shí)，孩子們的潛力是無(wú)限的，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)。大家都知道，世博會(huì)在上海隆重召開(kāi)，給我國(guó)的發(fā)展帶來(lái)新的機(jī)遇。孩子們現(xiàn)在要把我們帶到80年代的上?？匆豢?，請(qǐng)欣賞大班舞蹈班的《夜上海》。

感謝小朋友的精彩表演。下面請(qǐng)欣賞中班舞蹈班帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)天使》。

童年是美好的，童年是充滿激-情的，小班舞蹈班的《激-情童韻》獻(xiàn)給大家，請(qǐng)大家鼓掌歡迎。

小朋友們不僅會(huì)跳舞，還會(huì)唱歌，也許就是未來(lái)的歌唱家呢!中(2)班的歌伴舞讓大家耳目一新，請(qǐng)欣賞《狼的誘-惑》。

以前的孩子們沒(méi)玩具，偶爾有爺爺或爸爸做一個(gè)?，F(xiàn)在孩子們的玩具都是電動(dòng)的，高級(jí)的。是啊，人們的生活條件提高了，孩子是家庭的希望，家長(zhǎng)都舍得為孩子投資了。中(1)班帶來(lái)的舞蹈《玩具暢想》就反映了現(xiàn)在孩子幸福的童年，請(qǐng)欣賞。

孩子們多么幸福和快樂(lè)，希望家長(zhǎng)不僅關(guān)注孩子們的成長(zhǎng)，更要關(guān)注孩子們的教育。現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)qq流行一首歌《別偷我的菜》，你聽(tīng)過(guò)嗎?一起來(lái)欣賞吧。

我們送走五月的風(fēng)塵，迎來(lái)了六月的時(shí)光，大班的小朋友們馬上就要畢業(yè)離開(kāi)幼兒園了。請(qǐng)?jiān)试S我代表我們幼兒園的老師和小朋友們祝他們?cè)谛氊愃囆g(shù)幼兒園度過(guò)的最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)節(jié)日快樂(lè)!下面請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《感謝老師》。

大班的小朋友就要離開(kāi)幼兒園了，今天我們特意請(qǐng)來(lái)了一直關(guān)注我們，支持和幫助我們工作的大班學(xué)生家長(zhǎng)代表，掌聲有請(qǐng)。

看著孩子們一天天長(zhǎng)大了，懂事了，老師的心里非常的驕傲。幼兒園像我家，老師像媽媽。最后，請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)的舞蹈《老師親，媽媽親》。

讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x小朋友的精彩演出以及向他們致以節(jié)日的祝賀!小寶貝藝術(shù)幼兒園開(kāi)園馬上兩周年了，現(xiàn)在已經(jīng)基本建成一個(gè)花園式的學(xué)校，擁有教職工16名，學(xué)生二百多名，非常感謝大家對(duì)我們幼兒園的支持和幫助，我園將以一貫的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極飽滿的工作熱情，不斷進(jìn)取，把我們幼兒園辦成一流的幼兒園!

小寶貝藝術(shù)幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束!謝謝大家!

幼兒口才班匯報(bào)演出主持詞篇七

學(xué)生甲：親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)迨灏⒁獭?/p>

學(xué)生乙：尊敬的各位老師、同學(xué)們，

合：大家好！

學(xué)生丙：我是主持人學(xué)生丙。

學(xué)生乙：我是主持人學(xué)生乙。

學(xué)生甲：我是主持人學(xué)生甲。

學(xué)生?。何沂侵鞒秩藢W(xué)生丁。

學(xué)生戊：我是主持人學(xué)生戊。

學(xué)生丙：美好的xx，即將過(guò)去。

學(xué)生乙：翻完了xx年的日歷，

學(xué)生甲：就像翻完了一年的四季，

學(xué)生?。涸僖?jiàn)了！春風(fēng)、夏雨，

學(xué)生戊：再見(jiàn)了！秋風(fēng)、冬雪。

學(xué)生丙：你看，街頭巷尾一陣陣的歡笑。

學(xué)生乙：你看，不管老人、孩子都張開(kāi)了笑臉。

學(xué)生甲：讓我們伴著歡笑的旋律，

學(xué)生?。核妥咝履甑睦先?，

學(xué)生戊：迎來(lái)春天的姑娘！

學(xué)生丙：新年是新的起點(diǎn)，

學(xué)生乙：新年是新的航線。

學(xué)生甲：春天送來(lái)了365天，

學(xué)生丁：帶來(lái)了一個(gè)個(gè)美好的祝愿。

學(xué)生戊：雪花閃閃，我們發(fā)出了一張張賀卡，

學(xué)生丙：春意盎然，給我們一份份請(qǐng)柬。

學(xué)生乙：送給你呀，送給他，

學(xué)生甲：送給我們每一個(gè)小伙伴。

學(xué)生?。何覀冇珠L(zhǎng)大了一歲，

學(xué)生戊：我們又長(zhǎng)寬了雙肩。

學(xué)生丙：在xx年的起跑線上，

學(xué)生戊：讓我們騎上時(shí)間的駿馬，

學(xué)生丁：奔向那燦爛輝煌的新紀(jì)元！

【節(jié)目串詞】。

1.兒歌《大地上風(fēng)光好》表演者：學(xué)生丁學(xué)生丙。

2.兒童劇《春天的故事》（春天+春雨）表演者：學(xué)生乙學(xué)生丙學(xué)生戊學(xué)生甲。

學(xué)生乙：很快就要過(guò)新年了，過(guò)完了新年，春天就要到了。小動(dòng)物們都出來(lái)玩了，還會(huì)嘀嗒嘀嗒的下小雨，下面請(qǐng)欣賞春天的故事，讓我們一起提前感受一下春天吧。

3.兒歌《小犀?！繁硌菡撸簩W(xué)生丁學(xué)生戊。

4.快板《練字音兒》表演者：學(xué)生乙學(xué)生甲。

5.繞口令聯(lián)說(shuō)表演者：全班同學(xué)。

學(xué)生甲：我們的小朋友真是很厲害啊，不但會(huì)表演兒歌、兒童劇，還會(huì)說(shuō)繞口令，而且我們說(shuō)的.還很清楚呢。下面請(qǐng)欣賞我們?nèi)嗤瑢W(xué)為大家獻(xiàn)上的繞口令。

（打棗—學(xué)生丁；知道與不知道—學(xué)生乙；小女孩兒—學(xué)生丙；老爺堂上一面鼓—學(xué)生戊；胖娃娃和蛤蟆—學(xué)生甲；八百標(biāo)兵—合）。

【結(jié)束語(yǔ)】。

學(xué)生丙：親愛(ài)的爸爸媽媽、叔叔阿姨，

學(xué)生乙：尊敬的各位老師﹑同學(xué)們，

合：大家好！

學(xué)生甲：我是主持人學(xué)生甲。

學(xué)生?。何沂侵鞒秩藢W(xué)生丁學(xué)生戊：我是主持人學(xué)生甲。

學(xué)生戊：我是主持人學(xué)生丙。

學(xué)生丙：有一首詩(shī)，夸我們少年是新世紀(jì)的雛鷹；

學(xué)生乙：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天；

學(xué)生甲：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)；

學(xué)生丁：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。

學(xué)生戊：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，

學(xué)生丙：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

學(xué)生乙：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，

學(xué)生甲：我們將用行動(dòng)迎接成長(zhǎng)中的每一次挑戰(zhàn)。

學(xué)生?。何覀儗⒁砸活w感恩的心靈，

學(xué)生戊：回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨；

學(xué)生丙：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，

學(xué)生乙：我們能做得更好！

學(xué)生甲：相聚的時(shí)刻總是那么短暫，

學(xué)生?。嚎鞓?lè)的時(shí)光永遠(yuǎn)令人難忘。

學(xué)生戊：今天我們?cè)谶@里共同度這難忘的時(shí)刻，

合：讓我們共同期待下一次的相聚，

感謝大家的光臨，我們下期再見(jiàn)！

幼兒口才班匯報(bào)演出主持詞篇八

開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)：

a：尊敬的老師

b：親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)?/p>

c：叔叔阿姨，

d：親愛(ài)的小朋友們!

合：大家上午好!

a：我是主持人a

b：我是主持人b

c：我是主持人c

d：我是主持人d

a：六月，是鮮花盛開(kāi)的季節(jié)，

b：六月，是果實(shí)累累的季節(jié)，

c：六月，是收獲的季節(jié)!

d：雖然學(xué)習(xí)時(shí)間過(guò)得很快，

a：但是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成了好朋友，

b：我們手拉手，心連心

c：一起迎來(lái)了這次匯報(bào)演出

d：我宣布，小海豚2010年二期班匯報(bào)表演——

合：現(xiàn)在開(kāi)始!

節(jié)目串詞：

1、兒歌《小弟和小貓》 表演者：全 體 同 學(xué)

a：有一個(gè)小弟弟，他不愛(ài)講衛(wèi)生，從來(lái)不洗手。

b：我們一定要勤洗手，講衛(wèi)生，要不連小貓都不喜歡我們了。請(qǐng)欣賞《小弟和小貓》

2、繞口令聯(lián)唱 表演者：b c f g

c：作為一名小主持人，口齒伶俐很重要。

d：繞口令可是真正的`主持人功夫，請(qǐng)欣賞繞口令連說(shuō)!

b c《打棗》 f g《出前門(mén)》

3相聲《誰(shuí)呀》 表演者：d a

e：相聲是一門(mén)語(yǔ)言藝術(shù)，說(shuō)好相聲可不是件容易的事。

f：我們班的小朋友就能說(shuō)好，下面就請(qǐng)看 d a 給大家說(shuō)相聲《誰(shuí)呀》。

4、《新年來(lái)了》 表演者：e b a

g：新年到了，我們要穿新衣服，掛上紅燈，放鞭炮。新年給我們好多快樂(lè)。請(qǐng)欣賞《新年來(lái)了》。

5、《雪地里的小畫(huà)家》 表演者：f d e g

a：在冬天下雪的日子里，雪花飄啊飄啊，落滿了大地。

c：雪地里來(lái)了一群小畫(huà)家?？此麄儊?lái)了!

6、《感恩的心》 表演者：全 體 學(xué) 生

b：感恩的心，感謝有你!

d：有了親情，才有感謝!

e：感謝您，爸爸媽媽。

f：感謝您給我們無(wú)微不至的關(guān)心。

g：請(qǐng)欣賞《感恩的心》。

結(jié)束語(yǔ)：

e：尊敬的老師。

f：敬愛(ài)的爸爸、媽媽

g：叔叔、阿姨，親愛(ài)的伙伴們，

合：大家好!

e：我是主持人e

f：我是主持人f

g：我是主持人g

e：今天，我們?cè)谶@里快樂(lè)的表演，

f：今天，我們?cè)谶@里享受幸福，

g：今天的匯報(bào)表演馬上就要結(jié)束了。

e：以后，我們一定更加努力學(xué)習(xí)，

f：用更優(yōu)異的表現(xiàn)來(lái)向大家匯報(bào)。

g：我們把一份祝福送給學(xué)校，

e：祝金海豚越辦越好，

f：把一份祝福，送給我們的父母和老師，

合：祝爸爸媽媽和老師，身體健康，工作順利!

楊智超、：祝親愛(ài)的小朋友們，

合：學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng)!

合：謝謝大家!

g：讓我們共同期待下一次相聚的時(shí)刻，

e：金海豚二期班結(jié)課表演到此結(jié)束。

合：謝謝大家!

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

您好!

感謝您一直以來(lái)對(duì)我的支持與幫助，這一期的學(xué)習(xí)即將結(jié)束，我們和孩子共同經(jīng)歷成長(zhǎng)，收獲喜悅，收獲進(jìn)步。看著孩子一天天進(jìn)步，我們心里很高興。祝賀您的孩子在這個(gè)班16節(jié)課的精彩人生之旅!

下面我把三期學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容跟您匯報(bào)一下：

好口才貴在日積月累，(即思維訓(xùn)練)。采用唐詩(shī)貫穿全學(xué)期，同時(shí)有貫口、童謠，文藝?yán)m(xù)編故事，及文藝節(jié)目主持，從語(yǔ)言組織，語(yǔ)感培養(yǎng)，語(yǔ)氣訓(xùn)練入手，讓學(xué)員能夠了解專(zhuān)業(yè)的少兒口才知識(shí)。

三期的續(xù)報(bào)請(qǐng)?zhí)崆?span>報(bào)名交費(fèi)(匯報(bào)演出前)，以便我們做好安班計(jì)劃。到xx-xx報(bào)名繳費(fèi),謝謝合作!

幼兒口才班匯報(bào)演出主持詞篇九

合：大家下午好！

a：我是主持人a。

b:我是主持人b。

c：我是主持人c。

a：六月是太陽(yáng)初升的清晨！

b：六月是孕育希望的喜悅！

c：六月是我們放飛心愿的童年！

a：經(jīng)過(guò)一期的學(xué)習(xí)，我們的站姿、走姿更嚴(yán)謹(jǐn)了。

b：我們的坐姿、表情更漂亮了。

c：在這里，我們共同度過(guò)了一個(gè)個(gè)美好的歡樂(lè)時(shí)光。

a：我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的進(jìn)步!

b：“我自信、我成功”!

c：小主持人一期班匯報(bào)表演，

合：現(xiàn)在開(kāi)始！

幼兒口才班匯報(bào)演出主持詞篇十

丙：親愛(ài)的同學(xué)們，

丁：大家。

合：下午好！

自我介紹：我是主持人。

甲：童年，就像五彩繽紛的夢(mèng)，醒來(lái)還是那樣清晰，讓人回味無(wú)窮。

乙：童年，就像五彩斑斕的珍珠，串連起無(wú)盡的歡樂(lè)與稚嫩的夢(mèng)想。

丙：童年，就像放聲歌唱的小鳥(niǎo)，帶著無(wú)限的希望展翅高飛。

?。和?，就像一支幸福的歌曲，承載著我們幸福美好的旋律。

甲：在這難忘的暑假，原本陌生的同學(xué)歡聚一堂，在這里成為了的伙伴。

乙：在這難忘的暑假，二十多位可愛(ài)的同學(xué)們，組成了金口才的大家庭。

丙：在這里，我們將用智慧和熱情，播撒幸福的種子。

?。涸谶@里，我們將夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年。

幼兒口才班匯報(bào)演出主持詞篇十一

各位家長(zhǎng)您好，我們的文藝匯演馬上就要開(kāi)始了，請(qǐng)大家迅速按指定位置坐好。

今天的活動(dòng)有以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：

一是文藝節(jié)目(中間有互動(dòng)游戲活動(dòng));。

二是美術(shù)活動(dòng)，畫(huà)燈籠;。

三是頒發(fā)獎(jiǎng)狀和成績(jī)單;。

四是關(guān)于下學(xué)期報(bào)名等活動(dòng)安排;。

最后是合影留念和家長(zhǎng)老師個(gè)別交流時(shí)間。

請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們?cè)诨顒?dòng)中遵守活動(dòng)秩序，保持安靜，不要提前退場(chǎng)，不要在教室內(nèi)接打電話，不要相互走動(dòng)，教室內(nèi)不要吸煙。謝謝各位家長(zhǎng)配合!

尊敬的家長(zhǎng)朋友們、親愛(ài)的小朋友們：

大家上午好!

首先感謝各位家長(zhǎng)朋友們從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的期末表彰暨文藝匯演活動(dòng)。

時(shí)光從日歷上一頁(yè)頁(yè)的飄落下來(lái)，我們又來(lái)到歲末年尾，蛇悄然而去，馬年款款而來(lái)。過(guò)去的半學(xué)期里有你們的大力支持和積極配合，使得我們小班的各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，希望我們?cè)谙掳雽W(xué)期里還能夠密切配合，為我們的孩子提供和諧健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。

過(guò)去的一年，我們汗水澆灌，放飛希望，新的一年我們溫馨和諧，收獲喜悅。在這辭舊迎新之際，我們xx幼兒園小班老師，孩子和家長(zhǎng)們歡聚一堂，共同慶祝新年的到來(lái)。在這里，我給大家提前拜年了!祝大家新年快樂(lè)!身體健康!合家歡樂(lè)!萬(wàn)事如意!

現(xiàn)在我宣布：“xx幼兒園小班期末文藝匯演”現(xiàn)在開(kāi)始。

幼兒口才班匯報(bào)演出主持詞篇十二

親愛(ài)的各位家長(zhǎng)朋友們：

大家晚上好！送走六月的芬芳，迎來(lái)七月的時(shí)光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋！

七月，是一支歌，一支幸福的歌！小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了七月，無(wú)比歡暢！盡管，孩子們現(xiàn)在只是一棵幼苗，但他們驕傲地生活在父母的懷抱。盡管孩子們只是一顆小星星，但他們幸福地閃亮在老師的身旁。在這美好的日子里，讓我們滿懷感激之情對(duì)在座的各位爸爸媽媽、爺爺奶奶說(shuō)一聲——謝謝您！你們辛苦啦！

不知不覺(jué)，又到了學(xué)期末，我們xx班的孩子們?cè)谶@一個(gè)學(xué)期里認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力練好本領(lǐng)，不斷豐滿自己的羽翼，等待著展翅翱翔的機(jī)會(huì)。今天，我們的小朋友特地邀請(qǐng)了自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶，想要將自己的表現(xiàn)展示出來(lái)，他們將一起努力為親愛(ài)的爺爺奶奶、叔叔阿姨獻(xiàn)上一場(chǎng)精彩的表演！也希望家長(zhǎng)朋友們能帶著欣賞的眼光來(lái)看待孩子們的表演，能給予寶寶們最熱烈的掌聲，相信寶寶們一定會(huì)表現(xiàn)的更加自信、勇敢。下面，我宣布，xx班期末匯報(bào)表演現(xiàn)在開(kāi)始！

我愛(ài)我的家，弟弟爸爸媽媽?zhuān)瑦?ài)是不吵架，常常陪我玩耍，有家有愛(ài)真好啊！下面請(qǐng)欣賞《我愛(ài)我的家》。

謝謝小朋友們剛剛精彩的表演，讓我們?cè)僖淮伟褵崃业恼坡曀徒o他們吧！“弟子規(guī)、圣人訓(xùn)、首孝悌、次謹(jǐn)信”朗朗上口的弟子規(guī)，不僅讓孩子們懂得了很多道理，更使孩子們從小就受悠久文化的浸染，感受禮儀的風(fēng)范。下面請(qǐng)欣賞弟子規(guī)表演《出則悌》，掌聲有請(qǐng)！

小鳥(niǎo)在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲(chóng)們?cè)谘葑?，接下?lái)有一群活潑可愛(ài)的小朋友也來(lái)湊熱鬧了。下面讓我們來(lái)看一看小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)的《健康操》。

剛剛看到小朋友們充分展示了自己的風(fēng)采，小朋友的媽媽也想展示自己的才華，來(lái)為小朋友們加油打氣。讓我們掌聲有請(qǐng)陳洛棋的媽媽為大家?guī)?lái)《動(dòng)感健美操》。

非常動(dòng)感的表演，讓我們把掌聲送給陳洛棋的媽媽?zhuān)x謝她的表演。電話已經(jīng)成為我們現(xiàn)在生活中不可缺少的一部分，它可以幫助我們聯(lián)系溝通、和大家增進(jìn)感情。xx班的小朋友們也在打電話哦，下面讓我們一起去看看吧。

孩子們的表現(xiàn)真是太棒了，讓我們情不自禁的要為他們鼓掌加油。選自小朋友們都很喜歡的奧爾夫音樂(lè)，歡快、節(jié)奏感強(qiáng)的旋律讓孩子們一聽(tīng)就手舞足蹈。下面讓我們來(lái)看一看小朋友帶來(lái)的節(jié)目《庫(kù)企企》，掌聲有請(qǐng)！

愛(ài)我你就陪陪我，愛(ài)我你就親親我，愛(ài)我你就夸夸我，愛(ài)我你就抱抱我，這說(shuō)出了孩子們的內(nèi)心世界。有了爸爸媽媽溫暖的懷抱，相信孩子們會(huì)感到更加快樂(lè)、幸福！讓我們陪在寶寶身邊，跟著音樂(lè)一起來(lái)舞動(dòng)起來(lái)吧！看完了精彩的表演，接下來(lái)這個(gè)環(huán)節(jié)，就到了激動(dòng)的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)了。本學(xué)期，很多小朋友都表現(xiàn)優(yōu)異，在各方面都獨(dú)樹(shù)一幟，今天的獎(jiǎng)項(xiàng)是對(duì)孩子們努力的一種回報(bào)，更是一種激勵(lì)，希望他們?cè)谝院蟮娜兆永镌俳釉賲?，?zhēng)取更大的進(jìn)步。

我們首先要頒發(fā)的就是講文明、樹(shù)新風(fēng)的獎(jiǎng)項(xiàng)，獲獎(jiǎng)的小朋友分別是：xx、xx。謝謝，讓我們用熱烈的掌聲最他們表示祝賀，希望他們?cè)絹?lái)越棒！

下面即將頒發(fā)的是有進(jìn)步獎(jiǎng)項(xiàng)，獲獎(jiǎng)的小朋友分別是：xx、xx。讓我們把掌聲也送給他們。

接下來(lái)頒發(fā)的是愛(ài)勞動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)，獲獎(jiǎng)的小朋友分別是：xx、xx。希望你們繼續(xù)加油哦！

接下來(lái)頒發(fā)的是愛(ài)學(xué)習(xí)獎(jiǎng)項(xiàng)，獲獎(jiǎng)的小朋友分別是：xx、xx。掌聲送給他們。

接下來(lái)頒發(fā)的是愛(ài)運(yùn)動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)，獲獎(jiǎng)的小朋友分別是：xx、xx。掌聲也送給他們。

最后要頒發(fā)的獎(jiǎng)項(xiàng)是勤上學(xué)，獲獎(jiǎng)的小朋友分別是：xx、xx。讓我們掌聲鼓勵(lì)一下他們。

師：今天的期末匯報(bào)活動(dòng)即將告一段落了，今天所有的小朋友表現(xiàn)的都非常的棒！在此也誠(chéng)懇的謝謝家長(zhǎng)們的支持與參與，如有做的不到位的地方，也請(qǐng)家長(zhǎng)們能及時(shí)和我們反饋溝通，讓我們彼此多一份理解，多一份溝通，多一份寬容，多一份合作，為孩子們搭起一片成長(zhǎng)的天空。

下學(xué)期，我們還將繼續(xù)肩并肩、手拉手共同為了孩子的未來(lái)而努力。最后祝愿大家生活愉快，幸福平安！

幼兒口才班匯報(bào)演出主持詞篇十三

a：尊敬的各位老師b：親愛(ài)的爸爸媽媽合：大家下午好！a：我是主持人ab:我是主持人ba：六月是太陽(yáng)初升的清晨！b：六月是孕育希望的喜悅！

a：經(jīng)過(guò)一期的學(xué)習(xí)，我們的站姿、走姿更嚴(yán)謹(jǐn)了b：我們的坐姿、表情更漂亮了。

1、快板《練字音兒》。

表演者：xxx。

2、兒歌《大地上風(fēng)光好》。

3、兒童劇《起得早》表演者：全班同學(xué)。

e：大公雞，喔喔叫，森林里勤勞的小動(dòng)物都起得很早。

b：可是還有一個(gè)小動(dòng)物沒(méi)有起床啊e：還有一個(gè)？是誰(shuí)?。?/p>

b：看看下面的節(jié)目你就知道了。

e：那我們就去看看吧。下面請(qǐng)欣賞兒童小短劇《起得早》。

4、兒童劇《春天》表演者：ad。

5、繞口令表演者：全班。

d：下面請(qǐng)欣賞小朋友們?yōu)榇蠹耀I(xiàn)上的繞口令。結(jié)束語(yǔ)。

合：我們小主持人的課程即將結(jié)束了。

合：祝愿爸爸媽媽身體健康、萬(wàn)事如意！謝謝大家。

教師講話：

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

你們好！

首先感謝你們陪我們走完了小主持人一期的學(xué)習(xí)，在下期的學(xué)習(xí)中我們通過(guò)相聲、繞口令等內(nèi)容，培養(yǎng)孩子興趣的同時(shí)加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，以至于達(dá)到孩子發(fā)音更加標(biāo)準(zhǔn)清晰的目的，請(qǐng)各位家長(zhǎng)盡早到xxx交費(fèi)報(bào)名，以便我們提前安排老師和時(shí)間。

幼兒口才班匯報(bào)演出主持詞篇十四

陳：親愛(ài)的小朋友！

余：親愛(ài)的老師，爸爸、媽媽?zhuān)?/p>

趙：叔叔、阿姨，爺爺、奶奶！

合：大家上午好！

陳：離別的鈴聲即將響起，我深深的感受到那份將于孩子們分別的黯然離情，作為教師，我們內(nèi)心有說(shuō)不出的高興和不舍，為你們即將成為一名小學(xué)生而高興，又為你們即將離開(kāi)我們而依依不舍。

余：我們永遠(yuǎn)忘不了，在幼兒園游戲、生活、學(xué)習(xí)的情景。

趙：我們永遠(yuǎn)忘不了，老師們無(wú)數(shù)次的擁抱。

余趙：在此我們代表所有的小朋友向你們說(shuō)一聲——老師，你們辛苦了。余：因?yàn)橛辛四銈兊膼?ài)我們心中才有了自強(qiáng)，自立的信心。

趙：我們將帶著你們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，

余：帶著你們的期望和教導(dǎo)。

余趙：去學(xué)習(xí)新的本領(lǐng)。

2、園長(zhǎng)致辭。

余：我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的老師，也舍不得離開(kāi)我們的園長(zhǎng)老師。趙：小朋友，讓我們?cè)俅胃惺軋@長(zhǎng)老師那慈祥的笑臉，聽(tīng)聽(tīng)園長(zhǎng)老師的教誨吧！（園長(zhǎng)致辭）。

陳：謝謝園長(zhǎng)的講話！三年的學(xué)習(xí)、游戲、生活，我們相親相愛(ài)，共同成長(zhǎng)，孩子們聰明、懂事了；會(huì)唱歌、跳舞了，各方面都得到發(fā)展與鍛煉，同時(shí)孩子們與老師也建立了純真、深厚的感情。

3、家長(zhǎng)代表致辭。

陳：幼兒園是一片沃土，老師是辛勤的園丁。如今茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地了。

余：在我們即將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，奔向新起點(diǎn)的今天，爸爸媽媽也有許多話想對(duì)我們說(shuō)。趙：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎大（2）班呂天揚(yáng)小朋友的爸爸和大家說(shuō)說(shuō)心里話。

陳：感謝家長(zhǎng)們?nèi)陙?lái)對(duì)我們工作的支持與理解，在這兒我代表所有的老師向我們的家長(zhǎng)朋友們由衷的說(shuō)聲“謝謝”！

4、頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。

余：我們畢業(yè)了！畢業(yè)證上留下了我和好伙伴的笑容，

趙：留下了老師的倩影。

余：當(dāng)我想起你們的時(shí)候，我會(huì)打開(kāi)畢業(yè)證，

趙：幸福的童年就立即展現(xiàn)眼前！

余趙：我們會(huì)珍藏它，伴我們走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的人生旅程。

余：走過(guò)昨天，三年快樂(lè)的時(shí)光依然在眼前；

趙：走過(guò)今天，我們依依不舍說(shuō)再見(jiàn)。

余趙：讓我們用歌聲、用舞姿、用話語(yǔ)來(lái)表達(dá)此時(shí)此刻的心情！

合：常州市新北區(qū)圩塘中心幼兒園大班畢業(yè)典禮演出現(xiàn)在開(kāi)始！

1、《十二生肖操》。

陳：小朋友，你們還記得三年前剛?cè)雸@的情景嗎？

余：記得，我怎么會(huì)忘記那一天呢，可是，經(jīng)過(guò)老師三年的辛勤培育，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，

趙：如今的我們干凈整潔，而且還學(xué)會(huì)了跳舞呢。

陳：下面由大（2）班小朋友給大家?guī)?lái)《十二生肖操》。

2、唐韻新唱《詠鵝》。

余：你還記得我們以前學(xué)過(guò)的唐詩(shī)《詠鵝》嗎？

趙：當(dāng)然記得！鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌……。

余：今天有一群小朋友給我們帶來(lái)了一種不同的朗誦方法。

趙：請(qǐng)欣賞大（5）班小朋友帶來(lái)的唐韻新唱《詠鵝》。

3、舞蹈《百家姓》。

余：每個(gè)人都有自己的姓氏，有請(qǐng)大（4）班為大家表演舞蹈《百家姓》。

4、詩(shī)歌朗誦《你是我放飛的一只鴿子》。

5、歌伴舞《彩虹的約定》。

余：每個(gè)人心中都有夢(mèng)，夢(mèng)是五顏六色。

趙：讓我們用雙手去編織彩色的夢(mèng)想，跟夢(mèng)想來(lái)個(gè)彩虹的約定。

余：請(qǐng)欣賞大（1）班小朋友和老師一起帶來(lái)的歌伴舞《彩虹的約定》。

6、古箏彈奏《紡織忙》。

陳：如今我們小朋友的才藝是越來(lái)越多了，而且都表現(xiàn)得非常出色。有時(shí)我都覺(jué)得自嘆不如，請(qǐng)欣賞大（2）班余典小朋友帶來(lái)的古箏彈奏《紡織忙》。

7、中班腰鼓表演。

趙：我們就要畢業(yè)了，中班的小弟弟、小妹妹也為我們準(zhǔn)備了一個(gè)節(jié)目。下面請(qǐng)欣賞中班小朋友帶來(lái)的腰鼓表演。

8、舞蹈《三字經(jīng)》。

趙：人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。

余：不要念了，我們還是聽(tīng)大（3）班的小朋友邊念邊舞蹈吧！

趙：請(qǐng)欣賞舞蹈《三字經(jīng)》掌聲歡迎。

9、歌曲串燒《幸福拍手歌》《讓我們蕩起雙槳》《再見(jiàn)了幼兒園》。

陳：孩子優(yōu)美的歌聲傾訴對(duì)老師、幼兒園無(wú)盡的不舍和留戀！就讓美妙的歌聲唱出他們心里的話。請(qǐng)欣賞由小朋友帶來(lái)的歌曲聯(lián)唱。

10、舞蹈《小小野戰(zhàn)軍》。

趙：余典你喜歡解放軍叔叔嗎？

余：當(dāng)然喜歡啊！我總是想，要是有一天我也能解放軍那該有多好?。≮w：我告訴你，今天呀，來(lái)了一群小兵，可神氣了！

余：是嗎？快把他們請(qǐng)出來(lái)吧！

趙：請(qǐng)欣賞大（5）班表演的舞蹈《小小野戰(zhàn)軍》。

11、三句半。

陳：三年的師生情誼，讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)。在這個(gè)特別的日子里，相信小朋友一定也有許多話想說(shuō)，下面請(qǐng)欣賞大（2）班小朋友帶來(lái)的三句半表演。

12、舞蹈《搏擊操——世界風(fēng)》。

陳：你喜歡跳舞嗎？

趙：沒(méi)有！什么樣的是搏擊舞？

陳：看完你就會(huì)知道了，請(qǐng)欣賞大（1）班小朋友給我們帶來(lái)熱力四射的搏擊舞——世界風(fēng)。

13、民族時(shí)裝秀。

趙：你知道我們國(guó)家有多少個(gè)民族嗎？

余：56個(gè)，我還知道這56個(gè)民族他們的衣服都是不一樣！

趙：你說(shuō)得對(duì)，而且他們的衣服都非常的漂亮。

余：接下來(lái)有請(qǐng)大（3）班小朋友給大家?guī)?lái)的民族時(shí)裝秀。

14、舞蹈《小風(fēng)車(chē)》。

陳：我給大家猜個(gè)謎語(yǔ)：說(shuō)它是輛車(chē)，可它不是車(chē)，風(fēng)兒一吹來(lái)，腦袋轉(zhuǎn)圈圈接下來(lái)請(qǐng)欣賞大（2）班小朋友帶來(lái)的舞蹈《小風(fēng)車(chē)》。

15、武術(shù)——《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。

陳：經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí)你長(zhǎng)大了，而且更加懂事了，自立自強(qiáng)了！

趙：當(dāng)然啦，不信你們瞧瞧大（4）班小朋友帶來(lái)的武術(shù)《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。

16、舞蹈《彩虹的微笑》。

余：你看見(jiàn)過(guò)彩虹嗎？

趙：看見(jiàn)過(guò)，彩虹可漂亮了！我覺(jué)得它還會(huì)對(duì)我笑呢。

余：下面請(qǐng)欣賞大（5）班小朋友帶來(lái)的舞蹈《彩虹的微笑》。

17、《同一首歌》。

陳：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)?，今天孩子們就要畢業(yè)了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中。孩子們，讓我們最后一次唱起同一首歌吧！

余：親愛(ài)的老師，再見(jiàn)了！今天我們畢業(yè)了，就像展翅的小鳥(niǎo)，即將飛向更廣闊的天空。

趙：再見(jiàn)吧，老師，以后我們一定會(huì)來(lái)看您，向您報(bào)告我們的成長(zhǎng)足跡！

陳：孩子，你們的每一個(gè)笑容，都留在老師的心中；你們美妙的歌聲、開(kāi)心的話語(yǔ)都在老師耳邊回響！再見(jiàn)了，親愛(ài)的孩子！請(qǐng)帶著老師真心的祝福、深情的凝視，滿懷信心地出發(fā)吧！老師相信你們一定會(huì)取得好的成績(jī)，我們也會(huì)耐心地在這兒等著你們來(lái)向我們匯報(bào)成績(jī)。

最后，我代表幼兒園全體教職工，祝愿各位家長(zhǎng)家庭幸福、萬(wàn)事如意！愿可愛(ài)的孩子健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)，在廣闊的天地中自由的翱翔！愿你們將來(lái)能用自己的勤勞和智慧去成就未來(lái)。謝謝大家的光臨！再見(jiàn)！

幼兒口才班匯報(bào)演出主持詞篇十五

不同主持詞內(nèi)容適應(yīng)不同的節(jié)目，一個(gè)好的活動(dòng)開(kāi)展，不可或缺的是主持人富有魅力的主持。以下是小編精心收集整理的關(guān)于少兒匯報(bào)演出主持詞范文，給大家分享，來(lái)欣賞一下吧!

a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。

b：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們。

合：大家好!

a：送去五月的芬芳。

b：迎來(lái)六月的時(shí)光。

a：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

b：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

a：六月，是一支歌，一支唱響童年的歌。

b：小朋友們帶著歡樂(lè)與夢(mèng)想走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——。

合：“六一”兒童節(jié)!

a：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

b：盡管我們只是一含苞待放的花朵，但我們幸福地開(kāi)放在在老師的花園里。

a：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

a：今天，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、局領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)到青少年活動(dòng)中心慶六一活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!

b：先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的部分領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。他們是：

讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

a：今天大家歡聚在此，讓我們用歌聲唱出對(duì)他們的敬意!b：讓我們用舞蹈舞動(dòng)心中的理想!

a：我們將用智慧與熱情，譜寫(xiě)屬于我們自己的節(jié)日!b：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)美麗的童年!

一、a愛(ài)，是這世界上最動(dòng)聽(tīng)的音符，b愛(ài)，是這世界上最溫暖的語(yǔ)言。

a我們收獲著愛(ài)，但又付出著愛(ài)，感謝爸爸、感謝媽媽、感謝老師、感謝所有關(guān)心我們的人，這個(gè)六一兒童節(jié)我們長(zhǎng)大了，我們懂得了要懷有一顆感恩的心將愛(ài)傳遞。

b請(qǐng)欣賞《手語(yǔ)操讓愛(ài)傳出去》。

二、a六月的花兒香，六月的好陽(yáng)光，今天我們?cè)诖讼嗑酃捕瓤鞓?lè)的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。

b新時(shí)代的兒童是幸運(yùn)的一代，是幸福的一代。

a請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《六一宣言》。

三、b生活中，我們常常聽(tīng)到父母和老師“加油”的鼓勵(lì)，一聲“加油”能讓我們快樂(lè)前行，一聲“加油”能讓我們勇敢充滿信心，請(qǐng)欣賞一群可愛(ài)的小女生為我們帶來(lái)的舞蹈《加加油》，一起為身邊人加油，為自己加油!

五、b勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，親愛(ài)的同學(xué)們，我們應(yīng)。

八、a我們像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，一只只小小的竹籃，裝滿了我們童年的喜悅，裝滿了我們勞動(dòng)的收獲。讓我們?cè)诿烂畹母杪曋校w味童真童趣。(《牧羊小姐妹》)。

九、a黑黑的天空低垂亮亮的繁星相隨蟲(chóng)兒飛蟲(chóng)兒飛你在思念誰(shuí)天上的星星流淚地上的玫瑰枯萎(合唱《蟲(chóng)兒飛》)。

十、b快樂(lè)的符號(hào)是什么，是笑，是跳，是盡情的歡唱?

伴隨著陣陣歡快的音樂(lè)，一群天真無(wú)邪的小朋友將用怎樣的方式來(lái)慶祝歡樂(lè)的童年。

結(jié)束語(yǔ)：

a：沿著成長(zhǎng)的足跡，我們迎來(lái)了自己的節(jié)日，六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。

b：用童年的祝愿。

a：用稚嫩的小手。

b：用五彩的畫(huà)筆。

合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。

a:慶六一“成長(zhǎng)的足跡”文藝匯演到此結(jié)束。

b：再見(jiàn)!

開(kāi)場(chǎng)白：

楊：尊敬的各位家長(zhǎng)，許：敬愛(ài)的各位老師，衛(wèi)：親愛(ài)的同學(xué)們，刑：大家。

合：早上好!

自我介紹：我是主持人---。

刑：童年，就像五彩繽紛的夢(mèng)，醒來(lái)還是那樣清晰，讓人回味無(wú)窮。

衛(wèi)：童年，就像五彩斑斕的珍珠，串連起無(wú)盡的歡樂(lè)與稚嫩的夢(mèng)想。

許：童年，就像放聲歌唱的小鳥(niǎo)，帶著無(wú)限的希望展翅高飛。

楊：童年，就像一支幸福的歌曲，承載著我們幸福美好的旋律。

許：在這難忘的暑假，原本陌生的同學(xué)歡聚一堂，在這里成為了的伙伴。

楊：在這難忘的暑假，二十多位可愛(ài)的同學(xué)們，組成了金口才的大家庭。

刑：在這里，我們將用智慧和熱情，播撒幸福的種子。

衛(wèi)：在這里，我們將夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年。

合：豫華學(xué)校金口才匯報(bào)表演，正式開(kāi)始!

楊：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《送給爸爸媽媽的歌》，表演者王晨營(yíng)、田淑文，大家掌聲有請(qǐng)!

串詞：

楊：好!非常感謝兩位-的精彩表演，衛(wèi)子晗，那么接下來(lái)又有什么精彩節(jié)目呢?

衛(wèi)：恩，接下來(lái)的節(jié)目啊更加精彩，是由我們班上四位可愛(ài)的小朋友，為大家?guī)?lái)的三句半表演，名字叫做《動(dòng)畫(huà)城》，大家掌聲鼓勵(lì)!

許：謝謝四位同學(xué)的精彩表演，邢書(shū)瑜我問(wèn)你，你喜不喜歡聽(tīng)相聲啊?刑：當(dāng)然喜歡，我覺(jué)得相聲特別搞笑!

許：那好，接下來(lái)的表演你肯定也很喜歡，請(qǐng)欣賞相聲《拇指和食指》，表演者楊冰、衛(wèi)子涵。

衛(wèi)：繞口令是我國(guó)一種傳統(tǒng)的語(yǔ)言游戲，又稱(chēng)“急口令”、“吃口令”

楊：恩!由于它是將一些發(fā)音相同、相近的詞語(yǔ)有意地組合在一起，組成簡(jiǎn)單、有趣的句子，要求快速念出，這就使人讀起來(lái)感覺(jué)又好玩又吃力。

衛(wèi)：那么接下來(lái)就讓我們來(lái)聽(tīng)一段繞口令串燒，表演者張冰玉、張子欣、石盈瑜，掌聲有請(qǐng)!

刑：許一凱，你會(huì)說(shuō)反義詞么?

許：當(dāng)然會(huì)了，這么簡(jiǎn)單根本難不倒我們!

刑：哎!那可不一定啊，你看，接下來(lái)這幾位同學(xué)因?yàn)榉戳x詞，可把老師給氣壞了!讓我們一起來(lái)看看吧!

楊：保護(hù)環(huán)境一直以來(lái)都是我們大力倡導(dǎo)的，衛(wèi)：是呀!保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己的生命，楊：接下來(lái)，讓我們來(lái)共同欣賞一段詩(shī)歌朗誦《保護(hù)地球媽媽》，表演者：許一凱、岳佳琪，大家掌聲有請(qǐng)!

刑：感謝兩位同學(xué)的精彩表演，接下來(lái)請(qǐng)欣賞古詩(shī)朗誦，表演者：張孜欣、衛(wèi)子涵、張伊迪、焦耀輝、王晨營(yíng)、楊冰，大家掌聲有請(qǐng)!

許：接下來(lái)這個(gè)節(jié)目可是壓軸戲啊!

刑：哦?是什么啊?

許：恩，接下來(lái)請(qǐng)欣賞童話劇《老虎不吃肉》。

刑：讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)他們出場(chǎng)!

結(jié)束語(yǔ)：

刑：明天的太陽(yáng)是我們的，衛(wèi)：明天的鮮花是我們的，許：今天我們呈現(xiàn)給大家的是精彩，楊：明天的我們更值得大家期待!

合：豫華學(xué)校金口才匯報(bào)表演到此結(jié)束。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，也祝各位家長(zhǎng)、老師工作順利，身體健康!再見(jiàn)!

尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng)親愛(ài)的小朋友們大家上午好!

首先感謝親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們?cè)诎倜χ衼?lái)參加我園的六一活動(dòng)，我代表創(chuàng)新幼兒園全體教師和小朋友歡迎你們的到來(lái)!

今天，我們又迎來(lái)了新的一天。

看，教室里，會(huì)場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。

聽(tīng)，陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

看到小朋友們?cè)谟變簣@老師和家長(zhǎng)的精心呵護(hù)和關(guān)愛(ài)下茁壯成長(zhǎng)，我們由衷地為他們感到高興!在大家的關(guān)心和支持下，我們幼兒園和小朋友們一起成長(zhǎng)、一起進(jìn)步，同時(shí)我們?cè)谶@里也很快就要迎來(lái)了小朋友的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)!六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)想，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽(yáng)。六月更有一個(gè)小朋友們最喜歡的節(jié)日。在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿全世界的小朋友們節(jié)日快樂(lè)!我們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。今天上午，我們的小朋友們將會(huì)用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。

現(xiàn)在我宣布創(chuàng)新幼兒園“慶六一”匯報(bào)演出正式開(kāi)始。

《狗狗樂(lè)園》。

《哎呀呀》。

一首哎呀呀，相信大家一定很喜歡!有請(qǐng)中班的小朋友們!

《牛奶歌》。

小朋友們，喜不喜歡喝牛奶?要多喝牛奶，能補(bǔ)充大量的鈣，可以長(zhǎng)的又高又帥又漂亮，還可以變白哦!接下來(lái)中班的小朋友們要為大家表演一個(gè)關(guān)于牛奶的舞蹈《牛奶歌》。超級(jí)可愛(ài)，有請(qǐng)中班的小朋友們!

《我愛(ài)洗澡》。

我一直想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：大家會(huì)自己洗澡嗎?夏天到了，小蚊子多，又容易出汗，小朋友們一定要勤洗手，勤洗澡，才會(huì)變成干凈的香噴噴的寶寶，接下來(lái)讓可愛(ài)的寶-教教我們?cè)鯓酉丛璋?，?qǐng)欣賞一首非常歡快的歌舞蹈《我愛(ài)洗澡》，大家掌聲歡迎!

《青蛙我》。

《嘻唰唰》。

今天的演出到現(xiàn)在進(jìn)行了半個(gè)多小時(shí)，在座的每一個(gè)小朋友認(rèn)真看表演，遵守紀(jì)律，你們每一個(gè)小朋友都是最棒的!也給自己鼓鼓掌吧，下一個(gè)節(jié)目就要上場(chǎng)，一首動(dòng)感的《嘻唰唰》送給大家，掌聲有請(qǐng)大班的小朋友們!

《大家一起喜洋洋》。

《踏浪》。

《不怕不怕》。

《爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)》。

媽媽把我比做鮮花在太陽(yáng)下，鮮花才會(huì)綻開(kāi)笑臉。

爸爸把我比做小船在海洋中，小船才能乘風(fēng)破浪。

我們深知自己是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。

《快樂(lè)寶貝》。

小朋友們，大家都知道，寶貝啊就是寵愛(ài)的意思，在家里，爸爸媽媽爺爺奶奶都希望你是個(gè)健康快樂(lè)的小寶貝，在學(xué)校里，老師也希望你是好學(xué)快樂(lè)的小寶貝，那小朋友們自己想不想當(dāng)個(gè)快樂(lè)寶貝呢?好，那現(xiàn)在我們有請(qǐng)大大班的小朋友給我們帶來(lái)《快樂(lè)寶貝》舞蹈，看看他們跳的快不快樂(lè)，大家鼓掌歡迎!

《-規(guī)》。

《老鼠偷吃我的糖》。

老師《快樂(lè)崇拜》。

看，老師們都準(zhǔn)備好了，這個(gè)非常動(dòng)感的舞蹈《快樂(lè)崇拜》送給在座的家長(zhǎng)朋友們還有小朋友們，祝大家合家歡樂(lè)，生活幸福!

幼兒階段是人生的開(kāi)始，人們常說(shuō)，三歲看大，七歲看老，可見(jiàn)好的習(xí)慣是從小培養(yǎng)的，幼兒教育非常重要，我們幼兒園一直以來(lái)，不僅注重學(xué)生知識(shí)的積累，更注重孩子德智體美全面的發(fā)展。比如：幼兒語(yǔ)言教育、日常健康行為教育、安全生活教育、心理健康教育和體育鍛煉，我們尊重孩子的人格和現(xiàn)實(shí)發(fā)展，尊重孩子身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，家長(zhǎng)朋友們，請(qǐng)放心，我們會(huì)盡全力為孩子們提供一個(gè)健康、豐富的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，只希望他們能快樂(lè)健康成長(zhǎng)的同時(shí)，不斷充實(shí)自己，豐富大腦，真正成為家庭的希望，祖國(guó)的棟梁!當(dāng)然也請(qǐng)請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友給我們提出寶貴意見(jiàn)，我們一定會(huì)在今后的工作中彌補(bǔ)不足，提升亮點(diǎn)，讓我們共同為為孩子的健康發(fā)展不懈努力。

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們親愛(ài)的老師。

感謝你們，陪伴孩子的快樂(lè)童年!

感謝呢們?yōu)樗麄兏冻龅男燎趧趧?dòng)!

感謝你與我們共同慶祝節(jié)日!

幸福的時(shí)光卻總是太短暫。

快樂(lè)的日子總是那樣匆忙!

創(chuàng)新幼兒園慶“六一”文藝匯演到此就圓滿結(jié)束了，再一次衷心感謝家長(zhǎng)朋友們對(duì)我園的支持和鼓勵(lì)!我們，明年再會(huì)!

最后祝大家：

合家歡樂(lè)。

身體健康!

學(xué)習(xí)進(jìn)步!

天天快樂(lè)!

甲：尊敬的各位老師，家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友;。

合：大家上午好!

乙：今天是個(gè)特殊的日子，今天是個(gè)愉快的日子，今天是屬于我們的日子，我們歡聚一堂，慶祝小朋友共同的節(jié)目。

甲：看，六一的鮮花絢麗多彩。

乙：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目。

甲：六一詩(shī)柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。

乙：六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中欣然赴約。

甲：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律展示少兒的爛漫風(fēng)采。

乙：今天，就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)出來(lái)!

甲：在節(jié)日開(kāi)始之前，首先讓我們用熱烈的掌聲，歡迎園長(zhǎng)講話!大家掌聲歡迎!

乙：“放飛孩子的夢(mèng)想”慶六一文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始!

甲：教師舞蹈《作戰(zhàn)》。大班畢業(yè)詩(shī)朗誦。

乙：小朋友每天早上都背書(shū)包上學(xué)，盡情的釋放你的想象力，想想我們小朋友用古時(shí)候老師講課時(shí)的那種搖頭晃腦的樣子來(lái)表演，請(qǐng)欣賞舞蹈班節(jié)目《上學(xué)堂》。

甲：貓是怎樣走路的?波斯貓又是怎樣走的?請(qǐng)看中一班《波斯貓》。

乙：印度美麗而古老，印度姑娘嫵媚妖冶，印度舞更是美妙神奇請(qǐng)欣賞小一班印度舞，《神奇》大班現(xiàn)代舞《酷炫男孩》。

甲：發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，提倡全民健身，我們小寶寶也不甘落后挑起了健美操下面由小二班表演《健美操》。

甲：小二班小朋友表演的真精彩，小三班的小不點(diǎn)也一個(gè)個(gè)躍躍欲試，掌聲歡迎小三班《海娃的歌》。

乙：現(xiàn)代的節(jié)奏，現(xiàn)代的節(jié)拍，請(qǐng)欣賞中一班《suppergirl》。

甲：舞動(dòng)生命花季的旋律，綻放生命盛季的火花，有請(qǐng)大班漂亮的小姑娘們帶來(lái)的《火花》。

乙：請(qǐng)隨中一班女孩曼妙的舞姿，再次領(lǐng)略印度圣地的異國(guó)情調(diào)，中一班《吉米吉米》。

甲：自然災(zāi)害頻發(fā)，意外傷害不斷上演，讓孩子們掌握自護(hù)自救常識(shí)已成當(dāng)務(wù)之急，下面請(qǐng)大家拭目以待，看大班的小男子漢們?cè)诮裉斓哪M地震中表現(xiàn)如何，大班男生的節(jié)目《地震演練》。

乙：愛(ài)是陽(yáng)光，愛(ài)是雨露，我們?cè)陉P(guān)愛(ài)的大地上自由奔跑，我們?cè)陉P(guān)愛(ài)的天空下成功翱翔，請(qǐng)欣賞中二班《愛(ài)的抱抱》。

甲：邁克杰克遜大家都喜歡，小朋友更喜歡，請(qǐng)看小一班《nobody》。

乙：童年的記憶永遠(yuǎn)鮮活，童年的故事里常常有外婆，請(qǐng)欣賞小二班，《外婆的澎湖灣》。

甲：機(jī)智勇敢頑皮又淘氣，但是我們都愛(ài)你，歡迎小三班帶來(lái)的《聰明一休》。

乙：看五色的油彩都往臉上搽，更有孩子們像模像樣的唱念，做，打，請(qǐng)欣賞大班男生帶來(lái)的《說(shuō)唱臉譜》，深切感受我們中國(guó)京劇的神韻。

甲：下面請(qǐng)小二班集體舞，《巴拉巴拉櫻之花》。

乙：觀眾的興致越來(lái)越高，小朋友的節(jié)目越來(lái)越好，小一班集體舞蹈《越來(lái)越好》。

甲：一位科學(xué)家說(shuō)：給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬動(dòng)地球;小朋友說(shuō)：給我熱烈的掌聲，我就能搖動(dòng)太陽(yáng)，掌聲歡迎大班《搖太陽(yáng)》。

乙：小豬小豬胖乎乎，整天睡的呼嚕嚕，請(qǐng)欣賞小三班《小豬睡覺(jué)》。

甲：我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界，愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)老師，愛(ài)伙伴，愛(ài)地球《我真的很不錯(cuò).》16體會(huì)現(xiàn)代舞的魅力和節(jié)奏，感受現(xiàn)代舞的勁爆和炫酷，有請(qǐng)中一班小朋友為大家?guī)?lái)的《玩膩》。

乙：愛(ài)自然，關(guān)愛(ài)生活，從我做起，趕快擦亮我們的眼睛，用美妙一萬(wàn)次的掌聲有請(qǐng)她們閃亮登場(chǎng)《環(huán)保時(shí)裝秀》。

甲：我們園開(kāi)辦了舞蹈班，繪畫(huà)班讓我們的幼兒發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，全面發(fā)展，下面請(qǐng)欣賞舞蹈班美麗姑娘帶來(lái)的《日不落》。

乙：生活像一杯酒，童年像一首歌，快樂(lè)年年在舞，快樂(lè)的腳在跳!請(qǐng)欣賞具有濃厚異域風(fēng)情的舞蹈《快樂(lè)的跳吧》。

甲：托起金星，讓她閃亮在未來(lái)的大門(mén)。

乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

甲：別看我油腔滑調(diào)，現(xiàn)代人玩的就是心跳，其實(shí)《我真的很不錯(cuò)》中二班舞蹈，每一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，都是您陪伴我們走過(guò)，一路春風(fēng)化雨，一路笑語(yǔ)歡歌。

乙：六月，我童年的搖籃，童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽(yáng)，今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌!

甲：讓我們一起駛向新的時(shí)代!

合：--幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位領(lǐng)導(dǎo)家長(zhǎng)的光臨!讓我們明年六一再相會(huì)!

師一：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。

師二：親愛(ài)的老師們、朋友們。

合：大家晚上好!

幼一：離開(kāi)五月的芳香芬芳。

幼二：喜迎六月的美好時(shí)光。

幼一：我們的心像正怒放的花朵兒。

幼二：蕩起一片片那歡樂(lè)的海洋!

師一：此時(shí)此刻，我們的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)槲覀兗磳⒂瓉?lái)小朋友們自己的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。

師二：今天我們將用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福!

幼一：讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!

幼二：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

幼一：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!

幼二：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!

師一：--幼兒園慶“六一”文藝匯演。

合：現(xiàn)在開(kāi)始!

師一：孩子就是祖國(guó)的花朵，現(xiàn)在正值仲夏，我們的小花朵都在努力綻放，開(kāi)出絢爛的花朵。

師二：現(xiàn)在就讓我們請(qǐng)出我們舞蹈初級(jí)班的小花朵們?yōu)榇蠹冶硌菸璧浮禷aaa》。

幼一：小班的小朋友雖然入園的時(shí)間不長(zhǎng)，但在老師的培養(yǎng)下卻變得更加?jì)善G，更加堅(jiān)強(qiáng)!

幼二：請(qǐng)欣賞《成長(zhǎng)寶貝》。

幼一：有人說(shuō)，愛(ài)是純真的洗禮，是忘我的傾注。

幼二：有人說(shuō)，愛(ài)是全心全意的奉獻(xiàn)，是彌漫一生的執(zhí)著。

幼一：老師對(duì)孩子們的愛(ài)究竟有多深?

幼二：讓我們從小品《打工幼兒園》中尋找答案吧。

幼一：你們瞧：一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上活力四射的青春熱舞了。

幼二：請(qǐng)欣賞由中二班帶來(lái)的《舞蹈串燒》。

師一：相聲是我們非常熟悉的一種曲藝類(lèi)型，它常常帶給了我們開(kāi)懷的歡笑。

師一：好呀!請(qǐng)欣賞幼兒相聲《食指和拇指》。

幼一：一群可愛(ài)的小不點(diǎn)兒，踏著歡快的節(jié)拍，向我們走來(lái)啦!

幼二：請(qǐng)大家欣賞小二班帶來(lái)的舞蹈《超級(jí)奶仔》。

師一：孩子們的表演精彩嗎請(qǐng)把最熱情的掌聲送給他們。

師二：小朋友們最喜歡的動(dòng)畫(huà)片都有什么啊?

師一：《貓和老鼠》《金剛葫蘆娃》等等，我們這代人就是看著那一部部精彩的動(dòng)畫(huà)片成長(zhǎng)起來(lái)的。

師二：接下來(lái)讓我們共同欣賞學(xué)前一班帶來(lái)的音樂(lè)劇《貓和老鼠》。

幼一：大班小朋友表演的真是精彩，小班的弟弟妹妹也不甘落后，一個(gè)個(gè)躍躍欲試。

幼二：掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《小豬啊小豬》。

師一：街舞，當(dāng)下最流行的舞蹈之一，它激情而富有活力的藝術(shù)表現(xiàn)形式，深受青少年的喜愛(ài)。

師二：今晚我們的孩子將用街舞展示自己獨(dú)特的魅力，請(qǐng)欣賞《街舞寶貝》。

幼一：繽紛的童年，彩色的六一。

幼二：讓我們盡情釋放心中的熱情。

幼一：請(qǐng)欣賞大一班帶來(lái)的《歌曲串燒》。

幼一：美麗的大森林里，一位可愛(ài)的小姑娘正在采蘑菇，可她不知道危險(xiǎn)正向她一步步靠近。

幼二：請(qǐng)欣賞中一班小朋友帶來(lái)的童話劇《小紅帽》。

幼一：戲曲大家都愛(ài)看，我們幼兒園的小朋友表演起來(lái)，一招一式有模有樣，不信你就看看吧。

幼二：請(qǐng)欣賞戲曲《朝陽(yáng)溝》。

幼一：我們--幼兒園的小寶貝們個(gè)個(gè)聰明可愛(ài)，機(jī)靈乖巧。

幼二：瞧，一群最酷、最炫的小寶貝將為我們帶來(lái)舞蹈《動(dòng)感娃娃》。

師一：青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著青春的節(jié)拍，一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采。

師二：請(qǐng)欣賞老師們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的《爵士舞》。

幼一：童年的歌聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，童年的記憶永遠(yuǎn)難忘。

幼二：我們?cè)赣弥赡鄣男∈郑宀实漠?huà)筆，去描繪快樂(lè)的童年!

幼一：請(qǐng)欣賞幼兒園大班小朋友表演的舞蹈《我有一雙小小手》。

幼一：古時(shí)候，有一個(gè)愚蠢的人把錢(qián)埋進(jìn)地下，怕被別人發(fā)現(xiàn)還特意立了一塊牌子。

幼二：結(jié)果怎么樣那?讓我們共同欣賞學(xué)前二班帶來(lái)的情景劇《此地?zé)o銀三百兩》。

師一：我們所處的時(shí)代是一個(gè)多元的時(shí)代，我們所處的時(shí)代是一個(gè)崇尚個(gè)性發(fā)展的時(shí)代。

師二：瞧，一群個(gè)性張揚(yáng)的小男子漢已經(jīng)迫不及待地要向我們展示自己獨(dú)特的舞姿，請(qǐng)欣賞舞蹈《邁克舞動(dòng)》。

師一：歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，到了該和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。

師二：希望通過(guò)此次活動(dòng)，能增進(jìn)我們--兒園與家長(zhǎng)以及社會(huì)熱心人士的溝通。

師一：希望所有觀眾都來(lái)關(guān)心幼教、支持幼教，給幼兒一個(gè)健康快樂(lè)的成長(zhǎng)空間。

師二：愿我們--幼兒園的明天更加輝煌燦爛，能為祖國(guó)的明天培育更多的棟梁。

師一：--幼兒園慶六一文藝演出到此結(jié)束，我們明年再見(jiàn)!

幼兒口才班匯報(bào)演出主持詞篇十六

c：各位叔叔阿姨，

合：大家下午好！

a：我是主持人a

b:我是主持人b

c：我是主持人c

a：六月是太陽(yáng)初升的清晨！

b：六月是孕育希望的喜悅！

c：六月是我們放飛心愿的童年！

a：經(jīng)過(guò)一期的學(xué)習(xí)，我們的站姿、走姿更嚴(yán)謹(jǐn)了

b：我們的坐姿、表情更漂亮了

c：在這里，我們共同度過(guò)了一個(gè)個(gè)美好的歡樂(lè)時(shí)光

a：我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的進(jìn)步!

b：“我自信、我成功”!

c：小主持人一期班匯報(bào)表演，

合：現(xiàn)在開(kāi)始！

節(jié)目串詞

1、快板《練字音兒》

表演者：xxx

2、兒歌《大地上風(fēng)光好》

表演者：bc

3、兒童劇《起得早》

表演者：全班同學(xué)

e：大公雞，喔喔叫，森林里勤勞的小動(dòng)物都起得很早

b：可是還有一個(gè)小動(dòng)物沒(méi)有起床啊

e：還有一個(gè)？是誰(shuí)??？

b：看看下面的節(jié)目你就知道了

e：那我們就去看看吧。下面請(qǐng)欣賞兒童小短劇《起得早》

4、兒童劇《春天》

表演者：ad

c：過(guò)完了新年，春天就要到了。小動(dòng)物們都出來(lái)玩了，還會(huì)嘀嗒嘀嗒的下小雨，下面請(qǐng)欣賞兒童劇《春天》，讓我們一起去看一下小動(dòng)物們眼睛里的春天吧。

5、繞口令

表演者：全班

c：我們的小朋友真是很厲害啊，

e：不但會(huì)表演兒歌、兒童劇，還會(huì)說(shuō)繞口令，

b：而且我們說(shuō)的還很清楚呢。

a：您不信？那就讓我們一起去瞧一瞧吧

d：下面請(qǐng)欣賞小朋友們?yōu)榇蠹耀I(xiàn)上的繞口令。

結(jié)束語(yǔ)

e：歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快

d希望的未來(lái)就在不遠(yuǎn)處等待

e：經(jīng)過(guò)了4個(gè)月的熏陶

d：經(jīng)過(guò)了4個(gè)月的學(xué)習(xí)

合：我們小主持人的課程即將結(jié)束了。

e：今天我們?cè)谶@里共同度過(guò)了愉快而又難忘的時(shí)刻

d：今天我們?cè)谶@里享受到了親情、友情、恩情的幸福

e：我們會(huì)永遠(yuǎn)記住今天這難忘的時(shí)刻

d：我們會(huì)永遠(yuǎn)記住你們此刻的笑臉

e：用點(diǎn)滴的積累來(lái)成就更加出色的我們

d：小主持人班的匯報(bào)表演到此結(jié)束

合：祝愿爸爸媽媽身體健康、萬(wàn)事如意！謝謝大家

幼兒口才班匯報(bào)演出主持詞篇十七

學(xué)生甲：親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)迨灏⒁獭?/p>

學(xué)生乙：尊敬的各位老師、同學(xué)們，合：大家好！

學(xué)生丙：我是主持人學(xué)生丙。

學(xué)生乙：我是主持人學(xué)生乙。

學(xué)生甲：我是主持人學(xué)生甲。

學(xué)生?。何沂侵鞒秩藢W(xué)生丁。

學(xué)生戊：我是主持人學(xué)生戊。

學(xué)生丙：美好的2010，即將過(guò)去。

學(xué)生乙：翻完了2010年的日歷，學(xué)生甲：就像翻完了一年的四季，學(xué)生?。涸僖?jiàn)了！春風(fēng)、夏雨，學(xué)生戊：再見(jiàn)了！秋風(fēng)、冬雪。

學(xué)生丙：你看，街頭巷尾一陣陣的歡笑。

學(xué)生乙：你看，不管老人、孩子都張開(kāi)了笑臉。

學(xué)生甲：讓我們伴著歡笑的旋律，學(xué)生?。核妥咝履甑睦先耍瑢W(xué)生戊：迎來(lái)春天的姑娘！

學(xué)生丙：新年是新的起點(diǎn)，學(xué)生乙：新年是新的航線。

學(xué)生甲：春天送來(lái)了365天，學(xué)生?。簬?lái)了一個(gè)個(gè)美好的祝愿。

學(xué)生戊：雪花閃閃，我們發(fā)出了一張張賀卡，學(xué)生丙：春意盎然，給我們一份份請(qǐng)柬。

學(xué)生乙：送給你呀，送給他，學(xué)生甲：送給我們每一個(gè)小伙伴。

學(xué)生?。何覀冇珠L(zhǎng)大了一歲，學(xué)生戊：我們又長(zhǎng)寬了雙肩。

學(xué)生丙：在2011年的起跑線上，學(xué)生戊：讓我們騎上時(shí)間的駿馬，學(xué)生?。罕枷蚰菭N爛輝煌的新紀(jì)元！

【節(jié)目串詞】。

1.兒歌《大地上風(fēng)光好》表演者：學(xué)生丁學(xué)生丙。

2.兒童劇《春天的故事》（春天+春雨）表演者：學(xué)生乙學(xué)生丙學(xué)生戊學(xué)生甲。

學(xué)生乙：很快就要過(guò)新年了，過(guò)完了新年，春天就要到了。小動(dòng)物們都出來(lái)玩了，還會(huì)嘀嗒嘀嗒的下小雨，下面請(qǐng)欣賞春天的故事，讓我們一起提前感受一下春天吧。

3.兒歌《小犀牛》表演者：學(xué)生丁學(xué)生戊。

4.快板《練字音兒》表演者：學(xué)生乙學(xué)生甲。

5.繞口令聯(lián)說(shuō)表演者：全班同學(xué)。

學(xué)生甲：我們的小朋友真是很厲害啊，不但會(huì)表演兒歌、兒童劇，還會(huì)說(shuō)繞口令，而且我們說(shuō)的還很清楚呢。下面請(qǐng)欣賞我們?nèi)嗤瑢W(xué)為大家獻(xiàn)上的繞口令。

（打棗—學(xué)生?。恢琅c不知道—學(xué)生乙；小女孩兒—學(xué)生丙；

老爺堂上一面鼓—學(xué)生戊；胖娃娃和蛤蟆—學(xué)生甲；八百標(biāo)兵—合）。

【結(jié)束語(yǔ)】。

學(xué)生丙：親愛(ài)的爸爸媽媽、叔叔阿姨，學(xué)生乙：尊敬的各位老師﹑同學(xué)們，合：大家好！

學(xué)生甲：我是主持人學(xué)生甲。

學(xué)生?。何沂侵鞒秩藢W(xué)生丁學(xué)生戊：我是主持人學(xué)生甲。

學(xué)生戊：我是主持人學(xué)生丙。

學(xué)生丙：有一首詩(shī)，夸我們少年是新世紀(jì)的雛鷹；

學(xué)生乙：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天；

學(xué)生甲：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)；

學(xué)生?。河幸粋€(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。

學(xué)生戊：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，學(xué)生丙：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

學(xué)生乙：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，學(xué)生甲：我們將用行動(dòng)迎接成長(zhǎng)中的每一次挑戰(zhàn)。

學(xué)生丁：我們將以一顆感恩的心靈，學(xué)生戊：回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨；

學(xué)生丙：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，學(xué)生乙：我們能做得更好！

學(xué)生甲：相聚的時(shí)刻總是那么短暫，學(xué)生丁：快樂(lè)的時(shí)光永遠(yuǎn)令人難忘。

學(xué)生戊：今天我們?cè)谶@里共同度這難忘的時(shí)刻，合：讓我們共同期待下一次的相聚，感謝大家的光臨，我們下期再見(jiàn)！

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

您好！

小主持人本期的學(xué)習(xí)即將結(jié)束，下期學(xué)習(xí)的續(xù)報(bào)已經(jīng)開(kāi)始。在下期的學(xué)習(xí)中，我們將在16個(gè)課時(shí)中增加專(zhuān)業(yè)的基本功練習(xí)，在培養(yǎng)孩子的語(yǔ)感同時(shí)，為孩子進(jìn)行糾音訓(xùn)練，讓我們的孩子發(fā)音更加標(biāo)準(zhǔn)清晰。最終達(dá)到吐字清晰、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)。

請(qǐng)各位家長(zhǎng)盡早報(bào)名，以便我們更好的安排下學(xué)習(xí)的課程，謝謝合作~！

最后祝孩子們健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)愉快！

幼兒口才班匯報(bào)演出主持詞篇十八

(悠然)親愛(ài)的小朋友們;。

(合)大家下午好!

(師)非常高興我們今天能夠歡聚在一起，共同觀看我們中班本學(xué)年的專(zhuān)場(chǎng)教學(xué)成果匯報(bào)演出。

轉(zhuǎn)眼間，我們焦村鄉(xiāng)第一中心幼兒園中班的小朋友們?cè)谟變簣@已經(jīng)度過(guò)了一學(xué)年的快樂(lè)時(shí)光，在這一年里，老師像媽媽一樣關(guān)心著你們，愛(ài)護(hù)著你們，你們也在這里學(xué)會(huì)了更多的生活本領(lǐng)，也成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)勞動(dòng)、互相謙讓、相互關(guān)愛(ài)的大孩子了。此時(shí)此刻，我們的心情都非常激動(dòng)，因?yàn)槟銈兙鸵氪蟀嗔恕?/p>

(悠然)讓我們珍惜這特殊的日子，帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向更有趣、更快樂(lè)的大班生活。

中班年齡階段的孩子也非常善于、喜歡模仿，特別是模仿小動(dòng)物。今天呀，就讓我們看看中班小朋友們的模仿能力到底有多強(qiáng)。

一、(童童)下面請(qǐng)欣賞園操《十二生肖》。

(師)悠然，老師問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，你知道國(guó)歌嗎?(悠然)我不知道呀，老師。

(師)那你知道我們幼兒園的園歌嗎?

(悠然)我知道，是《我真的很不錯(cuò)》。

(師)對(duì)，園歌對(duì)于培養(yǎng)孩子們對(duì)幼兒園的感情、對(duì)生活的良好態(tài)度都起到很好的作用，因?yàn)槲覀兊暮⒆觽儾粌H需要老師的鼓勵(lì)，更需要學(xué)會(huì)自我的鼓勵(lì)。這一點(diǎn)，中班的小朋友做到了。

二、(悠然)下面請(qǐng)欣賞園歌《我真的很不錯(cuò)》。

(師)中華文明悠悠五千載，留給我們的經(jīng)典更是浩如煙海。這其中的一些經(jīng)典對(duì)于幼兒教育也是十分有用的。

三、(童童)下面由我們中班小朋友為大家誦讀《弟子規(guī)》。

(師)一百多年前，梁?jiǎn)⒊壬摹吧倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)”至今是余音繞梁。而今天我們的孩子們則更是“中國(guó)夢(mèng)”的后繼者，他們不僅要有聰明的頭腦，更需要強(qiáng)壯的身體。這不，中班的小朋友們已經(jīng)行動(dòng)起來(lái)了。

四、(悠然)下面由我們中班小朋友為大家表演武術(shù)《少年強(qiáng)》。

五、(童童)請(qǐng)欣賞舞蹈《大眼睛》。

(悠然)爸爸夸我好寶寶，媽媽……，

(師)悠然，你怎么在這里唱起來(lái)了?

(悠然)怎么了，張老師?

(師)咱們班的小朋友已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我們還是和他們一起表演吧。

六、(悠然)下面請(qǐng)欣賞歌舞串燒。

(師)接下來(lái)呢，我想問(wèn)在做的諸位一個(gè)問(wèn)題，今年的6月10日是什么日子?。。。。。6月10日是全國(guó)低碳日。20xx年6月8日至14日為全國(guó)節(jié)能宣傳周，6月10日為全國(guó)低碳日。今年全國(guó)節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日活動(dòng)的主題是“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天”。

眾所周知，我們國(guó)家雖然是資源大國(guó)，但是人均資源水平很低，資源消耗也比較快。這些年，國(guó)家加大對(duì)環(huán)境的保護(hù)力度，重視資源節(jié)約，倡導(dǎo)低碳生活。在我們幼兒園的保教活動(dòng)中，我們也積極向孩子們灌輸一種節(jié)約、低碳的理念。

在自制教具玩具方面，我們的理念的盡量不產(chǎn)生垃圾，因?yàn)橛幸粋€(gè)公益廣告詞這樣說(shuō)：“分類(lèi)產(chǎn)生價(jià)值，垃圾變成資源”，我們會(huì)和孩子們一起將手工課上剩下的邊角料制作成軟硬適中，危險(xiǎn)系數(shù)低的球、把一起收集到的塑料瓶裁剪成塑料花、區(qū)角中的建構(gòu)區(qū)也只是喝完的牛奶紙盒、鐵罐飲料罐、用過(guò)的一次性紙杯等等，我們不用再花錢(qián)買(mǎi)積木，一樣可以鍛煉孩子的空間想象能力、動(dòng)手能力。不用加工，在地上擺好收集來(lái)的奶粉罐，孩子們也可以在這樣的梅花樁上比劃出像模像樣的功夫。其他還有孩子們的飲料罐做成的坦克、跨欄等等許多變廢為寶的作品。

在教學(xué)活動(dòng)中，我們開(kāi)展了低碳生活進(jìn)課堂活動(dòng)，老師給孩子們講低碳出行，節(jié)約用水、電的重要性，讓孩子們了解低碳生活的有關(guān)知識(shí)。中班路老師在趣味筆畫(huà)、漢字寶寶活動(dòng)中使用的“蘸水書(shū)寫(xiě)”不僅讓孩子們換成一種輕松娛樂(lè)的方式喜歡跟著老師一起認(rèn)識(shí)筆畫(huà)、漢字，而且可以節(jié)約紙筆的使用。

日常教學(xué)、戶外游戲、主題活動(dòng)、區(qū)角活動(dòng)等領(lǐng)域，我們都進(jìn)行了“低碳教學(xué)”的實(shí)踐和創(chuàng)新，環(huán)保教育也因此進(jìn)入了每一項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)中。

家長(zhǎng)朋友們要和我們老師一起把低碳、節(jié)約等一系列意識(shí)灌輸、鞏固于孩子們心中，在生活中要有教育、在教育中生活，我們家園密切配合，才能將我們幼兒園打造成“低碳校園”。

今天，我們特意準(zhǔn)備了一場(chǎng)時(shí)裝秀，模特是我們可愛(ài)的中班的孩子們，服裝全部來(lái)自回收的資源，經(jīng)過(guò)我們李老師、路老師兩位設(shè)計(jì)師的精心設(shè)計(jì)，我們將體驗(yàn)到的是一場(chǎng)變廢為寶的魅力秀。

七、有請(qǐng)我們中班的小模特們閃亮登場(chǎng)。

八、(師)童童，你知道味道是什么意思嗎?

(童童)知道，是好吃的。

(師)那中國(guó)味道是什么呢?

(童童)是中國(guó)好吃的。

(師)我們中國(guó)呀有很多傳統(tǒng)的樂(lè)器，它們呀也能演奏出來(lái)味道，你認(rèn)為它們好吃嗎?

(童童)肯定好吃。

(師)好吃不好吃，我們看看再說(shuō)，有請(qǐng)中班大樂(lè)坊為大家表演樂(lè)器伴奏《中國(guó)味道》，看看這些小樂(lè)手表演的有沒(méi)有“味道”。有請(qǐng)!

轉(zhuǎn)眼間，我們的孩子們就要升入大班了，我們的演出也接近尾聲。但我們中班的孩子們的精彩人生才剛剛開(kāi)始，讓我們?cè)谙笳骱⒆觽兙嗜松募t橙黃綠藍(lán)靛紫的彩虹下約定，讓我們陪孩子們一起走過(guò)童年的記憶，祝福所有的孩子們都能快樂(lè)的長(zhǎng)大，迎接燦爛的未來(lái)。

請(qǐng)中班家長(zhǎng)們和自己的孩子一起見(jiàn)證《彩虹的約定》，在這個(gè)親子舞蹈中感受孩子一天天長(zhǎng)大、感受孩子的快樂(lè)、感受家庭的快樂(lè)。